青马工程培训方案

青马工程培训方案（通用9篇）

青马工程培训方案 篇1

青马工程大学生骨干培训班实施方案

为进一步健全口腔医学院大学生骨干培养体系，做好大学生骨干培养工作，根据共青团中央《青年马克思主义者培养工程”实施纲要》和《大学生骨干培养工作实施细则》，经研究，决定举办南昌大学口腔医学院大学生骨干培训班。现就我院大学生骨干培训班制定本实施方案。

一、培养对象与培训周期

1．对象范围、选拔条件与选拔方法

面向在读的口腔医学院本科学生、研究生，主要包括团支部、学生会主要负责人，优秀团员以及在学习党的创新理论、学术科技创新、文艺体育活动、社会公益活动中表现突出的学生。本期培训班招收学员6名。

大学生骨干培训班学员必须拥护中国共产党的领导，认同中国特色社会主义道路；积极践行社会主义荣辱观，具有良好的思想道德品质和社会责任感；具备一定的理论水平，热衷于社会工作；在学生中具有较好的影响力，能够起到模范带头作用。

院系大学生骨干培训班学员在学生自愿报名和学生团总支推荐相结合的基础上，由院系团委经考试或考察后确定。

2．培训周期

大学生骨干培训班每年一期，本期培训班的时间为2011年2月-2011年3月。

二、培养目标与培养原则

1．培养目标

本培训班从履行共青团的根本职责出发，针对大学生骨干的成长规律和实

际需求，从增强政治素质、提升思想境界、优化能力结构、锤炼作风品格等方面着手，在大学生中培养一大批用马克思主义中国化最新成果武装头脑，坚定跟党走中国特色社会主义道路的学生骨干，为他们逐步成长为坚定的马克思主义者奠定基础。

2．培养原则

培训班坚持把人才成长的一般规律与青年马克思主义者的特殊要求相结合；坚持组织培养与自我教育相结合；坚持理论框架训练与能力结构训练相结合；坚持把组织社会实践与进行正确的社会观察引导相结合；坚持把培养选拔与日后的观察、举荐、使用相结合。

三、培养方式与学习内容

1．理论学习

教学目的：重点帮助培养对象加深对中国特色社会主义理论体系的理解，初步掌握马克思主义的立场、观点和方法；正确认识中国革命、建设和改革的历史以及基本国情，增强对当代各种社会思潮的甄别、辨析能力，进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。

教学方法：举办辅导讲座，引导培养对象对马克思主义经典著作进行分类研读；邀请党政领导、专家学者就党的创新理论、重要战略思想、重大政策以及社会思潮、社会热点问题进行讲解；编发简明理论学习读本和资料。

2．社会实践

教学目的：重点引导培养对象了解基层、认识国情，增强历史使命感和社会责任感；密切与基层和群众的联系，培养对党、对人民的朴素感情，树立走与人民群众紧密结合的成长道路的意识；在艰苦的环境中磨练意志品质、培养

优良作风；增加社会阅历，培养、提高社会适应能力和综合素质。

教学方法：引导培养对象利用寒暑假返乡的机会或组织他们到有代表性的地区开展国情考察；组织培养对象深入到基层生产一线参加劳动锻炼，到机关事业单位、厂矿企业、乡镇社区挂职锻炼，开展各类志愿服务活动；组织培养对象对经济社会发展的重要问题开展调查研究，形成调研成果。

3．社会观察

教学目的：重点帮助培养对象逐步掌握和运用比较研究的方法，培养和提高独立思考、思辨甄别的意识和能力，澄清思想上的困惑和模糊认识，增强政治敏锐性和政治鉴别力；对重大理论和现实问题以及社会热点现象进行观察思考，形成更深刻、更理性、更全面、更稳定的看法，进而明确坚定的政治方向。

教学方法：举办形势政策报告会；利用媒体开设社会观察专栏对培养对象进行正面引导，组织他们撰写社会观察报告；组织培养对象参与同港澳台和国外青年交流以及短期出访、出国培训和实习等活动，加大对政治、经济、文化等方面的不同制度、体制和发展模式的比较研究。

4．红色教育

教学目的：重点帮助培养对象了解中国共产党领导中国革命取得成功的历史必然性，使他们能够从中国革命成功的内在逻辑出发认识并由衷认同中国共产党的领导地位；增强对革命传统精神的理解，实现爱国主义精神的升华；增强“先锋”意识，坚定在党的领导下建设中国特色社会主义的信念。

教学方法：采取体验式教育等方法，组织培养对象实地参观爱国主义教育基地、革命遗址等，观看反映革命战争年代和新中国建设时期的影片，寻访历史见证人；参与祭奠革命先烈、唱革命歌曲、重温入党誓词等活动；观看反映

优秀共产党员事迹的影像资料、专题展览，邀请先进典型作事迹报告。

5．能力训练

教学目的：重点帮助培养对象提高以社会化能力为核心的组织能力、协调能力、沟通能力、分析判断能力等综合素质；学习掌握适应现代社会和未来发展需要的实用知识和技能。

教学方法：开设专门的培训课程，组织培养对象参加各种专业化的能力训练、素质拓展，开展相应的活动进行情景模拟体验。

6．交流研讨

教学目的：重点帮助培养对象在加强自学的基础上认真思考社会现实问题，运用所学理论探讨解决问题的思路与对策；激发主动探索的精神，培养批判性思维，锻炼表达能力；实现“教学相长”、“学学相长”，多方交流、共同提高。

教学方法：组织培养对象按班、小组对课堂教学内容进行讨论、质询，就一些重大理论和现实问题进行专题研讨和辩论，就学习、实践、出访中的收获和体会进行交流。

附录：具体培养项目

1、社会主义核心价值体系与社会思潮

方法：辅导报告

内容：了解社会主义核心价值体系的重要性、必然性和科学性。了解种种社会思潮的性质和趋势，提升对社会主义核心价值体系的认同度。

2、红色体验式教育

方法：参观、体验、朗诵、体验

内容：模拟、想象当年形势和情境，设身处地地朗诵“红色箴言”。

3、团队精神训练

方法：团队训练活动

内容：以团队为单位开展团队活动

4、志愿服务活动

方法：实践活动

内容：以小组为单位，据实开展志愿服务活动。

5、素质拓展训练

方法：户外活动

内容：素质拓展训练营的有关项目

6、对专业核心课程和前沿动态的认知

方法：自学、自我总结。

内容：了解本专业的核心课程及其他地位、意义；了解本专业的理论研究或开发的前沿；了解与本专业相关的社会生活状况。

7、学术论文的写作

方法：授课

内容：了解学术论文选题、立意、布向、谋篇等方面的基本常识，并就其中某个方面作专题训练。

8、社会调查方法

方法：授课、调查实践

内容：讲授“社会调查”基本知识，并结合某一专题开展调研活动。

9、道德黄金法则与生态文明观念

方法：辅导报告

内容：理解并内化道德黄金法则、生态世界观和生态文明观念。

10、课外创新活动推介

方法：辅导推介

内容：了解大学期间可以参加的课外创新活动项目，掌握参赛准备工作的注意事项。

11、抗挫折能力心理辅导

方法：心理集体辅导

内容：学习心理学知识，掌握自我提升心理素质的方法，切实提高抗挫折的能力。

12、就业竞争力报告

方法：辅导

内容：提出就业竞争力问题，了解就业实务，提升学员可就业性。

青马工程培训总结 篇2

青马工程培训总结

农人说：“一花一世界”。

佛家说：“一树一菩提”。

我说：“一戏一真理”。经过简短的培训蕴含着深刻的真理，从中获益匪浅。扬州大学邓小平理论研究中心常务副主任、马克思主义中国化研究博士点学科带头人、中央马克思主义理论研究与建设工程专家组成员刘诚教授主题为《科学发展观解读》的报告会上，讲解了马克思主义关于社会发展的理论及毛泽东、邓小平、江泽民关于发展的理论、西方发达国家的发展理论和我国古代丰富的发展思想四方面阐述了科学发展观的理论向度。她还着重讲述了科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，从深层次详细解读了科学发展观第一要义、核心、基本要求和根本方法。在谈到如何推动科学发展观，促进社会和谐时，刘教授指出，改革开放以来，我国取得了巨大成就，但也存在不少问题，全社会各界要转变落后观念，树立正确的发展观才能推进科学发展观的进一步贯彻落实。在中学阶段我们学习了政治历史多多少少了解了一些，经过他的讲解让我更深刻的理解了科学发展观，这将使我受益终身。

我们又看礼记录片大国的崛起，在这之前从我们目前已知的知识来看社会发展的一般规律，得出一个结论那就是大国的崛起与社会的发展靠的是科技。国与国之间的较量说到底就是国民素质的较量，是人才的较量。通过人才和本国社会力量发展的必然趋势直接或间接的促进本国社会发展的脚步。看了之后给我很大的震撼和影响，国家的兴衰取决于科技，人才和本国社会力量发展的必然趋势直接或间接的促进本国社会发展的脚步。

高谈阔论已无所谓，主要是实实在在的做出什么来？我想在我们个人的角度来看就是脚踏实地的做好自己的工作。做好整个中国建设洪流中的一个分子。发挥每个人应有的社会感和职责。从学生时代做起，从现在做起贡献自己的力量。李白所写的三首《行路难》的第一首最后一句：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。是我深刻感想。

当我们沉醉在成功的喜悦之中的时候，你是否曾有过“从头越”的念头呢？人生好比是一杯开水，她的甜酸苦辣，是被人们自己所调配的，要想在漫漫的人生旅途中充满激情与光辉，那么必须拥有“从头越”的精神。善于总结、善于运用、善于沟通，便是成功的一半。

伟人邓小平曾经说过：“实践是检验真理的唯一标准”。只有大胆的尝试，实事求是的态度，才能分辨是非，尝试成功。

人们总在逃避失败，不停地寻找成功的捷径，但他们却遗忘了那简单的捷径，却选择失败。在这两天里我饱受了失败的苦头，却尝试了成功的喜悦！真正的成功不是重视它的结果，而是享受它的过程，它让我们拥有真正的财富，它让我们领悟到成功的真谛，它让我们体会到失败是成功的奠基者。

“把握生命里的每一分钟”“彩虹总在风雨后”。一粒沙子就是一个世界，一滴露珠能够反映出太阳的光辉。请相信总结，大胆尝试，不是失败，勇创成功的巅峰。

青马工程培训策划 篇3

——2011年南工院经管院团委学生会活动策划

一、活动主题

青年马克思主义思想工程培训

二、活动目的1、用马克思主义中国化的最新理论成果来武装我们广大学生干

部，培养他们掌握马克思主义思想的立场、观点、方法等，树立集体主义团结意识。

2、提高广大学生干部思想觉悟，引导学生干部增强责任意识，拥有坚强的理想信念。

3、深入学习党的精神，踏踏实实的落实党的思想，努力向党组

织的各方面思想靠拢。

4、通过各项活动努力对学生干部们的决策、管理、沟通、协调

等多方面能力进行培养，提高其领导能力，协作能力，组织能力等。

5、引导学生干部们以实事求是，善于实践，勇于探索的精神对

待工作，并对他们进行心理健康教育以培养良好的心理素质，从而可以在工作学习中有更好的精神面貌。

三、活动意义

青年马克思主义思想培养工程的实施，就是要坚持不懈地用马克思主义中国化的最新成果武装青年，通过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式，不断提高学生干部、团干部、青年知识分子等青

年群体的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，使他们进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

四、活动开展

（一）前期准备工作：

（1）由团委学生会讨论，集中同学的意见，策划活动及分配务。

（2）召开活动前期的动员大会。

（3）做好活动前期的宣传工作，例如以海报的形式进行宣传。

（4）印发策划书及相关的文本材料。

（5）准备好活动所需的资料、设备等。

（6）通知参与活动的人员。

（7）申请活动场地。

（二）活动形式：

1、以讲座的形式进行青年马克思工程培训。

2、组织相关研讨会、交流会互相协助学习青马思想。

3、开展相关的校园内外志愿服务活动。

4、以演讲、论文的形式阐述对于青马思想的认识。

（三）活动内容（以讲座交流会为例）：

1、主持人介绍本次讲座的意义及大会的流程。

2、主持人介绍本次讲座的嘉宾，宣布讲座正式开始。

3、团委学生会各部门干事参加讲座，并做好培训记录。

4、培训结束后进行会后讨论，交流培训心得、体会。

5、最后由团委学生会负责人进行活动总结。

五、活动经费

活动中必需品的准备：元；

总计：元。

六、活动负责人及主要参与者

（一）活动负责人：南工院经管院团委学生会

（二）活动参与者：经管院团委学生会各部门部长委员及干事。

七、活动中要注意的问题及细节

（1）活动时间的合理安排；

（2）活动准备工作的细化和全面考虑；

（3）活动过程中氛围的营造；

（4）会后活动总结的全面和深刻；

（5）活动宣传的到位。

八、主办单位

南京工业职业技术学院经济管理学院团委学生会

九、活动时间

2011年4月中旬至5月中旬

十、活动地点

根据具体活动形式内容而定

经管院团委学生会

青马工程培训总结 篇4

“青马工程”是团中央前几年在经过大量调研的基础上推出的一个项目，也是在新形式下对高校的学生骨干培养的更高要求，开展“青年马克思主义思想教育”的目的，是要求全体学员要加强政治理论学习，充分认识理论学习对自身成长成才的重大意义，要用学得的理论指导实践，树立正确的政治方向，增强明白是非的能力，要围绕理论学习，加强自身的理想和信念教育，树立共产主义远大理想和和建设有中国特色社会主义伟大国家的必胜信念;是让大学生骨干、团干部、青年知识分子通过对马克思主义的学习，进一步加强政治修养，增强政治信念的坚定性、政治立场的原则性、政治鉴别的敏锐性、政治忠诚的可靠性，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠的接班人。

通过青马班的学习我有了如下心得： 一、“知书”。 时代的发展对大学生综合素质的要求越来愈高，这就需要我们多读书。首先。多读书对我们现在做学生工作有帮助。作为学生干部，我们起着老师和同学之间的桥梁纽带作用，这就需要我们时时刻刻与同学打交道，各个同学的性格、爱好、观点、思想认识等都是不同的，如果我们对这些没有基础的了解，就算知道某个同学的基本信息，也不能很好地展开工作。因此，多读书能帮助我们做好学生工作。其次，多读书有利于提高我们自己的思想水平。作为学生干部，要想带动其他同学思想进步，首先自己必须有较高的思想水平。多读书，从书中汲取思想精华，让那些优秀的思想潜移默化地影响着我们，使自己的思想水平慢慢提高。再次，多读书对我们未来的从医工作有好处。俗话说：“医生不只是看病的，还要看病人。”这句话给我很深的思考，医生的服务对象是病人，是为病人解除痛苦，这就要求医生不仅医病，还要在精神上给予支持。多读书，让我们有更为广阔的知识，让我们更能体会多样化的情感，从而更好的了解患者，解除患者的病痛。

二、知“恩” 。 在社会这个大环境下生活，我们无时无刻不在接受着别人给予的帮助。感谢国家感谢党，感谢他们给我们一个和平的天下，让我们平安的过上小康生活;感谢父母，感谢他们无微不至的关怀与爱护，让我们健康的成长，探寻未来的道路;感谢老师，感谢他们谆谆的教导，让我们在知识的海洋中快乐的遨游作为大学生，我们应该心存感恩，更好地去为别人服务。

当然，为别人服务并不是一纸空谈。首先，要学会察人观事。一个人的动作、神情都能表露出这个人的性格特点、思想等，因此在日常工作、学习、生活中，要注意观察身边同学有什么特长，有什么优点，同时注意他们有哪些不足之处。然后在以后的工作中，有针对性的为同学提供展示自己的舞台，发挥他们的优点特长，这样不仅能让他们自己得到一种满足感，同时也能为集体做出大的贡献，产生两全其美的效果。

其次，要从心出发。我们应学会站在他人的立场上，体会他人之所想，了解他人之所期，将自己的想法与其观点相融合，慢慢地走进他。

最后，要多做事少说话。一个优秀的人，首先做的并不是练口才，因为只有用心，用脑，用实际行动说出来的话才是最有说服力的。多做事，用自己的实际行动证明自己的观点，证明自己的想法，证明自己所要传递给大家的思想，让人看在眼里，感在心里。让他们感受到我们不是在说空话，而是真心实意地在为大家做事。

三、知“己“。即认清自己的能力，了解自己的处境，培养自己的意识。

青马工程培训心得体会 篇5

光阴似箭，经过高考的蜕变，我已成为大一的一名新生。满怀着对大学的憧憬来到这个城市开始了新的生活。想当年满怀着热爱学习的想法加入了不曾了解的共青团，因为初中的时候总是成绩优秀的同学可以优先入团，现在想来还是一个笑话。直到上了很多节青马课，才算了解那么一点点皮毛，也才知道什么是真正的共青团，知道我们作为共青团员该做些什么，不该做些什么。

作为一位共青团员，党员发展对象，同时也是一个班的团支书，我很荣欣被选来青马工程培训，而且本次培训内容也让我深深了解到什么是共青团，怎样做才是一位合格的共青团员，并让我认识到以前从来不曾知道的一些关于共青团的知识，为此我深深的佩服视频讲座老师，更加信服中国共青团。

中国共青团在我认识中，它不仅是中国共产党领导的先进青年群众，也是建设中国特色社会主义和共产主义的学校，更是中国共产党的助手和后备军，为党和国家的发展做好前期和后期工作，让建设中国特色社会主义社会更好更快的发展。中国共青团从建设以来，一致实施民族集中制的组织原则，一切都以民为主，建设成立中国共青团，履行自己的职能，为党做好后备军，为建设国家政权作重要支柱，并成立联系群众的纽带，为中国的一切发展做好充分准备，所以每位共青团团员在其中都发挥着不可泯灭忽视的作用，因此每位共青团员更应该履行自己的义务和责任，为党和国家的发展献出自己的一份力量，为此，根据共青团的要求，每一所学校都应有自己的机构设制。据老师讲解，我校也为发展团学精神，成立了校团委、团总支、团支部等重要机构设置，而且我校团委干部也为校团发展开展了一系列的工作。我校执行本着发扬优点，克服难点，找准支点，做实基点，突出重点，争创亮点的工作思路，配合第二课堂主渠道，充分发挥团学组织第二课堂主阵作用，并开展思想引领，校园文化，科技创新，社会实践，志愿服务，困难帮扶等工作，围绕青年学生成长成才的一个中心，夯实组织、制度两项建设，凝聚社团干部、共青团干部、学生会干部三支队伍，为我校建设发展校里团组织奠定基石，凝聚力量。校团组织的发扬也让作为共青团员的我更加懂得如何去做一位合格共青团员，不仅要有良好的世界观，思想观，道德观，更加要具有不可缺少的素质观。让我们在对待每件事情时都表现出冷静、沉着、积极、勇敢的思想策略，不为任何事情羁绊牵连，积极做好自己应该做的事，为自己，为校园，为国家的建设突显自己的能力，在实践中彰显自己的个性，为社会的良好发展再创辉煌。

理学院“青马工程”培训 篇6

理学院“青马工程”培训

张锋博士——《对统计学的一些感悟》 10月15日晚七点，张锋博士在理学院会议室做学术报告，名为《对统计学的一些感悟》。共有理学院党总支书记张小平，院长虎玉森，副书记唐占康，辅导员杨定晰，理学院数学系所有老师和12级统计班全体同学参加了讲座。

张锋博士首先从“我们面临着一个什么样的世界”谈起，到“这个世界时怎么产生的？”和“这个世界时怎样运转的？”谈到了认识世界的方法：观察与测量。当谈到统计学的重要性时，张锋博士特意的强调从现象到模式这一数学模型，统计学在这中间的媒介作用。统计学对其他科研领域还有重要的作用，例如生命科学、统计物理、计量化学、计量经济、金融工程、保险社会科学等。并指出统计学专业学生近几年发展的方向。他还介绍了学习统计学必不可少的计算机统计软件如：Matlab2012b、Maple、SAS、SPSS等。他还介绍了他在南非的工作、学习环境，向大家展示了南非人文环境，并鼓励统计班同学努力学习，刻苦钻研。报告之后张锋博士与12级统计班同学互动，就统计学目前在国内就业前景互相讨论，解答了同学们心中的迷惑与不解。

青马工程培训学习心得体会 篇7

培训期间，外国语的大三学长首先给我们讲的是一个不同的然而大家却都知道的乌鸦喝水的故事。虽然很简短，很平凡，却确实不得不让我们深思。陈旧的思想禁锢了我们的想法，我们有时候应该走的是一条有效的有力的道路。

在现实生活中，我们不得不承认，我们无能而又弱小，但在理智的面前，许多事情都是我们必须要去承担，那也许会是对社会的担当，对家人的担当，但无论如何，顶天立地的做人，无愧于心是我们必须要做到的！学长对我们如何做有担当的人也分享了不少。到了大学，就意味着我们即将步入社会，如果没有自己的人生规划，每天都无所事事的度过，那么我们和大多数的现在社会上流传的“啃老族”有什么区别，作为一个接受高等教育的大学生来说，我们每天坐在教室里无所事事整天玩手机的生活又有什么意义。这些都是我们应该去仔细想一想的，或许当我们想通的时候我们就已经成为了一个合格的大学生，成为了一个有理想，有担当的好青年。

合格的领导者需要具备基本的人才素养和职能素养，而且管理的最高境界是得人心，有一句俗语这样说到“得民心者得天下”。这是一种责任。责任体现了忠诚，责任胜于能力，责任创造了卓越。

青马工程培训方案 篇8

作为一名大二的学生，同时又是一名学生干部，我很荣幸有机会接受我校首期“青年马克思主义者培养工程”学生干部培训班的培训，如今此期培训也即将结束，虽然这期培训的时间只有短短的几次，但我觉得这短短的几次培训让我学到了可以受用终生的道理。它让我对学生干部有了新的认识，对以后的学习工作也有了一个明确的目标。下面让我谈一点参加这次培训的一些心得体会：

一、课程学习与工作的关系

我以前一直认为学习与工作是不能兼顾的，因为工作会占用很多学习时间，工作又很琐碎，经常会打乱自己的计划，一直有一种“被利用”的感觉。学生干部，顾名思义，既是学生，又是干部。我们首先是个学生，然后才是干部。作为一名学生，他在学校的任务是学习，而作为学生干部，他又必须承担一定的社会工作。学生干部在学校的工作是帮助学校组织同学参加活动、参与系、班级工作的组织与管理，学生干部既要工作又要学习，所以我一直觉得这很矛盾。

大学学生干部的学习不应仅仅局限于学好专业知识，还必须在从事一定的工作过程中，不断提高个人的思想觉悟和文化素养；不断增强分析问题，解决问题的综合能力。这样不仅不会影响专业知识的学习，反过来还能促进学习，因为学生干部的社会 工作本身是一个学习锻炼的过程，是分析问题，解决问题，能力提高的过程，有利于调整自己的知识结构，求得良好的学习方法，促使自身对专业知识的学习。

对于学习，一要勤奋。要发扬雷锋同志的“钉子”精神，善于去“挤”、“钻”时间学习。不能因为工作忙而影响学习，更不能因工作忙而自己放松自己对学习的高标准要求。凡因工作而耽误了功课必须及时补回来。召开各种会议、商量工作尽可能用课余饭后时间。非因特别理由，不能随意挤占晚自习时间去搞各种活动。当今实行双休日制，许多活动均可放在双休日进行。二要讲究学习方法，苦干加巧干。学习时要心无旁务，专心致志，否则，就会顾此失彼，失者无法得到补偿。上课时专心听讲是首要的，不要一边在听课，一边在分心思考工作。要学会用顽强的意志力控制自己，使自己心智专一，争取优异成绩。因为学生干部学习不好，威信是不会高的，这样反过来又会影响工作，所以我们要特别强调学生干部一定要学习好，只有这样，他们说起话来才有威信。以上是从认识上和方法上谈了处理好工作与学习的关系。又因具体情况有差异，自然需要从实际出发灵活处理。

二、重新认识学生干部

现在我对“学生干部”这个概念有了新的认识，纠正了从前的肤浅甚至盲目。学生干部是普通学生中选拔出来的一批具有高素质、高能力的人才，在学校和班集体中充当桥梁和纽带作用，是老师的得力助手，更是广大同学的忠实代表。作为学生干部就是为大家服务的。是的，大家选举我们做学生干部是基于对我们的信任，从这一点出发，我们就应该树立为大家服务的意识，坚持“从同学中来，到同学中去”的原则，做同学们的忠实代言人。

三、增强干部之间的凝聚力

对与干部与干部的沟通，我觉得现在还不够，就是说现在得凝聚力不够好，如分工太过明确，通过此次干部培训，我受益匪浅，知道了互相交流的重要性，我们不是一个人在工作，而是一个团队，一个团队就要有很强的凝聚力，力往一处使，才能发挥出事半功倍的效果。

我在这几次的“青马工程”干部培训中获得的心得还有很多，但是这三点是我最关注的，也是我体会最深的三点。通过这次培训我对我以后的工作更有信心了，在以后的学习生活各方面都会为成为一个合格的学生干部而奋斗。

资环系 袁珍珍 2011年5月26日

青春与梦想

七月月末，正值炎炎夏日，骄阳似火，但充满热情的岂止是天气，我们这群朝气蓬勃、风华正茂的大学生相聚于云南财经大学，参加了“青春彩云南·实践中成长”云南省青年马克思主义者培养工程第三期大学生骨干培训。作为云南农业大学的学生干部代表参加此次培训, 我尤为荣幸；能与来自31所高校60多名精英骨干一起进行学习交流，我倍感骄傲。虽然才三天的时间，却让我开拓视野，获益良多。我将从以下几个方面来进行小结，并谈谈自己深刻的认识和体会。

一、走进青马 使我感觉责任重大

青马工程以“高举思想火炬·传承爱国精神·奉献青春力量·服务科学发展”为主题，深入贯彻党的十七大和团的十六大精神，稳步推进青年马克思主义者培养工程，用中国特色社会主义理论体系武装青年，用社会主义核心价值体系教育青年，引导青年大学生高举中国特色社会主义伟大旗帜，传承“五四”爱国精神。团省委特邀了专业人士为我们授课，不断加大了青年学生骨干培养力度，不断弘扬了时代主旋律，促进了我们青年学生与社会接轨，与实践并轨，并促使我们青年学生在社会主义政治建设、经济建设、文化建设、社会建设和生态文明建设中贡献我们的青春力量。

开班仪式上，团省委副书记杨国宗老师强调了青马工程的实际意义：我们要高举旗帜跟党走，坚定不移地走中国特色社会主义道路，落实科学发展观，理论与实践相结合，全面武装自己，在学习和实践中提升自己的综合素质。青年肩负爱国使命和建设中国特色社会主义的重任，无私奉献自己的青春力量，这对全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会具有重大的现实意义和深远的历史意义。

记得高尔基曾这样说过：“青春是有限的，智慧是无限的，以短暂的青春去学习无穷的智慧。”再者，我们青年大学生担负着建设社会主义现代化的历史重任。所以，我们要树立远大的理想，坚持发奋学习，注重锻炼自己的品德，不断开拓我们的视野，发扬“延安精神”，做一名合格的青年马克思主义者。

是的，年轻是美好的。我们年轻，梦想永远背在肩上；我们年轻，快乐永远装在行囊！大学时代，我们喜欢拼搏，喜欢奋斗，也喜欢游乐，三五朋友的欢聚。青年这个名词，就应该是这样的朝气和激昂。然而，谁虚度年华，青春就会退色，生命就会抛弃他，我们更应该明白岁月如梭，光阴弥足珍贵。青年人有理想有抱负，就应该为之努力为之付出。我们要不畏困难险阻，不畏艰如巨石，因为我们有颗年轻、拼搏的心，我们要满怀热忱，勇于承担发展重任，为祖国、为人民、为未来而奋斗。

二、风雨历程 辉煌成就

几位专家老师用他们渊博的学识，带大家回顾了中国共产党88年来波澜壮阔的历史。从鸦片战争开始，到新民主主义的过渡，接着十年文革的**，直至今日三十年的改革开放，一幕幕的画面如电影一般在我们的眼前里展现。我们清晰地看到了共产党一路走来的艰辛，从幼稚一步步走向成熟，带领广大民众为中华民族独立而拼搏，为现代化建设而努力，我们深刻体会到了共产党的伟大。共和国建国60年来，人民生活水平得到较大改善，逐日步入小康社会。在经济、政治、文化、科技等多方面都取得了丰硕成果，这些辉煌成就，今非昔比，中国的综合国力不断提高，国际地位也随之上升。我们的党，谱写了一篇又一篇的壮丽诗章。

然而，任何事物都有两面性。关于党内的“左”倾思想和文革这场政治灾难，省委党史研究室副主任杨泽宇老师并没刻意回避，他以犀利的历史眼光，独特的见识，辩证地评价了共产党在社会主义建设中的功过是非。正确认识历史是尊重历史的表现，这也要求我们青年一代要时刻保持清醒的头脑，用历史唯物主义辩证法客观地分析现实问题，以睿智的思想意识来指导行动解决问题。

“我们是五月的花海，用青春拥抱时代，我们是初升的太阳，用生命点燃未来。”重忆“五四”，中国共产主义青年团也历经数载风雨，在中国共产党的领导下不断发展壮大，始终站在革命斗争的前列，有着光辉的历史。在建立新中国，确立和巩固社会主义制度，发展社会主义的经济、政治、文化的进程中发挥了生力军和突击队的作用，为党培养、输送了大批新生力量和工作骨干。

作为马克思主义接班者的我们，要坚定对马列主义、毛泽东思想的信仰及对党和政府的信任，努力提高自己的思想政治素养；要高举邓小平理论伟大旗帜，在“三个代表”重要思想指引下，落实科学发展观，带领广大团员青年永远跟着党，沿着建设有中国特色社会主义道路昂首阔步，奋勇前进；要围绕全面建设小康社会，围绕实现中华民族的伟大复兴奉献青春力量，为祖国的繁荣富强、为学校的发展壮大奉献青春力量。

三、创业精神 精彩人生

当前，“就业难”，不论是在公共话语空间还是在高校都是一个十分流行的词语。爱因森软件职业学院董事长李孝轩的一句“世界上到处都是路，走得人多了也就没路了！”让我茅塞顿开。在认真听了他的创业经历之后，我收获颇多，对创业有了全新的认识---“创”业，是一种意识，其实就是找别人想不到的，或做别人没做准确的事情。对所有创业者来说，永远告诉自己一句话：从创业的第一天起，你每天要面对的是困难和失败，而不是成功。

李老师结合切身实际，总结了他创业的三要素：准备，选择，实施。看似简单的六个字，这其中却博大精深，值得我们仔细琢磨，反复品味，才能真正领悟其真谛，吸取精华，从而提升我们的创新意识和创业能力。李老师当时也是财大莘莘学子之一，和几个队友，开始了他们的艰辛的创业之程，尝试过很多的项目：武术培训班，电子产品，珍珠奶茶，家居装修，网络公司等，走了不少弯路，不断地总结经验教训，多次调整管理模式，用了一万二的启动资金，最终创建了爱因森电脑培训机构，现在已经成为业内规模庞大的知名品牌。

李老师诚挚地与大家分享创业的要领，以兴趣为导师，选择好真正属于自己的一条路，找寻踏实有悟性的队友，要找最合适的人，不一定要找最成功的人，然后义无反顾地坚持不懈地朝着目标走下去。不论何种情况下，创业者都要有忧患意识，奋斗拼搏、吃苦耐劳的精神尤为重要，还要有足够的勇气和魄力面对重重困难，从失败中崛起，越挫越勇。不论青年学生还是创业者都必须具备这两种基本能力：把握机会的能力和赢得机会的能力。商场如战场，怎样保证企业处于不败之地是值得大家去深刻思考的问题。同时，他也强调---创业，是一种精神，一种责任。完成伟大的事业不在于体力，而在于坚韧不拔的毅力，这样才能支撑人生更加精彩！

李老师对我们这一代青年大学生提出了殷切的希望，并在现场与我们进行互动交流。一个难得学习的机会，我大胆地把自己的职业生涯规划说了出来---做自己的特色少儿英语机构，得到李老师的充分肯定与大力支持。但我深知，要打造自己的品牌企业并非是一件简单易行的事，在现实生活中，各种压力是躲不掉的。一个企业家要经得住寂寞，经得住诱惑，还要经得住压力，外练一层皮，内练一口气，这很重要。江湖武林高手比的是经历了多少磨难，而不是取得过多少成功。这些企业家的素质也是必不可少：诗人的想像力、科学家的敏锐、哲学家的头脑、战略家的本领。我与之还相差甚远，还得一一加强训练拓展，这样最终才能实现自己人生理想。

“罗马不是一天建起来的”，创业是一个复杂、艰辛的历程我们大学生在校时就应主动地培养自己的创业素质，掌握一定的创业技能，进而享受创业和创新所带来的无穷乐趣。

纵观全局，大学生自我创业不仅解决了自己的就业问题，而且还给别人提供了就业机会和就业岗位，可谓“一举多得”。对当代大学生来说，自我创业是开启一条光明之路、希望之路。

江泽民同志也多次提到：“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”青年一代，尤其是大学生，是中国最具活力的群体，如果失去了创造的冲动和欲望，而仅仅安于现状和守成，那么中华民族最终将失去发展的不竭动力。创业意识和创新精神绝不仅仅是想创业的同学所应考虑的事情，即使是在其它岗位就业的大学毕业生也不该失去创新之“心”。

四、素质扩展 学习交流

做一名学生干部要具备哪些素质？班主任孙丹榜老师给了我门一个全面地回答。第一，政治素质高。这是最重要的一点，学生干部要加强学习，全面武装自己的思想，提高自己敏锐的洞察力和判断力，保持思想的高度觉悟，努力提高政治理论素养。第二，经济头脑灵。一个活动的策划，需要创新思想，头脑风暴，精细无误的经费预算，这样方能激起赞助企业的欲望，做到知己知彼，使彼此利益最大化。第三，文化底蕴深。大学生光有专业知识技能是远远不够的，远见的学识、深厚的文化底蕴也非常重要，因此，我们学生干部更应该注重人文素养的提升，不断地学习文化、知识，不断地运用到实践当中来。第四，个人品德好。这也是做好学生干部的关键，要做到“德能服众，口能明理，笔能成文，才能称职”,具有这样的个人魅力，这才称得上是一名合格的学生干部。第五，身心素质好。良好的身体素质是做好工作，搞好学习的物质基础。因此，学生干部要积极参加体育锻炼，养成良好的学习生活习惯，增强体质，以朝气蓬勃的精神面貌去完成工作和学习任务。

“修身、齐家、治国、平天下！”“国家兴亡匹夫有责！”责任，社会主义核心价值观的底线；责任，是一种可贵的品质，是一个人或组织应该坚持的价值观和道德准则，能对文明进化和社会发展起到促进作用。每个学生干部都应该有强烈的责任意识，恪尽职守，将学生工作做到最好，这是我们学生干部要具备的最基本的素质。我们要把社会价值和个人价值相结合起来，才能更好地为广大群众服务。孙老师还对大家提出了“三个一”的要求：个人形象一面旗，工作热情一团火，谋事布局一盘棋。这高度概括了我们学生干部在工作学习中怎样更好地管理运作。“不做同学官，做好同学友”，我们要诚心诚意服务大家，无私无畏奉献自我。当代大学生不应该成为社会的负担，而要成为社会的动力，不应成为社会的竞争者，而要成为社会的开拓者。

在最后一堂课上，各小组代表结合前期的社会实践和当前的理论学习进行浅谈交流。学友们分享了暑期“三下乡“的实践活动，交流了这三天学习的心得体会，并探讨了学生会、社团工作中存在的问题。大家各抒己见，发表独特见解。财大的知名品牌“阳光学生会”，让我记忆深刻。从他们的阳光团队、阳光服务、阳光活动、阳光形象、阳光交流、阳光基金这六大“阳光”里，我看到了我们学校学生会的与其的差距和不足，我们要相互学习借鉴，取长补短，不断完善学生会工作制度体系，争取更大的进步！

我们的探讨更多集中于学生干部的职责、素质和能力方面，大家唇枪舌剑，妙语连珠，围绕话题展开。自信、激情、内涵、态度、魄力、踏实、上进、团结、理解、倾听、奉献、创新，责任感，自豪感，纪律感，学习意识、服务意识、大局意识，沟通能力、领导能力、组织能力、应变能力等，这些都是做到一名合格的学生干部应该所具有的品德素养和能力。从中，我更深刻的明确了学生干部的工作职责，作为学生干部所要具备的各方面的素质以及管理组织能力，人际交流和沟通的方法等。

五、青春畅想 笑语祝福

三天的时间转瞬即逝！短短的三天，我们不仅仅是在一起学习生活，还建立了深厚的友谊。三天加强了我们对马克思主义和延安精神的交流，拉近了我们青年的马克思主义思想。正是是马克思主义精神,也是青年的缘分，让我们欢聚青马培训班，快乐地学习着收获着。

我更加深入的理解马克思主义思想在中国的应用，从思想上深刻理解我国国情及当今社会对我们青年一代的要求。我们要追求卓越的品质与激情，从各方面塑造自己，做好先锋模范作用，努力成为优秀的青年马克思主义者，做好时代的接班人。

历史，铭记了一代代青年的热血。许多年后，他们的热血镌刻在我们的心中。

青春的光芒

在冉冉升起时会很明亮 青春的花朵

在经历过风霜雪雨后会熠熠生辉 青春的历程

在不断搏击后才能谱写壮丽篇章

弹指之间，我们这群青年即将暂时别离。今夜，青春之歌畅想，我们笑语欢声，共度联欢！大家各显身手，大展才艺，晚会现场精彩绝伦！青春，这首美丽的诗，这支动听的歌，久久回荡于校园内„„

“朋友 我永远祝福你

不要问

不要说

一切尽在不言中

这一刻

偎着烛光

青马工程培训方案 篇9

大家好！很荣幸能够在材料学院青马工程培训总结大会上与各位同学交流学生干部工作心得体会，可以说材料院的大部分精英都坐在台下，今天站在这个舞台上，我表示压力很大。我们首期的学员都是班级的主要干部，而我作为大家中的一员对于学生干部的工作也深有体会，愿在这里与大家共同共分享此次培训的感受和工作经验。

在本次活动的伊始，我们院的团委副书记王清照学姐就曾这样对我们说：“学生干部是一个特殊的学生群体，他们被称之为“干部”，但是他没有薪水更没有津贴。我们是一个纯粹的服务者，我们是真正的为同学服务。”那么在这里我们青年干部首先就应明确自己成为干部的目的。是为其他同学服务，还是为提高自身的能力，又或是官本位思想的影响呢？ 我想大家应该都应该明确并树立正确的观念，在为同学服务的同时提高自己的能力从而更好的为同学服务。当然我是这样理解的。那么怎样才能做好一个学生干部呢？

1、增强一种素质：即思想道德素质

当代的大部分关于领导力的书籍，大多崇尚的是个人魅力论，重在个人各方面能力的提升，但是思想道德素质更是个人魅力的基础。学生干部本身的道德品质及其产生的道德效果对学生影响很大，高尚的道德情操是我们的自身的榜样力量和吸引、感召、引导人的内聚力。俗话说“其身正，不令而行，其身不正，虽令不

从”，大学生学生干部更应以身立教，为人楷模，把学生紧紧的吸引和团结在自己的周围。2.培养自己的工作能力

学生干部既是学生，又是干部，既是教育者，又是受教育者，我们具有着双重身份。对于我们来说，首先是一个学生，然后才是一个学生干部。高校学生干部，是学校实施“三自”教育的中间力量，是学校、教师和学生之间联系的重要纽带，是学生教育管理工作得以落实的具体组织者、执行者和协调者。在我看来，大学的学生干部没有实际的权利，更没有法律赋予的行政职能。抛开学生干部的头衔，摘去五光十色的花环，我们就是一个普通的学生。

因为我一直主要参班级管理工作以及部分的学生会工作。所以简单谈一下我对班级管理的认识。班干尤其是班长，团支书这样的主要班干是一个班级的核心，是一个班级的形象代表，也是一个好的班级的成功保证，一个相对不足的班级的班委不一定是强而有力的，但一个优秀的班级集体一定是有一个好的班委。也许我们的部分班干还没有充分的认识到这一点，我们中的部分班干包括我在平时的生活学习中或许都会有这样那样的不足，对于一个普通的同学来说也许他们的不足没有多少人在意，但是我们的却会被他人所关注，有时我们的不足甚至会因此而被放大。所以这就更要求我们要严于律己并不断的完善自己。而这次的青马培训工程在我看来它一方面是训练了我们相互协调的组织能力，另一

方面它也给我们东西区大一大二的同学一个相互沟通相互交流相互比较并完善自己的机会。在与其他年级其他班级班委的沟通交流中我想我们都会有不少感触的，只有在比较中才能明白我们与他人的差距，并激励我们各位班委努力完善自我。据我亲身体验来说：每一次我们大二的各位班长被召集开到一起开个小会布置工作的时候，我都感觉这是一个非常好的机会，我们可以相互交流自己的经验，并且相互交换一些信息，有什么活动大家一起做，对于自己班级所面临的一些问题我们可以从他们那里得到非常好的建议。所以我在这里呼吁各位各班级的主要干部不要闭门造车，多多交流，相互帮助。

3、协调处理好三种关系:即老师和学生之间的关系、学习和工作的关系、集体和个人的关系。

学生干部是连接学生和老师的纽带，是架设在学校和学生之间的桥梁，是沟通师生之间，同学之间的枢纽。这种特殊的地位和作用要求我们具有较强的人际交往和协调能力，这也是我们的这次培训中所主要训练的。我们既要充当好“教育管理者”的角色协助学校对学生进行日常教育管理，同时要做好学生的“发言人”，要代表学生的意愿和要求，要切实的为学生服务，维护学生的利益。在处理与老师的关系，及时认真完成领导及老师布置的工作任务，工作要有主动性，无论组织管理还是重大活动的开展，都要事先拿出自己的一套方案去征求领导及老师意见。工作中多请示，多汇报，但不能越级。

作为一名学生干部要把自己溶入在班级集体生活的氛围中，而不是孤芳自赏、生活中处处高人一等，盛气凌人、骄傲自满。其实如上面所说，抛开学生干部的头衔，摘去五光十色的花环，我们就是一个普通学生。因此怀着一颗“平常心”，与同学建立良好的人际关系，真诚待人，这样才能有广泛的群众基础，也为日后开展工作带来了方便。我想我们中的大部分同学或许都会有这样的体会，就是班级内部会由于同学之间的性格或者竞争等原因而导致班级内部不和，甚至有拉帮结派的现象。这对于班级来说是极其严重的，它严重影响了班级内部的凝聚力，非常不利于班级集体活动的开展，因为总会有不配合，不理解乃至激烈的反对。那这就要求我们现任的班委要认真的解决这个棘手的问题，为班主任分忧，那么在解决班级矛盾的过程中就要求我们要有足以能够服众的道德素养和良好的管理的能力。这也是我上面两个点所主要强调的。

4、加强四种能力的培养：即学习能力、凝聚力能力、合作能力和服务能力

学生以学习为主，如果学生干部工作影响了学习，那我建议你先集中精力把学习搞好，学习不好的学生干部很难再同学中建立威信，也很难得到老师与领导的认同。这与企业中业务不强的领导很难在工作中使人信服是同样的道理，当然这里的学习不单单只指专业知识的学习。学生干部在更多时候是充当一个管理者的角色，所以学习一些管理知识更有助于工作的开展和个人发展。

其实团队管理涉及到管理者的一些技能与技巧，比如沟通、交流、激励、引导等，这些都需要在实践中慢慢磨练，不能一蹴而就。例如班级对于校院及各社团组织的活动不积极，甚至少有人参与，那么这就是需要班委展示你们沟通与引导能力的时候了，只有在不断地引导鼓励下你们的班级才会逐渐的充满活力。如果发现这方面不行的话就去图书馆借阅书籍认真的研究一下，推荐书籍《人性的弱点》《卓有成效的管理者》《领导艺术》，潜心修炼一下，结合实践必会有所提高。其实很多理论都可以运用到我们团队的建设与管理当中，比如经济学中的二八法则，我是这样认为二八法则，一是充分利用团队20%的优势资源解决棘手问题，二是利用团队20%的骨干力量带动团队80%成员的积极性与工作热情，三是，在团队梯队建设中也可以运用，如何集中有限的资源提升20%有潜力的成员，为团队培养后备力量，保证团队持续平稳发展。

作为一个学生干部，不要把自己当成同学们的领导，而是把自己看成是志愿者和服务者，一个真正成功的领导者，必然是一个诚心诚意的志愿者和服务者。服务来源于精细管理，“把简单的事情做好，就是不简单；把平凡的事情做好，就是不平凡”。作为学生干部增强奉献意识，为老师服务特别为同学服务是学生干部的根本职责和首要目的，具备服务奉献的意识，才能不辞辛苦踏踏实实的干好学生干部工作，才能够在服务奉献的实际行动中不断提高自己的能力。如果我们一味的追求更高的职位，更高的权

利，更高的荣誉，我想在这样一个人生成长重要的时期，我们从学生干部工作中得到的远比失去的多。脚踏实地的做起，要相信付出就一定会有回报，而且付出后得到的回报是更高境界的回报。要记住我们最大的回报就是：当你每组织完一个活动之后，同学们如果说：“这次活动蛮好的，我很开心”。当我们都离开这个学校这后，好多年之后，我们的老同学还记得当年我们，在偶尔的联系中还会谈到你当年如何如何。。。这就是对我们最大的肯定。

作为学生干部，我们都时刻铭记着自己身上的责任，这份对于同学、组织、团委的责任，更是对自己的责任。

相信各位学子精英能够秉承“笃学明德，经世致用”的校训，“勤奋向上，求实创新”的校风，努力提高自我，不断创新工作思路，为材料学院的文化建设添砖加瓦，为个人未来发展储蓄能量。

谢谢！

0940602235 张凡