我和我的妻散文

我和我的妻散文（精选8篇）

我和我的妻散文 篇1

我和我的妻散文

1

初见她，是在一个充满了阳光的夏日。

那天她躲在墙角，低着头，有一些羞涩，双手捉着衣角不住地搓弄，偶尔悄悄地抬起头看我，当发现我的注目时又忙低下头，两只脚不安地动着。阳光从窗子里射进来，我在阳光里，而她在暗处。

我初见她时，她略微的有些胖，圆圆的脸儿，皮肤白净，头发虽然不是很长，但那时她低了头，前额的刘海儿还是遮住了她的脸让我看不清。

我回过头透过窗户看着我的父母以及媒人都在院子里的桃树下，他们显然是给我们一次单独说话的机会。我相过很多次亲，我自己也有自己的爱情幻想，但就是没有这样幻想过。那天我说了自己经典的开场白：“今天的天气不错。”

“是啊!”她只是低低的说了这么一句就又不说话，我看她显得十分的紧张，稚嫩的脸上又现出了红晕。

我对她是不抱什么希望的，我就随意说：“你看清楚我了吗?我长得黑，面相又老，人呢?什么都不会，是个书呆子。你想好了吗?”

“我想好了。”

“哦，那就好。”

我走出屋子，母亲笑着迎过来低声道：“怎么样?这小姑娘不错的。”

我是在期盼我的爱情的，我总设想在一处繁华的街角，我的爱从对面翩翩而来.......绝不会是现在的情形。

我回答母亲说：“咱先别说，看对方看没看中我?”

我以为回答一定是否定的。可也许是冥冥中早已注定，只短短的几句话就让她对我一见倾心。

2

结婚的那天晚上闹洞房时，新娘却不见了。

我出去寻找，只见她自己一人独自站在我家房后的桃树下，瑟缩着身体，冻得发抖。我责怪着又心疼地拉住她的手，放在口边给她哈着热气。

“外面不冷吗?”

“我躲出来了，我怕那些人胡闹。”

我笑了，她真是个孩子，我将她搂在怀里我说：“怕啥的`，有我呢?咱们见招拆招，你躲在我身后就好了。”

那是我第一次拥抱她，第一次想用自己的臂膀去保护她。

她在我的怀里依旧颤抖着，眼睛里满含着依赖之情，让我倍加疼惜。

那天朋友们没有太过分，因为他们或许是第一次看到这样腼腆的新娘，只是开了几个玩笑就都离开了。

3

其实说起来，我们是先结婚后恋爱的。因为直到结婚那天我才第一次拥抱她。洞房里我们还十分的羞涩，我们就像尚未绽放的蓓蕾，还未经历过彩虹;我们像涉世未深的孩童，还未经历过热恋;我们像伊甸园里的亚当和夏娃第一次吃了禁果，还那么的羞怯。

一切对于我们来说还是那么的新奇，陌生。

尤其是我，我还懵懂的暗自问自己，这就是爱情吗?爱情来得也太快，这一切都不是我想象的样子。

那一天晚上，窗帘拢住了秀色的月光，室内幔帐低垂，一盏暗红色的灯光罩着室内的温馨浪漫。我们并排地躺在那里，我们的手在暗中寻找，找到了又触电般分开。我们都那样羞怯得无声地笑了;那一天她比我更大胆，侧过了身，我嗅到了一股芬芳。我们的心都剧烈地跳荡，一只鸟儿撞在窗户上，而她趁机红晕着脸扑进了我的怀里.......

4

次日一早，我醒来时，她坐在床头梳妆镜前梳理着头发。我的屋子里有了不一样的味道，那是一种淡淡的芬芳，那是一种温馨的家的味道。

我的手臂从被子里伸出来，而她不在躲闪，我感到了来自她的莫名吸引。

自此以后我家吃饭的时候多了一个人，我的身边也不再孤单。夜晚里我伴着她的呼吸，她依在我的怀里。

每每这时，妻总会问我：“你爱我吗?”我总没有回答。我每次总反问：“那你呢，你爱我吗?”

“我爱你!”她每次都回答得很干脆。

“你爱我什么?”

“我不知。但是就爱，就爱。”妻每次都撒娇的这样说。

有时候我俩站在镜子前，我就说：“你会后悔的，我长得这么难看，而你呢?你看咱俩般配吗?”

“郎才女貌，你有才就好啊。再说你在我的眼里也不丑啊?”

我只为这句话感动着.......

5

我记得有阶段我迷上了歌德的小说《少年维特之烦恼》，于是我也模仿他，写了一篇书信体的小说。

有一天我回到家里，她气冲冲地拿着那一封封我写的“书信”，满含着眼泪质问我：“这个是你写给谁的?这里面的小青是谁?原来你不爱我?”

我就笑了说：“那是我写的小说。”

“你骗谁啊?”

“我没骗你，真的。”

她不相信，他把我写的数十封的书信，撕成了两半儿扔在地上。当时我的心疼了一下，那可是我的心血啊?我也不知怎么就伸手打了她一下，这下子我的妻真生气了，捂着脸伤心地哭了。

那一天她回了娘家，而我当晚就尝到了孤枕难眠的滋味。也就是那一晚我知道自己真的离不开她。次日一早，我把撕成两半的一张张纸拾起来，去了岳母家接她。

她躲在里屋不肯出来，眼睛哭成了桃子，我说：“这是我的小说，但是其实都是带着对你的情感来写的。不信我读给你听........”

妻子起初捂了耳朵不肯听，但是后来还是被我读得有些感动了。她擦干了眼泪，好奇地问：“这真是为我写的?”

我说：“不信你自己看啊?你只要把里面的名字改成你就可以了。”

我相信我的文笔还是可以感动她的，自从那以后，我的妻成了我的第一个读者。

6

妻子支持我的写作，但是我辜负了她的期望，每次投稿都石沉大海。

我还要养家啊?尤其是第二年我们又有了儿子。虽然家里有地可以种，但是维持生计都成了问题。妻子毅然地离开家去城里打工赚钱，临去的时候对我说：“好好写你的书，我们娘俩儿未来就指着你了。”

我很感动送她去了车站，回来之后几天我都睡不着觉，面对着空房，总是以为妻就在身旁。后来我将孩子让父母照看着，自己也去了她所在的城市。

那一段日子虽然辛苦，但却很愉快，很浪漫。白日里我们都在工作，到了晚上我们就一起走在城市的街头，感受城市的繁华热闹。我们在那里也学着城里人那样手拉着手，有时甚至也搂脖抱腰。

我也是第一次走在金色的沙滩上，我拉着她的手面朝大海，海风扑面，就连胸怀也刹那间变得无比宽大。

我们仿佛热恋一般，在海滩上追逐嬉戏，累了就可以相拥着坐在那里，吹着海风。有时候我看她恬静的面容，有时候我会学着人家拿了一束鲜花，单膝下跪。因为没求过婚，没恋过爱，这一次全都补上。那一天妻感动的落泪，而我也浪漫了一回.......

没结婚的时候我总幻想甜蜜的爱情，结婚了以后我竟然依旧可以感受到爱情的甜蜜。这不就是我的爱情吗?尽管它来得稍晚了一些.......

7

美好的浪漫的日子总过得太快，后来我们从那个城市回到了家里，我去了砖厂上班。妻子每天半夜爬起来为我做饭，然后为我打开大门一直看着我消失在远方。我回来的时候妻子总是在门口迎接我，早早地为我打来洗脸水，看着我洗去灰尘，洗去疲惫。

可口的饭菜摆在桌子上，还有一壶烫好的白酒，这样的日子虽疲惫，但也很满足。我每天下半夜上班，早上八点就回来了。妻子会带着孩子出去，让我清清静静地睡上一觉。吃过午饭以后我一般没别的事就开始写文章了。

妻子会为我沏上一壶热茶，然后默默地坐在我旁边，看着我。

文人的最高境界是“红袖添香夜读书”，我也享受到了这样的待遇。我写了无数张稿件，但没有令我满意的，我绞尽脑汁，我相信功夫不负苦心人。

这样的日子我数也数不清，至今我还是一文不名。

我被朋友们笑话，我成了大家眼里的书呆子。我曾经自卑过，不敢出门见人。但是妻子总是鼓励我，她从未放弃过我，她有时自嘲地说：“你写这个总比别人出去打麻将强啊?”

话糙理不糙，看着妻子这样的鼓励，我不敢说我写不好了，我不敢说放弃了，于是我就埋下头来不停地写，直到如今。

8

就这样一晃荡就年近不惑了，我的孩子已经快与我一般的高了，我的日子还是那么的平淡而又平凡。回首昨天，不变的是对文学的追求，变的是少了一些对爱情的憧憬，多了一份对家的责任。

如果这时候妻子问我：你爱我吗?

我会说：你说呢?

其实有时候爱不需要说出口，因为爱就在这一个个串起的日子里。

我和我的妻散文 篇2

开学了, 他的孩子按时来到了我教的班上。

情况就象家长说的那样, 但我又发现了一些新问题:聪明、反应敏捷, 喜欢体育运动, 社交能力强, 适应性强, 且非常坦率, 不计气。最大的不足:自制力太差, 缺乏恒心。

刚到班上来, 因为一切都感到新鲜, 大家相安无事, 不久问题渐渐地显露出来:打扫清洁卫生, 他不干, 还说老师不敢把他怎么样;躲在厕所抽烟;在女生的背后做比较出格的动作, 说不该说的话;作业不按时完成, 更不按时交;有选择地听老师的课;老师讲课时故意搞笑……

我想我应该对他采取措施了。

首先是穿衣服, 无论你怎样讲, 他不是忘了扣扣子, 就是忘了拉拉丝, 衣服的前面两块正好当扇子使用, 在面前飘来飘去的。有时干脆把衣服脱下来, 两袖往腰上一围, 打上结, 两袖在腰前不停地摇来晃去, 嘴里不时地哼着让人听不清歌词的歌曲。我在班上集体强调几次无效之后, 又个别找他谈了几次, 他依然我行我素, 我有点不耐烦了。

但我下定决心对他采取措施, 纠正他的这种行为。

我把他叫到办公室, 给他分析一个人衣着形象的重要性, 中学生日常行为规范是怎样要求的, 他回答得很流利, 我知道他很难对付。

方式, 以交流为主, 不要老师说了算, 而是想办法让他开口, 说出他的心里话, 正确的也行, 错误的也罢, 总而言之, 就是要让他说出来, 再根据他的言行, 首先肯定他的优点, (也许根本就算不上是优点, 也许他的观点还是错误的, 但在错误的观点中, 总有错误程度稍微少一点的吧, 这也就只能权且算是他的优点了。) 再逐渐找出他的缺点, 但要慢慢地来, 切莫求急, 心急吃不了热汤圆。

方法, 取得他的信任。要取得他的信任, 最重要的是找到他信任你的理由, 不希望他在你的一两次说理教育下, 就按你的意愿要求办, 要有打持久战的心理准备。

我们制订了一个计划。

第一个, 制定改正错误的目标。你这个学期每星期只犯一两次错误, 或者更少一点就好了。总体办法就是, 一点一点地改, 一次一次地改, 改了总比没改好, 改正较多的错误是要求进步的好学生, 改正较少的错误仍然是要求上进的好学生。

第二个, 自觉反省。你犯了错误后可以不给我说, 但要想一想, 你犯的是什么样的错误, 有多严重, 如果在哪一个地方再把握严一点, 这个错误就可以不犯或犯错误的性质可以轻一点。

凭着耐心和细心与他打交道, 我在他的心目中形成一个“好老师”的综合形象:讲理, 温和, 有爱心和宽容心。

他不断地犯着或大或小、相同或不相同、或疏或密的错误。

大家都相安无事。

有一天中午下课后, 他嘴里大声地说着话, 头摇来晃去的, 两手扇动着胸前的衣服, 走出了教室, 那样子早已把老师的要求 (把衣服穿整齐) 忘得一干二净了, 我走过去, 对他说:“你的衣服!想想看, 该怎么办, 如果你认为可以的话, 就按我们的约定, 把衣服脱下来, 放在讲台上, 至少用三分钟的时间, 仔细地回忆一下我们是怎样约定的。”由于正值下课时, 全班学生用惊奇的目光看着我, 如何对待这个班上“能量”较大的学生, “你站在原地想一想, 五分钟后到我的办公室来。”我走时看了他一眼:两眼直直的, 眼珠折射出异样的光, 嘴唇一动一动的, 两只拳头时而捏着, 时而展开, 嘴里呼呼地吐着白气。我知道他的心情很不平静, 正在进行着激烈的思想斗争。

大约过了五分钟后, 他拿着衣服走进了我的办公室。

他心情平静了许多, 但仍然一言不发。

我想了想, 给他提出了几个问题:1、知道今天为什么到这里来吗?2、就今天这件事情而言我给你的要求还记得吗?3、你知道你错在什么地方吗?4、你认为老师今天的哪些行为是你不能接受的?前面三个问题他回答得非常简单, 但对于第四个问题他可有话了:学习太忙了, 衣服在全校不扣也不只他一个, 更何况在那些时装展示会上, 模特穿的尽是些不扣扣子的衣服, 我这件衣服又算什么。还有我对他“太狠”, 当着那么多人的面跟他过意不去……。我很专注地听完他所讲的一切, 一个一个地回答他所提出的问题, 多次反复强调, 我非常相信你, 信任你, 但你也要相信老师、同学, 取得老师、同学信任的最好方法就是, 敢于面对现实, 承认错误, 改正错误。遇事情要多想一想, 特别是多想自已的不足之处, 那样就会越想越轻松;不要老是想着他人的不足, 自已的长处, 那样就会越想越窄, 越想越想不开。最后, 我真诚地对他说:老师给你道歉, 的确不应该当着那么多人的面严厉批评你, 如果你认为有必要我可以在班上给你道歉。他一听我这话, 倒是慌了手脚, 先是感到吃惊, 而后两手不停地在胸前滑来滑去, 嘴欲言又止, 眼睑不停地动, 眼圈红红的, 并深刻地忏悔起来:今后坚决不犯同样的错误了……。虽然我不是第一次听到他说这样的话, 但象这样发至内心的还是第一次。

当他要离开办公室时, 我又重复了我以前给他的几句话:

“人是活的, 是活的就要动, 动就难免犯错误, 犯了错误没关系, 关键是不要犯同样的错误或无谓的错误。”

“对于你来说恒心加宽容心非常重要, 做什么事要多想一想?”

他高兴地走出了办公室, 并连声说, 谢谢。

从此以后, 他“进办公室”也少了。

我和我的书 篇3

风向一：《我读<汤姆叔叔的小屋>》《我们<就这样长大>》

说起关于书的作文，我们一下子就能想到读后感。没错，写读后感是对书进行介绍或解读的一种最直接的方式。

例：合上《红舞鞋》，我的心灵受到了极大的震撼。我为李莎莎的善良而感动，为张茜的背叛而失望，为队友的冷嘲热讽而愤怒，为老师的误会而不解。李莎莎，多么平凡的一个名字，多么平凡的一个女孩，但她却用她那纯洁无瑕的心灵谱写出了一首不平凡的赞歌！

（常熟市珍门中心小学 顾心璐）

风向二：《列那狐偷鱼》《我的“六出祁山”》

看完一本好书或者一个好的故事，你会不会把自己幻想成故事中的主角，任自己的心绪随着故事的发展而跌宕起伏？其实，把你喜欢的故事改编成剧本，跟你的伙伴们一起来重现这个故事，是不是很有趣呢？

例：地点：列那狐的家里。

时间：一个冬天的早晨。

人物：列那狐、艾莫丽娜夫人。

艾莫丽娜夫人：（坐在安乐椅上，愁眉苦脸地摇着头）什么也没有了，我们家里什么吃的也没有了。饿着肚子的小家伙们快回来了，他们吵着要吃饭，我们该怎么办呢？

列那狐：（长叹了一声）我再出去碰碰运气，可是，季节不好，我真不晓得该上哪里去。

（滨海县界牌镇第二中心小学 杨彤彤）

风向三：《<皇帝的新装>改编》《<狼蝙蝠>别传》

读完一本书，你会不会有自己的一些想法？如果故事情节向另外一个方向发展，会不会变得更有趣？试着写一写，和作者比一比，谁的故事情节更好！

例：小裁缝假装一针一线地跟“师傅”学起来。一次，小裁缝问两个“师傅”：“这件衣服除了美观，还有什么特别之处呢？”“这件衣服最大的特点就是可以防水，采用的是纳米技术。”他们又开始胡说八道了，“还可以御寒，使人感到温暖如春……”

（南通师范学校第二附属小学 王逸凡）

风向四：《我穿越到了三国》《偶遇李白》

看着你喜欢的一本书，你会不会幻想自己也进入到故事发生的那个年代、那个环境里？如果你在故事中出现，会遇到一些什么样的人，又会有怎样的际遇？

例：到了酉时，庞德带着一队人马雄赳赳、气昂昂地回来了，唉，好歹是人家救了我！忽然天降大雨，我突然想起了《三国演义》里水淹七军的场景，赶紧通知他们移兵高处，谁知还是太晚了，兵马来不及转移，被洪水淹了七军，损失惨重……

（湖北省老河口市学府路思语轩学校 司逸群）

我和我的祖国——读冰心散文有感 篇4

小时候，我根本分不清南京市、江苏省、中国这些概念，更加不明白什么是祖国。上学后，祖国对于我也只是一个词语，我和祖国的关系存在于语文书和默词本上。慢慢地，书籍让我了解了祖国，让我和祖国心连心，这其中给我影响最深的是冰心。

我喜爱冰心的，她文中的爱国情怀深深感染着我，潜移默化中加深了我对祖国的感情。她的笔名叫“冰心”，我查了资料才知道，这是一句诗“一片冰心在玉壶”，表示心地纯洁。冰心的表达了爱自然、爱祖国的纯真的赤子之心。

我和我的妻散文 篇5

我和我的祖国心得感悟【1】

在这火热的七月，我们相遇在美丽的****市，相遇于朝气蓬勃的****局*公司。以这里为起点，我将走上新的征途，追寻新的理想。

时光如白驹过隙，转眼间我完成了四年大学的学业生活;转眼间我告别了十几年的学生时代;转眼间我进入了社会正式开始人生新的篇章。这是新的挑战，很多人会感到迷茫，感到无所适从，不知道未来的生活会是怎样，也不知道要为什么而拼搏。对我而言，在观看了《我和我的祖国》后我似乎找到了答案。节目中的**海峡**，是我们**局的又一份骄傲，这种深海大跨桥梁的建设，不仅仅为人民出行提供了方便，是人类征服这种建桥禁区的里程碑，更是国家、民族强盛的具体表现，对此我作为一名**人深感自豪。

回顾中华民族的历史，特别是自战争以来的屈辱史，落后、愚昧是那个时代我们无法抹去伤疤。一次次的签署不平等条约、割地赔款，更是深深刺痛了中华民族的民族自尊心，使我们国家陷入黑暗的深渊。然而，自新中国成立，特别是改革开放以来，我们国家在经济、科技、军事、文化领域取得了令人瞩目的成绩。举例来说，在桥梁建设方面，各式跨江河、海、湖等**拔地而起，有的气势磅礴直冲云霄;有的新颖别致、充满科技含量;有的兼顾使命，在世界的各个国家展示中国的强大。**海峡**就是它们中的一座，充满技术含量而不失美感;构造独特而不失安全可靠;处于恶略的环境中而不失庄重沉稳。它的存在离不开**人的辛勤付出，更离不开祖国的繁荣昌盛!

我们正处于一个新时代，需要正视的是，在这个时代社会的矛盾依然突出，国家的发展还很不平衡，人民所追求的美好生活的愿景依然没有全部实现。在这个时代，发展依然是国家的第一要务，是民族复兴的动力源泉。作为一名新时代九零后的大学毕业生，父母舒适的羽翼已成为过去，我们需要展开自己的翅膀，向着更高的目标去翱翔。但很多人会问，这个目标是什么?就我个人而言，我觉得对于一名有担当的中国公民来说，大的目标是为国家强盛、民族复兴贡献出自己的一份力量，小的目标是为自己的家族争取一种优质的物质条件。小目标与大目标的结合，个人梦与中国梦的统一，这不是一个矛盾体，而是一个有机整体，将个人命运与国家命运结合起来，是新时代的基本要求，也是我每天工作的行动方针。

从工作的角度上来讲，作为一名**人，作为这个光荣大集体新的一份子，摆正自己的位置很重要。众所周知，****局有着辉煌的历史，丰硕的业绩，为祖国的桥梁建设事业做出了卓越的贡献。在这一平台上，有着我现实人生价值，伟大理想的重要基础。

巍巍高山、浩瀚江海，愿以梦为马不负韶华!

我和我的祖国心得感悟【2】

初次看到这部电影是三月，可能是海报比较吸引人，有点像《我们都出生在中国》的味道，以为是讲山川的纪录片。

点进去以后评论只有两条，关于“控评”，“关评分”。当时我也觉得这种控分的做法不太好，有些刻意。

今天看到了朱老师的微博，发现他也有参演。看了预告之后才恍然大悟这是一部关于香港回归的电影，很感动。小时候不太明白这些感情，直到去了港澳台之后才明白，热爱自己的国家永远没错。我们可以用批判的眼光去看它，但不能放弃他。现在的人高呼自由，其实自由是有限度的，过度的自由只会带来混乱。我认为能让人内心充满正能量，永远有依托的那种自由才是真正的。

预告中从小市民到警察再到升旗手，他们的表情和他们对香港回归的期盼，那种等了一个世纪的情感，是不能被淡忘的。

“一秒都不许晚”，这或许是一种中国式的家国爱吧，难免会让人觉得做作，可是，这种感觉并不坏。

前段时间的香港事件确实让人痛心，再回顾这个电影，从最初的平淡到现在的感慨。

对国家的爱，不应该放在自由的借口上，“我和我的祖国，一个也不能分割。”

有人才有家，有家才有国。

我和我的祖国心得感悟【3】

我和我的祖国，一刻也不能分割……”小时候就是听着这首歌长大的，遗憾的是，作为一名00后的高中生，不能亲自去体验去经历这翻天覆地的历史巨变，这并不影响什么，通过视频、文章，透过历史的重重叠叠，我只知道我无比的热爱这片土地。

我出生在七月一日，一个很有意义的日子——建党节和香港回归。我觉得我没有对不起这个日子，我为我中国人的身份感到自豪;为我黄皮肤黑头发的样貌感到自豪;为我身为华夏儿女感到自豪。

从小我听着祖国的故事长大，外祖父讲给妈妈听，妈妈讲给我听。我觉得这是一种传承，或许我没有办法去亲身经历母亲口中的一切，我却真实的感受到了祖国这些年的巨变。

我们如今的美好生活来之不易，作为新时代青年，我希望我可以贡献自己的一份力量。

开始看到这部电影的时候就很喜欢，不仅仅是导演阵容、演员阵容，更是因为为我们真实还原了当年的历史图景，让我们这些无法亲身经历的人，更切身感受到这些只存在在课本或者父辈人口中的画面。

我和我的祖国

我和我的祖国心得感悟【4】

作为今年国家电影局重点推出的电影项目，影片出品人、华夏电影发行有限责任公司董事长傅若清，及七位主创悉数出席了《我和我的祖国》启动仪式。

七大导演齐聚!电影人献礼聚焦普通百姓

电影启动仪式场地选取在“导演之家”——中国电影导演中心，满怀寓意契合这部由中国七大导演执导的电影《我和我的祖国》。陈凯歌、黄建新、张一白、管虎、薛晓路、宁浩、文牧野悉数亮相，依次和大家分享了电影的创作初衷，以及在新中国70周年历史性的经典瞬间下，自己的亲身经历。未能到场的徐峥导演，也通过一段VCR，讲述了自己的故事与记忆。

发布会现场，总制片人黄建新将电影《我和我的祖国》的创作主题概括为“历史瞬间、全民记忆、迎头相撞”12个字，回望新中国成立70年来全民的共同回忆，聚焦重大历史事件下普通人和国家命运相连接的故事。而这种碰撞与相遇，如陈凯歌导演所说，“绽放出巨大的能量，改变了他们的命运”。这部电影想表现的不仅是国家70年来所取得的成就，更是艰苦奋斗、平凡而伟大的中国人民。导演们精心创作，就是为了在有限的篇幅中拍出一个个活生生的“人”。

7位导演共同拍一部电影，礼敬新中国成立70周年华诞，这是中国电影人给国家的一次集体献礼。从“导演之家”的“小家”再到巍巍中华的“大家”，中国电影人始终不忘初心，牢记使命，不辜负时代召唤、不辜负人民期待，为人民创造出更好更多的文艺精品。

新中国七十周年华诞!回溯经典瞬间唤醒共同记忆

发布会现场舞美设计非常惊艳，入场通道被设计为一条具有沉浸式体验的“时空隧道”，呈现着新中国70年来的种种历史铭记的时刻;而舞台则由巨大的数字“7”和“0”幻化而来，象征着新中国成立70周年。

发布会开始，一段开场视频串联起新中国成立70年以来，各大历史事件的标志性声音：1949年10月1日毛主席在开国大典上宣布共和国成立、1984年8月7日解说员为洛杉矶奥运会夺冠的中国女排呐喊、2008年8月8日北京奥运会开幕倒计时响彻天空……大国强音在耳边回荡，将所有观众带入了一个个历史瞬间。现场还邀请了一位特殊的87岁高龄摄影师徐建中，他有着整整62年的职业摄影生涯，曾用镜头记录过祖国和我们的无数点点滴滴。

国庆最具期待!讲述中国燃情书写全新篇章

值得一提的是，影片七位导演分别代表着中国四个年代，陈凯歌导演出生于1952年，张一白、管虎导演生于60年代，薛晓路、徐峥、宁浩导演都是来自于70年代，而去年凭借《我不是药神》一举夺得金马奖最佳新导演的文牧野，则是导演团队中最年轻的一位，出生于1985年。七位导演凝结着祖国不同时代的力量，在宏大的历史视野下，从细节出发，用心、用情、用光影讲述每一个“我”和“祖国”的故事，在中国影史上书写下了新的篇章。

在中国四代导演的合力下，电影《我和我的祖国》作为2019年国家电影局推出的头部电影项目之一，正式宣布定档国庆，并发布首张概念海报，弘扬爱国主义精神，唤醒华人共同记忆，畅叙属于中国人自己的故事，引发全行业、全社会的瞩目和关注。

我和我的祖国心得感悟【5】

这部电影今天发布了一个预告片叫《回 归》，对比此时此刻的香港，有点难受。我经历了香港回归，可那时还小并不懂得这意义，只是知道我们的香港回家了。等到长大了看了这段历史的纪录片每次都是感慨万千。

82年的时候我们国家刚刚改革开放，还很落后，要和一个当时在国际上实力很强的国家谈判。英国打赢了马岛战争，借着势头就来找中国谈香港问题，结果在我们这里没有讨到半分便宜，只能黯然离场。真的很难啊，要维护自己国家的领土，保护自己的人民，还要应对整个西方世界的虎视眈眈。可是我们的国家拿出了最大的勇气，最坚定的决心，一步也不愿退让，为了两秒钟的升降旗时间谈了16轮，就是要让香港准时回家，有尊严的回来，尽管这一刻已经等了156年。

我们这一代的成长伴随着国家巨大的变化，从小时候过年时一角钱两块的橘子糖，到现在日常琳琅满目应有尽有的购物车;从冬天小煤炉小碳火冻得通红的小脸蛋，到现在躺在供暖的房子里吃着雪糕刷微博调侃南北方差异;从看见外国人好奇的偷眼看，到现在拿着中国小国旗世界到处游，我们的生活越来越好，我们的国家越来越好，我们陪着她变得更好。她以后的每一个感动的瞬间我都不想错过，因为里面不光是国家的曾经，还有属于我自己成长的记忆。

我和我的妻散文 篇6

没有一个民族，像中国人民这样在千年的历史上对人类作过巨大贡献。 没有一个民族，像中国人民这样经历过深重的苦难和屈辱。 没有一个民族，像中国人民这样不屈不挠，坚忍不拔，英勇顽强。

与古国历史共光辉的炎黄子孙，几千年的拼搏奋斗，使中华民族始终自立于世界民族之林。 四大发明做贡献，万里长城振国威，苏轼坚贞不屈，岳飞精忠报国，李时珍尝尽百草，徐霞客踏遍山河，林则徐虎门销烟，董存瑞勇炸碉堡……我们这个千年古国，历史故事之多，如同海浪扬波，但中华人民共和国的故事，却给朋友们讲的不多。你们知道，我国13亿人口，半数以上诞生在新中国，当你们的父辈——五六十年代的少年儿童说起自己当年的生活和知道的故事，你们觉得陌生。而作为中华民族的子孙，21世纪的主人，应该知道、应该记住伟大的新生的共和国的脚步。

我和我的妻散文 篇7

顽皮的学生, 约束的制度

这些学生是我从六年级带到小学毕业的。我第一次走进六年级四班的教室, 只见满地果皮纸屑, 小零食辛辣的味道扑面而来, 课桌歪七扭八, 学生你打我闹, 连老师进来都不知道。教室里一共可以坐三十多人, 可是上课五分钟了, 有一半的学生还在校园里玩耍。留在教室里没有参与打闹的学生, 会以三分钟一次的频率跑到讲台上告状说有人拿了他的东西, 有人说脏话骂他……似乎他们不知道什么是课堂, 什么是纪律, 什么是学习。

此后, 同班打架、不交作业、考试作弊、不做值日、上课捣乱、违反校纪等各种状况层出不穷。据此, 我制定了各种奖惩结合的规章制度, 让这些顽皮的学生心悦诚服。于是, 班级管理逐渐走上正轨, 学生也慢慢懂得遵守纪律, 投身学习。

负责和公正, 尊重和信赖

我班的班长是个女学生, 因为她负责、公正, 所以被大家尊重和信赖。

每天早上, 班长总是第一个到班里, 打扫卫生, 整理书柜, 料理花草。在一次班会课上, 我问大家:“班长每天这样做, 大家怎么看?”大家一致认为班长有责任心, 班里大大小小的事都由她来管, 老师不在时, 班长就是组织者。另外, 班长很讲公平, 不歧视任何人。在某些同学受欺负时, 她敢站出来鸣不平, 并和平处理, 不让同学之间发生大的矛盾。

从我作为班主任的角度看, 班长总是把一些重要的情况及时反馈给我。例如:大家上课精神不好, 有些学生家庭有困难……一个12岁的小姑娘, 有一颗热诚而善良的心, 对班级的事极其认真负责。几乎每件事, 她都能妥善处理, 自然获得大家的尊重和信赖。

独立诚可贵, 信任价更高

有了规章制度, 有了好班长, 我就放手让学生自己约束自己。我一直强调:有问题自己想办法解决, 解决不了的, 找班长和班委, 还解决不了, 在班会上讨论。这样一来, 便培养了学生的独立解决问题的能力。例如, 在课堂上, 我班学生活跃而大胆, 遇到不懂的问题, 不仅自己探索、分析, 更和老师一起探讨。又如, 在参加运动会和其他校级演出活动时, 我班学生不仅积极而主动地参与, 还自己找场地练习和排演。最终, 不光运动会获得很多奖项, 编排的舞蹈也受到好评。还如, 班内的卫生和班级的校园卫生区, 我几乎没管过, 因为每天早上都有卫生委员带领打扫、负责监督。此外, 班级纪律有纪律委员和班长负责维持, 学生学习有学习委员和各科课代表不断督促。

随着时间的推移, 我班学生少了天真憨态, 多了干练勇敢。他们敢想, 敢做, 敢当。这就是放手给他们机会, 让他们独立的结果。其实, 学生的可塑性很强, 只要给予他们足够的信赖, 他们真的可以做得更好。

同情之心, 令人感动

有一天, 学生小玲冲进我的办公室, 大喊:“王老师, 小马又打碎玻璃了!快去看看吧!咱们班又扣分了!”

在学校, 无论什么原因, 只要打碎玻璃, 就要扣班级分数, 所以大家都很小心。可是, 小马喜欢追跑打闹, 所以他打破玻璃并不稀奇。

赶去现场, 我看到几个女生正拿着扫帚打扫碎玻璃渣子, 一旁的小马红红的脸上充满惶恐和不安。

打破玻璃自然要赔偿。在班会上, 全班学生合议并提出:谁损坏玻璃, 谁就要买块新玻璃赔偿。

放学后, 几个学生一脸担心地小声问我:“王老师, 你不会告诉小马的家长吧?”

原来, 小马的父母离婚, 父亲再娶, 后妈带来个弟弟, 小马不被关心, 还经常被告状, 所以小马的父亲经常打小马。上次小马打碎玻璃, 就是班里其他学生凑钱帮他买的新玻璃。

面对这些帮助小马、同情小马的学生, 我的内心充满感动。这就是我的学生, 让我也深受教育的学生。面对这样的学生, 我还能告状吗?

感恩的心, 温暖如春

一天下午放学后, 我在办公室批改作业。学生小刚急匆匆叫我去教室, 在教室门前, 他要我蒙上眼睛再进去。我急着批改作业, 真没空玩游戏, 很想拒绝, 但他不容我反应, 就推着我进了教室, 等他们告诉我可以睁开眼睛的一瞬间, 我看到讲台上摆着一个很大的蛋糕, 上面插着点燃的蜡烛。不知是谁带头说:“王老师, 祝您生日快乐。这是我们全班同学给您买的生日蛋糕……”说完, 学生们为我唱起《祝你生日快乐》。

寒冬的傍晚, 天黑得很早, 路上铺着厚厚的积雪, 我在担忧这些学生怎么安全到家, 而他们却在教室里想着给我过生日!

班长说:“王老师, 我们大家都说好了, 不提前告诉您, 想给您一个惊喜。您为我们补课, 嗓子都快说不出话了, 我们都挺心疼的。”

一瞬间, 我的眼睛湿润了。没想到他们一周前就开始悄悄准备给我过生日。其实, 我早上还在埋怨这些学生不努力, 浪费了我的嗓子……

第二天上课时, 有个平时非常腼腆的女生, 走到我跟前, 拿出一包润喉片, 告诉我说:“老师, 您吃了它, 嗓子就会好起来。”

这就是我的学生, 他们拥有感恩的心, 令人感到温暖如春。

我和我的“国宝”同学 篇8

说起“国宝”，你会想到什么？大熊猫、扬子鳄？还是故宫博物院里的瓶瓶罐罐？NO！NO！NO！我说的是一个人，一个有点可恶的家伙，就在刚刚过去的那个暑假，他轻轻松松走过那根著名的“独木桥”，走进了全国闻名的“少年班”，升级为众人瞩目的“国宝”。

该人形“国宝”名叫阿伟，是我的幼儿园同学、小学同学、补习班同学、初中校友、高中校友，然后，他终于用骑扫把的速度把我甩到看不见！真叫人“悲愤”！哼，看不见也得看，谁叫我们还是邻居呢，电梯里进进出出，遇到了大眼瞪小眼——瞪他那镜片后的小眯缝眼儿！你该是有多着急啊，一路高歌猛进的，忘了当年那棵枇杷树下的约定了吧？！哎哟，太酸了我。

“冰冻三尺非一日之寒”，“国宝”也不是突然出现的。“国宝”之前，阿伟的级别是“校宝”，且“校宝”之名如雷贯耳，这从校门口那些卖烙饼、炸串的大爷大妈们遇上阿伟光顾时那异常慈爱的笑容和异常足够的份量就能看得出来，真搞不懂他们是怎么知道阿伟的，难道在我们上课的时候，无聊的大爷大妈们都跑去看学校门口的宣传栏了吗？其实，上学期我因为参加某个书法比赛获奖，也有露过脸哇，怎么没人在我买的饼里多加个鸡蛋什么的……

由于跳了几级的缘故，阿伟在每个学校呆的时间比一般的同学少得多，可是没有哪个学校不流传着关于“校宝”的故事。比如我们的班主任，每隔一段时间就要在班会兼学习动员大会上提起我邻居的名字，也不管别人的耳朵有没有因此而结茧，而且，我估计，在班主任漫长的教学生涯里，她还会不断地苦口婆心地将“校宝”的伟大形象树立在每一位学弟学妹的心中……真替他们头疼。有这样一位稳居年级第一、横扫各大竞赛前三名、拿证书拿到手软的“校宝”级学长在前面等着，得要多努力才能够得上老班的一句称赞呀，啧啧。说到这里，我觉得自己还挺走运的，虽然学校里忍受点“校宝”轰炸，可我亲爱的老爸老妈早就不用“别人家的孩子……”这种老套的“句式”了，他们还是很积极地发掘自家孩子的优点来鼓励我的——我猜，他们要么是听了某位教育专家的讲座，要么是在隔壁“天才”的“沉重打击”下决定另辟蹊径！真是英明啊！

“校宝”之前呢，当然是“班宝”啦！小学一年级到三年级，阿伟跟我是同桌。那时，我们总是在一起做作业，在一起看《变形金刚》，每次考试我还能跟他打个平手；那时，我们总是第一个去小区的枇杷树上摘果子，不管熟没熟，尝了再说，累了就一屁股坐在草地上“分赃”，老爸笑称我们是“双剑合璧，所向披靡”……不知是哪个初夏的傍晚，我们约好上同一所中学、同一所大学，然后一起去环游世界！

可是，四年级刚开始的时候，我就发现我的同桌换了人。到现在我还记得那天我很奇怪也很担心，等到放学回家，阿伟呐呐地告诉我他跳了级，我惊讶，然后生气，不欢而散。后来，我不甘心地问爸爸阿伟可以跳级，我为什么不跳呢，我的成绩和他一样好！可老爸说，他希望我按部就班地学习，而阿伟的爸爸想法则不太一样。“凭什么！”那是我第一次跟大人争吵，“你们想怎么样就怎么样，一点都不问问我们吗？！”可也只能这样了，除了叫嚷两句，我没有任何办法改变什么。

很快，我和阿伟和好了。然而我们再也没有一起去摘枇杷，也许是因为阿伟的时间都被补习班占满了，也许是因为我们都不愿想起那个枇杷树下的约定吧。

五年级的时候，我也上了补习班，而阿伟已经在学习初二的课程了。我问他感觉如何，他说还行，可我看着阿伟逐渐加厚的镜片儿，渐渐觉得老爸虽然“独断专行”，但也许选择得没错，最起码比较适合我有点懒散的性格。初中的时候阿伟又跳了一级，然后今年高二就参加了全国统考，金榜题名。据说跳级的时候，他的班主任就跟我们小学时的班主任一样舍不得这个“尖子”，而新的班级则如获至宝，可不是么，“班宝”“校宝”“国宝”都是他了。真的不得不佩服我的邻居，我的伙伴，我的同学和我的校友，而且无比怀念跟“国宝”同桌的日子，那时我们的成绩可有的一拼呢，可惜这家伙“抢跑”了，真耍赖。

这个暑假，我们又像以前那样无话不谈了。作为一个男子汉，我努力控制着自己的小情绪小伤感，故作幽默地说：“伟仔，你就这样无情地把我抛弃了吗？你骑着光轮2000，我还坐着老牛车呢，也不带上兄弟我呀！”

阿伟的回答还是那么慢吞吞：“呃，大飞，放假的时候我们还在一起学习吧，然后你可以到我的学校来参观……我们永远是朋友……最好的朋友。”

“那就这么说定了啊，一起学习，你也别怕刺激我了，免费方便的辅导老师不用白不用，哈哈哈！”我大笑着，心里却被阿伟的话感动得稀里哗啦，想着我们断断续续的友情和曾经的隔阂，庆幸我们都没有放弃……同学，不管你是什么“宝”，你还是那棵枇杷树下的总角之交，你不必等我，我自会努力跟上你的脚步的。嘿嘿，又有点酸儿了吧！

两个少年的“枇杷约定”还有效吗？当然有，确定、一定以及肯定。少年的友情是梦想路上的正能量，而少年的梦想是友谊之花最好的养料。

阿伟快了一点，快得光芒四射，大飞慢慢走，沿途也风景如画，我无法评判哪个更好一些，却知道，时间的快慢并不妨碍他们一起向前，念同一所学校，然后去环游世界。有一个“快一点”的朋友真好，他就有了前进的动力和方向，有一个“慢一点”的朋友真好，他就不会在步履匆匆时丢了最烂漫的时光。