管理员知识必备

管理员知识必备（精选9篇）

管理员知识必备 篇1

必备管理知识

作者：佚名文章来源：本站原创点击数：2149更新时间：2010-10-11目前，富阳家政服务市场的需求非常旺盛，但需求的层次也产生了明显的变化，职业化、高技能、高素质的家政服务人材为广大用户所期待；但是现实却是家政服务供给大大滞后于市场的需求，大多数家政服务商提供的服务本身缺乏层次，仍然是在低管理水平状态下徘徊。创办家政公司虽然投入少、风险相对较小，但是，您要为此付出艰辛的努力。家政服务业是一个劳动密集型产业，企业发展过程几乎就是与人打交道的过程，而当今社会最难的就是与人交往，要准备好与形形色色的人去打交道，要具有较强的人际交往能力、素质和勇气。

第一部分 家政公司的设立

第一章 家政服务行业内部概况

第二章 家政公司的经营模式

第三章 开办家政公司的初期投资预算

第四章 家政公司相关开业手续的办理

第五章 开办家政公司所需的设备、设施及工具

第六章 家政公司经营项目的详细介绍和操作流程

第七章 家政公司的具体运作管理、业务流程

第八章 家政公司员工的来源及招聘方法

第九章 家政公司员工的岗位培训

第十章 家政公司员工的管理方法及技巧

第十一章 家政公司的广告宣传推广及营销方案

第二部分 家政公司的业务开展和推广--家政公司业务流程手册

家政服务人员培训手册

第一章 总则

第二章 服务人员培训的原则和目标

第三章 培训课程设置

第四章 培训内容和要求

第五章 培训辅助设施的配置

第六章 培训老师管理制度

第七章 日常安全知识培训制度

第八章 培训考核制度

第九章 服务人员再培训制度

第十章 主要参考教材

第十一章 附则

家政公司基地建设指南

第一章 总则

第二章 公司简介

第三章 公司发展史和公司荣誉

第四章 招工简章（工作内容、人员要求及工资待遇）

第五章 家政服务员须知

第六章 家政劳务合同文本

第七章 招工委托书

第八章 合作招工协议书

第九章 附件

附件1：公司营业执照复印件（盖公章）

附件2：公司介绍信或委托函（盖公章）

家政公司保洁业务手册

第一章 总则

第二章 公司简介及服务介绍

第三章 保洁员仪表仪容管理规范

第四章 保洁员日常行为规范

第五章 保洁员工作管理制度

第六章 保洁员培训管理制度

第七章 保洁员工作验收标准和方法

第八章 主要场所日常保洁项目、目标和程序

第一条 门厅与大堂的保洁

第二条 走廊、步梯、自动扶梯的保洁

第三条 卫生间的保洁

第四条 停车场及其它场所的保洁

第九章 保洁服务方式及收费标准

第十章 保洁服务合同文本

第十一章 附则

家政公司小时工管理制度

第一章 总则

第二章 小时工人员招聘原则

第三章 小时工人员培训制度

第四章 小时工工作管理制度

第五章 小时工工作考核制度

第六章 小时工奖惩制度

第七章 小时工宿舍管理制度

第八章 非住公司小时工管理制度

第九章 附则

公司日常业务表格汇编

1、家政公司择业人员登记表

2、家政公司业务档案表

3、家政公司客户回访登记表

4、家政公司客户投诉处理单

5、家政公司客户收款明细表

6、家政公司电话记录表

7、家政服务员工资发放表

8、家政服务员收款明细表

9、用人单位登记表

10、业务人员出差费用申请表

11、家政公司钟点工档案表

12、家政公司钟点工服务预约单

13、家政公司钟点工工作回执单

14、钟点工工作情况登记表

15、钟点工过失登记表

16、钟点工收款明细表

17、家政员、钟点工作息时间表

18、家政员、钟点工培训记录表

19、家政服务员借款欠条

20、公司印章使用登记表

21、公司日常支出明细表

1，家政行业是属于劳动密集型产业，利润率不高。客气群体很大，因此对客户资料信息，合同信息，服务记录，回访数据等采用传统的卡片或者是电子表格管理相当困难。而且容易出错，跟客户产生纠纷。

2，保洁管理困难。保洁员的管理也是一个头疼的问题。比如公司的规则制度，保洁员的提成，工资制度，赔偿制度，保洁员上门服务规范等。

3，服务排班问题。现在很多富阳保洁公司都采用的是先预约再排班的原则，这样就容易产生暴单和漏单的问题，引发客户纠纷。

4，保洁员工资计算困难。由于保洁工资的提成因素很多，所以计算起来很复杂。即便的专业的财务人员也很头疼。也不一定能干准确的计算。

管理员知识必备 篇2

关键词：工程管理,知识结构,实践技能

1 概述

工程管理专业是新兴的工程技术与管理交叉复合性学科。工程管理专业人才指的是掌握土木工程专业大部分核心基础理论、实践技能及学科边缘理论，更涉及诸多管理学、经济学理论的，能组织、领导、筹划整个工程从任务开始到交工验收全过程的复合型人才。

多年来，很多高校培养的工程管理人才由于知识结构设计不合理，尤其和实践技能的严重脱节造成管理人才不受社会欢迎，招生和就业遇到困难，于是很多高校相继取消了工程管理专业。而事实正好相反，由于经济社会快速发展，工程建设的技术进步对工程管理人才的需求不仅量大，而且对质量要求越来越高。

2 知识结构

我国正处在高速发展阶段，社会对工程管理类人才需要十分迫切，这种需求不仅数量大，对人才素质的要求也越来越高。这就要求每个专业的培养目标更具有针对性、具体性。面对部分院校取消工程管理专业，而有的学校逆流而上开设工程管理专业，我们就必须结合我校实际及中原地区的经济社会发展现状，认真研究工程管理专业培养人才模式及人才知识结构。把每个人应掌握的实践技能提到首位，从人才培养和社会用户对接来做人才质量培养标准设计。

2.1 工程层面

首先，我们弄清工程是什么。工程不同于科学，科学属于知识范畴，工程则属于实践范畴。二者在目的、对象、工作方法、评价标准及对人才的能力要求、工作特征上有很大差别，见表1。

从表1可以看出，工程技术人才的主要特征是实践层面。当然工程也不完全等于技术，工程除技术外，还要受到政治、经济、法律、文化等诸多因素的影响和制约，所以说工程技术人才包括两个层面。第一层面:工程技术师;第二层面:工程管理师。在中国均称为工程师。显然工程技术师的工作特征是微观的、细部的、技术的，执行的工作原则和依据是图纸和技术标准。工程管理师工作特征是宏观的、粗犷的、组织的、策划的或领导的，其工作原则和依据是方案、程序、网络计划、政策、法律制度等。

2.2 管理层面

技术工程师和管理工程师的实践对象是建筑施工。建筑施工的概念是通过有效的组织方法和技术途径，按照设计图纸和说明书的要求，建成可供人们生活、生产使用的建筑物的过程。

在整个施工过程中技术工程师是技术组织和实践者。而管理工程师则是按照建筑施工自身的技术经济规律，运用计划、组织、指挥、控制核算和监督等职能将全部施工活动在时间和空间上科学地组织起来。投入最少的人力、物力、财力，使建筑工程工期短、质量好、功效高、成本低，满足使用功能要求，以便发挥最大的投资效果。具体地说，在整个工程管理过程中，包括计划、经济、技术、质量安全、材料模具、人力资源等业务管理和现场管理。而对施工企业的领导层来讲，主要任务是全面质量管理，而管理工程师对全面质量管理的每个过程、每个细节都要加以认真落实，发现问题及时对管理手段和组织加以调整。

2.3 知识结构

从以上分析中不难得出结论，高等学校土木工程类专业教育中，对工程管理人才的知识结构应为:除土木工程专业大部分核心课程，如建筑制图、建筑材料、力学、结构学、工程地质学(土力学)、工程施工技术、施工组织与设计等课程之外，还要了解、掌握与社会科学有关范畴的工程经济学、管理学、人力资源学、房地产开发学、建筑法律法规、投资与招投标制度等课程，以上诸多课程构成了工程管理专业的知识结构网络。

3 实践技能

为了培养与社会需求一致的工程管理人才，必须强调对学生实践技能的培养。实践技能指工程管理人才必须掌握的基本操作技能，主要包括动手实践能力及知识综合运用能力两个层面，如施工组织设计、施工方案的确定、材料检验与标准、混凝土制备与浇筑施工方法、施工放线和测量、工程预决算、招投标的运行程序、计算机管理等技术;协调施工项目部与当地行政部门的多种关系、合理调配人才资源等。因此，工程管理人才培养应在掌握核心知识结构的基础上，强化实践技能的培养。主要可以体现在:人才培养方案加大实践教学环节的学时比例，引进具有丰富现场经验的建造师授课，建立实习实训车间，建立实习基地，学生顶岗实习等。只有这样才能培养出社会需要的具有较强实践技能的工程管理人才。

4 结语

工程教育是一个长期过程，大学工程教育只是一个重要阶段，这意味着大学工程教育不可闭门造车。尤其对于工程管理专业人才的培养必须从课堂走向社会，在四年的本科教育中至少有一年在建设工地培养，紧密与社会需求对接。经过严格的实际工程锻炼，取得初步经验，才能培养出高规格、高质量符合社会需求的合格人才。这是工程管理人才培养符合实际的、可行的、具有广阔前途的途径。

参考文献

[1]项喜章,万文君.工程管理专业人才培养模式探讨[J].理工高教研究,2002(4):17-18.

[2]钟昌宝.工程管理专业课程体系改革思考[J].高等建筑教育,2007(3):32-33.

[3]秦力,程志辉,刘卫星.工程管理专业人才培养模式及课程设置研究[J].东北电力大学学报,2008(6):81-82.

管理员知识必备 篇3

设备管理者必备的知识

印刷企业的设备管理强调从设备选购，到进入生产领域，直到报废为止的全过程管理。可见，设备管理是一项复杂的工作，需要设备管理者从全局出发，为企业提供最优设备，而这就需要设备管理者具有丰富的知识，主要包括以下几方面。

1.基础文化知识

由于在日常管理中，设备管理者往往需要亲自编写若干设备技术文件，如操作指导书、设备台账、设备故障分析报告等，因此，设备管理者必须具备一定的文件编写基础知识及办公软件应用的基础知识，否则没有办法完成这些工作。此外，设备管理者要有基本的数据统计汇总方面的知识，熟练应用Excel中的数据统计功能，以便于日常管理中，对一些数据进行统计汇总和分析。

2.专业知识

设备管理者应具备机电等方面的基础知识，如机械图、五金材料、各种加工工艺、强/弱电以及气动和液动等方面的基础知识，这是因为设备管理者需要面对最基本的设备技术问题以及在设备的生命周期内对设备做出正确的判断。

在设备选型评审时，设备管理者应正确判断设备的以下性能：①机体所用材料、设计结构是否满足刚度和强度要求；②结构是否简洁合理；③控制系统是否技术先进、可靠、安全；④所用电气、气动和液压元件是否技术先进，品质是否优良等。设备管理者应以此为依据，给上级领导提供科学准确的技术方面的选型依据，以保证印刷企业做出正确的选择。

在设备安装调试期，设备管理者应根据设备的各技术参数，充分准备设备安装所需的软硬件环境，比如设备移装、定位设施，电源、气源、水源等辅助设施。

在设备运行过程中，设备管理者需要根据设备特点制定出《日常操作保养规程》《安全操作注意事项》等各种管理文件，以正确指导操作人员规范操作设备，这就需要设备管理者掌握设备的整体结构，了解设备各个部分的性能以及各辊间的印刷压力，如图1所示。同时，设备管理者要时刻掌握设备的状态，以便做好设备故障的预防、备件的合理储备以及故障发生后的及时处理等工作，并确保以上工作落实到位。以上这些均需要设备管理者具备扎实的专业知识。

此外，在设备报废及转让处理环节，也需要设备管理者从技术角度测评设备是否已经达到报废状态，是否可以继续使用，而提供这些可靠信息的前提就是设备管理者具有丰富的专业知识。

3.熟悉本企业的印刷工艺及所用原辅材料

（1）设备管理者应熟悉本企业的产品特点、印刷工艺、生产流程以及产品质量控制要点等，这样才能合理开发设备功能、充分提高设备效能，从生产设备方面有效控制产品质量，并及时根据设备功能和产品加工需求，对设备实施有效的技术革新改造，迅速完成新产品的开发与设备功能的完善。例如，正是了解到我单位的产品有防伪要求，所以我们开发出了彩虹打码装置，从而实现了产品彩虹防伪码的加工，并获得了实用新型专利；正是基于对存折类产品的加工工艺及生产流程的充分了解，我们才实现了对国产烫磁机的自动进料、自动收料改造，从而使生产效率提高了40%左右，并获得了多项实用新型专利。

（2）设备管理者还应掌握本企业所用原辅材料的物理特性、化学特性以及使用要求等，以便在产品加工过程中，有针对性地制定有利于延长设备寿命的操作规范和防护措施，并设计出有助于保护原辅材料特性的设备改造方案。例如，针对常年用来印刷彩票的机台，我们根据UV油墨的化学特性，选择适应UV油墨的胶辊；根据UV油墨不易清洗、易附着于胶辊表面结集成釉的物理特点，特别制定了每周深度清洗胶辊二次的制度；为防止热敏纸受热显色，我们将吹热风的翻转装置改造成吹干燥冷风的翻转装置等。

（3）此外，随着我国经济发展和市场经济体制的逐步形成，增强资产经营意识、追求资产经营效益已是印刷企业管理层的核心课题。因此，设备管理者还须具备市场分析、投资、成本、利润和资产效益等经济方面的知识，这样才能紧跟形势，不被时代淘汰，成为一名合格的现代印刷企业的设备管理者。

设备管理者必备的能力

1.组织协调能力

设备管理不是孤立的，其和企业管理是局部与全局的关系，两者互相促进、密不可分、相辅相成。企业管理水平的提升可以促进设备管理水平的提升，而设备管理水平的提升亦可提升企业的管理水平。同时，设备管理和产品生产、产品质量监督、产品销售等方面的正常运行也密不可分。因此，要想将设备管理有机地融于企业的整体运行管理中，设备管理者要具备一定的组织协调能力，根据企业的整体运行管理策略，组织好设备的正常运行管理，并充分协调好设备与生产、质量监控、销售以及设备供应商等方方面面的关系，确保设备运行良好。

2.设备现场管理能力

（1）设备管理者要经常检查设备的运行情况，发现设备有零件松动、异常响声、震动、泄漏等不正常现象时，要及时通知相关部门和人员进行处理，不能处理的应及时汇报到生产部或设备部，由相关部门决策。

nlc202309020118

（2）监督设备使用者正确使用设备，确保设备的正常运转，并不准无关人员乱动设备。

（ 3 ）督促设备操作人员班前对设备进行检查和润滑，班中严格按照操作规程使用设备，填写各种相关记录，下班前对设备进行清扫，认证保养，要做到设备表面不积灰尘，不粘油污。

（4）定期开展设备的检查活动，检查内容包括设备使用情况、维护情况，计划检修和制度执行的情况，检修质量和备件的使用、供应情况，设备缺陷及各种不安全因素。检查中要贯彻边查边改的工作方式。检查后应制订切合实际的整改措施和设备升级改造计划，认真组织实施。对设备的检查活动是以“完好”为标准的，国家对完好设备的规定和定义如下：设备零部件齐全，结构完好，仪表、润滑、冷却、安全防护等附属装置完好、灵敏、可靠；设备性能良好，额定功率达到规定和计划水平，产品质量达到要求，物料消耗不超过定额；设备运行良好，达到运行周期内无异常响声、震动，且温度正常；设备的坚固、清洁、润滑良好，基本无跑、冒、滴、漏现象。达不到以上要求的设备，则为不完好设备。

（5）确实执行设备润滑的“五定”办法，做到定人、定点、定质、定量、定时执行设备润滑。

3.交流判断能力

当设备出现问题，一个人找不到解决办法时，应积极和同事交流，这样不仅可以及时找到解决问题的办法，同时可以让同事受益，自己也得到了一次再学习的机会。在交流过程中，作为决策者，要具有判断办法好坏的能力，并不是所有的方法都是处理问题的最佳办法，有时最笨的办法却是一个较快解决设备问题的好办法。

4.现代工具的应用能力

随着科学技术的发展，印刷设备不断向着自动化、大型化、高速化、复杂化的方向发展，与现代企业先进设备相匹配的设备管理模式——信息化管理也將成为印刷企业的必然选择。而信息化管理是以先进的信息技术和信息载体为物质基础，通过先进的计算机、通讯设备、网络技术及装备，对管理流程进行重组和再造，使管理技术和信息技术全面融合，实现管理过程的自动化、数字化和智能化。因此，作为现代印刷企业的设备管理者，其也应紧跟时代步伐，及时扩展各种办公软件及现代工具的应用能力，以推动现代印刷企业设备管理模式的及时更新。

5.再学习能力

随着计算机技术的发展、数字时代的到来以及人体工程学的发展，印刷设备的更新速度也相应加快，因此设备管理者应具备一定的再学习能力，根据印刷设备的发展方向，及时补充自身知识和能力的不足，扩大自身的知识面。

管理员知识必备 篇4

2、该专项施工方案的审批人是（）。

A、建设单位安全技术负责人和施工单位技术负责人 B、建设单位安全技术负责人和总监理工程师 C、施工单位安全技术负责人和总监理工程师

D、质量监督管理部门负责人和建设单位技术负责人

3、某市一金属矿山企业发生一起严重透水事故，市安全生产监督管理局要求该市所有金属矿山企业一律停产，全面开展隐患排查，经安全评估并验收合格后，方可恢复生产。该种做法，符合安全生产管理原理的（）。

A、动态相关原则 B、监督原则 C、行为原则 D、能级原则

4、生产经营单位发生液氨泄漏致人中毒事故后，应急求援的首要任务是抢救中毒人员和人员疏散，另外一项重要任务是（）

A、堵塞液氨泄漏点 B、冲洗液氨泄漏点

C、调查液氨泄漏事故原因 D、监测周围空气重氨的浓度

5、该专项施工方案的审批人是（）。

A、建设单位安全技术负责人和施工单位技术负责人 B、建设单位安全技术负责人和总监理工程师 C、施工单位安全技术负责人和总监理工程师

D、质量监督管理部门负责人和建设单位技术负责人

6、甲省乙市丙县某施工工地发生较大事故，依据《生产安全事故报告和调查处理条例》（国务院令第493号），该事故报至乙市人民政府安全生产监督管理部门所需的时间最长为（）小时。

A、1 B、2 C、3 D、4

7、甲省乙市的某化工企业发生储罐闪爆事故，事故未造成人员伤亡，XXXXX散至一河之隔的甲省丙市丁县境内，负责该事故应急处置指挥的是（）。A、甲省人民政府 B、乙市人民政府 C、丙市人民政府 D、丁县人民政府

8、依据《国务院安委会办公室关于开展2014年全国安全生产月和安全生产万里行活动的通知》（安委会2014 7号），2014年全国安全生产月活动的主题是（）。A、强化红线意识，促进安全发展 B、坚守安全红线，坚持科学发展 C、落实安全责任，保证科学发展 D、强化安全基础，推动安全发展

9、某地下金属矿山企业建立了监测监控系统井下人员定位系统，紧急避险系统，压风自救系统，供水施救系统和通信联络系统等安全避险六大系统，为了保证系统运行的可靠性，当地安全监督管理部门，组织专业技术人员，和对系统的完好率，进行了监督检查，这种检查方式属于（）。

A、事前监督管理 B、事中行为检查 C、事中技术检查 D、事后监督管理

10、甲公司为一家机械加工企业，有职工52人，配备了一名兼职安全生产管理人员钱某，并委托具有安全评价资质的乙公司提供安全生产管理服务。乙公司派遣注册安全工程师丁某负责甲公司的安全生产管理工作。按照有关规定，负责甲公司安全生产职责的是（）。A、钱某 B、丁某 C、乙公司 D、甲公司

11、生产经营单位发生生产安全死亡事故后，要立即启动应急预案，开展现场应急救援工作。下列任务中，属于现场处理的是（）。A．救护受害者和保护事故现场 B．对现场材料进行技术鉴定 C．联系保险公司理赔 D．统计工作损失价值

12、甲公司拟投资建设一个化工项目，改建设项目及安全设施已通过当地政府相关部门审批，项目开工前，甲公司根据市场需求，将该项目的产能扩大一倍，主要生产设备发生了重大变更。根据《建设项目安全设施“三同时”监督管理暂行办法》（国家安全生产监督管理总局令第36号），下列针对该公司的做法中，正确的是（）。

A、重新进行改建设项目安全设施的设计，并报原批准部门备案

B、重新进行改建设项目及安全设施的设计，并报原批准部门审查同意 C、重新进行改建设项目及安全设施的设计，并报原批准部门备案

D、重新进行改建设项目的设计，经建设单位组织审查后报原批准部门备案

13、海因里希法则将事故连续过程概括为五要素：并用多米诺骨牌形象地描述事故这种因果连锁关系，下列描述事故发生五要素的选项中，正确的顺序和内容是（）。A、人的缺点，人的不安全行为或物的不安全状态，能量意外释放，事故，伤害 B、遗传及社会环境，人的缺点，人的不安全行为，或物的不安全状态，事故，伤害 C、人的缺点，管理缺陷，人的不安全行为或物的不安全状态，事故，伤害 D、遗传及社会环境，人的缺点，屏蔽失效，事故，伤害

14、生产经营单位应教育从业人员，按照使用规则和防护要求正确使用劳动防护用品，使职工做到“三会”，“三会”的具体内容是（）。

A、会检查防品的可靠性，会正确使用护品，会正确维护防品 B、会检查防品，会正确使用护品，会正确维护防品

C、会检查防品的可靠性，会正确使用护品，会正确维护保养护品 D、会检查防品，会正确使用护品，会正确维护保养护品

15、某公司是一家工程建设公司，多年来积累了大量的安全生产数据，该公司拟用统计图方式分析事故与隐患之间的关系，以便作为安全生产管理决策的依据。下列统计图中，适用于描述事故与隐患质检关系变化的是（）。

A．百分条图 B、雷达图 C、散点图 D、直方图

16、海因里希法则将事故连续过程概括为五要素：并用多米诺骨牌形象地描述事故这种因果连锁关系，下列描述事故发生五要素的选项中，正确的顺序和内容是（）。A、人的缺点，人的不安全行为或物的不安全状态，能量意外释放，事故，伤害 B、遗传及社会环境，人的缺点，人的不安全行为，或物的不安全状态，事故，伤害 C、人的缺点，管理缺陷，人的不安全行为或物的不安全状态，事故，伤害 D、遗传及社会环境，人的缺点，屏蔽失效，事故，伤害

17、甲省乙市丙县某施工工地发生较大事故，依据《生产安全事故报告和调查处理条例》（国务院令第493号），该事故报至乙市人民政府安全生产监督管理部门所需的时间最长为（）小时。

A、1 B、2 C、3 D、4

18、某省2003年度发生不期望的机械事件共计6600起。依据海因里希法则推断，该省在2003年度可能发生机械伤害的轻伤事故是（）起。

A 20 B 580 C 1060 D 6000

19、某石化企业组织有关安全技术人员对运行中的催化裂化装置存在的火灾、爆炸等事故隐患进行安全评价。按照安全评价实施的阶段分类，本次安全评价属于（）。A、消防现状评价 B、安全现状评价 C、安全验收评价 D、安全预评价

20、我国对从事特种设备的设计制造、安装、修理、维护、保养改造的单位实施资质许可，并对部分产品出厂时是安全性能监督检验，对在用的特种设备实施定期检验和注册登记，上述要求属于特种设备和安全监督方式中的（）。

A、设备专用和监督检查制度 B、市场准入和监督检查制度 C、市场准入和设备准用制度 D、行政许可和监督检查制度

21、进入夏季，一些地区连续出现强降雨。某选矿厂发现排洪渠上的来水量大幅增长，有发生水淹厂房和危及人员安全的风险。依据《安全生产事故隐患排查治理暂行规定》（国家安全生产监督管理总局令第16号），下列关于应急处置措施的做法中，正确的是（）。A、暂时停产停业，加强监测

B、暂时难以停产的装置和设施，加强维护和保养 C、撤离人员，停止作业，加强监测 D、设置警示标志，加强监测

22、某地下金属矿山企业建立了监测监控系统井下人员定位系统，紧急避险系统，压风自救系统，供水施救系统和通信联络系统等安全避险六大系统，为了保证系统运行的可靠性，当地安全监督管理部门，组织专业技术人员，和对系统的完好率，进行了监督检查，这种检查方式属于（）。

A、事前监督管理 B、事中行为检查 C、事中技术检查 D、事后监督管理

23、某安全评价机构承担了一火电厂新建液氨储罐区项目的安全评价工作。评价人员在危险和有害因素辨识过程中产生分歧。下列关于液氨危险和有害因素的说法中，正确的是（）。A、液氨是烟气脱销氧化剂，具有很强的氧化性 B、液氨蒸发时要吸收大量的热，容易引起冻伤

C、液氨蒸发后产生黄色具有刺激性气味的气体 D、液氨也称为无水氨，是一种白色液体

24、甲省乙市丙县某施工工地发生较大事故，依据《生产安全事故报告和调查处理条例》（国务院令第493号），该事故报至乙市人民政府安全生产监督管理部门所需的时间最长为（）小时。

A、1 B、2 C、3 D、4

25、甲公司为一家机械加工企业，有职工52人，配备了一名兼职安全生产管理人员钱某，并委托具有安全评价资质的乙公司提供安全生产管理服务。乙公司派遣注册安全工程师丁某负责甲公司的安全生产管理工作。按照有关规定，负责甲公司安全生产职责的是（）。A、钱某 B、丁某 C、乙公司 D、甲公司

26、某企业。。。建设项目，承担改项目安全评价的中介机构配备了专职安全评价师30人，？？《安全评价机构管理规定》（国家安全生产监督管理总局国家安全生产监督管理总局令第 22 号），该机构该配备注册安全工程师的人数是（）人。

A、3 B、6 C、9 D、12 27、1g氰化钾等危险化学品。存储区西北角有危险化学品库房占地10m×20m，存有汽油3t。根据《危险化学品重大危险源辨识》（GB18218-2009），该物流存储区在进行重大危险源辨识时可划分为（）个单元。

A、1 B、2 C、3 D、4

28、某石化企业组织有关安全技术人员对运行中的催化裂化装置存在的火灾、爆炸等事故隐患进行安全评价。按照安全评价实施的阶段分类，本次安全评价属于（）。A、消防现状评价 B、安全现状评价 C、安全验收评价 D、安全预评价

29、某省2003年度发生不期望的机械事件共计6600起。依据海因里希法则推断，该省在2003年度可能发生机械伤害的轻伤事故是（）起。

安全技术必备知识 篇5

一、如何防爆

（1）防止爆炸性混合物。加强管理，消灭跑、冒、滴、漏、避免可燃物漏入空气而达到爆炸限度。

（2）防止产生火花。防爆区的电机、照明应采用防爆型；避免因接触不良、绝缘不良、超负荷或过热而产生火花或着火；正确铺设避雷装置；检修照明采用安全灯；避免机械性 撞击。

（3）防止产生静电。工作人员要穿棉布工作服，不得穿易产生静电的*化纤工作服和塑料底鞋。

（4）严格遵守防火制度。严禁在生产区吸烟严禁明火取暖和焚烧可燃物，严禁在防爆区内装设电热设备。

（5）配备安全装置。如装上报警器、在压力容器上安装安全阀，有些设备和管道上可安装防爆板，安全装置要按规定维护核对，处于良好状态。

二、如何防火

（1）加强各种可燃物质的管理，大宗燃料应按品种堆放，不得混入硫化物和其它杂质；对酒精、丙酮、油类、甲醇、油漆等易燃物质要妥善保存，不得靠近火源。

（2）采取防火技术措施，设计建筑物和选用设备应采用阻燃或不燃材料；油库和油缸 周围应设置防火墙等。

（3）配备消防设施，厂区要按规定配备消火栓、消防水源、消防车等。生产车间应配备必须消防用具，如砂箱、干粉、二氧化碳灭火器或氯溴甲烷灭火器、泡沫灭火器材要经常检查、定期更换，使之处于良好状态。

（4）开展群众性消防活动，既要组织专业消防队也要建立群众性防火灭火义务消防队伍，并通过学习和实地演习，提高灭火技能。

三、如何预防触电防触电的主要措施是加强管理、严禁违章作业。

（1）各类电器设备，包括电焊机、照明、家用电器等的选用和安装要符合安全技术规 定，保证设备的保护性接地或保护性接零良好。

（2）电气设备要定期检修，并作好检修记录，及时更换老化或裸露的电线；及时拆除 临时和废弃线路等；待接线头要包扎绝缘。

（3）健全电器设备安全操作规章和责任制度，严禁违章作业，严禁非专业人员擅自操 作或修理电器设备。

（4）对电器设备的修理作业，要拉断电源和穿戴绝缘衣物。

食品从业人员必备知识 篇6

2017-02-19食药法苑下面是海口市琼山区食品药品监管局印发的《食品从业人员应知应会知识问答》，食药法苑在此予以推送，供食品从业人员学习！

1、食品生产经营食品安全监管，《食品安全法》规定由哪个部门监管？

答：食品药品监督管理部门。

2、什么是“五病”？

答: “五病”是指患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎、活动性肺结核、化脓性或者渗出性皮肤病等。患有“五病”的人员不得从事接触直接入口食品的工作。

3、晨检是指？

答:（1）晨检是指每天上岗前检查员工是否患有发热、腹泻、皮肤伤口或感染、咽部炎症等疾病。

（2）患有上述有碍食品安全病症的人员，应立即离开工作岗位，待查明原因并将有碍食品安全的病症治愈后，方可重新上岗，并做好记录。（3）食品生产经营者应建立每日晨检制度。

4、什么是食品添加剂“五专”管理？

答：专人采购、专人保管、专人领用、专人登记、专柜保存。

5、从业人员“四勤”是指？

答：（1）勤洗手；（2）勤剪指甲；（3）勤换衣服；（4）勤洗澡、理发。

6、食品生产经营人员健康体检频率？

答：食品生产经营人员每年应当进行健康检查，取得健康证明后方可参加工作。

7、从业人员个人卫生有哪些要求？

答：（1）应保持良好个人卫生，操作时应穿戴清洁的工作衣帽，头发不得外露，不得留长指甲、涂指甲油、佩带饰物。专间操作人员应戴口罩。

（2）操作前应洗净手部，操作过程中应保持手部清洁，手部受到污染后应及时洗手。

（3）接触直接入口食品的操作人员，有下列情形之一的，应洗手并消毒：①处理食物前；②使用卫生间后；③接触生食物后；④接触受到污染的工具、设备后；⑤咳嗽、打喷嚏或擤鼻涕后；⑥处理动物或废弃物后；⑦触摸耳朵、鼻子、头发、面部、口腔或身体其他部位后；⑧从事任何可能会污染双手的活动后。

（4）专间操作人员进入专间时，应更换专用工作衣帽并佩戴口罩，操作前应严格进行双手清洗消毒，操作中应适时消毒。不得穿戴专间工作衣帽从事与专间内操作无关的工作。

（5）不得将私人物品带入食品处理区。

（6）不得在食品处理区内吸烟、饮食或从事其他可能污染食品的行为。

（7）进入食品处理区的非操作人员，应符合现场操作人员卫生要求。

8、餐饮服务单位食品留样有哪些要求？

答：（1）学校食堂（含托幼机构食堂）、建筑工地食堂、集体用餐配送单位、中央厨房，重大活动餐饮服务和超过100人的一次性聚餐，每餐次的食品成品应留样。（2）留样食品应按品种分别盛放于清洗消毒后的密闭专用容器内，放置在专用冷藏（0~10℃）设施中存放48小时以上，每个品种留样量不少于100g，并记录留样食品名称、留样量、留样时间、留样人员、审核人员等。

9、餐厨废弃物设施有哪些要求？

答：（1）餐厨垃圾桶应密闭有盖；

（2）专间内的垃圾桶应为非手动开启式；

（3）废弃油桶应用标有“废弃油脂专用”字样。

10、餐饮服务单位餐厨废弃物管理有何要求？

答：（1）餐饮服务提供者应建立餐厨废弃物处置管理制度，将餐厨废弃物分类放置，做到日产日清。

（2）餐厨废弃物应由经相关部门许可或备案的餐厨废弃物收运、处置单位或个人处理。餐饮服务提供者应与处置单位或个人签订合同，并索取其经营资质证明文件复印件。

（3）餐饮服务提供者应建立餐厨废弃物处置台账，详细记录餐厨废弃物的种类、数量、去向、用途等情况，定期向监管部门报告。

11、哪些食品是《食品安全法》规定禁止生产经营的？

答:（1）用非食品原料生产的食品或者添加食品添加剂以外的化学物质和其他可能危害人体健康物质的食品，或者用回收食品作为原料生产的食品。

（2）致病性微生物，农药残留、兽药残留、生物毒素、重金属等污染物质以及其他危害人体健康的物质含量超过食品安全标准限量的食品。

（3）用超过保质期的食品原料、食品添加剂生产的食品。

（4）超范围、超限量使用食品添加剂的食品。

（5）营养成分不符合食品安全标准的专供婴幼儿和其他特定人群的主辅食品。

（6）腐败变质、油脂酸败、霉变生虫、污秽不洁、混有异物、掺假掺杂或者感官性状异常的食品。

（7）病死、毒死或者死因不明的禽、畜、兽、水产动物肉类及其制品。

（8）未按规定进行检疫或者检疫不合格的肉类，或者未经检验或者检验不合格的肉类制品。

（9）被包装材料、容器、运输工具等污染的食品。

（10）标注虚假生产日期、保质期或者超过保质期的食品。

（11）无标签的预包装食品。

（12）国家为防病等特殊需要明令禁止生产经营的食品。

（13）其他不符合法律、法规或者食品安全标准的食品。

12、食品生产经营者采购食品，应当履行哪些义务？

答：食品经营者采购食品，应当查验供货者的许可证和食品合格的证明文件。食品经营企业应当建立食品进货查验记录制度，如实记录食品名称、规格、数量、供货者名称及联系方式、进货日期等内容。食品进货查验记录应当真实，保存期限不得少于二年。

13、食品的贮存有哪些要求？

答：（1）食品、原料贮存、运输符合食品安全要求，无过期或霉变食品，与地面、墙壁距离10厘米以上，便于通风。

（2）成品贮存于达到产品要求保存条件的成品库，按品种、批次分类存放。

14、散装食品销售及贮存的要求是？

答：食品经营者销售及贮存散装食品，应当在散装食品的容器、外包装上标明食品的名称、生产日期或者生产批号、保质期以及生产经营者名称、地址、联系方式等内容。

15、食品经营者提供的餐饮具有何要求？

答：餐具、饮具和盛放直接入口食品的容器，使用前应当洗净、消毒，炊具、用具用后应当洗净，保持清洁，并做好消毒记录。

16、食品经营者在日常经营活动中对设备设施管理有何要求？

答：贮存、运输和装卸食品的容器、工具和设备应当安全、无害，保持清洁，防止食品污染，并符合保证食品安全所需的温度、湿度等特殊要求，不得将食品与有毒、有害物品一同贮存、运输。

17、食品生产企业必须具备哪些保证食品安全的规章制度？

答：食品生产企业必须具备进货查验记录、生产过程控制、出厂检验记录、食品安全自查、从业人员健康管理、不安全食品召回、食品安全事故处置等保证食品安全的规章制度。

18、食品生产企业出厂检验管理的基本要求是什么？

答：具备与所生产产品相适应的检测能力，仪器、设备、试剂能满足需要。检验原始记录齐全，有逐批次出厂检验报告。

19、加工食品的基本工艺布局要求是什么？

答：生产加工场所明确各功能分区，要按照原料进入、原料加工、半成品加工、成品包装等流程合理布局，处理流程应为生进熟出的单一流向，生熟严格分开，不存在交叉污染。20、“四害”是指什么？

答：老鼠、苍蝇、蚊子、蟑螂。

21、食品加工经营场所防尘、防鼠、防虫设施有哪些要求？

答：与外界相通处应设易于拆洗且不生锈的防蝇纱网或设置空气幕；门应能自动关闭，下端装有金属防鼠板；排水沟必须安装网眼孔径小于6mm的金属隔或网罩。

22、食品烹饪及熟食品的保存有哪些要求?

答：需要熟制加工的食品应烧熟煮透，其加工时食品中心温度应不低于70℃。在烹饪后至食用超过2小时的食品应当在高于60℃或低于10℃的条件下存放。常温存放超过2小时的熟食品，再次利用前应确认食品未变质并充分加热。

23、从业人员工作服管理有哪些要求？

答：（1）工作服（包括衣、帽、口罩）宜用白色或浅色布料制作，专间工作服宜从颜色或式样上予以区分。

（2）工作服应定期更换，保持清洁。接触直接入口食品的操作人员的工作服应每天更换。

（3）从业人员上卫生间前应在食品处理区内脱去工作服。

（4）待清洗的工作服应远离食品处理区。

（5）每名从业人员不得少于2套工作服。

24、从业人员培训有哪些要求？

答：（1）从业人员（包括新参加和临时参加工作的人员）应参加食品安全培训，合格后方能上岗。

（2）从业人员应按照培训计划和要求参加培训。

管理员知识必备 篇7

关键词：服装设计,人文、社会学科知识,服装专业知识

服装设计工作的优劣最终取决于服装设计师的能力。随着社会的发展, 各种新材料、新工艺、新技术不断涌现, 而人们的生活方式、审美观、价值观也在不断的变化, 在这种快速变化的时代背景下, 服装如何满足人们审美要求, 就要求服装设计师具有扎实的理论基础、造型基础、以及相关的服装专业知识。而做为在校的服装专业学生, 将来要从事服装设计专业工作, 就更要掌握好服装专业的各种知识技能。笔者通过自身教学经验, 将服装设计专业学生必备的知识结构归纳如下:

一、丰富的人文学科知识

服装设计的服务的对象是人, 这个学科从一开始就注定离不开对人的关注, 同样一件服装, 由于着装者文化素质、性别、职业、年龄、地域等不同, 会得出不同甚至相反的评价。这就要求服装设计专业的人士在设计中不仅要考虑到自身的设计偏好, 更要分析服务对象的着装要求, 作为一个在校学习服装专业的学生, 更要加强自己人文学科知识的培养, 不断提升自己人文素养。因为服装设计最终拼的不是服装造型本身而是服饰文化。

服装设计既是一种产品设计过程, 也是一种艺术创作活动。因此, 深厚的艺术修养对于服装设计从业人员就显得非常重要。一个具备了具备了建筑、绘画、音乐等多方面知识的设计师可以把他对艺术设计的诸多领悟通过服装材料、色彩、款式的变化, 在其作品中有独特的运用和发挥。现在活跃于国内时装舞台上的设计师, 也都是一些艺术才华出众的艺术家。深厚的艺术造诣决定了服装设计师们无穷的创造力。

服装专业的学生在学习过程中学习的服装造型美学、色彩美学、音乐欣赏、文学欣赏、美术欣赏、等人文学科课程, 可以帮他们提升文化审美情趣的能力, 这也是服装设计中的黄金软实力。

二、社会学科知识

服装设计师是处在社会中的职业, 服装师又是在社会中为广大消费者服务的。服装作为一种产品, 其设计的好坏不是靠所谓的专家来评说的, 而是由消费者来评价的。消费者中不同的职业、年龄、性别、文化背景、等差异会使得不同的人群对服装设计的内容有着不同的要求。因此, 服装设计师如果对自己设计的服装产品定位不准确, 那将非常危险, 因为其设计投产后很可能不被消费者认可而造成服装产品积压, 给企业带来巨大的经济损失, 甚至使之倒闭。服装设计师应在保持自己的个性和独特的设计风格的同时紧紧抓住目标消费者的需求。设计师与纯粹的艺术家有所不同, 不能只看重服装产品的艺术性, 一定要时刻注意把握市场的潮流, 着重服装产品的经济性。在保持自己的设计风格的基础上, 要站在服装消费者的立场上, 每个细部都考虑周到, 这样才能在激烈的服装市场竞争中取得自己的一席之地。

由此可见, 光有良好的审美和文化情趣, 对服装设计师来说远远不够, 服装设计产品不单单是为了审美而存在的, 它有着丰富的社会性。这样对将来要从事服装设计的同学来说社会学科的知识就显得尤为重要, 在校服装专业学生可以通过学习服装管理学、服装市场营销、中国服装史、工艺美术史、服装心理学、等课程提升社会学科的知识。以便在以后从事服装设计的时候, 更多更快地设计出符合企业品牌定位的服饰产品, 为广大消费者所接收。

三、服装专业知识

服装设计的过程可以概括为:市场调研→产品策划→面料采购→量体裁衣→工艺制作→修改总结。设计是一种创造的过程, 有了好的构思后, 接着就是如何来完成和实现这个创意, 把设计构思画在纸上, 并不是设计的完成, 那仅仅是设计的一个部分。服装设计效果图是服装设计构思的初期表达, 而这个设计目的最终能否实现, 还有待于运用具体的服装面料, 通过一定量体裁衣、制作工艺来探索其实现的可能性。因此, 作为服装设计师, 如果对服装面料的性能、服装结构设计和工艺制作技术等实际操作技能不了解的话, 其构思肯定是不能够很好实现的。在教学当中经常看到许多学生设计效果图画得挺美, 但实际上学生没有办法做出成衣来的, 或者即使勉强做出来也无法达到设计的初期的效果。可见, 掌服装结构设计、服装裁剪、服装工艺制作等基本技能的专业知识对于服装设计师不仅十分必要, 而且是必不可少的。事实上, 在具体的设计过程中许多设计的技巧, 设计的感觉, 不在纸面上, 而在服装制板、服装裁剪和工艺制作的过程中。服装上所谓的“线条”和“造型”, 也绝不是效果图上的线和形, 而是在人体上的三维空间中的线和形, 这种感觉只有在为实际的人做具体的衣服中才能提高。因此在培养服装设计人才时, 服装人体工程学、服装工艺学、服装结构设计、服装设计学、服装材料、造型学、服装电脑设计、服装cad专业课程是学生们必修的专业课程。

图书管理人员的必备素质 篇8

关键词：图书馆 素质要求

当前，人们对图书馆工作有一个认识误区，认为这项工作是无足轻重的，认为在现阶段商品经济的冲击下，图书馆所发挥得作用越来越小。殊不知图书管理事业是建设社会主义精神文明建设的重要组成部分，而做好这项工作的关键，还是一个素质教育和人才培养问题。根据图书馆的工作特点，笔者认为图书馆管理人员应该在职业道德、文化专业知识、业务能力三方面对自己提出较高的要求。

一、职业道德

图书馆职业道德是图书馆这个职业集团为圆满完成自身所承担的社会责任，基于图书馆员的自觉意识，向社会公示集团性的职业伦理、专业素养与行业规范。自图书馆诞生之日起，图书馆事业就与人的发展和人类文化的发展息息相关，以人为本努力干好本职工作，全方位服务好读者是图书馆员职业道德素质的核心方面。因此，爱岗敬业、读者第一、勤奋好学、礼貌待人是图书馆员应遵守的职业道德和行为规范。

1、爱岗敬业。

爱岗就是应该热爱图书馆本职工作，安心于本职岗位，恪尽职守地做好本职工作。敬业就是应该充分认识本职工作的地位和作用，能认识其社会意义和道德价值，具有荣誉感和自豪感，在职业活动中具有高度的劳动热情和创造性，以强烈的事业心、责任感，从事图书馆管理工作。

2、读者第一。

读者是图书馆直接的服务对象，图书馆工作的任务之一是为读者服务。因此，图书馆员对事业的忠诚，对图书馆工作的热爱，都体现在对读者的认识上，这也是一种职业责任。这就需要培养一种精神，一种以服务为荣、以服务为乐的精神。

3、勤奋好学。

勤奋好学不仅是图书馆事业发展对员工的基本要求，也是职业进取精神的一种体现，图书馆员只有不断的吸取新知识，学习新技术，才能提高自己的业务能力，增强图书馆行业的竞争力；并且要有终身学习意识，要经常不断地学习，不断地更新知识，有了能力才能为读者做好高质量的服务。

4、礼貌待人。

礼貌待人就是对他人的尊重，在与人交往态度上的诚恳和气、言语上的谈吐文明，行为上的举止谦恭的表现。它反映一个人的文化素质、道德修养、精神风貌。在读者服务中，要求图书馆员热情文明、真心实意地搞好读者服务工作。

二、丰富的文化专业知识

图书馆是人类智力资源中心和文献信息交流的重要渠道，因此，图书管理人员必须重视文化和专业知识的培养。

文化基础知识是指自然科学和社会科学两个方面，也就是人们常说的“数理化、天地生、文史哲、政经法”和外语等基础知识。管理员要具备一定的语文知识和写作能力，能够写工作计划和总结，起草报告、文件等，提高工作效率，同时提高学术研究着述能力。

专业知识是实行内行领导的基础，缺乏专业知识是难于胜任图书管理工作的。图书馆学、情报学知识是图书馆各级管理者的必备专业知识。只有具备丰富的图书馆情报专业知识，懂得自己的管理对象，了解有关业务的具体情况，才能对本馆本部门确定恰当的目标，作出科学的决策，实行内行的领导。专业知识还指各行各业、各层次、各岗位管理共同需要的科学知识，如信息科学、控制论、系统论、决策科学。

随着新的技术革命的深入发展，图书馆学逐渐发展成为社会科学、自然科学、应用科学互相渗透，相互交叉，彼此结合的综合性学科。因此对图书馆管理人员知识素质的要求不论在文化知识的广度方面，还是在专业技术的专深方面都提出更高的要求。

此外，图书馆是自动化、电子化、网络化、虚拟化的多功能知识服务场所。计算机将成为现代图书馆的重要标志之一，利用其管理数据库，不仅可以减轻工作人员的劳动强度，而且可以迅速、准确、灵活地为读者检索资料，满足读者的需求，有效提高信息资源的利用率。

三、较高的业务能力

随着图书馆事业的不断发展，对图书馆管理人员的要求除掌握多层次知识外，还应具有宏观思维、科学的逻辑推理、预测分析、灵敏的信息与心理研究等能力，这样的人才结构才能适应新形势下图书馆事业发展的需要。

1、宏观思维能力。

信息时代的图书馆管理人员，不能埋在资料堆里，必须要有宏观思维，做到从积累资料入手，从大处着眼，收集积累细小的信息；注意信息的旁系性，善于从某些信息资料中分析推断出有用的微观信息，开展立体思考，通过点滴资料的积累去揭示未来的发展。

2、综合分析能力。

图书管理人员要把纷繁复杂的资料收集、整理归纳、研究、储存、检索，然后对各种资料进行分析，通过分析可认识其内在的联系与发展变化规律，为读者提供方便。而综合分析的质量关键在于资料的准确性和可能性：一是要提高选择素材与国情的适应性；二是精确地辨别、选择素材的可靠性与可信性。

3、较高的心理素质。

高考语文必备知识点 篇9

1、“以字行”，在本名以外所起的表示德行或本名的意义的名字。古代男子20岁女子15岁，举办成年礼，弱冠和及笄，不然不便直呼其名。故另取一与本名涵义相关的别名，称之为字，以表其德。凡人相敬而呼，必称其表德之字。后称字为表字，“以字行”是指某人的字得以通行使用，他的名反而不常用。

2、《诗经》，我国最早的诗歌总集，现实主义的源头。共收录从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，分为“风”“雅”“颂”三大类。“风”有十五国风，大都是民间歌谣；“雅”分大雅、小雅，是宫廷乐歌；“颂”，是宗庙祭祀的乐歌。另有“赋比兴”三种手法。赋：直抒胸臆，比：比喻，兴：气氛渲染，先言他物，再引出所要歌咏之物。例如：孔雀东南飞这篇文章，本来是想讲刘兰芝和焦仲卿的爱情悲剧，但是先讲孔雀东南飞，为了引出下文。

3、四书五经，是儒家学派经典著作。四书指《大学》--曾子、《中庸》--子思、《论语》和《孟子》；五经指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》，简称为“诗、书、礼、易、春秋”。

4、“大理寺卿”-大理寺，官署名。相当于现代的最高法庭，掌刑狱案件审理，长官名为大理寺卿，正三品，位于九卿之列，其副官为“大理寺少卿”，从四品。光禄寺：卿掌祭祀、朝会、宴乡酒醴膳羞之事

5、五陵年少：指京城富贵人家的子弟。五陵，汉代五个皇帝（高、惠、景、武、昭）的陵墓，在长安附近，富豪人家多聚居在这一带，因此后世诗文常以五陵为富豪人家聚居长安之地。唐·白居易《琵琶行》：“五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。”

6、六艺：多指礼(礼仪)、乐(音乐)、射(射箭)、御(驾车)、书(识字)、数(计算)等六种科目。但在《师说》中的“六艺”指的是儒家经典《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》。《诗经》的“六艺”指“风、雅、颂、赋、比、兴”，赋比兴是《诗经》的三种主要表现手法。赋：平铺直叙，铺陈、排比。相当于如今的排比。比：类比，比喻。兴：托物起兴，先言他物，然后借以联想，引出诗人所要表达的事物、思想、感情。相当于如今的象征。

7、《左传》是我国第一部叙事详细的编年史著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。它依孔子修订的鲁史《春秋》的顺序，主要记载了东周前期二百四十五年间各国政治、经济、军事、外交和文化方面的重要事件和重要人物，是研究我国先秦历史很有价值的文献，也是优秀的散文著作。

8、《楚辞》收录了战国时期楚国屈原、宋玉等人的作品，西汉刘向汇编。这些作品运用楚地的诗歌形式、方言声韵，描写楚地风土人情，具有浓厚的地方色彩，故名《楚辞》。后世称这种诗体为“楚辞体”或“骚体”。

9、博士：秦汉时是掌管书籍文典、通晓史事的官职。后成为学术上专通一经或精通一艺、从事教授生徒的官职。如《送东阳马生序》中“有司业、博士为之师”。

10、童生试，简称童试，亦称小考、小试。可分为县试、府试、院试（院试得到第一名的称为案首），是读书士子的进身之始。应考者称童生，亦作儒童、文童。合格后取得“秀才”资格，这样才能参加科举考试。应试者不分年龄大小都称童生，【备注】进身：指被录用或提升。

乡试，中国古代科举考试之一。唐宋时称“乡贡”、“解试”。明清两代每三年在各省省城举行的一次考试，由秀才参加，考取的叫举人。乡试一般在八月举行，故又称“秋闱（wéi）”。放榜之时，正值桂花飘香，故又称“桂榜”。考后发布正、副榜，正榜所取的叫举人，第一名叫解元

11、会试，又称“春闱”或“春试”或“礼闱”，是中国古代科举制度中的中央考试。明清两代每三年在京城举行的一次考试，因在春季举行，故又称春闱。在乡试次年三月举行，各省的举人及国子监监生皆可应考，会试发的榜称为“杏榜”，录取三百名为“贡士”，第一名称为“会元”。由礼部主持，在京师贡院举行考试。会试的主考官称“总裁”。

12、殿试：是科举制最高级别的考试，又称“御试”、“廷试”、“廷对”。皇帝在殿廷上，对会试录取的贡士亲自策问。明清开始录取分三甲：一甲三名，赐进士及第的称号，前三名分别为状元(鼎元)、榜眼、探花；二甲若干名，赐进士出身的称号；三甲若干名，赐同进士出身的称号。

二、三甲第一名皆称传胪，一、二、三甲统称进士。

13、《离骚》：《楚辞》的代表作，为战国时期楚国诗人屈原所作，共373句，是我国古代最长的抒情诗。“离骚”的含义，有的说是“离愁”，有的说是“遭忧”，还有的说是楚地的古乐曲名。《离骚》开创了我国浪漫主义创作手法的先河。备注:《孔雀东南飞》是我国古代最长的叙事诗。我国古代最长的爱情抒情诗是：白居易的《长恨歌》

14、二十四史：从《史记》到《明史》的二十四部纪传体史书，被称为“正史”，清代乾隆年间编定。全书总计三千二百二十九卷，记载了从黄帝到明末共四千余年的史事，是史学研究的重要资料，也常以之代称中国历史。其中《史记》是通史，其余的都是断代史。

《史记》被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”，无韵—没有《离骚》拥有的韵律，因为《史记》是散文，不需要押韵。

成语

1、守正不阿，形容处理事情公平正直，不讲情面。常用作谓语，定语。

2、筚(bì)路蓝缕：驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林。筚路，柴车。蓝缕，破衣服。形容创业的艰苦。

3、空谷足音：在寂静的山谷里听到脚步声。比喻极难得的音信、言论或事物。褒义词。

4、倚马可待：靠着即将出征的战马起草文件，可以立等完稿。形容文思敏捷，写文章快。【仅用于形容写文章，绘画书法等其他艺术作品均不可用。】

5、鳞次栉比：栉（zhì），梳篦（bì）的总称。像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。

6、不刊之论：指不能改动或不可磨灭的言论，用来形容文章或言辞的精准得当，无懈可击。刊：削除。

7、敝帚自珍： 敝，破的，坏的。珍，珍惜。意思是把自己家里的破扫帚当成宝贝。比喻东西虽然不好，自己却很珍惜。谦辞。

8、汗牛充栋：汗牛，使牛流汗。栋：栋宇，屋子。充栋：充满屋子。本义指书运输时牛累得出汗，书籍存放时放满了整个屋子。形容藏书非常多。

9、耳提面命：对着耳朵告诉，表示教诲的殷勤恳切。多指（长辈对晚辈、上级对下级）恳切地教导。

10、明日黄花：明日，本义指重阳节后；黄花，菊花。原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。后多比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。

11、细大不捐：小的大的都不抛弃。形容所有东西兼收并蓄。常指收罗的东西多，毫无遗漏。也形容包罗一切，没有选择。

12、不为已甚：已甚：过分。意思是指不做得太过分，多指对人的责备或处罚适可而止。

13、颐（yí）指气使：颐指：动下巴示意来指挥别人；气使：用神情气色支使人。不说话而用面部表情来示意，形容有权势的人指挥别人的傲慢态度。反义词：谆谆（zhūn）教导、诲人不倦

14、怙(hù)恶不悛(quān)：坚持作恶，不肯悔改。怙，依靠，依仗；悛，悔改。

名

言

1、欲做精金美玉的人品，定从烈火中煅来；思立掀天揭地的事功，须向薄冰上履过。—《菜根谭》

《菜根谭》是明朝还初道人洪应明收集编著的一部论述修养、人生、处世、出世的语录集

2、鱼得水逝，而相忘乎水，鸟乘风飞，而不知有风。——《菜根谭》

3、大学之道在明明德，在于亲民，在止于至善。——《大学》 在文言文中，“善”翻译成“好”就行了。至是最，比如至理名言、至尊。所以至善就是最好。在谦虚低调的古人看来，最好是永远达不到的，那么说在最好的时候停止（止于至善）的意思就是一直不断的努力，从不停止。

4、苟日新，日日新，又日新。——《大学》

5、天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。——《周易》（清华校训）

6、世界上只有两样东西让我敬畏，一个是我头顶上灿烂的星空,另一个就是心中永恒的道德法则。——康德（德国哲学家）墓碑铭文

7、为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——（北宋）张载

8、愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。此后如竟没有炬火：我便是唯一的光。——鲁迅

9、或曰：“以德报怨，何如？”子曰：“何以报德？以直报怨，以德报德。”——《论语·宪问》

10、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

11、与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。——刘向

善人：品德高尚的人。芝兰之室：比喻良好的环境。鲍鱼之肆：意思是卖渍鱼的店铺叫鲍鱼之肆，比喻小人集聚的地方

12、名言：心有猛虎，细嗅蔷薇。——西格里夫·萨松

《于我，过去，现在以及未来 》的经典诗句，讲的是人性中阳刚与阴柔的两面

13、蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。——荀子

蓬草长在麻地里，不用扶持也能挺立住；白沙混进了黑土里，就会变得和土一样黑。比喻环境对人的影响。可以替代的古文：近朱者赤近墨者黑。孔子中心思想为“仁”，孟子中心思想为“义”，荀子继二人后提出“礼”，重视社会上人们行为的规范。荀子认为人与生俱来就想满足欲望，若欲望得不到满足便会发生争执，因此主张人性本恶，须要由圣王及礼法的教化。

14、仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。——管子

百姓的粮仓充足，丰衣足食，才能顾及到礼仪，重视荣誉和耻辱。

今日题目：

1.《左传》属于二十四史吗？试着说出原因。----不属于的，《左传》是《春秋》的注解，而《春秋》是“五经”之一。