德育标兵汇报材

德育标兵汇报材（通用12篇）

德育标兵汇报材 篇1

德育标兵汇报材1.txt单身很痛苦，单身久了更痛苦，前几天我看见一头母猪，都觉得它眉清目秀的什么叫残忍？ 是男人，我就打断他三条腿；是公狗，我就打断它五条腿！德育标兵汇报材料

能作为师德标兵候选人我感到很高兴，因为平时我只能坐在下面听，现在有机会坐在前面讲感觉自然很好。

下面我给大家说说我近一段时间来都做了些什么。

我现在担任高一年级三个普通班的语文，高一六班班主任，高一年级组长，政文组教研组长。

年级组工作定期召开年级组老师、班主任会，通报情况，交流经验，沟通信息。协助政教处组织本年级学生的会考报名及考试工作。协助领导做好高一年级的文理分班，由于新老六位班主任的扎实工作，教学、管理各项工作已落实就绪。现在高一年级各班人数已确定，学生思想稳定，秩序良好，好的学风正在形成，尤其受到几位上课名师的好评。我们高一年级制定了课前、课间检查制度，每天固定时间、地点、人员检查督导同学们文明习惯的养成，遇到老师开会，由学生组成的督导小组检查各班纪律。检查有记录，每周有总结，结果通报各班主任。使班主任管理有的放矢。除学生检查外，每天有一位老师值班，检查各班情况，如有问题及时通报班主任。我们还制定了课间操检查制度，每班抽一名干部检查组成课间操检查小组，对年级五个班做操情况进行打分，打分结果给班主任传阅。我每天七点二十到校，检查各班情况，发现问题及时和老师沟通。

教研组工作组织本组老师开展教研活动，学习大语文教育理论，组织语文老师上公开课，请张老师为大家评课，这对老师们教学能力提高无疑会有很大的促进作用。

学校承办大语文与新课程研讨会，我和几位老师负责资料的整理、分装与发放，工作量大。20日下午整理资料到8点多，几位老师才去吃饭，九点开始装袋，一直到十一点半。21日下午协作单位又送来大量资料，我们学校又突击印了一些宣传材料，几位老师领导忙到9点才去吃饭。为了迎接外地老师到会，我两天没有回家，20日晚上，没有地方休息，我在一楼办公室坐了一夜，早晨7点多开始听王乐老师的课。

作为语文老师我感到很幸运，本次活动给我们创造了非常难得的机会，我和几位老师利用晚上拜访专家与来宾，很有收获。

班主任工作作为班主任，要爱学生，这是师德的一个重要体现，爱是一切工作的开始，有了她你工作中的很多困难，会迎刃而解。而爱是相互的，付出必定会有回报。来自学生的爱，来自学生的关心是一种美，是一种享受。

我讲两个小故事。上星期五下午，开完会已经上第五节课了，我小跑着上了楼，走进教室，我气喘吁吁，站在前面说不出话来，脸色可能也不好看，有同学就问，开完会了，我说是，前面的同学问，挨批评了，我静了静神说没有，我接着说，大家看书五分钟，然后我们开始讲课，说着我的手不自觉地捶了几下腰，几个细心的同学看到了马上说，你别讲了，我们自己看书吧，接着又有很多同学说，老师你休息吧，我们自己看书。我很感动。我点点头，没有再说谁什么。同学们就开始看书了。我走到一个空座位坐了下来，也开始看书。过了一会儿，我想一节课怎么能什么也不讲呢？我就站起来，说我给大家读篇文章吧，这是同学平时最喜欢的，没想到同学们的回答是老师你休息吧，我们自己看书。我想一个老师，能得到同学们的关心，得到同学们的爱，这大概是对自己最大的肯定和礼赞吧。

我带的是美术班，美术班的孩子们是很辛苦的，别的班的同学都回家了，他们还要继续画两个小时的画。下了第五节课，许多同学在教室里吃东西，每当这时我走进教室，许多同学会往我手里塞吃的，有的同学把糖核桃悄悄放在我的书包里。

还有一件小事，那天晚上因为没有电，不能画画，我和同学们一起回家，我到车棚推车时，许多同学停下来等我一起走，可是我的车链子掉了，我停下来修车，可怎么也挂不上去，同学们就放好自己的车子，来帮我，我怕绞了孩子们的手，不让他们动。好一会儿才修好，大家才说笑着离开。

这些事很小，或许根本不值得拿到这种场合来说，但是，我实在是没有什么大事，更没有什么能让人感激涕零的事。但是我每每想到这些我都会很幸福，很满足。

教学工作作为老师，教学是自己的最本质工作。课堂上我注重学生的自主、合作、探究式学习，分班后工作量骤然增大，开始时，真有些吃不消。忙完一天的工作，回到家快九点了，晚上眼睛酸疼无法看书，我就早晨早起，现在我每天4点多点起床备课。有时连续上几节课，使我腰疼难忍，课堂上同学主动拿过自己的凳子给我坐。我很感动，我暗下决心，我要加倍努力，把课上好，不辜负学生工作不论分内分外只要领导安排，或那位同事需要帮忙我都努力做好，去年参与校园网的建设，圆满完成任务，今年又参与了多媒体教室的招标。

德育标兵汇报材 篇2

2015年9月份以来,我部月考核得了第三次三等奖,和上学期一等奖不可同日而语。学生各方面的表现退步非常大,学校的行政扣分和保安扣分高居不下:课堂教学检查情况不容乐观,教室、寝室7S也是一团糟糕。面对这一现象,作为德育主任,很是着急!所以专门召开了班主任座谈会,讨论对于现在专业部考核差的原因及应对策略,同时也进行了学生座谈会,畅谈现在学生中存在的不良行为习惯、形象违纪情况以及违纪原因等。

通过调查初步发现,从学生的行为习惯和形象着手监督最为合适。具体做法是:

第一步“保安扣分”。告知班主任某一周起保安扣分第一次的要写500字的思想汇报,第二次违纪开始要加一级处分,直至劝退。做法是告知班主任让12月7日当天保安扣分的学生于周二上午第一节课到科办会议室写思想汇报。等学生都到齐后,先让学生回答扣分的具体原因,具体原因包括公交车没赶上、公交车路上堵、睡懒觉或睡过头而迟到以及胸卡未挂、校服未穿等。 通过讨论后,再让学生回答面对此类原因我们该怎么办?学生很踊跃,也表了态,表示以后不再扣分了。我也为学生作了总结。一是不要睡懒觉;二是现在坐的公交车班次如果要迟到那就再提前一个班次;三是穿好校服,出门检查好胸卡;四是如果发生了以上问题要及时联系班主任。补充说明二周内因特殊原因请假也是允许的。在开好讨论会后,我让学生填写违纪学生思想汇报表,写上姓名、班级、违纪事件、违纪原因以及违纪说明500字(一字也不能少)。写完经我查阅符合要求的才算通过。经过连续三天的教育工作,学生的500字违纪思想汇报已是厚厚一叠,相应出现的是“保安扣分”每天大幅度减少,由原来的每天40人次减少到如今的每天2人次,因此学校考核扣分也由原来的每天40多分下降到现在的1到2分。实属惊喜!

措施初见成效。我又开始了第二、三、四步。第二步是“行政扣分”。做法基本与前者相同。不同的是,要确定具体的违纪学生,因为部分扣分指向不明,如“某某班晚自修讲话”。对于此类行政扣分,提出明确标准,也说明意外情况,一旦教室卫生、纪律、7S扣分中没有明确对象,那么就由当天的班级值日班干部来承担。这无形中也在给值日班干部明确职责。同样,寝室扣分如果没有明确对象也是由班主任去调查清楚,如查不出违纪者,最后都由寝室长来承担。一周后,我部的行政扣分也有了显著下降,在12月27日的行政考核遥遥领先于其他的专业部。第三步是监管课堂违纪现象。第四步是校服未穿以及校服改小脚裤的现象。以上四步,其实抓的是学生的意识和形象,这也是我们德育工作的重点所在。

这一做法坚持两周后,得到了班主任的肯定。不少班主任反映:“这段时间以来,老师在与不在,学生都能积极地自觉学习, 进行有效的自我管理。班主任也能逐渐从繁杂的日常工作中解脱出来。”

此新规则实施一周以后,在全科范围内组织开展了一系列教育活动和后续工作,包括:

1.班主任、学生座谈会。

2.值日班干部一日常规管理培训。

3.寝室长职责培训。

4.教室7S检查。

5.科办值日老师会议,统一课堂检查要求和具体操作流程。

6.向学校申请学生胸卡专业部自制的权力,提出胸卡改样要求。

7.直接联系厂家,由科办管理校服的更换。

8.及时处分符合处分要求的学生,并将处分文件发到每个班级。

通过1个月的努力,我们专业部的月德育考核成绩迅速提升到二等奖,再到第二个月的时候,考核成绩已经提升到了一等奖。“500字的思想汇报”的德育管理效果是明显的,值得推广。

案例分析:

本次违纪学生教育的成功之处在于:

1.能很好地抓住教育违纪学生的时机——出现问题及时处理,并以德育处分加以明确。

2.能根据学生实际违纪情况采取团体交流和单独辅导的方式进行指导教育。

3.能把事情做实做细,并能坚持原则。

4.能有序地开展各线的违纪学生教育。

5.能针对学生实际扣分情况,对学生干部进行专题培训和指导。

6.能打破常规,实现校服的购置科与厂对接,省去科转校、校转厂两大环节。

案例反思:

1.开学以来出现如此多的扣分情况和违纪学生,暴露了专业部德育管理松散的一面。作为德育管理者没有抓实抓细,从而导致大量的扣分,以至于考核成绩很差,值得反思。

2.作为德育管理者,要善于分析学生的行为、形象违纪特点, 及时制定出有效的管理措施和制度。

3.班主任要对班级班干部进行岗位职责的培训,培养并提高学生干部的管理能力。

4.“500字的思想汇报”让违纪学生在陈述过程时,重新认识自身的问题,结合原因分析,给学生以警醒、反思的空间。

案例启示:

1.管理学生要严格、细致,后序教育做细、做实。

2.德育工作重在持之以恒、常抓不懈。

3.学生管理依据制度、坚持原则。

4.管理者勤于整理,从违纪原因入手,分类管理。

5.打造常规的从属管理团队,实现班主任、值日、值周、学生会四维一体的管理网络。

参考文献

德育标兵汇报材 篇3

【人物简介】郑州市科技工业学校中学高级音乐教师，河南省骨干教师，河南省学术技术带头人，郑州市优秀教师，郑州市第二届“名师”。

她是郑州市科技工业学校中学高级音乐教师。跟其他的职校老师一样，她也遇到过学生打架、丢钱、逼班长退位和女生矛盾等问题，甚至是学生跳楼等问题。她看上去温婉单纯，却将职业中学教育做得有声有色，成为全国知名的“女生问题”专家。

李迪老师说“我一直深信，自己是由职业学校的学生培养起来的。” 她相信，一个优秀教师是由众多质朴的、古怪的、娇憨的、灵秀的甚至桀骜不驯的学生培养的。

总结她的班主任经验，可用一句话概括：“用真情和智慧走进学生心灵，享受与学生共同成长美好时光。”

1.李迪用真情和智慧做学生欢迎的班主任

她描述自己曾经因为对班级管理束手无策而与学生商谈，她问学生自己应该怎么做学生欢迎的班主任 ，学生表示：一 允许学生迟到、旷课，不交作业等等。二 李迪辞去班主任。当她决定要辞去班主任的时候，学生却在广播里喊话：“李迪老师不要走，继续当我们的班主任”。后来，她的学生表示：要把李迪老师培养成全国最有名的老师。

李迪的学生在周记中说：“和您谈话，我们随时能触摸到一颗激烈跳动的心灵和最真实的感情，在您受到伤害、遇到困难痛苦时，那簌簌的泪水、那紧锁的眉头和毫不自持的生气、宣誓、恼怒、愧疚、道歉，能让人感受到最真切的心，绝不虚伪、绝不矫柔、绝不造作。一件小事，一篇小文，一句嗔怪，一个眼神，或嫣然一笑，或几声牢骚……能给我们心有灵犀的会意……”

著名德育特级教师张万祥也曾好生感叹：“李迪带班的顺利，就在一个‘真字。”

李迪的教育富有智慧——重视美育、生命教育和生活教育。有人感叹李迪的教育生活充满了纯真、温馨、浪漫、美丽。她会引导学生阅读，吟唱，探讨爱情观，价值观。

新生入校后，她会在午后与学生一起欣赏《莲的心事》，学习莲的高洁、矜持;或者在月夜吟唱《送别》、《雪绒花》、《花非花》、《云水禅心》，这是一种美的熏陶，能让师生的心灵得到净化。

她的学生在校三年，爱情教育是要贯穿始终的。她认为人一生两件事最重要：①工作和事业;②婚姻和爱情。所以，除了陪伴学生掌握一技之长，她还给学生召开了一次又一次爱情教育主题班会。比如她曾写过《男人味儿是什么味儿》，会谈到男人的胸襟、理想、责任心，当男生不认真值日的时候，便根据班规，让他们在讲台上背诵《男人味儿是什么味儿》;还有《女人味儿是什么味儿》

正如李迪所说，老师、尤其是班主任对学生的引导，最有用的也许就是真感情、真智慧、真教育了！对学生的尊重，使李迪最终赢得了学生的尊重，成了学生心目中可亲可敬的好老师！

2.李迪勤于写作，善于反思

李迪老师也是从网络上成长起来的老师。她的网名初荷，所写教育随笔和日记近三百万字。2005年8月，她开始写班级日记。这些日记最先被发到了“班主任之友论坛”上，后来又发到了“新教育在线”上。2008年1月，公开出版《李迪文集》。

主要作品有：《我班有女初长成——“刺麻苔”班成长日记》（一、二），《涉江采芙蓉——李迪教育随笔集》，《她不仅仅只叫“刺麻苔”——四个“问题学生”的成长及日记》，《教育就应该这样有滋有味》五卷，《我和学生谈爱情——将爱情教育进行到底》，《做学生欢迎的班主任》（被指定为“全国中小学班主任培训教材），《打造中职卓越班级的41个策略》、《中职班会设计技巧与优秀案例》。

二、曹永浩——“牵手育人”典范

【人物简介】曹永浩，现任东莞市机电工程学校校长，曾被评为全国教育系统先进工作者、全国优秀校长、南粤优秀教育工作者。2007年，作为全国中等职业教育的唯一一名代表，参加了第三届两岸经贸文化论坛，在人民大会堂受到胡锦涛同志的亲切接见并合影留念。

曹永浩获评“南粤楷模” 将“烂仔窝”变成职教典范。

2015年5月在中宣部举办的全国基层思想政治工作创新典型经验交流研修班上，东莞市机电工程学校成为唯一一所中职学校入选中宣部全国基层思想政治工作创新案例。

谁也不能想象，在1990年来，这所学校是有名的“烂仔窝”，学风差、校风差，学生抽烟、吸毒、打架的比比皆是，打骂教师、毁坏公物，教室的木门没有一扇是完整的，校长每天可以在草坪上捡到一堆烟头。当地公安机关一次从学校带走10名涉毒学生，一些老师沮丧地离开了学校，当地群众称之为“烂仔窝”。

曹永浩概括自己的成功之道：“一半是教育创意，一半是教育情怀”

曹永浩用“我见青山多妩媚，料青山见我应如是”来做比喻。“我见学生多可爱，料学生见我应如是”，“我见学生多讨厌，料学生见我应如是”。他认为爱是德育的最高境界。

他的德育集中体现为以下几个特色：

1.“牵手德育”模式

受到一个关于“牵手”的故事的启发，曹永浩确定了以“爱心教育”和“情感教育”为核心的“牵手德育”模式。

“牵手故事”讲的是东莞市机电工程学校的一位老师改变一个“惯偷学生”的故事：一天，当老师发现班上有一位惯偷学生后，陪着学生坐公交回家，在车上紧紧牵着学生的手不放。下车后，学生流着泪说：“这是我自幼儿园以来第一次失手。”自此，那位老师每天陪着那位惯偷学生坐公交车。最后，学生终于改掉了偷盗的习惯。

曹永浩提出了“全员参与、全程管理、全方位渗透”的德育管理方法。全员参与——德育无闲人：学校领导、教师、职工以及各类管理人员都是教育者;全程管理——德育无闲时：从早读到晚修，从平时上课到假期跟踪，时时都是教育时间;全方位渗透——德育无小事：从校园到家庭、社会，处处都是教育地点，家事、国事、天下事，事事都是德育契机。

多年来，学校围绕“牵手德育”的核心理念，构建了一系列德育实践活动。比如：“说出你心中的故事”、“校园经典歌曲对抗赛”、“校园快乐广播操”、“工商模拟市场”、“学生大众社团”等大量校园创意德育活动。

2.“学生成长十字箴言”

曹永浩把社会主义核心价值观教育细化为学生行为习惯的养成教育，把核心价值观教育融入学校德技双高的办学理念。

他提出了“诚、雅、靓、善、正、文、巧、酷、勤、乐”十字箴言。

2010年，曹永浩提出“学生成长十字箴言”：微笑招呼“诚”一点;坐正立直“雅”一点;仪容端庄“靓”一点;团结友爱“善”一点;令行禁止“正”一点;知书达理“文”一点;一技傍身“巧”一点;个性发展“酷”一点;拼搏人生“勤”一点;享受生活“乐”一点。利用十字箴言培养学生良好修养，并写成《18岁前养成受用一生的好习惯：十字箴言助你实现出彩人生》一书，该书已经成为社会主义核心价值观青少年修养读本，在全国公开发行。

他们学校的墙壁上随处可见“仁义礼智信”等传统文化经典，报刊架上放着社会主义核心价值读物，教学楼外刻着“金的人格，铁的纪律。敬业乐群，手脑并用”校园标语。

3. “超市第二课堂”

德育标兵 篇4

————众望高中表彰首届“十佳德育标兵”

本报讯众望高中自建校以来，涌现出了一大批爱岗敬业、以德立校，弘扬师德高尚、教书育人的先进教职工。为大力弘扬他们的精神和宣传他们的先进事迹和教育经验，促我校学生政治思想和德育工作再上新台阶，经各处室、各年级组推荐，政教处考核，学校党委、校长室审定，授予陈红、甘思理、饶丽萍、王完会、杜颖芳、喻东波、曾维敏、王锦绣、石露霞、唐团员等十位教职工“十佳德育标兵”光荣称号。

德育标兵先进材料[定稿] 篇5

本人于2000年7月毕业于保山师范学校，自参加工作以来，先后在隆阳区马乡小河小学、小水井村称果小学、小水井小学等较边远艰苦地区教学工作12年，其中一师一校工作六年。工作中认真负责、兢兢业业、团结同事、热爱学生，深受上级领导的好评。自2009年至今在小水井小学任教，并担任完小校长职务。

我深深知道，要做一名好老师，就要不断地充实自己，不断地更新知识，为了提高自己的教育教学水平，学习先进的教育教学理论，自2003年7月至2009年1月先后在云南民族教育学院参加函授学习，并获得汉语言文学专科及本科毕业证书。

12年来,我本着“捧着一颗心来,不带半根草去”的精神,把爱的阳光洒向教育事业,洒向学生,作为一名老师,必须忠诚于人民的教育事业,热爱教育事业。

为了上好每一堂课，我都做好充分的课前准备，向40分钟要质量，为了让学生牢固掌握，灵活运用以前学过的知识，在每一单元的测试中，我都认真的做质量分析，并让学生在每次测试后都各自总结经验和教训，以便在以后的学习中有侧重点。课后对后进生进行及时辅导，为了提高学生的学习兴趣、提高学生的成绩，我想尽一切办法启发和诱导学生，曾在全乡统一测试中荣获同年级二、三名，2011年撰写的论文《小学如何进行语文课的预习》在云南省优秀教育工作者论文集中发表，并荣获二等奖，2012年3月撰写的论文《浅谈如何提高教育教学质量》在保山学院学报发表。

自从担任校长职务以来，本人更加严格要求自己，以身作则。认真完成各项工作，忠诚教育，勤恳敬业，教学实际

中以学生为本，面向全体学生，尊重学生的人格，平等对待，从不体罚或变相体罚学生。

教育是心灵与心灵的交流，对学生道德纪律的实施需要借助的是教师的道德权威，而不是行政手段，更不是纪律强权。道德权威来源于教师的师德，教师的人格魅力。

教师面对的不是冷冰冰的产品，而是一个个有着鲜活生命，正在茁壮成长的孩子。如果说智慧要靠智慧来铸就，那么爱心要靠爱心来成就。在我的身边，许多老师敬业爱生的事迹常常感动着我，尤其是那些班主任，他们是真正将自己的心掏出来给孩子们的，这样的老师怎能不赢得学生的爱戴！古代教育家早就提出“有教无类”，“同在一片蓝天下，孩子们应该有同等的受教育权利。”热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别性格，这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”，让他们在愉快的情感体验中接受教育。虽然我们无法象太阳一样，将自己的光辉撒遍世界的每个角落，但我们却可以象母鸡爱护小鸡一样，关爱自己的每一个学生。但值得思考的是：为什么老师对学生如此关爱，却得不到学生的理解和认可？高尔基曾说过：“爱孩子，那是母鸡都会做的事，如何教育孩子才是一件大事”。只有尊重学生，才能教育学生；没有尊重就不可能有真正意义上的教育。在学生心目中，良师亦友，民主平等，是“好教师”的最重要特征。具有爱心和具有知识，对学生来说，他们更喜爱前者。青少年学生特别渴求和珍惜教师的关爱，师生间真挚的情感，必定有着神奇的教育效果，会使学生自觉地尊重教师的劳动，愿意接近老师，希望与老师合作，向老师袒露自己的思想。让我们时常想想教育家们的谆谆告诫：“你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”新教学的主要理念就是“以学生为本”，关注学生的主体地位，而尊重学生，平等对待学生，关爱学生是师生和谐相处的重要前提。每个人都有自己的自尊，每个人都希望得到别人的尊重，这是一种心理上的需求，但尊重是相互的。学生是有自己思想和行动自由的独立个体，被平等对待是他们的愿望，能得到老师的尊重对他们是极大的精神激励。尊重学生的实质是把学生当作和自己一样有尊严、有追求、有独特个性特长、有自我情感的生命个体，从尊重学生出发，建立新型的现代师生关系，教师要进行必要的角色转换，要从传统的师道尊严中摆脱出来，要从家长的威严中解放出来，要从唯一正确的师长的假想中醒悟过来，学会倾听，学会理解，学会宽容，学会欣赏，懂得赞美，善于交流，成为学生成长的伙伴，成为学生成长的引导者和鼓励者，成为“孩子们的同志和朋友”。在学生心灵中栽下一棵尊重的幼苗，用爱心去浇灌，必将伴随其生命的成长竖起人格的参天大树。“万紫千红随风去，冰心一片载玉壶”，这就是一位普通教师的高风亮节！雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”我想，教师所从事的就是这种叶的事业——平凡而伟大。

教师德育标兵的事迹材料 篇6

一、爱岗敬业、甘于奉献

参加工作26年来，我一直在一线兢兢业业地工作。―连续教4届毕业班，有两届是六个班一个人教，每周24节课，面临着很多困难。尤其是毕业班的第二学期，模拟考试频繁，批卷任务繁重，为了不耽误考试成绩汇总，每次考完试我都要把试卷拿到家里和爱人一起批，有时候孩子也跟着批选择题。因为那时是手工批卷，六个班，人数多，经常忙到半夜一点钟，就在那些年我落下了背痛和颈椎病。―我任初一三班班主任工作。班级问题学生多，学生学习基础差。在上学期期末考试前的一个月，为了提高班级成绩，我每天晚上放学以及周六都安排时间为差生无偿辅导功课，期末我们班考入了年组第三名。也就在这一年我得了心肌炎。我任高一三班班主任工作。班级学生学习基础差，学习习惯不好，纪律观念不强，我从一个接一个的了解学生到一个接一个的处理学生事件，从关心一个又一个困难学生到督促学生树立理想去努力拼搏，每天都在忙碌中度过。开学第一个月，我几乎每天都到校看晚自习，一个多月下来，一量体重竟由原来130斤掉到了120斤，回家跟妻子说时，妻子心疼的掉下了眼泪，说：“身体又不好就别这样干了”。我总是这样回答：“干了就应当干好”。经过三年的辛勤工作，我的努力没有白付出，取得了令人可喜的成绩，班级54人，没有一个人辍学，而且超额的完成了学校规定的升学指标，最重要的是我与学生建立了无比深厚的情谊，得到了学生们的认可，毕业后，有多名学生亲切地叫我班主任爸爸，我感受到了教育的无比幸福。也因此，我多次被评为校级优秀教师、局级优秀教师、市级优秀教师。

二、关爱学生、甘为人梯

参加工作以来，我忠于党的教育事业，热爱本职工作，我本着全心全意为学生服务的原则，关爱着每一名学生。尤其是那些学习上、生活上有困难的学生。2006―我所带的班级有一名叫才艳的同学，没有了父亲，母亲有精神病，她和妹妹在房东老太太的照顾下勉强维持上学，一天很少吃菜，姐俩经常早上不吃饭，中午买两个馒头吃，家庭条件十分困难。但姐俩学习都非常刻苦努力，成绩优秀，姐姐才艳思想负担一直很重，曾一度想辍学供妹妹上学。我像父亲一样特别关爱他们，生活上给予帮助，为他们拿衣物，买吃的用的，承担了他们必要的学习和生活费用费用。我经常到他们家去，和她们一起做饭、吃饭、谈心。在我的帮助和鼓励下，他们对生活鼓起了勇气，能够安下心来学习。后来才艳同学在国家资助的一所幼师班学习毕业参加工作，在她的一封来信中说：“自己成为了一名人民教师，没有辜负老师对自己的殷切期望”。那一瞬间，让我感受到了做为教育工作者的崇高和伟大。帮助孩子们健健康康的成长，长大成人、成才真的是我们应该追求的事情。也因此，我多次被评为优秀班主任，七台河市教育局支持共青团工作好班任。

三、以身作责，做学生表率

人们常说“教师无小节，处处是楷模”。班主任对学生人格的影响是潜移默化的。因此，我每天早上总是第一个进教室，看看班级那块不周不到，桌椅摆放是否整齐，地面是否干净，然后等待学生到来，放学后也习惯性的到班级看一看再回家。我经常和学生一起劳动，做事情干净利落、雷厉风行，说到做到，诚实守信。我用人格塑造和影响了一届又一届的孩子。看着他们成长、成人，我由衷地高兴。我的大半生都奉献给了六中的教育事业。“落红不是无情物，化作春泥更护花”。我珍惜这桃李满天下的快乐，它滋养了我的情怀，让我很难舍弃，我觉得我是世界上最幸福的人。

四、勤于业务、不断进取

(一)积极投身教科研培工作。在任政治教研组长工作期间，我与组内的同事们一起研究课堂教学中出现的问题，寻求好的解决方法。我多次出研讨课，做示范课，参加教师论坛以及毕业班学生的心理辅导讲座。我与组内成员互帮互带，相互学习，共同进步。我潜心研究教育教学理论，在中华人民共和国教育部主管的《中学政治教参》发表论文2篇，在期刊《教学理论与实践》发表论文1篇。、20我参加了市教育科学十一五课题研究2次，年省十二五协管课题1次。取得省级科研论文一等奖1次;市级科研论文一等奖2次、二等奖4次、三等奖1次。我积极参与校本研发工作。编写政治选修2、选修3教辅两本;校本开发教材4本。参加全市政治教材考试A档。

(二)积极参加我校课堂教学改革：我认真备课、上课，听课，潜心研究教材、教法、精心处理好教学的每一个环节。在领导的引领下，在同行的帮助下，课堂教学水平不断提高。在现场赛课、优质课、研讨课、示范课、汇报课、录像课、自选和共同课、教学设计、现场说课、教学叙事、案例等方面都分别取得了优异的成绩。虽然我的年龄较大，但在新时期的教学中，我依然能够树立改革意识，积极探索，勇于实践。在教研组长旁杰的指导帮助下，206月在七台河市第二届政治教师素养大赛中荣获个人全能一等奖，微课设计一等奖。我觉得我无愧于我的三尺讲台。

师德标兵汇报稿 篇7

尊敬的各位领导、各位嘉宾:

大家好！

今天我给大家汇报的题目是《恒守三尺讲台，惟愿桃李芬芳》，感谢教育局领导给予我机会，很荣幸地坐在这里与大家共同分享我教学生涯中微不足道的经验和体会。我是一位普通的农村教师，并且从教生涯仅三年，说起我的教师之路颇为曲折，01年毕业于农安师范，未就业，带着无奈和对教育的执着在德惠私立学校任职七年，08年招聘上岗有幸回到了母校——靠山中学上班。苦盼七年，终于成为了一名正式的人民教师。

带着父母的夙愿，带着儿时的梦想，带着四岁的女儿和丈夫，我们于o8年5月4日举家全迁来靠山上班，租房住，丈夫无工作在家带孩子。刚上班时我为其他老师代班，由于我的认真与勤奋，08年八月，我有了一个自己的班级。我依然清晰记得十八号，永远也忘不了，它一直激励着我努力上进的源泉！我是一位新班主任，初来乍到，没有得到社会的认可。在开学当天，我的一位直近亲属送孩子上学，畏惧的眼神躲着我走，我的心里真不是滋味。并且有两位已分到我班的学生，不肯来班就读，怀疑我的能力。当时我很心痛，犹如别人狠狠地给了我一记耳光，我暗自发誓：我是带着信念来的，我要努力，我要加油，我要优秀！

一、情系校园，德为师之本。

如果说，教育是太阳底下最光辉的事业，那么师德就是教育的光辉，如果说教师是塑造人类灵魂的工程师，而师德就是教育的灵魂。

（1）在爱心中获得快乐

人不能以贵贱之分，学生不能以优差之分，每一位学生都是父

母的希望，每位学生都存在着莫大的潜能，每个人都不能放弃！

“世有伯乐，然后有千里马”我称之不上伯乐，但我会用我全部的爱去点拨学生前进的心弦，改变他的一生，改变他的命运！08

年分班时我班人数46人，今年毕业44人参加中考，其中一个是

患有脑瘫的王明，在一年级做手术时降级了，一位是王雪，父亲

去世，家里搬迁。在当时分入我班的学生，都是普普通通的农民

子弟，他们大多数是家里条件不好，学习基础薄弱，父母不重视

教育，没知识文化。开学第一周，就有五人相继辍学，当时我不

知教育局的控辍保学政策，我只是知道我也是一位农村孩子，农

村孩子只能依赖读书获得知识，上大学，走出农村，获得幸福.我当时骑着自行车一一家访，找家长谈——供孩子读书是改变家

庭状况的良方，和学生谈天——讲出上学的重要性，大学生活的美好，城市生活的向往，鼓励学生坚持就是胜利，有付出就有回

报。我磨破了嘴，跑断了腿，终于学生回来了。其中在一年之中

一位女生刘宁相继四次辍学，原因父母身体不好，家里姊妹三人，没能力供她就读，加之她又刚强，想出去打工，救济家里。四次

我去她家做工作，我都没都没见到她的父母，因为他父母同意，最后一次我甚至都打车找到她的老姨去做工作，她终于返回校园，她也不负重望，在10年的农安县百名优秀学生演讲比赛中轻松夺冠，在11年农安县中小学生知党恩学党史演讲中，荣获全县第三名佳绩，在11年中考中，以525.5分的成绩，考上农安师范高中，稳步地走上了求学之路。

（2）在无私奉献中获得欣慰

“没有爱就没有教育”，我用爱心去播种希望，去传递真情，我会尽一切办法帮助有困难的学生。刘茂双，家住靠山南市场菜社。父亲69岁在街道收垃圾，掏下水，母亲患有精神分裂症，小脑萎缩，不能自理，他家生活条件镇里的人是这样形容的“她家吃的饭菜都不如别人家扔的，她家的状况犹如旧中国水平。我得知这一情况，组织全班同学献爱心，用学生节约的零花钱去给她买学习用品，她的生活用品衣物我负责，就这样帮助她度过了二年，特别不幸的是在去年冬天，她的爸爸脑出血去世了，家里唯一的顶梁柱没了，她妈妈没人照顾，家里也无经济来源，衣食无靠，我没有考虑她带到家里，因为我也是妈妈，这孩子来到这个世界，本来就给予了她很多不公平，受了太多得罪了，我家生活虽不富裕，但可以供她温饱。初三毕业后，现在在农安职教就读，在那里她依然得到校领导的关照和帮助。

师德是人梯，给求学的攀登者以无穷的帮助；师德是绿叶，衬托着千万朵桃李之花尽情开放;师德是渡船，搭送着求学者驶向成功的彼岸。师德是彩虹，是驿站，是理想之火，是生命之光;是教师的人格魅力，是教育的全部生命，师德的灵魂即是无私奉献，诠释中的关爱！

在我的表率作用下，精心管理之下，我班学生团结一心，互帮互助，学风浓，纪律好，形成了一个积极向上的班集体。有人问我：王老师你对孩子这么好，付出那么多，你为什么？你图啥呀?”今天我在这里可以告诉大家，三年之中，我没有收过孩子一分钱，没有接受过孩子家长的宴请，要说贿赂的是只能说学生直线上升的成绩，师生间相濡以沫的真情，不，或是过年时学生送来的熟瓜子和粘豆包。学校是一方净土，特别是现今社会，传媒技术发展迅速，带来了很多不良习惯和错误认知，老师的身正为师德高为范更加珍贵，记得读师范时雕刻着伟大教育家陶行知的一句名言“捧着一颗心来，不带半颗草去”,师爱的无私，师爱的无求，是一位好老师的职业操守。

二、敬岗爱业 奋战教学一线

我是一名英语老师，从事教学活动以来我不停的探索教育，到底教学生什么？随着时间的推移，教学经验的增加，我深刻认识到，教学主要是教会学生“爱学 会学 学会”，这其中，爱学是最重要的，培养学生浓厚的学习兴趣远比学生掌握一点知识更重要。在平时教学中，我精心备课，积极探索，勇于实践，虚心向老教师和师傅学习，主动听课，更是主动请老教师及校领导听课，给予指导。认真参加英语教研活动，培训学习活动。每个双休日都备好下周课，已经记不清三年中多少个夜晚在灯下批改作业中度过，已经记不清多少个自习课我依然站在讲台上讲课，已经记不清多少个课间时间我站在学生中间为他们讲题的情景。因为我知道，选择教师这份职业就选择付出，我必须对每个学生负责，这就是我的职业。

我同时也是一位班主任，三年之中，春夏秋冬，每天早晨5:15到校，无课坐班，晚上4:50下班，晚上九点钟晚课结束，上班时我的女儿四岁，每天清晨我在女儿的睡梦中离去，晚上在女儿熟睡中回来，孩子见不到妈妈，总拿着小凳在大门口等妈妈，特别难的是在初三，由于生活，丈夫去外打工，我自己带孩子。大家都知初三备课量大，学生压力大，更需要班主任的关心与鼓励，而且上早课。这一年，我的孩子在早晨4:30分就起床，然后把她带到学校，晚上九点钟回来。孩子常常跟我说的一句话是：“妈妈，我困。”冬天里，看见孩子呼出的白色气息，冻得通红的小手和小脸，抱着熟睡的孩子走在月光下，作为妈妈，心真疼啊！毕竟孩子才六岁啊！孩子今春去小学读学前，我没去接送过一次，从第一天开始就坐班车，中午订饭，到今年我的学生毕业了，我才和她的班主任见面，问问孩子的情况。在我的心中，始终有句话激励着我：天将降大任于人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身.我是带着信念回家乡的，我的工作一定要做好，我要为家里的父母增光，我的师范之路没有错！”

三、些许成绩

努力真心的付出也让我收获颇多，连续三年被评为校优秀教师荣誉称号;先进班主任;控辍保学标兵;09年评为农安县百名优秀班主任荣誉称号；10年评为靠山镇优秀教师;11年评为长春市“以纸换树 老少同植 共创文明城市”活动先进个人.更可喜的是今年中考中，全班参加中考人数44人，三人顺利考上实验中学，其中吴彤同学583、5的优异成绩进入了快中快，刘莹曲孝坤两位同学以578分577分优异成绩进入重点班，十位同学升入农安十中，七位同学升入师范高中，十九位学生在靠山高中就读，五位同学在指教就读对口升学专业。他们都达到了理想目标，为农村家庭带来了希望，减轻了自费负担。

三年之中，想想我所做过的工作，的确辛苦，但这辛苦给我带来了快乐和充实。三年之中，回头看看我所走过的足迹，虽不悠远，但脚踏实地。三年之中，看看我放飞的这些孩子，可能这是我放飞数目最少的一批，但也可能是我改变农村孩子命运最显著的一批。

质量标兵汇报材料 篇8

果明显、工作开展尊敬的上级领导：

我，现成型//机台主手操作岗位，半年来以公司、分厂的各项方针、目标为指引，在车间、班组的正确领导下开展各项工作，狠抓机台各项管理，文明建设，落实目标管理责任制，较好地完成上级交给的各项任务，主要工作如下：

一、牢固树立质量第一，安全为先的思想意识。目标管理成效明显，质量指标高标主完成，我机台人员始终坚持质量第一的思想理念，平时积极参加分厂、班组组织的各项工艺培训、质量分析会，对其它机台出现的病疵，针对本机台认真分析、吸取教训，熟记成型工艺要决，掌握并运用到实际操作之中，不明之处及时请教工艺大组长，真正做到防范于未然，其中三、四月份质量综合二次合格率均在99.75以上，高标准完成上级下达的各项任务！

二、切实做好“5S”工作，努力提高现场文明水准。有人说“上班来，做好质量、产量就行了，搞“5S”只是形式主义，我不这么认为“5S”工作与质量息息相关，同时质量管理也包括“5S”活动，搞好“5S”是做好质量的前提，也是一个企业的形象！本机台人员密切协作，分工明确，接班后对机台周围及角落都进行彻底清扫，由辅助负责，主手二段分别做好首检、自检工作，当班之内进行保持：物料严格按要求摆放，全机台养成良好的素养，同时利用物料脱节、机修时段彻底清理设备卫生，有效地保证了生产现场的清洁有序！

加强现场标准化操作，努力提高段面分析合格率，一年来，公司大力推行工艺整顿、质量过程控制、效以来，通过一系列学习、培训，我机台人员

一、思想彻底转变，由过去的要我做，变成现在的我要做，机台人员的积极性、主动性、创造性进一步增强，生产效率、工艺质量水平明显得到提升，加强自我行为规范，尤其在设备精度上，对一切影响质量安全的，急时叫修，始终坚持每周一次的设备信息反馈制度，及时发现问题，及时整改，有效确保设备的完好率，工艺参数的合格率、准确率，现场操作始终严格按照工艺要求，努力控制在公差范围，对前工序的不合格制品一律拒绝使用，及时联系大组长处理，切实加强自检、首检、互检工作，产品质量进一步稳定提升，段面分析总分均能达到优秀以上！

二、真正做到以人为本、以质量为核心，全面做好各项工作，生产过程中，时刻注意安全生产，当质量和产量发生冲突时，以质量为先，同时做好二段、辅助的思想工作，和他们讲明优质优价的概念，进而形成全机台人员人人想质量，人人做质量的良好氛围！

德育标兵汇报材 篇9

一、指导思想

为了进一步加强对青少年思想道德教育，全面落实市局提出的“读经典、学经典、诵经典、践行经典”的四项德育活动，积极引导学生健康成长，经研究决定在全校开展评选德育标兵活动。现将有关事项通知如下：

二、组织机构

组长：王文

副组长：胡灿辉

组员：刘阳杨庆林冯中一彭达文各班班主任

三、评选对象

全校学生

四、评选条件

1、守纪律，讲文明，爱劳动，尊敬师长，团结同学。

2、有孝心，有爱心，乐于助人。

3、诚实刻苦，艰苦朴素，爱做平凡小事。

五、评选办法

各班以班为单位组织评选，根据上述条件采取无记名投票推荐1人，总结材料，于3月2日之前报德育处审批。

六、评选要求及奖励措施

1、各班一定要认真组织，开展好此次活动，要真正评选出学生心目中的德育标兵，评选出洪战辉、陶星式的模范人物。

2、学校将在宣传窗内将德育标兵的模范事迹和照片展示，并召开好表彰奖励大会，颁发荣誉证书，组织全校师生开展各种不同形式的学习活动。

德育处

三江中学

团支部

产业集聚区汇报材 篇10

全面推进市产业集聚区跨越式发展

市产业集聚区作为全市重要的经济增长极、招商引资的主平台、改革创新的示范区，在新的一年里，如何抢抓机遇，提升速度，提高水平，扩大效果，实现科学发展、快速发展，重点要做好以下几个方面：

一、解放思想立足一个“新”字，创新发展理念

2011年是全市实施“十二五”规划的开局之年，更是市产业集聚区大干快上，奋勇前进的重要一年。推进产业集聚区跨越式发展，必须创新发展理念，把解放思想作为加快发展的“缰绳”，引导招商引资、项目建设、城市建设、环境优化等“四架马车”快速前进，全力拉动产业集聚区实现跨越式发展。解放思想，加快发展，必须紧紧抓住省委、省政府和市委、市政府关于加快推进产业集聚区发展建设的重大战略机遇，敢想敢干，进一步增强加快发展的信心和决心，顽强拼搏，务实苦干。积极谋划工作新思路，探索发展新路子。要坚持“一年迈大步，三年大发展，五年建成豫南工业城，十年再造一座驻马店新城。三年内工业产值力争达到300亿元，五年内超500亿元，实现税收26亿元。”既定目标不动摇。以党的十七届五中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真落实“重在持续，重在提升，重在统筹，重在为民”的要求，按照市委、市政府“全部工作以经济建设为中 1

心，经济建设以项目建设为重点，项目建设以工业项目为主导”的工作要求，围绕产业集聚区发展定位，群智群力，集思广益，强力推进招商引资、基础设施建设、项目建设和环境整治工作，全力将市产业集聚区打造成为全市项目建设的主阵地、工业经济的增长极、城市建设的新亮点，全面提升市产业集聚区整体发展实力和综合竞争能力，为全市经济实现又好又快发展奠定坚实的基础。

二、招商引资突出一个“大”字，形成集聚优势

推进产业集聚区跨越式发展，必须形成集聚优势，以产业集聚推动发展。在招大引强、产业承接、产业延伸上精选项目，瞄准高投资密度、高技术含量、高附加值、低能耗、低污染的大项目，力求引进一个，带动一线，辐射一片，形成集聚效益。一是要实施产业招商。围绕区内昊华骏化、平煤蓝天、天方药业、南方钢铁四大集团和煤化工、医药两大产业，着力引进引领型、补链型、核心型的产业提升项目和上下游产业配套项目，加速培育现代化工、医药等产业集群。二是要实施以商招商。大力开展以企引企和以商招商，支持现有大型企业与国内外行业龙头进行强强联合，促其整合资源，嫁接改造，不断扩大生产规模，延伸产业链条。三是要实施专业园区招商。依托已启动建设的闽商工业园、台商工业园和医药园区等专业园区，积极承接台资和闽资产业转移，瞄准世界500强和国内100强大型骨干企业紧盯不放，着力引进一批行业龙头企业项目，培育壮大园区特色主导产业。

2011年，力争引进投资1亿元以上项目20个，其中，投资10亿元以上项目2个，投资3-5亿元以上项目5个。

三、项目建设把握一个“集”字，推进工业突破

推进产业集聚区跨越式发展，必须推进工业突破，以工业项目带动发展。要在项目建设中把握一个“集”字，突出企业特色，引导企业集群发展，拉长产业链条，形成产业集聚。一是要实现园区企业集中布局。要在已形成煤化工、医药、钢铁、纺织、能源为主体的工业经济体系基础上，在规划、布局、建设、管理等方面统筹考虑，引导企业按总类、按布局入区，促进产业上下延伸、侧向配套，衍生或吸引更多相关企业集群发展。二是要实现特色产业集群发展。要立足园区实际，培育壮大特色支柱产业，依托平煤蓝天、昊华骏化、蓝天集团等骨干企业，建设以煤制焦炭、合成氨、甲醇为龙头，以尿素、二甲醚、三聚氰胺和甲醛精深加工为主导产品的豫南煤化工产业基地。要注重发挥通用天方集团产业优势，鼓励其加大科技投入，改进生产工艺，拉长产业链条，陆续开工建设头孢氨苄生产线、药渣生物复合肥和维生素C3项目，实现医药产业集群发展。三是要实现资源环境集约利用。要积极引导区内企业加快发展方式转变，促进节约集约发展。发展循环经济，全力构建资源节约、环境友好型发展模式。要注重强化土地投资强度，逐步提高项目投资门槛，重点引进产业性能优、科技含量高、带动能力强、发展前景好、投资规模大的工业项目，促进资源的高效利用。

四、城市建设谋求一个“快”字，推进三化进程

推进产业集聚区跨越式发展，必须深化三化进程，以城市建设助力发展。在城市建设中要谋求一个“快”字，快速推进基础设施建设，快速推进公共服务体系建设，快速实现产城融合。一是加快道路工程建设。要坚持走“市场化运作，滚动式发展”的路子，采取“BT模式”与融资相结合的办法，加快区内道路工程建设步伐。2011年要多方筹措资金5亿元，启动前进路、中原大道、蔡州路、工业一路等9条总长约27公里的道路工程，加速构建完善的道路网络。二是快速推进配套设施建设。进一步加快通信、污水垃圾处理和水、电、气等配套设施建设，实现供水、供电、供气的全覆盖，满足项目发展需要。三是加快练江河综合治理工程。对京广铁路以东、京港澳高速以西长约6000米的练江河进行拓宽改造和绿化、美化、亮化，把练江河真正打造成我市绿色、生态、休闲景观带，成为驻马店市城市建设的新亮点。四是快速推进城市管理工作。加强队伍建设，明确职责分工，加强对已建成道路的绿化、亮化、卫生、及公共设施的日常维护等管理工作，力争实现道路修建到哪里，绿化、美化、亮化到哪里，各种管理就延伸到哪里。要深入开展“四城联创”活动，建立健全城市管理长效机制，加大城镇环境综合整治力度，不断改善城市面貌，切实营造市产业集聚区优良城市环境。五是快速推进拆迁安置。走和谐拆迁的路子，对失地群众采取先安置再拆迁的办法妥善拆迁安置。在产业集聚区安置小区一期、二期已建成分配的基础上，快速启动总建筑面积约5万平方米的三期、四期工程，为下步拆迁安置工作夯实基础。

五、营造环境体现一个“优”字，形成创业“宝地”

监理竣工汇报材(市政) 篇11

工程名称：纺工路（万兴桥~中环南路）拓宽改造工程

实施阶段：（万兴桥~中环南路）西侧、（万兴桥~长水路）东侧竣工预验收

总监理工程师：

浙江东南建设管理有限公司2013年 6 月 26 日

本工程由我浙江东南建设管理有限公司监理的嘉兴国际商务区府南片区市政配套工程纺工路（万兴桥~中环南路）拓宽改造工程开工以来，在各方的大力支持下，在公司驻现场的监理项目部与建设单位、施工单位的密切配合下，现对纺工路（万兴桥~中环南路）拓宽

改造工程竣工预验收，现将工程建设监理工作汇报如下：

工程名称：纺工路（万兴桥~中环南路）拓宽改造工程

工程地点：纺工路南接纺工路（长秦路-万兴桥）段，北至北柴家港桥，西靠南湖大道，东临富润路

结构类型：排水、道路、建设单位：嘉兴国际商务区投资建设有限公司

设计单位：嘉兴市规划设计研究院有限公司

监理单位：浙江东南建设管理有限公司

施工单位：浙江协和建设有限公司

一、工程概况：

纺工路（万兴桥～中环南路）拓宽改造工程南接纺工路（长秦路-万兴桥）段，北至北柴家港桥，西靠南湖大道，东临富润路,道路全长2537.27米，其中含桥梁3座，道路红线宽42米，工期为6个月。工程范围为道路及管道工程等。合同价为1991.2323万元。工程由嘉兴国际商务区投资建设有限公司开发，嘉兴市规划设计研究院有限公司设计，浙江协和建设有限公司承建，浙江东南建设管理有限公司监理。工程于2011年11月18日开工，2013年5月25日竣工。

1）、本次施工管道管径为DN300-DN1800，其中DN300-DN400雨水管管材采用HDPE双臂波纹管，环刚度≥8KN/M2，雨水管管径DN600-DN800采用承插式钢筋砼排水管（离心制作工艺）；污水管DN300-DN400采用玻璃钢夹砂管，环刚度≥8KN/M2，DN1800管道采用玻璃钢夹砂管，环刚度≥10KN/M2，顶管采用玻璃钢顶管专用管。

2）、非机动车道结构层为：宕渣+5%水泥稳定碎石+沥青透层+粗粒式沥青砼+细粒式彩色沥青砼，交叉口拓宽段结构层为：宕渣+C20砼+沥青透层+粗粒式沥青砼+沥青粘层+中粒式沥青砼+沥青黏层+细粒式SBS改性沥青砼，电力管道覆土小于70cm处结构为：C30钢筋砼+沥青黏层+粗粒式沥青砼+沥青黏层+细粒式彩色沥青砼。人行道结构层为：宕渣+C20砼基层+M10水泥砂浆+仿石人行道砖。

二、监理工作情况：

本工程施工监理由我公司中标后，公司领导非常重视，根据本工程的特点，组建了专业配套的项目部进驻现场。为了确保监理目标如期完成，公司要求监理人员积极履行监理

职责和义务，严格监理、热情服务、监帮结合，重点做好工程的安全、质量、进度和投资方面的控制、管理，并围绕施工单位的争创“文明施工、安全生产标化工地”的目标开展监理工作，主要做了以下几个方面的工作：

1、认真熟悉工程设计文件及工程周边环境特征，在编制监理规划与实施细则时，制定了安全生产、文明施工监理控制的相关内容，用以指导现场监理。

2、认真审核施工单位提交的施工组织设计中安全防护和文明施工措施的针对性与可行性，经总监签字认可后方可施工。

3、督促施工单位建立健全安全生产保证体系及安全生产各项制度。要求施工单位按JGJ59-2001<<建筑施工安全检查标准>>提高施工现场安全生产和文明施工的管理水平，预防事故的发生，实现安全工作的标准化，规范化和制度化。

4、要求施工单位特殊工种：电焊工、架子工、机操工、电工都要持证上岗，并对这些特殊工种人员的上岗证进行了审核。

5、本工程规定定期召开工程例会，在研究生产管理，施工进度计划的同时，及时解决安全生产、文明施工方面存在的问题。每次例会都详细的作了记录。

6、按照规定对应该编制专项安全施工方案的工程，必须督促施工单位编制，总监及专业监理工程师对方案是否符合强制性标准、技术是否先进，工艺是否合理进行了审核。符合要求后总监在方案上签字认可。并在实施过程中，督促施工单位按专项方案实施。

7、根据<<建设工程安全生产管理条例>>总监和专业监理工程师在日常巡视工地时，对安全生产及文明施工方面存在的隐患及时提出整改要求，开工至今共发出这方面监理整改通知19份，收到施工单位整改回复19份。

三、工程试验情况

进场工程材料均通过监理验收，各类材料有质保书、合格证、试验报告单，工程材料符合规范要求，每运输到场的材料有台帐记录。试验资料包含了水泥、砂石、管材等原材料的进场进场检测，全部合格、混凝土配合比、砂浆配合比、沥青配合比各一组，混凝土全部采用商品砼，其中沉井留置砼试块 89组，合格89组； 人行道、非机动车道留置砼试块28组，合格28组。压实度：土路基土环刀20组、塘渣2组全部合格；雨水管，石屑压实度检测104组、土回填检测8组；污水管回填，砂压实度检测82组、土回填检测26组，全部合格；钢筋原材料检测13组，全部合格。

开学工作自查汇报材1 篇12

北 杨 寨 小 学 二0一一年九月

2011年秋季开学工作自查汇报材料

根据埇桥区教育局和乡中心校的工作部署，为确保工作的顺利进行，迎接各级领导的检查，办一所让政府放心、群众满意的学校，为此，学校做了如下工作，确保了正常开学。先汇报如下：

一、在校园环境管理方面

按照教育局春季开学工作检查的项目进行了逐项安排和落实，4亩操场的杂草清理两遍，7个花园杂草全部进行了清理，整个校园内的花草树木进行了整修，使整个校园才有了今天。为了搞好校园文化建设，把学校的文化宣传阵地全部进行了整修与更新，为了进一步美化校园，本学期末对学校的墙字、标语进行了全面的粉刷。为了改变学生们的学习条件，办公条件，学校又购买了电脑一台，清卫工具。整修水房，安装器械，课程总表等。学校总投资1.5万元。现教室布置进行了整治，整个校园内环境尚可，由于学校建设，除建筑场地外，给全体师生创造了一个良好的学习氛围，使每个师生都有舒心的感觉。

二、在教育教学秩序上

1、学校、工会、教研组、少先队、班队、总务等各部门计划已制定完毕，各年级、各学科教学计划已全部制定完毕，各学科备课已达到超前，现已步入正轨，一切正常使学生进得来，留得住，学得好，按上级要求，尽善尽美。

2、各学科备课按要求书写认真，项目齐全，目标要求明确，重难点突出，过程详实。

3、我校对学生的写字训练每周每年级不少于一节课的写字训练。

4、由于学校房屋少、只能几室合一，发挥效率不太好。现在我校学生已注册完毕，在学籍管理上按教育局的要求，各种手续已基本齐全，至今无一个学生流失，同时对留守儿童倍加关爱，已建立了留守儿童档案，并开通了亲情热线电话。

三、规范办学行为

1、为了提升我校的教育教学水平，开学前我校就召开了全体教师会议，调整了部分制度，重温各项制度，认真学习各级各类文件，严格考勤。一开学就严格审查了学校课程总表与教师授课表，坚决与国家课程方案一致，然后开启开足了课时，按表授课，现在所有老师都能按时上下班，已进入各自的角色，按新的教学计划授课。现我校的课程开设已按表授课，学生作业正常，批改较为及时，学校的政治学习、业务学习、考勤等一切都进入正常的轨道。

2、关于学生大课间活动的安排，上午半小时安排了校园集体舞、跳绳、乒乓球等活动；下午半小时重点是广播操、眼保健操确保了学生每天1个小时的体育锻炼时间。

3、关于学示范、强师德、树形象，我校每学期都紧抓不放，坚持雷达不散的政治学习制度，有学习、有笔记、有小结，收到了良好的效果。

四、学校的安全工作情况

学校为了创建平安和谐的校园，现已成立了各种领导小组，层层签订安全责任状，实行日查月汇报，各种应急预案、台帐已经建立。我校还利用广播、宣传橱窗对学生进行安全教育。学校的不安全因素也进行了整治，设立了门卫，加强了管理，接送小孩的车辆一律不得进入校园，本校师生的车辆一律进入车棚，并摆放有序。本学期一开学，学校就发放“给学生家长的一封信”，学校并在利用大广播，宣传标语在商业街进行了大张旗鼓宣传，收到了良好效果。开学后的第一堂课又是安全教育的第一堂课，使全体学生做到“人人讲安全，时时注意安全”。学校还利用升旗仪式、校会、班会、晨会课等形式对学生进行了安全常识教育和交通安全常识教育。现在各种组织健全、责任到人，校长包校，班主任包班，全体教师包队，包括家假日值班，都常抓常管，达到了学生安心、家长放心，几年来，包括节假日，学校都没出任何安全事故，基本达到了一所平安和谐校园。

五、农远工程

我校为了充分利用卫星教育资源，按照上级要求，加强了领导，由副校长雷永专门管理、维修与添置，下载了卫星资源并及时归类整理，供教师使用，各项安排一应俱全，按表授课，受到了较好的效果。为了进一步完善此项工作，学校充分利用各种空间，本学期，新开辟了卫星接收室和播放室，以达到最好的效果。

六、对于教育收费问题

学校多年来都是按标准收费，按规范的程序操作及公示，从没有乱收费现象，本学期，学校在街上，学校内宣传栏等进行大力宣传“两免一补”政策，并付出了实施。包括各个班级、所有学生的用品都是由区教育局统一购置的，本学期开学至今，从未乱收学生一分钱，彻底减轻了学生的负担，受到了学生家长的一致好评。现学生、学生家长、老师都无任何意见。

总之，开学工作千头万绪，工作做作的还不够完善，我们还是亦步亦趋的进行，虽然取得了点滴效果，但与上级的要求还有一定的差距，现正在弥补。新学期已经开始，各项工作目标、任务已经明确，我们将在区教育局和乡中心校的领导下，团结一致，求真务实、不断创新，努力工作，共创北杨寨小学的明天。

宿州市埇桥区北杨寨小学

二0一一年九月

开学工作领导小组

组

长：雷德忠

副组长：雷

永

江

伟

杨书民 成员：邵

敏

廖维维

邵正兰

孙

玲

杨

坤

蔡亲好

刘志芳

沙永莹

吕淑兰

杨

芳

刘

敏

宿州市埇桥区北杨寨小学