组工干部个人学习计划

组工干部个人学习计划（通用11篇）

组工干部个人学习计划 篇1

在“三严三实”的思想体系中， 是起始，是前提，是基础。在自古以来的教化中，“修身、齐家、治国、平天下”，修身也是排在第一位。这充分说明“修身”是每个人做好一切工作、事业、家庭最根本的前提和要求。

通过对照检查，发现自身在 方面还存在不少问题：

一、存在问题

1.理论修养有差距。具体表现在：政策理论水平亟待提高，用理论理解和解决问题的能力不足，把经验成就上升到理论更是不足;重业务学习，不善于运用科学世界观和方法论去观察、分析、解决实际问题在自身表现尤为突出。由于政治理论修养差，致使思想政治素质难以提升，缺乏应有的政治敏锐性和政治鉴别力，在很多问题上往往人云亦云，看不清实质，抓不住重点。

2.纪律修养不到位。具体表现在：与时俱进严格执纪意识不足，言行上始终坚持正确导向上不足;执行党的政治纪律不到位，个人意识增强，组织观念弱化;本位意识增强，大局意识弱化;名利意识增强，公仆意识弱化。自认为只要个人不拿不贪，就不是违纪违法。这样必然造成纪律涣散，难以正确处理全局与局部、民主与集中、个人利益与党和群众利益的关系问题。

3.作风修养不到位。突出表现在患有严重的“拖拉症”，没有工作的热情，工作效率低下，工作压力很大，一些工作进度迟缓，严谨、细致、求精不够，惰性大。习惯于照抄照转，大而化之，不注意认真落实;工作中主观随意性较大，不少工作计划安排未在规定时限内完成。好存在工作方法片面，统筹协调能力差，往往顾此失彼;有时粗枝大叶，满足于“大概其，差不多，不出大问题”，只求过得去，不求过得硬，工作无起色。

二、原因分析

在 方面存在的上述问题，究其原因，主要是：

1.思想上没有引起重视。政治学习不够，理论功底浅薄。理论学习浅尝辄止，读书、看报有时只看个标题，未能静下心来学习钻研，使自己对理论知识的理解与实际脱节，没有发挥理论的指导作用，没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物，研究新情况、处理新问题。思想和工作存在主观性、局限性和片面性，站的不高，想的不远。

2.对自己要求标准降低。宗旨观念不强，对自己要求降低，进取精神严重不足，工作得过且过，惰性思想严重，缺乏朝气和锐气，很多工作的落实仅仅停留在下发一个通知，出台一个文件，开展一个活动。遇到棘手的事找理由多，出点子、想办法少。

3.缺乏担当精神。“老好人”思想在自身表现十分突出，不求有功，但求无过，只求表面的一团和气，工作只求过得去不求过得硬，认为把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，缺乏创新精神，工作作风还不够扎实，对问题深层次的分析、思考不够，有时把工作当成一种负担。面对复杂问题不敢攻坚克难，面对群众合理要求不敢担当拍板。工作担当不够，在其位不谋其政，不同程度的存在着唯上不唯下、唯官不唯民的官本位意识。

三、整改措施

1.加强政治理论修养。在今后工作中，自己要加强读书学习，达到以学益智，以学修身，以学增才。努力学习各方面知识，学历史先贤和身边典范，在实践中增加才干，加快知识更新，优化知识结构，拓宽眼界和视野，着力避免陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境，着力克服本领不足、本领恐慌、本领落后的问题。把读书学习当成一种生活态度，树立和养成爱读书的意识和习惯;要坚持干什么学什么、缺什么补什么，树立和养成读好书的意识和习惯。

2.加强道德、纪律修养。要强化“在位一天、赶考一天”的意识，坚持以身作则，严于律己，为机关干部职工作出表率。把牢法律与纪律的高压线，把牢公与私的警戒线，把牢个人与家庭的情感线。

3.加强作风修养。带头做到令行禁止、光明正大、实事求是、注重学习、理解意图;工作作风就是要每名党员干部认真对待工作，用心做事，全身心投入工作。在生活作风上管好自己的脑，管好自己的口，管好自己的手，管好自己的腿。

总之，在今后工作中，自己要不断进行自我反省、自我解剖，正确认识、把握自己，自觉抵御形形色色的物欲诱惑，自觉接受党组织和群众的监督，以对事业负责、对组织负责、对自己负责的态度，自我总结、自我修炼，对比思考发现差距、发现不足，及时自我调整、自我匡正，把加强道德修养作为十分重要的人生必修课，在 中不断锤炼自己的意志品质，夯实廉洁从政的思想道德基础，筑牢拒腐防变的思想道德防线，不断加强自身修养，培养形成激情向上的进取精神，快乐达观的生活修炼，韬光养晦的处事风格，恬淡平和的人生态度，宠辱不惊、去留无意的人生观念，锻造良好的政治品德，不断提升精神境界，永葆政治本色，夯实立身之本，按照“ ”要求，树立新时期组工干部良好形象。

组工干部个人学习计划 篇2

中组部决定,从2008年开始,在全国组织系统开展为期三年的“讲党性、重品行、做表率,树组工干部新形象”活动。这是我们党着眼于新的历史时期,新的发展形势和发展任务,对组织部门自身建设提出的新要求,为组工干部更加深刻理解党的十七大精神和科学发展观的内涵,准确把握当前组织工作的定位,提供了一次很好的总结经验、查找不足的机会。

一、保持政治坚定性,推动科学发展

胡锦涛强调,“在全党开展深入学习实践科学发展观活动,是党的十七大作出的战略决策,是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措,是三个代表重要思想学习教育活动和保持共产党员先进性教育活动的继续,是深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要,是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求”。科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,在组织工作中高举中国特色社会主义伟大旗帜,最突出、最紧要的问题就是全面贯彻落实科学发展观。

作为组工干部,必须坚定理想信念,坚持用党性标准锤炼思想、指导行动、衡量荣辱,始终保持共产党人的政治本色。坚定不移地走中国特色社会主义道路,坚持用科学发展观武装头脑,以科学发展观的要求为依据谋划组织工作,方针和原则的确定,思路和措施的提出,都要充分考虑是否有利于推动高校又好又快发展,是否有利于调动全校党员干部、广大党员坚持科学发展观、实践科学发展观的自觉性,是否有利于衡量和检验党员干部贯彻落实科学发展观的成效。要熟练掌握党的组织工作的一系列方针政策和工作部署,熟悉世情、国情、党情、民情、校情,努力成为有理论素养、有实践能力的组织工作专家。

二、以改革创新理念,谋划科学发展

江泽民同志曾说,创新是一个民族、国家、组织、个人和事业发展不竭的动力源。创新是多方面的,就组工干部而言,工作创新主要应包括以下三个方面:一是思路创新。正确的工作思路可以加强工作的预见性和计划性,克服和避免工作上的盲目性、随意性。有新思路,才有新动作。组织工作有无特色、有无创意,取决于广大组工干部有无新的工作思路。二是内容创新。就是要根据变化和发展了的新情况,拓展新领域,增加新内容。三是方法创新。随着现代科学技术的发展,产生了诸如网络技术、信息技术等新的工作领域,作为新时期组工干部,在工作中要学会运用这些方法使组织工作上台阶、上水平。

要坚持解放思想、实事求是、与时俱进,敢于打破陈规陋习,不断推进组织工作理论和实践、体制和机制、内容和方法的改革创新。要不断学习新知识,努力掌握新技能,积极接受新事物,主动研究新问题,善于总结新经验,不断开拓工作新境界。在工作中认真学习研究中央和上级精神,正确把握大政方针,及时掌握相关政策,用发展的眼光关注政治、经济、教育、科技的重大变化。同时深入基层摸实情、察民意、找对策。立足高校实际进行科学的调查与深入的分析,结合高校的基础条件、发展潜力、制约因素等情况,摸清当前和未来一个时期工作的难点和重点,创造性地开展工作。

选拔干部、评价干部如果总是沿用老办法,组织工作将会失去主动权,甚至发生失误。组工干部要自觉地把思想从旧观念和条条框框的束缚中解放出来,常思制度是否有利于调动广大干部的积极性、是否有利于干部的培养和成长、是否有利于党的事业的发展等。自觉地运用马克思主义的立场、观点、方法来分析、研究、解决问题,创新工作思路,才能使组织工作更好地服务于高校的发展全局。

三、树立良好形象,引领科学发展

组工干部必须正派做人,公道处事。第一要清正廉洁。面对各种诱惑,始终做到“警钟长鸣,慎独慎微”,时刻把自己置身于党和人民群众的监督之下,管得住小节,只有这样,才能脚跟站得正,脊梁挺得直。第二要公道正派。组织工作政策性、原则性、程序性强。组工干部要坚决按原则办事,按政策办事,按制度办事,按程序办事,做正派人,不搞变通,不走形式,用正确的政绩观、科学的方法,客观公正地考察、评价和使用干部。要坚持一切从实际出发,不唯书、不唯上、只唯实,敢于讲真话、讲实话、讲心里话,不人云亦云、文过饰非。尊重劳动,尊重知识,尊重人才,尊重创造,善于向基层和群众学习。第三要自省自察。在思想认识上、具体工作中,把“讲党性、重品行、做表率”当做一面镜子,经常反思自己的行为,检点自己的作风,坚持不懈地加强党性修养和主观世界的改造,树立正确的世界观、人生观和价值观,使自己的一言一行、一举一动都体现出共产党人的先进性,体现出组工干部应有的高尚人格。第四要团结协作。要坚持大事讲原则、小事讲风格,加强组织部门内部、上下级部门之间和组织部门同其他部门之间的团结协作,形成做好组织工作的合力。第五要摒弃浮躁。浮躁是组织工作的大敌。面临快节奏、高效率的考验,组工干部要始终保持波澜不惊的心态,不为浮华所动。只有静下心来,才能明辨是非。最后要心态平和。组工干部要树立正确的地位观和权利观,淡泊明志,宁静致远,要有平和的心态,既然选择了组织工作这个神圣的事业,就要全身心地投入,心无旁骛,不自暴自弃,不消极应付,不牢骚满腹,正确对待个人得失,甘于“为他人作嫁衣”。树立可信、可靠、可敬、可亲的组工干部新形象!

四、提高业务素质,实践科学发展

组织工作的性质和职责决定了组工干部必须有过硬的业务素质,必须更加重视学习,只有这样,才能更好地成为组织工作和干部工作的行家里手。一是树立终身学习的理念。把学习作为一种追求,一种生活状态,而不是一种负担,变“要我学”为“我要学”。二是勤于学习,善于思考,善于总结。主动研究和思考有关组织工作的新文件、新政策、新法规和新问题,对干部选拔任用的标准、程序、环节、原则等内容做到烂熟于心、运用自如,成为组织工作的“活字典”。三是在实践中熟悉情况、发现人才,做到对干部的基本情况、现实表现、能力特长了如指掌,成为组织工作的“活档案”。

组工干部要切实发挥在高校党建、干部、人才等工作中的参谋助手作用。在干部工作中,组工干部提供情况、评价干部要求真求实,绝不掺杂个人好恶、戴有色眼镜看人。要用发展的眼光选拔人才,看主流、看潜力。选好干部、用好干部,用其所长、避其所短。首先要出于公心,从工作需要出发,不带私心杂念,不搞打击报复,不拉小圈子;不带偏见,不以亲疏远近、自身好恶为依据,实事求是,对干部作出客观公正的评价。其次要拓宽视野。在选拔使用干部时,坚持党性,进一步拓宽视野,从大局出发,从师生利益出发选人用人,决不掺杂任何个人或小团体的利害得失,敢于负责,只要德才优秀,只要想干事、能干事、干实事、出实绩,就不拘一格大胆使用。要选拔任用那些认真贯彻执行党的路线方针政策、开拓进取、实绩突出、清正廉洁的干部,从而营造一种好的用人氛围和导向。再次要坚持党管干部原则。发扬党内民主,坚持群众路线,全面、科学、准确地把握“德才”的内涵和标准,立足长远,看潜能,看发展,量才使用,坚持做到多数人不拥护的人不能提拔,确保一大批德才兼备的优秀人才脱颖而出。

摘要：科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想，也是高校组织工作的重要指导思想。深刻理解和准确把握科学发展观的内涵、精神实质和基本要求，以科学发展观为统领，认真研究高校组工干部面临的新机遇、新挑战和新任务，推进高校组工干部队伍建设是时代提出的要求。

关键词：科学发展观,高校,组工干部,建设

参考文献

[1]胡锦涛．高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗——在中国共产党第十七次全国代表大会上的报告[Z]．2007-10-15．

[2]胡锦涛在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话[Z]．2008-9-19．

[3]入党教材(中共中央组织部组织局2008年修订本)．

组工干部工作计划 篇3

——十二五开局之年新构想

2011年，是十二五规划的开局之年，新形势下组织工作日益繁重，面临的新情况、新问题越来越多，为使工作能在稳定中谋求发展，就我个人而言，必须不断提高创新能力，进一步增强对于工作的积极性，加强对工作的前瞻性，凡事多加留意、多加思考。深入研究一些热点问题，不断拓宽自己的知识面，从而能够了解到工作的更多新特点、新动向。

我所工作的科室是涞水县委组织部干部考核办公室，目前，我的工作内容是配合考核办张颖主任完成四项工作：制定《涞水县2011年度实绩考核目标责任册》；对市核目标任务进行分解，并对目标运行情况进行监控；对县核目标进行监控；督导“环首都绿色经济圈七项攻坚工作”中的体制机制创新环节。

2011年度实绩考核目标责任册的制定是考核办4月份的工作重点，综合整理15乡镇、76县直单位全年的职能业务考核目标、共性考核目标和专项考核目标，编制成册，便于作为年终考核依据。

对市核目标进行分解并对目标运行情况进行监控。一是对市核目标任务进行分解，明确分包县领导、责任单位、责任人及完成时限。二是将《市核目标分解表》报领导审阅后，下发相关单位。三是起草制定《涞水县实绩考核责任目标日常监控 1

实施办法》。四是建立完善“四制一控”(承担任务备案制、巡查问责制、联席会议制、定期通报制、重点任务监控）措施。

对于县核目标的监控就是依据年初制定的目标责任册，实行年终的静态考核与平时的动态督导相结合的综合考评方式，开展“月督导、季报告”制度，对各乡镇和县直单位的全年具体任务的完成情况及时统计、核实、认定，并将完成情况作为实绩考核定档的重要依据。

打造环首都绿色经济圈也是今年全县工作的重心任务，张主任和我被分配到督导小组，负责对其中的“体制机制创新”工作进行督导。督导的工作内容和对象单位分别是：编办（加快园区管理创新、制定管委会机构设置方案）；优化办（创新审批体制、减少审批环节、提高办事效率）；银监办（创新投融资体制，积极推进我县农村商业银行建设）；组织部（选派优秀干部充实县领导小组办公室）；考核办（制定环首都绿色经济圈建设综合考评体系，建立定期通报制度）；工商局、环保局（根据省“三零一优”制定本部门服务措施）。

虽然工作多而繁琐，但是作为新时期的公务员，新一代的选调大学生，我更应该珍惜组织提供给我们的锻炼机遇，对于我的工作，我会正确把握三个要素：

首先，树立扎根基层的坚强信念。有的选调生确实存在一种暂时性工作认识，由于就业的压力而选择选调之路，到基层工作也是暂时性质的，所以出现懈怠情绪。我选择选调生是经

过慎重考虑的，有着思想准备而来，并愿意到基层来，到最艰苦的地区去奉献自己，解决最困难的农业、农村、农民问题，这样的生活才更有意义更有价值。

其次，养成工作认真谨慎的习惯。我很荣幸的在组织部门工作，既是组织对我的信任，同时对我自己来说也是挑战。组织工作面广量大任务重，尤其是考核工作，需要细致和耐心。比如年终考核统票工作就是一项考验耐心与细致的工作，统错一张票就有可能造成无法挽回的错误，我在参与这项工作时，也每每提醒自己，千万要认真，不能敷衍了事，在汇总考核情况的时候更是容不得一丝马马虎虎。但就是这样，在工作中还是会犯一些错误，每犯一次错误，我就记录下来，提醒自己以后不能再犯类似的错误。

再次，摆正谦虚低调的良好心态。高调做事，低调做人；做人要低调，做事要虚心。在工作中，我也会多向领导和同事请教，多实践、多总结，不断提高自己。本着乐于奉献的精神工作。考核工作任务重、压力大，有时要加班加点，没有奉献精神是不行的，我会发扬组工干部的优良传统，勤勤恳恳，任劳任怨。多向领导学习，学习他们的领导艺术；多向老同志学习，学习他们的宝贵的经验；多向老百姓学习，学习他们的纯朴、勤劳、实干，他们是我们成长的最好的老师，这样我们才能画出美好的蓝图。

努力做到三个强化：

一、提高政治敏感性和鉴别力。具备高度的政治敏锐性和较强的政治鉴别力是做好考核工作的首要条件。尤其是在考核办这种严肃保密的工作氛围中，张主任更是悉心教导我，保持原则立场，保持政治上的坚定和清醒，对于工作中需要做到保密的材料和文件决不能马马虎虎，敷衍泄密。

二、增强工作热情和使命感。我会珍惜在组织部门锻炼学习的机会，始终以强烈的责任感、饱满的工作热情、严谨的工作态度做好每一项工作。并且我会不断提高调研督导的能力，对于市核目标、县核目标和环首都绿色经济圈工作的重要环节加强督导，并建立健全定期通报制度，及时把调研、督导结果转化为考核工作改革创新的动力。

三、加强责任感和大局意识。我会增强大局观念，强化责任意识，进一步增强做好考评工作的紧迫感和使命感。加强配合团结协作，加强监督检查推进，完善考评奖惩机制。并配合张主任进一步修订完善《涞水县乡镇县直单位领导班子和领导干部年度综合考核评价实施办法》。坚持把考核结果作为干部选拔任用和评先评优的重要依据，激发干部求真务实的工作热情，在干部队伍中形成干事创业的良好导向。

组工干部近三年个人工作总结 篇4

一、认真开展了党的建设工作

在党的基层组织建设工作，以打造党建品牌为重点，突出抓好了镇村干部的规范工作，切合银号镇实际提出了打造春坤山党建长廊的党建品牌。在具体工作中主要做了四项工作：一是圆满完成了两次换届选举工作，没有因为换届选举工作出现上访问题，村干部队伍年龄、文化结构不断趋于合理;二是争取各方面投资，共维修和新建活动室10余处，改变了基层党组织的活动室面貌;三是认真规范了村干部的工作行为，制定出台了农村基层组织建设制度10余项，干部队伍出现了明显的改观;四是加大了镇村干部队伍建设，打造了三支队伍，即镇村干部、选调生和大学生村官队伍。

二、认真开展了信访维稳工作

自分管信访工作以来，把群众的信访问题当做最重要的问题来抓，近年来共处理各类信访问题120余件，从而实现了银号镇信访矛盾处理三个转变。一是小事不出村、大事不出镇。充分发挥镇村干部的矛盾调处工作，截至目前，到县外上访的案件基本处于零状态。二是能够处理的及时给与处理，不能处理的，给予群众一个满意的答复，上访群众非常满意;三是认真梳理总结各类矛盾，为和谐稳定提供了一个基础。把全镇信访问题分为九类，针对不同矛盾，提出不同的处理办法，解决问题及时有效。

三是认真开展了分管工作

组工干部学习心得体会 篇5

“不能忘记为什么出发”，就是要求我们牢记党的初衷，珍惜无数革命先烈用鲜血换来的幸福生活。“不能忘记走过的过去”，就是要求共产党员记住我党“过去”一段苦难的历史，要切记没有“过去”就没有我们“今天”的事实。“不能忘记走过的路”，就是要牢记我们党走过不平凡的路，有多少艰难险阻，多少经验教训必须深刻记取。如何做到“三个不能忘”?

一要“提醒”。要把“不忘初心”像手机的“铃声”那样，随时在身边“响起”，时刻“提醒”自己。要经常拿出“看一看”，工作中有没有“错过了” “漏过了”，有没有“偏离了方向”“阻了路”。如果错过了就要马上纠正，真正使“不忘初心”入心入脑。

二要“搜索”。要经常“搜索”一下自己的工作是不是始终保持与人民群众之间的密切联系，是否在“初心”与“使命”上有变了样，有没有发生不正常的“断路”现象。要经常通过“搜索”，使自己头脑保持不“淡忘”。

三要“绑定”。要像手机那样从内心“绑定”好干部与群众的密切联系，特别是基层乡镇，我们的所有工作都要从人民群众根本利益出发，都要把为人民服务摆在重要位置，所以必须要严格审视自己的一言一行是否符合民心民意，真正把共产党人的“初心”和人民群众“真心”紧紧地“绑定”一起。

组工干部学习中国共产党章程 篇6

知 识 竞 赛 试 题

一、判断式选择题（共50题，答案选项均为：A 对；B 错）

1、党的最高理想和最终目标是社会主义社会代替资本主义社会。（）

2、始终做到“三个代表”，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。（）

3、我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。（）

4、党的领导主要是政治、思想和群众的领导。（）

5、在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时, 本人无权参加和进行申辩。（）

6、党员对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。（）

7、申请入党的人，只要上级党组织批准，并且经过预备期的考察,就能成为正式党员。()

8、预备党员的权利与义务与正式党员一样。（）

9、预备党员的预备期，从支部大会通过他为预备党员之日算起。党员的党龄，从预备期满转为正式党员之日算起。（）

10、党员根据实际情况，都必须编入党的一个支部、小组或者其他特定组织，参加党组织活动。（）

11、党员要求退党，应当经所在支部上级党组织讨论宣布除名后备案。（）

12、党的各级领导机关，除它们派出的代表机关和在非党组织中的党组外，都由上级党委任命产生。（）

13、凡是成立党的新组织，或是撤销党的原有组织，都必须由上级党组织决定。（）

14、党的最高领导机关，是党的全国代表大会和它所产生的中央政治局。（）

15、中共罗定市委员会是党的基层党组织。（）

16、企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会团体、社会中介组织、人民解放军连队和其他基层单位，凡是有正式党员三人以上的，都应当成立党的基层组织。()

17、党的基层委员会每届任期三年或四年。（）

18、在党的地方各级代表大会和基层代表大会闭会期间，上级党的组织认为有必要时，可以调动或者指派下级党组织的负责人。（）

19、党的纪律处分有警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍、追究刑事责任。其中，追究刑事责任是党内的最高处分。（）20、中国共产党党旗为旗面缀有金黄色党徽图案的红旗。（）

21、《干部任用条例》说到底就是要解决好“选什么人，怎样选人”的问题。

（）

22、选拔任用党政领导干部，不能超出领导班子职数配备，但可以提高干部的职级待遇。

（）

23、党委（党组）及其组织（人事）部门必须按照干部管理权限，受理有关干部选拔任用工作的举报、申诉。（）

24、我们选拔任用干部，必须坚持《干部任用条例》规定的条件，把政治标准 放在首位，注重对干部思想政治素质的考察，坚决防止和纠正重才轻德的现象。（）

25、实行党政领导干部任职前公示制度以后，可以适当简化干部选拔任用程序，也可以用这一措施代替对干部的民主推荐和组织考察。（）

26、地方党委、政府领导成员任满一届后必须交流。（）

27、有近姻亲关系的，可以在其中一方担任领导职务的机关从事组织、纪检、审计、财务工作。（）

28、不论是领导班子换届，还是个别提拔任职，都必须由集体研究确定考察对象，任何个人都无权确定考察对象。（）

29、需要报上级组织（人事）部门备案的干部，应当按照规定及时向上级组织（人事）部门备案。（）30、公开选拔、竞争上岗是党政领导干部选拔任用的主要方式。

（）

31、民主推荐是群众公认的基本实现形式和手段。确定考察对象时，要把民主推荐结果作为重要依据之一。（）

32、对无正当理由拒不服从组织调动或者交流决定的，党委（党组）可直接予以就地免职或者降职使用。（）

33、实践证明，在干部工作中坚持走群众路线，是选好人、用好人的重要保证，也是减少和避免用人上的失误、防止和纠正用人上不正之风的有效措施。（）

34、坚持改革创新和注重选拔任用优秀年轻干部，是选拔任用党政领导干部必须坚持的原则。（）

35、加强干部监督，是党政领导干部选拔任用工作的重要环节，也是防止和纠正用人上的不正之风的重要保证。（）

36、扩大干部工作中的民主，要正确处理坚持党的领导、充分发扬民主、严格依法办事的关系，把三者有机统一起来。（）

37、《干部任用条例》适用于工会、共青团、妇联等人民团体的领导成员的选拔任用。（）

38、选拔任用党政领导干部，考察对象人数必须多于拟任职务人数。（）

39、党委（党组）有关干部任免的决定，需要复议的，应当经党委（党组）三分之二成员同意后方可进行。（）40、干部的政绩是干部德才素质的集中表现和综合反映，是使用干部的基本依据。（）

41、引咎辞职、责令辞职、降职的干部，不能重新担任或者提拔担任领导职务。（）

42、干部在参加组织选派的脱产教育培训期间，一般应享受在岗同等待遇。()

43、业务知识培训重点加强履行岗位职责所必备知识的培训，提高干部的实际工作能力。（）

44、文化素养培训和技能训练应当按照完善干部知识结构、提高干部综合素质的要求进行。（）

45、对党外干部，可不开展政治理论培训。（）

46、部门与地方双重管理的干部教育培训工作由主管方负责组织；经协商，也可由协管方负责组织。（）

47、干部教育培训的对象是全体干部，重点是县处级以上党政领导干部及其后备干部。（）

48、干部所在单位按照干部管理权限，负责组织实施本单位的干部教育培训工作。（）

49、干部所在单位应当对干部在职自学提出要求，必要的条件由干部自行解决。（）50、干部有接受教育培训的权利和义务。（）

二、单项选择题（共44题，每题选一个正确答案）

51、十一届三中全会以来，实现了全党工作中心向（）的转移。

A、民主建设；B、法制建设；C、政治建设；D、经济建设

52、十三届四中全会以来，以江泽民同志为主要代表的中国共产党人，在建设中国特色社会主义的实践中，积累了治党治国新的宝贵经验，形成了（）重要思想。

A、人民民主专政； B、三个代表； C、全心全意为人民服务； D、集体领导

53、我党的各项工作都要把有利于（）作为总的出发点和检验标准。

A、发展社会主义社会的生产力；

B、增强社会主义国家的综合国力； C、提高人民的生活水平；

D、上述都是

54、党章指出，到建党（）年时，建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。

A、50；

B、80；

C、100；

D、150

55、党章指出，中国共产党领导人民发展社会主义民主政治，建设社会主义（）。

A、物质文明；

B、精神文明；

C、民主文明；

D、政治文明

56、中国共产党党徽为镰刀和（）组成的图案

A、斧头；

B、火炬；

C、五星；

D、锤头

57、中国共产党同全国各民族工人、农民、知识分子团结在一起，同各民主当派、（）、各民族的爱国力量团结在一起，组成最广泛的爱国统一战线。

A、无党派人士；B、无党派民主人士；C、政协代表；D、人大代表

58、我们要坚持（）、从严治党，发扬党的优良传统和作风。

A、与时俱进；

B、开拓创新；

C、党要管党；

D、民主集中制

59、（）是党的根本组织原则，也是群众路线在党的生活中的运用。

A、民主集中制；B、为人民服务；C、民主评议党员；D、一切依靠群众 60、发展党员，必须经过党的支部，坚持（）的原则。

A、集中吸收；B、个别吸收；C、广泛吸收；D、统一吸收 61、党员有（），选举权，被选举权。

A、参与权；B、建议权；C、否决权；D、表决权

62、党员如果没有不正当理由，连续（）个月不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。

A、3 ；

B、6 ；

C、10；

D、12 63、党的各级委员会在必要时召集代表会议，讨论和决定需要及时解决的重大问题，代表会议代表的名额和产生办法，由（）决定。

A、上级党组织；

B、召集代表会议的委员会； C、召集代表会议委员会常务委员会

64、党的地方各级委员会全体会议，每年至少召开（）次。

A、一；

B、二；

C、三；

D、四 65、年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和（）的先进分子，承认党的纲顿和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。

A 其他社会阶层 ；

B私营企业主；

C 其他社会阶级

66、党的各级委员会实行集体领导和个人分工负责相结合的制度。凡属重大问题都要按照集体领导、民主集中、（）、会议决定的原则，由党的委员会集体讨论，作出决定。

A、个别酝酿；

B、个别商谈；

C、私下酝酿

67、党组织对党员作出处分决定，应当实事求是地查清事实。处分决定所依据的事实材料和处分决定必须（），听取本人说明情况和申辩。

A、同本人所在的基层组织见面 ； B、同本人所在的基层组织中的党员见面； C、同本人见面

68、对党的中央委员会和地方各级委员会的委员、候补委员，给以撤销党内职务、留党察看或开除党籍的处分，必须由本人所在的委员会全体会议（）决定。

A 二分之一以上的多数

B 三分之二以上的多数

C 绝大多数

69、留党察看最长不超过（）年。

A、1 ；

B、；

C、3 ；

D、4

70、党的各级代表大会的代表和委员会的产生，要体现选举人的意志。选举采用（）的方式。候选人名单要由党组织和选举人充分酝酿讨论。

A、无记名投票

B、鼓掌通过

C、举手通过

71、国有企业和集体企业中党的基层组织，发挥（）作用围绕企业生产经营开展工作。A、政治核心

B、领导核心

C、管理核心

72、对需要进行经济责任审计的考察对象，应当委托（）按照有关规定进行审计。

A、组织（人事）部门；

B、审计部门；

C、纪检机关（监察部门）。

73、（），是指党政领导干部因工作严重失误、失职造成重大损失或者恶劣影响, 或者对重大事故负有重要领导责任，不宜再担任现职, 由本人主动提出辞去现任领导职务。

A 引咎辞职；

B责令辞职；

C自愿辞职。

74、实行党政领导干部任职前公示制度。公示期一般为（）。

A、五至十天 ；

B、七至十天；

C、七至十五天。

75、领导班子换届，民主推荐由（）主持。其中对不同（）层次人员的推荐票分别统计，综合分析。

A上级党委组织部门，部门；

B本级党委，职务；

C上级党委组织部门，职务。

76、党委向人民代表大会推荐由人民代表大会选举、任命的领导干部人选, 应当以本级党委名义向人民代表大会主席团提交（）, 介绍所推荐人选的有关情况, 说明（）。

A推荐书, 被推荐人的德才表现；B推荐书, 被推荐人的优缺点；C推荐书, 推荐理由.77、党委（党组）讨论决定干部任免事项，必须有（）以上的成员到会，并保证与会成员有足够的时间听取情况介绍、充分发表意见。A三分之一；

B三分之二；

C二分之一 78、选拔任用党政领导干部，必须经过（）提出考察对象。A 组织推荐；

B 党委主要领导；

C 民主推荐

79、党委向政府提名由政府任命的政府工作部门和机构的领导成员人选，在（）讨论决定后，由政府任命。

A人大常委会；

B党委；

C党委组织部门。

80、地方党委、政府领导成员在同一职位上任职满（）的，必须交流。党政机关内设机构（）以上领导干部在同一职位上任职时间较长的，应当进行交流或者轮岗。

A

十年，司局级；

B

十年，处级；

C 八年，处级。81、聘任制领导职务的每一个聘任期不超过（），可以连续聘任。

A五年；

B三年；

C六年。

82、党委(党组)讨论决定干部任免事项，在充分讨论的基础上，采取（）、（）或者（）等方式进行表决。

A、口头表决，举手表决，无记名投票；B、口头表决，鼓掌通过，无记名投票； C、口头表决，举手表决，投票表决。

83、在考核、干部考察中，民主测评不称职票超过（）、经组织考核认定为不称职的，一般应当免去现职。

A、三分之二 ；

B、二分之一 ；

C、三分之一。84、党政机关部分专业性较强的领导职务实行（）。A 用期制度；

B 前公示制度；

C聘任制。

85、民主推荐工作部门领导成员人选，由本部门的领导成员、内设机构领导成员、（）和其他需要参加的人员参加。A直属单位领导成员；

B直属单位主要领导成员； C直属单位中层以上领导干部。

86、要努力健全监督体系，做到党内监督与（）、群众监督、（）相结合，形成监督合力。

A党外监督，法律监督；B法律监督，舆论监督； C党外监督，舆论监督。87、凡本地区、本部门用人上的不正之风严重、干部群众反映强烈以及对违反组织人事纪律的行为查处不力的，要追究党委（党组）主要领导成员和（）的责任。

A 分管领导成员 ；B 组织（人事）部门负责人；C其他直接责任人。88、民主推荐包括（）和（）。民主推荐的结果在（）内有效。

A无记名投票推荐，个别谈话推荐，一年； B会议投票推荐，个别谈话推荐，一年； C

会议投票推荐，个别谈话推荐，半年。

89、党委（党组）及其组织（人事）部门在干部选拔任用工作中，必须严格执行《干部任用条例》，自觉接受（）监督和（）监督。

A、党内，群众 ；

B、组织，群众；

C、组织，舆论 90、实行党政领导干部任职试用期制度。试用期为（）。

A、一年；

B、半年；

C、两年。

91、干部教育培训机构必须贯彻党和国家的干部教育培训方针政策，坚持（）的办学方向。

A、以人为本

B、社会主义

C、综合D、基础理论 92、建立专职教师知识更新机制，保证专职教师每年参加教育培训的时间累计不少于（）个月。

A、1B、2C、3D、4 93、文化素养培训和技能训练应当按照完善干部（）、提高干部综合素质的要求进行。

A、思想素质

B、道德素质

C、经济结构

D、知识结构

94、需要报上级党委（党组）审批的拟提拔任职的干部，必须呈报党委（党组）的请示并附（）、干部考察材料、本人档案和党委（党组）会议纪要、讨论记录、（）材料。

A干部任免审批表，民主推荐；

B干部个人总结，民主推荐； C干部任免审批表，表决情况；

D 干部任免审批表，干部个人总结。

三、多项选择题（共6题，请选出每题的正确答案，多选或少选视为答错）95、（）党政领导干部每5年应当参加党校、行政学院、干部学院或者经厅局级以上单位组织（人事）部门认可的其他培训机构累计3个月以上的培训。Ａ、省部级干部

Ｂ、厅局级干部

Ｃ、县处级干部

Ｄ、其他干部 96、中央组织部履行全国干部教育培训工作的（）督促检查、制度规范职能。

A、整体规划

B、宏观指导

C、经济管理

D、协调服务

97、干部教育培训机构应当深化（），建立充满活力、运转高效的管理机制，提高管理水平。

A、经济制度

B、人事制度

C、管理制度

D、分配制度改革 98、加强干部教育培训管理者队伍建设，注重（）。A、培训

B、促进交流

C、优化结构

D、提高素质

99、加强干部教育培训机构建设，构建分工明确、优势互补、布局合理、竞争有序的干部教育培训机构体系。充分发挥（）在干部教育培训中的主渠道作用。A、高校

B、党校

C、行政学院

D、干部学院

100、干部参加的教育培训种类包括在职期间的各类岗位培训和（A、晋升领导职务的任职培训；

B、从事专项工作的专门业务培训；C、新录（聘）用的初任培训；

党员干部个人学习计划 篇7

二、学习内容

(一)党的、十八届三中全会精神。

(二)中国共产党章程等党纪党规党法。

(三)中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值观。

(四)医疗卫生法律、法规。

(五)党风廉政、医德医风教育。十八届中纪委三次全会精神、中央八项规定、《党政机关厉行节约反对浪费条例》、国家卫生计生委《加强医疗卫生行风建设“九不准”》、

《关于建立医药购销领域商业贿赂不良记录的规定》、全省卫生工作暨党风廉政建设工作会议精神，以及治理商业贿赂的有关重要会议、重要文件精神。

(八)其他相关内容。

三、学习要求

(一)提高思想认识，增强理论学习的针对性和实效性。各科室要加强对理论学习重要性的认识，真正把学习过程转化为增强自身修养、提高思想觉悟、增长工作才干的过程。结合当前党的群众路线教育和“三找三看”活动展开自查自纠自我完善。

(二)、灵活方式方法，组织好党员干部学习。各科室主任护士长要按照学习内容制定学习计划，结合科室业务和工作做出安排。利用政治学习时间有重点的组织集中学习，倡导集中学习和分散学习相结合，做到学习计划落实、学习笔记落实、要求科主任护士长、党员学习笔记字数一万字以上;一般干部职工学习笔记5000字以上。

(三)、理论联系实际，深入研讨。通过学习，要把思想理论贯彻到医院发展改革和作风实践上，要做到学以致用、用以促学，从而提高党员干部的理论思维、统筹谋划、决策应变的能力，增强全局观念、服务群众的自觉意识，培养实事求是、联系群众的良好习惯，保持清正廉洁的优良作风。

组工干部培训班学习体会 篇8

这次组工干部培训班，立意高深，形式新颍、内容丰实，为我们进一步提升能力、拓展思路、开阔眼界搭建了新的平台。这次组工干部培训班虽然只有5天时间，但我个人感觉内容充实，教学方式多样化，通过这次培训，我们的观念得到进一步转变，思想得到进一步解放，能力得以进一步提高，为我们今后做好组织工作打好了坚实基础。达到了提升素质、开阔视野、更新观念和启迪思维的目的。几天的学习，收益匪浅、感受颇丰，触动很大，总结起来主要有以下几两点体会：

一、进一步加强学习。作为组工干部如果不爱学习，就会缺少灵气、迷迷糊糊，就不能适应组织部门工作的需要，素质提不高，成长也不快，有可能成为时代的落伍者。我将进一步学习组工业务，学习履行职责相关的新知识和新技能，不断扩展知识面，优化知识结构，努力成为精通本职业务的二、进一步勇于创新。组织部门思想观念不适应现状的现象不改变，就不能顺应时代的步伐，就不能与时俱进地推动组织工作的新发展。我将探索走出就组织工作抓组织工作的误区，让组织工作真正出凝聚力、出战斗力、出生产力，增强工作的预见性、系统性，超前谋划，超前服务，开创我区组工工作新局面。

三、进一步转变作风。转变工作作风是适应大局的需要。

加强调查研究，是组工干部转变工作作风的基本内容，也是密切联系群众、提高工作水平的重要途径。我将在实践中转变工作作风，通过周密的调查，掌握新情况、新问题，找出对策和办法；在深入调查的过程中，进一步向群众学习，倾听群众呼声，体察群众情绪，关心群众生活，使我在新的形势下不断强化宗旨观念；通过调查研究，锻炼自己的分析能力、综合能力、创新能力，以及思维能力、领悟能力、洞察能力，全面提高自身的整体素质。

四、进一步求真务实。解放思想、与时俱进的关键是实事求是。组织部门作为协助党委抓干部队伍建设和基层组织建设的重要职能部门，更要实事求是，脚踏实地，埋头苦干，时时处处坚持重实际、说实话、务实事、求实效，高标准、高质量、高效率地做好工作。我将在模范执行党的路线方针政策上带好头，围绕经济工作，精心谋划和部署组织工作，树立组织部门求真务实的形象。

五、进一步廉政勤政。由于组织部门和组工干部的特殊性，使组工干部经常面临着各种困难和问题的考验，这就要求每一个组工干部在物欲横流的复杂环境下，能经受住困难和诱惑的考验。我将进一步自觉接受组织、群众的监督，发现问题及时纠正，把公道正派作为组工干部的重要职业操

乡镇干部个人学习计划 篇9

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以党的指导思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照加强党的执政能力建设和先进性建设的要求，深入学习贯彻党的十七届四中全会精神,把思想和行动统一到中央的决策部署上来，为我市教育事业又好又快发展提供坚强的思想政治保证和组织保证。

二、培训原则

(一)坚持理论联系实际，学以致用的原则。用中国特色社会主义理论体系武装全体党员，引导党员联系实际、学以致以，将增强党性与提高能力统一起来。

(二)坚持教育培训与推进发展的原则。分级分类开展培训，按照“干什么、学什么，缺什么、补什么”的原则，科学设置培训内容。

(三)坚持经常性教育与集中培训相结合的原则。按照不同岗位、类别和层次，有计划有步骤地开展教育系统党员培训。积极探索大规模培训党员工作的新机制。

三、培训目标

通过教育培训，使教育系统广大党员的理想信念进一步坚定、党性观念进一步增强、优良作风进一步养成、工作能力进一步提高、先锋模范作用进一步发挥，不断增强党的创造力、凝聚力、战斗力。

四、培训内容

把中国特色社会主义理论体系教育放在首位，对广大党员进行党章和党的基本理论、党的基本知识、党的历史、党的路线方针政策和形势任务教育，法律法规和党风党纪教育，教育教学业务和师德师能培训。结合教育系统的具体实际，对广大党员进行海峡西岸经济区建设等重大决策部署的教育。

五、组织实施

(一)进一步完善中心组学习制度，提高中心组学习质量。坚持每月至少一次集中学习。落实每周一次的党员政治和业务学习培训制度。重点学习贯彻党的十七届四中全会精神，国务院、福建省委、厦门市委关于加强海西建设的文件精神，党员领导干部带头参加学习，交流学习心得。认真落实“XX一课”制度，积极组织党员开展读书活动，通过异地参观、电化教育、案例分析等形式，加强党员的经常性教育培训。

(二)组织党员参加“在线学习”和“培训超市”学习。结合岗位职责要求和需求，充分发挥在线学习开放性、灵活性和多样性的特点，方便党员不限时分散学习，提高学习效果，增强党员意识和党性观念。

(三)做好新党员的教育培训工作。举办教育系统入党积极分子培训班和新党员培训班，通过对马克思主义基本理论、党的基本知识、基本路线、科学发展观等的`专题学习，引导入党积极分子和新党员不断加深对党的性质、宗旨、基本理论、基本纲领和基本路线等基本知识的掌握和理解，加强党性观念，端正入党动机，坚定共产主义的理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观。

(四)举办民办高校党务干部培训班。针对民办高校党建工作较为薄弱的问题，在总结去年民办高校党组织书记和基层党务干部培训工作的基础上，继续开展民办高校党务干部培训工作，进一步增强培训的实效性，提高民办高校党务干部队伍整体素质。

(五)举办校(园)长培训班。围绕推进素质教育和促进基础教育、职业教育改革发展的需要，做好中小学、幼儿园校(园)长的教育培训工作。继续办好中小学、幼儿园任职班和提高班等各级各类培训乡镇干部个人学习计划工作计划。同时，利用国家教育行政学院中国教育干部培训网的培训资源，继续做好中小学校长远程培训工作。

(六)配合上级组织部门和教育部门做好党员领导干部组织调训工作。教育系统干部调训包括参加省市党校、社会主义学院、国家行政学院、教育部校长培训中心等单位的学习培训

(七)发放学习材料。市委教育工委要及时向基层党组织发放《党课一小时》学习光盘、做好党建系列学习材料的征订工作。及时传达上级有关党建工作精神。

组工干部焦裕禄精神学习体会 篇10

焦裕禄，一个熟悉的不能再熟悉的名字。他在兰考县任职仅仅一年零四个月，却在群众心目中有那么高的威信。他去世已经有50年了，而在这50年里，他在我们心目中的形象，却始终那么高大，没有变过。

探其原因为什么？说到底还是群众对他“真信”——认为他就是共产党的化

身，对他“真服”——这样的干部才是真正的好干部，对他“真学”——始终将他做为党员干部的学习标杆。总书记提出来好干部五条标准，每一条在焦裕禄身上都体现出来了。特别是他得了肝癌后，不肯住院治疗，用一个硬东西顶住疼痛部位，采取压迫止痛法坚持工作，这种工作精神、工作境界让人不得不信、不得不服。

组织工作全党重视、全国关注。组织部门也是这次教育实践活动的具体组织者和参与者。作为一名组工干部我深感责任重大，使命光荣，更应大力学习弘扬焦裕禄精神，以他为镜，深学细照，反思自问，从灵魂深处爆发“思想革命”。

深学焦裕禄“公仆”情怀，牢记宗旨意识。为什么焦裕禄能够为党和人民的事业鞠躬尽瘁、死而后已？是因为他心中装着全体人民，唯独没有他自己。作为一名组织干部，学习焦裕禄精神就要深学他的“公仆”情怀，强化民本意识，从根本上破除过去重管理、轻服务等传统观念，自觉把为民服务贯穿组织工作全过程和各个方面，落实到领导班子和干部队伍建设、基层组织和党员队伍建设、人才队伍建设的各个方面，以服务推动组织工作改革创新。

细照焦裕禄“务实”作风，抓好基层党建。为什么焦裕禄愿意为党和人民的事业付出自己的生命？是因为焦裕禄把党和人民的事业看得比自己还要重要。作为一名组工干部，学习焦裕禄精神就要细照他的“公仆”情怀，抓实做好抓基层、打基础的工作。麻绳最容易从细处断。当前，基层党建或多或少存在这样那样问题，有的基层党组织软弱涣散，部分党员组织纪律不强等等，如果不及时解决，就会不断削弱党的执政之基，失去生机活力。学习弘扬焦裕禄精神，就要以这次教育实践活动为契机，下大决心、花大功夫，加强基层服务型党组织建设，规范党组织组织生活，整顿软弱涣散基层党组织，强化党员教育管理，加强党的基层组织建设。

践行焦裕禄“无私”胸怀，选好人用好人。为什么焦裕禄离开我们已半个多世纪，但却始终成为亿万人民心中永不磨灭的丰碑？是因为他公道正派、大公无私。作为一名组工干部，学习焦裕禄精神就要践行他的“无私”胸怀，做到公道正派，严格按照总书记提出的“怎样是好干部”、“怎样成长为好干部”、“怎样把好干部用起来”的要求，选好人用好人。人们看组工干部是不是公道正派，很大程度上是看能否坚持原则，是否按照干部工作的规定程序和选拔标准办事，是否把组织认可和群众认同的干部选拔到合适岗位。践行焦裕禄精神的“无私”胸怀，就是要求敢于对选人用人上的不正之风旗帜鲜明的抵制，用好的作风选拔好干部。

组工干部个人学习计划 篇11

一、明确目标，深化对创建学习型支部的认识

组织部党支部组织支部成员学习了机关党委开展“六型”机关建设的有关精神，认真研究讨论了部门的工作现状，分析了组织工作、统战工作和党校工作面临的新形势和新任务，查找了工作中还存在的“四个有待提高”的方面：一是工作的规范性有待进一步增强，二是工作的创新性有待进一步提高，三是总结、凝练和形成工作研究成果有待进一步努力，四是部门工作人员的管理能力和服务水平有待进一步提高。

同时，我们认为，机关作为一个职能部门，就是抓学校各项工作的部署和落实；作为一个党支部，应该是要抓思想作风，保证学校各项工作部署落实的水平和效率。

因此，创建学习型党支部，是机关作风建设的重要抓手，是坚定理想信念、完善知识结构、提高能力素质、全面提高部门工作水平、创新工作方式方法的新途径和新办法，将为增强部门的学习能力和创新能力提供源源不竭的动力，创建学习型支部意义深远，尤其对于处在快速发展的武汉科技学院具有重要的作用。

二、坚持“两会一体”制度，建立创建学习型支部的载体

所谓“两会一体”，就是组织部的部务会与党支部的组织生活会的有机结合。在研讨如何建设学习型党支部的过程中，我们认识到，权威性、时效性、协同性、开放性、重复性是机关工作的特点。这一特点决定了我们机关工作事务繁杂而又要求准确高效，重复工作多而又不是简单的重复，执行性的事务多而又很敏感、引人关注。因此，如何合理安排，做到学习工作两不误、两促进，就显得很重要。我们充分利用学校支部设置与部门设置一体化的优势，提出了“两会一体”的学习方式，即把每周一的工作部署会与支部学习会合二为一，既研讨、部署了工作，又保证了支部学习时间。我们的具体做法是“4321”。

“4”是指学习内容而言的。支部学习的内容涵盖了四个方面：一是学习政治理论，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观进行深入学习，对党的路线方针政策和党的十七大、十七届四中全会精神进行深入学习。二是学习世情、国情、党情、校情，尤其是学习每周学校大事，掌握学校改革和建设过程中的新发展、新变化。三是学业务知识，研讨业务工作，增强开拓创新能力，提高工作层次和水平。我们先后结合工作业务，组织学习研讨了公文写作、老干部政策、党员发展工作、干部考核方法等业务的研讨。四是传达精神交流信息，机关工作人员每个人的工作具有相对独立性，但是，因为机关人手紧张，分工合作的要求就会更高，我们经常性地传达学习学校重大事项和文件精神，这样才能杜绝部们工作人员对来办事的人说“不清楚”、“不知道”一类用语的现象。

“3”是指学习要求而言的。我们针对机关工作的特点，提出了时间短、节奏紧、效率高三个方面的要求。每次支部学习不超过半个小时，每次规定一个主题，不搞长篇大论，重在引导性的学习，使大家在学习交流中提高认识、了解学校重大工作。

“2”是指学习方式而言的。就是强调个人学习和集体学习两个方面。组织部党支部的支部学习，都由一名同志按照拟定的主题备课，撰写发言提纲，在学习会上组织宣讲，引导学习。这种方式充分发挥了1＋1>2的效果，既强调了个人的学习，又建立了学习型集体。我们先后就民主党派的发展及统战工作、十七届四中全会精神、校情等方面的内容组织了学习讨论。

“1”是指活动的前提而言的。支部学习组织得好坏，关键的问题是要提前做好准备，对于部门负责人来将，传达精神、组织学习，必须先要查找资料备课，对于每次学习的引导者来说，也要查阅资料，提前做好准备，不论对领导还是部门工作人员，大家都有压力，都要认真对待，不能脚踩西瓜皮，讲到哪里算哪里。

三、把握“四个结合”，整体推进“六型”机关建设

组织部党支部在探索学习型机关建设的过程中，进行了一些实践。但是，我们深深地认识到，创建学习型支部，是一个动态的、长期的过程，不可能一蹴而就。因此，组织部支部在今后的“六型”机关建设中，主要从以下几个方

面进一步努力：

一是长远规划与近期安排有机结合。创建学习型支部虽然是长期的过程，但又是一项对学校发展具有重要影响的现实任务，必须立足当前，从现在抓起。组织部党支部将拟定学习型支部建设的长远目标与每个学习的具体安排相结合，以创建活动为抓手，遵循循序渐进的原则，稳步推进创建学习型支部建设，保证创建工作既有整体性，又有阶段

性；既有重点性；又保持连贯性；既能立足现实，又能着眼长远，进一步提升组织部整体服务能力和工作创新能力，更好地为学校中心工作服务。

二是学习与工作有机结合。学习型组织的一个重要特点就是学习工作化、工作学习化，就是学习和工作的相互融合。组织部将在创建过程中，虚心学习，认真调研，针对工作中涉及的重点、难点和热点问题，加强研究性学习，提高认识问题、分析问题和处理问题的能力使工作和学习相互结合、相互促进。

三是把学习型机关建设与创新型、实干型、服务型、廉洁型、节约型机关建设相结合。学习型机关，是“六型”机关建设的重要组成部分，它与其他五型是不矛盾的，是相互促进的。学习型支部的建设有利于营造建立“六型”机关的良好氛围，为机关创建活动奠定坚实的基础。同时，“六型”机关的创建，可以丰富支部文化建设的内涵，深化支部学习的成果，是检验学习型支部建设成效的重要途径。因此，组织部党支部将从实际出发，把学习型支部创建的内容与机关党建、廉政建设、党性教育、警示教育等结合起来，共同推进。把学习融入机关“六型”创建的各个环节，以学习统领机关“六型”创建各项工作，拓展机关“六型”创建的广度和深度，提升机关“六型”创建的质量和内涵。使学习型支部建设与创建创新型、实干型、服务型、廉洁型、节约型支部共同推进，有机的结合起来，融为一体、相辅相成、相得益彰。