青马工程心得体会

青马工程心得体会（通用10篇）

青马工程心得体会 篇1

《青年马克思主义者培训工程》心得体会

非常有幸能够参加这次“青马工程培训”，通过这次短暂但非常有意义的培训学习,我获益匪浅。在干部培训学习中，记我们懂得了学生干部的角色与责任，同时也学会了怎样做一个具有领导能力和人格魅力的学生干部。通过角色的定位，承担角色的责任，做到“协助老师，上情下达，服务同学，下情上报，”时刻注意自己的一言一行，做好表率工作。但通过此次培训学习后，让我们知道作为当代大学生，当代的共青团员，应有充分的自信心去完成领导分配下来的工作和任务，通过学习让我们明白了：应该如何使自己充满自信心，去迎接一切困难。

在学习过程中，让我们全面的认识了角色，全方位了解了学生干部的职能，深刻理解学生干部的工作任务，从而找准了自我位置，认清责任，积极努力的做一个合格的学生干部,在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的先进性。学生干部是老师与学生联系的纽带和桥梁，所以学生干部扮演着重要的角色。

通过学习也使我进一步的了解了团组织和党组织的关系，使我明白要在实践中不断探索总结，理论联系实际，用所获得的理论指导工作，才能成为一名合格的学生干部及一名合格的学生干部发展对象。只有树立了正确的角色动机，才能具有持久不衰的动力，去刻苦学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观，并将其作为自己的行动指南。

通过此次学习，我感觉到在大学生活里要正确的认识自我，了解自我，发现差距，努力缩小差距。有的人怕别人知道自己的缺点而刻意去隐瞒，这是自卑的表现，其实在大学里衡量学生的好坏不只是成绩，而是全方位的综合的评价。人不可能是十全十美的，我们要敢于面对自己的缺点。找出自己的缺点和不足，并通过不断地努力的克服这些缺点和不足,努力把自己营造的更加完美.学生干部是学生工作的主力军，是联系学生和教育管理者的纽带和桥梁、是教育管理者的得力助手，也是学校教育思想深入学生的最好、最快、最有效的途径，那么我们又如何做好一名学生干部呢?

1、作为一名学生干部，要起到带头,表率作用，我们必须努力学习，不断提高自己的学习成绩和综合素质。因为作为学生干部，我们首先是学生，然后才是学生干部，而学习是学生的本职工作，试问一个成绩在班里排倒数的学生干部，有几个同学会信服他。换言之，他又能树立几分威信？进一步说，一个连学习成绩也搞不好的学生干部，毕业后怎能在社会上立足，那就更别说以后为国家作贡献了。所以我们在做好工作的同时，也必须抓紧时间学习，不能让成绩落下。

2、要摆正自己的心态。作为一名学生干部，我们在工作中会遇到各种各样的问题，牵涉到广大同学时，也有配合与不配合之分，总之干什么事都不是一帆风顺的，在此时我们就必须学会控制自己的情绪，不能因为自己的情绪影响到工作。另一方面作为学生干部，我们并没有什么特权，我们的职责就是为同学服务。所以在工作之中，我们必须设身处地的为同学们着想，时刻从广大同学们的利益出发。还有一点就是要不断的进行自我反省，反省自己在工作中存在的问题，虚心接受同学指出自己的不足之处，用两面性的观点分析问题，不断提高为人处事的能力。

3、要不断提升自己各方面的能力。作为学生干部，组织活动，开展活动，必须具备许多方面的能力，特别是分析问题能力，组织活动能力，语言表达能力以及人际交往能力。具备这些能力之后，我们就能更加从容的面对工作中存在的问题，也更能得心应手的处理这些问题。

4、学会与人沟通，工作上的交流是学生干部必不可少的一环，而能否很好的与其他干部、同学、辅导员的沟通也就决定了工作效率的高低。语言行为是体现人格魅力的重要方面。要做有魅力的学生干部，吸引一大批青年跟随。个人的魅力作用是巨大的，我们青年干部也应完善自身向着魅力化领导方向努力。

5、必须要有高度的责任感和责任心。作为一名学生干部需要以“上情下达，下情上报”为原则、以“全心全意为同学服务”为宗旨开展工作，处理好与上级、同事、同学之间的关系。因此提高自身高度的责任感是必不可少的。

6、作为学生干部应该有正确的思想动机和坦荡的胸怀，因为工作的缘故，学生干部工作无疑会使自己可支配的时间大大减少了。所以我们只有以锻炼，提高自己的组织协调能力为要求，才能有激情的投入工作，不去追究它到底能给自己带来什么样的好处，从而摒弃了一些错误的思想观念。当工作与学习或者别的什么事相互冲突时，我们可以寻找一个平衡点，不要轻易放弃工作。在工作之中或许会与同事、同学之间产生摩擦，但是我们应该以坦荡的胸怀去面对，从而处理好两者之间的关系，才有利于处理好事情。

7、对工作的热情和工作积极性也是学生干部所必备的。拥有一颗火热的心，投入满腔的热情，并加上积极上进，才能够让自己在工作中不感到乏味，进而工作也会做的更好，同时也给他人树立好榜样，影响到他人，成为带领同学们成长成材的模范。

8、学生干部还需要具备运用能力及合理安排能力，分析问题能力等，在学习上要勤奋刻苦，加强自我修养并拓宽自己的视野，加强自己的写作能力，使自己的语言表达更加礼貌得体。

学生干部是高校校园中最具特色的一个团体。我很有幸成为其中的一分子，也有幸能够参加本次的青年马克思培养工程，而在本次培训中我所获得的东西将使我终身都受益,同时我也会不断改进自己的工作方式，并在以后不断充实自己，认清自己的角色，使自己成为一个真正服务同学的学生干部。

青马工程心得体会 篇2

一、高校实施“青马工程”的重要性和必要性

(一) “青马工程”是实现马克思主义中国化的重要途径

马克思主义中国化是马克思主义发展的内在要求, 只有坚持把马克思主义的基本原理与中国革命和建设的实际相结合, 党的事业才能兴旺发达, 才能够领导全国人民不断地从胜利走向另一个胜利。通过“青马工程”加强对青年大学生的马克思主义理想信念教育和理论教育, 培养青年马克思主义者, 同时, 突出马克思主义中国化和与时俱进的时代特色, 是不断实现马克思主义中国化的重要途径。

(二) “青马工程”是走中国特色社会主义道路的可靠保证

在新世纪新阶段, 我国改革开放和全国建设小康社会进入到关键时期, 中国特色社会主义道路站在了新的历史起点上。面对前所未有的机遇和挑战, 我们要奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景, 必须坚持解放思想、改革开放、推动科学发展, 促进和谐建设发展。中国特色社会主义这一伟大而艰巨的历史使命最终必然要落到青年一代的身上, 当代青年大学生正在成长为中国特色社会主义建设的主力, 青年大学生大胆的创新精神、勇于挑战现实的时代特征决定了他们是中国特色社会主义建设的接班人。因此, 在高校实施“青马工程”, 培养青年马克思主义者, 是坚定不移地走中国特色社会主义道路的可靠保证。

(三) “青马工程”是高校思想政治教育的推动力

高校作为培养具有创新精神和实践能力的各类专业人才的摇篮, 在对当代大学生进行专业教育的同时, 必须将大学生思想政治教育放在首要位置。实施“青马工程”, 在大学生中着力培养造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装的马克思主义者, 使他们坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念, 事关党的事业后继有人, 事关国家的兴旺发达, 事关大学生的健康成长。在优秀大学生中培养和造就具有共产主义信仰的青年马克思主义者, 作为当前在大学生中开展的思想政治教育的一个重要组成部分, 有利于加强和改进大学生思想政治教育。

二、高校实施“青马工程”过程中存在的问题

(一) 培养机制不健全, 缺乏系统性

目前, 高校实施“青马工程”过程中, 缺乏系统的统筹规划、注重梯队、分层实施、彰显特色。如:只运用青年学生, 不培养青年学生;不注重学生队伍的梯队培养;没有做到资源共享、优势互补等。“青马工程”是一项系统工程, 是高校人才培养的重要组成部分。而在实际的“青马工程”培养机制中, 重零星式培养, 轻系统性培养;重课程化培养, 轻非课程化培养;重理论素养培养, 轻实践培训。这样的培养机制, 使得“青马工程”缺乏长效性、实效性和吸引力。

(二) 培养体系不完善, 缺乏理论与实践相结合

大多数高校在实施“青马工程”的过程中, 注重理论知识的学习, 例如邀请专家、学者等讲授马克思主义中国化的最新成果、社会主义核心价值体系教育、人文和科学素养教育、团学理论教育等。但是, 缺乏了实践探索能力、辨析能力的教育与提升, 以及社会调查。不注重理论与实践相结合, 一方面不利于增强理论知识的学习效果, 另一方面也不利于使青年大学生明确大学生的历史责任和努力的方向。缺乏实践锻炼和社会调查, 不仅不利于增加青年大学生对国情和社会的了解, 提高社会适应能力, 也不利于增强大学生骨干的社会责任感。

(三) 培养对象只注重精英教育, 不注重广谱性

“青马工程”的重点培养对象是大学生骨干、共青团干部和青年知识分子。各个高校培养对象数量的确定都依据各自的实际情况, 按照一定的比例招收。一般来说, 各高校在确定人员构成时, 主要考虑的是大学生骨干和共青团干部, 往往忽略了青年知识分子。造成这种现象的主要原因是高校共青团对青年知识分子的影响力薄弱, 组织力跟不上。正因为如此, 对高校青年知识分子更要倾向性的重视, 要调动一切组织资源, 促使青年知识分子参加“青马工程”的学习, 而不能让高校青年知识分子成为被忽略的人群, 使这群人流失在马克思主义大众化理论的培训体系之外。

三、高校实施“青马工程”路径选择及应对策略

(一) “青马工程”学员择优原则应注重公平性和广谱性

“青马工程”学员应在择优培养的同时, 注重公平性与广谱性, 首先, 应是共青团员中的优秀分子, 是能够继承和发扬马克思主义的可靠后备军。其次, 应按照自愿、民主、公开、公正的原则, 通过自主申请和组织推荐相结合、组织鉴定与群众评议相结合等办法, 切实选拔有意愿、有素质的“青马工程”学员。再次, 应从广大青年学生中, 从基层选拔优秀的学生代表, 如班长、寝室长、文化活动骨干等, 深入广大青年学生, 将“青马工程”的培养成果, 有效地与青年学生日程生活紧密集合, 增强“青马工程”的活力与生命力。

(二) “青马工程”培养方式由课程化向多元化过度

首先, 应在现有基础上加强“青马工程”理论培训。一方面以社会主义核心价值体系, 特别是马克思主义中国化的最新成果武装广大青年;另一方面, 以科学、人文、艺术教育, 开阔学员视野、激发潜能、拓展知识面, 提高执行力、领导力、组织力, 激发青年学生独具的想象力与创造力。其次, 加强实践锻炼、对外交流与课题研究。将理论知识运用到实践中去, 从实践中应用马克思主义中国化的伟大成果。鼓励广大青年深入到农村、社区、企业进行社会实践与调查, 通过实践锻炼增强学员青年的社会适应能力和社会责任感;增强与高校、企业的交流, 丰富社会资源, 做到增视野、长才干;建立完善的大学生“青马工程”课题研究体系, 鼓励广大学员通过课题研究, 围绕社会调查和实践锻炼过程中, 遇到的问题进行研究, 提高广大学员发现问题、分析问题、解决问题的能力。

(三) “青马工程”培养与大学全日制培养相结合

目前, “青马工程”是高校共青团的重点工作之一, 应该将现有的培养方式与体系与大学全日制培养相结合。首先, 逐步建立青马学员信息库与学习档案, 为青马学员在进行“青马工程”培训过程中, 留下痕迹和成长记录, 包括思想状况、研究成果、心得体会、实证材料等;将“青马工程”培训与全日制教育学分相挂钩, 通过考试、考查等考试形式, 建立“青马工程”学分机制, 使之逐步成为高校教育的重要组成部分;结合教务部门, 聘请优秀的教师、学者为“青马工程”导师, 也可以聘请具有感染力、说服力的马克思主义实践者进行讲学, 增强“青马工程”的生命力;通过技术手段、物联网技术建立“青马工程”网络平台。其次, 应将“青马工程”培训成果在党员发展、评优评奖、实践实习等环节中发挥作用;可适度地作为评优评奖、选拔优干、择业就业等方面的参考依据, 达到“青马工程”双赢的目的。

参考文献

[1]王超, 杨东杰.张颖.当代高校学生干部培养的创新路径[J].文学教育, 2012 (10)

青马工程心得体会 篇3

一、高校“青马工程”进院系的现状

（一）注重理论学习与实践教育相结合，培训内容丰富

目前，高校在针对学生骨干的培养中，重视理论与实践教育的充分结合，在开设思想道德修养、中国特色社会主义理论等相关课程的同时，不少高校经常性地利用各项活动，组织学生骨干进行志愿活动、互动交流等实践锻炼。

（二）构建了分级培养格局，重点培养效果明显

结合团中央、全国学联举办的“中国大学生骨干培养学校”的经验，不少高校纷纷创办了院级、校级学生骨干培训班。例如，大连交通大学就专门创办了“青年马克思主义者百千万培养工程”，浙江理工大学则在校内形成了“三级二阶”（“三级”指院级团校、校级团校、英才学校，“二阶”指校院两个层次）的培训模式。但就实际情况来看，仍然有不少高校的“青马工程”始终停留在“英才学校”“校级团校”等层面来实施骨干培训。

（三）采取集中训练营，阶段性培训效果明显

大部分的高校在进行培训时，通过集中两周或者数月的集中培训模式，来实现“青马工程”骨干成员的培训。例如，上海交通大学主要采取一周集中训练的“领袖精英培训营”，对学员进行集中培训，培训中主要参与组织策划、领导管理、听取校友报告以及生涯规划等相关内容。

二、高校“青马工程”进院系的意义

自2007年5月共青团中央正式开启“青马工程”以来，“青马工程”逐渐成为我国培养一大批具有先进思想接班人和社会主义事业建设者的重要方法，其最主要目的是引导青年能够健康成长，并使其成为用马克思主义中国化武装头脑的优秀人才。“青马工程”的初衷与目的，正好与高校人才培养的根本任务不谋而合。

高校院系作为培养优秀人才的重要阵地，其以“如何培养人，培养什么人”为中心，将培养一大批中国特色社会主义事业建设者和接班人作为最根本的任务。为此，在高校院系工作中，应当从民族、国家的高度和角度出发，全面推进“青马工程”。而通过“青马工程”的开展，更利于高校院系正确把握当代大学生思想动态，并给予正确的指导和政治素养的培养，促进青年大学生正确对待政治，进而树立起马克思主义信仰。

三、创新高校“青马工程”进院系的方法

（一）利用网络平台，引导线上活动的开展

在网络的快速普及下，微时代和新媒体时代随之到来，鉴于客观时代背景特点，传统的“青马工程”进院系的方法不仅无法适应大学生思想的变化，同时也极不利于“青马工程”的推广。为此，我们应当创造性地运用网络，将其作为“青马工程”的媒介，走出一条全新的道路。在开展教育活动的过程中，我们必须认识到“拇指一族”的“90后”学生特点，运用起网络传播快、信息传播广的优势，通过微博、QQ、微信等新媒体，以感悟社会实践和学习理论内容为主，通过线上和线下互动的方式，打造一个全新的线上课堂，并在线上引入更多学生感兴趣的时事话题和心得分享等活动，引导学生积极参与到思想政治学习中，为“青马工程”进院系开辟新的发展方式。此外，在特定的节日，还可通过其他方式进行正能量的传播，让更多的大学生能够在各种信息的相互传播间，构建起正能量传播体系，使学生能够在不知不觉间形成正确的价值观、人生观。

（二）优化选拔环节，实施动态淘汰机制

目前，高校“青马工程”的选拔环节都非常落后，或者仅是实施初步选拔，这不仅不利于“青马工程”进院系，同时也使不少学生对“青马工程”的重视度逐渐下滑，极不利于“青马工程”的持续发展。为此，打造公正、公开、透明的选拔机制，创造性地实施动态淘汰机制可更好地促进“青马工程”的开展。针对优秀学生干部，不仅需要从院系团委处了解其学习、生活和工作等情况，同时还应对基层班级团支部的民主测评结果进行参考。针对“创新、创业、创优”等各个领域中表现非常突出的情况，同时在学生中具有极高威信的非学生干部，在组织审查、个人自荐以及面试考核的基础上，可优先选取。在“青马工程”培训期间，可通过动态淘汰机制，来提高培训队伍的危机感和紧迫感，同时更好地保证队伍的纯洁性。从制度着手，严格要求参与培训的每一名学员，明确最低要求或者下限成绩，针对不达标的学员，应视情况给予处理。与此同时，始终坚持科学动态管理，针对培养对象的特殊性，以及其成绩、思想等表现出的可塑性，用发展的眼光来看待他们。通过以选拔、培训、淘汰、管理、锻炼等多种模式相结合的形式，不断实施优胜劣汰，从而达到优化学员和提高质量的双重目的。

四、创新院系级层面特点的“青马工程”培养模式和发展机制

作为“青马工程”开展的基础，高校院系级的“青马工程”质量直接影响着整体开展效果。为此，结合院系级层面特点，创新“青马工程”培养模式和发展机制显得非常关键。此外，将院系班级基层干部、学生社团干部以及文化体育等各方面表现优秀的学生，吸纳到“青马工程”培养体系，也可有效扩大培训的覆盖面。

构建院校层面特点的“青马工程”培养模式及发展机制，应将学生党支部作为主要力量，将教师指导作為辅助力量，将学生党员作为实践者和理论主讲者，通过理论学习与实践相结合的方式，使学生党支部发展成为“青马工程”的主要载体。通过这种“党建带团建”的方式，不仅能够有效克服广泛性不足的问题，还能更好地兼顾持续性和长效性问题。同时结合院系层面特点对学生进行跟踪培养和综合考评，在完成培训之后，选取部分表现优秀的成员，对其进行进一步的跟踪培训，将其纳入到重点发展对象中，并向上级“青马工程”推荐。

青马培训工程心得体会 篇4

3月22日至3月25日，我们126名团学干部参加了云南艺术学院第四期青马培训工程。此次培训让我受益匪浅。

首先，通过两天的理论培训，我有一下几点心得体会。

1.团学干部是一个学习、奉献、锻炼的岗位，我们要用马克思主义的最新成果武装自己。这也是青马工程的目的之一。

2.我们应当通过理论学习；实践；志愿服务；对外交流以及课题研究让自己成为坚定跟党走社会主义特色道路的坚定马克思主义者。

3.对于陆平老师所说的五大缺失，应及时改正。学习经济知识；坚定执着内心的追求；将知识上升到文化；确立自己在什么岗谋什么责；不要见风使舵。

4.履行好自己应尽的责任，对于陆平老师所提出的包括思想学习、实践生活、身体交际和兴趣爱好的7点建议要努力做到。这些建议对我们的生活工作有极大的帮助。

5.通过任新民老师的讲座，我明白了一个认得价值观体现了一个人的行为准则，而一个社会的价值观则是核心价值体系。所以每个人提升自己的价值观就是为中国社会主义的发展贡献了一份力量。

6.文化软实力是从点滴中体现的，我们要通过提升自身的文化来带动各自的组织提升文化才能确保国家文化软实力的提升。

7.当前中国发展面临较严峻的国际环境，国内经济发展不是非常稳定。金子强老师的讲座让我了解了国内外形势，为让我成为坚定的马克思主义者奠定了基础，坚定了信念。

两天的理论学习结束后，我们开始了两天的拓展训练。我们每个人都报着期待、兴奋以及些许迷茫和恐惧上路了。踏上征程之后，我才知道这是一段很艰辛的路程。我就顺着我们组的行程来一点点说说我的心得。

1.开始徒步，男生帮女生背着帐篷，女生帮男生拿着简单的用品。每个人都一步步坚定地往前走，我们不知道前路有多遥远，只知道跟着我们亲手制作的队旗向前迈进。这也意味着只要有目标，不管前方有多漫长艰辛，只要坚持走下去，一定会到胜利的终点。

2.到达营地开始搭帐篷。对于没有多少野外生存经验的我们来说，搭帐篷确实不易。但在互相帮助的情况下，我们组终于顺利把9顶帐篷搭好。午饭只有两个馒头一包咸菜，吃不完的组员把自己不多的馒头让给了吃不饱的组员。我已经慢慢看到团队的力量。

3.拓展训练开始。地心取水是我们的第一个项目，大家都不知道要怎样进行。在一群无头苍蝇乱撞之后我们有了方案，最终完成了项目。此时，大家已经感到了合作的重要性，我们开始有组织有纪律。

4.接下来是盲人摸号。这个项目非常考验团队的默契。庆幸的是我们队莫名的非常默契，顺利完成项目。可见一个团队的默契配合是非常重要的。

5.穿越雷区。这是一个很难的项目。好在我们队长及时安排谁过雷区，谁指挥。以免大家七嘴八舌干扰了过雷区的人员。这个项目考验了我们的组织性，如果每个人都不分形势发表意见，那么项目就不能顺利进行。虽然最后得分不

高，但体会到的东西比分数重要。

6.人员运输。这个项目比较耗费体力。队员有轻有重，但每个人都咬牙坚持下来。不管身上的队员有多重，我们都靠自己的力量把队员运送过去。同样的，在完成项目的过程中，也要注意考虑队员的安危。我们是一个团队，输赢不重要，重要的是每个队员都安全得完成项目。

7.信任背摔。这是我们的第五个项目了。通过前面的四个项目，我已经对我的同伴们产生了极大的信任。以前参加过的同学都跟我说这有多恐怖，但当我站上去的时候，我却一点都不紧张，反而很轻松。我知道他们一定会接住我。一个团队之间，若是没有信任，必定会一事无成。

8.生死电网。这个项目我很惭愧，我觉得自己没有帮上多大的忙。但是我的同伴们每个人都在努力地穿过小小的格子。这个项目让我体会到了选择的重要性，凡事都要给自己留条后路。

9.到这里，时间已经到了。可惜团结墙我们没有完成，分数也不高。但这些都不重要，通过这一天的拓展训练。我们组已经拧成了一股力量，建立了深厚的友谊。不管我们流了多少汗多少泪甚至多少血，在我们心里我们是最棒的。每一个人都感动了彼此。团队的力量是强大的。通过团队的努力，我们一定会完成一个个看似艰难不可完成的任务。

10.第二天的孤岛求生最让我受益。一个组织的上层领导、中层领导和基层，都扮演着自己的角色。上级的决策，下级的合作很重要。充分利用自己的资源或者权力去发挥最大的作用对完成一个工作起着决定性的作用。同样，上下的沟通也是非常重要的一点。如果没有顺利的沟通，不论是生活还是学习都无法进行下去。在一堆的任务中，分清轻重缓急将会事半功倍。

知识问答结束后，培训也接近尾声了。我们耗尽所有的体力走回了学校。经过这四天，我觉得自己仿佛脱胎换骨一般成长了。这几天，队里很多人都哭了。我也把自己的眼泪一次次憋了回去。回到宿舍，眼泪止不住的掉了下来。这一刻，是幸福的、感动的。我知道我成长了，今后的我定会有不一样的生活。

四天的理论及拓展培训。对我成为一个坚定的马克思主义者起了决定性的作用。在今后的生活工作中，我会坚持不懈地用马克思主义中国化的最新成果武装自己，不断提高自己思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，使自己进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

美术学院2011级李梵洁

“青马工程”培训心得体会 篇5

机电与车辆工程学院杨阳

首先非常感谢负责本次“青年马克思主义者培养工程”的领导能够给大家搭建这样一个平台，可以说，这是参加本次培训的每一个学生干部的福祉。

作为一名学生干部，很荣幸参加安徽科技学院2011年“青年马克思主义培养工程”，虽然只有短暂的四天时间，但是这次培训让我印象深刻，受益匪浅。

蒋德勤书记第一讲“发挥学生干部骨干作用促进学分建设”就让我印象深刻。他深入浅出的介绍了学生干部的作用和学生干部应该具有的工作能力，高度的责任感和团队精神。他的讲解让我认识到作为一个学生干部，要端正心态，学生干部不是学生官，是为同学服务的人士，要设身处地的为同学着想，从同学的利益出发，虚心接受同学的批评和建议，团结同学，如此才能得到同学们的支持，顺利展开工作。

“志存高远，脚踏实地”学习胡锦涛清华百年校庆讲话精神。欧振宝教授给我们上了生动的一课。

一、发扬清华光荣传统，他的三个研究方法让我耳目一新。

1、坚持两点论：对立-----统一-----转化。

2、贯通三个层面：理论-----政策-----实践。

3、穿透三个时空：历史-----现实-----未来。欧教授更着重强调要学习中西融合、古今贯通、文理渗透。

二、科学判断天下大势。

1、由形断势，因势利导。

2、识时务者为俊杰-----聪明人。

3、听之于无声谓之聪，见之于形

谓之明。清华大学的三种精神，创造精神、批判精神、社会关怀精神要成为我们大学生永远学习的精神。另外，欧教授自己总结的四字真经可以说是精华中的精华。“勤是根本；恒是关键；积是核心；用是灵魂”。

张开宝书记的第三讲“讲究工作方法与艺术，在实践中提升素质和能力”让我思考了很久。联系到这两年的学生会工作经验和张书记说讲的朴实的道理，我体会到了学生干部的不易，但是更让我体会最深的是学生干部为学生办事的强烈的使命感和责任感。踏实的为学生办事的同时也在实践中提升了自己的各方面的能力和素养。“别拿自己不当干部”“也别拿自己太当干部”这两句话我记在心底了。

如何成长为一名优秀的大学生？又如何成为一名优秀的大学生干部？首先你得认识到自己领导能力的重要性。汪元宏书记给我们做了很详细的阐述。他着重叙述了领导力的培养、形成以及不断地锻炼和提高。让我认识到了学习和锻炼领导能力是国家和社会发展的需要；同时也是发掘自身潜能的需要。你要想做一个合格的领导者就必须以身作则，努力挑战现状，与大家共起愿景，同时还要有使众人行的能力。我知道我要成为一个合格的领导者，这条路还很长很长，但是我会一直不停的加强各方面的锻炼，为了早日成就自己的领导者之梦而努力奋斗。

最后一讲是刘宁校长给我们做的报告。他给我们阐述了国际视野下的中国高等教育的发展，对比了当今世界最先进的美国教育模式与中国的教育方式的异同。他说当今世界的经济已经是知识经济的时

代了，传统的中国教育模式已经不在适合中国的教育理念，我们要学习国外的先进的教育管理模式和培养适应当今世界发展需求的新型大学生人才。大学生的学习能力已然成为新的核心竞争力了。听了刘宁校长的介绍，我认识到了中国教育的优与劣，知道了国际高等教育发展的趋势等一些高等教育发展的问题。

青马工程培训心得 篇6

青马工程培训心得

关键字：青马 培训 共青团 体会

临近开学，我校举办了第十六期团校培训。作为院学生会的一员，我有幸参加了此次培训，收获很大，因此，我很珍惜这次培训机会。下面是我此次培训的一点心得体会。

这次团校培训的宗旨在于全面提高学生干部的工作责任感，充分发挥学生干部在学生管理中的作用，提高工作能力和工作水平，增强其各方面的素质，更好的服务于广大团员青年的成长教育。

在本次培训之前，校团委在礼堂组织了一次团校培训动员大会。会议中，老师进行了讲话，他向我们说明了此次培训的必要性与重要性，以及培训的宗旨，是我们深刻认识到此次培训的意义所在。在动员大会的最后，老师预祝了此次培训的完美结束，随后便开始了来自于老师的第一讲。

老师讲课的题目是“学生干部如何在学风建设中发挥作用”。他首先叙述了他对青年马克思主义的认识，即矛盾哲学和实践哲学。之后又介绍了一些由就业问题引发的思考，以及现在学风建设中所存在的重要问题。通过他提供的数据统计，是我了解了问题的主要形成原因。从形成原因出发，张老师也提供了一些解决办法。通过张老师的讲解，我认识到，作为一名学生干部，任何事情都应以身作则，从自身出发，带头解决问题，来影响、带动同学规范学风，共同进步。这一过程中应注意方法，多思考，多实践，多听取。

下午开始的第二讲的主讲人是来自于我校的优秀干部代表。他们有的是前任校学生会主席，也有的是09级班长。他们的讲解更加贴

切我们学生干部的生活，亲切又共鸣感。从他们的讲话中我受益匪浅。他们通过对自身学生干部经历的回忆帮我们提出了工作中应多加注意的问题，以及解决这些问题的好方法。从中我意识到，一名合格的学生干部要有团队意识，讲究工作方法，有变通能力，创新意识。时刻想着为广大同学服务。与此同时，我们更要严格要求自己，工作学习都不能松懈，只有好好把握时间，有工作效率，学习成绩优异，具备良好的道德品质，才能让同学们信服。作为一名学生干部，我们累并快乐着。由于讲课者也是学生干部，我们从共鸣中收获到了许多工作方法，通过对他们工作经验的分享，一定会对以后的工作有很大帮助。

第二天我们进行了第三讲，主讲老师是顾老师，他的讲题为“辽宁科技大学共青团工作介绍与工作模式讨论”。他明确指出：以育人为目的，推进素质教育实现高校共青团工作战略转型。顾老师在课堂上引入了游戏，使得课堂气氛活跃，同学们积极性很高。顾老师讲解的主要内容是：围绕一个目标；推进两大战略任务；实施八项工程；把握四个基本要求；解决四个重点问题。随后，他还对学生会提出了要求与指导：工作的针对性不强，有效利用课余时间，德智体美全面发展是学生的确实目标等等。

在曹学长的带领下，我们还进行了青马工程训练之模拟联合国。轻松愉快地了解到了一些关于联合国的常识。这一堂课紧系国家要事，世界时事，恶补了我在政治上的一些空白。李老师是我最喜欢的老师，他语言幽默风趣，讲课结合自身经历，讲述了现在团委工作要

点以及主要内容，使我在宏观上又重新认识了团委工作。在最后一天的培训中，学校邀请老师为我们普及了作为一名学生干部应具备的语言技巧和礼仪知识。内容紧紧贴近我们的生活，容易掌握而且实用。

培训中，我们还观看了一些视频资料。资料中介绍了共青团的来历以及发展状况。还进一步介绍了共青团的存在意义和工作内容。通过录像，我最大的收获就是了解到对于不同青年，有着不同的生活环境，从而心态不同，看待问题和关心的问题也有所不同。因此，面对不同的青年朋友，工作方式和活动内容也应适应不同的青年群体。现在，交流传播的渠道和方式多种多样，我们应充分利用各种方法，如网络、传媒等，这样就可以更好的普及青年马克思教育，增强广大青年人对团的认识。我还充分了解到我国当代青年的生活学习情况。如今青年活动丰富多彩，如十八岁成年礼，召开班团会。在各种活动中充分展示青年风采，青春的律动感染着生活中的一切。值得一提的是，有一部分特殊群体—留守儿童，他们在生活上和心理上都极其需要关怀。我们当代青年纷纷争当志愿者，用自己的力量改善他们的生活。

青马工程培训心得 篇7

在八月之末，我很荣幸的以班长的身份参加了“青年马克思主义者”大学生骨干培训班的培训。在整个培训的过程中，有校党委蒋书记和校团委施书记针对我校青年学干的工作作出了详细而富有针对性的专题报告，给我们学干的工作提出了很多有益的建议和指导。同时，学校为了增强我们学干的综合素质能力，也邀请了社会各界人士给我们作报告，报告的内容从共青团的职责阐述到国家安全与青年命运关系都有详细而高质量的讲解。这不仅为我们学干的工作作出了指导和指引也更为青年的我们的成才之路提供了前人的成功经验和建议。使我在整个培训过程中，感受颇深。下面，请允许我谈一点参加此次培训的一些心得体会：

态度是工作的基础。在此次培训中，我们更加明确了自己成为学生干部的目的。作为学生干部，我们应摆正自己的心态，时刻牢记我们是老师的得力助手，是广大同学的忠实代表，而不是学生领到，不能高高在上，应以踏实的作风更好地服务同学。眼光应放长远些，不要那么狭隘，不要觉得学生工作耽误了自己的学业和业余生活，要明白，我们现在所正在经历的将会是人生中最大的财富，我们的组织能力、协调能力、表达能力等都在这个过程中得到提升，而这些素质的培养将使我们受益终身。在其位，谋其政。那么怎样才能成为好干部呢？蒋书记提出了作为学生干部要以身作则，将自己的学习与实践相结合。并且在平时的工作中注重交流与合作。蒋书记尤为强调，作为学生干部要充分发挥学生干部的作用，在平时的工作中增强自己的责任感、使命感以及工作的自觉性，要在学生中起到五个作用。分别是带头作用、助手作用、桥梁作用、凝聚作用以及服务作用，切实完成老师交给的工作任务并服务好身边学生的实际需要。发挥学生干部的带头作用，以身作则的学好科学知识，做到不逃课、不旷课、不早退。实现一个在学习上优秀，工作业绩突出的优秀学生干部。这些不仅是蒋书记对我们广大学生干部的基本要求更是祖国对我们广大青年学子的殷切希望。

国家安全，匹夫有责。学校为我们邀请到了蚌埠市国家安全局王副局长就我国国家安全的具体工作的开展以及我国国家安全现状作了详细的报告。报告使我清楚的了解了我国现在的周边环境。平时关注的只有我国的经济发展情况，忽视了我国的军事方面的发展。王副局长通过时事告诉我们了解了我国和平崛起的同时也危机四伏。由于我国得天独厚的地理位置，南海丰富的自然资源，还有个别国家的发展战略，使得我国现在领土主权遭到严重侵害。表面上是我国与东南亚国家的矛盾，实质是以美国为首的西方资本主义阵营对我国发展的百般阻拦。我深刻地记得王副局长说，当前我国的确是大国，但却是巨大的弱国。就军事而言，我国的科技水平普遍落后于国际领先水平。王副局长说，虽然目前我们是弱国。但是我们的发展潜力还是很大的。中国以及中华民族未来的希望还是要依靠你们。他强调，我们要努力学习文化知识，更要立足全局，开阔眼界。王副局长希望我们学好科学知识的同时以历史的观点去看待现在全球的发展时局。从王副局长的报告中，我感受到了党和国家对我们青年学子的殷殷期盼和万分重视。我也感受到了，作为新时代的青年应该关注国家大事并将自己的命运与国家命运紧紧相连。做到不危害国家利益的同时还要时刻保护国家利益不被侵犯。

提高自己，增强工作能力。共青团蚌埠市书记季书记以及共青团安徽科技学院书记施书记同为共青团领导，在报告中都体现了作为共青团是如何看待广大青年学子在平时的工作和成人成才的一些问题并给出了一些指导和建议。报告结合了两位书记多年的团工作经验，分析了当前高校共青团面临的形势和任务，提出了改善的方案。当前高校共青团面临的新形势：第一，共产党作为执政党的历史地位发生变化的挑战；第二，全球信息化带来的挑战；第三，青年政治意识表达方式新变化对共青团的挑战；第四，组织建设覆盖的挑战。新的挑战给我们新的任务，要求我们提高自身素质，积极应对挑战。我们自身要注重提高我们自身的综合素质，增强自身的人格魅力，提高学习、表达、组织、沟通和协商的能力，调查研究能力，运用信息化的能力。才能真正做到强基固本进一步扩大团组织的覆盖面。走进班级，走进社团，走进宿舍，走进网络，建设好团的基层组织，发挥好团的作用，积极开展团活动。坚持党建带团建，团学工作才能顺利开展。充分尊重学生的主体地位和个性化发展的需要进行分类，分层次的指导，团学工作才会迸发出青春的活力。

青马工程培训学习的心得体会 篇8

“大四了，想起当年大一刚进校就有幸被推荐参与了青马工程的培训，确实受益匪浅。虽然有很多博学多才的教授给我们讲各种历史，文化，自然等知识，但让我受益最大还是从一年学习过程中的一次感悟，以及优秀同学们对我的影响。

记得每次听完一场讲座都会有班会，班主任都会组织大家交流学习心得，还记得第一次班会交流课，班主任问了个问题，大家都没人说话，当时我也觉得，哎，老师也真是的，赶紧放学得了，谁会回答?刚刚课上我就没怎么听，就只顾玩手机了。就在大家沉默时，班主任魏老师居然点我名了，说第一节课他也不认识太多人，看我是班里唯一一个大一的，加上上次班委竞选我给他留下了还不错的印象，就让我谈谈想法，一下子我就懵了。站起来什么都没憋出来，搞得我很尴尬。坐下后我还埋怨老师，心里想着谁会听这么认真?又不是专业课?可就在教室里沉默了一会儿后，就有一个学姐举手了，他拿着记得密密麻麻的笔记本，把自己想法说了出来，很有条理。后来又陆续有学长学姐发言了，无疑都是记了笔记的。当时的我以己度人原本以为，没有人会在乎这“无用”的课，但很多学长学姐都很认真的急了笔记，认真思考。

青马工程的学员基本都是学生精英，从他们做事的认真态度就能反映，很多当时我留意记过笔记的同学后来了解到他们在学习生活里都十分优秀。毕竟他们能够认真把别人不屑做的“小事”做好，一屋不扫何以扫天下，能够认真做好生活中的小事，必能做好大事。那次事件影响了我四年大学生活，让我拿到青马工程“优秀学员”称号，过上丰富充实的大学生活，也必将影响我以后的人生。”

青马工程心得体会 篇9

汇篇

我们大学生正处于人生观、价值观形成的关键时期。我们的思想观念趋于成型，但仍具较大的可塑性，我们接受新鲜事物的能力很强，但鉴别力明显欠缺。赢得青年，赢得未来，学校创建大学生骨干培训学校以社会主义为核心价值观加强时我当时骨干的教育具鲜明的时代意义。

学生党员既是工作对象，又是开展工作的骨干力量，而且发展党员本身也是一个思想教育过程。发展一名合格的党员，对周围同学也会产生积极的影响与带动，可谓“发展一个，带动一片”。积极把包括青年学生在内的知识分子吸收到党组织来，是组织发展工作的一条基本经验。

青年是美好的，我们可以无顾虑的去做我们想、我们喜欢的事。我们喜欢拼搏，喜欢奋斗，我们也喜欢游乐，三五朋友的欢聚。然而，我们更应该明白光阴的珍贵。青年人抱负，更应该为奋斗而读书努力。我们不畏困难，不畏艰巨，因为我们颗年轻、拼搏的心，我们一腔热忱，为祖国、为人民、为未来而奋斗。

责任是社会主义核心价值观的底线。责任是一种可贵的品质，是一个人或组织应该坚持的价值观和道德准则，能对文明进化和社会发展作出质量上的规定，现在日益受到世界各国的普遍关注。中国几千年来的文明和道德传统已形成了魄具魅力的东方人格――社会型人

格，作为大学生，我们应大力倡导核心价值观，作为共同的价值目标和理想要求。

然而，仅一腔热血是不够的。我们应该在此时付出行动，实现我们的理想，赢得青年，赢得未来，做一个对祖国、对社会用的青年作为一名学生干部，无论是在学习，生活中，还是在工作中，我都很努力很认真的去干好每一件事，但我毕竟也是刚走过大一的一程，加之大二开学后，学习任务明显加重，时不免事与愿违之感。分析总结之后，知道是自身还缺乏一些必备的素质。

这次幸参加”青马工程”的培训，我受益匪浅，通过本次的培训，我明白作为一名学生干部，在各个方面所必备的素质条件。同时也让我明白了，在服务同学的同时，也应该不断的进行自我反省，自我教育和自我管理。下面我就自己收获最大的几个方面作简要分析，我想应该也是作为一名学生干部所应具备的最起码的几方面要求吧：

首先作为一名学生干部，要起到带头，表率作用，我们必须搞好学习。

因为作为学生干部，我们首先是学生，然后才是学生干部，而学习是学生的天职，试问一个成绩在班里排倒数的学生干部，几个同学敢信服他，换句话说，他能树立几分威信？进一步来说，连学习成绩也搞不好的学生干部，毕业后怎能在社会上立足，那就更别说以后为

国家作贡献了。所以我们在干好工作的同时，也必须抓紧时间学习，不能让成绩落下。

其次要摆正自己的心态。

作为一名学生干部，我们在工作中会遇到各种各样的问题，牵涉到广大同学时，也配合与不配合之分，总之干什么事都不是一帆风顺的，在此时我们就必须学会控制自己的情绪，不能因为自己的情绪影响到工作；另一方面作为学生干部，我们并没什么特权，我们的职责就是为同学服务。所以在工作之中，我们必须设身处地的为同学们着想，时刻从广大同学们的利益出发；还一点就是要不断的进行自我反省，反省自己在工作中存在的问题，虚心接受同学指出的自己的不足之处，用两面性的观点分析问题，不断提高为人处事的能力。

再者要不断提升自己各方面的能力。

作为学生干部，组织活动，开展活动，必须具备许多方面的能力，特别是分析问题能力，组织活动能力，语言表达能力以及人际交往能力。具备这些能力之后，我们就能更加从容的面对工作中存在的问题，也更能得心应手的处理这些问题。最后一点，我认为作为一名学生干部，我们应该不断的充实自己，思维修养，身体素质等各个方面都应如此。只不断的充实自己，才能使自己在本职工作所在的位置上干出成绩干出业绩。

学生干部是高校校园中最具特色的一个团体，我很幸成为其中的一分子，也幸能够参加本次的青年马克思培养工程，而在本次培训中我所获得的东西将使我终身都受益，同时我也会不断改进自己的工作方式，并在以后不断充实自己，使自己成为一个真正服务同学的学生干部。

2020学生干部青马工程培训心得体会

第二篇：

现在想想还是感到我非常的幸运，我非常荣幸地参加了机电与车辆工程学院的“青年马克思主义者培养工程”，这一期培训已经结束，在短暂的时间内，通过青马班的培训，我懂得了很多，给我带来的感触也很多很多。对于如何做好一名称职的学生干部了更全面的了解。青马班的学习可以说是提高了我的综合素质，让我在以后的学习工作中会思考的更加成熟。

通过这次学习，我深深的感到，作为新时期的先进青年，先进大学生，我们应该在生活里克勤克俭，严格要求；在工作中身先士卒，勤勤恳恳，不断增强贯彻党基本路线的自觉性；在学习上，以“书山路勤为径，学海无边苦作舟”的精神，不断增加新的科学文化知识，不断提高自我政治理论修养，努力争取在建设中国特色社会主义过程中建功立业。

作为一名学生干部应该具的品质，从路云老师进行的讲座中，我懂得了一名优秀的学生干部应具备怎样的基本素质，从而联系到自身，了解到自己应怎样成为一名合格的学生干部。我们必须要学会做人、做事，因为人格才是人生的最高学位，而且我们要学会感恩，感恩是人生的最高基石，作为一个大学生，我们的大学生活应该是一种提升灵魂的生活。

通过xxx老师给我们进行的讲座，我明白了我们应该学会总结自己，做好短期和长期规划，不要沉溺于一种事物，学会提升自己的思想。做到对自己人生的掌握。

其次，在做事方面，我们就应该力求做到找准自己在团队中的位置，提高自己的能力，要锻炼出自己的管理能力、观察能力、语言表达能力、创新能力、突发事件处理能力以及自我控制能力。

我们应该更好的协调和管理自己的时间，效率的利用自己的时间，因为只这样才会使得自己在工作和学习两方面都游刃余。我们更应该学会表达自己，因为只更好的表达自己的观点意见，才会及时效的解决问题。

第三，从路云老师的讲座中中，让我更好的理解到了团队这个词的深刻含义，其实说得简单点团队就是一些人对一个共同的目标做出一直的承诺并且彼此之间高度的信任。

没追求与理想，人便会碌碌无为；没信念，就缺少了人生航标，人便会迷失方向甚至迷失自我，难以到达理想的彼岸，更不会完全发

出自己的光和热，激发出人生的意义和生命的价值。要成为新世纪的优秀年轻人，就要向中国共产党这个光荣而伟大的组织靠拢。

在xxx老师的讲座中，我们学到了许多用的基本新闻稿写作知识，了解到了许多写作技巧及语言规范；在刘传燕老师的讲座中我们知道了奖助学金的基本的申请流程，让我们以后再工作中可以少走很多弯路；张开宝老师的讲座让我明白了如果我们只是了知识，不能做到意志品质高尚，陶冶自己的情操，健康的心态，那依然不是一个健全的社会人。我们应该追求一个高尚的人格，感恩帮助过自己的每一个人。

中国在国际上地位的日趋稳固和提高，说明了共产主义在中国是行得通的。在中国，马列主义不再是本本主义，而是不断进化发展的适合国情需要的理论基础。作为一名共青团员和入党积极分子，就应当对共产党与时俱进的理论思想真正意义上的了解、学习和吸收，只强化了自身的理论修养，才能扎实的思想基础成为一名真正的共产党员，听从党的号召，为实现共产主义贡献自身的所才能。自觉加强课外理论修养是时代的需要，同时对个人和社会的发展也都重要的意义。

通过青马班的培训，我思想上也了一些提高，更加深刻的明白了作为一名学生干部应该怎样更好的进行工作，怎幺处理好自己在学习和工作方面上发生的矛盾，怎样建设好、维护好自己所在的的团队，现在青马班结束了，但是我们的学习不能结束，我将继续努力，不断充实自己，完善自己。这次青马班学习使我再一次接受到了爱国主义先进性教育和励志教育，学习收获颇丰，感谢院团委为我们提供了这

次机会，同时也希望更多的同学也可以参加到清马培训班中来，在培训班中学习提高自己。

2020学生干部青马工程培训心得体会

第三篇：

作为一位共青团员，我很荣幸被选来青马工程培训，而且本次培训内容也让我更加了到什么是共青团，怎样做才是一位合格的共青团员，并让我认识到以前从来不曾知道的一些关于共青团的知识，为此我深深地佩服讲座老师。

上午青马开班，在校团委的精心组织下，我们很快熟悉了一个班的同学，迈出了“破冰“的一步。除此之外，校团委书记杜华云老师的演讲内容非常丰富，他就学习、科研、校园文化等各个方面为我们提出了很多益的建议。作为新时期的大学生，我们不仅要关注所学的专业知识，更要开拓视野，解放思想，把目光开拓到专业知识以外，放到国内国外所发生的重大事件上。只这样才能紧跟时代潮流，使我们的国家走在世界前列。

下午，风趣幽默老师与我们谈了许多与我们生活息息相关的内容。真的非常感谢学校以及老师对我们团支书工作的理解与支持。这大半年来，团支书的工作虽然不是一路顺风，但我们会坚定不移地紧跟党的步伐，认真工作下去。我印象深刻的是老师提到的关于网络文明志愿者的工作。这使我认识到了网络环境问题亟待解决。我们应该强力清除各种违法虚假，破坏社会和谐稳定的不良信息。他倡议我们严格要求自己，挺立时代潮头，积极响应中央关于净化网络文化环境的号召，传播文明、倡导文明、净化网络、引领风尚，争当网上“文明使者“。而我们团支书更应该走在前列，起到积极的带头作用。

青马工程 论文 篇10

作为一个学生干部，我想结合自己的工作经验，谈谈日常生活工作中需要注意的一些问题和作为学生干部的体会。学生干部，顾名思义，就是学生中的骨干，同学中的干部。学生干部是密切联系学校和学生的中介，起着桥梁和纽带作用；可以说，学生干部在学校学生管理工作中的作用举足轻重。一个学校学生的精神风貌的好坏，学生工作能否顺利的开展，均与学生干部的素质息息相关。尤其是一个班级，我们在一种“伙伴”式的集体氛围中成长，关于学生的主动，参与以及团结精神显得更为重要了。

我永远都不能忘记那年的初秋，我走进了这座 “象牙塔”。转眼间我已是一名大三的学生。担任学生干部也已是第三个年头了。从班级到学院，由学院到学校，学生工作始终是我校园生活的一部分。

如何去培养一名学生干部的主体意识、主人翁意识？立足于我在校学生会成长的历程，我觉得这个问题很严重，我甚至觉得学生会出现的诸多问题也此紧密相关。这种意识从一开始就一直在说，却远远的没有收到应有的效果，严重地影响了我们的积极性，我认为这就需要信任，主席对部长的信任，部长对干事的信任，让我们每一个人都认识到自己不是一个“配角”。只有彼此间的很好信任才能让我们更好的团结起来。其次，学生会干事做事态度的浮躁，做是不认真是怎么形成的？我个人认为，第一个方面是在学生会的各项工作中没有较好的做到责任到人。仅仅从数量上统而不分，分工合作在落实到每一个人时近乎空谈，表现出来的是一个人做与不做对整个事情产生不了任何的影响，这个问题站在一个统筹者的角度来看应该事前计划妥当，合理用人是提高工作效率的重要前提。第二个方面，考核制度不严明，没有从根本上做到自始至终。我认为考核在一个组织体系中发挥着“无形的大手”的作用，他在紧紧地抓着干事们的积极性。同时也是一种非常良好的组织纪律。第三个方面是惩罚制度不严厉。赏和罚在一个组织中扮演着同样重要的角色，对于那些行为不合要求，屡次不改正的应该要求检讨，赏罚分明才能刚好的鞭策我们的干事，同时不可忽视对学生干部的勉励。注意会议对学生干部的重要影响作用。开会不仅仅是为了分配任务或者批评训示，我觉得从我个人成长而言，开会对于一个人的影响是深远而积极的，这势必就要求会议的高质量性，除了简单的工作安排外，更应该及时的处理出现的问题；同样我更注重的是讲话人的讲话魅力，开会是一个很神圣的场合，我认为讲话人准备充分，很有魄力的讲话会深深地震撼每一位学生干部；还有就是开会尽量不要过于长，学生干部反感“大会长 小会多 ”的情况。

而作为学生干部，应该具备良好的综合素质。例如思想政治素质、文化素质、心理素质、准确的判断能力等。

思想政治素质这是学生干部应具备的最基本的素质。是学生干部素质高低的决定因素。包括政治觉悟，政治品德和政治理论水平几个方面。学生干部必须具有清醒的政治头脑，坚持四项基本原则，坚持改革开放，对我国社会主义现代化建设事业充满信心；追求真理，襟怀坦白，光明磊落，言行一致，具有无私的奉献精神；要学习马列主义，毛泽东思想和邓小平理论，学习实践“三个代表”的重要思想，用正确的立场，观点和方法去分析问题，解决问题，善于分析研究同学中的各种思想问题，并能给予正确的引导。作为新时代的大专学生与未来社会的建设者，学生干部应该有为社会主义建设做贡献的坚定理想信念，关注国家的时事政治与党政思想方针，紧紧跟随党的思想路线，学习并落实科学发展观，做时代的标兵。

学生干部的文化水平是开展工作的最基本条件，在一定意义上讲，文化素质的高低决定工作的效率。学生干部来自学生，学习还是学生干部的‘第一要务’。学生干部要正确处理好学习与工作的关系：不应该因工作耽误学习，更不应该拿工作来作耽误学习的借口。学生干部成绩更应该优秀，在同学中起到模仿作用。课余时间应该多读书、读好书、好读书，提高自己的知识文化修养与理论水平，广泛涉猎各学科的知识，扩大知识面，这才能为以后的工作打好基础。

良好的心理素质是学生干部对同学实现有效领导的又一重要因素。它包括广泛的兴趣，丰富的情感和坚定的意志等方面。一个人如果兴趣狭窄，情感贫乏，意志薄弱，性格孤僻，缺乏主动精神和自主能力，人际交往关系不协调，是很难开展工作的。学生干部丰富的情感是联络和沟通同学之间关系的有效桥梁，它可以增强学生干部的感染力和影响力，得到同学的信任和敬佩。我认为只有对工作中出现的挫折和干扰有坚强的自制力和精干的问题解决能力，善于控制自己的情绪，保持高度的自信心。只有这样，才能带领同学完成预定任务。

作为学生工作中的“领头羊”，学生干部在工作中面临的形势往往是多层次的、面临的考验也往往是多方面的，这就从客观上要求每一名学生干部必须具备准确的判断能力，然后准确斟酌，快速、敏捷的对突发事件做出最迅速、最恰当的反应，用第一时间挽救失时的局面，力挽狂澜，以免造成不必要的损失和麻烦。

不是每一个人都能成为大树，如果个个都是一棵大树，那么世界将变得无趣。首先，作为学生干部，应以德学为标尺，脚踏实地，做一个德学兼备的人。用自己的真诚换来老师、同学的信任。作为学生干部，特别是像我们这些干部，应该有时刻准备做小草的精神，默默地在自己的岗位上贡献自己力所能及的力量。当所有的小草一起的时候，就会形成一块美丽的大草原了。其次，当学生干部一定要树立为学生服务的意识。有些同学会认为现在讲为谁服务不是太落后了吗？其实不然。温家宝总理在记者招待会上说：“苟利国家生与死，岂因福祸避趋之？”他不是表明了把自己奉献给国家，为人民服务的巨大责任心吗？学生干部就是要实实在在，勤勤恳恳地为学生服务，要肩负着一份责任，既然扛上了肩就要咬紧牙关，坚持到底！既然选择了当学生干部，理所当然地要花一定的时间和精力在工作上，这就必然要承受一定程度的压力。但有些学生干部做了一段时间后就没有热情了，总想把工作推诿给他人，拈轻怕重，捞个证书了事，因而就影响到总体工作计划的运行。你为同学服务了，让他们知道你是真心诚意的，也反过来为你服务，体谅你，和你沟通，你的工作也因此可以更顺利地进行，你也实现了锻炼能力的初衷，可以达到这样的双赢效果，何乐而不为呢？第三，有较好的领导能力。具体来说，首先主要是策划能力。要做到这一点首先要善于思考。学生干部是协助学校管理好学生的助手，许多重大活动都是由学生组织实施的。学生干部要思考如何开展工作，怎样才能干得更好，这样才能控制、改进和创新。其次是协调能力。这如同润滑剂一样可使你和领导、老师、同事及学生关系更融洽。要善于真心地微笑，因为这样可能会受到意想不到的效果；要虚心听取别人的意见，三个臭皮匠总胜过一个诸葛亮吧；及时帮助学生解决问题，哪怕是一件很不起眼的小事，细微之处总关情啊！第四，能正确处理学习和工作的关系。学习能力是我们大学生一个很重要的能力素质。学生干部从一定程度上说是同学们学习的榜样，成绩一塌糊涂的话，能够让人信服并起到带头作用吗？学生干部的首要身份是学生。学生、学生，以学为先，以学为上。一个博学的干部容易服众。俗语说的好，活到老，学到老的意思。可见，学习是个长期的工作，并非一朝一夕。有时会出现学习与工作相冲突的情况，此时我告诉自己这是考验我协调能力的时候。其实，如何合理安排好学习时间与工作时刻，是每个学生干部都应自学的课程。除此之外，更应重视实践技能、为人处事、与人沟通、交流等的学习。学无止境，学海无涯。