法制报告会材料

法制报告会材料（通用9篇）

法制报告会材料 篇1

各位老师、同学们，大家好!很高兴有机会在这里和大家交流，这一学期的学习任务就要结束，暑期生活即将来临，那么我首先在此祝愿各位老师和同学度过一个愉快而又有意义的假期。相信老师们对各位同学在假期中的注意事项已经讲得很清楚，而我呢，是作为法制辅导员，就从法律的角度对各位同学再提几点要求，希望与同学们共勉。

首先就是一定要自觉遵守各项法律、法规及社会公共道德规范，这是每一个公民的义务，更是我们同学们在自我防范违法犯罪中的法定义务和责任。作家柳青有这样一句名言：

“人生的道路虽然漫长，紧要处却常常只有几步。”同学们还没有走上社会，前面的道路还很长，一定要走好每一步，学会分析，学会辩别，学会拒绝，才能学会自我保护，否则一旦触犯法律，法律是无情的，法律面前人人平等，就会造成“一失足成千古恨”的遗憾，后悔莫及。最近几年，我市青少年犯罪人数和比重逐年递增，案件性质涉及盗窃、寻衅滋事、故意伤害、抢劫、强奸、敲诈勒索等等，而他们走上犯罪道路的原因有多方面的，只有针对违法犯罪的原因进行分析，才能采取有效措施，预防青少年违法犯罪。

总结青少年犯罪的主要原因有以下几点：

1、家庭环境不好，家庭教育扭曲。家庭是社会的细胞，父母是未成年人的第一任教师。现在由于独生子女增多，家庭生活水平提高，不少家庭过分宠爱

子女，无原则迁就子女的要求，养成子女唯我独尊，以自我为中心、自私自利、任性、蛮横、粗野、为所欲为等畸型性格，当他们的需要得不到满足，就会不惜采用违法犯罪的手段铤而走险。也有的父母脾气暴燥，子女一有问题，开口就骂，动手就打，这样久而久之，就会导致子女产生对抗心理，或者造成悲观、自卑心理，失去进取心。还有由于有的家庭父母残缺，有的是去世或者有的是离了婚，缺乏父爱或者母爱，没有健全的家庭教育，失去精神支柱，容易造成情绪低落，从而产生多疑、孤僻等病态心理，形成人格分裂与性格障碍。也有的虽然父母健在，但是因为教育方法不当，或者父母榜样教育不良，自己整日参与赌博等违法活动，思想不健康或者作风不正派，或者行为不检点，这样时间一长，他们的子女经过耳濡目染，潜移默化，逐步染上恶习，导致有样学样，也走上犯罪道路。

(据我国某城市对2000名青少年罪犯进行的调查显示，他们中的24％来自父母离异或者父母中有一人去世的家庭，另有20％是家庭其他成员有过犯罪记录的，余下的人是因为缺乏父母管教。)

2、不良的社会影响，引人误入歧途。目前，我国正处于社会主义初级阶段，各种思潮并存，有些丑恶现象容易诱发未成年人违法犯罪。比如说“有钱就有一切”这种观念，他们作案时心安理得，根本没有一种负罪感，直到事发东窗才追悔莫及。还有就是现在大街上到处是录像网吧，受到录像网吧里非法出版物的影响，从中学到一些作案方法后不惜以身试法，以致走上犯罪道路。

3、放松自己的思想建设；缺乏远大理想和奋斗目标。以为这只是空洞无物的理论，辩别能力和自控能力不够，法制观念淡薄，没有树立正确的人生观，价值观，不求上进。不懂得自尊自爱，只追求吃喝玩乐，没有心思学习，甚至发展到逃学弃学，过早地步入社会，在不良因素诱惑下，很快走上歧途。

在假期里，大家要·多学习一些系统的法律知识，逐步树立较强的法制观念，有效预防违法犯罪，树立守法的观念，养成良好的行为习惯，使个人生活和社会生活都能正常运行。俗话说“篱笆扎得紧，野狗钻不进。”法制观念淡薄是导致许多青少年走上违法犯罪道路的根本原因，下面是一个由于法制观念淡薄而走上犯罪道路的案例。就是去年一位浙江大学的大学生(天之骄子)，他是大学一年级的学生，他的父母为他的昂贵的学费已经不知花了多少汗水，照理来说，这样大学生总应该懂点法，但是事情并非我们所想象，他在去年“五一”长假期间回到新昌，到他的一位表哥租住在城关镇的房间里去玩，他的表哥是一个曾经判过四年刑的青年，平时里也无所事事，不务正业，以可以说是作恶多端。这次他与几位哥们预谋拦路抢劫，在这之前他们已经多次作案，利用晚上夜深人静之际，蒙面、持刀拦住路人交出钱财，给社会造成了很大的危害。

当夜他们再次商量时，他的大学生表弟在一边已隐隐约约听到，因为他的表哥在这点上还是有自知之明，表弟是大学生，自己曾是劳改犯，他并不想他的表弟与他们同流合污，参加他们的违法犯罪活动，因此，他在与他人商量时算是有意避开表弟，然而，他们在出发之际，他的这位大学生表弟抱着一种试试看的心理，一定要跟他的表哥去，在他的固执下，他的表哥也只好同意了，于是他就迈出罪恶的一步，跟随这些有着劣迹的人一道去拦路抢劫，另外在寒假期间又与一些有不良行为的青年在一起，共同干出了强奸女性的勾当，虽然辩护“律师为其深感惋惜，极力为他辩护，但最终他还是被判处有期徒刑十七年，(抢劫罪是以非法占有为目的，虽然他辩解他并不是为了钱，但是他的行为又完全反映出他的主观上是有为自己或者为他人非法占有被害人财物的故意，以暴力等方法强行劫取公私财物，该罪的成立不是以是否已经劫取了财物为条件，只

要实施了暴力劫取钱财的行为，就可以构成，抢劫罪的最低刑是3年，他在这次抢劫中虽然没起多大作用，只是站在旁边说上几句自己感觉比较威风的话，但被判处有期徒刑3年6个月，而他参与的强奸因为是这一罪中的最严重的形式一一轮奸，至少十年以上有期徒刑，他因此被判有期徒刑14年，二个罪合并起来，就被判处有期徒刑17年)，同学们，当时他只有二十岁，要在监狱里蹲上十七年，就是说一生当中的黄金岁月都要在铁窗里度过，一下子从一个人人称羡的大学生沦落为阶下囚，这对于他本人来说还是他含辛茹苦的双亲来说，真地是不堪一击。当然，他的表哥，更因为抢劫次数多，数额大，被法院判处死刑。改变这位大学生的命运的这一切都发生在学校放假期间，最主要的原因就是因为法制观念淡薄，所以，同学们在假期间要特别注意，凡事一定要三思而后行，要学会规范自己的行为，不可放任自己的行为。

其次，我在此忠告各位同学在寒假期间更要树立自尊、自律、自强意识，增强辩别是非和自我保护的能力，自觉抵制各种不良行为及违法犯罪行为的引诱和侵害。最要提醒的就是要自尊、自律、自强，不要多管闲事。所谓自尊，就是尊重自己，既不自己看不起自己，也不向别人卑躬屈节，不容许别人歧视和侮辱；所谓自律，就是不随便乱来，自己严格约束自己的言行；所谓自强，就是不甘堕落，奋发向上。我们大家都对犯罪进行自我防范，使自己健康成长，就必须做到尊重自己，严于律己，自强不息。一个人倘若自甘堕落，或者自我毁灭，那么，任凭社会怎样保护，也是爱莫能助，无济于事。另外我这里所说的闲事也不是平常意义的闲事，同学们到社会上多学一点、多看一点根本无可厚非，而且还要鼓励、表扬，我指的只是与自己、与社会没有意义的纯粹是别人个人的事情，不要出于讲江湖义气，不要去染指那些不良行为。对于哪些是

不良行为，相信大家应该有所了解。我们办理一些青少年案件中，有些青年本来是晶学兼优的，只是由于没有管束好自己，看到社会上一些闲事，放任自己去参与，抱着一种侥幸心理，从而走上犯罪道路。比如说有这样一个案例，也是象你们一样的二个学生，他们是同班同学，因为他们之间曾经发生过矛盾，一天，其中一位同学杨某对与他发生过矛盾的张某同学说：等一下，我们一起回去，张某就以为杨某要打他，于是他就去叫几位所谓讲义气的同学石某、王某等6人，一起商议如何对付杨某，然后尾随杨某，其中一人向对方挑衅，而杨某当时可能因为人少对其未加理彩，但后来却纠集了其余10多个人，又拦在路上向张某这方挑衅，即而呢，双方互相殴打，最后张某这方的一同学头部受到严重打击，被打成重伤，造成了不可收拾的后果。这是一起聚众斗殴案件，(聚众斗殴一般处以3年以下有期徒刑，除非是多次聚众斗殴，或者人数多、规模大、社会影响恶劣的、或者在公共场所、交通要道聚众斗殴，造成社会秩序严重混乱，或者是持械聚众斗殴的，应判处3年以上10年以下有期徒刑)。但是聚众斗殴造成重伤、死亡者，就应按照刑法规定，以故意伤害罪、故意杀人罪定罪。故意伤害就要判处三年以上有期徒刑。这起案件中有三人因在聚众斗殴中故意伤害了他人的身体致人重伤，构成了故意伤害罪，刑法规定对故意伤害他人造成重伤要处以三年以上十年以下有期徒刑。而这起案件的起因只是同学之间的一点小矛盾，双方如果能退一步，就不致发生这样的结局。俗话说：退一步海阔天空，同学们，人生活在社会中，难免相互之间有磕磕碰碰，但只要我们心胸放得开阔一点，大事化小，小事化了，就能避免发生许多恶性事件，又何必逞一时之强，酿终身大错呢?而案件中因为讲义气出手帮忙的同学，同样受到了不同程度的处罚，他们的行为其实就是我刚才所说的多管闲事，没有约束好自己的行为，导致发生如此后果。

所以说我们一定学会面对矛盾时能正确处理各种事情，觉得自己无法解决时，别忘了还有你们身边的老师。当然我说了上面的不要多管闲事，不是说事不关已就高高挂起，不是碰到与已无关的事情就一味地退缩，如果你们自己或者身边的人碰上坏人坏事，不要一味地忍让，而是要通过正当的法律途径来解决。这就要求我们进一步增强自己的法律意识。同学们在课堂上肯定也学过一定的法律基础知识，但是可能不太全面，所以在假期里可以通过书本、电视或者网络等途径学习法律常识，要树立正确的人生观、世界观，从而懂得什么事是可以做的，什么事是不可以做的，不要被利益所驱动去尝试本来不可以做的事情。

这里我再举一个例子，说起了这起案件，我心情比较沉重，因为案犯是一个象你们一样甚至比你们还要小的在校学生。这是一起敲诈勒索案件，由于这位学生平常法律意识淡薄，虽然家庭条件较好，但是父母管教较严，平时父母给他的零花钱也不是很多，所以他看到他的同学用钱大方，心里不禁产生一种自己不如他人的想法，一次，他在电视中看到一部警匪片连续剧，其中他看到一个匪徒利用恐吓书信，向一个富豪人家敲诈巨款，在一次得手之后沾沾自喜的情形，他就蠢蠢欲动，不禁萌生了利用这种方法弄点钱用用的想法，心想反正能敲诈来钱更好，敲不来也无所谓。于是他说干就干，就马上到店里买来信纸和原子笔，躲过父母亲的眼光，在自己房间写好一封恐吓信，主要内容是自己生意资金紧张，要求对方于某月某日拿6万元人民币到某某地点，不然对方全家难保平安，并有意识骑自行车到城关镇某别墅区去寻找目标，转到一家比较

豪华的别墅地方，他就趁无人看见之际，将写好的信件塞进别墅门里，然后若无其事地赶去学校上课。之后，指定时间到的那天，由于学校要考试时间来不及，天气也不好，他就没有去指定地点取钱，这样他认为，一次机会失去了，于是又开始第二次冒险，采用同样的方法将一封写好的敲诈信件塞进另一户豪华别墅，但最终由于各方面的原因，终于还是没有成功。当我们的承办人问他：你还是一个在校生，为什么要向他人敲诈数额这么大的钱财，总共有12万元人民币哪，他的回答是：只是为了不让对方怀疑他还是一个年纪这么小的学生，想让人家误以为是做生意的成年人，这只是制造一种假象，转移视线而已。然而敲诈勒索罪是数额型犯罪，虽然本案中他没有得到分文，但是他的行为已触犯了刑法，采用威胁的方法，向他人勒索钱财，构成敲诈勒索罪，且数额特别巨大，要按他提出的数额来定罪处罚，他面对的是必须走上被告席去接受法庭的审判。虽然他中间自动放弃犯罪，应当减轻、免除处罚，但毕竟这也是他人生道路上的一个污点。也许是因为他只看了一半电视，没有看到敲诈案犯的结果，应该说电视也是教育我们怎样做人的一个途径吧，电视剧中对作出这样事情的人，肯定不会有好的结局，而且据他说这部电视剧是在教育台播映的。在此，我想，各位同学，你们正处于成长发育阶段，生理、心理都不十分成熟，加上社会阅历浅，所以是非观念较差，容易去模仿从事违法犯罪活动，也容易被人利用。寒假期间电视节目一定非常精彩，但愿精彩后面不要出现无奈。首先不能整日沉湎于电视，要有选择地观看一些有意义的节目，其次要吸取电视节目中的经验教训，绝对不能象刚才案例中的少年那样铤而走险，去以身试法。

还有现在上网的人多了，同学们在假期中可能在家里、网吧会经常上网，上网可以开阔你们的视野，可以进你们的对外交流和学业，但是值得注意的是，上网千万别上瘾，不然耽误你们的学业不说，还可能因为浏览一些不良网站、网页而诱发违法犯罪行为，因为里面的色情、迷信、赌博、暴力、恐怖等内容会严重损害未成年人的身心健康，一些少年犯坦率地说：我们作案的念头是看了黄色录像后产生的，我们的作案方法是从非法出版物里学来的。所以上网一定要有一个度，要有所选择，做到心中有数，正确处理，这样才会有益于你们的身心健康。

最后还是祝大家寒假过得愉快!谢谢大家!

法制报告会材料 篇2

由我国著名材料科学家、中国科学院院士蒋民华先生担任编委会主任, 山东省科协材料学科群和山东硅酸盐学会共同组织编写的《山东省材料发展报告 (2007-2008) 》, 已于2008年12月由中国建材工业出版社出版。

《山东省材料发展报告 (2007-2008) 》是山东省材料领域的第一部发展报告。全书共分行业发展报告、科技发展报告、企业发展报告三部分, 共收录各类报告78篇, 时间跨度以2007-2008为主, 报告山东省材料领域主要行业的发展及科技进步情况, 分析存在的问题及发展趋势。附录收录了山东农村抗震节能生态住宅示范工程的有关情况。全书共40万字, 精装16K本。

读者可联系中国建材工业出版社 (010-88385207) 或山东省科协材料学科群 (0531-87940976) 购买, 亦可发邮件至SDCL111@163.com索取征订单。

平顶山市档案法制建设调研报告 篇3

1 基本情况

平顶山市档案工作自1957年建市以来，在历任领导重视与支持下，经过几代档案工作者辛勤努力，已基本建成以市、县两级国家综合档案馆为主体，以机关、科研事业单位、企业档案室为基础的档案事业管理体系。全市现有国家综合档案馆11个（其中市级馆1个，县级馆10个），馆舍总面积15680平方米，馆藏档案近43万卷（册、件），年均向社会各界提供利用档案资料1.6万卷（册、件）、0.7万多人次；专业档案馆4个（城建档案馆、平高集团档案馆、市公安局档案馆、市房地产档案馆）；机关、企事业立档单位1327个，配备专兼职档案工作人员2847名。

市县两级档案行政管理部门均组建了法规机构，配备了档案法制工作人员，负责对档案法制工作进行统筹规划、组织协调和监督指导。目前，全市已有43名档案行政执法人员经过培训考核，取得了市政府颁发的《河南省行政执法监督证》和《河南省行政执法证》，全市档案行政执法监督网络体系已初步形成。

2 主要做法及成效

完善档案法规体系和规范制度，保障档案事业健康发展。近年来，根据档案法律法规，市委、市政府先后出台了《平顶山市档案管理办法》、《关于进一步加强新时期档案工作的意见》、《平顶山市重大活动档案管理办法》和《平顶山市档案事业绩效考评办法》，为我市档案工作的全面发展提供了制度保障。为规范档案行政执法行为，市档案局推行档案行政执法责任制，每年都与市政府签订“依法行政责任目标”，先后制定实施了行政执法岗位责任制、行政执法标准、行政处罚裁量权、行政许可、行政执法过错责任追究等项配套制度，完善了档案行政执法监督机制，规范了档案行政执法行为。

坚持开展档案普法宣传，增强社会档案意识和法制观念。市、县两级档案局每年都结合《档案法》颁布实施纪念日、“12·4”全国法制宣传日及6月9日“国际档案日”，采取多种形式进行档案法制宣传。一是现场宣传。组织有关单位制作档案法律法规宣传展板，开展集中宣传活动。发放宣传材料，悬挂横幅，设立咨询台，讲解档案知识，解答市民咨询。近3年，市档案局开展大型现场宣传活动4次，发放宣传材料5000多份。二是新闻媒体宣传。在纪念《档案法》颁布宣传月活动中，分管档案工作的市领导在《平顶山日报》发表署名文章，市电视台播出电视专题访谈节目，利用报刊、电视等新闻媒体宣传档案工作。汝州市档案局拍摄制作两集档案专题片《默默兰台情》，在汝州电视台播出。通过大量视频资料及图片，以纪实的手法、独特的视角，向人们展现了汝州市档案工作取得的成绩及档案工作者默默无闻、无私奉献精神，也将养在深闺的档案资源推向公共视野，吸引社会关注，让人们熟悉档案，走进档案，利用档案，充分发挥档案价值。三是信息网络宣传。利用平顶山档案信息网、档案QQ群、短信等信息网络渠道，开展档案法制宣传。市档案局积极创新宣传方式，建立“档案QQ群”，打造便捷的信息宣传交流平台。借助短信发送，向全市“四大班子”领导，市直机关、企事业单位负责同志及档案工作人员群发短信，呼吁关注档案工作，支持档案工作。四是召开座谈会。组织有关单位召开档案法制工作座谈会，总结交流档案法制宣传工作经验，研讨进一步贯彻实施《档案法》的意见。五是开展竞赛活动。在纪念《档案法》颁布20周年活动中，举办全市档案系统演讲比赛；为深入普及档案法制知识，举办了“平顶山高速杯”档案法制知识有奖竞赛活动，收到竞赛答题卡5430份，先后有300家单位5000多人参与竞赛活动。六是举办专题宣传。以“档案在你身边”为主题，举办了“国际档案日”宣传展览，展览作品39幅，重点宣传《档案管理违法违纪行为处分规定》；组织参加“档案在你身边”征文活动，收到作品22篇。报送作品贴近档案工作和实际生活，内容丰富，真实生动。通过宣传活动，全市社会档案法制意识得到进一步提高。

开展档案行政执法检查，加大档案行政执法力度。市县两级档案局每年都坚持开展档案行政执法检查或专项检查，执法检查面年均达到40%以上。在执法形式上，一是与人大、政协、政府法制办等部门联合执法检查；二是档案行政管理部门独立执法；三是县区交流异地执法。在执法内容上，过去较多地采用对档案工作全面检查，依法查处违法事件和违法行为，维护档案完整与安全；近两年，我们尝试开展有针对性的检查。每年确定一个主题，抓住制约档案事业发展的突出问题，进行有针对性的行政执法监督检查。在检查过程中，做到依法行政，亮证执法，严格按照“亮证告知、听取汇报、实地查看、集中评议、反馈意见”的程序进行，循序渐进，有始有终。对于限期整改的单位，到期按照标准进行认真复查，使检查起到事半功倍的效果。两年来，市档案局先后对60个单位进行了执法监督检查，下达《责令限期改正通知书》25份，处理涉档事件10起，切实为全市档案事业健康发展提供了法制保障。

强化档案法制教育培训，提高业务素质和执法水平。一是开展经常性的法制教育活动。定期组织全体人员学习档案法律法规及行政处罚知识。二是举办全市档案行政执法人员培训班。组织各县（市、区）档案局分管档案法制工作的局长、法制机构负责人及行政执法人员，开展行政执法专题培训。采取集中授课、模拟执法演练与业务座谈研讨相结合方式，使每个学员在学习理论知识同时，还在专家指导下实地进行档案行政执法实际操作，针对性强，培训效果显著。三是举办档案法制讲座。市档案局先后举办了党政领导干部档案法制讲座和全市档案行政处罚知识讲座，对档案干部进行档案法律法规及档案行政执法监督知识培训。四是开设特色大讲堂。对全局干部进行档案业务知识和法律法规培训。特色大讲堂已举办5期，有效提升了全局干部的业务素质和法制意识。2010年以来，市档案局共举办各类档案法制学习培训16期，学习培训人数累计达600余人次。各县（市、区）档案局每年也都进行形式多样的业务培训，有效提升了档案干部队伍的执法水平。

认真开展档案法制规范化工作，促进档案行政管理规范化。近年来，按照市政府办公室、市政府法制办、市委编办等有关要求，梳理了档案行政执法依据，上报档案执收执罚工作情况，对行政审批项目和规范性文件进行清理，完成档案部门制发规范性文件审查备案工作。据统计，市档案局具有具体行政执法职权共13项，其中行政确认2项，行政许可1项，非行政许可1项，行政处罚5项，其他具体行政执法职权4项。近期，又对2008年9月以来的规范性文件进行清理，共清理规范性文件8份，清理意见为保留。这些工作的开展，进一步促进档案行政管理规范化。

档案法制建设的有效推进，为全市档案事业的健康发展提供了有力保障。近年来，全市档案部门不断加强档案资源体系、利用体系和安全体系建设，创新服务举措，提升服务能力，实现了重点工作的新突破和整体工作的新提升。档案工作环境不断优化。市委调整成立了全市档案工作小组，市委、市政府两办出台了《关于进一步加强新时期档案工作的意见》，各县（市、区）也先后成立了档案工作领导小组。党委、政府领导和部门的领导对档案工作更加重视和支持，市、县两级档案事业费明显增长。档案资源建设取得新成效。档案资源整合力度不断加大，接收进馆档案近4万卷，馆藏结构日趋合理。档案基础业务建设和服务能力有效提升。先后创建国家二级档案馆5个，国家三级档案馆1个。档案规范化管理认证工作成效显著，全市“档案管理最佳系统”已达23个。档案部门服务领域不断拓宽，档案利用服务扎实开展。档案信息化建设取得新突破。市档案局建成了重要档案数据库和局域网，初步实现了重要档案的数字化利用、查阅，各县（市、区）档案信息化建设也快速推进，全市已创建3个全省档案信息化建设示范单位。

3 存在问题

近年来，我市在档案法制建设中虽然取得了一定成绩，但也存在着一些困难和问题，主要有四个方面：

一是社会档案意识和档案法制观念较为淡薄。档案普法宣传工作尚未完全到位，社会对档案法律法规还缺少足够了解和认识，少数单位领导对《档案法》、《河南省档案管理条例》和档案工作重要性认识不足；一些单位档案员更换频繁，高技术管理人才缺乏；有的单位至今依然存在档案基础设施简陋，档案管理制度不健全，档案没有完全集中统一管理等问题。

二是档案业务指导工作没有体现行政监督职能。《档案法》所确定的“各级档案行政管理主体”不能得到保障，削弱了档案行政管理监督和指导职能。地方各级档案行政管理部门多为事业主体，业务指导人员在档案业务指导工作中，往往侧重于按照业务标准规范进行指导服务，而忽视行政监督职能。从一定程度上说，服务和监督是一对矛盾。业务指导既是服务，更是监督。在工作实践中，应充分发挥行政监督职能。

三是档案行政执法处罚对象多为法人，造成处罚措施难以落实。在档案执法检查中，处罚对象大部分为机关、企事业单位，很少一部分为个人。而对机关、企事业单位的处罚措施，往往难以实施。这种客观情况的存在，造成了对机关、企事业单位的处罚“落空”。

四是《档案法》中缺乏档案执法强制措施，执法活动中难以固定证据。《档案法》、《河南省档案管理条例》中，均缺乏档案执法强制措施，执法活动顺利进行缺乏保障。一是在档案执法实践中，执法对象一旦拒不配合，执法活动将难以进行；二是面对档案违法行为，执法人员固定证据存在巨大难度。

五是《档案管理违法违纪行为处分规定》缺乏联动机制。《档案管理违法违纪行为处分规定》的出台为档案行政执法提供了有力保障，但在具体的执法实践中，对《规定》的运用不够成熟，与监察、人社部门联动机制没有建立。

六是在事业单位分类改革中，“局馆合一”的档案行政管理部门，若被划为事业单位，将丧失执法主体资格。

4 解决对策

（一）建议对《档案法》和《河南省档案管理条例》进行修订。为了依法解决档案行政执法难的问题，依法保障档案事业科学发展，应对《档案法》和《河南省档案管理条例》进行修订，修订工作应注重增强行政执法的执行力和可操作性，对《档案法》第24条和《条例》第32条设定的惩戒性条目，均应赋予档案行政管理部门行政处罚权。

（二）业务指导工作要突显行政监督职能。业务指导人员在档案业务指导工作中，要发挥档案行政监督职能，寓行政监督于业务指导中。这样在一定程度上实现了档案行政监督前移，实际上也强化了档案管理部门行政监督职能。

（三）建议全省每年进行统一执法活动，试行地区间交流执法。

（四）进一步加大档案普法宣传力度。坚持普法宣传与依法治档相结合，发挥档案普法宣传的基础作用，不断增强社会档案意识和法制观念，为档案管理和严肃执法营造良好的社会氛围。

（五）进一步加强档案法制培训。通过多种形式，对档案干部队伍进行档案行政执法监督相关知识及执法实践操作培训，提升档案干部队伍的业务素质和执法水平。

法制主题班会材料 篇4

——法制主题班会材料

七年级六班

一、标题：警钟长鸣 法在心中

二、目的：

增加学生的法制知识，加强法制教育，要学生做到学法、懂法、知法、守法。同时，增强班级的凝聚力。

三、节目设计：

1．主持人开场白： 主持甲：“人之初，性本善。”但是，为什么已有富裕的生活还要去诈骗钱财？为什么美丽的孔雀折断了翅膀？

主持乙：为什么年轻的生命却选择了另外一个世界？为什么采摘“青苹果”会付出血的代价。

主持甲：为什么天真无暇的少女变的灵魂扭曲？为什么网络天才充当了网络“黑客”？为什么童年的歌声却那样凄凉，悲切„„

主持乙：舐犊之情带来种种后果，法律面前岂敢以身像试？未成年人犯罪现象绝不可忽视，保护未成年人权益刻不容缓。

主持丙：历史正悄悄地把社会推进到一个法律控制的时代。法律的触角正扎实地伸向社会生活的每一个领域：经济、文化、民主、家庭……

主持丁：当今时代，法律即是社会关系的调整器，经济发展的杠杆，也是政治罪恶的利剑和保障公民民主权利的盾牌。

主持丙：饱经沧桑，历经坎坷而富有创造精神的中国人民终于认识到国家需要法制,人治是一场灾难;法律同人们的生活息息相关。

主持丁：效率、改革、法制已经成为人们最感兴趣，谈论最多的话题，人们开始寻觅法律思想的精神食粮。

主持甲：深沉思索中迸发的精彩而绝妙的论述。

主持乙：堪称法律思想的火花，法律语言的警句、法律文章的精华。主持丙：下面我们宣布，合：赵官镇中学七年级六班“警钟长鸣，法在心中”主题班会现在开始。主持丁：请同学们以热烈的掌声欢迎到场的各位领导。2．“畅谈”对法律的理解，以及学法的意义：

主持乙：同学们，法律离我们并不遥远，发生在我们身边许许多多鲜活的事例已然清楚的告诉我们法律于我们的生活息息相关，密不可分。

主持甲：学法，懂法，用法，是青少年素质的重要组成部分，请同学们结合自己和他人的实际情况，谈谈法律到底有什么用，学习法律有什么意义呢？请同学们“畅所欲言”吧（请同学回答）

主持乙：同学们说的都不错，但相信通过下面的学习大家会进一步了解法律的 3．了解真实案例，明白不懂法的严重性：（大屏幕三个真实案例）

主持丁：通过同学们的发言相信大家一定会赶看自己大法律了解的太少了

主持丙：是啊，同学们，不认识文字的或不会学习的人现在被成为文盲，那么不懂法律的人被称为什么呢？对，是法盲，那么，我们知道一个人如果没有文化或不懂得学习，就回落伍于时代，成为那时代的弃儿。那么，法盲在现代社会的处境又如何呢？让我们来看几个真实的案例吧！

4．学习《预防未成年人犯罪法》、发表学习后的感想：（大屏幕显示）

主持丁：看了这些案例之后，我们不禁感叹：处在成长期的我们辨别是非的能力相对较弱，容易被诱惑而产生不良行为。

主持丙：大量事实证明，不良行为习惯正式走向违法犯罪的开始预防未成年犯罪最重要的是教育，起药方是：树立崇高理想，加强道德修养，学好法律知识，增强法律素质，增强防范意识，远离不良行为。

主持乙：同学们听完这些故事一定深有体会，发生在同龄人人上的悲剧一定不能在我们的身上重演。

主持甲：大家知道，我们党和政府是十分重视青少年法律的宣传和教育的，为此还专门制定了一部《未成年人保护法》来具体界定未成年的权利，是全社会能够关注对未成年人的法制教育和保护。那同学门又对《预防未成年人犯罪法》了解多少呢？那就请看大屏幕。不知同学们看了有什么感想呢？ 5．欣赏小品《漫游网吧》、谈认识：

主持丁：正如同学们所说的，青少年是未来的创造者，暴力文化却如此冲击、摧残我们的心灵。为何就不懂得对之进行必要的审视和反思呢？只有及时进行法制教育才能走向正确的人生道路。

主持丙：是啊，法制教育帮助学生探索于认识生命的意义、尊声于珍惜生命的价值、热爱并发展个人独特的生命、实践并达到天地人我共融共在的和谐关系。

主持甲：正如一为呼唤生命教育的专家所言：只要让美好和善良战局孩子的心灵，让暴力、凶残无容身之所，让生命教育结出爱之果、善之果，暴力文化自然会丧失其在人心中存在的基础。下面请让我在休息一余来欣赏一个小品吧。让我们以热烈的掌声欢迎为我们表演的同学，请欣赏小品：《漫游网吧》。

主持丁：看完了刚才几位同学的精彩表演，相信同学们也一定得到了些启示。这就是违反法律的严重后果，相信同学已经知道该么办了，那为同学业谈下自己的想法

主持乙：世界就像一个大染缸，靠着它光彩夺目的外表诱惑着无知的青少年们义无返顾地直往下跳，他们这种所谓„英雄‟ 的表现，却预示着又一群灵魂的堕落。”

主持丁：一个人总是会容易受诱惑，但他们一旦踏进了这片泥泞不堪的“沼泽”便再也无法回头。诱惑我们的事物并不可怕，而最可怕的却是我们那颗简单的心。如果懂得拒绝就不会出现惨不忍睹的结果。6．欣赏歌曲《真心英雄》：

主持乙：只有遵守法律，做到知法犯法，才会成为真正的英雄。合：《真心英雄》。

7．观看真实案例《一个中学生的悲惨故事》，了解早恋的危害。（大屏幕显示）8．班主任总结：

主持甲：短短一节课的时间就要过去了，我们的主题半会也即将进入尾声！通过这一次的活动，相信大家也一定对法律知识有了更深的了解！

主持乙：是啊，通过这次活动，我们也学到了许多许多平时课本上所学不到的知识。

下面请班主任老师为我们讲话。刚才同学们的发言都非常好，说得也非常全面。目前世界各国当然包括我们国家青少年违法犯罪的现象日益严峻，青少年违法犯罪给我们国家、社会、家庭以及青少年自身都带来了非常大的危害，青少年一旦违法犯罪毁灭的可能是自己的一生、一个家庭甚至是多个家庭。我认为我们学校开展法制教育主题班会很有必要，也很及时。初中的学生处在人生的十字路口，对于意志力薄弱的同学，明辨事非能力差的同学此时就容易受外界环境的影响出现不良行为，甚至走上违法犯罪的道路。因此，这就要求我们每一位同学都要具有抵抗违法犯罪的能力，对于同学们应该怎样做，注意什么问题，我想强调以下4点：

1、《中学生日常行为规范》具体地告诉我们同学怎样来规范自己的行为，同学们应该经常对照《规范》来反思自己的行为，及时纠正自己的错误。如果同学们都能够按照《规范》来做，那么同学们隔违法犯罪就一定很远很远的。

2、慎重交友。

俗话说：“近朱者赤，近墨者黑”就是这个道理，通过案例可以看出，不少青少年走上违法犯罪的道路原因之一就是交友不慎，在所谓的“哥们”“朋友”的一步步带领下使他们不知不觉的走上了违法犯罪的道路。希望每一位同学都能够擦亮眼睛，寻找对自己真正有帮助的朋友，多结交道德品质高尚的同学。

3、三思而后行。

青少年这个年龄段尤其是男同学血气方刚，常为一句话，一些鸡毛蒜皮的小事大打出手，互不相让，最终酿成悲剧。通过案例可以看出，青少年违法犯罪突发性强充分说明了他们做事冲动，不考虑后果，因此同学们在做任何事情之前一定要三思而后行，想想这样做会给他人带来什么后果，又给自己带来什么后果。因为每一个人都要对自己的所作所为要承担责任的。

4、正确地使用网络。

网络确实给我们带来了高信息的快捷方式，但同时不可避免地给我们带来了一些负面影响，网络的确是一把双刃剑，网络犯罪现日益突出，这就要求我们同学要正确地使用网络。我认为《全国青少年文明上网公约》说得非常好，希望同学们在上网时能够做到以下几点：

要善于网上学习，不浏览不良信息 要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人 要增强自我意识，不随意约会网友 要维护网络安全，不破坏网络秩序 要有益身心健康，不沉溺虚拟时空

遵纪守法是我们每个人做人的最底线，希望通过这次班会能够增强同学们的法律意识，人人成为遵纪守法的好中学生。

9．班会结束词。

主持甲：感谢老师对我们活动的点评。主持乙：感谢所有到场的领导。主持丙：感谢老师对于我们的信任。

主持丁：感谢在座的每位同学对此活动的积极配合。

呼 唤 法 制

——法制主题班会材料

七年级二班

呼唤法制

——初一（2）班法制教育主题班会

（一）活动主旨：

使同学深刻意识到法制观念的重要性。俗话说：“没有规矩，不成方圆。”法制规范的实用性和重要性渗透在日常生活中，衣，食，住，行无一例外都牵涉到法制规范。本次班会活动旨在让更多同学了解与自己息息相关的法纪法规，只有认真贯彻这些法制观念，养成遵纪守法的品格和习惯，才能培养自己成为一个21世纪合格的守法懂法的公民。

（二）活动准备：

由班长王冉冉牵头，做好相关准备工作，包括游戏材料、智力问题的准备，小品预演、黑板布置等。

（三）主持人：王冉冉

（四）活动程序：

1.游戏与智力问答

规则：A.准备4张报纸，现场挑选8名同学上场。B.2名同学为一组，回答准备好的法制问题。C.答错题的一组将报纸对折直至2名同学在报纸上难以站立便淘汰出局。题目：

(1)《人权宣言》是（）提出的？ A.英国B.法国C.美国 答案：B

(2)下列哪项不是社会主义法制基本原则？（）A.依法治国B.有法可依C.有法必依 答案：A(3)任何青少年不得破坏学校场地设备是（）法的规定？ A.未成年人保护法B.经济C.治安管理处罚条例 答案：A

(4)刑罚分主刑与附加刑，以下哪种属于附加刑（）？ A.管制B.拘役C.剥夺政治权利 答案：C

(5)死刑案件必须报请哪家政法机关（）？ A.最高人民法院B.最高人民检察院C.国务院 答案：A

(6)劳动教养的对象包括（）。

A.未成年人B.成年人C.成年人和未成年人 答案：C

(7)“宪法”属于（）？ A.国际法B.程序法C.根本法 答案：C

(8)中学生首要遵守的行为规范是（）。A.爱国行为规范B.中学生日常行为规范C.宪法 答案：A

(9)“法律面前人人平等”最早在（）时代提出？ A.古希腊B.资产阶级革命时期C.社会主义初级阶段 答案：A

(10)社会主义法律建立在（）基础上？ A.公有制B.社会独立制C.人民代表大会制度 答案：A

(11)《汉谟拉比法典》是（）颁布的。A.古埃及B.古希腊C.古巴比伦 答案：C

(12)“法”在古代是什么意思？ A.道路B.魔鬼C.宝石

答案：B

(13)被剥夺政治权利的中国人是否属于中华人民共和国公民？（）A.是B.否C.依情况而论 答案：A

2.小品展示

A.郑开旭、陈龙宝、胡云飞等同学陈述案件概况并“案件重现”（小品形式）； B.小品梗概：

2001年9月的一天，在深圳某市发生了一起火灾，其中有两人被烧伤。一名是退伍军人程晋锋，一名是和他一同合伙做生意的熊红兵的老父亲熊先政。

2001年9月27日，当所有人都还在睡梦中时，深圳市桂圆路一处民宅起火，霎时烟雾弥漫了整个房间，程拨打了119火警，闻讯赶来的消防人员救出了程熊两人。据警方初步判断，这是一起故意纵火案。经医生会诊，确定程全身85%烧伤，熊父35%烧伤。程熊两家得到消息后赶来，先后支付了2万多元的手术费，但因治疗费太高昂，熊变卖房产还是无力支付，在情急之下，他想到了媒体，他拨通新闻热线向媒体讲述了“英雄救人”的事迹，文中提到“勇士无钱治疗陷入困境”，不多时，捐款纷至沓来。但随着捐款越来越多，程熊在款项分配上的分歧也越来越大，熊认为应55分，可程不同意，于是，程将熊告上了法庭。

经过了1年多的官司，2002年6月27日，甚至市罗湖区法院做出一审判决：被告熊红兵聘请原告程晋锋为其私人无业打工，理应为其在工作过程中产生的损失承担赔偿责任。被告熊赔偿原告程医疗费，生活补助费51万元。判决结束后，熊对此表示不服，但终因拿不出诉讼费用而未提出上诉。

其实，在这次事件中，真正应该负责的是纵火者，但在未找到纵火者之前，被告必须承担责任。有意思的是，在这场大火中，原告认为是自己救了被告的父亲，但被告又认为是自己一手策划的捐助活动救了原告的命，但在这场官司中他们都感觉被对方咬了一口，那么在道德和法律的天平上，到底谁是农夫，谁又是蛇呢？？

3.法制观念采访活动

A.由小品引申出道德与法制孰轻孰重的问题而就此采访在座的同学。B.以自由讨论的形式，请同学们各抒己见，主持人作一定的点评。C.最后由小品中一角色扮演者作一个概括性的发言，主持人总结讨论。

4．小结

法制报告会材料 篇5

社区法制建设先进单位事迹材料——弘扬正气培育法制文化 社区党委将社区法制建设列入主要的工作计划，通过社区各方面的共同努力，社区民主法制建设逐步推进，民主选举、民主决策、民主管理、民主监督制度日趋完善，在开展普法和依法治居工作中，社区立足实际，整合资源，健全机制，以不断满足社区居民对法律服务工作的需要为出发点，以增强居民法律观念和法律素质为根本，积极营造良好的社区法治环境，“五五”普法，依法治区工作，在社区建设、社区卫生、健康教育、社区服务和群众文化等各方面进行大胆创**开拓，取得了令人欣喜的成就。先后被评为 “ 全国未成年人思想道德建设工作先进单位 ”、“全国青年文明社区”、“全国文化先进社区”、“全国模范居民委员会”、“全国卫生先进单位”、“**省文明社区”、“**省示范社区居委会”等 90 多项荣誉。

一、精心组织围绕中心，加快依法治理步伐 我们小营巷社区坚决贯彻普法治理工作的指导方针，全面贯彻党的十七大精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以人为本，以建设和谐社会为主要目标，坚持“以法为准，利民为本，面向社区，服务居民”的指导思想，开辟了社区民主法制和依法治理的新途径，维护公民合法权益和社区稳定，为促进社区事业发展服务。

民族中学法制汇报材料 篇6

首先我谨代表XX中学全体教职工对各位领导莅临我校检查指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢，同时也对来我校参加座谈会的各位同校长表示热烈的欢迎。民族中学是祁连县“校安工程“的重点项目学校。新学校于XX年X月修建完成并投入使用。目前，我校共有X个教学班，学生总数X人，住校生X，教职工X人（其中专任教师X人），是我县唯一一所投资最大，配置最高，设施最全的寄宿制X学。近年来，我校在县委、县政府及教育主管局的领导和支持下，围绕教学中心工作，不断加强教育法制建设，推进依法治校进程，努力提高依法治校水平，作为一所拥有两千余名师生的大学校，学校的稳定和师生的思想政治工作显得尤为重要，尤其是师生的法制教育工作。在法制教育工作中我校始终突出“五个“结合，即将法制教育工作同学校德育工作相结合、同创建平安校园工作相结合、同学校精神文明建设相结合、同学校常规管理工作相结合、同教育教学相结合，切实使法制教育融入到学校的各项教育教学整体工作中，使学校各项工作都纳入了依法管理的轨道。正因为这样，我校2005年被评为社会治安综合治理先进单位，2009年荣获“法律进校园活动”优秀组织奖，2011年被评为“五五普法”先进单位，下面我就学校的法制教育工作做一简要汇报，不妥之处，敬请各位领导批评指正：

一、强化组织领导，完善制度建设，逐层明确责任。学校成立以校长为组长，分管校长、各处室主任、工会、团总支、班主任等组成的德育工作领导小组、法制宣传教育

工作领导小组，制定学校德育工作规划，并依据各个时期普法工作的侧重点，完善各项规章制度，落实相应的工作计划和具体目标，并聘XX为我校法制副校长，是XX 我校的法制辅导员，每学期在我校进行至少一次的法制讲座，开展一次法律进校园活动，使学校的普法工作得到有安排、有规划、有总结、工作扎实有序、富有成效。

二、加强法律学习好宣传工作，增强师生学法、知法、守法、用法的意识。

1、征订教材、合理安排、强化学习。

为进一步加强校园法制教育满足教职工的法律学习需求，学校先后为教师征订了《法制日报》、《青海青年报》、《祁连山报》、《法制宣传挂图》和有关法律法规书籍，方便了教职工的法律学习，充实了法律知识的宣传内容。学校采取多种形式进行法律学习，学习中特别突出了法治理论好专业法规的学习。一方面利用每周的例会、党支部会，集中选学一些相关的法律知识。另一方面鼓励教师以自学为主，做好法律学习笔记，学校定期检查、考核，将考核结果纳入师德考核之中。通过每学期检查、验收，促进了每位教师学法自觉性。通过学习强化了教师的法律观念，提高了教师依法执教的自觉性。

2、多渠道宣传，拓宽法律宣传学习的宽度和广度。在强化学法的前提下，加强法律知识的宣传。学校的宣传橱窗，每学期都有法律知识的宣传图文资料。法制宣传栏内，每学期都有新的法律知识宣传，各班的黑板报定期有法律知识的内容。政治处、年级组定期检查，作为班级考核、评优的主要条件。校团委还开展了“校园之声”广播宣传节

目，利用课间操、课余时间向全校师生进行校园新闻广播和法律知识宣传。我校坚持每周国旗下讲话活动，安排政治处及教师结合实际对学生进行养成教育、规范守法教育、理想教育等，使德育工作走向系列化轨道。另外各班级开展法制教育为主题的班会活动等，扩大法制教育的内涵，拓宽法制教育渠道。各类活动的开展，促进了学生文明习惯的养成，提高了全校师生遵纪守法的自觉性和主动性。

4、学考结合，夯实学习内容。

每学年在积极参加上级司法部门组织的法律知识的考试外，学校还自行出卷，对全校师生进行法律知识测试。对教师的学法、用法、法律考试成绩依次登记归档，每学年都要对全体教师的学法、守法情况进行总结，每位教师先对自己的学法、守法体会进行总结，然后根据各教师遵纪守法和参加普法活动情况进行评定，作为教师学法、守法的考核材料，存入档内。

5、以案讲法，提升普法工作深度。

在加强全校师生学法、用法、守法的宣传教育的同时，我校每学年都定期邀请上级司法部门和法制副校长来校进行以案说法的法制讲座、禁毒宣传和图片展，受到了良好的法律效果。近年来，先后进行多次法律讲座。另外，针对民族地区学生及家长对上学认识不足的情况多次组织广大师生走向街头、集市，向广大群众宣传相关的法律知识，如《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》、《宪法》等相关法律，教师还利用家访、家长会向广大家长进行相关法律知识的宣传教

育。切实做好学校、家庭、社会三结合，营造良好的育人环境。

6、定期举办家长学校，将法制教育延伸到校外。家长学校是提高家庭教育质量的重要手段之一，也是我校开展法制教育的重要载体。发挥好家庭教育的特殊优势，可以有效地营造“人人关心教育，个个支持学校”的良好氛围，在促进学校教育社会化，达到优化育人环境方面有着不可替代的作用。

如今年我校有幸邀请到中国时代感恩励志教育传播中心的专家到校给家长、师生集中进行专题辅导，法制宣传教育是必不可少的内容之一。通过专家的专题辅导和讲解，进一步树立了家长的法律意识，让家长明白在重视孩子学习的同时，不可忽视对孩子的理想教育、道德教育、法制教育和安全教育。不少家长把自己在教育孩子方面遇到的困惑或者自己在工作、生活中遇到问题直接与相关的专家进行面对面的沟通。家长学校的正常活动，有力地保证了学校的德育工作、法制教育工作和安全工作的健康开展。学校、家庭、社会三方面联动的德育运行机制呈现良好发展势头。

三、依法建立科学的管理体制，使学校管理纳入规范化、法制化的轨道。

学校在实行“校长负责制”的同时，重大决策提交学校教代会讨论通过，实行重大事项全校“公示制”，广泛听取教职工的意见，严格执行“校务公开”制度。在学校管理过程中，充分发挥党支部的政治核心、监督保证作用及工会的参政议政作用个，广泛而充分的调动了广大教职工的工作积极性，使教职工的主人翁精神得到体现。同时，学校教代会

充分发挥民主管理、民主监督的作用。教代会坚持每认真听取和审议学校的工作计划、财政预决算情况，依法审议学校教育教学改革等方面的重大决策，如学校的绩效工资发放制度、教学成果奖金分配方案等。几年来，教代会紧紧围绕学校中心工作，广泛参与民主管理和民主决策，真正体现了教职工的主人翁地位。

四、建立健全各项规章制度，管理有章可循

要坚持依法治校，依法执教，必须要有法可依，必须将党的方针政策和法律法规具体落实到学校的各项工作中。一方面有利于管理和规范，另一方面又通过具体的制度强化了师生的法律意识，因此，学校先后建立健全了一系列管理制度，如《教职工考勤制度》、《教师工作量考核办法》、《值周教师工作制度》、《住校生管理规定》等。使管理有法可依，有章可循。通过制度的管理，增强了管理的透明度和监督力度，培养了师生的民主管理和监督意识，树立了他们的法制观念和法制意识。

五、加强校园环境的综合治理工作，做到群防群治，优化校园环境。

为了营造浓厚的普法依法治校的良好氛围，为全校师生营造一个安全、文明、守纪的良好工作学习环境，学校本着“预防为主，防治结合”的原则，坚持对全校师生进行法制教育。一是狠抓学校安全教育工作，专门成立了校安全教育工作领导小组，具体由政治处、教务处、总务处抓实各方面安全工作，同时与县公安局、八宝派出所开展了“警民共建文明校园”活动，加强校园及周边环境的治安综合治理工作；二是积极配合公安、工商、综合、卫生防疫等部门大力开展

学校周边环境的管理和整治工作，努力使校园周边环境得到净化。

三、今后的打算

1、扎实开展“带法回家”的工作。

“带法回家”是我校对师生、家长、社会人士进行普法宣传教育的重要载体之一，也是我校法制教育的最大亮点之

一。我校的“带法回家”工作刚刚起步，主要是通过“小手牵大手”的形式，将《中华人民共和国宪法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通法》等法律法规知识传播给每一位学生，再由学生传递给家长及其亲朋好友。我校要利用“小手牵大手”，不断丰富内容，不断更新方式方法，打破从原先的单纯向家长发放文字材料，宣传法律条款，到今后的印发具体的案例分析，请家长和学生共同写学习体会，使法制教育的内容更加切合实际，使学生家长的法治视野更加开阔，使法制宣传教育的效果更加显著。

2、在校园设置 “校园法制宣传长廊”，充分体现让校园的每一面墙、每一棵花草树木都会说话”的教育理念。

3、与县法院积极联系，适时将法院可以公开审理的案件送入校园，在学校里进行公审，让学生在真实的案件中受到触动和教育，达到以案警示、以案教育、以案宣传的作用。

法制报告会材料 篇7

摘要：高强度竹基纤维复合材料制造技术是以我国丰富的可再生的竹材生物质资源为原材料,通过重点研究竹青竹黄差速异步点裂微创、纤维原位可控分离、纤维化单板制造、增强树脂梯级导入等关键技术;通过工艺创新和新产品开发以及关键设备的研发,突破传统技术中竹青竹黄难以有效胶合的制约竹材工业化利用的瓶颈难题;使得占我国竹材资源近50%的小径级竹材得以工业化充分利用,并使毛竹等大径级竹材的一次利用率从20%~50%提高至90%以上,研制出高强度、高附加值竹基纤维复合材料,提升了我国竹产业的技术水平。目前已经形成了风电桨叶用竹基纤维复合材料系列技术、全竹集装箱底板用竹基纤维复合材料系列技术,全竹建筑模板用竹基纤维复合材料系列技术等3套技术体系,促进了我国竹产业的升级换代。

关键词：竹材,竹基纤维复合材料,高强度

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优秀法制部门事迹材料 篇8

2014年，****支队法制科紧紧围绕执法规范化建设工作，充分发挥法制科组织、规划、协调、推动、服务职能，通过开展执法卷宗交叉互检、法制大讲堂等一系列活动，有力地促进了全市消防部队执法规范化建设全面持续发展，使全市消防部队执法质量得到明显提升。

一、以执法规范化建设为主线，为全市消防部队法制规范化建设奠定了坚实的基础

法制科坚持把规范执法贯穿于执法工作的全过程，采取多种方式，使监督员“重执法、会执法”，为全市消防部队法制规范化建设奠定了坚实的基础。

（一）强化宣传引导，使监督员在思想认识上做到“重执法”。为了使全体监督员树立正确的执法观念，懂得怎样执法，如何才能执好法的问题，法制科坚持不懈地在监督员队伍中大力开展社会主义法治理念教育，不断深化执法质量年活动，引导监督员正确认识和把握“三种关系”，提高对执法工作的责任心和使命感。一是明确执法与履职的关系。把执法作为履行消防监督职能作用的重要途径，把执法水平和效果作为体现自身素质水平和价值的一个重要标准，使监督员树立“有作为才有地位”，“不执法”就是“不作为”，就是对工作极端不负责任的理念，增强执法的主动性和积极 2 性。二是认清执法与为民的关系。使监督员切实认识到严格执法是消除火灾隐患的一种有效途径，就是最大的爱民，把执法融入到全心全意为人民服务工作中，从思想上消除监督员对执法工作的距离和偏差。三是摆正管理与服务的关系。通过宣传教育，纠正部分监督员片面追求服务而放松甚至放弃管理的思想和表现，增强监督员主动管理、依法管理的意识。

（二）强化教育教训，使监督员在自身素质上做到“会执法”。将法制教育作为一项长期性、战略性的基础性任务来抓，通过有针对性、实效性的教育培训，提高监督员执法素质能力水平。一是学习制度经常化。建立和完善了监督员法律学习培训制度，通过组织开展现场咨询、案例点评、举办法制大讲堂等形式，将学法、用法贯穿到日常消防监督检查工作中，全面强化执法能力培训。二是学习对象重点化。将身处执法第一线的监督员特别是基层大队的法核人员作为执法培训的主要对象，使执法素质适应岗位要求。三是学习内容全面化。坚持多角度，全方位地进行培训，在培训执法基本功如法律条款的运用、文书、案卷等制作的同时，拓展培训思路，强化对监督员执法语言、行为的规范和养成强化对监督员做群众工作的能力和水平的锻炼和学习，使监督员真正能会制作执法卷宗。

二、强化考评监督，将考评监督的触角在延伸至全部执 3 法领域

法制科坚持实行平时考评、季度考评与年度考评相结合，实现了执法质量考评监督工作的动态化、常态化。

（一）注重考评方式，落实监督主体。支队法制科改变了以往“例行公事”式的考评方式，做到定期与不定期检查相结合，全面检查与重点抽查相结合。对基层大队完善了执法的内部监督机制，改变了过去仅靠案后执法质量检查的现状，突出大队自我监督，实行主办监督员办案自我评判、监督，全市执法交叉互检的检查监督体制。

（二）注重考评内容，实现全程监督。法制科对基层大队呈报执法卷宗，采取“一卷一评”的方法，加大对各类执法卷宗的监督和整改力度，最大限度地把各大队的执法活动纳入考评范围，压缩集中考评时的随机空间，从而使考评结果更加客观真实可信，减少了执法问题的发生，实现了执法质量考评工作的经常化、制度化和规定化。

三、从制度建设入手，指导全市执法工作从严从谨

法制科通过开展完善各项规章制度，实现了全市执法工作执法严格，执法严谨，有力地推动了执法工作迈向一个新台阶。

（一）加强制度建设，做到执法严格。支队法制科坚持多管齐下，齐抓共管，把执法质量建设作为一项系统性、战略性的任务体系，从制度建设、监督管理、考核考评等方 4 面予以规范和加强，狠抓日常管理，通过严管理，提高了执法质量和水平。一是规范执法工作领导责任制。确立了执法工作军事主官和法核人负责制，对执法工作出了问题的严肃追究法核人员把关不严的责任，对执法卷宗中发现的问题逐个加以纠正，对出现问题较多的大队限期予以整改并进行跟踪检查。同时，法制科还推行执法卷宗承办责任制，建立监督员执法档案，明确谁主管谁负责，谁办案谁负责，严把执法质量基础关。二是建立科学的奖惩机制。将监督员执法质量纳入监督员日常业绩考核范畴，将执法检查情况作为监督员执法档案的重要内容，严格错案追究制；定期评选样板卷宗，对优质执法卷宗主办监督员给予必要精神和物质奖励，并作为推荐立功嘉奖的优先条件。

（二）加强质量考核，做到执法严谨。一是加强对执法基础台帐的考核。在执法台帐考核方面，采取明察与暗访相结合、顺查与倒查相结合，内查与外评相结合等方法，全面细致地对执法情况进行考核。二是建立交叉互检考核机制。由法制科牵头，成立了由各大队法核人员参加的考核组，对全市执法卷宗进行“回头看”式检查，使得全市执法质量经得起考核，经得起推敲。

法制宣传教育典型材料 篇9

典 型 材 料

xxx镇是平顺县委、县政府所在地，是全县政治、经济、文化中心。全镇共辖30个行政村，20568口人，国土面积24.9万亩，2010年农民人均纯收入2659元。自开展法制宣传教育工作以来，xxx镇干部群众高举邓小平理论和“三个代表”重要思想的伟大旗帜，坚持以人为本的科学发展观为指导，紧紧围绕实施“双五”战略、主攻“五大”目标的治县方略，以打造一流的政治文化中心镇、农民增收领先镇、商贸物流聚集镇、社会保障优越镇、平安和谐示范镇为目标的总体要求，在大力实施分类普法的基础上，坚持抓好广大领导干部、人民群众及外来流动人口的法制宣传教育工作，使法制宣传教育覆盖到全镇各行各业，各个角落，尤其在领导干部学法用法、青少年法制教育、依法行政和基层民主法制建设等重点方面取得了显著成效。

一、组织领导坚强有力

全镇各级领导对普法依法治理工作高度重视，成立了xxx镇依法治理领导小组，由镇党委书记、镇长亲自担任组长、副组长，主抓普法依法治理工作。设立了依法治理办公室，建立健全了党委领导、政府实施、人大监督、干部群众参与的普法依法治理工作领导机制。在全县率先出台了“五

五”普法规划和“四五”依法治镇规划，镇人大为贯彻“两个规划”做出了相关决议，镇综治委制定了实施方案，镇综治办与各行政村制定了具体实施意见和计划。坚持每年做到有计划，有部署，有检查，有总结。

二、保障机制落实到位

以综合治理为基础，不断提高法制宣传教育工作的规范化、科学化水平，实现了“十化”要求，有力地保障了全镇各项工作的顺利开展。一是阵地建设规范化，做到了“六有”：有机构、有人员、有牌子、有制度、有场所、有资料；二是任务分工明确化，对每项工作的任务目标及时间进度都做出了明确要求；三是矛盾调处经常化，建立起定期排查和重点排查相结合，萌芽化解和领导包案相结合的排查调处机制；四是法制教育多样化，将综治宣传、平安宣传、法制教育融为一体，以多种形式提高宣传教育效果；五是机构建设网络化，规范了综治委、综治办日常工作管理，组建起综治工作中心，村级明确了比较完备的镇村综治组织机构网络；六是治安防控严密化，强化镇直机关单位技防物防人防建设，健全镇村两级治安联防队伍，大力推进农村“居家卫士”工程；七是平安建设标准化，明确平安镇、村、企业、学校、单位及平安家庭创建标准和创建评选程序要求，深化创建活动，强化创建措施，提高创建实效；八是例会制度化，以解决问题和工作部署为重点，每月定期召开，使例会更务实，更受欢迎；九是措施联动化，依托综治工作中心，复杂矛盾纠纷实施联调，治安防范实施联防，平安创建实施联办，社会管理实施联手；十是责任追究严肃化，对工作措施不力的村及镇直单位进行通报批评或取消镇级评优授奖资格，重者向上级部门提出综治一票否决建议。

此外，我镇将普法经费列入了每年财政预算，逐年加大普法工作经费的投入，并保证足额到位，专款专用。建立健全了法制宣传教育工作监督检查和奖惩制度，在推进普法依法治镇过程中，镇人大充分发挥了民主法律监督作用。并辅之以群众监督、舆论监督、社会监督等多方监督，确保了普法依法治区不走过场，效果实在。

三、法制宣传扎实有效

多年来，我镇始终坚持针对不同的普法对象，采取不同的行之有效的方法来开展法制宣传教育。设计、创新、运用了各种载体:如对领导干部，始终坚持镇党委中心组每月1次学法专题日制度，各部门在镇综治委的带领下坚持了会前1小时学习法律制度，坚持了政府组成人员、副科级以上领导干部、公务员任用及聘任前法律知识考试制度；对青少年，在发挥课堂教学主渠道作用，落实六落实的同时，连续5年举办了“法制宣传进课堂”青少年法制教育系列活动，创立了青少年法制教育中心和法制课堂；在行政执法、司法人员和企业经营管理人员中开展法律知识培训考核工作，将司法

人员、行政执法人员学习和掌握法律知识情况与上岗执法资格结合起来，与职务任免结合起来，不断提高司法、行政执法人员的法律素质；为外来务工人员编制了外来人口法律知识宣传手册，编写了《进城务工人员服务指南》，组织“送法进工棚”活动。成立了“五五”普法宣讲团，为广大干部和群众宣传法律。此外，充分利用现代媒体不断扩大普法教育的覆盖面。图书、板报、宣传栏等大众传媒在普法依法治镇中发挥了重要作用，实现了形式与效果的统一。

四、依法治理蓬勃开展

“五五”普法期间，我镇积极推进依法行政，坚持依法决策、依法管理。建立了xxx镇人民政府领导定期普法学习工作机制，并利用每月25日的镇长热线、领导定期接访以及每天24小时随时开通的为民服务热线等多种形式，加强政府与社会公众的沟通。另外我们将公正司法和依法行政、行政执法作为依法治镇的基准点，坚持以人为本、过错追究制等制度，为社会稳定提供了强有力的法制保障。积极开展“法律进村”活动，强化村级依法治理。我镇自2006年开始着力开展了农村依法治理的探索和实践，以村民自治为方向，大力推进基层民主法制建设，努力把村建设成为各种社会群体和谐相处的社会生活共同体。经过几年的深入推动，初步形成了“在支部党组织领导下，以村民群众为主体，以《村民自治章程》为规范，以自我管理、自我服务、自我教育、自

我监督为形式，以提高广大人民群众的民主法律意识，建设管理民主、乡风文明的新农村为内容，以建设和美化家园、提高生活质量和居民素质为目的，以行政执法部门为保障，调动农村各方共同参与”的xxx镇村民自治模式, 在巩固和发展村民自治工作的基础上，化解了诸多矛盾，为党和政府分了忧，得到了广大村民和政府领导的充分肯定。

五年来，全镇认真按照“两个规划”确定的工作目标，创造性地推进工作，为全镇各项事业的发展提供了坚实的法律基础和法制保障。全镇广大干部群众的法律意识和法律素质显著提高，区域整体秩序法治化效果彰显，以和谐、法治为标志的良好社会发展环境逐步形成。今后，我们将举全镇之力，以创新的理念、创新的手段、创新的机制，不断深化法制宣传及普法和依法治理，营造良好的法治环境，努力建设政治稳定、经济繁荣、社会和谐的现代化新xxx！