保护生命安全出行作文

保护生命安全出行作文（精选16篇）

保护生命安全出行作文 篇1

保护生命,安全出行作文

保护生命，安全出行

晋城城凤区台小学五（五）班 洪晓彬

生命是美丽的，人的生命只有一次，就如松柏一样，坚韧，顽强，充满了活力与信心；但是他却又像幼小的花儿一样，经不起狂风暴雨。爸爸妈妈赐予了我们生命，让我们来到这个美好的世界，天天沐浴在浓浓的亲情里，美好的而又珍贵的友情里，难道我们不应该珍惜我们的生命吗？

当你走在车水马龙的大街上的时候，看见自己周围的行人都牵着自己亲人的手，你会感觉到生命的美好，感觉到世界的美好；可是你没发现，危险幽灵悄悄的`跟在人们后面……

在一个灿烂的午后，人们和已放学了的初中生都要回家了，一个学生骑着自行车在马路上飙车，还时不时的把手放开，东瞧瞧，西看看，唱着歌……，危险幽灵觉得这个学生实在是太可爱了，手又开始“痒痒”了，决定“捉弄一他……

这个学生到了十字路口，不但没有提高警惕，还“变本加厉”，他没有注意到危险幽灵给他的“礼物”――一辆正从他奔来的卡车。学生还没反应过来，忽然“砰”的一声，殷红的鲜血霎时间流了一地，歌声瞬间变成了呻吟声……

朋友们，这个学生的骑车时的危险动作你们说是不是造成这场车祸的主要原因，生命是唯一的，生命不仅是自己的，也是父母的。交通安全和我们息息相关，有多少人因为粗心大意而酿成大错啊！难道这些代价还不足以敲响“安全”的警钟吗？难道这些处处可见、血淋淋、惨不忍睹的车祸还是没有提高人们的警惕吗？朋友们，你们知道这些车祸造成了多少家庭破碎，造成了多少一瞬间就没有了爸爸妈妈的孩子啊！

同学们，从我们身边做起，决定做到过马路看红绿灯，不在马路上玩耍，不在马路上闲逛……

保护生命，安全出行，我们一定要时刻警惕“危险幽灵”的侵犯，处处注意交通安全，使我们的生活更快乐，更幸福。

（辅导老师：晁建利)

保护生命安全出行作文 篇2

“国标”要求, 中学教师保护中学学生生命安全, 小学和幼儿教师则必须把保护小学生和幼儿生命安全放在首位。“学生的生命权是第一位的, 强调保护学生的生命安全是以学生为本的体现。”北京师范大学教师教育研究中心教授朱旭东说。禁止教师讽刺、挖苦、歧视、体罚学生被写入三份教师“国标”中。“标准”明确要求, 中小学教师要尊重学生的独立人格, 维护其合法权益, 平等对待每一个学生。参与“标准”制定的专家, 北京师范大学教授顾明远表示, 孩子也有尊严, 也有权利, 要保护孩子的合法权益, 以前很多老师没这个意识。“了解青春期和性健康教育的知识和方法”被列入小学教师的专业知识中。参与“标准”制定的相关专家表示, 性教育内容广泛, 并非单指男女性行为教育。最初的性教育可以让孩子认识性别的关系, 了解男孩和女孩的区别, 应该怎么保护, 包括男女交往等很多内容。

(《北京日报》2011年12月13日)

保护生命安全出行作文 篇3

那么，如何增强师生的安全防范意识，把反恐作为校园安全工作的重要内容，提高师生应对突发事件的能力？近日，记者走进部分学校和有关部门，对校园安保及反恐防范工作进行了采访。

多措并举，提高应急处置能力

“各级教育行政部门、各级各类学校结合涉恐敌情，定期分析研判，完善工作预案，组织人员熟悉预案、方案，做好安保力量、装备器材、通信工具、药品救助等方面的准备工作。”云南省教育厅学校保卫后勤处处长赵光武介绍说，“3·01”事件发生后，3月2日，云南省教育厅下发了《云南省教育厅关于切实做好当前学校安全稳定工作的紧急通知》，要求各级教育行政部门、各级各类学校要在当地党委、政府的统一领导下，加强与公安机关的沟通、联系、配合，有针对性地强化安全稳定及反恐防范工作措施，加强校园及周边治安安全工作。严格按照《大型群众性活动安全管理条例》的规定，落实大型活动“谁主办、谁主管、谁负责”的责任，确保各项反恐安全措施落实到位。要以食堂、饮用水源、锅炉房、实验室等容易成为恐怖袭击的部位为重点，增加人员设施，严格制度要求。要加强学校实验危险化学品的管控，严格落实流向登记、守卫看护等安全管理措施。要加强本校小、远、偏、散单位的管理，严格门卫管理制度和执勤检查，对进出校园的陌生、可疑人员进行盘查、询问，严禁陌生人员随意进出校园。要严格学生管理，严格执行学生请销假制度，及时掌握学生动态。按照谁检查、谁签字、谁负责的原则，安全隐患的排查要有登记和记录，排查出的隐患要及时予以整治。

“结合暴力恐怖事件处置特点，在公安机关的指导下，组织开展有针对性的训练演练，进一步提高现场处置救援能力，一旦发生突发事件，确保能够第一时间快速反应，在现有应急条件下有效控制事态，最大限度降低师生生命财产损失。”就如何掌握舆情动态，云南省强调，要严格校园网的管理和监控，密切关注互联网、手机短信、QQ群、重点论坛、微博上影响校园安全稳定的信息，密切掌握师生对昆明“3·01”暴力恐怖事件的思想动态，及时做好思想稳定工作。要强化师生安全教育，学校师生要提高安全警惕，注意自身安全，尽量少到人员密集场所。要加强舆论引导，引导师生不传播无准确来源的信息，及时封堵删除各种煽动、破坏、造谣信息，及时发布官方准确信息。要加强舆情信息的搜集、核实、研判和预警工作，注重获取校园学校安全稳定的苗头性、预警性、行动性信息，掌握工作主动权。

在工作纪律方面，云南省要求，要按照属地管理和谁主管、谁负责的原则，严格落实责任，明确责任倒查和追究机制，把学校安全及反恐防范工作责任落实到每个单位、每个部门、每个岗位、每个人员，不留空当，不留死角和盲点；对因工作措施不落实、落实不到位、责任心不强的人员将进行通报批评，造成严重后果的，将严肃追究相关领导和工作人员的责任。严格落实领导干部带头带班和24小时值班制度，安排足够力量在岗在位，尽职尽责，确保政令及信息通畅，加强工作的请示汇报和沟通协同。

“三防建设”与“三个提升”结合，提高安保队伍的能力和素质

“我们学校开展的防范暴力恐怖袭击安全教育活动，主要对常见恐怖袭击手段有哪些、如何识别可疑车辆、怎样辨别可疑人物、遇到爆炸或枪击怎么躲避、被恐怖分子劫持后如何保全生命等反恐防暴知识进行了学习。”大理州实验中学校长周嗣昌介绍说，在学校日常安保工作中，门卫对进校人员严格进行盘查，严格登记，没有证件的校外人员一律不准进校；由行政值周领导带班，组织值周班主任及相关安保人员加强安全校园巡查；加强宣传教育，提高师生防范意识和能力，并注意舆论导向，防止造成恐慌。

采访中，记者了解到，针对不同地区、不同类型学校，云南省教育厅对各学校的内部保卫力量、守卫防护装备、视频监控等防范设施等进行调查统计，提出分类指导方案和解决办法，提升校园内部安全防范水平。人防方面，目前，全省配备专职安保人员的学校达8 060所，兼职安保人员的学校达11 800余所；已配备专职安保人员12 950人，兼职安保人员18 245人。物防方面，目前，全省90%以上的农村中小学幼儿园和城区学校幼儿园、城镇中心校以上的学校有围墙护栏等设施，能实现封闭式管理。技防方面，已经安装校园视频监控系统的学校达5 490所，785所学校配备了一键式报警设施，校园视频监控设施能与公安机关联网运行的有585所。

2013年云南省就组织开展法制、安全宣传教育27 916场次；省教育厅组织分类专题培训5期共计800余人；州、市教育局组织专题培训35期共计5 000余人。目前，该省各级各类学校共制定各类应急预案近10万件，确定安全疏散演练引导员6.5万名，每年开展自救安全疏散演练4万次以上，参加演练师生达1 000多万人次。

“安全工作是学校的头等大事，安全工作重于泰山。”记者在保山一中采访时，正遇上该校党总支书记、校长孙正飞带领分管安保工作的副校长和几名保安巡查校园。他介绍说，为了抓好校园安全工作，学校建立了从校长到副校长，从副校长到部门主任，从部门主任到副主任，从年级组长、班主任、业务组长到安全干事的安全管理体系，“把学校与市教育局签订的安全责任书，层层细化到各科室、各年级、各班主任和每位学生。”

在狠抓校园安全保卫工作中，云南省主要打好“四个战役”：打好预防学生溺水死亡翻身仗，大幅降低学生溺水死亡事故人数。在云南省教育厅的统一安排下，当地党委、政府组织协调有关部门和乡镇加强重点水域安全管理，普遍开展学生上下学路途和经常活动区域及周边水域安全隐患排查巡查，及时在危险路段及水域周围设置安全警示标牌，设立安全隔离带、防护栏，做到及时发现险情，及时消除隐患，有效防范、减少溺水死亡学生。打好预防学生交通事故翻身仗，降低学生交通事故死亡人数。云南省教育厅联合公安、交警部门组成工作组赴部分州市开展专项调研、指导，各级各类学校密切配合公安、交警部门向家长宣传不让孩子乘坐非法营运车辆和超员车辆，加大对集中接送学生的其他客运车辆行驶路线，特别是乡村道路的巡逻管控力度。打好预防老师猥亵翻身仗，杜绝老师猥亵学生案件。各级各类学校集中开展了学生青春期教育和安全、法制教育，增强学生自我保护意识。向学生传授防范性侵的方法和技能。对于发生教师猥亵学生案件的当事人和学校领导，要求属地教育局依法依规从重从快处理，做到以儆效尤。打好预防“校闹”翻身仗，减少“校闹”发生率。云南省教育厅与省社管综治办、省公安厅出台了治理“校闹”问题管理文件，认真研究把校园伤害事故处理等工作纳入法制渠道。一旦发生“校闹”案件，将按照有关规定和处置程序，及时、正规进行处置，积极构建校园及周边治安稳定的新机制，维护校园正常秩序。

2013年，学生溺水事故同比下降9.1%；交通事故同比下降25.4%；杜绝了“校闹”事件的发生。

应加大校园安全保障经费投入，倡导形成政府层面抓

“2013年，云南评选出省级平安校园173所，抽查、复查省级平安校园135所。目前，全省共有18 000余所学校及幼儿园参与了平安校园创建，覆盖率达全日制学校的96%以上，评选出各级平安校园6 900多所，掀起了全省创建平安校园的高潮。”赵光武处长介绍说，虽然2013年云南省校园及周边治安综合治理工作取得了一些成绩，但仍然存在一些问题，“比如，校园‘三防建设投入滞后，没有形成省、州（市）、县三级政府学校安全基础建设投入政策保障机制。个别州市发生事故后没有认真吸取教训，问题意识淡薄，缺乏解决问题的正确思路和有力抓手，导致同类性质问题重复发生。”

珍爱生命出行安全作文 篇4

其实，我们的健康与安全息息相关，但安全又时刻与交通事故保持着紧密的联系，所以，一提起安全，我们不能不提到交通事故了。据了解，我们县每天的交通事故均为六起以上，多则数十起。计算起来，大家也许感觉不太多，但仔细计算一下，一天假如发生六起事故，那一个月呢?一年呢?不是180起?2190起吗?那只是我们这一个小小的中牟县啊!这一连串触目惊心的数字背后，这一起起惨烈的事故背后，有多少家庭会为此失去了亲人，有多少欢乐变成了悲剧，有多少的幸福却化为乌有。在一起起事故背后，使一个个家庭失去了顶梁柱，是一个个白发人送走了黑发人，是一个个孩子与父母阴阳两隔啊!

那么，这又是什么原因导致我们道路交通事故频频发生?据交通警察统计，大多数原因是因为超载，超速，疲劳驾驶，酒后驾驶，行人不遵守交通规则造成的。综观起这么多的事故，我们不难发现：之所以发生一系列交通事故，都是因为我们不珍惜生命，不遵守交通规则。

对我们当今中小学生来讲，交通安全知识我们最缺乏，那么我们将如何保障自己的人身安全呢?首先，我们要学习“三会‘”一会走路，二会骑车，三会乘车‘。可为什么要提到‘三会‘呢?往下你就知道了。(1)会走路：会正确的走路，过马路，左右看，不乱跑，看红灯，不在马路上追逐打闹，不随意横行跑道。(2)会骑车：会规则的骑车，骑车靠右方行驶，注意车辆，安全通行。(3)会乘车：等车停稳后再上车，坐车注意不把头手伸出窗外，也不要随车往窗外乱扔东西。

这次交通安全报告会讲座，使我受意匪浅，提高了我们对交通事故的认识，唤醒了我们对生命的渴望与热爱，让我们走稳了脚下的每一步，让车轮转出安全与温馨，让马路满载欢乐与幸福。我相信，美好的人生是从安全开始的，只要有了健康与安全，就能创造美好的未来。可以远离交通事故，真爱生命，让我们一起安全出行。

珍爱生命出行安全作文 篇5

随着社会的迅速发展，各式各样的车辆滚滚而来，它给人们带来了便捷也制造了灾祸。它方便人们的出行，但每年死于车祸的人却多于疾病和吸毒人数，一些司机为了抢一点时间和利益而造成惨祸。道路两旁标牌上提醒的话语像“酒后驾驶，慢性自杀”、“为了您宝贵的生命请不要违章驾驶”之类的话，虽然平实，但特别有意味。看着图片上被车撞或轧过而血肉横飞的人，我的心便颤动。更何况当中还有小孩，祖国的花朵就这样在一场车祸中调谢了。那些司机并非不知规定，但为了多赚些蝇头小利或不顾喝酒后的疲倦最终酿成大祸。对此我想说：“生命如美丽的花朵，但这花朵也很脆弱，我们应精心的保护它。”

我曾看过一则公益广告：一位出租车司机正驾车行驶，当一个双目失明的老太婆正拄着拐杖摸索着穿行马路时，他没有按喇叭也没叫骂，而是停下车来和颜悦色地对她说：“老人家！慢点，别急！”这个司机让我感动不已。也许这一会儿使他错过什么，但他却让一个美丽的生命从容地走过马路，让生命得以延续。

不管发生什么，请让我们给生命一份宽容，一份关爱，让世间的每个生命都能在同一片蓝天下向着阳光从容自在地成长。

“关爱生命，健康成长！”让我们每个人能在有限的时空内展现无限的风采，让每个生命都能潇洒走一回。

有关珍爱生命出行安全作文 篇6

在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的珍爱生命出行安全作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

珍爱生命出行安全作文 篇1

人的生命是很短暂的，就如同轻烟被微风吹散了，如薄雾被初阳蒸融了，如枫叶被大风吹落了

死亡，时时出现我们身边。当我听说我们村的一个小孩子出车祸死了的时候，我才知道生命原来是如此的脆弱，死亡其实离我们每个人并不遥远，因为在车祸的前三天我们还在一起玩。我依然清晰地记得他留着一头碎发，一米三的个子，长得很神气，潇洒，很爱耍酷。

我觉得生命就像一块冰，就这样化了，什么都没有了。但只要我们珍惜生命，只要拥有了生命信心和力量将永不衰竭。蓝天、绿草、白云、清溪，生命多么灿烂，生命又是多么神圣，我们有什么理由不热爱生命，不珍惜生命。

如今现在的公共车上都有写上尊老爱幼，给妇女让坐，给老人让坐。不过光靠写有什么用，又有多少人会去遵守呢？

星期天的时候我和姐姐去买书，去的途中我在公交车上座位坐满了，我们用站的但我们发现一位老奶奶提着东西，孤独的站着，车上没有一个人给她让个座位，我和姐姐看那位老奶奶看得入神了，司机猛一下地把车停下了，让人上车。这一下把我吓了一跳，老奶奶摔倒在地，我和姐姐和刚上来的人吧老奶奶扶了起来，老奶奶的手擦破了皮，流出了一点血那个刚上车的女生拿了条纸巾给老奶奶擦

人的生命安全是很重要的，很宝贵的老奶奶这次摔倒虽然只是擦伤，但足以证明车上那些用坐的中年人不懂得尊老爱幼，尊敬老人，才会让老人摔倒。我们要尽量阻止一些危险的发生。

老吾老与以及人之老，我们有一天也会老得像这位老人一样那就会很不安全。我们只要尊敬老人，等老了也会有人来尊敬我们，我们的安全就有了保障，这样的生命才有意义。

这两件事情告诉我们，危险时时在我们的身边。小男孩的死告诉我们要珍惜生命，而在珍惜生命的同时，我们也要知道时光飞逝，一寸光阴一寸金，人不肯能长生不老像秦始皇为求长生不老之药，东渡求仙，病死途中，所以我们不可能长生不老。我们要知道交通安全常常发生，在我们的身边，但是我们要学会珍惜生命，尊重每一个人，还要树立积极人生观，这样人生才有意义，有价值。

同学们，尊重生命，珍惜生命，做一个道德的人把。让我们把握每一天吧，趁我们现在还年轻

珍爱生命出行安全作文 篇2

珍爱生命安全出行今年3月份以来，云南云南、福建等地相继发生特大道路交通事故，人员伤亡惨重，财产损失巨大，而且在我们的学校，也发生了许许多多死亡事故。

在四川合江县，一辆接送学生的公交车，因车辆失控，未能及时停车，拐弯时与一辆中型厢式货车发生碰撞。上面载有11人当场造成9名学生等5人死亡，13人不同程度受伤。

5月11日14时58分，江西省安福县一辆小汽车正在高速前进，几名学生刚喝完酒，在路上骑着摩托车，因未及时躲开，将摩托车撞在桥一侧栏杆上，坠入河中，造成3名大学生死亡。

我们的身边也发生了很多这样的事故。5月12日11时10分，中宁二小学生刘雁飞（男，9岁）步行在西街施工路段，由东向西横过马路，一名职工张某（男，34岁）驾驶两轮摩托车由南向北驶来，张某车前部将刘雁飞撞出，刘雁飞经抢救无效于5月29日死亡。

从这些事故中，我们发现导致惨剧发生的主要原因是超速、酒后驾驶、疲劳驾驶等等，大部分都是学生。

“珍爱生命，安全出行”。生命只有一次，我们要对自己负责，自觉遵守交通规则，确保出行安全。

珍爱生命出行安全作文 篇3

随着一声清脆的啼哭声，就标志着一个生命降落人间，生命的存在意味着什么？每当旭日东升的刹那间，太阳将金黄撒遍每一个角落，大地万物苏醒……生命是短暂的，两只眼睛一闭一睁，一天过去了；两只眼睛一闭不睁，一辈子过去了。正因为这样，我们更应该珍爱生命。今天，我们班开了一个关于交通安全的班队课。

下午，班队课在吵闹的交流声中开始了，我们小组也不例外：倩妮先把自己中午辛辛苦苦查的资料与我们交流了一伙儿，她讲了许多关于安全的资料，有许多安全知识，我听得津津有味，也学会了各种必学的安全知识。在倩妮讲的时候，茂然和曾威也跃跃欲试，他们摩拳擦掌，把重要的资料一一举例，等待自己的演讲。到茂然了，他搞笑地把自己的资料说给我们听，其他人笑得前俯后仰。笑完过后轮到我讲了，神秘兮兮地说：“好戏还在后头呢！”听完我说的.话后，其他人迷惑不解地说：“什么好戏，不会是你没查资料吧？”我说：“不可能！不然先让曾威说吧！反正等一会你们就知道了。”接着，轮到曾威了，他专心地读起了资料。五分钟……十分钟……慢慢地过去了，老师让我们停下，给其他同学看了我做的幻灯片。顿时，我们组的人都知道为什么我说好戏在后头了。

就这样，一节有意义的交通安全的教育课就画上了一个圆满的句号。

珍爱生命出行安全作文 篇4

珍爱生命安全出行生命很美，美得安详，美的典雅而又充满活力，但生命又很脆弱。一个人的生命如同那薄薄的蝉盈，经不起任何风吹雨打；生命就像是一个水晶球，需要你小心呵护，如有不慎，它就破碎了;生命又像一张脆弱的纸张，不小心一戳，它就烂了。保尔柯察金说过：“人最宝贵的是生命，生命对每一人来说都只有一次。”而我们小学生的生命就像含苞欲放的花朵，绽放着迷人的光彩，美丽却又柔弱。

几年前的一天，一个中年男子从远方打工急匆匆赶回来看望家人，走在斑马线上的他被一辆飞奔而来的摩托车撞倒在地。这一次，他将永远不能再和家人团聚了。他的家里还有年迈的双亲和一个正读中学的女儿在等他挂念着他，盼望他快回家！可是，无情的车祸打破了这一个美妙的梦。消息传到他家人那时，可想而知他的家人是多么的心急如焚。等到他们怀着忐忑不安的心赶到医院，看到躺在病床上已经失去生命的亲人，他们的眼里充满痛苦，充满无奈，充满憎恨，那种凄惨的哭声回荡在医院的走廊，揪人心疼。

每当我们上学时，父母总会叮嘱道：“骑车时要小心。”放学回家时老师叮咛道：“过马路时要小心。”而我们往往只是漫不经心的回答道：“知道了。”便飞快地骑上自行车走了。可就在转弯时，只听“砰”的一声，一场痛人心扉的车祸发生了，躺在血泊之中的一名青年，眼里露出了后悔的神情。可是后悔也没有用，每个人的生命只有一次。

同学们，你们是否还记得，在老师给我们讲一些安全知识时，你们都漫不经心，认为自己都是大孩子了，不用讲这些了，认为自己什么都知道，什么都会。而往往是这些疏忽，才酿成了一场场悲惨的车祸，造成了终生的悔恨。

抵制七类违法安全文明出行 篇7

2014年12月2日是第三个“全国交通安全日”。当天,兰州市文明办、市公安局、市教育局、市司法局、市安全生产监督管理局在七里河区省博物馆门前开展了“12·2全国交通安全日”主题宣传活动。今年“全国交通安全日”的主题是“抵制七类违法,安全文明出行”。活动现场由交通民警为广大市民和驾驶员进行交通安全和安全生产常识宣传,提醒广大人民群众文明、安全参与交通,自觉抵制超速、超载、酒驾、毒驾、闯红灯、占用应急车道、不礼让斑马线七类违法,安全文明出行。

此次宣传活动,取得了良好地公众效应和社会效果,进一步增进了广大群众交通安全意识及“抵制七类违法、安全文明出行”的良好意识,有效地提高了道路安全宣传社会影响力和社会知晓度,再次赢得了广大市民群众对公安交通安全管理工作的理解与支持。

文明出行，让生命之花永远灿烂 篇8

案例展示

张兵（化名）是某市一名品学兼优的学生，他钟爱摩托车，喜欢飙车的极速刺激。

2013年5月24日中午，张兵所在班组织学生进行社会调查，但他和另一名同学却不听老师的劝告，执意自己骑摩托车去调查地点。

老师最担心的事情最终还是发生了。在一条南北走向的水泥路的转弯处，发生了严重的交通事故。张兵当场死亡，另一名同学在送往医院后不久也不治身亡。经过技术鉴定，出事摩托车当时速度达100.35公里/小时。这样血淋淋的教训不在少数。

我们再看一则新闻：2014年10月，某市发生一起交通事故，一名年仅13岁的初中生放学后在马路上玩轮滑，一不小心摔倒在地，结果被经过的汽车轧断了左腿。

这两起交通事故并非偶然的个例。事实上，我们身边经常发生一些危及生命的车祸，在一起起交通事故的受害者中，中小学生占了相当比例。

据了解，我国每年死于交通事故的人数超过10万，其中中小学生占死亡人数的10%左右，步行交通事故危险人群为5至9岁儿童，15岁至18岁男生发生车祸的数字是女生的3倍，这其中80%是因为中小学生不懂交通安全知识和缺乏遵守交通安全法规的意识所致。车祸已成为危及学生生命的一大杀手。

严峻的现实

与高发的安全事故及其隐患形成鲜明对比的是，中小学生对安全事故的防范意识很差。在一项权威统计中，当中学生被问到“如果上学快迟到了，在过马路时正好赶上红灯，你会怎样”时，6.2%的被访中学生选择了“赶紧过马路”，9.6%选择了“旁边有人过就跟着过”，27.4%选择了“车辆少，就小心地穿过马路”，三项累计高达43.2%。

在日常生活中，我们不难发现不少中小学生交通安全意识淡薄，违反交通规则的现象几乎随处可见，如：在道路上行走时不走人行道；在没有人行道的道路上行走时，不是靠路的右边行走，而是在路的左边或中间行走；横过马路时不走人行横道、地道，而是任意横穿，或在车辆来临时突然横穿；只顾行路，不注意道路和车辆信号的显示，不服从交通指挥和管理；在车行道、桥梁、隧道或交通安全设施等处逗留、玩耍、打闹等；在机动车道上骑车甚至逆行；骑车时横冲直闯，只顾自己行驶，不管前方情况和左右人的安全，当机动车临近时也毫不避让；骑车遇路口转弯时不减速，不向后望，突然猛拐；通过路口时猛蹬猛骑，遇有禁行信号时抢行或闯行；骑车时双手离把或单手持物，或再牵引一辆车，或驮带他人；在道路上互相追逐、打闹或曲线竞骑；几人骑车并列行驶、扶肩并行或者紧随机动车后面行驶。这些违反交通规则的行为无疑将自己置于十分危险的境地，对生命造成了很大威胁。

近些年来，随着机动车数量的增多，交通环境出现恶化，加上部分司机没有礼让学生的好习惯，学生在上学、放学途中遇到交通事故的概率明显增大。

八方热议

对于学生违反交通规则的行为，老师和家长皆负有不可推卸的责任，交通警察也有自己的认识，他们的看法又是怎样的呢？

李志武（吉林 老师）：交通安全知识讲座年年举办，交通安全宣传手册年年发放，可学生是否能看进去，看他们的表现就知道。所以说，解决学生的交通安全问题也需要讲究方法，不是一场讲座、一份宣传册就能解决的。

武 强：（武汉 老师）：每个学期的开学和期末，我们都会邀请交警部门到学校上交通安全课。除了少部分学生听课缺乏积极性外，大多数同学都会认真地听，但大多听完了便抛之脑后，随意横穿马路、违反交通规则的情况依旧屡见不鲜。

王雅庆（石家庄 校长）：中小学生是交通参与中的弱势群体，必须加强对他们的交通安全教育。建议有关部门能编写适合学生年龄特点的教材。比方说动漫就是学生们容易接受的形式，中小学生在他们的年龄阶段，应重点对横过马路、骑车沿路追逐等现象进行教育。

许俏文（西安 家长）：平时我经常叮嘱孩子注意交通安全，但也只停留在走路靠边走，别飙车，别闯红绿灯，其他也没过多教育孩子。

李静：（武汉 家长）：据我了解，按照《道路交通安全法》第六条规定：“教育行政部门、学校应当将道路交通安全教育纳入法制教育的内容。”但目前的现状是，对中小学生的道路交通安全教育还缺少教学大纲和教材，仅停留在交管部门和学校的自发教育状态。

董笑钰（长沙 家长）：现在中小学生的道路交通安全教育还没有教学大纲和课时安排，该项教育和禁毒、消防等都属于法制教育，法制教育包含在思想政治课程中。目前，全国的中小学生法制教育虽然有课时计划，但还没有统一的教材和大纲。希望有关部门尽快落实吧。毕竟关系孩子安全的问题都是大问题。

李可维（交警）：现在的中小学生交通安全意识还停留在“红灯停、绿灯行”的阶段，由于中小学生反应能力、判断力、自我保护能力差，缺乏应有的交通安全常识，对交通环境、交通危险认知水平低，是导致出现车祸的最大原因。许多中小学生喜欢爬隔离带，在路上嬉戏打闹，突然猛跑，都是极易导致交通事故的因素。此外，很多中小学生不明白交通标志的含义，而且对车辆的危险性了解较少，比如因分不清楚哪个灯代表倒车，车辆后倒时，学生正在车后玩，而驾驶员看不见小孩，容易导致伤亡事故。

王 全（交警）：中小学生交通安全意识贫乏，学校和家长负有不可推卸的责任。一些学生家长平时很少向孩子传授交通安全知识，不能对孩子起到言传身教的作用，甚至过马路时常常带着孩子闯红灯。也有个别学校过分强调教学质量，几乎将全部精力都放在教学环节上，忽略了对学生进行安全教育。交通安全知识的教育与普及应当从小抓起，学校和家长都要培养中小学生关爱生命、自觉遵守交通法规的意识。

结语：交通安全要成学生必修课

解决学生交通安全问题，仅靠交通管理部门是远远不够的。一名教育界人士指出，家长和学校是学生安全的直接管理人（监护人），负有对学生进行管理、教育和引导的职责，在日常生活中没有引起足够的重视，是导致学生交通安全意识淡薄的原因，因此教育部门应将交通安全教育列入议事日程，制订出切实可行的宣传教育计划，引导学生参加交通安全宣传活动。广大家长和老师应该以身作则，在平时要自觉遵守交通安全法规，为孩子起到示范作用。

此外，交通、城建等部门应尽快健全城乡交通安全设施，规范城市交通管理。交警部门在加快学生交通安全“绿色通道”建设步伐的同时，可向当地政府建议出台具体措施，严禁各类车辆在学生上学、放学的时间段内在校门口通行，接送学生的车辆只能按划定的地点有序停放。

据有关方面透露，近年来，教育部一直在筹备交通安全教材进入中小学的工作，有些地区已经把交通安全教育列为学生的必修课。

编后语

作为中学生，应该认识到生命的可贵，为此，必须仔细学习交通安全法律法规，认真反省自己和同学平时违反交通规则的行为，自觉接受老师和家长的教育，认识到违反交通规则的危害，与同学相互督促，逐渐改变以往的陋习，形成“珍爱生命，文明出行”的良好意识，从而让美丽的生命之花永远灿烂。

开心测试：你对交通安全常识了解多少？

1.汽车后面的方向灯不断闪烁时，表示要（ ）。

A.转弯 B.刹车 C.请后面的车辆先行 D.照明

2.学生骑自行车以（ ）较为适宜。

A.10周岁以上 B.12周岁以上 C.18周岁 D.七八周岁

3.我们骑车穿越斑马线时，要怎样做呢？（ ）

A.慢慢骑过去 B.推车过去 C.随便 D.快速骑过去

4.电动自行车在划分车道的道路上行驶，应当在（ ）内行驶。

A.机动车道 B.非机动车道 C.人行道 D.随便哪条车道

5.交通信号灯中，黄灯表示（ ）。

A.可以通行 B.禁止通行 C.没有意义

D.警示

6. 在没有人行道的道路上行走时，应该靠（ ）走。

A.左边 B.右边 C.中间 D.随便哪边

珍爱生命，安全出行作文900字 篇9

大家知道“人的无价之宝是什么吗?”是金钱、时间吗?不是的，都不是，是生命。此刻，生命的价值将更加可贵。因此，我们应该遵守交通规则，让交通安全伴随你我他!

看着“珍爱生命，安全出行”这八个字，相信大家也不陌生。但这不仅关系到自己的生命和安全，同时也是尊重他人生命的体现，是构筑和谐社会的重要因素。遵纪守法是每位公民义不容辞的责任，但我们又是否知道应该如何去做文明的出行者呢?

随着科技的发展，现代交通的发达给人们带来了无尽的便利，但同时也增加了许多安全隐患。有人曾称为“现代社会的交通战争”，像一个隐形的杀手，潜伏在马路上等待着违章违规的人出现。因此，我们应当学会保护自己，要养成文明行车，文明走路的习惯。在我们生活的周围，经常听到这样那样骇人听闻的，每一件都令人惊魂飞散，但最使我难以忘记的却是这件!

在一个风和日丽的下午，我打算去图书馆看书。我途径一个十字路口时，看见一大群人围了在一起，议论纷纷。我怀着好奇心挤到入群中探个究竟。一看，我的心都慌了。只见一辆货车把一辆摩托车卷到了车底，地上一大片血迹。后来我听目击者说，原来是摩托车闯红灯，而货车的速度也很快，于是就酿成了惨剧。据说摩托车上的`两人一人当场死亡，另外两人重伤。顿时，我心中想：“为什么好好的生命就这样结束了?抢出一两秒冲过去就要付出生命?难道生命就怎样白白消失吗?”

这样一个美好的生命，由于“太阳的陨落”给家人带来了极大的痛苦和灾难!多么悲惨的事件，多么惨痛的教训呀!虽然这件事早已过去，但仍让我沥沥在目，至今难以忘怀!这起事故警示人们要懂得交通法规，遵守交通规则，时时注意安全，要珍惜自己可贵的生命!

生命是如此的美好，请大家保护好自己。如今的违法交通行为实在是数不胜数。据国家的统计数据，每六分钟就有一人因车祸死亡。全国机动车驾驶人交通肇事417355起，造成91062人死亡，分别占总数的92.7%和92.2%。这是一个多么庞大的数字啊!他们绝对没想到竟和亲人阴阳两隔。这绝对不是危言耸听。难道酒后、超载、超速、疲劳、无证的现象还能把它们抛到九霄云外吗?惨痛的事实再一次给我们敲响了警钟：“珍爱生命，安全出行”!

面对如今交通安全的考验，我们要一定认真学习交通法规，自觉履行交通法，宣传交通法，让警钟长鸣!只有正确对待人生才能体现出生命的可贵，才能使人们的生活祥和，才能使家庭安康，社会发展，让世界充满爱!

保护生命安全出行作文 篇10

——南京市交警五大队志愿活动策划书

一、活动背景

有序、安全、畅通的和谐交通环境已逐步成为我们南京市一道独特的风景线。然而，近来由于市政规划，道路出新，在我们身边，擅闯红灯、乱穿马路等不文明交通行为频频出现，扰乱了正常的道路交通秩序，影响了南京市整体的形象。在此，我院青年志愿者协会以“保护生命，安全出行”的活动宗旨，走上马路、关爱市民。

二、活动目的

围绕社区“保护生命，安全出行”志愿服务开展系列活动，营造一个安全、文明、畅通的交通环境，维系每一个家庭的幸福安宁。

三、活动时间：2009年11月

四、活动地点：中央路沿线

五、参与人员与方式：中央路沿线市民

南京师范大学中北学院志愿服务者

六、活动简单流程： 活动具体安排

1、温情询问 文明关怀

中北学院志愿者将对沿线或者路途市民对交通安全情况、个人交通行为等进行询问，主要是在谈话中宣传安全交通知识，引导市民提高安全意识。（此活动可以穿插在发放倡议书的过程中，亦可单独进行）

2、爱的呼唤 心的体验

①在学校征集以“保护生命，安全出行”为主题的精品海报，宣传稿件，宣传标语等等，可以制作以“保护生命，安全出行”为主题的展板。

②将征集的海报、标语，制作好的展板带去中央路沿线，在中央路沿线开展主题宣传。

3、我做一天南京交警

①贴安全警示小标语，【即在中央路沿线不影响市容市貌的地方贴上印有“过路要看红绿灯”等字样的标识，从而提醒市民遵守交通规则】；

②发放倡议书或交通规则小常识，【即在中央路沿线人口密集处，向市民发放“保护生命，安全出行”倡议书或交通规则小常识（可以请交警五大队负责拟定）】

4、文明心相系 安全“信”相传

志愿者将制作心形安全提醒卡片，连同南京市第五交警大队撰写的“给中央路沿岸居民朋友的一封信”发放到沿路居民手中。将中北学院志愿者的服务之心、对文明安全的呼吁之心融入到给居民发放信件的过程中去，让沿线居民感受到文明力量的同时，明白中北学院志愿者的用心良苦和满腔热情。

5、文明小喇叭 热情志愿者

中北学院志愿者提前录制一段文明宣传的录音，录音拒绝冗长，重点强调文明和交通安全，以及生命可贵。以能说服人心的数据、实际事例为此录音的大体内容。相信志愿者的热情能打动录音的受众，让其有感悟和思考。

七、活动注意事项

1、志愿者及参与人员都必须准时参加实践活动，不得无故缺席。每位参与人员在参加完活动后，每人写一篇活动报告。

2、志愿者在南京市交警第五大队相关人员的指导下，在保证自身安全的前提下，保质保量完成此次志愿服务活动。

3、志愿者要准备好相关的详细材料（宁多不可少），并且各自负责的志愿者要对活动流程十分熟悉。

4、活动过程中，志愿者要听从南京市交警第五大队的指令，相互合作，相互配合，完成各自分配的任务，以确保达到活动初衷。

南京师范大学中北学院

同心青年志愿者协会

安全文明出行 篇11

冯巩：儿行千里母担忧 母行千里儿守候。安全文明出行事关千万家庭的幸福，“十次事故九次快，开车不是拉力赛，十次事故九次抢，超车不能拿大奖”。

怀化交警：“拒绝危险驾驶、安全文明出行”——关注第四个12·2“全国交通安全日” 1.抢出事故，让出平安。2.强行超车逞能，迎头抢撞遭殃。3.超速行驶，您错过的不仅是沿途的风景。4.超载超员，超出祸端。5.珍爱生命，禁止毒驾。6.醉在酒中，祸在路中，悔在心中。

朱军：道路交通安全关系着每个家庭。每当我们走出家门的时候，你的父母、爱人、孩子，都在期待着你安全回家。交通安全无小事，任何一种不文明或违法驾驶行为，都可能造成一个甚至多个家庭一辈子的伤痛。谨慎驾驶，安全行车！

德州交警四大队：大雾弥漫，德州交警直属四大队提醒您：注意行车安全，及时打开雾灯和双闪，减速慢行，与前车保持车距，保持车窗视线清晰。

田连元：你的不负责任，带给别人的是一辈子无法抹平的伤痛！我好好活着，告诉更多人酒驾的危害，就是对儿子最好的告慰。（2014年，著名评书表演艺术家田连元和儿子遭遇车祸，儿子不幸身亡，经查肇事司机为醉驾。）

长沙警事：【何炅：行车礼让有三先】作为一名老司机，长沙伢子何炅对安全文明出行有自己的经验和诀窍：行车礼让有三先，先让、先慢、先停！

林永健：我承诺，不违法占用应急车道。让我们一起，拒绝危险驾驶，安全文明出行。

平安北京：每辆车的装载不是异想天开的数字，车辆超过设计载重量装载就是超载，会改变车体很多零部件正常发挥作用，特别是制动系统（刹车），并且影响稳定性。

白山交警支队：驾驶车辆要时刻注意观察前方道路情况，不接打手机，不查看、发送短信微信，不与同车人员交谈，安全文明行车。恶劣天气驾车行驶更要集中注意力，保持“慢”、“稳”，注意文明礼让，遇有情况提前减速，切忌急打方向盘、急踩刹车。

笑揽风云动_睥睨大国轻：管管东坝这边大车吧，各种违章、各种闯红灯、各种超速，那叫一个吓人！

平安中原：【开车时最危险的6大错觉】由于受生理、心理、年龄、身体条件及行车环境等诸多因素的影响，驾驶员在行车中往往会产生各种各样的错觉，导致错误操作而造成险情。光线错觉、速度错觉、距离错觉……开车时最危险的6大错觉，你都需要警惕和注意。

珍爱生命、安全出行 篇12

今天我国旗下讲话的题目是：珍爱生命、安全出行。说起道路交通安全，就不得不说道路交通事故。人们总是说；交通事故猛于虎，可是老虎再凶猛一次也就咬一个人，而交通事故一次可能吞噬几个甚至几十个人。接下来我给大家介绍几组数字，去年全世界因为交通事故而死亡的人数大约是50万人，其中中小学生就有10万多。而我国的交通死亡人数又排在了世界第一位。平均每天约有300人因各类交通事故而丧生。10年11月16日上午，甘肃省正宁县某幼儿园校车与一辆卡车相撞，造成21人死亡（其中包括19名儿童）、43人受伤。同年12月27日湖南省衡阳县一所学校接送学生的车辆发生交通意外。在这场交通事故中，有14位同学失去了生命，还有6位同学受了伤。在这一连串的触目惊心的数字和一起起惨痛的事故背后，有多少家庭失去亲人，有多少欢乐化为悲剧，有多少幸福化为乌有。

是什么原因导致交通事故的频发呢？据交警的调查统计，在所有的交通事故中，有75%以上的事故是由驾驶员或者行人的原因造成的。那么作为在道路交通行为中，处于弱势群体的我们，该如何保护自己呢？首先，我们来反省一下自己和同伴的交通行为，你是否有过违反交通法规的行为，是否因自己的不安全交通行为给自己或者他人带来过伤害？同学们，我们每天往返于学校和家庭之间，途中又有很多马路，无论是步行、乘车、或是家长接送，总要避让来往的车辆。但是，我们同学当中总有些交通安全意识不强，缺乏交通安全常识的人。想一想，生命属于我们只有一次，我们每一个人都要好好珍惜它。所以，我要向大家提

出以下几点要求：

一、自觉学习交通安全知识，严格遵守交通“六不准”：即不闯红灯、不骑无刹车装置的自行车<未满12周岁不能骑车上路>、不骑车载人、不乘坐无牌无证和超速超员车辆、不跨越道路隔离护栏、不在道路上追车嬉戏或抛物击车）。

二、坚持走人行道或靠右边排成纵队行走；注意来往车辆，横穿马路时做到“一停二看三通过”；禁止边走路边看书，或在路上、桥上等危险处追逐打闹。

三、12周岁以下学生不准骑自行车；12周岁以上如要骑自行车的，家长必须保证车辆本身的安全，定期检查；骑行时必须遵守交通安全法规。所有学生均不得骑电瓶车、摩托车。

四、家长自行接送孩子上下学的，必须遵守交通法规，落实好安全措施；车辆不得进入校园，不要堵塞校园门前道路的交通。

五、家长自行包车接送的，一定要审查车辆状况是否良好、各种证件是否齐全；千万不要乘坐无牌无证无客运资格和超载等违规车辆；更不要乘坐报废车、拼装车、货车、三轮车等无安全保障的车辆。

珍爱生命,安全出行 篇13

同学们,今天是我们在学校的第19周了。有关数据显示:我国中小学生安全防范知识匮乏,每年约有1.6万名中小学生死于食物中毒,溺水,交通事故等.为推动中小学安全教育工作,降低少年儿童伤亡事故的发生率,保证少年儿童的健康成长,1996年,国家有关部门发出通知,决定建立“安全教育日”制度,将每年三月最后一周的星期一定为全国中小学生“安全教育日”.据公安部交通局统计,2003年我国中小学生因交通事故导致致亡人数达到4104人.北京市的一项调查显示,意外伤害成为0至14岁儿童死亡的第一位,主要危险因素依次为车祸,跌落,溺水等.而在校内外交通安全事故中,步行交通事故危险人群为5至9岁儿童;驾车事故中危险人群为10至24岁儿童和青少年.为了使同学们懂得遵守交通法规的重要性,提高同学们自我防范的安全意识,做遵守交通规则的小公民,今天我们的活动主题是“珍爱生命,安全出行.”让我们来听一首《中小学交通安全歌》

中小学生交通安全歌

警告同学要记牢,遵守交规最重要.上学放学不乱跑,来去要走人行道.横过马路先观察,不急不慌安全保.出行坐车守规矩,头手出窗危险到.集体外出右边行,不可横排又打闹.人小勿骑自行车,学车不可上街道.遵守交规保安全,学习成长乐陶陶.让我们做自觉遵守交通安全的小公民!

同学们,学期末来临了，请你时刻遵守交通规则,避免独自走崎岖小路,在点滴小事中掌握安全自护的方法,因为,只有安全了,才能更快乐!谢谢大家！

出行的安全“伴侣”（一） 篇14

三角警示牌一般放置于后备箱里，用红色盒子装着，用起来十分简单。但由于不经常使用，因此很多朋友就会随意乱丢，等到想用到的时候又忘记放在哪了，所以我们要养成一个好习惯，把它粘在一个第一时间就能找到的地方。

三角警示牌是塑料反光材料做成的被动反光体，所以正确的摆法是把反光层的一面正对车辆行驶的方向，利用它的回复反光性能提醒来车，如果摆反了那将失去了其起到的作用。其次，与事故车的距离也很关键，一般在城市环路中，白天：放在车后50米的地方即可；晚上：就放在约100米的距离较好，高速路的话，白天：150米左右；晚上：250米左右，这是由于高速路车速都较快，所以三角警示牌也要随之放远一些，这样才能够给后方车辆一个较长的缓冲反应时间。除了以上常见道路，在弯道以及坡路上摆放也是十分讲究的，在这里就不详细说明了，最后要提醒大家的是，摆放三角警示牌的同时记得要打开双闪哦。

灭火器

每当看到汽车起火时，总是能隐约感觉到离爆炸就不远了，对吗？其实那都是电影里设计的情节罢了，现实中大多数汽车起火都是能够被扑救的，当然这就需要用到车内的另一大利器—灭火器。

由于灭火器的体积较大，所以一般放置在正副驾驶座下面，也有的被放在后备箱里。为了避免失去最佳灭火时机，我们建议还是放在驾驶座下面更稳妥一些，放在后备箱的可以自备一个“固定装置”。值得一提的是，车载灭火器使用的是干粉灭火器，所以横竖放都没有关系。使用灭火器的方法非常简单，先拔下安全销，然后对准着火点喷射就可以了，灭火器上都有使用说明的，慌乱时忘记怎么使用也可以看看哦。如果是发动机着火了，可以用一只手打开发动机盖并迅速寻找着火点，然后用灭火器喷射灭火，万一一瓶不够的话可以寻求其他人的帮助或者放弃逃离到安全地带。

拖车绳

如果遇到在郊外等偏僻的地方，爱车实在启动不了了怎么办呢？正常情况下要像4S店呼救，等待救援。但实在没办法时我们就会用到另一个工具—拖车绳。目前大多数车辆都采用的是隐藏式车钩，要打开保险杠上的装饰盖才能看到（SUV车型的拖车钩一般在保险杠下方），这就会出现另一个问题，由于手的力量有限，为了确保行车安全，可以准备一个随车工具。拖车绳的长度在5米—10米之间，切记被拖的车在拖车绳紧绷的时候起步，这样会容易把绳子损坏。被拖车如果是手动挡只要挂空挡，放手刹就能被拖，自动档车型则有可能导致自动变速箱损坏。拖行速度要保持匀速和缓慢为妥。

编读互动：

读者：我有一个相当棘手的问题，作为一个新手的我来说，停车入位是一项不小的挑战，如何才能轻松应对呢？

记者：其实这是很多新手朋友都很难跨越的鸿沟，早期我在网络上曾经看到过一个关于技巧停车的视频，虽然确实很管用，但是需要对“数学”非常敏感，所以，最好的办法还是要掌握车感与勤加练习。

交通规则一点通

从2012年7月起，7种摄录违法（非现场处罚）

1.闯红灯，罚款200元

2.不按导向车道行驶，罚款200元

3.违反禁止标线行驶，罚款100元

4.超速行驶，罚款200元

5.机动车走非机动车道，罚款100元

6.逆行，罚款200元

7.违章停车，罚款200元

“限号”小贴士

2012年10月6日—2013年1月5日（早7点至晚8点，限行机动车禁止在五环路以内道路（不含五环内）行驶。

自己动手

加玻璃水：玻璃水的方法在这里就不阐述了，很简单。需要注意的是，将洗洁精、洗衣粉等兑一点水来替代专用玻璃水的做法是绝对不可取的。这些所谓的“偏方”不仅不科学，而且达不到玻璃水所发挥出的清洗、防冻、保护等诸多效果。

汽车生活大辞典

品 牌

别克：在1903年5月19日，大卫 邓巴 别克在布里斯科兄弟的帮助下创建美国别克汽车公司。在此之前，别克只生产出两部小汽车，在全美数百家汽车厂中肯那个是最不起眼的一家，然而通过不懈的努力，如今的别克汽车已经是享誉内外的知名汽车品牌厂家之一，别克的“三盾”标志也逐渐深入人心。代表车型有：英朗、君威、君越、林荫大道、昂科雷等等。

参 数

气缸排列形式：汽车发动机的气缸排列形式主要分为直列、V型、W型和水平对置。每种排列行驶都有各自的优势，当然也都存在同样的缺陷。但一般来说6缸以下发动机都采用直列形式；6缸以上采用V型或着W型（大众公司首创）排列形式。水平对置排列目前还没有被广泛应用，代表汽车品牌是保时捷和斯巴鲁，而宝马则更加钟爱6缸直列发动机。

气缸数：常见的缸数有4、6、8、10、12等等，一般来说，在同等缸径下，缸数越多，排量越大，功率就会越高。

讲座 珍爱生命 安全出行 篇15

——道路交通安全知识宣传讲座

人、车、路是“交通”的三大要素，是紧密不可分的，大家的活动离不开交通。道路的历史悠久，自有了人类生活活动，也就有了路。古代从简单的土路发展到砂石路，经过漫长的历史，道路发展成了现在的柏油路、水泥路，使我们的道路交通畅通无阻、四通八达。现在的交通不仅有了公路，还有了高速路、快速路等。这为我们出行提供了极大的方便。有了这么多的路，路上自然也就出现了各种的车辆，如：小汽车、大货车、大公共汽车、自行车、摩托车等等，这都是现代马路上跑的车辆。那同学们知道第一辆汽车是哪里生产的吗？

第一辆汽车是1890年德国生产的奔驰汽车。

随着第一辆汽车的问世，我们周围的车辆也就越来越多了，我们既充分享受着现代交通带来的便利和快捷，同时，交通事故也已经成为少年儿童意外伤害的主要危险。其中不少是因为少年儿童对道路交通法律、法规知识的缺乏，自我防范意识差，缺乏自我保护意识造成的。为了维护道路交通秩序，预防和减少交通事故，保护人身安全，保护公民、法人和其他组织的财产及其他合法权益，提高通行效率，我们国家在2004年5月1日正式颁布施行了《中华人民共和国道路交通安全法》。这是国家法律，所以人人都要遵守，包括在坐的各位同学。下面我就教我们小学生如何遵守《道路交通安全法》以及如何保障自己的人身安全。

首先，我们都来反省一下我们自己或身边同学的交通行为，是否曾经有过不遵守交通规则的行为，是否曾因自己不安全的交通行为而给自己带来过一些伤害。同学们，你们当中很多人每天好几趟往返于学校和家庭之间，途中又大多要走马路，不管步行也好，骑自行车也好，总要避让来往的车辆。但是，你们当中有些人交通安全意识不强或缺乏交通安全常识。想想看，当你们走在马路上时，是不是有同学追追打打？是不是有同学边走边看书？是不是有同学随意横穿公路？是不是还有同学骑自行车时喜欢显示自己的本领，竟双手离把或单手骑车？（我本人就曾好多次看见一些少年骑车时双手离把，做出英雄豪杰状）。

当你们在马路上追打嘻闹或不安骑车或随意横穿公路时，你们是否意识到灾难会随时降临呢？下面，我给大家讲一讲发生在同学们中几个不守交通规则而引发的悲剧。①某中学15岁学生陈杰，无证驾驶一部两轮摩托车搭乘三个伙伴，结果在路上与同向行走的陈某尾随相撞，造成陈某被撞死，驾车人陈杰也死亡的惨剧，而搭乘摩托车的三个伙伴也受重伤。这一起事故造成两死三伤。

②更为惨烈的一起事故是19岁的哥哥到学校接下来15岁的弟弟回家，他们骑着摩托车一路快速行驶，当来到该弯道处时，违章超过了一辆农用车，哪想对面刚好来了一辆小货车，结果两兄弟的摩托车正面撞上了小货车，导致两兄弟当场死亡。

③某小学六年级学生付某在去学校报名的路上，没有仔细看看公路上过往的车辆而横穿马路，结果被一辆家用车撞倒，经抢救无效死亡。

我们平常骑车或走路、总免不了要横过马路，但在横过马路时，一定要看看左右来往的车辆，要确认安全之后再横过，在有人行横道或过街天桥或地下通道的地方，一定要走人行横道或过街设施。千万不能因抢时间，抢速度而随意横穿。

现在，我教大家学习三大本领：一会走路、二会骑车、三会乘车（这三个“会”的含义就是要保障自己的人身安全）

1、走路时，要走人行道或在路边行走，过马路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵规矩、保生命。

2、乘车时，等车停稳先下后上；坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。

3、不要搭乘超载车，如摩托、拐的等。更不要坐农用车，尤其是人货混装车。4、12岁以下不要骑车。骑车时要靠右走，车速不能过快，更不能双手离把，不逆行，不要骑英雄车。自行车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手示意。

5、在道路上遇到突发事件，要立即就去找大人帮忙。

6、遇到交通事故，拨打122或110报警电话，同伴被车撞倒，要记下撞人车辆的车牌号，车身颜色或其它特征以及逃跑方向。

我看到啊，大家都非常的认真听，下面我就提几个问题，看哪位同学回答的又快又准确。

1、世界上第一辆汽车是哪里生产的？（1890年德国生产的奔驰汽车）

2、《中华人民共和国道路交通安全法》是哪一年颁布实施的？（2004年5月1日）

3、交通事故的报警电话是？（122或110）4、12岁儿童可不可以骑自行车？（不可以）

5、小明放学的时候在马路上玩耍，这样做对不对呢？（不对）,放学的路上，你看到李平被摩托车撞了，你该怎么办呢？（应该向大人呼救，叫大人过来帮忙，叫大人拨打112或110，还有120。如果摩托车逃跑了，要记住摩托车的车牌号码和特征以及逃跑方向。）

同学们，美好的人生从安全开始，只有保证了健康和安全，才能创造美好的未来，大家一定要培养文明交通意识，养成自觉遵守交通法规的良好习惯。只要大家始终把交通安全牢记在心，落实到行动，我相信，我们完全可以远离交通事故。

最后，祝愿老师工作顺利、身体健康，同学们身体健康，学习进步，一生平安！

珍爱生命 安全出行

——道路交通安全知识宣传讲稿

区交警大队南绍和

交通安全知识宣传讲座记录

新安镇一中 2007、10、21

时间：2007、10、21 地点：操场

参加人员：全校师生 主持人：杜泽民 主讲：区交警大队南绍和

内容：

一、珍爱生命 安全出行

人、车、路是“交通”的三大要素

首先，反省自己或身边同学的交通行为，是否曾经有过不遵守交通规则的行为，是否曾因自己不安全的交通行为而给自己带来过一些伤害。

①某中学15岁学生陈杰的惨剧，一起事故造成两死三伤。

②更为惨烈的一起事故是19岁的哥哥到学校接下来15岁的弟弟回家，正面撞上了小货车，导致两兄弟当场死亡。

③某小学六年级学生付某没有仔细看看公路上过往的车辆而横穿马路，结果被一辆家用车撞倒，经抢救无效死亡。

现在，教大家三大本领：一会走路、二会骑车、三会乘车 下面提几个问题

1、世界上第一辆汽车是哪里生产的？（1890年德国生产的奔驰汽车）

2、《中华人民共和国道路交通安全法》是哪一年颁布实施的？（2004年5月1日）

3、交通事故的报警电话是？（122或110）4、12岁儿童可不可以骑自行车？（不可以）

5、小明放学的时候在马路上玩耍，这样做对不对呢？（不对）6 ,放学的路上，你看到李平被摩托车撞了，你该怎么办呢？

美好的人生从安全开始，只有保证了健康和安全，才能创造美好的未来，一定要培养文明交通意识，遵守交通法规的良好习惯。

珍爱生命安全出行主持稿 篇16

甲乙：尊敬的各位评委、老师、同学们，大家下午好！我们来自济阳街道中学，我们活动的主题是珍爱生命安全出行。

甲：12011年7月４号，湖北高速发生一起两车追尾的交通事故。事故导致２３人死亡、２９人受伤。

22011年11月16日，甘肃正宁一运煤货车与幼儿园接送车相撞，造成21人死亡。44人受伤。

32011年12月12日，江苏徐州发生一校车侧翻事故，事故造成15人死亡，8人受伤。

乙：真是车祸猛于虎也！

甲：你知道吗？近几年我国每年因交通事故死亡人数都在10万人左右，平均每天死亡300人，即每五分钟就有一人死于车祸，交通事故已成为意外伤害的“第一杀手”。因此，我们确定珍爱生命安全出行 的交通安全学习研究与宣传科技实践活动。

乙：本次活动的目标为：

1、学习基本的交通法规，关注交通安全，遵守交通法规。

甲：

2、通过多种形式的交通安全教育宣传活动，深刻体验交通安全的重要性。乙：

3、科技创新，培养学生的开拓创新能力。

甲：本次活动过程共分三个阶段。

乙：第一步：九月份 收集资料学习知识其中包括开展“交通安全”知识讲座；同学们搜集书籍、上网查交通安全知识，开展“交通安全知识”竞赛等活动，使学生牢记交通安全法规。

甲：第二步：十月、十一月宣传阶段。包括在校内利用周一国旗下讲话以及黑板报、手抄报宣传交通安全知识，走出校园在校外“给司机师傅的一封信”宣传交通安全的重要性。

乙：第三步：十二月份学生根据掌握知识，分析车祸的原因，进行发明科技创造。

甲：同学们奇思妙想，发明五花八门，真让我叹为观止。像张进同学发明的“酗酒感应器”，即在方向盘上安装酒精感应器，只要司机喝酒方向盘自动锁住； 乙：张元同学的给校车的每一个座位都安上安全带”。

甲：高乐同学设计的新型校车，颜色为鲜亮的黄色，并标有明显“校车先行”的标志。

乙：张扬的汽车自动报警器，即当汽车发生事故时，车内第一个安全气囊 被打开时自动拨打120，使被害人第一时间得到救助…

甲：生命只有一次，通过本次活动，增强了同学们的交通安全意识；懂得了遵守交通安全规则；提高了同学们的动手动脑的能力。收获很多！