报告会简讯朱晓燕

报告会简讯朱晓燕（共10篇）

报告会简讯朱晓燕 篇1

让校园如家，做“美丽”老师

朱晓燕

10月23日，一场关于中小学基础教育的报告会在潍城区教育局的组织下在潍州大讲堂隆重举行。潍城区教育局副局长韩吉东、潍坊五中校长韩志亮、外国语学校校长助理王秀全等教育部门的领导和教师，协同陕西省榆林市和河北省承德市学习考察团出席本次报告会。山东省潍坊第五中学的新教师代表张晶、王晓玮、于萍萍、朱晓燕、王璐也出席了此次报告会，进行了一次深入的教师职业学习。

报告会上，潍城区教育局副局长韩吉东、潍坊外国语学校校长助理王秀全、潍坊第五中学校长韩志亮分别作了热情洋溢的讲话。报告中，韩校长的讲话：《基于基础教育的独立价值和使命》赢来一阵阵热烈的掌声。

韩校长指出，道德性是基础教育的基本属性，教育是美丽的，学校是温馨的，我们应该善待学生美丽的错误，通过课程改革帮助学生实现自我，重获新生。同时，他提出师德的核心因素是对人性的关怀，还强调老师应该滋养教育情怀，加强与学生的交流，深入到学生的学习和生活中，形成一种师生互助和谐的师生关系，让学生感受到学校如家一样的温暖，报告中韩校长向大家展示了在他的领导组织下，学校开展的一系列和谐温暖的活动，如：“同事节”、“月度风采人物”、“课间师生共活动”等等，让在座的听众们深切的感受到了韩校长“让校园如家的”发现管理理念。

作为教师一代的新生力量，提高自身的专业素养，培养高尚的师德是必须努力和关注的方面，应该努力让自己成为一名学生爱戴、家长欢迎的 “美丽”老师。

朱星星个人实习报告 篇2

1引言

专业课程广告策划已经结束，这星期终于迎来广告策划的课程实习，本次策划主要锻炼我们作为大四学生的社会实践能力与文案的语言组织逻辑能力。在本次策划实习中，我与曹蓓、陈云、张颖怡、吴肇辰、胡玉婷六人组成“海之梦”团队进行本次策划，包括从实习单位的联系、市场的调研策划、文案的构思写作到最后的答辩过程，实习时间从2010年11月22日开始至2010年12月3日结束。

2实习单位

连云港市金富永即食海鲜有限公司

3实习目的⑴巩固和复习《广告策划》课程的理论知识。通过实践中具体业务的操作，既回顾和复习了理论知识，又能加深对理论知识的理解，同时在实践中还可能会通过自己的积极思考对理论知识进行丰富和创新。

⑵理论与实际相结合。在《广告策划与管理》课程理论部分的讲授过程中，尽管也通过实际案例的分析研讨，一定程度上达到了理论联系实际的效果，但那都是间接的知识和经验，我们对营销策划工作要做好和要完成的具体程序和内容的理解，总还是抽象的，通过实践中亲自动手参与，才能有真切的体会。

⑶掌握广告策划实践工作的基本程序和主要内容。在实习过程中，要自主从事具体企业的特定主题的策划工作，能系统地经历策划工作的完整过程，安排和解决策划工作中的所有问题，从而达到实习的目的。

⑷实际动手进行广告策划的技能。实习中通过实习纪律、制度和考核要求，加上实习过程中指导老师的督导和质量监控，推动我们必须投入地认真做好策划中的每一环节的工作，无论是主动还是被动地进行实习，都能切实地达到训练策划技能的目的。

⑸综合运用所学专业理论知识，解决广告中实际问题的能力，为后续的毕业实习和毕业论文撰写环节的顺利进行，乃至为毕业后参加社会实际工作打下扎实的基础。

4实习过程

4.1市场调研策划

我们针对连云港海鲜市场的饱和度进行前期调研中发现，连云港本土市场的发展已经相对饱和，因此我们此次的重点调查对象集中于外来旅游者，分别从金富永即食海鲜的广告形式、广告媒介、投放地点等方面进行相应信息资料的收集方案设计，重点进行调研计划制定、调研问卷设计、调研实施方案设计、调研工作实施、调研数据整理分析、撰写调研报告

等工作。

4.2广告战略策划

实习内容主要为：根据调研报告的分析结论，进行广告定位，进而选择确定广告提案及其相应的总体广告战略，提炼企业及其产品的特色。

4.3广告战术策划

在确定的营销战略框架下，进行营销战术策划，主要内容为：

⑴广告创意策略策划。在这方面我们团队主要采用USP策略，采取USP策略，即突出宣传“金富永”即食海鲜的独特性和差异化，使广告能在引起众多目标顾客注意和兴趣的同时，带动“金富永”即食海鲜的销售量。

⑵媒体策略策划。我们团队主要采用媒体推广策略主导，以创造与城市、与地域、与环保理念相融合的剧情式广告为主，同时还将结合平面广告进行宣传。这也是经过我们调研结果所确认的。

⑶实施策略策划。主要包括了我们团队在广告具体实施过程中的具体实施问题的策划包括在景区的投放地点，投放时间等等。

4.4编制广告预算

根据综合的广告策划方案，预算方案实施所需的费用投入，同时也预期方案实施所能实现的收益，作为企业审核和认同批准策划方案的重要参考标准。

4.5撰写广告策划书

广告策划书是广告策划工作成果的书面表达形式，也是向企业汇报策划工作结果和建议的工具，更是策划人员艰苦劳动和创造的结晶。它能否将策划结果准确、生动、有诱惑力地表达出来，将直接影响该策划方案能否通过企业的审核和批准。设计、编制精美、完善的策划书，是广告策划人员最基本的技能，因而本次实习我们严格按照策划书的一般格式和内容，参考学习过的撰写技巧，精心设计、编写营销策划书。

5心得体会

时间过的真快，转眼间，本次的课程实习结束了，而本次实习同样这也是作为大四学生来讲最后的实习经验。在这两周周的时间，我学到了很多东西，不仅有学习方面的，更学到了很多做人的道理，对我来说受益非浅，我学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点。相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的最重要的基石。实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，增长了见识，为我们以后更好地服务社会打下了坚实的基础。

这次的课程实习我们海之梦团队主要针对连云港市金富永即食海鲜所做的一次广告创意的策划与撰写，对我而言有着十分重要的意义。它不仅使我在理论上对广告策划这个领域有了全新的认识，而且在实践能力上也得到了提高，真正地做到了学以致用。刚接触本次实

习时，我对自己能否完成它曾表示怀疑，也为自己长期存在的惧怕动物的心理所左右。可是，现实的脚步声却是那么地清晰、有力。在一次次理论与实践相结合的过程中，在老师们悉心指导下，我不但对广告策划有了系统的理解，从无数次的失败中吸取了宝贵的经验教训，而且随着时间的推移，自己的意志也得到了磨练，恐惧心理也逐渐地消失了。我时刻提醒自己，唯有不断努力，才能与时俱进。总之，这次实习的意义，对我来说已不再是完成学分、完成课程实习的任务，而是在开启“生命之旅”大门的过程中迈出了第一步。

通过此次实习，让我学到了很多课堂上更本学不到的东西，更懂得了学习的意义，时间的宝贵。因为在人的一生不可能都是一帆风顺的，只要勇敢去面对人生中的每个驿站！这让我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也让我认识到了作为市场营销工作应支持仔细认真的工作态度，要有一种平和的心态精神，不管遇到什么事都要总代表地去思考，多听别人的建议，不要太过急燥，要对自己所做事去负责，不要轻易的去承诺，承诺了就要努力去兑现。本次课程实习也培养了我的实际动手能力，增加了实际的操作经验，对实际的市场营销策划工作的有了一个新的开始，更好地为我们今后的工作积累经验。我知道工作是一项热情的事业，并且要持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。我觉得重要的是在这段实习期间里，在实践中了解社会掌握了一些与人交往的技能，利用这次难得的机会，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。

实习期间，我勤奋好学，谦虚谨慎，认真听取团队成员的指导，对于别人提出的工作建议虚心听取。并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，并努力学到把学样学到的知道应用到实际工作中，尽力做到理论和实际相结合的最佳状态，培养了我的耐心和素质，并始终坚持一条原则：要么不做，要做就要做最好。

小课题结题报告朱运琴 篇3

荆门市漳河新区双喜小学

摘要 写字是一项重要的语文基本功，是巩固识字的手段，对于提高学生文化素质起着重要作用。本课题依据《语文课程标准》对低年级学生写字教学的基本要求和内容，调查当前学生写字现状及存在的问题，并对学生写字问题成因进行分析；结合相关教育理论和教学实践，提出了“写字即做人”的写字教学观，完善了写字教学的实施策略，创新了写字教学评价方式，通过规范双姿和书写技能提高了学生的写字能力。为期一年的课题研究形成成果，并在实际教学中切实提高了写字教学的有效性，令人欣慰。

关键词 写字指导 教学观 教学策略 写字能力 评价方式

一、树立“写字即做人”的写字教学观

写字教学蕴含着丰富的教育资源，语文教师应该充分发挥写字的育人功能，着力引导学生在“认认真真写字”的过程中学习“堂堂正正做人”；通过 “规范写字”养成“行为自律”，学写字就是学做人。古人云：“写字者，写志也”，语文教师在写字教学中必须重视培养学生坚持不懈的学习毅力和知难而进的学习意志，这些良好的习惯和品质为学生今后的发展、乃至其终生都会奠定良好的基础。

二、写字教学的实施策略

（一）营造浓郁的写字氛围

良好的写字环境能激发学生的写字兴趣，诱发孩子的创造动机，提高孩子欣赏水平。我们应该重视写字教学环境的布置，在学生写字

时播放古典音乐烘托气氛，可以在教室中开辟“小小书法家”、“优秀作业”等专栏，通过展示学生作品来激励和鞭策所有孩子们刻苦练字，不仅让孩子们受到美的教育，还为他们搭建起交流和展示的平台，进一步增强他们的写字兴趣和信心。

（二）采用丰富多样的写字教学方法

1、讲解形象化、趣味化

写字课上，我们可以随机画几笔简笔画，或用肢体语言形象演示，抑或编织生动有趣的童谣、儿歌来为课堂着上丰富的色彩。如：教写“看”字时，引导学生把手放在齐眉处做远眺的动作。教写“步”字时，板书改字的金文写法“ ”，同时编成儿歌来学习“牙牙学语学走步，左右交替为一步。两个脚丫前后走，大步向前奔未来。”再比如：教学“从”、“比”、“北”这三个字时，请两名学生上台分别表演：两人面朝左面站立，一个跟随一个，为前后相“从”；面向右并肩站立，紧紧挨着，即为“比”；两个人背靠背地站着，即为“北（北字本义为背）”„„这样的写字课丰富多彩，趣味横生，孩子们的想象力、创造力也会在老师的点拨中闪烁出智慧的光芒。

2、渗透字理知识

汉字具有深厚的文化底蕴，几乎每一个汉字背后都蕴含着丰富有趣的故事。如果我们深入挖掘教学资源，就能充分发挥汉字的人文优势，使学生既写好字，又能了解汉字的起源和演变；既掌握好构字规律，又受到美感熏陶。如：教学“旦”字时，教师在黑板上勾勒出火红的太阳跳出海面，喻示早晨，太阳刚刚出来。教学“化” 字时，板书它的甲骨文字形，左边是一个面朝左侧立的人，右边是一个头朝下脚朝上的倒人，这个会意字表示颠倒，即“变化”。教学“和”字时，投影出示汉画像砖上的奏乐场景：三人吹笙，一人吹和（“和”本为形声字，是笙类乐器），三笙一和而成声，由此可以引申为和谐„„在这样内容丰富，妙趣横生的课堂上，汉字充分彰显其独特魅力，学生怎能不萌发对祖国语言文字的无限热爱？

3、口诀诵读

例如：在指导学生书写“古”字时，教师根据字体特征，间架结构把整个字的书写过程编成口诀边范写边领读：“古古古，古今的古，一笔长横左低右高，二笔长竖竖中线，三笔短竖向左斜，四笔横折棱角分明，五笔短横把口封。”学生边写边念，书写时手口一致、振振有词。写完第一遍，再念诵口诀和范字比对检查：“最宽部位是长横，并列短竖上开下合，三横之间距离匀称，末笔封口竖封横。”这样的教学方式不仅避免了练习的枯燥乏味，还凝聚了学生的写字注意力，渗透了写字要领，从而大大提高写字质量。

4、运用多媒体

小学低年级学生的思维特征是以直观形象思维为主，而汉字的框架结构、笔画特点又是较为抽象的，汉字的形体美对于初学写字的低年级学生来讲更是难以感知。如：学生易把“莲”字错写为半包围结构走之底；把“落”字错写为左右结构三点水„„我们可以采用多媒体课件代替老师枯燥乏味的讲解，通过动态演示将汉字的美感生动诠释，同时还能激发学生探究的兴趣和愿望。

三、切实提高写字能力 1.训练正确的写字姿势

练字先练姿，提笔即练字。写字姿势是否正确，不仅影响写字质量，而且关系到小学生的身体发育。教师要边示范边指导，要培养学生书写时正确的坐姿和笔姿。要让学生做到写字时“身直、头正、肩平、臂开、足安”，“写字做到三个一，一尺一寸和一拳”。为了纠正学生不正确的书写姿势与执笔方法，教师可以利用录像、照相机等方法给学生进行拍摄，以此提醒学生，培养学生良好书写习惯。

正确的姿势是练字基本功，也是写好字的前提和保证。有的老师在各班教室黑板左上方醒目的写着：“肩平、头正、身直、足安”八个大字。每当提笔写字时，要求全体学生对照检查自己坐姿，随后执笔静坐三分钟，学生在静坐中静心。长此以往，逐渐形成写字课常规。通过两次调查对比分析，学生的双姿合格率较课题研究初期有明显提高。

2.教给基本的书写技能（1）基本笔画

基本笔画是构成汉字的最小单位。写好字，就要先写好点、横、竖、勾、提、撇、捺等基本笔画。每一个笔画都有其自身特点，因此教学中还应对学生进行严格的笔画指导，让学生规范书写，从小打下扎实的基本功。

（2）字的偏旁

汉字中的偏旁书写都有其自身的特点和规律。掌握了某个偏旁的

书写，就可以将写法运用到带有这些偏旁的其它字里，触类旁通，举一反三，使字的结构安排更为合理。

（3）字的结构

汉字的结构变化丰富，左右结构的字数量最多，左右偏旁高低不同、宽窄有别，要注意具体分类，如：左窄右宽，左宽右窄，左右相同等。左中右结构的字各部分长短宽窄也要留心。上下结构、包围结构、特殊结构的字，偏旁的高低、宽窄变化更为丰富，在教学中要根据情况具体指导。

四、创新写字教学评价方式

写字过程是循序渐进的，简单而枯燥。要使学生乐于写字，我们还应积极发现和赏识学生书写中的亮点，采用灵活多样的评价方式及时给以肯定和鼓励，从而激发学生写字的愿望和信心。研究发现，设立星级考核制度是一套行之有效的好办法。具体做法如下：对每一堂课、每个学生的写字作品都制定出详细的星级写字标准,从书写正确、姿势正确、结构匀称、字体美观、习惯良好几方面评选“写字小明星”。同时，每学期组织学生开展一次写字等级测试，给不同程度的学生分别颁发三星级、四星级、五星级的写字荣誉证书。这种激励性评价方式有效地激发了学生的写字积极性,认真写字已成为孩子们自身的一种良好习惯。

五、存在问题及改进

1、实现写字教学的有效性，必须遵循因材施教的教学原则，可现实情况每个班一名老师驾驭四、五十名学生，学生之间存在很大差

异，无法一一进行细致指导。如何在大班额的情况下全面提高孩子们的书写水平，这是传统教学目前无法解决的问题。

2、语文教师板书基本功参差不齐，而基本功的强化并不是一朝一夕形成的，因此建议学校配备专职书法教师，为写字教学有效性提供可靠保障。

3、写字教学有效性的提高很大程度上离不开家庭教育的支持，因此建议学校开设家长课堂，把写字教学的相关介绍向家长推广，争取他们的通力配合。

4、如何更充分的发掘写字的育人功能，这是我们课题组后续研究的努力方向。

参考文献：《语文课程标准》

报告会简讯朱晓燕 篇4

——2017-2018学年述职报告

（2018年6月 日）周至县官村初级中学 朱荣辉

尊敬的各位领导、老师们：

大家好！

2017-2018学年，是校长职级制改革的第一年，我本人及领导班子在县局党委和县教育局的正确领导下，紧紧围绕学校自主发展项目实施和义务教育均衡发展“双高双普”创建两项重点工作，以“两学一做”实践教育活动、“三线”“五风”建设、西安市素质教育优秀学校创建为抓手，坚持“育人为本、质量为魂”的办学理念，以“办好家门口学校，教好每一位学生”为奋斗目标，自觉践行“崇德、明志、积学、躬行”的校训，办学品位不断提升，全体学生逐渐形成“人文底蕴，科学精神；学会学习，健康生活；责任担当，实践创新”的素养。本学年，在全校师生的共同努力下，我校义务教育均衡发展“双高双普”创建工作成效显著，综合评估达标；学校自主发展项目“学生自我认知与生涯规划--班务承包制和自主合作学习”有序推进。我校获得2017年周至县中考质量先进单位、西安市实施素质教育优秀学校称号，获得庆“六一”鼓号队比赛中全县初中组第二名、歌咏比赛集体三等奖，被教育局推荐为2018年西安市师德建设先进集体和周至县教育系统优秀基层党支部。2017年教师节，当地群众为我校赠送“天道酬勤修远志，厚德载物育栋梁”牌匾。现将我本人及班子履职情况汇报如下：

一、党建工作扎实有效，组织建设全面加强，领导班子坚强有力。继续巩固党的群众路线教育实践活动成果，组织党员干部扎实开展“两学一做”教育活动，认真组织开展学习贯彻党的十九大精神活动和《习近平七年知青岁月》、《梁家河》、《习近平谈治国理政（第二卷）》、《那山，那水》学习教育活动，规范党建工作和学校行政管理工作，积极建设学习型、服务型、创新型党组织，发挥党支部战斗堡垒作用，带领全校师生坚持正确的办学方向，办好家门口学校，教好每一位学生。党员领导干部坚持“三会一课”制度和行政例会制度，组织生活会、固定党日活动规范、效果好，增强了党员领导干部的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，班子成员自觉践行党员公开承诺、亮身份，做到“三上三下”“五坚持”（上教学楼、上课堂、上操场；下年级组、下教研组、下班级；坚持代课、坚持行政值班、坚持包级包班、坚持每周听评课两节、坚持教学研究和每周五早检查教案）。我亲自训练学校鼓号队，我的“学生学习习惯养成与提高教学质量的关系研究”校本课题和副校长王秋慧、教育副主任周小英的县级小课题被评为优秀课题；副书记张应森带病坚持工作，所分管的德育工作和党务工作富有特色，成效显著；副校长吕卫国、王秋慧、教育副主任周小英坚持带课，吕卫国副校长被推荐为县级师德先进个人、王秋慧副校长被推荐为西安最美教师、周小英副主任被推荐为县级教学能手、赵向利主任被推荐为教育系统优秀党员；后勤主任刘军锋在后勤管理中能做到精打细算，管理育人，学生营养改善计划工作和卫生工作多次受到县局表扬；工会主席王建武教师德高望重，临近退休，仍以校为家，热心为学校发展和教职工服务。去年教师节表彰大会上，当地群众赠送给学校“天道酬勤修远志，厚德载物育栋梁”牌匾、赠送给我“科学管理、治校有方”锦旗，这不仅是对我个人工作的肯定，也是对学校领导班子和官村中学这支教育铁军队伍辛勤工作、显著业绩的充分肯定，更是对我们工作的鞭策和激励。

二、“三线”“五风”建设活动成效显著。

学校作为教书育人、传承文明的重要场所，我们积极响应县委、政府号召，按照县教育局的安排部署，动员全体师生积极参与到全县的“三线五风”建设活动之中，“四型”校园（文明校园、文化校园、法治校园、美丽校园）创建工作效果显著。一是和县检察院、法院联手，开展法制进校园活动；二是继续开展操前诵读活动，《弟子规》、校训、校风、核心素养等内容入心入脑。三是利用暑期教师理论学习，组织全体教师认真学习教育法律法规及教育局印发的学习资料。四是认真组织开展“1号线上”投票活动和“中国好人榜”线索推荐工作，共推荐线索100多条。五是扎实开展驻村联户帮扶和教育扶贫活动。7位党员领导干部承担7个贫困户的帮扶任务，并组织全校教师开展“千名教师进万家”和“三秦教师进万家”活动，帮扶成效显著，教育资助政策落实到位，无辍学现象发生。

三、德育活动丰富多彩，学生风貌向上向善。

1、以学生自我认知和生涯规划项目的“班务承包制”子项目为切入点，班级建设全面加强，班务管理规范高效。以《中学生日常行为规范》、《中学生守则》为准则，扎实开展入学教育活动，创新发展班务责任承包，各班班务责任承包责任书具体、明确，量化考核记录详实，班级小组建设和志愿服务岗有效运行。创新学生成长档案，继续坚持每周一次的文明班级、文明宿舍评选表彰和每月一次的班级工作九项检查、美德少年评选表彰工作，形成了良好的学风、班风。黄育坤、王璇、冯征等3名学生分别被评为市县级三好、优干，七年级二班被评为县级先进班集体，解智远、赵莉等24人次获得“美德少年”称号。

2、德育活动主题鲜明，丰富多彩，育人效果良好。以培育和践行社会主义核心价值观为主题，以“三节三爱”教育为内容，认真组织升旗、主题班（团）会、操后晨会，扎实开展学雷锋活动、“我们的节日”系列活动、推普周--规范汉字书写活动、红色影视教育活动、“关爱留守学生、关爱女孩”系列活动、唐仲英爱心小分队活动、书信文化活动、敬老爱老活动、国防教育实践活动及教育资助活动，认真组织每学期一次的学生家长会和“携手育人，走进家庭”大家访活动，创新活动载体，丰富活动内容，寓教于乐，促进学生健康成长。

四、努力构建美丽校园、平安校园，校园文化建设成果丰富，效果良好。

校园建设布局合理，各类设施和标识齐备醒目，办学条件符合国家标准，深入开展“三节”教育，师生环保意识强，环境干净整洁，绿化面积达标，教室、宿舍、餐厅及功能部室布局规范，环境优美，文化氛围浓郁。学校建立完善的平安创建工作机制，安全稳定工作制度健全，责任明确，安全法制教育丰富多彩，校园周边秩序良好，卫生防病工作规范，安全排查扎实有效，安全演练针对性强，效果良好。并继续做到安全工作“五坚持”（坚持每天5人行政值班，坚持暑期防溺水大家访、巡查，坚持在学生放学回家途中护送学生，坚持校外住宿生检查，坚持师生室内活动场所消毒）。

学校将校园文化建设纳入整体规划，“三风一训”内容科学完备，宣传展示醒目规范，师生知晓率高。有较为系统的学校文化符号，校歌、校徽内涵丰富。县法院、检察院定期来校进行法制宣传和法律援助，参与学校文明共建，并聘请县法院法官赵亚会为我校法制副校长，学校教育教学管理有序，师生着装得体，行为举止文明、高雅。

学校将文化活动作为学生德育教育的重要阵地，结合学校内涵发展提升年工作要求，将科技文化艺术和阳光体育活动、清明祭英烈、美德少年评选、童心向党、向国旗敬礼、“中国好人榜”线索推荐等活动融入校园文化主题活动，学生社团活动丰富多彩，庆“六一”鼓号队比赛中获得全县初中组第二名、歌咏比赛集体三等奖。孩子们在丰富多彩的校园文化活动中，思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华，形成阳光自信、文明高雅的良好品质，“知礼、和谐、求是、进取”的良好校风基本形成。

五、师德建设全面加强，打造周至教育铁军。

坚持教育引导、制度规范、监督约束、查处警示、激励关怀并举的师德师风建设长效机制，认真组织教师学习贯彻教育法律法规，自觉履行《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》和《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》，并充分发挥工会组织的作用，加强教师职业理想和职业道德教育，全体教师严谨笃学、淡泊名利、自尊自律，教书育人责任感和使命感显著增强，“敬业、爱生、博学、善导”的教风基本形成。本学年共涌现出校级教学质量先进个人、模范班主任51人次，商红丽老师被学校推荐参加2018年西安之星的评选，东蕊娟老师被推荐为县级教学能手，推荐为县级模范班主任、为县级优秀乡村教师、为模范教师。

六、以“自主合作学习”项目为切入点，积极推进大学区管理制改革、课堂教学改革和教研工作，教学质量大幅度提升。

我校在精细管理教育教学常规活动的同时，以“学生自我认知和生涯规划”的子项目--自主合作学习为切入点，积极推进大学区管理制改革、课堂教学改革和教研工作。一是以公开课和示范观摩课推动课堂教学改革，熟练掌握和运用“悟学+导学+总结”的教学模式和学习小组运行机制，课堂教学效率不断提高。6月13日，我校召开“自主合作学习”项目实施阶段性总结大会，董淑芳、王红莉、何微露、陶阳、吴欢欢在大会上进行了经验交流。二是除组织教师按时完成上级组织的培训工作外，通过信息化建设为教师搭建网络学习的平台，从教学环节的细节入手，组织教师开展教学研究，优化教学过程，提高教学效率，校本研修全员参与。张春艳、王红莉、东蕊娟、何微露、张淑利、王小颖、陶阳、司雪琴、张鸿涛、董淑芳等老师主持参与的8个县级小课题研究已结题，其中3个课题被评为优秀课题。三是积极创建实验教学示范校，付朋会、张鸿涛、吴欢欢3位老师参加学区实验教学技能大赛，成绩优异。周小英、李海荣、商红利、东蕊娟获得县级中考质量先进个人，在本学期期中考试与6个强校的联评中，我校初

一、初二均名列第一，初三三次模拟考试成绩不断提升。

报告会简讯朱晓燕 篇5

根据科学发展观分析检查阶段的实施意见的要求，我校召开了以“学习和实践科学发展观，反思工作，进一步推动学校科学发展”为主题的民主生活会。学校班子成员及党员参加了会议，此次民主生活会联系思想和工作实际，查找领导班子、党员和个人的突出问题，开展批评和自我批评。现将学校领导班子民主生活会的整改报告如下：

针对民主生活会中找出的不足，联系今后具体实际，我们制定以下整改措施

（一）加强政治理论学习

1、创建学习型学校。健全学习制度，在个人自学的基础上，每月集中学习一次，做到有考勤，有学习笔记，组织并参加专题理论辅导讲座。每学期检查一次学习笔记，每学期召开一次专题研讨会。

2、坚持理论联系实际。坚持理论学习与学校整体发展的实际相结合；坚持以人为本、和谐发展、以德为先、全面发展的教育理念；探索新时期学校管理与教师队伍建设，探索新时期教育规律，用理论作为强大思想武器，用科学发展观指导经济和教育发展的实践，努力提高理论指导实践的能力。

（二）立足本职工作，解决群众问题。

1、深入群众做好基层工作。深入教职员工生活、了解教职员工心态，切实解决好教职员工遇到的困难；了解并解决工作中存在的问题和基层群众迫切需要解决的问题，真正做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋。

2、关心干部，营造良好工作氛围。在今后的工作中要认真开展班子民主生活会，班子成员与干部职工要多交流，推心置腹，交心谈心，广泛听取教职员工的意见建议，同时，多开展健康有益的文娱活动，多帮助职工解决实际困难，多鼓励帮助后进同志，营造团结向上、勤政务实、奋发有为的精神风貌。

（三）加强和改进党建工作。

1、根据教育教学改革中出现的新情况、新特点，不断探索新时期党的建设和党员管理的新思路、新形式、新办法。加强对基层党建工作的指导，坚决贯彻围绕教育抓党建，抓好党建促质量的指导思想，努力发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用

2、加强党风廉政建设。强化党内监督和群众监督。坚决落实党风廉政建设责任制，保持和发扬艰苦创业、勤俭节约的优良传统，带头执行各项规定，加强干部的经常性管理和监督，淡薄名利，保持本色，以身作则，廉洁自律，形成勤政廉政的良好风气。引导广大党员干部牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，增强拒腐防变，自觉抵制各种不正之风的能力。

3、加强阵地和载体建设。深入开展精神文明创建活动，全面提高教师队伍素质。充分发挥工会在两个文明建设中的作用，不断提高干群的思想道德素质和业务素质。

（四）与时俱进，开拓创新，明确学校发展目标

1、加强“两个队伍”建设，即干部队伍和教师队伍建设。提高干部队伍的政治、业务素质，团结协作、凝聚力强；坚持以人为本，加强教职工队伍建设，形成高素质的教职工队伍，从而提高管理和教学质量。

2、按照科学发展观的要求，认真谋划学校工作，形成有特色的办学思路。

3、不断完善、改革各项管理制度。坚持精细化管理，坚决走依法治校的道路。

4、全心全意为学生服务，关注学生全面发展、终身发展。

报告会简讯朱晓燕 篇6

（2008年 月 日在乡人大第十七届第二次会议）

刘和经

各位代表：

现在，我受乡人民政府的委托，向大会报告我乡2007年财政预算执行情况和2008年财政预算（草案），请审议。

一、二00七年财政预算执情况

2007年我乡财政工作在乡党委、政府的正确领导和上级财政部门的精心指导下，全体财税干部高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指针，紧紧围绕乡党委、政府制定的经济工作目标及年初财政工作思路；解放思想，创新机制，锐意进取，扎实工作，与时俱进，依法理财，出色地完成了2007年财政预算收支任务，保证了正常经费支出和兴办事业的供应，实现了收支平衡，现将我乡2007年财政预算收支执情况具体报告如下：

一、财政收入情况

2007年我乡财政预算收入完成4509.85万元，完成年初预算的146.19%，比去年增收2130.06万元。其中国税部门完成4255.25万元，完成年初预算任务的142。32%，比上年增收1916.69万元，地税部门完成254.6万元，完成年初预算任务的268%，比上年增收213.4万元。

二、财政支出情况

2007年全乡累计完成财政支出4241216.1元，分项支出如下:

1．农林水事务费支出858657元，占年初预算的120.6%;

2．文化体育与传媒支出63917元，占年初预算的152.85%;

3．政府办公厅（室）及相关机构事务支出1061341元，占年初预算的157.57%;

4、其它支出118000元。占年初预算的104.42%

5．人口与计划生育事务支出207239元，占年初预算的125.11%，6．民政资金支出1472208.1 元，占年初预算的100%;7．财政事务支出54360元，占年初预算的131.9%。

8、社会保障和就业支出405494元，占年初预算的138.59%

三、二00七年的财政工作回顾 过去的一年，我乡财政部门全体财税干部在乡党委、政府的正确领导和上级财政部门的精心指导下，克服了各种困难，认真贯彻落实市委、市政府的工作部署，依法理财，科学理财，民主理财，财政工作取得了喜人的成绩，在促进经济发展、加强收入征管、深化财政改革、强化财政监管等方面做了大量的工作，取得了明显的成效。

1、以组织收入为中心，实现了财政收入稳步增长。乡党委、政府高度重视财政收入组织工作，切实加强对财税工作的领导。乡党委、政府非常重视税收收入，积极培植财源。全乡财税部门始终把收入征管作为各项工作的重中之重来抓实抓好，不断完善征管手段，加强税源监控，防止跑、冒、滴、漏，保证各项收入依法、及时、足额入库，挖掘增收潜力，坚持做到依法治税，应收尽收。

2、突出重点，确保了必要支出。2007年，在财政支出安排上，力求更加科学合理，坚持有保有压，有所为有所不为的原则，不断优化支出结构，大力压缩一般性支出，实现了“五个确保”

1、确保了工资及时足额发放，2、确保了法定支出增

长，3、确保了社会保障支出，4、确保了重点项目支出，5、确保了社会事业发展支出。

3、以强化监管为手段，不断增强财政职能作用。在乡党委、政府的正确领导下，我乡发挥了村级财务监督服务中心的作用，加大了对村级财务的监督管理，并规范村级财务制度和票据管理，全面实行“以票管费”，坚持“限量领购，验旧换新，当月核销，票款同行”的原则。同时,加强专户资金管理,增强政府调控能力,做到单位入专户面和资金入专户率均为100%。

2007年的财政工作，能够取得这样的成绩，是乡党委、政府的正确领导的结果，是各部门、各单位大力支持的结果。是全体乡、村干部辛勤劳动的结果。在看到成绩的同时，我们也要清醒地认识到，财政工作中还在一些值得注意的问题，一是财政收入的增长与加快发展战略还不相适应，收支矛盾仍较突出，财政保障水平低；

二、财政收入的增长潜力不足，特别是地方税收缺乏大宗税源。

二、二00八年财政预算(草案)

根据全市财政工作会议精神,按照现行财政体制,今年我乡财政收支预算(草案)安排如下:

(一)收入预算

全乡财政总收入计划预计安排6379万元,比去年增收1869.15万元。其中：国税部门计划6025万元，比去年增加3035万元，地税部门计划354万元，比去年增加259万元。

（二）财政支出预算

按照“量入而出，量力而行，当年财政收支平衡，略有结余”的原则，预划安排我乡财政支出预算424万元。

三、二00八年财政工作安排

2007年全乡财政工作的指导思想是：以邓小平理论和“三

个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实财政政策和市委、市

政府的工作部署，坚持科学发展观，更新理财观念，促进经济发展，做大做优财政“蛋糕”,壮大财政实力;推进公共财政体系建设,高度关注民生,财政支出进一步向困难群众倾斜、向基层倾斜、向社会事业倾斜，促进社会和谐；创新体制机制，深化财政改革，加强财政监管，提高财政资金使用绩效，促进全乡经济社会追赶型、跨越式发展，为全面完成今年的财政工作而努力。

1、积极组织财税收入，培植财源，加大税收稽查力度，坚持依法治税，坚决贯彻“加强征管、堵塞漏洞、惩治腐败、清缴欠税”的工作方针，严厉打击偷、逃、抗税行为。

2、继续做好对种粮农民的直接补贴工作，今年国家将继续实行对种粮农民的直接补贴工作，我们将加强监管，使各项惠农政策真正落到实处，农民受益。

3、增强财政保障能力，按照公共财政的基本要求，遵循“有所为有所不为”的原则，不断优化财政支出结构，将财政资金的使用逐步转移到满足政府履行职能和社会公共需要上来。

报告会简讯朱晓燕 篇7

资金补助的报告

泰宁县民政局 泰宁县老龄委：

朱口镇朱口村为我县第一大行政村，原住居民1369户，人口6036人。随着里家源、赤坑、王坑等村居民的不断迁入以及外来务工人员的大量涌入，总人口合计已超过8000人，其中60岁以上的老年人约有800多位，成为维系我村社会和谐的一股重要力量。

朱口村老年协会位于镇区中山街东段，占地面积420平方米，会员覆盖整个朱口村及周边兄弟村庄。自20世纪90年代初成立以来，老年协会努力配合政府做好计划生育、征地拆迁等各项公共事务工作，促进维护社会政治稳定；制定帮扶慰问制度，成立维权服务组织，促进维护老年群众的合法权益；积极开展各种文化娱乐活动，丰富老年群众的精神生活；开办老年学校，提高老年群众的立体素质；成立纠纷调解小组，协调解决各种村民问题，得到了各级领导的充分肯定，业已成长为朱口村委会的必要补充。因而，它的重建，对于增强朱口村社会主义新农村建设的“软实力”，促进现行朱口村综治“1+N”联动机制作用的充分发挥、“168”基层党建的推行以及党员“创先争优”活动的开展，无疑大有裨益。

朱口戏院为朱口老年协会现在的活动场所，建造于20世纪50年代，早已破旧不堪。2010年夏季，“6.18”、“7.7”两次特大洪水的不期而至，直接导致该处用房墙基下沉，墙体破裂，“8.4”冰雹灾害更使该处的受损情状雪上加霜。十几年来，作为朱口村老年群体的精 神家园，每天总会有近百人到此“唱念做打”，放松身心。为此，从广大老年群众生命安全角度出发，朱口村村委对该处危房进行了紧急修护，但依旧不能排除其随时倒塌的风险。

为使老年协会拥有一个更加安全、整洁、美观、宽敞的活动场所，经业内专家综合评估考订，在充分尊重广大党员群众意见的基础上，朱口村拟定拆除整栋危房，实施新徽派重建——初步规划，拟设臵棋牌室、阅览室、文体活动室等多功能分区，共建三层，建筑面积1260平方米，按照1360元/平方米的造价估算，预计需投入资金1713600元。

老年协会作为朱口村老人福利性互助和社区公益组织，其活动经费主要来源于村委会拨款、会员会费以及社会赞助三种渠道，无任何商业性收入，仅能维持其正常的机构运转。而朱口村集体经济建设极为薄弱，年村财收入仅20余万元，实难全面负担起老年协会重建的全部经费。现老年协会已决定向社会募资，预计可募集几十万元，剩余的一百多万却如空中楼阁，难于筹措。故恳请上级领导给予资金支持，使朱口老年协会能够继续发挥其在贯彻社会主义新农村“20字方针”中的效能，成为泰宁县新农村精神文明建设、社会文明建设过程中的一朵奇葩；使广大朱口老年人成为泰宁老年群众“老有所为，老有所学，老有所乐”的典范。

报告会简讯朱晓燕 篇8

根据鄂体艺（2014）14号文件《关于开展中小学和托幼机构突发公共事件风险隐患排查工作的通知》我们组织专班对我校进行了排查，此次排查总得分为90分，其排查如下：

一、基本情况

1、完善制度、责任落实

我校牢牢把握“健康安全第一，责任重于泰山”的指导思想，实行学校卫生安全工作校长负责制，成立了突发公共卫生事件应急管理小组，校长任组长，分管副校长为副组长，保健医生及各科室负责人、班主任为成员，全面负责学校的卫生安全工作。学校设有卫生保健室，并配备了专职保健医生，食堂设有卫生专管员（事务长）负责饮食卫生的督查工作。

学校根据《食品卫生法》、《中小学卫生保健制度》等条例和法规内容，结合本校实际情况制定了学校突发公共卫生应急预案、传染病疫情、食品中毒等突发卫生事件登记报告制度、健康检查制度、晨检制度、食品卫生管理制度、健康教育制度、消毒隔离制度、公共场所管理制度、教学卫生管理制度、宿舍卫生管理制度、垃圾管理制度、厕所卫生管理制度等，明确了管理职责。学校还建立健全了分层机制，确立了层层把关、包干到人的工作目标责任制，层层签定《安全目标管理责任书》，全面落实安全责任制，做到各司其职，各负其责。

2、疾病防控、未雨绸缪 我校坚持贯彻“预防为主”的方针，加强对各种传染病的防控管理，严格晨检、午检、全日观察制度，对传染病做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，保健医生及班主任为传染病疫情报告责任人，要求传染病疫情登记和报告符合要求，晨、午检登记、因病缺勤登记记录真实正确且具有连续性。学校还坚持做好在校师生体检工作，对师生不定期进行全面体检，并做好体检分析及健康档案的规范管理，并确保对新生的预防接种全程充足。

3、环境卫生、清洁舒适

我校历来重视环境卫生管理，由领导小组分工负责，行政值班领导负责学校日常卫生打扫的督查与指导，校园内外分工到人，做到一日一小扫，一周一大扫，保证校园环境优美，干净整洁。学校还进一步加强了各项消毒工作。每日，保健医生到各班进行巡查记录；每周，全校进行一次清洁卫生大检查。学校还做好了定期灭“四害”工作，卫生保健室内的药品、消毒物品等分类摆放，定期检查，及时更换过期、失效的卫生保健用品，对有毒药品单独寄存，妥善保管，投放药物定时回收，并做好回收记载。

4、健康教育、丰富多彩

我校把卫生知识、健康知识、食品安全知识的教育贯串于各种教育教学活动中，广泛扎实地展开教育宣传工作。一是利用教职工会议、家长会、班会和德育活动等形式多方面进行养成教育；二是利用健康专栏、黑板报、永久性标语向家长、学生和教职工宣传卫生安全知识；三是利用安全卫生知识比赛、卫生知识讲座等进行卫生规范教育；四是开设《健康》课程，让学生在学习中进一步增强卫生意识，提升自我保护能力。

二、存在的问题及改进措施

通过排查，我校卫生安全工作依然存在一些不容忽视的问题，主要表现为以下几个方面：

1、制度建设有待进一步完善，管理方式有待进一步灵活多样化。

2、师生健康意识有待进一步加强。

3、校舍环境设施，教学卫生、传染病防控等工作还有待更细致更深入。学校体育场目前尚未能铺设塑胶跑道，学生跑步时极容易掀起粉尘（这也是学生不愿参加晨跑的原因之一）。另外，学校只有一名保健医生，健康教育的师资不足，班主任承担了大量的教育任务，但在实际工作中，老师们往往把精力投入在学科教学中，使得健康教育有时流于形式。

4、校门外尚存交通安全隐患。学生上下学期间也是附近居民上下班高峰期，若不注意，很容易造成交通意外。

根据自查，我校认真分析了学校的实际情况，积极思索，迅速制定了整改措施。

1、进一步加强组织领导，完善各项制度，落实工作职责。

2、积极、充分利用校外资源，加强与公安、交警、消防、卫生、社区等部门的横向联系，内外携手，共抓校园安全卫生。

3、对校舍环境、设施设备进行维修及美化。学校将对卫生和健康工作的经费进一步增加投入，投入以学校的实际需要为准。

4、进一步加强学习，提高认识。为了使卫生及健康理念植根于每个参与者的心中，学校将多形式、多渠道、多方位地组织学校领导、教师、学生及家长参与学校卫生和健康促进的相关培训，提高思想认识，夯实理论基础，提升实践能力。学校一方面将利用升旗仪式、课间操、专题讲座、教职工大会等形式，加大健康教育的宣传力度，另一方面将组织全体师生进行系统的健康知识的学习。

5、加强信息沟通，形成共育氛围。学校将多形式地加强与社区、家庭进行卫生健康信息的交流与沟通，积极探索三位一体化的教育模式，形成共建、共管、共育的社会大环境。

高三教学个人总结(邢晓燕) 篇9

本学年，我担任高三（9）、（10）两个班的数学教学工作，一年来踏实工作，认真钻研业务，积极探索，收获颇多，现总结如下：

教学工作上，我认真分析《考试说明》中对考试的各种要求，作为复习备考的依据，并认真解答和钻研各年高考试题，努力把握高考方向。

平时我注重关爱学生，激发学生学习热情。关爱学生，走近学生，哪怕是一句简单的鼓励的话，都能激起学生的学习兴趣，进而激活学习数学的思维。对于一些害怕学不好数学的同学，或者数学成绩一直不太好的同学，我采用了个别交流学习方法的办法，不断关怀、鼓励、帮助、指导，慢慢的学生学习积极性提高了，问问题的多了，学习成绩也渐渐提高了，经过师生的共同努力，高考中两个班的数学成绩名列普通班前列。

经过一年的努力，我取得了以下成绩：

（1）2009年9月《结合一节展示课反思信息技术与数学教学整合》获北京市京研杯二等奖；

（2）2009年11月《教育技术在教学中的应用研究》在全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“有效推进区域教师专业化发展”第八届年会上被评为二等奖；

（3）2009年12月获高三教师解题能力素质展示优秀奖（区级）；

（4）2010年1月获数学教学设计比赛一等奖（区级）；

少先队员事迹材料(武晓燕) 篇10

武晓燕，女，10岁，五（2）班学生，现任灵宝市朱阳镇第二小学少先队大队长、学习班长。她勤奋好学，积极进取，团结向上，聪明善良、是父母眼中的乖孩子、老师心目中品学兼优的好学生，是同学们学习的好榜样。

一、勤奋刻苦，争当标兵。

她学习勤奋，有刻苦钻研的精神。上课时，总能专心听讲，积极发言，回答问题时，声音总是那样清脆响亮，表达总是那么机智、流利、完整，同学们常常情不自禁为他鼓掌。语文课上，老师经常让她为同学范读课文。她写的作文经常被老师当成范文在课堂上朗读。她学习肯下苦功，成绩一直保持在年级的前10名，她连续3年评为“学习标兵”和 “三好学生”，多次评为镇、校“优秀少先队员”。

二、兴趣广泛，全面发展。

她活泼可爱、稳重大方、多才多艺。在学校里，她各方面表现出色：舞台上有她优美的舞姿、动听的歌声；演讲台上她声情并茂的表现感染了全体师生；广播室里传来了她甜美清脆的声音；宣传栏上有她优秀的美术作品……爱好广泛的她，在学校举行的作文比赛、画展比赛、讲故事比赛中都取得了一等奖的好成绩。提起她，队员们无不投来羡慕的眼光，个个以她为榜样；提起她，教师无不点头称赞，为有这样的学生而自豪。

三、团结互助，乐于奉献。

她是一个善良、充满爱心、乐于助人的小姑娘。在学校她能主动帮助有困难的同学，成为同学们的好伙伴，在班里有较高威信。班里有一位女同学，智力上有些缺陷，在班上很多同学都不愿和她玩。武晓燕却象一个大姐姐一样关

1心她、帮助她。和她一起做作业，给她讲习题，还劝说同学不要嘲笑她。每当遇到学习上有困难向她求助的同学时，她总会耐心地讲解。

在家里，武晓燕十分体贴父母、关爱家人，是爸爸妈妈的小帮手。星期在家，总能见她帮妈妈拣菜、扫地、做饭。饭后主动洗碗，打扫卫生等。

四、热爱组织，发挥作用。

她是班里的学习班长、大队长，她把班集体的事当成自己的事，组织活动、打扫卫生她总是抢在前边；每次组织班会、队会，她总是理所当然的主持人；担任大队长以后，承担的任务多了，但她仍然坚持参加班上每一期板报的组织、策划、板书、插图。

作为少先队干部，她处处以身作则，关心集体、管理班级、关心身边的队员，协助辅导员组织开展文艺汇演、校运会等活动，积极带头参加学校、少先队开展的各项活动，并能够在活动中取得好成绩。