关于环保的政治论文范文

关于环保的政治论文范文（精选5篇）

关于环保的政治论文范文 篇1

时间：11月6日地点：芙蓉路地下通道(长信大酒店至侯家塘路段)调查人：砂子塘天华小学 六一班 刘淑琳现场调查：从长信大酒店至侯家塘的芙蓉路上仅有两个地下通道。走进地下通道，一股臭气扑鼻而来，令人放不胜防。空气不但不新鲜，且导致污染。继续走在路上，一堆堆的垃圾显示在眼前。下雨天，通道中积满水;通道已经变成无数“叫花子”的集中营，到处是垃圾、纸屑和人们的一些排泄物。 虽然说修建地下通道是方便人们通行，防止横穿马路，避免交通事故发生。面对如此脏兮兮的通道，怎能达到它的目的`?原因：

通道中有水，是因为地下通道的楼梯没有盖顶，露天的。下雨时，雨水会顺着楼梯流下来，下水道流不赢导致的。

通道中到处是垃圾，是因为许多无归宿的人长期“住”在地下通道，吃、喝、拉、撒全在通道中，地下通道简直变成垃圾站。相关措施：

1、将地下通道全部改成封闭式，使得雨水不会流到通道，即使流下来，下水道也排得赢。

2、应该和那些长期“住”在地下通道的无归宿的人讲明道理，地下通道不是避难所，幸福必须靠自己的双手创造。

3、成立管理公司专门整理、清洁地下通道。

4、社区开展环保活动，倡导人们热爱环境，保护地下通道。

环保调查作文450字

关于环保的政治论文范文 篇2

邰丽娜

在新课改形式下，随着现代教育技术的不断发展，多媒体教学手段得到了广泛的应用。多媒体辅助政治教学，改变了传统的教学模式，使教学从平面走向立体，变静态为动态，化抽象为具体，突破了时间与空间，微观与宏观，历史与现实的限制，激发学生兴趣，挖掘学生潜能，降低学习难度，实现了教学过程的优化，提高了教学效率。

相比于传统的政治课堂教学模式，多媒体辅助教学，作为一种教学手段在充分发挥教学主导和学生主体作用方面具有重要意义，为高中政治课转变教学方式和学习方式，实现教学三维目标，提高教学实效带来了契机。我结合自身的教学体会，分析了高中政治课的特点和多媒体在政治教学应用中的优势，总结需要注意的问题，提出对策。

一、新课程理念下多媒体应用对高中政治教学的优势 1.运用多媒体，激发学生兴趣

兴趣是人对客观事物产生的一种积极的倾向，是推动学生发展的内部驱动力。如果学生对所学科目的知识感兴趣，就会释放出巨大的潜能。高中政治课内容理论本身枯燥，加上传统老师教学呆板，停留在一本书、一张嘴、一支粉笔的传统教学模式上，难以调动学生的热情和求知欲，学生难免会兴趣索然，昏昏欲睡。教育心理学认为，学习动机中最现实、最活跃的形式是认识兴趣，或叫求知欲。我们知道，中学生都喜欢新颖的形式，新颖的教学方法使学生感到新鲜，从而产生兴趣。而人机交互式多媒体的显著特点，是任何其他媒介所不及的。正是这种交互，可以有效的激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望，从而形成学习动机。多媒体教学可以突破时间和空间的限制，把政治课的内容通过学生喜闻乐见的形式表现出来，变枯燥为有趣，变抽象为形象，带给学生新鲜、刺激、动感十足的感受，激发了学生的求知欲，使其在生动形象、风趣幽默的课堂情境中增长了知识，取得较好的教学效果。

2.运用多媒体，优化教学资源

备课是上课的基础，多媒体辅助备课，为教师对教材知识的把握、拓展了发挥空间。多媒体与教学内容是一种形式与内容的关系，恰当的教学形式有利于理解教学内容，常常会有事半功倍的效果。多媒体教学设计不仅能扩充知识的容量，而且能更好的把知识点之间的联系表现出来，有利于学生清楚明白地记忆理解知识，并形成完整的知识结构和体系。同时，多媒体教学，能够在教学中应用文字、图形、图画、动画、声音等各种信息交互传递，使抽象的知识具体化，形象化，帮助学生更好的感知教材和理解教材。例如，在“新时代的劳动者”的教学时，通过使用多媒体，巧妙和恰当地展示精心挑选的视频，让学生去感知课堂情境，充分有效地提高了政治课堂的教学效率。

3运用多媒体，加强德育教育

新课标下的高中政治课，要求学生在掌握书本知识的同时，要提高自己的思想道德观念，形成良好的个人品质。网络传递信息快，呈现时事信息生动、快捷，有利于激发学生参与教学的积极性，提高学生感知社会、融入社会，分析社会现象的能力，远比传统的说教式更为有效。例如在“加强思想道德修养” 教学时，通过图片展示当前社会中的不文明现象和播放全国道德模范先进事迹，让学生形成鲜明的视觉对比，内心深处得到了震撼，心灵潜移默化的得到了洗礼。

4.运用多媒体，培养学生思维能力

高中政治课的教学过程是学生认识现象，掌握知识，形成观点，付诸行动的复杂过程，培养的是学生正确的世界观、人生观和价值观，以及逻辑思维能力。传统的教学模式，基本上是采用教师灌输的“填鸭式”教学，课堂缺乏民主平等的气氛与活力。多媒体介入课堂，打破了原有的“粉笔加黑板”模式，教师不必像以前那样唱独角戏，可以讲课堂内容和学生协调、融洽地结合起来。充分地放手发动学生，让学生自我学习、相互合作，学生真正的成为了学习的主体。教师精心设置问题，创设情境，为学生提供了更多的信息，延伸了学生的各种感官，拓宽了教学的时空维度，引导学生思考和强化记忆，促进了学生观察、记忆、思维、想象、创造等智力因素的发展，有利于培养学生的创造性思维能力。

二、多媒体运用应该注意的问题 1.应该适度使用多媒体

部分教师在新课程理念的引领下，大力倡导现代化教学手段，但在实践中已经走向了一个极端。那就是片面强调现代化教学手段的运用，忽视甚至放弃了传统教学手段的存在。我们必须充分认识到多媒体只能是辅助教学，即教师的“教”和学生的“学”才是核心。多媒体只是辅助教学，服务教学。教师的主导作用不能放弃，学生的主体地位不能忽略，标准和教材的规范性、示范性不能改变。课堂教学效果的高低取决于教师的引导是否得当，而不是用了多媒体，并且用得多就是成功的。如果主要依靠多媒体，教师把所用的内容都打在屏幕上，包括文字、漫画、影像资料、视频等等，结果只能是导致学生整节课目不暇接、眼花缭乱，根本没有时间去记忆知识和思考问题。这样的一节课，表面上热热闹闹，气氛热烈，学生却似懂非懂，知识很难真正吸收，极大影响了教学效果。

2.必须精心制作教学课件

在实际教学中，部分老师缺乏现代教育技术知识，对多媒体课件制作不熟练。为了教学，从网络、光盘上直接下载相关课件，甚至不加任何修改直接运用于自己的教学课堂中，根本没考虑是否适合自己的教学风格和本班学生实际。有的老师制作的课件，仅仅是教材已有知识的再现，极其单调，对学生缺乏吸引力。制作精美的课件，要图文并茂，结构合理，条理清晰，能给人新鲜感和吸

引力，对教学效率的提高有较大帮助。因此，教师在制作多媒体课件时，装饰要适当，界面要简洁美观，不要让学生感觉单调，更不能有眼花缭乱的感觉。注意发挥“落实基础，突出重点，突破难点”的要求，要注意字体大小与背景颜色的搭配，尽量不要用一些花哨的小动画图片，动画不要过于复杂突兀。要注意课件的结构，类似的图文、导航标志、按钮等应形成统一的风格，设置要规范，插入的声音、视频等要方便实际操作。要制作比较成功的多媒体课件，教师必须深入理解教材和把握教学要求，充分了解学生的认知规律和特点，根据教学实际精心设计，课件完成后还必须反复审查、演练，做到熟练应用。3.必须处理传统教学与现代教学手段

现代多媒体教学有其突出特点，但传统教学手段也有其长处，而且至今仍是确有成效且普遍使用的教学手段。因此在教学过程中注意将传统教学手段的优点与现代教学手段有机结合，不仅能提高课堂教学的质量与效率，也改善了师生教与学的环境。例如板书，传统的板书能较完整、科学地展示知识的发生、形成过程，具有、完整性、操作性、简便性等特点。不仅有利于学生对所学知识的理解、记忆和思维，还能给学生以美德享受，有助于学生知识的建构。多媒体课件虽也具备“板书”功能，但由于它的画面经常变动，“板书”具有短暂性与局部性，因而它无法完全取代传统板书的功能。

三、结语

关于环保的政治论文范文 篇3

【发布文号】津政发〔2006〕108号 【发布日期】2006-12-13 【生效日期】2006-12-13 【失效日期】 【所属类别】政策参考 【文件来源】天津市

天津市人民政府批转市环保局市监察局关于对国务院和市政府加强环境保护决定落实情况检

查方案的通知

(津政发〔2006〕108号)

各区、县人民政府，各委、局，各直属单位：

市人民政府同意市环保局、市监察局《关于对国务院和市政府加强环境保护决定落实情况的检查方案》，现转发给你们，望遵照执行。

二○○六年十二月十三日

关于对国务院和市政府加强环境保护决定落实情况的检查方案

根据《国务院关于落实科学发展观加强环境保护的决定》（国发〔2005〕39号）和市政府《关于加强环境保护优化经济增长的决定》（津政发〔2006〕86号，以下简称两个《决定》）的要求，为进一步做好我市的环境保护工作，贯彻落实两个《决定》，做好监督检查工作，结合我市实际，制定本检查方案。

一、检查内容

检查各区县政府和市开发区、保税区、市高新区管委会及有关委办局贯彻落实两个《决定》及市政府下发的《关于调整我市2006年至2008年巩固提高创建国家环境保护模范城市成果三年工作指标的通知》（津政发〔2006〕61号）的情况。市环保局和市监察局每年11至12月对各项工作的落实情况进行检查。

二、检查方式

市环保局和市监察局组成联合检查组，采取自查和现场检查相结合的方式进行监督检查。

三、要求

（一）各单位认真做好检查的准备工作。

（二）各部门、各单位要按照检查内容和《〈关于加强环境保护优化经济增长的决定〉任务分解表》中的责任分工对贯彻落实情况进行自查。对自查中存在的问题，要认真组织整改；对发生违法违纪问题的，要按照《环境保护违法违纪行为处分暂行规定》（监察部、国家环保总局令第10号），追究有关人员责任。

（三）各单位在自查和整改的基础上，写出自查报告并盖章，于每年11月15日前（2006年12月30日前）送市环保局。

附件：《关于加强环境保护优化经济增长的决定》任务分解表

天津市环保局

天津市监察局

二○○六年十二月十三日

校园环保的广播稿[范文模版] 篇4

在广播站锻炼的同学们，我们广播前一般都会提前准备好广播稿，广播稿写得优秀才会有好的节目效果，优秀的广播稿都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的校园环保的广播稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。

校园环保的广播稿1

合：雏鹰展翅任翱翔，汉小伴我共成长。

吴：敬爱的老师们：

杨：亲爱的同学们：

合：大家早上好！

吴：汉阳小学红领巾广播又和大家见面了，本次播音由我们三（1）班中队主持，我是主持人（吴孟婷）。

杨：我是主持人（杨鹏），今天广播的题目是：提高环保意识，人人有责。

吴：随着经济的快速发展，人们的生活及环境正在急剧发生变化，我们在努力创造一个舒适的生活环境的同时，也在加速破坏我们赖以生存的环境。

杨：近年来，人类由于对环境不够珍惜，随心所欲，滥伐林木，滥建厂房，生存环境遭到了严重破坏，各种环境问题接踵而至：森林退化，沙尘暴扬，水土流失，洪水肆虐，火灾频发，噪音刺耳，臭气熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中烟囱林立，浓烟滚滚，河中死鱼漂荡，污水滔滔；地上垃圾遍布，废渣成堆……人为的破坏环境，无异于自掘坟墓。

吴：早在1996年联合国环境署就曾发出警告：南极臭氧空洞正逐步增大，地面紫外线辐射增强，皮肤癌发病率上升；全世界的工厂每年要向空中排放230亿吨废气；1。2亿人口生活在混浊的空气里；12亿人口生活缺水；全球每天有50到150种动植物从地球上灭绝，12%的哺乳动物和11%的鸟类正濒临灭绝；每年地表土壤流失200亿吨；森林以每年450万公顷的速度消失。

杨：1990年以来，我国砍伐了70%的天然树林，森林覆盖率仅为世界平均水平的一半。98年的特大洪灾、北京连年的沙尘暴、我国每年2460平方公里的土地被沙化，这都是大自然对人类破坏环境的惩罚。

吴：听着这些惊人的数字，令人毛骨悚然，这其实已向我们发出了严正的警告：如果只顾盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行动，投入保护环境、拯救家园的战斗，最终毁灭的将是我们人类。

杨：环境保护，人人有责。为了增强大家的环境保护意识，让校

园、班级环境更加整洁靓丽，我们恳切地向师生们提出如下倡议：

吴：1、节约用水——拧紧水龙头，有滴漏及时维修，一水多用，节用开水；

杨：2、慎用清洁剂——尽量用肥皂、无磷的洗衣粉洗衣服；吴：3、节约用电——随手关灯、关风扇、关空调，空调温度不能太低，尽量使用节能电器；

杨：4、使用清洁能源——热水尽量使用太阳能热水；

吴：5、节约用纸——多用毛巾，少用纸巾，双面书写、复印；杨：6、节约资源——不用一次性饭盒、筷子；

吴：7、节约粮食——吃多少就盛多少，不糟蹋、浪费粮食；杨：8、保持清洁卫生——不吃口香糖，不乱吐乱丢；

吴：9、垃圾分类——可回收、不可回收垃圾分类投放，剩饭菜、有毒害废物放入专用垃圾桶；

杨：10、爱惜花木――不采摘花果和野生植物，不践踏草地和庄稼；

吴：11、保护生态――不捉蛇、不打鸟，不食用野生动物，不虐待小动物；

杨：12、尊重他人享用安静、清新环境的权利，不高声吵闹喧哗，不抽烟喝酒；

吴：13、爱护公物，不乱写乱画；

杨：14、举止文明，不讲粗言秽语；

吴：15、多到户外活动，亲近大自然，崇尚健康、简约的绿色生活。

杨：从我做起，号召全校师生树立环保意识，为创建绿色和谐校园出自己的一份力，让我们义不容辞地承担各自的使命，树立环保意识，养成节约资源的习惯。

吴：从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，为共建美丽和谐的校园而共同努力！

杨：时间过得真快，同学们，又到了该说再见的时候了！

吴：我们今天的播音到此结束，谢谢大家的收听，让我们下期再见！

杨：再见！

校园环保的广播稿2

如今，通过各种媒体，每个人越来越意识到环境和发展问题的存在。很多人都听说过热带雨林消失、酸雨、臭氧层破坏、全球变暖、生物多样性急剧下降、贫困、难民潮、粮食危机等等。但是对于很多人来说，这些事情发生在遥远的地方，不会发生在当地的环境中。

然而，仔细观察发现，这些问题中有许多发生在当地，甚至发生在校园里。学校的学生和老师都是资源的消费者。同时，作为社区成员和现在或未来的公民，教师和学生也对社区发展负责，有责任为社区的可持续发展做出贡献。如果把可持续发展的道路比作一条跑道，这条跑道之外就没有观众，所有的人都是运动员。环境和发展问题不仅是政府的事，也是每个人的事和个人的事。

环保知识是21世纪人才的基本素质之一。为了使教师和学生深入了解和理解环境问题的重要性，提高他们的环境知识、意识、技能、态度、价值观和行为。根据国家环保局、国家教委、中宣部发布的《环境教育行动计划》，以及上级的指示和要求，结合学校的实际情况，近年来，开发区的中学全面开展了建设绿色学校的活动。环境教育被列入学校的一件大事，并且始终不懈，对环境教育的认识真正融入到师生心中。

在创建绿色学校的活动中，学校始终重视对学生的环保教育，在学校和家庭中倡导绿色文明，实施环保行动。在做好普及工作的同时，要更加注重内涵，坚持在德育、科技活动、团队活动、社会实践等领域向学生灌输环境意识和环境伦理。经过几年的探索和实践，取得了良好的效果，积累了一些值得推广的经验。

(1)学校领导重视环境保护，建立健全环境教育组织，将环境教育列为学校议事日程的重要内容。学校成立了环境教育委员会，校长负责环境教育，制定并组织实施工作计划；总务主任负责校园环境的保护和绿化；政治和教育司司长负责特殊教育；教务处主任负责课堂教学渗透；团支书负责环保宣传；环境辅导员负责环境教育实践活动和数据档案。环境教育委员会根据实际情况，每年制定详细的环境教育计划和活动，组织师生开展环境教育活动。几年来，学校环境保护工作扎实有效地开展，受到省市各级有关部门的好评。

(2)充分发挥课堂主渠道的作用，利用一切可利用的条件，使学生能有效地掌握各科教材中的环保内容，培养学生的环保意识。

校园环保的广播稿3

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好!

低碳环保，我们应注意：

1.使用节能灯、随手关灯、拔插头;

2.少用风扇空调多开窗;

3.使用节水型洁具，循环用水;

4.温水洗衣自然晾晒;

5.随身自备饮水杯，不用一次性纸杯;

6.少喝瓶装饮料，多喝白开水;

7.外出用餐自备筷、勺等便携餐具;

8.购物使用布袋子，尽量不使用塑料袋;

9.电梯少乘几层，楼梯多爬几层;

10.多骑自行车，多坐公交车;

11家里多养花种草，绿化居室环境;

12.多在户外运动锻炼，少去健身房;

13.提倡减少荤食，合理健康饮食;

14.家用电器及时关;

15.建立家庭低碳档案，核算每月家庭减少的碳排放量。同学们，让我们行动起来，为国家的环保出一份力吧!

这样的小事刚做起来可能会带来小小不便，甚至会遭人白眼，但坚持一段时间相信不会有太大问题，甚至会带来愉悦感。记得去年在金华，朋友打的送我至火车站途中，我咬了一颗口香糖，包装纸一直捏在手里，直到找到垃圾箱。朋友妻感叹说“到底是大城市里来的老师，素质就是不一样。”我淡淡地回了一句“这算什么”，但内心却充满了快乐——?一个很不经意的行为竟然能够影响到周边的人!

“我环保我参与”这个严峻而又紧迫的命题，如今重又被赋予新的历史使命和战略意义。就在我们享受着现代科技给我们带来的方便与满足时，洪水泛滥，山体滑坡，水土流失，大气污染，水资源缺乏等消息的报告，这犹如一个晴天霹雳，给了我们当头一击。这是怎样的一种打击啊?我们正经历严峻的考验，保护环境，保护环境，每个人都在思考这个问题。有人问：“我能做什么?”答案很简单：从我做起，从小事做起，从自身岗位做起。就这么简单吗?对，就这么简单!请记住：你与我，是浪花里的一滴水，无数滴水汇聚起来，会是澎湃汹涌的浪涛，才有波澜壮阔的大海!一个人的力量有限，但无数个有限组合起来，便是无限，便会有无坚不摧的力量!

回顾一下从身边流走的每一滴水：在你我洗盘刷碗、洗脸刷牙、洗发洗澡、冲洗厕所的时候，你我可曾想过，节约每一滴水?在你我使用电灯、电话、电脑、空调、饮水机、复印纸、公文纸的时候，我们做到环保了吗?历史和现实告诉我们：一个没有保护生态，参与环保精神作支撑的国家是难以繁荣昌盛的;一个没有保护生态，参与环保精神作支撑的社会是难以长治久安的;一个没有保护生态，参与环保精神作支撑的民族是难以自立自强的;同样，一个没有保护生态，参与环保精神作支撑的校园是难以持续发展的。参与环保不是一时的、而是永恒的话题。

是啊，我是浪花里的一滴水，我是一滴水，就要滋润一寸土地!

所以，“低碳环保”看似责任，更是为了自己更好地生活!一个人的力量尽管微不足道，但如果每个人都提供一些“正能量”，我们生活的会更美好!

校园环保的广播稿4

合：生活是一个调色盘，调出多姿多彩的童年!七彩童年校园广播站，与您相约快乐时分。敬爱的老师，亲爱的同学们，大家中午好!我是播音员李晓洋，我是播音员孙瑞婉。

甲：春天到了，春姑娘穿着绿色的纱裙，轻盈地在大地上旋转着，舞动着。小草闻到了春姑娘的气息，睁开了眼睛。种子听到了春姑娘的脚步，感觉暖洋洋的，伸伸懒腰，让新绿钻出了地面。树上绿色的嫩芽也探出了头。地上的花儿也竞相开放，粉红的杜鹃花，华贵的牡丹花，五彩的桃花、梨花、杏花、樱花......。春天是绿色的，春天是缤纷的。

乙：绿树在居民的小区里，在同学们的校园里，在爸爸妈妈工厂的围栏里，在机关的大院里......绿树在城市里，城市在树林里。路上车水马龙，路边绿树成荫。汽车吐着浓浓的尾气，绿树过滤着有毒的气体，净化者我们赖以生存的大气。毫不吝啬的给我们送来氧气。

音乐

甲：夏天，烈日炎炎。绿树像遮阳伞一样给我们带来阴凉，它是天然的调温器。当狂风大作，暴雨倾盆的时候，大树又能给我们挡风避雨。

乙：绿树是天然的除尘器，是氧气制造厂，是细菌消毒站，是噪声消音器......甲：毁坏了绿树，砍伐了森林，水土流失，风沙肆虐，沙尘暴铺天盖地，沙漠侵蚀了良田，......人类曾经的愚昧反过来又惩罚了人类自己。

乙：没有了绿树，哪有树林。没有树林，哪里会有动物，植物。没有这些生物，哪里还有多姿多彩的世界。

甲：绿树有效地、适时地改善着我们生活的环境，我们每时每刻都在享受着绿树给我们送来的温馨。爱护绿树就是保护我们生活的环境，就是保护我们人类自己。

乙：让我们青少年行动起来，积极响应祖国的号召，植树造林，爱护绿树，用我们的汗水浇灌出一个生机勃勃、郁郁葱葱的绿色世界，用我们勤劳的双手创建一个更加美好的家园。

校园环保的广播稿5

合：亲爱的老师们，同学们，大家中午好！

甲：伴随着温暖的春风，新一期的红领巾广播又和大家见面了。

甲：今天我们为大家带来的是一些有关于植树的知识，希望大家在行为规范这个栏目中学到更多的东西。

乙：植树造林不仅可以绿化和美化家园，同时也可以起到扩大山林资源、防止水土流失、保护农田、调节气候、促进经济发展等作用。因此，世界树许多国家都根据本国实际情况设定了植树节。

甲：例如我国的植树节是3月12号。在植树节前后，我国各地要集中进行植树造林行动。

乙：哎，我问你一个问题，你知道我国的植树节是怎样来的吗？

甲：这我当然知道。我查过植树造林的历史，可以追溯到3000年前。植树造林、发展林业真正成为国家建设的战略任务，却是在新中国成立之后，而成为公民的一项法定义务则始于改革开放之初。新中国成立以来，党和国家十分重视绿化建设。上世纪50年代中期，毛泽东就曾号召“绿化祖国”“实行大地园林化”。19xx年，我国开始了第一个“12年绿化运动”。19xx年2月23日，在第x届全国人大常委会第x次会议上，根据国务院提议，为动员全国各族人民植树造林，加快绿化祖国，决定每年3月12日为全国的植树节。

乙：植树有很大的价值，比日说可以绿化祖国，可以改善环境。

甲：说到价值这一词，我也想考你一个问题——一棵树的生态价值到底是多少呢？

乙：这个问题问得好。关于一棵树是生态价值，印度加尔各答农业大学的德斯教授就进行过计算：一棵50年树龄的树，以累计计算，产生氧气的价值约31200美元；吸收有毒气体、防止大气污染价值约62500美元；增加土壤肥力价值约31200美元；涵养水源价值37500美元；为鸟类及其他动物提供繁衍场所价值31250美元；产生蛋白质价值2500美元。除去花、果实和木材价值，总计创值约196000美元。

甲：哇，同学们你们听到了吗？这就是一棵树的价值，所以我想说的是“植树造林，你我共同的责任”！

乙：接下来是优秀作文专栏，先请听来自六（1）班蒋红菊老师辅导的王倩玉同学的文章《美，从爱护环境开始》。

乙：我是一名少先队队员，今天，我想和大家说说环保这个问题。现在，环境问题已成为大家共同关注的一个焦点，有些人不增强环保意识，不好好保护我们的生活家园，他们乱扔纸屑果皮、乱砍滥伐树木、乱践踏草坪、随地吐痰，使得环境污染越来越严重了，大大影响着我们的生态环境。新的世纪，我们渴望干净的地球，渴望健康的生命，渴望环保的家园，渴望绿色、健康、卫生的生活环境。伟大的事业，需要伟大的创造。让我们这群新世纪的少儿，义不容辞地承担起各自的使命，共创绿色环保、健康卫生的新社会。地球只有一个，她的生命是脆弱的，不能因为我们为着眼前的发展和获得微小利益，以肆虐的行为、无“度”的获取，使本已脆弱的躯体更加脆弱！保护地球，就是保护我们自已。地球——我们这个赖以生存的家园是她给了地球上一切生物生长的条件；是她那黝黑的皮肤为我们提供了各种各样的蔬菜水果；是她的那浓浓的血液（江河湖泊）为我们提供了水源：埋藏在她身体里的各种煤、油、矿物，是人类工业的动力和原料。可是，人们无情地伤害了她——这位给了大家一切美好的，由于人类的无知与目光的短浅，对地球长期地破坏：乱砍滥伐，破坏了森林；乱捕滥杀，造成物种灭绝；滥挖乱采，破坏浪费了各种资源；排放废气，破坏了臭氧层。人们这样无情地伤害她，必将受到惩罚：臭氧层受到破坏，渐渐稀薄，使阳光直接照在人身，造成伤害；工厂排放出的大量废气，变成酸雨下下来，使农作物枯萎，建筑表面腐蚀；干旱万顷良田变成了沙漠；洪水吞噬无数家园。希望那些破坏环境的人能从惩罚中觉醒，共同来参与“保护地球，爱护环境”的行动吧！我们要从身边小事做起，从点滴开始。爱护每一棵树、每一株草儿，每一朵花，希望有一天，我们打开家门就能看到美丽的花园和草地。有了树，才有了绿色，有了绿色，才有了春天，有了春天，才有我们美好的家园。

甲：下面请听来自三（2）班黄珍老师辅导的王心恬同学的文章《爱护环境》

甲：一年春天，小燕子从温暖的南方飞回大森林，正准备降落时，他发现树木枯黄了，天空变黑了.变了，变了，这儿的一切都变了！小燕子不明白，便去问土地爷爷:“土地爷爷您好！这儿发生了什么事儿？”土地爷爷说：“这儿修建了一座工厂，天天都排出许多废水浓烟，使这里变脏了。”小燕子飞走了，他感到口渴，来到小河边，正要喝水，他又想起土地爷爷的话，不知河水里是否有毒。这时，一条鲤鱼游来，小燕子忙打招呼说：“鲤鱼大嫂，近来可好？”“好什么？工厂里排出的污水害死了我的亲朋好友，要不是我的运气好，早死了。”鲤鱼伤心地说。“那该怎么办呢？”小燕子忘记口渴焦急地问。鲤鱼交给小燕子一封信，说：“快把它交给人类。”说完便在痛苦中死去了。小燕子把信交给人类，人类关闭了工厂，清扫了垃圾，又种下许多树苗。一年后，森林、小河又回到了原来的样子。

甲：接下来是“每周一歌”，在这个单元，我们为大家准备了动听的歌曲，你可以来信为你的老师、同学或朋友点上一曲，让歌声为你传递真挚的感情和吗、美好的祝福。也希望歌声能为你带来快乐。

乙：今天的“每周一歌”为您奉献歌曲《乡间小路》，祝大家拥有一个好心情。

甲：本期的红领巾广播到此结束了，亲爱的老师们，同学们，我们下期再见。

校园环保的广播稿6

亲爱的老师，亲爱的同学们:

大家好!

我是河北省秦皇岛市海港区铁新里小学五年级二班的学生王芃达。

你们知道吗?全国有13亿人，竟然有7亿人饮用大肠杆菌超标水，1.64亿人饮用有机污染严重水，3500万人饮用硝酸盐超标水。

1棵生长50年的树，光合作用后，每年产生31250美元氧气和2600美元蛋白质，同时可防大气污染62500美元，涵养水源、促进水分再循环37500美元，防止土壤侵蚀、增加土壤肥力31250美元，为鸟等其他动物提供栖息场所32150美元。1年这棵树的价值是20万美元。

在这里，我要推荐大家买环保电池，因为它可以防止汞镉污染。日常使用的电池有大量的重金属污染物——镉、贡、锰等。废弃在自然界中，有些毒物质从电池中慢慢溢出，进入土壤或水源，在通过农作物进入人的食物链。这些毒物质在人体内会长期积蓄难以排出，损害神经系统、造血功能、肾脏和骨骼，有的还能致癌。

在中国，没有利用价值的水超过百分之四十，668座城市，400多座处于缺水状态。每天中国产生几百万吨工业废水，还有大量的生活污水。其中百分之八十未经处理，直接排放进河道，用不了10年，中国就已无水可用!

还有现在的空气、天气。全国三分之一的城市人口呼吸着受污染空气，有三分之一的国土被酸雨侵蚀。经济发达的浙江，酸雨覆盖量竟高达百分之一百。最近还有雾霾天气北京等城市遭受难以呼吸的空气污染，都是因为人们乱砍乱伐加上汽车尾气排放而导致了今天的局面。

前段时间还有全球气候变暖的.事件，这都是因为人类不好好珍惜我们这个美好的共同家园。我们每一个人都有一个中国梦，那就是让天更烂，让地更绿。而现在呢，天空灰蒙蒙的，地上一片土黄色，水里到处都是垃圾和一层层化学污垢。这些就是我们的愿望，我们想要的结果吗?!不是的!

其实，这都是我们人类自己造成的!趁现在这种局面还能挽回，请大家从小事做起，从身边的一点一滴做起。让我们一起完成我们的一个非常非常美好的中国梦——让天更蓝，让地更绿，让我们的地球变成一个美丽的绿色星球。

我的讲话完毕，谢谢大家!

20xx年x月x日

校园环保的广播稿7

【男】给你的天空划一道绚丽的亮色，【女】给你的世界奏一曲动听的欢歌，【男】伸出你的手，【女】伸出我的手，【合】让我们相会在红领巾广播中

【男】老师们，同学们，大家好，我是主持人王添瑞。

【女】我是主持人李思蓉。

【男】同学们好!伴随着轻快的旋律，我们的广播又和大家见面啦!

【女】今天，让我们一起走进“环保小世界”。

【男】在浩渺的宇宙空间，在广阔的太阳系中，有一颗特别引人注目的小行星，她像一颗白纱缠绕着的蓝宝石镶嵌在茫茫苍穹之中，这，就是我们人类共同的家园——地球。

【女】我们只有一个天，只有一个地，我们只有一个太阳，只有一个地球。为了我们共同的家园，我们要热爱地球，保护地球，让地球充满绿色的生机，使地球成为当代和后代人安全而宜人的家园。

【男】但是，由于长期以来人们对环境保护的问题重视不够，人为的破坏和自然生态的退化迭出，现在，世界上已经出现了影响生存的诸多危机。

【女】是啊，人类在开发、利用、建设地球的同时，也在无情的破坏、污染 和摧残她，虽然人们已经认识到了这一点，并采取了一些补救措施，但是人类的生存环境还是发生了很大的变化。

【男】环境与人类生活息息相关，因此，我们要重视环境保护。

【女】你说得很对!环保，已被越来越多的人重视，大人要环保，我们高中生，也要注意环保!

【男】下面，就让我俩为大家介绍一些环保小知识。

【女】让我们一起走进环保小世界!【

男】我们所说的“环保”，是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。

【女】我国环境保护的三大政策是

1、预防为主;

2、谁污染，谁治理;

3、强化环境管理。

【男】污染是环境污染的简称，指由于某种物质或能量的介人使环境质量恶化的现象。

【女】全球十大环境问题指：

1、全球气候变暖

2、臭氧层的耗损与破坏

3、物多样性减少

4、酸雨蔓延

5、森林锐减

6、土地荒漠化

7、气污染

8、水污染

9、海洋污染

10、危险性废物越境转移 【男】环境的十大威胁指：

1、土壤遭到破坏

2、气候变化和能源浪费

3、生物的多样性减少

4、森林面积减少

5、淡水资源受到威胁

6、化学污染

7、混乱的城市化

8、海洋的过渡开发和沿海地带被污染

9、空气污染

10、极地臭氧层空洞

【女】污染大气的主要元凶有颗粒物质、硫氧化物、氮氧化物、一氧化碳、碳氢化合物等。

【男】“温室效应”的形成，与我们可是息息相关。煤、石油、天然气等燃烧产生的过量二氧化碳就像玻璃罩一样，阻断地面热量向外层空间的散发，将热气滞留在大气中，就形成“温室效应”。

【女】同学们可别以为现在大冬天的，天气越暖和越好，其实，“温室效应”的危害可大呢!“温室效应”会使全球气象变异，产生灾难性干旱和洪涝，并使南北极冰山融化，导致海平面上升。

【男】环保，其实它并不空洞。我们也可以为环保尽力。想当好一名“环保小卫士”吗?请听以下建议：

【女】在上厕所时节水。一般的马桶水箱中约存有10公升清水，完厕后当然不可以一按了事。这里提供两个省水方案，第一、在马桶中放置几个盛水的瓶子，只要不浮起就可以，以不妨碍浮球运作为原则，这样每次耗水就少一两公升。第二、改用二段式马桶水箱，大便后全放，小便后则放一半的水。

【男】卫生纸是所有纸类中最不可能回收的，而且对纸力的要求也最低，一般再生纸的最后一次循环就是制成卫生纸。不要购买原木浆制造的卫生纸和有压花纹路、淡彩图案及香味的纸，这些纸对使用者亳无助益，却徒然浪费能源。印在卫生纸上的香味是粗劣色素及香料，印染过程中也会产生较多的污水，所以最好买白净无味的卫生纸。

【女】不要到处乱丢垃圾，要把它们丢进果皮箱里，如果附近没有果皮箱也不要乱扔，你可以在身边带一个小的垃圾袋，用它来盛放垃圾，再一起丢进果皮箱。

【男】拒收“垃圾广告”信函，浪费纸张、能源、人力的广告信函看也不要看。

【女】 使用可再充电的电池。

【男】 在我们的日常生活中，有许多小事都对环境造成潜移默化的破坏。“星星之火，可以燎原”。这些一点一滴的小事，一点一滴的破坏，会影响我们的生活，甚至可以结束地球的生命。地球不是你的，也不是我的，而是我们从我们后代手中借来的!因比，我们有义务从现在开始，保护环境，捍卫我们共同的家园!

【女】拯救地球，一起动手，保护环境，从我做起!让我们一起把环保进行到底!

【女】每一次相聚都是那么短暂

【男】每一次怀想都是那么香甜

【女】让我们手牵手，肩并肩。

【男】一起在红领巾广播里快乐遨游！

【女】今天的广播就播到这里。

【合】老师们，同学们，再见!

环保校园广播稿(二)播出时间： 10月20日 主持人：王添瑞

李思蓉

【男】给你的天空划一道绚丽的亮色，【女】给你的世界奏一曲动听的欢歌，【男】伸出你的手，【女】伸出我的手，【合】让我们相会在红领巾广播中

【男】老师们，同学们，大家好，我是主持人王添瑞。

【女】我是主持人李思蓉。

【男】你们知道吗?全国有13亿人，竟然有7亿人饮用大肠杆菌超标水，1.64亿人饮用有机污染严重水，3500万人饮用硝酸盐超标水。

【女】1棵生长50年的树，光合作用后，每年产生31250美元氧气和2600美元蛋白质，同时可防大气污染62500美元，涵养水源、促进水分再循环37500美元，防止土壤侵蚀、增加土壤肥力31250美元，为鸟等其他动物提供栖息场所32150美元。1年这棵树的价值是20万美元。

【男】在这里，我要推荐大家买环保电池，因为它可以防止汞镉污染。日常使用的电池有大量的重金属污染物——镉、贡、锰等。废弃在自然界中，有些毒物质从电池中慢慢溢出，进入土壤或水源，在通过农作物进入人的食物链。这些毒物质在人体内会长期积蓄难以排出，损害神经系统、造血功能、肾脏和骨骼，有的还能致癌。

【女】在中国，没有利用价值的水超过百分之四十，668座城市，400多座处于缺水状态。每天中国产生几百万吨工业废水，还有大量的生活污水。其中百分之八十未经处理，直接排放进河道，用不了10年，中国就已无水可用!

【男】还有现在的空气、天气。全国三分之一的城市人口呼吸着受污染空气，有三分之一的国土被酸雨侵蚀。经济发达的浙江，酸雨覆盖量竟高达百分之一百。最近还有雾霾天气北京等城市遭受难以呼吸的空气污染，都是因为人们乱砍乱伐加上汽车尾气排放而导致了今天的局面。

【女】前段时间还有全球气候变暖的事件，这都是因为人类不好好珍惜我们这个美好的共同家园。我们每一个人都有一个中国梦，那就是让天更烂，让地更绿。而现在呢，天空灰蒙蒙的，地上一片土黄色，水里到处都是垃圾和一层层化学污垢。这些就是我们的愿望，我们想要的结果吗?!不是的!

【男】其实，这都是我们人类自己造成的!趁现在这种局面还能挽回，请大家从小事做起，从身边的一点一滴做起。让我们一起完成我们的一个非常非常美好的中国梦——让天更蓝，让地更绿，让我们的地球变成一个美丽的绿色星球。

【女】每一次相聚都是那么短暂

【男】每一次怀想都是那么香甜

【女】让我们手牵手，肩并肩。

【男】一起在红领巾广播里快乐遨游！

【女】今天的广播就播到这里。

【合】老师们，同学们，再见!

校园环保的广播稿8

老师们、同学们：

你们好!

绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富，绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。

当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护;优美的环境，让我们知书达礼，更加文明;优美的环境，让我们学习进步，道德高尚;优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光收获,吸取着营养成长。保护校园环境，这也是我们的责任和义务，但某些同学还是有些不文明的行为，在校园里随手乱扔垃圾，随地吐痰，随意攀折树枝，采摘花朵，这种行为破坏了校园环境，也损害了个人的形象，人人都是护绿天使，我们要用绿色的实际行动去影响周围的人。为此，我代表大队部向全校师生发出倡议：

一、全校师生一起来保护现有草木，不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵;爱护每一片绿叶，爱护每一株幼苗。

二、节约用水，不乱扔废纸、果皮纸屑，使用过的塑料瓶等废品不要随手丢弃，不随地吐痰，自觉养成良好的行为习惯。

校园环保的广播稿9

音乐......合：生活是一个调色盘，调出多姿多彩的童年！七彩童年校园广播站，与您相约快乐时分。敬爱的老师，亲爱的同学们，大家中午好！我是播音员李晓洋，我是播音员xxx。

甲：春天到了，春姑娘穿着绿色的纱裙，轻盈地在大地上旋转着，舞动着。小草闻到了春姑娘的气息，睁开了眼睛。种子听到了春姑娘的脚步，感觉暖洋洋的，伸伸懒腰，让新绿钻出了地面。树上绿色的嫩芽也探出了头。地上的花儿也竞相开放，粉红的杜鹃花，华贵的牡丹花，五彩的桃花、梨花、杏花、樱花......·。春天是绿色的，春天是缤纷的。

乙：绿树在居民的小区里，在同学们的校园里，在爸爸妈妈工厂的围栏里，在机关的大院里......绿树在城市里，城市在树林里。路上车水马龙，路边绿树成荫。汽车吐着浓浓的尾气，绿树过滤着有毒的气体，净化者我们赖以生存的大气。毫不吝啬的给我们送来氧气。

音乐......甲：夏天，烈日炎炎。绿树像遮阳伞一样给我们带来阴凉，它是天然的调温器。当狂风大作，暴雨倾盆的时候，大树又能给我们挡风避雨。

乙：绿树是天然的除尘器，是氧气制造厂，是细菌消毒站，是噪声消音器......甲：毁坏了绿树，砍伐了森林，水土流失，风沙肆虐，沙尘暴铺天盖地，沙漠侵蚀了良田，......人类曾经的愚昧反过来又惩罚了人类自己。

1、立即行动起来，都来关心、支持和爱护绿化，积极参与校园绿化建设和管理。

2、爱护每一片绿地，做到不踏绿地，不攀折花木。

对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。

3、争做文明人，养成讲卫生的好习惯，不随地吐痰，不随意乱扔瓜皮果壳、纸屑，特别是在我们早餐、零食之后不乱丢手中那些塑料包装袋。

4、勤俭节约，珍惜校园的各种资源。不使用污染环境的产品，不使用一次性碗筷。

5、树立和倡导绿色文明意识，积极参加校园爱绿护绿行动。

6、上课将通讯工具调成无声状态，共同营造绿色文明课堂。

7、师生和谐，同学友好，语言文明，行为规范。

8、人人都是环保天使，做绿色宣传员，看见不文明现象及时劝说和制止。

用我们的实际行动影响周围的人，不断改良我们周围的生态环境。

老师们，同学们！为了我们的校园、也为了我们自己的学习生活环境。让我们少一些不经意，多一些责任感，多弯一下腰，多伸一次手，从我做起、从身边的小事做起，做到不以恶小而为之，不以善小而不为。让我们行动起来，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任。让我们的行动成为校园景色中最靓丽的一道人文景观。

校园环保的广播稿10

甲：夏天，烈日炎炎。绿树像遮阳伞一样给我们带来阴凉，它是天然的调温器。当狂风大作，暴雨倾盆的时候，大树又能给我们挡风避雨。

乙：绿树是天然的除尘器，是氧气制造厂，是细菌消毒站，是噪声消音器......甲：毁坏了绿树，砍伐了森林，水土流失，风沙肆虐，沙尘暴铺天盖地，沙漠侵蚀了良田，......人类曾经的愚昧反过来又惩罚了人类自己。

乙：没有了绿树，哪有树林。没有树林，哪里会有动物，植物。没有这些生物，哪里还有多姿多彩的世界。

甲：绿树有效地、适时地改善着我们生活的环境，我们每时每刻都在享受着绿树给我们送来的温馨。爱护绿树就是保护我们生活的环境，就是保护我们人类自己。

乙：让我们青少年行动起来，积极响应祖国的号召，植树造林，爱护绿树，用我们的汗水浇灌出一个生机勃勃、郁郁葱葱的绿色世界，用我们勤劳的双手创建一个更加美好的家园。

音乐……

甲：接下来是“佳作欣赏”。首先请欣赏……

乙：下面请欣赏……

甲：亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：“七彩童年”广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐；

乙：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过七彩的童年。

甲：本次播音主播：李晓洋、孙瑞婉。编辑：史春燕老师。感谢大家的收听。

合：再见！

音乐……

广播稿三：校园环保广播稿

男：亲爱的同学们！

女：敬爱的老师们！

合：大家中午好！第六期红领巾广播又和大家见面了。

男：我是节目主持人五（1）中队的杜宝成。

女：我是五（1）中队的丁丽娜。

男：首先请大家聆听本周校园动态：

略

女：请大家收听小眼睛大世界

男：丁丽娜，你知道4月7日是什么日子吗？

女：什么日子啊？

男：20xx年4月7日是世界卫生日，今年的主题是“城市化与健康”。世界卫生组织呼吁各城市为健康活动开放街道，征集城市健康工作者的事迹，宣传改善城市卫生状况行动。此次活动规模空前，全球参与城市多达1000个。

据世界卫生组织统计，20xx年全球城市人口首次超过总人口的50%。预计到20xx年，全球将有66%的人口生活在城市。据专家估计，20xx年和20xx年我国城市化水平将分别达到50%和60%。如何在城市化进程中维护公众健康，让生活更美好，已成为社会高度关注的问题。

男：我们闻到花香浓郁，女：我们听见书声朗朗。

男：太阳在每一个地方升起，女：点亮每一个孩子的目光。

男：我们插上翅膀，女：学会独自飞翔。

男：当水滴流入大海，女：当小手儿举成树林，合：绿色弥漫了世界的新房。

女：今天，我们要跟大家聊聊《保护环境,从我做起》

男：我们需要绿色

当今社会科技迅速发展，但是一些自然灾害也相继出现，影响着人们的健康。大家知道这是为什么吗？因为人们过多的砍伐树木，造成了生态不平衡。现在大自然来报复我们了。

女：大家要想保护绿化就要先了解绿化。绿化就是植树种草。因为种植含有叶绿素的植物对改善空气质量很有帮助。他可以在阳光下进行光合作用，吸收二氧化碳，释放氧气。

校园环保的广播稿11

合：敬爱的老师，亲爱的同学们，下午好！

甲：今天是xx日，星期四，很高兴与您准时相约在校园电视台。我是主持人xx。

乙：我是主持人xx。

甲：绚烂色彩，缤纷校园，了解最新校园动态、聚焦点滴新闻，尽在新闻袋袋库。

乙：低碳，是一种时尚的生活新方式，更是每个公民的责任。9日上午，“20xx低碳环保植树公益行”在公园拉开帷幕。截至9日上午十一时，20xx低碳环小草保公益活动共辐射88万用户，种子短信转发30970条，种子彩信共转发22765条，环保彩拍参与客户共347户，订购植树节主题曲彩铃的客户共1098户，有千名社会各界人士参与了活动，种植了200棵树。

甲：明天我们又将迎来一年一度的植树节，在此我们呼吁亲爱的同学们做到以下几点：

1、珍爱绿色，珍爱我们绿色的校园。不踩踏草坪，不攀折鲜花。

2、多一片绿色，多一片温馨。积极参加学校的植树活动。

3、绿色环境，美好心情。在教室中种点花花草草，增添一份绿色。

夏季着装要遵循“凉爽、简便、宽松、美观”的原则。盛夏酷暑有些人喜欢打赤膊，以为这样可以凉快些，其实并不是这样。当气温接近或超过人的体温时，赤膊不仅不凉快，反而更热，因为只有当皮肤温度高于环境温度时，才能通过辐射、传导散热。

如果整个社会是大海，每个人就是一滴水，大海的污染，影响着每一滴水，也需要每一滴水努力帮助净化污染。美国总统肯尼迪说过：“不要问国家能为我们做些什么，先要问自己能为国家做些什么。”低碳生活需要人人参与！

4、生命在于绿色，希望在于绿色。让我们养成保护绿色的好习惯，世界将会更加的美好。

我们伸出我们的一双双小手，让我们毫不吝啬地贡献出我们的一切力量，让更多同学投身与植树的行列中来吧。

乙：刚刚度过了一个愉快的寒假，今天，我们又回到熟悉，美丽的校园，开始新的学期，开始新的努力，开始新的希望。当五星红旗在国歌声中冉冉升起，当清脆的铃声在耳畔再次响起，你们的心中是否又充满了无限的憧憬？

乙：省妇联近日提出要把“节能减排进万家”作为今年巾帼家庭志愿服务的重点之一，倡议我们从“家庭低碳计划15件事”做起，让低碳生活成为每个家庭的生活习惯。“家庭低碳计划15件事”具体包括：

1、使用节能灯、随手关灯、拔插头；

2、少用空调多开窗；

3、使用节水型洁具，循环用水；

4、温水洗衣自然晾晒；

5、随身自备饮水杯，不用一次性纸杯；

6、少喝瓶装饮料，多喝小草白开水；

7、外出用餐自备筷、勺等便携餐具；

8、购物使用布袋子，尽量不使用塑料袋；

9、电梯少乘几层，楼梯多爬几层；

10、每周少开两天车，多坐地铁和公交车；

11、每周上班走路或骑自行车一到两次；

12、多在户外运动锻炼，少去健身房；

13、提倡减少荤食，合理健康饮食；

14、家里多养花种草，绿化居室环境；

15、建立家庭低碳档案，核算每月家庭减少的碳排放量。同学们，让我们行动起来，为国家的环保出一份力吧！

甲：好了，以上就是今天节目的全部内容。

乙：祝每一位同学下午过的愉快！

乙：我国确定20xx年“六·五”世界环境日中国主题为“绿色消费 你行动了吗？”，旨在呼吁引导全社会转变消费观念和行为，选择绿色产品，倡导绿色消费，推动绿色发展，保护生态环境。

合：谢谢收看，再见！

相信通过我们大家的共同努力，我们的家园会变得越来越美好。让我们以xx市争创国家环保模范城市这一活动为新的起点，为保护环境、保护地球家园而行动起来吧！

校园环保的广播稿12

合：亲爱的老师!同学们!大家好!

甲：当清晨的阳光洒遍整个学校，乙：当萧萧的秋风吹遍整个校园，甲：当美丽的落叶像蝴蝶一样纷飞，乙：我们感受到天高云淡、秋意渐浓。

甲：留住一丝清风，播撒出希望的明天。

乙：付出一份真诚，打造爱的世界。

甲：带走一片笑容，永远与我们同行。

合：红领巾广播又和大家见面了!

甲：今天的红领巾广播由我们三主持。我是主持人：***

乙：我是主持人：** 今天的栏目有环保天地、书香校园。

一：环保天地

甲：最近你发现咱们学校的垃圾桶变样了吗?

乙：对呀!学校的垃圾桶换成了分类的垃圾桶。

甲：要做好垃圾分类回收，我们先来了解一下垃圾是怎么分类的吧。

乙：垃圾主要可以分为可回收垃圾和不可回收垃圾。

甲：同学们要注意，可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。乙：废纸主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等，但是要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。

甲：塑料主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶、牙膏皮等。

乙：玻璃主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。

甲：金属物主要包括易拉罐、罐头盒等。

乙：布料主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。

甲：同学们，刚才我们说的是可回收垃圾。

乙：不可回收垃圾包括厨房垃圾、有害垃圾、其它垃圾。

甲：举手之劳战胜垃圾公害!

乙：作为新时代的小学生，我倡导同学们提高保护环境的意识，为保护环境、造福后代贡献自己的力量。因为保护环境，刻不容缓!

甲：我们的地球是美丽的：晶莹的蓝天和深沉的黄土地孕育出清新透亮的绿。甲：保护地球是我们每个公民的义务，环保应从我们做起，从每一件小事做起。合：让我们的家园更美丽，让绿永恒!

校园环保的广播稿13

甲：敬爱的老师，亲爱的同学们！

合：大家下午好！“小蜜蜂”广播站又如约的和大家见面了！

甲：我是来自六（三）班的XXX

乙：我是来自六（三）班的XXX

合：让我们一起走进我们今天的爱护学校环境特别节目！

甲：送走了温和日丽的阳春三月，我们迎来了繁花似锦的人间四月天。4月的三中校园，花儿争艳，春色满园，处处洋溢着生机与活力。

乙：你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗？你想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境中学习吗？你想在一个环境优美、充满生机的校园里成才吗？

甲：谁不想在一个优美干净的环境中工作、学习和生活呢？当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室里读书时，哪能不全神贯注？当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；让我们知书达礼，更加文明；让我们学习进步，道德高尚；让我们学会谦让，学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养，增长着知识。

乙：校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。可如今，在我们的校园里，还时常散落着同学们随意乱扔的瓜皮果壳、纸屑、饮料瓶等。每当风一吹起，这些垃圾就在我们的校园里群魔乱舞，所有这一切，都与我们的文明校园极不相称。“校园是我家，爱护靠大家”，我们相信，没有哪一个老师、同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。

甲：作为学校的一员，我们有责任和义务爱护校园，努力做文明校园的开拓者、实践者、建设者。只有这样，我们的校园才会更加美丽，更加和谐。让我们少一些不经意，多一些责任感，从我做起，从身边做起，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。用心呵护我们的校园, 相信收获的一定是满园芬芳, 还等什么？赶快行动起来吧！

乙：所以，我们向全体老师和同学发出以下六点倡议：

1、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。

2、从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，做到垃圾入篓、袋装垃圾入桶，并提醒和制止乱扔垃圾的行为。

3、提倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的零星垃圾，扔进垃圾筒里，确保地面的干净。

4、不在校园内吃口香糖、糖果等零食，更不乱扔、乱吐残渣废物。

5、养成勤俭节约的美德。树立节约意识，减少纸的用量，做到人走灯灭，人走水断，节约粮食，杜绝浪费。

6、爱护公共设施、不乱涂乱画，不踩踏草坪。把学校的每一个角落都打扫得干干净净，美化好学校的一草一木，让我们生活在既卫生又文明的校园里。环境永远是我们的朋友，善待朋友，就是善待我们自己。

甲：老师们、同学们，让我们从点滴做起，自我约束，相互检查。捡起一片垃圾，留下

一方洁净，把学校的每一个角落都打扫得干干净净，美化好学校的一草一木，让我们生活在既卫生又文明的校园里。

乙：环境永远是我们的朋友，善待朋友，就是善待我们自己。做保护校园环境卫生的“绿色卫士”，做文明人！

合：“爱护校园行动”需要你、需要我、需要我们全体师生共同的努力！

校园环保的广播稿14

老师们，同学们：

绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富，绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。今年我校各方面的建设正在有序的进行着，我们的校园环境也正在发生着全面的变化，校园环境建设是我们必须直面的问题，校园绿化程度和环境卫生直接作用于我们的生活，决定着校园生活的几多色彩，当然，绿色校园不只是环境绿化与垃圾处理问题，其涵义应更广更深，指一种健康向上的生活态度和生活方式，比如，严肃活泼的学习氛围，积极进取的精神风貌，无手机铃声的“绿色课堂”等。我们一致认为：无论是站在国家民族的角度还是人类生存的角度，我们都应重视环境问题，创建绿色校园，不仅只是要有优美的硬件环境，更应该提高我们自身的修养和素质，这也是我们的责任和义务，人人都是护绿天使，我们要用绿色的实际行动去影响周围的人。我们倡议：保护校园环境，共建绿色校园。

1、立即行动起来，都来关心、支持和爱护绿化，积极参与校园绿化建设和管理。

2、爱护每一片绿地，做到不踏绿地，不攀折花木。对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。

3、争做文明人，养成讲卫生的好习惯，不随地吐痰，不随意乱扔瓜皮果壳、纸屑，特别是在我们早餐、零食之后不乱丢手中那些塑料包装袋。

4、勤俭节约，珍惜校园的各种资源。不使用污染环境的产品，不使用一次性碗筷。

5、树立和倡导绿色文明意识，积极参加校园爱绿护绿行动。

6、上课将通讯工具调成无声状态，共同营造绿色文明课堂。

7、师生和谐，同学友好，语言文明，行为规范。

8、人人都是环保天使，做绿色宣传员，看见不文明现象及时劝说和制止。

用我们的实际行动影响周围的人，不断改良我们周围的生态环境。

老师们，同学们！为了我们的校园、也为了我们自己的学习生活环境。让我们少一些不经意，多一些责任感，多弯一下腰，多伸一次手，从我做起、从身边的小事做起，做到“不以恶小而为之，不以善小而不为”。让我们行动起来，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任。让我们的行动成为校园景色中最靓丽的一道人文景观。

校园环保的广播稿15

合：同学们，大家中午好！在这暖意浓浓的中午，红领巾广播站又和大家见面了。

a：我是播音员__。

b：我是播音员__。

首先请听《校园见闻》，保持环境，从我做起。

a：同学们都知道，地球是我们人类的母亲，大自然是我门最亲近的朋友，学校是我们的家园。翠绿的草地，青葱的大树，宽敞的操场，明亮的教室，它们都将陪伴着我们度过人生中最美好的六年小学生活。

b：可是，在这美丽的校园，却有着许多不协调的地方，在亮堂堂的水泥路上舞动着一张张纸屑，在碧绿的草坪中时常可见各式各样的包装袋。这些纸屑，这些包装袋，从何而来呢？天上自己掉下来的吗？地上自己长出来的吗？不，不是，这是从我们同学手中扔出来的。只要你停留片刻，注意一下我们身边的同学，我们可以看到他们经常到小卖部买东西，边走边吃，吃完后就把包装袋随手一扔，原来同学们辛辛苦苦打扫地干干净净的校园不一会儿就变得面目全非了。教室角里，地面黑乎乎，课桌椅歪歪扭扭，黑板槽粉笔灰堆积。为什么会这样呢，我沉思了很久，原来是我们的同学在保护环境卫生方面做的还很不够，作为新昆小学的一份子，我们必须爱护我们的家园。让我们的家园更加整洁。

a：那么我们应该怎样做呢？请从你我做起，请从我们身边的小事做起，只要每个同学注意不带任何零食进教室，不乱扔一张纸屑，不乱扔一个果皮，把废弃物扔进垃圾筒内或纸屡中，而不是乱扔地下或扔窗外，随手捡起一切有碍于我们校容校貌的赃物。除此之外，平时我们做值日的时候，认真打扫卫生，不放过一个死角，值日生每天要把本班公共区打扫干净，特别注重两边的瓷砖是否擦干净，把本班的垃圾筒及时倒干净，地板拖干净，而后大家共同保持，再加上班主任老师及时督查。我想我们的学校一定会有一个很好的卫生环境。讲究卫生，必须从我做起，从每个人的生活实际出发，使讲卫生、爱清洁成为习惯，这是我们所期待的。我相信有我们大家共同的努力，我们一定能拥有一个干净整洁、空气清新、鸟语花香的校园。

b：亲爱的同学们，在人生的道路上，我们还有很长的路要走，还有更多的期待和向往。现在我们有机会塑造自我，完善自身，那就让我们携起手来，把文明之风吹遍校园的每一个角落，让道德之花盛开在我们每一个人的心中！

a：每当看到可怜人，我总想施舍些什么给他们，可再想想他们的堕洛是因为自己不够勤劳，我又有些生气。但我看了《卖火柴的小女孩》这个童话，虽然她也是苦命的人，但我却由衷地可怜她，由衷地想帮助她。

b：童话的主人公是一位卖火柴的小女孩，她出生在一个豪华的城镇里。可怜的命运使小女孩在年幼时就失去了疼爱她的妈妈与奶奶。小女孩的爸爸是个酒鬼，每天都喝得醉醺醺的。没有酒钱了，还要让小女孩去卖火柴，卖不完还不许她回家。悲剧终于发生了，那天是除夕，街上的行人都穿着新衣，拿着礼物去亲戚家拜访。没人搭理卖火柴的小女孩。天色渐渐暗下来，雪也越下越大，行人都走光了，可小女孩的火柴一根也没卖掉。小女孩无奈地走在街上，冷得缩成一团。小女孩坐在台阶上，用火柴取暖时多次看见了美好的东西。最后她点燃了所有的火柴，看到了奶奶。奶奶抱着小女孩飞离人间来到了天堂。第二天，人们发现卖火柴的小女孩冻死在台阶上。

a：看完以后，我的眼眶润温了，我不禁放声大哭起来：“好可怜的小女孩啊！”对于小女孩悲惨生活，我深感问惰，她拥有的只是幻想；而我拥有，一切都是真实的。

b看看卖火柴的小女孩，她的家庭是家破人亡的，而我的家庭却幸福美满的。我有疼爱我的家人，这比什么都重要。可是我却不昕话，常惹他们生气，还要顶嘴，这真不应该。现在爸爸、妈妈为我所做的一切，都是为了我的将来，我应该配合，认真完成，怎么能反对呢？卖火柴的小女孩连母亲的骂声都觉得珍贵，相比之下，我是多么渺小。

a；看看钟表，时间又过去了，我们又要跟大家说再见了。

2、环保办法（范文） 篇5

（试行）第一章 总

则

第一条 为保护中铁十五局集团第五工程有限公司龙永高速公路项目经理部沿线的生态环境和文物，有效管理工程建设期的环境保护、水土保持及文物保护，依据《中华人民共和国环境保护法》、《环境影响评价法》、《水污染防治法》、《水土保持法》、《文物保护法》及相关的《条例》和省（自治区）、市有关法律、法规、规定，制定本办法。

第二条 龙永高速公路我标段管区穿越龙山县茅坪乡干坝村，沿线山峦叠嶂、河流贯穿。有土家族、苗族、汉族等多个民族的人民生活在这里，生态环境极为敏感。其建设期间的环保、水保方针是坚决落实环境保护基本国策，严格执行环境影响评价制度、环境保护“三同时”制度和国家、省（自治区）的环保法规、标准，贯彻执行“预防为主、建设与保护并重”原则，切实落实《环境影响报告书》、《水土保持报告书》及批复意见提出的各项环、水保要求。

第三条 龙永高速公路工程建设的环境保护、水土保持、文物保护的工作重点是沿线噪声、振动、电磁污染控制；自然状态、水资源环境、耕地、植被、农业环境、城乡环境、自然及人文景观保护。

所有文物依《中华人民共和国文物保护法》第四条规定属国家所有，各参建单位都有保护文物的义务，不得侵占、截留或破坏文物、阻挠文物部门进行文物保护和科学研究工作。

第四条 环境保护、水土保持及文物保护管理的范围为龙永高速公路工程建设的影响范围，主要包括主体工程、临时工程的施工场地、施工营地、施工便道、取弃土场、砂石料场及储存场、施工机械营地、轨排基地和制梁场及其临近受影响的范围。

第二章 工作目标

第五条 龙永高速公路工程建设的环境保护、水土保持及文物保护目标是水体功能、耕地、森林资源得到有效保护，噪声、振动对环境影响得到有效控制，减少水土流失，龙永高速公路设施、建筑与沿线城市环境、自然景观和谐相容，文物得到有效保护，努力建设一条资源节约型和环境友好型的区际干线铁路。

第六条 环境保护、水土保持及文物保护管理工作应贯穿龙永高速公路建设的全过程，确保环保、水保、文物保护工程与主体工程同时设计、同时施工、同时竣工。

第三章 工作体系

第七条 龙永高速公路的环保、水保及文物保护工作由项目部统一管理。项目部成立环境保护、水土保持及文物保护管理领导小组，组长由项目经理王周理担任，副经理、总工任副组长，各部门负责人、架子队长任成员，具体落实。

第八条 项目部职责

1、项目部是施工期环境保护、水土保持及文物工作的实施者和责任者，负责项目建设中环保、水保及文物措施和设施的落实。

2、建立健全环水保及文物保护组织管理体系、规章制度；加强对进场施工人员（含劳务人员）的环水保及文物保护宣传和教育，提高全员环水保及文物保护的意识，增强法制观念；落实施工现场环水保及文物保护管理专职人员及其责任。

3、严格执行本项目《环境影响报告书》、《水土保持方案报告书》、《文物普查报告》及其批复意见的设计要求，严格按照批准的施工组织设计组织施工，将环水保及文物保护措施落实到施工全过程。

4、积极配合地方环保行政主管部门水行政主管部门、文物主管部门对环保、水土保持、文物保护措施实施进行监督和检查；邀请当地环保、水土保持监督部门及文物部门对环水保及文物保护实施过程进行检查指导。

5、按《土地复垦方案》及批复意见，认真做好标段范围内临时工程用地的土地复垦工作；费用在相应临时工程费中支付。

6、负责做好环保、水保及文物保护措施实施记录、单位工程原生态录像、工作总结及文档管理，做好竣工验收准备工作。即时做好龙永高速公路建设管理系统平台资料录入工作。

第九条 架子队职责

1．负责施工全过程环境保护控制要求的全面落实。2．严格技术交底制度。

3．及时上报环保事故并参与事故调查。第十条 班组职责

1．严格按照技术交底要求进行施工，落实各项环保要求。2．坚持班前讲话制度，认真执行各项检查监控措施。3．对发现的环境污染及水土流失情况及时上报。

第四章 环保管理

第十一条 强化培训工作。项目部都要结合工作实际，开展有计划、有层次的宣传培训活动。使员工了解相关法律、法规的要求，熟悉施工企业常规的污染防治及处理规定和水土保持要求。

第十二条 开展环保情况调查。项目在组织施工调查时，应了解工程环保状况，写出调查报告，纳入施工调查报告。

第十三条

依据法律、法规和当地政府要求，识别适用于项目环境因素管理的法律、法规以及相关要求，编制《项目环境管理的主要法律法规和标准目录》。

第十四条 制定环境目标、指标和管理方案。项目组织对环境因素进行识别和评价，编制《重要环境因素、环境影响和管理现状清单》，判定重要环境因素，制定《重要环境因素管理方案》，并报上一级主管部门备案。

第十五条 抓好环保工作技术交底及落实。项目部技术部门根据行业、地方及业主要求编写总体技术交底书，下发各作业队。总体环保交底书应包括企业环保方针、项目环境目标、指标，以及总体环保措施和要求等。对影响重大的环境因素，应编制专项环保技术交底书。作业队在施工中，严格按照要求开展工作。对易产生环境污染、水土流失的工序和部位加强控制。

第十六条

配置检测设备及检测。根据需要配足环保监测和测量设备，实施监测及做好记录，发现异常及时上报。

第十七条 沟通协调。项目部负责人按时参加业主等相关各方有关环保的会议，根据需要签订有关环保协议和公布监督电话。对各方的要求，要及时落实并保持记录。

第五章 保护重点

第十八条 参建单位有责任采取措施防治和消除因施工造成的任何环境污染、水土流失、国家文物得到有效保护。

第十九条 项目部在编制实施性施工组织设计时，应针对工程

类型、施工工艺特点制定详尽的施工期“现场环水保施工作业指导书”下发各施工作业队伍；项目部各级之间必须签订有明确环水保文物保护措施和环水保、文物保护目标的《环水保及文物保护责任书》，将环水保及文物工作纳入内部管理绩效考核范畴。

第二十条 大型施工临时设施和主要供应地、场地、便道等临时工程的设置方案应报项目部工程管理部审核，经审核后，由项目部按有关规定向地方主管部门报批相关手续，组织施工。砂石料场、取弃土场的变更严格按有关变更管理程序执行。

第二十一条 在居民集中居住区和靠近学校、医院等环境敏感区，应严格控制噪声大的施工作业，合理安排作业时间，尽量在白天施工；必要时可采取隔声罩、声屏障等临时降噪措施，将建筑施工场地的噪声控制在《建筑施工场界噪声限值》（GB12523-1990）要求的标准之内。

第二十二条 在城镇范围不得夜间进行产生环境噪声污染的施工作业。因生产工艺上要求必须连续作业或者特殊需要，向当地建设和环保行政主管部门提出申请并批准后方可进行夜间施工。对施工机械的噪声与振动扰民的，要做好周边居民的公告、宣传和沟通工作。

第二十三条 为减少施工作业产生的扬尘，应对人口稠密地区的施工场地、施工道路进行硬化或采取洒水等措施，控制扬尘。

第二十四条 易于引起粉尘的细料或松散料运输或堆放必须遮盖或适当洒水湿润。运输时可采用帆布、盖套及类似遮盖物覆盖。

第二十五条 运转时易产生粉尘的施工场地，如水泥混凝土拌和站（场）、大型碎石场、灰土拌和场等必须配备防尘设备。

第二十六条 施工单位应确保使用的运输、装卸、挖掘等施工机

械工况状态良好，并使用清洁燃料，保证其尾气达标排放。

第二十七条 各种主要临时施工设施和场地，如堆料场、加工厂、碎石场等距居民区不宜小于300m，而且应设于居民区主导风向的下风向。

第二十八条 施工期间应严格控制工程破坏植被的数量，除办理了砍伐林木手续不可避免的工程占地砍伐外，严禁发生其他形式的人为破坏。

第二十九条 应采取有效措施保护铁路两旁的古树名木和法定保护的树种。

第三十条 在施工期间应始终保持施工场地和施工营地的良好环境状态，生活垃圾不得随意丢弃，应设置垃圾箱统一收集后，按照环卫部门的统一要求集中处理；应避免随意多占土地和破坏水土保持功能，施工场地范围内要做好给水、排水工作，不阻塞地面径流自然通道，防止壅水和场地冲刷。特别是沿江、沿河地段施工场地的布设，应满足水土保持要求和具备相应的防洪功能，采取合理的防护措施，防止施工中产生的碴、土流入江河，防止汛期江、河水冲毁施工场地；施工场地临时设施在施工完毕后按时拆除，按原地貌进行覆土恢复和植草绿化；施工污水和生活污水不得随意乱泼乱排，应设置临时排水设施统一处理达到相应标准后，排入地方环保部门指定的地点。

第三十一条 冲洗集料污水、隧道施工渗水、钻孔泥浆污水等含有悬浮物的施工污水，必须采取过滤、沉淀等处理措施，做到达标排放。必要时建污水处理设施达到排放要求。

第三十二条 施工期间，应对施工物料如沥青、水泥、油料、化学品等存放严格管理，防止在雨季或暴雨时将物料随雨水径流排入地

表及附近水域造成污染。

第三十三条 施工机械应防止严重漏油，禁止机械在运转中和维修时产生的含油污水未经处理直接排放，应对含油污水进行隔油处理后再行排放。

第三十四条 施工产生的废弃土、砂、石料等，在施工期间和施工结束以后应及时清理，统一收集，妥善处理，以减少对环境的污染，防止对河道、溪流造成淤积。

第三十五条 采石料开采时要制定合理的开采计划和恢复措施，严格按设计指定位置和规模进行；位置选择应结合环境保护的要求选择，应特别重视其中噪声、爆破引起的地下振动、公共安全等问题；河滩地带采料时，应做好河道疏通和平整工作；砂石料场开采时，应征得当地政府及环境、水利管理部门的同意并办理必要的开采许可证，做到持证开采。

第三十六条 在自然保护区、风景名胜区附近施工，应设置醒目的标示牌、边界线，严格限制施工人员活动范围、机械作业范围以及行走路线；应做好防火及安全工作，对施工人员加强保护自然资源及野生动植物的教育，在劳务合同中增加严禁偷猎和随意砍伐树木等方面的规定；严禁在景观敏感区内设置取、弃土场。施工结束后，应加强对场地、便道以及线路两侧的绿化恢复措施。

第三十七条 施工期水土保持采取分区防治分区负责，防止弃碴流失和弃碴场边坡侵蚀，防止取土场边坡冲刷和塌陷，防止路基边坡、隧道进出口仰坡及桥台边坡的土壤侵蚀，防止临时工程弃碴的流失和裸露坡面的土壤侵蚀。

第三十八条 弃土（碴）防护严格按照设计路基土石方调配方案

或变更设计选择的位置做好施工组织设计，避免因不合离施组导致弃碴数量的增加。弃碴不能超出地方水保行政部门和设计确定的弃碴范围，更不能乱堆乱弃。采取措施进行防护，弃碴场上游修建截水沟疏导地面径流，防止碴体冲刷；坡面平、顺、直，并对弃土场顶面和坡面及时进行土地复耕和植被恢复，同时做好汛期期间弃碴场的监控工作。

第三十九条 取土防护严格按照设计或变更设计确定的位置取土。取土场取土前，应将地表30cm-40cm的耕作层推倒一侧临时堆放，取土完毕，及时平整场地，覆盖地表熟土以利复耕，并做好排水设施；路堑形成的边坡采取相应的边坡加固防护措施；外购土方时，应予当地政府协商，签订正式的购买商品土协议，明确水土流失防治责任。

第四十条 对不良地质地段视其地质条件采用挡墙、护墙、锚索、锚固桩、土钉墙等措施，确保边坡稳定，防止滑坡、崩塌产生，对顺层路段可结合附近填料短缺的具体情况采取顺层刷坡处理。

第四十一条 施工便道要充分利用乡村既有道路、农用机耕路，便道宽度严格按设计要求控制，应力求少占良田耕地，尽量保护铁路用地范围之外的既有林、草植被。对不良地质地段进行绕避，防止诱发滑坡和大面积的边坡坍塌，修筑好便道两侧的排水系统，保证地面径流的畅通。若因修临时工程等原因对铁路用地范围之外的既有林、草植被造成了破坏，应在拆除临时工程时负责予以恢复。对施工完毕后废弃的施工便道在施工完毕后进行清理、平整，对压实地表进行疏松，必要时应客土。

第四十二条 在土石方工程施工结束后，对工程永久性用地范围内适合绿化的地带，应进行绿化处理，改善铁路沿线生态环境，对取

弃土场进行碴顶及坡面平整。

第四十三条 在施工中应尽量控制或减少对土地资源的破坏，做到土地复垦与建设统一规划、同步设计、同步施工

第四十四条 未经批准，不得占压、干扰河道、水道及既有灌溉、排水系统。必须占压的，应事先征求相应行政主管部门同意，并采取必要的防护、替代措施。由于施工单位的过失、疏忽，未及时按设计文件要求和监理工程师指示完成水土保持措施（永久性或临时性），导致需要另外采取保护措施而发生的费用由施工单位承担。

第四十五条 施工单位在文物保护区或建设控制带施工时，要制定详细的施工方案，在施工现场作出标志说明，并安排专人负责现场管理。

第四十六条

施工时如发现文物遗迹，应立即停止施工，同时采取措施保护现场，并及时向当地政府文物管理部门、贵广公司、监理单位报告，根据文物管理部门的决定妥善处置。

第六章 检查与验收

第四十七条 检查与验收

1．项目部、项目部都要认真履行监督检查的责任，开展定期和不定期的督察，对违反环保规定的问题要求整改，并按照奖罚规定处罚。项目部每月、项目部每半月要对现场的环保管理工作进行督察，重点项目要不定期抽查。

2．项目部环保管理人员要经常检查环保方案的执行情况并形成检查记录，对发现的问题要督促整改。项目部每月、项目部每半月、架子队每周、班组每日要对现场开展环保检查，重点环节要旁站监控。第四十八条

应急处理

1．各项目部要根据实际情况，分析可能发生的紧急情况，如：火灾、爆炸、洪水爆发等，编制《重大环境事件应急预案》，预备必要的应急物资，需要时按照程序组织抢险救灾。

2．对因发生事故或其它突发性事件，造成或者可能造成污染事故的，须立即采取措施处理，及时通报可能受到污染危害的单位和居民，在向上级报告的同时向当地环保部门报告。

第四十九条 设计文件中的环水保及文物保护项目要严格按设计要求进行验收。环水保工程与主体工程要同步验收，环水保工程不达标的不予验收，不予验工计价。

第五十条 主体工程施工结束后，项目部要及时组织开展对临时工程设施的环境恢复和土地复垦工作。

第五十一条 工程完工后，项目部组织开展环水保及文物保护内部验收工作。验收合格后，项目部方可正式撤离现场。

第五十二条

龙永高速公路环水保护设施的正式竣工验收由地方行政主管部门组织，验收的依据是《环境保护报告书》《水土保持方案报告书》、《土地复垦方案》及其批复意见。环水保设施未经验收或者经验收不合格的，建设工程不得投产使用。

第七章 考核与奖惩

第五十三条 项目施工过程中，因环保工作业绩突出受到贵广公司、监理公司、社会环保部门表彰的项目部，项目部将给予一次性奖励1万元；对在各级监督检查中发现管理不善，措施落实不到位等问题的项目部，将给予0.5万元处罚。

第五十四条 奖罚标准

1．因环保工作被各级表彰的项目部，按以下标准给予奖励：

⑴被中央主流媒体表扬的，奖励2～4万元/项目；

⑵被省级主流媒体或地市级以上政府表扬以及业主书面表扬的，奖励0.5～1万元/项目；

⑶被评为集团公司以上环保先进项目的，奖励0.3～1.5万元/项目。

⑷因环保工作出色，在上述规定之外的情形，由项目部会议确定奖励事宜。

2．因为环保工作不到位，被曝光或监督检查不符合要求的，按照以下标准予以罚款：

⑴被中央主流媒体批评的项目部，罚款2～4万元/项目。⑵被省级主流媒体或地市级以上政府批评的以及业主书面批评通报的，罚款0.5～1万元/项目

⑶未建立环保管理制度或未配足人员的项目部，罚款1～2元。⑷未进行环保调查或施工设计中缺环保要求及措施的项目部，罚款1～2万元。

⑸对环境因素不排查，没有确定重要环境因素并缺重要环境因素管理方案的项目部，罚款0.5～1万元。

⑹未进行环保知识培训的项目部，罚款0.3～0.5万元。⑺缺环保技术交底或不按要求施工的项目部，罚款0.3～0.5万元。

⑻对其它不落实环保要求和存在环保隐患等问题，由项目部检查组根据情况确定罚款，必要时，报集团公司批准后从严处理。

3．发生环保事故的，根据事故调查确定的责任，除责任单位承担所有直接经济损失（因事故导致的罚款、赔偿、返工费用的总额）

和对责任人按照本办法第二十五条规定进行行政处罚外，对责任单位和责任人还予以罚款。

⑴造成直接经济损失2（含）～10万元的，责任单位罚款2～3万。直接责任人罚款0.6～1万元；重要责任人0.3～0.5万元；重要管理和领导责任人0.1～0.2万元；管理和领导责任人0.06～0.1万元。

⑵造成直接经济损失10（含）～30万元的，责任单位罚款5～10万。直接责任人罚款2～3万元；重要责任人罚款1～2万元；重要管理和领导责任人罚款0.6～1万元；管理和领导责任人罚款0.2～0.6万元。

⑶造成直接经济损失30（含）～100万元的，责任单位罚款20～30万。直接责任人罚款5～8万元；重要责任人罚款3～5万元；重要管理和领导责任人罚款2～3万元；管理和领导责任人、罚款1～2万元。

⑷造成直接经济损失100万以上的，责任单位罚款40～ 100万。直接责任人罚款8～15万元；重要责任人罚款6～12万元；重要管理和领导责任人罚款4～10万元；管理和领导责任人罚款2～6万元。

第八章 事故调查及责任追究

第五十五条 环境事故是指由于责任过失导致环境（空气、水、噪声、电磁辐射等）受到污染，国家重点保护的野生动植物、自然保护区受到破坏，水土流失，人体健康受到危害，社会经济与人民财产受到损失，造成不良社会影响等突发性事件。

第五十六条 事故报告

1．建立环保工作逐级报告制度。各项目部每月末将环保工作情况书面报项目部安质环保部。

2．环保事故发生后，要立即上报，并采取有效措施，防止事故扩大。国家、地方政府、业主有要求的应按时上报。3日(特殊情况当日)内提出书面报告逐级上报。报告内容包括：

⑴事故发生的时间、地点； ⑵事故发生的简要经过，损失情况； ⑶发生原因的初步分析；

⑷采取的应急措施及事故控制情况； ⑸处理方案及工作计划。第五十七条 事故调查

1．事故发生后，责任单位除按上述规定提交书面报告外，还应在10日内提交书面事故调查及责任追究初步意见。主要内容包括原因分析、责任认定和对责任单位和个人的处罚意见等。

2．项目部接到报告后，组成事故调查组（由项目部领导牵头，安质环保部负责具体组织，有关单位和部门人员参加），迅速开展事故调查工作。根据国家、行业的法律、法规、规范以及合同，研究业主、设计、监理、施工资料和责任单位提交的事故调查报告等，综合分析，进行现场调查，核定事实，确定事故性质。

3．调查完毕后，提交“事故调查情况及处理意见报告”。报告应写明事故发生的经过、人员伤亡、直接经济损失情况、事故原因分析、明确事故责任人员、对有关责任单位和个人追究处理的意见和防止类似事故再发生应采取的改进措施意见等内容。

4．环保事故调查组有权向事故相关单位和个人了解事故有关情

况，索取有关资料，任何单位和个人不得拒绝和隐瞒。

5．环保事故调查组在对事故定性和定责过程中，应和责任单位和个人沟通，原则上应书面签认。对其有异议的，由调查组再次确认，必要时可聘请专家鉴定。

6．调查组根据调查的情况提出环保事故责任追究处理建议，报分管环保的项目部领导审查，项目部会议审定。并报集团公司。

7．通过必要的企业职工奖罚条例规定的程序后，通报事故处理决定并将调查资料存档。

8．调查组成员实行回避制。与被调查项目有直接利害关系的人员不得参与调查组。配合调查的项目工作人员不得参与调查组内部讨论会。

第五十八条 责任确认

对事故责任的认定按照导致事故发生的因果关系和工作职责确认，共划分为以下四级责任。

1．直接责任：因责任过失，如违章操作、弄虚作假的班组长、现场技术、环保、材料设备人员和直接作业人员，以及存在违章指挥、技术决策错误等问题的各级领导和管理人员，直接导致环保事故的发生，应承担直接责任。

2．重要责任：因为上述责任过失对事故发生起到重要推动作用的责任人，应承担重要责任。

3．重要管理和领导责任：因领导不力、监督管理不善等原因，对事故的发生起到重要推动作用的各级领导和管理人员，应承担重要管理和领导责任。

4．管理和领导责任：因领导不力、监督管理不善等对事故发生

起到一定作用的各级领导和管理人员，应承担领导和管理责任。第五十九条 责任追究

按照环保事故造成的直接经济损失大小，除按照本办法第二十条奖惩规定处理外，还对相关责任人进行行政责任追究

1．造成直接经济损失2（含）～10万元的，直接责任人给予警告处分、其它责任人通报批评。

2．造成直接经济损失10（含）～30万元的，直接责任人给予记过处分；重要责任人给予警告处分；其它责任人通报批评。

3．造成直接经济损失30（含）～100万元的直接责任人给予记大过处分并免职（或降级）；重要责任人给予记大过处分；重要管理和领导责任人记过；管理和领导责任人警告处分。

4．造成直接经济损失100万元以上的，或由政府、业主等调查确定责任的，由集团公司会议研究处理。

5．对因环保事故影响市场准入、延误工期或造成恶劣影响的，以及责任认定复杂和特殊情况的，由集团公司会议研究处理。

6．对直接经济损失2万元以下的由各项目部自行调查处理后项目部备案。

7．对责任人属上级单位管理的干部，由项目部拟定处理建议报上级单位决定。

第六十条 环保事故发生后，责任人或单位有意瞒报、延报、谎报、拒绝接受调查或拒绝提供有关情况、资料，以及提供伪证、打击报复调查人员的，以及同一项目或同一单位连续发生环保事故的，应从严给予责任人行政处分并加重经济处罚；

对发生直接经济损失在30万元以上的环保事故，而有意瞒报、延报、慌报的责任单位（项目）党政主要领导，给予免职处理。

第六十一条 对因环保事故导致人员伤亡的，按照安全事故相关规定调查和处理。

第六十二条 严格执行贵广公司环水保及文物保护管理规定，切实落实各项环水保及文物保护措施，对取得良好环水保及文物保护效果的单位，将在“质量信誉评价”评比中，按照相关规定予以加分和奖励。

第六十三条 因环水保及文物保护工作被贵广公司通报，或被外界曝光造成负面影响的施工单位，项目部将视严重程度，在“质量信誉评价”评比中，按照相关规定予以不同程度的扣分。

同一个问题被监理单位连续下发两次整改通知书而仍达不到整改要求的施工单位，项目部将予以全线通报批评；因环水保及文物保护问题被监理单位下发停工令的，项目部将予以通报批评。

第九章 附

则

第六十四条

本办法由项目部安全质量部负责解释。

第六十五条 本办法自公布之日起施行。

水资源保护管理制度

（试行）

第一章 总则

第一条 为了加强施工区域水资源管理，节约资源，防止污染，根据施工现场和区域实际情况，特制定本管理制度

第二章 实施细则

第二条 项目部施工区域内的所有人员要认识到水保的重要性，要有水保意识，在施工过程中要文明施工，作好环保、水保工作。

第三条 混凝土拌合和混凝土养护现场、车辆冲洗场及混凝土搅拌站冲洗等产生的废水设置沉淀池，淀清后排出清水，对固体沉淀物自然干化后用土填平，恢复地表植被。

第四条 机械设备及车辆维修间，污水处理应设隔油池，废油应统一回收到“废油脂回收桶”内，按规定处理。禁止向水体排放油类、酸液、碱液或者剧毒废液和向水体倾倒渣土、生活垃圾。

第五条 桥梁钻孔施工的泥浆池应严格管理,避免池内的泥浆外漏污染周围的环境；桥梁围堰施工应注意围堰施工结束后的清淤工作，避免堵塞河道，还应注意避免油污对河道的污染。

第六条 施工过程中产生的污水应采取相应的处理措施，不得直接排入农田和河道。

第七条 在施工驻地设置化粪池、沉淀池、厕所、垃圾处理场等公共卫生场所及粪便、污水净化设施，在履行合同期内，将对本合同段辖区内的所有驻地的粪便、污水、垃圾、泥浆、工程废料等随时运走或收集处理，并符合环保的要求。第八条 工程建设中含有害物质的施工物料不得堆放在河流、沟渠等水体附近，并应采取相应防护措施防止污染水体。

第九条 在施工过程中提倡清洁生产，尽量选用先进的机械设备，以有效减少跑、冒、滴、漏的数量及维修次数，从而减少含油污水的的产生量。

第十条 机械设备和运输车辆的维修保养尽量集中进行，由此产生的石油类污染物要集中处理，避免污染临近的水体。

第十一条 架子队驻地、施工现场和大临设施场地的生活，生产污水要经过处理后（沉淀池）再进行排放。施工现场临时食堂，用餐人数超过100人时，应设置简易有效的隔油池，定期淘油，防止污染。

第十二条 严禁石油类污染物直接排入水体。现场存放油料库，机修库等场必须进行防渗处理，储存和使用都要采取措施，且要设置积油槽，以防止废油向外扩散，防止跑、冒、滴、漏，污染水源。

第十三条 为防止对施工区域环境质量产生污染，定期对排放量较大的污水进行

监测。

第三章 附则