丹枫诗歌:春来了

丹枫诗歌:春来了（共9篇）

丹枫诗歌:春来了 篇1

（一）

春来了，

风，蹑手蹑脚

走到桃树身边，

轻轻地耳语。

桃蕊，微微张开眼，

看见春情的勃发，

不由自主羞红了脸。

雨，牵动春心，

悄悄送上深情的吻。

太阳嫉妒了，

从远方探了探头。

雨，赶紧温柔地

收起情愫。

挑蕊，听见阳光的声音，

放下羞涩，

绽放出粉红的笑。

一个女子，依着桃树，

拣到一首春的小诗。

（二）

春来了，

风，跑进树林，

摇醒冬的懈怠，

让大大小小的树，

都穿上绿色的上衣。

穿梭在林间的小鸟，

被惊艳了眼睛，

吱吱喳喳说个不停，

把热闹，喧染到林子外，

惊动了安静的小溪。

溪水，开始跳跃奔腾，

流淌出春的讯息。

一个寻春的女子，听到了

一首春的乐曲。

春来了-小学作文 篇2

小河解冻了，河水叮叮咚咚的，留着泥土上的薄薄的冰化成了水流进了泥土里，小草从泥土里中探出头来，小燕子在河边啄泥。衔着泥土去树上安家，小狗和小猫在一起玩耍，如捉迷藏，捉鱼。比赛跑步，一阵阵清风拂过，风吹过花和小草，风夹杂些淡淡的清香让人陶醉在这美妙的春天。而且带着清香的清爽的风中，这种清爽和清香你说让人陶醉不陶醉呢?

春天代表了这一年的开始，我的年龄都长大了一岁，春天也代表着生机，又可以播种了，今年会比上一年更热闹，一家人可以在草地上奔跑，跳来跳去，可以在草地上放风筝，可以去一些地区郊游，玩耍、那一定是个不错的选择，一定别有生趣。

春来了 篇3

春来了

春来了教学内容：一、歌曲：春来了二、综合训练：按指定节奏写作旋律三、欣赏： 1、 牧歌 (无伴奏合唱) 2 、渔歌 (巴乌，筝，笙三重奏)民族乐器介绍 (三)吹管乐器教学目的： 一、 指导学生用欢快的情绪，歌唱春天的到来教育他们要热爱生活，充满热情的去寻找这美好的春天。 二、 按指定的节奏写作旋律，继续发展学生的音乐思维能力。三、感受蒙古族名歌的音调及无伴奏合唱中的人声的表现魅力和多声部和声效果的美感。 四、 感受哈尼族，彝族的民间音乐。初步认识和了解我国民族吹管乐器----笛，唢呐，笙，管子，箫的形状音色。教学重点：F大调音位教学难点： 旋律写作。课时安排：两课时第一课时教学过程： 1、 轻声演唱F大调音阶，熟悉各音的音位。 2 、以Fa为主音，做音程构唱。 3 、复习歌曲《我们要做雷锋是的好少年》 4 、导入歌曲《春来了》初听范唱。5、 指导学生视唱第一乐段。 6 、学生自学第而乐段。 7、 指导学生发现旋律写作中的重复，模进的规律，做为综合练习的`示范。 8 、演唱歌词，启发学生理解歌曲的内涵，唱出歌曲的意境。 9 、导入欣赏《牧歌》初听。 10、 讲授无伴奏合唱的知识。 11 、复听，从音色上感受其音响效果。12 、启发学生想象，从力度，和声的变化去体会其美感。 13、 对比欣赏，上句围绕着 “Sol”音，下句主旋律转入以 “Do”音为中心。 14、 听辨男低音浓厚的哼唱15、 完整欣赏，下课。第二课时教学过程： 1 、轻声唱F大调音阶、。 2 、复习F大音位。3、音程构唱。4、演唱《春来了》乐谱。 5、演唱《春来了》歌词。和伴奏。6、歌曲处理： 注意跳音的演唱。对唱练习。 问句与答句有什么区别。最后 “哈哈哈”如何唱才能正确。 表达其思想情绪?7、 完整演唱《春来了》。 8 、介绍 “笛，箫，笙，唢呐，管子”。9、 分析观察教材中的插图。介绍各件乐器的构造，音色，音域。听录音，将视觉与听觉结合起来，加深印象。10 、欣赏《渔歌》。 11 、介绍巴乌。12、 让学生听一下由巴乌吹奏的《渔歌》的主题音乐音色。13 、欣赏全曲。 展示谱例，让学生边听边看 14 、教师板书乐曲的几个组成部分，引起学生的想象。 15、 复听。进一步分析乐曲的少数民族音调，使学生对其有所感受。16、 巩固复听，做听听想想。 17、 做综合联系：(1)、引导唱谱，找出上下句在节奏旋律上的联系及区别。 (2)、 重复在前句后句相应小节处填入所缺旋律。(3)、启发学生在旋律上做一些变化，力求流畅通顺。(4)、指导学生修改，互帮互学。18、展示优秀作品。19、下课。

春来了 篇4

道路两旁的松树在眨眼间换上了翠绿翠绿的衣服，如列队欢迎这春天似的。柳树抽出嫩绿的枝条，吐出了嫩黄的小芽，在春风的吹拂下，如一个女孩甩着她那长长的头发。看见这幅画面，我不由地想低吟一首奇丽的小诗，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。真美妙啊!槐树似乎在沉睡着，春风吹过它时，它就像一个小孩子一样苏醒了过来，睁开了眼睛。喜鹊在树枝上给春天唱歌，布谷鸟在不停地叫着，好像催人们快点种地。

我们来到花园里，温暖的春风轻轻吹过，好像给万物洒上魔力，让世界上的花草树木，鸟兽虫鱼，山川，河流都焕发出生机。小草争先恐后地探出头来，张望着这个美丽的世界。金灿灿的迎春花正在怒放，一丛丛，一簇簇，一串串，一朵朵，挨挨挤挤。他们摇着金色的铃铛呐喊：“春来了!春来了!”站在金色的花丛中，我的心像花儿一样温暖和谐。紫丁香抽出了花穗，一朵朵小花张开那甜蜜蜜的小脸，随风摇曳，散发出醉人的香味。蝴蝶在香气中翩翩起舞。蜜蜂“嗡嗡嗡”的在花丛中采蜜，我陶醉在花的海洋中。

“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢”。在这草长莺飞的大好季节，人们纷纷走出家门，晒太阳，跑步，拍照......天空中飘着千姿百态的风筝，孩子们牵着风筝自由地奔跑，脸上洋溢着灿烂的笑容。蓝天，白云，绿树 红花，一切都是那么美好。

春来了作文 篇5

春天的田野最美丽．看，调皮的小草冒出了脑袋，春风一阵，他们摇头晃脑；春天真美，春天里勤劳的人更美．

春天的天空最蔚蓝．蓝蓝的天空中飘着朵朵白云．咦，天空的那边花花绿绿的是什么？仔细一看，原来是小朋友们在放风筝，有蜻蜓、蜈蚣、蝴蝶……

春天的孩子最天真．他们比平常更活泼、更快乐、更可爱，他们的嬉戏和欢笑声，让大人们回忆起孩童时，那段美好的时光．

看那草丛，呵呵，那些小碎花呀．像小星星一样一闪一闪眨着眼睛呢!油菜花开得黄灿灿的，像一大堆金子一样．麦苗像一块绿色的大地毯，舒展着嫩绿的叶子，在微风中摇着小手向人们打招呼．桃花开了，像一片美丽的彩霞，散发出一阵阵清香．小草像勤劳的裁缝，用自己的身体织成了一块绿色的大地毯．

明月留给夜晚是美丽的梦幻，小河留给远方是无私的奉献，春天留给秋季是喜悦的丰收，而童年留给我的是多彩的记忆．在柔柔的春风里、幽幽的蓝天下，我遥望着远空的一只风筝，在寻觅，在思索．该像春风一样给明天的叶子添一丝色彩，该如朝霞一般给来日的夕阳增一份记忆……

春来了作文 篇6

春天是生机勃勃的季节，春天是种子发芽的最好时期，一年之计在于春。

春天犹如一个画卷，以大地为纸，轻风为笔，涂满了蓬勃的色彩。她把绿色带入原野；丛山之中，把五彩的颜色染于花朵上；把湛蓝覆盖于大海；将淡绿洒入湖塘中。

春天，洋溢着的是一束束希望之光，比霞光更灿烂，比鲜花更迷人。

春天，高高的白杨树，柔软的柳条，随风舞动着；正所谓“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”

春雨，淅淅沥沥的下着，发出滴滴答答的声音，毛毛细雨，悄悄无声的飘落着。唐代诗人杜甫曾在《曲江对雨》中说到：林花着雨燕支湿，水荇牵风翠带长。

春风浩荡，春雨滂沱，春色无边！真是万紫千红，美不胜收。

春来了300字作文 篇7

初春，是绿色的，那是生命的绿色。这时的小草争先恐后地钻出了地面，扭动柔弱的身体，新奇地张望着;杨柳摆动着腰肢随风舞蹈;墙角边的桃树也抽出了嫩绿的小芽，它是那么的娇嫩;在枯藤缠绕的树枝上出现了一点点嫩绿的颜色……

初春，凤仙花的颜色是红彤彤的，散发着一股股诱人的浓香味，逗引得蝴蝶翩翩起舞;报春花迅速地张开了报春的小喇叭;最引人注目的就是那一朵朵粉红色的桃花，近看犹如小朋友的一张张笑脸，远远望去，像一片火红的朝霞，让路过的人们争相观赏、流连忘返……

初春，田野上，油菜花金灿灿的，像是田野披上了黄色的衣裳，风吹过，油菜花又像是金色的海洋;一阵阵清香飘来，桂花开花了，淡黄色的小花朵藏在密密层层的叶丛中;菊花紫菊如烟，团团如盖，像明媚的太阳散发出的光亮;马路边星星点点的花朵……

初春，瓦蓝瓦蓝的天空，一尘不染，像是刚刚被洗刷的蓝色的缎面。大雁飞回来了，唧唧喳喳地叫着，好像在说：“春天来了，春天来了。”

春来了的散文 篇8

欣然去赏一场春雪。城市里的迎春花花蕾尚未饱满，在滨河新区却是一片片花海。雪花站在花瓣上，分外妖娆。

我惊诧于时光的约定，如期而至。我知道，燕子归来有期，不迟不早，恰是春暖花开。期待一朵花开，不如静静地等候，就在约定的地方，那时的美丽，绚烂芬芳。莫怪一场雪的冰凉，有它最温润的质感，不然春色只是单调的旋律，如何触动一颗等待已久的心，燃起新的希冀。

春天仿若张大了嘴巴，等待一粒蠢蠢欲动的种子，膨胀它无限的欲念。然而，人呢，胸腔里正在燃烧或沸腾着一种火热。必是期盼一杯浓烈的酒，激荡起豪迈的壮志，将春的梦想扯远。

欲望是一杯烈酒，可燃，可控。点燃一颗心灯，照亮梦想的行程，一不小心点着了不该点燃的欲念，星星之火，可以燎原，便燃烧了整个生命。

春正是如此。我们去了戈壁深处，每一个石头都在叹息，除了太阳的炽热和风的遒劲，春呢?这里春夏秋冬一样。然而，我们来了，在延伸的道路两边，挖掘开坚硬的石沙，铺上一层松软的黑色泥土，栽种各色的树，包括玫瑰花树。引来黑河水，润泽它干燥的唇。沉睡的戈壁滩飘扬着旗帜，人声鼎沸，轰轰烈烈。我相信那句“人定胜天”。人类能登上月球，还有什么不能?假如，起初连想都不敢想，能登月吗?只有想不到，没有做不到。多少个“植树节”过去，风沙小了，旷野绿了，仿佛渐渐消失的改变茫茫戈壁的雄心又开始燃起希望。一声令下，蚂蚁样的人群奔向了戈壁。此刻，戈壁，春来了。

北方，那个在春天总是沙尘暴肆虐，让窝居室内一个冬天的期待，变得茫然不知所措。人们俨然装在套子里的人，又开始裹得严严实实，等待风沙中的春远去。可是春暖花开，一直是经历漫长冬天的人们最盼望的时刻，怎忍就这样凄慌不安，就这样不敢睁大眼睛看它一眼。所以，有一种智慧，不是逃离，而是改变。我赞赏这样的决心和远见。一个决策，一声号令，浩浩荡荡的植树大军就冲向了戈壁。有啥不能?大地有土、有水、有苗木，可以，让茫茫戈壁一扫往日的苍凉。人们的眼光一旦伸向戈壁，肆虐的风，怒吼如何?只是摇曳一波春梦成真，一天天荡漾起仿若江南的绿意葱茏。

小学四年级作文：春来了 篇9

我独自一人，踏着暖风，漫步在河畔上，领略着这春天的美景。

河边的泥土中蠢蠢欲动的种子，壮了壮胆子，探出脑袋四处张望着充满生机的世界，它被的景物陶醉了，它原充满邪恶与危险的世界，和善、美丽。它勇敢地伸出身子，在微风中屹立着;青草边的迎春花，多数人会它是娇生惯养的千金大小姐，其实它比月季、玫瑰、桂花要坚强地多，它第开放，第为世界，是先驱者，勇敢先前;柳树被幕所感染，把青草和迎春花的精神代给后代，让它辫子上的个小宝宝也学习坚强不屈的精神，小宝宝也个舒展开双臂，点缀了大地。

幕幕让大地看见了，它把精神传播到世界各地，让所生命都苏醒。

切被春姑娘看见了，她露出微笑，吹开云朵，让太阳把光芒代给大所生灵，让沐浴在阳光下，快快长大。

小朋友们也不甘示弱，脱下厚厚的冬装，穿上了薄薄的春装，在草奔跑、嬉戏;放风筝，让风筝理想，飞向蔚蓝的天空。