向劳动者致敬的作文

向劳动者致敬的作文（精选15篇）

向劳动者致敬的作文 篇1

当有人问你心目中什么人最美，我想肯定有的人会说：“当然是像杨紫、李现和杨幂这样的明星最美了。”可是在我心中劳动者是最美的人，他们虽然没有杨紫的国色天香，李现的英俊帅气，杨幂的倾国倾城，可在我心中，劳动者最美，因为有了他们的辛勤劳动，我们才能拥有如此美好的生活。

朋友们，你们在生活中是否点过外卖，是否在听到那一句“您的外卖已送达，祝您用餐愉快”时会有一丝感动?是否在好奇他们有什么魔力可以在任何恶劣天气下，都能把外卖准时送到你的手里呢?那是他们有一个名字——劳动者。曾经有一次，我就亲眼见证了他们的美丽。那一次，我点了一份外卖，可不久就下起了大雨，我看着窗外那豆大的雨点像断了线的珠子似的纷纷落下，落在地下溅起一片片水花，心里在想外卖小哥你不要着急，先找个地方避避雨吧。可是，当我再次看向窗外时，一眼就看见了雨中穿着小黄衣的外卖小哥了，我还在惊讶中我家的门铃就响了，我赶紧跑去开门，然后我又转身去拿了一条干毛巾来到门口，这时我听到了鞋和楼梯的碰撞声，眨眼间一个身穿黄色衣服，浑身上下湿漉漉的小哥哥已经站在我面前了。紧接着我就听到他说“您的外卖已送到，祝您用餐愉快”，然后把手里热乎乎的外卖递给了我。我接过外卖也把我准备好的毛巾递给了他，对

他说“哥哥，擦擦身上的水，进屋喝点热水吧”，小哥哥没有接我的毛巾，只对我笑了笑，然后说了声“谢谢”转身就下楼了，留下我一个人在那里拿着那热乎乎的外卖发呆了。此时，我心中对劳动者的敬意再一次加深了。

像外卖小哥这样的劳动者在我们的生活中还有很多，就像我的邻居张大爷，就是一位劳动者。张大爷已经年过半百，可是他却是极为勤劳，每天早晨我们还沉浸在梦中时，张大爷已经开始打扫小区里的卫生了，每天上学走在小区里都能看见张大爷的身影，手里拿着扫把在辛勤的劳动。就是因为有了张大爷这样的劳动者，让小区变得干净整洁了，使我们的生活环境更舒适。

我们现在的美好生活就是由千千万万的劳动者创造的。同学们，当你们坐公交车去上学的时候，当你们漫步在公园时，当你们吃到可口的外卖时，你是否意识到你的生活很幸福呢?你也许认为这是很正常的事情，可是，这些在你眼中的平常事情，都是千千万万的劳动者创造的。劳动者用辛勤的劳动为我们创造了美好的生活，让我们致敬最美的人——劳动者。

向劳动者致敬的作文 篇2

在教育车轮滚滚前进的过程中, 不乏有陶老的追随者, 如魏书生、朱永新、郭思乐、李镇西等一批优秀的教育专家, 他们那一颗颗热忱的教育之心, 把陶老的教育情怀诠释到了极致。在一代代教育人的努力下, 中国的教育必定会有绽放的春天。现在的学生, 在做人方面的确欠缺了很多, 陶老在近一个世纪前就提出了教育的真谛, 不由得让人肃然起敬。陶老的教育精神和理念给我的教育指明了方向, 让自己少走了许多弯路, 把自己从浑浑噩噩的状态中拯救出来。

2006年, 我接手一届新班时, 在深刻体会、领悟陶老“千教万教教人求真, 千学万学学做真人”这句话的含义时, 精心准备了入学教育的第一节班会———先成人, 后成才。下面是我在这次班会上的讲话, 请大家批评指正。

亲爱的同学们:大家好!

首先, 祝贺大家以优异的竞赛成绩升入河间市第一中学。这是你们人生阶段的一个转折点, 希望我们所有同学都珍惜这来之不易机会, 把握住你们自己人生的命运。在即将面临的三年高中生涯中, 由我担任06级2班的班主任, 这也是我教育生涯非常重要的一个转折点。担任这么一个优秀集体的班主任是我的荣幸, 同时也感到了巨大的压力和责任。但我相信在我们师生的共同努力下, 我们可以开创一个新的历史局面。

这是你们升入高中的第一次班会, 希望通过这一次班会让我们有初步的了解和认识, 让同学们尽快地了解高中阶段的学习特点, 尽快适应和融入新的环境。本次班会的主题———先成人, 后成才。这是我多年担任班主任工作治班理念之一。下面让我们来讨论这个话题:

在当今经济高速发展、竞争日益激烈、崇尚多元化成功的社会, 教育成为了最热点的话题。任何一个家庭都把孩子的教育放在了前所未有的位置上, 从幼儿园开始, 我们的家长就给孩子们提供了一切有利的条件, 给自己的孩子报名参加辅导班、特长班, 生怕被别人的孩子落下。家长的这份心情是可以理解的, 哪个父母不“望子成龙, 盼女成凤”呢?但是却忽略了孩子成长过程中一个非常重要的因素:做人。结果导致现在的孩子都是以自己为中心, 不懂得和别人相处, 不懂得融入集体, 甚至自己的生活都不能自理, 缺乏独立性, 如到了高中还不会洗衣服。学校每次放假时都可以看到很多同学大包小包地把该洗的衣服拿回家让父母洗, 看到这个现象, 我感到内心很沉重。这是我们健康教育的产物吗?在这般呵护下长大的孩子犹如在温室里培育的鲜花, 没有受到过风吹雨淋, 那么今后如何面对社会激烈甚至残酷的竞争?我国著名教育专家陶行知说过:“教育就是:‘千教万教教人求真, 千学万学学做真人’。”当同学们升入高中后, 我就义不容辞地接过了这一棒, 这也是为什么感到肩上担子沉重的一个原因。我不能让我教育的学生成为高分低能的人, 更不能让你们成为教育的残品或是赝品。

一、“先成人, 后成才”的涵义

这句话意味着:要先学会做人, 然后再谈论学习。“人”字的结构是一撇一捺, 涵义主要有三点:1.代表人的一生有上升阶段, 也有下降阶段。而高中正是人生上升阶段的黄金时段, 我们一定要竭尽全力, 不虚度时光, 不给自己遗憾的机会。2.“人”字结构中撇长捺短, 即代表每个人都有长处和短处, 如何对待自己和别人的优缺点则是人生成长过程中必须掌握的一门学问。每个人对待自己优点时, 往往有很强的优越感, 认为自己是最完美的;对待自己缺点时, 总是很轻松地就原谅自己。而看到别人的优点时, 心里总是一种妒忌的感觉, 甚至有时对别人恶意诽谤, 但要是抓住别人的缺点时, 就刻意放大, 瞧不起别人。像这种心态是极不健康的一种表现, 那么这种人肯定是不能健康成长的。如果我们能以下面这两个标准来要求和衡量自己, 那就注定了你是非常成功的一个人了, 在任何领域都会取得非凡的成就。这两个标准就是“悦人之长, 容人之短”“以责人之心责己, 以恕己之心恕人”。3.“人”字结构中, 撇和捺是相互依靠和支撑的, 缺了任何一部分就不能称之为“人”了, 这一点无形当中是告诉我们, 做人时必须要讲究和谐。到什么时候, 我们都是生活在一个集体当中的, 在这个集体中的任何一个个体都是相互依靠的, “让别人因为自己的存在而感到幸福”, 这是评价人的标准。如果都各自为战, 缺乏集体意识, 那么这个集体是很容易就被击垮的, 更谈不上成功了。所以, 我们要培养自己的集体荣誉感, 把集体利益放在第一位, 才能取得成功。国家主席胡锦涛同志提出:要建设和谐的社会。社会和谐了, 才能发展和进步。我们经常观看的电视节目“动物世界”, 狮群在猎食时进攻牛群, 在狮群的全力追捕和围剿冲击下, 往往是脱离牛群的个体最后成为狮群的美餐, 做人又何尝不是如此?

通过我们对“人”字意义的了解, 如何做人是多么的重要!并且做人是一辈子的事, 而学习是阶段性的事, 所以做人比成才更重要。这也是为什么我总是要求我的学生“先成人, 后成才”的原因。

二、做什么样的人

1. 做一个感恩的人。

知恩图报不仅是一种美德, 也是做人的根本, 同时更是一种高超的生存智慧。学会感恩, 不但能够给他人送去温暖, 给自己带来幸福和快乐, 还可以促进自己事业的长远发展。因此, 父母要尽早教孩子学会感恩别人, 感恩生活。

很多人都感动于别人施与自己的一杯水, 赠予的一本书……但却对亲人为自己的倾囊付出视而不见。你或许也是如此, 认为父母对自己的养育是理所应当的, 不仅不感激, 稍不如意时还会向父母大发脾气。那么, 你需要修正自己思想, 也要改变自己的举止。因为你只有学会了去感恩自己的父母, 你才能学会如何做人。

2. 做一个诚信的人。

所谓诚信, 就是诚实、守信用。诚实守信是人的立身之本, 是全部道德的基础。一个言而无信的人, 是不堪为伍的;一个言而无信的民族, 是自甘堕落的。孔子说:“人而无信, 不知其可也。”孟子说:“君子养心莫善于诚。”可见诚信对一个人来说有多么重要。一个人要养成好的人格, 没有什么比诚信更好的了。

3. 做一个有责任心的人。

所谓负责, 是指担负责任的意思。这个责任有可能是因为自己的言行所带来的后果所必须负的责任、以天下事为己任的责任心。

是否具有责任心, 是衡量一个人是不是现代人的主要标志之一, 也是衡量少年儿童社会化水平的关键指标之一。在现代社会中人们相互依赖的程度越来越高, 分工越来越细, 分工越细越需要责任心。因为任何一个环节的失职, 都可能导致整个事业的崩溃, 一代代人的责任心状况, 将对人类的生存产生越来越大的影响。对于个人来讲, 只有一个人在意识到要主动承担责任的时候, 那么他的美好人格才会开始形成。而他也才有可能成为一个真正的人。责任是一个人必须为之付出努力的任务, 无论大小都应该重视, 人的能力和责任心是相辅相成的, 真正伟大的人是连任何小责任都不会忽视的。可是, 对我们来说, 在我们的成长经历中, 真正把责任心看作是人格重要部分来对待的人有多少呢?更多的人在更多的时候不是在主动承担责任, 而是在想方设法去逃避和推卸责任。相互推诿责任, 是我们看到的最为常见的没有责任心的表现。

最后以两句话来结束今天的班会, 希望和同学们共勉:

明是非, 知荣辱, 在成人的路上互解双赢———好人一生平安;

知学习, 有回报, 在成才的路上各展风采———功夫不负有心人。

向劳动者致敬 篇3

↑我们看到的只是旅途的风景，我们听到的只是轰隆的声响，谁又会关注火车司机在同一条路线上的日夜兼程呢？

←没有人想知道他们从哪里来，也没有人会关心他们要到哪里去，他们捡拾路边的塑料袋，是不想让城市的身上布满垃圾。

→每个地方的门卫室都是他們再熟悉不过的，哪里有报箱他们也是了如指掌，他们总给一些人带来了希望，送去了温暖，结束了一个又一个漫长的等待。

←他们不是普通的挑夫，肩上承载的也不是普通的担子，他们走着泰山最艰难最危险的一段路，不管是为了家人，还是为了生活，他们几十年如一日，劳累化成了深深的皱纹，刻在沧桑的脸上。

↑他们攀爬在城市高楼外墙上，他们为这个城市默默付出了做人的尊严，他们被称为是城市亮丽的风景线，他们有一个好听的名字——蜘蛛人，但谁又能体会到“命悬一线”的特殊意义。

↑生命的古铜色和咕噜噜的声音，还有笑容，都无比傲然地站立着。

向劳动者致敬的作文 篇4

当我们经过反思，有了新的启发时，好好地写一份心得体会，这样就可以总结出具体的经验和想法。那么你知道心得体会如何写吗？以下是小编为大家收集的向最美劳动者致敬心得体会（通用7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

向最美劳动者致敬心得体会1

俗话说“美德在劳动中产生”，劳动是中华民族传统美德。劳动是一种美德；劳动是一种锻炼；劳动是一种修养。

在日常生活中，每天，上了公交车，总能看见司机的微笑。无论，在假期，在吃饭时间，在半夜，都会看到司机们不辞辛劳地开车。早上，很早就要起床；晚上，要凌晨才能回家；中午，要等到车开到终点站了，才能吃上饭。

有一次，我和妈妈去了安溪，到了厦门，已经12点半了，想要坐出租车回家，可是，已经这么晚了，怎么可能打到车呢?无奈的我们只好硬着头皮坐上了公交车。上了车，我们看到一位叔叔是司机，车上除了他空无一人。我们找到了位置，坐了下来，妈妈与司机聊了起来，这么晚了，还有公交车?妈妈对司机叔叔说：“这么晚了，还要工作吗?”那位司机叔叔说道：“是啊，现在都很晚了，没什么人要坐车，都在家里睡觉哪。只有我们这些要工作的夜猫子，在这开车。”

不说我也知道，都这么晚了，还在拼命赚钱。不！不是赚钱，是为人们劳动。想到这，我不仅愣住了，他们这样子，还不仅仅是要赚钱回家养活家人，这工作这么累，干嘛偏要做这个呢?他们还要为人们劳动，如果没有人来开车，那我们每天要走路，要走多久啊?我彻底明白了。司机们为了让我们省些力，坐上车，不用走那么多路，半夜还在开车，说不定，早上3、4点就要起床呢！看着司机叔叔开着车的背影，我热泪盈眶！对于他们来说，这里不仅是他们工作的地方，还是一个大家庭，这个大家庭，有无数人组成，这里通过他们为我们的劳动，赢得了乘客们的尊敬。他们的事例告诉我们在自己的岗位上，完成自己的义务，才能实现自己的“中国梦”！

在人的身上劳动是最美的！

向最美劳动者致敬心得体会2

最近，我学习了国网公司10位特等劳模的事迹，他们工作和生活中的点点滴滴，让我感动，催我奋进。他们虽然都是国网公司大家庭中的普通一员，但却创造了不平凡的业绩，他们是我们学习的楷模和榜样，是前进途中指路的明灯。

记得小时候老师常殷殷叮咛：参加工作后要做一个爱岗敬业的人。我也曾浅薄地认为，爱岗敬业就是要为了工作加班加点牺牲休息时间，为了工作忽视亲情和友情，为了工作视带病的身体于不顾忘我投入。可在经历了多年的工作，并学习了劳模的事迹后，我才知道什么是真正的爱岗敬业。

敬业不是加班加点，敬业不是任劳任怨，敬业是把自己的工作当作一种精神享受的人生体验。就拿营业厅的工作来说吧，每天都在重复同样的工作，机械的运动，可工作并不都是枯燥乏味的，我们要学会在工作中寻找乐趣。面对客户不理解的时候，要想想他们满意后的笑脸。如果人在干事情的时候没有激情，那么显然就会缺乏自信，工作也是不可能干好的。因此，“创先争优”客观上要求我们每个员工都必须要有“不怕吃苦”的良好心态。

劳模的荣誉并不是凭空得来的，而是要通过自身的不断努力来创造的。只有在实际工作中真正付出了辛劳和汗水，才能对得起劳模的称号。怕苦怕累当不了劳模，面对困难时畏缩不前也同样当不了劳模。那么到底要怎么样才能成为工作中的模范呢?答案很简单，就是要在实际工作中不怕困难、迎难而上，认认真真地想问题，踏踏实实地干事情。而且，“创先争优”靠的绝对不是哪一个人的力量，而是要大家一起团结协作，体现团体力量和价值才能够创造出模范和业绩。

作为我们基层的员工来说，我认为应该要坚持以下几点：

要真正热爱本职岗位，熟悉本职业务，融会贯通，增强业务能力。工作的任务越来越重，新的形势对工作的要求越来越高，现有的工作能力和水平还存在许多不相适应的地方，所以我们要坚持学习不断的进步才能顺应时代的发展，更好地服务于本职工作，真正做到干一行、爱一行，做一行、精一行。

要主动亲切工作和服务对象，不要因为别人对自身工作高看一眼而自我感觉良好，把自己封闭和孤立起来，而要多上一线服务群众，真心实意地帮助群众解难题、办实事、做好事，把自身工作的良好氛围造浓一些。

要提升境界，倡导奉献情怀。“海纳百川，有容乃大”要胸襟宽广，甘为人梯，时时处处以企业发展为重，以他人的成长和进步为荣，努力在爱岗敬业、无私奉献中体现自己的人生价值。

要有吃苦精神，甘舍小家为大家，发扬不怕辛劳、连续作战、追求完美的优良传统，保质保量的完成上级领导交给的各项工作。

我相信，只要以劳模精神为指路的明灯，在平凡的岗位上真正做到踏踏实实、勤学肯干，就一定能赢得他人尊重，实现自我价值。

向最美劳动者致敬心得体会3

劳动是人类改造世界和征服世界的工具，也是劳动者创造价值的手段。劳动者先要有了对劳动的热爱，任劳任怨地工作，脚踏实地地奋斗，而后才有了劳模。劳模也不是一“劳”即可成“模”的，靠的不是“先天”的禀赋，而是“后天”的努力，他们在平凡或不平凡的岗位上，把对劳动的热爱融入工作，化作一朵朵浪花，汇成一条奔腾的浩荡之河。我们学习劳模精神，关键在做，干一行爱一行精一行成一行，化平凡为超越。

先进的输变电技术自主创新的学术带头人，年产值数亿元的高新技术企业管理者，国家重点科研院所的院长助理，行业技术委员会的秘书长以上的每一项成绩都够用一生的努力来获得，而它们却同时集中在年仅四十六岁的武守远身上。

“甘于奉献、善于创新、勤于思考、勇于实践”，用这4个词来形容种芝艺再贴切不过。从事直流输电建设工作25年来，种芝艺用实际行动彰显了一名共产党员的优秀品质，为我国直流工程建设管理水平迈上新的台阶、为国家电网公司建设世界一流的坚强智能电网贡献了自己的力量。

王金玲是陇南供电公司变电运行工区的一名普普通通的运行值班长，今年34岁的她工作认真、负责，待人真诚、和善，在单位上一直有着很好的人缘。自参加工作以来的十来年里她一直以“道虽通不行不至，事虽小不为不成”的人生信条，从每件小事做起，从一点一滴做起，恪守着作为一个电力人的神圣职责

劳模是一座丰碑。奖章铸就劳模丰碑，国家电网公司各个时期的劳模很多，它们承载着公司全体职工的精神寄托和人生信仰。劳模的每一个事迹都是有生命的，我们要将劳模铸就的精神一棒棒接力传承下去，讴歌劳动，赞颂创造，在全公司掀起学习劳动模范、争当劳动模范的热潮。

劳模就是一面鲜明的旗帜。劳模的模范事迹对广大职工群众是一种非常现实、非常直观的教育和引导，是形象、生动的学习教材。这几天国网各个下属公司努力营造学劳模、赶劳模、当劳模的.浓厚氛围，旗帜鲜明地鼓励和支持职工争当先进模范、争创优良业绩，为国网事业又好又快发展作贡献。在学习劳模中，我注意做好“四个结合”。

一是结合实际情况学。不同的工作情况不同，任务不同、特点也不相同；即使相同的工作，在不同地区所面临的形势和环境不尽相同，目标和任务也各有侧重。因此，在学习劳模活动中，我针对工作的不同特点和实际情况开展学习活动。在学习中突出产业特点，抓住当前工作发展中的突出问题和难点，学习借鉴先进劳模的有益做法，学习技术能手、行业标兵的典型事迹和先进经验，投身技术革新、技术改造、技术发明，提高质量和效益。腹有诗书气自华。面对新情况新问题的不断出现，我要象劳模那样，在学习中开阔眼界、增长见识，在学习中更新知识、提高素养，才能使自己站得更高一些、看得更远一些，从而不断提升自己及时发现问题、透彻分析问题和科学解决问题的水平，才能成为敢干事、会干事、干成事、不惹事。通过学习培养浓厚深重的文化底蕴和崇高的人格魅力，从而肩负起历史赋予我们的神圣使命。

二是结合工作重点学。各个工作在不同时期任务不同、工作也各有侧重。在学习劳模活动中，紧密结合科室近期工作重点，学习劳模人物立足本职、建功立业的奉献精神和不畏困难、开拓进取的创新精神，总结劳模在工作中创造出来的鲜活经验和成功做法。通过学习劳模，进一步焕发了我的劳动热情，激发创造活力，集中聪明才智，在实际工作中充分发挥主观能动性，确保工作任务的圆满完成。其从一言一行做起，通过勤奋扎实、富有成效地工作在工作树立国网人的良好形象。

三是结合自身实际学。在向先进典型学习过程中，选择有代表性的典型事迹结合自身特点和工作实际开展学习，用劳模的精神激励自己，用劳模的事迹鼓舞自己，振奋精神，进一步强化工作事业心责任感，增强提高自身素质的紧迫感，真正在学习先进中有所启迪、有所收益。针对工作的具体情况，认真分析自己的优长和不足，对照劳模人物的先进事迹，查找差距和问题，确定学习榜样，制定学习计划和措施。本着“如何立足岗位学劳模、赶先进、讲奉献、见行动”学用结合。用劳模的事迹增添信心，用典型的经验提高素质，用典型的业绩振奋精神，把学习典型的过程转化为做好本职工作的具体行动，从而把学习与实践有机地统一起来。

四是结合岗位职责学。从事的工作不尽相同，具体承担责任也不一样，努力的方向和目标也千差万别。要增强学习效果，就要在普遍学习劳模精神的基础上，结合具体岗位职责搞好学习。相同行业、相同岗位上的先进典型的模范事迹，特别是自己身边的典型，学习起来更加感到生动和亲切，具有很强的直观性，也有很强的说服力和吸引力。因此，在学习活动中，我立足行业特色，把学习全国劳模同学习身边先进人物结合起来，使我学有方向、赶有目标，增强学习的实效性。认真学习深刻领会劳模言论的精神实质，并用于工作生活的实践，始终坚持不畏艰难、勇于进取的精神，以更高的标准要求自己，坚忍不拔，迎难而上，化压力为动力、变挑战为机遇，绘就人生最美好的画卷。

学习的目的在于应用。因此，我既注重搞好学习，更做好学习成果的转化。通过学习活动，进一步提高自身素质、工作能力。坚决克服重形式、轻内容，重布置、轻落实，重学习、轻转化的形式主义，紧密结合工作实际、工作重点、自身实际、岗位职责开展学习活动，使学习更加紧贴实际、紧贴工作，提高自身积极性、主动性和创造性，使自己在学习活动取得实实在在的效果。

劳模是一种精神。劳模在创造物质价值的同时，也在创造着精神价值，他们成就了惠及后人的物质财富，也铸就了永存史册的精神财富。有了劳模，人类的劳动才显出夺目光彩；有了劳模精神，我们的生活才更加充满活力。劳动价值观念的进步永无止境，劳动的定义、劳模的含义以及劳模精神的内核也在不断变得丰富和深刻。我们所敬仰的，不仅是劳模取得的成绩，更是从中体现出来的一种精神；我们学习劳模，不仅要学习他们取得成果的法宝，更是要学习他们对待劳动的态度，用心去做好点点滴滴工作。

当年的那些老劳模的事迹还历历在目，他们说过的那些质朴却让人热血沸腾的话依旧言犹在耳。今天，不断涌现的新劳模继承了他们最核心的精神，并融入了这个新时代所特有的风范和意义。在此种意义上，当下的劳模们已经重新锻造了劳模的概念。在他们身上，更突出了创新、知识、激情、坚守等意义；在他们身上，放大了某些劳模的个性，也保存了劳模的本质。

当然，有一点是不变的：这些人曾经平凡，却都在自己的岗位上兢兢业业，并在勤奋务实间保持着求真向上的心灵他们知道，自己现在所有的辛劳、所有的艰难、所有的付出以及所有的拼搏都是为了追求卓越、活出自己、超越自我。愿我们都能成为这样的人。时代是变化的，成功的真谛却永恒恪尽职守、爱岗敬业的精神和素质；刻苦钻研、孜孜求索的进取意识；严谨细致、精益求精的工作作风；乐于助人、甘为人梯的高尚情操。坚定的事业心、勤奋的学习钻研状态、敢于和善于创新的精神、持续的热情和斗志、与人分享并合作的境界永远都是追求不凡作为的重要凭借。

让劳模精神成为激励我们奋勇前进的精神动力和信念，让劳模精神促动我们追求卓越，成就梦想！让我们从平凡中成就卓越之道，从生活中探求生命真谛，从现实中谋求超越本质，从点滴中收获伟大成就，让我们像劳模们一样带着使命感投入工作和社会生活中，一起去创造更加辉煌的人生和更美好的社会。

向最美劳动者致敬心得体会4

一年一度的五一劳动节就到来了，而五一的到来寓意着我们要向那些伟大的劳动模范学习了，弘扬劳模精神是我们当下每个人民义不容辞的事情，虽然我们不一定都能成为劳模，但人人都可以学习和践行劳模的精神。

在这美好的五一劳动节里，我们除了享受假期快乐的时光外，更应该去做这节日本该有的意义事情，那便是弘扬学习劳动模范的精神，因为只有五一这个节日才具有代表性特色。而劳模精神没有关环指定的预期，更多的是出自于职业上的喜爱，从中发现乐趣，体验当中的喜悦，而劳动的乐趣结果却实至名归，期间我们不妨带着问题和情感去学习，以另一个角度去看待身边或社会上一些事情，或许这样我们更容易去学习到劳动模仿精神上的本质。劳动模范更多的体现在于本职岗位上做好分内的工作，劳模其实都是在我们身边的楷模，我们就是要学习劳模在处理问题时，多问几个为什么，常常性带着自己的思考，多站在他人的角度去思考着问题的所在根本之处，这样才能不断使我们进步，成长。

劳模的闪光点在于他们能够把工作当成事业，把付出当成追求，在普普通通的岗位发挥出耀眼的光芒，学习劳动模范精神首先要冼尊师重道，尊重劳模，更应该带着一中深厚的情感去学习，带着真诚的心态去了解，学习他们那种如何在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩，而这种精神正是我们当代社会人士一直所追求的目标之一，要学习到真的本事，光用嘴巴讲往往是不行，更多的是在于实践当中去摸索，去成长，也许一些微不足道的事情，就在我们身边潜移默化中教会我们如何处理问题，发现问题的根本所在，进而将这一小件的事情做到更加完美，极致。

学习劳动模范就是在宣告，这种自强不息，持之以恒的精神正是企业上所需的精神，这种吃苦耐劳，百折不饶的精神也是我们每个人心中该有的表现，而这种劳动模范的精神我相信会一直永远的传承下去，同时也会让这个社会越变越好的。

向最美劳动者致敬心得体会5

如果说劳动者是我们的精神向导，那么劳动模范就是我们的指明灯。在这次全国劳模表彰人物获奖者以及集体事迹中，劳模的精神还是那么感人，彰显人类的劳动是永无止境的。而我们的生活也因此变得更加有活力，劳模的精神也变得更加深刻且丰富，我们所敬仰的不只是劳模们的成绩，而是从中体吸取劳模的本质以及为人处世的方式，学习他们对待劳动的态度，用心做好每一步，把热血落实到工作中去。

直到现在，劳模们的事迹还历历在目，他们说过的那些质朴却让人热血沸腾的话依旧言犹在耳。今天，不断涌现的新劳模继承了他们最核心的精神，并融入了这个新时代所特有的风范和意义。在此种意义上，当下的劳模们已经重新锻造了劳模的概念。在他们身上，更突出了创新、知识、激情、坚守等意义；在他们身上，放大了某些劳模的个性，也保存了劳模的本质。

一路以来，劳模的精神一直在推动着社会进步，同时也给我们生活带来了很大的变化。让劳模精神成为我们生活中的一部分，让劳模的精神激励我们勇往直前，成为一只前行的动力和信念！在这个平凡而短暂的时间里，从生活中探索生命真谛，从现实中谋求内心的理想，从点滴中收获成就，让我们像劳模一样带着使命投入工作，一起去创造更加有意义的人生与更美好的社会。

向最美劳动者致敬心得体会6

劳动是人们既熟悉又陌生的一个名词。说它熟悉，是因为人们每时每刻都离不开劳动；说它陌生，那是因为一般人并不能真正懂得劳动的真谛和重要性。懂与不懂，正是先进与落后、成功与失败、高尚与庸俗的区别。要想成为先进的、成功的、高尚的人就必须懂得：劳动创造一切。

劳动是一种过程，是一种状态。劳动是用时间衡量的、向着理想不懈追求的过程。工人在机床前的操作是劳动，农民在烈日下的锄草是劳动，战士不间断的巡逻是劳动，老师四季如一的辅导是劳动，学生不辍的苦读是劳动……劳动是风，吹拂在生活之表；劳动是水，流淌在生活肌体之内；劳动是阳光，照耀在健康的灵魂之上。处在劳动之中的人，总是心无旁骛地朝着既定的目标前进，他们有成功的信心，有战斗的勇气，有坚守的毅力，懂得劳动的真谛并享受着劳动带来的愉悦劳动最忌懒惰。一个游手好闲的学生、一个照读教参无心备课的教师、一个满足工资不思进取的工人、一个只为糊口不为丰收的农民……都站在劳动的消极面上。他们不明白劳动的真谛，享受不到劳动的愉悦。

劳动决定成功。演员银幕上闪光形象的背后，凝聚着几个月甚至几年的台前幕后的排练；歌手在晚会上一气呵成的高歌，不知要多久的练习。这就好比一匹宝马，必须在汗血如注的奔跑中才能得到伯乐的青睐，成为战将的伙伴。成功需要劳动的积累，蜚声海内外的一代宗师季羡林先生，早年出国苦读，归国后不懈苦攻，几番研读《四库全书》，笔耕几十年，把寂寞、平淡当作劳动生活的常态，终于走上辉煌的人生顶峰，几十年朴素劳动涵养出的高尚的个人风范，为他赢得了世人的普遍称赞。惟有持之以恒的劳动，才能成功。

劳动不分先后。青年人前程远大，道路漫长，要明白“劳动要趁早”的道理，只有咬紧牙关，坚持奋斗，英勇战斗，才能创造非凡的业绩；中年人，是社会的脊梁，责任重大，来不得半点的松懈。老年人，也可以老当益壮，发挥余力，继续创造价值。然而有一点不可回避，那就是青年时期，是人生的黄金时期，能最大限度地创造生命的价值。

人类从蛮荒走向文明的历程证明：劳动创造了人本身，劳动创造了智慧，劳动创造了一切。人类文明浩荡千年，劳动的光辉闪耀古今。惟有劳动才是和谐社会进步的不竭动力，让我们纵情投身到劳动者的洪流中吧！

向最美劳动者致敬心得体会7

自古以来我国就不缺少辛勤耕耘之人，回望历史，有百姓面朝黄土背朝天，日出而作，日落而息；再看今朝，有青年为祖国科研事业热血奋斗，书写青春赞歌。劳动是社会的主旋律，是引领我们向前发展的不竭动力。

在科技发达的今天，我们依然离不开劳动精神。芬兰学校设置物理课学习项目，大学将劳动设为必修课等，这些无一不体现出劳动精神之于我们生产生活的重要性。大家之所以如此重视劳动精神，是因为其强有力的内核支撑，是因为它对我们的生存发展乃至国家兴衰起着至关重要的作用。

劳动精神教会我们“粒粒皆辛苦”的古训，从小我们就被教导要珍惜粮食，珍惜这份来之不易的幸福。从“天下荒”到“天下仓”的转变，是劳动人民用勤劳的双手创造出来的宝贵财富，是劳动精神为新时代注入的不竭动力。劳动精神教会我们精益求精的工匠之心，站在生产的流水线上，对每一件产品都有着严格的要求，要确保不让任何一件次品蒙混过关，对于工件的计算要做到准确无误，是工匠们一丝不苟的严谨的工作态度造就了一件件的大国重器，是劳动精神赋予新时代的精彩内涵。劳动精神教会我们“但行好事，莫问前程”的无私奉献，站在三尺讲台，传递知识的力量，书写着一页页的人生华章，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这正是广大教师们辛勤耕耘、无私奉献的最美写照，也正是对劳动精神的最好诠释。

新时代离不开劳动精神，新征程离不开劳动精神，社会离不开劳动精神，我们离不开劳动精神。

劳动精神于个人而言是精神上的补钙，于社会而言是社会前进的助推剂，于国家而言则是国家兴旺发达的中流砥柱。人们只有付出了劳动，才会有所收获，才能更好地体会到获得感，只有大家都体会到了劳动的社会价值，我们的社会才会变得更加美好，更加安定有序，我们的国家才能够拥有长治久安的保障。

作为高三学子，学习生活固然紧张，但是我认为这并不能够成为我们逃避劳动的理由。诚然，有些父母会认为只要孩子学习好就行了，至于家务劳动等生活琐事自己可以替孩子承包。但是，我认为这恰恰是造成孩子懒惰的源头，要知道生活上的懒惰也是造成孩子学习不用功的重要原因之一。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，或许正是由于家长不恰当的干预才抹杀了孩子们爱劳动的天性。长此以往，孩子们便会自然而然地觉得劳动本就不是自己的事，随之而来的恐怕就是劳动精神的缺失，个人精神的缺钙了。所以说，纵使再忙也不能忘记根本，纵使再忙也莫失了天性，我们要时刻谨记劳动精神的重要性，时刻弘扬劳动精神。

向青春致敬的作文 篇5

我们学校经常喜欢举办一些好玩、有趣，又有教育意义的活动。

那让我日思夜想，盼星星盼月亮的一次活动还是要数那三天两夜的基地生活。

早上才六点我就吃完了早饭，背起前天晚上早就准备好了的行李，奔向了学校。不过令人惊奇的是我去得明明比通知时间还要早十五分钟，而很多同学已经到了，看来大家都已经迫不急待了呀!接着是一次漫长的等待。因为来接我们的那辆车不知为何，迟迟不肯来接我们。不过这还不是最令一个吃货绝望的事情，绝望的是当时老师说：不让带零食、手机。我只好在车上把零食一口一口全吃完。

接近中午，我们来到宿舍，先收拾一下东西。跟我一个宿舍的同学有：邵和、关天瑜、孔祥乐胥、郭玥彤、王一菲等人。初来乍到，体现出了我们平时有多不爱干家务活，套被罩时，我跟郭玥彤迟迟抓不到被罩的角，套了有半个小时才套好，刚想要坐下来休息一会，楼下教官就吹起了吃饭集合哨，这又脚不沾地地奔去吃饭，幸好这饭还算好吃，安抚了我们空虚的肚子。

然而又有一个难题来了，要自己收拾碗筷，有些同学根本没有吃完，然后要把饭菜根倒到一个小盆里，再倒到大桶里。我们那翘起的兰花指足以证明那有多恶心了!也许是我和邵和中了邪，竟然突发奇想，用用过的筷子搅了搅那盆剩饭，现在想想都觉得恶心!

不过还有一个惊喜在等待着我。回到宿舍，我掏了掏包，想拿出水杯喝水。没想到我竟然找到了三包漏网之鱼：两包五香豆干、一包麻辣豆干，我当即就惊呆了。小伙伴们也发现了，就在这时，一位室友掏出了半块用卫生纸包着的馒头，于是我们一拍即合，每人都分了一小块馒头，我呢，则献出豆干，每人都平分，欢欢喜喜地把它们吞掉了。

当然即然住在一起，自己的小秘密也会被别人发现，我胆小!晚上散会后我先去了一下厕所。奇怪，宿舍怎么没开灯?我带着疑问打开了宿舍门。

啊!我尖叫起来，面色铁青。你猜我看到了什么?我的室友把头发垂下来、关着灯，只露出半个头来，像极了日本鬼片中的贞子，现在想想都觉得后背发凉。

哈哈!想不到你那么胆小!

我给了这位同学一个白眼：有意思吗?不过后来我也开始跟她们一起垂起头发来玩了。

第二天男生宿舍也传来了闹鬼之事。有人说，从韩庚容床上掉下来一个包裹，而且还看见了一个穿白衣服的人。不过师云帆承认说，是他晚上去上厕所，真是虚惊一场!

向母亲致敬的作文 篇6

三秒前——

我一向反感母亲在我中考前求神拜佛的做法，而她为了我安心复习应考，只好答应作罢。而直到今天我才发现她仍是照拜不误。起因是因昨晚睡得早了，清晨第一缕阳光投进窗户时我便被一股若有若无的高香味熏醒了。那刻意压低的絮叨声使得我想到母亲又在烧香了，被骗是一种难堪的感觉，我立刻从床上跳起冲到阳台......

一秒前——

当我打开门准备质问她时，看到母亲对着天光念叨。或许是因为她宽大的睡衣或是半跪的姿势，她看起来十分弱小。我心下一软，唤她：“妈.....”可能是因为太过专心，过了许久母亲才反应过来，握着高香的手猛地一颤，以至于几步开外的我都看到了一地的香灰。她慢慢站起，却因跪得太久而险些又跌坐下去。

此刻——

她尴尬地理理头发，看着我，呼出的白气弥撒在空中，缥缈的姿态清晰可见，她的嘴角勾出一个弧度，扯出微笑：“我想帮你，你又不许，唉......”她的笑勉强而僵硬，嘴角的法令纹也显现出来，眼前的她与多年前老照片上那个穿着白裙笑容腼腆的姑娘完全不同了。她用她的美好时光剪切拼凑出我的青春时光，我却对她熟视无睹，仿佛是在电影中摁了暂停键，画面被定格，阳光光残渐次般游离而去，我在白气氤氲中直直地望着她，眼泪不受控制地掉落。母亲看到我的眼泪，慌张得手足无措：“呀......，你看我，脸都没有洗!”

向对手致敬 篇7

但普鲁斯特并没有因此忘乎所以, 据大功为己有, 而是真诚地对贝索勒说:“如果不是跟您一次又一次地争论, 我很难持续研究这个课题。”

与此同时, 他作出特别宣告:“发现定比定律, 有贝索勒一半的功劳。”

向袁隆平致敬的作文 篇8

老师说到这里，我们全班突然一片安静。大家静默不语，老师给我们讲了袁爷爷的许多事迹。袁爷爷一生致力于杂交水稻研究、应用和推广。1961年7月，袁隆平发现一株稻株多达230粒，他推算用这株做种子能高产，此后他耗时9年，历经艰辛，百折不挠，终于研究成功。

直到后来，每年增产稻谷可养6000多万人，解决了困扰中国甚至世界的温饱问题。袁爷爷说，他最大的愿望就是饭碗要牢牢地掌握在我们中国人自己手上。他曾深情地畅谈梦想让杂交水稻覆盖全球，能够在禾下乘凉。

袁爷爷的一生只为研究水稻产量，他十分珍惜粮食，深知粒粒粮食皆辛苦。所以，他曾勉励青少年要珍惜粮食，不要浪费一粒粮。

袁爷爷也十分节俭，平时只穿几十块钱的衣服，为了让中国人们过上幸福的生活，他默默无闻，从不奢华，和土地和水稻打了一生交道。

最让人动容的是他去世后，应家属要求，汽车载着他的遗体进入湖南杂交水稻研究中心，绕行育种实验室一周，让他最后再看一眼他毕生钟爱的“杂交稻”……

听了老师的讲述，我的心里无比沉痛，也感慨万千。我们每个人都要学习袁爷爷这种博大的爱国爱民的精神，他把对祖国的热忱结成饱满的稻穗，我们小学生呢?也要从小立下远大志向，并朝着目标努力前进。袁爷爷的故事也让我想到了我的梦想，从小我就想当兵，考个军校，将来守护祖国的每一寸土地。现在，我要脚踏实地，努力学习，用行动来一步步靠近自己的梦想!

向微笑致敬作文 篇9

哭泣时，微笑是手绢，为你擦去泪水；惶恐时，微笑定心丸，让你不再害怕；无助时，微笑是一缕阳光，让心不再彷徨。

泪光中的微笑啊，向你致敬。曾经年幼的我摔倒在地，看着那斑驳的血迹失声痛苦。钻心的疼痛在全身上下蔓延，是你，微笑，你与一张慈祥的？面孔同时到来。一阵柔和的声音传入我的耳朵：“小姑娘，摔倒了？阿姨带你去医院好不好？”我抬头看看，那醉人的微笑闪电般进入我脑中。我顿时忘却了疼痛，那钻心的感觉也被一种暖洋洋的，叫做幸福的感觉替代。我站了起来，用袖子擦干泪水，跟着阿姨去了医院。那个微笑被我藏入了记忆，忘不掉。

不安时的微笑啊，向你致敬。曾经，我将要上台演讲比赛，胸膛中似乎突然多了一只小鹿，不停地蹿。我紧张得两腿发软，担心这担心那，坐如针毡，时不时还拿出稿子背背。猛然间一抬头，老师微笑地走过来，摸了摸我的头。没有太多的言语，可我觉得那眼中也有笑意。我的心在一瞬间静得像湖水，没有作文一丝涟漪。我仿佛受到了某种力量的鼓舞，顿时镇定自若，胸有成竹……后来，我带着第一名的奖状回来了，迎接我的.还是那个微笑。那个微笑被我藏入了记忆，忘不掉。

无助时的微笑啊，向你致敬。曾经，我孤身一人走在大街上，涌动的人流淹没了我，我畏畏缩缩地走着。突然，后面飞快地冲上来一个人，撞掉了我的书包，并一阵风似的从我眼前飞过，来得无影无踪。包内的试卷散落了一地，我急急忙忙去捡，可突然刮起一阵风，白花花的试卷漫天飞舞。我焦急地想哭，我多希望遇见哪个熟人。可茫茫人海中，又在哪儿能见到我要找的人呢？我只能拼命地去追，随风追那些纸张。这时，一个身影也加入了我的“工作”。你捡，我捡，一会儿工夫，一双手将一叠卷子递到我手上。我看清了她的脸，满脸汗珠但微笑依然甜美的大姐姐。她一下子跑开了，可我记住了那个微笑。那个微笑，被我藏入了记忆，忘不掉。

致敬!向特高压建设者 篇10

你与大风为伴

顾不得欣赏那绿色的风景

只为清洁之电早点从远方来

夏日里

你与烈日为伍

顾不得抹去那满脸的汗珠

只为跨越路径最终优化确定

秋日里

你与风沙共舞

顾不得洗刷那浑身的尘土

只为钻探基础永远坚实牢固

冬日里

你与雪霾战斗

顾不得抖掉那刺骨的冰霜

只为快些驱散雾霾绽放蓝天

致敬!向特高压建设者

面对阻挠你们不退却

面对谩骂你们不还嘴

用行动说话

以情动人

致敬!向特高压建设者

你们以荒野为家

星空见证了你们的付出

你们以奋斗为乐

月光洒满了你们的背影

心中只有一个信念

早日架通特高压天堑

造福千万家

向落叶致敬作文 篇11

秋天到了，凉意袭人，我却在这清晨站在林间。我静静地听着，落叶坠地，隐约响起了薄如蝉翼的窸窣声。偶尔有一阵秋风穿梭在树木间，他们寻找着这片天地间最轻灵的舞者。这舞台间最美的主角蒙着金黄的面纱，在天宇下翩翩起舞。我阖起双目，深深地吸了一口气，那是淡淡的、泥土的芬芳，是幽幽的、落叶的味道。在这小小的金黄的世界中，我惊叹着，惊异于大自然这双神奇的手缔造了这样一个美丽的空间，小小的我漫步在这里，欣赏着这美景，何不珍藏一叶?

我慢慢地蹲下，捡拾起一片落叶，仔细端详着。它的叶片微微卷曲，颜色也已染成灿灿的金黄色，叶脉却还泛有一丝绿意。它是如此精致，虽是锯齿边缘，摸上去却不觉疼痛，只有一种细腻的痒痒的感觉;它的表面上虽有一些细碎的纹路，但依然光滑。我把它轻轻地捧在掌中，生怕使这个脆弱的精灵受了伤。就这样，我把它捧回了家。

在灯光下，我又拿捏起了它。顺着叶根仔细看去，褐色的叶根硬硬的，已不是初春新芽那般嫩嫩的绿根。一条根上又分出好多叶脉，越分越细，越分越多，多得数都数不过来，正如它经历过的风雨那般多。岁月的沧桑书写在这灰绿的叶脉中。忽又听得窗外有簌簌的声音。转身看去，那是纷飞的落叶在空中旋舞，它们正唱着生命之歌回到母亲的怀抱中去。这就是它们的结果。它们在秋风中飘向冥冥世界，飘向它挚爱的土地，在那里它们会化作养料，在那里它们转瞬即逝，不留丝毫痕迹，它们的消逝有谁会觉察到呢?它们只是默默地，默默地将自己的一生奉献给了大地。但是它们的消逝为下一代的蓬勃积蓄了力量。待到春风吹来，枝桠上又会有新生的.绿叶。它的转瞬间，是它们生命中最美好最辉煌的瞬间!

我轻轻地合拢了手掌，我感觉到了力量的存在，那是向风雨不屈抗争的力量，是经历了岁月洗礼的顽强拼搏的力量，是为后代无私奉献的无穷的力量!

向生命致敬作文 篇12

向生命致敬作文

一向爱看书的我，每天在忙也要抽出至少半个小时读一会书。我看书大多只看个热闹，往往只是囫囵吞枣的看一遍了事，但今天我看得这个故事，却让我肃然起敬，不得不严肃起来。

这个故事主要讲了一对父子在初冬时节去登山，捉到了一只蚂蚱。父亲怕它跑了，就拿草茎把蚂蚱串了起来，让儿子拿着那颗草茎玩。不一会儿，蚂蚱就逃跑了，但被父亲不菲吹灰之力又捉了回来。父亲很好奇，就认真观察那只逃跑的蚂蚱。接着，他目睹了那只蚂蚱为了求得生存，获得自由，是怎样在忍受着五脏六腑都被穿透流血的剧痛情况下，一点一点努力着，挣扎着，精疲力尽的才逃脱的。

一只蚂蚱，一个近于低等生物的一条生命，对自由、对生命的`追求却如此执着!我的心被这种悲壮的逃生的蚂蚱强烈的震撼着!生命所赋予它的最后一点儿力量，就是让它挣脱束缚，重获生命。

有些学生，学习压力大了，要跳楼;有些青年人，爱情受挫了，要轻生。难道这些自称为万物之灵的人类，对生命的诠释还不如一只蚂蚱?如果说蚂蚱没有压力，那就看一看《红岩 》中的烈士们吧，他们的压力可比现在的人多多了。敌人的酷刑、传出的谣言、死亡的威胁，难道这些还不够吗?他们面对如此大的精神压力都勇敢地去面对，直到生命的最后一刻，我们现在年纪轻轻的，就是面对再多的困难，有理由选择自杀吗?司马迁曾经说过：“人，固有一死，或重于泰山;或轻于鸿毛。”难道那些藐视生命的人不轻于鸿毛吗?

向劳动者致敬的作文 篇13

我校曾有过这样一个例子:有一天中午, 突然接到区教育局通知, 教育局工作人员要在下午来学校进行高考流动监考教师培训, 学校的所有工作都要给高考让路。所以我马上通知教师按时参加培训。通知发出以后我才想起下午是社团上课时间, 参加高考培训的36名教师中有15名是社团教师。各社团的学生由不同年级、不同班级的学生组成, 上课的地点也多数不在教室。社团教师不在, 又没有其他教师帮助照看, 学生在活动室内的安全无法得到保障。无奈之下我只能将这些社团的学生暂时集合在一起, 等待教师培训结束。

这一年龄段的学生活泼好动, 200多人集中在楼前, 很不便于管理。我正在为难如何管理之际, 不参加培训的社团教师主动将一些相关联的社团学生领走, 一并参加社团活动。很快就剩下5个社团不足80名学生了。由于下雨, 不能在室外活动, 我就将学生集中领到了小学区大厅。开始的时候学生又吵又闹, 然而当我说:“看看哪个社团教师带出来的学生更听话, 更安静。”所有的孩子都静了下来, 不再吵闹, 生怕他们的行为会影响到自己社团教师的形象。

当培训结束, 社团教师来带回自己社团的学生时, 我被一个场景深深感动。社团教师的脸上带着笑容, 招呼自己社团的学生排队。教师充满爱意的手抚摸着学生的头, 笑着说:“走吧!”将一队一队学生带回教室。与社团教师分开不过20分钟, 而当他们再次见到社团教师时, 仿佛久别重逢般喜悦。学生眼中充满了欣喜, 小脸儿上满是喜悦, 匆忙整理物品跟随社团教师离开。

短短的20分钟, 让我有机会感受学生与社团教师之间的感情, 并被师生间浓浓爱意所感动。从社团教师和学生身上, 我看到了师生间互助协作、自主自发的帮助和不计报酬的付出;师生间的真情传达, 源自真情的投入和发自心底的依恋。使我重新审视自己的工作。不知不觉中社团已经形成了强大的凝聚力和向心力。

学校的社团课程已经开设6个学期。从最初的11个社团发展到目前的32个社团, 参与的学生从34%增加到75%, 从开设创意创新、特长发展、手工工艺三类校本课程, 到添加能力提升、语言技巧、自然科学共六类校本课程。这其中社团教师付出了太多的辛苦, 既要完成自己任教学科教学任务, 又要为社团课程备课, 确保每周三按时给学生上课, 指导他们进行练习、创作, 还要每周打扫功能室的卫生, 随时准备迎接各部门的检查, 在每学年末还要进行一次大展示, 课期间没有请过假, 即便是有事, 也一定在社团上课时间赶回学校。为了社团的发展, 有的教师主动承担两个社团的教学任务……如此无私的投入和努力的付出保证了社团教学的正常开展, 加速了社团的发展。这不仅是社团教师在展现才华、实现自我价值, 更多的是对学校工作的支持, 为学校的发展而心甘情愿地付出。

社团课程的主旨在于“培养学生健康的审美情趣, 让学生在学习过程中形成积极主动的学习态度和正确的价值观。培养学生创新精神和动手实践能力, 让学生得到全面发展、持续发展, 获得自主学习的能力。”最初是为了增强学生学习能力而设计的课程, 后来逐渐发展的社团课程, 更加重视对学生思想品质的教育, 培养学生多方面能力, 关注学生的个性发展和身心健康, 发挥学生主观能动性, 开发智慧潜能, 促使学生形成正确的人生观和价值观。

社团课程带给学生的, 不仅仅是知识的充盈、眼界的开阔, 学生获取更多的是师生间心灵的沟通。学生从教师的认可中获得自信, 重新建立对自己的认识, 正确评价自己, 学会欣赏他人, 助人为乐。社团课程带给教师的也不仅仅是“教学相长”, 使个人获得专业能力的提升, 更多的是社团课程改变了教师平日给学生留下的刻板印象, 展现真实的自我。对待学生更加个性化, 能够找到“语数外”学习之外学生的优点, 在自己教学专业领域之外与学生共同创造一个新天地。

向雷锋致敬作文 篇14

同学们，作为一名小学生我们向雷锋叔叔学习，就要从做好每一件小事开始，从身边最平凡的小事做起：捡起地上的一片纸屑，你就是一个爱清洁的环保小卫士;帮助身边有困难的同学，你就是一个有爱心的好朋友;珍惜每一分钟，勤奋学习，你就是一个爱学习的小标兵;见到师长、父母问一声好，你就是一个懂礼貌的的好孩子;“三八”妇女节，你送给妈妈一本字迹清秀的作业，或为她端上一杯热气腾腾的茶水，或为她声情并茂地朗诵一篇课文，献上一曲动听的歌等等，来表达你对妈妈的爱。这一切的一切都是学雷锋的具体表现。不仅仅别人得到了快乐，你自己同样也是快乐的。 而且做到这些并不难，据了解，在我们的校园里就有许许许多多的“小雷锋”。如有的同学主动帮助其他同学，让他感受到集体和小伙伴的温暖，他就是小雷锋，还有很多同学，每天帮助小朋友打扫卫生;还有许多遵守行为规范的，主动与老师、同学问好的，上课认真听讲的，自觉完成作业的等等，他们都是我们校园中的“小雷锋”。

向袁隆平爷爷致敬的作文 篇15

1960年罕见的天灾人祸带来了严重的粮食饥荒，一个个百姓都面黄肌瘦……袁隆平也亲身经历了饥饿的痛苦。他见证了严酷的现实，想起旧社会，想起了人民的困苦，所以他要用自己的智慧培育出水稻新品。

袁爷爷是杂交水稻之父，他在1961年研究出杂交水稻，正式这个研究成果就能养活了四亿四五亿人口，所以我们不能浪费粮食在疫情还未过去的暑假里，我们就开始在网上了解您，您为这个国家贡献的力量实在是太多太多了，如果没有您说不定我们的祖国就没有了粮食，就没办法发展起来。您用水稻救活了亿万人，我真的很敬佩您。科学技术是第一生产力，民以食为天，长大我也想当一名专门研究农作物的专家，要做一个不怕吃苦，对社会有用的人。如果条件允许，以后，我想在家乡这片土地上再次种下属于我自己的农田。

可是就在前天，原营业去世了，听到这个消息，我非常的伤心，培育了这么多人的原爷爷去世了，虽然您去世了，但是还是我心中永远的英雄，现在我会每天吃好饭，不浪费一滴米，一点面。