延安培训工作总结

延安培训工作总结（精选8篇）

延安培训工作总结 篇1

放下紧张的工作，跟随重庆医科大学中层干部培训班，我来到向往已久的革命圣地延安。培训班旨在依托延安丰富的革命历史文化资源，对学员开展党史、党性和党风教育，通过重温党中央在延安十三年辉煌历史，感悟延安时期老一辈革命家的高尚品格，引导我们铭记党的历史，继承优良传统，积极转变作风，更好地为新时期国家建设服务。

短短一周的学习，跟随着中国延安干部学院精心安排的各项教学活动，我们全体学员被这片革命圣地弥漫出来的肃穆与庄严所感染和吸引，不论是在杨家岭、枣园、凤凰山等革命遗址零距离感受毛、等一大批中国共产党老一辈革命家在延安革命时期在马克思列林主义指导下遵循中国革命的实际规律，艰难寻找中国革命的真理、摸索中国革命成功之路、毛泽东思想由幼稚走向成熟的艰难与不易，还是身临其境听着教授们声情并茂讲授张思德、白求恩、三五九旅开发南泥湾的英雄事迹，深切体会着那时那地的共产党人是如何坚持革命信念、坚守为人民服务的革命宗旨、坚持实事求是、保持艰苦奋斗、自力更生的高尚人格与工作作风，我被无数次地感动着，心潮澎湃，处于一种无限的崇敬之中。

延安培训工作总结 篇2

关键词：培训管理虚拟化,延安中小企业,对策

1 概述

进入21世纪以来, 企业的管理职能已逐渐由对产品的关注向对人的关注进行了过渡转移, 作为知识资本的重要载体——人才资源已越来越受到业界的肯定与重视。而随着信息化的全球性扩张, 人力资源管理也出现了新的趋势, 即人力资源管理虚拟化。笔者在对相关文献的阅读与整理中发现, 人力资源管理虚拟化在通常意义上包含有两层含义, 其一为企业为了保持其核心竞争力, 会通过委托外部专业机构或组织的方式对其核心以外的管理子职能进行专业化的服务, 也就是我们一般所说的管理外包服务;另一层含义是在信息技术日益更新的基础上提出的, 它是指企业为了快速响应市场需求和降低人力资源管理经济资本, 通过运用计算机技术和互联网技术来实现对企业管理职能的虚拟化管理。这种管理方式打破了传统的空间概念, 同时它几乎可以涉及到人力资源管理的各方各面, 包括招聘虚拟化、培训虚拟化、薪酬虚拟化、员工虚拟化等等。其中, 培训管理职能由于其成本较高等原因, 很多中小企业的管理者会更加青睐于采取培训外包服务或网络化培训这种降低成本的人员培训方式, 即培训管理虚拟化。

2 延安市中小企业培训虚拟化的需求研究

中小企业是与所处行业的大企业相比人员规模、资产规模与经营规模都比较小的经济单位。中小企业在经济社会的发展中具有极其重要的地位和作用, 是国民经济发展的一个重要生长点。在我国, 中小企业的发展虽然起步较晚, 但其发展速度非常快, 在改革开放特别是党的十五大以来, 它在我国国民经济中的作用与地位已日显重要, 在我国的经济发展中承担起了半壁江山的重要任务, 已逐步发展成为我国经济的主体。延安市位于陕北南半部, 有着丰富的红色旅游资源, 近年来又因发现了大量的煤炭、石油、天然气等矿产能源, 使得它的经济迅速崛起, 为陕西省的经济发展做出了巨大贡献, 同时也为本地中小企业的发展提供了一个良好的生长环境, 吸引了大量的资金投入与人才输入, 相对于延长石油等大型国有企业来说, 90%以上的企业都可以划分入延安中小企业的范畴内。随着延安市近年来招商引资力度的进一步加大和民营经济的迅猛发展, 中小企业犹如雨后春笋般不断涌现。但同样, 与中国大多数中小企业一样, 延安中小企业在发展过程中存在的一些不足也使它们在人员培训方面有了新的需求——培训管理虚拟化。

2.1 从培训成本的角度

利益最大化始终是企业发展的终极目标, 中小企业本身所具有的资金及社会资源的不足要求它在各方面都对成本的支出做精打细算。人员培训作为企业中员工成长与学习的最直接模块, 一直以来都受到企业管理者与员工自身的重视, 然而高成本的多样化培训方式与培训场地等又使得许多中小企业管理者望而却步。现代信息技术的迅速发展为中小企业的培训管理提供了多种便利、低成本的培训条件, 如专业培训服务机构、网络培训资源、多媒体教学设备等虚拟化的培训管理模式, 对于延安市中小企业来讲, 都将是打开企业培训视野、降低企业人员培训成本的不二之选, 这一培训管理方式也将成为未来中小企业人员培训管理的一个新趋势。

2.2 从企业竞争力的角度

相对于大型企业及国有企业等来讲, 中小企业的优势非常微小, 能支撑中小企业不断做大做强的唯一法宝无外乎企业的核心业务所带给企业的核心竞争力了。从这一方面来看, 中小企业为保证其核心业务不受一些边缘业务的拖累, 完全可以将这些边缘业务甩给专业的外部组织为其服务, 一方面可以降低企业在这些方面的成本费用, 提高管理的专业化水平与效率, 而更重要的一方面则是使中小企业能够将时间与精力集中于公司的核心业务领域, 牢牢抓住企业的拳头业务, 在激烈的市场竞争中博得一席之地, 并不断提升企业的核心竞争力。

2.3 从培训专业化及效率的角度

笔者在对延安市中小企业163位员工所做的一份工作满意度调查问卷中发现, 延安市中小企业员工对于培训方面的满意度水平并不高, 其中明确表示对其所接受的培训内容感到满意的人员仅占到总调查人数的32%, 不足三分之一。而在同部分员工的访谈中有员工指出, 公司自身所做的培训大部分仅仅是为了培训而培训, 专业性非常低, 培训内容也较为枯燥, 一般均为授课式的培训, 这使得员工在接受培训时兴趣度不高, 培训的效率自然低下。回到成本的角度来看, 虽然企业为其人员培训付出了资金、时间及人员的代价, 但这种投入与产出的比率却并非是管理者所期望的结果。因此, 无论是从培训的专业化角度还是从培训的高效率角度出发, 延安市中小企业在进行培训管理时均可考虑虚拟化的培训管理方式, 以此来提高企业有限资源的有效利用。

3 培训管理虚拟化的实施

3.1 科学分析培训管理虚拟化的需求

培训管理业务的虚实分析工作是企业实行虚拟化培训管理的首要前提。延安市中小企业应根据自身的经营战略目标, 从经济成本和资源利用率的角度出发, 在虚拟人力资源管理活动系统中, 识别和区分出核心性人力资源管理活动, 认定出是否需要将企业的培训职能做虚拟化的管理、如何实施虚拟化培训管理、以及采取何种虚拟化管理方式来进行人员培训活动。

3.2 培训职能专业外包

从培训专业化的角度考虑, 延安市中小企业可以通过将培训职能整体外包的方式来实现培训虚拟化, 这也是中小企业实施培训管理虚拟化的主要方式。在培训外包前应确保所委托的培训机构具备良好的软硬件条件和资信程度。除了委托社会专业培训机构外, 延安中小企业还可以考虑委托延安大学相关领域资深教授、老师来为其企业做调查分析与培训指导。

在培训规划阶段, 由培训机构选派培训需求分析专家深入企业, 帮助企业确定需要培训的内容, 向企业主管领导提出建议并提供咨询。委托方和被委托方共同讨论拟出培训计划, 并以商业运作方式洽谈培训事宜。在培训实施阶段, 企业可根据培训规模大小及重要程度派出专职或兼职督查员, 与培训机构对培训实施过程中相关事宜作了解沟通。在培训评估阶段, 若是中期小规模的评估, 通常只由培训机构按已制订的评估制度进行。若是规模较大投入较多的最终培训效果评估, 可聘请第三方 (如专业评估机构) 进行评估, 也可以是企业、培训机构和专业评估机构共同组成评估小组予以评估。

3.3 多媒体、网络化培训

网络化培训以其高效、便捷、门类齐全等特点逐渐为众多企业所认同, 网络培训提供商服务质量的不断提高更加促进这种虚拟培训组织形式在企业中得以应用。通过网络化培训, 学员可以随时收视讲义及参考资料、模拟操作、在线交流, 培训结束时, 还可以进行在线考试。网络化培训的主要优势首先在于其庞大的课程系统能够满足多种行业、多个层面的不同需要;其次, 多媒体通讯手段的应用能够使学员随时与培训机构的专家进行对话和交流, 特别是跨地区、跨国联网还能够极大地扩大学员获取知识的广度和深度。因此, 从经济化和知识全面化的角度考虑, 延安中小企业可以采取网络化培训的方式对员工进行虚拟化培训管理。

3.4 员工的自我开发培训

除了上述的虚拟化培训方式外, 延安市中小企业管理者还可以通过采取对员工在绩效、薪酬等方面的激励措施来促进员工的自我学习和自我提升意识, 使他们为了得到企业的工作肯定、荣誉嘉奖、经济奖励而不断地追求自我学习、自我提升, 这不仅使中小企业可以对员工进行几乎“零成本”的培训, 更能间接地引导员工开发自我、挖掘潜能, 提高工作的主动性与工作中的满意度, 为延安市中小企业人才的长期职业生涯进步奠定牢固基础。

4 结语

虽然培训管理虚拟化可以减少中小企业的培训支出, 提高培训专业化水平, 但管理者仍应清楚地认识到, 虚拟化并不等于弱化或空化, 在对培训工作实施虚拟化管理的过程中, 管理者仍要重视对培训过程的监督和反馈, 确保企业与合作者之间信息畅通, 达到培训的预期效果, 充分发挥培训组织虚拟化的作用, 使企业集中力量发展其核心业务。同时更不能忽视虚拟化给企业带来的经营风险, 中小企业在培训虚拟化之外应采取相应的监督、预警机制来加强对培训活动的监督, 保证培训管理虚拟化的有效实施。

参考文献

[1]王秋菊, 易雪玲.中小企业人力资源虚拟化管理研究综述.中南林业科技大学学报 (社会科学版) , 2010, 6.

[2]何必.人力资源虚拟化管理的角色重置.企业改革与管理, 2011, 12.

[3]陈丽芬.中小企业培训的虚拟管理.中国人力资源开发, 2000, 08.

践行延安精神做好检察群众工作 篇3

一、学习延安精神将使检察工作始终保持正确的政治方向

当前，社会矛盾复杂，社会上各种错误思想、舆论频现。同时，人民群众民主法治意识不断提高，通过司法程序维护自身合法权益的需求日益增强，各种矛盾纠纷更多地以诉讼形式进入司法领域。正在召开的党的十八届四中全会把依法治国作为主题，充分体现了党中央运用法治思维化解社会矛盾、维护社会稳定的决心和力度。在司法体制改革不断深入，社会变革不断加快的重要时刻，学习和发扬延安精神，有助于广大检察干警进一步坚定正确政治方向，自觉接受党对检察工作的领导，始终保持中国特色社会主义检察事业的本色。

检察机关是党领导下的国家法律監督机关，既是人民司法机关，也是群众工作机关，检察干警既是司法工作者，也是群众工作者。基层检察机关是检察工作的前沿，直接面对着最广大人民群众的诉求，在工作中继承和发扬延安精神，依靠群众，把人民群众的需要作为检察工作的根本导向，才能真正落实执法为民宗旨，才能使人民群众真正认识检察机关，了解检察职能，信任检察干警，维护社会大众对公平正义的信仰。

二、积极践行延安精神将使检察机关真正做好群众工作

当前检察机关面临的一个重要课题是如何尽快提高化解社会矛盾的能力，妥善调处不同利益主体间的利益纠纷。如果不深入基层与群众联系，工作漂在表面，听不到群众真实声音，检察工作就缺乏深厚的群众基础，工作成效就会大打折扣。将延安精神落实到检察工作中，就是要求检察干警要深入基层、深入群众、深入实际，倾听群众呼声，关心群众疾苦，扎扎实实地帮助群众解决困难，实实在在地为群众谋利益，适应时代发展对检察机关的新要求。

我院在群众工作初期，开展了走访、宣传、征求意见、送检察年画等活动，但我县有50多万人，不可能全面走到，东西也送不了那么多，这样开展群众工作明显不能持久，事实也证明这样的所谓群众工作效果并不好。于是我们及时转变思路，问计于民，广泛征求意见，特别是坚持对人大代表、政协委员困难群众、老党员、老干部、空巢老人、留守儿童等特殊群体必访，与他们拉家常，听他们提建议。我院干警在走访群众中听到最多的就是“你们下来多走走了解群众情况就好了”，在此过程中，我们还帮助基层调处了部分矛盾纠纷，各部门定期走访包联辖区，深入排查农村社会矛盾。对群众反映的贪污腐败、侦查机关应立案未立案等问题进行详细记录，深入了解问题详情。对有上访苗头的群众，进行登记备案，了解其欲上访的真实原因，对反映问题依法属于检察机关职责范围内的，积极联系具体部门跟踪督办，不属于检察机关职责范围的，联系相关部门协调解决；对因刑事案件致贫的被害人家属，积极联系司法救助，减少社会不稳定因素。镇村干部说“你们懂法律，又是监督机关，群众就相信你们，欢迎你们常下来”。可见做好检察群众工作必须发扬解放思想、实事求是的延安精神。

三、践行延安精神有助于推动检察工作服务人民

检察机关要在执法办案中维护人民群众的合法权益。将惩治违法犯罪工作与群众路线相结合在打击违法犯罪的检察工作中，以全力维护人民群众的合法权益为基本要求，严厉打击群众深恶痛绝，影响民心民意的严重暴力犯罪和侵犯财产犯罪，切实保护人民群众的生命财产安全。同时，也要呼应人民群众的司法需求，全面贯彻宽严相济刑事政策，建立检调对接、捕前、诉前刑事和解、附条件不起诉、轻微刑事案件速决程序、被告人认罪案件简化审理等法定程序机制，最大限度地节约司法资源，以保证最大限度地维护人民群众合法权益。要以着力解决人民群众最直接、最关心、最现实的利益问题入手，严厉打击贪污贿赂、渎职侵权等职务犯罪，在自侦案件的查办过程中，能够切实发动群众、依靠群众，借助广大人民群众的力量严惩贪污腐败等影响国家和人民群众利益的职务犯罪行为。

法律监督工作要以人民群众最关切的司法公正和社会正义为落脚点。把强化法律监督、维护司法公正作为与群众路线相结合的最佳方式，真正做到敢于监督、善于监督、勇于监督，监督得了，落实得下。在实现好检察机关的立案监督、侦查监督、审判监督和刑罚执行监督职能外，要根据人民群众的司法需求，依法拓展和完善法律监督的范围、程序和方法，维护司法公正和法律权威，维护社会公平和司法正义。

要妥善化解涉检矛盾纠纷。要努力做好涉检信访案件排查化解工作，具备妥善处置涉检群体性、突发性事件的能力。特别是要运用好受理接待中心、远程视频接访系统等平台，引导人民群众依法理性表达诉求，并予以妥善解决。坚持严格规范执法，严把案件质量关，坚决防止因处置不当所引发的新的矛盾。深入落实并解决好群众不满意的问题，减少社会不和谐因素，提高群众对检察工作的满意度。

四、践行延安精神有助于进一步提高检察干警思想作风

“延安精神”中的群众观归结起来就是“密切联系群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”。这是我党优良作风的本质内容，也是党员干部在应该具有的优良风范。在检察工作中全面贯彻党的群众路线，践行“延安精神”中服务群众的基本要求，坚持用党的群众观指导检察工作实践，将进一步转变检察干警的思想观念、执法意识及工作态度，使做好群众工作成为检察职能的应有之义，把执法为民作为是检察工作的根本宗旨。

延安培训感悟 篇4

20xx年11月初，我十分荣幸的参加了学校党委组织的“传承红色基因、坚定理想信念”主题教育培训班，聆听了延安干部培训学院老师们的专题教学、现场教学、激情教学、现场讲解等，这是一次典型的实景党课，也是一次生动的党性教育，为期一周的学习我的内心无比激动，令我感触颇多，尤其对延安精神的内涵有了更深层次的领悟和体会，全心全意为人民服务乃延安精神之本质，必须不忘这个初心。作为一名共产党员，一名医院的党务工作者，要把全心全意为人民服务落实到实际的工作中，体现在为病人服务的行动上。

我们党把为人民服务作为党的根本宗旨。毛泽东同志指出：“共产党区别于其他任何政党的一个显著标志，就是和最广大人民群众取得最密切的联系，全心全意为人民服务”

。这次培训安排在张思德纪念广场，对张思德和张思德精神作了现场教学。毛泽东同志为了纪念张思德，就站在这个地方发表了“为人民服务”的演讲。延安时期我们党形成的这种毫不利己、专门利人、全心全意为人民服务的崇高品质和情操，一直激励着一代又一代的共产党人，我为雷锋、焦裕禄、黄大年、郑德荣等每一个这样的共产党员肃然起敬。因为在他们身上闪耀着延安精神的熠熠光辉。

今天，我们重温延安精神，就是要突出“不忘初心，牢记使命”这个主题，把全心全意为人民服务这个初心，贯彻落实到日常工作的始终。我作为一名共产党员，30多年前入党之日，我的初心是努力工作，好好为病人服务，把所学的知识全部应用到实际的工作中，信仰共产主义，愿为共产主义奋斗终生，到如今我可以坚定自豪地说，我的初心未改，信仰未变。我现在是一名医院的党务工作者，学习、宣传延安精神是我的职责所在，要通过自身的努力提升工作能力，引导教育医院干部、职工爱岗敬业全心全意为病人服务，不忘我们医务工作者的初心，不忘学医伊始我们的誓言，救死扶伤，实行人道主义。正如晋代思想家、哲学家、文学家、名医杨泉在《论医》中所说：“夫医者，非仁爱之士，不可托也；

非聪明理达，不可任也；

非廉洁纯良，不可信也”。就是说，医生就要有仁爱之心，要聪明，要廉洁淳朴忠良。医务人员要以一颗仁慈博爱的心，对待每一位患者，要时刻铭记我们肩负的责任，不忘初心、牢记使命、全心全意为病人服务，通过提高服务质量、提高技术水平振兴医院的发展，为把医院建设成群众满意、患者放心、职工自豪、特色鲜明的现代化医院而努力。

延安之行，不虚此行，让我受到了一次最难忘的党性教育，思想上、精神上和心灵深处得到了深刻的洗礼和升华。我要在今后的工作、学习和生活中，铭记延安精神、发扬延安精神、践行延安精神，全心全意为人民服务。

【篇二】

有幸，10月11日,在公司的组织下，优秀党员、先进员工一行25人终于就要踏上延安这片红色土地，我们此次红色之旅的行程很满也很紧，第一天我们到达首站西安，当踏上这片土地是我就被十三朝古都厚重的人文历史所感染，一排排古城墙、一座座古城楼映入眼帘，到达西安时已经到了下午时分，因此导游并没有安排其它的行程，休息一晚后，第二天我们正式开始了这次红色之旅的行程，按照行程安排第一站我们去了唐昭陵，它是唐太宗李世民的陵寝，来到昭陵后，远看昭陵挺拔高耸、刺破青天，海拔高达1188米，它的周围，均匀地分布了九道山梁，把它高高拱举，所以它因此得名九嵕山，它也是中国历代帝王陵园中规模最大、陪葬墓最多的一座，是唐代具有代表性的一座帝王陵墓，被誉为“天下名陵”。中午吃过午饭后紧接着我们坐车去了乾陵，它是唐高宗李治与女皇武则天的合葬墓，乾陵东起蒲城栗山，西起乹县的梁山，连绵一百五十公里，构成了一幅波澜壮阔的画卷。乾陵的绿山，它把这座陵墓层层包裹，使人呼吸到新鲜的空气，浮现出唐朝文艺复兴时的样子。靠近无字碑看到上面的字。上面已刻满了对过去的总结与沧桑。路两旁有石翁，共二十尊。抱着棒子严肃而立。最靠地宫的地方有六十一宾王像，体现了大唐万邦来朝的繁荣景像更是彰显武则天女中豪杰的气概……

13日我们首先参观了陕西历史博物馆，一件件展品让我们目不暇接心生赞叹，参观完博物馆后，下午的重头戏来了我们去了来陕西必去的一个地方兵马俑，来看看这个曾经横扫六国的精锐部队，进入俑坑的展示大厅，我眼前豁然开朗，一排排安静、威武、严肃的兵马俑尽收眼底。我不禁一个个细细观看欣赏起来，将军俑和武士俑甚是气宇轩昂。看着这些兵马俑如同真人一样，神态各异又形神兼备;连身边的战马也塑造得栩栩如生。整个场面阵容鼎盛，军威雄壮，像是出征之前接受人们的检阅。我不禁陷入深思:秦始皇的残暴给当时的百姓带来多少苦难，却给后人留下了两千年前的文明见证。

14日上午我们前往中华民族的始祖——轩辕黄帝的陵园，它为中华儿女祭祖的圣地，号称“天下第一陵”。黄帝陵是中华文明的精神标识。黄帝陵景区，由轩辕庙和黄帝陵园两部分组成。轩辕庙也称黄帝庙，坐北朝南，听讲解员说每年清明节、重阳节均在此进行祭祀典礼，特别是清明节国家公祭已是中华民族传统祭祀大典，仪式非常的隆重。下午我们去了黄河第一瀑布——壶口瀑布，坐了大约三个小时的车我们到达到了景区，老远我们就听到瀑布声隐隐如雷，看到河谷里雾气弥漫。宽畅的河面在此突然收缩，只见汹涌的河水势如万马奔腾，互相挤着、撞着，推推搡搡，几个溅起的水珠打在我的脸上，让我不禁打了一个寒噤，赶紧向后退了一步，壶口瀑布水势汹涌、涛声震天，是黄河最壮观的一段，它的气势正是中华民族的象征。

14日晚间经过几个小时的山路我们终于到了革命圣地延安，休息一晚后，第二天一早我们就向这次红色之旅的精华部分出发了，途中，我的心情格外的激动，一种说不清是亢奋、敬重还是虔诚的情绪充满了我的心扉，当一切都清晰地呈现在面前时，厚重的黄土高坡，一下子使我感受到革命圣地凝重的气息。我们一行先后参观了延安革命纪念馆、杨家岭革命旧址、枣园革命旧址和王家坪革命旧址等，现场聆听了解说员翔实而生动的讲解，我才知道以前从书本和电视上得到的对延安的认识是多么的粗浅和简单，延安的历史和精神是那么的丰饶和厚重。也就是在这样狭孝阴暗、简陋的窑洞里，毛泽东和老一辈无产阶级革命家，指挥了全国的抗日战争和解放战争;就是在这窑洞的小油灯下，他们写下了一篇又一篇决定中国革命方向、指导中国革命的光辉著作，在这个落后、贫穷的地方领导和指挥了抗日战争和解放战争，奠定了人民共和国的坚定基石，培育了永放光芒的“延安精神”，谱写了可歌可泣的伟大历史篇章。

延安,既是红军长征胜利的落脚点,也是建立抗日民族统一战线,赢得抗日战争胜利,进而夺取全国胜利的解放战争的出发点。从1935年到1948年,毛泽东等老一辈无产阶级革命家就是在这里生活和战斗了13个春秋,他们运筹帷幄,决胜千里,领导和指挥了中国的抗日战争和解放战争,奠定了中华人民共和国的坚固基石,培育了永放光芒的“延安精神”,谱写了可歌可泣的伟大的历史篇章。毛泽东同志的许多重要著作，如《中国革命战争的战略问题》、《实践论》、《矛盾论》、《论持久战》、《新民-主主义论》、《论联合政府》等，都是在延安时期完成的。毛泽东思想正是在延安时期逐步成熟并正式写到了党的旗帜上。可以说，延安时期是我们党科学总结正反两方面经验，成功地推进马克思主义中国化、在理论上实现第一次历史性飞跃的时期。没有延安，就不会有毛泽东思想，就不会有我们现在的新中国。

在延安时期，中共中央和毛泽东等老一辈无产阶级革命家领导和指挥了抗日战争和解放战争并取得了胜利，奠定了新中国的坚固基石，党在延安铸造的抗大精神、南泥湾精神、白求恩精神，是延安精神的原形和体现，是全心全意为人民服务的精神，是艰苦奋斗的精神。当年延安精神指引着革命打下江山，今天我们更需要将他发扬光大。延水悠悠，千年不断;延安精神，永放光芒。有了“精神”这个法宝，人才变得有“精神”，事业才会有“精神”，民族才能更“精神”。

16日，我们依依不舍的离开了革命圣地延安，也离开了具有厚重历史文化的陕西，即将踏上另一个历史名省山西，来到山西第一站我们去了永济城参观了王之涣写下千古名句的所在地鹳雀楼，在登楼的同时我一遍遍地吟诵着王之涣的《登鹳雀楼》，眼前好像浮现了一幅壮观的画面。一轮落日正金光夺目，在连绵起伏苍苍莽莽的群山西面缓缓落下，落下，终于隐身到西山背后去了;脚底下的黄河流水，波涛滚滚，哆嗦远去，远去，为投入大海的怀抱而奔腾不息

17日我们去了此次红色之旅的最后一站皇城相府,皇城相府坐落于山西晋城，是一处官僚巨宅，从这里走出来最为出类拔萃的人物当数清代康熙年间官居文渊阁大学士兼吏部尚书的陈廷敬。陈廷敬既是康熙皇帝的老师，又是当朝宰相，是康熙的近臣、重臣。为清王朝的发展，康熙盛世的形成，尤其是为康熙皇帝文治武功的施展起到了重要的辅佐作用，立下了显赫的功勋。走进皇城我连声赞叹。它枕山临水，依山而筑，城墙雄伟，官宅民居，鳞次栉比，朴实典型，错落有致，是一组别具特色的古代建筑群。望着这里的山，看着这里的潺潺流水，摸着这里的砖瓦，住着村民的别墅，我真的是不想离开。皇城是个很美的地方，皇城是很适合人居住的地方。我惊叹皇城的壮观。主要建筑有外城城墙，家宰第、点翰堂、小姐院、翰林院、书院、花园及功德牌坊等，是一组规模宏大的清代城堡式官居建筑群。这组建筑群落风格别致，空间布局合理，充分体现官居特色，同时又与地方建筑风韵相吻合，体现着传统的封建礼制文化，又体现着清代官居建筑文化，同时还折射出封建建筑文化，几种建筑文化融为一体，形成了皇城相府的建筑文化理念。想想自己微薄的工资，简陋的住宅，我更加深刻明白了“学而优则仕”，我更加深刻明白了“人往高处走，水往低处流”。我暗暗提醒自己：好好学习，不断进取。

美好的时光总是短暂的，此次延安红色教育虽然结束了，但学习、实践、发展、弘扬延安精神的历史使命却远未结束，甚至才刚刚开始。我们，为了寻找一种精神而来，带着一个坚定的信念而走，向着一个伟大的目标而努力前行。不虚此行，确实不虚此行!一定要把延安精神和工作实际紧密地结合起来，坚持爱岗敬业、开拓创新，坚持加踏实地、实事求是，把延安精神带到今后的工作中，让泉盛的发展更上一层楼！

【篇三】

在学校党委的精心安排和组织下，我来到革命圣地——

—延安，参加“传承红色基因，坚定理想信念”培训班的学习。

五天的学习内容丰富，形式多样，入心入脑，对我而言不但是一场心灵洗礼，更是思想认识的大提升。延安，这朴素的黄土高坡，孕育了两代伟人的伟大思想：毛泽东思想指导中国革命赢得伟大胜利，习近平新时代中国特色社会主义思想引领中国人民实现中华民族的伟大复兴。

我怀着崇敬之心，沿着中国革命的历史足迹，从王家坪、宝塔山、杨家岭、枣园、南泥湾，一路走来，重温了延安的红色历史，感受到了延安时期那惊心动魄，艰苦卓越的革命历程，领略了老一辈无产阶级革命家不屈不挠、艰苦奋斗的革命精神和卓越的领导才能，他们大智大勇，指点江山，挥斥方遒。这正是伟大“延安精神”的力量的具体体现，延安精神就是——

—“坚定正确的政治方向，解放思想、实事求是的思想路线，全心全意为人民服务的根本宗旨，自力更生、艰苦奋斗的创业精神”，为人民服务精神、南泥湾精神等无一不是延安精神的具体体现，我被这些精神所感动，更为这些精神所焕发出来的力量而折服，先驱们正是用这种精神的力量赢得了抗日战争、人民解放战争的伟大胜利，形成了毛泽东与党的思想路线，形成了坚强的第一代党的领导核心，创造了大生产运动的辉煌，铸就了党、民族的优良传统和作风，铸就了党的全心全意为人民服务的宗旨和从群众中来到群众中去的路线，整风运动使我们党空前的统一、团结，成为坚强的党，战无不胜的党。

来到梁家河，望着那两边的高高的黄土坡，在习总书记曾经生活过、工作过的地方，环境异常恶劣，条件异常艰苦，这种境遇下，总书记始终保持前行的姿态，带领群众战天斗地，摆脱贫困，孕育形成了“坚定信念、一心为民、艰苦奋斗、实干担当、敢为人先、廉洁奉公”的梁家河精神。不忘初心，方得始终，而这颗初心，正是来源于梁家河知青岁月的磨砺与感悟。“农村的穷、农民的苦”这些他都时时刻刻牢记在心上，更加坚定了他为人民服务的理想信念，让我真正领会到了习总书记提出的“决战脱贫攻坚”、“中国梦”、“为中华民族谋复兴、为人民群众谋幸福”这些目标任务的初衷。

习总书记在梁家河插队七年的青春足印和奋斗历程，是习近平新时代中国特色社会主义思想的历史源头和实践起点。梁家河是习总书记读懂人民、读懂中国的地方，是他向全世界诠释中国梦的地方。我坚信在习总书记的领导下中华民族伟大复兴的中国梦一定会实现。

延安精神，感染了我，教育了我。作为一名共产党员，牢固树立共产主义信仰，增强四个自信，时刻牢记以全心全意为人民服务为宗旨，以服务学生为中心，以培养实用型人才，服务社会为目标，以立德树人为根本，进一步将延安精神贯穿于工作的始终，内化于心，外化于行，解放思想，大胆创新，努力把学生培养成德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。使延安精神的时代价值和时代精神得到充分体现，使延安精神能够代代相传。坚持不忘初心，牢记使命，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，立足主业，履职尽责，在新时代新征程中展现新作为。以实现中华民族伟大复兴的中国梦为己任，无私奉献，砥砺前行，使延安精神，在中国大地上，永放光芒！

【篇四】

由省保安协会组织的全省金牌保安员赴延安革命老区红色革命教育活动。我很荣幸参加了此次活动。10月22日至10月26日，在省保安协会领导的组织下我们陆续参观了革命圣地延安的枣园、宝塔山、王家坪、南泥湾等地。一幅幅珍贵的照片，一件件文物，一段段感人的故事使我至今难以忘怀心灵震撼。在讲解员的解说下，仿佛把大家的思绪拉回了革命战争年代。延安时期那惊心动魄艰苦卓绝的革命历程如今在我的眼中变得越发清晰而真切。脚踏着结实的陕北黄土地。深刻领略了延安精神和老一辈革命家的风采，体会了老一辈无产阶级革命家在那个年代不屈不挠艰苦奋斗的革命精神和高尚情操。在枣园，王家坪等当年中共中央老一辈革命家们曾经居住过的窑洞旧址前，听着讲解员身临其境的讲述，深刻的体会了延安精神在新时期的伟大意义。

我们来革命圣地延安参观的老一辈革命家办公处所，都是简朴而又庄重。革命先辈们在战火纷飞的年代，在简陋的窑洞里谱写出了中华民族解放战争的华丽篇章。正是前方战士的英勇善战，老一辈革命家在这样普通的不能再普通的窑洞里日以继日,出谋划策,运筹帷幄，挑灯夜战，竭尽全力去工作。正是他们的“决胜千里之外”，才让我们中华民族赢得了民族解放战争的伟大胜利，为新中国的建设打下牢固夯实的基础。

在这次参观延安学习过程中无论是从宝塔山到枣园、王家坪、一个个生动革命斗争历史都篆刻下革命先驱和老一辈革命家为了新中国奋斗的痕迹。不忘初心，牢记使命。也是习近平总书记所倡导发扬延安精神的意义所在。正是延安精神激励我们这一代人奋勇向前，鞭策我们努力进取。弘扬老一辈革命家的艰苦创业，吃苦耐劳的革命精神。发扬全心全意为人民服务的精神。

把这次“延安红色主题学习”所汲取到的精神运用到今后工作和学习当中。做为一个金牌保安员，一个普通的群众我将在以后的工作当中，以实际行动，继承先烈遗志，努力扎实的工作，不断提高自己的文化水平，不断的鞭策自己，激励自已，勤于思考，勤于学习，敢于担当，以更高的工作热情，更认真更严谨的工作态度投身在今后工作和学习中。绝不辜负公司领导对我的期望和厚爱，发扬延安精神，以饱满的工作热情回报社会，回报公司，服务广大的人民群众。延安精神永存！

【篇五】

延安是革命的圣地，党中央、毛主席曾在这里度过了13个春秋，总书记也在这里度过了七年的知青岁月。过去，我只能从书本里、影视中、报刊上了解到它光辉的历史，总想有一天能亲临延安沿着革命先辈的足迹，去瞻仰伟人风采，感受伟人们艰苦的革命历程和崇高的风范。11月3日，在学校的安排下，我参加了“传承红色基因，坚定理想信念”学习培训班，终于有幸到达了革命圣地

—延安。

来到延安，我们怀着崇敬的心情，参观了杨家岭、枣园等革命旧址，驻足宝塔山，亲近南泥湾，重温党的辉煌历史。座座简陋的窑洞是党中央的所在地，曾居住过毛泽东、周恩来、朱德等老一辈无产阶级革命家。为了取得中国革命的胜利，他们在这里运筹帷幄、决胜千里，领导指挥了全国的抗日战争和解放战争；

为了粉碎国民党的封锁和围剿，他们在这里发动了解放区军民大生产运动，做到了自给自足、丰衣足食；

为了建立社会主义新中国，他们在这里撰写了大量的著作，成为我们党的指导思想。

时间虽然短暂，但我的心始终在澎湃，我的血始终在沸腾。尤其是在参观梁家河时，看到习总书记当年下乡的地方那么艰苦，与老百姓处了那么深厚的感情，我几次感动的落泪，更加深了我对延安精神的理解。

延安精神就是坚定正确的政治方向，解放思想、实事求是的思想路线，全心全意为人民服务的根本宗旨，自力更生、艰苦奋斗的创业精神。正如习近平总书记所说：“延安精神是中华民族优良传统的继承和发展，是我们党的性质和宗旨的集中体现。”从根本上来说，延安精神就是中国共产党人的精神。

做为一名新时代的共产党员，我们要继承和发扬延安精神，一要从延安精神中汲取信仰的力量。习近平总书记多次强调，理想信念是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。做为一名党务干部，要牢记党的宗旨，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。二是要从延安精神中汲取党性的力量。党的十九大报告要求：全党同志要加强党性锻炼，不断提高政治觉悟和政治能力，把对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福作为根本政治担当，永葆共产党人的政治本色。三是要从延安精神中汲取理论的力量。习近平新时代中国特色社会主义思想，是全党全国人民的行动指南、精神支柱和力量源泉。我们一定要认真学习、深刻领会、坚决贯彻。四要从延安精神中汲取作风的力量。党的十八大以来，党中央出台八项规定，开展群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育等，我们要发扬党的优良作风，坚持作风大整顿活动常抓不懈。

赴延安培训学习考察报告 篇5

赴延安学习考察报告

（2018年全市中青干部培训班）

2018年X月

X月X日至X月X日,2018年全市中青年干部培训班XX名学员赴革命圣地——延安，开展为期一周时间（两天行程，五天学习）的红色文化学习考察。

此次学习考察虽然时间不长，但知识量大，所到之处，所见之物，都有故事，都有历史，都有精神，都有思想上的触动。参加培训的学员们十分珍惜这次机会，认真看、仔细听、详细记、勤提问、多交流，大家在表示收获颇丰的同时，更对党员干部教育培训工作进行了热烈的讨论和深入的思考。

一、培训内容及形式

本次培训，按教学形式划分共有五项内容,其中：专题讲座一次：《中共中央在延安的十三年》；现场教学四次:《习近平的知青岁月与他的群众观》《张思德与张思德精神》《学习革命英烈，坚定理想信念》《南泥湾与南泥湾精神》，均邀请教授授课；现场参观十五次：延安革命纪念馆、王家坪革命旧址、梁家河、杨家岭革命旧址、学习书院、凤凰山革命旧址、宝塔山、枣园革命旧址、鲁艺旧址、“4·8”烈士陵园、抗大纪念馆、西北局革命纪念馆、延安北京知青博物馆、新闻纪念馆、南泥湾大生产纪念馆，都邀请专业讲解；仪式教学一次：瞻仰“4·8”烈士陵园，祭奠革命先烈；情景教学一次：观看《延安保育院》。

二、培训中心服务基本情况

从我们向延安东方红干部培训中心发出预约信息后，培训中心派专人负责联络对接工作。在课程的设置、住宿餐饮等都及时认真负责。我们到延安火车站后，学院安排专人迎接做向导，并办理入住手续。我们走的时候，派专车送到火车站。为做好培训工作，培训中心为我们准备了开班式，会上培训中心负责人与XX市委党校副校长XX共同为学习班进行了授旗仪式。为方便大家的学习，专门制作了学员手册，包括学员守则、日程安排、生活服务指南和天气预报等。在后期的学习中，除了在“4·8”烈士陵园，因授课教师堵车来迟外，其余的教学过程中，老师们都能按时认真讲解。

三、赴延安学习的主要收获

参加此次学习的同志，绝大多数是第一次到延安，大家怀着崇敬的心情、好奇的心理踏上延安这块圣地。经过实地参观学习，感到收获很多。

一是增长了知识，阔宽了视野。

五天时间里，学员们通过望闻问切，纷纷表示，确实使自己增长了知识、拓宽了视野。党的领袖和老一辈革命家严格自律、以身作则、艰苦生活、民主平等的事迹，爱国青年赶赴延安的故事，等等。通过这次学习考察，大家对这段历史由以前的片段零碎化认识到深入系统了解了其来龙去脉。以前大家没有听过、没有看过的历史故事，通过这次的“亲密接触”而有了初步的了解。开班式上，延安市党史研究室主任在《中共中央在延安的十三年》专题讲座时，其一问一答、层层推进的提问式教学方式，不仅使学员们了解掌握了刘志丹、谢子长、习仲勋、高岗、贾拓夫等党史人物事迹，参加中共一大13人的不同人生选择及命运，更了解了中共为和平解决“西安事变”而付出的艰辛努力，毛泽东“独立自主游击战”思想的点点滴滴，毛泽东思想确立的曲折历史。从延安博物馆的一张照片，学员们才知道，原来挂在嘴边的红歌《咱们的领袖毛泽东》的作者孙万福一字不识。《东方红》的作者李有源是名农民歌手，由于出身贫农家庭无力读书，1942年冬，他采用陕北民歌“骑白马”曲调，唱出了“东方红，太阳升，中国出了个毛泽东，他为人民谋生存，他是人民的大救星”，后来经过专业文艺工作者的加工，成就了著名的《东方红》。在鲁艺旧址，从讲解员的解说和大量照片中，学员们真正明白了“共产党人不信宗教，但为什么都说延安是圣地”的真谛所在，“从西安到延安的800里山路是信仰之路、理想之路。”在“4·8”烈士陵园，当学员看到叶挺将军与其夫人李秀文、女儿叶杨眉、三岁的儿子叶阿九同时遇难后，有几名学员赶紧打开手机搜索，叶挺将军再有没有子女？当得知还有6名子女并且都有成就时，大家的心情才得以平静。在枣园，带着班主任的提问，大家知道了毛主席的屋檐与其他人不同之处的新鲜故事，也知道了八路军修建的窑洞与当地群众窑洞的不同之处。在王家坪，听着毛主席与爱子毛岸英的合影故事，有学员流了泪。在杨家岭，看到毛主席当年开垦的小菜园，有学员即刻在微信群里转发了自己小学时学过的文章——《杨家岭的早晨》，再次读起来，既亲切又感慨。学员们坐在窑洞门前的石桌上，联想当年毛主席在这个石桌上回答“一切反动派都是纸老虎”的豪迈气概。在梁家河，通过摸一摸习近平总书记当年睡过的炕，实地参观当年他带领梁家河村民打的井、办的铁业社、凿的沼气池，通过仔细观看总书记当年照片的细节之处，学员们感叹道：确实伟大！有学员还买了《梁家河》这本书。延安，为什么像块吸铁石一样有那么大的吸引力？学员们从《红色延安的故事》一书中找到了答案，更有学员通过与老师的交流才知道，以往自己了解的“雷公为什么不打死毛泽东”的主人公是位老汉，而不是婆姨。不识字的农民如何参加民主选举？谢觉哉首创了“投豆子选举法”，等等。“圣地无佛经，延安有真经！”

二是加强了修养，锻炼了党性。

延安时期是出马列、出政策、出经验、出人才、出作风的时期。在长达13年的革命实践中，培育了以自力更生、艰苦奋斗、实事求是、全心全意为人民服务为主要标志的优良传统作风。通过阅读干部培训中心配发的学员手册，通过观看影视资料和照片文物等实物，通过阅读《红色延安的故事》等读物，学员们对延安的认识，对延安精神的认识，由以往小学课本上几篇百字文章的粗略感性认知，逐步深化为思想情感上的理性认同。通过听教授讲解南泥湾故事，学员们认识到“南泥湾精神，不仅仅指节衣缩食，勤俭节约的物质节俭，更是一种自力更生的理念、艰苦创业的态度、战胜困难和挑战的决心与信心。”听完毛主席对功臣黄克功严肃处理的故事，听了“延安作风为啥能打败西安作风”的故事后，学员们对当下中央的强烈反腐工作深表拥护，对“红线”“底线”“高压线”的认识“真有一种豁然开朗的感觉。”有学员感慨道：“以前让我加班，我就发牢骚，凭什么让我加班？来延安后，我羞愧难当，把工作当事业去追求，难道需要理由吗？”“以前觉得多干活就是吃亏，现在想来，多干活就是人生的一件乐事，不干事如何提升自己的能力？”

三是展示了风貌，宣传了XX。

延安，由于其独特的地形，与XX市、XX市一样，两山加一河，城市建在一狭长的山沟里，好多路是单行道。所以在老城区，机动车与行人、电动车同走一路，这里交通信号灯相对很少，交通相对乱一些。来自全国文明城市——XX省XX市的学员们统一行动，自觉遵守交通规则，礼让车辆，排队过马路，不乱扔垃圾。在学习考察中，学员们不迟到、不早退，上课时没有一个人接听手机，课堂秩序井然。到各旅游景点考察时，严格遵守景区管理有关规定，服从指挥、听从安排，虽然看到好多人照相，但是还是在征求工作人员的同意后才照相，不喧哗、不戏耍，展现了良好的文明素养和精神风貌。

四、对党校教育的几点启发

一是培训工作应多组织实地参观。

此次培训班，我们邀请了全市各行各业领导为大家就某一领域的知识做讲解，各位领导都能认真对待，但是比较延安的教学效果来说，我们侧重的是理论，而延安采用的是理论与现场参观相结合的方式进行。这次去延安学习考察，学员们深受教育启迪的一个重要原因是眼见为实、睹物思人、以人省己。通过老师的讲解和大量实物的展现，当时的延安到底有多苦，当时毛泽东等老一辈无产阶级革命家的人格魅力有多大，一看边明知，而且是发自内心的情感认同。鉴于此，我们今后的干部培训，应当多多借鉴延安的教学方式方法，多多将学员们从课堂上引入到厂矿企业车间，亲眼目睹我市各行各业的现状，在此基础上领导专家的授课会有事半功倍的效果。

二是多做有独立思考的授课。

这次去延安培训，大家对开班式上延安市委党史研究室主任的讲座普遍好评。原因在于，他把课堂变为互动交流，在他的引导下，课堂的角色发生了变化，授课老师成了引路者和听众裁判，而学员们在他的引导下，积极开动脑筋，思绪飞转，人人挣着回答问题，成了主角。实践经验告诉我们，有人讲课效果不好，一个重要原因就是老师把讲堂变成了“自己的天下”，一人说了算，唱独角戏。自己讲得口干舌燥，台下人不是玩手机就是睡眼朦胧、哈欠连天。联系到在XX的培训，我们给每位学员发了对每一位老师授课的总体评分表。在日常交流中发现，领导干部们普遍讲得好。大家在分析原因时认为，除了由于领导们日常学习抓得紧，读文件、看报纸、听报告、做辅导，日常学习中他们学思感悟得多，学得多，思考得更多，所以能脱稿讲，能脱口而出几个典型事例来，能通过自己的眼神把每一位学员的思绪联在一起，老师讲的很有成就感，学生听得很受收获感，还有一个重要原因在于他们经常性的在公众场合下讲话，心理素质好、经验丰富、思绪不乱。

鉴于这种原因，学员们对此次培训班上课前留十分钟时间，让学员就自己某一值得学习的知识点分享给大家的做法和观看影视资料后分组讨论交流的做法大力支持配合，这一做法非常好，值得坚持下去，不仅要学，还要思考，更要站起来、说出去。学习培训，不是来放松身心，更不是旅游度假，而是学习经验、拓展视野、提升能力的平台与机遇。

2020赴延安培训心得体会 篇6

一、上好了“三堂课”

回顾这次学习培训，可以用“三堂课”来简要概括：

第一堂课：千里赴延安

1938年，瑞士记者瓦尔特.博斯哈德来到延安，他吃惊地写道：“我们越接近红色首都，就越能看到大量年轻中国人的身影，个个背着简单的行李徒步走到这里，希望能加入梦寐以求的八路军。这条路就是一条朝圣之路，延安就是下一代心目中的麦加圣城。这一代人被战火从学校里赶出来，背井离乡，期望在延安找到新的信仰归宿”。80多年后的今天，我们怀着崇敬的心情，又一次千里赴延安，追寻共产党人的初心，早上9点多从学校出发，晚上11点多到达，历经14个多小时，一路上尽管遇到了各种各样的困难和不便，但我们每个人都是心驰神往、精神抖擞，原因何在？只因我们想穿过历史长河，再一次亲身感受那信仰坚定、乐观进取、热血沸腾的革命岁月，再一次追寻那永存的红色基因。这未尝不是一堂课，而且是非常有意义的一堂思想政治课。

第二堂课：五天的集中学习

习近平总书记说，“作为一个人们公仆，陕北高原是我的根，因为这里培养出了我不变的信念：要为人民做实事”。梁家河村党总支部书记，以亲身经历为我们上了一堂现场教学课，讲述了习近平总书记当年在陕北延川梁家河带领父老乡亲艰苦创业、修田打坝、铺砌公路、筹建沼气、兴建铁艺社、经商便民、勇过“五关”等鲜为人知的故事，让我们身临其境地感受到了习总书记“为人民谋幸福，为民族谋复兴”的初心、使命和担当，更加深刻地理解了今天“我将无我、不负人民”的博大胸怀和高尚情怀。旧址无声，基因永存。那一孔孔窑洞、一坐坐庭院、一件件文物让我们感受到了气壮山河的英雄史诗、同甘共苦的历史记忆。学习节奏紧凑、纪律严明。激情课堂、教学研讨、课后健步走、路上歌声飞扬，遵规守纪，可以说，我们这几天的课程就是身体力行地践行了毛主席为抗大确定的“团结、紧张、严肃、活泼”的校风。

第三堂课：把所学所悟所获化作自身担当负责的力量

学习教育的目的在于实践应用。我们通过以上的学习，要深入思考党中央毛主席到延安后为什么能带领人民不断取得胜利，直到取得全国的胜利？习总书记为什么能从延安七年的知情到大国领袖，带领中国从富起来到强起来？作为xx的高校怎么正视高等教育的发展？我们学校怎么进一步加强党的建设和思想政治工作，以党建促发展，以党建保障立德树人根本任务的实现？等等。这是一堂大课，需要我们每位党员干部积极思考、认真备课，尽最大努力考出一个好成绩。

二、收获了“四个一”

我们这次培训达到了预期效果，不虚此行。

（一）突出了一条党性锤炼的主线

“中国的命运完全寄托在中国共产党”。这次学习培训让我们进一步深刻理解了为什么中国共产党能够始终代表中国正确的政治方向；

进一步增强了党性修养，提升了政治素养、坚定了革命信仰；

进一步夯实了信仰之基、从政之基、廉政之基；

也更加坚定了自觉践行“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的使命感。我们积极探索了新形势下学校如何加强党性教育的内在规律和有效路径，推动全校党员干部擦亮了“党性底色”。

（二）见证了一个科学真理的光辉

“窑洞里有马列主义”。虽然我们离开了延安，但总会感觉难以割舍。为什么？我想除了我们跋涉宝塔山，徜徉杨家岭，漫步枣园、王家坪，徘徊梁家河，感受到烽火连天、波澜壮阔的革命历史，感受到七年的知情岁月外，更重要的就是缘于延安的窑洞里存活着中国革命的真理，始终闪耀着历久弥新的理论光辉。这里是中国化的马克思主义--毛泽东思想的“集大成”之地，《毛泽东选集》1-4卷，延安时期写作量占到总量的70%；

这里还是中国当代马克思主义--习近平新时代中国特色社会主义思想的“奠基”之地，梁家河的初心和以人民为中心的思想时刻在感染着我们。理论的生命力，在于实践的检验。立足于毛泽东思想，逐步形成的中国特色社会主义理论体系，尤其是习近平新时代中国特色社会主义思想，让我们从站起来、富起来到强起来，这也是我们党始终立于不败之地的重要原因和最大亮点。

（三）汲取了一种伟大精神的力量

“延安精神是干部教育培训的永久教材”。坚定正确的政治方向，解放思想、实事求是的思想路线，全心全意为人民服务的根本宗旨，自力更生、艰苦奋斗的创业精神构成了延安精神的“内核”，在今天，实现中华民族伟大复兴的中国梦的征途中依然放射出夺目的时代光芒；

在当前，我们学校落实第二次党代会精神，实现新“三步走”目标中具有极其重要的指导意义和“时代价值”。延安精神、梁家河初心，在其展现精神魅力的同时，也必将为我们学校的改革发展提供强大的精神动力，为我们追求xx的梦想奋力前行，增添不可或缺的精神能量。

（四）唤起了一股接续奋斗的激情

“还是自己动手吧”！这是延安时期共产党人面对极端困难的环境下作出的响亮回答。1942年12月，毛泽东在边区高级别干部会议上谈及财政经济问题时说：“最大的一次困难是1940年及1941年，两次反共摩擦，都在这一时期。我们曾经弄到几乎没有衣穿，没有油吃，没有纸，没有菜，战士没有鞋袜，工作人员在冬天没有被子”。即使是这样的艰难困苦，但人们精神饱满，没有人叫苦、没有人埋怨，歌声伴随笑声始终回荡在延安河谷，这片土地变得朝气蓬勃、热烈欢腾。就像当时在陕北公学学习的陈辛火同志的回忆，“纸张困难，就用淡蓝色的马兰草造的纸写字，有时还用桦树皮写诗。现在回想起来，那一张张桦树皮，本身就是串串诗句啊！”。信念坚定、坚强自信、乐观向上、以苦为乐的精神状态始终充盈着共产党人的精神生活。正如埃德加.斯诺所称颂的那样：“始终如一的希望，令人惊诧的革命乐观情绪，像一把烈焰贯穿着这一切，他们无论在人力面前，或者在大自然面前，上帝面前，死亡面前都绝不承认失败”。这是一种什么样的英雄气概？这是一种什么样的激情豪迈？现在我们的生活好了，但我们学校还要发展、还要继续前进，我们是否始终应该保持这样一种奋斗的激情呢？我想，我们必须接过历史的接力棒，为我们一代代的xx民师人的梦想而努力奋斗！我相信，“最终的胜利一定是属于我们的”！

三、要聚焦“四个重点”

传承延安精神，为学校发展注入强大动力，要聚焦以下“四个重点”。

（一）大力弘扬党的优良学风

首先，我们要清楚什么是学风的问题？学风就是作风、就是党风，就是与党中央保持高度一致的重要体现。其次，我们要明白为什么学的问题？从历史角度讲，延安时期，毛泽东讲话指出：“我们队伍里边有一种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而是本领恐慌”，还做了《改造我们的学习》等著名论著。从政治角度讲，党的十八大提出了建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党的重大任务。把学习型放在第一位，是因为学习是前提，学习好才能服务好，学习好才可能进行创新。从具体工作讲，我们存在“本领恐慌”，特别是随着高等教育形势的不断发展，我们适应教育现代化的一面正在下降，不适应的一面正在提升，要增强办学治校本领、适应教育教学工作，必须不断学习。从个人和全局角度讲，领导干部学习不仅仅是自己的事情，本领大小也不仅仅是自己的事情，而是关乎党和国家事业发展的大事情，是关乎学校教育事业发展的大事情。再次，我们要清楚学什么？第一位的要认真学习马克思主义理论和当代中国的马克思主义-习近平新时代中国特色社会主义思想，这是我们做好一切工作的看家本领；

第二要学习党史、国史、校史，这是我们的根和魂；

还要坚持干什么学什么、缺什么补什么，这是我们成为行家里手、内行领导的基本功。比如，我们的领导干部要学习高等教育法律法规、管理学、心理学、教育学等等；

我们的专业老师要根据所教课程，学习开设课程的背景、课程的历史和由来、课程能够带给学生什么，只有这样我们教的才有底气、学生学得才有兴趣。最后，我们要清楚怎么学？我们要系统学习、而不是零碎的；

我们要抓住重点学习、而不是“东一榔头西一棒子”；

我们要向群众学，而不是“坐而论道”；

我们要联系实际学，而不是“虚谈废务”。总之，只有通过学习，党性才会巩固、事业才能发展，只有依靠学习才能走向未来。

（二）练好办学治校的基本功

我们学习过程中再一次深刻理解了“党的建设是革命胜利的法宝”。习近平总书记也强调指出，高校党组织要把抓好党建工作和思想政治工作作为办学治校的基本功。何为基本功？我想应包含以下几层意思：基础、质量、功夫。基础不牢地动山摇、质量就是生命、只要功夫深铁杵磨成针，这三句话应该是对基本功的形象描述。一要抓好党的建设的基本功。要把政治建设摆在首位，要在“举旗定向、管住大局、作好决策、正风肃纪”上下功夫；

要突出抓好党委主体责任、纪委监督责任，领导干部“一岗双责”；

要发挥党员干部的先锋模范作用，这是做好一切工作的基础。二要抓好思想政治教育的基本功。要在“三全”育人体系上下功夫；

要在突出针对性、实效性上做功课，做到思想上保障、工作上扎实、手段上灵活、质量上可靠、效果上管用；

要摒弃单纯的教学观点、单纯的管理观点等个别认识，增强全局意识、形成整体合力，确保人才培养这个中心任务的高质量完成。

（三）激发高质量发展的新动能

一是全面深化改革。延安精神的重要组成部分就是创新精神。面对我校当前的新形势新任务新要求，要进一步形成高质量发展的环境，进一步增强办学活力，进一步提高办学效能，进一步提高管党治党能力，尤其是落实好第二次党代会确定的发展目标，必须进一步改革创新。校党委统揽全局，成立了全面深化改革领导小组；

深改组要从学校全局出发，解放思想、实事求是、积极主动，着力破解我校存在的深层次的问题，不断增强改革的信心与勇气；

我们的党员干部要一门心思谋发展，走在前列、干在实处，守土有责、履职尽责，在推进学校高质量发展进程中，勇于担当、敢于负责。延安时期，无数仁人志士正是为了全人类的解放事业而齐聚宝塔山下艰苦奋斗；

今天，我们全体民师党员干部和教职员工更应该传承好延安精神，在xx民师这片天地里为xx的宏伟目标而努力奋斗！二是抓好主题教育。从延安时期“只见公仆不见官”，到杨家岭七大会址旗座上“坚持真理、修正错误”八个大字，再到今天全国党员大力践行的“守初心、担使命，找差距、抓落实”，无不显示出中国共产党人的政治勇气和担当精神。培训为我们即将开展主题教育做了思想上的准备、提供了强大精神力量，我们要做的就是深入推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走；

要与学习贯彻我校第二次党代会精神、干部大会精神、从严治党大会精神结合起来，把学习成效体现到增强党性、提高能力、改进作风、推动工作上来，确保不走过场、取得实效，切实推动为学校谋发展，为人民办好满意的教育！

（四）营造风清气正的政治生态

习近平总书记指出，“做好各方面工作，必须有一个良好政治生态。政治生态污浊，从政环境就恶劣；

政治生态清明，从政环境就优良”。这次学习培训后，我想大家对这句话应该又有了更加深刻的认识和理解，我想要突出两个方面：一是要守纪律讲规矩。延安初期是中国共产党发展严重受挫的低谷时期，根据地也岌岌可危，党处于极大的困境中，我们如何打破的困境呢？其中重要一环就是加强党的纪律建设，通过严明的纪律建设，我们党和军队树立了形象、凝聚了力量、统一了意志、取得了胜利。今天，在我们全党全国人民奋进在中华民族伟大复兴的征程中，还存在着“四个危险”和“四大考验”；

我们学校在实现新“三步走”的战略目标征途中，还存在着“四个有待”，还存在干部作风不实、作为不大和撞钟问题，怎么办？我想最重要的也是用铁的纪律打造一支战无不胜的党员干部队伍，要讲政治、讲大局、讲纪律、讲正气，让守纪律讲规矩成为我校管党治党的强大精神。二是讲团结。我在6月份全校干部大会上讲过，我们要坚持一个根本原则，那就是团结。正如毛主席在党的七大预备会上所要求的那样，我们要“团结得像一个和睦的家庭一样”，因为团结就是力量。我希望我们各基层班子、我们的每位同志都能大事讲原则、小事讲风格，要像爱护我们的眼睛一样珍惜团结，只要我们团结一致，心一往一处想、劲往一处使，任何困难都会被我们战胜！

同志们，习近平总书记指出：“当高楼大厦在我国大地上遍地林立时，中华民族精神的大厦也应该巍然耸立”。以延安精神为代表的中国革命精神将永远激励着我们不断的奋勇前进。我相信，当一座座高楼在我们校园拔地而起地时候，我们的民师精神也一定会拔节生长、巍然耸立！

【篇二】

培训期间，我怀着崇敬的心情参观了杨家岭、枣园、王家坪等革命旧址，赴梁家河接受党性和公仆意识教育，聆听了现场和专题教学，并观摩了情景教学。通过这些丰富多样的革命教育，使我们真正体会到延安精神的精髓，也进一步领悟到了“不忘初心、牢记使命”主题教育的深刻内涵。

延安精神是流淌在延安大地上的血液，是国家宝贵的精神财富，它体现了我们的中华魂、民族魄。中国共产党在延安13年的峥嵘岁月中，历尽艰难险阻，不畏牺牲，完成了拯救国家、拯救民族、驱除外辱、恢复主权的光荣使命。

坚定正确的政治方向是延安精神的灵魂。延安时期我们党始终坚定正确的政治方向，以不屈的信念在艰难的条件下建立起了独立、自由、民主、和平的新中国。时至今日，党性原则依然要求我们把坚定正确的政治方向摆在首位，时刻保持清醒的头脑，在大是大非面前旗帜鲜明、对党忠诚。“潮平两岸阔，风正一帆悬。”坚定的思想才能铸就钢铁的脊梁，才能保证我们在前行中扬帆远航。

解放思想、实事求是的思想路线是延安精神的精髓。实践证明只有解放思想，才能实事求是；

只有实事求是，才真正的解放思想。现如今，解放思想、实事求是应赋予时代特色，我们要做到更新观念，开拓创新，正视困难与差距，彻底破除和摒弃旧的思想观念障碍，在实践中探索，在探索中创新，在创新中发展。

全心全意为人民服务的根本宗旨是延安精神的本质。延安时期，从制定路线方针政策到具体实践，从政权机关到基层组织，从党的领袖到普通战士，始终面向群众、服务群众，树立起党和群众水乳交融关系的楷模，是我们今天学习的典范。全心全意为人民服务是我党区别于其他政党的根本标志，人民群众是真正的历史缔造者，是中国革命走向胜利的坚强后盾，任何时候，我们都要把人民群众的利益放在第一，与群众同呼吸共命运。

自力更生、艰苦奋斗的创业精神是延安精神的特征。我们党和人民的事业是靠艰苦奋斗不断发展壮大的，延安时期，军民同心，用勤劳开创了风衣足食的局面，将荆棘遍野的南泥湾变成了五谷丰登的“陕北好江南”。这种克服困难、锲而不舍的精神是我们民族精神的特质，无论何时，都不能丢弃，“物质变精神，精神变物质”，有了这种精神，我们才可无往而不胜。

延安精神博大精深、包罗万象，既有精神层面又有物质层面，既有思想又有行动，有着极其深远的内涵。延安精神有着强大的生命力，对我们今后的人生具有指导意义，是激励我们工作的永恒动力，我们有责任将延安精神传承并发扬下去，让延安精神常驻心中，“存之于心，见之于行”。

结合我本人的工作性质和岗位职责，要真正把延安精神传承下来，应当做到以下几点：

1.加强学习，坚定正确的政治方向。党章规定，“党政军民学、东西南北中，党是领导一切的。”检察机关是我们国家的法律监督机关，承担宪法赋予的法律监督职能。作为承担法律政策研究工作的检察官，必须首先坚定正确的政治方向，必须具有高度的政治敏锐性和政治洞察力，坚持党的领导、依法治国和人民民主的有机统一。本人囿于工作繁杂、精力有限，应当自我反省，加强学习，真正领悟党的一系列重要理论和习近平同志讲话精神，才能切实提升政治纪律意识和政治规矩意识。

2.胸怀全局，坚持走群众路线。调研工作是全院性的工作，必须树立大局意识，坚持群众路线的工作方法和工作作风。目前在工作开展方面，因研究室在上一轮内设机构改革中被撤并，人员大幅度削减，仅依靠个人力量纵向上传下达、横向发动各业务部门开展调研实属不易，下一步要确立全院一盘棋的思想，充分发动全院人员的调研积极性和主动性，发挥检察理论研究会的平台作用，发挥法学研究会的协调作用，全面开展调研工作。

3．克服困难，做到质量与效率并重。调研工作千头万绪，必须把大局意识融入本职工作中，制定长期和短期工作计划，确定具体目标，讲究协同配合，循序渐进有条不紊开展工作，才能提升调研成果的质量和层次，提高全院的检察理论研究水平，真正做到高检院张军检察长提出的三项要求，即把握稳进大局，把握落实重心，把握提升目标。

【篇三】

延安，一片充满着传奇色彩的神圣之地，在战火纷飞的特殊时期，党中央和毛主席等老一辈革命家在这里生活战斗了十三个春秋，领导了民族抗日战争和解放战争，在异常艰苦的年代，革命先烈们克服各种困难，引导广大工农群众通过武装斗争获得民族独立，可以说延安时期是中华民族历史上的一个伟大历史性转折时期，而在这伟大历史转折的实践中铸就了一种适应历史性、符合时代要求的革命优良传统——延安精神。

延安精神是是马克思主义普遍真理与中国革命实践相结合的产物，是党和国家的宝贵精神财富，是我党长期革命斗争经验的结晶，是中国共产党崇高理想、坚定方向、必胜信念和艰苦创业精神的生动体现，是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。经过几代人的锤炼和沉淀最终形成了：以艰苦奋斗，实事求是，开拓创新，全心全意为人民服务为基本内涵的延安精神。随着时代的发展，延安精神被注入新的活力，将为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供精神支持。延安精神是党和国家的宝贵精神财富，在我国革命、建设和改革事业中发挥着巨大的精神动力作用。随着时代的发展，延安精神被注入新的活力，是今天发展社会主义经济，实现中华民族伟大复兴的重要保障。建设社会主义民主法制社会，是适应新时期形势发展的需要，是构建社会主义和谐社会的基本要求。建设社会主义民主法制社会是利国、利民的大事，是利在当代、功在千秋的大事。这些新的形势、新的任务给社会主义民主法制建设工作带来了新的机遇和挑战，我们必须提高认识，牢固树立科学发展观，大力弘扬延安精神，切实增强民主法制建设工作的责任感、使命感和紧迫感，确保社会和谐稳定，国家繁荣昌盛，人民安居乐业。建设社会主义民主法制社会，必须牢记历史，明辨荣辱，大力弘扬延安精神。

（一）在社会主义法制建设中弘扬实事求是精神

“实事求是”是我党思想路线的核心，是马克思主义活的灵魂，是我们认识新事物，适应新形势，完成新任务的根本思想武器。”实事求是首先是一种科学精神，它主张靠真理吃饭，靠科学吃饭，而不是靠吓人吃饭，靠迷信吃饭。其次实事求是也是一种实际精神，它反对夸夸其谈，言行不一，主张理论联系实际，有的放矢。真理只有在实践中才能产生，也只有在实践中才能发挥作用，产生实效。实事求是是科学精神和实际精神的统一，说老实话，办老实事，做老实人，是实事求是精神的人格要求。一个国家的法治体系是否有效，关键在于它是否与这个国家的实际情况相适应。中国的问题只能用中国自己的办法来解决。当前，我国正处于社会主义现代化建设和改革开放的关键历史时期，建设社会主义民主法制社会面临着内外，改革与保守等多方面问题，这就要求我们必须始终坚持解放思想、实事求是、脚踏实地、埋头苦干，扎扎实实做好改革发展稳定的各项工作。首先,从个人的角度，每个人都要正确掌握马克思主义的基本立场、观点和方法，清楚地认识社会实际情况，找准结合点，并要有敢于坚持真理的勇气。其次，从国家的角度，以党和国家利益为重，以“人民群众日益增长的物质文化需求同落后

社会生产力之间的矛盾“为出发点，发扬实事求是的精神，加快社会经济发展，加强社会民主法制建设，推动社会和谐稳定发展。因此，实事求是的指导思想必须始终贯彻到社会主义民主法制建设的全过程，落实到民主法制建设的各个环节。要严格“规范执法行为，促进执法公正”，牢固树立“执法为民”的思想，切实提高执法质量，确保法律正确适用。

（二）在社会主义法制建设中弘扬开拓创新精神

创新精神、发展理念是我党80多年以来在不懈探索中总结出来的宝贵经验，它是建设新中国的引领精神，更是发展新社会的指导思想。当前，我们要建设社会主义民主法制国家，要营造平稳有序、和谐稳定的社会环境，就必须紧跟时代步伐，始终坚持理论联系实际、不断创新的精神。特别是在“有法可依”这一环节上，更要大力发扬密切联系实际、不断开拓创新的思想。要实现“有法可依”，确保立法质量就必须紧密联系社会实际，立足本国、放眼世界，深刻认识国情，深刻认识社会主义民主法制建设的规律，善于把马克思主义原理与中国具体实际相结合，把握时代精神，立足理论前沿，着眼新的实践，不断推动社会主义法律理论、法律制度和法律观念创新。依法治国是党领导人民治理国家的基本方式。法律是治国之重器，良法是善治之前提。建设中国特色社会主义法制体系，必须坚持立法先行，发挥立法的引领和推动作用，抓住提高立法质量这个关键。要恪守以民为本、立法为民的理念，贯彻社会主义核心价值观，使每一项立法都符合宪法精神、反映人民意志、得到人民拥护。要把公正、公平、公开原则贯穿立法全过程，完善立法体制机制，坚持立改废释并举，增强法律法规的及时性、系统性、针对性、有效性。在立法的选项上，既要坚持统筹兼顾,又要突出重点，在加强经济立法的同时，更要重视社会管理、公共服务方面的立法，把立法重点放到推进经济增长方式转变、资源环境保护以及人民关注的热点、难点问题上。在立法的程序上，坚持民主立法、开门立法，提高立法透明度，扩大公众参与度，努力使立法的过程成为人民群众的意志和愿望得以充分表达和有效汇集的过程。在立法的方式上，注重发挥人大代表、立法工作者和专家学者等多方优势，避免出现片面化倾向，以确保立法的数量和质量。

（三）在社会主义法制建设中弘扬艰苦奋斗精神

艰苦奋斗的精神，是我党在延安时期所传承下来的宝贵的精神财富，是马克思主义政党的政治保障，我党正是依靠这种自力更生、艰苦奋斗的革命精神，坚持正确的理想信念才取得革命性的胜利。建设社会主义民主法制社会首要的是要加强立法工作，提高立法质量，确保有法可依。在我国立法机关，即最高权力机关就是人民代表大会及其常务委员会，是由全国各族人民选举的优秀代表组织而成，代表了13亿中国人的共同意愿。因此，他们的工作态度和投入的热情直接关系着立法的质量和权威，所以人大代表、立法工作人员就必须大力弘扬延安精神，发扬艰苦奋斗，勇于探索的工作作风，以身作则，深入基层第一线，不畏艰难险阻广泛开展调查研究，以满腔的热忱，无私的奉献精神投入到立法工作中，以代表最广大人民群众的利益确定立法的选项，保障法律的制定。因此，社会主义民主法治为延安精神之自力更生、艰苦奋斗提供了法律保证，延安精神为社会主义民主法治增添了无数的具体鲜活内容，两者是相辅相成的。我们弘扬延安精神，就要坚持谦虚谨慎、艰苦奋斗，增强忧患意识，注意防微杜渐，厉行勤俭节约，激励广大干部群众在前进道路上永不自满、永不懈怠，确保顺利建成社会主义民主法制国家。

（四）在社会主义法制建设中弘扬全心全意为人民服务精神

全心全意为人民服务是延安精神的核心，是中国共产党的宗旨。中国共产党执政最直接的体现就是人民当家作主。我国宪法明确规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。人民是国家的主人，享有各项公民权力，享有管理国家和各项事业的权力。”改革开放以来，我们提出建设社会主义民主法制社会，就是要坚持立党为公、执政为民，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，始终不渝地为最广大人民谋利益。就是为了更好地保证广大人民群众依法行使自己管理社会事务，管理经济和文化事业的权力，切实维护和实现好人民当家作主的权力。坚持人民司法为司法，依靠人民推进公正司法，通过公正司法维护人民利益。在司法调解、司法听证、涉诉信访等司法活动中保障人民群众参与。完善人民陪审员制度，保障公民陪审权利，扩大参审范围，完善随机抽选方式，提高人民陪审制度公信度。逐步实行人民陪审员不再审理法律适用问题，只参与审理事实认定问题。要建设社会主义民主法制社会就必须以延安精神之全心全意为人民服务的精神为指导，树立“以人为本”思想，重点抓好法制宣传教育，不断增强人民群众的法治意识，夯实依法治国的群众基础。无论是“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”的哪一个环节都必须牢记“全心全意为人民服务”的宗旨，牢记以大局为重、以人民为重的工作原则，将延安精神的光辉思想贯彻到民主法制建设的各项具体工作。

延安培训工作总结 篇7

关键词：新形势,延安时期,新闻工作,时代品质

延安时期许多优良品质都值得我们学习,特别是新形势下我国的新闻工作遇到了较大的挑战。因此,我们要积极发扬延安时期新闻工作的时代品质,以帮助我国新闻产业积极面对新形势的挑战,从而促进我国新闻工作得到更好发展。

1 延安时期新闻工作的时代品质

1.1 实事求是的品质

实事求是作为党一直以来的思想路线,其在延安时期得到了巨大发展,更加明确了实事求是在党思想路线上的指导地位。党延安时期实事求是的精神得以较好地发扬并延续,其中有很多人员都具备较高的实事求是精神。如刘少奇在1948年10月发表的《对华北记者团的谈话》中明确地指出记者是广大人民群众的笔,记者还是中国共产党与人民群众的耳朵、眼睛与舌头。记者应该以严谨、客观的看法、秉着实事求是的态度为人民、为党工作[1]。

1.2 为人民服务的品质

为人民服务是中国共产党的宗旨。为人民服务不仅是新闻工作者工作的基本理念,还是每个共产党人的工作宗旨。中国共产党代表着全国广大人民群众的利益,代表着中华民族的利益,代表着中国人民的利益。在延安时期新闻工作由中国共产党全面领导,中国共产党将新闻事业的工作宗旨制定为全心全意为人民服务,延安时期党将新闻工作作为为人民说话、为人民监督的一个机构。因此,新闻产业在延安时期得到了蓬勃发展,新闻事业也获得了广大人民群众的一致赞许。

1.3 发挥正确引领舆论导向的作用

新闻作为社会上的主要信息传播机构,其对社会的舆论导向的影响发挥着不可替代的作用。延安时期,中国共产党坚持要求新闻产业利用其舆论导向的作用正确引导群众。在延安时期,党对新闻产业要求严格,新闻产业在党的监督下也严格遵守用舆论正确引导群众进而影响社会的要求;因此,在延安时期新闻产业的影响下,延安人民群众的思想道德水平得到了空前提升,延安时期社会处于一片和平安宁之中。延安时期,新闻产业所处的环境十分艰苦,落后的新闻传播技术、简单的新闻产业设施、低下的信息传播能力等都未能阻碍延安时期新闻事业对社会及人民群众产生的积极影响;而新形势下新闻产业具备先进的科学技术、良好的新闻传播环境,新闻产业的发展却受到较大阻碍,部分受众对新闻产生了信任危机,新闻产业对社会的影响也越来越小,我们不得不深思当下新闻产业发展的问题。新形势下,新闻产业面临着巨大的挑战,更应该以延安时期用正确舆论引导群众来要求新闻产业的发展[2]。

2 新时期下发扬延安时期新闻工作时代品质的措施

2.1 创新新闻工作路径,秉承延安时期新闻工作思想

延安时期的新闻工作理念是以坚持实事求是为人民服务,以正确舆论引导群众及社会为走向。延安时期的新闻工作思想使延安时期的新闻产业得到了广大人民群众的认可,并奠定了新闻事业引导社会走向的地位,因此延安时期的新闻产业得到了较好发展。在当今新形势的挑战下,新闻产业应该秉承延安时期新闻工作的思想,秉着实事求是的基本理念,以为人民服务为宗旨,发挥新闻产业正确引导社会走向的作用,才能使新闻产业得到长足发展。创新精神是企业发展所必须具备的,因此新形势下新闻产业除了要秉承延安时期新闻工作的思想外,还要积极创新新闻工作方法,以促进新闻工作的长远发展[3]。

2.2 树立为人民服务的理念,发扬延安时期新闻的公仆精神

延安时期新闻产业工作的宗旨是为人民服务,在党的领导下新闻产业成为人民的公仆,在这种工作理念的引领下延安时期的新闻工作得到了广大人民群众的信任与认可。因此,新闻产业在发挥其正确引导社会舆论导向的职能时有强大的群众人民作为基础,然而新形势下新闻产业却失去了广大人民的信任,这对新闻产业的发展影响非常之大。因此,在新形势下,新闻产业想要得到更好发展就必须树立延安时期的全心全意为人民服务的工作理念,发扬延安时期新闻产业的公仆精神,全心全意为人民服务[4]。

3 结语

新形势下,新闻产业的发展面临着极大的挑战,只有顺应延安时期的新闻产业发展趋势。当前的新闻产业才能得以蓬勃发展。因此,我们要积极发扬延安时期新闻产业工作的时代品质,以帮助新闻产业克服新形势的难关,促进新闻产业的发展。

参考文献

[1]边志辉.新形势下发扬延安时期新闻工作的时代品质[J].西安政治学院学报,2010(4).

[2]赵小军.延安时期中国共产党的新闻工作[J].西安政治学院学报,2009(3).

[3]郭维刚.延安时期毛泽东新闻实践的历史经验及对“走转改”的启示[J].新闻知识,2013(10).

延安培训工作总结 篇8

关键词：延安精神；大学生；思想政治教育

延安精神融合了马克思主义基本原理和中国革命的实际情况，是马克思主义中国化的具体体现。我们团队通过对延安精神的实地考察，更加深刻地体会到了延安精神跨时代的先进性。在当代大学生的思想政治教育工作中融入延安精神，能够有效帮助大学生形成正确的三观与行为标准，培养他们的爱国主义精神和民族精神，促进大学生的思想观念与社会主流意识价值的和谐统一。

一、延安精神在当代大学生思想政治教育工作中的价值

延安精神作为我国优秀的民族文化，在任何时期，都值得我们学习。在新的教育背景下，延安精神对于当代大学生的思想政治教育工作有着重要的指导意义。

1.有利于大学生树立正确的理想信念

当代大学生在整体上是积极向上、心系祖国、拥党爱党的。但不能忽视的是，大学生的三观尚未成熟，很容易受到消极思想观念的影响。在思想政治教育工作中融入延安精神，能够帮助学生正确认识社会主义的发展规律，认识到自身所肩负的社会责任，从而树立正确的马克思主义理想信念。

2.有利于培养大学生实事求是的优良品质

追求真理和讲究实效是延安精神的精髓所在。无论是过去还是现在，实事求是都应当是我们坚定不移遵守的信念。当前，时代价值趋于多元化，学生的思想观念也很容易受到一些负面观念的误导，具体体现在学习态度不端正，就业时眼高手低，好高骛远，等等。因此，高校思想政治教育工作者应充分发扬延安精神，帮助学生树立求真务实的人生发展目标，培养大学生实事求是的优良品质。

3.有利于大学生形成艰苦奋斗的优良作风

艰苦奋斗是延安精神的标志，也是中华民族的传统美德。不少大学生认为，艰苦奋斗的精神早已过时。针对大学生这样的思想误区，作为一名思想政治教育工作者，我们应当带领学生充分认识艰苦奋斗的内涵，培养他们勤俭节约、积极进取的优良生活作风。

二、延安精神融入当代大学生思想政治教育工作的具体路径

1.教育教学路径

（1）不断完善延安精神学习内容

带队去延安学习、参观的经历使我们更加深刻地认识到要想让当代大学生继承和发扬延安精神，就必须要结合时代特征不断为延安精神注入新鲜的时代内涵，完善延安精神的学习内容。一方面应坚定不移地推进团队对延安精神的学术研究；另一方面，高校应定期组织教学团队外出考察活动，使延安精神更加貼近现实，增强课堂教学的说服力和实用性。

（2）加强思政课程以及形势与政策课程的主阵地地位

思政课程以及形势与政策课程是当前高校对大学生实施思想政治教育最重要的途径。因此，高校应有针对性地将延安精神的思想内涵融入思政课程以及形势与政策课程当中，帮助学生更好地感知延安精神并自觉将其发扬光大。

2.校园文化路径

（1）开展学生社团活动，内化延安精神

学校可以以延安精神为主题开展“红色文化”系列的社团活动，将延安精神中所蕴含的爱国主义、民族精神等与现代精神文化相结合，在给学生带来心理震撼的同时也深化了他们对延安精神的认识。

（2）依托基地进行经常性教育

作为重要的革命根据地之一，延安当地旧址保留了大量的革命旧物，蕴含了宝贵的精神财富。因此，高校可以在延安当地建立相关教育实践基地，定期组织学生参观学习，在当地氛围中更好地感知延安精神，了解当今幸福安逸生活的来之不易，从而明确自身所肩负的职责所在，自觉为成为一名合格的社会主义事业接班人而努力奋斗。

三、结语

总而言之，延安精神虽诞生于战争年代，但仍有很多值得我们学习的地方。将延安精神融入当代大学生的思想政治教育工作中是时代性的要求。高校应充分利用各种教育资源弘扬延安精神，帮助学生树立正确的人生观、世界观与价值观，使其成为合格的社会主义事业接班人。

参考文献：

[1]张军.延安精神对大学生思想政治教育的启示[J].思想政治教育研究，2014（2）.

[2]王英，陈新亮.延安精神对提高大学生思想政治教育作用的思考[J].教育教学论坛，2014（15）.

[3]陈珂.延安精神融入当代大学生思想政治教育工作的路径[J]. 教育教学论坛，2014（15）.