延安枣园

延安枣园（通用14篇）

延安枣园 篇1

延安地区唯一一家五星级酒店——延安枣园宾馆试营业获好评 延安枣园宾馆是由陕西延长石油（集团）有限责任公司投资、锦江国际酒店管理有限公司全权管理，宾馆位于枣园风情街中段，占地面积141亩，总建筑面积6.8万平方米；北邻中国延安干部学院及延安最大的山体公园，西接延安枣园纪念馆，南毗革命旅游核心杨家岭、王家坪革命纪念馆，交通十分便利。宾馆主楼拥有267间（套）客房以及总统楼、部长楼各一栋，拥有现代风格的大、中、小会议室16个和1个能容纳1000人的剧院式会议厅，5个风格各异的豪华餐厅和32个精致包厢。

2011年10月18日酒店管理团队到位，在锦江国际酒店管理公司和延长石油集团的领导和支持下，宾馆的各项开业筹备工作紧锣密布、有条不紊。宾馆于2012年4月6日盛大试营业，为延安的酒店业注入新鲜的血液和活力，宾馆将以健全的设施、优质的服务、全新的经营理念，引领延安地区及整个陕北地区高端酒店消费潮流。

试营业以来，枣园宾馆在上级领导部门的坚强领导下，在社会各界的广泛关注下，进行了近20次高规格、高等级的重要接待：中共山西省委书记、山西省人大常委会主任袁纯清同志入住枣园宾馆并参观酒店、百名画家延安采风行、北京书协“中国书法进万家——走进革命圣地延安笔会”等名人名家入住酒店。受到延安市政府、市委接待办及各企事业单位的一致好评，延安市委接待办还特地来信表示感谢，这一切为枣园宾馆开好局及今后的发展了打下了扎实的基础。为了向更多的客人提供更好服务，延安枣园宾馆的全体员工将积极努力，不懈追求！

酒店外观

2012年7月，锦江国际管理有限公司市场营销高级副总裁陈思霖女士（右二）、分销及收益管理副总监丁建华（右一）来酒店进行参观指导，酒店总经理谈济敏女士（左二）

2012年5月8日 中共山西省委书记、山西省人大常委会主任 袁纯清同志入住枣园宾馆并参观酒店（右二）

延安枣园 篇2

1 目的论概述

目的论 (Skopos Theory) 由功能翻译理论的代表人物汉斯·弗米尔 (Hans J.Vermeer) 提出。其核心思想为:翻译是一种人类的行为活动, 而且是一种有目的性的行为活动。译入语读者具有自己的文化背景知识、对译文的期待以及交际需求, 因此翻译活动要从译入语读者的角度出发, 根据译文的预期目的来选择恰当的翻译策略。目的论包括三个法则:1) 目的法则 (Skopos rule) , 即翻译的目的决定翻译的策略;2) 连贯法则 (co⁃herence rule) , 即译文必须能让接受者理解;3) 忠实法则 (fideli⁃ty rule) , 即译文要忠实于原文。根据目的论, 评价一个译文成功与否的关键在于它是否达到了预期目的。

2 红色旅游文本的特点及翻译要求

红色旅游文本具有以下特点:

1) 语言客观、准确。红色旅游景点主要涉及革命历史事件、人物等, 一般没有华丽辞藻的出现。因此, 译文不能随意删减原文信息;

2) 信息量大, 专有名词多。针对这一特点, 翻译时要求忠实于原文, 对专有名词的翻译可以加注释, 以帮助译入语读者较好地理解原文;

3) 饱含政治、文化信息。因此, 翻译时要求译者对政治事件熟悉, 了解相关文化, 确保文本信息得到有效传递。

3 红色旅游文本翻译常见问题与策略分析

红色旅游景点中英文简介并存已经是一个很普遍的现象。然而, 英译文的质量却参差不齐, 甚至还存在一些很明显的错误, 这对信息、文化的有效传播带来了很大障碍, 甚至给中国的形象带来了很大的负面影响。本文通过分析延安枣园、杨家岭革命旧址旅游文本的英译中出现的问题, 探讨此类文本的翻译策略。

1) 拼写错误严重

原文:大生产运动中, 在此举行过纺线比赛。 (枣园革命旧址)

译文:Spinniing cotton intou thread competitions were held here during the great prodgctiong movement.

此句翻译中出现的拼写错误多达三处, 分别为“spinniing”、“intou”和“prodgctiong”, 其正确的拼写应分别为“spinning”、“in⁃to”和“production”。其实, 拼写错误在枣园革命旧址的英译文中比比皆是, 这极大地损坏了英译文想要目标语读者顺畅地了解原语信息的目的, 也会使译入语读者对中国译者的水平或者是此旅游景点负责人的认真态度产生怀疑, 虽然这极有可能跟译者的水平并没有关系。因此, 无论是译者还是景点负责人都必须谨慎地对待这些本不应该出现的错误, 要为提升中国的形象做出正面的贡献。

2) 信息传达错误

原文:1943年1月, 刘少奇由杨家岭迁到这里。 (枣园革命旧址)

译文:In sprbng of 1944, Liu Shaoqi moved here from Yang Ji⁃aling.

此译文中有一个很明显的拼写错误, 即“sprbng”, 根据原文意思, 应该改为“spring”。除此之外, 此译文还存在信息传达错误的问题。首先, 原文中出现的年份是“1943”, 而译文中却变成了“1944”。其次, 原文中出现的月份为“1月”, 而译文中为“sprbng” (春天) , 经过查询1943年的万年历, 当年的1月为农历的11月末到12月之间, 应该是冬天, 而非春天。因此, 此译文违背了目的论中的“忠实原则”。而“忠实于原文”是翻译中需要首先考虑的问题。跟中国历史革命相关的信息的翻译如果传达错误, 就会扭曲历史的真相。因此, 在此类文本的翻译中, 译者必须认真负责, 保证译文信息的准确无误。

3) 语法及表达问题

原文:……作了《关于修改党章的报告》, 对中国化的马克思主义——毛泽东思想作了系统的阐述。 (枣园革命旧址)

译文:...He gave the lecture of On Reision of the Party Consti⁃tution, which was a sustematic summary of Marxism of Chinese Characteristics Mao Zedong thosght.

此译文中的拼写错误如下:“Reision”、“sustematic”和“thos⁃ght”, 其正确的拼写应该分别为:“Revision”、“systematic”和“thought”。同时, 此译文将“对中国化的马克思主义——毛泽东思想作了系统的阐述”翻译为“Which was a sustematic sum⁃mary of Marxism of Chinese Characteristics Mao Zedong thosght”, 这种表达几乎是字字对应翻译下来的, 不符合英语的语法规则, 也没有体现出句子之间的逻辑关系, 会让译入语读者有不知所云的感觉, 因此是无法达到交际的目的的。原句中“中国化的马克思主义”和“毛泽东思想”为同位语关系, 指代的是同样的意思。因此, 建议将其译文改为:“which was a systematic summary of Mao Zedong’s thought, namely, the Marxism with Chi⁃nese characteristics.”此句话的翻译告诉我们, 理出原文的逻辑关系, 并使用符合译入语规范的句子将原文的意思表达出来, 这对译文思想的准确传达是至关重要的。

4) 译文前后不统一

原文: (延安) 文艺座谈会 (杨家岭革命旧址)

译文a:Literature and Art Symposium

译文b:Yan’an Forum of Literature and Art

译文a出现在杨家岭革命旧址的一处路标上, 译文b出现在延安文艺座谈会的简介标题, 一个使用的是“symposium”一词, 一个使用的是“forum”一词。同一个旅游景点里的同一个术语出现了两个译文, 会引起译入语读者的困惑, 让他们弄不清楚讲的是一样的东西还是不一样的东西。为了避免这种情况的发生, 在同一个旅游景点, 一些专有术语的译文最好是统一为一个。具体到“ (延安) 文艺座谈会”的翻译, “symposium”和“forum”两个词都有“座谈会”意思, 但根据柯林斯英汉双解大词典的释义, “symposium”强调的是相关专家聚在一起针对某个特定的问题进行探讨, 而“forum”更强调对一般公众事务的探讨, 因此在本句中“symposium”比“forum”更贴合原意。在杨家岭革命旧址, 同样的问题还出现在“中央大礼堂”的翻译中, 一处景点中, “中央大礼堂”被翻译为了“The Central Hall”, 另一处景点中, 它却被翻译为了“The Central Great Auditori⁃um”, 应该统一为一个。

5) 文化翻译错误

原文:毛泽东在谈话中指出了“一切反动派都是纸老虎”的著名论断。

(杨家岭革命旧址)

译文:In their talk, Mao Zedong proposed his famous saying that all reactionaries are paper tigers.

本例中, “纸老虎”指的是外强中干的人, 即表面上很威风, 其实却没什么真本事的人。译文采用直译的方法, 将“纸老虎”翻译为“paper tiger”。这种翻译方法虽然从一定程度上弘扬了中国文化, 但也会增加译入语读者的理解困难, 因为他们很少有人知道“纸老虎”在中国的文化内涵。然而, 如果采用意译的方法来处理“纸老虎”的翻译, 它虽然能使译入语读者更容易理解句子的意思, 但却以牺牲中国文化的传播为代价。因此, 笔者认为, 对于中国文化的英译, 除了一些传播已经很广泛的译文, 可以采用直译加注释的方法。如此一来, 不仅减轻了译入语读者理解上的负担, 而且传播了中国的文化, 可谓一举两得。

4 结语

红色旅游文本的翻译不仅仅具有让译入语读者获得信息, 还具有传播中国文化的目的。不当的翻译不仅影响信息的有效传达, 也会影响一个地方, 乃至一个国家的形象。因此, 每一个译者都应该本着认真负责的态度对待每一个文本的翻译。在翻译的过程中, 要根据翻译的目的选择恰当的翻译策略, 尽量不出现拼写、语法、表达等方面的错误, 对于中国特有的文化的翻译要兼顾文化的传播和译文的可理解性。

参考文献

[1]Christiane Nord:Translating as a Purposeful Activity:Func tionalist Approach Explained[M].上海:上海外语教育出版社, 2001.

[2]陈刚.旅游翻译与涉外导游[M].北京:中国对外翻译出版公司, 2006.

[3]汤艳, 边立红.红色旅游文本翻译现状研究——以益阳南县厂窑惨案纪念馆旅游文本为例[J].太原城市职业技术学院学报, 2005 (2) :193-194.

延安枣园参观记小学作文500字 篇3

进了大门，我们顺着宽敞的道路，一直走到了毛泽东旧居。毛泽东旧居是五孔窑洞，窑洞的窗子是一个大大的半圆，上面有许多田字小方格。窗户下面是一个空心门，门和窗户都是由木头制作的。窑洞前还有一株丁香树，春天丁香花一开，芬芳扑鼻。毛泽东旧居旁边的院落，就是周恩来、朱德等人的旧居。

在毛泽东旧居的前面，有一条弯弯曲曲的小渠，枣园的老百姓把这条渠叫幸福渠。幸福渠是老百姓取的名，边区政府资助修成的这条渠，使农民的庄稼连年丰收，给大家带来了幸福生活，所以叫幸福渠。

我们来到了一块菜地，这是中央机关的菜地。大生产运动期间，军队要自力更生，自给自足，吃的穿的用的，都要自己解决。菜园里，有墨绿的黄瓜，红或白的萝卜，翠绿的白菜等，品种真不少。

参观完枣园，我感受到了先辈们的艰苦奋斗、无私奉献、辛勤劳动的革命精神，我一定要继承他们的这种精神，好好学习，一定要为祖国添光。

文/荷壹(四年级)

枣园作文400字 篇4

下了车，我们便奔向枣林，一股泥土的清香扑面而来……我们坐着观光车穿行在狭长小道上，枣树长长的枝条在我们身边相擦而过，一颗颗玛瑙般的大枣在微风中点头，似乎非常欢迎我们的到来。很快，我来到了枣园观光塔上，这座塔共有三层，我们顺着楼梯，来到塔的最高层，一望无边的枣林尽收眼底，连绵不断的青山一览无余。

终于可以打枣了，我抄起杆子正准备一阵乱打，却被管理员阿姨叫住了，我满腹狐疑，原来要铺上垫子再打，这样收起枣来就容易多了。准备完毕，我用最大的力气朝枣最多的枝头猛的一敲，枣子就像雨点一样落了下来，再接再厉，我又是一阵狂打，打完了圆红枣，我又向长红枣进攻，长红枣不像圆红枣那么“听话”，一打就下来。我对着长红枣的枝头用力一打，竟然才下来一个枣，剩下的枣在枝头摇摆，似乎在得意地对我说：“你是打不下我来的!”我毫不气馁，在我的不懈努力下，长红枣也乖乖地甘拜下风了。

我还参观了有着16树龄的枣熟王，虽然它“年纪”已经很大了，但树上还结着又大又红的枣子，真是老当益壮啊!

这次打枣虽然有些累，但是我吃到了自己打下来的枣子，并体会到了丰收的快乐，心里美滋滋的。

枣园中学德育工作计划 篇5

2013-2014学第二学期

一、指导思想：

坚持德育为首，认真贯彻党中央、国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，强化德育队伍建设；继续坚持“一切为了学生，办人民满意学校”的办学宗旨，以“加强和改进未成年人思想道德建设”为德育工作的主线，以自主化教育管理为抓手，积极落实“以人为本、德育为先”的德育工作方针，为学生的终身发展、和谐发展和可持续发展奠定良好的品行基础。扎实提高德育工作整体水平，不断强化德育工作实效，逐步形成我校的德育工作特色。

二、工作重点：

1、进一步完善班级制度化管理体系，实现班级自主化管理中期目标，即在教师的引导下，全体学生具有自主化教育管理意识，大部分学生具有自主管理能力，优秀学生具有自主学习的能力，在先进分子的引导、组织下，做到有教师管和没有教师管一个样。

2、进一步创新大课间的开展形式和管理措施，认真组织开展好体育艺术活动，坚持落实每天一小时的校园体育运动。

3、改进和完善学校整体德育工作制度、工作模式，进一步提高我校德育管理的科学性和规范性。

4、以“养成教育”的深入实施为核心，以培养学生良好的卫生习惯、学习习惯和礼仪习惯为重点，在日常工作中坚持求真、求实、求细、求效。

5、加强校园文化及班级文化建设，积极营造活泼健康，文明规范，充满生机，蓬勃向上的育人环境。

6、坚持不懈抓好校园环境卫生整治，强化师生环境整洁意识，加大校园环境卫生管理力度，狠抓环境卫生治理责任制的落实，建立环境卫生检查评比长效机制，不断提升学校环境卫生管理水平，努力创建一个健康、文明、和谐的育人环境。

7、深入开展德育系列主题教育月活动，不断丰富活动内容，创新教育方法，逐步形成校本教育特色。真正落实“每月一‘好’”和每日常规工作。每个月德育处提出的一项常规要求要得到真正落实，使之成为学生终生的好习惯。

8、加强家校联系，形成教育合力。一是开展“课外访万家”活动，形成长效机制；二是积极发挥两级家长委员会的作用，并组织好本学期的家长会；三是建设好家长学校，为形成教育合力提供方法保障。

9、以创建平安校园、市级依法治校先进学校为目标，继续开展法制、纪律、安全、心理健康等主题教育，认真组织开展安全疏散演练。

10、不断加强共青团队建设。认真开展团干部、升旗手、班级干部、值日生的培训工作，规范学生干部的礼仪行为，发挥他们的表率作用，提高他们的管理能力。

11、继续稳步推进文明健康、活泼向上、参与面广、成效显著的学生社会实践活动。

12、积极开展创建“节约型校园”活动。在师生中树立 “节约资源、反对浪费，勤俭办事、艰苦创业”的观念，树立大局意识，积极营造节约资源的良好氛围，使全校师生初步养成勤俭节约的良好习惯。

13、继续落实“中国梦”相关的主题教育。

三、工作思路：

以学生为主体，紧紧抓住养成教育和学生自主管理两条主线，通过主题教育与经常性系列教育活动相结合、道德理论教育与活动实践教育相结合、学校教育与家庭教育相结合、课内与课外的“四个”有机结合，促进学生良好的文明习惯、守纪习惯、学习习惯的养成，不断提升学校德育工作新水平，开创学校德育工作新水平。

四、具体措施：

（一）完善和健全德育管理制度。

1、进一步完善学校德育管理制度。建立完善《教育教学质量监测及评价制度》、《班主任工作量化考核实施细则》、《先进班级（班主任）评选办法》等，做到用制度管人，用制度管事，克服随意性、盲目性。

2、进一步完善班级管理制度。以学生自主化教育管理为核心，完善班级各类管理制度，并认真落实对学生的考评工作，做到每天记载，每周统计公示，每月总结，每学期奖励。逐步形成班级制度化管理，形成学生、班级的有效管理机制，培养学生自主教育管理的良好习惯和能力。

(二)、创新德育工作方式，整合德育工作资源，加强德育工作队伍建设，提高德育管理水平。

1、切实转变育人观念。

树立全面科学的人才质量观。积极推进素质教育，建立科学的育人质量评价体系，将育人质量纳入教育教学质量评价体系，大力开展自主化教育管理，积极落实学生素质教育“合格+特长”、艺术教育“普及+专长”的培养目标。

2、切实加强班主任队伍建设，打造一支品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。健全班主任培训学习制度，开好班主任例会，定时间，定主题，通过例会，组织班主任认真学习教育理论和法规，学习优秀的班级管理方法和经验，加强经验交流，探索提高学生管理、班级管理成效的新途径、新方法，激发班主任对班级管理的思考，创设交流平台，共同商讨班级管理中的一些问题的处理，分享育人智慧，提高班主任的理论素养和管理水平。

3、开展德育现场观摩活动。对班级活动开展有声有色、班级常规管理出色、班级文化氛围浓郁等方面有特色的班级，组织全校班主任开展现场观摩学习。

(三)、加强学生行为习惯的养成教育，提高学生的文明素养和自我管理能力。

1．着实抓好学生一日常规教育，以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》、等为指导，加强对学生日常行为规范的教育。组织学生认真学习学校的各项规章制度，各班要抓实一日常规，教育学生从点滴做起，通过多种手段，采用多种形式，对学生进行宣传和教育。同时，要认真抓好常规工作检查，督促、评估工作，建立严格学生值日制度，加强对学生行为规范的督查力度，每天公布检查结果并及时反馈。积极倡导学生的自主管理、自我教育。

2．将继续坚持优秀班级的评比制，常规检查反馈、督促、落实制，针对学生中带有普遍性的或倾向性的问题，常抓不懈，并有计划、有组织地进行专项性狠抓落实，要求抓一项巩固一项，形成规范，使常规管理达到精致化。

3．是要抓校风、学风、班风。正确处理抓日常行为规范和抓教学的关系，避免重教学轻规范，要以规范促教学。

4、抓好“班会”德育主阵地，上足上好每一节班会课。要求班主任老师根据本班级的具体情况，认真设计班队活动内容，设计好教案，多讲身边人、身边事。

学生行为习惯的养成教育是一个漫长的过程，需要每一个教育工作者耐心细致的工作，只有通过基础行为习惯的培养，使学生懂文明，讲礼貌，树立良好的精神风貌和良好心理品质，养成遵纪守法的好习惯，树立公德意识，从而促进学生行为习惯、学习习惯、生活习惯的养成，为成功人生奠定坚实的基础。

(五)继续坚持月德育主题教育。

德育处按中小学生德育教育目标、学生年龄特征和学校德育工作实际，统筹规划和安排对学生进行以爱国主义、集体主义、社会公德、法制、安全、公民素质、纪律、身体心理健康等为主题的月主题教育，做到有计划、有方案、有实效。不断丰富活动内容，创新教育方法，逐步形成校本教育特色。

(六)高质量开展校园文体活动。

坚持落实每天一小时的校园体育运动，进一步创新大课间的开展形式和管理措施，每年有计划、高质量召开一次体育运动会和兴趣运动会。

(七)加强安全教育，着实增强学生的安全防范意识和技能。

通过举办法制知识讲座、组织学习相关的法纪法规，如《预防未成年人犯罪

法》等，提高学生守法的自觉性。利用橱窗展出交通安全、饮食安全知识方面的图片和资料、利用黑板报宣传交通、饮食安全、环保知识，抓反复教育，提高和加强学生的法制、安全意识，使学生学法、懂法、守法，积极营造学生健康成长的良好氛围，努力打造“平安校园”“和谐校园”。

学校德育是个永无竣工期的复杂工程。没有最好，只有更好。我校将继续不断探索实践，努力创新德育工作的内容方法，切实增强德育的针对性、实效性、主动性，为创建学校的德育品牌，凸现德育成效做出应有的贡献。

五、每月活动安排：

三月份：“文明规范养成月”：（走好路、做好事）

1、制订并通过德育工作计划。

2、举行开学典礼。

3、学习贯彻“守则”、“规范”及其他常规检查细则。

4、制定班团计划；各班成立班级班委会，重新进行岗位设置。

5、板报评比。

6、开展学雷锋活动。

7、春季传染病预防知识讲座。

四月份：“体验德育活动月”：（写好字）

1、组织社会实践活动。

2、各班开一次“拒绝毒品、远离吸烟”教育主题班会；

3、召开家长会和家长学校会。

4、青春期健康知识讲座。

5、“文明班级”评比。

五月份： “感恩教育月”（读好书）

1、母亲节感恩活动。

2、举行迎“六一”庆祝活动。

4、主题班会

5、团委组织一次青年志愿者活动。

六月份：“学习习惯养成月”：（考好试）

1、“书香班级”“读书小明星”“书香家庭”评比。

2、学生复习迎考心理教育。

3、九年级毕业典礼。

4、“世界环境日”宣传活动。

七月： 总结反思，确定方向

1、总结本学期德育工作、研究下半年工作思路。

2、撰写班主任工作经验总结

枣园油田套损因素分析 篇6

通过对枣园油田数据资料的归类分析,掌握了套损井的数量、空间时间分布、损坏情况,并对套损井的判断方式、损坏类型等进行了量化分析。

1.1 套损井数量

枣园油田自1976年投入开发,共完成钻井数811口,截止到目前已发现各类套损井186口(196个套损点),占完钻井数的22.93%。

目前大港油田总的套损比例是18.1%,而枣园地区平均套损比例达到了20.9%,由此可以看出枣园油田总体套损情况高于全油田的平均水平,其中开发时间相对较长、出砂严重的风化店孔一段部分区块,部分区块达到40%以上。

1.2 不同类型套损井的数量

在186口井中目前有66口井套损情况有待进一步落实,占总套损井数的35.48%,在120口损坏情况相对清楚的套损井中,缩径为90mm以下、弯曲、错断、综合损坏等严重套损井37口,占套损井数的30.8%,具体井数见下表:

2 套损综合因素分析

2.1 套损工程因素分析

2.1.1“狗腿子”对套损的影响。

在钻井过程中,由于井眼轨迹控制不好,突然发生井斜变化或者井斜方位变化,形成如狗腿子状。为了研究“狗腿子”对套损的影响程度,我们做了90口井的井斜角和井斜方位角随深度的变化图,统计结果表明,90口井中,有29口井套损点和狗腿子重合,占90口井的32%,这说明狗腿子是套管损坏的因素之一。

2.1.2 射孔对套损的影响。

风化店区块油层部分套损95个套损点,80%的套损发生在未射孔段,只有20%在射孔段,而这20%的套损不可能都是因为射孔降低套管强度引起的,这说明射孔不是套损的主要因素。

2.1.3 固井二界面质量对套损的影响。

固井质量的好坏同样也影响着套管的损坏与否,目前油田公司已加强了对固井质量的检查力度,但对固井二界面质量目前并没有考核,本次研究通过对套损井的固井二界面进行分析,发现大部分套损井普遍存在着固井二界面质量差的问题,这说明固井二界面质量对套损也存在着一定的影响。

2.2 套损开发因素分析

2.2.1 注入水不见效。

通过对枣北孔一段的注水井进行分析,发现有不见效井19口,占该区块总井数的40%。见效井中单向见效井24口,占该区块总见效井数83.3%。有效水驱控制面积0.93km2,储量198×104t,分别占动用面积和储量的33%和30%。说明有一大部分的注入水发生了窜流,窜入泥岩层,导致泥岩膨胀,使套管周围的地应力发生了重新分布。

2.2.2 油层段低压。

从注采关系分析,枣园油田注水井的注入量远大于采出量,地层耗水量大,注水利用率低。在累计注采比大于1.2的条件下,仍然低供液、低液量,说明无效注水量大,有较大外溢量。从地层压力上看,枣园油田目前的地层压力已由最初的原始压力20.5MPa降到了目前的12.96MPa,总压降达到了7.5MPa。

2.3 套损综合因素分析

2.3.1 不整合面套损综合因素分析。

由于不整合面进水,地应力发生了重新分布,套管在注水压力与地应力的作用下发生了变形,因此不同的地层压力应控制在一定的范围内,其中明化镇应控制在14MPa以内,馆陶组应控制在18MPa以内。

2.3.2 砂层顶底面套损综合分析。

砂层由于开采压力降低,地层因压实而收缩,而泥岩隔层在注入水的作用下发生膨胀,因此在砂泥岩界面处由于收缩-膨胀的作用使套管发生剪切损坏。地层位移与导压系数、地层厚度、流量以及时间有关系,见下图。

砂泥岩界面地层位移关系图

2.3.3 泥岩段套损综合因素分析。

通过建立套管挤毁力学模型,计算原地应力条件下和泥岩水化条件下套管发生的变化,结果发现地应力+泥岩水化是造成泥岩段套损的主要原因。

摘要：枣园油田位于黄骅拗陷南区,孔店构造带西翼,包括自来屯、风化店、沈家铺三个开发区块。投入开发近30年,目前处于开采的中后期阶段。总体来说开发效果较差,表现在采出程度低(目前只有10.4%)、采油速度低(目前基本上处于历史上最好水平,但只有0.63%)、最终采收率低(不足15%)。制约枣园油田开发水平提高的其中一个重要因素就是枣园的套损问题。目前套损呈加速上升的趋势且修复难度大;套损井造成地下潜力的巨大浪费。

枣林中心镇枣园社区简介 篇7

枣林中心镇枣园社区简介

枣园社区建设是按照舞钢市委六届八次全会确定的“两集中”工作思路，结合枣林镇实际，按照“政府主导、规划先行、市场运作、群众自愿、就业为本、量力而行、建管并重、统筹协调”原则，大胆创新工作思路，采用化整为零、分批分类实现集中建设的。社区于2010年3月正式动工，在经过前后三轮的宣传发动、调查走访、群众自愿报名入住基础上，聘请河南省城市规划设计院进行高起点统一规划，公开招投3家建筑公司进行统一建设，选定了3个监理公司严格工程监理。一期已建成两层住宅212套并全部分房到户，部分住户正在进行室内装修;三层底商上住门面房68套，已整体出售给湖北武汉七采装饰有限公司，拟打造舞钢最大的建材市场；社区内路通、水通、电通并全部绿化；社区内还高标准建成了中心广场、五层综合服务楼、两幢四层商住楼；农贸市场、污水处理厂、游园、中心幼儿园、水冲式公厕、社区大门正在紧张建设之中。枣园社区的建成，对于农民向城镇集中、提高城镇吸纳力、增强城镇辐射力、促进城乡一体起到了积极的示范带动作用。同时，枣园社区二期3幢36套四层复式楼、3幢90套五层住宅楼已开工建设，年底前可完成主体。

介绍陕西枣园的导游词 篇8

延安革命旧址的陕西省延安市。1937年至1947年，延安一直是中共中央所在地和陕甘宁边区首府，是中国革命的指导中心和总后方，是革命圣地。延安革命旧址包括凤凰山中共中央旧址，杨家岭中共中央旧址，枣园中共中央书记处旧址，王家坪中共中央军事委员会、八路军总司令部旧址，陕甘宁边区政府旧址等。为中国重点文物保护单位。凤凰山革命旧址在延安北门内凤凰山麓。1937年1月，中共中央由保安(今志丹县)迁到这里。中共中央在此先后召开政治局扩大会议、中国代表大会、扩大的六届六中全会等重要会议。凤凰山麓有毛泽东旧居，毛泽东曾在这里会见白求恩大夫。这里还有红军总参谋部旧址、朱德旧居、刘伯承旧居等。1938年11月，日军飞机轰炸延安城，中共中央机关由此迁往杨家岭。

1944年至1947年3月，中共中央书记处由杨家岭迁驻此地。中共中央书记处在此居住期间，继续领导全党开展了整风运动和解放区军民开展的大生产运动，筹备了中国共产党“七大”，领导中国军民取得了抗日战争的最后胜利，并领导中国人民为争取民主团结，和平建国，同国民党顽固派进行了针锋相对的斗争，为粉碎国民党反动派的全面内战作了充分准备。枣园是一个园林式的革命纪念地，春、夏、秋、冬景色秀丽，环境清幽，交通方便，终年游客不断。，第五届中国大学生运动会“世纪之火”火炬传递活动采集“革命之火”火种的仪式在枣园隆重举行。枣园已成为中国革命传统教育的重要基地之一。

运城市枣园科学生草技术探讨 篇9

1 枣园科学生草的优点

1.1 能给土壤提供大量有机质, 提高土壤有效营养成分含量

通过枣园科学生草后, 土壤的有机质含量由原来的0.87%提高到1.24%以上, 速效钾、速效磷的含量提高2倍左右。同时, 增强了土壤的自身生理调节能力, 在不良条件下仍具有正常供应树木养分的机能, 给枣树创造了一个良好的生长环境。

1.2 有利于枣树高产稳产, 提高果实品质

土壤有机质含量提高, 表明土壤的肥力足, 团粒结构等物理性状好, 各种土壤环境因子稳定, 蚯蚓及有益微生物活跃, 更促进了有机质的分解转化, 非常有利于枣树的生长发育。由于生态环境的改善, 大大促进了树体的生长和发育, 增加了枣树根系的生长、吸收和合成功能, 同时减少了病虫害的发生, 为枣树的稳产高产奠定了基础, 采摘时还可以减少和防止枣果摔伤。

1.3 有利于水土保持、蓄水保墒、调节温度、增强枣树抗逆能力

由于地面草类覆盖, 避免了下雨时, 雨水对地面的直接冲刷, 雨水缓慢地渗入土壤;天晴后避免了太阳的直接暴晒所造成的表土板结。科学生草后, 土壤结构疏松, 含水量明显提高。由于草类的覆盖, 使枣园内的温度、湿度保持相对稳定, 提高枣园抗旱、抗寒等不利天气的能力, 合适的湿度对枣果后期的着色非常有利。

1.4 降低枣农劳动强度, 节约开支

枣园科学生草后, 园内土地基本不耕作或者少耕作, 降低了枣农的劳动强度, 节约了土地翻耕的各项开支。由于土壤的自我调节能力增强, 所带来的直接效益是少施化肥、减少浇水、喷水等常规开支减少, 少花钱多办事。

1.5 改善生态环境, 生态效益大

生产绿色无公害的枣果是今后枣园发展的必然方向。通过枣园科学生草, 可以减少化肥使用量、减少水资源浪费、减少农药使用量, 有效保护天敌。另外, 选择优良的牧草种, 还可以进行过腹还田, 形成果———草———牧的良性循环。

2 枣园科学生草技术

2.1 草种介绍

选择优良草种的原则:选择矮生、茎叶匍匐、覆盖度大、耗水量小、耐荫、耐踩、抗病力强、适应性广、营养成分高、培肥地力速度快的多年生豆科或禾本科牧草。

2.2 优良草种推荐

根据几年来的研究实践证明, 枣园播种豆科牧草百脉根和扁茎黄芪为最佳。

2.2.1 枣园播种百脉根

百脉根原产于欧亚两洲的湿润地带, 抗逆性强, 适应性广, 我国南、北方大部分地区都适宜栽培。百脉根为豆科百脉根属多年生草本植物, 利用年限6.0a～10a, 直根较粗壮, 侧根、须根发达, 主要分布在0cm～25cm土层中。细根和须根布满根瘤, 根瘤球形、粉红色, 单生或并生。茎圆形中空, 无毛, 丛生, 无明显主茎, 呈匍匐形, 长50cm～100cm, 茎叶形成稠密覆盖层。花小, 花量多, 黄色, 花期长3个多月, 开花至种荚成熟30d, 种荚成熟期不一致, 需分期采收。千粒重1.0g～1.20g, 每千克约80万～100万粒。种子成熟后易自然脱落。

百脉根茎叶柔软, 营养丰富, 既是绿肥, 又是饲草。据分析, 1年生花期茎叶干物质含粗蛋白8.98%, 磷0.198%, 钾1.44%, 脂肪4.4%, 粗纤维28.40%, 粗灰分5.60%。百脉根青草期8个月左右, 每667m2 (即1亩) 年产青草1 500kg左右, 按每头牛年饲草5000kg、每只羊1 250kg计, 每公顷百脉根可饲养4.50头牛或18只羊, 每头牛年效益400元, 每只羊年效益200元, 牛羊粪便还可以为枣树提供有机肥。

2.2.2 枣园间作扁茎黄芪

扁茎黄芪属于黄芪属豆科多年生草本植物。扁茎黄芪生长寿命5.0a左右, 实生苗当年即可开花结实。根系发达, 主根粗壮, 不产生不定根。茎扁圆形, 匍匐状。第二年和第三年枝叶繁茂, 互相重叠, 覆盖层加厚, 覆盖面扩大, 单株覆盖面积一般可达2.0m2。花小, 蓝色。荚果扁平状, 成熟后黑色。

扁茎黄芪4月中旬萌芽, 春季生长缓慢, 夏季雨季来临后生长迅速。由于地面形成覆盖层, 避免了阳光直射和雨水直接冲击, 降低了地温, 使雨水能充分渗透到土壤中, 提高了土壤含水量, 并减少了地面径流, 防止了水土流失, 对山地果园水土保持具有积极意义。同时明显地提高了土壤有机质和氮、磷、钾的含量, 增加了土壤中蚯蚓和腐生菌数量, 改善了土壤结构, 提高了土壤肥力。

扁茎黄芪耐荫、耐旱、耐瘠薄、耐踩压, 在果树树冠下、荒山、荒坡、荒滩都能生长, 同时抗病虫害力较强, 很少发生病虫危害。

扁茎黄芪营养丰富, 茎叶无毒、无味, 牛、羊、猪、兔等家畜都爱吃。产草量中等.

2.3 草种播种模式

枣园生草通常分为全园生草、行间生草和株间生草。目前都以全园生草为主, 选择一种草种进行单播或几种草种进行混播, 播种草种时株行距一般为:株距0.20m, 行距0.40m。株间生草通常用于新建枣园, 枣树行间可间作庄稼、育苗等等种一些临时性作物, 可在枣树株间播种草种, 间作结束后改为全园生草。总之, 要根据枣园的栽植密度、树龄大小、土地情况采用相应的生草模式达到科学生草的目的。

目前大多数枣园的株行距为2.0m×3.0m, 主要采用全园生草方式。枣树行间播种为:扁茎黄芪或百脉根, 播种4行, 株行距为0.20m (株距) ×0.40m (行距) ;也可以采用耧播种, 播种两行, 行距0.40m, 株距适当, 不宜太密。全园生草是使枣园土壤全部被草层覆盖的一种生草方法, 操作简单、速度快、效果好。

2.4 种子处理

从农资市场买来的成品草种种子大多数都进行过处理, 可以直接进行播种。如果是从田间采收的草种籽, 在播种前需要进行处理, 通常采取盐水清选、药剂拌种消毒等办法来处理, 播种前采取处理措施可以提高种子出芽率, 而且播种后出苗整齐、抗性强、减少病虫害。

2.5 播种

2.5.1 播种时间

通常以春季4月、秋季9月播种为主, 结合枣园浇水后或下雨后及时进行播种;干旱地区播种后适量浇水能提高出苗率。

2.5.2 播种量

每667m2 (1亩) 枣园播种量为1.0kg左右。

2.5.3 播种方法

以机播耧播种为主, 进行条播, 一次两行。为防止下籽过快, 可以在草籽中拌入适量炒熟的小米, 搅拌均匀以后再下播。

2.5.4 播种深度 (特别注意)

播种深度1.0cm左右, 由于草籽小, 顶土力弱, 播种宜浅不宜深, 土壤墒情要好, 但不宜太疏松, 否则容易种深, 种子无法出土。

2.5.5 田间管理

播种出苗后, 采取中耕除草、施含氮、磷、钾的复合肥等有利于草苗生长的管理措施, 保证草苗快速生长。地面生草覆盖后不能进行翻耕, 由草进行自然繁衍, 循环往复多年, 随着草的更新换代, 下层草叶腐烂分解成有机质及矿物质后随雨水下渗, 具有水土保持、改良土壤理化性质的作用。

2.5.6 病虫害防治、预防

枣园的病虫害防治同时兼顾了草的病虫害防治, 所以不必专门进行草的病虫害防治。另外, 由于生草还能减少部分害虫对枣树的危害。

摘要：枣园生草可以改变土壤团粒结构, 提高土壤有机质含量。结合运城市的地理气候特点, 通过对枣园生草技术的实地调查, 总结归纳出了适合运城市广大枣区推广的枣园科学生草技术。

延安枣园 篇10

各位家长：

为了密切家园合作，共创和谐平安幼儿园，保证幼儿健康安全，促进幼儿健康发展。根据幼儿《安全管理条例》及我园实际，特签订安全协议：望各位家长理解配合。

一、请家长每天早上8:00—8:10之间、下午2:00—2:10之间将孩子送到幼儿园，交给本班老师。中午11:10分、下午4:30分按时来园将孩子接回，否则一切责任由家长负责。

二、为了安全起见，请家长随时检查孩子的口袋，不能让孩子携带贵重物品及小刀、打火机等危险物品入园。

三、无正当理由不要让孩子无故缺课，孩子若因各重原因不能来园，要及时向班主任老师请假。

四、孩子原则上由家长接送，若家长不能来园，必须委托具备完全行为能力的正常人来接送孩子。否则孩子发生意外，一切责任由家长承担。

五、幼儿在园期间安全责任由班主任及当堂代课教师负责。

六、孩子来园、离园时，如无人接送，一切安全责任由家长承担。

七、未经许可，家长不得擅自进入幼儿班教室，无特殊情况家长不要来园探望孩子。家长要保证信息畅通。幼儿姓名：

家长签名： 电话：

延安枣园 篇11

为认真贯彻落实师党委三届三次全委（扩大）会议精神，红星一场园林二场发挥枣园种植优势，为园林二场职工多元增收创造致富平台。

一、发展思路

以市场为导向，以职工多元增收为目标，以牧园结合为出发点，通过提供政策引导、资金扶持实现职工增收目标。

二、发展目标、任务

园林二场现有成龄枣园3853亩，承包职工77户。从2008年开始，以李洪亮为代表的职工在枣园里从事鸡、鸭、鹅等家禽的养殖，通过这些年的经验积累，部分职工已经掌握了枣园养殖的技术，并获得了很好的收益，通过他们的示范带动，从以前的一两户职工，发展到现在的6户。今年团场大力推行枣园养殖，促进职工多元增收，并出台优惠政策，对从事枣园养殖的职工给予资金的支持。目前园林二场已有10户职工报名从事枣园养殖，今年园林二场计划推动20户职工从事枣园养殖，计划每户饲养家禽1000只，全年出栏家禽20000头只，预计每户年产值60000元，每户增收10000元。

延安枣园 篇12

笔者于2009年4月-8月在太谷县小白乡沙子地、东崖、南张等村, 选择有代表性的枣园 (树龄20a左右, 树高4.0m左右, 郁闭度0.4~0.6) 作为样地进行了15次系统调查。不同防治措施为:Ⅰ为普通地膜处理;Ⅱ为白色液体地膜防治处理;Ⅲ为黑色液体地膜处理;Ⅳ为普通化学防治处理;Ⅴ为对照, 不覆地膜、不喷洒农药。

1 不同防治措施对枣园昆虫群落结构重要指标影响

处理Ⅳ无论是类群数还是个体总数, 都较其他4个处理明显降低。这是由于处理Ⅳ是进行普通的化学防治, 喷洒了化学杀虫剂和除草剂对枣园昆虫群落的结构影响较大。而其他几个处理样地中由于处理Ⅴ为对照, 是不进行化学防治的, 属于纯自然状态, 所以类群数和个体总数较其他几个处理要高出许多。在3个进行地膜防治的样地中, 普通地膜处理Ⅰ较两个液体地膜防治处理Ⅱ和Ⅲ处理个体总数稍高而类群数相差无几, 这可能是由于两种液体地膜能够引起轻微的土地板结所致。

由于多样性指数和均匀性指数是说明群落物种丰富程度、结构复杂性、类群数量分布均匀性的指数, 这两个指数有较大的正相关性, 所以5个处理样地的多样性指数排序为:处理Ⅴ>处理Ⅰ>处理Ⅱ>处理Ⅲ>处理Ⅳ。均匀性指数排序为:处理Ⅴ>处理Ⅰ>处理Ⅲ>处理Ⅱ>处理Ⅳ。

2 不同防治措施对昆虫群落丰富度的影响

处理Ⅳ的昆虫群落丰富度明显低于其他4个样地, 最高的种类数为22种, 最低为5种, 而处理Ⅰ、处理Ⅱ、处理Ⅲ和处理Ⅴ最高的种类数分别为54种、51种、53种、55种, 最低分别为15种、11种、12种、12种。这是由于4号样地是化学防治园, 全年喷洒化学杀虫剂和除草剂, 造成枣园内种类数和微生物数量远小于其他处理样地, 所以昆虫种类数也明显低于其他处理样地。在其他4个处理中, 处理Ⅱ和处理Ⅲ丰富度略低于处理Ⅰ和处理Ⅴ, 分析其原因是因为地膜处理只是改变了枣园土壤的小环境, 对在土壤中越冬的昆虫有所影响, 对不在土壤中越冬的昆虫和后来迁入的昆虫几乎没有影响, 所以几个地膜处理的样地昆虫群落丰富度要明显高于化学防治园。另外, 处理Ⅱ和处理Ⅲ使用的新型液体地膜在实验中发现, 它们能造成轻微的土壤板结并使一些昆虫在土壤中难以出土, 所以造成处理Ⅱ和处理Ⅲ富丰度略低于处理Ⅰ和处理Ⅴ。

3 不同地膜防治措施对昆虫群落总个体数的影响

从收集的昆虫个体数量上看, 不同的地膜防治措施对枣园昆虫群落总个体数是有一定影响的。其中化学防治由于喷洒化学农药杀死了枣园的大部分昆虫包括一些有益的天敌昆虫, 所以化学防治对枣园昆虫群落总个体数影响最大, 无论在哪个时候化学防治枣园的昆虫总个体数都远远低于其他几个处理。另外, 还可以看出, 处理Ⅰ即普通地膜防治下的枣园昆虫群落总个体数较其他两种液体地膜防治下的昆虫总个体数要稍高一些。这可能是由于这两种液体地膜的PH值偏高 (其中白色液体地膜是石油副产品, 黑色液体地膜是造纸废液制成) 而且能够引起土壤的轻微板结, 对在土壤里活动的昆虫影响比较大, 所以才造成以上结果;而两种液体地膜处理对枣园昆虫群落总个体数影响区别不是很明显。

4 不同防治措施对昆虫群落多样性指数的影响

处理Ⅳ即普通化学防治样地上的昆虫多样性指数明显低于其他几个样地, 这种情况是因为普通化学防治的化学杀虫剂、杀菌剂、除草剂的应用对枣园植物群落及昆虫群落造成破坏性影响所致。而其他几个样地的昆虫群落多样性差异不大。

5 结论

不同的防治措施对枣园昆虫群落结构的影响以普通化学防治对枣园的昆虫群落结构影响最大, 几种不同的地膜防治对枣园的昆虫群落结构影响区别不大。与对照相比, 3种地膜处理的枣园昆虫总个体数与丰富度较对照低, 而昆虫群落多样性指数与对照差异不大。这说明, 地膜能够有效地降低昆虫的数量特别是在土壤中越冬的昆虫的数量, 而不会影响到昆虫群落的多样性与均匀性。

摘要：从不同防治措施对枣园昆虫群落结构重要指标、昆虫群落丰富度、昆虫群落总个体数以及昆虫群落多样性指数等方面进行了试验, 得出了普通化学防治对枣园昆虫群落结构影响最大的结论。

延安枣园 篇13

以“六大工程”为抓手助力

“三为”主题实践活动

新一届枣园镇党政领导班子把保增长、保民生、保稳定作为最大的实践，将经济是否增长、群众是否增收、民生是否改善、社会是否稳定作为检验主题实践活动的标准，全力实施“六大工程”，力推“三为”主题实践活动开展向纵深迈进。

“六大工程”：一是狠抓固本强基工程。以“三为”活动统揽工作全局，深化“两项”帮扶活动开展，长抓党员干部教育不松懈，进一步密切党群干群关系。二是深化产业转型工程。鼓励群众通过土地流转经营规模产业，先后在田家村建立烤烟种植示范大田230亩，在寨子村建立肉兔养殖基地，户均存栏20只，在李家洼村重点扶持10户种猪繁育育肥大户，今秋以来新栽植核桃1800亩，苹果1000亩，使核桃、苹果产业继烤烟之后成为群众增收的新亮点。三是实施典型示范带动工程。开展全镇“十佳”党员致富能手评选活动、涌现出以代晓斌、李银锁为代表的一批先进人物，通过他们的先进事迹，帮教传带，使广大党员干部学有榜样，广大群众学有帮手。四是大力开展“招龙引凤”工程。为加大招商引资力度，枣园镇成立招商引资领导小组，专设招商引资办

公室，结合枣园镇经济社会发展实际，确定了金醇古酒业（枣园）粮食基地、武家果品气调库、大型综合超市等11个项目，并完善网络服务平台，及时发布招商项目信息，截止目前，已有多家企业、组织和个人与镇上联系，达成合同5份。五是全面发展文化共享工程。为进一步丰富群众业余文化生活，结合群众喜好，枣园镇成立了牛王村秦腔剧团，自成立以来，剧团已在武家、寨子、郭村、李家洼等村演出30余场次，观看群众达6000余人。同时，镇党委政府积极支持枣园村民间艺人张锐利成立剪纸工作室，将剪纸这一特色文化产业项目推向市场。六是大力推进小城镇建设工程。在去年小城镇扩建的基础上，实施街道亮化美化工程，安装太阳能路灯39盏，栽植绿化景观树木60多棵。同时，开展街道卫生集中治理活动，使垃圾得到及时清理，统一填埋，截至8月底累计清运垃圾30吨。针对街道排污不畅问题，镇政府聘请城建、环保等部门技术人员对街道排污设施进行了统一规划，预计明年上半年完成排污改造工程。

中共长武县委组织部

（撰稿：李毅斌）

延安延安 篇14

——赴延安学习心得体会

寒月

（2017年5月12日）

2017年4月17日至23日，厂党委组织党员及先进工作者到延安干部培训学院学习。我们一行49人，在王副总的带领下，在延安度过了难以忘怀的七天。我是怀着朝圣和修炼的心情来到延安。

七天的学习，延安，宛然一幅鲜活的革命历史画卷镌刻在我的脑海中。延安整风运动、抗大、南泥湾大生产运动、中共七大，张思德为人民服务的故事、国际人道主义战士白求恩的故事、民主人士黄炎培与毛主席周期律的对话，等等，深深震撼了我，从那些老照片里看到了老百姓灿烂的笑容和如火如荼干革命的热情。那情那景，艰苦而绚烂，美丽而动容，那种精神世界令人无比神往。几天的学习和思考有以下几个方面与同事们分享。

一、从革命故事中领会延安精神的丰富内涵

李世民教授的讲课 在延安干部管理学院，我们培训的第一堂课就是李世民教授讲的《党中央在延安十三年》，两个小时的课程，李教授诙谐幽默，史诗般地语言，讲述了从红军1935年落脚延安，到1948年中共中央离开延安的奋斗史，他讲抗日故事，讲民主选举，讲整风运动，讲军队纪律，讲那时候军民一心共渡难关的故事等，看似故事，实则是一段历史，用最短的时间讲正史，讲的那么通俗易懂好记，李教授一定是下了硬功夫的，也让我们这些后来人快速真正地走进了延安。

抗大课堂 抗大是世界上独一无二的军事学院。在抗大纪念馆，看到当年的抗大教室模型。一块黑板，几排泥凳子，就是课堂的全部。有一张照片是毛主席在室外讲课，大家围座一圈认真倾听毛主席讲课。一批又一批，来自五湖四海的有志青年，冒着生命的危险，排除万难，突破敌人的层层封锁来到延安，“边生产边学习，边战斗边学习”，是抗大最为明显的办学特色。一队正在行军的抗大学员身背行装，为了不影响学习，每个学员的行装后还有一块小黑板，上边写着字，学员们边行军、边学习，既完成了军事任务，又学会了文化知识。在这里他们树立了坚定的正确的政治方向，据有关资料记载，在抗大学习的同志变节者几呼为零，抗大的办学可见一斑。“抗大”每期学习期限为4-8个月。学习内容重点是马列主义基础理论，抗日战争的游击战略和军事常识等。抗大举办的八期学员班和12个分校共为抗战培养了10万多名优秀指挥官和政工干部。

南泥湾的开荒者 “来到南泥弯，与往年不一般”，2017年4月，当我们踏上南泥弯这片热土，虽然没有了当年轰轰烈烈地垦荒景象，我依然能感觉到1941年三五九旅开荒时劳动竞赛的壮观场面。在南泥湾的大生产展板上，毛泽东1939年2月在延安生产动员大会上的名言赫然眼前：“饿死呢？解散呢？还是自己动手呢？饿死是没有一个人赞成的，解散也是的没有一个人赞成的，还是自己动手吧――这就是我们的回答。”自己动手，生产自给――是“突出重围”的惟一出路。毛泽东主席在杨家岭的办公楼下亲手开辟了一片荒地，种上辣椒、西红柿等蔬菜；朱德背着箩筐到处拾粪积肥；周恩来迅速成了纺线能手。你难以想象是什么力量，能让一个人耕田能比牛还要耕的多，人人比垦荒，比奉献，丈夫开垦南泥湾，妻子和孩子纺织送前线，全家齐动员，短短3年时间，在陕北的沟壑山川，部队在“背枪上战场，荷锄到田庄”的口号感召下，展开了一场轰轰烈烈、闻名中外的大生产运动。昔日“烂泥湾”变成了“米粮川”、“好江南”。

张思德 在细雨朦朦的午后，我们一行静静地坐在张思德同志的遗像前，聆听老师讲张思德同志的事迹。张思德1933年参军，参加过二万五千里长征，1944年因正在工作的煤窑塌方牺牲，年仅29岁。听老师讲，煤窑倒塌时，他正在不易塌方的地方剔土，当他看见有一名同志面临危险时，他一把将那位同志推出煤窑，那位同志得救了，他却付出了宝贵的生命。当人们用手一点点地挖出他的尸体时，他仍然保持着站立地姿势。毛主席在中央机关为张思德同志举行的追悼会上发表了《为人民服务》的著名演讲，张思德同志的死重于泰山，他的一生体现了共产党人为人民贡献一切的崇高品质。他不长的生命活出共产党员的维度，是我们学习的榜样。

埃得加斯诺 在延安革命纪念馆中，我在毛主席与埃得加斯诺正在谈话的照片前停留了许久，我钦佩这个美国记者。他的《西行漫记》如雷贯耳，我在早年读过，有一段至今难以忘怀。描述的是红军在长征途中过泸定桥的情景。“有一半的木板被撬走了，从他们面前到河流中心之间只有空铁索。”在这样的危急关头，“红军战士一个个站出来愿意冒生命危险……马上就爬到奔腾的河流上去了，紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进……狙击手向着在河流上空摇晃着的他们，慢慢爬行前进的红军射击。”

“这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人，是疯子，还是神？”

下面这一段也是来自《西行漫记》，在采访人们为什么参军时，一名来自江西的16岁的小红军说：“红军教我们读书写字……在白区里，穷人是地主和国民党的奴隶。这里大家打仗是为了帮助穷人，救中国。”一名12岁的孩子说：“红军替穷人打仗。红军是抗日的。为什么不要当红军呢？

一个美国人向世界发出了中国共产党的声音，发出了劳苦大从的吼声！一个个励志故事，一场场战役，一句句经典，一个个励志故事中，共产党人用血汗写就了“坚定正确的政治方向，解放思想，实事求是的的思想路线，为人民服务的根本宗旨，自力更生、艰苦奋斗的创精精神”的延安精神。

二、从延安精神中汲取前进的力量

这次去延安学习，一个很大的收获就是对延安干部培训学院灵活的讲课形式很有感触。延安干部学院对老师的讲课形式进行了精心的安排，日程安排非常紧密高效。老师们在课堂上讲，在树下讲，在车上讲，在革命遗址前讲，讲课方式也由单一讲课和说唱结合，故事不断，事例不断，惊喜不断，将延安抗战时期的党同人民群众水乳交融的情谊悄悄地编织进了波澜壮阔的延安精神故事中，我们听着，说着，唱着，感受着延安精神的洗礼，大量老一辈革命家的故事，不知不觉，和风细雨，走进我们的心田，刻入了我们的脑海，开拓了我们的眼界。从延安回来后，也就如何组织好支部党员的学习，如何过好党员组织生活和对支部管理有了全新的认识和思考。

另一个收获就是在南泥湾展板上，中央对获奖者别出心裁的奖励很吸引我。有获得“以身作则”奖的罗章，有获得“模范团长”的陈宗尧，有获得“特等模范家属”奖的陈敏，有“特等劳动英雄”赵占奎，等等，每一种奖的背后都是一个励志故事。我想起了我厂2015年年底表彰先进的方式，也具有这样的不同。有技术能手、巾帼标兵、道德模范，先进标兵等等，一个个荣誉背后彰显出我厂管理者的智慧。