2023年度廉政文化进校园活动实施方案

2023年度廉政文化进校园活动实施方案（共12篇）

2023年度廉政文化进校园活动实施方案 篇1

XX年度“廉政文化进校园”学校工作计

划

一、指导思想

以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，全面落实科学发展观，紧紧围绕中共中央《建立健全惩治和预防腐败体系XX-XX年工作规划》、省委《实施办法》和市委《工作方案》的贯彻落实，积极推动社会主义文化大发展大繁荣，以社会主义核心价值体系为根本，以社会主义荣辱观为主线索，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育和法制教育，有序、有效地开展好廉洁文化进校园活动，努力营造“崇廉、奉廉、赞廉”的校园文化，充分发挥廉洁文化的教育、示范、导向作用，为学校可持续发展提供思想保障。根据上级文件精神，结合本校实际，特制订本计划。

二、工作目标

以“菁菁校园，廉洁我心”为主题，面向干部、教师、职工、学生分层次开展廉洁教育，把廉洁文化建设纳入学校德育工作整体规划，将廉洁教育作为加强和改进未成年人思想道德建设以及师德师风建设的重要内容，融入学校教育教学活动之中，积极促进干部廉洁从政、教师廉洁从教、职工廉洁从业、学生廉洁修身，增强干部教师的反腐倡廉自觉性，培养全校师生正确的价值观念和高尚的道德情操，形成积极向上、崇廉尚洁的校园文化氛围。

三、工作原则

1、坚持廉洁文化建设与党纪法规教育相结合2、坚持廉洁文化建设与校园文化建设相结合3、坚持廉洁文化建设与师德教育相结合4、坚持廉洁文化建设与学科课堂教学相结合5、坚持廉洁文化建设与德育教育相结合6、坚持廉洁文化建设与家庭教育相结合四、主要内容

1、在干部队伍中开展以“忠诚敬业，廉洁从政”为主题的“廉洁文化进校园”教育活动。通过教育活动提高领导干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性，促使全体学校干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，做一名勤政廉洁的好干部。

2、在全体教师中开展“为人师表，廉洁从教”为主题的“廉洁文化进校园”教育活动。通过教育活动促进我校教师依法执教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表，做一名人民满意的教师。

3、在全体职工中开展“服务学生，廉洁从业”为主题的“廉洁文化进校园”教育活动。通过学习岗位廉洁纪律规范，岗位廉洁从业职责教育，警示教育等，提高服务教师、服务学生的意识和能力。

4、在学生中开展“诚信守法、廉洁修身”为主题的教育活动，把“廉洁文化进校园”教育活动融入校园文化建设。教育活动围绕不同阶段目标开展。第一阶段以“俭洁”为主要内容的行为习惯教育，第二阶段以“诚信”为主要内容的传统美德教育，第三阶段以“守法”为主要内容的社会公德教育，有效提升小学生的世界观、价值观、人生观，多层次塑造小学生的完美人格。

五、组织管理

1、学校成立领导小组，全面负责廉政文化进校园活动。通过全面部署，全员参与，全程运行，全面落实，以确保该项活动的顺利开展。

2、责任落实：党支部、校长室抓好第一层面党员领导干部“忠诚敬业，廉洁从政”主题教育，制订工作计划并组织实施；同时抓好第二层面教师“为人师表，廉洁从教”为主题的“廉洁文化进校园”教育活动，重点是贯彻“八荣八耻”精神，抓好师德师风建设，坚持把廉洁教育与日常管理工作相结合，与平时的教育教学相结合，组织开展“教师教育教学评优”活动和“xx先进评选”活动。校办室抓好第三层面全体职工开展“服务学生，廉洁从业”为主题的教育活动，重点通过岗位职责学习，增强服务意识和水平。教务处、少先队重点抓好第四层面学生“诚信守法、廉洁修身”为主题的“廉洁文化进校园”教育活动，把“敬廉崇洁”为主题教育纳入未成年人思想道德建设体系，与学校传统德育工作有机结合起来，与日常行为规范的养成教育有机结合起来。

六、实施步骤（XX年度）

第一阶段：宣传发动阶段（XX年9月）

1、统一思想，提高认识。通过行政工作会、教职工例会、国旗下讲话、“敬业爱岗、廉洁从教”倡议等形式，切实做好开展“廉洁文化进校园”主题活动的宣传发动工作，使广大师生深刻领会“廉洁文化进校园”的重要性和紧迫性。

2、精心部署，明确职责。通过精心策划，认真设计，制定符合学校实际的活动方案，使“廉洁文化进校园”活动在各个层面的针对性和实效性都得到保证，分工落实，责任明确，确保活动的顺利、有效开展。

3、提前准备，落实资源。根据四个不同层面的教育对象、教育内容、教育目标，提前准备相关教育材料，落实相关领导讲座、电教片源等。

第二阶段：组织实施阶段（XX年10月---XX年12月）

1、组织全体教育行管干部、党员教师加强理论学习，领会精神实质，提高理论水平和理论修养，与党纪法规教育活动结合起来，结合廉政制度建设和上级有关规定，以做到遵守党纪国法、廉洁治校、勤俭办学为主要内容，以教育行管干部、党员教师述职述廉制度、廉洁教育制度为主要手段，通过推进党务公开、校务公开，自觉接受监督，切实解决实际工作中存在的突出问题，提高工作效率，以自己的实际行动率先垂范。利用中心组学习时间观看一部反腐倡廉教育片；利用党员大会开展党风廉洁教育。

2、组织全体教师认真学习“教师职业道德规范”和“社会主义荣辱观教育”，以廉洁从教、敬业爱岗为主要内容，在教师队伍建设中，通过组织学习先进典型事迹、专家报告会、尊重学生言行征集活动、区教学年活动等等，提高教师的思想政治素质和职业道德水平，以教师高尚的人格，良好的形象和实际行动，影响和教育学生自觉养成廉洁诚信的道德品质和行为习惯。

3、在全体学生中开展“诚信守法、廉洁修身”主题教育。在教育教学中渗透教育内容，利用教材中丰富的廉洁教育内容，通过征文、演讲、班队活动、黑板报、手抄报、国旗下讲话、知识竞赛、诗歌朗诵、绘画、等丰富多彩、形式多样的宣传教育活动，增强全体学生“敬廉崇洁”、“诚信守法”的意识。（1）在学科教学中渗透“敬廉崇洁”教育。寓“敬廉崇洁、诚信守法”教育于学科教学之中，梳理整合各学科教材中蕴涵着的丰富的廉洁教育内容，在教学中渗透廉政文化，通过感受、交流、讨论等方式，加强学生对清正廉洁品质的认识。充分利用活动课、班会、团队活动、升旗仪式等时间；利用学校艺术节等形式深刻领会敬廉崇洁、诚信守法。（2）在活动中熏陶“敬廉崇洁、诚信守法”教育。认真做好评优等工作；出一期廉洁教育主题黑板报；看一部反腐倡廉教育影片；开展一次廉洁教育社会实践活动。

第三阶段：总结阶段（XX年12月中下旬）

在开展“廉洁文化进校园”活动中，我们将注意边开展活动，边总结经验教训，以推动“廉洁文化进校园”活动的深入、健康开展；要注意不断完善各项制度和机制。

xx中心学校

2023年度廉政文化进校园活动实施方案 篇2

一、领导班子廉洁从政, 才能引领学校逐渐形成清正廉明的校风

胡锦涛同志在第十七届中央纪委第二次全会上的重要讲话中指出, 在坚决惩治腐败的同时, 更加注重治本, 更加注重预防, 更加注重制度建设, 不断形成有利于反腐倡廉建设的思想观念、文化氛围、体制条件、法制保证。廉政文化进校园就是落实胡锦涛同志指示的具体行动。因此学校领导班子要承担起廉政文化进校园的历史责任, 与党风廉政建设、行风建设和师德师风建设紧密结合起来, 与校务公开、重大事项公示等重点工作结合起来, 以广大师生乐于参与、易于接受的形式来增强教育的广泛性和有效性, 树立党员、干部、师生“敬廉崇洁”的道德观, 创造学校内部廉洁、清正、和谐的氛围。

(1) 领导班子要把廉政文化引进校园活动, 当作一项重要工作来抓, 不断加强自身建设。在大学廉政文化建设中, 必须针对当代大学生思想活跃、视野宽阔的特点, 结合学校思想教育工作实际, 摒弃灌输式、说教式的教育方法, 以启迪说理为主, 确保教育成效。身教胜于言教, 班子成员要以身作则, 树立廉洁之风。在思想上坚持以人为本, 以学生为本的理念;在人事任用和使用上要任人为贤, 不搞亲疏, 不拉关系走后门;在管理上依法治校, 以德治校;在决策上有长远的发展眼光, 有可持续发展的战略意图;在经费使用上要经济民主, 公开透明;在政治上作风民主, 关心群众, 廉洁从政。形成一个既有纪律又有和谐氛围的育人环境。

(2) 重点应抓好以社会主义核心价值体系为引领的世界观、人生观和价值观教育。用党的创新理论武装师生的头脑, 提高全体职工的素质和能力。中国自古就有“富贵不能淫, 贫贱不能移, 威武不能屈”的名言, “富贵不能淫”即钱财利益污染不了贤者的道德情操。这样的思想, 是中国人传统的精神支柱之一, 早已融入中华的千年文明史中。还要从国学教育入手, 充分利用传统教育的理念, 大力弘扬近代包拯、现代孔繁森等廉洁从政的先进典型事例, 使大学生充分认识腐败行为对社会、国家和自身的严重危害, 认清自己成长过程中将要面临的各种考验, 构筑预防与抵御腐败文化的思想道德防线。

(3) 以道德教育为基础, 深入开展诚信教育。认真贯彻《公民道德建设实施纲要》, 大力开展社会主义荣辱观教育。“八荣八耻”是大学生做人的标准, 引导大学生知荣明耻, 以践行荣辱观为基础, 自觉进行道德修养。深入开展遵纪守法教育, 进一步增强大学生的法制观念。组织大学生学习党和国家关于党风廉政建设和反腐败方面的方针政策、法律法规, 提高大学生学法、知法、守法的自觉性。

(4) 以大学生全面发展为目标, 深入开展素质教育。要把廉政文化思想以深远的意义植根素质教育之中。对于教育者来说, 廉洁文化思想首次以独立姿态出现在教育范畴中, 如何认识其意义, 如何在日常德育中渗透、引导, 都成为值得思考的问题。而校园的学生处于较不稳定的青春期, 如何针对这一受教群体的心理特征进行教育, 也成为施教者面对的实际问题。要培养学生廉洁的品行, 这就要求办学者必须树立“大德育观”, 依托家庭、社会与学校形成的教育合力, 共同夯实学生廉洁品德。

二、教师廉洁从教, 才会使教风学风纯正, 师生关系就会更加和谐

青年学生的道德教育, 是对中国传统道德的继承。现今社会, 不论是官场、商场还是学术界, 腐败毒瘤处处遗害, 甚而渗透到青年人的道德思想体系中。作为教师应坚定廉洁文化教育的历史重任, 认真抓好教育的落实。

(1) 着力课堂教育主渠道, 扬起廉洁旗帜。学校育人的主阵地在课堂。应从课堂教学入手, 将廉政文化与课堂、课本教学有机结合起来, 使学生在学到课本知识的同时又能受到廉政文化的熏陶。教师们积极行动, 精心备课, 巧妙设计, 着力寻找本学科当中廉洁文化教育的切入点, 挖掘出了许许多多的廉洁文化教育内容。用历史故事进行廉洁教育, 树立“先天下之忧而忧, 后天下之乐而乐”的高尚情操, 抓住课堂育人的有利平台, 将廉洁教育贯穿课堂教学始终, 使学生在学习知识中体验和感受清正廉洁, 加强道德修养、锤炼道德品质。教师做到共同探讨, 深入备课, 大大提高课堂教学的知识性、思想性和趣味性, 使课程教学成为廉洁教育的主渠道, 让廉政文化真正进课堂、进教材、进校园, 让廉政文化入脑入心, 廉洁品质伴随终身。

(2) 着力活动渗透, 唱响廉洁强音。通过形式多样的方法手段, 引导全体师生积极投身“廉洁文化进校园”的系列活动之中。学校定期开展“廉洁文化宣传教育周”, 通过在校园网站上开辟廉洁栏目, 发表文章, 利用广播、宣传橱窗、黑板报等多种载体, 壮大宣传声势, 扩大廉洁教育影响;在大学生艺术节等活动中, 组织全校师生开展内容丰富的系列活动, 通过幽默诙谐的说唱、图文并茂的小报, 反映敬廉崇洁的主题, 增强廉洁教育活动的效果;组织演讲、征文和书法大赛, 学生在写作演讲稿、撰编格言警句、绘画创作的过程中, 深入领会廉政文化博大精深的内涵。

(3) 着力思想渗透, 通过学科教学把廉洁传到学生中去。在学科教育中强调廉洁, 是对青年道德思想误区的“拨乱反正”。教师通过经常性的教学活动, 用高尚的思想境界和品行影响和教育学生, 起到言教与身教合一的作用。不断提高廉洁从教的自觉性。校园中纯真的眼睛, 注视着学生身边的人, 用“廉洁”的道德标准衡量并约束自己身边的人;对学生反映出的不良问题及时进行整改, 对存在问题的教师及时进行批评教育, 对全体教师的教育教学行为进行全方位的监督。认真组织全体教师开展“廉洁从教”讨论, 不断强化提高其思想认识。校园中的莘莘学子, 终将会成祖国栋梁, 廉洁思想将成为他们兴国安邦的精神之源。

(4) 着力师德教育, 树立为学生服务的思想。时代呼唤廉洁文化进校园, 作为教育者, 任重而道远。教师讲廉洁、能廉洁是推进本项工作的重点, 在廉政文化主题教育活动中, 及时将党的路线、方针和政策, 党风廉政建设, 师德师风建设等方面的要求, 印发给学生学习了解。为学生做好样子, 引导学生崇尚廉洁, 知荣辱, 树新风;不怕吃苦, 乐于奉献;淡泊名利, 廉洁奉公。把师德建设提高到一个新的水平。

三、学生接受廉政文化教育, 使人才培养在政治上有了新的生机和活力

一切真知源于实践, 人们的思想观念的形成更要有社会实践的反复印证和强化。文化是无形的, 却胜过任何一种力量, 由内而外地敲击着人们的心灵。廉政文化进校园, 这是时代的呼唤, 历史的重任。要将廉政教育纳入学校德育体系, 与思想道德教育、素质教育紧密结合, 使诚信守法、正直自律等良好的道德意识根植于学生的头脑之中。

(1) 廉洁思想进校园是廉政文化建设的必然要求。《廉政建设实施纲要》明确提出:“大力加强廉政文化建设, 积极推动廉政文化进社区、家庭、学校、机关、企业和农村。”这是党中央关于反腐倡廉教育思路和方法的重要创新。廉政文化进学校这一要求的提出, 将廉政建设的教育面涵盖到了社会各个层面, 在全社会形成浓郁的反腐倡廉文化氛围, 形成以廉为荣、以腐为耻的思想道德价值标准。青年作为人生的一个必经阶段, 其人生观、世界观和价值观正在成熟中, 在这个特殊的人生时期开展廉政文化建设, 使其了解反腐倡廉的有关知识, 树立“廉洁光荣, 腐败可耻”的意识, 培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任, 是整个廉政文化建设中必不可少的组成部分。

(2) 着力培育大学生理性思考和体验感悟相得益彰的校园廉政文化氛围。一是加强制度建设。廉政文化进大学校园, 可以与校务公开、重大事项公示等重点工作结合起来, 可以与学校的机关作风建设、任课教师教风建设等重点工作结合起来。二是以思想政治教育课程教学为主渠道, 要注意深入挖掘并整合思想政治教育类课程中的廉洁教育资源, 侧重从“知”到“信”的教育, 侧重于弘扬历史人物中的廉政风范, 澄清是非观念, 培育敬廉崇洁意识, 培育廉政信仰。三是把廉政文化有机融入校园文化范畴。四是重点推进学生骨干廉洁教育工作。与此同时, 学生党员要指导团支部开展反腐倡廉主题团日活动。

(3) 营造倡廉文化育人环境, 就是要让大学生经常性地接受廉政文化熏陶。在教育过程中潜移默化地提高反腐倡廉的认知程度, 逐步树立正确的世界观、人生观、价值观, 筑牢“清清白白做人, 干干净净做事”的思想基础。在活动开展途径上, 应以顺应大学生的身心特点、思想实际和认知规律为前提, 强调显性教育与隐性熏陶并重, 突出传统载体与现代载体的统筹利用, 倡导将廉政理念与内涵深层附着于各种内隐的与外显的学校教育模式之中。

(4) 廉洁思想是国家下一代建设者立身之本、中华民族兴国安邦之源。在反腐倡廉工作中, 强调加强廉政教育的重要性, 廉政思想的熏陶和影响往往得不到预想的效果, 因而“防腐疫苗”要从学生抓起才能赢得主动。廉洁思想受教育者是青年学生, 是成长中的新一代, 国家明日的建设者, 担负着民族振兴的重任。而大学生正处在道德思想体系日益形成并成熟的阶段, 在这一时期的教育内容, 将会引导学生树立正确的学习观、价值观、成才观、就业观, 帮助学生立大志, 干大事, 为他们的人生打下坚实的基础, 日后踏入社会, 为官者自会廉政为民, 为商者自会洁身自律。从而形成社会风气的良性循环, 为国家的未来储备德智兼备的优质人才。

四、结束语

廉政文化进校园, 是构建和谐校园的重要组成部分, 是新形势下高校思想政治教育崭新的认识和实践。良好的校园文化品位能提升人的精神境界, 有着催人奋进的激励作用和潜移默化地教育人、培养人的功能。要充分利用现有校园文化的平台, 加载精神境界、价值观念、道德修养、敬业精神、人格品德、廉洁操守等教育内容, 为社会培养合格的劳动者和可靠的接班人。

摘要：廉政文化是廉政建设和文化建设相结合的产物, 是近年来催生出的一种新型的文化现象。廉政文化进校园可以使领导机关廉洁从政, 校园风清气正, 团结和谐;教师廉洁从教, 师生关系纯正, 教风学风会更好;学生接受廉政文化教育, 使人才培养在政治上有了新的生机和活力。从而使青年大学生在踏入社会之前具有抵抗腐败的免疫力, 以确保成长为健康的社会主流力量。使清正廉洁成为每个人的立身立业之基, 人们和谐共进, 社会长治久安。

浅析廉政文化进校园 篇3

关键词：廉政文化；校园；内涵；途径

一、廉政文化的内涵

廉政文化，以弘扬清风、鄙弃贪腐为价值取向，是社会主义核心价值体系的有机组成部分。是人们对廉洁从政的认知、信仰以及行为规范从而产生与之相适应的的生活方式、社会评价的文化形态的总和。中华民族具有丰富的廉政文化遗产，中国历史上产生了大量的廉政理论以及丰富的廉诗、廉文、廉戏和廉政格言警句。廉政是中国共产党执政以来，认真学习并且借鉴古今中外的优秀廉政文化成果，是深刻反思并总结我党长期反腐的成功经验。是在以巩固党的执政地位和全心全意为人民服务为根本出发点的基础上形成的廉洁文化理，是我们党立党为公、执政为民的执政理念在文化领域的延伸，是建设社会主义先进文化的重要内容，并进而发展成为中国特色社会主义廉政文化。

二、廉政文化进校园的必然性

廉政，是我党一向的政治追求。我国共产党“厉行廉洁政治”的理念早在1941年陕甘宁边区政策议程中就有明确提出，邓小平同志在1989年9月对于整个改革开放过程也明确要求反腐倡廉。中共中央十六大期间《关于建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》（以下简称《实施纲要》）中提出：“我们必须大力加强廉政文化建设，并积极推动廉政文化进社区、家庭、学校、企业和农村”。随后，中国共产党第十七次全国代表大会明确要求：“将廉洁教育作为整个社会教育，大力加强廉政文化建设”，党的十八大报告中明确提出“反对腐败，搞廉洁政治，是我党始终坚持的明确政治立场，也是人们聚焦的的重大政治问题”。十八届五中全会审议通过的《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》使得党风廉政建设得到不断完善，我党也将迎来令人期待的全新的政治文化与廉政风气。与此同时，廉政文化进校园也将愈发重要。

在建设廉政文化的过程中，基于党员领导干部是廉政教育的重中之重，所以廉政教育是离不开城市社区、农村干部和国有企业的，但是廉政教育应从青少年抓起，才能保证未来社会的政治廉洁。廉政文化的教育要从小抓起，而青少年正处在人生观、世界观、价值观形成和发展的重要时期，他们身上肩负着历史的重任，担负着祖国的希望，在这个阶段也是最容易接受廉政教育的，使其从小就接受反腐倡廉的相关知识的影响与熏陶，产成先入为主的效应。这样廉政教育就会根植于青少年的大脑中，在他们以后的工作和生活中都会受到廉政教育的影响。

三、廉政文化进校园的途径

（一）加强廉政文化的学习。开展廉洁文化进校园工作，重中之重是领导和老师首先把自己也当作学生，以一个学生的心态，积极学习，将廉政理念追求内化为廉洁的行为追求。学校应着重对党员教师进行廉洁教育学习，坚决杜绝各种不正之风、贪污腐败行为的滋生，采取有力、有效的学习方法提升师生的廉洁意识。我校在加强廉政文化学习方面正在做出全面的努力。2015年11月4日，北京大学政府管理学院李成言教授应邀来榆林学院作党风廉政建设和反腐败斗争专题报告。不仅加深了教育工作者对腐败问题的认识，而且引发了党员干部对腐败问题治理对策的深入思考。开展廉洁文化进校园，是我们每个榆林学院人应尽的责任，我们老师不仅在平时要加强廉政文化的学习，在关键时候更是冲锋兵，要做好表率，，真正做一名“廉政准则”的践行者。

十八大报告中指出：“全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生社会责任感、创新精神、实践能力”。因此，学校要坚持把廉政文化的教育工作作为一项长期的、基础性的工作来抓，把廉政文化的学习纳入正常的教学内容中去，提高学生的清正廉洁意识。

（二）营造健康的文化环境。氛围的营造以及环境的创设对于校园廉政文化产生良好影响具有重要的作用。首先营造廉洁的校园文化氛围，从校园实际出发，结合廉政文化，深入挖掘并充分利用廉洁教育资源在校园的生活区挂一些廉洁工作者、学者、科学家的画像就是一种不错的方式，另外开展有关廉洁教育的演讲比赛、征文大赛；题写振奋人心的廉政标语、引人深思的反腐倡廉锦句。其次创设优雅的校园生活环境，通过合理规划校园道路，统筹安排学生社区、文化活动中心，重视校园环境的绿化美化以及基础设施的的完善等，不断加强校园硬件设施的建设，打造整洁、廉明的校园环境。最后创造健康的周围环境，加强对学校周边环境如网吧、酒吧、电影院等公众场所的治理整顿，杜绝一切影响学生健康成长的外来不良因素的滋生。

（三）构建多样的文化宣传载体。校园是文化传播的主要场所，充分利用校园的活动平台，开展各种廉政文化宣传活动。不仅要学生们积极参加，更要深入到教师队伍中。一要合理有效的利用传统教学媒介，在传统教育教学计划中纳入廉政文化教育的内容，通过平时课堂教学培养学生廉洁意识，渗透廉政文化。二要为廉政文化教育构建宣传平台，广泛运用校园广播、校园网络、校报校刊等多种宣传方式，对学生进行廉政先进事迹宣传教育，实时刊登廉政文化相关资料，及时更新廉政文化信息。三要开展丰富的廉政文化教育活动，活动内容既要吸取传统廉政文化的精华又要紧跟时代潮流，活动形式要多样化，这样，不仅能充分将学生的积极性利用起来，也可以根据学生的实际情况，将学生分类，分层的开展廉政文化校园活动。比如廉政文化征文大赛、征集廉洁自律名言锦句、参观廉政文化教育基地、廉政百科知识竞赛等，借此加深廉政文化的渗透力，扩大廉政文化影响力，并提高廉政文化全社会参与的广度和深度。使廉政知识在各项活动中得到广泛传播。如榆林学院为深入推进廉政教育进校园和廉政文化建设进一步加强校风、教风、学风建设，于2015年6月举办了廉政文化作品征集暨廉洁教育系列活动，各院系、部门积极参与，推荐了一批优秀作品，扎实推进了廉政校园文化建设，引导广大师生员工倡廉洁、行勤俭、树清风，牢固树立勤俭廉洁意识，引领了廉荣贪耻的社会风尚。

（四）构筑规范的校园管理机制。在推进廉政文化建设的过程中，采取规范有序的管理办法是非常有必要的。首先，形成由全体干部与师生监督，学校党委领导，党委与行政部门共同管理及其他相关部门协同负责的相对强有力的组织领导体制和运行模式。同时，组建一个由学校领导团队和团组织共同参与的以研究和探讨校园廉政文化为主题，从学校实际情况出发，加强校园廉政文化建设的研究小组。另外，利用党组织和共青团、学生会等校园团体组织的优势成立一支由学生自己组成的校园执勤队、监察队提高学生约束自我、教育自我、管理自我、服务自我的能力。其次，建立严格的管理制度，在校园制度建设中加入校园廉政文化建设的内容，将校园廉政文化建设与校园政治文明、精神文明、物质文明建设紧密结合起来，与此同时，强化责任细分，严格责任考核与责任追究。再次，要建立有效的激励机制。奖励在学习廉政文化方面成绩优异的个人，这样，不仅能将校园廉政文化机制建设由被动变主动，更能激励廉政文化发展的积极性。随着时代的进步与发展，要不断创新校园廉政文化建设的工作方法。推进大众化，接地气，并且和学生的学习生活紧密联系的方式，通过正面引导、反面警示等方法力求廉政文化建设在校园能够的深入而长效的发展。

总之，推进廉政文化进校园，不仅能巩固并发扬我党长期以来反腐倡廉斗争的成功经验，更是对我国现在及未来建设者拥有健康正确的道德观念、法律意识及社会责任感具有重要意义。做好校园廉政文化教育工作任重而道远，需要我们榆林学院全体教育工作者长期的探索和共同努力。

参考文献：

[1] 林德泉.加强廉政文化建设的思考[J].福建农林大学学报（哲学社会科学版）.2009（04）

廉政文化进校园活动实施方案 篇4

实施方案

富乐镇中心学校

2011年9月7日

为进一步贯彻落实县教育局《关于深入开展廉政文化进校园活动的通知》的精神，营造崇尚廉洁、文明和谐的教育氛围，深入推进廉政文化建设，促进我校党风廉政建设和反腐败斗争的深入开展。根据《罗平县教育局廉政文化进校园活动实施方案》（罗教监字〔2011〕3号）的通知要求，经中心学校研究，决定在全镇学校中开展廉洁文化进校园活动，特制定本活动实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入落实科学发展观，以社会主义核心价值体系为根本，以未成年人思想道德建设为主线，遵循学校思想政治教育工作规律，充分发挥廉政文化的教育、示范、熏陶、导向作用。通过丰富多彩的教育活动，把廉政教育作为对党员领导干部、教师和中小学生进行思想政治教育的重要内容，培育教育良好风气，促进青少年学生健康成长，为创建文明校园、和谐校园提供强有力的保证。

二、廉政文化进校园活动的总体目标

按照党风廉政建设和反腐败工作的总体要求，以求真务实、开拓创新的精神，充分发挥廉政文化的教育、示范、熏陶、导向作用，通过大力弘扬廉政文化，培养广师生廉洁奉公、诚信守法的意识，对广大中小学生的行为和社会价值取向产生根本性、长期性、广泛性的影响；促进党员干部、教职员工牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，使干部的作风有根本好转，教师师德师风有明显改进，全体干部

和教职工爱岗敬业、服务群众、奉献社会的思想观念得到进一步增强，在全社会真正树立起教育的新形象，学校的新形象，教师的新形象。

三、组织机构

为加强廉政文化进校园的领导管理工作，成立以富乐镇中心学校校长为组长，各科室负责人为成员的廉政文化进校园领导小组。

领导小组下设办公室，潘成林任办公室主任，负责协调处理日常事务。

四、活动内容

1、从净化、美化校园环境入手，整治校容校貌，制作以廉政警句、格言为主要内容的宣传牌、标语、警示牌，使校园文化与廉政文化建设有机结合。

2、利用黑板报、橱窗、广播室、多媒体、校园网站等，开辟廉政文化宣传阵地。

3、利用班会、年级集会、升旗等活动宣传廉政文化。

4、看好一部反腐倡廉内容的影视电教片，并进行集体讨论写出个人心得体会。

5、开展一次“敬廉崇洁”为主题的演讲比赛。积极倡导以“为人民服务”为核心的社会主义道德，弘扬中华民族族传统美德，抵制一切不正之风和社会丑恶现象。

6、开展一次“我为学校节约一度电，节约一滴水”的签名活动。引导师生从我做起，从小事做起，养成良好的节约习惯。

7、开展一次自查活动。查自己是否有不廉洁行为，并积极进行

整改。

8、争当一名廉洁卫士。要求师生当好家庭廉政监督员，监督家庭成员的行为。

9、读好一本反腐警鉴书。

10、开展一次师生“反腐倡廉”书画展。

五、实施步骤

（一）动员部署阶段（2011年9月上旬）

组织召开廉政文化进校园活动动员会，启动廉政文化进校园工作。制订详细的实施方案。

（二）组织实施阶段（2011年9月5日至2011年9月30日）学校联系实际，投入必要的人力、物力、财力，抓好廉政文化的硬件和软件建设，按照方案的要求，结合实际，有计划、有步骤、有声势、有成效地开展各项活动。

（三）检查评比阶段（2011年10月）

学校对开展活动情况进行自查，总结经验和做法，并形成书面材料。学校要注意收集相关文字和图片资料，做好迎接社会发展局将组成考评组检查评比准备工作。

六、活动的措施

（一）成立创建“廉政文化进校园”领导小组。由中心学校校长任组长，中层管理人员为成员的领导小组。

（二）制订实施计划，落实措施，各条线密切配合。党支部、教导处、办公室、总务处、校工会各部门将部门工作与学校廉政建设活

动紧密结合。

（三）抓好阵地建设，不断创新工作方法。通过学校各种教育阵地加大宣传廉政文化进校园力度，如校园文化墙、升旗仪式、校园电视台、校园之声广播、班队、中队主题活动等，紧紧围绕这一内容展开使廉政文化校园意识深入每个人的心田，把校园文化建设推上一个新的台阶。

（四）把廉政文化进校园落实情况、日常行为规范同学年评估评先结合起来。从而增强广大师生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力，促使学校各项工作的开展。

富乐镇中心学校

廉政文化进校园实施方案 篇5

按照区教育局德育科的工作要求，我校把“廉政文化进校园”作为德育工作的一项重要内容，深入开展廉洁教育和廉政文化建设。现结合我校实际，制定“廉政文化进校园”活动方案。

一、指导思想：

深入推进廉政文化进校园工作，营造廉洁从教的育人环境，培育学生敬廉崇洁的价值观念，通过在全校开展丰富多彩的“廉政文化”系列活动，提高我校广大师生遵纪守法的意识和自觉性，培养学生初步认识和理解廉洁的基本行为表现，营造浓郁的校园廉洁文化氛围，提高广大教职爱岗敬业、廉洁从教的意识，在学生思想中播下“诚实守信、勤俭节约、自律自强”的廉洁品质的种子，增强广大学生诚信做人、勤俭做事、遵纪守法的自觉性。

二、目标要求：

1、与学校德育相结合。廉洁教育是学校德育的一个部分。“润物细无声”是德育工作常用的方法，从环境建设入手，营造廉洁教育的良好氛围，使校园绿化、美化、净化、人文化；坚持在重大活动中升国旗、唱国歌，从增强爱国情感做起； 5、6年级学生办好一期以廉政文化内容为主题的手抄报，利用手抄报进行学习宣传，在班级开展一次“廉政文化进校园”黑板报主题活动。

2、与学科课堂教学相结合。人文学科，自然蕴含着丰富的“敬廉崇洁”的教育内容，语文、品德与生活、音乐、班队会等。要充分运用现有的教材，挖掘文本中廉政文化的教育资源，学校将引导教师在教学过程中适时渗透廉洁教育的内容，组织学生开展专题讨论等。让廉政教育融于课堂，让学生在学习知识中体验廉政。

3、与校园文化建设相结合。借助形式多样、生动活泼的校园文化这一载体，有的放矢地开展校园廉政文化活动，使全体师生在丰富多彩的文化活动中得到廉政的教育和熏陶。在校园中张贴廉洁教育的名言警句、宣传画让廉政建设在校园里形成一种健康高雅、富有思想性、知识性和教育性的敬廉崇洁文化氛围。

4、与日常管理工作相结合。把指导校园廉政文化建设活动，渗透到学校工作管理和师生日常行为管理的各个领域，真正建立起廉政文化育人、廉政文化规范人的制度和机制。

三、活动内容：

1、宣传发动。利用升旗仪式开展“廉洁文化进校园活动”的启动仪式，并向全校师生发出廉政从我做起的倡议。在校园内贴标语挂横大力宣传廉政文化进校园活动周的意义以及活动目标。

2、开展校内崇廉敬洁学习活动。由校领导班子牵头开展读书思廉、读书践廉、读书学廉的主题读书活动。通过看报读书加强领导干部、党员教师、青年教师的崇廉敬洁学习。

3、利用校园网学习机会，查找廉洁故事，学习廉洁的榜样及相关的诗、词、句。

4、出一期“廉政廉洁在我心”手抄报、黑板报。

5、开展一次廉洁小故事或优美诗文朗诵演讲比赛；

6、组织一次主题班会；

7、开展“廉政文化”读书活动，写出读后感。

8、利用学校“校园红领巾广播站”这个重要的宣传阵地，宣传有关廉洁自律、扶贫济困、忠心爱国、勤政务实等占代的优秀廉政思想，树立良好的道德观。

9、举办或收看一次廉洁教育讲座

10、廉政文化校外宣传活动。走向社会，向全社会宣传廉政文化的重要性，由此真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的目的。

“廉政文化进校园”活动方案

****************************************

2023年度廉政文化进校园活动实施方案 篇6

章 来源

廉政文化进校园活动实施方案

一、指导思想

为进一步强化反腐倡廉建设，深入推进廉政文化进校园工作，营造廉洁从教的育人环境，培育学生敬廉崇洁的价值观念，认真学习贯彻教育局《关于在江夏区教育系统廉洁文化进校园活动的实施意见》，通过在全校师生中组织丰富多彩的反腐倡廉宣传教育活动，营造浓郁的校园廉洁文化氛围，提高广大教职工爱岗敬业、廉洁从教的意识，增强广大学生干净做人、规范做事、遵纪守法的自觉性。

二、活动目标

（一）在学校干部和党员教师中开展以“一身正气，廉洁治校”为主题的廉洁文化进校园教育活动。结合校党支部开展的“创先争优”活动，以提高全校党员干部的党性认识为目标，通过教育活动提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性，促使全体学校干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育，进一步筑牢广大党员干部的思想道德防线，提高拒腐防变的能力。

（二）在全体教职员工中开展“廉洁从教、为人师表”为主题的“廉洁文化进校园”教育活动，提高师德修养。通过教育活动促进我校教师依法执教，规范执教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表，做一名人民满意的教师。

（三）在学生中开展“从我做起，敬廉崇洁”为主题的教育活动，把“廉洁文化进校园”教育活动融入学校德育工作，并与学校德育课题“孝德教育”和“新‘三好’评比”紧密联系。

三、工作原则

1、廉洁教育与德育工作相结合；

2、历史与现实相结合；

3、正面教育与反面教育相结合；

4、课堂教育与社会教育相结合；

5、教育与娱乐相结合。

四、组织机构

1、领导小组

组　长： 张x

成　员： 邓x

全体班主任

五、参加对象

全体师生

六、活动时间

2010年5月-12月

七、活动形式

（一）突出一个课题

结合本校实际情况，针对性地开展好“廉洁文化进校园”课题研究活动。

（二）建好两支队伍

建立以党支部书记为组长的“廉洁文化进校园”活动的干部队伍；培养一支以班主任为主体、全员参与的实施队伍。充分发挥两支队伍的先进性，保证领导重视，行动科学，活动有效。

（三）分成三个层面

要科学地把“廉洁文化进校园”的教育活动对象分为学生、教师和党员领导三个层面。学生层面侧重于通过学生参与活动，接受学习和教育，达到提高素养，健全品德，完善人格。教师侧重于边学边教，增强修养；党员领导侧重于廉洁自律树立榜样。实现从学生的素质教育、教职工的职业道德教育和党员干部的理想信念教育多方入手，使“廉洁文化进校园”教育活动渗透到教育、教学、管理的各个领域和全体师生员工。

八、活动内容

1、学生层面，主要开展“六个一”活动。

即一节廉政教育课；开展一次廉洁小故事或优美诗文朗诵演讲比赛；组织一次“诚信守法”主题班会；一次“文化书法绘画”比赛活动；一期廉洁文化手抄报、黑板报、德育小报，专题橱窗。

2、教师层面，主要开展“三个一”活动

即一次廉洁从教承诺活动；开展一次“廉洁从教、从我做起”征文。提炼一句“廉洁从教”格言座右铭。

3、党员领导层面，主要开展“五个一”活动

即举办一次廉洁教育讲座；在校园博客网中开辟一个廉洁从教专栏；读一本反腐鉴书；写好一篇廉洁体会文章；开展一次警示教育活动；组织一次《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》电影记录片的活动。

九、实施步骤

第一阶段：宣传发动、精心部署阶段（10月份）

1、领导小组制订好教育活动方案，落实分工，明确职责。

2、利用德育例会及教师大会，宣传“廉洁文化进校园”教育活动的重要性与紧迫性。

3、通过板报、博客等有针对性地进行文化环境宣传。

第二阶段：具体研究、实施教育阶段（10-11月份）

小学生

1、创设教育基地：一节廉政教育课。

月份

至10月份

上交图片文字资料

2、主题班会活动：开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动

上交活动方案和图片资料

3、优美诗文朗诵比赛。

4、一期廉政板报评比

现场比赛

5、宣传教育活动，组织以“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的征文活动。

6、师生廉政书画比赛。

11月份

上交资料评比

全体教职员工

1、组织学习相关文件及师德要求。

5月份至12月份

上交图片资料

2、观看倡廉教育片，开展“廉洁从教”公开承诺活动。

上交资料评比

3、上一节廉洁教育专题课，提炼一句廉洁从教格言。

现场评比

4、开展自查自纠活动。

上交调查表

党员领导干部

1、组织学生《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》。

2、开设博客专栏

6月份

上交图片资料

3、一次廉洁教育讲座。

4、撰写“学廉政准则，做廉政楷模”体会文章

10月份

上交图片资料

5、组织观看一次典型案例影视光盘。

11月份

上交资料评比

第三阶段：总结深化阶段（12月份）

1、认真总结在“廉洁文化进校园”教育活动中涌现的好载体、好方法，结合各班活动开展情况，组织一次班主任经验交流活动。

2、组织召开全体教师大会，在全体教师中推广学习经验，进一步深化“廉洁文化进校园”工作。

3、评选、表彰“廉洁小标兵”、“师德标兵”和先进集体。

ww w.Y k j.CoM文

2012廉政文化进校园方案 篇7

廉政文化进校园实施方案

为了进一步贯彻区教育局关于印发《教育系统党风廉政建设安排意见》通知精神，落实面向全党全社会开展反腐倡廉教育的要求，全面提高青少年学生的思想道德素质，进一步提升我校师德水平。根据区委委、区教育局的部署和要求，结合我校实际，现就开展好“廉政文化建设进学校”活动作如下安排：

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面落实十七届六中全会精神，贯彻《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》精神，遵循教育教学规律和青少年学生成长成才规律、突出重点，把廉洁教育作为实施素质教育的重要内容，以促进青少年学生健康成长，推进廉政文化建设，筑牢拒腐防变的思想道德防线，以廉为荣，以贪为耻。

二、活动目标

1、在全校教职工中开展“廉洁从教，服务学生”为主题的“廉政文化建设进学校”教育活动。通过教育活动促进全校教师依法执教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表，做一名人民满意的人民教师。

2、在全校学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法、勤奋学习”为主题的教育活动，开展法制教育、社会公德教育和基本道德规范教育，主要引导学生了解我国基本的廉政法律法规，理解个人成长应具备的基本素质，理解个人与他人、个人与集体、个人与社会的关系，引领学生感悟人生意义，提高道德素质，为形成正确的世界观、人生观、价值观奠定基础。

三、活动时间

9月30日—10月30日为期一个月集中进行“廉政文化建设进学校”主题活动。

四、实施途径

（一）强化领导，明确职责

为使活动能有序进行，学校成立“廉政文化建设进学校”活动领导小组，明确工作职责。

创建活动领导小组：

组长：邓章华（学校校长）

副组长：莫祥（党支书记）

成员：杨波（学校副校长）邱菊（学校副校长）

陈翠兰（思教处主任）梁伟（办公室主任）

罗章韩（教导处主任）罗启伟（团委书记）

金邦万（工会主席）王旭东（思教副主任）

张艳（教导副主任）

负责进一步深入推进廉政文化建设进学校，以提高学校公信力、干部执行力和建设规范化服务型学校为目标，从理念、机制、制度入手，规范决策程序，完善效能考评机制，着力解决工作不实、作风不正、精神不振、开拓部强、落实不力等突出问题，建设风清气正、政治清明、跨越发展、稳定和谐的教育新形象。

（二）全面计划，有效管理

把“廉政文化建设进学校”工作纳入学校行政工作计划、支部工作计划、德育工作计划，把廉洁教育有机地渗透到学校党建的各个环节，渗透到学校教育教学和师生日常管理的各个领域，以建立起廉洁教育的长效机制。

（三）营造氛围，加强宣传

1、充分利用党员会、教职工大会、全校师生大会、国旗下讲话、家长会、班会等各种集会和场合，在师生及家长中广泛宣传，使“廉

政文化建设进学校”活动深入人心，营造“清白、廉洁、和谐”的校内外文化氛围。

2、在校园内设置“廉洁教育”宣传板报、警句、格言广告牌等硬件文化建设。

3、教导处、思教处、团支部精心布置，要求各班组织召开好主题班会，利用黑板报开辟廉洁教育宣传栏。

4、团支部利用校园广播、综合实践课进行廉洁教育的宣传，组织学生开展以廉政文化为主题的演讲比赛。

5、利用校园网络进行廉洁教育。

（四）纳入课程，有机渗透

由教导处牵头，组织政治、语文、历史等学科的教师，研讨如何以课堂教学为主渠道，有意识地挖掘、渗透廉洁教育，使廉洁教育有机渗透到课堂中，使学生既学到文化知识，又受到廉洁文化的熏陶。使廉洁教育在教研计划有体现，教学内容有落实。

（五）强化制度建设，规范学校管理

坚持和完善重大事项的监督制度，坚持校务公开制度，严格执行收费制度。严禁教师进行有偿家教，严禁向学生推销图书资料等以教谋私行为。

（六）丰富活动，多头并举

1、加强廉政文化教育，提高教职工的法纪观念，廉洁自律意识。进一步深化党的十七届四中全会精神学习，开展反面典型的警示教育，以案明纪，从中吸取深刻教训，做到警钟长鸣，引以为戒，以牢固构筑教师队伍的拒腐防变思想防线。

2、大力加强师德建设，充分发挥教师在开展廉洁教育中的引导和示范作用。

把廉洁教育贯穿师德建设的各个环节，着力提高教师的思想政治素质、职业道德水平和廉洁自律意识，开展表彰和树立优秀教师先进典型等宣传活动，弘扬正气，引导广大教师用崇高的学识魅力和人格

魅力，以“为人师表、言传身教、率先垂范”的实际行动影响和教育学生。

3、以活动为载体，在学生中开展廉洁教育。

具体开展以下活动。

①班级出一期以敬廉崇洁为主题的墙报，营造良好的学习宣传氛围，以年级为单位进行评比。

②看一部反腐倡廉内容的影视电教片。

③结合“诚信守法，敬廉崇洁”活动，召开一次主题班会。④开展一次以廉政文化为主题的演讲比赛。

⑤利用校广播、校网络，结合国旗下的讲话，宣传有关廉政文化进学校活动内容。

花溪第四中学党支部

廉政文化进家庭活动实施方案 篇8

实施方案

为认真贯彻落实县委办公室、县政府办公室《关于加强廉政文化建设的实施意见》的通知精神，确保活动顺利开展，任务落到实处，特制定如下实施方案。

一、指导思想和工作目标

（一）指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以学习贯彻《廉政准则》为契机，以“修身齐家，健康文明”为主题，以党员干部家庭成员为重点，把思想教育、纪律教育、反腐倡廉教育与社会公德、职业道德、家庭美德教育和法制教育结合起来，把反腐倡廉的意识和观念逐渐渗透到家庭生活中，教育党员干部及领导干部家属、子女当好廉内助，促进领导干部廉洁自律、廉洁从政，为咸丰经济又好又快发展和社会进步营造风清气正的优良环境。

（二）工作目标

通过廉政文化进家庭宣传教育活动，让党员干部尤其是领导干部家庭成员提高廉政意识、法律意识和自警意识，促进领导干部自觉遵守廉洁自律和勤政廉政各项规定，为建设和谐社会、和谐咸丰作贡献。

二、基本原则

坚持继承与创新相结合。在继承中创新，在实践中创造富有时代特征的活动内容和形式。

坚持政治理论教育和廉政文化熏陶相结合。以理想信念、道德修养、价值观念、行为准则、生活情操为核心，不断提升领导干部家属的思想境界，增强全社会的思想道德素质和清正廉洁意识。

坚持全面推进与重点突破相结合。统筹规划，循序渐进，培育典型，以点带面，适时总结，逐步规范提高。

三、活动内容

组织开展贴近生活、贴近实际、贴近党员干部家庭的廉政文化进家庭系列活动，形成以家庭成员自警自醒的自觉行为促进党风廉政建设、以家庭和谐促进社会和谐的良好氛围。

（一）发放“争创廉洁家庭”倡议书

面向全县党员干部及家庭发放争创“廉洁家庭”倡议书，倡导干部家属当好家庭“廉内助”，当好监督员，帮助配偶“堂堂正正做人，清清白白当官”，共筑家庭廉政墙，营造健康、积极、乐观、向上的家庭文化氛围。

（二）开展“领导干部配偶话廉政”座谈会

邀请领导干部配偶围绕家风与党风、社会风气的关系，家庭对领导干部勤政廉政的影响以及家庭成员如何增强拒腐防变的能力展开讨论，协助配偶廉洁自律，支持配偶廉洁奉公。

（三）开展“廉内助”及“廉洁家庭”评选活动

在开展廉政文化进家庭活动中，要发现、培养并表彰一批“廉洁家庭”、“廉内助”典型，以先进典型的事迹感染人、引导人。

（四）开展丰富多彩的廉政文化进家庭宣传教育活动

要充分发挥家庭在助廉和促廉方面的积极作用，组织党员干部家庭成员学习家庭助廉读本，观看助廉宣传片、警示教育专题片，做警示教育现场报告会，制作家庭助廉宣传画，推出家庭反腐倡廉标语、口号等群众喜闻乐见、丰富多彩的宣传教育活动，营造家庭反腐倡廉的浓厚氛围，使广大党员干部及其家庭成员在耳濡目染、潜移默化中自我约束、自我教育。

（五）签订“家庭助廉”承诺书。

要组织本单位职工家属签订“家庭助廉”承诺书（样本附后，结合单位实际修订后组织本单位班子成员家属签订一式两份，一份家属留存，一份单位存档），让其家属时时对照反思，始终保持清醒头脑，自觉抵制社会上的不正之风，远离不健康的生活方式，建立起良好的家庭风尚，促进家庭幸福、社会和谐，真正形成以党风促政风带民风的良性互动的局面。

（六）发送助廉短信。在元旦、春节等重要节假日前夕，利用网络平台和手机信息向广大党员干部家庭发送“常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心”、“一人不廉，全家不宁”等廉洁从政的警言警句，及时提醒告诫广大领导干部及家属有所为有所不为。

四、活动要求

1、加强领导，落实责任。要把廉政文化进家庭活动列入工作的重要议事日程。积极争取党委（组）的重视，加强与相关部门的统筹协调，根据活动内容制定可操做性的具体工作方案，把廉政文化进家庭的各项工作落到实处。

2、强化宣传，营造氛围。围绕“廉政文化进家庭”活动，充分利用各种舆论工具和有效形式，广泛宣传“廉政文化进家庭”的重要意义，宣传在开展“家庭助廉”承诺活动、“廉内助”、“廉洁家庭”评选活动中涌现出的各类先进典型，激励更多的家庭投身活动，营造温馨和谐、清正廉洁的家庭氛围。

3、精心组织，统筹推进。结合实际，创新载体，深化本单位本部门的家庭廉政文化工作。要将家庭参与作为强化思想、学习知识、宣传普及的重要手段，充分调动家庭参与的积极性，尽最大程度扩大家庭参与面；要组织普通家庭参与其中，更要动员领导干部家庭带头参与、率先垂范；既要侧重对领导干部配偶的宣传教育，又要体现出子女、家属共同参与的良好局面。同时要认真总结，及时上报开展廉政文化进家庭活动的信息和图片资料。

争创廉洁家庭倡议书

广大党员干部及家属：

家庭是社会的细胞，家风是党员干部作风的具体体现。大量典型案例告诉我们，腐败不仅危害党和国家的利益，而且毁灭家庭的稳定和幸福，家庭是拒腐防变的一道重要防线，是加强廉政文化建设的重要阵地。为推进“廉政文化进家庭”活动的稳步实施，县计生局现特向广大党员干部及家属发出如下倡议：

一、做遵章守纪的家庭。要严格遵守中央提出的“四大纪律、八项要求”及“五个不许”规定，自觉抵御诱惑，不为金钱所动，不为物欲所惑，不为美色所迷，不参加影响公正执行公务的各种宴请、娱乐和外出旅游活动。家庭成员要常吹家庭“廉政风”，多念家庭“廉政经”，常算家庭“廉政帐”，时刻提醒和督促家人自重、自省、自警、自励，做到“一身正气上班去，两袖清风回家来”。

二、做勤俭文明的家庭。各家庭要开展读书思廉和美德养廉活动，推动廉政文化进入家庭。家庭成员要常思贪欲之害，常怀律己之心，常戒非分之想，弘扬艰苦奋斗、勤以养德、俭以助廉的优良传统，在家庭生活中不慕奢华，厉行节约，摒弃大操大办婚丧嫁娶等陋习，树立科学、文明、健康的家庭生活方式，养成良好的生活作风和高尚的生活情趣，建设积极、乐观、向上的家庭文化。

三、做勤政廉洁的家庭。树立“家庭助廉”的意识，倡导“知荣明廉”的社会风尚，以德治家，以俭持家，以廉保家，积极争做遵纪守法、廉洁奉公的“廉洁家庭”。

要在家庭成员中大力倡导廉洁之风，弘扬浩然正气，堂堂正正做人，公道正派做事，清清白白做“官”。要坚持原则，慎待亲情，管好子女，坚决做到不利用领导干部的职权和影响搞特殊化、谋取不正当利益，自觉抵制拜金主义和特权思想的侵蚀，用实际行动把好家门，拒绝腐败。

贪廉一念间，荣辱两世界。为了您和家人的幸福，请保持廉洁、远离腐败！让我们共同努力，将我们的家庭建设成为反腐倡廉的坚固堡垒，成为廉洁、平安、温馨的港湾，为建设和谐咸丰、和谐社会做出积极贡献。

家庭助廉承诺书

当好“廉内助”，把好家庭廉洁关是一名领导干部家属应尽的责任，也是构建和谐家庭、和谐社会的需要，在此，我郑重承诺，做到以下几点：

一、认真学习县委、县政府及机关关于领导干部廉洁从政的有关规定，牢固树立家庭助廉意识；

二、不插手配偶工作，不干涉配偶正确行使权力，不接受有碍配偶公正执行公务的礼金、礼品和有价证券；

三、不利用配偶的职权和职务、不以配偶的名义办私事、谋私利；

四、不在配偶管辖的行业和业务范围内从事可能与公共利益发生冲突的经商办企业活动；

五、严格管教子女，不纵容子女搞特殊；

六、不利用个人及家庭成员婚丧嫁娶、子女升学、乔迁新居或庆贺生日之机大操大办；

七、关注配偶的思想动态，及时提醒配偶严格执行领导干部廉洁从政的各项规定；

八、发现配偶有违法违纪行为，要坚决劝阻和制止。

承诺人：

家 属： 2012年 月 日

主题词：廉政文化进家庭 实施方案 通知

咸丰县计生局 2012年 月 日

2023年度廉政文化进校园活动实施方案 篇9

——火炬中学廉政文化进校园活动实施方案

一、指导思想

为进一步强化反腐倡廉建设，深入推进廉政文化进校园工作，营造廉洁办学、廉洁治校、廉洁从教的育人环境，培育学生以廉为荣、以洁至上、诚实守信、廉洁做人的价值观念，通过在全校师生中组织丰富多彩的反腐倡廉宣传教育活动，营造浓郁的校园廉洁文化氛围，提高广大教职工爱岗敬业、廉洁从教的意识，增强广大学生干净做人、规范做事、遵纪守法的自觉性。

二、活动目标

1、强化党员干部党风廉政责任意识。立足岗位，亮身份明职责，树立形象；追求奉献，讲党性守党纪，创先争优。提升“五个基本”建设功能，人人为党旗添光辉，个个争做优秀共产党员。

2、强化全体教师廉洁从教责任意识。立足讲台，教书育人，依法执教，爱岗敬业，廉洁从教，为人师表，落实常规，严谨治学，关爱学生，尊重家长，淡薄名利，遵纪守法，做人民满意的教师。

3、强化广大学生节俭自律责任意识。通过廉洁文宣传教育活动，进一步教育学生诚信守法，知荣明耻，崇尚廉洁，弘扬正气；节俭自律，不奢侈浪费，不攀比消费，不当追星族，不迷名牌货；，树立正确的世界观、人生观、价值观，从小培养敬廉崇洁、诚信守法的道德情操；做到以廉为美，以廉为乐，以廉为荣，营造崇尚廉洁、诚信守法的校园文化氛围，创建和谐的育人环境。

三、工作原则

1、廉洁教育与德育工作相结合；

2、历史与现实相结合；

3、正面教育与反面教育相结合；

4、课堂教育与社会教育相结合；

5、教育与娱乐相结合。

四、领导小组

组 长： 仲军

副组长：黄彬

冯浩

谢洪亮

成员：党支部委员、行政、工会委员和全体班主任

五、参加对象

全体师生

六、活动时间

2017年9月-12月

七、活动形式

（一）突出一个课题

结合本校实际情况，开展以“以廉为荣，以洁至上，诚实守信”为主题的廉政文化进校园活动。

（二）建好两支队伍

建立以党支部书记为组长的“以廉为荣，以洁至上，诚实守信”活动的干部队伍；培养一支以班主任为主体、全员参与的实施队伍。充分发挥两支队伍的先进性，保证领导重视，行动科学，活动有效。

（三）分成三个层面

要科学地把“廉洁文化进校园”的教育活动对象分为学生、教师和党员领导三个层面。学生层面侧重于通过学生参与活动，接受学习和教育，达到提高素养，健全品德，完善人格。教师侧重于边学边教，增强修养；党员领导侧重于廉洁自律树立榜样。实现从学生的素质教育、教职工的职业道德教育和党员干部的理想信念教育多方入手，使“廉洁文化进校园”教育活动渗透到教育、教学、管理的各个领域和全体师生员工。

八、活动内容

1、学生层面，主要开展“六个一”活动。

即一节廉政教育课；开展一次廉洁小故事或优美诗文朗诵演讲比赛；组织一次“诚信守法”主题班会；一次“文化书法绘画”比赛活动；一期廉洁文化手抄报；一期班级黑板报。

2、教师层面，主要开展“三个一”活动。

即一次廉洁从教承诺活动；开展一次“廉洁从教、从我做起”征文；提炼一句“廉洁从教”格言座右铭。

3、党员领导层面，主要开展“五个一”活动。

即举办一次廉洁教育讲座；读一本反腐鉴书；写好一篇廉洁体会文章；开展一次警示教育活动；组织一次《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》电影记录片的活动。

九、实施步骤 第一阶段：宣传发动、精心部署阶段（9月份）

1、领导小组制订好教育活动方案，落实分工，明确职责。

2、利用德育例会及教师大会，宣传“廉洁文化进校园”教育活动的重要性与紧迫性。

3、通过宣传栏、板报等有针对性地进行文化环境宣传。第二阶段：具体研究、实施教育阶段（10-12月份）

1、一节廉政教育课。（责任人 ：周兵）上交图片文字资料

2、主题班会活动：开展“以廉为荣，以洁至上，诚实守信”为主题的教育活动。（责任人 ：刘礼志）上交活动方案和图片资料

3、优美诗文朗诵（讲故事）比赛。（责任人 ：杨雪）

4、一期廉政板报评比。（责任人 ：陈华强）

5、宣传教育活动，组织以“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的手抄报活动。（责任人 ：谢芸赢）

6、师生廉政书画比赛。（责任人 ：瞿勇）全体教职员工

1、组织学习《绵阳市教师十不准》等廉政知识教育培训，并签订《火炬中学教师廉洁从教承诺书》。（责任人 ：黄彬）

2、“廉洁从教、从我做起”征文活动。（责任人 ：尚建）

3、提炼一句“廉洁从教”格言座右铭。（责任人 ：张兴明）党员领导干部

1、开好一个廉政教育专题讲座。（责任人 ：刘春华）

2、读一本反腐鉴书，做好政治学习笔记。（责任人 ：蒋万勇）

3、写好一篇廉洁体会文章。（责任人 ：朱宇刚）

4、组织学习《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》教育活动。（责任人 ：刘春华）

5、看一部反腐倡廉内容的警示影视教科片。（责任人 ：刘春华）第三阶段：总结深化阶段（12月份）

1、认真总结在“廉洁文化进校园”教育活动中涌现的好载体、好方法，结合各班活动开展情况，组织一次班主任经验交流活动。（责任人 ：周兵）

2、组织召开全体教师大会，在全体教师中推广学习经验，进一步深化“廉洁文化进校园”工作。（责任人 ：黄彬）

3、各部门、科室认真做好廉洁文化进校园活动总结，并组文字资料专档。（责任人：各部门、各教职工）

4、接受上级检查组验收，建立廉政文化进校园工作长效机制。（本次活动领导小组）

社区廉政文化进社区活动实施方案 篇10

为深入贯彻落实中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，大力推进廉政文化建设，根据《民政部关于进一步推进廉政文化进社区工作的指导意见》，现就我社区开展“廉政文化进社区”活动提出如下实施方案。

一、目标要求

以“三个代表”重要思想为指导，按照《指导意见》的要求，以反腐倡廉为主题，以培育良好的党风政风和社会风气为目标，以社区党员干部和居民群众为重点，大力推进廉政文化进社区工作，将反腐倡廉工作有机地结合到社区工作中去，增强反腐倡廉教育的感染力、吸引力、亲和力，营造以廉为荣、以贪为耻的社会氛围。

二、主要任务

（一）加强阵地建设

1、充分利用社区现有资源，如利用社区阅览室、居民文化广场等场地，开办廉政文化课堂，把它们建设成为社区廉政文化建设的重要阵地。

2、利用社区宣传橱窗、板报等场地，制作和展示廉政宣传图板，进行廉政宣传。

3、将“廉洁家庭”纳入“城市文明家庭”评选活动，倡导清廉、节俭、诚信的家庭美德。

（二）建立骨干队伍

1、建立廉政文化宣传员、志愿者队伍及监督员队伍。从居民群众中聘请廉政文化宣传员和监督员，作为廉政文化进社区的骨干力量。

2、发挥辖区党员、青年志愿者、社区群众文艺演出队在廉政文化建设中的作用，讴歌清正廉洁，抨击腐败现象，弘扬正气。

（三）组织各类活动

1、组织各类文艺演出活动，并结合各大节日文艺演出进社区，强化廉政文化的宣传。

2、制作一些廉政宣传图板，宣传反腐倡廉知识，在各社区举行展出。

3、开展形式多样的宣教活动，结合社会主义荣辱观教育活动，进行廉政知识的宣传。

三、具体措施

将廉政文化建设纳入社区建设的总体规划之中，与创建文化文明社区、和谐社区等工作结合起来，强化社区廉政文化阵地建设。

1、开展“一把手”讲廉政课活动，结合社区支部工作会议，邀请街道领导为社区工作人员、社区居民讲廉政教育课；

2、在社区阅览室开辟 “廉政读日或月”、并利用各类居民座谈会等，与群众开展交流互动；

3、发挥社区宣传橱窗、黑板报等文化阵地作用，制作一些廉政宣传图板，在各社区举行展出, 宣传反腐倡廉知识；

4、结合法制宣教活动，开展社会主义荣辱观和廉政宣传教育活动；

6、播放廉政宣教电影，组织小区居民群众免费观看

7、结合城市文明家庭评比活动，开展“廉洁家庭”评选

8、聘任一些威望高、作风正的离退休老干部、老党员、青年志愿者和社区居民担任廉政文化宣传员和廉政建设督导员，并在各社区设立廉政建设监督信箱，接受群众监督。

四、活动要求

（一）统一思想，提高认识

开展“廉政文化进社区”活动，是新形势下开展社区廉政建设的有益探索，有利于提升社区廉政建设水平，在社区形成浓厚的廉政建设氛围，形成“人人讲廉、人人保廉”的良好社会风气，从而进一步推动辖区廉政建设。

（二）加强领导，精心组织

支部要把活动作为一项重要的工作内容，与其它工作一同部署，一同检查，根据统一安排，精心组织各类活动，扎实推进“廉政文化进社区”活动的开展。各社区要高度重视此活动，在社区党支部的统筹安排下，精心组织，安排好各项工作。

（三）、因地制宜，确保实效

贺集小学廉政文化进校园实施方案 篇11

为深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，认真落实新形势下党风廉政建设和反腐败工作的新要求，扎实推进“廉政文化进校园”工作，根据荆门市教育局《关于印发〈荆门市“廉政文化进校园”活动实施方案〉的通知》（荆教基[2016]12号）精神，结合我校教育工作实际，特制定本活动方案。

一、指导思想

以中国特色社会主义理论体系为指导，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，把廉政文化建设与校园文化建设、德育工作及师德师风建设结合起来，引导广大师生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高道德认知和判断能力，培养敬廉崇洁的道德情操，积极推进“廉政文化进校园、进课堂、进头脑”活动，在全市中小学校形成“以廉为美、以廉为乐、以廉为荣”的良好氛围，为树立依法治教、廉洁勤政的教育行风打下坚实基础，为发展稳健和谐石牌教育提供坚强的思想政治保证。

二、活动内容

抓好以“六个一”为主要内容的“廉政文化进校园”系列活动。

（一）编写一套廉政教材。组织教育科研力量，根据青少年学生不同年龄和知识积累状况，以及教师的行业特点，采取辑录古今中外清正廉洁故事、格言、图片、漫画，以及正面典型和反面案例等方式，编写一套学校廉政文化教育地方教材。

（二）建设一批廉政窗口。加大廉政文化建设投入，加强廉政标牌、廉政走廊、廉政景观、廉政橱窗以及廉政文化墙等窗口建设，拓展廉政文化宣传阵地，营造浓郁的校园廉政文化氛围，培养学生尊敬廉政人物、推崇廉政行为的情感，提高广大教师“廉政从教、服务学生”的意识，形成“以廉为荣、以贪为耻”的良好氛围。

（三）开展一批主题活动。定期开展“廉政从教、服务学生”师德征文、“廉政文化教育”主题书画展、“廉政文化教育”优质课竞赛和优秀教学设计（教案）评选等形式多样的主题活动，将“廉政文化进校园”与课堂教学活动及师德师风教育等有机结合起来。

（四）开展一次“师德师风”专项治理活动。进一步深化教师有偿补课和违规收受礼品礼金问题治理，加强师德师风建设。一是深入、持久开展教师拒绝违规补课“八项”活动、“两项”承诺和“爱校忠诚”专项教育活动，教育引导广大教师立德树人，增强拒绝违规有偿补课的自觉性。二是严格执行教育部关于教师违规收受礼品礼金六项禁令，大力弘扬高尚师德师风，自觉抵制收受学生及家长礼品礼金等不正之风。三是强化对违反师德师风行为的监督查处。各地各学校要抓住重要节点有针对性地开展专项治理，加强监督检查，做到有诉必查，有错必纠，治理活动要有方案、有自查报告、有工作总结。教育局对违规违纪的，发现一起、查处一起，对典型案件点名道姓公开通报曝光。

三、活动保障

（一）提高认识，加强领导。进一步提高全体党员干部和广大教师对反腐倡廉的认识和新形势下“廉政文化进校园”重要性的认识，以发展的眼光看待“廉政文化进校园”工作，精心组织、周密安排，不断增强做好此项工作的主动性和自觉性。学校成立“廉政文化进校园”工作领导小组，明确责任分工，做到“一把手”亲自抓，分管负责人具体抓，落实专人具体负责此项工作。

（二）建章立制，注重实效。制定“廉政文化进校园”活动总体实施方案和工作计划，以确保此项活动长期有效地进行下去，并建立表彰奖励机制，做到教育、制度、监督并重，正面引导与行为约束紧密结合，力避形式，确保实效。要加强“廉政文化进校园”活动的档案管理和经验总结。

2023年度廉政文化进校园活动实施方案 篇12

为深入贯彻落实教育局关于深入开展廉政文化进校园活动的实施意见和学区通知精神，进一步推进校园廉政文化建设,推动学校教育系统行风建设，促进校风、师风、学风进一步好转，现制定如下实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，坚持育人为本、德育为先，把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程，按照中央和省、市、县有关文件精神，把廉政教育列入学生思想道德教育重要内容，用社会主义荣辱观引领风尚，遵循教育教学规律和不同年龄阶段的学生成长特点，深入推进廉政文化进校园工作，把廉政文化与学校的各项活动有机结合起来，以增强诚信意识为重点，不断增强廉政教育的针对性、实效性和吸引力、感染力，形成“以廉为荣，以贪为耻”的浓厚氛围，为创建文明校园，构建和谐社会提供强有力的保证。

二、组织领导

为加强对2012年廉政文化进校园活动的领导，蓄水小学成立廉政文化进校园工作领导小组。

组长： 赵燕

副组长： 董发明张开俊

成员： 宁润学闫永张万俊张斌山王芳范春英邓萍王红梅蔡万桥王玉兰 领导小组下设办公室，张开俊同志兼任办公室主任。

三、目标要求

针对教师、学生不同教育主体，突出不同的活动内容和主题，通过开展廉政文化进校园各项主题活动，有力推动教师师德师风、学生道德水平的不断提高。结合教育系统开展的“解放思想跨越发展大讨论和行风建设

活动”，在全体教职工中开展“廉洁自律、奉公守法”为主题的廉政文化教育活动，通过教职工大会、教研活动、社会实践等多种渠道有效地对教师进行教育，促进学校教师依法执教，敬业爱岗，为人师表，做一名人民满意的教师。在广大青少年学生中开展“廉洁自律、奉公守法”为主题的教育活动，积极探索适应学生的身心特点、思想实际和理解接受能力的廉政教育途径和方法、措施及运行机制，在课堂教学中有机渗透廉洁教育内容，通过“廉洁自律、奉公守法”教育，形成廉洁教育的良好氛围，增强学生的廉洁意识，培养学生识别腐败现象的能力，帮助青少年学生树立正确的人生奋斗目标，明确健康的人生发展道路。

四、主要内容

（一）将廉政文化建设与党风廉政教育相结合。组织党员干部、教师深入学习科学发展观，加强廉洁自律教育，进一步促进党员干部、教师廉洁自律。开展各种警示教育，组织观看警示教育录像。在学校干部和党员教师中开展以“廉洁自律、奉公守法”为主要内容的教育，提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性，促使全体学校干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模。

（二）将廉政文化建设与校园文化相结合。通过开辟“廉洁教育学习园地”，开设“校园清风”专栏，定期刊出以廉政文化内容为主题的墙报、板报，张贴廉洁警句、格言，通过校内广播加强宣传，营造廉洁文化进校园的良好氛围。要不断加强黑板报、宣传橱窗等舆论阵地建设，寓廉洁教育于文化活动之中。结合校园文化建设，设置主题校园景观，激发学生的廉洁意识，增强廉洁教育效果。开展“廉政文化网上签名活动”，教育、引导广大师生树立廉洁意识，自觉抵制不良社会观念、不良信息的传播。

（三）将廉政文化建设与师德教育相结合。要把“依法治教、廉洁从教”贯穿师德教育始终，借助政治学习讨论和撰写心得体会等途径，把反腐倡廉教育纳入师德建设的各个环节，加强对广大教师的理想信念教育、法律纪律教育和优良传统教育，切实解决师德建设中的突出问题，着力提高教师的思想政治素质、职业理想和职业道德水平，充分发挥教师在开展廉政文化进校园活动中的示范和辐射作用。

（四）将廉政文化建设与学科课堂教学相结合。充分挖掘小学语文、思想品德等学科内容中廉洁教育资源，对相关的知识点进行梳理，抓住结合点，进行有效的廉洁教育，并组织学生撰写读后感和读书随笔，使学生在潜移默化中养成讲诚信、守规则、言行一致、表里如一的良好行为习惯，养成以廉为荣、以贪为耻的道德观念，树立公平正义、克己奉公、民主法制的理念，树立正确的世界观、人生观、价值观。

（五）将廉政文化建设与开展主题活动相结合。根据不同年龄段特点，开展唱童谣、讲故事、征文、演讲、主题班会、知识竞赛、绘画、手抄报等活动，在灵活多样的教育活动中提高学生对廉政文化教育重要性的认识，从而形成正确的廉洁道德观念。

（六）将廉政文化建设与家庭教育相结合。在抓好学校领导干部、教师、学生廉洁教育的基础上，要求学生把学校开展廉洁文化进校园活动情况向家长汇报、宣传，请自己的父母在廉洁方面做出表率，倡议学生家长聘请学生为“家庭廉政监督员”。

五、工作要求

1、建立领导机构。学校都要成立领导组，担任领导组长，明确一名分管领导具体抓。

2、加强上下联络。各校要确定一名联络员，定期向学区报送信息，汇报工作进展情况。

3、认真总结，加强引导。各校在开展“廉政文化进校园”的活动日，随时总结经验，坚决避免形式主义和走过场，努力使每一项活动有特色、有意义

蓄水小学

2012.05

蓄水小学

廉政文化进校园活动实施方案