前石河小学教学工作计划

前石河小学教学工作计划（精选4篇）

前石河小学教学工作计划 篇1

一、指导思想

以党的十七大精神为指针，以“三个代表”重要思想为指导，树立科学发展观，紧紧围绕学校工作总目标，以教学过程管理为工作主线，牢固确立教学质量在教育教学工作中的核心地位，整合各种教学资源，更新教学观念，深化课堂教学改革，优化教师的教学行为，实现学生学习方式的多元化，努力提高教育教学质量，全面实施素质教育，促进学生全面发展，前石河小学教学工作计划。

二、工作目标

1、常规教学：加强和完善教学常规检查，深入有效地开展教学常规工作，切实提高备课、上课、批改作业、课后辅导、考核五个环节的工作质量，争创教学常规管理示范校。

2、教研教改：以全面发展、学有特色为原则，以学习、研究和实施新课程标准、积极推行“自主学习、合作学习、在活动中学习”为中心，以提高课堂教学效率、全面提高教学质量为目的，以专题研究为主要形式，以教研组为主体开展教研教改的系列活动。

3、教学管理：初步建立一套适合前石河小学学校特点的，既能严格管理又能充分调动广大教师工作积极性、主动性的教学管理制度，努力实现教学管理工作的制度化、规范化和科学化。

4、狠抓课堂教学改革，探索课堂教学中培养学生创新和培优的有效方法，积级开展优质课、公开课、说课活动，引导教师探讨教学规律，及时学习、引进、运用新教法。完善教学评估制度，激发教学积极性，力争实现教育质量新跨越。

5、加强骨干教师队伍建设，发挥骨干教师引领作用。

三、工作内容

(一)加强教学常规常态管理

1、要严格抓好教学常规，实行管理标准化，学校将加大常规检查力度，并对教学常规中的违规现象及教师实行跟踪检查，力求通过跟踪检查的方法，使每一位教师都重视常规，增强自已的责任感和使命感，对教学负责，对学生负责。

2、学校严格执行课程计划，按计划开齐、开足、教好各个学科课程。要求任课教师提高认识，认真备课、上课，本学期学校将加大对非考试科目的监督检查力度。

3、优化课堂教学，向40分钟要质量，要效益。以有效教学为引领，引导教师进行“课例研究”，探讨新方法，新路子，新途径，新模式。积极引导广大教师把功夫用到课堂教学上，优化教学思想、优化课堂结构、优化教学方法、优化课堂的人际环境、优化师德影响，从而提高课堂教学效益。

4、加强作业批改及学困生的辅导工作。首先从头抓好作业的规范程度，要求作业书写、批改规范；二是全面要求作业内容精当有效，批改及时，做到类批、点批、面批，学生间的互批相结合，教师要及时总结，及时点评，以指导整体教学；三是在作业批改反馈的基础上加强对学困生的课外辅导工作，尽最大努力让学生爱学、会学、乐学，使学生掌握举一反

三、灵活转换的学习方法。

5、认真抓好毕业班教学工作。以促进学生全面发展，提高学生成绩为目标，进一步理清毕业班工作思路，从头、从严、从实、有效的抓好管理，并加强与周边学校联系，实现资源共享。

6、)严密组织调研考试，树立正风、正气，净化环境、杜绝弄虚作假。组织各类教学竞赛，严格教学检查、抽查，随时随地对每位教师进行听课、教学质量及常规教学工作落实情况的抽查，使检查、抽查工作程序化、制度化、经常化，重过程、重落实，工作计划《前石河小学教学工作计划》。

(二)加大教师培养力度，打造全新的教师群体

创造条件“请进来，走出去”，多渠道提高教师的课堂教学水平。利用外出听课、学习的机会，有针对性地选派教师外出，学习先进的课堂教学经验，听课教师回来必须上模仿课、移植课。结合校本教研做好学校骨干教师的培训工作，创造机会给他们压任务，让他们挑担子，使他们在工作中得到锻炼，提高能力。积极组织教师参加各级各学科的论文、案例、课件等各种比赛，使教师在参加比赛的过程中有所收获，得到提高。继续加强教师的理论和业务学习，采用理论联系实际，集体学习与个人自学相结合的办法，把整体培训与实践应用结合起来，做好业务学习笔记，使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有效地指导自己的教学实践。

(三)加强教科研工作，扎实开展丰富多彩的教研活动。

进一步深化校本教研，拓宽“自我反思，同伴互助，专业引领”的教研渠道，多形式多层次提高专业引领水平。先让教师个体积极反思，然后通过教师团体的互助探究，针对性地解决问题，达到提高教师素质的目的。

1、学校要扎扎实实地开展好每次的语、数、综合、校本地方教研活动，要求人人要上教研课，乡大教研组的教师要争取上好教研课，青年教师要上展示汇报课，乡级、县级骨干教师要上示范课。在此基础上，教导处将全力抓好校级课堂教学评优课活动、选拔与推荐优秀教师，进一步培养我校的骨干教师队伍。

2、充分利用教师业务学习时间，组织我校骨干教师上示范课，把提高教师上课和评课水平落到实处，带动全体教师迅速成长，为开创我校研究课堂教学的新局面注入新的血液。

3、继续执行推门听课制度，抓实教学过程的常态管理。各教师不仅听课课数要达标，还要做好记录和评议，并及时向执教教师反馈，以便及时改进，不断提高教学水平。

4、推行教师集体备课制度，重点开展教师竞赛、集体备课、述课、评课、同课异构等形式的磨课活动，让教师对教材、对课堂、对学生、对自己教法的拿捏更准，从而使教师的业务水平有真正的提高。

5、以经典诵读活动为契机，通过以赛促读的形式，继续抓好古诗文背诵、默写、语文书写等工作，各班在做好学生借阅图书的基础上要在班级设立图书角，一则增加学校存书量，二则方便学生读书。

6、要牢牢树立不使用就是最大的浪费的节俭办学思想，严格执行各室的管理制度，对现有办学资源进行合理的开发与利用，提高使用率。尤其是建立和完善信息技术管理制度，全面提高现代教育技术利用率。

(四)深化体、卫、艺术教育，逐步形成特色。

重视体、卫、艺术、信息教育工作，以综合教研组为龙头，加强对体卫艺术教育的管理与研究工作，不得挤占该学科的教学时间，要根据不同年级儿童的特点，从基础抓起，真正提高教学质量，为学校的发展注入新的活力。学校要加强心理健康教育，担任本门学科教学的教师要保证教学质量，全体教师在课堂教学和各项活动中要重视学生心理健康教育，及时对学生进行心理指导，培养学生坚韧不拔的意志和艰苦奋斗的精神，增强少年儿童适应社会的能力。

新的学期，我们全校上下将进一步解放思想，创新教育观念，抓基础，练内功，上下一心，共同努力，推动我校教育教学工作再上新台阶。

南部县石河小学开学工作汇报材料 篇2

汇 报 材 料

按照县教育局及督导组的要求，结合学校自身实际情况，我校扎扎实实地做好了开学的各项准备工作，促使开学工作有序有效的进行，先将本学期开学工作情况汇报如下：

一、开学初准备有序，各项工作快捷平稳

为了做好开学的各项准备工作，我校于2月21日上午召开全体领导班子成员会议，明确了本学期的主要工作目标及重点，并根据教育局的工作要点制定了本学期学校工作计划。23日上午召开了全体教职工会议，传达县教育局开学工作会议精神、学习教育局2013年工作要点、学校工作计划，对开学前的工作做了具体安排。23日下午组织教师业务学习，制定计划、编写教案，确保2月25日正式上课。

总务处对校舍进行安全排查，修理损坏对门窗，所有对教室、办公用房进行了维修、整理，创造良好对育人环境，添置必须的办公用品等，做好开学前的一切准备工作。

二、落实政策，规范办学行为。

我校积极落实素质教育，切切实实规范办学行为，发扬人本意识。注重教育的公平公正，不办重点班、实验班，注重减轻学生的学习负担和家长的经济负担。坚决按照上级有关文件精神制定作息时间表，安排师生的作息；注重学生的全面发展，积极创造条件开齐课程，开足课时。从办人民满意的学校高度狠抓了教师职业道德建设，继续强化教师“人为本、德为先、质为上”的教风。

三、公开管理，坚决杜绝乱收费行为

学校在开学报名时，严格执行义务教育阶段免收学杂费、国家规定课本费的规定。对基训等教辅书本着自愿的原则让学生征订，自觉接受社会、家长监督，在工作中没有违规收费的行为。

四、完善制度、落实管理兴校。

开学初学校领导就各自分管的工作牵头起草方案，修改、制定各项规章制度。如从本学期开始实行侯课制度，上课铃声落必须走进教室，否则记为迟到；制定文明班级评比细则，值日教师对每个班级每天卫生的打扫、保持、纪律、上课、自行车摆放等进行量化打分，坚持每日一公布，每周一总结，每月一评比。在教学上继续实行月考制度，完善了具体实施方案和相应的奖惩制度，切实有效的提-1-

高教学质量。同时还完善了考勤、上课、办公、考试、听评课、学习等相关制度，规范了教师的行为准则，真正做到了以制度管理学校，确保了学校的各项工作正常有序进行。

五、抓好安全工作，创建平安校园。

学校把安全工作放在首位来抓，牢固树立安全压倒一切的意识，安全工作重于泰山，要求班主任开学的第一堂课就是安全课，教育学生注意交通安全、饮食安全、消防安全，在家期间不能做危险对工作等等。特别强调未成年人不得驾驶摩托车等。我们还动员家长与学校配合抓好对学生对安全教育和管理工作，暑假期间我们给每一位家长发了《给家长的一封信》向家长和学生提出了有关安全应该注意的事项，使学生过了一个平安假期、快乐假期，同时全体家长对安全意识得到了更进一步加强。

开学后学校加强了“三风”整治工作力度，制定了“三风”整治工作计划，安排班主任教师结合本班学生实际，学守则、规范，加强“三礼”教育，制定班规、班训，转变学生不好的学风，营造良好的班风、校风。

开学以来，一个洁净的、安全的校园展现在学生、教师、家长面前。

本学期在各级领导的关心和支持下，我们将坚决按照学校的工作指导思想，以科学发展观为指导，积极开展科学发展观教育，扎实构建和谐校园，强化学校管理，不断改革教育教学手段，努力提高教师职业道德修养和业务能力，以提高教育质量为要务，力争创办群众满意的学校，使我校工作再上新台阶.南部县石河镇九年一贯制学校

前石河小学教学工作计划 篇3

张汪镇前寨子小学

2014年6月18日

张汪镇前寨子小学教学教研及业务工作总结

本学期，我校教育教学工作在各级领导的大力支持下，在镇教委办、镇小学教研室领导的正确指导下，在全体师生的共同努力下，坚持以转变观念、注重实效为指导思想、认真贯彻以质量为生命线、在规范中求发展的思想，积极推进教学管理与课程改革，努力实现教学目标，本着“求真、务实”的精神，坚持以实施课程改革为重点，以提高教学质量为中心，以教育科研为抓手，扎实开展教导处工作，着力提高办学水平和教学质量。只有反思才会进步，只有总结才会提高，现对本学期学校业务及教学工作作如下总结：

一、规范课程设置，推进课程改革。

严格执行教学法规，开齐课程，上足课时，做到学科安排不走样，确保高质量完成各科教育教学任务。

二、狠抓常规管理，提高教学效益

1、加强常规检查的力度，搞好教学常规反馈工作。本学期我校教导处进一步完善教学常规检查评价制度，建立“备、批、听”检查制度和教学常规反馈制度。同时加强了听课的力度，本学期，开展了课堂教学评价活动，并且对教师尤其是新教师（临时代课教师）的课堂效率、教学水平、教学手段等进行公正、客观的评价。

2、向课堂教学要质量。提高课堂效率，坚持向课堂要效益，努力备好每一节课，上好每一堂课。课堂教学作为教学的主阵地，在继续重视基础知识、基本技能教学的同时，要关注学生情感、态度价值观的培养。具体要求如下： ⑴精细备课，让每一节课充实。

教案是教师实施教学的方案，因此要求每位教师认真研究教材，进行充分备课，积极参加集体备课，上传优秀教案，教案的整体设计要美观大方，书写工整。

⑵严实上课，让每一位学生都有收获。

课堂教学是整个教学工作的中心环节，是完成教学任务、提高教学质量的关键。每个教师都应严格要求自己，充分利用40分钟，认真上好每一节课。

3、掌握教学基本功。本学期教师大练基本功，每周两张-钢笔字，一张简笔画，一张毛笔字，一块小黑板，努力提高自己的基本功。五十周岁以下的教师进行了信息技术培训。通过这两项活动，教师语言准确、规范、简练生动;板书正确工整，清楚精练，课堂组织能力进一步增强。

4、抓好教师培训，提高教师教学水平。为切实提高教师的教学水平，我校组织本校教师参加了“教师通研教材培训”、“班主任远程培训”等培训工作。通过观看名师名校管理讲座，语数英三科课标解读、优秀班级管理艺术等视频资料，充实了广大教师的管理思想，提高了教师的教学技能水平。

三、夯实教学研究，提高教学质量

1、本学期我们将教研工作抓实抓细，努力使教研工作辐射到每个年级，每个学科，渗透到每一位教师及教学的基本环节。

2、做好年轻教师(临时代课教师)的发展工作，为他们提供学习与提高的机会

我们重视优秀教师发展的同时，高度重视发挥他们的帮带作用，进一步培养年轻教师(临时代课教师)，以促进教师整体的发展。在教师间互动中，分享经验，互相学习，彼此支持，共同成长。同时我们抓住外出学习的机会，组织青年教师外出学习、充电，不断提高他们的业务水平。

四、重视教师业务学习、提高师德修养

教导处要求所有教师加强自身业务学习，一学期读两本好书，认真写好学习的心得体会。教师除了具有教学能力外，还必须具有职业道德素养。教导处倡导教师积极撰写教学反思及教学案例反思，在教学实践中不断反思自己的教学行为和方式，做好教师间学习交流工作。学校给了每一位教师自我反思、发表见解观点、交流体会的空间，真正的关注了教师的成长，努力提高本校教师团队的整体素质和教学水平。

五、组织开展各项活动，培养学生的能力。本学期我校组织开展了一系列朗读比赛、演讲比赛、钢笔字比赛、古诗文背诵比赛、数学计算能力竞赛、小学生习作征文，手抄报制作比赛等，让学生在活动中成长，在活动中提高，在活动中培养自己的能力。

六、加强学校教学教研，扎实推进新教师(临时代课教师)培养。新学期伊始，我校师资力量严重缺乏，得到上级领导的批准，新招进五名新教师（临时代课教师）。为了提高新教师的教育教学水平和业务能力，使新教师尽快适应学校的教学和科研工作，结合我校的实际情况，制定新教师的培养方案。学校对新教师的培养采取“师徒结对”、“集中研讨”和“自我提高”相结合的形式进行。

1、学校成立新教师（临时代课教师）培养小组，制定出新教师（临时代课教师）培养、考核领导小组。

2、学校定期召开新老教师（临时代课教师）“师徒结对工作会议”。

3、学校分管领导要准时参加新教师（临时代课教师）每周一次的汇报课，课后要进行评议，并做好记录。

4、学校积极为新教师（临时代课教师）外出学习创造机会。尤其是镇级级优秀教师公开课和业务培训等活动要安排新教师（临时代课教师）积极参与，为其创造学习和进步的机会。

七、工作中问题的反思

本学期教导处工作有了一定的改进,一定程度上提高了教学效益,促进了教育教学发展,不可否认,也存在着一些亟待解决的问题。

1、教师教育教学观念仍需要进一步转变。

2、加强教学常规检查结果的评价。

在本学期的教学检查中仍然发现个别老师为完成任务而补教案、抄补听课记录的现象,造成了消极的影响。

总之,在过去一学期,整体工作上取得了一些成绩,也存在着一些问题,更面临许多的困惑,如果能形成良性的竞争环境,抓住每一项制度的落实,工作会做得更好。

张汪镇前寨子小学 裴宝清

石河子总场第一小学简介 篇4

石总场第一小学位于石河子市北郊——兵团第一镇石河子总场北泉镇所在地。毗邻闻名遐迩的周恩来总理纪念碑。学校建筑面积14000平方米，在校学生3040人，其中，进城务工和农民工子女占学生总数的67%，52个教学班，教职工155人。

学校本着让学生“学会求知，学会做人，德育为首，全面发展”的办学理念、“送我一个学生，还你一个人才”的服务态度，规范办学，严谨治校，力求学生“学会求知，学会做人”。多年来在坚持狠抓教育教学质量的同时，开展丰富多彩的文体科技教育活动并取得了优异成绩，青年教师在教学比赛中频频获奖，2011年英语、数学、综合实践等教师在兵团，自治区授课比赛中荣获一、二等奖，英语教师在全国荣获“授课”和“最佳教态”两项一等奖。学校航模队先后五次参加全国比赛，均获得好成绩。传统项目田径、乒乓球、篮球、足球成绩在石河子市名列前茅。学校先后被评为“自治区青少年科技工作先进集体”、“兵团少先队示范校”、八师石河子市“教育系统先进集体”、“教育教学管理先进学校”、“师市课题研究先进学校”等荣誉。

在推进素质教育的道路上，学校提倡“以欣赏的眼光对待学生，以尊重的态度对待教师”，努力实现教育和活动相结合，让学生“快乐成长”，让学校成为“儿童乐园成才摇篮”。德育上，明确了“德育即生活，德育靠实践，德育重感悟”的指导思想，实施多元化评价制度。德育处注重抓好学生良好行为习惯的养成教育，努力在活动中挖掘孩子的闪光点，并大力宣传和鼓励更多孩子学习。

在外来务工子女比例逐渐提高的同时，学校提出“不让辖区内的任何一个外来务工子女辍学”，全校教职员工提高认识，明确要求，全力做到“四个一”。即“一样的爱护，一样的关注，一样的鼓励，一样的成长”。生活上，每位外来务工子女学生都和本地户籍的学生一样，享受到了国家的“两免一补”和“一天一袋营养奶”政策的实惠，仅营养奶一项，石总场北泉镇每年要补贴配套资金150万元。当个别孩子基本生活出现了困难时，学校领导和师生依然没有袖手旁观，他们成立了“爱心帮困小组”，建立“爱心捐赠基金会”和“一帮一”帮扶机制，努力确保外来务工子女读得起书。针对务工子女的学习基础，学校老师们制定出了辅困计划，确定帮辅的对象、内容、时间，不让他们学习掉队。2011年，由中央文明办、财政部、教育部联合组建的“乡村少年宫”在石总场一小成立了，众多外来务工子女都成为少年宫各活动室的队员。他们积极参与到陶艺、书法、绘画、舞蹈等20多个项目的活动中，校园里，处处可见着孩子们乐融融的笑脸。

多年来学校通过不断更新和完善办学思路，改进办学方法，有针对性的实施校际间教师结对帮扶、石河子特色学校教师到总场一小支教——本校教师到对口学校岗位培训的学习交流、启动名师、骨干