42诺如病毒感染防控

42诺如病毒感染防控（精选12篇）

42诺如病毒感染防控 篇1

诺如病毒感染防控

四（2）班主题班会教案

活动目标：

1、通过讲解，使学生了解诺如病毒的危害及症状。

2、知道诺如病毒的防控方法，养成良好的卫生习惯。

活动过程：

一、向学生介绍诺如病毒的症状及危害

诺如病毒感染性腹泻是由诺如病毒属病毒引起的腹泻，具有发病急、传播 速度快、涉及范围广等特点，是引起非细菌性腹泻暴发的主要病因。诺如病毒感染性强，以肠道传播为主，可通过污染的水源、食物、物品、空气等传播，常在社区、学校、餐馆、医院、托儿所、孤老院及军队等处引起集体暴发。诺如病毒感染性腹泻是一种常见的肠道传染病，是可控可防可治。

诺如病毒感染性腹泻在全世界范围内均有流行，全年均可发生感染，感染对象主要是成人和学龄儿童，寒冷季节呈现高发。在我国5岁以下腹泻儿童中，诺如病毒检出率为15%左右。

诺如病毒的症状：

诺如病毒感染潜伏期多在24～48小时，最短12小时，最长72小时。感染者发病突然，主要症状为恶心、呕吐、发热、腹痛和腹泻。儿童患者呕吐普遍，成人患者腹泻为多，24小时内腹泻4～8次，粪便为稀水便或水样便，无粘液脓血。原发感染患者的呕吐症状明显多于续发感染者，有些感染者仅表现出呕吐症状。此外，也可见头痛、寒颤和肌肉痛等症状，严重者可出现脱水症状。没有证据表明感染者能成为长期病毒携带者，但是从发病到康复后2周感染者的粪便和呕吐物中可以检出病毒。

二、诺如病毒的传播途径：

感染者粪便和呕吐物中可以发现诺如病毒，可以通过以下几种方式感染诺如病毒：

食用诺如病毒污染的食物或饮用诺如病毒污染的饮料；

接触诺如病毒污染的物体或表面，然后手接触到口；

直接接触到感染者(如照顾病人，与病人同餐或使用相同的餐具)。

三、诺如病毒的预防措施：

预防诺如病毒感染性腹泻的关键是把好“病从口入”这一关，要注意饮食和饮水卫 生，养成良好的卫生习惯。、保护环境卫生。不乱扔垃圾，不随地大小便，对病人的呕吐物及粪便要及时消毒处理，确保周围环境的清洁；被污染衣物应该用肥皂水彻底清洗；

2、注意饮食卫生，以免“病从口入”：

A、不吃不洁净的食物、不购买街边小店的零食，如：烧烤、串串香、凉面等，发霉、变质、过期的食物、苍蝇叮爬的食物都不能吃； B、不带零食到学校；

C、饭前、便后要把双手洗干净；

D、所有食物应彻底煮熟才食用。

（生吃瓜果要洗烫、削皮，不吃生的或半生熟的食物，禁止生吃贝类等水产品）。

E、餐具要经常消毒，不与别人共用餐具，提倡使用“公筷

3、注意饮水卫生。喝开水，不喝生水，不与别人共用水杯。

4、讲究个人卫生。养成饭前、便后洗手的习惯。（做到：勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣服、勤洗发、自带水杯和纸巾、不随地吐痰，不随地大小便。）

5、提高身体素质。平时积极参加体育锻炼，注意营养均衡，增强体质。

6、关注自己的健康状况。若出现了身体不适（特别是：恶心、呕吐、腹痛、腹泻等），应及时告诉家长或老师，并前往正规医院诊治

四、小结

学会感恩

大司巷小学四（2）班主题班会教案

活动目标：

1.让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。

2.让学生懂得怎样去感恩。

如今的学生，他们在父母的溺爱中成长。唤起学生的“感恩之心”，改变有的孩子心中只有自己，没有他人的现象。懂得感恩，教给孩子学会欣赏，学会与人合作，同学间互相支持，互相谅解，在班集体中学会爱同学、爱集体，在感激同学的氛围中培养学生的集体主义情感。

活动准备：

要求学生在一点点本上写出本组同学的优点。收集有关感恩的成语和名言。

活动过程：

一、播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题。

我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾。一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。

没有父母养育，没有师长教诲，没有国家爱护，没有大众助益，我们何能存于天地之间？所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件！面对现在日益冷漠的青年一代，加强感恩教育尤为重要。

二、理解“感恩”

师：人们常说“滴水之恩，当涌泉相报”，说的就是感恩。接受了别人的帮助和恩惠，我们给以回报是一种美德。没有一个人，接受别人的帮助是理所应当的。一味索取而不知给予的人，或受恩于社会却麻木不仁的人，是社会公德所不能容忍的。

1、请听两则新闻。（知恩不报的两则新闻故事）

看了这两个故事，你有什么感想？

是的，上面所讲的受助孩子和被救的同学，少的就是一颗“感恩的心”。这样的事看了令人气愤。

2、请听一则故事

《蚂蚁报恩》：在一个炎热的夏季里，有一只蚂蚁被风刮落到池塘里，命在旦夕，树上有只鸽子看到这情景。“好可怜噢！去帮他吧！”鸽子赶忙将叶子丢进池塘。

蚂蚁爬上叶子，叶子再漂到池边，蚂蚁便得救了。“多亏鸽子的救助啊！” 蚂蚁始终记得鸽子的救命之恩。

过了很久，有位猎人来了，用枪瞄准树上的鸽子，但是鸽子一点儿也不知道。这时蚂蚁爬上猎人的脚，狠狠咬了一口。“哎呀！好痛！啊！”猎人一痛，就把子弹打歪了。使得鸽子逃过一劫，并且蚂蚁也报答了鸽子的救命之恩。

听了这个故事，你知道了什么？明白了什么？有请我们的小记者采访一下吧！是啊！感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人，同时也要给予那些需要帮助的人。没有父母的养育之恩，我们何以成人；没有老师的教诲之恩，我们何以成材；没有朋友的友爱之恩，我们何以快乐；没有大自然的赐予之恩我们何以雨露„„我们的成长，时时接受着各方面的恩赐。在成长的历程中一定有许多事情让你感动吧？同学们，敞开你的心扉，说出你的感动，让我们一起来分享吧！

3、让我们共同来分享你成长中的感动吧！欣赏歌曲《感恩的心》（学生畅谈自己在成长中的感动。）

三、学会感恩。

师：生活中，当我们得到别人的帮助时，不管大事小事，我们都要学会感恩。

同学们，我们全班有些同学在一起生活学习几年了，有些成为了好朋友，你受同学欢迎吗？你会和同学交往吗？你知道什么是真正的友情吗？让我们一起去看他们的行为：（短剧表演）

小结：在交往中，只要我们能多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题，其实很多问题或矛盾都很容易解决的，并且还能增进双方的友谊呢！

2、学生谈谈班级中的事例――学会感恩，学会赞美！怀着感恩的心去赞美帮助过我们的每一位同学，哪怕只是一句“谢谢”！

四、学会欣赏

1、老师要求学生写出本组同学的优点。老师指定一位同学，让每个学生都读出对他的赞美。

孩子们看到班级同学对自己的真诚赞美，都是喜滋滋的，这说明每个孩子都渴望得到别人的承认。

（语言上的赞美，让同学之间的距离很近很近，让大家更加感受到同学对自己的关注。通过“别人眼中的自我”，加深了夸与被夸者的内心体验，形成了良好的心理暗示，那就是被人常识是幸福的，而欣赏别人同样也是快乐的。）

2、听了同学们对你的真诚赞美，请谈谈你的感受吧。

五、总结

同学们，学会感恩，就是要从我做起，从小事做起，懂得理解、宽容、体贴、关爱，学会说一声——谢谢。这个世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。希望每位同学都独具慧眼，懂得欣赏别人，互相发现优点，真诚地赞美对方。学会欣赏，并不是去恭维别人，是为了使我们拥有一颗友善、感恩的心

42诺如病毒感染防控 篇2

1 流行病学

1.1 诺如病毒

诺瓦克病毒表面覆盖着带有杯状凹坑的蛋白, 遗传物质为单链RNA (核糖核酸) 。 诺瓦克病毒呈球形, 直径只有30纳米, 即使在病毒家族中也算小个子。由于该组病毒极易变异, 此后在其他地区又相继发现并命名了多种类似病毒, 统称为诺如病毒。1972年, 美国学者首先用免疫电镜从美国诺瓦克镇一所学校暴发胃肠炎患者的粪便标本中检出一种病毒颗粒, 定名为诺瓦克病毒, 其后又发生了几起类似的疫情, 科学家把每次流行中找到的病毒统称为“诺瓦克样病毒”。

1.2 基因型

诺如病毒可分为5个基因组, 除GIII和GV外, 其余几组病毒均可感染人类, 且传染性较强, 使用肥皂和酒精消毒均不能杀灭病毒。日本此次疫情检测出的诺如病毒大部分属于“GⅡ/4"基因型, 这种类型的病毒从2004年开始已连续两年在日本流行。据分析, 患者数量不减反增的原因, 可能是病毒的一部分基因发生了突变, 使人体免疫功能未能有效发挥。

1.3 流行病学

人感染诺如病毒后, 会出现以急性胃肠炎为主的临床症状, 即水样腹泻、呕吐和腹痛等症状。若治疗不及时或治疗方法不正确, 严重者可导致脱水死亡。迄今为止, 对这类病毒尚无特效治疗药物。诺如病毒主要传播渠道为受污染的水、手和食物等。病毒可从手碰到的门把手、楼梯扶手等处传染开来。早在2006年9月, 诺瓦克病毒首先在日本暴发并迅速蔓延, 至12月中旬, 除南部的冲绳岛和北部的青森县以外的其他45个县均有感染发生。据日本国立传染病研究所估计, 日本全国传染性肠胃炎患者总数达到三百多万人, 为25年来流行范围最广的一次, 预计将累计出现1 000万名患者。除了日本, 欧洲一些国家也相继出现疫情, 德国、英国、瑞典、芬兰、丹麦等报告的传染性肠胃炎流行程度都超过往年。有专家甚至估计, 2007年诺瓦克病毒在全球的暴发可能形成一个高峰。

2 诺如病毒感染现状

2.1 感染情况

诺如病毒通常寄生于牡蛎等贝类中, 如生食受污染的贝类易引起感染。人感染该病毒后出现的主要症状有腹泻、呕吐、发热等, 通常1～2天即可痊愈, 但抵抗力弱的老年人在感染病毒后病情容易恶化。诺瓦克病毒是引起成人和儿童非细菌性急性胃肠炎的重要病原体。诺如病毒主要存活于受污染的水源中, 容易造成人类感染性腹泻。由于集体感染诺瓦克病毒的事件时有发生, 据日本专家推测, 患者呕吐物干燥后, 里面的病毒会飞散到空气中而直接感染周围的人。诺如病毒只引起人的感染, 且传染性极强, 使用肥皂和酒精消毒均不能杀灭病毒。一个人一生中能多次感染诺如病毒, 原因是诺如病毒类型较多, 感染一个类型病毒后不能避免发生其他类型病毒的感染。自然感染后缺乏交叉保护, 这是很难开发诺如病毒疫苗的主要原因。日本国立传染病研究所传染病情报中心在约3 000家医疗机构调查了诺如病毒胃肠炎患者。据统计分析显示, 2006年9月1日～12月10日, 上报的患者人数累计达35.76万。在这一数据的基础上, 根据各地的人口和病毒流行情况可推算出, 以儿童为主的患者至少已达303.9万人。其中195万名患者是在12月10日为止的一个月时间内发病的。10月10日, 新加坡丹福小学有41名学生因出现呕吐或腹泻症状而缺课, 过去一个多星期来发生在这所小学的病人数增至约290人。学生及教职员集体出现呕吐及腹泻症状的有四所中小学, 病倒的师生总人数超过540人。新加坡卫生部已经证实这些中小学师生是患诺如病毒所导致的胃肠炎或胃肠感冒。11日至13日日本秋田市政府职员食用了一饭馆加工的外卖盒饭后, 12日起陆续有52名职员出现呕吐和腹泻症状。14日当地卫生防疫部门检出了诺如病毒。11月14日在一艘由意大利首都罗马开往美国弗罗里达州的“自由号"超级邮轮上, 有700多名乘客出现了胃部不适、呕吐、发烧、腹泻等症状。美国疾病预防控制中心已证实这些乘客感染了诺如病毒。当时美国俄亥俄州一所小学发生了集体患急性肠胃炎的事件, 人们从患者粪便中检测出了这种病毒。12月16日在山口市举行的全国中学长跑接力赛, 原定48支参赛队中, 有7支参赛队的队员因患腹泻等疑似传染性胃肠炎而放弃参赛。16日日本大馆市8所中小学校内发生了集体食物中毒事件, 共有340多名师生出现了中毒症状, 从其中14位病人的排泻物中检出诺如病毒。12月15日, 日本东京池袋大都会酒店发生疑似集体食物中毒事件, 有347人集体感染诺沃克病毒, 引发急性肠胃炎。12月17日, 日本群马县草津町的“草津温泉度假旅馆"有32名旅客出现腹泻等食物中毒症状, 其中5人检出诺如病毒。北海道上川町发生了167名住宿在层云峡观光旅馆的观光客集体食物中毒的事件。诺如病毒多侵袭成年人和较大年龄儿童, 流行无明显季节性。

2.2 食物中毒

食物和饮料很容易被诺如病毒污染, 病毒很小, 摄入不到100个病毒就能使人发病。食物可以通过手、呕吐物或粪便污染的物体受到污染, 或者被附近呕吐物细小飞沫污染。尽管病毒在人体外很难繁殖, 但是一旦污染食品或水, 就能引起疾病。有些食品在送至饭店或商店前就可能被污染。一些暴发是由于食用了从污染的水中捕获的牡蛎。其他产品, 如色拉和冰冻水果也可能在来源地被污染。患诺如病毒性胃肠炎的食品加工者对其他人更加危险, 因为很多人食用他们加工的食物和饮料。食品加工者患病很容易使食品受到病源污染, 食用此类食物的人可能发病以至引起疫情暴发。诺如病毒性胃肠炎暴发发生在饭店、邮船、育儿室、医院、学校、宴会厅、夏令营和家庭聚餐, 估计半数食物相关疾病的暴发由诺如病毒引起。据专家预测, 疫情传入和扩散的风险较大, 应教育群众尽量不吃或半生吃海水产品等食物, 海水产品进食前应彻底煮熟。

2.3 传播途径

诺如病毒常引起胃肠炎或“胃肠流感", 其传染源为诺如样病毒感染者、隐性感染者及健康病源携带者, 主要传播途径是粪口传播。通过食用被病毒污染的食物, 如牡蛎、冰、鸡蛋、色拉及水等引起暴发流行。诺瓦克病毒一般栖息于贝类中, 生食受污染的贝类或食用的贝类未经煮透, 病毒可传播给食用者等, 患者的呕吐物和排泄物也会传播病毒。病毒还可附着在门把、水龙头上, 感染给随后接触的人, 如公共场所的门把手、桌椅、扶梯等, 甚至空气也会成为传播媒介, 患者呕吐或腹泻物干化后, 其中的病毒颗粒可以裹挟灰尘形成“气溶胶”散布在空气中, 然后沿呼吸道进入人体。从感染者粪便和呕吐物中可以发现诺如病毒, 也可以通过以下几种方式感染: (1) 食用诺如病毒污染的食物或饮用诺如病毒污染的饮料; (2) 接触诺如病毒污染的物体或表面, 然后手接触到口; (3) 直接接触到感染者 (如照顾病人, 与病人同餐或使用相同一餐具) 。诺如病毒耐热、耐冻、耐酸碱。生吃贝类或加热未熟透的水产品食物, 是导致诺如病毒胃肠炎暴发流行的最常见原因。

2.4 检测技术

在特殊情况下, 当出现胃肠炎暴发时, 需要鉴别诺如病毒是否是疾病的病因。通过特殊的检验, 能从感染者粪便标本中发现诺如病毒。当粪便检查不能查明结果或者没有做时, 也应开展诺如病毒抗体血清试验。通常采集食品加工者大便或血清标本来判别感染暴发原因。采用荧光PCR检测技术和免疫检测技术, 快速高效免疫检测和筛选可同时识别GGII型诺如病毒不同基因型衣壳蛋白的单克隆抗体, 采用获得的单抗GGII型诺如病毒抗原检测的夹心ELISA方法, 可检测常见的GGⅡ型诺如病毒。这些方法用GGⅡ1、GGⅡ3、GGⅡ4和GGⅡ7型诺如病毒衣壳蛋白的重组腺病毒联合免疫BALB/c小鼠, 取其脾细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合, 获得分泌高滴度针对衣壳蛋白的杂交瘤细胞株, 测定单抗免疫球蛋白亚类及单抗效价, 用间接ELISA、间接免疫荧光和Western-blot检测单克隆细胞株的特异性。

3 诺如病毒临床处理及防治措施

3.1 临床症状

诺如病毒感染可引起胃肠炎。诺瓦克病毒感染的临床表现与感冒相似, 患者有发烧、畏寒、咽部不适和恶心等症状, 有的还会出现肌肉关节酸痛, 60%左右的患者发生腹泻、呕吐。潜伏期多在24～48小时, 最短12小时, 最长72小时, 感染者发病突然, 主要症状为恶心、呕吐、发热、腹痛和腹泻。儿童患者呕吐普遍, 成人患者腹泻多, 24小时内腹泻4～8次, 粪便为稀水便或水样便, 无黏液脓血。原发感染患者的呕吐症状明显多于续发感染者, 有些感染者仅表现出呕吐症状。此外, 也可见头痛、寒颤和肌肉痛等症状, 严重者可出现脱水症状。部分人主诉有头痛、发热、寒战、肌肉疼痛, 症状通常持续1-2天, 普遍感到病情严重, 一日多次剧烈呕吐。症状在一般摄入病毒后24～48小时出现, 也可能暴露后12小时出现症状。

3.2 临床治疗

目前尚无特效的抗病毒药物, 以对症或支持治疗为主, 如补液、纠正水电解质紊乱等, 一般不需使用抗菌素。在临床上, 诺瓦克病毒感染的潜伏期只有1～2天, 自然病程较短, 即使不治疗, 一般为2～3天即可自愈。体弱老人和儿童容易继发肺部感染, 或因水、电解质平衡紊乱等导致其他伴发疾病, 个别会危及生命。不能喝足够多水来补充呕吐、腹泻丢失水分的人可能出现脱水, 需要特殊的医学观察。这些人包括儿童、年老者和不能自理的人。脱水是诺如病毒感染性腹泻的主要死因, 对严重病例尤其是幼儿及体弱者应及时输液或口服补液, 以纠正脱水、酸中毒及电解质紊乱。诺瓦克病毒与其他病毒最显著的区别是它可以导致反复感染, 有的患者甚至隔一两个月就感染一次, 而且随着感染次数的增多, 病毒毒性并不衰减, 人体对诺瓦克病毒很难产生抗体。

3.3 处理方式

针对诺瓦克病毒近期的流行, 最好办法要勤洗手, 要正确处理病人的呕吐物和排泄物, 注意对食品进行彻底加热。诺瓦克病毒对各种理化因子有较强的抵抗力, 冷冻数年、60℃加热30分钟后仍能存活, 只有在含氯消毒剂作用30分钟后才被杀死。受感染食品加工者康复2～3天后的大便中仍存在诺如病毒, 使用洗手间后洗手和加工食物之前洗手对预防病毒扩散很重要。近期感染诺如病毒的食品加工者避免从事加工食品工作。诺如病毒患者经常无预兆剧烈呕吐, 呕吐物有感染性。呕吐物附近任何表面都应该被迅速清理和用漂白剂消毒, 然后冲洗干净。应当扔弃被诺如病毒污染的食物。纺织品 (包括衣服、毛巾、桌布和餐巾) 沾染呕吐物或粪便时, 应迅速高温清洗。牡蛎等应该从正当途径获得和保留证明材料。食用生蔬菜前应当彻底清洗。适当处理污水和污染的尿布可有助于减少诺如病毒传播。在家庭式饭店, 患病儿童和婴儿的尿布应该远离食品加工区域。

3.4 防治措施

诺如病毒引起的感染性腹泻 篇3

早在1945年，瑞曼(Reiman)等人用病人粪便滤液给志愿者口服后导致发病，但其病原体因当时研究条件所限，无法搞清楚。1968年10月，美国俄亥俄州诺瓦克镇一所小学校中暴发急性胃肠炎，全校50％以上的师生染病，家庭中间接接触者发病率达32％。1972年，从该镇病人粪便滤液中用免疫电镜观察到一种直径27纳米的病毒颗粒，命名为诺瓦克病毒。此后又相继发现了一些与急性胃肠炎有关的病毒因子，但它们之间的亲缘关系并不明了。近年来随着病毒基因工程的发展，确认诺如病毒可分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ五个基因组，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ组中包含着可感染人的病毒株。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ组还可细分为若干个基因型，而诺瓦克病毒则是属于诺如病毒的Ⅰ组Ⅰ型。本病毒引起的感染性腹泻广泛流行于世界各地，发病率高，传播快，人群普遍易感。我国自1968年以来，先后在十几个省市发生过青壮年流行性腹泻，病人的粪便中曾检出“吉林因子”、“流行性腹泻病毒颗粒”等，提示可能是该病毒引起。有专家认为，冬春季感冒流行时出现的“胃肠型感冒”也可能与本病毒感染有关。按照世界卫生组织的要求，所有国家都应执行《国际卫生条例(2005)》，即全球合作监测疫情。在此全球一体化大背景下，对诺如病毒有了全新的认识。自2006年以来，日本、美国相继发生该病毒引起的大规模流行。我国北京、湖北、四川、云南、甘肃等地也曾出现诺如病毒引起的腹泻。

本病全年均可发病，以秋冬季(当年9月至翌年3月)多发。可经日常生活密切接触传播，但以粪——口途径传播为主，潜伏期14-48小时。起病急，以腹泻或呕吐起病，或二者兼有。腹泻为黄色水样便，无脓血。常伴有全身症状，如低热、乏力、头痛、全身肌肉酸痛等，也可有咽痛、流涕、咳嗽等上呼吸道症状；吐泻严重者可出现脱水及酸中毒。病程4～6天，除年老体弱、伴有慢性病者及婴幼儿病程较长、病情较重者外，患者预后良好。诊断以当地流行病学资料、典型的临床症状为主，如能从患者的吐泻物中用电镜找到病毒颗粒，或用特异免疫学方法(如酶联免疫夹心法)检测出诺如病毒抗原或血清特异性抗体，更可确诊。本病是自限性疾病，不主张用抗病毒药，因其疗效不肯定，且有毒副作用。一般可用“口服补液盐”口服治疗，脱水严重者可静脉补液。有专家分析指出：本病发病率高，流行广泛，可能与病毒经常发生变异、病毒对外界抵抗力较强、传播途径多、人群感染后不能获得长期免疫有关。

诺如病毒的防控 篇4

1.保持良好的饮食习惯和环境卫生。不要进食未熟食物(如海鲜、沙拉类)，不吃变质、不洁、生冷、生腌食物；保持居室及环境的卫生，清除苍蝇、蟑螂的孳生地。

2.养成良好的个人卫生习惯，坚持勤洗手、勤剪指甲。进食或处理食物前，应用肥皂及清水洗净双手。饮水要喝开水，不喝生水。处理食物或进食前，如厕所后，以及处理呕吐物或粪便后须彻底洗净双手。3.清理病人呕吐物及粪便时须戴上口罩和手套，事后须再洗手。被患者呕吐物和粪便污染的被服、地板等物体表面用含有效氯1000mg/L的含氯消毒剂清洗和喷洒(拖地、擦洗)。清洁用具也需用含氯消毒剂浸泡消毒。配制含有效氯1000mg/L的含氯消毒液，可用84消毒液按原液与清水按1：30的比例或1公斤水加泡腾片3片。

4.出现呕吐、腹泻等胃肠症状的病人，应尽早到各医院就诊，切勿上班（课）。诺如病毒消毒方法

一、病人呕吐物、粪便

用一次性吸水材料（如纱布、抹布等）沾取5000mg/L～10000mg/L的含氯消毒液完全覆盖污染物，小心清除干净。清除过程中避免接触污染物，清理的污染物按医疗废物集中处置，或用含有效氯5000mg/L消毒剂溶液浸泡消毒30min后处理。厕所马桶或容器内的污染物，可小心倒入足量的5000 mg/L～10000mg/L的含氯消毒液，作用30min以上，排入有消毒装置的污水处理系统。清洁中使用的拖把、抹布等工具，盛放污染物的容器都必须用含有效氯5000mg/L消毒剂溶液浸泡消毒30min后彻底冲洗，才可再次使用。厕所、卫生间的拖把应专用。

二、地面、墙壁及物体表面

用于消毒地面、墙壁及物体表面的消毒液，应含有效氯1000mg/L。有肉眼可见污染物时应先清除污染物再消毒。无肉眼可见污染物时，家具和生活设施用消毒液进行浸泡、喷洒或擦拭消毒，作用30分钟后用清水擦拭干净。墙壁可直接用消毒剂按100ml/m2～300ml/m2用量擦拭或喷洒消毒。地面消毒先由外向内喷洒一次，喷药量为100ml/m2～300ml/m2，待室内消毒完毕后，再由内向外重复喷洒一次。消毒作用时间应不少于15分钟。

三、衣物、被褥等织物

收拾被污染的衣物、被褥等织物时应避免产生气溶胶。先将固体污秽物移除后浸在有效氯为500mg/L的含氯消毒剂溶液内30分钟，然后清洗。也可用流通蒸汽或煮沸消毒30分钟。若不能即时消毒，应把它们放置在密封的袋内，并尽快处理。

四、食品用具

餐（饮）具和食品加工工具清除食物残渣后，煮沸消毒30分钟，也可用有效氯为500mg/L含氯消毒液浸泡或擦拭，作用30分钟后，再用清水洗净。

五、皮肤、粘膜

皮肤被污染物污染时，应立即清除污染物，然后用一次性吸水材料沾取0.5%碘伏消毒液擦拭消毒3分钟以上，使用清水清洗干净；粘膜应用大量生理盐水冲洗或0.05%碘伏冲洗消毒。

六、生活饮用水和供水设施

导致暴发的水及水源，应立即停止使用。对污染的供水管网、水箱、桶装水机、直饮水机进行消毒处理，应进行彻底清洗消毒，可用有效氯100mg/L消毒液浸泡1小时，或50 mg/L消毒液浸泡24小时，然后冲洗管网后使用。污染的水井需进行彻底消毒清掏后再开放取水。消毒时需保持余氯量为0.5mg/L以上，按水井的容量计算所需含氯消毒剂的量，加入井水中充分混匀，保持30分钟以上。抽出井水，清除淤泥，用清水冲洗井壁、井底，再抽尽污水。待水井自然渗水到正常水位后，按1立方水加含有效氯25%的漂白粉150g～200g（含有效氯25 mg/L～50 mg/L）进行消毒，浸泡12～24小时后，抽出井水。再待自然渗水到正常水位后，按正常消毒方法消毒，即可投入正常使用。污水按每升加4g漂白粉或2片消毒泡腾片搅匀，作用60分钟再排放。

七、室内空气

学校诺如病毒疫情防控折页 篇5

<第二面> 诺如病毒是急性胃肠炎的常见病原体，具有发病急、传播速度快、波及范围广等特点，人群普遍易感，在托幼机构、学校、老年护理院等集体单位常引起聚集性疫情。

 潜伏期：12-72小时，多为24-48小时

 症状：主要为恶心、呕吐、腹泻、腹痛、发热等

 成人以腹泻为主，儿童以呕吐为主

 传播途径：人-人直接接触和气溶胶传播是集体单位聚集性疫情的主要传播途径，此外还可通过污染的食物、水源等传播

<第三面> 学校日常应该怎么做？

 落实日常的晨检、巡检工作，及时发现胃肠道不适病例  常备手持式喷雾器、含氯消毒剂等；各班级常备应急处置包  开展日常预防性消毒工作，并做记录。（消毒频率、浓度和范围符合“浦东新区学校和托幼机构消毒工作规范”）

 开窗通风，每天不少于2次，每次不少于30分钟  食堂饭菜应烧熟烧透、生熟分开

 食堂、保洁和保育等从业人员应持健康证上岗

（如出现腹部不适症状应暂时调离岗位）

 饮水设施定期清洗和消毒，水质定期监测并备存监测报告  定期开展学生“手卫生”的专题健康教育  洗手设施充足，并配备洗手液 <第四面> 如果教室内出现了呕吐、腹泻的病例，学校应该怎么做？

 吐泻物处置：隔离病例、暂时疏散周围学生→现场处置人员个人防护→消毒吸附巾吸附吐泻物→消毒液拖擦污染地面→消毒使用过的物品和器具→开窗通风30分钟

 病例隔离：病例患病期间停止上课，症状消失后72小时方可复课；从事保育、保洁、食品从业人员需症状消失后72小时且诺如病毒核酸检测阴性后方可复工

 环境消毒：对病例接触过的环境物体表面和室内地面、墙壁、饮水机、茶桶、门把手与垃圾桶等进行消毒。消毒浓度为卫生间2000mg/L有效氯，其他环节1000 mg/L有效氯

 开窗通风：每天通风不少于2次，每次不少于30分钟  公共教室停用：暂停使用公共教室，暂停集体性活动  告家长书：及时发放告家长书，取得家长配合

 报告疫情：短时间内出现多名病例，及时向上级单位、社区卫生服务中心或疾控中心报告，不迟报、瞒报疫情 <第五面> 作为学生家长应怎么做？

 日常做好家庭卫生：餐具、水杯等一人一用，不能多人合用，衣被等及时清洗消毒

 良好的食品加工习惯，烹饪食物时要生熟分开、烧熟煮透

 教育孩子注意个人卫生，饭前便后洗手、喝开水、勤剪指甲、食用卫生的食品

 及时告诉校方孩子的身体状况，不隐瞒病情  孩子发病期间减少与其他未发病孩子密切接触  积极配合学校采取的措施，及时带孩子就医或隔离观察

42诺如病毒感染防控 篇6

【诺如病毒感染】

诺如病毒是非细菌性急性胃肠炎最常见的病原体，诺如病毒感染多发生于每年的10月到次年3月。

（一）临床症状

一般感染病毒后24-48小时出现症状。诺如病毒是非细菌性急性胃肠炎最常见的病原体，主要表现为腹泻、呕吐、恶心、腹痛，可伴有低热、头痛、肌痛、乏力及食欲减退等。粪便为黄色稀水便。有些患者特别是儿童可能仅有呕吐症状。多数患者发病后2-3天即可康复。诺如病毒感染通常表现为自限性疾病，恢复后无后遗症。

（二）流行环节

诺如病毒传染性强，以肠道传播为主，可通过污染的水源、食物、物品、空气等传播。病人患病期和康复后3天内是传染性最强的时期。通常通过以下途径获得感染：

1.食用或饮用被诺如病毒污染的食物或水；2.触摸被诺如病毒污染的物体或表面，然后将手指放入口中；3.接触过诺如病毒感染患者，如照顾患者、与患者分享食物或共用餐具。

诺如病毒在密闭场所中（如托幼机构、幼儿园、学校、养老院、游船等）传播速度快，易引起暴发。

（三）治疗方法

目前尚无特异的抗病毒药物。患者应补充足够的水分以预防脱水。轻度脱水时，口服补水溶液是最有效的治疗方法。严重脱水时应及时住院输液治疗。

（四）预防措施

目前没有疫苗预防，搞好个人卫生、食品卫生和饮水卫生是预防本病的关键。保护好水源不受病毒污染。不吃生冷变质的食物，生熟食物分开避免交叉污染，蔬菜瓜果要洗净，保证海鲜食品的加工、食用符合卫生要求。勤洗手，不喝生水。流行季节，少去人多的公共场所，减少感染机会。家中有感染病人时，应尽早就医，积极治疗病人，并适当隔离，患病学生康复3天后才可复课。发现患者时及时对其排泄物和呕吐物进行消毒处理。近期感染过诺如病毒的食品加工者避免从事加工食品工作。

（五）消毒措施

防控新型冠状病毒感染的肺炎口号 篇7

2. 紧紧依靠人民群众，坚决打赢疫情防控阻击战。

3. 把人民群众生命安全和身体健康放在第一位。

4. 坚定信心、同舟共济、科学预防、精准施策，坚决打赢疫情防控阻击战。

5. 坚决把党中央各项决策部署落到实处，打赢疫情防控阻击战。

6. 众志成城、万众一心、防控疫情。

7. 把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓。

8. 落实联防联控措施，构筑群防群治防线。

9. 疫情防控要守土有责、守土担责、守土尽责。

10. 让党旗在防控疫情斗争的第一线高高飘扬。

11. 向战斗在抗击疫情一线的医务工作者和社会各界人士致敬!

12. 疫区返乡回到家、居家观察14天、出现症状要报告。

13. 抗击疫情，人人有责。

14. 早预防、早发现、早诊断、早隔离、早治疗，防止新型肺炎蔓延。

15. 有症状、早就医、不恐慌、不传谣。

16. 坚决遏制疫情蔓延势头。

17. 预防新型肺炎，从“口罩文明”做起。

18. 科学防控、依法防控、联防联控。

19. 少出门、戴口罩、勤洗手、常通风。

20. 不聚会、不串门、不走亲、不访友。

21. 口罩你不戴，病毒把你爱。

22. 少吃一顿饭，亲情不会淡;少喝一顿酒，感情仍长久。

23. 不信谣、不传谣、不造谣。

24. 今年过年不乱跑，传染肺炎不得了。

25. 上街乘车手不净，揉眼抠鼻易传病。

26. 口罩要把口鼻一起蒙上才管用。

27. 健康四大基石：合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡。

28. 预防新型病毒感染，不捕杀、买卖、加工、食用野生动物。

29. 不接触野生动物，决不吃野味。

42诺如病毒感染防控 篇8

为做好新型冠状病毒感染的肺炎防控工作，提高防治水平和应对能力，及时有效采取防控措施，控制疫情传播蔓延，保障全校师生的身体健康和生命安全，维护社会稳定，根据教育部1月23号教育系统做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控应急预案工作所发通知，特制定本预案。

一、工作目标

在市政府市教育局统一领导下，在市新型冠状病毒感染的肺炎防控指挥部的指导指挥下，按照“科学有度、突出重点、分类指导、分工负责、协调配合”的原则共同做好疫情防控，切实做到疫情发现得早、控制得住、处理得好，全力保障全校师生的身体健康与生命安全，维护社会和谐稳定。

二、分工安排

书记及校医负责教师群体;主任负责高三学生群体;主任负责高二学生群体;主任负责高一学生群体及保安、宿管人员群体;主任负责初中学生群体;主任负责饭堂厨工群体;主任负责清洁人员群体。

三、工作要求

(一)提高认识，加强领导，认真落实责任制

加强部门协同，压实主体责任，细化任务分工，严防疫情扩散。各领导负责自己分管领域;各教职员工对自己负责。如个人填报有关信息时务必本着对自己负责，对社会负责的态度，据实认真填报，因为非常时期，只有认真才能编织好防控疫情的网，才能确保大家的平安。

(二)加强师生预防新型冠状病毒肺炎的预防宣传，提高防控意识。

1、勤通风：做好空气消毒，每天室内通风换气少于2次，每次不少于30分钟。

2、勤洗手：外出回家以后，及时用洗手液和流动水洗手

3、戴口罩：尽量避免到人群聚集、通风不良的公共场所，不聚餐，外出时一定佩戴医用外科口罩或N95口罩。

4、吃熟食：做好餐饮具消毒工作，一定要吃熟食，避免密切接触家禽和野生动物，拒绝野味。

5、表面消毒：对门把手、桌椅、玩具等应进行清洁处理，可用250-500mg/L含氯消毒液擦拭消毒;卫生间地面、墙面可用500mg/L含氯消毒液拖地或擦拭消毒。洗手池、便池等每天都要清洗，每周消毒1-2次。

(三)要求门岗加强校门出入人员管理，严格落实“逢进必检”的制度，严格杜绝外来无关人员进入校园。

1.对进入校园的师生员工与来校办事的工作人员等必须测体温，拒绝发烧人员进入校园。

2.严格按照校园通行管理条例，无关人员，包括街道工作人员一律不准借道学校出入。

3.寒假期间，疫情未解除期间，教职员工的家属等，原则上不准回学校活动。

(四)由主任做好延迟开学等方面工作的预案。

(五)由主任落实好医药用品的发放管控工作、落实好校园废弃口罩的收集销毁工作。拟分别在新宿舍楼架空层、**楼架空层、学校东门、西门、南门设置专用红色垃圾桶(危害品)回收废弃口罩，由清洁人员定期消毒清理。

42诺如病毒感染防控 篇9

为了提高公司各部门预防和控制突发传染病事件的应对能力和水平，规范疫情控制进程中的具体作业行为，减轻或消除突发事件引起的危害和影响，保障公司员工及顾客身体健康与生命安全，维护正常的经营秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《国家突发公共卫生事件应急预案》、《传染性非典型性股炎预防应急预案》，《国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范》等法律法规，结合公司实际，制定本应急预案.一、工作目标

1.普及疫情防治知识，提高广大员工的自我保护认识。

2.完善和规范疫情的信息报告程序，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3.建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，把突发疫情造成的危害降到最低。

二、工作原则

1.预防为主、常备不懈

宣传普及疫情防治知识，提高广大员工的防护意识和公共卫生水平，加强预防工作，发现病例及时采取有效措施。

2.依法管理、统一领导

严格执行有关法律法规，对传染病的预防、控制工作实行依法管理，按规定和上级要求成立疫情应急领导小组，及时处理、上报、协调与落实本部门疫情的预防工作。

3.快速反应、运转高效

建立预警快速反应机制，增强应急处理能力，按照“四早”要求，快速反应，及时准确处置。

三、组织管理

各部门疫情防控以属地管理为主，与企业系统管理相结合。本部门主要负责人负责疫情应急领导小组的全面指挥工作，发现本部门员工或来店客人中有甲类传染病、乙类传染

病病例或疑似病例时，决定并安排专人以最快的通讯方法在2

小时之内向所在驻地疾病预防控制中心报告，同时向公司管理部门和总经理报告。组织人员做好传染病日常防治工作的管理及后勤保障。在传染病暴发、流行期间，对疫情应严格按规范要求和规定程序逐级报告，确保信息畅通。

四、预警机制

根据国家发布的有关疫情预警信息，按照上级的统一部署，有针对性的公布预警信息或解除预警戒信息。各部门负责人及管理人员获悉重大疫情的信息后，应立即落实预防措施，做好部门员工与顾客的安抚工作。

五、疫情响应

一旦发生或有可能发生的突发重大传染病疫情，立即启动本预案。根据国家发布的疫情等级，做好预防疫情患者的筛查准备工作，必要时做好人员疏散等紧急工作。

各部门根据当地人民政府疾控行政管理部门要求，利用

图像、影视、互联网、手机等多种形式对员工及顾客开展突

发重大传染病疫情应急知识的普及教育，宣传卫生科普知识。

各部门应保障突发疫情事件的应急基础物资经费，购置处理突发传染病疫情事件相适应的物资，根据应急处置工作需要随时调用，经费、物资使用后及时补充。

六、应对措施

当发现可能是疑似病例患者时，周边工作人员要冷静，立即通知本部门运营和安全管理人员，并向本部门主要负责人报告。

1、当发现高度疑似突发重大传染病病例时，经本部门

主要负责人同意后立即向疾控中心和公司领导报告。

2、就地隔离患者，做好沟通和安抚工作，采取必要的防护措施，提供必要的防护用品，如一次性口罩、手套等。

3、疫情传播期间按时对部门区域进行严格消毒。

4、重大疫情暴发、流行时，对本部门办公室等场所进行卫生处理，及时向卫生防疫部门报告疫情，并按照卫生行政部门的要求采取措施；封闭或者封存被病原体污染的相关物品；封闭可能造成传染病扩散的场所。

5、需对本部门员工、顾客、来访者采取体温检测等预

防性筛查的，需严格按照疾控行政管理部门的要求办理，并做好沟通解释工作。员工通道进口应配备体温计或测温仪，其中配备和使用体温计的，一用一消毒的操作应公开进行，并确保消毒溶液的使用安全。进行体温检测筛查的员工须确保自我防护措施有效到位。

6、重大疫情尚未解除其间，需加强各部门主要负责人、分管负责人带班的防控值班制度。

7、做好舆情监测与控制工作，并按规定报告公司舆情

应对管理部门。

七、突发重大疫情信息报告及信息发布

本部门的疫情发现、处理、防控措施起动机解除等全过程信息的发布，均须经本部门主要负责人批准并负责上报。

1、发现突发重大疫情患者应在2

小时内向疾控中心和

公司主管领导报告。

2、重大疫情发生时，疾控行政管理部门要求实行“零

报告”制度的，须严格报告程序，逐级向上级和卫生行政部门报告，不得瞒报、迟报和漏报。

3、信息发布前应确定信息发布形式，拟定信息发布通

稿。严格遵守公司规定的信息发布纪律，未经批准严禁擅自

对外发布信息。

八、疫情解除

疫情期间，须随时关注省、市和驻地人民政府卫生行政部门定期公布本行政区域的疫情信息。政府卫生行政管理部门宣布解除紧急措施后，本预案停止执行。

九、本预案自

2020

年2

月1

日起执行。

xx公司综合管理部

xx年

xx月

42诺如病毒感染防控 篇10

根据省教育厅和市新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控指挥部的统一要求，为确保师生健康安全，切实做好全市中小学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，常德外国语学校根据学校实际，特制定以下方案。

一、学校成立防控工作领导小组

组　长：xxx

副组长：xxx

组　员：xxxx

二、各处室职责分工

1、德育处：全面负责防控工作。主要职责：加强学校安全值守，严格控制外来人员随意进入校园；督促班主任通过电话、短信、微信等非接触方式向家长及学生做好家访工作，重点做好疫情防护宣传工作；做好全校师生员工的肺炎疫情防控基础信息的全面摸底排查工作；做好肺炎疫情防控每日四点之前汇总上报工作；负责开学前后的卫生大扫除工作；负责本处室工作人员（含物业公司）及家属疫情排查。

2、办公室：负责疫情防控宣传工作。主要职责：通过《致常外全体师生及家长朋友的一封温馨提示信》，提醒广大师生及家长朋友做好相应的科学防护，并正确引导师生和家长不信谣、不传谣；通过电子显示屏、微信公众号等方式做好宣传发动工作。负责本处室工作人员及家属疫情排查。

3、教务处：负责开学工作准备。主要职责：落实相关防控措施，严禁学校组织任何形式的寒假补课（包括高三年级），暂停教师外出学习或组织教师寒假开展集中培训活动；根据市教育局春季开学时间和新学期教学安排做好相应调整工作；负责本处室工作人员及家属疫情排查。

4、总务处：负责疫情防控后勤保障工作。主要职责：负责开学后对各功能室、处室、教室、宿舍、食堂等场所进行消毒；负责公共场所的环境卫生和消毒工作；负责本处室工作人员（含食堂、商店）及家属疫情排查。

三、疫情上报程序

一旦发现师生员工及家属由武汉疫区返回或接触疫区人员，首先请督促相关人员及时前往指定正规医院发热门诊就诊，然后把情况汇报给学校卫生健康保健室xx医生（电话xx1），再由xx医生上报给负责处室主任罗主任，再依次上报给防控工作副组长曾校长、防控工作组长朱校长，最后上报给市教育局体卫艺科疫情防控工作负责人李勇义（电话:xxx）。

四、工作要求

1、高度重视疫情防控工作。要充分认识疫情严峻性和复杂性，高度重视防控工作，切实增强紧迫感和责任感，把广大师生生命安全和身体健康放在第一位。

42诺如病毒感染防控 篇11

防控工作电视讲话

乡亲们，同志们，朋友们：

自新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来，我们认真学习贯彻习近平总书记重要指示精神，全面落实中省各项决策部署，尤其是广大党员干部和医护人员闻令而行，放弃春节公休假，奋战疫情第一线。在此，我代表市委、市政府向你们致以崇高的敬意！同时对广大市民村民支持配合表示衷心的感谢！

当前我市疫情防控形势依然十分严峻。由于我市四县与湖北毗邻，在鄂务工返乡人员较多，加之返程上班高峰在即，疫情防控最危险的“窗口期”已经到来，我们务必按照战时要求、战时纪律、战时状态，全面升级相关防控措施。

第一，要以高度的政治自觉打赢疫情防控阻击战

疫情就是命令，防控就是责任。全市各级党组织和广大党员干部要把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，把疫情防控作为当前最重要的工作，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。全市各级党组织和广大党员干部要在疫情防控斗争中发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用，当好群众的主心骨和贴心人，做到哪里有疫情、哪里就有党组织的坚强领导，哪里任务险重、哪里就有共产党员的模范身影，让党旗在防控疫情斗争第一线高高飘扬。

第二，要以有效的群防群控遏制疫情蔓延

坚持内防扩散、外防输入，夯实责任、细化任务，全面构筑群防群控的严密防线，彻底斩断疫情传播途径。

一要严把卡口。继续对火车站实行规范防控，在入境各高速公路、普通公路入口处加强驾乘人员检测、车辆排查和货物检疫，对外地车辆人员特别是从湖北武汉等地过境人员做好信息登记和劝返工作，坚决杜绝输入性风险。依据属地管理的原则，实施倒逼问责，谁的卡口失责，就追究谁的责任。

二要严谨排查。县区负主责，镇村为主体，进一步排查湖北来安返安及密切接触人员，利用大数据等技术追踪到人、登记在册，坚决做到县不漏镇、镇不漏村、村不漏组、组不漏户、户不漏人，要下苦功夫、笨功夫，宁可十防九空，不可失防万一。对走访排查中发现的疑似病例、密切接触人员、发热人员要逐一核对信息，严格分类监测。所有零售药店对发热、咳嗽病人购买相关药品要登记并及时报告。近期要积极引导错峰返程，避免人群聚集；

已经返程的，需向单位如实报备假期活动轨迹、有无接触疫区人员等重大事项，进行自我健康状况的监测，待无异常后方可到岗；

因探亲等已在湖北地区的人员、非紧迫工作岗位人员，应向单位报备暂缓返岗。

三要严格隔离。坚持早发现、早报告、早隔离、早治疗，对确诊和疑似病例的密切接触者，必须按规范要求集中进行医学观察。每镇至少确定一处达到隔离条件的医学观察点，按照技术标准，配套相关设施，科学规范开展隔离监测、信息上报等工作，注重做好情绪安抚、心理危机干预和心理疏导。对相关人员隔离观察后，其家庭无生活自理能力人员，要妥善保障其基本生活。

四要严密救治。按照“集中患者、集中专家、集中资源、集中救治”的原则，坚决做到应收尽收、应治必治。全市各级医疗机构要加强预检分诊工作，严防交叉感染。严格落实首诊负责制，把好第一道关口。定点医疗机构要加强救治力量，合理调配、统筹使用，发挥核心作用。对确诊病例，及时转运到市级定点医院集中救治；

对重症病例，规范转运到省级定点医院救治，尽最大努力确保患者的生命安全。一线医护人员要注意加强自我防护，严防交叉感染。

五要严禁聚集。实行聚集活动限制，取消各类文化旅游、节庆、庙会等大型人群聚集性活动，暂停影剧院、歌舞娱乐场所、网吧和营业性演出场所对外营业，提倡丧事简办、喜事缓办、其他不办，最大限度减少人员聚集。对于人员聚集且无防护措施的，村委会和社区干部可劝散劝返，对于不听劝阻的，可向各级联防联控指挥部举报。严格落实商场超市、农贸市场和公共交通工具的通风、消毒等防控措施，严禁没有采取防护措施人员出入。2月14日前，市县两级一律取消召开各类大中型会议，确需召开的，可采取电视电话会等方式举行。

乡亲们，同志们，朋友们，面对这场疫情，我们每一个人都不可以掉以轻心，不可抱有侥幸心理。现在有的地方群众还在扎堆跳广场舞、围桌打麻将，对疫情防控不以为然，这是对自己生命和他人生命的不负责任，要坚决加以纠正。

第三，要以坚强的组织领导确保防控措施落地

各级党委政府要全面加强统一领导、统一指挥、统一行动，宣传群众、调动群众，发挥群众的积极性、创造性，坚决打赢这场疫情防治人民战争。

一要协同联动。进一步建立健全市县镇村四级联防联控工作机制，统筹各种资源，协调各方力量。工会、共青团、妇联等组织，要结合各自工作对象多做鼓舞人心、团结人心、温暖人心的工作；

全市各类协会、商会等社会组织要积极担当责任，多方参与社会捐赠和调配防护应急物资等工作。

二要信息透明。强化舆论引导，回应群众关切，及时公布、准确发布疫情信息，引导群众不信谣不传谣。加强相关政策和科学防护知识宣传解读工作，增强群众的自我防病意识。

三要全力保障。加大疫情防控资金投入，全力保障防控物品需求。口罩、防护服、消毒液等用品要优先保障医疗救治和疫情排查一线人员需要。切实做好蔬菜粮油、日用百货等保供稳价工作，严厉打击制假售假、囤积居奇、哄抬物价等行为，确保市场供需稳定。

四要关心关爱。妥善安排一线人员食宿生活，合理调配一线人员倒班轮休，确保一线人员有热饭吃、有热水喝、可取暖、能休息。把党员干部在疫情防控中的表现作为评先评优、选拔任用的重要依据，大力宣传表彰疫情面前挺身而出、英勇奋斗的先进典型。

五要依法依规。由市联防联控指挥部统筹全市疫情防控督查工作，推进防控责任落实、措施落实、工作落实。严格执法执纪，对疫情防治思想不重视、责任不落实、工作不到位、以及麻木松散、推诿扯皮、消极应付等造成不良影响的干部，特别是疫情排查走形式、漏报瞒报疫情信息导致疫情处理延误的干部更要严肃问责。情节严重的要按照传染病防治失职罪、玩忽职守罪等依法追究法律责任；

对不听从统一安排、不接受集中隔离观察等防控措施，导致疫情处理延误或导致“人传人”的群众，要批评教育、告诫劝诫，情节严重的要以危害公共安全罪、妨害公务罪、妨害传染病防治罪等追究法律责任。

42诺如病毒感染防控 篇12

当前，新型冠状病毒感染肺炎疫情的防控工作正处于关键时期。疫情就是命令，防控就是责任。在防控疫情的关键时期，为进一步凝聚文明力量，齐心打赢疫情防控阻击战，市文明办发出如下倡议：

各文明村镇要落实网格化管理，做好疫情排查、检测、预警和防控工作，群防群治，筑好疫情防控的第一道防线。要充分发挥各级文明实践阵地作用，依托广播、宣传栏、宣传车等载体，引导基层群众科学理性对待疫情。要重视五保户、独居老人、残疾人等特殊群体的疫情防控工作，一人有困众人帮，温暖齐心抗疫情。

各文明单位要高度自觉响应党中央号召，切实把思想和行动统一到中央和省委省政府、市委市政府有关决策部署上来，听从指挥，联防联治。要在疫情防控中充分发挥示范引领作用，对内主动配合防控工作，建立严密的疫情防控防范体系，教育干部职工做好科学防护;对外积极承担社会责任，结合实际为疫情灾区及相关医疗单位捐款捐物。

各文明家庭要发挥榜样作用，带头学习宣传科学防疫知识，注重家居环境卫生，提高家庭成员个人修养，培育文明家风，坚决做到不造谣、不信谣、不传谣。各类先进典型要发挥在科学防护、敬业奉献等方面的示范引领作用，及时挖掘在疫情防控中的先进典型、身边好人，特别是对冲在疫情救治第一线的基层医护人员，坚守岗位认真履行职责的基层干部，听从指挥服从大局的普通群众等先进典型，宣传先进事迹，弘扬主旋律，传递正能量。

各明校园要做好疫情防控期间学生管理和健康教育工作，引导学生理性认识疫情和防控措施。同时通过网络、电话等方式加强对学生学习的指导辅导，尽最大努力降低疫情对学生学业的影响。

各志愿服务组织和志愿者要提高防护意识，统筹组织志愿力量，依法有序参与防控知识宣传普及、排查治理、医疗保障、卫生防疫、心理疏导、应急救援等志愿服务。各文艺志愿工作者要发挥所长，创作内容向上、有利疫情防控的文艺作品，展现广大群众万众一心、众志成城抗疫的生动事迹。