高考英语选择题陷阱（通用6篇）
高考英语选择题陷阱 篇1
高考政治选择题常见“八大陷阱”及例题解析
1 混淆不同主体行为
易错警示：
政治学科(特别是《经济生活》和《政治生活》)的主体意识很明显，不同主体的职责是不同的，因此在审题时，要先明确选择题的行为主体，再依据主体的行为作出判断选择。如，《经济生活》中的企业、国家、劳动者、纳税人，《政治生活》中的政府、公民、中国共产党、人大、人大代表、政协、民主党派等。
针对练习：
【例1】 (安徽合肥第三次教学质量检测，18)《中华人民共和国监察法(草案)》于11月7日向社会公开征求意见，该草案拟于3月提请全国人大审议。按照草案的规定，监察委员会由本级人大产生，对本级人大和上一级监察委员会负责，并接受人大的监督。监察委员会按照管理权限，对本地区所有公职人员依法实施监察。设立监察委员会是基于( )
①强化监察职能的独立性的要求
②国家司法机关更全面地行使监督权
③推动反腐工作法治化进程的需要
④进一步完善行政系统内部监督体系
A.①③ B.②③
C.②④ D.③④
答案解析：
1. A。设立监察委员会是推动反腐工作法治化进程的需要，有利于强化监察职能的独立性，①③正确且符合题意;监察委员会由本级人大产生，对本级人大和上一级监察委员会负责，并接受人大的监督，监督委员会是国家监察机关，不是司法机关，排除②;监察委员会属于行政系统外部监督体系，④说法错误。
【例2】 (湖北武汉五月模考，18)热播剧《人民的名义》中的市委书记李达康，敢担责、不想腐、有党性、坦坦荡荡、外表冷峻却内心温暖，吸引了众多“粉丝”，成为最热门的“网红”。从政治生活角度看，市委书记李达康之所以能“圈粉”，是因为他 ( )
①践行为人民服务的宗旨，体现党的先进性和纯洁性
②严守法律，公正司法，传递共产党员的责任和担当
③立场坚定，敢干能干，发挥共产党员的先锋模范作用
④一心为民，劳而不怨，认真履行管理与服务的职能
A.①④ B.②③
C.①③ D.②④
答案解析：
2. C。结合材料信息可知，李达康在《人民的名义》一剧中的身份是“市委书记”，题目的设问也是要求考生从这一身份角度来选择合适的答案。“市委书记”是党组织内部的职位，不是司法机关体系的职位，也就是说，李达康书记不是司法机关工作人员，因而，他不可能行使司法职权，②“公正司法”显然有误，不选;同理，“管理与服务的职能”是政府的职能，李达康书记不是行政机关工作人员，④不选。作为一名党员干部，李达康书记之所以能够“圈粉”，就在于他始终践行了党的宗旨，发挥了共产党员的先锋模范作用，故①③可选。答案为C。
2 混淆主观目的与客观效果
易错警示：
选择题中，有一类归因类试题往往以“主要目的是”“意在(旨在)”“出发点是”“之所以……是因为”等进行设问。解答时要明确主旨，注意区别主观目的与客观结果。所谓目的，指的是行为主体根据自身的需要，借助意识、观念等的中介作用，预先设想的行为目标和结果。它属于观念形态，而非客观的结果。
针对练习：
【例1】(2017课标Ⅱ，15，4分)7月国务院印发《关于推动中央企业结构调整与重组的指导意见》，明确下一阶段央企改革的重点工作：巩固加强一批、创新发展一批、重组整合一批、清理退出一批。新一轮央企改革的目的在于( )
①推进资源整合，实现国有资本的优化配置
②增强央企活力，不断提高国有经济的控制力和影响力
③促进央企强强联合，提高国有经济在国民经济中的比重
④完善我国生产资料所有制，巩固公有制经济的主导地位
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
答案解析：
1. A。本题考查我国的基本经济制度。中央企业从所有制角度看属于国有经济，央企的结构调整与重组，有利于优化资源配置，发挥国有经济的主导作用，以提高其影响力，①②正确且符合题意，故选A。③错误，国有经济的作用主要体现在其对国民经济的控制力和影响力上，而非提高国有经济在国民经济中的比重。④错误，在我国的所有制结构中，公有制经济居于主体地位，国有经济起主导作用。
【例2】(课标Ⅰ，13，4分)8月，国务院批复的《基本养老保险基金投资管理办法》规定，养老基金在投资国债、银行债券等债权性资产的同时，可以投资股票、股票基金，但投资股票等权益类资产的比重不超过30%。上述规定的主要目的是( )
A.增强资本流动性，平抑资本市场的波动
B.扩大投资渠道，实现投资收益的最大化
C.优化投资组合，追求收益与风险的平衡
D.提高投资安全性，促进资本市场的增长
答案解析：
2. C。“养老基金在投资国债、银行债券等债权性资产的同时，可以投资股票、股票基金”，目的在于追求收益;同时规定“投资股票等权益类资产的比重不超过30%”，目的在于规避风险。由此可见，该《办法》作出题中所述规定的主要目的是实现投资组合的优化，追求收益与风险的平衡，C符合题意。国务院允许基本养老保险基金用于相关投资，有利于增强资本流动性，适时进入资本市场对于平抑资本市场波动也能产生一定效果，但这并非题中所述规定的主要目的，A排除。B、D都只看到了该《办法》追求收益与规避风险的其中一个方面，不够全面，且D中后半句“促进资本市场的增长”并不是该《办法》的主要目的而是客观的效果，均不选。
3 混淆或然与必然、已然
易错警示：
事物从发展的情况来看，有三种情形:一种是“或然”，即“有可能发生”;一种 是“必然”，即“事理上必定发生”，还有一种是“已然”，即已经发生。命题者设置选项时，故意把尚未确定或还未实现的设想或推测说成是既成事实，或者把可能发生的事情说成是必然发生的事情，又或者把已经发生的事情说成是还没发生的事情，等。
针对练习：
【例1】月24日，西安市高陵区2017年新型职业农民培育班开班典礼隆重举行。在连续四年的新型职业农民培育工作中，以培养造就现代农业生产经营者队伍为目标，以服务现代农业产业发展和促进农民职业化为导向，积极开展新型职业农民培育工作，取得了骄人的成绩，涌现出了一大批行业新秀。这些新型职业农民已成为示范和带动高陵区现代农业发展的一支主力军。该区这样做能够( )
①培育新型农业经营主体，发挥其辐射带动作用
②提高农业生产技术水平，确保农产品有效供给
③转变农业生产经营方式，促进农业集约化发展
④创新农村土地产权制度，增加农民财产性收入
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
答案解析：
1. B。解答本题要注意区别“或然”与“必然”。“这些新型职业农民已成为示范和带动高陵区现代农业发展的一支主力军”说明该区这样做能够培育新型农业经营主体，发挥其辐射带动作用，①入选;培养造就现代农业生产经营者队伍、服务现代农业产业发展，有利于转变农业生产经营方式，促进农业集约化发展，③入选;②将“或然”当成“必然”，这样做能够提高农业生产技术水平，但不一定能确保农产品有效供给;④不符合题意。
【例2】(2018吉林长春质量监测四，18)习近平在第八十六届国际刑警组织大会上发表了《坚持合作创新法治共赢 携手开展全球安全治理》的主题演讲，引用了“法者，所以兴功惧暴也;律者，所以定分止争也;令者，所以令人知事也”，呼吁国与国之间开展执法安全合作，既要遵守两国各自的法律规定，又要确保国际法平等统一适用，不能搞双重标准，更不能合则用、不合则弃。这一呼吁( )
①强调把国家间的共同利益作为携手开展全球安全治理的基础
②坚持了法治精神，倡导建立公正合理的国际新秩序
③遵循独立自主的立场，为各国人民创造了持久安全稳定的环境
④保障了各国平等参与国际事务的权利，推动构建命运共同体
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
答案解析：
2. A。共同利益是国家间合作的基础，“呼吁国与国之间开展执法安全合作”体现把国家间的共同利益作为携手开展全球安全治理的基础，①正确;提出不能搞双重标准，是符合国际新秩序要求的，有助于促进和平的正确主张，②正确且符合题意;③④夸大了这一呼吁的作用，不准确。
4 以偏概全
易错警示：
命题者设计选项时在事物的范围、程度上设置干扰，故意将材料中对部分事物情况的判断表述为对与其具有某种同类属性的所有事物情况的判断。故意缩小或扩大信息的范围(作用、程度)等或者断章取义。
针对练习：
【例1】(2018四川外语学院重庆第二外国语学校11月月考，13)某市每年投入2亿元预算资金用于资助劳动密集型企业进行技术改造，全面实施“机器人换人”计划。该计划实施两年来，参与企业劳动生产率、产品合格率均有较大幅度提高，单位产品成本大幅下降;而该市用工形势总体好于往年，岗位数仍大于求职数。对该市“机器人换人”计划，下列分析和推断合理的是 ( )
①合理利用财政资金是该计划顺利实施的根本保证
②参与该计划实施的企业普遍大幅提高了经济效益
③人口红利消失是该市推行此计划的重要原因
④该市在减少部分岗位的同时创造了更多新的就业岗位
A.①② B.②④
C.①③ D.③④
答案解析：
1. D。“机器人换人”计划的实施，既有企业自身转型升级的内部原因，也有当前人口红利消失的外部影响;又由于该市用工形势总体好于往年，岗位数仍大于求职数，故③④推断合理。经济效益是企业生产总值同生产成本之间的比例关系，该计划实施后，企业生产成本大幅下降，但由于不明了生产总值状况，因此并不能说明企业经济效益大幅提高，更不能说明“普遍大幅提高”，②犯了以偏概全的错误，故排除。①中“根本保证”观点错误，排除。答案为D。
【例2】(2018华南师大附中5月模拟，20)一个英国科学家团队征集了24名志愿者，让他们分组在虚拟情境下凭借卫星导航或自己的能力认路，同时用仪器扫描他们的大脑。结果显示，自己认路的志愿者大脑海马体和前额皮质区域扫描图像有明显突起，而靠卫星导航的志愿者这两片大脑区域却全然无活动。这一试验证明了( )
①科技手段的使用正逐步改变着人脑的生理构造
②长期依赖科技将导致人类自身认识能力的退化
③意识活动对人脑各区域的运行具有调节和控制作用
④人们可以认识人脑的运行机制，揭开智慧的奥秘
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
答案解析：
2. D。该试验只能证明人的思维能引起大脑生理活动的变化，并不能证明科技手段的使用会导致人脑生理构造的改变，故①不符合题意。对科技的依赖只是削弱了人类部分认识能力，而不是全部认识能力的退化，②犯了以偏概全的错误。“自己认路的志愿者大脑海马体和前额皮质区域扫描图像有明显突起”表明意识活动对人脑的调节和控制作用，同时说明人们可以认识人脑的运行机制，揭开智慧的奥秘，故③④是正确的。
5 夸大其词
易错警示：
命题者设计选项时，不尊重材料中做法的效果或影响，故意夸大某种做法的能力、功能和效用，一般以“确保”“保证”“消除”等词语出现。
针对练习：
【例1】(2018广西防城港实验高级中学第四次月考，19)沙湾县作为新疆棉花供给侧结构性改革试点县，探索成立了棉花产业社企联盟，发挥棉农、合作社与加工企业各自优势，使市场信号直抵生产环节，打通棉花产业链，减少了种植、加工、销售等方面的成本，实现各环节协作共赢。棉花产业社企联盟的成立( )
①坚持以市场为导向，增强棉花生产供给的有效性
②优化棉花生产经营管理，从而确保棉农稳定增收
③有利于开展棉花规模化经营，有效规避市场风险
④有利于优化棉花产业化经营，提高生产经营效率
A.②③ B.①②
C.③④ D.①④
答案解析：
1. D。棉花产业社企联盟的成立，发挥了棉农、合作社与加工企业各自优势，使市场信号能够直抵生产环节，体现出其坚持以市场为导向的特点，能够使棉花的生产更好对接棉花的需求，增强棉花生产供给的有效性，①可选;棉花产业社企联盟的成立，打通了棉花产业链，减少了种植、加工、销售等方面的成本，实现了各环节协作共赢，有利于优化棉花产业化经营，提高生产经营效率，④可选。优化棉花生产经营管理应当是棉花生产企业这一微观主体应当做的事情，棉花产业社企联盟并不能取代棉花生产企业来优化棉花生产经营管理，同时，棉花产业社企联盟的成立对促进棉农稳定增收有一定的作用，但是，不能说可以确保棉农稳定增收，②将棉农稳定增收的“或然性”条件看作是“必然性”条件，不选;棉花产业社企联盟的成立，打通了棉花产业链，能够促进其上下游产业的发展，但是不能将棉花产业链的延长看作是棉花生产规模的扩大，因此，棉花产业社企联盟的成立有利于开展棉花规模化经营这一观点缺乏材料支撑，③不选。本题答案为D。
【例2】(2017湖北武汉四月调考，15)中国已连续数年稳居世界第一大货物贸易国地位，成为120多个国家和地区的最大贸易伙伴，对世界经济增长的贡献率超过30%。中国表示欢迎其他国家搭中国便车，实现互利共赢，并在科技创新、自由贸易、经济一体化、国际金融体系等方面提出了相关方案，得到积极响应。这表明( )
①中国的经济发展和主动开放战略为各国发展提供了良好机遇
②中国能够消除当前经济全球化给世界经济带来的不平衡性
③中国努力改变不合理的国际经济规则，为发展中国家创造公平环境
④中国通过加强国际经济合作与交流，推动经济全球化深入发展
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
答案解析：
2. B。材料所述中国在对外贸易方面的成就以及主动开放的姿态，体现了①④。中国政府积极推动建立国际经济新秩序，能够缓解经济全球化给世界经济发展带来的不平衡性，但消除这种不平衡性仅靠中国是无法完成的，也不是中国单方面的义务，故②的说法是不科学的。材料并不支撑中国在科技创新、自由贸易、经济一体化、国际金融体系等方面提出的相关方案是针对不合理的国际经济规则的，同时这些方案是面向世界各国的，而非仅针对发展中国家，故排除③。
6 顺序颠倒
易错警示：
命题者设计选项时故意颠倒顺序，改变原来的逻辑位置(关系) 或推理过程，如在事物的因果关系上设置干扰，或将因果颠倒或强加因果关系;在事物的认识次序上颠倒主观与客观、实践与认识、个性与共性、普遍性与特殊性;在认识事物矛盾运动时，颠倒生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的关系;等等。
针对练习：
【例1】(2017课标Ⅰ，23，4分)月，习近平在全国高校思想政治工作会议上发表讲话强调，做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新。要遵循思想政治工作规律，遵循教书育人规律，遵循学生成长规律，不断提高工作能力和水平。上述论断包含的哲学方法论是( )
①一切以时间、地点、条件为转移
②以创新意识作为实践的出发点
③从一般到个别、再到一般的认识方法
④把发挥主观能动性和遵循客观规律结合起来
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
答案解析：
1. B。本题考查物质和意识的关系、客观规律和主观能动性的关系。要坚持一切从实际出发，创新意识不能作为实践的出发点，②说法错误。人们的认识方法是从个别到一般、再从一般到个别，③说法错误。因事而化、因时而进、因势而新体现了①;遵循规律体现了④。①④正确切题，故选B。
【例2】努力构建中国特色和谐劳动关系，是坚持中国特色社会主义道路、贯彻中国特色社会主义理论体系、完善中国特色社会主义制度的重要组成部分。党的十八大以来，党和国家高度重视构建和谐劳动关系，制定了一系列法律法规和政策措施并作出工作部署。从唯物史观角度看，之所以重视构建和谐劳动关系，是因为( )
①劳动关系是生产关系的重要组成部分，决定着生产关系的性质
②劳动关系矛盾是制约生产发展、社会进步的重要矛盾
③劳动关系矛盾的解决决定了生产力的发展和社会的进步
④正确解决劳动关系矛盾是构建和谐社会的必然要求
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
答案解析：
2. C。生产力状况决定生产关系的性质，①错误。 劳动关系是生产关系的组成部分，生产关系由生产力决定，③颠倒了生产力和生产关系的关系，排除③。 ②④是重视构建和谐劳动关系的原因。 故选C。
7 答非所问
易错警示：
在这类题目中，命题者设计的选项常见的错误有两种情况：
(1)张冠李戴。命题者设计选项时在表述对象上设置干扰，有时题干要求从“此”对象入手作分析，而错项却从“彼”对象入手分析;有时题干要求从事物“此”方面入手作分析，而错项却从“彼”方面入手分析，尽管该选项从内容上讲也是对的;有时常常把甲的发明说成是乙的发明，把甲的特点说成是乙的特点。
(2)胡编乱造。这种情况主要出现在“推断和想象”一类题中，故意不顾文中信息的实际，借“推断和想象”之名胡乱编造一些若有若无的信息，以此干扰考生答题。
针对练习：
【例1】(四川广安、眉山第一次诊断性考试，19)2017年11月，S省人大常委会制定了《关于建立预算审查前听取人大代表和社会各界意见建议的机制的意见》，要求在省人民代表大会审查批准预算前，政府要通过各种途径就预算编制及审查工作广泛征求省人大代表和社会各界的意见建议。这一机制的建立( )
①是加强和改进人大预算审查监督职能的重要措施
②将确保政府编制好预算，做好预算初步审查工作
③保障了人大代表的审议权，完善了预算审查制度
④将人大监督与社会监督相结合，促进预算科学化
A.①② B.②③
C.①④ D.③④
答案解析：
1. C。建立预算审查前听取人大代表和社会各界意见建议的机制，加强和改进了人大对政府工作的监督，同时结合了社会公众对政府的监督，有利于使预算的编制更加科学，故①④正确。②中“确保”一词说法绝对，夸大了该机制的作用。人大代表的审议权是指在召开人民代表大会时，人大代表有权审议各项议案，而本题材料中要求行政机关听取人大代表的意见建议发生在人大召开以前，故③答非所问。
【例2】(2018吉林实验中学第十次模拟，18)毛泽东说:“按照各民族不同地区的不同情况进行工作。有些地方可以做得快一点，有些地方可以做得慢一点，不论做快做慢都要先商量好了再做，没有商量好就不勉强做。商量好了，大多数人赞成了，就慢慢地去做。做好事也要商量着做。商量办事，这是共产党和国民党不同的地方。”这一讲话对政府处理民族关系的启示是( )
①要赋予各民族自主管理本民族自治地方内部事务的权力
②要发挥各民族特长和优势，充分调动各族人民参与国家建设的积极性
③要加大对少数民族地区发展的帮扶力度，实现脱贫致富
④要把少数民族的特殊利益与国家的整体利益协调起来
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
答案解析：
2. D。“商量办事”是共产党做好民族工作的方式，强调要考虑到少数民族的特殊性，协调好政府与少数民族的关系，尊重少数民族人民的意见，调动各族人民的积极性，因此②④符合题意。我国宪法赋予民族自治地方的自治机关自主管理本民族自治地方内部事务的权力，故①中“赋予各民族”的说法是错误的。“商量办事”强调的是如何做事，即做事的方式，而③中“对少数民族地区发展的帮扶”侧重于做什么事，即做的内容，犯了答非所问的错误，排除。
8 混淆决定作用与影响作用
易错警示：
事物的变化发展就矛盾而言有主要矛盾和次要矛盾，就原因而言有主要原因和次要原因，就表现而言有主要方面和次要方面。命题人设计干扰项时，有时会将这些“主要”的一面和“次要”的一面倒置。解题时要注意:强调一个因素对另外一个因素的重要性，务必注意用词准确。某些作用或影响可能特别重大或突出，但不能用“决定”“主导”“基础”等来界定。
针对练习：
【例1】(2017吉林大学附属中学第四次摸底考试，12)近期，由于供应商对市场缺乏预估，导致手机屏幕供不应求，致使智能手机屏幕价格不断上涨，华为公司也受其屏幕供应商日本JDI公司与中国天马公司产品价格暴涨的影响，不得不调整手机售价，并正在与报价较低的屏幕供应商洽谈，以寻求合作。这说明( )
①市场调节存在自发性的固有弊端
②价格变动能调节生产要素的投入
③商品的供求关系决定商品的价格
④生产全球化是经济全球化的表现
A.①③ B.②③
C.①④ D.②④
答案解析：
1. D。华为公司在其屏幕供应商日本JDI公司与中国天马公司产品价格上涨的情况下，寻求与报价较低的屏幕供应商合作，体现了价格变动能调节生产要素的投入，也体现了生产全球化。材料未涉及市场调节的自发性问题，①不选。供求关系只能影响商品的价格，不能决定商品的价格，③说法错误。
【例2】(2017陕西西安长安一中4月模拟，22)全面战争爆发后，曾经以写作《雨巷》驰名的现代诗人戴望舒，这个时候也毅然与堕落为汉奸的好友杜衡决裂。1939年诗人写下《元旦祝福》，它标志着戴望舒的诗歌创作由早期的忧郁风格转变为明朗、雄健风格。由此可见( )
①社会历史条件变化导致诗人价值选择的变化
②诗人的价值选择是立足于国家和人民的利益的
③诗人的价值选择从根本上改变了其人生道路
④诗人价值追求的变化决定其创作风格的改变
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
答案解析：
2. A。全面战争爆发后，戴望舒的诗歌创作由早期的忧郁风格转变为明朗、雄健风格，由此可见，社会历史条件变化导致诗人价值选择的变化，诗人的价值选择是立足于国家和人民的利益的，①②正确;价值观对人生道路的选择具有导向作用而不是决定作用，③错误;社会意识是对社会存在的反映，其创作风格的改变是由社会存在决定的，而不是由诗人价值追求的变化决定的，④错误。
科学的政治选择题复习打开方式如下：
1
先熟悉知识点，再做题
不论你高中时代是文科生还是理科生，建议不要太过于自信，毕竟经过时间的温柔蹉跎，很多知识点都已经忘记了。所以，在看书之前，先把知识点浏览一遍，对于看不懂的地方，或者说之前没有见过的知识点，最好在看书的时候先看懂。
第一遍的看书很关键，是一个知识点扫盲的过程。但是，在这个过程中，要注意看书的速度，不要过长时间停留在一个点上。
小橙子们一定要记得：第一遍看书不是为了记住知识点，很重要的一个作用是筛选陌生的和较难的知识点。
2
做题时切忌翻书
很多同学存在一个毛病，尤其是在多项选择题的时候，发现某个知识点拿不准的时候，就容易去翻书，看看自己到底该怎么选择。
这样的做法是不提倡的，做题就是做题，看书就是看书。尤其是模糊的知识点，只有当我们做错题的时候，我们才会印象深刻。要把做题当成是考试，就算是瞎猜，也把题先做完，然后再去翻书查阅自己模糊的知识点。
3
仔细阅读涉及的知识点
做完选择题后，现阶段重要的不是对错，而是知识点!
我们需要把选择题中涉及到的考点在书本中标注出来。凡是标注出来的点，都是需要我们去关注的。在早晚朗读的时候，可以拿出来读一遍，也可以仅仅只是默看。
总之，标注出来你还觉得不清楚、模糊存疑的知识点，这些需要我们花时间去再复习一遍，去加深印象。
4
复习知识点，做第二遍
我们已经标注出选择题提到的考点，需要我们认真去看书了。看什么呢?只需要看我们标注出来的知识点就可以了。必要的时候，背诵也是需要的，这次看书的时候，不是浏览，而是要用心尝试记忆。在认真看完知识点之后，再返回去做选择题，做二遍。
这时候，做题一般就比较顺利了，如果还是遇到模糊的考点，可以翻开书看，进行认真核对，并有意识地记忆该考点，适当在书中做出标记。
5
理解说明类单选题技巧
整体性原则。能从整体上说明题干中心意思的备选项入选，只能说明题干某一层次意思的备选项不选。通过对题干的概括，提炼出材料的中心思想，按照题干的要求，对照备选项，选出符合中心思想的选项。
根本性原则(或深刻性原则)。能更为深刻地或从根本上回答题干提出的问题，该备选项入选。只能从相对肤浅的层面上回答题干的问题，是题干意思的同义重复，该备选项不选。
最佳性原则。在单项选择题中有时不止一个选项符合题意，它们在不同程度上都与题干符合。这里要按照最佳性原则，对选项进行比较，选择最符合题意的选项。
高考理综化学选择题“陷阱”分析 篇2
关键词：化学； “陷阱”； 分析
选择题是高考理综化学每年必考客观性试题。在高考中，选择题以容易题和中等难度题为主，侧重考查“双基”。近年高考中也突出了思维能力的考查。选择题的考查功能主要有：使试卷有较大的覆盖面，其中少量的“基础题”增加考生得分的基数；保留某些类型的“常规题”，调控试题的总难度；考查的知识容量较大，有较广泛的发散性，考查某些较高层次的分析应用能力；考查思维的灵活性。总之，这类题可衡量学生能否准确地运用基本概念、基本理论和基本计算来解答问题的能力，对学生扎扎实实打好基础、开发智力、培养能力都起到一定的作用。选择题的得分率对总成绩的高低起很关键的作用，所以我们要高度重视选择题。如何取得化学选择题高分？笔者从事多年的高三毕业班的化学备考工作，根据笔者研究近几年的高考化学试题发现，化学选择题的试题结构和形式稳定，以传统题、常规题、高考经典题为主，试题情境比较简单，但往往设置一些“陷阱”，增大难度，化学基础知识和答题技巧欠缺的同学得分率不高。笔者认为解答选择题时不可掉以轻心，要增强推敲意识，深入思考，反复分析突破“陷阱”，以减少失误。常见“陷阱”有：
一、概念陷阱
化学基本概念相当多，其命题陷阱主要是在概念的内涵和外延上或者适用条件上做文章，若概念混淆易掉进命题者的陷阱。【例题1】下列叙述正确的是（ ）A.某醋酸溶液的pH=a ，将此溶液稀释1倍后，溶液的pH= b ，则 a > b B.在滴有酚酞溶液的氨水中，加入NH4Cl至溶液恰好无色，则此时溶液的pH<7C.1.0×10 -3 mol/L盐酸的pH=3.0，1.0×10 -8mol/L盐酸的pH=8.0D.若1 mL pH=1的盐酸与100 mL NaOH溶液混合后，溶液的pH=7，则NaOH溶液的pH=11 C项中设有要考虑水电离出的氢离子的陷阱。当溶液中酸的氢离子浓度较大时，计算时忽略水电离出的氢离子，当加入的酸的氢离子浓度较小时，计算溶液pH时则不能忽略水电离出的氢离子，当盐酸的浓度为1.0×10 -8mol/L时，此时要考虑水电离出的氢离子为1.0×10 -6mol/L，此时溶液的pH<7，故C错，答案为D。
二、性质陷阱
每年的化学选择题中都涉及有关物质性质的题目。其命题陷阱重重，如类推陷阱、物质鉴别干扰陷阱与实际反应不相符合的陷阱等。[例题2] Al、Fe、Cu都是重要的金属元素，下列说法正确的是（ ）A.三者对应的氧化物均为碱性氧化物B.三者的单质放置在空气中均只生成氧化物C.制备AlCl3、FeCl3、CuCl2均不能采用将溶液直接蒸干的方法D.电解AlCl3、FeCl3、CuCl2的混合溶液时阴极上依次析出Cu、Fe、AlD项中，设置了离子的放电顺序为Fe 3+>Cu 2+>H +且Fe 3+生成Fe 2+的陷阱，电解AlCl3、FeCl3、CuCl2的混合溶液时，阴极上析出的物质只有Cu和H2，故D错误，答案为C.
三、思维定势陷阱
高考命题人根据考生思维定势的这一弱点，常常在命题中偷梁换柱或弱化信息巧设“陷阱”，如少量CO2与漂白粉溶液反应生成CaCO3和HClO，命题者就设置少量SO2与漂白粉溶液反应也生成CaSO3和HClO的“陷阱”；Al（OH）3能与碱溶液反应，命题者就设置Al（OH）3也溶解在氨水中的“陷阱”；如Al 3+能与S 2-发生双水解反应，命题者就设置Fe 3+也与S 2-发生双水解反应的“陷阱”；HNO3能氧化Fe 2+、S 2-、SO 23 等，命题者就设置HNO3也能氧化Cl -的“陷阱”等。可采用“抓特征、找异同、看本质”的方法突破思维定势陷阱。[例题3]能正确表示下列反应的离子方程式为（ ）A.硫化亚铁溶于稀硝酸中：FeS+2H +=Fe 2++H2S↑B.NH4HCO3溶于过量的NaOH溶液中：HCO 3 +OH -=CO 23 +H2OC.少量SO2通入苯酚钠溶液中：C6H5O -+SO2+H2O=C6H5OH+HSO 3 D.大理石溶于醋酸中：CaCO3+2CH3COOH=Ca 2++2CH3COO -+CO2↑+H2O其中C项设置了少量CO2通入苯酚钠溶液中生成苯酚和碳酸氢钠，离子方程式为C6H5O -+CO2+H2O=C6H5OH+HCO 23 的思维定势陷阱，少量SO2通入苯酚钠溶液中生成苯酚和亚硫酸钠，正确的离子方程式为2C6H5O -+SO2+H2O=2C6H5OH+SO 23 ，所以C错误，答案为D，
四、图表数据陷阱
图表数据是分析化学反应或现象的重要定量指标，高考命题人往往设置一些多余数据使问题复杂化，考查考生思维的灵活性和严密性，有时不给出具体数据要求考生分析相关物质之间的关系或者进行相关计算等。
五、先后陷阱
根据物质反应有先后顺序，设置“陷阱”，
如沉淀先后顺序、结合H +或OH -的先后顺序、氧化还原反应的先后顺序、可采用“抓性质、找规律、看实际”的方法突破。如将0.4gNaOH和1.06gNa2CO3混合并配成溶液，向溶液中加0.1mol/L的稀盐酸，要判断加入盐酸的体积与生成CO2的物质的量的关系图像题，则要考虑溶液中的OH -、CO 23 与H +反应存在先后顺序，且CO 23 与H +反应也是分步进行，忽视这一点易错解。
六、限定条件陷阱
通过不同的限制条件设置相应的陷阱能很好地考查考生灵活运用化学基本概念与理论的能力，如反应条件、容器可变、压强可变、反应物的量的多少、燃料电池工作环境等。可采用“抓限制、找差异、想原理”突破。综上所述，解答高考理综化学选择题，除了掌握扎实的化学基础知识外，还应熟悉各种常见的题设“陷阱”，在做题时加以突破；根据笔者多年的备考实践进行适当的“陷阱”进行训练，考生选择题得分都非常理想。
高考英语选择题陷阱 篇3
为期三天的江门高考英语听说考试前日结束，记者从江门市教育局获悉，今年高考首站英语听说考试未出现违规现象，2.6万余名考生考试纪律良好。
江门高考报名人数为26647人，比去年增加912人。今年首次设置英语听说考试，高考加分政策有所调整，即考试成绩按满分15分加入英语科成绩。所有普通高考选考英语的考生，都要参加英语听说考试。
高考英语选择题陷阱 篇4
◆典型陷阱题分析◆
1. “Do you like the material?” “Yes, it _____ very soft.”
A. is feeling B. felt
C. feels D. is felt
【陷阱】此题容易误选D，想当然地根据“这布料摸起来很柔软”这一句意，认为“布料”应是“被摸”，所以 feel 选用被动语态。
【分析】其实，此题正确答案为C，因为 feel 在此为连系动词，而连系动词均为不及物动词，不能用于被动语态，尽管有时其汉语意思有被动意味。请看以下类似例子 (答案均为D)：
(1) Her forehead _____ hot. I’m afraid she is ill.
A. is feeling B. felt
C. is felt D. feels
(2) The new school has been completed. It _____ very beautiful.
A. is looked B. looked
C. has looked D. looks
(3) The dish _____ nice, but the milk _____ sour.
A. is smelt, is smelt B. is smelt, smells
C. smells, is smelt D. smells, smells
(4) The story of his life _____ interesting.
A. is sounded B. is sounding
C. has sounded D. sounds
2. He was angry _____ your work. He said that he _____ at all.
A. at, didn’t satisfy B. to, didn’t satisfy
C. at, wasn’t satisfied D. to, wasn’t satisfied
【陷阱】几个干扰项均有可能被误选。
【分析】最佳答案为C. be angry at (about) sth 意为“对某事生气”，许多同学常按汉语意思将其中的介词 at (about) 换成 to，这是错误的。另外，许多同学将汉语的“不满意”直译为 not satisfy，这是是不对的，因为，satisfy在现代英语中只用作及物动词，其意不是“满意”而是“使(人)满意”，所以其后不能没有宾语，除非本身是被动语态(或是系表结构)。
◆精编陷阱题训练◆
1. The president _____ a cool reception when he visited London.
A. gave B. was given
C. had given D. had been given
2. A red sky in the morning _____ to be a sign of bad weather.
A. says B. is saying
C. has said D. is said
3 If you go there alone after dark you might get _____.
A. attacked and robbed B. attacking and robbing
B. to attack and rob D. to be attacked and robbed
4. What I wanted to know was when and where the meeting ______.
A. was holding B. had held
C. was to hold D. was to be held
5. New medicines and instruments ______ every day to extend life.
A. develop B. are being developed
C. are developing D. have developed
6. I’ll come after the meeting if time ______.
A. permits B. is permitting
C. is permitted D. has permitted
7. The students _____ ￡50 a year to cover the cost of books and stationery.
A. give B. are given
C. have given D. to give
8. With the development of science, more new technology _______ to the fields of IT.
A. has introduced B. is being introduced
C. is introduced D. was introduced
9.“How about the dishes, Dear?” “The beef didn’t taste very good. It ______ too long.”
A. cooked B. had been cooked
C. was cooked D. had cooked
10. He kept a little notebook, in which ______ the names and addresses of his friends.
A. wrote B. was writing
C. was written D. were written
11. “Look! Everything here is under construction.” “What is the small building that ______for?”
A. is being building B. has been built
C. is built D. is being built
12. Hundreds of jobs _______ if the factory closes.
A. lose B. will be lost
C. are lost D. will lose
13. A red sky in the morning ______ to be a sign of bad weather.
A. says B. is saying
C. has said D. is said
14. New medicines and instruments ______ every day to extend life.
A. develop B. are being developed
C. are developing D. have developed
【答案与解析】
1. 选B.一方面语意要求要被动语态，另一方面从句时态暗示主句应用一般过去时。
2. 选D.此句也可说成 It is said that a red sky in the morning is a sign of bad weather.
3. 选A，“get + 过去分词”表被动。
4. 选D，从逻辑上说，“会议”应是被开，故用被动式。
5. 选B.从语境上看，develop 不仅要用被动语态，而且要用进行时态。
6. 选A，该用法中的 permit 为不及物动词，不用被动语态。其中if time permits 也可换成 time permitting.
7. 选B.谓语为 give sb sth 结构的被动语态形式。
8. 选B.技术应该是“被”引进，故用被动语态;根据语境句子应用现在进行时。
9. 选B.从句意上看，“牛肉”应该是“被”煮，故句子要用被动语态;从时间上看，由于句中有 didn’t taste very good，所以“煮得太久”应该在这一过去时间之前，故用过去完成时。
10. 选D.in which were written the names and addresses…为倒装句式，其正常表达为 the names and addresses of his friends were written in the notebook.
11. 选D.因为 building 应该是“被建”，故用被动语态;再根据前文的 look, under construction 等信息词可知，此处应用现在进行时态。
12. 选B.jobs与lose应为被动关系，故用被动语态;再根据条件状语从句中的一般现在时可知主句以用一般将来时为宜。
13. 选D.因为主语 a red sky 与谓语动词say之间为被动关系，故用被动语态。
14. 选B.因为“新的药物和器械”与“开发”之间为被动关系，故用被动语态。
动词用法与辨析
◆典型陷阱题分析◆
1. If you want to sell your product you must _____ it.
A. advertise B. advertise for
C. advertise on D. advertise to
【陷阱】容易误选B，认为 advertise 的意思是“做广告”，advertise for 的意思“为……做广告”。
【分析】事实上，正确答案为A.advertise 可用作及物和不及物动词：用作及物动词时，其意为“为……做广告”、“登广告宣传”;用作不及物动词时，其意为“做广告”、“登广告”，此时通常后接介词 for，表示“做广告征求”。比较：
advertise for sth (sb) 登广告征求或寻找某物或某人 (此时 advertise 不及物)
advertise sth 为……登广告，登广告宣传……(此时 advertise 是及物动词，其后要直接跟被宣传的东西作宾语)
People advertise things that they wish to sell. 人们为要卖的东西登广告。
The manager wants to advertise for a new secretary. 经理想登广告招聘一位新秘书。
再比较以下用例：
advertise jobs 登广告招人
advertise for jobs 登广告求职
2. No matter how much you’ve learned and how high a standard of education you have had, you must _______ the people heart and soul.
A. serve B. serve for
C. serve to D. serve on
【陷阱】容易误选B，即字对字地翻译汉语的“全心全意为人民服务”，将其中的“为”译为 for.
【分析】答案选A，serve 意为“为……服务”，可直接用作及物动词，其后不能按汉语意思误加介词 for.请看以下类似例子：
(1) I _____ you yesterday, but you weren’t in.
A. rang B. rang to
C. rang with D. rang to
答案选A，ring 可以用作及物动词，表示“给……打电话”，故其后不用介词。
(2) Neither of her parents wanted her to _____ her cousin.
A. marry B. marry to
C. marry with D. marry for
答案选A，marry 可用作及物或不及物动词，用作及物动词时它的意思“与……结婚”，而不仅仅是“结婚”，也就是说，后接宾语时，无需用介词 to, with 等。
(3) How can I _____ you, Mr. Green?
A. contactB. contact with
C. contact toD. contact for
答案选A，contact 为及物动词，表示“与……联系”，其后不接介词。
3. According to the rules, students must not ______ their books during examinations.
A. read B. watch
C. notice D. look at
【陷阱】容易误选A.因为按照英语一般习惯：看书看报用动词 read，看电视用动词watch，看电影用动词see，看比赛用动词watch，看黑板用动词look at，等等。
【分析】一般说来，汉语的“看书”至少有两层意思，一是指阅读性地看书，即看书=读书，此时通常用动词read;另一种看书则不是指阅读性地看书，而只是大概地翻一翻或看一看，比如看看书的封面、定价、内容提要等，或者回答问题时看看书的某些章节或字句以及考试时偷看书本等等，此时通常都不宜用动词read，而应根据情况选用其他动词(如 look at)。又如：
Let me have a look at the book. 让我看看或翻翻这本书。
Please answer my questions without looking at your books. 请不看书回答我的问题。
4. “I love traveling. I hope to go with you this time.” “But does your mother _____ you to go?”
A. let B. agree
C. allow D. promise
【陷阱】几个干扰项均有可能误选。
【分析】最佳答案为C.不能选A是因为 let 后用作宾语补足语的不定式不能带 to;不能选B是因为动词 agree习惯上不用于 agree sb to do sth 这一句式;不能选D是因为在 promise sb to do sth 这一句式中，to do sth 的逻辑主语是 promise 的主语而不其是宾语，比如 He promised me to go 的意思是“他答应我，他去”，而不是“他答应我让我去”。之所以能选C，是因为 allow sb to do sth(允许某人做某事)与上文语境刚好吻合。
5. If they _______ to make heart-felt apologies soon we will have to bring an action against them.
A. disagreed B. refused
C. agreed D. hoped
【陷阱】容易误选A，根据 agree to do sth(同意做某事)，想当然地类推出 disagree to do sth(不同意或不愿意做某事)。
【分析】事实上，语言有很多问题是不能类推的，如上面这一例，英语可说 agree to do sth，但习惯上却不说 disagree to do sth.类似地，英语中可说 like doing [to do] sth，但在现代英语中习惯上说 dislike doing sth，却不说dislike to do sth.其实上面一题的最佳答案是B，refuse to do sth 意为“拒绝做某事”或“不愿做某事”。
6. They own two cars, not to _____ a motorbike.
A. speakB. say
C. talkD. mention
【陷阱】很容易根据“他们拥有两辆小汽车，更不用说一辆摩托车了”这一中文语境而选择B.
【分析】其实最佳答案为D.因为not to say 和 not to mention 均为习语，但其含义区别甚大：
not to mention=更不用说，此外还有
not to say=虽不能说，即使不能说
It is warm, not to say hot. 天气虽说不上热，但也够暖了。
He was impolite, not to say rude. 他即使不是粗鲁，至少也是没有礼貌。
There’re ten of us ready to help, not to mention the children. 我们有10个人愿意帮忙，还不算小孩。
They have three dogs to look after, not to mention the cat and the bird. 他们有三只狗要照顾，更别提那只猫和鸟了。
7. “Do your parents agree to your doing that?” “Yes, of course. In fact, they always ______ me to try something new.”
A. hope B. suggest
C. support D. encourage
【陷阱】几个干扰项均有可能误选。因为若仅从汉语意思来看，四个选项均可填入空格处。
【分析】其实此题的正解答案是D.因为在以上四个选项中，只有encourage 可后接不定式的复合结构作宾语，即可用于 encourage sb to do sth，而其余三者均不可后接不定式的复合结构作宾语，即英语中习惯上不说 hope sb to do sth, suggest sb to do sth, support sb to do sth.顺便说一句，以下英汉语表达也有类似差别，请注意：
汉语说“希望某人做某事”，但英语不说 hope sb to do sth.
汉语说“同意某人做某事”，但英语不说 agree sb to do sth.
汉语说“不同意某人做某事”，但英语不说disagree sb to do sth.
汉语说“害怕某人做某事”，但英语不说 fear sb to do sth.
汉语说“拒绝某人做某事”，但英语不说 refuse sb to do sth.
汉语说“惩罚某人做某事”，但英语不说 punish sb to do sth.
汉语说“建议某人做某事”，但英语不说 suggest sb to do sth.
汉语说“建议某人做某事”，但英语不说 propose sb to do sth.
汉语说“赞成某人做某事”，但英语不说 approve sb to do sth.
汉语说“安排某人做某事”，但英语不说 arrange sb to do sth.
汉语说“要求某人做某事”，但英语不说 demand sb to do sth.
汉语说“感谢某人做某事”，但英语不说 thank sb to do sth.
汉语说“指导某人做某事”，但英语不说 guide sb to do sth.
汉语说“祝贺某人做某事”，但英语不说 congratulate sb to do sth.
汉语说“阻止某人做某事”，但英语不说 prevent sb to do sth.
汉语说“通知某人做某事”，但英语不说 inform sb to do sth.
汉语说“欢迎某人做某事”，但英语不说 welcome sb to do sth.
汉语说“陪伴某人做某事”，但英语不说 accompany sb to do sth.
要表示以上汉语意思，英语需改用其他说法。如：
advise sb to do sth 建议某人做某事
wish sb to do sth / hope for sb to do sth 希望某人做某事
arrnage for sb to do sth 安排某人做某事
demand of sb to do sth 要求某人做某事
thank sb for doing sth 感谢某人做了某事
congratulate sb on doing sth 祝贺某人做了某事
prevent sb from doing sth 阻止某人做某事
等等。
8. Nowadays everyone hopes to ______ good education so as to get a good job in the future.
A. accept B. accept a
C. receive D. receive a
【陷阱】容易误选A或B.因为accept 与 receive 的基本区别是前者表示“接受”，后者表示“收到”，而汉语通常是说“接受教育”，而不是说“收到教育”，所以选A或B，
【分析】其实上，此题的正确答案是D，因为英语中习惯说 receive a good education，而不说 accept a good education.另外，education 表示抽象意义的“教育”时，不可数，但表示“一种教育”或“一段教育”时，可与不定冠词连用。
9. Wearing dark glasses can _______ your eyes from the sun.
A. care B. prevent
C. defend D. protect
【陷阱】容易误选B.因为许多同学一看到题干中的 from，再联系到选项中的 prevent，便马上想起了 prevent … from … 这个常用搭配。
【分析】在 prevent A from B 这一句式中，A 和 B通常具有主谓关系，如在The rain prevented us from going out (下雨使我们不能出去)中，“我们”与“出去”就具有主谓关系。而上面一题不具备此特点。此题正确答案应是 D，protect … from … 意为“保护……免受……”。
10. Mr. Smith was in great need of money, so he ____ $2 000 for his car.
A. paid B. took
C. cost D. spent
【陷阱】容易误选A，误选的依据是pay … for … 这一搭配。
【分析】若单独说 He paid $2 000 for the car (他付了2 000美元买这车)是完全可以的，但问题是，本句前面有这样一句He was in great need of money (他急需要钱)，既然是“急需要钱”，又怎么还会花美元去买车呢?尤其还需注意的是 car 前的物主代词 his，这说明是为自己的车花2000美元钱，不合情理。此题的正确答案是B，take 在此表示“获得”、“得到”，句意为“他急需要钱，把自己的车以2000美元给卖掉了”。
11. There are many kinds _____, but I don’t know which to buy.
A. to be chosen B. to choose from
C. to choose D. for choosing
【陷阱】此题容易误选C.
【分析】其实应选B.choose 表示“选择”，其实是指“选择出来”(pick out)，而不是指“从……选择”，要表示后者的意思，要用 choose from，有时也用 choose among.同样地，下面两例中的介词 from 也不可省略：
Here are some dictionaries for you choose from. 这些词典可供你选择。
In fact, there are various colors to choose from. 事实上，有各种各样的颜色可供选择。
比较：
He chose a red one. 他选了一个红色的。
He chose from some red ones. 他从一些红色的当中去选。
He didn’t know which to choose. 他不知道选哪个。
He didn’t know which to choose from. 他不知道从哪个当中去选。
请做以下试题(答案选D)：
(1) “We have sent out two best players to the sports meet. What about you?” “Well, not yet. We have few ______, I’d say.”
A. chosen B. to choose
C. to be chosen D. to choose from
(2) “I’d like to buy an expensive camera.” “Well, we have several models ______.”
A. to pick up B. to pick
C. to choose D. to choose from
12. I _____ him not to go abroad, but he wouldn’t listen.
A. persuaded B. tried to persuade
C. have persuaded D. was persuaded
【陷阱】容易误选A.
【分析】正确答案为B.persuade 的真正意思是“说服”，而不是“设法说服”，要表示后者的意思英语应用 try to persuade (当然也可用其他词，如 advise 等)。类似地：
(1) kill 的意思是“杀死”，不表示“设法杀死”，要表示后者的意思英语用 try to kill.
(2) prevent 的意思是“阻止”，不表示“设法阻止”，要表示后者的意思英语用 try to prevent.
13. When she came several days later, she found that all things still _______ where she had _______ them.
A. lay; laid B. laid; laid
C. lay; lain D. lying; lain
【陷阱】几个干扰项均有可能误选。
【分析】正确答案选A.第一空填lay，它是lie(位于，在)的过去式 lay;第二空 laid，它是 lay(放，置)的过去分词，句意为“……她发现所有东西还在她当时放它们的地方”。请注意 lie, lay 的以下用法及词形变换：
(1) lay 有两个常见意思：一是表示“放”、“摆”(及物)，二是表示“下(蛋)”(及物或不及物)。如：
Lay your coat on the bed. 把你的外衣放在床上。
Are your hens laying yet? 你的母鸡下蛋了吗?
Will you please lay the table for dinner? 请你摆好餐具准备吃饭好吗?
(2) lie 有三个主要意思：一是表示“躺”或“平放”，二是表示“位于”，三是表示“说谎”。用于以上三义时，均为不及物动词。如：
Don’t lie in bed all morning. 别一个上午都躺在床上。
The book lay open on the desk. 那本书摊开着放在桌上。
Don’t lay your coat on the bed. 不要把你的外衣放在床上。
The small town lies among the mountains. 小镇位于群山之中。
I’m sorry I lied to you. 我很抱歉向你撒了谎。
(3) 这两个词经常被混淆的有时不是其意思，而是其词形。注意下表所示：请做下题(答案均为B)：
(1) The hens _____ 50 eggs last week, but this week they aren’t _____.
A. lay, lying B. laid, laying
C. lay, laying D. lied, lying
(2) The girl ______ on the ground _____ to me that had _____ the purse on the desk.
A. lying, lay, laid B. lying, lied, laid
C. lie, lied, lay D. lay, lied, lain
14. He _____ a visit to the factory and was warmly _____ by the workers there.
A. took, welcome B. took, welcomed
C. paid, welcome D. paid, welcomed
【陷阱】容易误选A或C.因为许多同学会模仿 come → came → come 的变化形式，想当然地认为 welcome的变化形式是 welcome → welcame → welcome.
【分析】此题第一空应填动词 paid，因为 pay a visit to(拜访)是惯用搭配，其中的 pay 不能换成take.第二空要填welcomed，因为welcome 用作动词时，其过去式和过去分词均为 welcomed，即它是规则动词。有的同学也许会问，我们不是常说 You are welcome 吗? 为什么其中的 welcome 未用 welcomed 呢?那是因为此处的 welcome 为形容词，而不是动词。
15. The boy said that the fish his mother cooked tasted ______.
A. good B. well
C. to be good D. to be well
【陷阱】几个干扰项均有可能误选。
【分析】按英语语法，连系动词后通常接形容词作表语，而不接副词，据此可以排除选项B和D.但到底是应选A还是C呢?许多同学凭感觉认为 taste to be good 似乎很通顺，于是选了C.但是，错了，正确答案应是A.原因是用作连系动词的 taste 后习惯上不接to be.如：
这棵树上的苹果味道很好。
正：The apples from this tree taste delicious.
误：The apples from this tree taste to be delicious.
类似地，feel, smell, sound 等连系动词后习惯上也不接不定式 to be.如：
你的想法听起来很好。
正：Your idea sounds a good one.
误：Your idea sounds to be a good one.
玫瑰发出香气。
正：Roses smell sweet.
误：Roses smell to be sweet.
比较：seem, appear, prove, turn out, continue 等连系动词后可以接不定式 to be，也可省略 to be.如：
She seems (to be) a little tired. 她似乎有点累。
He appears (to be) quite young. 他显得年轻。
The examination turned out (to be) quite easy. 结果考试相当容易。
The weather continued (to be ) fine. 天气仍然很好。
注：用作连系动词的 look 后能否接 to be，各语法家意见不一：有的认为可接to be，有的认为不能接 to be.为此，建议同学们以不接 to be 为宜。
◆精编陷阱题训练◆
1. We’re so busy that no one in the office can _____ for any other work.
A. spare B. be spared
C. share D. be shared
2. He regards that book _____ one of the worst that he’s _____ read.
A. to be, ever B. to be, never
C. as, ever D. as, never
3. “Did you get a job?” “No, I ______, but it’s no use.”
A. expected B. tried to
C. managed to D. planned
4. “Do you know that Jack ______ a postman for about six years?” “Yes, I see.”
A. has become B. has turned
C. has changed D. has been
5. The thing that ______ is not whether you fail or not, but whether you try or not.
A. matters B. cares
C. considers D. minds
6. I don’t want the green coat. It is red and black colours that ______ me very well.
A. suit B. fit
C. suits D. fits
7. “Will another fifty be enough?” “Just twenty will ______.”
A. work B. do
C. suit D. fit
8. Goodbye, Mr Carter - my secretary will _____ you to the door.
A. send B. lead
C. drive D. show
9. This kind of cancer can be cured, provided it is ______ early.
A. got B. gained
C. seen D. caught
10. We haven’t enough books for everyone; some of you will have to _____.
A. help B. enjoy
C. share D. spare
11. He asked her to marry him and she _____ him.
A. answered B. received
C. accepted D. agreed
12. My worst fears were _____ when I saw what the exam questions were.
A. done B. seen
C. finished D. realized
13. The plan looks good on paper, but will it _____?
A. work B. pass
C. agree D. does
14. What’s the matter with the radio? Why isn’t it _____?
A. broadcasting B. working
C. doing D. sounding
15. High unemployment _____ the government billions of pounds in lost taxes.
A. spends B. takes
C. uses D. costs
16. It’s hard to rescue drowning people because they _____ so much.
A. sink B. swim
C. jump D. struggle
17. She went to the station to meet her husband, but _____ him in the crowd.
A. passed B. recognized
C. missed D. lost
18. I missed what was happening because I wasn’t ______ very closely.
A. noticing B. running
C. watching D. glancing
19. If you lend me a pound, it will _____ me having to go to the bank.
A. save B. share
C. serve D. help
20. Don’t _______ your breath trying to persuade them; they’ll never listen.
A. use B. waste
C. spend D. put
21. He has spent little time on his lessons this term, so he _____ to fail the exam.
A. expects B. hopes
C. wishes D. requires
22. He will never ______ anything if he doesn’t work hard.
A. hope B. wish
C. achieve D. succeed
◆ 答案解析 ◆
1. 选B，spare 在表示“腾出或省去(多余的人或物)”。
2. 选C，regard … as …的意思“把……当作……”，其中的介词 as 不能换成 to be.
3. 选B.I tried to 为 I tried to get a job 之省略。
4. 选D.因为A、B、C均为终止性动词，均不能连用 for about six years 这样的一段时间。
5. 选A.matter 在此的意思是“要紧”、“关系重大”。
6. 选A.填空句为强调句，强调主语 red and black colours，故其后的谓语要用复数，即排除C和D.另外，fit 与suit区别是：fit 表示“适合”或“合身”等(及物或不及物)，主要是指尺寸、大小、形状等方面的适合，而 suit 表示“适合”，主要指款式或花色等方面的适合。
7. 选B.do 在此表示“够”、“足够”、“适合”、“行”、“可以”等义。又如：
This will never do! 这事永远不可以。
I’m hungry. Get me something to eat. Anything will do. 我饿了，给我弄点吃的东西，什么都行。
8. 选D.show sb to the door 意为“送某人到门口”。注意，其中的介词 to 不可省略，否则就成了 show sb the door(驱赶某人，下逐客令)。另外，也不要按汉语意思选A，因为send 通常表示派人送，而不表示亲自送。
9. 选D，catch 在此表示“发现”，句中的 provided 用作连词，意为“如果”。
10. 选C.既然书不够，不能每人一本，所以有些人只能share(分享)了。
11. 选C.accept 意为“同意”、“接受”，注意不能选D，因为 agree 后不能直接跟名词或代词作宾语。
12. 选D.realize 在此的意思不是“实现”，而是指“使(不安、恐惧等)成为事实”。
13. 选A，work 在此的意思是“起作用”、“奏效”。
14. 选B.work 在此的意思是“运作”、“运转”。
15. 选D.spend 和 cost 均可表示“花费”，但句型不同：spend + 时间或金钱 + on sth (in doing sth)，cost + 某人或某机构 + 金钱或时间。
16. 选D.由句意和常识推知。
17. 选C.miss 指“错过”。
18. 选C，由句子的语境可推知。
19. 选A，save 指“省去(劳力等)”。
20. 选B.
21. 选A，expects 在此不是表示“期待”，而是表示“预料”。
22. 选C，achieve 意为“完成”、“做到”。其余三项均不能直接跟名词或代词作宾语。
高考英语选择题陷阱 篇5
◆典型陷阱题分析◆
1. We don’t care if a hunting dog smells _____, but we really don’t want him to smell ____.
A. well, well B. bad, bad
C. well, badly D. badly, bad
【陷阱】容易误选B，认为两个smell 均为连系动词，后接形容词作表语。
【分析】这是1995年的一道上海高考题，最佳答案为D。句中的第一个 smell 为实义动词，意为“闻气味”、“嗅觉”，smell badly 意为“嗅觉差”;第二个 smell 为连系动词，意为“闻起来(有某种气味)”，smell bad 意为“闻起来气味难闻”。全句意为“我们并不介意一条猎狗的嗅觉不好，但我们的确不希望它的气味难闻”。
2. “_____ do you think of your English teacher?” “Oh, he is an _____ man.”
A. What, interesting B. What, interested
C. How, interesting D. How, interested
【陷阱】容易误选D，认为第一空应填 how，表示“如何”;第二空应填 interested，因为有的书上说 –ing 形容词主要说明事物，-ed 形容词主要说明人。
【分析】其实最佳答案应是A。英语中表示汉语的“你觉得……如何?”时，可用How do you like ...? 或 What do you think of ...? 注意两者搭配不同，即 like 与 how 搭配，think of 与 what 搭配。另一方面，有的书认为：-ing形容词说明事，-ed形容词说明人。此说法在很多情况下是可行的，但表述欠严谨。严谨的表述应该是：表示使(别)人感到如何, 用-ing形容词;表示人自己本身感到如何，用-ed形容词。比较：
All the children are interested. 所有的孩子都很感兴趣。
All the children are interesting. 所有的孩子都很有趣。
I read an interested expression on his face. 我看到他脸上露出一种感兴趣的表情。
I read an interesting expression on his face. 我看到他脸上露出一种有趣的表情。
再比较：
He is frightened. 他很害怕。
He is frightening. 他很吓人。
He has a frightened look on his face. 他脸上带有惊恐的神情。
He has a frightening look on his face. 他脸上带有吓人的神情。
3. The operation was successful, but I still felt _____.
A. very painful B. much painful
C. a lot of pain D. very paining
【陷阱】容易误选A，想当然地认为：pain 表示“痛”，其形容词painful自然表示表示“感到疼痛的”。
【分析】其实 painful 的意思并不是“感到疼痛的”，而是表示“使人感到疼痛的”、“使人感到痛苦的”，所以它通常用于说明事物，而不宜用于说明人。比较并体会：
他仍很痛苦。
正：He is still in pain.
误：He’s still painful.
你感到痛吗?
正：Do you feel any pain?
误：Are you painful?
见到你这样生活我很痛心。
正：I am pained to see you living this way.
误：I am painful to see you living this way.
听到他的死讯，我们都很痛苦。
误：We were all painful to hear of his death.
正：We were all pained to hear of his death.
他眼睛痛。
正：He has painful eyes.
误：He’s painful in the eyes.
4. “Our team is _____ to win the match.” “Really? But I don’t think so.”
A. easy B. difficult
C. possible D. sure
【陷阱】几个干扰项均有可能误选，因为假若单纯从中文意思来看，四个答案均说得通。
【分析】正确答案为D，A、B、C三项填入空格处虽然从汉语来看说得通，但不合英语习惯。因为按英语习惯，easy 和difficult 后接不定式时，其主语(或逻辑主语)通常应是 it，而不能是具体的人或物，除非这个主语与其后不定式有动宾关系。如：
他回答案这个问题很容易。
误：He’s very easy to answer this quesiton.
正：It is very easy for her to answer this quesiton. (用形式主语 it 作主语)
正：The question is very easy for her to answer. (主语为具体的事物，但它与其后不定式有动宾关系，即 to answer this quesiton)
我们很难在半小时内完成这工作。
误：We are very difficult to finish the work in half an hour.
正：It is very difficult for us to finish the work in half an hour. (用形式主语 it 作主语)
对possible 来说，后接不定式时，其主语只能是 it，不能是具体的人或事物，即使该主语与其后的不定式有动宾关系也不可以。如：
我们可能会赢得这场比赛。
误：We are possible to win the match.
误：The match is possible for us to win.
正：It is possible that we will win the match.
正：It is possible for us to win the match.
5. I think he is _____ to tell us the secret, but I’m not sure.
A. possible B. likely
C. impossible D. certain
【陷阱】A、B、C三项均有可能被选择。
【分析】根据句意首先排除D;再根据上面一题的分析，排除A和C;也就是说，此题最佳答案为B。注意likely 的用法，它与possible所用句型不同，请看实例：
Are we likely to arrive in time? 我们会及时赶到吗?
It’s very likely that he will ring me tonight. 今晚他很可能会给我来电话。
They will very likely come by car. 他们很可能会坐汽车来。(该句中的likely为副词，而前两句中的likely为形容词)
6. Let’s make it at seven o’clock on Tuesday morning at my office if ________.
A. you’re convenient B. it is convenient for you
C. you feel convenient D. it is convenient with you
【陷阱】容易误选A或C，因为许多同学将汉语中的“如果你方便的话”直译为 if you are convenient 或 if you feel convenient。
【分析】最佳答案为B，因为英语中的 convenient不是表示“感到方便的”，而是表示“使人感到方便的”，所以 be convenient 的主语通常不能是“人”。要表示“如果你方便的话”，英语通常 if it is convenient for [to] you，其中的介词可用 for 或 to，但一般不用 with。顺便说一句，偶尔也可见到用人或物作 be convenient的主语，但此时的句子必须具备这样的特点：句子主语是其后不定式的逻辑宾语，如：
Mary is convenient to see on Sunday. / It is convenient to see Mary on Sunday. 星期天去见玛丽较为方便。
The furniture is convenient to move. / It is convenient to move the furniture. 这家具搬起来很方便。
7. We were two hours late that day, which was due to the ______.
A. crowded traffic B. crowded traffics
C. busy traffic D. busy traffics
【陷阱】容易误选A，因为许多同学将汉语中的“拥挤的交通”直译为 crowded traffic(s);由于 traffic 不可数，排除含 traffics 的选项，所以许多考生便选定答案A。
【分析】其实，此题的最佳答案是C，因为英语的 traffic习惯上不用 crowded 修饰，而用 busy 或 heavy 修饰，以说明“交通”的“拥挤”。类似这样的在修饰语方面需特别注意的还有：
(1) 汉语的“绿茶”说成英语是green tea，但相应的“红茶”却是black tea 而不是 red tea。
(2) 可说thick soup(浓汤)，但不说thick coffee (tea);要表示“浓咖啡(茶)”，可用strong coffee (tea)。
(3) 可说thin soup(稀汤)，但不说thin coffee (tea);要表示“淡咖啡(茶)”，可用weak coffee (tea)。
8. Mary is very clever and _____ worth teaching, but her brother is not. Look, he is now _____ asleep in class.
A. very, very B. much, very
C. well, very D. well, fast
【陷阱】容易误选A，因为许多学生往往将汉语中的“很”与英语中的 very 等同。
【分析】但是，许多汉语中的“很”是不能用英语中的 very 来直译的。如汉语“我很喜欢英语”，在英语中就不能说成 I very like English，而应说成 I like English very much，因为副词 very 在英语中习惯上不用来修饰动词。上面一题不能选A，是因为形容词 worth 和 asleep习惯上不能用副词 very 来修饰，而是分别用 well 和 fast修饰，即说成 be well worth doing sth(很值得做某事)，be fast (或 sound) asleep(熟睡)，所以此题的最佳答案应选D。
9. “Could I take your order now?” “Yes. One _____ tea and two _____ coffees.”
A. black, white B. red, white
C. black, green D. red, black
【陷阱】容易误选B或D。
【分析】按汉语习惯，在“茶”前要加表颜色的形容词通常应是“红”和“绿”，即说“红茶”和“绿茶”。但是在英语中，人们虽然可直接用 green tea来表示“绿茶”，但却不能直接用 red tea 来表示“红茶”，汉语中的“红茶”说成英语应是 black tea，所以第一空应填black，即选A或C。对于第二空，coffee 前通常使用的表颜色的形容词是 white 和 black，其中 white coffee 指“牛奶咖啡”(因牛奶呈白色)，black coffee 指“没有加牛奶的咖啡”(即纯咖啡或清咖啡)，由此可知上题的最佳答案应是A。
10. Entering the house we found him lying on the bed with his mouth _______ and eyes _______.
A. open, close B. opened, closed
C. opened, close D. open, closed
【陷阱】此题很容易误选A。
【分析】答案应选 D。open 和 close 均可用作动词，前者表示“开”，后者表示“关”，是一对反义词，如：
Please open your mouth and close your eyes. 请张开嘴，闭上眼。
但是 open 和 close 也可用作形容词，此时前者意为“开着的”，后者意为“接近的”、“亲近的”等，而并不表示“关着的”，要表示“关着的”，英语用 closed，即用作形容词时，open 与close 不是一对反义词，而与 closed 才是反义词。
11. A ______ road goes ______ from one place to another.
A. straight, straight B. straightly, straightly
C. straight, straightly D. straightly, straight
【陷阱】容易误选C。认为straightly 是straight 的副词形式。
【分析】在现代英语中，straight 既可用作形容词，也可用作副词。而straightly这个副词在现代英语中已被废弃，许多词典均不再收录此词。所以此题最佳答案应选A。
◆精编陷阱题训练◆
1. It was _____ opportunity to miss.
A. too good an B. a too good
C. too a good D. too good
2. I don’t like it at all. It can’t be _____.
A. better B. worse
C. best D. worst
3. There was nothing special about this film - it was only ______.
A. particular B. average
C. interesting D. strange
4. She looks very _____ but I can’t remember her name.
A. similar B. familiar
C. friendly D. strange
5. He said he would return the money, and I was ______.
A. fool enough to believe him
B. enough fool to believe him
C. fool enough believing him
D. enough fool believing him
6. “This book is ______ more useful for us students.” “Yes, but it is _______ too difficult.”
A. quite, quite B. much, rather
C. rather, quite D. quite, much
7. The children all looked _____ at the broken model plane and felt quite _____.
A. sad, sad B. sadly, sadly
C. sad, sadly D. sadly, sad
8. The child dreamed that he had once lived in a _______ house in the forest.
A. wooden pretty little B. little pretty wooden
C. pretty little wooden D. wooden little pretty
9. He wanted to read more, so he asked his friends if there was _______ to read.
A. something easy enough B. something enough easy
C. enough easy something D. easy enough something
10. The doctor assured the patient that there was ______ with her, but she could not help worrying.
A. seriously wrong nothing B. nothing serious wrong
C. nothing seriously wrong D. serious nothing wrong
11. -How is your father?
-He’s fine. He’s______ to play tennis every Sunday.
A. enough active still B. enough still active
C. still active enough D. still enough active
12. -Did you wash your new suit in hot water?
-Of course not. I am not ______ foolish.
A. very B. that
C. very much D. too
13.-Which team is _______ to win the game?
-I don’t know, but I’ve found _______ for ours to win.
A. probable; it unlikely B. likely; it possible
C. possible; it possible D. likely; it possibly
14. He didn’t understand the _______ question, so there was a ______ expression on his face.
A. puzzling; puzzled B. puzzling; puzzling
C. puzzled; puzzled D. puzzled; puzzling
15. She can speak _______ in front of Mack, but she can’t eat ______ in his restaurant.
A. free, free B. free, freely
C. freely, free D. freely, freely
16. It was raining heavily. Little Mary felt cold, so she stood ____ to her mother.
A. close B. closely
C. closed D. closing
17. Fred is second to none in maths in our class, but believe it or not, he _______ passed the last exam.
A. easily B. hardly
C. actually D. successfully
◆答案与解析◆
1. 选A，too … to … 结构除用于“too + 形容词或副词 + to do sth”外，也可用于“too + 形容词 + a / an + 单数可数名词 + to do sth”。
2. 选B，it can’t be worse 相当于 It’s the worst thing I ever knew。
3. 选B，average 意为“平常的”、“普通的”。
4. 选B，similar 指“相似”，familiar 指“熟悉”。
5. 选A，此处的 fool 虽为名词，但具有形容词的性质，相当于 foolish。
6. 选B。虽然 quite, rather, much 均可用于加强语气，但是修饰比较级或副词 too(太)时，只能用 rather 或 much，而不用 quite。
7. 选D。第一个 look是实义动词(注意与之搭配的介词 at)，第二个look 是连系动词。
8. 选 C。多个形容词共同修饰一个名词时，它们的位置遵循这样的原则：描绘形容词-大小(长短高低)形容词-形状形容词-年龄(新旧)形容词-颜色形容词-国籍形容词-材料形容词-用途(类别)形容词-名词(动名词)。
9. 选A。做对此题要注意两点：一是修饰something, anything, nothing 等复合不定代词的形容词，应置于被修饰语之后;二是副词enough 修饰形容词或副词时也应置于被修饰语之后。
10. 选C。wrong 修饰nothing，seriously 修饰wrong。
11. 选C。still 修饰 active，置于其前;而副词enough 修饰形容词或副词时应置于被修饰语之后。
12. 选B。that 在此用作副词，不是代词，用法相当于so。其余三者填入空格处语意不通。
13. 选B。理由见“典型陷阱题分析”第5题。
14. 选A。理由见“典型陷阱题分析”第2题。
15. 选C。第一空填 freely，意为“自由地”;第二空填free，意为“免费地”。
16. 选 A。close 与 closely 的区别是：指实际距离近，用 close;指抽象意义，用 closely。
17. 选 B。首先应弄清 second to none 的意思，照字面理解是“对谁都不是第二”，言外之意就是“第一”，或者说是“最好”。再联系句中的 but 可知，选项 B 最恰当。
高考英语试题中选择题的发展 篇6
【关键词】选择题 高考英语 试题
一、引言
选择题是各类测试中常用的一种题型，它由题干和三个或三个以上的选项构成，要求受试者根据题干提供的信息从选项中做出恰当的选择。选择题答案固定，不需要评分人员的主观判断，易于给分，能够保持很高的评分信度。现在采用光电阅读器来读答题卡，更省力，速度更快。
二、选择题的发展
1.选择题的引入。1965年，高考试卷中出现了一道五选一的多项选择题，这标志着我国高考英语试卷中开始引入选择题。从形式上看，当时我国对选择题还处于引入阶段，出题技巧欠缺，试题质量较差，这道选择题的题干无法提供完整的信息，考点比较模糊，只能说是选择题的雏形，还不完整。在这道选择题出现之前，都是主观测试，这说明我国的英语测试一直以来都是受写作翻译测试法的影响。从1965年出现这道选择题，我国开始引入结构主义心理测量法。选择题是结构主义测量法的代表题型之一，由于当时的理论水平还不够，题型的质量尚不如人意。
2.选择题的发展。恢复高考后，1978年的试卷中出现了65年用过的选择题，采用三选一的形式，当时称为选择法填空，共30小题，占30分。同时，阅读理解题也开始采用四选一的选择题，跟现在采用的阅读测试方法相同，只是当年只有一段二百多字的短文，短文后有四个小题，每小题5分。可以看出我国当时对选择题的重视，表明结构主义心理测量法已经被中国的测试专家所接收。选择题评分客观，信度高，正好符合人们对高考成绩公平、公正的时代要求，受到教育界及广大考生的高度认可。只是由于当时对它的认识还不是很充分，所以79和80年的高考试卷中，四选一的选择题只有20个小题，占20分。此外，79和80年的阅读理解采用了两种题型，即填空题和选择题，选择题每小题3分，采用三选一的形式，降低了选择题的难度和分值。这都说明了我国测试学专家在结构主义心理测量学的测试方法上不断的摸索，从最初只用于测试语法到慢慢向阅读技能的延伸。82年的题型做了重要的改革，在往年题型的基础上，新增加了考查语音知识的单词辩音。直到80年代中期，我国对选择题的研究从理论上的探讨发展到相当的规模，标志着结构主义心理测量法在我国高考英语测试的实际应用中有了长足的发展。
3.选择题的成熟。从1987年起，短文填空由原来的填空形式改为四选一的完形填空，这标志着我国在测试学理论上又有了新的发展。完型填空是综合测试法的典型题型，所以完型填空在高考中的引入，标志着我国测试学在理论上的又一大进步，完形填空法的产生与格式塔心理学有着密切的关系。在此之前，受结构主义心理测量法的影响，选则题是单纯地考查知识点，虽然是句子或对话，但没有语篇，语境难以创设，而且题干和选项的选定非常主观，提供的不一定是正确输入，更不是真实的交流，考查不出考生语言理解能力。然而，多项选择完型填空题的出现，使这一现象得到了改善，将语言基础知识的考查和语篇结合在一起，可以通过一个小题的回答综合判断学生多方面的能力，这也符合当时综合测试法的观点。综合式测试主张通过一次测试全面评价被试总体语言水平，被试者需要综合运用各种语言知识或技能。在此期间选择题的使用空前广泛，最高时占试卷总分的80%，除了对语法、阅读能力的考查，还出现了单词辨音、补全对话等形式。
4.选择题的飞跃。97年阅读理解增加了考察交际能力的选择题，这标志着我国高考英语的发展进入了全新的阶段，此时的高考不仅重视语篇及语言应用，更加重视学生交际能力的检测，这与当时交际理论的盛行是密不可分的。理论上交际理论和选择题是矛盾的，但语言测试专家Heaton[3]23认为选择题与交际语言测试并非是非此即彼的关系，在很多交际测试中仍可限制性地使用此题型，特别是测试阅读和听力时。2000年，教育部考试中心在当年的4种高考试卷中，有3种试卷增加了听力，虽然在这3种试卷中听力所占的分值不同，但我们看到了国家对学生交际能力的重视。2003年高考英语听力测试在全国普及，促进了基础教育阶段学生的听力水平，因引入了听力，高考去掉了沿用多年的单词辨音这种20世纪中叶结构主义语言观时流行的分立型间接测试题。2004年是我国高考历史上改革幅度最大的一年。同往年相比，2004 年的试题更加突出语言的交际性，更加强调英语知识的灵活运用。可以说，2004年高考英语测试已成功地实行了从知识型向能力型的过渡，这也体现了后来高考英语命题的走向。到目前为止，高考英语考试中选择题的题型基本趋于稳定，只是由于听力测试施考的难度较大，所以有些省市对听力有不同的做法，仍有个别省份不考听力，有些省份不把听力成绩计入总分，但未来的发展，听力一定是高考口语考试中必不可少的一部分。
三、总结
作为标准化的测试题型，选择题具有试题设计规范、试题答案唯一、可用机器阅卷等特点，被公认为是一种信度极高的考试题型，仍将是未来高考英语测试及其他测试中主要的题型之一。
参考文献：
[1]胡春洞，王才仁.英语测试论[M].南宁：广西教育出版社，1996.
[2]舒运祥.外语测试的理论和方法[M].上海：世界图书出版公司，1999.