安徽建筑大学社会实践参考选题及要求

2024-11-17

安徽建筑大学社会实践参考选题及要求（共6篇）

安徽建筑大学社会实践参考选题及要求篇1

安徽建筑大学

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程

社会实践参考选题

1、自制问卷调查表以班级同学为对象，进行社会调查，对照各自家庭近五年来，家庭年收入、家庭的恩格尔指数、家庭用于教育的费用、家电的数量等，结合所学内容，谈谈自己的感想和体会。

2、利用网络，调查一个企业近十年在所有制情况、企业的生产情况、企业产品的市场销路、职工的收入等情况，结合所学内容，谈谈自己的感想和体会。

3、利用网络，解有关家乡近十年来，经济社会的巨大变化、就某专题：比如教育、工农业产值变化或交通状况谈谈改革开放以来家乡巨变，及自己的感受和体会。

4、观看小沈阳视频，谈谈大众文化与社会主义文化建设的关系。

5、中国优良传统道德在当代公民道德建设中的现实价值调查研究。

6、城乡居民收入分配差距情况的调查与分析

7、城乡贫困人口和低收入人口现状的调查与分析

8、城乡居民社会保障体系情况的调查与分析

9、农村在土地征用过程中的农民利益保障情况调查与分析

10、失地农民的生存状态的调查与分析

11、某地城镇居民消费情况调查与分析

12、企业自主创新能力的调查与分析

13、社会诚信度现状及其影响调查

14、假日经济发展状况调查与分析

15、下岗职工再就业状况的调查与分析

16、和谐校园建设的调查与分析。

17、校园网络文化建设调查与分析。

18、当代大学生网络伦理的调查与分析。

19、当代大学生公民意识的调查与分析。

20、当代大学生诚信意识的调查与分析。

21、私营企业主入党发挥先锋模范作用的调查。

22、关于XXX市（县、乡)农民医疗保障状况的调查与分析

23、关于XXX市（县、乡)基层党组织建设状况的调查与分析

24、关于XXX市（县、乡)农民工问题调查与分析

25、关于XXX市（县、乡)农村社会治安状况调查与分析

26、ⅩⅩⅩ市（地区、县）农村火葬普及情况调查报告

27、ⅩⅩⅩ市（地区、县）农村消费结构调查报告

28、ⅩⅩⅩ市（地区、县）农村文化消费状况调查报告

29、城乡居民防火意识调查与思考

30、关于农村家庭暴力问题的调查与思考

31、大学生消费状况与农村家庭承受力调查与分析

32、XXX大学生校外租房问题的调查

33、XXX 大学生价值取向的调查与分析

34、关于XXX高校贫困生现状与需求调查

35、关于大学生创业状况的调查与分析

36、XXX高校学生社团（学生团体）状况调查与分析

37、XXX大学生勤工助学调查与分析

38、关于家长和学生对教育高消费看法的调查与分析

39、大学生的安全意识和安全问题的调查与思考

40、大学生理财能力调查与分析

41、大学生入党动机与高校学生党员先锋模范作用发挥情况的调查与分析

42、大学生宿舍文化（或流行文化）现象调查与分析

43、调查你所在的村或社区年纪在60岁以上的老人的晚年生活，分析存在的问题并提出对策。

44、文化强国离我们有多远？——大学校园文化形态及文化生产研究。

45、大学生微博问政的关注焦点与话语体征调查研究。

46、关于“大学生眼中的两会”的调查与分析。

47．其他

注：可根据专业、兴趣、支持条件等实际，缩小范围，确定相应实践主题。以小见大。

思政部《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程组

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》

调研报告的基本要求

1、调查报告的考核分优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级。

2、调查报告内容要求：

（1）必须符合调查报告撰写的基本规范，要说明调研时间、地点、对象等，不可写成课程小论文。

（2）能运用《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程相关知识去分析和认识问题，得出基本结论或提出对策建议等。

（3）一些相关资料，可采用附录的形式，如调查问卷、统计数据，调研中的谈话记录，以及收集到的一切较重要的文字、实物或图像资料等。

（4）报告必须主题突出、资料翔实、阐述科学、条理清晰、结构合理、层次清晰、语言流畅。

3、鼓励学生依托校、系各级党团、学生会等组织，组建小规模的实践团队（8人以内），以合作完成调查报告。合作调查报告的字数须在4000字以上，个人单独完成的调查报告字数须达3000字。

4、严禁任何形式的弄虚作假、抄袭和编造数据事实的行为，一经发现，一律判为不合格。

安徽建筑大学思想政治理论课教学研究部

2013年10月31日

大学生社会实践活动参考选题篇2

1、改革开放40年以来家乡发展变化

2、改革开放与我身边的变化

3、改革开放40年居民消费结构变化调查

4、跨境物流的协作

5、零售业如何对接一带一路

6、一带一路战略区电子商务新常态模式探索

7、大学生对学术造假的态度调查及分析

8、就业压力下的大学生对毕业论文的态度调查

9、大学生创业情况调查

10、大学生就业方式和就业观念变化的调查研究

11、调查家乡所在地随着改革开放的深入，人们的思想观念发生了哪些变化，这种变化进步的方面、存在的问题，运用唯物史观关于社会存在和社会意识的辩证关系原理，分析这种变化的原因及影响。

12、随着社会主义现代化建设的深入，我国人民群众的思想观念呈现出多样化的趋势。调查不同职业群体、不同地区、不同阶层人们对幸福的认识，包括幸福是什么、怎样获得幸福、幸福的标准是什么等，运用价值观有关理论加以分析。

13、大学生群体对“中国梦”的认同现状调研

14、大学生对“中国梦”的理解和看法调查分析

15、关于依靠科技走向富裕的现状调研

16、“五大发展理念”在的落实状况调研;

17、“精准扶贫”政策在的落实状况调研;

18、“一带一路”战略对经济发展影响状况调研;

19、“大众创业、万众创新”的政策执行环境调研;20、“互联网+”的影响状况调研;

21、“两学一做”学习教育的开展状况调研;

22、建党97周年红色文化调研;

23、当代大学生对中国哲学社会科学发展的认识调研;

24、社会各个阶层(或某阶层)对未来中国经济发展信心的调查;

25、具有某省特点的区域特色文化和民间艺术资源调查;

26、中国传统文化的传承状况调查及组件流失的原因;

27、“八项规定”出台后党风廉政建设变化情况调研;

28、当前人民群众精神文化需求的新特点新变化调查研究;

29、新媒体环境下,大学生社会主义核心价值观培育方法和实践研究;30、微博、微信等对大学生价值观、生活方式、教育、学习、工作的影响;

31、在校大学生对本专业热爱度情况调查;

32、大学生法治意识现状调查分析;

33、大学生对我国民主政治建设的认识和思考调查;

34、大学生对高校公共理论课教学现状的认识调研;

35、大学生在乡创业情况及面临困境调研;

36、进城务工人员子女受教育权保障调查分析

37、城镇中小学生周末的生活现状调查

38、建设社会主义新农村的调查报告——以某一个具体的村庄为个案

39、农村（小城镇）居民就学意愿调查 40、城市农民工子女就学情况调查

41、城市（农村）青年业余时间学习与技能培训的现状调查

42、城镇化过程中失地农民利益保障机制的调查

43、城镇居民医疗保险实施情况调查

44、中小学校环保教育情况调查

45、城镇居民消费意愿调查

46、根治城市“牛皮癣”的办法研究

47、社会安全感现状和原因调查分析

48、社会诚信度现状及其影响调查

49、青少年对孝文化的认同度调查与分析 50、孝文化在和谐社会、社区建设中的作用

51、和谐社区创建问题调查

52、城市社区文化的基本现状以及在构建和谐社区中的作用

53、公共文化发展状况调查

54、青年的生活形态和品牌消费意识调查

55、网络对青少年健康成长的影响 56、90后未成年人思想道德现状调查

57、大学生对学术造假的态度调查及分析

58、就业压力下的大学生对毕业论文的态度调查

59、大学生创业情况调查

60、大学生就业方式和就业观念变化的调查研究 61、大学生回乡就业创业情况调研 62、网络舆论对社会的影响调查 63、老百姓关于反腐倡廉的看法调查 64、农村税费改革对当地农村生活的影响调查 65、食品卫生安全监管体制机制与状况的调研 66、老百姓的法律普及程度调查 67、社会公平感与纳税行为的关系研究 68、中国环境保护问题的法律对策调查研究 69、“限购令”发布后对房价的影响 70、当代青年个性化发展的调查与思考 71、本地区义务教育发展状况调查

72、经济落后地区农民对子女上学的心理状况调查 73、中学生对当前课程安排的看法调查

74、关于调整教育结构，扩大高等教育规模的调查研究 75、社会对高校人才需求特点调查分析 76、大学生兼职的调查 77、大学生消费状况的调查

安徽建筑大学社会实践参考选题及要求篇3

一、社会主义新农村

1.科学发展观在农村的贯彻落实情况、取得的成果及实效

2.关于乡村旅游发展对新农村建设影响

3.农村人口的就业方式、就业观念变化

4.农民对土地的意识变迁及其成因

5.乡村环境污染及其治理现状

6.新生代农民工就业意向

7.新农村建设村镇集中居住政策实施情况及农民反馈

8.乡村留守妇女就业现状

9.农民工返乡潮流调查

10.农民工留守子女状况

11.农村计划生育政策实施的现状及问题的调查与研究

12.农村图书室（馆）建设情况

13.农村农田水利设施等基本公共产品供给情况

14.农村城市化进程中的问题（拆迁等）

15.大学生村官工作状态

16.农村医疗状况（医疗纠纷、卖血等）；

17.上海市农业产业化发展模式

18.上海市农村文化设施建设及使用状况

19.农民工以及农村在家务农人员的婚姻观和幸福感的区别与联系

20.城乡一体化发展及问题调研

21.农村落实国家医疗保障政策的现状调查研究

二、法律政治类

1.流动团员归属情况调研

2.基层团组织覆盖现状调研

3.新形势下活跃基层团组织活力调研

4.偏远地区或少数民族地区的民事纠纷解决机制

5.村民自治法宣传教育活动及村民对村民自治的认知现状

6.中国公民法律意识和权利意识研究

7.农村地区普法情况

8.基层民众对政府的认知

9.中国普通民众对国家公务员的认识与评价——对XX地区的调查

10.上海市政府公共服务供给满意度

11.“法治”推进下的乡村治理模式研究

12.农民参与村民选举状况

13.农村基层团组织调查研究

14.谣言下的群众性恐慌、社会稳定与政府公信力

15.创新社会管理形式的调查研究

16.边远地区（家乡）司法现状的调查研究

17.基层公务员工作压力的走访调查

18.农村如何开展法律援助的需求以及有效形式调研

19.社区开展法律宣传和法律服务的现实需求及有效形式调研

20.大学城安全管理机制运行及其优化

21.农村留守男性犯罪问题

22.新兴城区民众安全感调查

23.男性青少年卖淫问题

24.农民工青少年子女犯罪问题

三、教育类：

1.社区教育现状与发展趋势

2.农民工子弟学校生存状况

3.贫困地区适龄儿童教育现状

4.社会保障及教育公平

5.西部地区教育现状考察

6.大学生就业意愿与就业现状考察

7.网络发展及其对青少年影响研究

8.教育公平（辍失学儿童，地方办学条件等的调查）农村幼儿教育现状

9.在校大学生职业观及幸福度

10.农民（工）对于子女早早工作还是继续教育的态度

11.关于不同阶层对“现今农村娃该不该上大学”问题态度的调查

12.影响农村大学生比例日益下降的因素

13.科学发展观对教育改革的现状及成果调研

14.上一届毕业生工作现状的走访调研

四、都市类：

1.家庭暴力问题研究

2.都市剩男剩女问题研究

3.社会诚信度现状及其影响

4.都市社区文化建设

5.都市乞讨儿童生存状况

6.城市的外来务工人员、民工或农民工的生活、入学等问题；

7.上海市业主委员会发展情况

8.上海市居民委员会在社区治理中的作用

9.社区在突发性灾害事件处理中的作用

10.城市垃圾处理现状

11.城中村问题的研究

12.上海市居民对地铁的满意度及分布状况

13.高额房价面前大学生该何去何从

14.上海本地人优越感减少，面临外来人员态度关点的变化的15.不同人群对于富裕人群的心态研究

16.“微博改变生活”的访谈调研

五、社会民生类

1.上海PM2.5实行及存在问题调研

2.老龄人口赡养问题

3.中国公民的环境生态意识研究

4.我国劳动力市场性别歧视

5.上海市老人福利院发展状况

6.福利院老人的生活状况调查与分析

7.上海市非政府组织发展状况

8.民族地区新旧移民关系

9.新生代农民工的婚姻观念

六、文化类：

1.上海市公共文化设施使用状况

2.社区文化设施建设及使用状况

3.社会文化管理现状

4.少数民族地区旅游开发现状及影响

5.非物质文化遗产现状

6.多民族地区民族关系问题研究

7.“老字号”传承现状

8.农村宗教信仰现状的调查与研究

9.农村宗族势力及其影响

安徽建筑大学社会实践参考选题及要求篇4

滁州学院2012年暑期大学生社会实践调研参考选题

校团委拟定了部分调研选题，供学生在确定实践课题时参考，有些题目和实践内容涵盖面大，请根据自身所设计的实践内容拟定课题，同时也欢迎同学们开阔思路，另行确定实践课题并丰富暑期社会实践的形式，把暑期社会实践活动做得更好。

1、科学发展观与大学生成长发展研究

2、城市共青团工作区域化整体推进。

3、大学生就业问题研究

4、大学生创业发展状况调查

5、当代大学生思想状况与身心发展情况研究

6、当代大学生价值观调查

7、社会实践活动对大学毕业生择业意向的影响调查

8、大学生暑期社会实践长效机制研究

9、大学生社会交往（适应）能力状况调查

10、大学生消费需求调查

11、大学生创新精神和实践能力培养的调查

12、大学生环保意识及其行为模式调查

13、大学生心理健康问题

14、、大学生个性化发展

15、大学生民族心理（爱国情绪）

16、大学生村官对新农村建设的促进作用

17、大学生生存现状（“蚁族”、“蜗居”）

18、大学校园周边环境对学生成长的影响

19、高校德育工作

20、社会保障与社会福利体系建设研究

21、支农惠农政策实施情况研究

22、新型农村养老保险制度建设调查

23、农村合作医疗

24、城乡社区医疗卫生服务体系建设状况调查

25、城市社区建设实证研究

26、新型传媒与经济、社会、文化发展研究

27、城市化、小城镇建设与城乡统筹发展问题研究

28、农民工培训发展模式问题

29、城市防灾减灾应急现状

30、中小学生防灾避险教育

31、青少年绿色行动

32、特殊困难青少年群体的生活状况与帮扶机制

33、未成年人权益保护状况

34、青少年违法犯罪与预防

35、青年流动现象

36、流动儿童与留守儿童问题研究

37、农村儿童教育问题研究

38、城市家庭贫困学生教育问题研究

39、农民工子女的教育问题研究

40、环境保护与生态建设问题研究

41、生态环境产业发展

42、农村耕地保护

43、发展低碳经济的现状与对策

44、中小学生环保与低碳理念教育

45、滁州旅游景区（点）的开发及其配套设施建设、保护和经营

46、滁州农村生态环境问题研究

47、滁州市“承接产业转移，建设大三园”情况。

48、滁州学院校园文化特色及表现形式

49、滁州学院学生社团发展状况调研

安徽建筑大学社会实践参考选题及要求篇5

安徽师范大学2011年大学生暑期社会实践调研参考课题

1.科学发展观与青年成长发展研究

2.基层创先争优典型案例调查

3.理论创新、制度创新、科技创新推动经济社会发展典型调查

4.建设社会主义核心价值体系的实践和经验的调查研究

5.“十二五”经济社会发展百姓期望调查

6.围绕重大公共事件民众群体认知、态度与社会心理建设研究

7.弘扬中华文化、培育时代精神的调查研究

8.食品卫生安全监管体制、机制与状况的调查研究

9.城镇化进程中的政府转型和行政改革典型调查

10.社会保障制度实证研究

11.皖江城市带承接产业转移示范区规划举措实施现状调查

12.皖江城市带房地产业发展成功典型案例调查

13.知识产权保护现状研究

14.弱势群体的法律保护问题调查研究

15.转变经济发展方式、调整经济结构的典型调查

16.我国形成城乡经济一体化新格局进程的调查研究

17.新时期农村经济体制改革与创新的调查研究

18.农民专业合作社发展调查研究

19.民营企业制度创新典型调查

20.各类企业建立现代企业制度的典型调查

21.资源节约型企业典型调查

22.生态环境产业发展调查分析

23.社会安全感现状和原因调查分析

24.生活方式的改变与生活满意度的调查分析

25.社会信任问题调查研究

26.就业方式和就业观念变化的调查研究

27.大学生自主创业现状与典型调查

28.第六次人口普查背景下我国人口素质问题研究

29.城镇老龄事业发展的调查研究

30.新型社区管理和服务体制的典型调查

31.新型传媒与经济、社会、文化发展研究

32.城乡居民住房问题研究

33.社会转型中妇女地位变化调查研究

34.当代社会变迁中消费文化兴起问题调查研究

35.新的社会组织建设和管理调查研究

36.青年自组织的作用及其法制化、规范化的调查研究

37.我国社会救助工作体制和状况调查研究

38.我国志愿者事业的发展状况和影响调查研究

39.城市中农民工状况的专项调查

40.大众传媒中表达的价值观对受众的影响调查

41.公民的环境生态意识及其测评研究

42.《国家中长期教育改革和发展规划纲要》推进实证调查

43.建设全民学习、终身学习的学习型社会调查研究

44.学生创新精神和实践能力培养的典型调查

45.中小学人文素质教育的调查研究

46.新信息技术发展及其对青少年影响的调查

47.加强和改革中小学道德教育的典型调查

48.汶川、玉树等灾区儿童心理教育案例调查研究

49.流动儿童与留守儿童问题研究

安徽建筑大学社会实践参考选题及要求篇6

求及参考格式

一、撰写要求

1、题目：报告题目可采用“个人分散社会社会实践活动社会调查参考题目”，也可以根据活动具体情况自定。报告字数不得少于3000字。

2、页面设置：必须采用A4纸张；页边距上、下各2.5cm, 左、右各2cm；字体：题目为宋体加黑小三号，正文为宋体小四号，章节标题为黑体四号；行间距：1.5倍行间距；字符间距：标准。生动活泼，图文并茂，彩色照片。但是要注意纸张的节约即可持续发展问题。

3、推荐要求：各团支部统一收齐个人调查报告，以电子版形式汇总后报所在学院团总支。学院团总支在截止日期前按有关数量要求，择优向学校推荐优秀实践调查报告。

二、参考格式

1、文章标题。

2、中文摘要（不超过200字）和关键词（3-5个）。

3、导论或引言：导论或引言需要介绍调查研究的背景和通过调查所要达到的目标。

4、文献综述:通过对国内外同领域的研究进行综述，了解国内外的研究现状，寻找调查研究的起点。

5、研究方法的运用:需要对调查所运用的研究方法进行说明，如果是社会调查（定量研究）需要说明样本情况、抽样方法和资料的处理方法等；如果是实地研究（定性研究）说明个案的选取情况和个案的特征等。

6、研究对象的界定:需要对调查研究的对象的边界进行界定，确定本文研究对象的情况。

7、分析工具的运用:如果是社会调查（定量研究）需要把用到的计量模型进行说明，如果是实地研究（定性研究）需要把用到的理论工具进行说明。

8、文章主体:作为以实证为特色的社会调查报告，行文可有相应的实践活动

概况与成果展示，但是必须紧扣获得的实证材料进行分析，不能脱离材料，做到符合事实。行文应有条理，思路明晰，实现社会实践的意义。

9、结语:对于调查报告结语有三种形式：结论、小结和余论。结论是指通过上文对实证材料的分析获得的结论进行阐述，主要是用于社会调查（定量研究）的报告写作；小结是指对全文的内容进行概括性的阐述，具体内容与摘要相符；余论是在文章最后进行进一步的思考或者阐述文章尚未解决的问题和文章的不足之处。

10、参考文献:参考文献是指对文中采用的他人成果进行的说明。在引文后加括号注明作者、出版年份及页码，详细文献出处作为参考文献列于文后，以作者（姓前名后）、出版年份、书名（或文章名）、出版地点、出版单位（或期刊名）排序。文献按作者姓氏的第一个字母按照A-Z顺序分中、英文两部分排序，中文文献在前，英文文献在后。引文中的英文专著名用斜体，论文题目加入“”内。

例：文章中引用：（李培林，2009：P5）,文后详细文献出处与之对应：李培林，2009，《社会冲突和阶级意识》，北京：社科文献出版社。

11、注释：注释是指对文中内容的解释，注释一律采用当页脚注。

12、文章正文标题、表格、图、公式连续编号。一级标题编号：一、二、三„„，二级标题用

（一）、（二）、（三）„„，三级标题用1、2、3、„„，四级标题用

（1）、（2）、（3）„„。一级标题居中，二级及以下标题左对齐。前三级标题独占一行，不用标点符号，四级及以下标题与正文连排。

13、附录:对于实地研究（定性研究）的调查报告需要在文后列出质性材料（如单位证明）等；如果是社会调查（定量研究）需要在文后列出问卷内容、访谈内容、公式推导等。如果有媒体宣传，也可在文后加入媒体宣传的方式等。

示例：

山东大学（威海）寒假个人社会实践报告

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班级:

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