关爱生命,安全出行

关爱生命,安全出行（通用14篇）

关爱生命,安全出行 篇1

第二小学 六（1）班 王慧伦 “关爱生命安全出行”征文

珍爱生命，做文明学生

前不久，学校组织我们参观了关于交通事故的展板。同学们都非常兴奋，那一幅幅惨不忍睹的画面，至今给我留下了很深的印象。

有这样一幅画面，至今令我记忆犹新。一位叔叔跨越护栏，被一辆大卡车撞得飞了起来，结果这位叔叔当场就死亡了。他的妻子和孩子都撕心裂肺地痛哭起来，这又能怪谁呢？我想：就怪那位叔叔他自己，如果他不跨越护栏，他就不会被车撞倒了，他的妻子和孩子也就不会那么的伤心了。看来我们要记住这血的教训，严格遵守交通法规，以免酿成大祸。

在我们学校西侧，有一个十字路口，安装了红绿灯，画了人行横道线，可还是发生了不少交通事故。前不久的一天晚上，我刚刚学毛笔字回来，正好经过这个十字路口，发现一辆面包车和一个三轮车撞在十字路口当中，听过路人说，就是因为那位三轮车的车主抢红灯，才发生了这场交通事故。现在的司机宁愿抢一秒，也不愿意停下来，那么安装红绿灯又有什么作用呢？如果人们都去遵守交通法规，我想交通事故将会减少，社会将会变得安定下来。

我们从小就应该遵守交通法规，树立交通文明的意识，做一个文明的学生。

关爱生命,安全出行 篇2

伤害特点

儿童道路交通伤害中, 违章穿行是儿童步行者发生道路交通伤害的第一大原因。在0〜14岁儿童中, 5〜9岁为伤害高发年龄段, 10〜14岁其次。而发生伤害后, 重伤的比例最高的也在5〜9岁年龄段。5〜9岁年龄段儿童, 正好开始接触交通, 但由于他们处在一个自身认知能力成长过程中, 独自过马路对于他们来讲, 还是很危险。在时间上, 儿童道路交通伤害高发期集中在7〜8月, 占全年的21.9%;而头部和下肢受伤最多, 其中头部受伤占到38.8%, 头部受伤往往会带来严重的后果。

预防儿童道路交通伤害, 需要为儿童步行者创造安全的步行环境, 培养儿童良好的步行习惯, 同时成人也要认真看护并树立安全步行的榜样。

步行安全

儿童一般要到8〜10岁左右才能独自过马路, 这与儿童本身的成长和认知有关。在这个年龄段以前, 儿童对空间、速度与时间、距离的关系等的认知还不到位, 所以很难判断离他很远的车需要多长时间到身边。同时, 儿童到8〜10岁时才能在紧急情况下依然维持身体平衡, 建议家长在此年龄段之前带着孩子过马路。

另外, 家长要经常观察家庭周围环境, 常带孩子去熟悉周围的道路环境以及可求助的人或物。如寻找一条去幼儿园或学校的相对安全的路, 并带他常走走, 熟悉道路之时, 还能在遭遇紧急情况时, 知道怎样寻求帮助, 为他独自行走做好准备。家长还要为孩子树立良好榜样, 严格遵守交通规则, 不闯红灯。

在帮助孩子认识道路时, 首先下面图示几种孩子过马路的要点:

图1.如果孩子要过丁字路口, 家长要教孩子看3个视角点 (图1中的 (1) 、 (2) 、 (3) )

图2.在十字路口, 如果孩子要去斜对角方向, 会习惯性地斜线穿行到目的地, 家长要提醒孩子, 过马路必须按照信号灯指示, 走人行横道;可以先到马路的另外一侧, 再到目的地。

图3、图4.如果孩子在过马路时遇到障碍物或站在2辆车之间看不清路况时, 家长要提醒孩子走出障碍物, 看清整条马路再行动。

要培养良好的安全步行行为:选择人行道走, 不走车道;如果没有人行道, 永远面对驶来车的方向步行;过马路前一定先停, 看信号灯、看车;快速过, 并左看、右看、再左看;一定看清整条马路。

车内的安全

首先, 孩子不能单独留在车内。即使车外气温温和, 一辆汽车车厢内的温度也可以达到38℃以上, 在这样的温度下, 孩子们如中暑, 有高烧、脱水、抽搐、中风和死亡的风险。美国高速公路管理局的数据告诉我们:在夏天, 3 min车内的温度就可以从26℃升值到38℃;6〜8 min后, 温度可上升到52℃;其次, 不要让孩子在车内乱碰或吃容易引发异物阻塞的东西, 如果冻、小苹果块等。

车周围的安全

幼儿在车后5 m远的地方玩, 你通过后视镜能看到他吗?实验告诉我们, 如果一个2岁幼儿蹲在地上距离车10 m左右处, 车的后视镜可能看不到。所以, 应该在开车前绕车一周, 查看周围是否有孩子。同时, 在停车场、小区停车处, 家长一定注意孩子是否在车周围玩。为了警示孩子, 可以与他做个实验, 让孩子亲自坐在驾驶员的位置, 体验通过后视镜看不到车后人的危险。

乘坐公共交通的安全

孩子乘坐公共交通的情况是时常存在的, 但大家未必会知道, 无论是乘坐公交车还是出租车, 伤害常常发生在上下车时。在这里要特别注意:车在进站时的安全。当公交车滑行进站时, 不要让孩子急着拥挤上去, 小孩在拥挤过程中会摔倒;下车时, 建议家长先下, 然后转身帮助孩子下车;

下车后, 马上走上人行道, 不在马路边沿逗留, 因为逗留期间, 公交车起步时, 容易出现蹭到孩子而发生意外的潜在危险;下车后, 不要在车前或车后立即过马路。

安全乘坐轨迹交通

在乘坐轨迹交通时, 要告诉孩子:

1.上下电梯的安全。告诉孩子电梯不是玩的场所, 是供人上下楼的。只有需要时才乘电梯。

2.乘坐滚动电梯时, 幼儿要有家长看护, 年龄大的孩子在电梯上要站稳, 手把好扶手。

3.身体的任何部位不要伸出电梯, 这样会很危险。黄线安全原则:永远站在黄线的后面等车。

4.教你的孩子认识轨道交通上用的警示信号和警示标志, 如不要靠着门;乘坐轨道交通时注意车与站之间的缝隙, 人多时不挤门, 而当警示灯亮起时, 不抢着进入;坐车时, 要坐好或拉好扶手;发生紧急情况时, 听从指挥, 沿撤离通道逃生。

旅行中的安全

现在外出旅游的多了, 年轻家长常常带着宝宝一起出行。国际旅行与国内旅行有着不同的要求, 需要做更多的准备, 确保你和宝宝的旅行快乐而安全。

出行前

如果是出国旅行, 请您与医生确认您孩子是否需要注射相关的疫苗, 并确保所有例行疫苗都在有效期范围内。了解所去国家疾病流行病状况, 特别是与儿童相关的。了解当地治安状况。

坐飞机时

1.带着棒棒糖或口香糖。在飞机起飞和降落时, 由于气压变化, 耳朵会有爆破的怪异感觉, 成年人都会感到不安, 孩子不舒服更会闹。如让孩子吮吸棒棒糖或咀嚼口香糖, 可以缓解不舒适感。

2.有一些国际航班上提供婴儿小床, 可以事先申请。如果是大一些的孩子, 要注意安全带的指示灯提示, 帮助孩子系好安全带。

3.告诉孩子不要动飞机上的任何设备, 避免因为孩子的好奇, 带来不必要的麻烦。

4.注意逃生通道, 并预订靠近过道的座位。办法是数一下自己的位置离逃生通道有几排, 因为一旦发生意外, 机舱内可能根本看不见。另外认真按机场和飞机上的安全提示做。

住宿

●在酒店或别的借宿地要查看可能存在的安全隐患。如暴露在外的电线、有害的药品、涂料, 存在安全隐患的窗台、楼梯和露台的栏杆。

●在旅途中, 请留意酒店提供的小儿床或游玩场地, 如果有关于小儿床或游玩场地在安全方面的疑问, 请提出需要更换或考虑别的选择。

●了解住宿地或房间的逃生撤离路线。

关爱生命 文明出行 篇3

当上帝慷慨的赋予你宝贵生命的同时，也吝啬的只给了你一次机会去珍惜。

——题记

激情九月，阳光灿烂，犹如生命中初夏的光亮，明媚的耀眼。活在世上，一生莫过于金钱、美貌、品德、诚信、权利、荣誉。可是这一切的一切如果没有生命作保障那些全都等于零，所以我们应该珍惜这如同飞火流萤般美丽却又薄如蝉翼的生命。

死亡是个沉重的话题。这不仅仅是一个生命的消失之痛，不仅仅是个体的消失之痛，更是给家庭、学校、社会带来了一块永不可抹去的令人心疼的阴影。

保尔柯察金曾经说过：“人最宝贵的是生命，生命对每一个人来说都只有一次。”而我们青少年的生命是含苞欲放的花朵，即将绽出迷人的光彩，所以我们更应好好珍惜，不要让它过早地凋谢。

自从我们诞生在这个世界上，我们就受到来自不同地方的各个亲人深爱。从小父母就希望我们能健康快乐地成长，更希望我们学会自我保护，注意安全，能高高兴兴去上学，平平安安回家！这一切的一切，是生命所具有的宝贵，是生命所包含的脆弱，更是生命所承担的意义。

随着经济的繁荣，交通事业发展也突飞猛进，私家车逐渐普遍，持有驾照的人也越来越多，道路交通事故引发的噩梦也越来越多！老司机的麻痹、新司机生疏、“女司机”的“懵懂”，行人的“目中无车，谁敢撞我”都是交通事故的诱因；一次闯红灯，一次横穿马路，一次斗气飙车，一次逆行酒驾，一次低头看手机……这样一次次小小的疏忽，却有可能使一个生命转瞬即逝。尤其是每年交通事故死亡人数中，青少年的数量占到极大比重。一朵朵美丽的花，还没来得及绽放，就在一次无意中被无情地被碾碎于车轮之下。或许，这一切都来得太突然了，没有提示，也没有一点点警告，面对这措手不及的“突然”我们连作出反应的机会都没有，死神的速度太快了。

当我们行走在马路上，总会发现有些人骑车逆行、乱闯、超载、疲劳驾驶……这些交通违规的事例不胜枚举。而这些数不胜数的事例，更应该使我们提高对交通安全的重视。

因为大意而发生的交通事故不计其数。第一次听到我国是世界因交通安全事故而导致死亡率最高的国家，我的内心是无比惊讶与恐惧。为什么？那一起起的交通事故，还不足以让我们警惕和反省吗？为什么？还有那么多的人死于交通事故。为了时间？还是为了金钱？你可能会说：“不抓紧时间，上班就快要迟到了，迟到了老板就要扣钱呀！”可是，既然你都知道会迟到，那么你为什么不早点起来呢？有可能你在为了那点工资开快车的时候与死神相遇。你可能说：“不可能那么倒霉，偏偏就让我遇上！”你知道吗？像这样掉以轻心、自以为自己不会发生事故的人，是死神最喜欢的，他会因为你的掉以轻心让你成为他的囊中之物。

生死，仅在一念之间！

车祸让多少白发人送走黑发人，让多少孩童夭折！珍视自己和他人生命，遵守法制法规，这是车轮对生命的警告！为了吸取一次次血的教训，为了使这些人间悲剧不在重新上演，我们必须从中受到启发：我们要劝阻身旁的人，不做超员车，不横穿马路！不然，我们有可能在不经意间，付出惨痛的代价，失去人生最宝贵的东西！

一切源于生命。活着不仅仅是为了自己，更是为了这个世界上默默爱着你的人。当你在攀爬围栏的时候，当你在横穿马路的时候，当你在上超载车辆的时候，你是否会意识到，自己有可能在下一秒会失去生命？不要因为让一时的侥幸心理得逞而导致永远无法弥补的伤痛发生，一次的侥幸有可能，次次幸运却不能靠侥幸，而要靠时时遵守交规。

朋友们，请从这一刻开始重视交通安全吧！生命只有一次，更何况我们青少年还只是冉冉初生的太阳呢？时刻把交通安全放在第一位，为美好的人生筑起一道牢固的防护林，只有这样才能使我们每一个家庭幸福、美满；才能使我们的社会、我们的国家更稳定、更繁荣！

未来等着我们去创造，让我们在交通规则的阳光下，享受着如花的生命吧！遵守交通安全，珍爱生命——让安全与我们同行！与生命同行！

山东省潍坊市潍坊四中高三28班

关爱生命,安全出行 篇4

呆呆纶（岩纯音）

生命是宝贵的，生命是无与伦比的。然而，生命又是转瞬即逝的！注意安全，珍爱生命，如今已是越来越重要的话题了。现在，随着城市发展、人口增加，出行问题也越来越严重！一次次交通事故，使一个个快乐甜蜜的家庭瞬间坍塌。

在各种交通工具带给我们高速便利的同时，带来灾难的交通事故也是愈来愈多。据有关部门不完全统计，2009年全国共发生道路交通事故238351起，造成67759人死亡，275125人受伤，其中仅仅因为交通事故而死于非命的中小学生约4500人，平均每6分钟就发生一次车祸，给国家带来直接财产损失9.1亿元。数字令人触目惊心，叹为观止！想起那些因车祸而失去的生命，令人潸然泪下，倍感惋惜！交通事故真是夺走性命的“第一杀手”。

2007年1月4日，暑期结束的第一天，四名来自贵阳的小学生，在距离学校仅几百米处，被一辆失控的白色小轿车撞倒、碾压，造成三人当场死亡，只有一名12岁的女学生迅速逃离才幸免于难。

2009年7月3日在江苏省南京市，一辆红色私家车在小区前斑马线上将4行人撞飞，其中2人死于非命，据悉是早读的初中学生。

这些数字向我们敲响警钟，可见出行安全对于每一个学生的重要性。

专家指出，在所有事故中，有80%的交通事故是可以避免的。本来可以避免的交通事故，都是因为学生不懂法，不学法，不守法以及对安全出行的不重视造成的！如果懂得什么叫道路交通，了解走路，乘车以及骑车的基本安全意识，学会防止和避免交通事故的方法，树立起自我保护的意识，那么交通事故就会大大降低。

学生出行事故多发时间大多在学校放学的高峰时期。所以我们更要先以身作则，自我约束，给学生树立起安全出行的好榜样！给学生增加对于出行安全知识的教育刻不容缓，势在必行！让我们和学生从自身做起，从现在做起，学习各种关键的道路法律法规，养成文明步行，文明乘车，文明骑车的良好习惯，自觉的遵守交通法规、维护交通秩序。

遵章守纪，就是尊重生命。重视出行安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这生命之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。

关爱生命安全出行演讲稿 篇5

大家好！

我叫刘源。我是我们矿务局第三年的应届毕业生。前几天刚参加高考，正在焦急的等待成绩。

考前得知自己要举办这个“安全主题演讲”，于是下定决心在积极准备高考的同时参加这个活动。因为我是千千万万矿工的孩子之一，我父亲刘俊山现在在朱家河煤矿二队工作。因为从父亲和工友们经历的很多故事中，留给我的感动的故事太多，沉重的经历太多，向舅舅表白的心太多。今天放下手头的志愿者名单，放弃了和同学朋友的交流和玩耍。不同的妈妈姐姐交了朋友，只想上台把心吐给舅舅们。

也许你的孩子比我小，就像调皮捣蛋的小精灵。也许它们比我大，是快乐成长的花骨。但在很多矿工子女的记忆中，几乎从他们开始懂事的那一天起，他们就有了更多的担忧、忧虑和越来越重的欲望，那就是祝愿从事煤矿生产的父亲永远平安健康。

我是矿工的孩子，我知道他们的感受。常说女儿是父母的小棉袄，她是最知心的人，懂得爱父母。从父亲不上班时全家人焦虑的表情，从家人听到事故报告后吃不下睡不着的煎熬，我觉得父亲的平安对全家人来说是一件无处不在的大事。

从学前班到高三，我们一路走来。我们有些同学因为父亲的意外而心碎，变得忧郁、不快乐。他们的学习成绩每况愈下，不能过早地继续上学，以承受生活的艰辛。更严重的是，少数人失去了亲人，缺乏纪律，导致了浑浊、自毁和犯罪。这一切能怪孩子吗？

听同学说张爸爸出事了，单位赔了四五万。比起对亲人造成的创伤和打击，比起家庭破裂分开会付出的代价，不值一提！

那年，我一个女同学的爸爸出了车祸。我和几个好朋友一起赶到她家去看她。过去的她变得呆滞麻木，美丽的笑脸哭得像个泪人。一个像云雀一样美丽的声音已经哭哑了，她不得不照顾她快要痛苦死去的母亲。单位来送赔偿的时候，我同学冲过去抢过钱扔在门口，嘶哑着嗓子喊：“我要爸爸给钱。”爸爸，我们不能没有你。不是让我们好好学习长大吗？但是我们变得有才华后你在哪里，爸爸？“每一个字都撕心裂肺，那声音足以让地球动起来。所有在场的人都很难过，流下了眼泪。

悲剧让我终生难忘，悲伤让我更懂得：世上有无数的钱，很少能再得到；世界上只有一个父亲，却很难找到他的失落。矿工叔叔，可能说到钱，你现在也不富裕。就像我家一样，妈妈失业，爸爸一个人上班，姐姐哥哥上学。生活很拮据，但我们有一个完整的家，无尽的欢乐和无限的希望。每个人在阳光下都有自己的家，你是家的支柱；每个人都有自己的亲人，你是他们最关心的。平安是福，健康是乐。和我父母一样，你们都期待着成龙和一个女人成为凤凰，但一个和平的家是我们克服困难、向大海学习的动力。一定要珍惜生命，时刻注意安全。当安全感与挣钱发生冲突时，你宁愿没有钱，也绝不让孩子失去亲爱的父亲。

祝矿工叔叔们永远幸福安康，祝矿山发展蒸蒸日上。我们用学术上的成功实现你的梦想，你用安全和健康支撑我们的天堂。好吗？

关爱生命,安全出行 篇6

教学目标：

1、通过读新闻，看图片等方式引起学生对安全的重视。

2、认知走路，横穿马路，乘车安全知识，并逐步养成自觉遵守交通规则的好习惯。教学过程：

一、导入。

1、衣、食、住、行，是人们生活中最基本的内容，而其中的“行”，就要涉及交通问题，同学们平日里上学、放学、节假日外出、旅游，除了步行以外，还要骑自行车、乘公交车、路程更远的，要乘火车、乘船。所以，交通安全问题是我们必须重视的，我们要从小树立交通安全意识，掌握必要的交通安全知识，确保交通安全，确保我们的生命安全。

2、这就是我们今天学习的主题《关爱生命、安全出行》。

3、我们先来看看这节课的学习目标，一起来读一读。

二、认识文明交通的重要性。

1、看图片。（现在，我们先来看看这些图片，这些都是车祸的现场，看着这丧生在滚滚车轮下的生命，真的是“触目惊心”。）

2、教师导言：说起死亡，人们常常将其与战争联系在一起，第一次世界大战，2000万人丧失生命，第二次世界大战，3600万人化为硝烟，然而，一个更为残酷的事实被人们忽略了，自第一辆汽车问世以来，已有4000多万人惨死在那些飞旋的车轮之下。

全球每年有127万人死于交通事故，中国人数最多。我国自2001年以来，每年交通事故死亡为10万人左右，居世界第一。

中国每5分钟就有一人因车祸死亡,每一分钟有一人因车祸伤残,每天死亡280多人。

现在，我们来看看近年来我国因道路交通事故死亡的人数。2009年全国道路交通事故死亡67759人 2010年全国道路交通事故死亡65225人 2011年全国道路交通事故死亡62387人

2012年上半年交通事故死亡人数总数达33561人

我国每年因各类事故死亡人数约10万人，道路交通事故死亡人数占60%以上。我国的交通事故死亡人数位居世界首位，平均每天有280多人死于车祸。其中中小学生占总人数的8%左右。仅2009年全国中小学生就死亡4205 1 人，平均每天死亡就有12人，就是每三四天，全国就有1个班的孩子消失了。这个数字向人们敲响警钟，追根溯源，安全意识淡薄，麻痹大意，违章违纪是造成交通事故的根本原因。

这些让人痛心的数字，都是血与泪的教训呀！可为什么就不能引起人们的重视呢？

3、其实，危险离我们真的很近，现在来看看近年来发生在我们身边的交通事故：

2014年8月24日凌晨，广西梧州市藤县境内，从广东东莞开往广西的大巴车事故，导致4人死亡，37人受伤。

2014年7月5日下午，梧州莲花大桥发生一起惨烈车祸，一辆泥头车与一辆载有4人的摩托车相撞，导致1死3重伤，现场惨不忍睹。

12月12日凌晨，南梧高速路岑溪段一辆小轿车追尾大货车事故，造成3死2伤。

2014年2月3号凌晨在藤县新医院附近，由于司机醉驾，发生了一场车祸，直接导致三死四重伤，伤的四名有两名处于重度昏迷状态。

4、像这样的新闻太多太多，每每听到这样的新闻都会让我们的心情异常的沉重。同学们想想，引发这些交通事故的原因是什么？（违反交通规则）

5、再深究一下，人们为什么会违反交通规则呢？（有时是不知道，但很多时候是知道的，只是思想上麻痹大意）

6、那么，如何降低交通事故对我们的危害呢？

（我们不光要了解更多的交通知识，更要时时刻刻遵守交通规则。）

三、学习交通小知识

1、以4人小组为单位展开讨论：说说走路，横穿马路，乘车时的安全知识。（每个小组任选一个内容说说我们应该注意些什么？时间为8分钟。）

2、小组汇报。

3、师小结。

（1）同学们上学和放学的时候，正是一天中道路最拥护的时候，人多车辆多，必须十分注意交通安全。（课件出示注意事项）

2（2）横穿马路，可能遇到的危险因素会大大增加，应特别注意安全。（课件出示注意事项）

（3）汽车、电车等机动车，是人们最常用的交通工具，为保证乘坐安全，应注意以下几点。（课件出示注意事项）

2、（老师这里有些问题，想请教同学们，这样对不对，手势告诉老师。）通过做是非题，抢答题巩固交通知识。

四、学写交通安全警示语。

在大家的共同努力下，我们完成了这些习题，也知道了更多的交通知识，光自己知道还不行，我们要让更多的人知道，来，一起读读这些安全口号：

（1）找点空闲，找点时间，交通法规，经常看看。（2）实线、斑马线，都是生命安全线。（3）转弯抹角要谨慎，减速慢行记心头。（4）驾车头盔要戴好，流汗总比流血好。（5）安全是生命之本，违章是事故之源。（6）交通法规要遵守，行车畅顺乐悠悠。（7）生命诚可贵，安全价更高。（8）互让半步，处处通途。（9）各行其道，平安有靠。（10）最大的幸福是平安。

选择其中一句或自己创作，把它写在发下来的小纸上，有心思的同学还可以把它贴在自行车的车把手上或爸爸开车时容易看到的地方，时时提醒，注意安全。

五、总结：

文明交通，从我做起，我们小学生应该向所有关心我们成长的大人们郑重承诺: 生：一定学好安全知识，自觉遵守交通规则，并用我们的小手去拉爸爸妈妈的大手，文明交通一起走。决不随意穿马路，闯红灯，决不在公路上追逐玩耍并排走，决不逞能骑英雄车，事事处处做一个文明安全行的好少年。

关爱生命,安全出行 篇7

苏教版品德与生活一年级上册《上学路上》要求通过教学让孩子学会识记常见的交通和安全标志, 掌握一些基本的交通规则。三年级上册《平安回家》要求通过教学让孩子继续认识一些常见的交通标志, 了解过马路及行走的正确方法。

南京市地方教材《学生公共安全教育读本》二年级第一课《交通规则记心间》旨在通过科学有效的教学让孩子认识常见的交通标志, 了解相应的交通规则, 从而能安全出行。

交通安全教育是我校的德育特色, 不仅有先进的交通体验馆, 还有相应的校本教材《“嘀嘀叭叭”乐活园》, 其中二年级中有一课《安全出行 (步行) 》, 教学目标是让孩子认识常见的交通标志, 了解相应的交通规则。

在实际教学中, 我将这三本教材中的四课教学内容, 紧扣学生的真实生活, 进行了整合、融合, 将课题定为《安全出行 (步行) 》, 将教学目标具体化为:认识常见的交通标志, 了解相应的交通规则, 知道人行道、人行横道等是供行人通过的;了解行走时的注意事项;学会过马路的方法;能自觉遵守交通规则, 并努力通过一系列体验、探究等教学方式, 帮助学生真正了解身边的交通实况, 真正掌握日常生活中所要运用到的交通本领。

一切从孩子的真实生活出发。

一、教学准备

我跟着学生的放学路队, 仔细了解了校园周边的道路情况, 发现短短200米左右的路程却异常复杂:校门口的人行道上停满了汽车, 成了停车场, 孩子们只能和汽车、电瓶车等混行;往前100米是个三岔路口, 既无人行横道, 也无红绿灯, 学生只能在来往的车流中穿行, 到达马路对面;再往前是个十字路口, 有人行横道但被卖菜、卖水果的占领, 有汽车信号灯却无行人信号灯……这复杂而又凶险的道路情况就是学生真实的生活, 我们的教学绝不能纸上谈兵, 而必须在课堂上重现这样真实的场景, 具体有效地进行指导, 实实在在地教会孩子“走路”。

二、教学过程

活动一——聊聊话题:你会走路吗?

从“同学们, 平常你都会走路去哪里或干什么”这个话题展开讨论, 到出示资料:“每年都有许多人在步行时遭遇可怕的车祸, 其中中小学生占多数。”从而引发学生的思考:我真的“会”走路吗?“一起制定安全秘笈”的活动又激起了学生探究的兴趣。

活动二——认认标志:哪些路能走?

1.出示交通标志 (机动车道、非机动车道、人行道) 。

(1) 看, 这些交通标志你认识吗?哪些地方表示我们能行走呢? (板贴:行走应走人行道)

(2) 出示校门口道路图片:这条路大家熟悉吗?哪里是人行道, 谁来指一指?我们学校附近、你家小区附近, 还有这样的人行道吗?这些人行道就是专门为我们步行提供的安全通道。

(3) 出示校门右侧通向朗晴名居的道路图片:这条路大家熟悉吗?哪里是人行道?没有人行道该走哪里呢? (板贴:没有行道往右靠。)

2.还有哪些地方是我们能走的呢?再来看这些交通标志:人行横道、过街天桥、地下通道、禁止行人进入、注意危险、步行街。

(1) 它们各表示什么意思?我们能不能走呢?小组内轻声快速地讨论一下。

(2) 全班交流。

3.这些交通标志就像“不说话的交警”, 时时提醒着我们。这样的标志, 你还在哪里见过?对, 学校教学楼的左手边有一条交通标志路, 我们还给它取了一个有趣的名字——人在乐途;五楼的交通体验馆里也有很多, 同学们课后多去走一走、看一看, 一定会很有收获。

这个环节, 对应的是“认识交通标志”这一目标, 我将标志进行了归类及分层, 在本课中出现的都是与“步行”相关的标志, 从人行道—人行横道—过街天桥—地下通道—“禁止行人进入”标识, 一步步引导孩子去了解哪些地方是我们能走的, 并始终坚持“将单一的标志认识结合具体的生活场景进行指导”的理念, 从“校门口的道路——校门右侧通向朗晴名居的道路——学校内的交通标志路——学校五楼的交通体验馆”, 孩子们课堂上接触到的就不是呆板而空洞的标志, 而是活生生的他们自己的生活。

活动三——火眼金睛:这样走对吗?

知道了哪些地方是我们能走的, 再一起来看看他们这样走对吗?

1.情境1:几名学生在机动车道滑龙板、踢球。

2.情境2:一名学生边走路边看书。

3.情境3:一群人闯红灯, 师追问:

(1) 正确的走法是什么?

(2) 出示图片:红灯亮, 爸爸妈妈拉着孩子过马路。你遇到过这种情况吗?你认为谁对谁错?该如何劝说爸妈? (一学生说他们已经走到了半路, 应抓紧跑过去, 师适时给予指导, 补充等候区。)

4.情境4:一群孩子在横穿马路, 有的翻越绿化带, 有的走到人行横道的外边, 有的在打闹 (书本第P33页) , 师追问:

(1) 横穿马路正确的走法是怎样的?

(2) 朗晴名居门口的三岔路口:这是我们每天放学都要经过的路口, 但没有人行横道、天桥、地下通道, 也没有信号灯, 该如何过街呢?

这个环节对应的目标是“了解行走时的注意事项, 学会过马路的方法”, 采用的是学生喜欢的情境找错法, 但学生不仅发现了他们的错误之处, 还开动脑筋, 找到了正确的方法, 我将这些方法简单提炼后写在黑板上, 我们的“安全秘笈”正慢慢诞生。同时, 在这个环节中还自然地引入并解决了学生实际生活中的难点:如何横穿那个没有人行横道、天桥、地下通道, 也没有信号灯的三岔路口?

活动四——实战演练:我会过马路!

这里有一条斑马线 (事先在地上用即时贴贴好) , 也就是人行横道, 路口有红绿灯, 我们一起来看看, 小绿人闪烁表示什么意思?

1.谁想来试试?他走得对吗?

2.以小组为单位过 (强调不能一涌而过、奔跑等) 。

3.图片出示宝地园路口。

(1) 这个路口熟悉吗?对, 是家住宝地园、港龙园的同学回家要经过的路口。

(2) 没有行人信号灯, 引导会看车辆信号灯的指示方向及秒数, 引导关注绿灯还有3秒闪烁、黄灯时分别要注意什么。

(3) 录像播放宝地园路口红绿灯, 孩子们分批演练, 互相点评。

如果说前面是大脑认识思辨, 那么这个环节就是身体实战演练, 这个环节中学生爆发出了极大的热情:他们对出现在教室里的斑马线、红绿灯感觉新奇;对出现在屏幕上的每天放学都要经过的路口感觉亲切;对自己和同学横穿马路的走法表示肯定, 提出疑问及修正意见……其实, 身体实战演练的同时哪离得开大脑的认识思辨呢?他们正自主建构属于他们自己的“安全秘笈”!

三、教学反思

处理情境3的时候, 出现了两个很有趣、令我难忘的情景:

1.我出示了一群人闯红灯的图片, 孩子们异口同声地说:“错!”“那正确的走法是什么呢?”我追问。学生立刻想起了一年级时学过的, 大声说:“红灯停, 绿灯行, 黄灯闪烁莫抢行。”我将这句话写在了黑板上, 就在我写好转身的时候, 有个学生举手:“老师, 绿灯亮了, 也不能马上就走, 得左右看一下, 没车再走, 不然万一有车子闯黄灯就危险了!”说得多妙呀, 我完全没有想到!

2.我出示图片:红灯亮, 爸爸妈妈拉着孩子过马路。并提问:“你遇到过这种情况吗?你认为谁对谁错?”我的本意是想让学生通过自己的行为去影响家人:不能闯红灯。大部分学生领会了我的意图, 都说爸爸妈妈不对。但却有一个学生高举手说:“孩子不对!”我请他说说理由, 他大声地说:“你看, 图中的爸爸妈妈和孩子已经走到了马路中间, 这个时候就应该赶紧跑过去, 否则呆在路中间就很危险!”我一看, 是啊, 因为是漫画, 所以比例有些失调, 看起来是像走到了马路中间, 学生看得多仔细啊, 而且他还结合他的生活经验给出了判断。但这时有个小姑娘举手了:“就算这时走到了马路中间, 也不能闯红灯, 应该待在原地等下一次绿灯, 否则太危险了!”又一个孩子举手:“我听说有的地方在马路中间就有等候区, 我们可以在那里等待, 但不能硬闯!”可爱的学生用他们还不太丰富的生活经验给我上了一课, 教学相长!

收起手机 安全出行 篇8

现实生活中，随处可见人们低着头摆弄手上的手机，无论是在公交车上还是在走路的时候。在他们专心致志低头玩手机时，危险也随之而来。前不久，北京的一位17岁女生商某与同伴外出聚餐时，一边走路一边玩手机，一脚踩空，跌入十五六米深坑不幸身亡。同伴转身跳下相救，造成腰椎骨折、右踝骨骨折。无独有偶，重庆有一位40多岁的中年女子在江边散步的时候，边走路边玩手机，不小心一脚踩空，从江堤上摔了下去，当场身亡。

在我们身边，不少人在走路、等车、坐车、吃饭……只要有空闲时间，就会拿起手中的手机刷微博、看小说、玩游戏、听音乐、聊QQ或微信等。他们有一个共同的名字———低头族，而他们也已成为大街小巷的“惹事者”之一。当他们专注于玩手机时容易放松警惕，玩着手机被抢、被偷、被机动车撞的几率非常大，而事故往往就发生在一瞬间。

边走路边看手机或打电话会打乱步子的节奏，进而打乱自律神经的平衡，刺激交感神经活跃，增加精神压力，使人容易精神恍惚。当人们专心致志玩手机时，往往很容易忘记他们当时所处的空间环境，全然不知身边的危险。

有调查表明，司机边开车边发短信，发生车祸的概率是正常驾驶时的23倍，而打电话是2.8倍。另一份研究结果表明，走路玩手机最容易分神，导致人们左右看的几率减少20%，遭遇交通事故的几率增加43%。当行驶速度在每公里40码的机动车迎面而来时，给行人躲避的时间只有1.6秒，这对于“低头族”来说是远远不够的。一旦发生事故，后悔也晚了，只能怪自己在错误的时间做了错误的事。

由于“低头族”引发的交通事故屡见不鲜，部分国家和地区对走路时玩手机的行为予以制裁。美国宾夕法尼亚州将这一行为定性为“危害公共安全”，一经抓获，当事人会被罚款120美元。台湾也曾传出对行人边走边玩手机处罚的消息。

奉劝“低头族”们为了自身的安全和健康，在公共场所，尤其是马路上行走时要时刻关注周围的情况，千万不要沉迷于玩手机，应该像对待醉驾做出的努力一样，做到走路不玩手机，玩手机不上路。总之一句话：收起手机，安全出行！

珍爱生命安全出行 篇9

二年级组

周会主题：珍爱生命，安全出行 周会目的：

衣、食、住、行，是人们生活中最基本的内容，其中的“行”涉及交通问题。同学们平日里上学、放学，节假日外出、旅游，除了步行以外，还要骑自行车、乘公共汽（电）车，路程更远的，要乘火车、乘船。所以，交通安全问题是我们必须重视的。所以通过本次周会帮助学生从小树立交通安全意识，掌握必要的交通安全知识，确保外出安全。

周会程序：

一、引入。

同学们，还记得我们年级组的大型活动主题吗？（安全在我心，快乐伴我行）今天晚上我们要开展活动的三阶段“珍爱生命，安全出行”。

今天晚上的活动中，徐老师给你们准备了很多好看的动画和游戏，通过这些有趣的动画和游戏，我们一起学习一些出行安全知识，好吗？

二、安全时刻记在心。

安全是美丽的，我们的一举一动都蕴藏着平安的种子，生活的轻松，行动的麻利，都与安全和谐而又亲密。

欣赏动画《安全第一》。

二、看动画，学交通安全知识。

1、说起道路交通安全，我们便不能不提到道路交通事故。人们都说，交通事故猛于虎。可是老虎再凶，也只能一口吃掉一个人，而交通事故则会一口吞噬几个甚至几十个人的生命。现在我向大家介绍一组数字：去年，世界交通事故死亡人数达50万人，其中中小学生占了10万多。而我国交通事故死亡人数则无法谦虚地排在了世界第一。我国每年交通事故死亡人数都在10万多人，平均每天死亡达300人，这真是一个比战争还无情，还残酷的数字。

是导致我们道路交通事故频频发生？据交通警察调查统计，在所有的交通事故中，除极少数属意外原因造成，75%以上的事故是驾驶员或行人的人为因素造成的。引发事故的主要原因有无证驾车、超载、超速行驶、疲劳驾车、酒后驾车、强行超车、行人不守交通规则等。许多交通事故的发生往往源于某些不经意的违法行为。在他们当中，有一部分是对交通法规不甚了解，对安全常识掌握不多，有一些人是抱着侥幸心理，明知原故犯的。所以学习和遵守交通法是每一个人珍惜自己和他人生命，使交通秩序安全有序所以必须履行的义务。

让我们一起来看看有哪些交通安全知识吧！

欣赏动画《安全知识讲座》。

为了让同学们重视交通安全，我们特意编了一首交通安全歌。

请欣赏《交通安全歌》。

除了这些必备的安全知识外，我们这里还有一个简单明了的动画，帮助同学们更好的了解一些交通常识。

欣赏动画《交通设施》、《交通标志》、《交通指挥》。

2、安全常识我能行。

作为小学生，我们更应该注意安全？欣赏动画：

《放学路上》、《走在马路上》、《怎样过马路》、《过马路》、《公共汽车上》、《坐小汽车》、《做地铁时要注意》、《骑脚踏车要注意》、《特殊车辆要注意》、《下雨了要注意》、《施工安全要注意》、《迷路了怎么办》、《紧急时刻请拨110》。

三、安全玩中学。

同学们，看了这么多动画，现在我想考考你们，有没有信心？ 看看哪些同学表现好，我请各班的老师邀请班上表现最好的孩子 欣赏动画《安全知识找错闯关》、《交通安全棋》、《安全识别小游戏》。

下面请欣赏《交通安全拍手歌》。

四、小结。

同学们，美好的人生从安全开始，只有保证了健康和安全，才能创造美好的未来，大家一定要培养文明交通意识，养成自觉遵守交通法规的良好习惯。只要大家始终把交通安全牢记在心，落实到行动，我相信，我们完全可以远离交通事故。

最后，让我们一起在《交通安全拍手歌》中有请年级主任杨老师给第三批安全小卫士颁发绶带！

欢迎这些第三批安全小卫士上场！

他们是：

第三期“安全小卫士”名单

关爱生命,安全出行 篇10

1、为文明点赞，为生命护航。

2、超速刹不住，莫拿生命赌。

3、此速是我开，要想要安全，就向此速开。

4、为文明喝彩，为遵规点赞。

5、生命是歌，文明谱曲，平安作词。

6、文明出行人人参与，畅通柳州家家受益。

7、珍爱生命，莫闯红灯。

8、龙城花海美，文明停车人更美。

9、驾·驭幸福，驶·于文明。

10、幸福柳州大美于心，文明出行你我共行。

11、生命无倒挡，文明行四方。

12、文明行车，柳州交通更温馨;安全驾驶，家人朋友都放心。

13、红灯时的等待，亲人般的关爱。

14、争当平安“驶”者，不做马路“飙”兵。

15、平安柳州，交通先行。

16、点赞生命，点亮文明。

17、做文明人，开文明车，行平安路，回幸福家。

18、超速刹不住莫拿生命赌，酒驾猛于虎平安才是福。

19、争当文明“驶”者，莫做速度“超”人。

20、酒驾猛于虎，莫拿生命赌。

21、有一种文明是交通礼让，有一种和谐是平安出行。

22、关爱生命，点赞文明。

23、超速猛于虎，莫拿生命赌。

24、文明行驶始于心，安全畅通践于行。

25、文明出行人人共行，畅通柳州天天温馨。

26、爱车曾可贵，生命价更高。若为时间故，实在不应该。

27、同享文明精彩，畅赢柳州未来。

28、千里之行，一路文明。

29、畅通柳州让你心动，文明出行邀你行动。

30、出行尊重你我他，文明柳州靠大家。

31、交通安全，你懂的!

32、交通安全记于心，安全交通践于行。

33、携道德行车，带文明上路。

34、超车一瞬间，悲欢两重天。

35、生命没有彩排，文明成就精彩。

36、上有老下有小，出了事故嫩子了。

37、马路不是寻乐场，飙车最终把祸闯。

38、文明礼让，让出海阔天空;出行争抢，抢出寸步难行。

39、开车出行：心宽路才畅!

40、心头常亮红绿灯，安全文明伴我行。

41、今天你遵守交通法规了吗?

42、文明行驶是平安的`保证，安全畅通是柳州的名片。

43、心头常亮红绿灯，平安幸福伴人生。

44、幸福柳州梦，文明交通情。

45、美丽柳州我的家，文明出行靠大家。

46、幸福柳州家园相守交通文明邀您遵守。

47、“交”往安全，“通”向和谐。

48、出行多一份文明，生活少一份埋怨。

49、做幸福柳州市民树文明交通形象。

安全出行备忘录 篇11

坐立姿势常变换

长途旅行时，要保持正确的坐姿，减轻对脊椎的压迫，要尽量减少坐的时间，或坐一会儿变换一下姿势，站起来活动一下，做一下腰部按摩；站立时，要保证整个脚掌着地，在有限的活动空间内，可以经常伸展腿部，并改变腿的姿势。可以多伸伸湖要，减少尾骨受伤的机会。站立不要连续超过8小时，每隔2小时应进行一次约10分钟的活动，站起来，双臂展开，做扩胸活动。做“扩胸运动”的次数、强度和频率，应根据自己身体状况而定。

以易消化食物为主

在普通列车和长途汽车上，要少吃油炸、膨化食品，不要吃太冷食物，饮食应以易消化、营养价值高的食物为主，可多吃一些碱性食物，如海带、紫菜、豆制品，还应多吃新鲜苹果、刺梨和猕猴桃，以及粗粮等富含维生素的食物，从而起到消除疲劳的作用。饮料以白开水、茶水为宜，少喝含糖量高的果汁和碳酸饮料。有胃肠道疾病史者更应多注意。

特殊人群防血栓

任何人坐久了都有形成下肢静脉血栓的可能，只不过一艘陪况下，小血栓形成后有70％可自行消融吸收，但某些高危人群更易发生血栓，如糖尿病合并肾病综合征、肥胖症、高脂血症、心脑血管病等患者、孕妇和吸烟、酗酒者等。如果他们在旅途中摄人过多的咖啡或酒精，可引起脱水，增高血液黏稠度，增加血栓形成的危险。

老人乘车坐前排

老人出行最好错开高峰时间出行。乘坐汽车，最好坐在靠前的位置，而不要坐后排，尤其是最后一排中间的位置，最不安全，一旦刹车，由于没有扶手，很容易被甩出来。

有糖尿病、冠心病的老人最好不要长时间坐公共汽车，乘车时要常起来走走，如果空间不允许的话，那就勤换坐姿，并多活动小腿和脚，或者用手从上往下按摩腿部以助血液回流。一旦摔倒，意识清醒时要主动提出做脑cT等相关检查，排除脑血管的问题，还可以告诉第一目击者，自己有脑血管病。

有高危病症的老年人群注意五点：1、要注意在长途出行前备好相应药物，如降糖药、调脂药、扩血管药等。同时最好服用适量的抗凝剂，如小剂量阿司匹林等；2、近期出现脑梗塞、心肌梗塞症状的患者，调整出行计划，以确保自身安全；3、在旅途中或旅途结束后出现下肢疼痛，肢体明显肿胀时，应尽量不要活动，抬高下肢，以避免血栓脱落栓塞肺动脉，等候医生处理；4、突然出现呼吸困难、胸痛等症状，应立即呼救求医，寻求最佳治疗时机。

怀孕4—7个月期可出行

怀孕4～7个月的妇女出行相对安全，但停经32周后的孕妇长途旅，行，将增加胎膜早破和早产、急产风险。若无特殊原因和准备，此间应避免长途旅行。严重的妊娠期高血压疾病、心脏病、未能很好控制的糖尿病、多胞胎、子宫颈功能不全、前置胎盘、习惯性流产或有多次早产情形的妇女在怀孕期间最好不搭乘飞机，或是做任何长途旅行。

安全出行珍惜生命演讲 篇12

根据会议安排，我就__街道20__年道路交通安全工作开展情况进行汇报，如有不妥之处，敬请各位领导和同志们批评指正：

严格按照《道路交通安全法》等法律法规，结合全乡实际，扎实开展以“五整顿、三加强”为主要内容的农村道路交通安全整治工作。紧紧围绕“围绕农村道路交通事故明显下降，超载超速等严重违法行为得到有效遏制，通村公路交通管理不断完善，无牌无证驾驶机动车数量明显减少”四个目标，不断健全和完善工作机制，着力整治交通安全的热点、难点问题，增强人民群众的交通安全意识，有力促进了全乡经济和各项社会事业的和谐健康发展。

一是成立机构明确职责。街道党工委、办事处高度重视道路交通安全工作，切实把道路交通安全工作作为一项重要工作来抓，与经济社会发展同规划、同部署。成立了办事处主任任组长，分管领导任副组长，派出所、综治办等相关单位为成员的道路安全工作领导小组，明确工作目标，落实了工作措施。各村也成立了工作领导小组，全街道形成了政府领导、部门协作、齐抓共管、综合治理的局面;

二是加大投入全力保障。街道抽调2人成立了交安办，专职从事道路交通安全，各村也成立了交通安全劝导站，进一步加大对道路交通安全的人力投入;在经费上，办事处在今年财政资金十分紧张的情况下，对道路交通安全工作全力支持，全年共投入道路交通安全工作经费达__万元。

一是明确责任加强考核。街道制定了道路交通安全工作方案，与各村、社区和相关单位签订了责任书，在各村、社区年度综合考核中，增加了3分的交通安全考核分，层层落实责任明确职责。

二是积极配合强化督查。积极推行村自查，安监办、交安办相互配合检查，纪工委督查的立体督查方式，对全街道涉及道路交通安全的事项进行检查，特别加强了对各劝导站开展工作情况的督查，有力地促进了各项工作落到实处。

一是建立交通安全宣传教育长效机制。大力开展交通安全知识进农村、进社区、进单位、进学校、进家庭“五进”活动，利用赶场日、宣传专栏、宣传横幅、宣传海报等载体加强宣传。

二是有针对性地开展道路交通安全宣传教育。各学校将道路交通安全纳入教育计划，在中小学校园内建立文明交通宣传专栏、板报等宣传园地，邀请派出所、综治办等相关单位到中小学上交通安全法制课，组织师生学习交通安全知识达13000余人次，散发宣传材料5000余份。

三是坚持正确的舆论导向。积极开展警示教育活动，使广大群众、从业人员从典型事故案例中受到教育，使“珍惜生命、平安出行”变为广大群众的自觉行动。

(一)狠抓隐患整治排查，完善基础设施，改善道路通行条件。

街道交安办每月对辖区的道路交通安全隐患进行一次排查，对发现的隐患及时进行整治，做到发现一处整治一处。20__年，全街道共投入85万元进行道路安全隐患整治，整治滑坡边坡、塌方路段、危险路面5处，新增交通安全警示标牌15块，防撞护栏800米。

(二)强化监管，全面开展交通安全劝导工作。

一是加大投入，全面建成规范化交通安全劝导站。我街道投入资金2万元为每个劝导站配备了劝导站标识牌、提示牌、标准检查登记簿、反光背心、红袖标、喊话器、照相机、锥形桶、遮阳伞等装备，在最主要的两个出境路口劝导站(__和__)设立了宣传牌和道闸。

二是建立制度，落实经费，劝导站全面运转。街道建立了交通安全劝导站各项工作制度，落实了每站每月500元工作经费，制订了督查、考核制度。各劝导站充分发挥其“看、查、劝、宣、纠、报、封”的功能，在节假日和赶集日对过往的客车、校车、面包车、摩托车各类交通违法行为进行劝导。20__年，我街道各劝导站共上路开展劝导工作750余次，劝导各类交通违法行为3000余次，出勤率100%。

(三)严格执法，全力维护交通安全秩序。

我街道高度重视上路执法工作，成立了派出所、安监办、交安办、建管科组成的联合执法小分队，办事处主要领导和分管领导亲自带队检查，按照教育与处罚相结合的原则，全年共上路检查123次，其中主要领导和分管领导共同带队47次，分管领导带队68次，查处各类违法、违纪车辆760辆次，罚款7.5万元，有效减少了各类交通事故的发生。

珍爱生命安全出行作文 篇13

死亡，时时出现我们身边。当我听说我们村的一个小孩子出车祸死了的时候，我才知道生命原来是如此的脆弱，死亡其实离我们每个人并不遥远，因为在车祸的前三天我们还在一起玩。我依然清晰地记得他留着一头碎发，一米三的个子，长得很神气，潇洒，很爱耍酷。

我觉得生命就像一块冰，就这样化了，什么都没有了。但只要我们珍惜生命，只要拥有了生命信心和力量将永不衰竭。蓝天、绿草、白云、清溪，生命多么灿烂，生命又是多么神圣，我们有什么理由不热爱生命，不珍惜生命。

如今现在的公共车上都有写上尊老爱幼，给妇女让坐，给老人让坐。不过光靠写有什么用，又有多少人会去遵守呢？

星期天的时候我和姐姐去买书，去的途中我在公交车上座位坐满了，我们用站的但我们发现一位老奶奶提着东西，孤独的站着，车上没有一个人给她让个座位，我和姐姐看那位老奶奶看得入神了，司机猛一下地把车停下了，让人上车。这一下把我吓了一跳，老奶奶摔倒在地，我和姐姐和刚上来的人吧老奶奶扶了起来，老奶奶的手擦破了皮，流出了一点血那个刚上车的女生拿了条纸巾给老奶奶擦

人的生命安全是很重要的，很宝贵的老奶奶这次摔倒虽然只是擦伤，但足以证明车上那些用坐的中年人不懂得尊老爱幼，尊敬老人，才会让老人摔倒。我们要尽量阻止一些危险的发生。

老吾老与以及人之老，我们有一天也会老得像这位老人一样那就会很不安全。我们只要尊敬老人，等老了也会有人来尊敬我们，我们的安全就有了保障，这样的生命才有意义。

这两件事情告诉我们，危险时时在我们的身边。小男孩的死告诉我们要珍惜生命，而在珍惜生命的同时，我们也要知道时光飞逝，一寸光阴一寸金，人不肯能长生不老像秦始皇为求长生不老之药，东渡求仙，病死途中，所以我们不可能长生不老。我们要知道交通安全常常发生，在我们的身边，但是我们要学会珍惜生命，尊重每一个人，还要树立积极人生观，这样人生才有意义，有价值。

美好假日带上宝宝安全出行 篇14

交通工具：飞机

有些家长会担心乘坐飞机是否安全，据统计，飞机是目前事故率最低、最安全，便捷又舒适的交通工具。

通过观察宝宝的情绪变化判断有无不适

根据中国民航规定，新生儿出生满14天后方可乘坐飞机。2岁以下的宝宝乘坐飞机，最主要的是家长要照顾好宝宝身体和情绪上的不适，因为此时的宝宝没有自理能力，并且不能明确地表达自己的不舒服，所以需要家长来观察宝宝的情绪判断他是否不适。

抱宝宝时要将宝宝的头部远离过道一侧。因为过道经常会有餐车和旅客通过，容易碰撞，很不安全。波音777、空客330等大型机会备有婴儿摇篮，但只有在飞机平飞后才能使用，摇篮里会配备婴儿安全带，体重16kg以内的宝宝才能使用。有的机型会配有婴儿安全带，登机后可向乘务员领取，乘务员会教家长使用方法及注意事项，无宝宝安全带的情况下，大人先系好自己的安全带再用双手抱紧宝宝，家长的双手就是宝宝最好的安全保障。

更多的是照顾

孩子的好奇心

这个年龄的宝宝好动，对新鲜的事物充满了好奇。因此家长在出行前一定要先了解一些乘机的安全事项，将这些注意事项讲给孩子听。上机后带孩子了解机上紧急出口的位置，并告知决不能触碰或开启应急门。入座后要提醒孩子全程系好安全带并教他如何打开。在用餐饮时一定注意点选的热饮离宝宝远一点，防止碰撞或颠簸时烫伤宝宝。乘机前不能吃得太饱，避免晕机造成呕吐。 这个年龄段的宝宝好奇多动，很难在座位上长时间系好安全带并保持安静，所以家长登机前不妨给宝宝准备一些他喜欢的玩具或是图画书、绘画涂色的书本等，帮助他度过无聊时光。

缓解宝宝乘坐飞机时的压耳不适

首先要选择宝宝身体状况好的时候，避开感冒、发烧、肠胃不适等时期。飞机在起降时由于内外压差在感冒时会有明显的压耳现象，婴儿的耳膜非常薄，在患有严重感冒发烧时很容易出现严重压耳或耳膜内陷等症状。正常情况下飞机下降时，尽量叫醒熟睡的宝宝喂点水或奶，多做吞咽动作可以帮助宝宝缓解不适，起到保护耳膜的作用。此外，宝宝哭时也可以保护耳膜，所以，飞机下降期间如果宝宝哭，不必去制止。

交通工具：汽车

不管是长途还是短途，汽车无疑是宝宝最常选择的交通工具。自驾车除了舒适、方便之外，也是全家欢乐畅享大自然的重要工具。当然这一切都要在安全的前提下，那么小编为大家提前准备了出游安全注意事项，以便家长更安心地出行。

安全座椅：必需的装备

为了宝宝的乘车安全，一定要使用安全座椅，并系好安全带。尤其是在本来就不熟悉的路况自驾途中，路况不熟悉，本身就给乘车增加了一些危险系数。所以一定不要大人抱着宝宝坐车，更不能坐副驾驶。如果时间久了，宝宝会比较烦躁，可以用一些玩具或是讲故事来分散宝宝的注意力，但是切忌让宝宝在车内玩尖锐的有危险的玩具，以免在紧急刹车过程中伤害宝宝。并提前安排好行程，每日的行程留出一定的空余时间，如果宝宝烦躁哭闹厉害的话，以便可以及时停车休息和放松。

避免车内有尖锐的物品

在路途中，有时难免会出现紧急刹车的情况，所以车内一定不要有尖锐的物品，包括玩具。给宝宝在车内准备的玩具，最好选择相对柔软和圆滑的，以免造成误伤。此外，因为长途行车，车内可能会摆放很多可能随时需要用到的物品，但是在车内尽量将杂物放在远离宝宝座位的地方，并且使用后及时收拾妥当，避免乱堆乱放，不管是宝宝出于好奇心不小心拿到、碰到，还是遇到紧急刹车时，都有可能给宝宝带来不必要的危险。

保持车内空气流通

车子行驶时间较长时，最好不要长时间封闭车窗，要经常通风换气，避免车内空气不流通，宝宝本身身体处于劳累疲惫状态，抵抗力也会随之降低，长期不通风更易让宝宝感到疲乏不适。更不要长时间开着车里的空调，长时间开空调会导致车内一氧化碳含量增加，严重的会引起宝宝精神不振、恶心等状况。此外，在车内备几件不同薄厚的衣服，可以根据温度变化随时调整薄厚，以免宝宝受凉或过热;还可以备一条薄薄的小毯子，宝宝在车内睡着时可以用到。

当心饮水及吃零食带来的危险

因为宝宝在车内可能经常需要喝水或吃东西，如果需要用到热水壶冲倒热水，切记用完后一定要拧紧关好，以免热水流出烫伤宝宝。此外宝宝饮水时如果是在行车过程中，可以和负责开车的家庭成员提前打好招呼，尽量避免车速过快或紧急刹车，以免呛到或水杯误伤宝宝。此外，行车过程中给宝宝食用的零食需要适当筛查，排除掉会给宝宝带来安全隐患的食物，如果冻、糖果，以及小颗粒的饼干、坚果等可能造成误吸引起窒息的食物。宝宝如需吃食物，最好能等车停靠的时候再吃。如果条件不允许，也一定要看管好宝宝，避免呛咳的发生。

提前安排好路线，尽量安排宽松

路线、目的地、中间停留住宿的城市或景点等，最好都能提前有所规划。吃饭、住宿的城市，要考虑宝宝，尽量选择相对卫生、安全方面更好的城市。避开不太好走的路况，减少宝宝乘车的危险。途中遇到雨水等天气状况时，不要盲目赶路，因为路况不熟，也许会造成危险。计划千万不要安排得太满，整体的行程不要天数太多，以免宝宝身体劳累吃不消。一天中的行程，也尽量安排出空余时间，随走随停时让宝宝放松。

交通工具：火车

随着越来越多高铁、动车线路的开通，城市与城市之间变得越来越近，带着宝宝来一趟火车之旅也变得越来越便捷了，随时可以来一场说走就走的旅行。

上下火车时避免拥挤或摔倒

上下火车时，一定要避免拥挤，随时保护好宝宝，不要让宝宝被挤到或被行李碰伤。火车和站台间的缝隙，也要当心，不要让好奇的宝宝将脚伸进去，以免卡住。如果已经登上火车，不要长时间逗留在门口位置，一是门口人员来往最多，宝宝个头小、目标小，很容易被忽略而碰到;二是火车开关门时一定要让宝宝远离，以免被门夹伤。

nlc202309041559

车厢内饮食的安全

车厢内宝宝饮水时，家长要帮宝宝拿好拿稳水杯，以免车厢晃动时水洒出来或呛到宝宝。给宝宝吃食物时，也要注意同样的问题，避免呛咳。除了给宝宝喂水喂食物时要注意安全，尤其还要当心周围人吃食物时带来的安全隐患，比如周围人敞开盖子的热水杯、热腾腾的泡面杯、削水果用的尖利的刀子等，对宝宝来说都是异常危险的物品，一定要注意周边情况，做好防护。此外，车厢连接处接开水的地方，一定要注意安全，避免宝宝去碰触。在狭窄的过道与端着泡面杯或热水杯的乘客擦肩而过时，也千万要当心，不要让这些热的食物从宝宝的头顶上空经过，因为谁也不知道车厢何时会出现异常的晃动。

火车站防走丢为重中之重

如果选择了火车作为出行工具，那么火车站防止走丢的事项就不得不提了。几乎任何一个城市的火车站都是人流最大、人员最复杂的场所之一。尤其是赶着上下火车时，更容易匆忙中增加宝宝走丢的风险。所以最好能提前规划好到到达火车站的时间，留出比较宽松的时间，不必因为急着赶火车而忙中生乱。无论何时，不管何处，一定要专门有一位家长时刻待在宝宝身边，拉紧宝宝的手;如果宝宝坐在婴儿车里，给婴儿车里的宝宝系好安全带，家长不仅要时刻抓紧婴儿车，也要让婴儿车里的宝宝在自己视线之内。如果是人多特别拥挤的时候，最好还是将宝宝从婴儿车中抱出来，以免被抱走或被其他人的行李碰到。此外，如果车站有为带孩子的乘客专设的快速通道，可以向车站人员申请走快速通道，可以提前登车，避开人群。

车厢内的安全细节

如果乘坐的是卧铺车，尽量给宝宝选择下铺，以免宝宝爬栏杆时摔倒，睡觉的时候让宝宝睡在内侧。如果是坐票，最好不要让宝宝坐在靠近过道的座位，以免过道上来来往往的人碰伤宝宝。此外，还应注意查看宝宝头顶上方的行李架上的行李是否摆放平稳，避免因为车厢晃动时掉落。如果乘坐的是可以开窗户的火车，则最好不要让宝宝靠窗坐，以避免不必要的危险。尽量不要让宝宝在晃动的车厢里跑来跑去，很容易摔倒磕碰。

安全教育不可少

大一些的宝宝，要提前给宝宝讲明安全注意事项，比如时刻待在大人身边，不要因为好奇乱跑乱看;不要随便吃陌生人的食物;不要跟陌生人走，或向陌生人透露太多的信息;指给宝宝看车站内及火车上穿什么样衣服的为工作人员、问询处在哪里等，告诉宝宝如果走丢，应该怎样去寻求帮助等。