军训的过程优秀作文（共12篇）
军训的过程优秀作文 篇1
时间慢慢推移，一点一滴，记载着我们的曾经。
军训我们已经结束了，从开始的不情愿，到后来的不舍，一点点的感情变化，记录着我们的回忆。
今天，我们完成了我们艰苦的训练，心里多少有点舍不得。
想想刚来时，我真的讨厌这个地方，真的是名副其实的训练，与世隔绝，早饭，馒头，粥，四个咸菜，天天如此，记得第一天吃的时候，粥就是米汤，馒头也很硬。午饭，四菜一汤，可以说一点也不好吃，连猪肉都没有，只有鸡骨架，而且还很少，连鸡蛋也很少有，汤，就是水兑菜叶，还不放盐，没有味道，没人喝。晚饭，依旧四菜一汤，偶尔菜好一点。七天了，连点猪肉影都没看着，西红柿炒鸡蛋，不放糖，好酸，天天都想，什么时候能换换菜啊?
每天五点半起床洗漱，出去跑步，六点半，开饭，然后回寝，八点集合，站军姿，每天很累，下午要顶着烈日训练，站的腰酸腿疼，不可以外出，。只能在规定的时间，洗漱，熄灯。做什么都有人看着，这种感觉真的很不好，刚到的时候，晚上必须九点熄灯，初来乍到的我们，还有那种新鲜感，不想早睡，就看是说话，外面教官一直在管纪律，很大声的，吵的人无法睡觉，初一的女生，被罚站军姿，第二天早上，抗议，凌晨三点起床，噼里啪啦的，就是不睡，直到四点教官来了，才安宁，所谓的安宁不是一帮人在那像无头苍蝇乱叫，而是他一个人在那喊，第一天晚上就睡不安宁，我们都是顶着黑眼圈跑步的，一个屋子应住二十六个人，我们人少，有些床位是空着的.，也不是很挤。
早上，训练，上午训练，下午训练，晚上还训练，我们很累，很疲惫，可是我知道，教官们也不休息，要等我们睡了，他们才睡，甚至比我们还累。时间长了，我们习惯了，这种生活，我们班一直是那俩个学校走的最好的班级，那时我们的成果。
我会在偷懒时，拍下天空的照片，个个角落，树木，丛林。然后留下足迹。
我们的李教官，他对我们真的很好，不让我们那么累，只要是完成了任务，怎么都可以，偶尔还会教我们偷懒，小小的休息下，哈哈，他很可爱，笑起来的时候，有俩个大大的酒窝。他很严格，真是因为他，我们班才能最终取得荣誉，他很风趣，随时随地的讲笑话给我们听，放松心情。
他会带着我们拉歌，拉歌词一套一套的，教我们唱军歌，给我们打拍子，渲染气氛。
因为涨水的关系，我们推迟一天回家。
篝火晚会的晚上，我们玩的很高兴，临终，我们跳着兔子舞回寝室的，很快乐。
今天我们成果展示，演练了很多遍的动作和话语，在不经意间，已经完成，我们也该说离别了，真的有些舍不得，这一刻突然不想离开，我们都哭了，和李教官相处了一周，我们真的舍不得，见面的机会是很小的，走到食堂的路上，我们大声的喊，李教官，我们爱你!我们哭了，他也哭了，只是他不回头，可是我看见了有泪划过他的眼角。这是最真诚的泪滴，离别是痛苦的，可是也只有这样才会让我们成长，让我们坚强!
李教官，我会记得你教会我们的`，瓶子要摆放得很整齐，不能随意扔垃圾，我们要做第一，要完成的最好，我们要团结，好多好多，我们一起走过的路，会成为永久的记忆。
教官，珍重!
军训的过程优秀作文 篇2
一、养成教育的涵义及其特点
养成教育是指在思想政治教育的基础上, 在日常的学习、工作和生活中, 通过正规的训练、严格的管理、系统的培养等多种教育手段, 全面提高人的“知、情、意、信、行”等素质, 是一项长期而复杂的系统工程。
养成教育作为思想政治教育的一个方面, 是认知教育的延续和深化, 它是人类, 尤其是青年人所不可或缺的。大学生养成教育主要强调以高校为教育主体, 在学生家庭及社会的配合下, 根据学生身心形成的发展规律, 运用各种途径和手段, 对大学生施加系统影响, 促使其形成或养成优良的道德品质。[1]
养成教育作为培养大学生良好行为习惯的重要手段, 具有相对于其他教育更鲜明的特点。首先, 养成教育强调教育与自我教育相结合, 既重视思想政治教育管理、疏导的作用, 同时又不忽视学生的主体性。其次, 养成教育具有较强的约束性, 往往通过道德的、规定的标准要求受教育者。没有规矩不成方圆, 行之有效的规章制度是大学生养成教育的基础。学生在按照规章制度的要求去学习、生活的基础上, 能不断规范自己的思想、道德、行为, 并一步步向更高层次迈进。最后, 养成教育注重贴近学生思想实际和人际关系实际, 具有一定的实践性。
二、加强大学生军训过程中养成教育的必要性
军训作为大学的第一课, 为养成教育提供了土壤。根据学生特点、明确培养目标, 在军训过程中做好养成教育, 将有利于后续学生工作的开展及学生的成长成才。
首先, 军训过程中的养成教育是由学生思想品德的形成规律决定的。中国的学生在初入大学时往往不能快速摆脱“高中生的影子”, 存在着身体初熟与心理稚嫩的矛盾。就中国的一项调查显示, 青年个人成才所受影响最深的阶段不是初中以前, 许多杰出青年的成才“冲刺”, 是从高中之后起跑的。[2]可见, 大学时期是青年成才的关键性阶段, 必须不失时机地抓好养成教育。军训作为大学的第一课, 为养成教育提供了一个绝好的机会。
其次, 军训过程中的养成教育, 是由高校人才培养的目标决定的。高校培养的应该是“德、智、体、美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人”。在经济全球化及社会主义市场经济的背景下, 当代大学生已经成为思想价值取向多元、素质层次交错的复杂社会群体, 且因高等教育进入到大众化阶段, 大学生群体不再是共性特征明显的精英群体, [3]思想水平和能力素质参差不齐是我们必须面对的现实。要使这样一个群体的学生成长成才, 必须施以深刻的思想教育, 配以严格的纪律约束, 帮助学生在初入大学起便摒弃错误价值观, 锻炼良好的意志品质。
再次, 军训过程中的养成教育是学生工作的需要。重视军训过程中的养成教育将有利于加强学生与辅导员的联系, 加深彼此的信任度, 打下良好的行为基础, 为后续的思想政治教育工作及学生日常管理工作做了良好的铺垫。
最后, 军训过程中的养成教育是学生成长成才的需要。通过军训, 学生会养成良好的生活习惯, 拥有较强的自理能力, 成为具有坚定意志品质和集体主义精神的大学生。这些能力和品质符合社会的需要, 为学生的成长成才提供了“原材料”。
三、军训中加强大学生养成教育的方法与案例探析
笔者将自己在2010年哈尔滨工程大学军训工作的实例与上述理论结合, 提出了军训中加强大学生养成教育的方法。
1.规范教育:强化组织纪律性, 高标准、严要求
军训, 为规范教育提供了一个很好的平台。这种规范并不是要磨灭学生的个性, 而是要使初入大学的学生言行规范化、标准化。这种严格的管理模式会使学生从结束高考后三个月的“彻底放松”中走出来, 会让他们明白大学不是“绝对自由的国度”, 大学里也是要讲规矩的。
案例一:连长要求全连的内务摆放必须一致, 细化到牙刷的方向, 细化到抹布的叠放和箱子的整理。起初, 学生均表现出了困惑和叛逆, 班务会的时间, 我们要求班长向学生讲述部队的生活让学生进行对比。第一天的晚点名时我告诉学生“你们非常幸运来到哈工程, 这里的第一课很不一样!这是你第一次也可能是人生最后一次体会当兵的感受, 穿上这身军装, 就要对得起军人这个称号, 就要用军人的标准要求自己!你们现在经历的磨练, 将成为你们一生的骄傲。”为了达到标准, 学生主动用洗衣粉刷地面, 坚持在刷干净的地面上压被子。规范教育的实施还离不开教育者的“身教”。在军训的过程中我每天都在出操前半小时到达学生寝室, 连长、班长到达后总是要把所有寝室的卫生都检查一遍;连长因肺炎住院期间也不忘每天到训练场走上几次, 班长嗓音嘶哑了却仍然坚持训练;如果学生没休息, 我也总是站在她们身边。我想, 相对于“言传”, 这种“身教”更具有说服力, 更有利于严格的规范管理。
2.纠偏教育:点滴渗透, 引导学生“先做人, 后做事”
纠偏教育, 也可以理解为一种补偿教育, 主要是为了在养成教育的过程中改正学生不良的行为习惯, 形成规范优良的道德品性。大部分的学生都是家里的小皇帝, 她们常以任意长为半径做圆, 圈走一切她们想要的东西, 有些学生甚至不懂得奉献、不知道问好、不明白感恩。在军训这种集体生活的背景下, 教育者拥有了极好的纠偏教育的机会。在这个过程中, 只要我们能够提供给学生一个“合理的理由”, 她们是一定能够接受并改正不足的。军训中的纠偏教育并不是在一遍遍的说教中形成的, 通过发生在连队生活中的实例, 点滴渗透, 才能强化学生的意识。
案例二:因为坚强, 所以美丽
第一次离开家, 第一次经历如此艰苦严厉的军训, 学生经常会提出“要复读”、“要回家”、“想爸妈”, 这种情况下, 必须让她们学会坚强。解决这个问题, 我选择了一种严厉而幽默的方式, 发现苗头时先给学生一个宣泄的时间, 然后约学生单独聊。每天晚点名时我还会带着连队一起大声喊:“我能, 我行, 坚持, 坚持, 坚持!”每天, 响彻训练场和会操场的也总是“巾帼六连 (笔者所负责的连队) , 永往直前, 至真至善, 超越极限”的口号声。这几段口号虽没有什么文采, 但却给了她们一个很好的宣泄机会和一种坚定的信念。第二周起, 她们已经习惯了遇到事情自己面对、自己担当。
案例三:由“爱”而生的团结
训练的第三天, 有一个女孩的脚被烫伤了, 寝室的同学将她送到医院后就直接回来政治学习, 却没有向连里汇报。知道事情后, 我非常严厉地批评了她们, 并让这个寝室在全连前面检讨, 检讨的目的不是为了惩罚, 而是为了教育。那一天的晚点名我记得自己反问了她们这样几个问题:“你们离开家人独自来到这里生活, 寝室就是你的家, 同学老师就是你的亲人, 如果家里有个人找不着了你们会不会担心?家里来了客人你会不会起身问好?进食堂的时候想没想过主动帮大家拉门帘?吃饭时, 小值日还在盛饭, 你是不是不管不顾地先吃?吃完饭如果是你收拾, 你愿意看到一桌子的西瓜子还是看到包好的垃圾?”听完这些, 她们都低下了头。回想起这二十三天的训练, 我想, 六连的团结绝不是在指导员简单的鼓舞中形成的, 也绝不是唱一首《团结就是力量》就诞生了的, 而是因为“爱”, 因为她们爱上了六连, 爱六连里的连长、班长、导员, 爱六连里的每一位“战友”。这种发自肺腑的爱将她们凝聚在一起, 才让这个团队拥有了惊人的“战斗力”。
纠偏教育要寻找可以渗透的突破点, “大道理”的填鸭对于思维活跃的大学生已经过时, 有时看似不经意的小事, 却蕴含了足以改变人的命运的巨大能量。
3.陶冶教育:重视团体活动, 寓训于乐
陶冶教育是精神引领的感染教育, 为的是巩固军训养成教育的成果。教育者在严格要求的同时, 还要和学生“打成一片有界限”, 要了解学生的切实需求。在训练之余适当地开展连队活动, 不仅可以消除学生训练的疲劳感, 还可以为养成教育打上一剂“免疫针”。
案例四:军训第一周, 我选择训练休息的时间教学生唱属于女兵的歌, 尝试在每个班级都进行一次“心有千千结”的团队活动, 让学生体会团结就是力量。第二周, 学生慢慢进入疲劳期, 训练累的时候, 我会和大家一起唱《阳光总在风雨后》, 然后让她们相互按摩肩膀, 这样既缓解了肌肉的酸痛, 又加深了同学间的感情。第三周, 班级被打散, 学生面对单调重复的动作总是打不起精神, 教官因为练队列训练进展慢也偶尔会出现一些急躁的情绪。针对这个问题, 在休息的时间里我们让每一排的学生都玩“串名字”的游戏。我与连长、班长还主动参与到学生的活动之中。活动为的是加强学生对周围同学的了解、形成默契、放松教官的心情, 提升训练效果。汇演的前一天, 我与几个因病不能上场的同学一起, 给全连准备了一个“惊喜”——连队总结表彰会。在会上为同学们播放二十天来训练的照片和视频, 总结军训成果。为了感谢辛苦训练的教官, 我还将连队和班级的照片印在T恤上送给他们留作纪念。在会上我们进行了“最后的表彰”、“最后的点名”, 观看了学生准备的节目, 为的是让她们将六连的精神记在心里、带回学院。
陶冶教育有利于加强学生的德性认知, 这不仅仅是表面上看起来做几个游戏那么简单, 而是一种丰富了的, 提升了的养成教育, 它有利于将学生的感知转化为“内驱力”。
四、军训中开展养成教育需要注意的几个问题
1.加强规章制度建设
养成教育离不开规范的制约, 它以制定科学完备的规章制度为起点, 并以规章制度、组织纪律、行为训练、严格管理等行政措施来约束、协调、指导、规范学生的行为, 全面提高学生素质, 最终使学生养成自觉遵守社会道德规范和日常行为规范的习惯。高校学生工作者要注重规范军训期间的各种制度, 完善《大学生军训手册》, 同时, 辅导员要抓住机会向学生强调纪律观。
2.充分发挥学生的能动作用
教育学家叶圣陶曾说过:“教育的目的是为了达到不教育。”不教育不是放弃教育, 而是确立以学生为主体的自我教育形式, 让学生在自我意识下自觉地、主动地进行自我能力的认识, 进而完成自我管理和教育, 并不断地完善自我。[4]军训的过程中, 我们在管理和教育的同时不能忽略学生的主体地位, 学生工作者要想办法调动学生的能动性, 通过目标激励等方法引导学生自我规范、自我约束与自我管理, 这样才真正达到了养成教育的目的。
3.倡导“快乐军训”的理念
在军训养成教育的过程中, 往往一些教育者会对学生要求过分严格, 从而使学生出现了厌训、逆反的情绪。教育者可以在军训的过程中开展丰富多彩的活动, 调动学生的积极性。在训练的过程中引入心理干预、团体活动等方法来缓解学生的疲劳。90后的学生开放、活泼, 推崇正义与良知, 有时并不是他们不懂得道理而是教育者没有能激发他们认真对待事物的态度。将“快乐军训”的理念带给学生, 使学生在养成良好习惯的同时感受军训的乐趣, 实为一举两得。
4.注重巩固军训养成教育的成果
需要明确的是, 养成教育是一个持续的过程, 军训只是养成教育最近、最有效的平台之一, 这并不代表军训结束养成教育也随之结束。要引导学生将军训期间养成的良好文明礼貌、健康的生活习惯、吃苦耐劳的品质、团结协作的精神巩固于日常生活中。在军训结束后的学习实践中, 学生工作干部有义务继续向学生强调规范、纠正认识偏差并为学生持续的养成教育创造机会。
摘要：养成教育作为思想政治教育的一个方面, 是认知教育的延续和深化, 它是人类尤其是青年人所不可或缺的。军训是养成教育的重要载体, 加强大学生军训过程中养成教育有利于后续学生工作的开展及学生的成长成才。军训期间要将情感、信念、意志与军训期间的养成教育联系起来, 抓住学生特点、重视养成教育, 为德育工作打牢根基, 树立良好的校园道德风尚。
关键词：军训,思想政治教育,养成教育,德育
参考文献
[1]简福平, 陈旭.试论大学生教育的主要途径[J].思想政治教育研究, 2009, (5) .
[2]李天怀.浅论加强高校养成教育工作的必要性[J].山西财经学院学报, 1996, (S) .
军训的过程优秀作文 篇3
【关键词】高职院校 军训 思想政治教育
思想政治教育工作越来越受到了高校的广泛重视，并且渗透在高校教育的各个环节当中，军训作为大学生开始大学学习的第一步，对于大学生的意义是非常重大的，通过科学的方法渗透思想政治教育的教学理念，了解学生的个性和心理状态，帮助大学生更好的适应大学生活，提高思想政治教育的教学价值，培养学生的综合能力。
一、高职院校军训的现实意义
高職院校军训对于大学生是具有指导性的教学项目，从高中生向大学生的转变对于学生来说需要面对很多的挑战，军训期间学生们通过锻炼和教育提升自身的适应能力，从而更好的适应高职院校的专业性的学习，军训体验教学对于学生、高职院校都是具有非常重要的现实意义。
（一）是学生适应新教学阶段的重要步骤
高职院校的教学活动不同于以往是中学教育，学生的学习活动更加具有自主性，并且对于今后的工作和生活的影响更为的明显，所以通过军训来实现有效的过渡，帮助学生更快的、更好的适应高职院校的生活，提升内在和外在的综合素养。通过思想政治教育工作让学生了解今后需要以一种什么样的精神状态来面对学习和工作，提升自主学习和生活的能力，实现个人发展的规划和转变。军训和思想政治教育工作的完美融合是学生更好适应新的教学环境的和总要步骤，也是学生正确的认识自我的开始。
（二）是提升大学生综合能力的重要途径
对于军训活动我们应该有正确的认知，随着时代发展的不断进步，社会需要的人才更面向于具有专业的技能和顽强的意志力的人才。军训过程中能够为学生们带来很大的改变，一方面通过体能的训练，让学生们得到锻炼，提升身体的素质，形成良好的生活习惯。另一方面通过融入到集体的生活当中能够锻炼学生们问的意志品质，提升集体主义的精神，更好的学会与他人的交流和沟通，思想政治教育的工作的重点就是通过对学生的现实性的引导帮助学生认识自我，尊重他人，明确自身的人生规划，实现人生的价值，达到综合能力的培养和提升。
（三）是开展高职教育教学实践的重要前提
高职院校的办学和大学教育存在着一定的不同，高职院校更倾向于培养专业性的技术人才，军训活动无论在哪一个教学阶段对于学生来说都是非常有现实必要的。高职院校的教学实践需要全面的考虑学生的学习需求，军训过程中进行思想政治教育活动是学生们更好适应高职院校生活的总要准备，所以将军训纳入到高职院校的教学实践活动中有着现实必要性。科学的实践方式和教学内容能够提升军训的可行性，带来更多的教学价值。
二、高职院校军训思想政治教育工作的教学对策分析
高职院校的军训过程中进行思想政治教育工作需要秉承着一定的教学原则和方法，针对学生的个性化特点的不同，设计不同的教学活动，提升思想政治教育工作的能力，促进学生更好的发展。
（一）把握学生个性习惯，有针对性的进行教学设计
每一个学生都有不同的特点，教学活动应该有针对性和计划性，高职院校的军训活动和思想政治教育活动的有效结合就是对学生的充分把握，初步的进行教学规划面，针对不同学生的个性特点，在军训项目中进行不同的安排，通过丰富多彩的教学活动让学生能够参与到教学中来，这一时期需要教职人员和教官的合作来实现，把握学生的心理是关键，如何提升学生的综合能力是思想政治教育工作的的重点内容，所以对军训期间的思想政治教育工作进行教学设计是军训活动的重要准备。
（二）注重心里辅导教育，多样性的运用教学方法
学生在军训过程中的心理状态尤其的重要，思想政治教育工作的内容和方法能过对学生带来很重要的影响，通过心理辅导帮助学生提升各种意志品质，让学生能够坚强的应对军训中所带来的各种挑战，从而进行积极的反思，用军训中的反思和感悟来引导今后的学习和工作。思想政治教育方法很重要，多样性的教学方法和丰富的军训活动内容能够帮助学生更好的了解思想政治教育的重要性，通过潜移默化的教学渗透，提升学生的参与性和感悟能力，充分的体现思想政治教育工作的作用。
（三）善于灵活运用教学引导，推进思想政治教育的长效保持
思想政治教育教学活动其效果是非常显著的，配合军训教学项目能够为学生带来深刻的学习感悟，但是如何将这种教学体验和感悟的效果保持下去才是思想政治教育工作所要注重的内容，教师应该将军训作为一个了解学生的途径，在今后的教学和管理活动中实现对学生的更好的培养，将军训过程中的思想政治教育的作用延续下去，对学生带来积极的作用。
三、结论
综上所述，高职院校军训活动中对学生的培养能够为学生带来非常积极的作用，是学生开始大学生活的重要阶段，高职院校军训过程中渗透思想政治教育的理念和思想对于推进教学改革实践，推动学生自主完善，形成强大的内心世界和良好的学习习惯都有重要的现实意义，所以注重军训过程中的思想政治教育工作有着重要的现实价值，需要高职院校结合现代实际教学情况进行细致深入的思考，从而为高职院校学生的发展创造更好的环境，提升高职院校的综合办学能力。
【参考文献】
[1]姚念龙，张博，何永淼.“90后”大学生军训思想政治教育工作模式探究[J].思想政治教育，2014（5）.
军训的过程优秀作文 篇4
盼星星，盼月亮，开学的第一天，我们的军训生活终于开始了。我们班分到了一位女教官，有些让我意外。她中等身材，梳着一条马尾辫，样子可亲可敬，喊起口令来却声音洪亮。“稍息，立正!”学校的操场上回响起了一阵阵响亮的口令。抬头挺胸收腹，我们像一颗颗钢丁被牢牢地钉在操场上，在烈日下一动不动，好像真的变成了训练有素的军人。齐步走动作迅速整齐，没有一人掉队。
时间飞快，转眼间五天过去了，由于我表现优秀，我这个“小兵”被选入了国旗班，这可是我梦寐以求的啊!加入了国旗班我身上的担子更重了，我心中暗暗发誓，我一定要刻苦训练，不能懈怠，更不能给班级丢脸。负责国旗班训练的是一名男教官，他身材高大，看起来十分威武。果然不出我所料， 男教官要求得更加严厉，训练也就变得更加辛苦，可不知道我身上哪来的那股劲儿，可能是为了班级的荣誉吧，我样样做得都很好。站军姿时，身子挺得笔子，目视前方，身体前倾，一动不动。还有转法、跨立、起步走各个动作标准到位。
时间不停地飞奔， 它不会考虑你是多么的眷恋，依旧无情地来到了军训的最后一天。这是特别的一天，我们来到部队进行汇报演出。同学们各个神采奕奕，精神饱满。首先由解放军叔叔进行升旗仪式，解放军叔叔步伐整齐划一，铿锵有力齐步走到旗杆前，那一刻是那样的庄严和神圣，我浑身热血沸腾。接下来，便是我们国旗班大显身手的时候了。我们一定要给别的班打个样!我认真听着教官的口令，努力做好每一个动作，宛如自己就是一名真正的解放军。
表演结束后，我们还参观了部队营房，了解到它是一支航天部队，主要任务是侦测卫星，为我们的日常生活和国防事业提供相关数据，真是太伟大了!参观结来后，我们的军训之旅也画上了一个圆满的句号，也告别了我们可敬的教官。
九天的军训虽然不长，它锻炼了我的意志。军训并不可怕，它让我坚强，让我勇敢，让我成长，让我刻骨铭志，这是一次令我难忘的军训之旅。
作者：王鸿墨
小学军训作文：艰苦的军训 篇5
小学一年级军训作文：艰苦的军训
军训的艰苦让一些人畏而怯步，但作为时代栋梁的我们要认识到军训是培养自己意志品质的重要途径。通过军训的小学生作文大全
所以，大家要重视军训这个重要环节，按部就班的做好每一个步骤!加油各位!
精品学习网为大家提供的小学一年级军训作文的内容就到此结束了，希望对大家有所帮助。
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关于关于军训作文：难忘的军训 篇6
3月9日（家长会），家长会的时候，肖老师发给家长一张军训的单（因为南山区为了培养我们小学生的自立、自理能力，举行了难得的军训，因为只有四年级）。时间一共有五天，花费300元。我跟妈妈商量了一下，最后都同意去军训。妈妈还说回来以后一定要有点变化。于是第二天我就把军训单和钱交给了肖老师。
3月13日，军训正式开始。早上，我急急忙忙地跑到学校，见到了那位教官。他的脸蛋扁圆扁圆的，对要求都很严格。在教室里，我们大吵大闹，突然教官用劲地拍了一下桌子，并大声说：“安静！”我们排着路队坐着车到了一个很远的一个荒山的地方，山脚下有一座三层楼的楼房，还有一座平房和一片草地。
刚开始，我并不熟悉这里的生活。教官领我们去认识了这里的饭堂、操场、训练场和宿舍，教官也说了每次练习都只给我们两次机会，不然就蹲下一个小时。说着教官教了我们蹲下，他大声说：“把右脚跟向后垫着，然后右边的屁股坐在右脚上，再另外一只脚着空！”我们试着练习了一下，哇！好难受啊！教官说：“以后做不做好？”我们齐声大叫：“一定做好！”声音在山里回荡了二三秒钟。那天早上，教官教我们做稍息、立正等原地动作。我们只会做稍息和立正，因为我们学过嘛！其它的都不会做。中午的时候我们又跟着教官的领导下做得好一些了，接着教官教我们学其它的原地动作，经过我们的努力，到晚上训练的时候，我们终于做得很好了，并且掌握了动作的要领。最后教官说：“给你1个小时的时间，洗完澡，刷牙和洗衣服，十点钟准时关灯，我到时候来检查，好，解散。”刚说完，大家飞一样地跑到了自己的房间。因为我是第一次洗澡，虽然调好了，但我只能用龙头里面的热水来冲，因为我不知道怎么把热水传到热水器上。洗衣服我也会了，刷牙也就不用说了。
星期二早上，我居然5点15就起床了。那天早上，我们又练习了踏步、跑步和原地踏步的动作。我们慢慢掌握了要领，但有几个人总是做不好，害得我们从头再来。但是他们也受到了应得的惩罚。本来那天可以去包饺子的，但不知为什么偏偏不能包饺子，突然变成了训练唱军歌了，很多人都大叫道：“真是的，明明可以包饺子的，但又不可以包了，气死人了。”但我却不这么认为。教官教我们唱团结就是力量，我们跟着教官唱：“团结就是力量，团结就是力量。这力量是铁，这力量是钢。比铁还硬，比钢还强。向着法西斯的开火，让不明主义的制度死亡。向着太阳，向着自由，向着新中国发出万丈光芒！”接着又教我们唱了一首“我是一个兵”，但是并不是那首歌，好象是改编的。但是我们也不得不唱，不然就要惩罚了。教官说：“谁做不好就别睡觉！”大家多做的好了，但是还没有达到教官的要求。吃完中饭，大家做得更卖力了，大概是因为吃得很好吧，所以就有精神了。那天晚上，我向大家问了一下冲凉的问题，终于被我解决了，那水冲起来也很爽。
第三天，我们苦练了一天的早操，终于练到最佳程度。下午3点多的时候，教官带我们参观了解放军叔叔的被子，我们上去一看，哇！警察叔叔叠的被子
简直是豆腐块那么平整，如果我叠的被子和警察叔叔叠的被子相比起来，简直是差上十万八千里。参观完警察叔叔的被子。我们就进行了烧烤，每人一个鸡翅、两个火腿肠和两个馒头，大家跟着教官大约走了十多分钟的路就来到了烧烤场。刚到，大家每人都拿了一个叉子来烧烤用。教官教我们怎样把鸡翅叉上去，我们就跟着教官的叉法把鸡翅叉了上去。我是那里第一个烧烤完的，不过有点黑，嘻嘻！我吃完鸡翅以后，就自己把火腿肠烤来吃。吃完一个火腿肠之后我把两个馒头一起烤了上去。大约过了一个小时，烧烤时间到了，但我还有一个火腿肠没有烤。教官对我们说：“剩下的火腿肠留着路上吃。”然后我们就去参观了农业基地。那里有很多蔬菜，教官指着一个白菜苗，问我们：“这是什么菜？”很多人都说：“蔬菜，不是蔬菜就是青菜。”搞得大家哈哈大笑。参观完以后，大家以为会有电影看，可谁也不知道为什么不能看了，大家都叫：“上次不能包饺子，这次又不能看电影，又要来训练。早知道就不来了！”我却不这么认为。我们不得不去跟着教官去训练。我们最后练习了一个小时左右。我们就休息了。
第四天早上，我们练习了交警指挥操，并复习了所有学过的东西。中午的时候，我们惊讶地看见：我们可以包饺子了！大家都欢呼起来！教官见了，大声说：“谁要是再吵，就别包饺子了，出去训练！”大家突然一下子安静下来。教官一声令下，大家都开始包饺子，我是包水饺的高手，所以我第一个包完。包完了水饺以后，我们又出去训练了。大概过了一两个小时，我们就进饭堂吃饺子了。大家吃着自己做的饺子，心里都甜滋滋的。吃完饺子，大家又跟着教官去训练了。训练完了就去吃晚饭，然后就去看电影了。那时我才明白了。原来并不是不能去包饺子和看电影，而是教官把活动交换了，让我们把精力全花在练习上，让我们做得更好。电影里面演的题目是《地道站》，是说1942年的一天，一个日本鬼子把一个村长被用刺刀砍得快死了，八路军发现了他。最后村长把一封毛主席写的战略书给了八路军队长，然后说：“按上面的去做，上面说得对我们的战形很有利，一定要打倒日本帝国主义。”说完就闭上眼睛，死了。那个八路军队长含着泪按照那本书上面写的战略，和村民们一起挖了一个大型地道站，日本鬼子根本没有想到八路军有这一招。八路军把一个个日本鬼子引如陷阱，只要进地道的，都没有一个活着出来的。就这样和日本鬼子进行了大战，最后结束的时候，八路军消灭了日本帝国主义一个旅的所有人，为。睡觉的时候，我都时常想起电影里战斗的情形。
第五天（最后一天），一整天，我们都进行了彩排。最后我们去学校表演
了我们所有学过的内容。因为全校1200多人都看着我们，所以我们都做得很好。虽然这次军训我什么奖状都没有拿到，但我至少学会了怎样自己自立和自理能力，怎样自己洗衣服等等。使我向人生迈出了新的一步！
苦的意义
106班刘双洋
又是一个骄阳似火的日子，太阳毫不保留的散发所有光芒。我们伫立在烈日下，当我站着军姿，几丝热流飘过脸庞，留下的是一颗颗闪亮的汗珠。我向
上瞟了一眼，那可恶的太阳似乎担心我们看不到它的强大，突然感觉刺的眼睛好痛。而军姿一站就是半个小时，整个身体早已麻木，膝盖处发酸，脚底下如一团火在不停的燃烧，背、腰、肩如针扎一般疼痛。就连盼了1个小时的喝水时间还要用全劲跑步，才能不是最后一名，避免所谓“跑圈圈”的噩运。军训不光是磨炼了我们个人的意志品质，也培养了我们的集体荣誉感。让我们从生疏逐渐走向熟悉，慢慢变的默契。因为在以后的学习生活甚至工作时，都不是独立的，我们的成长离不开集体，我们需要在入学之前通过军训来培养集体荣誉观，培养同学与同学之间的默契，这也许能在以后的学习中让我们互相帮助、共同进步，这是军训的意义之一吧。
来之不易的赞扬
累
自从来到第一中学开始军训，所做的每一件事，都让我们知道我们不是被疼爱的小公主、小皇帝，以后只有靠自己，不可再有任何的依赖。
军训，或许就是考验一个人吧，考验他的独立性、自觉性，还有吃苦耐劳的精神。如果真是那样，我一定要完成教官说的每一个动作，做个真正的独立、自觉、能够吃苦耐劳的人。“吃得苦中苦，方为人上人。”为了自己美好前途，吃这么一点苦又算得了什么呢？我一定要拿自己的行动来证实自己，证实自己不平凡，绝对不会输给任何人。我是最棒的，我对自己充满信心，永远永远都会。
鸦雀无声的球场上同学们整齐的站着，组成了十几个方阵，这是校园里一道靓丽的风景，球场上太阳照得茂密的大树垂头丧气,太阳光无情的将矛头直指我们，那汹汹的来势又岂是薄薄的云盾可以阻挡的？同学们已是汗流浃背，看着同学们那湿透的衣服,都可以拧出水来.中国武学博大精深，讲究一个循序渐进。军训也是同一个道理，动作由易到难，就连教官的态度也越来越严肃。真不敢想象未来的日子里还有多少风风雨雨。
军训有感-军训的作文1200字 篇7
八月夏末，颍河西畔，禹州一高，为期八天，军旅生活，青春与军旅在这里相约而遇，如期而至。开学第一天上午，老天爷似就先给我们了一个下马威——在烈日下展开一场迎新大会。
大会结束之后，紧接着的，教官大步流星向我们跨过来，指引我们到达篮球场指定位置，军训，开始。第二天的我们在男寝明信居前站了一个多小时，只为等待那军训迷彩服的到来，可是未有结果，然后我们就在男寝门口进行训练。训练中途我们被罚做上下蹲，其原因是，被教官提醒“站军姿，想动打报告”，可是没人听，有同学没有打报告被发现，所以导致全体同学受罚。这是第一次我们意识到“一颗老鼠屎，坏了一锅粥。”这也是第一次被告诫“我们要以团队为中心”。军训第三天，第四天，第五天，第六天，大家慢慢地交谈起来，熟络起来，也跟教官打得火热，在一起交谈说笑，在一起畅谈人生，在一起展示自己，在一起表达心声——这，是休息时刻。训练时刻我们一起挥洒汗水，我们一起热血飞奔，我们一起强忍泪水，我们一起烈日暴晒，我们一起匍匐前进，我们一起集体作业……用教官的话说“太难了！”教官也不断的告诉我们，要认识到整个团队的重要性，要守纪律，要有高度注意力，还有，做任何事要用心。
剩下最后一天的训练，第七天下午，一二营的同学转移到篮球场训练。仿佛这个下午就要离别一样，教官放纵我们，我们也开始稍微放纵自己。从白昼到黑夜。大家伙一起游戏，一起听教官的政治课堂，然后在黑夜手里拿着那教官闪亮着的手机，看着歌词，齐声吟唱，那种感觉美妙极了！快乐极了！沉醉极了！大家一起合奏的声音，简直像琴瑟和鸣，似行云流水。
会操上午，仅剩的几个小时的时间，不巧教官腹泻，只好把重要任务交给我们班委几个。给予适当的休息，休息之后是严格的训练。那天上午作为一个班长，一个干部，我不能容忍自己的集体是如何的差，所以我承认那天上午可能有些严格，有些严厉，因为大家不能一起做好这件事情而去集体惩罚，但我认为我做的是正确的——严格要求自己——这是我们在以后的学习生活中也必须要做到的一点，自律！再一点就是我们真的必须要以集体荣誉为荣誉；第三点就是要坚持，不要抱怨。年纪轻轻就选择安逸，是对自己最大的残忍。人生前期越偷懒，后来就越可能错过让你心动的人和事。请记住，在能力与理想相匹配之前，一切舒适都是绊脚石。能用汗水解决的，就别用眼泪。从今天起，加倍努力。成长本就是孤立无援的过程，你要努力起来，独挡一面。
没有人一定会在雨夜接你，没有人一定会帮你完成所有事情当你学会不在意别人的诋毁嘲笑的时候，当你可以忍受悲伤熬过艰难且并不再感觉无限可悲的时候，我想你定是比往日的软弱坚强成熟了许多。
成长的过程中，必定会对这个世界有所失望，总该长大总该试着去成熟，你要相信你真的可以，真的很棒！所以，只管往下走就行了，哪有什么岁月静好，只不过有人替你负重前行。以梦为马，不负韶华，梦在远方，但，路在脚下。
军训,我轻扬嘴角的军训作文 篇8
军训，我轻扬嘴角！炎阳。暴雨。我依旧轻扬嘴角，任奋进有力的音符汩汩流出，为属于我们的8月添上浓墨重彩的一笔！
“这是一个晴朗的早晨，歌哨声伴着起床号音。”昏沉的天，连风都吝啬得一毛不拔，不肯露脸。“站军姿20分钟！”传来的是教官不容置疑的命令。20分钟？半节课都不到，怕什么？我这样安慰自己，便自信满满得直立了。“双脚张开60度！拇指贴紧食指第二节，中指紧贴裤缝！不要动！”这样背向太阳，只感觉脖子火烧火燎得痛，我分明清晰地察觉到汗水从发际渗出，它卖力得淌过我粗重的眉毛，再一下子落在睫毛上，索性稍作停留，我用力得一眨眼，它便溶进眼睛里，酸痛的感觉一下子让我清醒了，我闭上眼睛，试图让泪水带走汗水，可就在一刹那，却觉得一阵晕眩，我赶紧睁开眼睛，尽量保持平衡，让自己稳稳地立住。眼前短暂的黑暗渐渐消失了，我松了口气，随即不安起来，这看似短暂的20分钟究竟何时到头啊？用余光扫视了一下周围的“战友”，毫无表情，无奈，只得继续！可本绷直的心弦此刻却像是被拨动了一般，余音袅袅，再也无法安分了。既不知道过去了几分钟，也不明确该如何打发剩下的时间，只好无聊地数对面看台的楼梯级数，一遍又一遍，反反复复。
军训的过程优秀作文 篇9
军训的第一天，也是最辛苦的一天。在新的环境里，我认识了许多新同学，也认识了我们和蔼可亲的班主任-----任老师，同时也见识到了严格苛刻的“大魔王”-----黄教官正是因为这个“大魔王”，在他严厉的训练下，我们才能这么快掌握稍息立正的基本要领。
黄教官不仅严格，而且他的双眼也非常的尖锐。在站军姿的时候，稍微动一下也逃不过他猎豹似的双眼。
那一次，我们在站军姿，那时候太阳就像一把火在我身边燃烧，我热得直冒烟，豆儿大的汗水往下流。终于，我“忍无可忍”了，伸出我那控制不住的手挠痒。唉!还是被发现了。黄教官用他的“狮吼功”大喊一声：“出来!”问我：“为什么做动作不打报告?”我沉默了一会儿，说“脖子太痒了，来不及!”“大魔王”听了，只好放我一马。回到自己的位置上后，我想：太可拍了!我再也不能乱动了。
在军训期间，我们举行了拔河比赛。“哔”!比赛开始!双方的比赛拉开了序幕，同学们就奋力地拔。大家一个个都死死地攥紧绳子，双脚恨不得深深地钉进地里，眼睛瞪得滚圆，脸憋得通红。一开始，双方势均力敌，绳中间的红绸只在中线左右摆动，过了一会儿，红绸慢慢向他方移动，那边的喊声越来越高。这时，可把我们急坏了，真恨不得一下子就把他们拉过来。可是，绳子却不听使唤。突然，耳边响起了震耳欲聋的喊声：“115班，加油，115班，加油!”这喊声仿佛给我班同学充了电，一个个都充满了力量，屏住呼吸拼命地拉。可是，对方也不示弱。双方仍然难分胜负。这时，我班的拉拉队喊起了节奏：“115，加油，115，加油!”
随着这个节奏声，我们齐心协力地拉，终于把对方拉了过来。场下立即响起一片欢呼声音，我班赢得了第一轮的比赛! 但可惜的是第二轮由于对手二班非常的强劲，我们败给了二班，不过没有关系，我们虽败犹荣。就这样，快乐的一天就过去了。
军训生活虽说辛苦，但我的收获也很大。这一次的军训，我学会了许多军人的动作，如稍息立正，跨立，军体拳等等，同时我也体验到了战士们的生活和平时艰苦的训练。祖国的战士们为了保护我们的国家，无怨无悔，它们每天的训练时间比我们长，强度也比我们大几遍，可他们却从不抱怨。他们精忠报国，赴汤蹈火，为国为民，处处为国家的利益着想，这些坚强的战士像一棵棵独立山巅的苍松!这一次的军训，我收获满满，就像秋天的时候大丰收一样，硕果累累。
军训的过程优秀作文 篇10
果然，经过几回磨合，我们班终于每次都是第一个回来。后来，每当别的班还在乱哄哄的聊天或是根本没有吃完，我们早已站好整齐的队伍，班长整队的时候我们心里满是自豪和骄傲。
汽车还摇摇晃晃在林荫道上，回想起军训那一段一起奋斗的