教师教育工作会议专题培训材料

教师教育工作会议专题培训材料（通用13篇）

教师教育工作会议专题培训材料 篇1

教师教育工作会议专题培训材料

一、对主管领导和辅导员的工作要求

（一）主管领导的要求：

1、熟悉县局有关培训文件内容和要求

2、设计各类教师作业训练检查结果统计表格

3、修改计划行事历并上报（10月20日通过网络上报）

4、成立业务指导小组，由辅导员主领，每人分管一项，组织检查教师训练作业：（大校6人，小校3人）

①知识结构图

②课后习题与错题积累

③知识类型划分与教学目标

④教学任务分析

⑤课堂教学技能

⑥八部电影观看

行政组：检查数量：做够

业务组：检查质量：做正确

双周查一次、一月一小结（结果通报、简单总结），检查日期注清楚，学校要盖章，有文字材料记录。

5、每学期组织两次作业展评活动（可以单项展评，前半学期和后半学期各一次），全年四次。通过互相交流形成共识（好作业的样本），评选优秀作业，通过展评促进以后的作业更加规范。

6、每学期中组织一次训练技能竞赛活动，全年两次。竞赛活动要有结果记录、通报、总结改进。

（二）业务指导小组辅导教师要求

一、小组成员训练作业示范，保证教师作业做正确；

二、要对教师的作业进行定期检查、指导

三、组长负责知识结构图应用

四、作业不能确定是否正确，与进校xx联系或者拍成照片发到网上（QQ:cc22邮箱）

（三）工作态度：

建议看余世维《成功经理人》、《领导商数》讲座（网上有视频）

二、上学期检查存在的问题及解决办法

（一）、培训管理工作问题

1、安排工作不到位，许多教师不明确要求（统一作业要求、学科进度要求，统一打印公布、下发给教师）

2、检查不到位，突击应付，教师也应付（行事历、双周检查，月总结）

3、没有检查和活动记录资料，空口无凭。

4、作业检查记录有误，只记录页数，几次检查记录混在一起，弄不清第一次做了多少，第二次做了多少（要求记录作业数量，而不是页数）

5、安排活动，没有计划、总结（要求必须有）

6、校本培训没有专用档案（要求专用档案）

（二）、作业存在问题

总问题：数量不足、质量有偏差、雷同率高、用以前的作业充数、让学生做作业。

1、画知识结构图：

问题：数量不足，形式单一

措施：

①单元知识结构图（单元课题知识专用练习本、三六九年级）

②课题知识结构图（单节课题知识专用练习本、任教年级）

③知识结构图形式参照《知识结构图》书中提供的范例。

2、做课后习题

问题：数量不足，以旧充新、没有按教学进度

措施：三六九年级、课后习题专用练习本。

①中小学教师45（含45）岁以上统一不做课后习题，代之以分析今年毕业班考试题，小学教师分析六年级毕业试题，初中教师分析中考试题。注意分析试题，而不是分析试卷，试题怎样分析，《实施意见》中。

②英语教师不做，小学画英语简笔画、初中课堂教学用语、音标（培训光盘已经上学期下发）

③理化生除做课后习题外，还有做5道实验，科学教师制作教材中的实验，实验统一要求填实验记录表。

3、学生错题积累

问题：问题较少，主要是分析部分中的错题类型不会归类；纠正方法与处理分不清。

措施：

①纠正方法：阅读教材、复习概念、看例题等；

②处理：作业纠正、单元考试再考等。

③错题积累仅限于任教年级。

4、看八部电影

学段教材训练包括三项训练，是按照知识、技能、态度设置训练课程，观看电影主要接受教育理念、改变工作态度。

国培计划中也有电影，说明我们选择的正确性。

问题：

① 学校电脑设备不足，教师无法看；

② 大部分学校只看了四部；

③ 许多学校没有将电影提供全；

④ 观后感网络抄袭，且雷同率高；

⑤ 没有按进度观看（每学期四部）、考前突击。

措施：

①提供全电影，网络搜集或进校拷贝；

②八部电影中四部电影，要求集体组织观看（每学期两部），观后讨论（要有讨论记录）。

③当场写千字观后感（或者将教师集中在某一个时间写）。

5、课堂教学技能

问题：多数学校教师作业理解偏差，写成教案或课堂教学过程。

措施：任教年级、①提供范例；②作业展评。

6、知识类型分析

问题：练习专用本（单篇/单节课题知识）中的课题知识清单、教学目标、教学任务分析，多数学校做错。错误主要集中在知识类型划分和教学任务分析

措施：作业展评、网上看范例

7、知识结构图应用

三、明确各类教师作业要求

（一）不同教师作业任务

共同作业四项：（画知识结构图、做课后习题、学生错题积累、看八部电影）

第一类：语文数学教师：四项+课标结构图+教学应用

第二类：科学理化生英语教师

小学科学：（画知识结构图、学生错题积累、看八部电影）+教材实验+教学技能+知识类型分析

小学英语：（画知识结构图、学生错题积累、看八部电影）+简笔画+教学技能+知识类型分析

初中英语：（画知识结构图、学生错题积累、看八部电影）+课堂教学用语+教学技能+知识类型分析

初中理化生：四项+5个实验+教学技能+知识类型分析

第三类：思品史地体音美信技：学校只检查四项，其他作业随进校集中培训进程布置

（二）作业检查按照上述内容，分别设计统计表格，分类管理。

四、近期工作任务

1、培训基地建设：各校根据自己的实际选择一项训练技能，作为全县该技能的实践基地，全县该项训练就实践基地的为标准。今天不能确定项目，回校协商好后再决定，10月20日前网报。

2、上报计划行事历：根据今天会议精神，修改学校计划，计划后面附上行事历，10月20日通过网络上报，网报邮箱《xx师训》上面有。

3、下列学校写经验介绍材料（根据上次汇报）

交道中心校：专题辅导工作和作业展评

实验学校：教师自主学习（内容、形式、效果）

城关一小：教师成长专业档案建设

城关二小：课程标准知识普及

业善中心校：教师知识结构优化

王庄镇中：二次培训汇报

业善中学：观看电影专题讨论

交道中学：观看电影组织

庄头中学：错题积累训练组织

xx中学：围绕构建课堂教学模式进行校本培训

阳光学校：根据学生实际开展校本培训

18日前发送到邮箱，审查没有问题，将刊登在《xx师训》。

4、知识结构图应用实践：每校分别确定一名语文教师和数学教师，作为应用知识结构图指导课堂教学实践的先行者，为县、市两级公开课做准备。10月20日前网报确定的名单。

5、学段训练成果征评，各校给教师提前宣传到位。现在开始，明年5月底结束。

教师教育工作会议专题培训材料 篇2

王鹏在致辞中指出, 近年来, 物业管理行业作为现代服务业的重要组成部分和社会管理创新的落脚点, 产业规模逐年上升, 服务模式不断创新, 已经步入了快速发展阶段, 渗透到人们日常生活的方方面面并被大众所认识和接受。但是, 和国外物业管理行业相比, 仍然存在诸多问题, 尤其是在物业管理理论指导方面依然非常欠缺, 虽然专门针对物业管理的理论指导书籍数量不少, 但是真正从物业服务实践出发, 细致而系统地将物业管理行业的最佳实践进行总结提炼的理论指导却是凤毛麟角。

据了解, 即将编撰的《物业管理指南》丛书被定位为面向行业的权威性和专业性的工具书, 它不仅是物业项目管理中的指导和参考书, 而且还是关联行业认识和了解物业管理的参考书、高等院校物业管理专业的教学用书、企业或培训机构的培训教材。

“这既是一项艰巨而繁重的任务, 同时也是一项光荣的使命。”王鹏认为, 丛书编撰工作的成功必将对我国物业管理行业产生极大的影响和深远的意义。他表示, 《物业管理指南》丛书的编撰是中国物协2016年的重点工作之一。为了确保丛书编撰工作的顺利开展和进行, 中国物业管理协会作为主导单位, 将尽最大努力从人力、财力、物力等方面加大投入, 为各工作小组提供保障支持。人力方面, 中国物协除了增设专门的《物业管理指南》丛书编撰跟进团队以外, 还邀请行业、标准化以及出版编辑专家为各工作小组组织专场培训, 以提升和巩固参编人员的编撰能力;财力方面, 中国物协将积极为丛书的编撰工作争取资金补助和支持;物力方面, 中国物协将竭尽全力为各工作小组工作过程当中所需的工具和其他物力提供支持。

作为一家有担当的老牌物业企业, 中航物业不仅承担了全国物业服务标准化技术委员会秘书处的工作职责, 还积极承办了此次《物业管理指南》编撰工作会议暨专题培训。据了解, 中航物业在机构物业管理方面颇具名声, 有着丰富的管理服务经验。到目前为止, 中航物业在全国提供物业管理服务的项目达379个, 其中包括人民大会堂、国家司法部、京东集团总部等, 在管项目面积达到4358万平方米。业务范围遍及深圳、北京、上海、天津、广州、珠海、厦门、济南、武汉、长沙、南昌、成都、南京、昆明、重庆、西安、贵阳、大连、佛山、东莞等全国二十多个大中城市, 管理的项目大多荣获国家、省、市、区优秀示范大厦 (小区) 称号。目前, 中航物业正着力打造以标准化为核心的运营能力, 即坚持标准化的战略, 用标准支撑公司发展和管理品质提升, 使标准化成为服务品质的“净化器”、管理水平的“助推器”、有质量发展的“加速器”, 给客户持续带来卓越品质的同时, 实现物业价值最大化。

有参会者表示, 相对于中航物业这样的大企业而言, 中小企业在发展中面临的困难和挑战也许还更多一些, 他们在激烈的竞争中更容易迷失方向, 无所适从。中国目前有7万多家物业服务企业, 其中80%以上是中小企业, 他们对行业的理论指导需求和标准化的需求也更为迫切。

中国物协标委会秘书长、中航物业管理有限公司副总经理高文田在谈《物业管理指南》的编撰、意义及总体要求时指出, 通过《物业管理指南》丛书的编撰, 中国物协标委会可以提炼行业优秀经验、丰富理论知识, 从而指导从业人员更好地开展工作;此外, 丛书的编撰有利于搭建学习平台、促进业内交流;而在促进行业标准化方面, 丛书的编撰能为标准制定基础、培育专业人才, 为建设团体标准和推动行业标准化奠定坚实基础。

此次会议不仅为《物业管理指南》丛书编撰工作构建了完善的工作机制, 还为各编撰工作小组创造了充分讨论和交流的机会。与会代表纷纷表示此次培训内容详实, 针对性和专业性强, 为《物业管理指南》的编撰工作提供了方向指引和案例参考。

1911年, “科学管理之父”泰勒写就《科学管理原理》一书, 标准化理论体系正式形成, 此后体力劳动者的生产率增加了50倍, 20世纪所有的经济和社会上的进步 (包括中国基于加工制造业的改革开放而取得的巨大成就) , 可以说完全仰赖于此。2002年, 74岁高龄的褚时健承包荒山开始种橙, 十年之后被誉为中国最好的冰糖橙的“褚橙”问世, 一时名动天下, 成为创业励志楷模。这两个案例背后, 是标准化在制造业领域创造的巨大辉煌, 以及在农业领域发挥的巨大作用。

今天, 在物业管理行业, 一线品牌的企业在标准化管理方面无不是已经或者正在付出巨大努力, 预示着标准化在现代服务业发展中将扮演越来越重要的角色。然而, 依靠个别优秀企业的单打独斗, 是无法快速提升行业整体水平的, 在行业转型升级的关键时期, 需要标准化来提供助推力。

此次中物协全面启动《物业管理指南》编撰工作, 是集全行业之力和全行业之智的一次大动作, 以管理指南及其后的标准为纽带, 构建全行业服务与管理的共同语言, 将从根本上改变依靠个别企业自发的状况, 形成全行业的行动自觉, 使所积淀的企业亮点和经验成为指引行业的知识和规范, 助力各企业 (尤其是中小企业) 少走弯路, 快速发展, 促使整个行业从“经验管理”走向“科学管理”。

中国物业服务行业已经历30多年的发展和不断规范完善, 未来随着服务的专业化、精细化, 标准化的服务模式势在必行。纵观2014年之前的我国物业服务标准化工作, 存在起步晚、基础差、数量少、结构缺失等问题。中国物业协会会长沈建忠上任以来大力推进的物业行业标准化工作正是契合了时代潮流, 各系列标准的出台将为行业春天的到来保驾护航。

成都嘉善商务服务管理有限公司秉承专业化、标准化的体系方针, 于2009年协同四川省标准化研究院拟定并发布了共7个部分的《工业总部园区服务规范》系列标准。2013年公司又协同成都市质监局、四川省标准化研究院共同构建了青羊总部基地的服务标准化体系, 分服务基础、服务保障、服务提供三大板块, 共127个标准。2014年青羊总部基地一次性通过全国工业园区标准化示范点的考评工作, 成为全国首批标准化示范基地。

未来的物业企业一定是全国性的集团化公司, 其管理一定是通过互联网的信息化操作, 而软件编程的设计必须要求企业内部管理流程的标准化。物业企业的标准化一定能实现其专业价值、规避其法律风险、提升其客户满意, 标准化将是实现物业服务行业可持续健康发展的重要支撑。

《物业管理指南》编撰工作对物业行业的今天将产生深远的影响, 这是新时代的物业服务的升级版。

物业行业发展到今天, 基础服务的内涵已发生了较大的变化, 业主认定的好服务、好公司已不仅仅满足于清洁的干净、设备的养护等方面, 而更多的是内涵发生了变化, 这种内涵的变化主要体现在服务的及时性、服务简单的程序、服务的手段等等方面是否与社会接轨, 《物业管理指南》就是要解决这些问题。将这些达成共识的东西形成标准, 形成标准的作业流程, 既是固定的, 又是动态的, 与时俱进。各企业结合自己的公司和客户的实际情况, 可以逐步选用, 以求对企业的服务有所帮助, 特别是对中小企业, 更具有指导作用。

物业企业在日常的管理服务当中, 我们常常会发现, 标准的不统一, 标准的不公开, 带来的就是服务者与享受服务者的认知不一致引起的投诉, 所以实现服务标准的规范化、标准化, 并紧紧与业主的需求结合起来, 才是个好标准。《物业管理指南》就满足了物业企业和客户的需求, 作为一个物业行业的老兵, 我对《物业管理指南》寄予无限的希望, 我也相信, 这套指南一定不负时代的要求、行业的要求、企业及服务者的要求, 将成为我们行业史无前例的巨著。

物业企业服务标准体现了行业的尊严, 有利于规范物业服务行为及市场秩序, 提高服务质量, 增强企业的核心竞争力, 为物业企业提供服务的技术支持。

具体到企业, 服务标准是转换机制, 是执行的前提、管理的保障, 标准应该成体系地建立。我给许多企业做过顾问指导, 发现企业标准化的共性问题都是标准体系概念不清, 层级混乱, 交叉重复及缺失。因此我建议企业标准建设应该做到以下五点:一是要清晰制度、标准、流程的概念体系;二是清楚文件层级及各层级包括哪些内容;三是进行标准编写的顶层设计, 主要是制定编写标准的纲领性文件及标准化推进工作计划;四是上述框架性规则要对编写人员进行培训, 统一思路、编写形式, 避免出现不一致以及返工现象;五是服务标准要细化, 还要考虑经济性、精简, 能在一个文件中体现就不要再另编写文件, 标准内容应遵循符合性、可操作性、协调性、规范性原则。

全国物业服务标准化技术委员会的成立, 标志着物业服务领域国家标准制定与施行的新阶段, 反映出我国物业服务行业的规范发展。《物业管理指南》编撰工作, 是在物业服务领域国家标准尚未形成的条件下进行的。因此, 依循相应法律法规最大限度地保持物业使用功能的发挥显得尤为重要。要清晰物业服务标准是依据物业形态而发生, 实现其保值增值为目的的过程。

教师教育工作会议专题培训材料 篇3

刘传铁指出，湖北是教育部批复的唯一的教育信息化综合试点省，省政府高度重视，将教育信息化列为深化教育综合改革的重点任务之一，社会各方面十分关注，我们要进一步提高认识，转变观念，克服困难，按责任分工要求积极主动推进工作，提高执行力、落实力。

刘传铁强调，要围绕服务教育改革发展的重大问题、政府和社会高度关注的问题，聚焦机制创新、制度建设和教学应用，争取重点突破。试点的核心任务是机制创新，各项工作都要在体制机制创新上进行探索；制度建设是管长远的，项目实施前要先行制定规则，按规定要求进行招投标，严格项目经费管理，接受审计和纪检监察监督，项目责任单位主要负责人对项目实施和经费管理负责，做到做成事、不出事；基础教育信息化是重点，义务教育阶段是重中之重，核心问题是服务教学应用，要在利用信息化手段助力解决薄弱学校和教学点开齐课、开好课问题上，特别是要在解决开好主干课程问题上取得实实在在的成效，要围绕教学环节的应用实行倒逼机制，选择好试点学校，做好资源建设、教学组织、教师培训、平台建设等工作。

职工安全教育培训手册专题材料 篇4

项目专题材料

一、培训教材项目创新背景

安全教育培训工作是企业安全生产管理的重要组成部分，是贯彻企业经营方针、落实安全生产目标，实现企业安全生产，提高员工安全意识和安全素质主要手段；是防止产生不安全行为，减少人为失误，降低安全事故率的重要途径；安全教育培训工作是提高管理者和员工安全生产责任感，提升执行力的有效方法。安全生产教育不仅可以增强职工安全法律知识、普及职工安全管理知识，还可以极大地提高员工安全技术水平，增强安全操作技能，掌握控制事故和预防职业病的技术本领，从而达到提升企业安全管理水平，保护员工的安全和健康目的。

我公司职工安全培训一直没有自己像样的教材和培训内容，安全培训工作也没有全方位开展，新职工入厂教育也是按照国家统一教材照本宣科进行，培训内容和企业实际也不能有效对接，讲课方式枯燥单一，新职工听课也似懂非懂，对所学内容印象不深，培训效果不理想。为提高职工安全培训效果，安全监察处广泛收集材料，结合企业实际利用近一年工余时间编写制作了《职工安全教育培训手册》，其目的是全方位认真开展安全教育培训工作，使其培训内容切合企业实际，做到有的放矢，起到事半功倍效果。

二、培训教材创新目标

邯煤机公司《职工安全生产培训手册》制定目标是为进一步提升企业安全生产管理水平，落实安全质量标准化具体内容，推进企业“本质安全”而进行的一项带有企业特色的安全教育培训工作。其目的是为落实安全质量标准化和安全生产管理工作需要，从企业实际出发，规范安全教育培训具体内容，力求针对性、实用性和可操作性原则而创作的、手册的贯彻将为推进企业安全教育，落实安全生产目标、提高职工安全

1素质、增强员工安全技能、提升事故防范能力将起到积极作用。

我们编写《职工安全生产培训手册》目标，是在三年内将企业各个安全岗位九种安全培训工作系统化、规范化全方位开展，并使其各有所学，满足需要。在教材编写过程中我们依据行业和企业特点，结合国家有关法律、法规、标准和规定，本着以人为本，科学实用，务实贴切，针对性和可操作性为原则而编写。

《职工安全生产培训手册》及幻灯片培训教材创新点在于依托企业实际，培训内容与实际需要接近，做到需要什么学什么，所学内容与实际衔接，职工愿意学，学得懂，用得上。教材和幻灯片结合生动鲜明，理论与实际结合填补了企业职工安全培训空白。

三、培训教材实施方案、实施过程

安全生产法和安全质量标准化工作都对职业安全教育提出了具体明确要求，我们为进一步做好企业安全教育培训工作，根据安全教育培训具体要求，编写了九种职工安全教育培训大纲，大纲详细列明各种安全培训基本要求，需要培训的主要内容，要求保证的培训时间和再培训工作规定。我们依据安全培训大纲确定了公司《职工安全生产培训手册》编写方案。

在编写实施过程中我们主要依据了《中华人民共和国安全生产法》、国家安全生产监督管理总局令（第3号）《生产经营单位安全培训规定》、中国机械工业安全卫生协会编制的《机械制造企业安全质量标准化工作指南》、中国煤矿工程机械装备集团公司编制的《职工安全手册》和中国劳动社会保障《新工人入厂安全教育读本》、国家安全生产监督管理总局制定的《劳动防护用品监督管理规定》、近期国家安全条例，技术规范以及各种安全生产管理知识和职业健康管理内容等资料三十余种，从安全法律法规，安全管理，安全技术，应急救援，职业健康，安全操作规程等入手编写了切合我公司实际且简明易懂的《职工安全生产培训手册》和培训幻灯片。编写过程我们还收集了邯煤机公司近年安全事故

案例和其他单位典型的安全事故案例十五例。整套课件采用Powerpoint格式编制排版，并插有漫画、动画及彩色字体，讲课采用电脑及投影仪，培训方式生动形象，新颖有趣。全套教材共18万字，其中《职工安全生产培训手册》11万字，函盖培训要求，通用安全法律知识，安全管理知识，机械、电气、防火安全技术知识和公司九种安全培训确定的培训项目，并制定了考试复习题和题样。培训幻灯片部分大约7万字，内容函盖《职工安全生产培训手册》所有内容，以提纲和重点讲解为目的，图文并茂。整个实施过程我们用了将近一年工余时间和部分业余时间，收集资料三十余种，阅读有关书籍100余万字，经过精心提炼编写而成。

四、培训教材实施效果

珍爱生命，首先就要安全第一。安全第一，就是要有“安全责任重于泰山高于一切”的意识。安全第一，就是要有遵章守纪，按章操作的工作习惯。预防为主，就是要防患于未然，每时每刻都要做到未雨绸缪。抓安全，就要在思想上重视，在行动上落实。而思想上重视，就必须有贯彻党和国家安全生产方针的能力，必须有落实安全生产责任的水准，必须有正确指导生产作业的素质，必须有防患和治理隐患的知识。《职工安全生产培训手册》就是邯煤机公司安全培训教育理念和安全培训业务的准则，是落实安全培训教育工作目标，提升企业职工安全文化的载体，是正确指导职工安全生产工作，防范安全事故教科书。

安全教育培训工作是企业安全生产管理的重要组成部分，是落实安全生产目标，实现安全生产，提高职工安全意识和安全素质的主要手段。是防止产生不安全行为，提升执行力的有效方法。是增强职工安全法律知识，普及职工安全管理知识，降低安全事故率的重要途径。培训手册和电教幻灯片的编写制作就是公司重视安全教育的具体体现，是提高职工安全素质一种很好的教材，它的普及将有利于增加全体职工安全法律知识，提升员工防范事故能力。

荀子曰：先其未然谓之防，发而止之谓之救，行而责之谓之戒，防

为上，救次之，戒为下。其意思是说，在事情没有发生之前未雨稠缪是为预防，事情或其征兆刚出现就及时采取措施加以制止，防止事态扩大是为补救，事情发生后再行责罚教育称为惩戒，预防为上策、补救次之、惩戒为下策。所以，我们要认真抓好教育培训工作“防患于未然”从而达到提升企业安全管理水平，保护职工安全和健康的目的。这是孟书记站在理论高度，引用古代哲学家荀子名言对安全教育培训工作进行富有哲理性的阐述。《职工安全生产培训手册》就是本着防范于未然，未雨稠缪，从根本上普及职工安全知识，增强安全技能，提升防范能力而做的防，是从源头、从思想、从技术做的防，是从基础上做的全员参与，共同参与的安全生产新格局。

邯煤机公司《职工安全教育培训手册》是为了更好地落实安全质量标准化具体内容，推进企业“本质安全”和提升管理水平、职工素质的培训资料。通过认真细致的教育培训工作，进一步弘扬中煤能源集团公司党委提出的“生命至尊、履职无私、能力胜任、遵规守矩”的企业安全文化，构筑起坚固的安全防护体系，把安全工作提升到以人为本、科学发展、和谐发展的高度去做工作，使“珍爱生命、关注安全”的理念在邯煤机公司得到升华，是“以人为本,安全发展”企业精神在具体工作中具体实践。

职工安全教育培训和电视幻灯片培训实践证明，该教材具有实用性强，与企业实际结合紧密，职工听的懂，记得住，喜欢学等特点。通过今年8-10月份公司组织的全员安全培训和企业坚持的新职工“三级教育”培训效果非常明显。讲课人和听课者沟通交流轻松便捷，互动性强，培训氛围极佳，特别是新职工入厂后第一堂安全教育课印象深刻，提高了新职工的安全防范意识，强化了安全培训效果，为职工以后到生产现场工作打下了良好的安全知识基础，在一定程度上遏制了事故的发生。《职工安全教育培训》和电视教学幻灯片资料得到了装备公司和省质量标准化考评组领导一致好评和赞许。省质量标准化考评组已将部分资料

带走，准备用于安全教育推广材料，装备公司安全部也希望我们将培训资料整理完善上报。

五、培训教材存在问题

《职工安全教育培训》和电视教学幻灯片资料是安全监察处自己设计和编写的，是我们在职工安全培训领域进行的探索和尝试，由于我们自身水平有限，对国家在安全生产管理方面的理论知识缺乏系统的学习，对安全生产领域先进的技术和管理手段方面经验匮乏，所以我们编制的《职工安全教育培训》和电视教学幻灯片资料，并不能代表先进的管理方法和先进技术，该资料有待于进一步提高和完善，只能作为我公司现实的安全培训资料。

《职工安全教育培训》资料还没有正式印刷发放，电视教学幻灯片资料也只是在2009年职工安全培训时使用，新职工培训也只是部分使用，在以后实践中肯定会发现不实用和繁琐杂乱之章节，有更多的需要我们去补充完善之处。

以后我们要加强安全知识学习，不断收集整理先进经验和理论，不断完善我们培训教材。

安全监察处

教师教育工作会议专题培训材料 篇5

大家上午好！

首先感谢各位领导给我的这一次培训机会，同时也要感谢各位同行老师们的信任。我带着你的关爱和信任参加了本次“备好课”专题二级骨干教师培训活动，听取了六位名师专家的精彩报告，受益匪浅。说实话，参加本次培训的都是学校领导和教坛精英，而我只是一名普通的老师，所以深感荣幸的同时，也确实诚惶诚恐，唯恐有负领导和老师们的重托，到现在仍然有点心惊胆战，受宠若惊。

由于能力有限，对于理论性强的培训内容我不敢胡乱点评，等下请我的老师李成新主任来为我们作汇报。下面我就浅显的方面和大家谈谈我本次培训的心得。

首先，我想传达一下本次培训中李昭平主任的讲课，课题是《课堂教学设计的艺术》......李主任的这节课很有理论性，同时更有很强的实际性，特别是针对我们一线教师来说实用性很强。首先课题就很吸引我，我们知道，任何事情一旦有了艺术性便会得优美起来，再苦再累的事也变成一种享受了，对于课堂教学而言，教与学如何只是日复一日简单的重复，我们老师教得枯燥，学生学得也枯燥，所以在教学设计的时候充分考虑艺术性，会让我们的课堂增色不少，也更能体现人文关怀，使课堂充满生命的气息。

要做到这点看似简单，实际并不容易，我们可能为了公开课，为了优质课而认真去准备，尽量体现教学设计的艺术，但是这样做的结果并不一定能得到好评，有时也许会有人认为这样是在作秀，于是我们总会感到力不从心，难以坚持。所以李主任在这里也提出了自己的看法，那就是常作秀，必优秀。我们作秀的目的是为了上好课，是为了学生更好地学，因此：“一个老师在开始‘作秀’时，可能只有很少的闪光点，坚持下去，就会有多个闪光点；再继续做下去，到了一定程度，不用刻意‘作秀’但秀却会自然而然地显现出来，这就是能力，这就是水平，这就是素质，这就是境界。”

最后李昭平主任给我们提出了目标与希望，也就是希望我们能做到这几点：勤于实践，认真反思，多多读书，经常写作。如何读书，读怎样的书，徐寒杰老师在题为《兴趣目标 情结----我的读书感受》中自信爽朗地说：“我还是一个有读书兴趣的人；我还是一个有目标读书的人；我还是一个有教师情结读书的人。”“没有无用的书，只有无用的人。”“要读工作需要的书，教师必须具备一个板块的知识结构：那就是精深的专业知识，开阔的人文视野，深厚的理论功底”所以我们要养成一种习惯，只有让这些成为了习惯，我们才能成为一名优秀的老师。到最后，不用刻意追求，优秀也就成为了一种习惯了。

整整两天全程聆听了六位专家的报告，真的是如览春光，如沐春风，感激之情由心而生。这样的培训催人奋进，这样的报告精彩纷呈。短短的两天中，我得到了丰盈的收获，得到了精神的洗礼，更受到了深远的启迪。在这里，我想说：我们需要这样的引领，需要这样的启迪，更需要这样的鞭策和教育。

教师教育工作会议专题培训材料 篇6

经济管理学院召开学生安全教育工作专题会议

为贯彻学校6月15日学生安全教育管理工作会议精神，15日下午16:00，经济管理学院在霍林河校区教学一号楼217室召开学生安全教育工作专题会议，学院全体教职工参加了会议。会议由经济管理学院党总支书记姚全胜主持。

会上，姚书记传达了学校学生安全教育、管理会议精神，并针对近期学院工作做了重点部署，他强调：一是要求全院上下统一思想、提高认识，将学生安全教育与管理工作提高到日程上来；二是要求辅导员、班主任、学生导师上下齐心，形成合力，全力投入到学生安全教育与管理工作中来；三是要求辅导员、班主任、学生导师以谈心活动、宿舍安全排查等方式为载体深入实际将学生安全教育与管理工作抓到实处。

教师教育工作会议专题培训材料 篇7

2011年8月31日, 广东省机械工程学会在广州今明科技有限公司召开了"教育培训与机械工程师认证工作会议"。会议由广东省机械工程学会副理事长兼教育与培训专委会主任钟燕锋教授级高工主持。广东省机械工程学会教育与培训专委会委员、广东省机械工程学会各培训基地的负责人共30多人参加了会议。广东省机械工程学会副理事长兼秘书长刘奕华教授级高工出席会议并致辞, 向与会者介绍了上半年学会的总体工作情况和下半年的工作计划。

钟燕锋教授级高工在会上传达了中国机械工程学会2011年教育培训与机械工程师认证工作会议精神, 提出了2011年学会教育培训与机械工程师认证工作计划。罗慧副秘书长宣读了广东省人事厅关于认定广东省机械工程学会为广东省继续教育基地的批复, 传达了完善继续教育培训工作的有关精神。

与会代表就广东省机械工程学会2011年的教育培训工作以及开展机械工程师认证和继续教育工作进行了热烈讨论。

教师教育工作会议专题培训材料 篇8

友好区第一小学校本培训心得体会

友好区第一小学

（2008年10月21日）

随着中小学教师继续教育工程的不断深入和基础教育课程改革对教师培养、培训的要求，开展校本培训成为了中小学教师继续教育的重要培训模式。为此，我校根据学校自身实际情况，开展了一系列培训、学习活动，多次组织教学学习信息技术，要求中青年教师掌握计算机基础知识，能够独立上网查询资料、接发电子邮件，制作简单课件，要求教师每周写一篇钢笔字、粉笔字，每月写一篇教学叙事一篇教学设计，画一张简笔画，同时每月定期举行一次教案、作业展，将全校教师的教案，优秀作业评改进行公开展示。通过开展一系列校本培训，我校教师逐渐树立了现代教育的思想观念，努力优化了自己的知识结构，同时不断培养自己的创新精神和实践能力，促进自身的专业化发展，努力使自己朝着成为师德高尚、素质精良、能够适应新课程改革实验需要的反思型、科研型的教师的方向而努力。

一、几点改变

1、教学观念发生了新的变化。通过学习，将新课标的理念有机地融入到教学的每个环节中，教学内容能做到密切学生生活，贴近学生实际，在课堂教学中积极鼓励学生主动探索、思考，努力营造平等的、融洽的师生关系。培养了学生的独立思考的能力，让他们体会在困难中找到解决问题的能力。

2、角色发生变化。在课堂教学中，从“师道尊严”转变为教学的组织者、引导者与合作者。从单纯地注重知识的传授转变为比较关注学生的学习方式、学习愿望和学习能力的培养。

3、学生的学习方式发生了变化。在课堂教学中较多地出现了师生互动、平等参与的生动局面。

二、几点思考

1、课程观念需更新

由于绝大多数教师原来所学的教育学是没有课程论的教育学，加上“校本课程”这一概念在我国正式使用的时间并不长，因此，教师对校本课程的认识难免存在一些偏差。另外，学校、教师和学生过分依赖和迷信统编的教科书。这种传统的思想上的习惯势力与校本课程的现实需求之间存在的强大的反差和深刻矛盾，将对校本课程的开发带来观念、制度层面上的阻力。如何尽快改变这种状况，将是一个急需解决的问题。

2、教师的知识和技能准备有待进一步加强

校本课程开发中系统的规划、理论指导和实践性研究十分缺乏，因此，校本课程的开发中如何不断强化学校和教师的课程意识，提高学校教师、领导的课程开发技术，使之有课程改革的正确意识，有课程改革的愿望和动力，有开发校本课程所必要的知识、技术和能力，这是校本课程开发的重要条件。

3、缺乏课程专家的指导。在一定程度上存在课程开发的盲目性和随意性，这是课程开发走向科学、规范、完善、发展的瓶颈

4、需要强有力的校内、校外的大力支持。即良好的校内沟通，给教师足够的自由时间和空间，良好的计划组织，可用的教育资源方面的信息，外部参照系，课程理论与技术指导等方面。为教师尽快进行校本课程开发做好条件上的支持和准备

安全生产培训专题会议讲话 篇9

同志们：

这次会议，是经市局研究确定召开的，主要任务是回顾去年一年来的安全培训工作，研究新形势下搞好安全培训考核的政策措施，总结培训考核的成功经验，进一步提高安全培训考核工作质量的方式方法。刚才，各培训机构就安全培训与考核作了经验介绍，他们的做法很值得大家互相借鉴和学习。下面根据会议安排，我讲以下两个方面的意见。

一、全市安全培训工作的回顾

近年来，我市安全培训工作以贯彻落实《安全生产法》和总局3、30、44、52号令以及《甘肃省安全生产条例》为主线，以预防和减少各类伤亡事故为目的，以提高从业人员安全意识和自我保护能力为重点，积极构建科学有效的安全生产培训考核体系，不断完善安全培训考核制度，取得了明显成效。主要有以下三个方面：

一是，安全培训考核体制机制不断完善。随着国家安监总局和省安监局有关培训考核管理的一系列规定的出台，我市安监部门及有关单位及时制定了一系列配套办法和措施，使安全培训和考核工作得到了进一步规范，安全培训机构的资质管理和安全培训各类证书的发放更加严格。按照“统一规划、分级实施、分类指导、教考分离”的原则，坚持以培训质量为核心，严格考核程序，在制度建设和监督考核等方面做了大量富有成效的工作，安全培训考核的体制机制不断完善，有力的推动了全市安全生产各项工作的开展。

二是，安全培训机构健康发展。一年来，全市安全培训机构按照法律、行政法规和章程，为生产经营单位提供安全培训服务，对自身实行自律管理，促进了安全培训工作水平的提升。县区安监部门从实际工作出发，大力培育和支持安全培训机构的发展，培训机构的整体素质明显提高。市局还通过日常监督与评估的形式，加大了对培训机构的监督考核力度。目前，全市共有安全生产培训机构5家，初步形成了布局合理、设施完善的安全培训网络，基本满足了全市安全生产工作的需要。

三是，严格考核发证程序，促进安全培训质量不断提高。为做好安全培训考核发证工作，市局和各考试点从考试计划的上报入手，在加强监督的同时，狠抓考核发证这一关键环节，采取一系列措施，提高培训考核工作的质量。

在市县（区）各级各部门的共同努力下，较好的完成了全市安全培训工作任务，为稳定我市安全生产形势发挥了重要作用。这些成绩的取得，是市县（区）各级安监部门、各有关单位依法开展培训考核、严格监督管理的结果，是培训机构注重培训质量、严密组织教学的结果。在此，我代表市安监局向同志们表示衷心的感谢！

二、强化措施，努力做好今后一个时期的安全培训和考核工作。

为有效推进按纲培训、分类施教、统一教材、统一标准等工作实施我们还要清醒地认识到工作中，还存在一些急需解决的问题。主要体现在培训工作中教材内容不统一、执行大纲不严、师资管理混乱、安全培训学时不够、培训成效不高，考核标准不严、考核质量不稳等突出问题。

针对以上问题，我们必须保持清醒的头脑，认真客观地分析我们当前面临的形势和任务，充分认识我市安全培训考核工作存在的问题和不足对全市安全生产形势持续稳定好转的制约性，切实增强抓好安全培训考核工作的责任感和紧迫感。对此，考试中心（原培训中心）印发了《关于进一步加强和规范安全生产培训考核管理办法的通知（意见稿）》，根据文件要求结合XX市实际，大家要重点抓好以下工作。

第一、进一步强化教学管理，夯实培训工作基础 加强培训机构监督管理，改善办学条件，强化安全培训过程与质量监督，严格按照教学大纲要求开展教学，按照安全生产培训计划开展培训，保证培训工作不间断、培训秩序不混乱。同时，各级安监部门要督促培训机构健全培训制度、完善培训体系，加强规范管理，加强师资队伍建设，严格专职教师管理，适应培训要求，选聘一批高水平的培训师资，建立全市安全培训教师师资库，实现培训资源的有效整合和利用。加强教材和课件开发，定期开展安全培训教学业务研讨评比活动，认真组织培训课件、教学论文和教学档案评比等。

第二、严格安全生产考试考核工作

按照“教考分离”要求，进一步完善考试点建设，使各考试点达到规范标准。抓好考核管理，严格考试纪律，规范证书管理，提升安全培训考核工作科学化水平。抓好考务人员、监考人员和巡考队伍建设，完善监考和巡考制度。

第三、进一步强化专项督查，加大培训执法力度。切实加强安全培训执法检查工作，深入开展综合性的安全培训专项督查。各县区安监局要履行安全生产培训属地监管责任，加大对生产经营单位和安全培训机构开展安全培训情况的执法检查力度，发现生产经营单位安全培训主体责任不落实、安全生产“三项岗位人员”未经考核合格上岗、其它从业人员未经培训合格上岗等违法行为的，要依法予以处罚；对培训机构不具备安全培训条件或不按培训大纲要求组织培训的，要依法依规予以处罚，对不具备培训条件的，要责令其退出培训市场。

第四、进一步强化创新意识，探索培训工作新途径 推进培训内容规范化、培训方式多样化、培训手段现代化和培训管理信息化。建立完善安全生产培训管理标准，认真落实国家安监总局、省安监局的文件精神，促进安全培训考核的规范化。拓宽安全培训手段和方式方法，提高培训效果。加强安全培训信息管理，及时准确采集学员培训信息，规范系统申报、审批流程。

同志们，我坚信在市县（区）安监部门和各培训机构、考试机构的共同努力下，一定能够按照本次会议提出的重点工作抓好落实，为有效促进全市安全生产形势稳定好转而不懈努力。

教师教育工作会议专题培训材料 篇10

为了顺利迎接新生，9月11日中午13:00，材料与化学工程学院在实验楼314举办统筹迎新工作会议暨班主任培训活动，此次活动由学院团总支书记张晓静主持。

会议伊始，张老师对迎新前各位老师积极的准备工作表示肯定，特别是对建立的迎新QQ群表示赞许，鼓舞了大家的工作热情。随后各位辅导员就迎新流程进行讨论和确立，使班主任熟悉工作，尽快的进入工作状态。特别是对新生安全教育问题、贷款绿色通道等问题进行了统一的培训，各位班主任受益匪浅。

通过这次培训，对班主任工作的顺利开展将产生十分重要的作用，同时也为迎新工作的顺利展开奠定了坚实的基础。

教育工作会议汇报材料 篇11

尊敬的各位领导：

炎炎烈日，浓浓酷暑。在这特殊的日子里，鸾山镇党委、人大、政府召开鸾山镇教育工作会议。首先请让我代表鸾山镇中学党支部、行政，对参加本次工作会的各位领导表示感谢！下面我就鸾山教育工作的现状及设想扼要汇报如下：

一、鸾山教育在困境中谋发展

鸾山镇虽然是攸县经济强镇之一，但教育发展的步伐相对较缓。尤其是前几年鸾山中学的教育质量出现了前所未有的低潮。主要是因为年轻的比较优秀的教师纷纷外流，许多优秀的中小学生也纷纷到省、县城学校就学。然而近两年我们在镇党委、人大、政府和县教育局的正确领导下；在全镇二万七千多父老乡亲的热心关怀和支持下；在全体教职员工的通力协作和不懈努力下；顶住了压力，迎难而上，鸾山教育出现了新的曙光，教研教改又上了新台阶，教育教学成绩有了新的突破，鸾山教育在发展中前进。

1、鸾山中学语文组的《自主感悟式阅读》课题获市级立项。

2、2008年鸾山中学有38篇教研教改论文分获市、县一、二等奖。

3、中心完小六年级王珏婷同学参加“纪念改革开放三十周年征文征物活动”获市二等奖。

4、今年上期鸾山镇中学七年级参加东乡片五乡联考获第一名。

5、近两年来小学全县会抽考所抽科目成绩均在全县选取行列。

6、鸾山中学九年级毕业会考有20人一次性上省重点中学攸县一中分数线，创八年来最高记录。

7、2009年3月鸾山中学经市检查评估团检查验收被评为省合格学校。

二、发展鸾山教育的几点设想

今年年初攸县县委县政府颁发了教育强县发展的《决定》，鸾山镇政府更是早就将优先发展教育写入《政府工作报告》。为此，我们对鸾山教育目前的发展有如下设想：

㈠、合理配置教育资源，调整布局：今年下期撤并南岸小学，江边学校为中心完小的教学点，保留小学一二年级。皮佳学校办成完小。

㈡、多方筹集建设资金，改善环境

1、兴建漕泊学校食堂。漕泊学校08年搬迁至原漕泊中学内，校舍等修缮共投资了九万二千四百二十八元。当时政府拔专款二万元，原漕泊学校出租二万元，鸾山中学垫付一万元。目前为止还下差四万二千四百二十八元。根据现状，为确保师生人身安全，漕泊学校急需兴建一栋340平方米的师生食堂，预算投资四十万元。资金来源：一是县教育局拔

款二十万元；二是自筹十万元；下差十万元。

2、完善鸾山中学建设。一是，鸾山中学食堂现已竣工，此项工程共投了壹佰陆拾万元。县教育局已拔专款九十五万元，学校已自筹资金二十万元，还下差四十五万元。二是，暑假期修筑校园水泥大道。校园大道从校门到新食堂，全长294.2米，321.25立方米。水泥路面硬化需投资89950元，平整场地路基需投资8030元，整个校园大道的水泥硬化预算造价为97980元。三是教师老食堂前泥操场的开挖与回填。整个泥操场的开挖土方为983.12立方米，预算投资14746.80元；修筑原石墙下护坡为42.5立方米，修筑挡土墙为225立方米，需投资44137.50元，修筑排水沟全长84.6米，投资4060.80元；整个开挖回填部分的水泥硬化为443.42立方米，需投资128593元；桂花树、樟树等的移载，预计投资1万元；此项工程合计投资201538.1元，资金来源主要是自筹资金15万元，下差5万元，请求政府拔专款。四是，电路（外线）改造搬移预算投资4万元。资金来源学校自筹。五是，中学食堂排污沟的修整，需投资2万元，请求政府解决。

3、兴建中心完小教学楼：第一是选址，具体确定建造地址；第二，请求政府主管建设，第三，整个教学楼面积为2000平方米，预算投资200万，县教育局同意拔专款100万，自筹资金10万，下差90万。

㈢、专项奖励

今年初三毕业会考有新的突破，取得了近十年来的最好成绩。再者，今年鸾山中学被评为省合格学校，故请求镇政府拔5万元奖金。

综上所述，鸾山的教育急需投入167万元，虽然镇政府财政陷入前所未有的困境，但是为了坚定不移地把教育摆在优先发展的地位，为了把鸾山教育努力办成人民满意的教育，为了鸾山教育的明天。恳请各位领导认真斟酌，逐步加以解决。

谢谢！

鸾山中学

落实教育工作会议汇报材料 篇12

——XXXX贯彻落实陇南市教育工作会议精神汇报材料

陇南市教育工作会议召开以来，我学区在上级党委、政府的精心安排部署和县教育局的悉心指导下，认真贯彻落实全市教育工作会议精神和中共陇南市委、市政府《关于全面提高普通中小学教学质量的意见》，认真研究制约我学区教育质量提高的突出问题，有针对性地研究提出解决问题的措施和办法，切实深化教育教学改革，积极开展各类教研活动，强化教学过程管理，全体师生弘扬“苦抓、苦教、苦学、苦育、苦帮”的五苦精神，坚持教学“五认真”，不断提高教育质量，努力办人民满意的教育，现将具体工作情况汇报如下：

一、基本情况

（一）学校基础设施建设

XXXX位于成西公路沿线，中心小学距县城18公里，全学区占地面积18536.52平方米，建筑面积6611平方米，共有图书15335册（其中：中心小学有图书5926册），有8所小学，35个教学班，学生733人，教职工64人（女：31人），其中：本科学历16人，大专学历27人，教师学历合格率100%，小学高级教师9人，小学一级教师15人，各小学均有现代远程教育接收设备，体、音、美教学器材及科学实验仪器配备齐全。

（二）学校各项管理制度

我学区一直以来加强学校管理，不断完善各项管理规章制度，学校制定教育教学过程管理制度、教师作业检查制度评比制度、听课、评课制度、教研教改活动、考勤管理办法、安全管理制度、学生考试

评比制度及学校各项管理制度，严格执行，严格把关，让制度成为学校工作正常进行的保障，努力为提高教育教学质量服务。

（三）校园文化建设

我学区将校园文化建设作为保证学校校风、学风形成的前提，努力创建丰富多彩的校园文化建设，制作墙画，张贴名人名言，古诗词，名校掠影，教室内办板报，制作班级角，创建浓厚的校园文化，让学生在日常学习中受到熏陶及感染，加强自身的学习习惯培养。

（四）制定校规校训

1、校规：考勤常规、课堂常规、眼保健操常规、收听广播常规、课间操常规、卫生常规、静校常规、集会纪律、升降国旗仪式常规、校内常规。

2、校训：自强不息、厚德载物、学无止境、求真至善。

3、校风：团结勤奋、求实创新、尊师爱校、奋发进取。

4、学风：爱校、奋发、进取。

5、教风：学高为师、身正为范。

（五）教育质量研讨

我学区长期以来不断加强教学研究工作。定期组织教师召开教学研讨会、教学质量分析会、跨越式教学现场会，深入分析研究和破解我学区教育教学质量不高的根源所在，根据问题制订有效措施，全面提高教育教学质量。并长期开展全学区优质课竞赛和教师听课、评课、教材研说等教研教改活动，给教师提供交流竞争平台，促使全体教师努力提高教育教学水平。并要求基层学校每学期确动定一个教研教改课题，强化校本教研工作，改进教研评价方法，开展各类竞赛评选活，加强教学成果交流与共享。我学区继续加强“跨越式教学”推广工作，并将实验范围扩大到所有班级，逐步在全学区推广，力争两年内实现全覆盖。在今后的工作中，我学区将继续深入开展教研教改活动，加强教师业务交流与培训，不断提高教师的教学水平、质量意识，从而提高我学区的教育教学质量。

二、政策落实

（一）制定政策、制度

教学质量是立校之本，我学区确立了“以提高课堂教学效益为中心，以课堂教学、作业批改和教师队伍建设为突破口，全面提高教学质量”的学区工作目标。围绕目标进一步规范办学行为，更新教学理念，加强教学研究，促进“四个提高”（一是促进课堂教学效益明显提高，二是促进教师业务素质整体提高，三是促进教研水平明显提高，四是促进教学质量明显提高），不断深化课堂教学改革，进一步提高管理实效，确保了教育教学质量的稳步提升，实现师生素质内涵的全面、持续、有效发展。

1、立足课堂，深化教学改革

（1）积极推进课堂教学模式的大转变。要求教师在备课上下功夫，做到“教案、学案、巩固练习案”三案一体，围绕六个教学环节开展教学。

（2）强化听课、评课，认真落实每位教师每学期听课不少于24节，加强对课堂驾驭能力欠缺教师的指导，使他们能迅速提高教学水平，提高课堂教学效益。

（3）以新课堂教学模式为突破口，确立学生自主探索学习的教育

观，进一步树立以人为本的思想，面向全体全体学生，强化学生行为习惯的养成教育。

（4）督促教师做好“抓两头、促中间”，做好“提优补差”工作。（5）加强目标任务管理。年初学区与各小学签订了《教育工作目标责任书》和《安全工作目标责任书》，学校与班主任、学生签订了安全协议书，层层靠实了责任。

2、狠抓教学常规检查，强化教学过程管理，切实提高教学有效性。（1）学区对教育教学工作高度重视，领导深入教学一线亲自带课，对教育教学方法刻苦探求，认真总结，并多次召开工委成员专题会议，讨论“如何提高教育教学质量”问题。

（2）教学常规管理严格落实教学“五认真”，实行等候上课制度，学生的作业实行定期不定期检查，教导处每月1组织检查评比1次，教案一律实行超周备课，并要求教师写出深刻的教学反思。

（3）将作业检查作为强化教学过程管理、提升教学质量的重要环节，加大了对作业的检查评比力度。

（4）继续实行全学区统考制度，加强质量监控。

（5）建立健全激励导向机制，调动教师工作的积极性和自觉性。（6）认真落实教研教改工作。

（7）大力开展家校联系，争取家长的配合，做好问题学生的教育。（8）建立教师联校、包队制度。

（二）深化教育人事制度改革

为进一步深化人事制度改革，建立符合基础教育特点的人事管理制度。我学区坚持积极、稳妥、高效的原则；坚持公开、公正、公平 的原则；坚持按劳分配、效率优先、优劳优酬、兼顾公平的原则；坚持教育资源均衡的原则。对教师实行的优胜劣汰、竞争上岗机制，对工作先进的教师实行奖励、岗位调整等优惠政策；对工作后进教师相应处罚及岗位下调制度，由原来条件较好的学校调整到条件相对较差的学校，激励教师的竞争意识。彻底消除 “干与不干一个样，干差干好一个样”的现象。

（三）强化学校领导班子

我学区将有能力、有特长、有优势的教师选拔为学区中层领导，共同参与学校的管理和建设。我学区现有中层领导8人，教导主任一名，主要负责教育教学改革，提高教育教学质量工作；政教主任一名，主要负责协助副校长管理学校安全、卫生、考勤工作；办公室主任一名，主要负责协助校长处理学校日常事务，负责学校日常行政事务的全面管理工作；总务主任一名，主要负责学校的后勤管理工作，为师生的工作、学习和生活服务；学区会计一名，主要负责协助校长管理和使用学校教育经费工作；团支部书记一名，主要负责青年教师及学生的团支部工作；教研组长二名，主要负责教学常规管理和教研教改工作。同时建立了中心小学教师联校机制，对各小学各项工作进行监督和管理。

（四）加强校长考核及骨干教师培训

我学区对基层小学校长进行定期考核，坚持能者居之，将学校工作管理不力，投机耍滑的校长进行解聘，挑选有管理能力和水平的教师担任校长，促进各校教育教学工作顺利开展。近两年来，学区组织教师参加了“西部阳光基金会”资助中小学教师业务培训、教师教育

技术能力建设培训、复式教学等各级各类培训，培训人次达100余人次，同时通过举办学校优质赛课等形式，并采取相应的鼓励措施，如争取指标、调节工作任务、报销培训经费，创造条件让教师参加函授和各级各类在职培训，打造了一支学历达标、稳定合格的教师队伍，为教育教学的开展打下了良好的基础。

（五）健全教育经费保障机制

XXXX严格按照国家有关政策，全体学生均享受免除学杂费、免费领取教科书，无任何乱收费现象发生，“两免一补”惠民政策得到全面落实。义务公用经费使用按预算编制方案执行，定期公示，公开透明，重大经费支出都要召开校委会议甚至教师会议民主决策，并报告上级部门审批。各类项目经费和专项经费拨付、管理、使用到位。教职工工资及各种政策性补贴都能按月足额发放。近三年教育经费总支出中预算内教育拨款、预算内小学生均教育事业费、预算内生均公用经费逐年增长。、（六）灾后重建基础设施

“5.12”灾后重建项目实施以来，在县委、县政府的正确领导和教育局的关心支持下，为我学区投入项目资金363万余元，建设了沙坝、赵坝、牛尧小学共2992平方米的教学楼，极大地改善了学校的办学条件，学校面貌发生明显变化。同时为中心小学和村级完小配备了科学实验室、计算机教室、电子白板教室等教学辅助设施，添置了体育、美术、音乐等教育教学器材。

2010年以来，我学区先后撤并了石门、王场、井坝、开元四所村级小学，共拆除危房208平方米，拆除板房900平方米，投入加固维

修资金20余万元。目前，全学区彻底消除了“D”级危房，逐步实现从“人人有学上”到“人人上好学”，让每一个孩子都接受到良好的教育，共享优质教育资源。

（七）开展农村教师周转住房，改善教师住宿条件

常年来，我学区部分学校教师寄宿存在很大困难，给工作、生活带来许多不便，严重影响了教育教学质量的全面提高。为了彻底解决教师无处住宿的问题，在县委政府的关怀和支持下，投入资金187.5万元，计划在沙坝小学新建教师周转宿舍楼一幢，建筑面积875平方米，同时购置生活设施等。目前沙坝小学教师周转宿舍楼建设项目已完成项目建议书，并委托甘肃省轻纺工业设计院有限责任公司完成了可行性研究报告，经陇南市发改委批复，预计将在明年正式动工建设，该项目的实施将有力改善我学区教师住宿生活条件，提高学校的办学效益和服务经济建设的能力。

（八）加强学校安全管理

安全工作，涉及到家庭悲欢，学校稳定，社会和谐。我学区建立健全和落实各项校园安全规章制度，切实加强校舍和设施安全管理，加大学校周边环境治理力度，加强对师生的安全教育和安全演练，值周教师利用每周国旗下的讲话给学生传授安全知识、日常行为规范知识等，班主任利用班会、课外活动时间对学生进行安全常识教育，教师利用上课时间适时向学生灌输安全知识，我校结合国家有关法律法规讲安全，结合生活实际讲安全，结合安全隐患讲安全，大力宣传如何预防煤气中毒、预防食品中毒、防溺水、防触电、防交通事故、防意外伤害等安全知识，树立师生安全意识。建立健全防地震、防洪、防火等各种应急预案。建立健全学校安全责任制和应急机制，定期开展校园安全排查及消除安全隐患，做到安全无小事、事事讲安全，安全工作警钟常鸣，确保学校财产安全、师生人身安全。

（九）创建创先争优示范点学校

学区党支部在上级党委的正确领导下，深入开展创先争优活动，采取有效措施，增强活动实效，扎实有序推进。一是抓好学校领导班子建设，全面提高领导班子成员的思想政治素质、领导水平和业务能力，二是开展好“学规范、强师德、树形象”活动，进一步提升我学区教师师德师风水平，三是抓好教师队伍建设，通过扎实开展好校本研究活动、创建先进班集体、争做优秀教师等途径，全面促进教师队伍素质的提高，四是完善党风廉政建设责任制，深入开展理想信念和廉洁从教教育，党纪、政纪和法纪教育，自查自纠和警示教育等，五是努力构建和谐校园，平安校园，为广大师生提供一个和谐、平安的工作学习环境。

三、加强学校管理

（一）制定教育质量评价标准

我学区对教师实行奖优罚劣制度，激励教师竞争意识。针对各班级学生学情情况，在县上下达的目标任务的基础上，学区内又制定了各班不同的达标任务，使学生的学习和教师的教学做到有的放矢。增强学生学习和教师教学的热情和兴趣。

（二）建立健全业绩考核

学区建立健全比较完善的校长及教师考核评价标准，对校长和教师的业绩进行科学合理的考核，增强教师的敬业意识，奉献精神。完

善学生的综合评比办法，对学生的学习成绩给予一定的奖励，激励学生的学习兴趣以及学习欲望。

（三）坚持校长负责制

实行校长对学校工作的全权负责制，各校实行校务公开及教职工代表会议制度，推行校务公开制度，使学校管理达到明主化、公开化。

（四）建立校长听课制度

学区规定校长及教师每学期坚持听课不少于24节的制度，坚持校长上课、听课、评课、督导制度。以校长听课带动教师听课、互相学习理念，不断提高教师教学水平和校长管理水平。保障学校各项工作稳步、顺利向前发展。

（五）完善教师评价考核机制

学区坚持把评价考核作为发放绩效工资、评先选优、职称评聘的依据，激励教师学习意识、竞争意识，真正做到多劳多得，优劳优酬。

（六）制定教师日常行为规范，加强师德建设、学区教研督导队伍建设

我校将教师日常行为规范抄写在教师办公室黑板上，让教师时刻牢记自己的职责和行为规范，达到以身作则的目的，并不断加强教师的师德建设，以教风带动学风、校风的形成。制定科学合理的学生管理办法，加强学校德育工作，团队工作建设，落实小学生日常行为规范，使学生在学习生活中学会做人，学会生活。加强学区中层领导对基层各小学教学常规工作的监督指导工作，不定期对各校工作进行细致的检查，以促进各小学教学常规工作及各项工作的顺利进行。

四、教研教改活动

我学区不断加强教研教改工作建设，每次测试后召集教师召开教学质量分析会，开展教学研讨会、优质课竞赛活动；进行教师教案的每周签约、评比，进行半期和学年评比制度，提高教师基本技能。加强课堂教学模式的改革创新，坚持课程改革理念，开发校本教材，开设校本课程，每学期确定一个校本教研课题，年终进行推选评比及考核。加强体育、艺术课程的开设，开展课外活动兴趣小组，丰富学生的课余生活。学校配备了科学实验室、音体美器材室、图书室，按规定对学生进行开放。坚持图书的借阅制度。通过师生的共同努力，2011年小学毕业测试成绩有了大幅度的提高。

总之，全市教育工作会议精神催人奋进，鼓舞人心，为我校今后的改革和发展指明了方向，增强了广大教师“凝心聚力干事业，一心一意谋发展”的责任感和使命感。相信，在此次陇南市教育工作会议的感召下，在上级主管部门的正确领导下，我校全体教职员工定能以饱满的热情，昂扬的斗志，不断学习，锐意进取，与时俱进，全心抓教学，以优异成绩展示个人风采，以实际行动推动学校各项工作又好又快发展！扎实开展学校的各项工作，我校的明天也定会更加辉煌灿烂。

XXXX

校长教育工作会议讲话材料 篇13

大家下午好!

在举国上下欢庆新中国成立65周年之际，在第三十个教师节刚刚过去，新的学年刚刚开学这个特殊的时间段里，高寨子镇党委、镇人民政府隆重组织召开这次全镇教育工作会议，今天到会指导会议是镇人民政府的一把手镇长、镇人大主席，主持会议的是分管教育的副镇长，同时，还邀请了教体局包片科室的负责人参加指导会议，参加会议的人员更是全镇中小学幼儿园在岗的所有教师，这个会议无论是从规格上和规模上都是近年来我镇教育系统的首次。刚才，镇党委、镇政府表彰了在过去一年来做出突出贡献的先进教师40余人，政府投入之大，受到表彰的人数之多，也是近年之最。由此，我们深深的体会到：一方面，镇党委、镇政府对教育事业的真正关心和支持，对教师队伍的尊重;另一方面，也体现出党委政府对我镇教育事业的发展寄予了厚望。在此，我代表高寨子中学全体师生员工，向关心支持我镇教育发展的各级领导、社会各界人士表示衷心的感谢!向各位受表彰的老师表示祝贺!向全镇各学校的教职员工及其家人致以一个迟来的节日问候，大家辛苦了，谢谢你们!

今天召开如此规格的会议的目的就是：充分认清我镇教育面临的严峻形势，找准利弊得失，坚定信心，群策群力，克难求进，实现我镇教育事业可持续的又开又好的发展。

特色办学三——完全无小事，路队九年一贯制

上下午放学时间，在九店小学的校门口，你都可以看到长长的路队在路长的带领下，在值班老师的监督下，严格遵守交通规则，有秩序地缓缓移动，安全地把学生送到自家门口。在九店小学，教师值班制度，路队制度几年如一日，无论天气状况如何，始终坚持如一，在我任职期间，从未出现过一例交通事故。

特色办学四——新颖高效的教学模式

近年来，我校教学质量一直稳稳居全乡前列，这是人所共睹的不争事实。但孩子是否学得开心，教师们是否有职业幸福感，我做校长的心知肚明。我们适合什么样的教学模式，什么样的教学模式适合我们，这一直是我校教师教研的主题。那就组织教师外出考察学习，开阔眼界。新安之行，使我们的教研主题“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，学新安，学尚庄，但又不盲从，穿新鞋，走自己的路，使九店小学的课改了实处。目前我校小组合作学习搞得如火如荼，孩子们在合作学习中你追我赶，惟恐落后。五年级的张洁同学是蓝天组的组长，因为自己的小组被老师罚，丢了星星而痛哭流涕，其他组员则闷闷不乐，发誓一定要争取获得更多星星。孩子们的学习热情被极大地调动起来了，硬笔书法练得棱角分明，手抄报办得趣味横生，普通话说得字正腔圆，校办文刊做得像模像样„„孩子们像雨后的春笋，而我和老师们则用心聆听竹笋拔节的声音。

特色办学五——与众不同，别具一格的评价方式

传统的评价方式使我们只看到了学习成绩好的学生，而那些成绩不好则被我们贬得一文不值。素质教育努力使我们在评价方式上得到转型，我校做得相当不错。走进九店小学，迎入眼帘是一个大的板面，板面的主题是“灿烂星空，我是最亮的一颗”，我校分别设置了十几个星座榜，有班级前五名、朗读之星、智慧之星、创新之星、小歌星、小小书法家、舞蹈达人等等，学生可以根据自己的爱好发展自己的特长，争做小明星。这种评价方式极大地调动了孩子们发展自我，张扬个性的热情，九店小学涌现出了一大批小明星，一颗颗小明星璨灿夺目，熠熠生辉。

特色办学六——丰富多彩的文艺活动。

让孩子们记住自己成长的足迹，让孩子们拥有快乐无比的童年一直是我的心愿，我校的文艺活动历年来一直搞得有声有色，尤其是元旦文艺联欢会，孩子们载歌载舞，热情四溢，从中涌现出了优秀主持人、小小歌唱家和小小舞蹈家等，他们精彩的表演使自己的才艺得到了充分的展示，使老师的成就感得到了最大的满足，更使家长们露出了满意的笑容!九店乡新春戏曲联欢会还邀请他们到舞台上一展风姿，从而受到了广大观众朋友们的好评。

特色办学七——敬业团结的教师队伍

阿基米德曾经说过：“如果给我一个支点，我能把地球撬起来。”借用他的这句话来说九店小学之所以有今天的辉煌成果，那是因为我找到撬起九店小学的支点，这支点就是九店小学的全体老师们，她们的敬业精神，她们的团结协作精神无时无刻不在感动着我：高喜梅老师每到考试前总是睡不着觉，桑建芳、郭香玲老师喉咙干疼还在给孩子们辅导;赵瑜佳、史凤霞、吕金会、亢香荣、吕变云老师在自己的工作岗们上默默工作，无私奉献，这些女教师们把自己的青春年华献给了自己所挚爱的教育事业，今天我想对她们说：辛苦了，我谢谢你们!

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