影子的名言（精选11篇）
影子的名言 篇1
关于影子的名言
1、追逐影子的人，自己就是影子。——荷马
2、家庭是政治社会的原始模型：首领是父亲的影子，人民就是孩子的影子。——卢梭
3、熄灭吧，熄灭吧，瞬间的灯火。人生只不过是行走着的影子。——莎士比亚
4、一人勇敢而率真的灵魂，能用自己的眼睛去观察，用自己的心去爱，用自己的理智去判断。不做影子，而做人。——罗曼·罗兰
5、在一定意义上，学生是老师的影子，儿女是父母的影子。——吴明
6、人和兽的区别：人有理性，兽无理性。人的爱不只是生理上一时的冲动，而是爱能在他们的精神上留下不可磨灭的影子。——谢觉哉
7、艺术家会出现在他创作的每一本书的每一页中，尽管他极力想从书中消除自己的影子。——亨利·詹姆斯
8、你早已成我灵魂的一部，我的影子里有你的影子，我的声音里有你的声音，我的心里有你的心；鱼不能没有水，人不能没有氧气；我不能没有你的爱。——徐志摩
9、死就是生的不可割除的影子，就是生命那充满喜悦爱情青春和成就的喜气洋洋的日要的`形影不离的旅伴，并且越是临近日落，那不祥的阴影就越长越明显。——尤里·邦达列夫
10、至于我，是向自然学习，是只爱真理的，哪怕只是真理的一个影子，也使我感到欢欣鼓舞，胜过一切给人带来荣华富贵的谬误。我宁愿在光天化日之下凭着我短绌的天资到处碰壁，也不肯在黑暗中凭着谨小慎微使自己得救或者发财。——拉美特利
11、思想是我们感情的影子总是更黑暗，更空虚，也更单调。——尼采
12、山光水色的自然美，对人气质神韵具有深刻的潜移默化的影响，常能使人在风度与不知不觉间印上它们的影子。——金马
13、我看清了，我们所有活着的人，都只不过是空幻的影子，虚无的梦。——索福克勒斯
14、虚伪的友谊有如你的影子；当你在阳光下时，他会紧紧的跟着，但当你一旦横越阴暗处时，它会立刻就离开你。——培根
15、虽然我们都嘲笑追逐影子的人，但生活中绝大多数人却都在追逐影子。——华兹华斯
影子的名言 篇2
今天,电信业和互联网业之间的篱笆墙正在被进一步打破。中国电信一周时间内,就宣布了手机号码绑定新浪微博、联合腾讯推出天翼QQ智能手机两项重大举措;随即中国联通也宣布与新浪深度合作共同开发微博衍生品。
电信业曾被称作是“花园”,互联网则标榜其“草根”特色,现在两者的界限正在消失,跨界已经成为无法抗拒的潮流,满足用户个性需求和提升用户体验的应用则是移动互联网发展的强大助推器。
影子的名言 篇3
从前的我就爱买本子，大的小的，素的花的，十分讲究纸质。学校门口的文具店，每天都会光临一次。还有好看的中性笔，一日千张卷的高中，笔芯用得很快，用完的空笔芯我都留着，不知道有什么用，但就是留着，“兴许有用呢。”我这样想，那时我穿着宽大的高中校服，有着无畏的恣意时光。
几年之后的今天，我突然知道它们有什么用了——留着，然后扔掉，免得触景生情，勾出些青春的回忆。
我是轻易不敢触碰回忆的。从小养大的老狗黑子死了，我哭得抹不开眼睛。我自诩是个心肠硬的姑娘了，不怕失望不怕难过，但我就怕“再也不会”，就像再也不会回到千山万水之外的那个亲密故乡。
青春就是我的“再也不会”。我讨厌这种感觉，自己就好像一个背井离乡的流浪汉，彳亍在异地，还时不时地回头遥望故乡的方向。
所以我头也不回地向前走啊，遇见新的人，逃避旧的事。
“你还记得你从前喜欢的男生是什么样子吗？”我问好友。
“高个子小麦皮肤胡子拉碴一双黑色马丁靴，看一眼就想跟他走。”
“你呢？”她问我。
“我早就忘了。”我说。
我不喜欢太露骨的告白，爱情上或是其他感情上。夏目漱石的一句“今晚月色很美”是对“我爱你”的最高赞美，美妙之处在于羞于人说的含蓄。
然而我从前并不这样。那时我疼了就哭，爱了就说，不管前路什么魑魅魍魉，我只求自己开心得没心没肺。
别人跟我提起《谁来告诉我这个夏天的颜色》，提起夏鹦鹉。说实话，时间有些久，我已经记不太清自己写的这个角色了，只记得当时我还小，写文章的时候喜欢吃棒棒糖，然而现在我不吃糖很多年了。
那些年吃着棒棒糖的我，不仅喜欢每晚六点的大风车动画城我还爱看国产电视剧，跟爸妈斗智斗勇偷看电视，自动入戏又纠结剧情。如今我有了大把的时间去刷那些四五十集的电视剧，却没了从前期盼剧情的心情，甚至抱怨一集能讲完的剧情偏要拖三集，于是转去刷快节奏的美剧。表弟也跑来和我一起看美剧，这时我没收了他正吃着的辣条，“小孩子吃这东西不卫生。”
然而他不知道，他的姐姐我，童年是在吃辣条中度过的，那时候我觉得只有感受过那种麻辣交加和畅快淋漓的滋味，在家长们的呵斥中还死抓着辣条不放手的孩子，才是敢于面对未来的勇士……
放了假从大学校园回到家里，早晨跑步，从城南跑到城西，还是那条高中时每天上学的路，十字路口的红灯还是那么久，老大爷卖的地瓜还是那么香。一切照旧，好像我还在读高中，好像我还是十六七岁的少女。
我不再写日记，不再去回忆，不再去用心挑选好看的本子，电视上闪过言情电视剧的镜头也不再停留。
但我好像忘了一件事。
我正在青春着啊，就算走过数个春夏秋冬，就算口味爱好发生改变，然而所经历过的，都是组成我的一部分，都是我。
“你还记得你从前喜欢的男生是什么样子吗？”
——其实我当然记得。
他叫夏鹦鹉，是我最初喜欢的男生。
《有趣的影子》教案 篇4
活动目标
1．在找一找、变一变、试一试中，感知光与影“近大远小”的关系。
2．尝试用肢体动作表现光影的造型，体验趣味光影游戏带来的快乐。
活动准备
小手电6支，动物剪纸6种，光影照片，光影造型图片．光影造型视频。
活动过程
一、谈话引人，了解幼儿对光影现象的经验
师：你们见过影子吗?在哪里见过影子?你们见过什么样的影子?
教师梳理小结：光和影是一对好朋友，有光的地方经常能看到各种各样奇妙的影子。
二、感知影子的变化，获得光和影的感性经验
1．出示一组光影照片。师：这组影子有什么不同?你觉得是什么原因造成的呢?
2.师：刚才大家说了很多原因，那究竟是什么原因让影子产生了不同呢?要怎样才能知道?老师给你们准备了一些材料，你们来试一试就可以知道真正的原因了。一会儿两个小朋友合作，一个拿小动物，一个拿小手电，两人一起来试一试怎么让小动物的影子变大和变小，你们要记住结果，等我请你们回来的时候把结果告诉我。
3．幼儿合作探索，试一试、玩一玩，什么时候影子大(模糊)，什么时候影子小(清晰)。
4．交流探索结果。师：找到小动物影子变大变小的原因了吗?你是怎么做的?(根据提出的问题，请幼儿演示实验方法)
小结：小朋友都发现了影子变大变小的秘密，光离小动物越近，影子就越大；光离小动物越远，影子就越小。
三、体验光影造型游戏，进一步感知光和影的关系
1．欣赏光影艺术《奥斯卡艺术造型》。师：看了这段会变的、有趣的影子，小朋友肯定有很多话想说吧!你知道这些影子是怎么来的吗?
师：这些有趣的影子都是许多人一起合作变出来的!今天范老师也给小朋友准备了有光的地方，你们想不想也来变一变呢?
2．出示光影造型图片，让幼儿根据图片上影子的造型来变一变。
个人表演：请小朋友积极动脑，怎么改变自己的影子，让影子变得大些、小些、瘦些、宽些。
小组合作：变出千手观音、桥等。
全体表演：变大树。
3．总结：刚才表演的时候光没动，只是小朋友在动，就变出这么多的大影子和小影子。如果光不停地动，小朋友也在动，那么会变出哪些有趣的影子呢?以后有机会我们再来试一试。
活动感悟
大班科学活动“有趣的影子”经历了一次难忘的磨课研修过程，使我在活动设计能力和现场教学机智等方面都获得了很大的进步。
第一阶段：解读教材，重视环节。我在确定课题后，开始对照《指南》要求设计教学环节，查找相关资料了解物体成影的条件。同时，在每个环节中设疑，让孩子们不断地猜测，结合生活经验的积累反复操作、验证、自由探索。之后，我通过介绍、演示等方式帮助幼儿整理获取的有关光与影近大远小的关系，最后总结的时候再次设疑，激发幼儿再探索的愿望。
第二阶段：重构环节，微调教具。经过第一阶段对教材的解读和有效备课后，我整理总结出比较完整的第一份教案，为了了解该教案设计中的不足和教学的具体情况，我进行了几次试教研课，发现了教具存在的一些问题。如之前为幼儿表演准备的白色幕布太短，影响影子的成形，我对教具进行了微调，把幕布加宽加长。同时为幼儿提供了小手电和剪纸动物，让他们两两合作探索。
我们的影子(教案) 篇5
岭南版第四册
教学目的
1、了解“影子”形成的因素；
2、能运用线与色表现“影子”并组成有趣的我们的影子画面。教学重点能用线与色表现影子，并组成有趣的画面。教学难点
了解影子形成的要素及原因。教学过程
一、导入：
1、播放《手影戏》视频
提问：这段视频中的主角是谁？（手的影子）
2、板书课题《我们的影子》
二、新授：
1、影子是怎么形成的？（图片欣赏）
当物体挡住光线，在物体的后面就会投射出影子。
2、影子有哪些特点？
大小：可大可小；
形状：实际物体怎样变化影子就怎么变；
颜色：黑色
（影子没有细节）
3、师示范：
请多位同学上台在幻灯机前做手影，师在白板上画投射出的影子外轮廓。
（装饰示范：线或颜色）
4、范画欣赏：
两幅有代表性的作品（色彩重叠法、点线装饰法）
5、作业布置：
把有趣的影子画下来，并用线或色来进行装饰。
6、作品展示：
7、点评：
他评、师评
影子的散文 篇6
河边,当时住家寥寥几户。唐家河坝至上沙坝,那片阳光沙滩,是孩子们夏天嬉戏的好地方，也是女人们捣衣洗菜的好场所。草丛、岩石上那些浆洗过、凉晒的张张被单,好似片片太阳能接收器,令空中过客不究何物。
每逢二七赶场天，热闹莫过于河边码头。一早，只见大大小小的木篷船相继而来，下河之处，不时传来哟嗬哟嗬喊滩的船工号子，涌来一拨又一拨拉纤的船夫,虾子般身子深一脚浅一脚地向码头靠近。上渡,东一艘西一艘的船支从峡口漂出，棹影整齐，击水铿锵,径自朝岸边而来。偶尔,有竹排顺流而下，筏上人舞着一棵长竹，蜻蜓般地在江心慢悠悠地点着水花,滑稽地、以一种别出心裁的姿势向城里人打着招呼。
刚一靠岸的木船,瞬间就把一群闹哄哄、早就蔽不住气的人畜流泼向了码头。挑柴的、背菜的、周身挂满竹器家什的……大呼小叫着，不时尖锐地传来“腊娥”、“冬狗”……的呼唤。咩咩的羊儿、哞哞的牛儿、哼哼哈哈的猪儿，全都在这乱成一团的时刻各自归位。字博缘
河岸,那棵裸露着粗大根茎的皂角树，枝叶繁茂，挂满了如铁似镰的果实，河岸众生，惟它魁伟龄老,看惯了春风秋雨。每场，这位老者膝下都要召开一次牲**易的大聚会，把猪屎气羊屎气牛屎气传得老远。农人们嘴上叼着叶子烟杆，手里各自握着一根草绳，神态各异地守物待沽。甩着空手进埸的买卖人，弯着腰对着牲口东瞧瞧西看看，继而又像一个**湖,对畜牲抚摸起来，抬一下下巴,揪一下耳朵，拍一下蹄子。伸手与对方比划着，打着外行看不懂的哑语，一阵讨价还价后，一手交钱，一手过绳,彼此抱拳致礼，封赠一句吉利话后各奔东西。字博缘
篾背篼,河街的赶埸天可谓盛况空前。地摊裹挟下的人流，一人一背篼，高处望去，令人有些恍惚，忽略了人的存在，一筐筐竹的精灵尤为抢眼，那密密麻麻挤碰不休、吵闹不休之阵仗,像在排练一埸蹩脚而大型的“跑龙套”。
河边沙土上，这时升起了几柱袅袅炊烟，那是乡人临时掘土而砌的灶台，一口大铁锅安放其间，叽哩咕噜地煮着一锅牛杂，现做现卖的露天牛肉汤锅，吸引了不少食客。交钱即可端得闷闷的一土碗、火巴得不能再火巴、香得不能再香的蹄花与毛肚了。对着一川煮不干的江水席地而坐、就地而蹲地大啖起来。寻找家乡千年的民风民俗,乡土文化,河街这里颇有气韵。
漆黑的大街上，不时传来陆二娘那深沉嘶哑的吆喝声：“热栗子哦……热哩”，尾音短促，收气急速，天籁一般，朝声音找去，只见一个糍粑灯笼摇曳着一道孱弱的火光,给静得深沉黑得可怕的山城凭添了几分生色。
白天的李嫂，那抑扬顿挫的吆喝，更是惹人，尤其小孩。“麦粑.糖.麦粑……”，把最尾一个平声拖得老长，像吟唱一首流行的五绝，平仄中饱含麦香，至今想来，仍然孺慕满怀。
父亲的影子三点导读 篇7
一篇好的文章要么表达出感人至深的情感, 让人读后怦然心动, 甚至潸然泪下;要么其中蕴含了发人深省的真理, 读后给人振聋发聩之感, 或豁然开朗, 或警钟长鸣。在这一点上, 本文兼而有之。情感真实真挚, 平凡中流露出笃笃的真情, 随着情节的展开, 情感的烘托与渲染渐入佳境, 一次一次地撞击着人心中那最温软的地方, 直至冲破人心中的情感防线, 开启精神家园中的亲情源泉, 让其肆意地流淌。文章着意表现了人间的真情, 一种超越了家庭界限的人间真爱。是什么让主人公一次又一次地摆脱了人生的困境, 是什么一步步诱引着主人公走上了人生正道, 我想这不仅是限于家庭父子之间的情感, 更多的是来自于超越家庭的爱, 从某种意义上说, 是父亲关爱他人, 无私帮助他人, 奉献社会而又不求回报的精神。正如小说用来结束的一句话, “我知道父亲的影子会一辈子紧紧跟着我”, 对于“我”来说, “影子”是父亲的情感庇护, 更是父亲朴素而又伟大的精神。这种精神在过去、现在以及将来都会一直陪伴在“我”左右, 在人生迷茫时, 为“我”指引、开辟了一条道路, 与其说是黑色的影子, 不如说是心灵之灯。而这种弥足珍贵的精神财富在父子之间传承着, 足以感动所有的读者。
此外, 一篇真正精彩的小说还在其主题的丰富性。不仅表现在文章真挚动人的情感, 还在于其中蕴含了深刻的哲理。在这里提供几条供大家参考, 如父亲的形象表现出了真正的为人之道, 一个人的付出与奉献也许不会立即获得回报, 但社会与人群会以多种多样的方式给予赞美和褒扬;如“我”的经历表现了人在成长过程中的思想叛逆以及最终对真情、家庭的回归;如“我”与父亲的关系折射出的道理, 对子承父业的传统反叛, 不等于对家庭、对亲情的漠视, 作者也想借此告诫当代的年轻人, 呼唤青年一代对家庭情感的珍视……这是文章的情感之美。
在结构上, 文章美点有二。第一, 层层递进, 环环相扣。小说以“不想活在父亲的影子里”, “为了逃出父亲的影子”为起点, 开始了主人公的人生之旅, 情感路程。从县城里“铤而走险地偷”, 被抓被放;到市里, 出了车祸, 医院偶遇;再到出院后到了省城, 应聘成功。看似松散的情节, 却有一条主线贯穿其中, 每一次主人公的遭遇中, 都有人在讲述着父亲的故事, 都是父亲庇佑着主人公, 身体也许离家、离父亲越来越远了, 心却离父亲越来越近了。环环相扣的是情节, 层层递进的是情感。第二, 双线环绕, 明暗交融。作者巧妙的构思体现在文章一明一暗的两条线索上。明线是主人公的行踪;暗线则是父亲无私奉献的精神以及给主人公带来的庇佑。父亲的所作所为被他曾经帮助过的人永远铭记, 双线时而分离, 时而交织, 最后父亲的精神融进了儿子的血液中。由此可见, 作者在下笔之前, 在谋篇布局上是煞费苦心的。
在人物形象的塑造上, 本文最为突出的特点在于对人物的侧面表现上, 作者并没有集中笔力从正面加以浓墨重彩地表现, 而是着力从侧面来烘托表现, 从素昧平生的陌生人口中说出, 使父亲的形象更加生动、真实、可信。此外也与儿子心中父亲的形象形成了鲜明的对比, 手法灵活巧妙, 值得品味借鉴。
难点指津
“父亲的影子”是本文的题目, 在文中也多次出现, 如“还是不想活在父亲的影子里”, “为了逃出父亲的影子, 我便来到县城”, “我知道父亲的影子会一辈子紧紧跟着我”。由此可见, “父亲的影子”是抓住全篇, 理解文意的关键, 也就是本文的文眼。那么这“影子”究竟象征些什么呢?对主人公来说又意味着什么呢?我们认为之前的“影子”象征着父亲对儿子的影响, 是对“赤脚医生”这一职业的继承, 更多的表达了“我”对自己生活状态的不满。而文章结尾处的“影子”, 则是父亲朴素而又伟大的精神, 对儿子的庇佑以及父亲教会了“我”做人的道理。这也是文章题目所蕴含的丰富内涵。
考点训练
1.探讨题目“父亲的影子”的深刻内涵。
2.试分析小说中“我”的形象特点。
3.文章的语言具有怎样的特点, 请举例分析。
附:参考答案
1.略。 (见难点指津)
2.“我”的形象:叛逆、顽劣、年少无知、玩世不恭, 曾经走过人生的弯路, 后来顿悟, 重新走上人生的正途。
往事的影子 篇8
曾经在悬崖边上漫步，曾经在刀尖上裸足跳舞……是不是，你也有这样的经历，至少站在这种选择的十字路口？
有如吹响了一支魔笛，将你从睡梦中唤醒。那一支魔笛，如真如幻，如泻如注，现实和回忆的任意切换，充分调动了你的感官——嗅觉、听觉、视觉、幻觉……
故事因此而丰满，隐私因此而得到保护。而剥离这些必不可少的装饰，聪明的你依然会发现事实的真相。
2006年5月的某天黄昏，妤梵懒懒地泡在浴缸里。厨房里热着牛奶。很突兀的，遥远的往事突然就掀起那么一小
角，妤梵的注意力来不及躲闪，就窥见了往事和她躲藏在往事里的自己的影子。
二
妤梵从未跟人说过那次旅行，那次隐秘的旅程，即使是跟父母家人还有最亲密的朋友。她的旅伴N先生更是一个只能匿名的人物。
多年来，妤梵一直珍藏着那条“著名的裙子”，像珍藏一个谶语。那是一种拯救意义的象征。
每一种存在方式背后都有它的理由，根源往往是深不可测的冰山，沉睡在海水的最底层，只不过你没有意识到罢了。
那好像是2000年的夏天吧，现在想来。
2000年的妤梵，在一场被某种浓阴遮蔽下的恋情里，应该是叫做恋情吧，妤梵沉湎着，又游离着，每天每天，心里有种秘而不宣的快感，带着些罂粟花开的声音，还有一丝丝鸦片香水的味道。
那时候妤梵极不快乐，一点儿都不快乐。是的，虽然她的笑容十分的灿烂，可那稍纵即逝的微笑有如蜻蜒点水般地从她苍白的脸上轻轻掠过，掩饰不住的苍凉和迷茫。
那时妤梵刚刚结束了一段恋情，那个男孩也许并不太出色，可是否定一个人是多么的不容易，等于就是否定了自己的判断力，埋葬了自己的一段青春岁月。
于是，在经过一段不短的空白期过后，妤梵黯淡的眼睛为之一亮。从写字楼的传达室接连收到第三捧红玫瑰之后，妤梵周身蛰伏着的活跃的小细胞简直又蠢蠢欲动了起来。
关键是，留言卡上只有签名笔写下的“送给忧郁公主妤梵小姐”，就这些，没有留下名字。妤梵为此有些期待和猜谜的兴奋。你知道，那些聪明而浪漫的女子总是喜欢生活中出现一些悬念，而她往往就是破解这些悬念的高手，不动声色，可是心里自鸣得意，从此又在自信的砝码上再添了斤两。
她抱着那天收到的第三束玫瑰花，站在路边等车。盛夏的风儿热烈得灼面。一辆黑色的奥迪车稳稳地在她身边停住了，茶色的车窗缓缓地降下。
下班这么早妤梵？要不要送你一程？
然后他小声补充了一句：喜欢吗？忧郁公主。
妤梵没有想到是他，车上的那位含笑温情地注视着她的男人，那个给她一连送了三打玫瑰的神秘的匿名男士，居然是大名鼎鼎的S总。其实也不过是几面之缘而已……
三
厨房里温的那锅奶煮沸了，电饭煲的警示铃尖锐地响了起来。妤梵钻出浴缸，像一条跃出水面的银色的鱼儿，裸身冲进了厨房。
回忆就在此处暂时中断了。
我就是妤梵。感谢那只沸腾的奶锅，把我又拽回到现实中来，让“我”的声音直接跳了出来，而不是一味地躲在自己长长的影子里隐匿起来，听任“她”的声音恣意地流淌，像在审视一个与己无关的他人的故事。
我有许多许多的秘密，流行语可能叫做“隐私”，但我不认为我的所谓秘密是无法走进阳光地带的隐私。
有时候我喜欢热闹和喧嚣，呼朋唤友，觥筹交错，谈笑风生，好个快意人生！
但更多的时候我喜欢离群索居，从公众的视野里消失，随时随地地蒸发。几乎没有人知道我身居何处。
无人知晓的空间，是多么安全啊。一个人的家，宽广丰富得令人目炫神迷，无拘无束得叫人幸福得简直要落泪。令人落泪的幸福，无边的温暖、闲适和惬意。看吧，阳台上的那盆大丽菊与虞美人和自己一样的滋润妍丽。写字台上雪白的手工刺绣桌布是某年某月的某一天从那忘了名字的江南小镇上淘来的宝贝，叫人一看就想伏在上面信笔涂鸦。
在大镜子前跳上一段自编的热舞；把白色的浴袍下不太安分的两条腿搭在桌子上，大声地朗诵一段英文台词。只要拉好窗帘，纵使裸身春光乍泄完全写真又有何妨？把那只紫蓝色月亮船一样的香薰炉找出来，燃起一炷香薰，在那若隐若现的柠檬型香氛里大发诗兴，或是来他个广告创意；要不就缩在床头，名著一卷在手，还要在上面用红黄蓝绿的彩笔画上圈圈点点，煞有介事的像那古时候的金圣叹。看电视，看幽默故事集和幽默漫画，自个儿被逗得捧腹不己；在脑海里重播他亲善、憨厚、滑稽的模样，禁不住笑起来，笑出声来……
一个人偷着乐。
四
我有一条著名的花裙子，当然是长裙。没有人知道我是从金三角地带买到的，我还记得卖裙子的是一个神秘的浑身散发着女巫气息的女人。她的眼神诡异而犀利，她的指甲尖尖长长，涂着深紫色的蔻丹。她的唇边挂着讥诮而超然的微笑。
姑娘，穿上它吧，这条裙子能给你带来好运。
我摘下双肩背的浅紫与瑰紫相间的小皮包。她找我钱的时候，我看见她的藤编小包里有花花绿绿的各国通用的票子。我闻得见她身上浓烈的奇异的芳香。第一次也是唯一的一次去亚热带与热带丛林的我，不知道那是不是地道的印度香。
那一刹那，我似乎还嗅见了湄公河沿岸新鲜的略带河泥与水藻腥气的气息。我似乎看见了破败的锈痕斑斑的渡轮。船舷上迎风而立的少女，她结着两条麻花辫的头上戴着一顶男式尼帽。短裙下修长的美腿，她的镶金边的高跟鞋。唉，感性的迷乱的甚或糜烂的杜拉。那条著名的湄公河在她笔下在她的记忆里汹涌了一生一世，那个法国少女和中国情人潮湿的情欲也因此而鲜活了生生世世。祝你好运，姑娘。末了，她又冲我笑了笑。
我不知道我是不是已经十分好运了，但我依然不能拒绝。与其说我无法拒绝好运的遥远而虚幻的诱惑，倒不如说我无法拒绝巫术、咒符、神谕还有福祉。
我从未跟人说过那次旅行。那次隐秘的旅程。即使是跟我的父母家人还有最亲密的朋友。为了安全起见，我甚至矢口否认自己去过遥远的南方，比如云南、海南。没有，我从未去过。
如果我做错了什么，那全是季节惹的祸。夏天常常让我意乱情迷，情令智昏。我常常在夏天陷入一场恋情，轻而易举地一塌糊涂。
那个神秘的波希米亚似的女人有意无意地提醒了我。还没有返回我就已经意识到那次旅行的安排纯属一个错误。
我唯一寄予希望的就是那条裙子。我愿意叫它是“著名的裙子”。
裙子上有中国的丝缎和非洲的部落图腾，再加上最新的欧式剪裁风格，裙子就成了多种文化的合体。可以让人联想起唐风汉雨的丝绸之路，可以让人想像到宏阔的非洲原野上初始的洪荒，可以猜想象形字符所传达的奥妙意味，银光闪闪的还有浓浓的后现代工业味道。所有的一切都在瞬间从裙子上得到释放。接触到裙子的目光，也完全把商场上的铜臭味道和权力争斗的血腥气息过滤干净，剩下一种纯文化意义上的欣赏和赞叹。
我愿意把它理解成一种拯救意义上的象征。
五
那个N年前捧着花束的傍晚，原本有两种可能——我可以镇定自若地礼貌有加地笑笑：原来是您送的，S总。我很喜欢，谢谢，谢谢。让礼貌制造出适度的距离。
或者妩媚地巧笑着，淘气地把花束送到他的鼻尖上：哇，好香！你闻闻！
S总就满脸都是温情的笑意，夸张地抽了下鼻子：哦，真的好香。如果没有猜错的话，你用的是“鸦片”香水吧？
不同的选择，导致不同的结局。可我当时，选择的是第二种。
妤梵总是想：假如当初，我是按照第一种意图行事呢？那么就不会有那次隐秘的旅行，不会遇到那个神秘的女人，不会有那条著名的裙子。那已然成为一面醒目的警示的旗帜。妤梵曾经在悬崖边上信步，在刀尖上裸足跳舞。好在，她的肌体和心灵没有丝毫颓废的迹象，像雨中荷塘里雪白的莲花。那就让回忆在回忆中枯萎吧，那就让想象在想象中升华吧。
我的影子作文 篇9
这部儿童剧主要讲的是一名李大米的同学因为学习成绩很差，被同学们称为“木头脑袋”。在李大米影子的帮助下，增强了自信心，成为勇敢和诚实的好孩子。同学们不再叫他“木头脑袋”，并且与同学们结为好友。
其实，在现实生活中也有许多像李大米这样的人。我就是其中一位，我平时胆小怕事。一次，爸爸给我买了一辆崭新的自行车，我迫不及待地去骑自行车了。可是，我一坐上自行车，就摔了下来，爸爸见我一坐上自行车，就摔下来的样子，叹了一口气，下来教我怎么样才能骑好自行车。爸爸看了看我，说：“你只要把好龙头，就绝对不会摔跤。”我听了，勇敢地坐了上去，骑了起来，又摔了下来。我不想骑了，爸爸鼓励我说：“对自己有信心，做个勇敢的男子汉!”于是我咬牙忍疼，继续学骑自行车。
当爸爸妈妈在看精彩节目的时候，我在练骑自行车;当家里，来客人的时候，我也在练自行车;当有朋友找我到公园去玩的时候，我还是练骑自行车……一次次的摔倒，一次次地爬起来，我终于学会了。在这里我的爸爸就是我成功的影子。
走出哥哥的影子 篇10
"Oh, I know. No worries1) ."
“我读了那篇关于你哥哥的报道。哇塞，他太聪明了！”一说出这话，我的朋友立刻意识到她说错话了。“哦，不……我的意思是，你也很聪明。我不是那种意思！”
“噢，我知道。没事的。”
My response has become automatic. I've had this conversation many times over the years. It's no surprise that people notice my brother. He's perfect: water polo varsity letterman2), gourmet3) chef, student body president and... The list goes on. I, on the other hand, am merely his little sister and I am nothing special.
Throughout elementary and middle school, we never really had a sibling4) rivalry because we had different interests. But when he began his high school, he began standing out and started bringing home trophies5) and awards. Meanwhile, I, an eighth grader, had a collection of Teen Vogue and boxes of notes from friends. Even at a school that overflows with highly involved overachievers6), everyone knew him. Relatives began congratulating my brother nonstop, telling him, "Chris, I'm so proud," then turned to me, "So, Charlene. What have you been doing?" People would always call me "Chris Lee's little sister" and then say to me, "Your brother is so smart. Did you know that?"
It was all in my face7), yet I still just wanted to be more like him. So when I started my freshman year of high school, I felt I needed some incredible, unique extracurriculars8), like my brother. I asked my brother for help and he sent me inspirational articles and this list on the website College Confidential titled "Outstanding Extracurriculars." I couldn't believe what was on it: publication in national magazines or newspapers, organize a nationwide service project, start a nonprofit and raise $100,000, be a professional actor who has appeared in movies, big city theater or TV....
I felt I had wasted so much time in middle school and I needed to catch up or I'd end up a failure.
我的反应已经机械化了。这么多年来，像这样的对话我遭遇了无数次。人们总是会关注我的哥哥，这一点也不足为怪。他太完美了：校水球队的优秀队员、美食大厨、学生会主席……他的头衔不胜枚举。而我，恰恰相反，只不过是他的妹妹，毫无特别之处。
整个小学和中学，我和哥哥从来没有真正比过什么，因为我们有着不同的兴趣爱好。但当他上高中后，他变得越来越出类拔萃、引人注目，开始把各种各样的奖品与荣誉带回家。而此时，我这个八年级学生，却只知道收藏《少女时尚》杂志和一盒盒朋友们写给我的纸条。哥哥的学校里有很多非常优秀的尖子生，但即使在这样一所学校里，每个人都认识他。亲戚们的夸赞声不绝于耳，他们告诉哥哥：“克里斯，我们为你感到骄傲，”然后他们会转向我：“那么，查伦，你都在做些什么呢？”人们总是称呼我“克里斯·李的妹妹”，然后对我说：“你哥哥太聪明了。你以前知道他这么聪明吗？”
这一切全都是当着我的面发生的，但尽管如此，我还是想向他看齐。因此，当我开始上高一时，我觉得我需要一些超酷的、与众不同的课外活动，像哥哥那样。我向哥哥求助，他送给我一些励志的文章，还有名为“大学里的秘密”网站上列出的一个目录，标题是“与众不同的课外活动”。目录的内容令我难以置信：在全国性杂志或报纸上发表文章，组织一次全国性的服务项目，启动一项非营利活动并筹到10万美金，成为一名职业演员，在电影、大城市的剧院或电视台中露面……
我觉得我简直荒废了我的中学时光。现在，我需要迎头赶上，否则将一事无成。
I tried hard 我竭尽全力
每天放学后，我都会花将近三个小时的时间，把《纽约时报》和《芝加哥论坛报》上的文章打印出来，拿钢笔和橘黄色的荧光记号笔，仔细研读每一个段落，并在空白处做笔记，注明这篇文章好在哪里。我还仔细研究过许多写作比赛，希望到我自己参加这些比赛的时候，也能写得这么好。甚至连这些写作比赛是关于什么的都不重要。
找工作也这样：我甚至考虑过编个假地址，能够格做一名实习生，因为这一工作只提供给低收入家庭的学生。现在我觉得这简直太可怕了，但在当时，我只是一门心思地希望，我的大学申请简历内容越丰富越好——随便什么都可以。
我还在高中寻找各种各样的领导职位和活动。我在各种各样的会议间奔波，所有的下午和周末都排满了志愿者工作、网球比赛、乐队排练……有时，我得到晚上9点才能回家。然后接着挑灯夜战，写文章或是赶作业，直到凌晨1点以后才休息。早晨6点钟左右又得起床，即使周末也不例外，为的是我能有更多的时间去工作。
我开始难以入眠，因为我总是在想，我所做的还远远不够，这让我不堪重负。
Every day after school, I spent close to three hours printing out articles from The New York Times and Chicago Tribune and using my pen and my orange highlighter9) to dissect10) each paragraph, making notes in the margins about why the writing was effective. I wanted my writing to be good enough when I entered the essay contests I had researched. It didn't even matter what the contest was about.
And the same went for jobs: I even considered lying about my address so I could qualify for an internship that was available only to low-income students. Though I feel horrible about it now, I just wanted something—anything—to put as another line on my college resume.
I also looked for leadership positions and activities at my high school. I would go to meeting after meeting, and my afternoons and weekends were packed with volunteer work, tennis games, orchestra rehearsal and... On some days, I wouldn't come home until 9 p.m. I'd stay up past 1 a.m., writing articles or trying to finish my homework. I would wake up around 6 in the morning, even on weekends, so I could have more time to work.
I started having trouble falling asleep because I would be stressed11) out thinking about how I needed to do more.
But I'd never measure up 但我却永远达不到标准
While I was struggling to achieve anything, my brother was achieving even more: he placed in the top three in the California State Science Fair, helped build a solar car and still had time to be nominated for prom12) king....
After every award he won or honor he received, he would tell me not to worry because he's older and has had more time. But I ignored him.
Time was exactly what I didn't have enough of and extracurriculars were a top priority13). I started canceling plans with my friends. Whenever I told my friends I couldn't go out with them, they'd ask "Why?" I would reply "Because." I didn't want to give a full explanation because none of them could understand how competitive the world was. And I also secretly knew my friends were my competition for college and the future. With different priorities and interests than my friends, I was no longer as close to them. Problems, emotions, and friends were all just an inconvenience. Nothing but my work (and my brother's approval) mattered to me.
Then, the summer before my sophomore year, I came across an article in Imagine magazine about a student who thrived14) on the praise he received in high school. But when he went off to college, he started failing because he had little motivation to succeed without praise from others. I realized that though it was good that I had set high goals, my motives were all wrong. I was more interested in having the recognition than learning from the experience.
For two hours, I flipped through all my colorfully highlighted articles, folders of past essay contests, and resumes, thinking, "How could I have been so desperate to achieve?" I was so wrapped up in15) listening to my brother and trying to be my brother, I had failed to think about what I wanted.
在我努力想要取得一些成就的时候，哥哥取得了更多的成就：他在加利福尼亚州科学展览会上位列三甲；协助制造了一辆太阳能汽车；此外，他还有时间参加班级舞会，被大家推选为舞会之王……
每一次他得奖或是获得荣誉之后，他都会告诉我，不要担心，他能取得这一切都是因为他比我年长，比我用的时间多。但我对他这些话充耳不闻。
我所缺少的恰恰就是时间，而课外活动又是当务之急。于是，我开始取消和朋友们的各种活动。每一次我告诉朋友们我不能和他们一起出去时，他们都要问“为什么啊？”我每次都回答“我有我的原因。”我不想解释得那么清楚，因为他们全都无法理解这是个竞争多么激烈的世界。当然我私下里还认为，朋友们是我上大学的竞争对手，是我未来的竞争对手。由于和朋友们的兴趣爱好、生活重心都不相同，我和他们变得越来越疏远。对我来说，难题、感情、朋友，这些都只不过是小麻烦而已。只有我的“正事”(还有哥哥的认可)才是最重要的。
接着，在我上高二前的那个夏天，我偶然读到了《想象》杂志上的一篇文章。文章是关于一个学生的，他在高中时经常被表扬，这些表扬使他意气风发，一帆风顺。但离开家上大学后，他的成绩开始一路下滑，因为在大学里，缺少了别人对他的赞扬，他失去了成功的动力。我意识到，我给自己定了很高的目标并没有错，但我的出发点却完全是错的。因为我更在意的是得到别人的认可，而不是从这些经历中学到些什么。
我花了整整两个小时，把所有那些被我涂划得五颜六色的文章，装有以前参加过的写作比赛文章的文件夹，还有我的各种履历表，统统都翻了一遍。我边翻边想：“我怎么会如此急于求成？”我对哥哥说的一切都顶礼膜拜，努力想成为和哥哥一样优秀的人，但我却没仔细想想自己想要些什么。
I realized what mattered to me 我终于明白对我来说什么才是重要的
不久后，我给《想象》杂志的编辑写了封信，告诉他这篇文章是如何使我重新思考自己希望获得成功的动机的。两周后，我收到了一封电子邮件，告诉我他们希望能发表我的这封信。我把自己的想法寄出时，完全没想过去发表——我只是想让这位作者知道，她的文章给了我多么大的帮助。我意识到热情的确非常重要。但更有意思的是：自己心灵的顿悟远比真的有作品在国内发表更令我感到兴奋，尽管后者曾是我高中时代最大的梦想。
我觉得有必要把我的活动分出个轻重缓急，因为我不可能面面俱到。这么做了以后，我终于找到时间去做那些我真正喜欢做的事情了。我开始给一家在线儿童文学杂志做编辑工作。我开始自己动手烤面包、摄影——尽管这些都不能丰富我的履历表。
以前，我想要的只是完成某件事后所带来的荣誉。我想那样我就可以说：“嗨！大家瞧，这些事我能做到，但我哥哥没做到！”我希望自己不用努力就可以得到称赞。我希望称赞来得轻而易举，就像哥哥一样。但我终于意识到，这并非易事，而哥哥的确付出了努力。称赞应当是对一个人努力工作的奖励。但我明白，你的努力带给你的回报并不是取得多大的成绩——而是在此过程中获得的经验与学到的知识。
尽管现在做决定时，我还是总忍不住感到需要哥哥的认可，但我在努力独自解决问题。如今，我真心地感谢哥哥。当他被哈佛大学录取时，我的第一反应不是“现在，我的目标也是必须要进哈佛”，而是“做哈佛学生的妹妹，我骄傲！”现在，我们之间不再有竞争——我更像是自己和自己在竞争。
Afterward, I sent a letter to the editor of the Imagine about how the article made me rethink my motivations for wanting to achieve. Two weeks later, I received an e-mail saying the magazine wanted to publish my letter. When I sent in my opinion, I had no intention of getting published—I just wanted to let the writer know how much her words had helped me. I realized passion really does make a difference. But even more interesting: I was more excited about my epiphany16) than actually getting published nationally, which used to be my all-time high school dream.
I decided I needed to prioritize my activities because I couldn't do it all. After prioritizing, I found time to do things I genuinely liked. I began working as an editor at an online children's literary magazine. I started baking and doing photography, although they weren't things I could add to my resume.
In the past, I only wanted the credit of accomplishing something. I think it was my way of saying, "Hey everyone, look at me. Look at the things that I do and my brother doesn't." I didn't want to work hard to achieve recognition. I wanted it to come easy, like how it seemed for my brother. But I realized it's not that easy, and my brother really did work hard. Recognition is supposed to be an award for hard work. But I've learned that the accomplishment isn't even the reward anymore—it's the experience and the learning that comes with it.
I still struggle to make decisions without feeling like I need my brother's approval, but I try to figure it out myself. And now, I truly am thankful for my brother. When he got accepted to Harvard, my first thought wasn't "Now I have to get into Harvard too" but "I'm proud to be the sister of a Harvard student." It's not a contest between us anymore—it's more like a competition with myself.
Vocabulary
1.no worries: <口> 没问题，没关系
2.water polo varsity letterman: (大学)校水球队的优秀队员；varsity [5vB:sItI] adj. 大学(或学院)体育代表队的；letterman [5letEmAn] n. 获得校名首字母标志荣誉的运动员
3.gourmet [5^uEmeI] n. 美食家，讲究饮食的人
4.sibling [5sIblIN] adj. 兄弟的，姐妹的
5.trophy [5trEufI] n. 奖品，奖杯
6.overachiever [7EuvErE5tFi:vE(r)] n. 成绩超出智力测验所预示能获得的水平的学生，超级优生
7.in one5s face: 公开地；当面
8.extracurricular [7ekstrEkE5rIkjJlE(r)] n. 课外活动
9.highlighter [5haI7laItE(r)] n. 荧光笔，一种带颜色的标记笔
10.dissect [dI5sekt] vt. 仔细分析，详细评论
11.stress [stres] vt. 加压力于；使紧张
12.prom [prCm] n. <美口> (大学、高中等的)班级舞会
13.priority [praI5CrEtI] n. 优先考虑的事
14.thrive [WraIv] vi. 兴旺发达；旺盛
15.be wrapped up in: 专心致志于……；对……倾注全部注意力(或爱慕之情)
浅谈“影子银行”的风险与监管 篇11
影子银行又称影子银行系统或影子金融体系 (Shadow Banking system) , 是指那些非银行金融机构, 他们有着一定的银行功能, 但却较少甚至不受监管。我国的影子银行种类很多, 具体来讲包括:担保公司、地下钱庄、小额贷款公司、民间融资、典当行、货币市场基金、各类私募基金、信托公司以及各类金融机构理财等表外业务等。
当前我国的影子银行和正规金融的区别主要有:
第一, 正规金融机构的交易模式采用零售模式, 而影子银行采用批发模式。
第二, 正规金融机构的交易信息公开、透明, 而影子银行的交易大都不公开、不透明, 这和影子银行产品的复杂有关, 也和交易场所多是场外交易有关。
第三, 正规金融机构的资本金雄厚, 杠杆率比较低, 而影子银行资本金欠缺, 因此多采取举债经营, 杠杆率很高。
二、“影子银行”的发展现状与存在的潜在隐患
1.“影子银行”的发展现状。
自2010年起, 中国影子银行开始迅速扩张, 目前已达到相当规模。中国人民银行的数据显示, 2012年来自信托公司和影子银行部门其他实体的融资金额占到全年总融资额规模的23%, 而2013年这一数据又创下历史纪录, 占到全年总融资规模17.3万亿元人民币 (合2.9万亿美元) 的30%。
我国影子银行体系迅速发展有其合理性。主要是因为:第一, 影子银行是一种金融创新, 这种创新有助于提高储蓄投资转化能力与资源配置效率;第二, 影子银行的存在为我国中小企业提供了必要资金支持, 缓解了中小企业融资难的问题, 而中小企业的发展直接影响着中国经济的成功转型。
2.“影子银行”存在的潜在隐患。
影子银行的迅速发展也给我国经济带来很大的隐患:
首先, 冲击我国实体经济的发展。
资金具有逐利性, 尤其是影子银行在杠杆率很高的情况下, 他的逐利性更明显。对于企业来讲, 影子银行提供的资金价格更高, 企业的融资成本也就更高, 这会影响企业的实际运营, 很多企业因此放弃实业转而从事金融投资, 这就造成金融投资挤压实体投资的局面, 有可能逐渐使得实体经济“空心”。实体经济是金融投资的基础, 没有了实体经济, 金融投资就成了无本之木。
其次, 影响我国经济的成功转型。
我国在当前以及今后很长一段时间内都处于经济转型期, 鼓励市场竞争、加快中小企业的发展会促进尽快转型。而在影子银行发展中, 有这样一种形式:大型国有企业利用体制上的优势更容易获得正规金融提供的资金, 他们把资金以更高的价格转贷给被正规金融排斥的中小企业赚取差价, 大型国有企业变成了影子银行的一部分。长此以往, 大型国企在国民经济中的优势地位进一步强化, 中小企业更多处于被支配的地位, 这并不利于市场竞争, 不利于中小企业发展, 也就不利于经济转型。
再次, 加大社会多角度信用风险。
我国影子银行提供的许多业务不公开、不阳光、不透明, 正规的金融监管无法触及各种隐蔽的影子银行业务, 这就蕴含了巨大的风险。影子银行业务牵涉的多方主体中一旦一方发生信用违约, 将在其业务范围内产生连锁反应, 一旦在一定区域一定领域蔓延开来, 就会导致局部金融危机, 如果范围扩大, 还可能对社会稳定产生影响。
三、对策与建议
1. 大力促进实体经济的发展。
制定有利于发展实体经济的合理的政策措施, 引导各种市场资源, 包括人力、物力、财力更多的涌向实体经济领域, 最大程度的减少实体经济的负担。切实改善和健全政府服务, 更大程度的放开市场准入, 拓展投资空间, 更好的为实体经济创造良好的运营环境, 提高实体经济的吸引力, 吸引人们更有兴趣、有信心去做强、做大实体经济。
2. 对影子银行加大监管力度。
对我国影子银行建立对应的要求, 包括资本和流动性两方面, 提高市场准入的要求, 建立信息披露制度, 定期披露相关信息, 另外市场监督机制能更好的提高透明度。切实加强对影子银行的管理, 合理控制他们的融资渠道和比例, 限制杠杆经营的程度, 禁止违规经营。加强信息共享和监管协调, 完善风险应对预案。
3. 国家完善金融统计机制。
健全社会融资规模统计制度, 金融统计范围从现有的正规金融体系扩大到影子银行, 国家从宏观上更加准确地把握全社会融资规模, 以便更好的进行监督与控制。
4. 正确引导、减少资金体外循环。
政府应该采取必要措施健全制度, 更好的促进金融借贷市场化, 建设公平的竞争平台与竞争环境, 从而逐步引导体外循环的市场资金正规化、合理化, 给市场游资提供健康的投资环境和畅通的投资渠道, 使中国金融在规避风险的同时更加健康。
摘要：影子银行迅速发展的同时并没有得到有效的监管, 因此蕴含着巨大的隐患。本文介绍了影子银行的现状, 分析了其潜在的隐患, 并提出了相应的对策和建议。
关键词：影子银行,隐患,监管
参考文献
[1]谢清河.我国互联网金融发展问题研究[J].经济研究参考, 2013.49:29-37