月明星稀1000字作文

月明星稀1000字作文（共10篇）

月明星稀1000字作文 篇1

有月亮的晚上，不怎么会看到星星。但没有月亮的晚上，星星则是焦点……

月亮与星星，有着冷淡的关系。月明星稀，有月亮，星星就不会太多。

如果你晚上出来，天空中没有月亮，那就是星星的派对了。这时候的星星，与有月亮的时候大相径庭。这时候的星星亮、多。正像歌里唱的，这时的星星真的与眼睛差不多，好像是一个孩子，明亮的眸子一闪一闪，纯真无邪。虽说是没有月亮的夜，但是天空一点都不黑，星星已经可以起到照明的作用了。虽没有月亮亮，却比它多，比它的光要纯，这是最原始形态的光。最纯洁，最纯真。

有人说，月亮是很多星星凑在一起的，由于太多，太大，所以不纯了，虽亮，但远没有星星的光好看，那是最原始，在黑夜中的第一道光。我同意这种看法，虽然只是无稽之谈，但我更愿意相信，这就是星的魅力。那光，不是单纯的亮，还有一种别的物质隐藏在其中，在默默地闪烁，这种光，只有心纯的人才能看见……

有月亮的夜，好像星星都不亮了，在“强”光的照耀下，最纯的光也黯然了。但，月亮照耀了夜空，它的光源自于太阳，所以它在夜晚担当起了太阳的任务。不过它的光芒远不如太阳，所以，它只能起到一个装饰的作用。

不过，月还是很皎洁的，虽然不如星星纯，但是也有一种别样的静，也可以是净。看着月亮，总会觉得心里很静，很静，如一汪清水，那样的静，那样的净……

有时候，星星和月亮将会一样光明，那时候，就是最美的夜。仿佛月亮也回归到了最原始的时候，好像看到了很多星星组成了一个大玉盘，放着最耀“眼”的光，那种光，是一种特别的光。说不出来是怎么回事，静？纯？亮？这些都不足以形容，这是人心最底下的光，是一种用语言没法形容的光。

没有月亮也没有星星的晚上，天空显得非常寂寞，好像是一个孤独的孩子，明亮的`眸子也变得黯淡无光。阴沉沉的天，好像一个铁青着脸的人，给人一种喘不过起来的沉闷，仿佛天空要一下子压下来似的。偶尔只会有几个夜行侠――猫出来走动，他们与星星月亮一样，是夜的宠儿。好像月亮与星星都是为夜所生的，在阳光下，它们会把自己的光辉掩藏以来。有时在白天也能看到月亮，但它像一个小盘子似的，光泽消失了，没有夜时的那种潇洒、自由，更不会放出那种光。而星星则直接消失了，看不见。

但是到了夜晚，就成了它们的舞台，呵，只有在最纯净的夜，才能看到最美好的月，与星星……

有月亮的晚上，不怎么会看到星星。但没有月亮的晚上，星星则是焦点……

月明星稀1000字作文 篇2

危险和我们的生活如影随行，当我们无意忽略了它时，它就会像一条毒蛇，对我们发起致命的攻击。我曾不幸遇到过，但还好只是有惊无险。

那天，我去博云玩，结果玩过了时间。当天已经完全黑尽，周围的事物都在昏暗的光线下若隐若现时，我才后知后觉。一起来的朋友们大都已经回去了，我一时也找不到顺路的人，所以只能一个人独自回家了。

今晚月朗星稀，空荡荡的大街上却没有一个人影。还停电了，周围的空间都是昏暗的，只能模糊的知道该怎么走，直行亦或是转弯。那风很大，刮的树梢沙沙作响，任是平常听惯了的声音，不知怎的`在这时看来，变得突凹阴森，让我很不习惯。我缩缩脖子，心里隐约有些不安。

忽然，我听到身后传来若有若无的脚步声，这声音很轻，似是有意想让别人听不到。我在心里暗暗想着，会不会有坏人跟踪我呢？我俯下身低头假装系鞋带，然后悄悄的朝后面看看，那儿果然后人：一个身高一米七几的青年在我身后故作无事的走着，他的腿似乎还很长，一步便抵得上我两步。

我加快了步伐，想赶紧把他甩掉。无论他是不是坏人，我都不希望身后有一个陌生人一直跟着。我大步走着回家，时而悄悄的看看身后，想知道他还有没有继续跟在后面。可是，这不看不要紧，一看吓个半死。他不仅在我身后，反而还离我越来越近了。

心里渐渐涌上一股惶恐，心跳莫名加速，似是快要跳出来了。我不仅害怕，还很着急。不过，人人都说急中生智，果然不错。

我冲前面大喊：“爸！你怎么出来接我了啊！”说着，我跑过去。

当跑到一定的距离后，我小心翼翼的朝后面一看，人没了。

拨开云烟见月明作文 篇3

子在川上曰：逝者如斯夫。一句道破了这世间万物的难以维持，转瞬即逝。

小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。从威赫的国君沦为阶下囚的南唐后主，字字血泪写下了这世代流传的千古绝唱，从此屹立于江淮沃土的南唐灭亡，胜利者的荣耀取代了失败者的落魄，曾经的雕楹碧槛终究属于破败的过去。化作历史风尘中的一把尘土，消解在茫茫历史长河里，留给后人一句无奈的感叹：俱往矣！大卫以一句“一切都会过去”为戒，正是这漫漫历史长河中的真理。

那些丰功伟绩，都无非过眼云烟，但是在岁月的流逝中，某些东西却磐石般坚定不移。“一切都不会过去。”轻轻拨开烟云，看那遥挂高空的是皎洁依旧的明月。

此心光明，亦复何言。一个坚定的身影，对着那青翠的竹子，一格再格。王守仁在等，等那个思想的出现，哪怕生病，被贬，他从未放弃过这种等待，终于一声长笑破空而来，那名为心学的思想终究诞生，成为世界文明长河的一轮明月。那个伟大的人已经故去，但是无论时光如何变迁，无论何时，何地，有何种理由，思想的光辉都是不能，也不会被泯灭的。它将永远屹立于天地之间。时间带走了他，却带不走他的执着信念和追求。

1970年12月7日，57岁的反法西斯老战士，联邦德国总理勃兰特，跪立在纪念碑前“不必这样做的他，替所有必须跪而没有下跪的.人跪下了。”这是在华沙之跪之后一位记者对勃兰特所作的描述。二战已经过去，但是认罪赎罪的社会责任依旧存在。这一跪，让世界为之动容；这一跪，淡化了饱受纳粹蹂躏的波兰人民沉积在心底里的愤怒，为德国重返欧洲，赢得自尊。这一跪，让一个民族的光明磊落永远记载在人类的历史上。

不同于世人感叹人生苦短，苏轼在飞逝的时间里寻求自己的生活态度，竹杖芒鞋轻胜马，他达观的胸怀让旧的郁结逝去，他变得圆润温和，如那散发着清辉的明月，在历史中静静照着大地，不会逝去。拿破仑一生戎马，无论是辉煌还是落魄都已经远去，只留下一个让后人不断评说的背影，和后人为之惊叹不会被人忘记的传奇的一生经历。

我们庆幸生在这个时代，我们奋笔疾书，为了心中的希冀。我们知道这书海的日子会成为过去，但是这段岁月赋予我们的沉淀，是伴随我们一生的知识与修养，来成就自我。

守得云开见月明作文 篇4

人生百年，磕磕绊绊，没有谁能一帆风顺。命运为我们设置重重障碍，苦难失意，挫折坎坷便应运而生。夜阑人静，静思深味之时，方可见挫折如阴云，我们踽踽艰行，守得云开见月明时，恍然察觉生活得以歆羡在透彻的荫庇下。

大唐飞歌?两宋轻舞，太白东坡仕途失意，遂纵情山水，放浪形骸;少游柳七命途多舛，便浪迹风月，游目骋怀，留得一首首?一篇篇脍炙人口的千古名篇。登高纵览历史长河滚滚不尽，不由想起一位失意诗人——张继。远行赴京，求荣列榜首，不料却名落孙山。风尘仆仆的张继夜泊江上，谛听寒山寺钟声绵绵，老鸦呜咽声声，由此心有所感，挥毫写下《枫桥夜泊》，名留文史。试想，倘使张继放大痛苦一味沉溺于登科未第的阴影，未在放舟江流之时使心胸开阔，怎会有这一首这一人传唱至今?不过如诸多迁客骚人一般浑噩度日，庸碌无为。或如及第，像那时耀极一时的状元郎们，古今又有几人识?

思萦白回，放眼当下，身边就有多少经历挫折，笑对痛苦的人们。易中天十几年潦倒困顿，却潜心治学，终有在郁闷的尽头扬眉吐气，一登《百家讲坛》不日便四海皆晓;刘翔带伤复出，报道上洒下艰辛的血泪，浴血涅盘，再续飞人传奇;邰丽华耳不能闻，却用坚持乐观演绎了她所说的“让爱舞蹈心间”，于隐隐无声中令人惊鸿一瞥……他们的人生光与影有着和谐的旋律，挫折的阴影使他们褪去铅华，涤至原色，他们的生命灿烂如花。

蚌也许会回忆煎熬难耐之时，琴也许会心疼乐人的手指，月也许会宽容云雾的屡屡叨扰，因了着一种守得云开见月明的过程，人生逾越显丰盈，才有了没的清辉和成熟的魅力。

月明星稀1000字作文 篇5

由于交通瘫痪，出游的我们一家最后逗留在一处小山庄。

幽深的苍翠竹林，编制的坚韧篱笆，伴随了我们一路。琉璃般的江面常受不住微风的轻抚，微动涟漪。白云在蓝天下清闲地游荡，沙禽在江面上自在地飞掠，竹叶与轻风嬉戏，闹出的“沙沙”声使周围显得更加宁静。然而，再美的风景也敌不过一句“其境过清，不可久居”。令我想不通的是：这里竟还有人工作、生活?

此时的我正行走在由一块块大石砖铺成的小路上，旁边是两排竹林，一种难以言说的味道钻入鼻间。从竹林出来，眼前是一开阔江面，有寥寥几个游客在待乘船渡江。

说是船，不如说是这竹林中的竹子所制成的竹筏罢了，好几只凑在一块，静静地停泊在江岸。这江原本是不怎么值观赏的，这几只竹筏反倒成了点睛之笔，远看，有“桂林山水”那味道了。

我跟着前方的游客上了竹筏。上了竹筏之后，我便遭受了未曾设想之事：在登船的刹那，旁边撑船的人从水中将一根绿色竹竿取出，动作不太快，但竹竿末梢从水中出来的瞬间还是溅起了许多小水珠，我用脸感受到了这水的冰凉。我用眼睛一扫，不满地看了他一眼。上了竹筏坐下，我心中仍有些许不安，不断用手擦拭自己的脸，对这次的旅程感到兴趣缺缺。

乘船驶在江面上，体验欧阳修“不觉船移”的闲适之情。白云蓝天，青山绿水，很快将我失掉的兴趣又唤了回来。

打开相机，不停地选择角度拍摄，最后镜头定在了他身上。身穿白色背心，头戴一顶笠帽，皮肤粗糙黝黑，看着将近七十岁的他，正是前面提及的`撑船者。是他在船尾撑船，使我们得以前行，而他撑船的工具就是那根绿色竹竿。

他手持竹竿，将其伸入水中，直到触到了河床，再用力往后推去，使船往前驶去。接着他又将竹竿从水中拔出，步子往后退，反复将竹竿浸入水中，继续撑船，使船保持前行。坐我前面的一名游客回过头，问道：“老人家，能不能快点?后面的都追上了!”

“尽量快点。”老人无奈地说了一句，接着便用力撑船，偶尔伸手擦拭自己额头上的汗水。

“干这个多少钱啊?”那名游客又问道。

“一天一百五。”老人吃力撑船，看似辛酸地回答道。

“这也挺赚的了，如果是每天一百五的话……”

“像是平时工作日，都没什么人来这边玩的，咱们也不需要撑船，那时就没钱赚喽!”

“哎呦!是不值哦!”

确实是，别说是工作日，即使是周末，也不见得有多少游客会来这儿游玩。老人赚钱只是一时的事罢了。

老人说，即使是这村里的老人，许多也已经跟随儿女奔赴到城里去了，留下的人真的不多了。虽然如此，勤耕的人还是有的，他们守护并开发这个古老的村庄，靠着自己微不足道的力量，振兴乡村……老人还说，自己年纪大了，做不了大事，只能尽点微薄之力了。说罢，他再次从水中拔出那绿色的竹竿，换竹竿的另一头伸入水底，推动竹筏。竹筏在江面上平缓地行驶着，后方是层层荡漾的波纹。

竹筏迫近岸边，老人使劲用竹竿将竹筏停稳，好让人们上岸。看着人们欢快地离去，他放下了沾满水的竹竿，开始收拾竹筏。

作文善良1000字作文 篇6

“善良使社会产生爱心，让人们心灵美丽，用善良对待他人，自己也会收获快乐。”这是我在生活中经常听到的话，也因此，善良在我心中有着极其重要的地位。

我们的世界充满了各种人和事，每一个微笑，每一次伸手，每一句关怀，都充满了善良。有人认为善良是一种软弱，我却认为，善良是一种强大。它不是盲目地接受，不是冷酷的忽视，更不是贪婪的索取。善良是理解，是对他人的理解，是设身处地的为他人着想。

记得有一次，我和朋友在公园里散步，看到一个年纪很大的老人，手里拿着一个大大的垃圾袋，看起来非常疲惫。我们走过去，朋友轻声对我说：“看，又是这些老年人，随地乱扔垃圾，他们不仅破坏环境，还让城市变得丑陋。”我点点头，然后走过去，微笑着对老人说：“您这样扔垃圾是不对的，不仅破坏环境，还会让城市变得丑陋。”老人看着我，笑了笑，然后不好意思地说：“对不起，我以后会改正的。”我看着他，心里有一种满足感，因为我知道，我刚刚所做的事情，不仅仅是告诉他错误的行为，更是用善良的心去理解和帮助他。

善良就像一盏灯，照亮我们的社会，照亮我们的心灵。当我们在路上看到摔倒的老人，我们是否应该伸出援手？当我们在公交车上看到站着的乘客，我们是否应该让座？当我们在看到一只流浪的猫狗，我们是否应该去关爱它？这些都是善良的体现，都是我们生活的一部分。

善良的力量是巨大的。它让我们学会了理解他人，帮助他人，同时也让我们学会了快乐。当我们在帮助他人的同时，我们的心灵也得到了升华，我们的生活也因此变得更加美好。

在生活中，我们要用善良去对待每一个人，去对待每一件事。因为，善良，就像一盏灯，它不仅照亮了我们的路，也照亮了我们的心。所以，让我们用善良去对待世界，让我们的世界因为善良而变得更加美好。

“善良的力量是巨大的，它可以让我们的心灵变得更加美丽，让我们的社会变得更加和谐。”这句话一直深深地印在我的心中，也希望所有的人都能理解并实践这句话。因为，只有我们都用善良去对待世界，世界才能因为我们的善良而变得更加美好。

北京游记作文1000字作文 篇7

第二天一早，一缕微微的阳光照在了我懒洋洋脸上，我揉了揉眼睛，不情愿的起了床，草草地洗刷后，开始了新的一天，我们沉寂在着快乐中渐渐忘记了时间，不一会儿，我们到站了，嗯~~真开心啊!这时，导游们汗流浃背的来接我们了，不久，我们便踏上了旅游的路程了…………

在这繁华的都市里，有许多来自世界各地的旅客，我的眼不禁被这里的美景吸引住了，我拿着相机向四处“咔嚓咔嚓”的拍着，恨不得把这里的景色都给拍下来，同学们那拥挤的队伍像长龙似得，我们便到了天下第一雄关————居庸关，真像书上诉说的那样，我看见了那一望无垠的长城，啊!这雄伟的建筑顿时映入我们眼帘，没想到这古老的建筑竟然还是如此坚韧，于是，我暗暗的下定决心，决定攀上最高峰，到了长城的脚下，我系紧了鞋带，然后又带了两瓶水，我就开始了“长征”，一步一个脚印，这时，我看见了毛主席的那句话：“不到长城非好汉”。

我仿佛浑身充满了力量，呼呼——唉，好累吖，就在我十分劳累的时候，有位同学住了我一臂之力，拉了我一把，我像抓到了根救命稻草一样，也许这就是友谊的力量吧，拼命的爬着，那崎岖的山路磨练着我的意志，终于，功夫不负有心人，我克服了种种困难后，到了最顶上，然后给自己自拍了几张成功的喜悦之情的照片，这时，天公不作美，顿时下起了雨，我的心情被这场雨浇的十分落魄，这时，一个熟悉的身影浮现在了我的面前，噢!这不是那个刚才帮助我的同学么?他拿着伞艰难的向我走来他踏着泥泞，我也缓慢的下着，我眼里泛着泪花，也不知道是因为害怕还是因为感动的，我久久不能忘怀那场面。

到了晚上，我和室友们都在分享今天的快乐，尽管我因淋雨感冒了，但丝毫没有影响此时此刻的快乐。在这个宿舍里，有来自各个区的朋友，有：天河的、番禺的、深圳的等，我不一会儿便倒头睡了，这一觉，我睡得很安稳……。.

接着，我们又到了充满书香气息的北京大学，这里是多少人向往的大学啊!没想到我竟然能来到这里，今天，我把愿望的种子种在这里，我从今天起争取跨进里面，我东瞧瞧、西望望，哇————这里面大的像个机场似得，一问才知道，一个北大等于六个故宫，我们不由张大了嘴巴，这里有一口大湖，叫做未名湖，这里景色秀丽，风景十分优美，我不禁喜欢上了这里，这里不但有美丽的花草树木，还有很好的学习氛围，在那里，你随处可以见到认真看书学生，当我与它离别时，我依依不舍的，好像产生了感情似得，不想走了。

北京之旅准备接近尾声了，但我觉得这一切都过得太快了，我永远不会忘记我的同学：“幽默风趣的罗翔”、“可爱可笑的小向威”、“自恋狂赵梓鹏”、“鬼马精灵殷殷”、“型男张宣宏”。还有那里的美食：北京烤鸭、驴打滚、北京老冰棍、京酱肉丝、冰糖葫芦、这一个个美味的“京城小吃”都让人回味无穷。

父爱作文1000字初中作文 篇8

月亮半隐在厚厚的云层中，漠然地看着这世间百态，用她清冷的光给万物坡上厚厚的霜，风头如刀面如割，风冷酷地刮着，像无数刀刃划过我的脸庞，一两片秋叶无奈地从枝头飘落，坠入无边的寒夜中，一滴泪水顺着我的脸颊滑落。

“孩子，坚持住，咱们要到了。”一个男人拖着疲惫的双腿看了眼背上大口喘息的孩子，泪水恣意地在脸上流淌，这一幕好熟悉，记忆的黑洞将我吸入。一片片乌黑色的鱼鳞般铺在屋顶上，两棵高大的白杨挺直了腰杆，一片绿意像打翻了墨水的，四下漫延开去。奶奶家门檐上的那一窝燕子也依依呀呀地响了起来，在蓬勃的夏意中穿梭。乌云从四下聚拢来，转瞬，蔚蓝的天空便被灰黑色所占据，狂风呼啸着，卷起沙石，打得窗户“沙沙……”直响，白杨也在风中摇曳，好似落水后的人那奋力地挣扎。热，一股子热从我的额头向周身蔓延，全身像被火灼烧着一般，痛苦在身体内四处冲突。

雨来了，一道闪电像一把利剑从厚厚的云层中穿刺而出，将天地劈成两半，在隆隆的雷声中，雨从灰黑色的云中泼下来，化作无数带着雪亮簇矢的银箭，射向千疮百孔的大地。一股巨大的力量将我托起，一件蓑衣披在了我的身上，一双大手从背后紧紧抱住我，在泥泞的乡间小路上穿梭，我费力睁开眼，医院明亮的灯光刺得我眼睛生疼，他静静坐在我的身旁，还有雨珠不时从他的发丝坠落，满脸的红像盛夏初升的太阳，大口大口喘着气，像被捞出水的鲤鱼。“这人真不简单，几十公里竟跑着就来了……”一边的医生小声议论着。

冬日床上厚厚的被子，夏日凉凉的清风……一切的一切，像涨潮一般涌上心头，两股热流从眼中涌出。我向家的方向跑去。万籁俱静，只有一户人家的兴仍旧亮着，一个男人站在门前四处眺望，皱纹如沟壑般在他脸上纵横，眼中浸染着一份莫名的惆怅。

“爸——”

父爱是一盏灯，给我温暖;

父爱是一盏灯，为我照亮前行的路;

走过转角作文1000字作文 篇9

一棵小草也不曾放弃拒绝自己的平庸；一只蚂蚁也不曾放弃否决自己的渺小；一粒沙子也不曾放弃改变自己的命运；但人类却听天由命，不曾为自己的现状而奋起改变。与其说生活为我们的心灵设下了死胡同，倒不如说，那始作俑者是自己罢。总是遇到困难就陷入其中，无法跨越。也不曾设想，或许会有奇迹，或许会有一个转角……

遥想那年，日光微暖，我随打工的父母迁去北京。北京的确很繁华也很热闹，闪亮的霓虹灯总让人花了眼，整齐的高楼总让人乱了神。有几人能在这热闹中保持自己平静的心，又有几人能在繁华中保持理智，不至于迷失自己，这大抵没有几人能做到了。

我的家是不算作热闹的，年幼的我还时时抱怨，父母却不以为然。那是一处偏僻的小巷，青石板铺就的小巷中，我每天穿梭其中。北京总把这样的巷子叫做胡同，我的家就在胡同的深处，曲径通幽不过如此了。那时的我不懂这些，确实是很讨厌那样狭小的空间，熙攘的人群和车子杂乱的来往。年幼的`我夹在中间，更显得渺小。

没过几年，父亲所在的单位裁员，父亲失去了工作。那是，父亲的心也遭遇了死胡同；我也一度因为家庭的贫困心情烦闷。但没过了多久，他开始微笑着，重新找工作，开始新的生活。我有些许的不解，但没有过多的问。只是父亲再次遇到烦心事，都要到胡同里走走，不让人跟着，这让全家人都很疑惑。每次父亲走完回到家，都是极开心的，仿佛除去了心中的阴霾，有一种冲破云雾的轻松和快意。

那年我八岁，正值汶川“五一二”地震的时候，家里仅有的积蓄用来捐了一部份款。我却将我自己摔伤了，最终医院检查的结果是：韧带变形，骨节错位。当时必须马上手术，否则就没有治愈和恢复的可能。父亲很着急，为我四处奔波，到处借钱。但我却不能理解，因为手臂不能正常使用的原因，我一度很沮丧失落，甚至对着父母大吼大叫，摔东西，赌气。可能是孩子气的性格吧！晚上也不睡觉，在医院吵着回家，母亲拿我没办法，只能轻声哄我。父亲大步流星的走进病房，只定定的看着我，简短而有力地两个字，“睡觉！”平缓而特具威严。我看着父亲的眼睛，那威严使我不能抗拒。我缩了缩脖子，慢慢爬进被窝，却也一夜无眠。父亲在病外的走廊里抽烟，一支又一支，寂寞的香烟燃出孤独的圈。走廊里空无一人，有时寂静能很好地压制心底的烦躁。

当初夏的那一抹暖阳，在我的脸庞上跳跃时，我心底却莫名的生出怒火。在几天的折磨后，父亲终于七拼八凑的缴纳了做手术的钱。我被护士缓缓推进手术室，那是我的心里既紧张又激动。怀着满满的期待，等待另一个美好的开始，但一切都没有想象之中那样美好。

做完了手术，好像更加的难受。手臂被打上厚重的石膏，骨头里别着一根钢针，用纱布从手臂下缠住，绕到脖子上，把手臂固定好，夏日的炎热使手臂变得麻木，粗糙纱布勒住脖子，使脖子上有一道红色的印记。汗水浸湿了纱布，也浸湿了伤痕，使那痛苦增多了几分。每天都这样很辛苦也很滑稽。忍受着同学异样的眼光和身上的痛楚，简直快要让我崩溃。

回到家。父亲似乎看出了什么，询问我缘由。我紧抿着唇，脸色不悦的看向他，但终究不曾说什么，因为我向来是不愿意，把学校的事拿给父亲分享的。他看我不愿多说，提议让我陪他出去走走，散散心。我因着心情烦闷便答应了。由父亲引着，我低头跟着。走向胡同的最深处——我从来都不曾注意的一个角落，光线很昏暗，路上青苔很多，还有许多爬虫。突然很惊讶，在这繁华城市中的彼岸，居然还有着这样一个静谧，荒芜的存在。

父亲一路缄默，我也不忍打破这寂静。直到走到一个更狭小的巷口，父亲停下脚步。我没有留意，猛地撞上父亲宽大的后背，比肩撞得生疼，我忙退下来，用另一只完好的手，抚抚鼻尖，忍住奔眶的泪水。不解的看着父亲，父亲说：“这是我无意中觅到的，那是我和你一样，沮丧，无助，迷茫，但我在这其中却破解了挫折的含义与成功的定义。试试看，或许你也可以的。”随着他的目光望去，那是一个死胡同。我迟疑着，走向前去，父亲的话我一向不能违背。我的手臂不能动弹，站在那堵仿佛隔绝了整个世界的墙面前，我感觉到了一种前所未有的无助和沮丧。我拼命用脚踢着这堵墙，发泄着我心里的所有不快，但它依然纹丝未动，我实在是很颓废，一屁股坐在地上，开始放声大哭，哭心底的烦闷，哭命运的不公，想用眼泪洗刷所有。父亲皱了下眉，走上前来，将我拉起来，在那墙的另一边轻轻一推，那扇门发出沉重的“吱呀”声，推开心中的重压，迎接新的洗礼。

“天啊”，我惊叫出声。谁能料想到，这样的荒芜后，竟是这样的天地，大片的葵花如火如荼的盛开。再这样的一个转角，是这样别致的天地！父亲说道：“孩子，遇到挫折，不要觉得不可战胜，就算是再这样密不透风的死胡同里，在你的坚持下，也会有一个转角，走过转角，那将是你无法可想的美丽！”

作文评价1000字 篇10

一、高中作文评价的原则与特征

作文的评语是形象化的理性表现，其中融合着教师的道德、学识、人格等多种素质。作文评语虽小，但却能激发学生学习语文的兴趣，促进语文教学的顺利进行。高中作文评价在具体的教学实践中往往会跟随高考作文的评阅原则，二、高中作文评价的内容与主体

关于评价的内容，广东省教育厅教研室编制的《普通高中新课程评价指导》指出，语文科的作文评价除了传统的对单篇具体作文的评价外，还应对整个写作活动中的诸因素进行评价，具体包括：①写作的情感和态度；②观察、体验、阅读，多方面积累素材；③责任感、真情实感、科学理性精神；④个性、创意、思维。有论者则从作文态度、作文学习、作文水平（即对单篇作文的审题、立意等的评价）和作文进步四个角度来划分。而陈祥春老师在《发展性作文教学及其评价探微》一文中提出了评价要关注写作的全过程，包括关注作文的准备过程和修改过程。对于单篇作文的评价，朱小闯老师在《文道融合：作文评价的社会诉求》一文中强调了两点：一是作文要有思想，并且是有价值的思想；二是作文要清晰地表达思想，而且是有效地表达。关于评价的主体，论者的意见比较一致，都提倡评价者的多元与互动，一般都认为除了教师和学生两大主体之外，还应包括同学和家长的参与。

三、高中作文评价的方法与实施

（一）作文评价的基本方法

1．从评价的基本手段来看，可以分为以分数为呈现形式的量化评价法和以评语为形式的质性评价法。

对于评分法的研究，肖中老师在《用发展性评价理念指导作文评分》一文中有比较深入的探讨。文章认为，评分形式若运用得当，同样能很好地促进学生的发展，在某种程度上，反而更有效、更易操作。具体操作时要做到评分标准的层次化和项目化：首先是针对不同写作水平层次的学生，按组内同质、组间异质的原则分组。对高水平的组别，在肯定他们成绩的同时，应更多地关注他们存在的不足；对低水平的组别则应多发掘他们的闪光点，通过评分让每一位取得进步的学生都有成功的体验。同时要把总分细化成若干项目，如仿照高考作文评分标准的基础分、发展分、进步分和卷面分等几项，赋予分数不同的内涵，学生在看到分数的同时，也得到了具体的评价信息，看到了自己的进步以及存在的不足。此外，文章提出要注意把评分与作文教学的具体内容有机地结合起来，把评分与评语有机地结合起来的意见。李玉胜老师在《作文评分要注重实效》一文中则提出了四个观点：慎重打出不及格分，敢于打出高分，因人而异评分，分项进行评分。写评语是作文评价的重要方式，梅再波老师在《作文评语四讲究》一文中提出了写评语的四点讲究：情感性—准确性—文采性—激励性。对于评语改革，张晓梅老师在《让作文评语真正走近学生》一文中倡导“商量式评语”“追究式评语”“肯定式评语”“对话式评语”和