好书伴我们共成长

好书伴我们共成长（共15篇）

好书伴我们共成长 篇1

好书伴我成长

我是一个爱看书的孩子，每天都与书结为好友，看书可以让我看到希望，给我灵感，催我奋进。

沿着伟人的足迹

宁静的夜晚，我从书包里取出刚买来的新书——《伟人的足迹—毛泽东的故事》。看着书名，我就被它吸引住了，我迫不及待地翻开书，一口气读完。

这本书记录了这位扭转当时局面的伟人，留给历史的一些闪光的足迹。毛泽东既是一个了不起的伟人，又是一个极其普通的人。他的少年时代可不像我们这样有幸福的学习生活。连读书的自由也没有。

14岁的毛泽东，就被迫停学了，但他没有放弃学习，每天下地干活，总要悄悄带上书，但他的父亲总是不让他看书，毛泽东从书中吸取了丰富的营养，也接受了有益的影响。

合上书，我的心久久不能平静。毛泽东能成为伟人，同他少年时代发愤读书是分不开的。为了中华民族的存亡，他如饥似渴地学习。毛泽东为我们树立了榜样，给我们留下了足迹。我想：为了使自己将来能成为祖国的栋梁之才，我也要像少年毛泽东那样，把读书当作生活中的第一大事，从中吸收知识，学习知识，沿着这位伟人开辟的道路，继续走下去。让自己在书的沐浴下，茁壮成长。

充满考验的生命旅程

“谨以此书奉献给那些时时处处依赖父母，依赖学校的少年朋友们。”当我翻开《鲁滨逊漂流记》这本书，从扉页上读到这句话的时候，便对这本书产生了反感。任性、娇气、依赖性强而动手能力差，这的确是我们中绝大多数人的缺点。但我不甘心承认这些，我 1

们不也希望自己能做得更好吗？

当我郑重地翻完最后一页，读完了这个情节曲折，跌宕起伏的故事时，我想我真的被它震撼了，那是一种心灵上的震动。这时，我不得不承认自己的软弱和无能，从呱呱落地到背上书包，父母、学校为我们铺设了成长的道路。我理所当然地在这条平坦的道路上走过一年又一年，没有挫折，没有风浪，而我整天抱怨这个，抱怨那个。其实我根本没有咀嚼过生活中的苦涩，我是幸福的。幸福中的我根本没有意识到能吃饱穿暖，背上书包去上学，每天接受家人的关爱，社会的关注是一种莫大的快乐。书中的鲁滨逊自信、自立、自尊、自强，永不满足，不甘放弃的精神。告诉我们鲁滨逊靠自己的诚实、善良、勤劳、智慧和坚毅，去创造，去开拓。我想我应该拿出所有的努力向他学习。让自己在好书的陪伴下，快乐成长。

读完这一本本好书，她们像老师一样，指引着我，让我健康成长。

指导老师：韩守芳

好书伴我们共成长 篇2

我读过法国法布尔写的《昆虫记》, 他写的很好, 蜜蜂、蜘蛛、螳螂……种种人们熟知的昆虫, 栩栩如生的展现在我们面前;昆虫的习性、工作、繁衍、死亡……由生!到死的自然法则充满了灵性和智慧跟随法布尔的脚步, 进入一个生动有趣的昆虫世界;追随法布尔的精神, 探索自然永恒的奥秘, 我喜欢这一部生动有趣的书, 一曲凝固在笔端的大自然乐章, 一部拯救生命的关爱和敬畏之情。

我还读过《安妮日记》, 其中有一段是这么写的:我希望在我死后, 仍然继续活着。这个文章的作者正是德!国作家安妮·费兰克, 她还说过:只要我活着, 能看到这阳!光着这蔚蓝的天空只要这一切还在, 我就不可能不幸福。2009年7月30日, 总部位于巴黎的联合国教科文组织宣布犹太女孩安妮·费兰克在第二次世界大战期间所写的日记——《安妮日记》被正式收入《世界记忆名录》。

一本好书就在这样一部, 《安妮日记》是我所读过的有关战争中最感人的。

好书伴我共成长 篇3

你看，摆在最上面的一本大的图画书，书中有许多水果图片。封面还是新的，可是内页却缺失了一角。听妈妈说，有一次，她指着一个鲜嫩的水蜜桃告诉我，这是又大又甜的水蜜桃，刚刚牙牙学语的我看到了，口水一下子流了出来，一把抢过那本图书，又啃又咬，任凭妈妈怎么拉也不松口。呵呵，想来，那时的我一定把那水蜜桃当真的了，怪不得我现在胃口这么好，原来小时候就贪吃啊!

再看那一套《十万个为什么》，它是我上幼儿园期间妈妈送给我的生日礼物。那时的我，脑袋瓜里似乎有数不完的小问号，对什么东西都感到好奇：星星离我们有多远?大树爷爷年纪有多大?小河里的鱼为什么不能到岸上来玩……一个又一个的问题搞得妈妈头都大了，赶紧到书店里寻了这套书，好好地满足了我求知的欲望。

书，不仅让我懂得了很多知识，还教给我许多做人的道理。从《木偶奇遇记》中我懂得了好孩子不能撒谎，诚实的人才能得到幸福的生活；从《爱心树》中，我知道了爸爸妈妈就像书中的那棵树，无论我长多大，他们都会永远无私地爱我；从《乌丢丢的奇遇》中我明白了因为有爱，生活才会多姿多彩，我们要像乌丢丢一样，学会用爱来回报爱……

随着我年龄的增长，小书架上的书会越摆越多，相信我成长的故事也会越来越多，你也想来听吗?那么，和我一起看书吧!

好书伴成长 篇4

平度市实验中学2011级6班 李文静

古语有云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”歌德也说过：“读一本好书，就犹如和一个高尚的人谈话。”以书为友，可以明理增智，可以陶冶性情；与书常伴，可以立德修身，可以深化思想。

我生活中的每一天都有好书相伴。桌上摊开的是书，床头摆着的是书，每天心里惦记着的还是书！培根说书是食品，那么读书好比品尝美味佳肴；雨果说书是朋友，那么读书等于好友相聚、互诉心声；高尔基说书是导师，那么读书胜似导师谆谆教导、指点迷津。

年幼时，我酷爱读童话故事，白雪公主、灰姑娘、卖火柴的小女孩是我最喜欢的人物，在她们遇难的时候，我会为她们担心，并为他们祈福；在他们快乐的时候，我也与她们分享，并希望他们能长守幸福。我随着故事情节时而哭、时而笑，总惹得爸爸、妈妈莫名其妙。

随着年龄增长，我喜欢的书籍也在变化。我现在七年级了，我把目光投向了那久远的历史长河，于是，《资治通鉴》成了我最爱的课外读物。这本书内容丰富，引人入胜，尤其是那些帝王将相的故事着实吸引住着我。它让我认识了仁慈的汉文帝，冷酷的汉武帝，神机妙算的诸葛亮，忠正耿直的魏征，还有那不同平凡的女皇武则天……

读书给我带来许多荣耀和惊喜。记得有一次，我看见小伙伴画的猫头鹰，脱口而出：“画错了，猫头鹰是没有牙齿的，当它吞下老鼠后，先把皮、肉、内脏消化掉，第二天再把骨头和毛吐出来。”小伙伴吃惊地望着我问：“是真的吗？你是怎么知道的？”“是《十万个为什么》告诉我的。”我自豪地回答。有一次语文课上，老师讲完苏轼的生平时，问大家：“谁还知道有关苏轼的知识？”同学们都哑然了，只有我高高地举起手，给大家讲了苏轼名字的由来。同学们都向我投来羡慕的目光，我自豪极了。有了这样的经历，我更爱读书了。随着我阅读量的增加，我对读书也有所感悟：读书就像我们平时做运动一样，即放松了身心，又启迪了心智，一举两得，何乐而不为呢？

同学们，都来读书吧！如果你喜欢上了读书，你就会发现，读书使我们快乐，读书使我们聪明，读书使我们高尚。好书伴我们一路成长，好书助我们逐步成功!

莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”社会文明因为知识而进步，书籍为知识的发展输送营养。如果没有书，人类将在刀耕火种的原始社会里止步；如果没有书，人类将永远蒙昧无知；如果没有书，我们将无从谈生活，无从谈价值，无从谈发展！

好书伴成长 篇5

成长中的“好朋友”

书，是人类文明进步的阶梯;书，是人类发展的桥梁;书，也是人类智慧的“长生果”，

好书伴成长

。书，能把我们带到古老的过去，还能把我们带到遥远的未来;书，能把我们带到浩瀚神秘的宇宙，还能把我们带到无边无际的海洋。它也教会了我们做人的道理与人生的真谛。在人的一生中，都要看许许多多、形形色色、不同风味的书。

我爱读书，书可以陶冶性灵，丰富精神生活，开拓人们的视野。我常常在书的海洋中乘着求知之舟遨游;在书的草原上驾着探索之马驰;在书的王国领略人世的真谛。从我记事开始，书便是我忠实的伴侣和亲密的好友。从欧阳修到曹雪芹，从鲁迅到巴金，到处都有我翻阅过的痕迹，

成长作文

莎士比亚说：“书是全世界的营养品。书籍是全世界的营养品”的确如此，如果没有书，人类将永远在愚昧无知的落后世界中停留;如果没有书，我们将无从谈生活，无从谈价值，更无从谈发展!

今后 ，我依然会与好书为友!因为读一本好书就象寒冬里遇到了炭火，它会以无私的自信，给你燃起澎湃与激情。读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓荫，在你孤芳自赏时，给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。读一本好书，就像迷途的航船遇到了航标灯，让你高扬理想的风帆，驶向人生的`旅程!

好书伴成长作文 篇6

读了有趣的《中外发明发现故事》，我了解了许多事物的发展过程。其中我最崇拜的就是法国的伟大医生雷奈克了。他因为听病人的心脏时不方便，就想发明一种可以帮助医生听心脏的医疗器械。通过孩子们做的木头游戏的启发，他钻研多日，终于发明了世界上的第一套听诊器。

看完神秘的《探索世界――揭秘古人类》，我认为我最喜欢的一篇就是《蓝色人》了。我们都知道世界上有黄色人种、白色人种、黑色人种、棕色人种，可哪里想到还会有蓝色的人呢?有的科学家认为是某种疾病让血液呈蓝色，同时也因为蓝色人住在高山上，所以有些科学家认为是高山缺氧所致。怎么样，这本书里的内容很奇妙吧。

好书伴我成长 篇7

记得五岁以前,我还不识字,经常听妈妈讲书上的故事,我觉得非常有趣。当时,我就想:要是自己也能看书上的故事,那该多好啊!于是,能识字,会看故事书成了我最大的愿望。

每次看到大人们在看书,我也会捧着一本儿歌书,装模作样地逐个指着字,高声朗读早已背得滚瓜烂熟的儿歌。功夫不负有心人,慢慢地,我竟在不自觉中认识了许多字,可以自己念儿歌,看短故事了。每次我咿咿呀呀地读给妈妈听,然后扬起小脸,等待表扬……内心激动无比。

十岁时,我就开始读《水浒传》《西游记》等名著原本了,其中给我印象最深的人物要数诸葛亮了。他上知天文,下晓地理,但孔明先生的一切,我总觉得得益于他博览群书。因此,对他的崇拜化作了我读书的不竭动力。

如今,我和好书更是成了形影不离的好朋友。告诉大家一个秘密,长大了我想成为像曹文轩一样的儿童文学家呢!

好书伴我成长 篇8

在我的理解中，所谓好书，应该是能够反映时代的、具有丰富思想内涵的、形式新颖的、风格鲜明的、语言优美的作品。如弥尔顿所说：“一本好书是一个艺术大师宝贵的血液，是超越生命之外的生命。”

好书伴我一路同行。我那渴求知识的心灵只有在书的海洋中沐浴才会得到滋潤。我在书中解读百态社会、解读世界风情、解读古典文化……书是我的精神食粮，我在书中汲取着营养。没有营养的供应，我还能在人生的道路上前进吗？读好书陶冶了我的情操，有时人成功的灵感就产生于良好的情操中。在细雨蒙蒙的午后，读着冰心清新明丽、隽永含蓄、有行云流水之美的散文，让心灵在她细腻的笔下轻轻游动，如同班得瑞的音乐在耳旁轻轻奏响，如同露珠在晨光抚慰下闪耀美丽，如同山泉悄悄地从心田流过。这种读书的意境，是我茁壮成长的氧气。书引起我无尽的思索，在这种思索中我快乐地成长。好书让我写作文时驾轻就熟。可能很多同学一提起写作文就会头疼，可是我却从来没有这样的体会。在不断的阅读中，我的头脑中积累了丰富的材料，蕴蓄了许多思想；在写作文时，我总能按照老师的要求，写出满意的作文。好书能让我调整心态，净化灵魂。在一个人的成长岁月中，不可能永远一帆风顺，不可能总是激情满怀，此时，一本好书就如同一位人生导师，给我们的人生之旅导航。

读一读老舍先生的那本幽默散文，在他富有个性的语言中领略人生的乐趣；读一读那本《让心灵透透气》，在美的语境中品尝自由。看着那些拨动人心灵的文字，亲吻着文学的碧波，生活纯洁的美、感人的爱展现在我面前。此时，我真正地体会到了托马斯·肯皮斯的那句话：“我曾四处寻找幸福，其实幸福就是一个人躲在角落里看书。”

书，你让我开心，让我忧愁；和你在一起，我的童年生活是如此的丰富多彩。你是我的良师，更是我的益友，谢谢你，一路伴我成长。

书，像一双千里眼，让我们了解世界。书，又像一个时间隧道，带我们回想远古，想象未来。书，更像一位慈祥的知识老人，把深奥的知识传授给我们，把我们带进智慧的天空。每一本好书都像一位启蒙老师，指引我前进的方向，告诉我做人的准则，让我从中获得知识，增添智慧。

（根据网络资料摘编）

[读有所思]

教育家罗家伦提出学问与智慧相辅为用的观点。你能从文中找出证明这观点的例子吗？

好书伴我成长 篇9

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。的确如此，好的书籍不仅能教给我们知识和智慧，陶冶我们的品格和情操，还能激发我们的理想和追求，增强我们的勇气和力量。

我是一名刚上初中的学生，却对于看书有一种特殊的爱好。听妈妈说，我才一两岁时，连话都说不大清楚的时候，对那些印有彩色图案的书本就产生了兴趣。或许正是这种兴趣，让我以后疯狂地喜欢上了书。在我的小书柜里，堆满了各种各样的课外书籍，什么《安徒生童话》、《十万个为什么》、《奥秘世界》„„它们成了我生活中最好的朋友。

我常常走入那“此处无声，胜有声”的王国，在字里行间享受知识的欢乐。有人说，一本好书，不如一台好的电脑，我并不以为然。其实一本好书的魅力，并不比一台好的电脑逊色。当我们打开书本，就像进入一个美丽的童话世界。听，用心聆听，那里有窃窃私语，有欢呼雀跃；看，用心细看，那里有风吹草低，有白雪皑皑；悟，用心感悟，那里有喜怒哀乐，有酸甜苦辣„„书本，为我打开了知识的另一扇大门。

在我成长过程中，书给了我太多太多的东西。它给了我许多的好词佳句，让我写起作文来游刃有余；它给了我无数的奇思妙想，让我在学习中充满了智慧和灵感。我的大脑中储存了大量的课外知识，成了班上的“小博士”，经常受到老师的表扬，我非常高兴。书本，令我受益匪浅。

好书伴我成长 篇10

人人都有读书的经历，无论是随便翻翻，还是精读精

思，都会有收获；无论是古代典籍，还是现代作品，都会有体会。闲暇时间，我爱徜徉于书海，深深感到：平生似与书有缘。

从咿呀学话时，就开始“读书”，那时只能看些读的是

带拼音、图文并茂的小画册，那些美妙的童话故事、古老的神话传说，让我的思绪长上了翅膀，飞得很远很远。我想象着女娲炼七彩石补天的艰难，精卫填海的坚韧执著……年幼的我竟以为世上真有此事，真的以为天地是盘古开辟出来的，真的以为古时候天上有十个太阳，是那个勇敢的后羿射去九个呢！

光阴荏苒，步入学生时代，读书便是一种功课了。不

管你感兴趣与不感兴趣的统统要读。但是有一点是可以肯定的，这些被选为教材的书都是好书。这一时期，从融科学性、知识性和趣味性为一体的课本的广泛涉猎中，我不仅学到了粗浅的社会知识和自然知识，而且也培养了读书的兴趣，提高了阅读和写作。

上了初中，读书的时间少了许多，但我仍没抛弃“书”这位挚友，至今仍与古代文学相伴，在侦探小说里与作者寻找真相，睡觉时，枕旁总放着故事集，闲暇时光依旧遨游在青春励志小说那绚烂的世界。

书不愧是人类的良师益友，是它为我们敞开了知识的大门，学无止境，只有多学习，多看书，才能才高八斗，知识渊博。

我伴统计共成长 篇11

热爱和责任源于对统计工作的认知

“1992年大学毕业进入北京电力设备总厂工作，很荣幸地和企业共同奋斗成长。”谈起自己工作的企业，吕文华脸上写满了自豪。

1992年电力设备总厂的销售额是2亿元，到了2009年已经达到了近30亿元，在中国机械制造业百强中，名列第84位，成为“国内一流、国际知名”的世界级磨煤机和电抗器研制基地，年出口额达到6亿元，产品和服务遍布国内除台湾和澳门的所有省市自治区和特别行政区，遍及五大洲69个国家。这期间，吕文华也从一个普通的文秘、统计员成长为企业的高级管理者。

“和统计结缘是在1997年。”那一年，负责企业综合统计的老同志因病休息，吕文华从厂长办公室的秘书岗位转至企业管理办公室综合统计岗位。

“上岗的第一个月，市统计局在怀柔全面培训全市统计人员增加值的计算。正是这次培训，让我对增加值这个指标着迷到了极点，它从产出到分配涉及了企业经营的人财物和各个环节，真正认识和把握它，就必须认识企业的全貌和经济运行全过程，这是个多让人兴奋的指标!也是在这次培训会上，让我结识了不少业务知识深厚、对统计工作充满热情和探究精神的统计前辈和朋友。”

在之后的数年，吕文华对统计工作和企业经济运行投入了极大热爱和精力，逐步涉足经济活动分析、企业策划，内部经济责任制管理，市场管理，技术中心管理、质量管理等管理工作。即便现在已经是企业高级管理者，仍然承担着企业统计负责人的任务。

谈到对统计工作的感情，“热爱和责任”是吕文华常用到的字眼。“热爱和责任源于我对统计工作的认知：“历史是流动的统计数据，统计数据是静止的历史’。我们搜集的一组组统计数据，做出的一张张统计报表，如实地记录和反映企业和社会发展的轨迹，使企业和国家的管理层包括我们自己能够借此更清楚、明白和真切地认识发展的规律，更好地认识过去、现在和未来。”

对统计数据的知能力和把握能力，决定了数据在决策中的位置，决定了统计工作的重要程度

从一名普通的统计员到企业的高级管理者，吕文华无疑是成功的。成功的背后，除了对统计工作的热爱和责任外，还有她对于统计数据的深刻见解。

对于统计数据在企业决策中的作用，吕文华谈到：”统计数据在企业决策中主要扮演两种角色：一种是理论角色，一种是实际角色。”

“数据是什么7是实际的量化反映。所以从理论上讲，统计数据就是企业决策的根本依据。但统计数据的两个层面，一是人财物和生产经营环节的外在表现，即表象。另一个层面是并非一一对应关系的其他因素导致的现象，即里象。表象和里象并非总是一致的，我们统计的任务，还要透过表象把里象反映出来，这就是数据在决策中的理论角色。“

“另一种表现是实际角色。在实际中。统计数据能够真正为企业决策服务很不容易。为什么呢?有两个原因。一是认识能力有待提高。统计数据要伴随宏观和微观两个环境的复杂变化而变化，如何及时、系统认识这种变化是困难的。二是把握能力有待加强。认识到了，没办法把握也很糟糕。比如，企业总部统计分公司的质量损失也很困难，因为质量损失要被处罚，分公司完全可能报喜不报忧，制造过程的质量问题内部消化，产品保质保量交到客户手中就认为万事大吉。由于对质量问题不收集和研究处理，造成同样的问题反复出现。”

”对统计数据的认知能力和把握能力，决定了数据在决策中的位置，决定了统计工作的重要程度。所以。提高统计人的这些能力，进行统计专业与队伍建设，是我们企业统计系统永远要做、始终在做的工作。”

笔者了解到，电力设备总厂统计系统在全厂十一个专业系统年度考核中，连续几年名列前茅。同时，也数年被评为房山区统计先进集体。荣誉背后，吕文华和电力设备总厂的统计人又是怎么做的?

“统计工作应该既有一般的管理规律，也有本企业的特点。”吕文华告诉笔者，”设备总厂的统计工作，也是在自身实际基础上不断学习适用企业管理规律的过程。”

围绕提高数据的认知能力和把握能力，电力设备厂扎扎实实地进行着统计专业能力与队伍建设。

建立了适应企业发展要求的新型统计管理架构。在总部设“总统”，各职能部门设专兼职专业统计，分公司和生产经营单位全部建立综合统计，经营活动到哪。统计就跟到哪。以市场为导向，建立了涵盖客户管理、订单签订、产品设计、物资采购、生产制造、质量保证、售后服务，货款回收等全过程、全要素的闭环统计管理体系和统计报表制度。

提高统计队伍素质。一是建立了统计专业资格准入制度，除了必须具备统计从业资格证，还要经过企业内部公开招聘考试才能上岗。二是执行“末位淘汰”的考核管理制度。进入统计队伍后，总部对统计人员从业务素质到业务质量进行专业培训和专业考核，首年末位扣减工资，连续两年末位淘汰出统计队伍。

自主研制了综合统计信息计算机处理系统。这个系统完全根据设备总厂实际特点和发展需要定制开发，围绕统计制度体系不断升级，保证了数据的收集和处理效率，提高了统计工作的信息和咨询能力。

深入开展统计分析。统计分析已经成为各单位经济活动分析的重要内容，为企业理顺流程，确定目标和发现问题、解决问题提供了基础依据和意见建议。

对于统计工作和企业管理的难点，吕文华也装在心里。她认为：“企业统计系统闭环管理的精细化、科学化和效率化将是发展的重点和难点。统计本身不出数据，但是和管理点的协调联系、对管理点的认识和把握、管理的手段和工具、管理目标的需要等都将影响统计数据的收集和处理。缺乏对数据的认知和把握能力很容易出现以点带面、以偏概全和数据矛盾的现象。”

数据准，统计才有地位，不论在企业还是政府都一样

随着社会经济领域的发展和决策科学化水平的提高，大家对数据的依赖越来越强，掌握着社会公共数据的统计部门也从幕后走向公众。“质疑也好拍砖也罢，北京统计部门的进步发展还是比较大的。”吕文华说出了她的几点切身感受。

“一是统计指标设计和制度建设推动了企业管理水平的提高。近几年，北京市统计指标体系发生了很大变化，特别是增加了创新、发展、民生等指标。企业在做好统计工作的过程中，也推进了这些方面的进步。二是数据集中采集平台的建设和使用，在政府和企业间修建了数据的高速公路。没有这个平台，光靠人力或孤立的信息岛是解决不了数据的动态、及时，全面性的。”

“近年来，市、区统计部门的工作作风转变很快，用一句话来形容就是，政府统计力求在服务中实现指导和监管。在服务中，力求简单、实用、有效。用业务培训、走访、电话回访和数据异常动态沟通等多种形式为企业提供了很好的服务和指导。可以说，如果服务和指导到位了，企业统计质量就一定会提高，那么监管效果也就顺理成章地提高了。”

谈起统计变革和统计未来的发展，吕文华也说出了她的意见：“现在，我们统计数据一公布，很多机构就出自己的数据，炒成一片。这很影响统计形象。”

怎么办呢?“要强化政府统计的定位和功能，依据《统计法》明确大统计的概念。所有数据，对外公布要数出一门。各部委、各类机构、企业必须依法做好统计信息报送工作。只有数据收得上来、并且全面、及时和真实，政府才能通过统计部门全面了解国民经济运行状况。这就要求构建适应大统计需要的组织架构和管理考核制度。”

好书伴我成长 篇12

一本书，就像一块绚丽夺目的宝石，发出耀眼的光芒；又像一位无声的老师，教导着我们该怎样去做我们该做的事

记得我小时候时，一点也不爱看书，只要一听到那些大文豪的名字，我就觉得头昏脑胀，连听都不想听。

以前，妈妈只要一给我买回书，我都是只看看书上的那些插图之类的，很少会认认真真、仔仔细细的把那本书看完。直到后来有一次，我变了

那一次，当我做完作业时，觉得又没有什么玩的，闲的没事干，就顺手把雨果写的那本《悲惨世界》拿过来读了一会儿。当我把这本书的其中一章读完了后，心中无比激动，似乎有一股很伤心又很怜悯的心情涌上心头。这是我在那写书中从未读到过的。它让我懂得了很多东西和知识；让我在不知不觉中似乎品味了世间的所有酸甜苦辣；让我变得比以往懂事多了

从此之后，我只要一做完作业都会停下来，坐在沙发上，静静地看一些名着之类的书。

古人曾经说过书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。这句话仔细去想想还是有道理的。书就像是一个深渊，没有尽头读到老，学到老大家不会不明白吧。朋友们，请听我最诚心的劝告：只有我们先去试着读读那些好书，那些宝石般闪耀的书才会进入我们的储存库里。所以，大家都要坚持每天读一本书喔！书是引领大家来到知识海洋的帆船，我爱读书，相信这个时候的你也和我一样爱上这奇异般的书了吧！

好书伴我成长 篇13

记不起爸爸妈妈给我买的第一本书是什么了，但书橱的那个角落，至今还摆放着许多尺寸大小不一的图书，它们大多颜色鲜亮，图片多于文字。虽然许久没有打开了，但儿时读它们的情形还历历在目。多少个夜幕降临之时，小小的我手捧书儿，依偎在妈妈的身边，聆听妈妈的娓娓道来。精美的图画，活泼的语言，仿佛有种魔力，把我牢牢吸引住。小小的图书有着大大的世界：司马光砸缸的故事在我幼小的心灵里烙下了深刻的印记——遇事不能慌张，要沉着，要思考;丑小鸭的蜕变，让我懂得，美由心生、心善则美，是金子总会发光。

当我可以独自阅读时，书橱里的书也渐渐多了，中国成语故事、国学经典、沈石溪动物小说、曹文轩的儿童文学，各种经典名著充盈了书架，也充实了我的精神世界。

我热爱中国古诗词，这是我们中华民族独有的文化。它博大精深，它大气磅礴。说到自信乐观，你一定记得李白那句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”;谈起仁者胸怀，你必定会想起范仲淹的那句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”;行走于西子湖畔，迎面而来的当然是东坡居士的“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”;当我登上铜官山顶时，我也不由做了一回诗人——今临铜官顶，一览古铜都。

又有一段时间，我疯狂地迷上了沈石溪的动物小说，一本接一本地看。我被带进一个个精彩纷呈的动物世界，感受它们的喜怒哀乐。我似乎与这些动物同呼吸、共命运。无数次，被它们的情感打动着：大象垂死也要寻找自己从未见过的象冢安息;猴王争夺王位，必将经历血的洗礼;斑羚为了赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的办法摆脱困境......

《鲁滨逊漂流记》这本书，我几乎是一口气读完的。小说主人公在坎坷经历过程中表现出的刚毅、坚强不屈的品格，令人钦佩。读着读着不由想到了我们自己———这些温室里的花朵。父母为我们创造了极好的学习条件，可是在学习和生活中遇到一点困难，我们更多的却是退缩和埋怨。想想鲁滨逊的经历，我们的这些困难真的微不足道。他能够用双手创造奇迹，我们一定也能鼓起勇气战胜困难。

“恰同学少年，风华正茂”，说的不正是我们这些充满朝气、富有活力的学生吗?我们该怎样书写和装扮自己的青春年华呢?无端地攀比名牌服饰?不!一味地沉迷虚拟网络?不!这些只会让人浮躁不安。莎士比亚说“书是全世界的营养品”。静下来、定下来，远离喧嚣，读一本好书。打开心胸，与圣人对话，与大师交流。日积月累，聚沙成塔，收获的一定是“腹有诗书气自华”，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。

“为中华之崛起而读书”的声音，依旧铿锵有力。伟大的中国梦召唤着我们，激励着我们。让我们怀揣梦想，伴着书香，从现在启航。

好书伴我成长 篇14

猛然回过神来，却听到妈妈在厨房里叫我那东西的声音，听到的好像是草帽，就在家里东寻西找。终于找到了就立刻拿到厨房给妈妈，妈妈看到我拿着草帽，顿时傻眼了，问：“你这是做什么啊?我叫你那锅盖给我啊，你竟然拿来一顶草帽，唉……真是百年难得一遇的书呆子!竟然会把“锅盖”听成“草帽”，闹出这样一个大笑话。”从那以后，我妈妈就会不时在家庭聚会上提起这件事，弄得全家人都哄堂大笑起来。但这时的我，一点也不觉得不好意思，反而觉得他们是在称赞我。可我也觉得只要能让家人高兴，让他们取笑一下又何妨呢?

书不仅给我带来了乐趣，更带给了我的家人无限的欢乐。我爱唯美的文字，更爱用唯美文字组成的好书。

广利初级中学初三:张靖怡

好书伴我成长(六) 篇15

好书，就像是我的良师益友，它能增加我的知识，把我塑造成一个智者。正如冰心老人所说的:好读书，读书好，读好书。捧起一本好书，让书香伴我度过闲暇的时光，我将一切烦恼忘却，让心儿插上美丽的翅膀，飞入心仪的书的世界，去嗅书中的墨香，一本本好书伴着我成长。

在我很小的时候，妈妈就买回一些画册、图片，教我看图识字，也是从那时候开始，我就对书产生了浓厚的兴趣。上幼儿园了，老师教的诗歌、唐诗宋词，回家后我就就会读，背给妈妈听，很高兴地跟妈妈分享我在幼儿园认识的字，学到的知识。慢慢地积累的知识多了，我就要妈妈买一些绘本给我读。一二年级时，什么《睡前365夜童话》、《格林童话》、《伊索寓言》等等，都被我看了个遍，晚上睡觉时，妈妈也会给我读几篇童话，让我伴着书的韵律，香甜入梦。到了三四年级时，妈妈看我那么热爱看书，经常手不释卷，就带我去省图书馆看书。到了图书馆，我望那琳琅满目的书籍，不知从哪一本书看起，不管是科普类还是童话类还是什么类的书籍，都使我想去一探那书中的神奇、奥秘。走过一排排书架，一本《十万个为什么》引起了我的注意。打开这本书，大自然间的种种现象的解答和规律，给了我无穷无尽的知识，使我受益匪浅。看完这本书，另一本《鲁西西传》又带我进入了一个奇幻的世界。我和鲁西西一起去零食王国玩耍，去认识罐头小人，去保护鲍尔不被坏人伤害，服下龙珠和鲁西西去海底探密，去红沙发音乐城„„一本本书都带我进入了不同的世界，畅游在书的海洋里„„晚上睡觉时，我总是睡不着，还在回味着那书中的故事。

现在我已经读六年级了，学习任务也随之加重了，看书的时间越来越少了，但我仍不肯放弃读书。每到课间，我总是捧着一本本好书细细品味、阅读，每晚睡前，我也会看一会儿书再入睡，让书香围绕在我心间。我和书之间的感情就像人民币一样坚硬，我们之间发生的事情也像密集于银河的星星，数之不尽。不管是走路时看书碰到东西，坐公交车看书坐过站，睡觉前看书因太过于专心而忘记了睡觉，作业还没做完就想看书，结果看完书就拼命写作业等等这类的事情，也许在别人看来是很稀少发生的事，但在我看来，早就已经习已为常了。

一本好书，是一片浩瀚的大海，我就是徜徉在海上的一叶扁舟;一本好书，是一位智者，我就是被他引导向前的年轻人;一本好书，是我的知音，不管在我需要什么知识时，他总会了如指掌，为我提供有用的知识，毫不保留。《老人与海》 中那位不屈服于风暴，勇于抗击的老者让我肃然起敬;《茶花女》让我铭记，只要心存真情，人格将永具魅力！

是那一本本好书，让我写作时，写出的句子变得更加优美，就像破茧而出的蝴蝶，变得那么美丽！是好书，让我空虚的生活被填满，变得那么的充足！我相信，只要我不停止阅读书籍，好书就会一直伴着我成长，伴随我一生的！

好书伴我成长

一本书，就像一块绚丽夺目的宝石，发出耀眼的光芒；又像一位无声的老师，教导着我们该怎样去做我们该做的事„„

记得我小时候时，一点也不爱看书，只要一听到那些大文豪的名字，我就觉得头昏脑胀，连听都不想听。

以前，妈妈只要一给我买回书，我都是只看看书上的那些插图之类的，很少会认认真真、仔仔细细的把那本书看完。直到后来有一次，我变了„„

那一次，当我做完作业时，觉得又没有什么玩的，闲的没事干，就顺手把雨果写的那本《悲惨世界》拿过来读了一会儿。当我把这本书的其中一章读完了后，心中无比激动，似乎有一股很伤心又很怜悯的心情涌上心头。这是我在那写书中从未读到过的。它让我懂得了很多东西和知识；让我在不知不觉中似乎品味了世间的所有酸甜苦辣；让我变得比以往懂事多了„„

从此之后，我只要一做完作业都会停下来，坐在沙发上，静静地看一些名着之类的书。

古人曾经说过“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。这句话仔细去想想还是有道理的。书就像是一个深渊，没有尽头“读到老，学到老”大家不会不明白吧。

同学们，朋友们，请听我最诚心的劝告：只有我们先去试着读读那些好书，那些宝石般闪耀的书才会进入我们的“储存库”里。所以，大家都要坚持每天读一本书喔！书是引领大家来到知识海洋的帆船，我爱读书，相信这个时候的你也和我一样爱上这奇异般的书了吧！

好 书 伴 我 成 长

学 校年 级学 生

仁和小学 六 年 级 张 万 林

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