责任心、执行力

责任心、执行力（通用10篇）

责任心、执行力 篇1

浅谈责任心、执行力

在各单位企业中都存在这样一种不好的现象，上级下发一个文件或者说是任务、指标以及制度规定，基层员工接到文件的第一反映往往是：这个任务、指标以及规定哪些地方不合理，哪些地方不可行，哪些地方又该怎么样怎么样……然后给自己找了很多的理由不去或者打折的去做这件事情，那做出来的效果自不用说，绝对是很不理想的。从而导致我们业务发展迟迟不见好的主要原因。

其实这是一个责任心和执行力的问题。古人云：“不患无策，只怕无心”。责任，就是分内应做的事情，它是一种客观需要，也是一种主观追求。有了责任心，就有了做好工作的激情和动力，做起工作来就会积极、主动、用心就会做的风生水起。没有责任心，就散失了主动性、自觉性。不讲责任，不愿承担责任，不敢承担责任的行为，必然造成工作上敷衍了事、庸碌无为。每一个文件、任务的下达，作为员工首先应该想到的是如何去把它做好，如何达到上级要求甚至超额完成，而不是一味的找这样那样的理由为自己不去完成或者折扣完成它而得到心理上的“安慰”。这是一种极度缺乏责任心的表现，是一种毫无执行力的表现。执行力，我认为就是雷厉风行，以最快的速度保质保量的完成上级交给的任务。就是身在其位、就要谋其政、行其权、负其责，只有这样，精力才会集中在完成各项任务上，积极主动地想办法、出主意、拿措施，执行起来才会真正做到没有任何借口、不发任何牢骚、不谈任何条件、不讲任何代价、不计任何得失。相反的，如果事事事前都找理由，碰到问题不解决、遇到麻烦就回头、撞上矛盾就绕道，那么必将呈现的结果就是困难越来越大、问题越积越多、发展越来越慢、工作越来越差。态度影响行动，一个不找任何借口的员工，肯定是一个执行力很强的员工。我们每一个人都应该自问一下是否对工作用了心、是否对自己负了责？

总的来说，责任心是前提、是基础；执行力是保障、是关键；执行的能力是目的、是结果。三者相辅相成，辩证统一。我认为我们都应该记住这样一句话：工作就是不找任何借口的去执行。公司领导要求我们形成一支军队化的团队，就是让我们不找任何理由的去执行。军人以服从命令为天职，而作为宜佳旺的一份子，我们应该：以无条件完成工作为天职。只有这样，工作的执行力必将得到最大化的体现，而工作的效率也必将得到最大的提高，其结果也必然是我们得到满意而又丰厚的回报。

博野店 赵云

责任心、执行力 篇2

课程执行力是保证课程目标实现的一种能力。要完成以“教学做”合一为指导的课程改革,关键在于执行力。执行力40%是能力,60%是责任。提高执行力就是要在提高能力与增强责任心两方面下工夫。

一、带动——校长以身作则

带动就是以身作则,要求教师做到,校长首先要做到,亲自走进课堂,示范评课说课。任何课程改革,只有也必须在课堂上得到落实,它才可能走向成功;任何教育教学成绩的取得,也必须依靠课堂教学来落实。校长对教学的领导,要体现在校长深入课堂上。校长通过听课,既关注教师的教,也关注学生的学,关注师生双边活动的开展,摸清课堂教学的真实状况,分析学校教学动态,抓住主要矛盾,从而研究如何改进教学,使课堂教学有效果、有效率、有效益,减少低效课堂,杜绝无效课堂。

二、发动——建立管理、激励机制

让教师动起来,是教学管理的重点也是难点。根据控制论原理,只有对过程进行有效控制,才能确保结果的优化,为此需要建立健全备课组教学质量负责制、年级组教学质量负责制、以班主任为核心的班集体教学质量负责制、教师个人教学质量负责制,同时通过月考分析评价制度、学生定期评教制度、学生座谈会制度等,在管理中引入竞争机制、合作机制、激励机制,从不同角度、不同层面及时发现问题,反馈问题,形成对策,解决问题。同时利用“二八定律”对前20%的教师给予及时表彰,对存在问题的教师限期改正。这样就能提高课程执行的力度。

三、感动——用心沟通

作为管理者,要始终做到心中有人,眼里看到人,手上善待人。工作方式上要对事不对人,以解决问题、帮助教师提高为目的。教师遇到困难,要及时帮助解决,沟通从心开始,心灵通了一通百通,心悦才能诚服。教师在关爱中体会到职业的幸福感,才能增强责任感,提高工作的自觉性。

四、触动——坚持公平、公正

制度是刚性的。有些事谁都不能做,有些任务必须按时保质保量完成,不负责任的行为是不允许的。总之,该坚持的一定要坚持,该批评的一定要批评,发现问题一视同仁,公平、公正,让懒惰者无处藏身,让管理不留死角。

五、自动——打造积极的学校文化

要使教学执行力变成教师的自觉和持久的行为,从根本上说,要靠积极向上的学校文化。“千教万教教人求真,千学万学学做真人”“捧着一颗心来,不带半根草去”,沐浴着陶行知先生的思想光辉,行知中学积淀了深厚的文化底蕴。在此基础上,我们努力建设积极向上、团结协作、无私奉献的教师团队,建设不断超越自我的学习化组织,真心诚意地为教师搭建平台,不拘一格降人才,让教师在实现自我的高峰体验中,进发无限的爱心、热力和活力,让个体的创造力、团队的凝聚力化为不待扬鞭自奋蹄的教学执行力,从而提高教学效率,促进学校走上良性发展的轨道。

责任心与执行力 篇3

那么什么是责任心？什么是执行力呢？

责任心是指个人对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会所负责任的认识、情感和信念，以及与之相关的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。对于企业来讲，具有责任心的员工，会认识到自己的工作在组织中的重要性，把实现组织的目标当成自己的目标，这也是我们应该具备的不可或缺的态度。责任心是一种情怀，一种担当，一种境界和觉悟，它是企业的防火墙，没有了这道墙，什么病毒都可能侵入，再强的企业也会跨掉。

执行力是指保证企业战略或计划得以执行和完成的能力与手段，具体来说是指企业的各个管理层次、各个经营单位、各个岗位的员工贯彻执行企业领导者制定的战略决策、制度措施、方案计划和实现企业经营战略目标的能力。执行力是连接企业的战略决策与目标实现的桥梁。

基于不同的角度，人们对执行力的理解并不一致。杰克·韦尔奇认为，所谓执行力就是务实运作的细节。IBM总裁郭士纳认为，执行力就是把战略转化为行动计划，并对其结果进行测量的能力。美国学者拉里·博西迪和拉姆·查兰认为，执行是一套系统化的流程。它包括对方法和目标的严密讨论、质疑、坚持不懈地跟进，以及责任的具体落实；包括对企业面临的商业环境做出假设、对组织的能力进行评估、将战略和运营及实施战略的相关人员结合、对这些人员及其所在部门进行协调，以及将奖励与产出结合。

责任心与执行力的关系

舞蹈《千手观音》，相信我们大家都看过吧，失聪的舞者们以完美打破了聋人不能集体起舞的传统认识，它所带来的启示和彰示的行为更值得我们思考和猛醒。你会惊叹舞者们的动作整齐划一，惊叹手语老师和舞者的步调统一。高度认可并恪守规则，可以让完全听不到任何声音的舞者也能奉献完美的艺术满足观众的审美需求。反之，如果各有各的打算，不恪守规则，即使能听到节拍的正常人也不能协调起舞。在企业中，领导者就扮演着手语老师的角色，而员工们相当于舞者，只有具备责任心的领导者、执行力的员工才能使企业长期稳定的发展下去。

责任心和执行力是辩证统一，相互依存，相互影响的关系。在企业中，员工没有责任心，就丧失了主动性、自觉性，导致执行不到位。不愿承担责任，不敢承担责任的行为，必然造成工作上敷衍了事、碌碌无为、随心所欲、弄虚作假、进而错失良机，造成执行力下降。

责任心是执行力的动力源，执行力来自于责任心，责任心出勇气、出执行力，有了责任心，再难的工作也能想方设法推进，没有责任心，再容易的工业也难以完成。公司中每一个文件、任务的下达，作为员工首先应该想到的是如何去把它做好，如何达到上级要求甚至超额完成，而不是一味的找这样那样的理由为自己不去完成它而得到心理上的“安慰”。这是一种极度缺乏责任心的表现，是一种毫无执行力的表现。

责任心是前提、是基础，执行力是保障、是关键，执行有效才意味着责任到位。正所谓在其位，谋其政、行其权、负其责，只有这样，精力才会集中在完成各项任务上，积极主动地想办法、出主意、拿措施，负责任、执行起来才会真正做到没有任何借口、不谈任何条件、不计较任何得失。相反的，如果做每件事情都要在事前找完不成的理由，碰到问题逃避责任、不解决、遇到麻烦就回头、撞上矛盾就绕道，那么必将呈现的结果就是困难越来越大、问题越积越多、发展越来越慢、工作越来越差。

责任心决定执行力，执行力检验领导科学发展的能力；态度影响行为，一个不找任何借口的员工，肯定是一个执行力很强的员工。我们每一个人都应该自问一下是否对工作用了心，是否对自己负了责？

责任心是翼，执行力是体，没有责任心，执行力无从谈起，有了责任心，执行力才能落实到位。领导就是责任，无论在哪个岗位，无论做什么工作，都要怀着热情，竭尽全力、尽职尽责地做好，要重视强化责任心，担当责任，不辱使命为执行力提供源源不断的动力支持，确保各项工作落到实处，取得实效。

加强责任心、提高执行力的方法

每个企业都会制定一个明确的发展战略，同时描绘一幅宏伟蓝图，每个企业要想在日益激烈的市场竞争中求得生存和发展，没有一个良好的竞争力和一个有责任心的团队，再完善的制度也是一纸空谈，再理想的目标也不会实现，再正确的政策也不会发挥作用。因此我们要找到加强责任心、提高执行力的方法。

加强责任心的方法

优化工作流程。要做到以目标为导向，优化工作流程，使员工尽职尽责，首先要对管理工作流程做科学的设计，明确岗位和员工个人的责任，并在明确责任的过程中要以目标为导向，将目标进行细化和分解，确保工作质量。

强化制度监管。对员工工作流程和标准进行监管，可以从物质上、精神上等多方面进行约束，对企业各业务或管理流程进行全面梳理和风险分析，找出对企业战略实现具有重大影响的、容易出问题流程和环节，并逐一确定其执行过程中可能出现的风险，根据风险的大小确定监控的关键点和关键环节，充分发挥纪检、监察、审计以及专业职能部门的监督合力。强化员工按照流程和标准来做事的理念，强化员工尽职尽责工作的行为，还可以增强职工之间相互监督的意识。

进行行为教育。如果说优化流程和强化监管是强制性的约束，那么行为教育则是让员工自愿接受教育的方法。行为教育可以分为两部分：一部分是加强员工的培训教育，使员工自觉的做正确的事情，把演练和实战结合起来，提高企业整体的责任心。另一部分是领导者的以身作则。要想员工有责任心，企业的管理者要做到身体力行，起到模范带头作用。只有领导敢负责任，员工才敢负责任，如果领导敢于负责任，员工就不怕犯错误，就会勇于创新，大胆探索，为企业发展献计献策。

提高执行力的方法

建立良好的执行管理体系。建立和完善规章制度和责任追究制度，用严格的制度来监督和管理，并完善有效的工作过程的控制方法。表现在完善部门目标管理制度；建立岗位责任制；建立

部门分级考核制度。

注重细节的培养。要确定明确任务目标，并将其细化成若干个小任务，分解成简单的工作，让执行者觉得容易完成由此激发其兴趣并坚持做下去。在执行过程中，必须要细，从细节抓起，从小事抓起，要调动员工把自己应该负的责任负起来，这样企业的团队才能一致，才能使企业的执行力顺利的贯彻下去。

加强专业的员工培训体系。建立一套强化执行力的培训机制，对执行人员进行执行前强化培训，让其明白自己要做什么、该做什么，完成什么目标，这样才能目标一致执行到位。企业职工教育培训的质量与效果，无疑对提高职员整体素质，提升企业执行力，增强企业核心力有着十分重要的作用。

责任心与执行力 篇4

三分战略，七分执行

什么是职责

职责似乎是一个很空洞、宽泛的抽象的概念，说不清楚职责到底是个什么东西，我们能够从以下几点去理解什么是职责：

1、职责有丰富的内涵。能够从不同层次、不同形式来区分，能够从不同领域、不同角度去认识。职责无处不在，存在于生命的每一个岗位。父母养儿育女，老师教书育人，医生救死扶伤，军人保家卫国。人在社会中生存，就必然要对自己、对家庭、对群众、对世界承担并履行必须的职责。

2、职责有不同的范畴。如家庭职责、职业职责、社会职责、领导职责等等。职责只有轻重之分，而无有无之别。职责是神圣的，不以人的意志为转移的。不履行道德职责，会受到道德的谴责和良心的拷问;不履行法定职责，会受到法律的追究和制度的惩处。

3、职责和权利是对立的统一。没有无职责的权利，也没有无权利的职责。一个人的权利，往往是他的职责;一个人的职责，往往是他的权利。享受必须的权利，务必尽到相应的职责;尽到必须的职责，才能享有相应的权利。每一个岗位，有权利，但更有职责，做为人，都要看到自己身上沉甸甸的职责。

职责的内涵

职责是分内应做的事情。也就是承担应当承担的任务，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作。职责感是衡量一个人精神素质的重要指标。职责和自由是对应的概念，职责事实上虽然不是时间上以自由为前提，而自由只能存在于职责之中。职责是唯独存在于上帝和邻舍的约束中的人的自由。负职责的人在自身的自由中行动。除了他的行为和他本人以外，再没有别的能够支持他，减轻他的负担，这个事实就是自由的证据。负职责的行动发生在义务中，这义务给予他自由，给予他完全的自由。同时，负职责的行动完全发生在相对性的区域内，发生在无数视角里，每一种特定的现象都在其中出现。社会在发展，职责内涵也在不断发展，赋予职责日益丰富的时代资料。负职责的国家，负职责的政府，负职责的公民。

职责潜力简单地说就是指一个人对其违法行为承担职责的潜力。不同的法律部门对职责潜力的定义也是不同的。民事职责潜力指民事主体据以独立承担民事职责的法律地位或法律资格。刑事职责潜力是指行为人能够正确认识自己的行为性质、好处、作用和后果，并能依据这种认识而自觉地选取和控制自己的行为，从而对自己所实施的刑法所禁止的危害社会行为承担刑事职责的潜力。

职责的两个基本要求

1)价值观要求。乙方主体务必按照甲方主体的价值观来处理有关价值事物，而不能按照乙方主体自己的价值观要求来处理有关价值事物，即乙方主体务必代表甲方主体的利益要求来进行决策和行为，而不能代表乙方主体自身的利益要求进行决策和行为。否则，将受到相应原价值处罚。

2)最大价值率要求。乙方主体务必按照“最大价值率法则”来处理有关价值事物，即乙方务必尽自己的最大努力、发挥自己的最大聪明才智，来履行职责。

职责的两种基本涵意

1)一是指份内就应做好的事，如履行职责、尽到职责、完成任务等。

2)二是指如果没有做好自己工作，而应承担的不利后果或强制性义务，如担负职责、承担后果等。

职责的社会好处

职责是一种职责或任务。它伴随着人类社会的出现而出现，有社会就有职责，身处社会的个体成员务必遵守的规则和条文，带有强制性。职责有个人的职责和群众的职责。个人的职责指一个完全具备行为潜力的人(成年人)所必需去履行的职责。群众的职责指一个群众务必去承担的一种职责。职责的追究一般以法律有明文规定的为准。例如：个人的职责，国家的职责，单位的职责等。

什么是职责心

1、职责心首先是对自己的负责。即一个人要懂得尊重自己的感情，尊重自己的理想，珍惜自己的宝贵年华和生命的活力，从自己的理想出发来安排现实生活。职责感的构成是一个人成熟的标志，无论你做什么事，都是为自己。如果一个人什么也没有做好，没有得到大家对你的认可，那么，他就是对你自己不负职责。最终，影响最大的还是你自己，绝对不会是别人。

2、职责心是对自己所在的群众负责。一个人的职责心如何，决定着他在工作中的态度，决定着其工作的好坏和成败。如果一个人没有职责心，即使他有再大的能耐，也不必须能做出好的成绩来。有了职责心，才会认真地思考，勤奋地工作，细致踏实，实事求是;才会按时、按质、按量完成任务，圆满解决问题;才能主动处理好分内与分外的相关工作，从事业出发，以工作为重，有人监督与无人监督都能主动承担职责而不推卸职责;

3、职责心是成就事业的可靠途径。职责心出勇气、出智慧、出力量。有了职责心，再危险的工作也能减少风险;没有职责心，再安全的岗位也会出现险情。职责心强，再大的困难也能够克服;职责心差，很小的问题也可能酿成大祸。

职责与主角

在社会的舞台上，每种主角往往意味着一种职责。作为子女，孝敬父母是我们的职责;作为学生，遵守学校纪律、完成学习任务是我们的职责;作为朋友，忠诚、互助、互谅，我们义不容辞;对于陌生人，虽然萍水相逢，扶危济困是美德;作为普通公民，我们“位卑未敢忘忧国”;作为社会成员，我们就应维护正义、热爱和平、保护环境……要扮演好各种主角，务必尽到自己的职责。只有人人都认识到自己所扮演的主角，尽到自己的职责，才能共同建设和谐完美的社会，共享完美的幸福生活。

主角与职责之间的关系：

1、主角越多，职责越多。

2、不同的职责，来自不同的主角。

3、只有尽到职责，才能扮演好自己的主角。

职责与义务

一般认为，职责与义务是同一概念，都是权力所保障的务必且就应付出的利益。但是，义务更强调就应、重在就应、就应重于务必，是就应且务必付出的利益。职责强调务必、重在务必、务必重于就应，是务必且就应付出的利益。因此，一般说来，凡是与职务有关的、职务所要求的务必且就应付出的利益，便都因其更强调务必性、强制性、法规性而叫做职责。

反之，与职务无关的、不是职务所要求的，则因其更强调就应性、道德性和教育性而都归于义务。例如，保卫祖国是公民的义务，却是战士的职责。维护国家安定团结是国家的职责。《公民道德建设实施纲要》要求：坚持尊重个人合法权益与承担社会职责相统一，引导每个公民自觉履行宪法和法律规定的各项义务，用心承担自己应尽的社会职责。

职责心是指个人对自己和他人、对家庭和群众、对社会所负职责的认识、情感和信念，以及与之相应的遵守规范、承担职责和履行义务的自觉态度。它是一个人就应具备的基本素养，是健全人格的基础，是家庭和睦，社会安定的保障。

具有职责心的员工，会认识到自己的工作在组织中的重要性，把实现组织的目标当成是自己的目标。

职责心的个人特质

1、工作认知。对工作资料、工作权利和职责有清晰而深刻的认识，了解自己所从事的工作对实现组织目标的重要性。

2、成就感。从工作中寻求自身的价值和满足;完成工作能给自己带来巨大的满足感和优越感。

3、乐于奉献。能够在攸关企业和团队整体利益的时刻，为了保障整体目标的实现，不计较甚至牺牲“小我”的利益得失，兢兢业业、任劳任怨地工作。

4、热爱工作。把工作当成是自己的事业来做，愿意把那里作为发展自己的舞台。

职责心的等级

A-1级：对自己的工作不满意，工作不够投入;对自己的工作认识不够，不明白其重要性，更无法从工作中获得满足。

A-0级：对自己的工作有比较充分的认识，工作比较投入，比较热情;能从工作中获得较大的满足，工作任劳任怨，能为实现团队的目标而牺牲自我的利益。

A+1级：能够与企业或团队共患难，在组织需要时愿意做出“自我牺牲”;热爱自己的工作，能够倾情投入;懂得自己工作对整个企业运作的重要性，因为尽心尽力;能够不拘泥于工作本身，心怀全局;工作一丝不苟，有始有终;经常对工作中的问题进行思考，提出推荐。

增强责任心 提高执行力 篇5

提高执行力

工作是每个劳动者体现社会价值和实现自我价值的重要途径和平台。然而由于工作分工的不同，大多数人处于“执行”的角色。通过新华社夜读“你并不是缺能力，而是缺乏执行力”这篇富有生活哲学的文章，使我深刻地感受到，工作就是要有责任心，就是要有执行力，只有这样，我们才会在工作中更受欢迎，处理关系才会更加顺当，团队才会更加有凝聚力、战斗力。

责任心是我们做好工作的前提。工作单位是我们实现自我价值的一个重要平台，刚开始，我们可能没有很好的待遇，但是却会提供我们很多做事的平台，在这个过程中，我们要有足够的责任心，把事情尽量想得全面、周到，就像为父母、儿女做事一样把事情做好，把责任心融入到工作中去，当我们把每一件事情做好了，反过来看，我们每个人就会感觉到有成就感，反而会感谢单位给了我们一个锻炼提升的平台，让我们提升了自我价值。俗话说的好，是金子总会发光的。当我们的价值提升了，单位自然会更加重视我们，自然会给我们更多的锻炼平台。

执行力是我们做好工作的关键。阿里巴巴集团董事局主席马云曾说过：阿里巴巴不是计划出来的，而是“现在、立刻、马上”干出来的。一个好的执行力能够弥补决策方案的不足，而一个再完美的决策方案，如果不能及时执行将毫无意义。可以说，执行力是企业成败的关键。领导布置一项工作，下达一项工作任务，很多时候，人们并不是缺乏能力，而是想法太多，运到问题首先想到的是困难，而不是怎么解决困难，因为害怕，工作任务迟迟进行不下去，到头来，不仅领导会责怪你，同时也丧失了在实践中提升能力的机会。所以，对待工作，就是要立即执行，只要这样，工作任务才会及时落地生根。

增强责任心提高执行力 篇6

七十一团创建“五型”领导班子读书活动座谈会

主持词

刘志愿

（2011年9月7日）

同志们：

根据团党委创建“五型”领导班子和“作风建设年”的要求，团党委在此举办以“增强责任心，提高执行力”为主题的创建“五型”领导班子读书活动座谈会。参加座谈会的团领导有团党委书记、政委谢跃红同志、团党委副书记、团长丁高峰同志、团党委常委、武装部长、工会主席陈超英同志，各单位党政主要领导和机关部门负责人。

胜任才是硬道理，执行力决定竞争力，竞争力决定发展力。一个地方的发展，很大程度上取决于这个地方的执行力如何。自团党委第十四次党代会以来，团党委紧紧围绕“四抓四看”、“学习实践科学发展观”和“创先争优”活动的开展，以“制度建设年、制度落实年、作风建设年”系列活动为抓手，狠抓领导班子和干部队伍的执行力建设，给每个班子和干部赠送了《胜任才是硬道理》《从冷水中逃生》《执行力决定竞争力》三本书，领导班子坚持中心组学习制度，干部队伍的学习能力得到激发，主动工作的意识不断增强，工作的责任心和执行力逐年提高，各项工作取得较好的成效，为实现率先在全市建成小康团场的目标和推进团场实现跨越式发展和长治久安夯实了政治思想基础，提供了坚强的组织保障。

为了进一步检验学习与实践成果，借鉴交流学习时间经验与体会，更好的落实好团党委第十五次党代会确定的各项目标任务，希望大家在谈的过程当中突出主题，结合工作，注意把握时间。

现请农业单位的领导谈，按照连队的顺序开始。然后团直单位、机关科室作准备。

最后，请政委、团长讲话。

同志们：

刚才政委和团长的讲话对我们进一步开展好学习实践活动提出了新的要求… …

无数发展经验告诉我们，责任心强，执行力就强，就能抓住机遇，赢得先机，加快发展，就能增强竞争力；责任心弱，执行力就弱，势必贻误时机，错失良机，继而影响发展。当前，我团正处在转型发展的关键阶段，如果没有很强的执行力，那么“三化建设”都会落空，而且我们现在面临的形势任务又格外复杂和繁重，更加需要有很强的责任心和执行力作保障。

下面，我就贯彻落实好座谈会和政委团长的讲话精神讲三点意见：

一是为政之要贵在行。这里讲的“行”，就是去行动，就是抓落实。落实是连接目标和结果之间最关键的一环。再好的蓝图，没有强有力的执行，都是纸上谈兵。在一些部门单位的现实工作中，往往会出现这样的现象：同样的政策机制、同样的部署要求、同样的环境，但发展的速度和取得的成效往往大不一样。究其原因，就是抓落实的力度和程度不同。谁真抓实干了，各项工作就能创出骄人业绩；相反，只图形式、不问实效，抓而不实、抓而不力，再好的决策措施也要落空，目标自然难以实现。可以这样说，在发展面前，落实始终是唯一绝招，行动是唯一抉择，成效是唯一标准。二是 “三分策略，七分执行”。政策的贯彻，措施的落实，目标的实现，关键在于执行，而执行的关键重在检查。检查工作就是跟踪、就是督办、就是落实，检查工作到位了，执行力也就提高了。如果说开会加不落实，结果等于零，那么布置加不检查，其结果同样等于零。今年年初党委制定的各项目标任务，要通过开展专项督查、效能监察、专项治理等，盯住不落实的事，盯住不落实的人，盯住、盯紧、盯牢，盯出结果和成效。检查决不能沸沸扬扬、走形式、图表象，更不能蜻蜓点水、走马观花。积极有效地督促检查，能够及时了解执行落实中出现的问题，及时总结经验教训，不断完善决策，少走弯路，确保各项工作顺利推进。

责任心、执行力 篇7

关键词：责任建设,执行力,现代化新型矿山

党员干部是指党员中的干部,相比普通干部具有更强的政治素质、理论水平和责任意识。对于一个企业而言, 再崇高的理念与精神,再宏大的战略与部署,如果没有一支责任心强、执行力高的党员干部队伍去实施都只能是华而不实、坐而论道。

河北钢铁集团矿业公司以报效国家为己任,服务钢铁主业为宗旨,并在此基础上努力实现矿山职工 “有尊严劳动、高品质生活”。这一办矿理念的提出,为14000余名矿业人指明了前进的方向。伟大领袖毛主席曾教导我们: “政治路线确定之后,干部就是决定的因素。”因此, 能否实现建设具有持续盈利能力和长远竞争能力的现代化新型矿山,关键在干部,重点在党员干部,核心在增强党员干部的责任心、提升党员干部的执行力。

1强化责任建设提高执行力是资源整合的现实需要

整合资源不仅是公司谋求跨越发展的有效途径,更是推动集团打破国际铁矿石寡头垄断格局、提高铁矿石自给率的必然选择。纵观公司整合资源历程,都需要大量工作人员,特别是党员干部进行项目跑办与落实。其中,要完成一个大型矿山的从无到有、从设计到现实,中间的环节多达数百个,而每个环节都是后续工作能否顺利进行的前提条件,需要解决的问题之多、难度之大超乎想象。河钢矿业公司的党员干部凭借着对信念的执着,对工作的投入, 完成了责任角色的转换与力量的集中统一,实现了矿山生产经营的持续进步与突破。在短短5年内,实现了铁矿石资源掌控量由8. 89亿吨猛增到50亿吨,对涞源地区资源的整合,更是实现了由黑色金属开采向有色金属开发延伸, 由单一铁矿石生产向多矿种综合开发利用的战略转变。

2强化责任建设提高执行力是降本增效的重要保证

铁矿石价格断崖式下跌,矿石市场供需关系发生根本性逆转,售价低、利润水平低、资金紧张成为国内矿山行业的 “新常态”。面对如此困境,深入推进降本增效攻关已经成为矿山行业迎战当前严峻挑战、实现做大做强的必然选择。对于挖潜增效工作而言,任务目标的层层分解以及对分解后的任务目标的承担是前提,对各项挖潜增效措施的高效落实是根本,两者相辅相成、不可或缺。从降本增效的措施的提出到付诸实践,再到产生效果,并非一蹴而就。需要领导干部对生产经营中具有增效潜力的内容有充分的了解,集众人智慧寻找挖潜增效的方法,论证方法的有效性,领导职工将挖潜增效的措施彻底实施,并在实践中发现既定措施的不完善之处,加以改正。这其中需要领导干部具有对生产经营的高度关注,对公司创效要求的坚决贯彻,以及对矿山工作的高度专业化,这些其实就是责任建设与执行力建设相结合的集中体现。强化执行力建设究其根本是提高党员干部贯彻落实组织的决策和各项制度规章,及时、有效地解决问题的能力。作为肩负降本增效重任的党员干部,其执行力的高低将直接影响降本增效任务目标的落实情况。河钢矿业公司领导干部率先垂范, 以成本管控为中心,学习外部先进经验,内部开展结对子对标活动,变一矿优势为全公司优势。2014年先后掀起了两轮挖潜增效活动,共挖潜7. 8亿元,挖潜降本额占总成本8. 45% ,产品成本实现大幅降低,铁精粉全成本同比降低10. 12% ; 技术经济指标对标成效显著,创新了对标体系,提高了指标管控能力,全年7家主体生产矿山共152个指标与去年比有90个得到提升,全年技经指标对标创效2亿元。

3强化责任建设提高执行力是党员干部自身转变工作作风的有效途径

工作作风是人们在工作或称为劳动过程中所体现出来的行为特点,它是贯穿工作或劳动全过程中的一贯的风格。作为实现企业宏伟事业的核心力量的代表者,党员干部的工作作风至关重要。党员干部要想真正做到转变作风,既要有干事之心,也要有干事之能。正如邓小平同志所言,世界上的事都是干出来的,不干半点马列主义也没有。在工作中,必须对自己的工作职责了解清楚,对该做什么,不该做什么有个清楚的认识,这不仅仅是工作能力问题,也是工作作风问题,良好的工作作风,就是要把自己的责任上升到意识层面,与自己的主观能动性结合起来,而后指导实践,也就是履行责任,而责任履行的过程也是最重要的,责任履行得好与坏直接受执行力水平的影响。换句话说,责任意识与执行力意识是两个相互联系的意识,是对立统一的,而化解其中矛盾的关键点之一就是要有良好的工作作风。能干事、会干事、干成事、干好事的首要前提是要有对公司强烈的责任意识,始终把自身的工作职责看得比泰山还重,要摒弃私心杂念、克服浮躁情绪、直面困难挑战,并最终落实到提升执行力上,确保既定目标任务顺利实现。为进一步转变工作作风,河钢矿业公司通过开展党的群众路线教育实践活动,强化组织领导,领导干部率先垂范,深入学习教育习近平系列讲话等重要内容。在 “查摆问题、开展批评” 环节中,公司 “心贴心”“零距离”听取干部群众意见,深入一线听民声,坚持红红脸、出出汗,举行系列座谈会,多渠道、多形式征求意见和建议。在 “整改落实、建章立制”环节, 注重实效,即知即改、立行立改,整理出意见建议2034条,取得7个方面重要启示,形成务实管用的制度体系, 推进作风建设规范化、常态化、长效化,切实从根本上巩固了党员干部的责任意识,进一步发挥出基层党组织的战斗堡垒作用。

4强化责任建设提高执行力是永葆党员干部自身廉洁自律的内在要求

责任有一个相伴而生、对立统一的孪生兄弟———权力。权力的本质告诉我们,“官”是为职工群众服务的岗位,“权”是为职工群众服务的工具,领导就是服务,权力就是责任。前苏维埃主席雷日科夫根据苏共亡党亡国的教训深刻说过: “权力应该成为一种责任,当它是责任时就稳如泰山; 而当它成为一种乐趣时,一切都完了。”作为一名党员干部要正确看待责任,树立正确的权力观,切忌一看到责任就两眼放 “灰光”,一看到权力就两眼放 “绿光”,要始终以一颗平常之心、廉洁之心来对待责任与权力,真正做到履好职、尽好责、用好权。为什么这么说,因为廉洁是责任与执行力这两个事物相辅相成的一个前提条件。如果有腐败的因素介入,责任与执行力的本质就会发生变化,二者相辅相成、对立统一的关系就会被打破,责任和执行力会在金钱等物质利益的腐蚀下,转变为金钱与权力包装下的游戏。所以说,要实现责任建设与执行力建设的双提升,廉洁的工作环境是必不可少的。在打造具有持续盈利能力和长远竞争能力的现代化新型矿山的伟大征程中,河钢矿业公司把加强党风廉政建设和反腐败斗争看成促进公司生产发展的现实需要,把加强党风廉政建设和反腐败斗争作为推进公司改革创新的重要抓手。要求全体党员干部做到慎小,警惕 “温水煮青蛙”,保持廉洁不要贪; 慎乐,追求健康好生活,慎重把握行与止; 慎情,倡导清廉之家风,担当创业大责任; 慎行,做到遵纪与守法,行走光明之坦途。切实把党风廉政建设 “两个责任”落到实处,抓好作风改进,选好用好干部,严格教育管理,营造了一个风清气正的工作氛围。

执行良方：牵头单位责任制 篇8

切诊：

阻碍执行力发挥的四种脉象

现在长安规模做大了，大有大的麻烦，尽管我们依据战略设计了组织，依据组织拟订分工，依据分工再造了流程，可是具体到某项任务时，很难由一个部门独立完成，更多的是几个部门共同配合、协同作战，但我们组织的沟通与协调因大而变得乏力，本位主义因大而变得严重，利益分配因大而变得更为冲突，涉及多部门的工作因大而变得散乱。这样在完成任务时就自然会表现出执行不力，最终导致企业患上执行力下降这样的大企业病。治企与治病相通，如果把企业比作一个人，切诊这一病根，具体表现为四种脉象：

表现一：滑脉，往来流利，应指圆滑。具体表现为，出现问题，滑头滑脑，找替身，事不关己，高高挂起，爱推脱。病根是责任主体意识模糊，工作缺乏推动力。

表现二：沉脉，举之不足，按之有余。具体表现为，只有实干，一味担责，老黄牛；落实牵头，领导不够，一锅粥。病根是实干有余，巧干不足。不善组织，不能调动各个方面积极性；不善协调，不能理顺各种关系，化解矛盾；不善考核，不会有效利用领导工具。

表现三：迟脉，邪热结聚，经隧阻滞。具体表现为，遇到困难，闷在心中，结郁结；不知汇报，任务耽搁，阻进度。病根是汇报不及时，不善借外力，不会寻找解决困难的捷径，阻碍工作整体进度。

表现四：浮脉，邪盛，脉浮而有力。具体表现为，凡是矛盾，不论大小，均上交；未完任务，振振有辞，讲客观。病根是领导水平浮，组织协调能力发挥不够；业务素质浮，把握不了任务完成的要点；思想素养浮，“不讲任何借口”的精神领会不深。

那么如何克服?落实牵头单位责任制是提高执行力、治疗这一病症的一剂良方。

良方：落实牵头单位责任制

什么是牵头单位责任制?就是以牵头单位为责任主体，建立任务完成子系统，通力合作，共同完成一项任务的责任体制。围绕完成任务这一主体，在领会牵头单位责任制中要把握四个要点，概括地讲就是：“明确一个方针、把握两个特点、做到三个注重、提升四种能力”。具体阐述为：

一个方针：明确以“落实责任，协调配合，不讲借口，完成任务”十六字方针为指导，抓思想保证；

两个特点：把握“从我做起，明确责任；协调配合，通力合作”两个特点，抓主动执行；

三个注重：做到“重领导、重落实、重考核”三个注重，抓牵头职能；

四种能力：提升“组织、协调、沟通、控制”四种能力，抓素质基础。

掌握牵头单位责任制的4味良药

在具体贯彻牵头单位责任制、解决阻碍执行力发挥的4种病症表现时，要切实掌握其框架中的4味良药。

明确责任，从我做起。

首先，牵头单位是任务的责任主体，是一级责任单位，任务完成得好与坏，牵头单位必须承担主要责任；其次，任务子系统的其他单位对分管事项负责，有责任协助牵头单位完成任务，是二级责任单位。有了这样的责任体系，我们就有了推进工作进展的推进器——牵头单位；就有了明确的完成任务的组织保障——牵头单位和任务子系统的有关部门；就有了解决推委扯皮问题的杀手锏——主要责任、次要责任十分明了。

典型案例：几年前，三工厂因为配套件制动器不到位，而导致生产停产。追责任，配套部门解释“制动器是按计划到厂的，而检验处没有检验。”；检验部门解释“确实没检验，原因是没有品质检验基准书，基准书制定的依据是技术标准，而技术部门没有给技术标准，这样我们无法检验。”；技术和海外部门解释“确实没有技术标准，原因是6350国产化时，日本人就没有这个技术标准。”追踪到此，我们似乎觉得，谁都有理由，我们倒应该处罚日本人!那么问题到底出现在哪里?问题出在责任主体不明确，配套部门没有意识到自己是这一问题的责任主体——牵头单位。理由很简单，配套部门最了解制动器不到位的情况，处在问题任务的最前沿，出现问题配套部门不牵头解决谁来牵头解决?如果配套部门能够及时追踪，自然就会发现“检验基准书的问题”，如果发现了问题，配套部门能够组织检验、技术部门共同协商，那么停产事件还会发生吗?主体责任模糊，无强力推进的责任主体是这次产生执行问题的主要病根。这一病根在长安具有普遍性。

如何把握谁是牵头单位即责任主体?以优选为序遵循三个原则：

职能划分原则。几个部门共同完成一项任务，在职能划分中比较明确的，责任主体就容易确定，职能牵头单位很自然地带领相关部门按时间、目标共同去完成任务。

领导点将原则。几个部门共同完成一项任务，谁是牵头单位在职能划分中比较模糊的，一般情况下由领导明确其中的牵头单位。在明确的牵头单位带领下，几个部门共同完成任务。领导点将时，还要注意两段式的责任主体归属问题，有些任务单靠一个部门的牵头，由于职能的局限，保证任务的完成会有困难，这时点将领导就应合理地将任务分解、流程分段，再依据职能指定牵头单位。

最相关原则。需要几个部门共同完成一项任务时，职能划分比较模糊、领导又没有明确指定的，此时就要依照任务最相关原则，自行确定牵头单位。这里最相关原则表现在三个方面，一是职能与任务最相近，二是任务情况最了解，三是利益与任务最密切。如上例：在配套、质量、技术、海外等部门中，配套部门处在停产原因的最前沿，对情况最先了解，所以配套部门就应该主动担当牵头单位责任。

在一个复杂系统中，明确责任主体的三个相关性原则，运用会更为广泛，而且更加重要。

任务涉及的各部门应该做到主动牵头，不要等到板子打到屁股上了，才知道自己是牵头单位，这样工作就被动了。三工厂停产的例子，配套部门挨板子的重要原因，就是没有把握住情况最了解原则。

善于协调，通力配合。

明确牵头单位主体后，尽管牵头单位与被牵头单位没有法定的领导与被领导关系，但是就完成这项任务来讲，他有特定的四大职能：组织、协调、监控、考核。牵头单位应发挥职能，带领相关单位，群策群力，共同完成任务。

组织：组织人力、物力、财力，建立任务完成子系统，有权对任务子系统单位发出指示、安排。切实做到三个落实：落实任务分解和目标；落实时间进度安排；落实具体责任人。如上例：牵头单位配套部门，有权召开会议，商讨解决途径。要求技术部门参照制动器国内标准编制公司技术标准，质量部门要根据这一技术标准制定品质基准书，并严格明确任务整改的时间节点，确保制动器按时检验，最终完成任务。

协调：理顺任务子系统内外部各种关系，协调处理各种矛盾，杜绝二级扯皮现象的发生。特别需要注意的是，如因部门间相互扯皮而延误任务按时间节点完成，其主要责任也是牵头单位。如上例：如果技术部门在标准转换过程中，没有拿出可行的执行标准，或时间延误过久，影响了下一步质量部门的工作，这时配套部门就要主动协调，要求技术部门加快工作进度，从而保证下一环节进度节点，以确保整个流程的良好运行。

监控：牵头单位根据明确了的目标要求、时间进度，要严格监督各子任务单位执行情况，及时了解任务进展，做到心中有数，并注意虚假进度的辨别，作好过程控制，确保最终任务的完成。如上例：配套部门不能因为各部门进度安排已明确，就不再过问，只等结果，而要加强对流程过程进行监控，技术部门的标准转换是否能按时间节点完成?质量部门是否按技术标准准时制定出品质基准书?等等。监督控制要作到全过程。

考核：牵头单位有权对其他部门进行考核，利用好这一领导工具，是督促整个项目按时间节点完成的必要保障。如上例：任何一个部门没按时间节点完成任务，而影响了整个工作，配套部门可以在协调未果的前提下，运用考核手段，督促技术、质量部门按节点完成任务。

借助外力，完成任务。

牵头单位与几个部门共同完成任务时，遇到了自身解决不了的问题，就要借助外力，克服系统流程内的困难，确保流程不能就此阻滞。这里借助外力，在具体操作中有三个方面：

一是上升矛盾。当流程内部的几个部门就某一工作问题发生争执，牵头单位协调后，未达成一致意见时，牵头单位千万不能就此原地踏步，放任自流，而应及时上升矛盾，让上级单位作出评判，以保证整个流程的顺利运转。如上例：技术部门按时间节点制定出了技术标准，而质量部门认为依照技术部门标准制定品质基准书，导致了对实物及模具检验存在较大差异，这样两个部门依照各自职责就检验标准产生争议，各持己见，工作陷入僵局，这时配套部门就应该及时上升矛盾，绝不能放任自流。如造成不良后果，配套部门有不可推卸的责任。

二是发挥上级作用，解决问题。上级部门应该有责任和义务帮助牵头单位共同解决问题，应该对牵头单位上交问题及时作出反应，否则就是失职。如上例：当配套部门遇到问题自己协调不了时，矛盾上升到制造部，制造部就应该与配套部门一起召集相关单位沟通、协调、想办法，全力促使整个问题在自己这个层面解决。

三是百折不挠，直到问题解决。牵头单位虽上升了矛盾，但不能就此罢休。对矛盾上升一级解决不了，再上升；对问题反映一级，没有结果，再反映。要切记这种上升、反映是全程的跟踪，要不厌其烦的督促上级部门，特殊情况还可以越级上报。如上例：技术与检验因为基准书发生歧义，牵头单位配套部门上升矛盾到制造部，而制造部也协调未果，配套部门还应百折不挠，以公司利益为重，会同制造部直接向主管公司领导汇报，直到问题解决，最终完成任务。

不讲借口，提升素质。

有些牵头单位，动辄上交矛盾，动辄推脱责任。上级安排100个任务，99个都上交，这样的单位，要么缺乏必要的领导艺术，要么缺乏必要的业务水平，要么缺乏必要的敬业实干精神。解决这一问题，就是要时刻体现不讲任何借口的精神，提高自身素质。

不讲任何借口，牵头单位要提升领导素质。牵头单位责任制体现领导艺术水平，因为在完成一项任务时，牵头单位的重要性就是表现在发挥领导作用，组织、协调任务子系统内外关系，形成合力，做到共同完成任务。如果任务没有完成好，直接反映的就是牵头单位领导艺术水平有待提高。

不讲任何借口，牵头单位要提高业务素质。牵头单位责任制体现业务能力，因为牵头单位更多的是完成自身的职能，如果自身业务素质不高，就把握不住解决问题的要点，就会瞎指挥。“一将无能累死三军”，就是这个道理。

不讲任何借口，牵头领导要修炼思想素质。未完成任务，找借口，根子是领导思想素养不够，没有领会不讲任何借口、发挥自身力量解决所遇一切问题的思想精髓，还需要认真学习：“遇到问题，要多讲主观，少讲客观；遇到矛盾，要多讲自己，少讲他人”两多两少精神；还要认真学习《不讲任何借口》中提倡的诚实、负责、敬业、服从的真实含义。

探究责任心与执行力论文 篇9

摘要：

增强员工责任心，提高工作效率，是单位提高执行力和促进发展的重要因素。注重责任心的培养，提高领导层与全体员工的责任心，将是促进单位执行力建设工作的策略，也是单位得以健康、持续、快速发展的有力保证。

关键词：

责任心；工作效率；执行力

当前的一个热门话题就是执行力。所谓执行力，指的是贯彻战略意图，完成预定目标的操作能力，是把宏观战略、规划转化成为效益、成果的关键，是制度、人员、文化等综合要素的体现。

单位的发展，每个员工都有不可推卸的责任，只有提高责任心，才会提高工作效率，才会真正提高执行力。执行不到位，等于没执行，要将工作执行到位，就要在单位内部做好政治思想教育，使全体员工能形成共识：“单位的发展是我的责任”。不论是单位的领导层还是普通员工，要把工作做好做优，关键就在于对单位的强烈责任心。因此，注重责任心的培养，提高领导层与全体员工的责任心，将是促进单位执行力建设工作的策略，也是单位得以健康、持续、快速发展的有力保证。

一、责任心与执行力的关系

责任心是高效执行力的保证。提高执行力，就是要加强人的执行能力，重要的是依靠每个人对制度、措施的贯彻落实。责任心的强弱决定了执行力的高低和执行效果的好坏。责任心在执行力建设中是不可忽视的力量。责任心和执行力，是执行者的内在修养和外在表现，不以执行者的工作能力、业务能力、工作职位的高低作为标志，而是取决于执行者的责任心。执行力源于责任心，责任心决定执行力。只有有了工作责任心，制度执行中不打折扣，措施实施中不玩虚招，才能做到令行禁止。

二、加强责任心，提高执行力的途径

工作要有责任心、落实要靠执行力，因此通过以下几个方面来加强员工对本职工作的责任心，形成工作的良好环境，协调好每一部分的工作，保证单位各项工作的执行力度和业务工作的顺利发展。

（一）理论学习和思想教育。

1、树立正确的权力观，强化责任意识。责任意识是个人思想水平、政治觉悟和道德水平的集中体现，政治思想素质越高，社会责任意识越强。严格执行规章制度，是保证各项工作得以落实的关键。强化执行力建设，在根本上就是要使全体员工，有强烈的责任心，能自觉地以制度规范行为，以制度约束行为。

2、思想道德教育，普及廉政宣传和教育。在单位内部要定期开展思想道德教育学习，提高思想道德水平，保证工作行为公正，不受外部各种诱惑等不良因素影响，并充分发挥员工的积极能动性，不断挖掘潜能，保持旺盛的斗志和饱满的工作热情，确保工作在诚信、公平的环境下有效执行。

3、政治思想引导，摆正责权利的关系。对员工要进行正确的政治思想引导，正确对待责权利的关系，在责任、权力、利益三者中，第一位的永远是责任。只有员工的尽职尽责才能推动单位的向前发展获得效益，单位才能有可分配资源提高员工福利。因此员工要遵守工作流程，严格按工作标准工作，不违反工作制度，自觉接受组织监管。

（二）建立和完善规章制度。建立和完善规章制度，用严格的`制度来监督和管理，并完善有效的工作过程控制方法。制度是约束，也是教育，要使员工充分认识到工作责任心的重要性。

1、制定合理制度和工作流程。要保证员工尽职尽责，就要制定相应制度进行约束，同时也要对工作流程进行合理化设计，合理设置各个岗位，使员工执行时有章可循，只要严格遵守制度和工作流程规定就能保质保量完成岗位工作，使管理条理化、简单化。

2、完善监督制度。制度规程是条文性的东西，需要执行和监督。因此单位要实行内外监督两手抓的机制，在内部要建立和完善监督制度，设置专人监督，同时各部门之间互相制约；在外部实施投诉管理机制，接受各方面的监督作用，让员工责任心无处不在。而单位的领导层、监督人员则要以身作则，成为遵纪守法的好榜样。

（三）采取激励措施。根据单位发展的不同时期和不同目标，采取适当的激励措施，有效地增强员工工作责任心。

1、绩效分配制度。

用制度去约束、去管理员工，形成员工固定的行为规范，坚决执行绩效分配激励制度，遵照奖勤罚懒的原则，不搞平均主义，做到赏罚分明，让员工明确感受到分配制度的合理性，使每个员工都能真正做到与单位的发展同舟共济。

2、工作激励制度。

（1）业务技能培训。通过新技术、新知识以及继续教育等各种形式的培训，为员工提供思路、信息，强化技能训练，让员工掌握更多的知识和自我发展的技能，提高业务工作水平，增强员工工作自信心和责任心。

（2）工作多样化。在适当时候，适当调整员工到新的、更适合的岗位，一是有利于工作的高效开展。二是员工有机会接触各项工作，接受新的锻炼，学习新的知识，为其提供个人成长和提升的机会。

（3）工作的目标。单位发展能够成就员工的理想，用梦想激发员工的责任心，使单位的发展与个人的目标有着共同的方向或者交集，才能调动起员工的积极性和责任心。因此单位要通过内部培训或外部学习，让员工看到希望，看到单位发展的目标，认识到在单位工作是人生的一次宝贵经验，而这经验可以受益终生，是实现自身价值的必然选择。

3、领导支持力度。领导支持力度表现为领导对员工的信任，增加员工工作的自信心。在具体工作中，领导的信任和支持，可以起到提高员工志气、激发员工工作责任心的作用。

4、打造责任文化。通过开展知识技能竞赛、评选优秀员工等活动，向员工宣传单位的文化和理念，弘扬主人翁精神，构建单位的责任文化，培养员工对单位的认同感，有归属感，使全体员工能统一思想，自觉树立“以单位为家”的主人翁意识，使责任文化体现在每位员工的思想上、营造浓厚责任文化氛围，使员工对单位有十足的信心，能与单位发展共进退。

责任心与执行力读后感 篇10

按照学校要求暑假期间我认真阅读了《责任心决定执行力》这本书，通过书本的学习，使我明确了什么是责任心、什么是执行力，简单的定义是：按质按量、不折不扣的完成工作。对待工作，不找任何借口，要时时刻刻、事事处处体现出诚实、负责、敬业的精神。

执行力至少有两个方面的内涵,一是执行的意识，属思想层面。二是执行的能力，属行为层面。很显然，执行意识不强的人，执行力肯定不强，即使此人执行的能力再强也无济于事。而执行意识强的人，执行力一定强。即使执行的能力有欠缺，也会通过主观的努力去提升执行的效果，达到预期的目的。结合到我们平时工作中，我认为要提高自己的责任心和执行力，必须解决好责任和执行的问题，把责任和执行变自动自发自觉的行动，下面就此谈一点个人在此学习中的认识。

一、努力提升业务素质和解决问题的能力，做到加强学习，更新观念，对待日常工作，不要总找借口，要从自身出发，不断加强学习更新观念，不断分析认识提高自己，改变不执行不作为的不良习惯，自动自发的做好本职工作，我们在执行某些任务时，总会遇到一些问题，而对待问题有两种选择：一种不怕问题，想方设法解决问题，千方百计消灭问题。提高执行力就要做到面对困难、勇往直前，唯物辩证法认为，任何事物的发展都不是一帆风顺的，以工作实际出发，加快知识更新，优化知识结构，不断丰富和做好本职工作的知识武装和

知识储备，做到学以致用，用有所成，在发现问题中主动思考，最终把学习体会和工作成果转化为谋划工作、解决问题，世上无难事，只怕有心人。

提高执行力就要做到诚实做人，认真做事。我们常说，诚诚实实做人，认认真真做事，做人要有一个做人的标准，做事也要有一个做事的原则，但具体到实际工作中，常常是有制度，有措施，也有规章，究其原因，就是一个态度问题，一个责任感强不强的问题，一个做人是否诚实，做事是否认真的问题，联系我平时工作主管的人事劳资工作、工作繁杂琐碎，却直接牵动着每个人的利益，仅2012年上半年我校的大小工资变动就有十多次，大则涉及全体教工，小则只涉及一两个人，有的工资变动可以补发，而有些办晚了却不予补发，所以要做好这项工作首先要有责任心，要公正、及时、准确、细致，容不得丝毫马虎与懈怠。人事劳资工作政策性强，要达到校长“用足用好政策”的要求，必须努力学习，认真研读相关文件，注重人事劳资工作相关知识的学习和积累，吃透政策，在不违反政策的前提下，尽可能为教工谋福利。做好劳资工作还要做到底数清楚，及时为上级各主管部门提供相关数据，为学校领导决策提供准确信息。要做到这一点，就必须及时了解教工信息变动情况，及时维护各种信息数据系统，这项工作说着容易，做起来要花费大量的精力与时间。总之，要做好工作首先要有责任心。

二、没有责任心就没有执行力。工作责任感决定工作执行力。负责是每个人应有的品质，比尔盖茨说过：“人可以不伟大，但不可以

没有任心”这句话，是建立在他对执行力重要性认知的基础上的.因为一个人只有具有高度的责任心.才能在执行中勇于负责，在每一个环节中力求完美，按质、按量地完成计划或任务。所以微软非常重视对员工责任感的培养，责任感也成为微软招聘员工的重要标准.正是基于这种做法，成就了微软一流的执行力.打造出 了声名显赫、富可敌国的微软商业帝国。我们在工作中也可以扪心自问？我们自己工作执行是否不找借口？是否自动自觉、尽苦尽美地完成工作？是否为了团队的利益而甘愿牺牲个人利益？是否面对失误勇于承担起自己的责任？

实际上，责任不是想扔掉就可以扔掉的，一个人生存在社会上，就对社会负有责任，就对家庭负有责任，当然，更对工作负有责任。可以悦，责任与生命同在。一旦你接受执行某项任务，你对这项任务就负有不可推卸的责任.，它就像血液一样融入到你的身体里，即使你不想承担，也无法把它与你分开.如果你假装视而不见，那你的工作肯定一塌糊涂，你也肯定会成为整项计划执行的绊脚石，并最终被淘汰出局。

三、工作中要有一种良好的心态，才会有一种积极向上的工作态度，诚实认真地执行好领导的每一项决策，要时刻牢记做工作，没有任何借口，要视服从为美德，工作中无小事，工作就意味着责任，无论在任何岗位，无论做什么工作，都要怀着热情，带着情感去做，而且要竭尽全力，尽职尽责地做好，对待工作，不要说不行，有时困难重重，也要坚决去执行，别人不会干的，自己要能干，别人会干的，自己要更会干。