五官故事童话作文

2024-07-24

五官故事童话作文（精选12篇）

五官故事童话作文篇1

一个宁静的晚上，小松安然入睡。突然一阵叽叽喳喳的吵架声传来，原来是小松的五官在打擂台，争当大擂主。周围成千上万的头发丝都在当拉拉队员，为他们呐喊助威。

眉毛小姐率先登上擂台，趾高气扬地说：我在最上边，所以，我是老大，没有我眼睛就会遭殃！大家哈哈大笑，眼睛反驳说：我才不信哩，凭什么你在最上面你就是老大？眉毛一怒之下，就藏到了头发啦啦队里面。这下可好，小松流的汗都滴到了眼里，疼得眼睛直叫：哎呦，疼死我了！眉毛小姐，你快出来吧！看来没有你我真得遭了殃！眉毛小姐这才出来了，脸上带着一股说不出来的得意劲儿。

谁知道眼睛翻脸比翻书还快，马上就登上了擂台，反驳说：哼，我的作用大着呢！主人写作业，看世界都得靠我，我一闭上你们谁也看不见了！于是眼睛真的闭上了，刹那间周围漆黑一片，台下啦啦队一下子乱成了一团。

鼻子哼哼说：看不见不可怕，不呼吸更可怕，没有了我小主人就不能呼吸，就没有了生命，到时候你们还有啥用？说完它就立马屏住了呼吸，弄得大家上气不接下气。

嘴巴气喘吁吁地说：如果没有我，主人就不能吃饭，不能说话，就没有力气呼吸了，那样你们一个也发挥不了作用

这时候耳朵站到了擂台上，可是大家只看得到嘴巴一张一合却听不见它的`声音，过了好久，耳朵说话了：哈哈！你们知道你们刚才为什么听不见声音吗？大家疑惑地问为什么呢？耳朵骄傲地说：哈哈，那是因为我把自己堵上了，你们说什么都是没用的！

大家争得面红耳赤，谁也不服输。这时大脑伯伯发话了：大家别争了，尺有所短，寸有所长。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。你们几个谁也不能少，只有你们团结合作，发挥好自己的作用，就都是最佳擂主。眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵一齐走上了擂台，相拥在一起。台下响起了雷鸣般的掌声，一场精彩的擂台拉下了帷幕。

尺有所短，寸有所长，没有最大的擂主，但我们要做好自己最佳的擂主，扬长避短，团结合作，创造人生更多的精彩！

五官故事童话作文篇2

一、想象激趣,“乐”中学

兴趣是最好的老师,对于低年级的小学生来说更是这样,在兴趣的引导下,可以推动学生对新知识的追求热情,提高学生的能力。因此,我们语文教师可以在教学中发挥学生的想象力,激发学生表达的兴趣,让小学生的语言表达能力在快乐的氛围中得到提高。

例如在教学《狐狸和乌鸦》这篇课文时,由于这篇课文时学生很喜欢的童话故事,因此在教学中学生的学习兴趣很浓,而教师并没有满足于对文本的深度阅读,而是在此基础上通过教学手法的优化激发学生表达的热情,让学生用自己手中的笔记录自己的学习感悟。于是,在学习完这篇课文之后,教师这样引导学生:“同学们,发挥你的想象,设想一下肉被骗走之后还会发生什么样有趣的故事呢?”这样的问题充分激发了学生的想象,学生们从乌鸦变得聪明了,让狐狸非常生气的角度大胆发挥,先说后写,勇敢展示自己的看法和见解,在完成自己的任务的同时还认真倾听别人的意见,让故事的续编更加完美。在这样的过程中,学生们的想象力得到了发挥,大胆创新的精神值得肯定,同时语言表达的能力得到了提高。

在小学阶段的语言训练中,想象力的发挥非常重要。小学生尤其是低年级的小学生擅长形象思维,想象力丰富,而教师就充分利用这一特点激发学生语言表达的兴趣,让学生在轻松愉快的氛围中说、写,实现语言表达能力的提高。

二、模拟对话,“说”中学

对于低年级的小学生来说其中较为有效的方法是先引导学生学会“说”,以说促读,以说促写,让学生在口语训练的过程中提高学生语言表达的能力,因此,教师可以在教学中设计模拟对话的环节,提高学生的口头表达能力。

例如在教学《蜗牛的奖杯》这篇课文时,教师就设计了模拟对话的环节来提高学生的口语能力。这篇课文是苏教版小学语文二年级下册的一篇文章,也是一篇童话故事,对于二年级的小学生来说,进行语言训练应该是语文教学的重点,针对这篇文章的特点,教师设计了这样的对话平台,引导学生进行口语表达训练。首先教师为大家设置对话的情境:获得奖杯之后,蜗牛变得得意扬扬地,那么,它会“得意扬扬地”做什么事情呢?然后教师设计和蜻蜓邀请蜗牛做游戏、蜜蜂邀请蜗牛唱歌以及青蛙邀请做客的对话情境,引导学生想一想,面对大家的邀请,蜗牛会说些什么?最后在想一想,当蜗牛老了,还背着又大又重的奖杯时它会说些什么呢?在这样的对话过程中,学生的口语表达得到了提高。

在这样的模拟对话中,学生根据自己的独特体验和蜗牛进行交谈,这样不仅促进了学生对文本的解读,而且让学生在自由展示的过程中积极说出自己的意见,体会到文本中的形象特点,通过说的训练提高了自己的表达能力。

三、创设情境,“演”中学

每一个小孩子都有一个表演梦,喜欢表演是小学生的天性,而童话故事就为小学生提供了很好的表演资源,让学生可以在表演的过程中深入文本解读,获得自己的独特体验。同时,编演的过程也可以有效提高小学生语言表达能力。

《蘑菇该奖给谁》是苏教版小学一年级下册的一篇童话故事,在这个童话故事中讲述的是小黑兔、小白兔参加跑步比赛的有趣故事,通过这个故事的教学希望小学生们明白这样的道理:在我们的生活中会遇到很多挑战,我们要有应对挑战的勇气,敢于竞争,这样即便失败了也不会留下遗憾。在这个故事中,整篇采用的是对话的形式,很适合学生的角色体验,于是教师在教学过程中,鼓励小学生用自己的语言重新编写文本,编演课本剧,在这样的过程中,小学生的语言表达得到了锻炼,学生在表演中口语表达也得到了提高。

要提高学生的表达能力就要选择简单的内容和他们喜欢的形式,只有这样才能实现预设的教学目标,而编演课本剧,让学生在表演中提高显然是很好的一种方法。

四、依托教材,“仿”中学

以苏教版小学语文第三册中的《狼和小羊》一文为例进行说明,在这篇童话故事中通过形象的语言描绘让文本中的狼、小羊这两个角色活灵活现,让小学生充分体会到了狼的凶狠狡猾以及小羊的步步退让、狼的凶恶以及小羊的可怜可爱,激起了学生的情感共鸣。面对这样生动的例子,教师引导学生体会怎样才能达到这样的效果,通过大家对文本的精读以及深入体会,意识到是文本中的修饰性词语的作用,例如文本中的“小羊吃了一惊,温和地说”“狼龇着牙,逼近小羊,大声嚷道”等句子的描写。于是教师在此基础上引导学生模仿练习,收到了很好的效果。

在语文教学中,教师要针对童话故事生动的语言特点引导学生融入文本意境,激发共鸣,让学生的语言表达出现亮点。

五官的故事篇3

“唉，终于忙完了一天，小主人把我都折腾了一天，简直把我累死了。”嘴巴说。

“难道我就不累吗?”鼻子说：“我也累得要命。”

这是怎么回事呢?原来在一个深入静的晚上，小主人的五官在说话。他们的对话被明亮的眼睛听见了，说：“走路需要我看着，上课也要我看，看书还要我来。而且小主人用眼不卫生，看书很低，做作业也是很低，加上一直揉我，我每天都像在过地狱的生活。”

嘴巴说：“你累，我也很累。小主人天天吃一些乱七八糟的东西，我会难受的不得了。小主人还拼命地挑战极限。吃辣的，嘴巴里都快喷火了。还有，每天还要讲上很多话，不累死才怪。”

鼻子说：“你以为我就不累?告诉你吧，我累得都快不行了。一天到晚，鼻涕来来回回在我身体里流动。我不停地用力把鼻涕弄出来。每次我等我弄出鼻涕时都已经气喘吁吁了。一天下来，我可累的要命。”

眉毛听见了埋怨着说：“小主人一点儿也不爱护我。只要他一有空就玩沙子。沙子扬起快要落到眼睛地时候，我拼命地保护眼睛，但自己身上却沾上了许多沙子。”耳朵也埋怨起来：“小主人非常调皮，经常与小朋友们吵吵闹闹，还看电视，玩游戏……我一天到晚耳边总是有老师和家长的批评声。耳朵都快起老茧了。” 此时屋子里变得一片寂静。说话声，呼吸声，喘气声都停止了。眼前变得一片漆黑……

五官你们思考吧!谁的作用大?谁能离开谁呢?其实谁也离不开谁!没有了谁，世界就没有光彩。

哈哈，你们永远是我的。

五官争功童话作文篇4

嘴巴气呼呼地说：“你们要知道，主人可是个演说家！对于他来说，我简直比黄金还珍贵！没有我，主人怎么说话？怎么发表心里的意见？再说，没有我来吃东西，主人还会饿肚子！我的功劳最大，为什么还在最下面？”说完这一长串话，他大口大口地喘着气。

“你也别说了，说得再多也改变不了我的功劳最大的事实。如果没有我，主人怎么呼吸新鲜空气？如果没有我，主人就闻不到气味，生活就会乏味！我在你上面是应该的！”鼻子一阵呐喊以后，又气愤地问眼睛和眉毛：“你们又为什么能在我上面？”

眼睛向下一瞥，还给他们一个白眼：“没有我，主人怎么看稿子排练？就算能演讲，怎么走上舞台？主人连上街都困难，还能工作？”眼睛不服气地说。

眉毛也火了：“如果没有我，主人就毁容了！这样他还怎么上台见观众表演？”

大家都沉默了。耳朵急忙说：“喂，喂，我的功劳才最大！如果没有我，主人就只能盲目排练了。上台后，你们再急，主人也会出洋相的！如果没有我，主人就听不见声音，生活就会平淡无奇！竟然让我待在脸的两边，太不公平了！”

他们越吵越凶，声音越吵越大，把演说家从睡梦中惊醒了。他意味深长地说：“别吵了，你们都有各自的作用，缺了任何一个我都不能正常生活，你们只要利用好自己的特点，就能充分发挥自己的作用，这样，我才能好好生活呀。”

五官争功童话作文篇5

有一次，小主人的英语考试取得了满分。老师夸奖了小主人，小主人兴高采烈地说：“多亏了我这双灵敏的耳朵，没有在听力部分给我减分数。”耳朵一听小主人对它的称赞，高兴极了。

耳朵就对其他四官说：“看吧，小主人夸奖了我，这次他的考试是我给他的帮助，所以我功劳是最大的，你们谁也比不上我的。”眼睛一听耳朵的话，气得火冒三丈，心想：这次考试也有我的功劳。他说道：“明明我也有功劳，如果没有我，你就是光听也看不到题，这样也没用，你们这些渣渣都没我的作用大。”眉毛听了这两官都在炫耀自己，就很不服气：“你眼睛要不是我的功劳，小主人头上冒出来的汗水就会把你滴成落汤鸡了。所以呢，在功劳方面，你们谁都不如我呀。”鼻子听到了他们的争吵声也怒火冲天了：“这件事不用吵了，明明在这五官中的老大应该是我才对。我能闻到大自然的气味，小花的清香，食物的香气，这些我都有功劳。还有如果主人没有了我，怎么呼吸空气？哼，你们都早已经不在世上了。”嘴巴就在后面大喊：“我能让小主人吃到美味的食品，你们行吗？我也能让小主人跟别人谈话，你们行吗？我还可以在教室里跟主人一起读书。如果没有我，你们都饿死了，所以要论功劳，我功劳才最大。”

他们的话把小主人惊扰了，小主人说：“你们对我都很好，你们对我都缺一不可，虽然你们的作用不同，但我都要谢谢你们。所以你们要配合、团结一致，这样才能对我做出更好的服务，所以别争了。”五官们都觉得小主人的话是对的，从此以后，五官们就有了团结的精神。

童话寓言故事作文,童话故事作文篇6

童话寓言故事作文大家会写吗?很多童话故事都非常的有趣，让我们一起阅读以下童话寓言故事作文，学习怎么书写童话故事作文吧!

不知好歹的狼【1】

期一的上午，天气晴朗。

小象和爸爸、妈妈在森林里玩，他看见一个乱七八糟的狼窝。

他想：我们都住在森林里，我帮狼的屋整理一下，说不定他回来会很感激我呢。

于是小象就开始帮狼整理和打扫房间，一会儿就整理得整整齐齐的。

狼从外面找食物回来后看见屋里干干净净的，心里很高兴。

但一想：我为什么不叫象帮我重新造一个新屋呢?于是狼就装做很生气的样子，对小象大声说：“谁叫你把我的屋弄成这样的，重新陪我一间屋子来。

小象听了非常气愤的说：“你这个不知好歹的东西。

说完鼻子一甩就把狼的窝弄得又很乱了。

青蛙跳出井口以后【2】

小鸟对青蛙说：“朋友，外面的世界大的很呢!天无边无际，你不信跳出井口来看一看吧!”青蛙不相信小鸟说的话，决定自己跳出井口去看看。

青蛙跳出井口以后，它大吃一惊，原来世界真像小鸟说的那样大。

天无边无际，一眼看不到边。

一群大雁从头顶上飞过，更远处，飞机在天上飞，像是一只老鹰。

公路上的汽车来来往往，爷爷奶奶们在公园里散步，公园里盛开着美丽的鲜花。

青蛙跳进河里，开开心心的游来游去，它从来没有这样开心过，从此青蛙在小河里快乐的生活。

徐悦公主历险记【3】

徐悦是一位喜欢动物的公主，动物们也都喜欢跟她玩。

她每天早上醒来，都会用谷粒去喂站在窗前的小鸟，然后拿一些食物去喂她的宠物狗爱丽。

徐悦公主住在一座豪华的宫殿里，宫殿里珍珠宝石应有尽有，但是她没有兄弟姐妹，父母每天都很忙也没空陪她玩，她很孤独。

但是还好有她的动物朋友陪着她。

久而久之，动物们都听得懂徐悦公主的话了，徐悦公主也会讲动物的语言了。

徐悦公主还有一个爱好--爱看书。

宫殿里的所有书她都看遍了，在所有的书里她最喜欢看历险类的书了。

于是她下定决心，决定出去闯荡世界。

一天，徐悦公主终于忍不住了。

她拿上行李，带着她的动物朋友们，从宫殿里溜了出去，开始了她的奇妙旅行。

她和她的动物朋友走呀走，来到了一个美丽的村庄。

这个村庄的女主人是一个善良的巨人，徐悦公主很有礼貌地问女巨人：“我饿了!你可以给我一点吃的.吗?”女巨人非常爽快地说：“可以啊!”

女巨人把她们领到自己的厨房。

徐悦公主一看，哇!女巨人厨房里的米，一粒就像南瓜那么大。

可是她们还来不及吃饭，就听到外面有轰隆轰隆的脚步声。

原来是女巨人的老公——男巨人回来了。

男巨人跟他的妻子恰恰相反，他是一个专吃小孩子的坏蛋。

女巨人赶紧叫她们躲起来，可是来不

及了，男巨人已经来到了她们面前。

眼看就只有一种办法了，徐悦公主趁他还没站稳，猛地跑上前去，使出吃奶的力气向男巨人踢去，男巨人顿时满脸开花。

动物朋友们和女巨人好像知道她的意思，于是，刺猬滚过去，背上的刺把男巨人的脚扎成麻蜂窝。

女巨人给了他一拳，男巨人立刻死了。

徐悦公主很开心，因为她把爱吃小孩子的坏蛋给干掉了。

男巨人死了，女巨人虽然很伤心。

但是她对徐悦公主还是很感激，并送给她很多好吃的。

东西太重，她拿不动，就让狮子驮着。

她带着她的动物朋友们继续向前走着。

经过了蓝胡子巨人的家，蓝胡子巨人拦住了徐悦公主的去路并问徐悦公主：“你是否愿意当我的妻子。

徐悦公主吃惊地说：“不行，我还要去旅行呢!”

蓝胡子巨人被激怒了，他一把拎起徐悦公主，对她怒吼道：“你到底答不答应当我的妻子?”徐悦公主完全不怕地说：“我已经说过了，这是不可能的。

蓝胡子巨人说：“那就别怪我不客气了。

说完就把徐悦公主关到黑森森的地牢里。

在她刚要被关起来的时候，她趁蓝胡子巨人不注意，对她的宠物狗爱丽、刺猬麦克，还有狮子爱德华使了个眼色，并小声地说：“你们快躲起来，一会儿想办法来救我。

地牢里关着很多小女孩。

她们都是不愿意当蓝胡子巨人的妻子，她们被关了好久都有人来救她们。

徐悦公主答应她们会把她们一块儿救出来。

到了晚上，狮子爱德华趁蓝胡子巨人睡着的时候，偷偷溜到地牢里找到了徐悦公主。

爱德华对徐悦公主说：“爱丽已经打探好了，钥匙就藏在蓝胡子巨人的靴子里，可是他睡觉的时候从不脱靴子，你说现在该怎么办呀!”

徐悦公主绞尽脑汁沉默了一会儿，最后她说：“对了，我曾经在书里看到过巨人都怕毒玫瑰的香味。

毒玫瑰的香味可以让巨人沉睡一百年。

爱德华又问：“那该去哪里找毒玫瑰呢?”

徐悦公主回答道：“离这不远的小山上，就有毒玫瑰，但是有一只很凶的狮子在看管着。

你们是同类，我相信她会帮你的。

你把采到的毒玫瑰放到蓝胡子巨人的鼻子下，他就会一直沉睡下去的。

狮子爱德华按照徐悦公主指示的地点，找到了那座小山，他跟母狮子说明了来意，母狮子非常爽快地答应了。

爱德华把采到的毒玫瑰放在蓝胡子巨人的鼻子下，巨人就开始沉睡了。

他拿到了钥匙，跑到了地牢里，打开了所有的门，救出了所有的小女孩。

徐悦公主看到所有的小女孩都回到了父母的怀抱，她也开始想家了。

编童话故事作文400字故事篇7

孙小圣不学无术，天天调皮捣蛋，让孙悟空都感到头疼。一天，孙小圣来到了“大圣公园。”

“嘿!真是一个世外桃园!”孙小圣被这里的景色迷住了!只见怪石林立，千姿百态，有的像大象，有的像巨大的蘑菇，还有的像天桥......;一棵棵参天大树似乎要把强烈的太阳光全部遮挡住，有的就像师傅的“金箍棒”高的直冲云霄;公园的中央有一座非常巨大的石像，石像的两只眼睛在向远处眺望，一只手指着远方，孙小圣再仔细一看，原来是师傅孙大圣，顺着师傅手指的方向望去，只见到一个大的望不到头的瀑布，非常的壮观!孙小圣正被这里的景色给迷住。突然，有人喊他，原来是他的好朋友----熊乐乐!为了在熊乐乐的面前显示自己的本领。一个翻身站到了一块大石头上，熊乐乐话还没出口，他又跳到了另一块石头上，一眨眼又上到了树上，急的熊乐乐直叫“小心，快下来。。。。。。”孙小圣跳下来，又见到旁边有两根柱子，就又爬到柱子上，用腿和尾巴固定，变成一支毛笔，在柱子上写上“孙小圣到此一游”几个字。乐乐连忙阻止把他拉下来，对小圣说：“你这样窜来窜去的多危险啊!如果每个人都像你一样不懂文明，乱写乱画，就没有这里美丽的景色啦，这里也不是公园了，以后谁还来这参观游玩。我们要把这里的美景要让更多的人来看，就要学会爱护和保护它!”孙小圣听了，惭愧的低下了头。

童话故事作文篇8

木偶国王见此情景，特别着急，对国师说：“快想想办法，大家都这么不高兴，他们也不说为什么不高兴的原因。”国师也很苦恼，因为木偶王国从来没有过这样的经历。于是，国师决定出国去寻找能治好大家闷闷不乐的“病”。

出国走了几里路，他碰见了一个牧羊人。牧羊人看见国师，问道：“国师，你这是上哪啊?”“我去找能治好大家不高兴的“病”的人。”国师答道。“噢，国师，带上我吧，我能治好。”牧羊人说。国师不信，便走开了。接着碰见一个牧猪人。牧猪人问：“国师，你这是上哪啊?”“我去找能治好大家不高兴的“病”的人。”国师答道。“噢，带上我吧，我能治好。”国师不信，扭头就走。一天过去了，国师还是没有找的能治好大家不高兴的“病”的人，他垂头丧气的回去了。

到了木偶王国城门口，他发现自己碰见的牧羊人和牧猪人在城门口站着。国师走去，大骂道：“混账，这里可是木偶王国，你们怎么来这了!”国师凶恶的样子很可怕，俩眼发红。牧羊人和牧猪人说：“国师，让我们去给大家治病吧，我们能治好的。”国师再一次凶恶地说：“不可能，你们只会杀猪买羊，什么都不会做。”说完，便赶走了他俩。

晚上，牧羊人和牧猪人变成了英俊的王子。原来他俩是亲兄弟!他们是被巫婆的法术给弄的`，只有晚上才能变回王子。牧羊人王子喊道：“喂!喂!喂!请开开门，我们是南方国的王子，我们知道了你们的事情，我们是来给你们治病的。”城门兵去通知了国师，于是国师热烈欢迎。

牧猪人王子对国师说：“大家都不高兴是因为这座王国被巫婆施了魔法，使大家都不高兴，因为巫婆不喜欢人们高兴。”接着他指着对面的山说：“看见了吗?那座山上有颗老槐树，老槐树下有颗万年长生果，你必须要拿到它。”国师派人马上去拿，当然，拿万年长生果哪这么容易呢?

士兵们都败回来了。国师大骂：“饭桶!”牧羊人王子说道：“国师，你不能这样，其实那颗老槐树也被巫婆施了法术，变得邪恶了，一班的士兵是打不赢的。你要是以后还这样对人，会遭到报应的。”国师最讨厌别人说他，于是他将两位王子赶了出去。两位王子还是坐在城门外，守着国师开门。国师日夜都站在城上看他俩，他俩一会变王子，一会变牧羊人和牧猪人，几天过去了，国师这才明白，他们也是被巫婆施了魔法。

国师立刻打开城门，让两位王子暂时住下。国师说：“对不起，两位王子，那天我太凶了，希望你们原谅。还希望你们能留在这把大家的病治好。”牧猪人王子说：“可以，不过你得答应我们，以后不管是对谁，都要诚恳，不要凶，要有礼貌。”国师二话不说答应了。

第二天，两位王子上山去采万年长生果了。他们和老槐树大战一场，但老槐树以前毕竟很好，所以王子们没伤它。王子们又去巫婆屋将巫婆杀死，按照魔法书的说明照做出了解药。大家才得救了。木偶国的人都很感谢着两位王子。

童话故事作文篇9

这几天，在鹦鹉朵拉的家旁，有一块空地很多工人正在忙忙碌碌地盖新房子。朵拉非常开心，因为她知道又要有新朋友来了。

中午吃午饭的时候，她去问盖房的棕熊叔叔“棕熊叔叔，这儿是谁来住呢?棕熊叔叔摆摆手说：“我是来盖房子的，不知道谁来住。”朵拉又去问做门窗的仙鹤阿姨：“阿姨，这儿会有人住吗?”仙鹤阿姨也摇摇头说：“我是做门窗的，不知道谁谁来住。”朵拉又问拉线员猴子叔叔“叔叔，这儿会有人来住吗?”猴子叔叔挠了挠头说：“我是来拉电线的，不知道谁谁来住。”朵拉急忙去问种花草的孔雀阿姨：“阿姨，这儿会有人住吗?”阿姨抬起头说：“我是来种花草的，不知道谁谁来住。”这时送家具的猩猩先生开着送家具的卡车来了，里面全是崭新的家具，猩猩先生笑唏唏的说：“等新朋友来了，你就知道了呀!”

第二天早上，鹦鹉朵拉打开窗子一看，呀!新朋友原来是麋鹿妈妈带着她的孩子们来了，朵拉又有了新朋友，她们在一起可可开心了。