市第三届教育科研先进集体(学校)申请报告

市第三届教育科研先进集体(学校)申请报告（通用10篇）

市第三届教育科研先进集体(学校)申请报告 篇1

市第三届教育科研先进集体(学校)申请报告

金华市第三届教育科研先进集体申请报告

南苑中学

市教科所：

根据金市教规[20**]6号文件《关于评比金华市第三届教育科研先进集体、先进个人的通知》精神，我校认真对照考核细则，积极开展自查自评工作。现呈上《南苑中学创建市级教育科研先进集体申请报告》，请予以审查。

一．加强领导，明确目标，完善教育科研的管理机制。

开展教育科研，促进每个教师的专业成长，旨在促进每个学生的发展，从而促进学校教育教学工作的全面发展。在开展教育科研过程中，我校领导十分重视，全校上下团结一心，不断建立和完善学校教科研制度，探索教育科研的新途径。学校经过认真研讨，制订了教科研工作计划，建立了由分管教科研副校长任组长，教务主任任副组长，各学科首席教师为成员的教科研工作领导小组。并要求全体管理者共同学习，共同参与，共同奋斗，创造条件，利用学校可利用的一切资源，积极开展教育科研活动。学校领导深入课堂听课指导，每位教师（包括中层管理人员）都有规定的听课节数，为开展教育科研营造了浓厚的学习氛围。

学校先后出台了《南苑中学周前会学习制度》、《南苑中学教师业务进修与外出学习制度》和《南苑中学师徒结对与考核制度》、《南苑中学教科研成果奖励办法》等规章制度，并按制度严格执行。每学期做到期初有计划，期末有考核、总结。

二．改善条件，落实经费，为开展教育科研提供保障。

在教育科研中，学校舍得投入。除了每年给校图书室、阅览室添置大量图书、报刊外，还为每位教师出资订阅教学资料和专业书刊。每个教师办公室、备课组都配备了办公电脑，并建立了设备先进的校园网，方便教师查阅资料。学校还提供经费，保证每个学科组、每位教师每一学年有一次外出学习的机会。近两年来学校已先后组织行政人员和教师外出到上海、杭州、余杭、义乌、温州、宁波、台州、绍兴等地听课学习。学校还积极鼓励中青年教师参加在职进修，进修合格给予***元的奖励。

三．积极开展教育科研培训活动，不断提高教师教学水平。

开展以校为本的教学研究活动是新世纪国家基础教育课程改革教师技能培训的重要举措。自课程实验改革以来，学校教务处积极创新，不断拓展教育科研的内容和渠道，主要有：

1．校级教研制度化，校际教研经常化。

学校专门制订了教育科研的制度和计划，要求全体教师，端正教育思想，全面贯彻教育方针，积极探索教学规律，严格遵循教学原则，认真学习教育理论和先进教学经验，踊跃参加各级各类教学研究活动，坚持有计划的在职进修，提高教师自身素质，为提高基础教育质量作出贡献。学校鼓励教师，勇于改革，根据现代化教育的要求及时掌握教改信息，从实际出发，确定教改实验、教学研究课题，大胆实践创新，积极撰写教学论文，每学期完成一篇。论文发表或获奖学校给予奖励。学校提倡教师相互听课，共同探讨教育思想和教学规律，研究改进教学方法，努力提高课堂教学效果。每学期每位新教师（新参加工作前三年）开公开课不少于2节，新进校教师第一年要开一节汇报课，老教师要开设示范课。教师（包括其他员工）相互听课每学期不少于15节（新教师每学期不少于45节），校级领导每学期不少于40节，中层管理人员每学期不少于30节，校首席教师、年级首席教师每学期不少于25节，听课要作记录，听后要及时商讨、交流，形成书面的记录。

为了发挥我校的教学优势，利用西苑中学的资源优势，前两年我校还与西苑中学实行连锁办学，取得了良好的效果。在教学上，两校规定各备课组每两周进行一次教学交流。公开课，两校教师互听互评；

新教师汇报课，由两校的评委一起听课、打分、评课。各级各类的教研活动，尽量争取到我校来进行。婺城区、金东区、开发区的语文、数学、自然、英语等学科教研活动，多次在我校举行，既使我校的教师有一个展示的机会，更使我校教师在“家门口”能学到其他学校优秀教师的教学本领。

2．继续实行备课组每周一次、教研组两周一次的教研活动制度。

要求：每个组根据组内教师的空课时间合理安排，可以分时段进行；

每次活动要有专题、有记录、有实效。

方法：推行教法研究、问题会诊、案例分析、实践反思、观摩讨论等，并积极倡导即时交流、即时研讨和即时反思。

3．实施“蓝青工程”，重视青年教师的培养，提高教师队伍整体素质。学校充分利用学校内部资源，积极开展校本培训。如教师计算机应用能力、多媒体课件制作、教科研论文选题与撰写等的培训，都收到了很好的效果。尤其是注重对青年教师的校本培训，是我校的一大特色。我校青年教师占多数，这既是优势，也有不足。为此，学校决定以新课程改革为契机，以师资培训为突破口，对青年教师提出了“三年成型，六年成才，九年成名”的奋斗目标。为了让青年教师快速成长，学校每个学年都要为教龄未满三年的新教师举行隆重的新老教师结对仪式。平时通过听课、学习、交流、指导，促进新老教师共同提高。期末，学校组织首席教师从课堂教学、听课、汇报课、教学成绩、获奖及特色等方面对其进行全面考核，对成长快、成绩优的新教师及其指导师予以奖励。

四．实施“科教兴校”战略，以科研课题促进教育科研。

加强教育科研，不仅是提高教师自身素质的重要途径，更是促进学校发展的内驱力。

1．重视科研理论学习。近年来，我们用集中与分散相结合、辅

导与自学相结合等方法，相继组织教师学习了《国际教育新理念》等师训教材。每学期根据情况安排2至3次专家讲座。仅20**年第一学期就邀请了市教科所《东方教育研究》主任编辑洪飞来校作“案例研究辅导报告”，邀请了市教育局副局长许璋作“教师要成为一名反思者”的专题讲座。广大教师通过学习，掌握了教育科研的基本知识和方法，初步具备了开展教育科研的能力，懂得了如何选题、方案设计、研究及资料的整理、分析和撰写结题报告等。学校还获得了“金华市区千名科研型骨干教师教育理论学习月”活动优秀组织奖。

2．搞好每学期一次的教师论坛。

自20**年起，我校每学期组织一次教师论坛。聘请优秀教师、骨干教师及外出培训教师开设讲座交流经验，同时邀请有关专家教授进行现场点评，如本学期邀请了金华教育学院书记吴惠青教授作点评。既为教师的成长提供了舞台，又发挥其带动作用。

3．每学期组织一次论文和案例评比活动。要求人人参与，经过校级初评、专家点评，认真修改，提高论文质量，再送市级评选，上学期选送了68篇到市级参评。对于优秀论文，学校教科室积极推荐向各级各类杂志投稿发表。

4．注重理论联系实际，搞好课题研究。学校提出要求：全校老师根据各自学科教学特点，每人必须参与研究课题，至少是课题组成员。目前，我校有国家级教育科学“十五”规划教育部重点课题1个（《网络教育与传统教育优势互补研究》），省级课题2个，其中《新课程背景下教师教学合作的研究》课题分别荣获省、市一等奖，市级课题近***个，其中《初中语文研究性学习》和《信息技术与学科教学的整合》分别获得市级二、三等奖。《初中语文课程资源开发》、《社会学科渗透环境教育》等课题研究报告已送市教科所评审，如期结题。近两年来，教师在各级各类报刊杂志发表和获奖的论文近2百篇。

五．扎扎实实创建，实实在在收获。

通过几年的实践，我校的教育科研工作取得了明显的成效。首先，教师的教育理念进一步得到提升。通过自我学习、自我反思、合作交流和专业引领，全校教师理论水平有了明显的提高，教师变得有思想、有个性，教学工作不再是重复昨天的故事，大多数教师都能从理论的高度分析研究教育教学实践中的困难和问题，从而找到解决问题的突破口，使教师逐步向学者型、专家型转化。其二，教育科研的氛围进一步形成。由于领导重视，措施得力，活动方式引入，教师由不自觉逐步走向wenmi.net自觉，参与热情不断高涨。其三，课堂教学焕发了活力。通过教育科研，教师角色发生了根本性的变化，师生互动、合作探究明显增加。学生成了课堂的主人，师生关系和谐，课堂气氛活跃，教师和学生的积极性、创造性得到充分发挥。其四，一大批教学能手脱颖而出。“以校为本”的教科研制度为教师的专业成长搭建了平台，教师的教学水平明显提高，如胡艳、李琳、成雪春、徐映红、郭莉老师参加市优质课评比获一等奖，徐映红老师在省社会优质课评比中荣获一等奖；

徐宝青老师在金华市自然科学教学技能大比武中荣获二等奖，在省级比赛中获三等奖。胡萍老师参加“艺校杯”中小学音美教师基本功比赛获市级二等奖，王胡莹老师参加信息技术优质课评比获市级二等奖等等。仅20**学年第一学期，我校就有7人被评为区级教坛新秀，3人被评为市级教坛新秀。

由于我校积极开展教科研活动，领导重视，狠抓落实，学校先后荣获了首批“我心中的浙江名校”、浙江省教育创新示范学校、浙江省“绿色学校”、金华市校本教研示范学校等荣誉称号，在社会上赢得了很高的声誉。

创建教育科研先进学校，有效激发了广大教师主动参与、合作交流的积极性，为我校造就一支学习型、创造型的教师队伍指明了方向。今后，我们将进一步加强学习，提高认识，转变观念，健全和完善各种教育科研制度，充分挖掘本校教育教学资源，不断探索教育科研的新途径，进一步开展丰富多彩的教育科研活动，增强教育科研的实效性，使教育科研成为我校课程改革实践中的一道靓丽风景线。

20**年六月十日

市第三届教育科研先进集体(学校)申请报告 篇2

会前，省委常委、省委宣传部部长陈俊卿会见了报告团成员，希望他们把自身工作经历融入宣讲，用事迹感化人，用真情打动人，推动全省教育战线掀起“两学一做”学习教育和深化创新创业教育改革新高潮。

报告会上，国家有突出贡献的中青年专家、全国优秀教师、南昌大学副校长、博士生导师江风益教授，讲述了他带领科研团队，瞄准发光材料发展前沿，十九年如一日，研发“硅衬底LED项目”，并荣获2015年度国家技术发明唯一一等奖的科研经历。全国优秀教师、全国卫生系统先进工作者、江西中医药大学首席教授、博士生导师陈日新，讲述他们坚守传统医学宝库，传承和创新中医，首创热敏灸新疗法，荣获2015年度国家科技进步二等奖的艰辛历程。 新余市铁路小学副校长，“全国平安使者”获得者易彬彬讲述了全国优秀共产党员、新余市渝水区罗坊镇下山桥小学已故离休教师蒋国珍37年爱心助学、资助2万多名学生的先进事迹。“中国职业教育杰出校长”“全国职业教育先进个人”、江西电子信息工程学校校长杨乐文讲述了自己团结带领师生攻坚克难、勇于创新，将“袖珍学校”打造成为区域性教育名校的奋斗经历。“全国最美乡村教师”、 全国巾帼建功标兵、高安市大城镇中心小学教师陈腊英，结合她近十年来身患重病却坚守三尺讲台辛勤耕耘在乡村教育战线的经历，诠释了“生活之美、工作之美”的真正含义。全国第三届康复技能大赛一等奖获得者、南昌市育智学校特教教师刘丽萍，讲述了她15年来始终坚守特殊教育岗位默默奉献，与孩子们一起追逐心中梦想的感人经历。

报告团成员的先进事迹，内容真实感人、语言朴实无华、充满人间大爱，让现场聆听的广大党员、师生深受感动、备感鼓舞。

申报市教育系统先进集体事迹材料 篇3

xx中学是省级一类初中，2010年被评为全县唯一的一所省级标准化先进学校。在校长王海燕的带领下，学校坚持“以人为本、厚德博学、智慧教育、和谐发展”的办学理念，以创建“学生满意、家长满意、社会满意”的名优学校为目标，以“创建学习型团队、实施艺体特色教育、打造三中校园文化”为办学特色，全面推进以创新教育为核心的素质教育，践行优质教育，办人民满意教育。中考连续6年升学人数超百人。学校先后被评为省级中小学德育教育工作先进集体、省级绿色校园、省级心理健康教育先进集体、省级青少年“中华魂”读书教育活动先进集体、省级百万青少年上冰雪活动先进学校、全国中小学生优秀美术书法摄影作品大赛团体一等奖；并获得了市级教育系统先进集体、市级教师岗位大练兵先进集体、市级义务教育课改先进集体、市级体卫艺工作先进集体、市级社会治安综合治理示范学校、市级安全文明校园、市级三防教育先进单位、市级双拥工作先进集体、市级警民共建先进集体、县级校园文化建设示范单位等多项荣誉称号。

一、筹措资金、加大投入，改善办学条件。

在县委、县政府、县人大、县财政局、县教育局等多个上级领导部门的大力支持下，三中加大了教育投入的力度，投入了11.7万元用于刮大白，投入了3.5万元在五楼楼顶做了防水处理，投入了160多万元实现了操场硬化工程；学校投入了2万多元用于楼廊及班级文化建设。一系列的投入，使学校办学条件得到了极大的改善，为我校的教育教学提供了最佳的环境。今年又投入了3万元安装电子大屏幕，投入了4万多元购置一体复印机，投入了1万元打造展柜；投入近万元制作橱窗、展板，近万元购买体育服装及器材；投入7000元用于兴趣活动小组，5000元用于教师外出学习培训。极大改善了办学条件，为教育教学提供了良好的环境。

二、坚持学习、提高能力，创建一流队伍。

（一）追求现代管理，坚持依法治校。

学校加强了教师的师德建设工作，建立了以教师自评为主、多方参与的教师发展性评价机制，建立了教师师德档案和教师成长档案，科学、及时并属实记录好教师成长发展的全过程。以良好的师德行为树立了教师新形象，并为每位教师建立了师德档案，通过“三会两卷”活动提高教师师德修养；定期开展师德教育讲座；学校每学期举办一次优秀教师师德演讲，对全体教师产生了极大的教育作用。三中以“教风正、师德好”而受到社会、家长的赞誉。

（二）加强教师培训，建设专家型教师队伍。

健全考评制度，尊重知识，尊重人才，调整不适应学校发展的人员；优者上，能者进，人品至上，水平至上，在流动中稳定，在稳定中提高；全面关心青年教师的成长；政治上严格要求，业务提高上创造条件，通过全员培训、骨干培训、班主任培训等形式加大教师培训力度。我校采取外派学习和内部培训的方法，陆续开展教师培训工作：2012年3月份，派出体育教师到忠植中学观摩学习，规范体育教学工作，形成具有三中特色的大课间；派出美术教师学习剪纸，充实教学内容；4月，地理、生物教师到哈市参加结业考试培训，物理教师到哈市参加中考复习指导培训，语文教师参加教师“下水文”培训；5月，我校语数外理化生政史地70多名教师到呼兰利民二中参观学习；6月，邀请名校名师、专家到我校授课讲座，进行教学指导；7月，我们将派出英语教师学习先进的教育理念，实现与外教直接对话。并计划陆续完成全体教师至少外出学习、培训一次，提升教师素养，打造一支高素质的教师队伍。

三、德育为首、全面育人，加强养成教育。

我们以“特色班级建设”为着力点，打造班级特色，规范学生行为，构建学习型、文化型书香校园、和谐校园，做到“人人成人，大部分学生成才”。

（一）根据学生的年龄特点，分学年布置德育工作内容。

七年级抓行为习惯的养成和心理健康教育，做合格中学生。开展文明标兵的评比活动，开展特色班建设活动，促进学生良好行为习惯的养成，树立优良的校园精神风貌。

八年级抓感恩和诚信教育，做优秀青少年。我校将以“感恩我们在行动”为主题的演讲会和主题班会得形式对学生进行感恩教育。

九年级抓理想和社会主义核心价值观教育，紧密联系中学生思想实际，引导他们树立崇高的理想和坚定的信念，从规划人生，放飞理想起步，组织开展“努力学习、建设家乡”主题教育，培育学生时代创新精神，做合格毕业生。

（二）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。

1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行带班领导、值周教师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育与检查。

2、加强班主任队伍建设。树立责任意识，班主任是班级工作的第一责任人，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。

3、以“特色班级建设”为着力点，规范学生行为，打造具有个性化班级特色，凸显班主任治学风格，凝聚班级团队精神；实现在环境中培养人、熏陶人的目的，从而促进学校特色创建工作的深入开展，构建学习型书香校园、和谐校园。

（花香四溢学品班、绿色家园、爱心之家、桃李芬芳、文明守纪、名人文化、思静轩、诚信之家、雷锋班）

4、加大校园文化建设投入力度，实现环境育人功能。在各班级走廊摆放图书，创建“走廊图书角”，让学生随时随地都能读到书，从而培养学生好读书、读好书的习惯，同时也培养学生诚信意识；更换橱窗、图版，增加名师园地、三中毕业优秀学生榜和在校优秀学生榜；安装电子显示屏，能及时地宣传名师，对校园内好人好事做到及时表扬、大力宣传，有利于教育教学工作的开展。

（三）常规教育常抓不懈，抓好学生“八大”行为习惯的养成教育。

1、加强学生文明礼貌教育，特别是待人接物的习惯，使学生形成尊师爱校意识。

2、加强学生进出校园管理，做到学生进入校园必须穿校服、佩戴校徽。

3、加强学生课间纪律管理，做到走廊内有序无声、无追逐打闹的氛围。

4、抓好“三结合”教育，促进学生全面健康地发展。重视家庭、社会与学校教育的配合，进一步形成德育教育的合力，争取社会与家长的支持，促进教师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁，努力为学生健康成长营造良好的发展环境。

5、以各项活动为载体，营造健康向上的校园文化，全面提高学生的综合素质。学校以“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”为主题，开展系列活动；围绕“八大习惯”开展综合实践课评比活动。通过开展学雷锋活动、清明节祭扫、“做一个有道德的人”、“争做文明小使者”等具体活动，最终完成“百名道德学生”评选活动；并利用校园广播、板报、校刊、宣传栏、宣传片、讲座、班会等形式，对学生进行法制、生命、安全、爱国、感恩、心理健康、纪律、卫生等专题教育，使学生形成正确的人生观、价值观以及良好的品格。

6、教师编写校本教材，开设安全教育课、法制教育课、心理健康课，使学生健康成长。

四、深化改革、提升质量，构建有效课堂。

进一步完善量化考核制度，确保每个教师工作有考核、有统计、有记录、有总结，提高教师工作的积极性，为三中的再次飞跃献计献策，贡献自己的全部力量。

1、学校加强了听推门课的力度，全部相关领导深入到教学第一线中去，采取跟踪听课、回头听课、研究性听课、指导性听课相结合的办法，做到听课后及时评课，一课一交流，了解掌握教师的教学方法、学生的学习状态、导学案的利用情况，并对其进行有效的监督、检查与指导，做好教育教学调研工作。教务处加强工作检查的力度，狠抓教学过程、环节、常规的管理，规范教师行为。重点检查教师上课迟到、接打电话、坐着讲课问题，查出一次批评一次，屡次出现上述问题者进行全校通报批评。

2、以“少教多学”高效课堂教学模式，立足学情，试行导学案，调动广大师生的积极性，让学生全员、全程参与课堂教学，做课堂的主人、学习的主人，变学生被动学习为主动学习，会学乐学，最终提高课堂教学效率。学案使用过程中，学校教务处、科研室将发挥调研、指导、监督、评价作用，利用常规教研活动，搞好调研，发现问题，及时解决。在全面推广的同时着力培养一批骨干教师，及时总结他们的成功经验，发挥他们的示范带动作用，为其他教师提供便捷有效的学习途径。并利用公开课、观摩课、优质课、各级各类比赛等活动，加强过程性指导，优化“学案导学”课堂教学模式，确保课堂教学效益的提高，最终提高教学质量。

3、继续创建“三优”工程，实施校园“名师工程”建设。做好教学能手、学科带头人的培养工作，发挥学校名师的辐射带头作用；举行“师徒结对子”活动，由骨干教师与青年教师结成对子，进行“一帮一”式以老带新工作，全面提高教师教育教学水平；开展“一师三课”活动、新秀教师展示课评比活动；以“提高我校教师的教学方法、增强课堂教学改革的实效”为目的，开办校内“名师讲坛”，名师每学年要面向全校教师做一次学术报告，面向全学科组教师做公开课或观摩课一次，为我校打造一支名师队伍创设良好的条件。

4、学校把4月中旬设为“教学开放周”，面向家长、社会各界进行开放式教学，从而增进家长及社会对三中的了解，促进教育教学质量的提高。

5、学校实行月考制，每考之后召开学情分析会，对全校各科成绩进行分析总结，促进教学质量进一步提高。

6、加强毕业班管理力度，定期召开毕业班教师教学研讨会，准确把握中考改革方向，加强中考辅导，加强毕业班模拟训练，“以考促教，以考促学”，确保教学效果。为了培优补差，学校延长了初三学生在校学习时间，到晚8:40，为我校今年在中考中再创佳绩奠定基础。

7、做好控辍保学工作，与班主任签订合同，并与“绩效”考核联系在一起；加强学籍管理，严格学生转学、休学、复学等制度。

五、加强科研、有效教研，（一）做好五个结合，加强学校教育科研工作。

继续走科研兴校之路，坚持稳步推进、持续发展的方针，进一步加强科研工作。

1、进一步完善教科研工作计划，细化教科研制度，激发教师参与热情。

2、继续深入开展课题研究工作，积极进行“十二五”市级重点课题研究《语文创新作业设计的有效探索》和《和谐课堂文化建设的探究》工作，确保课题顺利开展，做好阶段性总结。

3、做好五个结合：常规教研与专题讲座结合；听公开课与听随堂课结合；走出去与请进来结合；课改理论与撰写论文结合；团队与个人结合。

（二）开展校本教研活动，加强教师专业素养。

本学期学校把“开展自已的教研、发表自己的见解，解决自己的问题，改进自己的教法”作为教研目的，让每一位教师“把研究的东西写出来，把写的东西讲出来，把讲出的东西总结出来”，进行这样一个循环往复的教研过程，尽快提升教师的教研水平。

1、本学期，学校加强了听推门课的力度，全部相关领导深入到教学第一线中去，学校采取跟踪听课、回头听课、研究性听课、指导性听课相结合的办法，做到听课后及时评课，一课一交流，了解掌握教师的教学方法、学生的学习状态，并对其进行有效的监督、检查与指导。

2、保证教研时间，在原来的周一、周二小教研的基础上，利用周三下午7、8节课开展全校教师大教研活动，给教师充分的学习与研讨的时间，交流试行导学案的方法与心得，逐步完善导学案，实现“少教多学”的高效课堂，推进我校的课程改革。学科教研组通过经常性地开展互相听课、评课活动，疑难问题随时探讨的教研活动，形成“平时随时研，每周重点研”的教研氛围。

五、加强艺体、强化特色，推进素质教育。

（一）加强艺体教育，打造三中特色课堂教育。

学校坚持落实“全面+特色”、“合格+特长”的办学目标，打造并形成三中的办学特色，把“体育、艺术2＋1项目”纳入教学计划，让每个学生至少学习掌握两项体育运动技能和一项艺术特长。根据我校实际，在七年级音乐课上开展“葫芦丝”教学，七、八年级美术课开展刮纸画和剪纸教学，九年级组建体音美特长生训练小组，为一中培养特长学生输送人才。

（二）扩大第二课堂规模，加强第二课堂管理。

在原有的音乐、舞蹈、绘画、手工制作等第二课堂兴趣小组的基础上，成立合唱团、器乐小组，增加篮球、乒乓球两个专项体育兴趣小组；在原有的每周一节课基础上增加至每周两节课的活动时间。

某某学校教育先进集体事迹材料 篇4

XXX学校，原名XXX学校，位于XX矿区。年 月办学，曾经办过幼儿园、小学、初中、高中、职高。年 月，学校移交地方政府管理，学校更名为XXX学校，学校现占地 ㎡，校舍建筑面积

㎡，绿化面积 ㎡。有 个教学班，在校学生 余人，教职员工 人。

近几年，学校在上级政府和教育主管部门的正确领导和关心支持下，在社会各界的大力支持下，以办“人民满意教育”为宗旨，把“文化立校、制度管校、质量兴校、特长发展”作为办学治校的基本出发点，以全面实施素质教育为中心，以提高课堂效率为核心，以学校管理为重点，重视教师队伍建设和学生行为习惯养成教育，努力改善办学条件，取得了可喜的教育教学成绩，走出了一条特色发展的教育之路，得到了上级领导和社会各界的一致好评。现将我校的主要工作成绩作如下汇报。

一、加强领导班子建设，提高学校管理水平

学校领导班子成员,具有较强的事业心和敬业精神，肯学习、爱钻研，勇于改革，积极进取，善于听取别人的意见，学习借鉴先进经验。班子成员分工明确，责任到人，科学管理，锐意改革，平时注意加强理论学习和业务学习，不断提高业务水平和工作能力。工作中身体力行、模范带头、认真履行岗位职责，及时完成各项工作任务，取得了明显的效果。目前，我们在学校管理上正逐步向“制度化、科学化、规范化”的管理目标迈进。我们始终坚持以健全的制度为标准，制定科学的合理的评估体系使每个教师自我对照，自我评价，不断改进自己，努力提升自己。

二、加强教师队伍建设，构建学习型组织。

1、在学习培训中构建。

学校有一支勤业、敬业的教师队伍，但却是一只平均年龄已有 岁的老龄化教师队伍，为次适应现代教育发展的需要，学校搭建一个成长、学习和交流的平台，构建学习型组织。学校采取多种形式多次组织全体教师学习培训。主要做法：一是利用周五的例会进行会议培训；二是利用每周三最后一节进行定时间、定地点、定专题、定发言人的专业学习培训；三是邀请专家、领导到校进行专题讲座。我们曾两次邀请中心学校 老师到校进行PPT课件制作培训和新课标培训宣讲；四是利用多媒体及网络资源资源进行培训。我们安排教师 人参加全国教育技术网络培训并全部合格；承办中心学校组织的 片区两天两夜师德师风专题培训；五是派出教师参加继续教育，派出教师到昆明、曲靖、宣威等地学习培训。通过培训和专业化引领，切实有效提高教师道德修养和专业技术能力，使我校教师的整体水平有了质的飞跃。

2、在工作业务中进行构建。

我们把每一次工作任务当作一次培训，边工作边培训，边做业务边培训。在每学期召开的班主任工作会上、毕业班工作会上、家长会、以及完成各种业务、表册中进行培训。在培训中完成工作，提高自己。

三、狠抓教学研究工作，提高教育教学质量

教学质量是学校发展的生命线。几年来，我校始终把教研工作作为学校工作的重中之重。以教学改革为目标，以校本教研为主要形式，认真组织教师进行教学研究。逐步形成了教师在教学中发现问题，在业务学习会上提出问题，教研组成员研究问题并找道理论依据，到课堂上认真实践，最终形成理论成果的教学研究模式。本学，我校教研活动的广泛开展：一是各教研组开展以“减轻学生课业负担，优化作业设计 ”为主题的校本教研活动；二是开展“新课标学习培训汇报展示课”大型教研观摩活动，邀请 领导及教师参会观摩，由到曲靖参加培训的 教师上观摩课，并进行进行教学研讨交流；三是利用周三学习培训电子白板使用时机研究“如何使用电子白板辅助教学提高教学效益，减轻学生课业负担”，由参会教师交流发言，上台展示教学中实践应用电子白板的技巧和心得；四是开展推门听课结对小课题研讨交流活动，有各位教师结合自身实际确定一个微型课题，开展结对研讨、推门听课活动；六是与 完小进行连片教研活动。

通过上述教研活动的开展，促进了教师教学能力和自身素质的提高，大大地提高了教育教学质量。在近几年上级组织的教学质量检测中，我校抽考四五六年级均获得优异成绩，特别是今年抽考五六年级成绩显著：其中有 科全镇第一名，科全镇第二名，科全镇第三名，科全镇第四名，个班级全镇第一名。其他统考科目成绩均在镇前列。

四、以“人文”为内涵，充分发挥校园文化的作用。

校园文化是学校整体育人环境不可分割的一部分，在教育教学中起着不可替代的作用。对培养学生具有潜移默化的作用，能达到润物无声的效果。几年来我校进行了如下校园文化建设：一是校园橱窗里、教学楼走道、楼梯间张贴着学生的书法、美术作品展，内容随时更新；二是各班开辟图书角，定期出黑板报，让师生沐浴书海，香溢校园；三是各种校牌、标语时刻警示和约束着师生的言行；四是红领巾执勤岗每天认真值周，已成为我校一道亮丽的风景线；五是每周二最后一节定期举行鼓号队训练，周四最后一节定期举行校合唱队、舞蹈队、体操队、篮球队、书法组、美工组兴趣组活动，每周都是一首鼓声、歌声、笑声、加油声、读书声声声入耳的交响乐园；六是每周一升旗仪式上，确定教师轮流按专题进行国旗下的宣讲，宣讲稿编入年鉴；七是利用校园之声广播在周二至五上午第一节课后集中进行播音，宣讲新闻、好人好事等等，播音稿编入年鉴；八是利用重大节日进行颂经典、背弟子规、文艺表演等大型活动；九是编写12、13学校年鉴出版。

五、多方协调，努力改善办学条件，规范并努力改善营养餐。201 年以来，学校多方协调国家、地方、企业资金 余万投入校舍改造，新建教学楼、科技楼、学生食堂，硬化美化校园环境。我校营养餐工作规范运行，学生饭菜美味可口：学生每顿都有一饭、一肉、一菜、一汤，并且每周吃一次牛肉，四次猪肉，菜汤搭配营养合理，尽量每周不重复。食堂每天冲洗地板，环境随时保持干净整洁。食堂账务清楚、表册规范。在每次接受上级检查时都受到好评。

六、学校安全工作和社会治安综合治理工作。

学校加强安全教育工作。“安全责任重于泰山”。为此，我们建立健全了组织机构和制度建设，明确了责任和目标。狠抓了学校安全教育工作，实行安全教育目标责任制和事故责任追究制。层层签订了安全教育目标责任书。安全教育工作天天有人讲、时时有人抓，保证了师生的人身安全和学校财产的安全，为师生的学习和生活创造了良好的环境，一年来校园无重特大安全事故发生。

漳浦县德育工作先进学校申请报告 篇5

赤土中学是一所农村中学，现有11个教学班，473名学生，61名专任教师, 学校环境优美，四季常绿，教学楼一座，300米环行跑道一个，水泥篮球场一个，师生食堂（可同时容纳100人就餐）、图书室一个。学校校风淳朴、教风严谨、学风踏实，是学习生活的乐园。

几年来，学校以创建平安校园、和谐校园为动力，以提高学生文明素质为重点，坚持以科学发展观为指导，走内涵发展之路，凝心聚力抓质量，全心全意谋发展，积极推进素质教育，坚持深化教育教学改革，努力创造使学生个性发展的教育。

学校有一套年富力强、锐意进取、勇于开拓、敢创一流的领导班子，建立由校长全面负责，教职工全面参与的德育工作管理体制，把教书育人、管理育人、服务育人分别列入教职工岗位职责范围，作为教师聘任、考核、评先和奖励的重要依据之一。德育工作机构健全，职责明确，措施落实，效果好。

一、抓好德育队伍建设。

1、成立以校长为组长的德育领导小组，完善和健全德育网络，制订了德育工作考核制度。首先能抓好德育领导小组队伍，加强自身的学习与提高，每月进行一次德育领导小组成员会议，交流学习体会，探讨工作方法，研究工作策略，落实工作计划，汇报工作情况。

2、组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《未成年人思想道德建设若干意见》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关心、爱护学习困难的学生，构建平等、民主、和谐的师生关系。

3、加强宣传，利用升旗仪式、课间集队、黑板报、共青团宣传栏等宣传先进班级和先进个人的事迹，调动师生的积极性。

4、加强班主任队伍建设，提高班主任工作责任心和管理艺术，每月举行一次班主任例会，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。

二、抓好德育阵地建设，多方位地开展学校德育工作。

1、结合《中共中央关于进一步加强未成年人思想道德建设若干意见》，结合清明节、五四青年节、教师节、十一国庆节、中秋节、一二九纪念、元旦等重大节日，先后举办了征文比赛、演讲比赛、专题黑板报等活动，对学生加强思想品德、心理素质、革命传统和理想前途等教育。

2、利用国旗下的一课，结合本学校的实际，着重对学生进行爱国主义教育、集体主义教育和文明行为教育等。

3、以《中学生守则》、《中学生日常行规范》和《赤土中学关于“学生行为规范养成教育月”活动的实施方案》教育为重点，对学校和班级卫生、自行车排放、学生的胸卡佩戴、仪容仪表进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。

4、开展形式多样内容丰富的强化行为规范教育的检查、评比、量化措施。开学初的一个月是行为规范养成月，对学生行为规范的检查、评比措施进一步强调、完善与落实。

5、为了培养良好的学风，塑造和谐校园、平安校园，严格要求学生不在放学路上玩耍逗留，不乱买零食，不损坏群众庄稼，不进电子游戏厅和网吧，不与社会闲杂人员或外校生结伙，不私自下水游泳，不准打架斗殴，没有经过家长的允许不到同学或亲戚家借宿，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的脚。

三、开展多种形式的法制教育。

1、结合政治课，组织学生学习《新刑法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》等法律知识，加强《预防未成年人犯罪法》及“六禁”教育，把“禁毒”教育纳入学校工作计划中，把“禁毒”教育与“禁烟”、“禁黄”、“禁赌”、“禁入网吧”、“禁使用手机、MP3、MP4”教育相结合，在“防”上下功夫，在“疏”上做文章，净化了校园环境。以法律来规范学生的行为。

2、利用专题教育的课时，开展形式多样的主题宣传活动：开展 “禁毒教育”“预防艾滋病教育”，组织学生观看宣传图片，出宣传板报，写活动心得，通过这些活动，提高了学生明辨是否的能力，形成了良好的校风校纪。

四、开展了心理健康教育活动。

1、建立健全心理健康教育工作体系。

我校有具体的老师负责学校的心理健康有关工作，并扩大到学校中层干部、班主任、任课教师，实行多元组合，各人员根据自身特长从不同角度、不同渠道开展工作，实现中学生心理教育工作整体优化的目的。

2、根据中学生心理生理发育特点，开设心理健康辅导教育课。

课堂是教育实践的主要场所，学生的思想和心理状态在教与学的过程中表现较多，所以，心理健康教育的主渠道是课堂教学，中学生的健康心理的培养要立足于课堂渗透。我校在各年级不定时开设心理健康教育辅导课程，具体内容涉及学习方法的指导、情感教育、人际关系教育、健全人格培养、抗耐挫力和学生自我心理修养等，使学生们学会科学的理解人生、客观地面对现实、合理地对待自

我和评价自我，懂得自尊自爱的重要性，正确处理成长过程中出现的种种挫折、冲突和矛盾。

3、设立心理咨询机构。

设立心理咨询室，由团委会直接负责管理，开展心理咨询的主要目的是提高学生心理健康水平。通过心理咨询，可以使学生的消极情绪得以释放，顺利摆脱心理压力，排除心理障碍，改变不合理的认知和行为，提高心理平衡能力与承受能力。通过个别咨询、心理行为训练、书信咨询、网络咨询等多种形式，有针对性地向学生提供经常、及时、有效的心理健康指导与服务。

4、进行专项的集体心理辅导。

我们针对各年级学生特点，进行专项的集体心理辅导。如每到考试前，特别是初三年不少学生存在考试焦虑；初一新生刚入校，部分学生心理上无法适应独立生活的新环境等，我们针对这些现状，采用家访、班会等方式培育学生一个健康的心态。

五、社会、家庭与学校三位一体的教育，进一步健全完善德育工作体系。

1、组织班主任开展进宿舍、进家庭、进学生的心灵活动。把工作的时间延伸到八小时之外，工作的范围扩大到校园之外，力求实现老师与学生、学校与家庭之间的零距离，班主任老师积极响应、认真去做，收到了良好的效果。一部份家长也改变了传统的家庭教育模式，变简单粗暴为耐心细致，变消极训斥为积极引导。

2、做好差生转化。利用家校联系、跟踪谈话、建立后进生跟踪制度等做好差生转化工作。

3、开好家长会。家长会也是展示学校形象的窗口之一，本学期各年段在半期考后召开了家长会，介绍了学校的管理举措，解释、沟通了相关问题，提高了家长的自信心和主动合作的意识，调动学生的积极性。

4、开好学校首届运动会。对在运动会上取得优异成绩的班级和被评为组织奖的班级进行奖励，激发学生奋力拼搏的斗志和爱班的热情。

争创德育先进工作学校，机遇与挑战并存，我们决心以这次申报县级德育工作先进学校为契机，不断开拓创新，与时俱进，使我校德育工作更上一层楼。特此申请，恳请上级领导给予具体的检查与指导。

漳浦县赤土中学

市优秀班级先进集体申报材料 篇6

本溪市第四高中高三八班是一个团结争创优秀的班级。在学校 的关怀指导下，我班55名同学思想积极上进，学习成绩优异，一直名列年级前茅；生活团结友爱，互帮互助亲如一家。

此时此刻，郑重地向学校递交申请——申请先进班集体，以此来激励三年八班，鞭策三年八班，以求更优异的表现！先将高三八班的情况介绍如下，作为各位领导的审核参考。

有一种花，叫太阳花sun flower 再累再痛也不放弃阳光 有一个班级，青春，活力 再苦再累也坚持一路向阳

高三、八班

阳光班级 我们的青春 像阳光一样绽放

一、班级口号：再累再痛也不放弃阳光！

二、班级格言：砺志笃行，勤学善思

三、班级精神：把脸迎向阳光，就不会有阴影。

四、班级简介：

高三、八班，一个快乐奋进的群体，由55个坚持向阳的太阳花组成。高三、八班，独有的是一种活泼，一种青春所特有的朝气，他们在快乐中学习成长。他们深知：上课不是如沙滩一样任大海塑造，所以他们积极参与敢于提出质疑。课下他们没有呆板得呆在教室里，阳光下有8班人闪动的身影。

五、阳光学风：

高三八班有着融融乐乐的学习环境，勤奋浓郁的学习氛围。学习上，学生严格要求自己，勇争第一：班上有“竞争树”，同学们和自己的竞争对手组成一片树叶，共同构成8班大树的枝繁叶茂；“学习光荣榜”里张贴着校级“学习标兵”、年级“希望之星”，学习进步的同学，也榜上有名。

“不放弃任何一名同学，我们一起一路向阳！”为了共进，三年八班成立“学习互帮组”，班里成绩好的同学会耐心帮助在某门学科上有欠缺的同学，仔细辅导，百问不厌，几个尖子学生聚在一起，会共同探讨问题，刻苦钻研，共同进步；比、学、赶、帮、超的学风浇灌出丰硕的果实：

1.高二期中考试中，有15人进入年组前30名；期末考试中，有5人进入年组前10名。

2.高二期末考试总平均分理科班第一。

3.在全校数学竞赛中，囊括全年组所有一等奖的6个名额。4.省级生物竞赛入围复赛2人（全校共4人）。5.省级物理竞赛入围复赛1人（全校共1人）6.省级化学竞赛入围复赛3人（全校共5人）7.全国创新大赛国家三等奖1人。

六、凝聚力量的班级活动文化。

口号;团结向上，活力无畏。1.坚持每周体育课，师生一起来锻炼，分小组进行不同体育集体项目的比赛。使全班同学都积极投身其中，凝聚了小组的力量。

2.无论是在学习，日常行规还是各项丰富多彩的校文体活动，同学们都积极踊跃地参与其中，表现了极高的热情与参与度。每位同学都时刻高标准地鞭策着自己，争取着在德、智、体、美、劳等多方面全面发展。同时身为集体的一员，大家也纷纷为班级的成长出谋划策，互相扶持，共同进步着，表现出了极大的凝聚力和集体荣誉感。短短的一个学期，我们就共同为班级取得了以下的光辉荣誉：

2010年校课间操队列比赛第一名 2011年获校冬季体育项目年组第一名 2011年校三对三篮球赛年组组第一名 2011年校首届运动会精神文明奖 2012年校第二届运动会最佳组织奖。

3.依托班级“课外活动站”，该班始终把居民社区、敬老院等作为长期德育教育基地，开展丰富多彩的社会实践活动。积极开展为贫困学生捐献学习、生活用品活动；大力弘扬班级出现的好人好事，针砭班级出现的不文明现象。通过这些活动培养了学生的关爱之情和社会责任心，增强了学生对祖国、对社会、对人民的热爱之情。

七．和谐的班级生活：

生活中，同学们爱中有严。上学期，正当学校举行月考之时，胡红含同学因病住院，她很着急，同学们更着急，都急着去探望她，给她送去温暖和真挚的祝福，你一句安慰、他一句鼓励，一下子感动了在场的每一位人。刘闯同学由于家庭原因，不喜欢和他人交流，但同学们都会给他关爱和温暖，慢慢地她开始融入到班集体中，而且还制作了感动全班的VCR。在班级日常学习生活上，同学们自我管理，自觉自律。班干部与同学间互相监督，民主地开展批评与自我批评，每周自觉进行总结和回顾以便查漏补缺。

总之，这是一个健康向上的班集体，每一名同学都学习太阳花，再累再痛也不放弃阳光；这是一个热爱学习的班集体，同学们勤于思考，勇于创新；这是一个充满浓浓爱心的班集体，同学们打扫敬老院，捐助贫困生，用爱打动着每一个角落；这是一个团结友爱、富有凝聚力的班集体，来自全市各地的同学互谅互爱、互相帮助。高三八班是一个整体，向着同一目标，团结奋进。最后，我们高三八班班忠心感谢学校领导对我们班级的关心与支持，忠心感谢老师们的辛勤工作，正是有了你们的关爱我们才能自豪地提出“先进班集体”这个申请！

此致

市卫生科技先进集体申报事迹材料 篇7

2011年xxx卫生局在当地党委政府和上级卫生行政部门的正确领导下,紧紧围绕卫生工作中心，认真学习党的十七大精神，全面贯彻落实科学发展观，以实施“科教兴医、人才强卫”为主线,坚持科学发展,科技兴医，通过强化内部管理,构建长效机制,提高竞争实力,提升卫生系统形象及医疗服务技术水平,扎扎实实地推动我市卫生科技工作的协调发展，为卫生科技教育后续支撑奠定了坚实基础，圆满完成了上级赋予的卫生科教各项工作任务。

一、完善工作机制，加强科技工作领导。

为了加强科技工作的领导，局党组召开专题会议研究部署工作，市卫生局把科技创新、人才培养、队伍建设纳入十二五发展规划，并把科技创新工作纳入考核目标。为加强我市科技工作的管理，提升科技创新的能力，市卫生局邀请专家学者召开专题座谈会，集思广益，畅所欲言，结合xx卫生工作的实际，有针对性的提出科研建设性的意见和建议。要求各医疗卫生机构要加强领导，提高认识，努力克服“科研投入见效慢的思想”，找准科研立项，增加科研投入。要求各医疗卫生机构每年投入科研经费不少于本单位经费的1%—3%，有力的推动了xx市医疗卫生科技的发展。

二、坚持科技兴医,促进医疗卫生事业可持续发展。

“科技兴医”是提高卫生服务工作的前提要求。为加大科技兴医力度，加快科技兴医步伐，大力提高我市科研和科技创新水平，促使我市科研再上新台阶，各县（市）区卫生局和各医疗卫生单位对科技科研工作一直是高度重视，实施了目标管理责任制：一是组织专家评审，强化规范管理；二是加大对科技项目和论文的奖励力度，用政策激励各医疗卫生机构，进一步解放思想,更新观念,大胆引入新技术，开展新项目研究；三是市卫生局和医疗卫生单位不断加大对科研工作投入力度，鼓励卫生人员开展科研和科技创新；四是拓宽卫生人才培训的路子、注重效果的落实，广泛吸纳人才，吸引人才，培养人才。2011年获得省、市科技进步项目26项。

三、突出重点，加强专科建设，专科建设取得长足发展。临床医学重点（特色）专科是医院的品牌，是医院的支柱科室，发挥着带动和辐射作用。专科技术、科研能力、人才培养、高新技术的引进与应用等体现着医院的核心竞争力，对医院的可持续发展起着至关重要的作用。为进一步加大我市科技兴医力度，加大重点学科的建设。xx市第一人民医院消化内科，被省卫生厅确定为重点培育学科，提升我市专科在全省乃至全国医疗卫生领域核心竞争力，促使专科诊疗水平又上了一个新台阶。在采取有力措施巩固我市省级2个临床重点专科建设成果方面，不断加大打造专科、培养名医、创建名院的力度，在着重加强专科内涵建设的基础上。

四、积极推进适宜技术项目的推广。

为大力提高基层医疗卫生队伍的诊疗水平，各单位对国家级适宜技术项目的推广及应用工作高度重视，参加活动积极。一是分别选派人员参加学习培训，并选理论水平高，业务技术精的骨干与本单位其他人员结成帮扶对子，以达到医疗技术整体水平提升。二是采取请专家到我市现场指导，并建立长效联系机制，鼓励各医疗机构与专家常联系，常请教，使知识更新和技术进步不间断。

五、加强实验室生物安全监管，努力提高生物实验室管理水平。

为进一步加强我市实验室生物安全管理工作，严防实验室生物安全事故的发生。年初，我们与各县（市）卫生局有关医疗单位签订《人间传染病原微生物实验室生物安全责任书》，并组织了全市病原微生物实验室生物安全自查和检查，对于在自查和检查中发现的问题，责令有关单位及时整改，以提高实验室生物安全管理水平。

2011年,xx市卫生局始终坚持科学发展观,统筹兼顾，协调发展，以科技补短板，努力解决制约卫生事业改革发展中的瓶颈，各项工作都取得了新的进步。在今后的工作中，我们将一如既往的继续努力，为医疗卫生事业的改革发展作出新的更大的贡献。

xx市卫生局

市第三届教育科研先进集体(学校)申请报告 篇8

一、加强领导，全面落实纠风工作责任

我处党政领导高度重视行风建设工作，加强组织和领导，加大工作力度，健全组织机构，完善纠风工作领导体制，为纠风工作的提供有力保证。由于工作需要和处领导人员的变动，对我处纠正行业不正之风工作领导小组进行调整，完善了领导机构，处属各纠风重点单位也相继成立了纠风工作领导小组，党政领导亲自挂帅，使纠风工作从组织上得到保证。同时把纠风责任落实到位，坚持谁主管谁负责的原则，实行“一把手”工程，明确行政一把手为纠风的第一责任人，一把手抓一把手，一把手抓班子的工作体制。我处把一科（业务科）、一队（监察队）、四所（四个固体废弃物管理所）作为处纠风重点单位和部门。处主任对纠风工作负总责，处副主任对分管的部门和单位负责，日常工作处纪委监察审计科负责协调、监督、检查，做到责任分明，各负其责。

二、强化管理，加大固体废弃物的收费和管理力度

1、坚持依法行政，强化行业管理力度。我处与市行政执法局、公安局、交警支队联合对违章施工的工地和违章排放的车辆开展了专项整治活动。对不办理排放手续、乱排乱卸垃圾残土、不办理运输证、超载、运输车不加盖、车轮带泥等违章行为进行了大规模的联合整治。对重点街路、城市出口路、城乡结合部等重点部位昼夜巡查，死看死守，取得了较好的效果。对违章司机坚持以教育为主，并对违章司机进行培训，减少了运送残土的违章行为。

2、用行之有效的规章制度规范固体废弃物管理工作。一是坚持现场核量制度。施工工地开工前，各收费管理所向处管理科上报残土排放审批表，由管理科、所队领导和甲方进行核量，对残土管理和收费起到了促进和监督作用。二是坚持向甲方收费制度，避免了与残土业主直接收费，有效地解决了少收、漏收和收费不规范的问题。三是实行收费公示制度。各收费管理所对100立方米以上的工地收费情况在全所进行公示，500立方米以上的工地收费情况在处管理科上墙公示，增大了收费的透明度，堵塞了管理收费中的漏洞。四是处管理科与各管理所实行电脑联网，工业滤布使管理科和处领导及时掌握全市工地施工残土排放管理和收费情况，不仅加强了对各管理所的监督，同时提高了工作效率。

三、加强环境卫生管理，促进全行业行风建设

我处对全市的环境卫生行使组织、协调、检查、指导的政府职能，前些年由于疏于管理，在环境卫生行业的检查评比上反映我们检查组有吃喝和评比不公正问题，为了有效的遏制不正之风，树立新的行业风气，解决在环境卫生检查评比中存在的问题，我处加强了这项工作，一是建立组织机构，成立xx市城市环境卫生竞赛考核检查组，其成员由我处业务科同志和七个城区城管局（环卫局、处）各派驻一名同志组成。二是建立规章制度，制定《xx市城市环境卫生工作竞赛考核评比办法》，通过组织建立和评比办法的制定，使我处环境卫生的检查工作更加民主、公正，使不正之风无滋生的土壤，增加了环境卫生检查考核的透明度，改变了过去只是我们自己检查，检查的随意性、主观性很大的弊病，扭转了区环卫局、处对检查工作不满的局面。

我处积极做好政风行风投拆工作，以机制创新为保障，以规范化、制度化运作为目的，建立健全工作机制，使“政风行风热线”所反映问题得到了及时解答和处理。一是组织协调机制。建立健全工作例会制度，处领导班子每月召开一次协调会，总结情况，分析存在的问题，通报环境卫生等方面的情况。二是规范运作机制。收到投诉件后，要求按时处理，按期答复，对各环节进行了规范，做到及时反馈，不得以任何理由不答复、不处理。三是动态管理机制。根据群众诉求，由处党委书记负总责，对各部门实行动态管理。四是督办落实机制。编制《“行风热线”督办单》，对群众反映的问题，督促各部门必须在5个工作日内办结，或给予明确答复。五是考核考评机制。对于这项工作纳入年终考核工作中，与民主评议政风行风相结合。

处党政领导高度重视市民投拆问题，针对每个问题处党政领导都进行部署和安排，提出要求，指示处相关部门立即调查处理。处纪委努力处理群众投诉问题，积极组织，与相关部门配合，对投拆问题进行调查了解。市民所反映的问题有些很不好解决，牵涉到方面方面，我们就不断地与相关部门沟通，深入实际，现场办公进行解决。今年以来，我们收到市民投拆问题31件，到目前已全部进行处理，答复率100%。

四、完善规章制度，加强监督和管理

为了加强行政执法工作，提高行政执法队伍的整体素质和执法水平，规范行政执法人员行为，树立环卫执法队伍形象，在全处实行“五不准”，一是不准以权谋私，借工作和职务之便吃、拿、卡、要，敲诈勒索，索贿受贿；

二是不准借公务活动索要和收受被管理单位的礼物、现金和有价证券；

三是不准接受被管理单位和被管理人的宴请和娱乐活动；

四是不准利用工作和职务之便，采取不正当方式为配偶、子女和亲友谋取任何好处和提供便利；

五是不准私分、挪用、侵吞公款。我们结合全处实际，历经3个多月的摸底调查，在经过三上三下广泛征求意见的情况下，制定出台了《xx市环境卫生管理处行政执法管理规定》。在制度上建立了管理手段，统一核量、统一收费、跟踪检查，实行全公开，杜绝了违法违纪问题和不正之风的发生、腐败问题的出现。为堵塞管理漏洞，杜绝不廉不洁行为的发生，从源头上预防和防止腐败。我处建立起建筑工程残土许可审批进厅制度。出台了《城市建筑垃圾管理规定》。针对我处基层单位的工作特点，制定出台了《xx市固体废弃物管理方案》等文件，向社会公开收费政策、服务承诺，面向干部职工公示收费进度、收费额度。从制度上规范了收费行为，通过制度有效地杜绝违纪问题的发生，经济效益有了明显提高。处纪委不断加强行风建设，强化监督和检查，促进管理队伍作风建设，对行政执法的四所一队进行暗查暗访。通过强化管理，抓行风建设，全处不断提升了窗口形象，提高了服务质量，使我处的经济效益和社会效益获得双丰收。

五、加强执法队伍建设，树立环卫管理队伍新形象

我处不断加强对执法人员的教育，强化依法行政工作，坚持持证上岗制度，杜绝了违规执法、野蛮执法现象的发生，防止和纠正乱收费、乱罚款、乱摊派的不良行为。

1、为了提高执法队伍的执法水平和工作能力，一是多次举办法律法规培训班，对全处执法人员进行法律法规培训，对他们进行法制教育，讲解有关法律、法规及法律诉讼程序，法律文书和执法过程中应注意的问题等等。我们一是把四所一队的行风建设作为全处行风建设的重点工作，采取有力措施，抓紧抓好。二是在全处执法人员中开展警示教育活动。以反面典型为例，进行教育，针对xx市皇姑区城管局陵北环卫所越权执法和随意罚款等案件进行教育，做到警钟长鸣。

2、为进一步加强执法人员的执法能力和廉洁自律能力，提高自身素质和执法水平，使执法人员更好地学习和掌握环卫法律、滤布法规知识，建立高效、廉洁、文明的城管执法队伍，我们改变以往开卷的形式，对全处90余名具有执法资格的人员进行了对环卫法律相关知识的集中、闭卷测试，并对取得前三名的人员进行了表彰和奖励。通过本次活动的开展，有力地促进了全处的依法行政工作，提高了执法水平和工作能力，促进了管理队伍的自身建设。

3、在全处执法人员中，积极开展各种主题教育。先后开展了“文明执法，优质服务，提高效益，廉洁从政”和“迎奥运，规范执法，文明执法”主题学习教育活动。制定下发实施方案，召开了全处执法人员动大会，成立领导小组，落实领导责任,做到有计划、有步骤，确保教育活动不走过场，对各单位进行检查和指导，取得实效。全处上下形成了文明执法、优质服务、廉洁从政的氛围，树立了良好的执法队伍形象，为奥足赛举行创造优美的城市环境。

几年来，通过各种教育，我们的执法人员严格执行法律法规，做到文明执法，依法行政。尤其我处第二管理所在执法管理金秋医院残土排放场地工作中，排放单位无视国家工程残土排放管理法律法规，不办排放许可手续，不听从管理，无理围攻，对我执法人员拳打脚踢，导致执法人员的私人物品被损坏，衣服被撕破。我们的执法人员始终保持克制态度，做到打不还手，骂不还口，耐心地向对方宣传、讲解相关法规政策，执法人员“以理服人、以德感人、以法管人”的管理方法，终于使管理对象放弃原来的强硬态度，主动到第二管理所补办了残土排放手续，交纳工程残土排放费，进行赔礼道歉。

机修车间先进集体申请 篇9

尊敬的领导:大家好！

2012年对于天宏公司是极其重要的一年，由于二期催化、气分、加制氢、硫磺装置的投产，我公司总机泵达到557台套，其中常减压126台套、加制氢72台套、硫磺80台套、油品90台套、催化128台套、气分61台套，更大的挑战与机遇摆在了我们的面前。可以说2012年对于机修车间是忙碌而又充实的一年、富有挑战的一年，我们主要做了以下工作。

（一）、突出安全意识培养，狠抓安全预防，安全教育制度化。

在全年工作中，将安全预防及安全教育工作放在重中之重的位置；着重加强职工的安全意识培养，时刻提醒，处处强调，使职工在日常工作中习惯性将安全意识作为一切工作的主导意识；严格执行班组安全学习的制度，最大限度的避免安全责任事故。

（二）、做好日常设备维护及保养工作,保障机泵健康高效运行。

我们制定了完善的巡检制度，将设备分配到人，定期巡检，排查隐患，有效防止了设备故障扩大化；在保证设备正常运行的同时也节约了检修成本；现在我公司使用电子巡更机，配合测温仪、听诊器做好巡检记录，发现隐患立即排除。

（三）、逐步完善健全设备台帐，专业技术培训工作常抓不懈，提高员工技术水平。

随着设备的增多，我们为每台设备建立了设备技术档案。内容包括设备名称、型号规格、设备编号、工艺编号、使用单位、单位名称、编制时间、设备简图、技术规范、配件目录、更换配件登记表、事故记录、运转时间记录。

（四）、积极参与公司各级检修工作，发挥主观能动性，为提高设备寿命及效率，降低生产成本积极主动进行技术改造。

1、对催化P209、P222泵等重油泵的机械密封做了技术改造，将原来的C65系列双端面机封改为现在的单端面的DBM型机封，不仅使运行情况更加稳定而且为公司节约了维修成本。

2、针对气氛装置P203泵机封泄露使用寿命短，我们组织了技术攻关，根据P203泵温度低、压力高、介质为液化气等特点将原橡胶密封圈更改为四氟密封圈并在冷却油罐上加高点排空阀，成功的解决了机封寿命短的问题，为装置的平稳运行提供了可靠的保障。取得良好的效果后又将P201丙烷进料泵、P202塔顶回流泵、P301碳四进料泵、P302甲醇泵进行了改造。

3、催化车间再生器滑阀阀杆损坏厂家处理周期长，且需要￥13000.00元费用，我们进行测量、加工、安装，为装置开车赢得了时间，且节省了费用。

（五）、2012年重点工作盘点

1、油品至开工锅炉DN150液化气线400米、储罐的两次安装。（第一次借用加氢车间临时罐）

2、香弛来蒸汽总线安装流量计。

3、常减压瓦斯线改造。

4、安装机修车间机床5台套。

5、利用车床给加制氢机组加工垫铁335块、修旧法兰302片、加工泵轴4根、联轴器8套、各装置异形件的修复加工。

6、安装机泵10台套。

7、催化装置各种技改。

8、催化P209、p222、p213、p208机封形式由双端面改为单端面。

9、各装置带压堵漏。

10、循环水泵大修。

11、龙门架宣传牌的制作安装。

12、各机泵防冻防凝。

13、各机泵更换密封70套。

（六）、安全、质量情况

1、安全方面：在全年工作中，将安全预防及安全教育工作放在首要的位置，做到班前交待安全事项、措施、风险点控制。工作中严格执行工作票制度，反习惯性违章作业。检修时做到设备停电、退出保护工作，高风险的工作有措施、有方案，设专人监护。

2、质量方面：大小修跟进和日常维护的检修工作中严把质量关，出色完成了油品P8301泵、常减压罗茨真空泵的大修，循环水泵、硫磺贫液泵P201、P203、气分空冷临修及全年日常维护检修工作。

（七）、存在问题及不足

1、大小修过程中，因人员配置不足，导致有些项目跟进不到位，影响时间；

2、日常维护工作繁重，班组成员专业技能缺乏培训，专业技术水平和组织能力有待提高。

3、检修过程中施工现场比较凌乱，有待加强安全文明施工；

4、随着设备的增多，须加强巡检和维护；

5、安全生产形势严峻，须加强安全学习培训，提高员工安全意识和安全素质，防止不安全行为，避免人身和设备的事故发生；

2013年工作计划 1.全面贯彻落实公司管理升级策略，全方位开展节能降耗； 2.加大巡检力度，发现隐患，提前维护； 3.加大培训力度，提高专业人员综合技术水平； 4.强化技术管理和现场管理；

5.强化技术管理体系的运做，规范作业人员的检修作业；

6.对未完全掌握的检修核心技术进行攻关，发挥集体智慧，对检修中的重要技术风险点，制定出可行的预控措施，不能仅依靠经验，使技术风险处于失控状态；

7.缺陷治理方面，利用大、小、临修机会对设备进行整改；在检修过程中严格执行检修工艺；

8.做好机泵对轴承、密封环等易损部位进行检查，提高设备的运行安全性；

9.加强对员工的思想引导、行为规范、综合治理，进一步完善思想保障体系的管控水平； 10.做好安全工作；坚持开展好安全活动，坚持班前交待安全、班中检查安全、班后总结安全，强化员工的安全思想，坚持查隐患、查思想、查纪律、查制度，认真学习安全事例分析、吸取教训，强化员工的安全思想，把2013年安全工作再上一个台阶。

市第三届教育科研先进集体(学校)申请报告 篇10

近年来，在各级党委、政府、团旗委和教育主管部门的领导下，在社会各界的关心支持下，幼儿园本着办“社会满意、家长放心、孩子快乐”的奋斗目标创新发展，再攀高峰，xx年7月份，顺利晋升为阿旗唯一的一所自治区级示范园，使我园的工作不断迈上新台阶。同时，我园的先进事迹被收集到《内蒙古自治区示范园集粹选》中。在文明创建活动中，我园积极探索、大胆创新，坚持文明办园、文明育人、文明建设的规范化，制度化和经常化，使我园的三个文明建设不断得到升华，促进了幼儿园整体办园水平的再提高。几年来，我园先后被评为赤峰市级“文明单位”、“文明单位”标兵、“示范园”、“一类甲级幼儿园”、“幼儿教育先进集体”、“思想政治工作先进集体”、“优胜工会”、“五四”青年先进集体、“综合治理先进单位”、“示范家长学校”、“安全示范单位”；自治区“档案目标管理一级先进单位”；连续多次被评为旗级“学校管理先进集体”、“目标管理工作优胜单位”、“校务公开先进集体”、“素质教育优胜单位”、“五好支部”、“优胜工会”、“综合治理先进单位”、“青年文明号”、“名学校”，“规范化党支部”，等，幼儿园先进事迹荣登《中国名幼儿园大典》。

在创建“五。四青年集体”活动过程中，为提高创建工作水平，建立良好的机制，成立创建工作小组，制定相关工作计划。在创建过程中，我们始终自觉营造浓厚的学习氛围，努力创造有利的学习条件。伴随着“学习xxxx”重要思想、“保持共产党员先进性”、和“社会主义荣辱观教育”学教活动，幼儿园做到党有号召，团有行动，积极响应旗团委的号召，紧密围绕教育局及园内工作，提出了“高举旗子，不变调子，喊响号子，建好班子，推动总体工作再上台阶。”的指导思想，把创建活动贯穿于整个工作之中，并根据幼儿园的工作特点开展了各项工作。使党团工作真正做到想青年之所想，急青年之所急，谋青年之所求，切实把广大青年吸引在团的旗帜下，团结在党的周围。“青春在耕耘的沃土上闪光”记录了我园创建“五。四青年集体”活动的真实事迹。

幼儿园坚持“以德治园”，积极开展“三明创建”活动，领导班子更是率先垂范，以身作则，带动了幼儿园师德水平的整体提高，教职工人人能自觉遵守“幼儿园师德承诺八不准”和“幼儿教师职业道德规范”，使我园比师德比奉献的优良园风不断发扬光大。在青年教师中，幼儿园结合五。

四、七。

一、十。

一、等节日开展“争做时代先锋”演讲会、“歌唱祖国演唱会”、“学习身边人做身边事”座谈会、“读一本好书”交流会等，大力表彰教师中的典型，弘扬了优良的师风。在教职工中倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”20字道德规范。我们还开展了学雷锋精神，树文明新风。本着“服务班级、服务学校、服务社区、服务老师、服务家长、服务幼儿”的原则，提出“为您服务”的口号，组织“学雷锋青年志愿者”活动。锻炼劳动意识，增强服务意识，培养团结精神。广泛开展“永远跟党走”主题团日活动。讴歌党团的光辉历史，颂扬伟大的“五四”精神，增强青年教师爱党爱国的信念，促进幼儿园的精神文明建设。同时我们还开展了帮扶和结队的活动。我们以创建和谐幼儿园为目标，营造了良好的环境氛围，发挥示范作用，加强自身建设，着力培养高素质的青年教师群体。

创建学习型园所是幼儿园近年来努力的方向，幼儿园十分注重提高青年教师的科学文化及业务素质。鼓励教师参加更高一级的学前教育，提高学厉档次和专业水平。采取“立足园本、面向全体、整合提高、分类指导、科研促进、随机应变”六大策略，分阶段实现目标。走出去，参加社会上举办的培训，让青年教师开扩眼界。先后派教师去××、××、呼和浩特、赤峰等地培训、学习。给任务、压担子，让青年教师快速成长。浓厚的学习氛围使我园青年教师每周都能主动利用业余时间学习弹、唱、跳、画的基本功，学习如何观察评价幼儿，记录幼儿的成长过程，学习如何反思教育行为，提高教育策略等。同时，青年教师还利用了自己的休假时间学习制作电脑课件，英语口语、普通话，提高了自身的业务水平。幼儿园在每周的业务学习时间里结合教育工作的开展召开讨论会、研讨会、论文评比、说课等一列促提高活动。良好的氛围，培养了一支精良的青年教师队伍，这里有全旗幼教届唯一的国家级优秀教师、自治区级优秀教师、自治区级教学能手、赤峰市优秀教师及全能优秀教学能手、赤峰市教育科研骨干教师。旗级教学能手、学科带头人也居全旗之首。