网上购物系统文献综述（共6篇）
网上购物系统文献综述 篇1
东华理工大学毕业设计（文献综述）
摘要
论文题目 姓名 学号 班级 年级 专业 学院 指导教师 完成时间
文献综述
网上选课系统
软件工程
软件学院
2014年 5 月13 日
：：：：：：：：：东华理工大学毕业设计（文献综述）
摘要
摘 要
二十一世纪，是信息化时代，互联网正以它惊人的速度走进千家万户。我们的思维方式也发生了质的转变，日常生活中我们更加看重效率，追求一种快捷高效的生活理念。互联网的诞生，使各大高校的教学方式朝着现代化方向发展，因此网上信息管理成为我们教学中的一个热点话题。同时，我们国家的教学体制正处在持续改革与创新的阶段，实施一种符合中国特色的教学管理方式成为一件迫在眉睫的事，即全国高校全方位的学分制改革。学生选课是所有高校的主要管理工作之一，然而，传统的纸质化选课方式已经完全不能满足我们现今的需求了。所以，网上选课的方式应运而生，与传统的纸质化选课方式相比，网上选课不仅节约资源，更加迎合了现代人追求快捷高效的生活理念。
网上选课系统在这种大背景下诞生了，学生选课不再必须跑去学校的选课中心办公室，足不出户就可以完成选课；教师也减轻了不少的负担，工作量大大减少；管理员对选课的管理也是弹指之间的事。该系统为学生提供了方便的选课功能，也大大提高了高校对学生和教学管理的效率。
本系统针对学生网上选课、教师网上发布待选课程信息以及管理员审核待选课程三个方面进行了全面的分析和设计，基本实现了网上选课系统所应该具备的功能。本选课系统的前台页面采用Dreamweaver CS3进行布置，后台则由Access数据库对选课信息进行管理和维护，利用 ASP语言最终实现动态网页的效果。
关键字：信息化；选课；Dreamweaver CS3；Access；ASP
东华理工大学毕业设计（文献综述）
前言
1.前言
互联网的普及使各大高校的教学方式朝着现代化方向发展，因此网上信息管理成为我们教学中的一个热点话题。而今，教师、学生与学校之间的信息传输只需几秒钟的时间，相互之间的信息交流更加便捷化，然而网络在给人们谋福利的同时使得信息在安全性和保密性方面存在一定的隐患。此外，传统选课方式的信息太过于独立，共享性差。传统选课方式是以管理者为主体，待选课程的通过与否完全依附于管理者对于该课程的认知和喜好程度。所以，传统的教学管理理念使得用户的真正需求不能被很好的掌握，管理者也因此无法彻底满足用户的需求，这其中存在着很大程度上的主观色彩。放眼于本国国情，我国的教育教学管理体制正处于改革创新阶段，相关部门将目光聚焦在国外优秀的教学模式，逐渐摸索出一种符合中国特色的教学管理方式，即全国高校全方位的学分制改革。由此看出，教育教学管理方式一定要适合本国国情。教学管理软件同样也要基于校园的实际情况，充分挖掘校园的相关信息并掌握校园特殊的管理体制，有针对性的服务于各大高校。学生选课是高校教学管理工作的重要组成部分之一，通过网上选课可以大大提高选课的效率，使得高校的教育教学管理工作走向一个新的台阶。2.主题
网上选课系统的主要功能是：批量维护学生及教师信息；教师可在规定时间内提交一个开课信息并可查看下载选修学生名单；管理员负责审核通过与否，并安排上课时间、地点。学生只需在选课系统中输入个人的账号和密码，就可以轻松的愉悦的完成选课。
本系统总体上分两大模块。一是前台模块。另一个是后台模块。前台主要是用户登录选课系统并进行选课相关操作的部分。后台模块主要是管理员对前台用户信息以及用户提交的请求的确认和管理。
（1）前台模块主要功能：
登录功能。网上选课系统要求用户必须先登录才能进行下一步操作。选课功能。学生登录选课系统后，根据自己的爱好并对所有课程的课程简介等信息有了一定了解后再去选择适合自己的课程。
提交信息的功能。教师可在规定时间内提交一个开课信息：包括课程名、课时、最大选修人数、课程简介等。
下载选修名单的功能。教师可查看并下载选修学生名单。（2）后台模块主要功能：
信息维护功能。管理员应该能批量维护学生及教师的信息。
审核的功能。管理员负责审核课程通过与否，并安排上课时间和地点。
2.1 背景
互联网的普及使各大高校的教学方式朝着现代化方向发展，因此网上信息管理成为我们教学中的一个热点话题。此外，传统选课方式的信息太过于独立，共享性差。放眼于本国国情，我国的教育教学管理体制正处于改革创新阶段，相关部门将目光聚焦在国外优秀的教学模式，逐渐摸索出一种符合中国特色的教学管理方式，即全国高校全方位的学分制改革。由此看出，教育教学管理方式一定要适合本国国情。教学管理软件同样也要基于校园的实际情况，充分挖掘校园的相关信息并掌握校园特殊的管理体制，有针对性的服务于各大高校。学生选课是高校教学管理工作的重要组成部分之一，通过网上选课可以大大提高选课的效率，使得高校的教育教学管理工作走向一个新的台阶。
网上选课系统是一种种符合现代化教学管理理念的教学管理软件，已经得到越来越多人的重视，是一所高校不可缺少的教学工具,它的优越性对于学校的管东华理工大学毕业设计（文献综述）
主题
理者来说至关重要。
2.2 意义
随着社会的发展，“无纸化办公”凭借着自身巨大的优势渐渐的被人们所采纳和应用。网上选课系统，无疑可以提供给学生和教师之间选修课的一种方便快捷的网上互动平台。网上选课比传统的选课方式更加节约资源，学生可以使用该系统选修某位教师的课程，教师可以在此平台上发布课程信息，并按照课程的详细信息和选修课程名单对学生进行授课。网上选课系统大大的提高了选课的效率，降低了传统纸质化选课的错误率。
网上选课系统，不仅可以提高学生的选课效率，还能够减轻教师的任务量。通过开发和使用网上选课系统，可以实现最快捷的全校选修课程信息发布以及课程选修的功能，创造现代化的教学与学习环境。学生选课已经是当下高校的主要管理工作之一，随着各大高校教学管理体制的改革，学生选课的制约因素日益凸显，工作量也逐渐增大，有时候选课的任务往往还需要在较短时间内必须完成。鉴于这种困难，通过使用网上选课系统，师生完全可以摆脱种种困难，时间地点无限制的进行选课，而且选课效率大大提升。学生可以根据自己的喜好来进行课程选修，更好的保护了学生的自主权利，使教学更加透明化、人性化，为国家的教育事业做出了巨大贡献。
2.3 采用的编程语言
ASP的完整名字是Active Server Page，是“动态服务器页面”的意思，它是由微软公司开发的一种服务器端脚本编写应用，它能够与数据库以及其它程序进行连接并交互使用，是一种简单高效的编程工具。
ASP可以用来创建动态网页或者是Web应用程序。ASP网页中可能会包含HTML标记、普通文本和脚本命令等，利用ASP可以向网页中添加各种交互式的内容。
ASP作为一种模式的正式诞生和提出只是在1998年底到1999年初之间的事情。而很大程度上直到1999年末到2000年初，ASP领域相关公司在资本市场上的突出表现才引起了人们的广泛关注。实际上从ASP模式的内涵和本质上讲，并不是全新的事物，而是曾经有过的模式，在互联网时代被赋予了新的生命力。
如果您是位 HTML 编写人员，您将发现 ASP 脚本提供了创建交互页的简便方法。如果您曾想从 HTML 表格中收集数据，或用顾客的姓名个人化 HTML 文件，或根据浏览器的不同使用不同的特性，您会发现 ASP 提供了一个出色的解决方案。以前，要想从 HTML 表格中收集数据，就不得不学习一门编程语言来创建一个 CGI 应用程序。现在，您只要将一些简单的指令嵌入到您的 HTML 文件中，就可以从表格中收集数据并进行分析。您再不必学习完整的编程语言或者单独编译程序来创建交互页。
2.4 采用的开发平台
网上选课系统的前台采用Dreamweaver CS3进行叶面制作，后台数据库使用Access来维护和支持，服务器是采用Mini Asp server 1.0来支持的。
Dreamweaver具有网页开发制作和网站管理两大功能，是目前最为流行的网页设计工具之一。它是一种可视化的网页编辑软件，利用它我们可以很容易地创作出跨越平台限制并且兼容多种浏览器的动态网页，Dreamweaver 可以对HTML、XHTML、ASP、ASP.NET、JSP和PHP等类型的网站进行开发。Dreamweaver与Fireworks和Flash软件一起，被人们誉为网页界的三剑客。
Microsoft Office Access是由微软公司旗下的数据库管理软件。
Access数据库能够对系统数据进行强大地分析和处理，使用Access进行数据查询，能够方便快捷地对各类数据分门别类的进行汇总，还可以灵活地设置统计的条件。
服务器（Server）是一个为用户管理系统资源的计算机类软件，通常情况下可将其分类为文件服务器、数据库服务器和应用程序服务器三种。并且运行以上软件的计算机和计算机系统也统称为服务器。
Mini Asp Server 1.0 是一款基于Net Box编写的、小巧易用且功能丰富的ASP Web 服务器软件。它可以和微软IIS服务器相媲美：（1）无需安装，纯绿色免安装免费软件，使用更简便。
（2）体积虽小，但功能不示弱，几乎与IIS服务器一样，且更为稳定。（3）简单易用，无需对其进行繁琐的的调试，更不需要任何配置且双击运行即可使用。
（4）自动适应端口，在80端被占用的情况下也可以正常开启使用。东华理工大学毕业设计（文献综述）
主题
2.5 选课系统的需求分析
该网上选课系统面向的用户主要是在校学生、课程管理员、在职教师通过对这些终端用户和学校管理的一些需求进行调研以及结合自己的一些经验。总结出他们对于网上选课系统的一些基本要求。如下是需求调研和需求分析整理之后的笔记。
1、对学生群体进行调研，我们了解到他们希望学生模块设计成： 当学生需要选课的时候，能够登录到自己的网上选课系统（不用注册，统一后台维护）。登录到系统之后可以查看到所有通过审核的课程（已满和可选两种状态，已满是指已经达到该门课程最大选修人数），并且可以查看对应课程的详细信息：课程介绍、上课时间、地点和讲师等。学生可以根据课程详细信息选择满足自己要求的课程，在选择之后选课信息提交到相应教师那里。学生在以后登录要能查看到自己选修了哪些课程及相应的详细信息（如果管理员将该课程删除，则不能查看）。
2、对在职教师进行调研，他们希望网上选课系统能够进行以下操作： 新学期开始，教师能够编辑（课程相信信息和最大选修人数）和上传他自己这个学期的课程到网上选课系统并自动提交到管理员进行审批。无论审批是否通过教师能都看到课程审批结果。对于通过审批的课程讲师还能看到该课程对应的上课时间和地点以及选课学生，还能把数据导出电子表格形式。
3、对学校教务处进行调研，他们希望管理员职责能有以下权限： 管理员进入网上选课系统能够查看老师提交的所有课程的详细信息，然后在系统外进行管理层协商，决定是否审批通过。如果课程审批通过，管理员就对该课程的上课时间、地点和最大选修人数在系统中进行编辑自动发送给教师和学生。管理员不能看到具体哪些学生选修了哪些课程。
本系统主要包括三类管理模块：用户管理模块、课程管理模块、选课管理模块。用户模块又主要分为三类用户：管理员、学生、教师。管理员实现课程管理、学生管理、教师管理和信息发布管理。
三类用户的功能模块： 1．学生模块：
（1）查看所有通过审批的课程及其详细信息功能：课程包括已满可选择两种状态的课程。详细信息包括上课时间、地点、课时和任课老师。
（2）选课功能：对符合自身要求的课程进行选择，选择信息自动写入数据库并转发到教师功能界面。
2．教师模块：
（1）上传和编辑课程详细信息功能：课程信息包括，课程简介和课时设置。数据流自动写入后台数据库和转发管理员模块。（2）查看自己课程审批结果功能：能查看到自己的课程是否通过审批，还有审批课程的一些详细安排。
（3）查看和导出已选修自己课程学生功能：以Excel形式导出，信息包括课程名称、最大选修人数和已选学生姓名。3．管理员模块：
（1）查看教师上所有传课程功能。
（2）审批和编辑通过审批的课程信息功能：通过系统外的探讨决定是否审批某个课程，然后在系统内实现并且安排通过审批的课程时间和地点。将审批结果和安排自动写入后台数据库且转发给对应的教师，自动转发审批通过的课程到学生界面。
（3）删除课程功能。东华理工大学毕业设计（文献综述）
总结
3.总结
本论文主要探讨并讲述了基于ASP的网上选课系统的开发和实现，并且比较全面的分析、设计、开发出了一套符合高校要求的选课系统。在设计过程中，采用一款基于Net Box的小巧简单易用且功能丰富的ASP Web 服务器软件：Mini Asp Server 1.0，结合Dreamweaver CS3 和Access数据库的相关技术才得以完成该套选课系统。
然而，该系统仅仅是基本实现了网上选课的所有功能，由于选课系统所涉及的方面比较广，市面上成熟的完美的选课系统也很多，再加上知识掌握程度的限制，系统存在着局限和不足之处，具备更完善的功能挖掘空间。主要不足点如下所示：
（1）系统界面不是非常专业，美观度有待提升；
（2）系统没有注册功能，只能通过管理员系统外添加用户。
随着科技信息化的发展，使得我们的教育教学更加现代化，各大高校的教学方式会越来越朝着信息化和网络化方向发展。除此之外，未来的高校肯定会扩大招生，选课人数急剧增加。因此，网上选课系统一定会大受欢迎，为了能够充分满足市场需求，系统的功能性、安全性、高效性一定要突显出来。网上选课系统一定会为进一步实现完善的网络教学和全校信息系统的管理制度做出不朽的贡献。东华理工大学毕业设计（文献综述）
参考文献
4.参考文献
[1] 刘启明，韩庆田 清华大.网页设计教程.清华大学出版社，2010 [2] 耿详义.JSP基础教程.清华大学出版社，2009年 [3] 百度百科http://baike.baidu.com/ [4] 百度知道 http：//zhidao.baidu.com/
[5] 王艳芳.Dreamweaver实例教程.电子工业出版社，2008 [6] 何婧，林英，秦江龙.软件需求工程.科学出版社(2012-02出版)[7] JDK API文档
[8] 孙涌.软件工程教程.机械工业出版社，2010 [9] 赵增敏.《ASP动态网页设计》.电子工业出版社,2003 [10] 张剑平.《学校管理信息系统》.北京：中国铁道出版社，1997 [11] Alex Homer.Professional ASP Techniques for Webmasters [M].Wrox Press Ltd,2003 [12] Robert B.Mellor.ASP:Learning by Example [M].Franklin Beedle & Associates,2001,.
网上购物系统文献综述 篇2
诺基亚用10年时间成长为手机制造业的王者, 但仅在3年内就成为经典的大公司快速衰落案例。2007年6月上市的iPhone重新定义了整个手机业的规则。这是诺基亚面临的最严重挑战, 因为它所面临的不再是单个企业及其设备的竞争, 而是生态系统 (Ecosystem) 的角斗和资源整合能力的考验。显然, 诺基亚关注的仅是硬件, 而非软件;且焦点在于产品而非生态系统创新。相反, 苹果的iPhone手机为软件开发者们提供了一个统一的开发环境和直面市场的路径, 同时, 苹果所拥有的庞大iPhone用户群成为开发者们的研发动力;且焦点在于生态系统创新, 构建了一个相对封闭却极为强大的包括iPod生态系统、iPhone生态系统、iMac生态系统在内的巨生态系统, 其复杂性超过我们的想象, 远不止大众所熟悉的App Store, 所以苹果公司一度成为全球最高市值企业。
在市场竞争从产品层面转变为生态系统层面的背景下, 诺基亚和微软2011年宣布将展开广泛战略合作, Windows Phone将成为诺基亚主要的智能手机平台, 诺基亚———微软决定强强联手, 为消费者、开发者和运营商带来新选择, 迎来“第三种生态系统”, 从而在商业生态系统层面与苹果、Google竞争。什么是商业生态系统?什么又是商业生态系统之间的竞争?这些问题已经是众多行业领袖们面临和思考的热点问题, 也是目前理论界研究的前沿问题。本文拟从商业生态系统的概念、理论基础、系统特性和应用等方面进行综述, 在此基础上, 提出未来的研究方向。
2 商业生态系统基本理论
2.1 商业生态系统的概念
将生态学借喻于经济学并非James F Moore首创, 早在20世纪初熊彼特就提出过经济进化论。20世纪80年代, 纳尔逊和温特出版的《经济变迁的进化论》则标志着二战后经济系统采用生物隐喻的复兴。但从企业战略管理角度来说, 美国管理学者James F Moore却是将生态学引入这一领域的先行者。
1993年, Moore在《哈佛商业评论》上首次提出了商业生态系统的概念, 为企业运营战略的选择及其发展提供了新的理念和思路[1]。随后, 在其《The death of competition:Leadership and strategy in the age of business ecosystem》 (1996) 一书中系统阐述了商业生态系统理论, 将商业生态系统定义为“由相互支持的组织构成的延伸的系统, 是消费者、供应商、主要生产者、其他的风险承担者、金融机构、贸易团体、工会、政府以及类似政府的组织等的集合。这些集群以特有的自发性、高度的自组织以及某种偶然的形式聚集到一起[2]”。并将商业生态系统的演化周期分为开拓期、拓展期、领导期、自我更新或死亡期[2]。
因为对商业生态系统内涵的理解、理论研究的视角不同, 不同学者对商业生态系统的概念也有了自己的表述, 尽管侧重点不同, 但都有助于我们丰富对其内涵的认识。
从生态位的角度, Lewin (1992) 认为, 商业生态系统由占据不同“生态位”且相互密切关联的企业组成, 企业生态位的变化会引起关联企业均发生变化[3]。此概念有助于加强系统中的企业对自身的认识。
从互联网和电子商务角度, Power&Jerjian (2001) 认为商业生态系统是由在现实中存在关联关系的实体单位通过互联网上的网站构成的系统, 是一些经济实体和其环境中非生物因素的统一体[4]。此表述表明信息化时代, 基于互联网构建商业生态系统是不二选择。
从系统动态性角度, Mirva Peltoniemi&Elisa Vuori (2004) 则把生物生态系统、经济系统、复杂适应系统的特点都体现在商业生态系统概念中, 认为商业生态系统是由具有一定关联的组织组成的一个动态结构系统, 这些组织可能是:企业、高校、研究机构、社会公共服务机构及其他各类与系统有关的组织[5]。
A Corallo、Giuseppina Passiante、Andrea Prencipe认为商业生态系统是一种非均质的社会实体, 由大量不同的利益相关者组成, 他们为了共同的效率和生存而相互依赖, 从而作为一个共同体捆绑在一起[6]。
我国国内学者陆玲 (1996) 较早提出了企业生态学理论和“企业生态系统”的概念, 认为企业生态系统是“企业与企业的生存环境构成的统一体”, 而企业生态学就是“研究企业与其生存发展环境之间关系的科学”。从此概念来看, 企业生态系统也就是商业生态系统[7]。
韩福荣 (2002) 从物种划分的角度, 把企业生态系统分成生物成分和非生物成分两部分, 生物成分包括企业个体及群体、消费者、市场中介、供应商和投资者等主要物种, 非生物成分包括政治形势、经济环境、政策法令、科技发展水平、劳动力知识水平和自然资源等[8]。此概念表明生态系统可以扩展到行业、产业的范畴。
杨忠直 (2003) 则结合自然、经济和社会环境概念, 指出商业生态系统是在一定时期和一定的空间内由企业、消费者、市场与其所在的自然环境、经济环境和社会环境组成的整体系统[9]。
2.2 商业生态系统的构成及分析框架
2.2.1 商业生态系统的微观构成
Moore (1996) 最先提出的商业生态系统分析框架是4P3S七维分析框架, 即从顾客 (people) 、市场面 (place) 、产品和服务 (product) 、过程 (process) 、结构 (structure) 、风险承担者 (shareowner) 和社会环境 (society) 等7个方面来了解一个商业生态系统的功能、结构及其发展状况, 并为商业生态系统的建立、优化运行及控制提供了工具。在此基础上, Moore认为商业生态系统由核心企业、扩展的企业以及共同进化的相关社会组织与企业及其他环境因素组成[2]。
Marco Iansiti&Roy Levien (2004) 并没有清晰界定商业生态系统的结构, 但提出构成商业生态系统的企业可以分为三类:骨干型 (Keystone) 、支配主宰型 (dominators) 、缝隙型 (Niche players) 。并认为, 企业基本运营战略的选择决定了他们在商业生态系统中的定位[10]。
Hkansson and Snehota (1995) 甚至认为商业生态系统没有核心也没有边界, 一方面, 单一企业无法控制或改变生态系统的结构, 所有没有一个单一企业核心;另一方面, 企业间不断的交互作用不断改变着生态系统的结构, 因而也没有清晰的系统边界[11]。
杨忠直 (2003) 提出, 一个简单的商业生态系统包括:生产者单元集合、消费者单元集合、分解者单元集合和市场者单元集合等几部分[9]。
2.2.2 商业生态系统的宏观构成
梁运文、谭力文 (2005) 构建了成功商业生态系统的价值结构模型, 该模型从两个价值维度, 即价值的表现层面 (独立结点与系统整体) 和价值的表现范围 (内部自身与外部顾客) , 探讨了其相匹配的企业角色, 并在此基础上阐述了骨干型企业塑造成功商业生态系统的具体宏观战略选择路径与机制[12]。
杨忠直 (2003) 在其《企业生态学引论》一书中, 简要介绍了商业生态系统的宏观结构, 包括商业生态系统的空间结构、时间结构和价值结构。他指出, 商业生态系统是有序的空间结构, 因为其产品市场和要素市场构成了企业的生存空间, 企业生存链和生存网是其空间链和空间网;商业生态系统的发展具有阶段性, 其空间状态和价值随时间而变;企业生存链上工序的增加导致了其价值的增加[9]。
2.3 商业生态系统的竞争
哈佛大学商学院Adam M.Brandenburger和耶鲁大学Barry J.Nalebu在合著《合作与竞争:一种将竞争与合作相结合的革命的思维方式;一种正在改变商业博弈的博弈论战略》中提倡以博弈的角度思考战略, 通过案例实证分析了企业“竞合关系”在商业博弈中的重要作用, 并提出了建立“竞合关系”要考虑的3个重要的概念:价值网 (Value Net) 、PARTS (审视游戏的5个方面:参赛者、增值、游戏规则、策略、范围) 、角色转换 (RolePlaying) [13]。
范保群 (2005) 认为商业生态系统竞争方式的内涵是指竞争主体通过建立网络、系统, 吸引多种角色成员加入, 各司其职, 形成互依、共生的关系来竞争的方法或模式, 商业生态系统竞争方式对企业、国家产业规划、技术标准政策均产生重要影响[14]。2006年他与王毅在已有商业生态系统竞争研究基础上, 提出了基于商业生态系统的竞争战略分析框架, 并用SONY公司和JVC公司商业生态系统竞争的案例对此框架进行了说明。其分析框架主要包括:从系统整体上考察和考虑竞争;从系统各成员之间的相互关系方面建立合作, 以合作来应对竞争;通过开放环境吸引成员, 以扩大系统的共同“做大饼”方式来避免共同“分小饼”式竞争;商业生态系统中核心企业或骨干企业必须不断关注价值理念和关键驱动因素的变化, 并建立起审视机制和重组与重构商业生态系统的应对策略, 以此来“进化”, 不断创造新的优势, 实现持续发展[15]。
2.4 商业生态系统的特性
2.4.1 生态特性方面
詹姆斯·迈天 (1997) 指出商业生态系统与生物系统类似, 具有共同进化、集成化 (内部与外部集成化) 、 (企业) 生态位、自组织、周期性与演化性和开放性6个特征[16]。
许亮等 (1998) 认为商业生态系统具有完善协作、共同进化、衰落更新、群体竞争等特点, 且核心技术、规模经济、全面体验、持续创新是成功商业生态系统的构成要素[17]。
Iansiti&Levien (2004) 指出了商业生态系统与自然生态系统的三大不同之处, 一是商业生态系统的的成员是智慧的, 并能够计划和预测未来;二是商业生态系统争夺可能性成员;三是商业生态系统的目的是传递创新, 而自然生态系统纯粹在于生存[10]。
潘军、黄昕 (2004) 提出了商业生态系统与自然生态系统的八大区别, 认为合理的商业生态系统具有相互适应-既竞争又合作、共同进化、系统开放和集成化的特征, 从而必须具备形成关键物种、扩展食物链网、群落生存等3个条件[18]。
白静、张俊超 (2010) 从商业生态系统的定义入手, 着重分析了其特征, 认为商业生态系统具有进化性、适应性、角色定位等一般生态特性, 同时又具有复杂、独特的“个性”, 包括网络特性、人为管理等[19]。
2.4.2 复杂系统特性方面
Brown (1993) 指出生态系统、人脑、全球经济系统都是复杂适应系统 (complex adaptive system) 的实例。因此商业生态系统必然无法脱离复杂适应系统的范畴[20]。而Eve Mitleton-Kelly (2003) 则直接总结出了商业生态系统作为复杂演化系统 (complex evolution system) 所具备的10个基本特性:自组织 (self-organization) 、涌现性 (emergence) 、关联性 (connectivity) 、相互依赖性 (interdependence) 、反馈 (feedback) 、远离平衡态 (far from equilibrium) 、可能性空间 (space of possibility) 、共同进化 (co-evolutionary) 、时间依赖性 (historicity&time) 、路径依赖 (path-dependency) [21]。
Mirva Peltoniemil和Elisa Vuori (2005) 研究了商业生态系统中的自组织、涌现、共同进化、适应性等基本特性, 认为单纯“类推”自然生态系统的“特性”不能系统地反映商业生态系统的自身特性[22]。
梁嘉骅等 (2001) 从复杂性科学角度分析了企业生态系统及其复杂性问题, 他们从边际收益递增、技术竞争中的“红色女王效应”、“经济人”到“复杂人”、企业生态环境信息识别、企业生态环境的迅速变迁、菲利普斯理论的失效等角度探讨了知识社会企业生态系统的日趋复杂性, 指出, 企业是一个极其复杂的系统, 其所处生态环境日趋复杂, 企业的管理范式已经发生了翻天覆地的变化, 必须对企业管理思想、方法进行彻底变革才能在知识社会中求得生存与发展[23]。李志坚等 (2008) 通过对商业生态系统进行复杂性探讨后指出商业生态系统是一个典型的复杂适应系统, 具有适应性、协同进化、自组织、涌现、反馈和有意识选择的复杂适应性特征[24]。周游、徐婷婷 (2010) 通过复杂系统理论分析商业生态系统的复杂性特征, 并在其基础上解释了商业生态系统稳定性和进化性存在和发展的本质原因:商业生态系统的稳定性阈值取决于商业生态系统的成熟程度, 越成熟的商业生态系统, 其承载力也就越高, 阈值也越高;反之, 承载力越低, 稳定性阈值也就越低;协同进化是商业生态系统的本质, 也是商业生态系统进化的目标[25]。
3 商业生态系统的应用研究
3.1 企业战略应用
企业战略应用的论述一般侧重于:企业在制定战略时, 应首先将自身置于商业生态系统的环境中, 认清其所应处的合理生态位置, 采取相应战略策略, 从而得到发展。
3.1.1 骨干企业战略应用
Marco Iansiti&Roy Levien (2005) 对IBM、微软等企业的竞争战略进行分析后得到, 这些巨大的企业早已走过力求独家垄断的阶段, 从很早就开始实施“核心型企业”战略, 通过他们提供的平台形成了自己的商业生态系统, 从而在全球白热化竞争中保持不断地胜利和进步[26]。张静等2008年将商业生态系统概念运用于移动通信产业, 指出移动网络运营商作为生态系统中的重要连接点, 其战略定位是骨干型企业, 并总结了骨干型企业战略的要点[27]。朱跃东和柴欣 (2010) 通过解析全球领先的电子商务服务平台阿里巴巴的发展战略, 探讨了商业生态系统对电子商务发展的重要作用, 表明电子商务平台未来将呈现出合理化、复杂化、生态化的格局, 并最终发育出一个商务氛围浓厚、商业服务种类繁多、产业链和价值链完整联动的商业生态系统[28]。邢乙春 (2011) 就诺基亚如何在其商业生态系统中继续保持王者地位进行了研究, 认为诺基亚要学会主动地适应环境的要求, 与同一商业生态系统中的其他成员相互协作、共同学习[29]。赵葆军 (2012) 从商业生态学的角度分析了我国银行卡产业的特征, 并从商业生态系统理论和企业战略管理分析入手, 研讨了银行卡产业的网络核心企业———中国银联的发展战略[30]。狄子良 (2013) 从核心企业商业模式和资源平台两个维度出发, 分析了商业生态系统创建与成长两个时期内, 核心企业的经营策略, 并以骨干企业———万达广场为例进行了解释说明[31]。
3.1.2 一般企业战略应用
Francois Letellier (2005) 对软件中间件的商业生态系统构建战略进行了论述, 认为各个供应商只有放弃你死我活的恶性竞争, 把握各自在其商业生态系统中的定位, 采用对应的战略, 形成一个良性的商业生态系统才能保证不断的成长和进步[32]。Alistair Barros等 (2005) 等将Web Service中各服务供应商进行在商业生态系统中的定位分析, 建议他们采用对应的战略行为, 从而形成完善的商业生态系统来提升产业水平[33]。姚晓波 (2009) 在以苏宁为核心的商业生态系统中, 研究了实力较强与实力较弱的缝隙型企业在定位、取舍、配称三个维度上的不同战略[34]。吴鹏华 (2012) 构建了一般工商企业主导和物流企业主导的商业生态系统模型, 认为, 我国物流企业多是以缝隙型企业的形式出现的, 故而应选择缝隙型发展战略与多系统参与策略, 并提出了我国物流企业逐步发展为骨干企业路径的建议[35]。
3.2 行业战略应用
行业战略应用的论述侧重点是:对一个产业进行全视角的审视, 分析产业当前的发展状况和问题所在, 以产业的整体发展为目标, 给出构建产业商业生态系统的建议。这也是目前商业生态系统应用方面的文献主要关注的方向, 涉及的行业包括有ICT产业、零售业、互联网、宽带通信、电信、金融业和航空业等。
Hansjoerg Griese等2001年对欧盟ICT产业的商业生态系统进行了研究, 指出当前正是其采用新兴战略, 构建商业生态系统以改良稳定自身产业, 并提高整体竞争力的时机[36]。
张蓓 (2007) 运用商业生态系统理论构建了我国零售业商业生态系统, 指出, 只有将零售业及其利益相关者的利益考虑在内的商业生态系统才能终止系统内成员你死我活、此消彼长的零和博弈;还构建了其管理模型, 提出了不同生命周期阶段利益相关者所采取的不同管理战略[37]。欧阳泉 (2012) 指出了传统商业系统和商业生态系统的九大区别, 并给出了商业生态系统视角下零售业发展的8个发展战略[38]。
徐涌 (2001) 指出, 我国互联网产业发展更重要的是把互联网的各个环节用经济规则有效结合并运作起来, 形成一个良性循环的商业生态系统[39]。钟耕深等 (2011) 基于商业生态系统对2010年发生的360与腾讯之间的纷争进行了探讨, 认为我国互联网行业商业生态系统并没有处在一个健康的状态, 而且由于网络行业开放性不足, 企业在互联网行业生态系统中所扮演角色与其所承担义务之间没有合理匹配, 才导致了腾讯与360纷争的爆发。为此他们提出大企业要成为平台, 中小企业要加大创新力度, 政府要积极推进法律和制度保障的完善, 并要营造全社会鼓励创新的文化氛围的战略[40]。熊炜烨、张圣亮 (2004) 建立了宽带产业生态系统模型, 并提出了我国宽带产业生态系统健康发展的5点建议[41]。郭宁 (2005) 利用商业生态系统理论构建了通信产业生态系统结构模型, 并建立了通信企业成长模型, 在此基础上阐述了系统内建立互利共生关系的途径, 提出通信产业生态系统发展要求系统内所有成员积极开拓市场、协同进化, 并及时调整、巩固自己的生态位[42]。
黄飞鸣 (2009) 从商业生态系统理论视角研究了金融业的发展战略, 认为培育良好互动的金融生态系统、走全能集团化发展模式和国际化战略是未来中国金融业发展的正确方向[43]。
李艳华等 (2010) 基于商业生态系统对我国低成本航空的发展现状进行了诊断, 认为政府管制、政策支持是完整商业生态系统的主要要素, 要使商业生态系统能够持续发展, 就要竭尽所能, 使系统内的成员与规范的社会价值以及政府制定政策的势力形成共生关系[44]。2011年, 她与胡海霞以更广阔的国际视野对比分析了国内外低成本航空公司的运营成本和发展现状, 指出制约我国低成本航空公司发展的关键因素在于自身系统的运行及系统外要素 (包括政府管制、旅客偏好、高铁的冲击等) , 并在此基础上通过一些关键举措构建了我国低成本航空商业生态系统[45]。
4 研究展望
对于商业生态系统理论的研究仍然处于初步阶段, 由于该理论所涉及的内容包含了生态学、复杂系统理论以及其他管理理论, 研究者从不同角度有着不同解读。笔者认为, 只要存在商业的地方, 就存在商业生态系统, 只是大与小、原始与成熟、健康与衰弱的区别, Moore提出这一理论最有价值的地方在于让学者和管理者们认识到在这个信息化、竞争白热化时代, 我们必须超越个体或集体竞争理论的局限性, 从“共同进化”或“整体共赢”角度制定发展战略。同时, 商业生态系统的环境变化会引起内部种群的变化, 整个系统没有一种静态的平衡, 而是一种始终变化着的动态平衡, 因此不能从静止角度看待当前的问题, 要学会动态思维。再者, 商业生态系统作为竞争战略理论, 就企业发展来说, 其最终目标肯定是成为骨干型或网络平台型企业, 能够领导整个商业生态系统, 但首要做法是找准自己的生态位, 恰到好处地参与到商业生态系统的资源和价值分配中去, 获得最大效益, 同时又必须实施突破性战略, 占领更高层级的生态位。在商业生态系统中, 同样存在竞争, 而并非占据各自的生态位各司其职互不干扰, 公司的发展是从“食物链”的低端走向金字塔尖的过程, 骨干型企业应该理性对待那些意图与其争夺生态位的企业, 如果选择消灭, 则要警惕其自身会形成另类的垄断, 从而降低所构建的商业生态系统的活力和进化力, 这又是对管理者更加严峻的考验。因此, 未来的研究可以从以下方面进行。
(1) 理论方面。当前, 商业生态系统理论仍处于新兴阶段, 在原理和概念方面亟待完善, 包括:第一, 商业生态系统的范围界定和系统鲁棒性、企业生态位的测度;第二, 一家企业可能参与多个商业生态系统, 在这种情况下企业该如何制定策略;第三, 商业生态系统理论与企业生态理论具有较大相似性, 两者的现有成果是否可以融合;第四, 应该在何种程度上将商业系统与生态系统进行类比, 人类社会系统与其他生物生态系统相比更加复杂和独特, 我们是否应该更专注于深入的研究自身而非牵强的类比呢?
(2) 应用方面。现有文献从企业和行业两个层面探究了商业生态系统相关问题, 但两个层次商业生态系统的构建仍然缺乏科学和可行的实践工具和具体方法。例如是否可以吸收诸如战略地图、平衡记分卡等方法做为可以指导行业和企业相关人员进行商业生态系统构建的工具;企业如何科学地判断其所处商业生态系统处在进化过程中的哪个阶段, 健康状况如何, 从而正确决策。
我国许多企业和行业协会已经意识到了商业生态系统的重要性, 并且在与国外顶级企业的竞争中见识到了其巨大价值, 也不乏某些商业生态系正在构建之中, 但我们目前生态系统的构建是否仍然只是简单、野蛮的拉郎配, 从而虚有其表, 不堪一击呢?我们的管理者仍需进行卓有成效地学习和思考。
摘要：指出了商业生态系统理论是目前企业战略管理理论中比较前沿的领域, 对于信息化时代的企业成长和竞争策略制定具有非常重要的指导意义。从商业生态系统基本理论、系统特性和应用角度对现有文献进行了梳理和评述, 提出了未来的研究方向。
学生信息管理系统文献综述 篇3
学生信息管理系统开发文献综述
摘要计算机飞速发展的今天，计算机的应用已在社会的各个领域深入开来，无论是在商业，工业还是政府部门都早已普及，如今就连教育行业也把计算机应用到各个方面的工作中，本次毕业设计就是把计算机应用到学校学生信息管理中的范例。
关键字 学生信息管理管理系统 管理信息系统一 引言
学生信息管理系统（Student Information Management System）,以下简称SIMS，是针对学校人事处的大量业务处理工作而开发的管理软件，是典型的管理信息系统（Management Information System）。它是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,它能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。能有效的帮助学校和老师掌握学生的情况，为学生提供成绩跟课程方面的查询。在传统模式下利用人工进行学生信息管理，存在着较多的缺点，如：效率底，保密性差，时间一长将产生大量的文件和数据，更不便于查找，更新，维护等。诸如这些情况，令学校管理者对学生的信息管理带来了很大困难，严重影响了教育工作者的工作效率。随着科学技术的不断提高[NextPage],计算机科学日渐成熟, 使用日趋成熟的计算机技术来代替传统的人工模式，来实现学生信息的现代化管理，其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。作为计算机应用的一部分,使用计算机对学生信息进行管理,具有着手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、易修改、可靠性高、存储量大、数据处理快捷、保密性好、寿命长、成本低、便于打印等。这些优点能够极大地提高学生信息管理的效率,也是学校的科学化、正规化管理,与世界接轨的重要条件。用计算机制作的学生信息管理系统还可以通过功能强大的Internet网及时的向学生的家长传递该生在校的最新成绩，有助于学校与家长的信息互动，为更好地把握学校的教育方针起到了一定的促进作用！因此，开发这样一套管理软件成为很有必要的事情。
二 管理信息系统
（一）概述
管理信息系统（Management Information System，简称MIS）是一个由管理人员和计算机组成的用以进行信息的收集、传输、加工、存储、维护和使用的系统。它是一门综合了管理科学，系统理论，计算机科学的系统性边缘科学。[NextPage]
管理信息系统的物理组成:
1.计算机硬件系统：包括主机、外部存储器、输入输出设备等。
2.计算机软件系统：包括系统软件和应用软件两大部分。
3.通信系统：包括线路等通信设施和与计算机网络、数据通信有关的软件等。
4.工作人员：包括系统分析员、程序设计员、维护人员、管理员、操作人员等。
（二）管理信息系统的发展
管理信息系统通过对企业当前运行的数据进行处理来获得有关信息，以控制企业的行为；利用过去和现在的数据及相应的模型，对未来的发展进行预测；能从全局目标出发，对企业的管理决策活动予以辅助。从工业发达国家来看，管理信息系统的发展经历了以下几个阶段：
第一阶段：（1953年至1965年）单项数据处理阶段，也称电子数据处理（EDP）阶段。这是电子计算机在管理领域应用的起步阶段。这一阶段，由于当时计算机硬、软件的限制，数据处理的性质只是使用计算机代替人的手工劳动，进行简单的单项数据处理工作，如计算工资、数据统计、报表登记、编制计划等。这个阶段的处理方式主要是集中式的批处理。[NextPage]
第二阶段：（1965年至1970年）综合数据处理阶段，也称事务处理系统（TPS）阶段。这个阶段计算机硬、软件有了很大的发展，出现了多用户的分时系统，计算机开始应用于对某一个管理子系统的控制，并具有一定的反馈功能。如库存管理系统、生产调度系统、物资管理系统等。这个阶段的处理方式已发展为面向终端的联机实时处理。
第三阶段：（1970年至今）管理信息系统（MIS）阶段。这个阶段是在企业中全面的使用计算机把各种管理子系统的功能集中起来，构成了计算机化的全方位的信息系统，即现代管理信息系统。这个阶段的处理方式是在数据库和网络基础上组成分布式处理系统。它的特点是使用数据库和分时处理的计算机网络，并充分利用运筹学等数学方法，实现了硬件、软件和数据资源的共享
三学生信息管理系统
学生信息管理系统主要功能：学籍信息管理，班级信息管理，课程信息管理，成绩信息管理，用户信息管理。具体系统功能需求描述如下：
（一）.学籍信息管理
[NextPage]每年的大量新生入学，老生毕业都需要处理大量的学生信息。通过这一模块，可以实现学生基本情况的添加、删除、更新。还能查询各个学生的情况，姓名、家庭电话、家庭住址、学号等各个消息
（二）班级信息管理
实现班级的添加、删除、更新。查询班级的所在系别，辅导员等。
（三）课程信息管理
每个学期都会增加一些新的科目，通过本模块可以轻松的添加以及更新课程。可以根据学期条件或者班级条件的选择，也可根据课程名、课程号或者班级的选择，并对值的输入，可以看到数据集中显示符合条件的课程数据信息，而且可以根据教工的修改要求进行数据的添加、删除、修改的操作。
该项管理对课程的属性进行了具体化的分类，比如可以分辨是考试科还是考察课，而且根据条件的选择大大得提高了对各学期课程数据的记录操作，很大得帮助了教工们工作效率的提高。
（四）成绩信息管理
本模块实现了成绩的输入、删除、更新。还能查询到平均成绩以及单科最高最低成绩以及个人成绩。把成绩统计这个繁琐的工作简单化，为学生成绩的管理方面提高工作效率。
（五）用户信息管理[NextPage]
因为本系统是供多人一起使用的，必须对某一些人进行限制。于是设置了管理员，非管理员只能进行查询操作，不能进行更改。
四 学生信息管理系统开发的意义
（一）计算机已经成为我们学习和工作的得力助手：
今天，计算机的价格已经十分低廉，性能却有了长足的进步。它已经被应用于许多领域，计算机之所以如此流行的原因主要有以下几个方面：
首先，计算机可以代替人工进行许多繁杂的劳动；
其次，计算机可以节省许多资源；
第三，计算机可以大大的提高人们的工作效率；
第四，计算机可以使敏感文档更加安全，等等。
（二）开发学生管理系统的意义
SIMS主要是提供学生，老师或者来访者方便的查询等相关操作，对学生的信息管理能统一规范化。功能块的相应操作分别由其对应的子模块实现。通过教育网络或互联网把整个学校的学生信息汇聚起来，为学校教育主管部门提供全面及时的学生信息，方便管理，同时亦可通过校园网扩展各类信息化应用，共享学生信息。学校可通过一个简化的学生信息管理系统，使学生信息管理工作系统化，规范化，自动化，从而达到提高学生信息管理效率的目的。[NextPage]
五 实际调查
（一）国内外现状研究：
计算机在管理中的应用开始于1954年，当时美国首先用计算机处理工资单。40多年来，计算机在处理管理信息方面发展迅速。例如，60年代美国计算机在管理中应用项目不到300项，到了1975年达到2670项。而现在，美国在财务会计上90%的工作由计算机完成；物资管理中80—100%的信息处理由计算机完成；计划管理中是80—90%。据计算机应用方面发展较快的国家统计，计算机用于经济管理的约占80%；用于科技运算的占8%；用于生产过程控制的占12%。我国在全国范围内推广计算机在管理中的应用，是在70年代末开始的，虽然起步较晚，近几年发展却较快，特别是微型计算机的出现和普及为信息处理提供了物美价廉的手段，对于推动我国管理信息处理的现代化起了重要的作用。
（二）目前存在的问题：
传统纸媒介管理的学生信息难于共享汇总，其统计数据正确性也难以考证。存在着较多的缺点，如：效率底，保密性差，时间一长将产生大量的文件和数据，更不便于查找，更新，维护等。计算机在全国普及后，管理媒介有了质的飞跃。
[NextPage]随着学校的规模不断扩大，学生数量急剧增加，有关学生的各种信息量也成倍增长。面对庞大的信息量，就需要有学生信息管理系统来提高学生管理工作的效率。通过这样的系统，可以做到信息的规范管理、科学统计和快速的查询，从而减少管理方面的工作量。由于计算机和网络的普及，若建立一个C/S或B/S结构的学生信息管理系统，学生便可以通过网络来选课并且查询自己的有关信息，使得学生信息管理工作系统化，规范化，自动化，大大提高了学校管理学生的效率。
六 解决方法
该项目开发的软件为学校学生信息管理系统软件,是鉴于目前学校学生人数剧增,学生信息呈爆炸性增长的前提下,学校对学生信息管理的自动化与准确化的要求日益强烈的背景下构思出来的,该软件设计完成后可用于所有教育单位(包括学校,学院等等)的学生信息的管理.（一）.理论支持
当前计算机管理界所流行且实用的系统建设三原则:整体性原则、分作—协调原则、目标优化原则。
1.系统开发的结构化生命周期法。
其基本思想是把整个系统开发过程分成若干个阶段，每个阶段进行若干活动，每项活动应用一系列标准、规范、方法和技术，完成一个或多个任务，形成符合给定规范的产品。[NextPage]
采用结构化生命周期法开发管理信息系统时，应遵循的主要原则：
（1）用户参与的原则；（2）“先逻辑后物理”的原则；（3）“自顶向下”的原则；（4）工作成果描述（主要指文档）标准化的原则。
其具体开发步骤可分为以下四步：系统规划，系统开发（包括系统分析，系统设计，系统实施），系统的运行及维护，系统评价。
2.原型法。
其基本思想是在系统开发的初期，尽快构造出系统的原型，使用户能及早地运行这个系统原型，通过使用它、熟悉它，受到启发并取得经验，然后对系统的目标和功能提出更精确、具体的要求，研制人员据此逐渐修改和完善原型，使它满足用户的需求，最后完成系统的开发。该方法大大提高了系统开发效率，弥补了结构化生命周期法开发时间长的缺陷。通常采用原型法需以下四个阶段：1）.明确用户的基本要求，2）.研制系统的原型，3）.使用、评价系统原型，4）.修改和完善原型。
（二）.系统设计
系统设计阶段的主要目的是将系统分析阶段所提出的反映了用户信息需求的系统逻辑方案转换成可以实施的基于计算机与通信系统的物理（技术）方案。包括总体结构设计、总体功能设计、总体物理结构设计、系统详细设计、数据库
设计（概念结构设计、逻辑结构设计、物理结构设计）、代码设计、输入输出设计等。[NextPage]
（三）.硬件环境
硬件配置要求：
CPU：PII333以上。
内存：64MB以上。
硬盘：2.1GB以上（可用空间最好在160MB以上）。
（四）.软件环境
1.设计平台： VB6.0
VB是一个面向对象设计的应用程序语言，是开发数据库前端的优秀工具，它的编程语言简洁明快、组件功能强大和编程环境灵活方便。采用VB来开发数据库应用程序具有更大的灵活性和可扩展性。
2.数据库： Microsoft Access
Access 是关系数据库开发工具，数据库能汇集各种信息以供查询、存储和检索。Access 的优点在于它能使用数据表示图或自定义窗体收集信息。数据表示图提供了一种类似于 Excel 的电子表格，可以使数据库一目了然。另外，Access 允许创建自定义报表用于打印或输出数据库中的信息。Access也提供了数据存储库，可以使用桌面数据库文件把数据库文件置于网络文件服务器，与其他网络用户共享数据库。Access 是一种关系数据库工具，关系数据库是已开发的最通用的数据库之一。[NextPage]Access 多用于中小型企业来设计中小型数据库，一般的学校教务系统的数据库用Access 来设计完全能达到要求。由于考虑到本系统是应用在单机系统上，只建立起一个数据库。
3.数据库访问方式：ADO
ADO（Active Data Objects）实际是一种提供访问各种数据类型 的连接机制。ADO设计为一种极简单的格式，通过ODBC的方法同数据库接口。可以使用任何一种ODBC数据源，即不止适合于SQL Server、Oracle、Access 等数据库应用程序，也适合于Excel表格、文本文件、图形文件和无格式的数据文件。ADO是基于OLE-DB之上的技术，因此ADO通过其内部的属性和方法提供统一的数据访问接口方法。其主要优点是易于使用、高速度、低内存支出和占用磁盘空间较少。
七.结论
学生信息管理系统是学校信息管理系统的一个重要组成部分。他为其他系统（如学校图书管理系统、学校档案管理系统、教学管理系统、总务后勤管理系统等）提供学生的基本信息，同时它也需要如教学管理系统提供课程设置数据等。这些系统在具体应用中构成一个大系统，相互调用对方的数据。
由以上分析，我们可以充分认识到设计并开发一个学生信息管理系统的必要性和迫切性，本次设计和开发的学生信息管理系统[NextPage]应符合学校学生信息管理的规定，满足对学校学生信息管理的需要，并达到操作过程中的直观，方便，实用，安全等要求。系统采用模块化程序设计的方法，既便于系统功能的组合和修改，又便于未参与系统开发的技术维护人员补充和维护。SIMS通过教育网络或互联网把整个学校的学生信息汇聚起来，为学校教育主管部门提供全面及
时的学生信息，方便管理，同时亦可通过校园网扩展各类信息化应用，共享学生信息。
八.参考文献
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[5]王珊，《数据组织与结构》，经济科学出版社
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3.3
[8]王运坚.《V ISUAL BA S IC 6.0 应用指南》[M ].北京: 人民邮电出版社, 1998.[9]Bob Reselman，Richard Peasley.《实用Visual Basic6 教程》[M].北京:清华大
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[14]李建中，王珊.《数据库系统原理（第2版）》电子工业出版社，2004.9
网上购物系统文献综述 篇4
前言：随着我国国民经济持续增长,电网建设规模不断扩大,同时电力工业管理体制改革也不断深化,中国电网调度必须通过技术进步适应电力体制改革和全国联网的需要。中国电网调度系统近期的总体奋斗目标是实现主干通道光纤化、数据传输网络化、调度决策智能化、运行指标国际化和专业管理现代化,提高“公平、公正、公开”调度的水平,确保电网安全稳定运行,保障电力市场的规范、有序运营和用户可靠供电;达到建立全国互联电网运行控制的分层分区模式,合理划分控制区域,统一协调和保证全国互联电网的安全运行目标,实现全国范围内的电力资源优化配置。
关键词：电网调度；运行管理系统；智能化
1.当前我国电网的状况
随着“十一五”、“十二五”的规划，国家电网的一、二次设备逐日增加，对电网的稳定安全可靠运行有了更高的要求。目前我国电网按照统一调度、分级管理的工作原则进行电网调度运行管理，统一调度与分级管理相互作用相互影响相互制约。
现阶段，我国的电网网络结构呈现出越发复杂的状态，这是由于电网的容量在逐年扩大，投入的设备数量也在逐年增多，再加上对老旧设备的不断改造和极大程度的修整，电网的设备都在定期进行维修，对于一些没办法在使用的电网需要进行项目新建，在这个过程中需要停送电，对发电机解列、并网等操作改变系统的运行方式；我国的调动自动化已经逐步取代了常规的监视仪表，在电网中得到了普遍
地运用，尽管如此，我国的变电站在调度自动化方面仍然存在着一定的问题。
2.当前电网调度管理运行中存在的问题
2.1调度工作制度不够完善
随着科学技术的飞速发展，电网调度已经实现了自动化，由于现在有些电力企业对于调度自动化系统的投入与使用还缺乏一定的实际管理经验，对此并没有制定出一套完善的管理制度，造成调度工作无制度可依据，这在某种程度上会直接影响到调度系统的安全和稳定运行。
2.2缺乏专业的技术人才
电网调度系统虽然实现了自动化，但是关键的操作还得靠人来操 作完成，过硬的技术水平和丰富的理论知识对于电网调度的安全运行起着重要的作用，然而目前很大一部分电力系统缺乏这样的技术能力强素质高的调度人员，使得系统的运行维护明显滞后，难以有效保障系统运行的安全性和可靠性，影响工作效率。
2.3调度员失误造成延误送电或误送电
电网调度工作要求调度员要树立安全意识，但是有些调度员由于缺乏安全意识，责任心不强，习惯主观判断，对系统运行状况不清楚，也没有对现场进行核对，匆匆忙忙就进行操作，从而导致误下命令，造成误送电或者延误对重要用户的送电，严重的可能会引发事故。
2.4对设备检修维护不及时
依据相关导则，发电机组检修按检修规模和停用时间分为4个等
级，以取代原有的大修、小修和临修等概念但由于管理人员的懈怠，未及时申请检修的现象仍时有发生，这就导致设备存在潜在风险，一旦遇到严重的自然灾害(水灾、雪灾等)，问题将会暴露，致使电网受到严重损坏，从而影响全国电网的稳定运行。
针对目前存在的问题，电网工作人员应给予高度的重视，保证电网安全、稳定、经济运行，保证电网安全运行的条件下最大限度的提高调度部门的工作效率，使调度运行管理标准化、规范化、科学化、智能化。
3.电网调度运行管理措施
（1）建设健全的管理制度，实施调度安全管理坚持确保人身安全、电网安全、设备安全，保证电网的安全可靠运行；
（2）培养一批专业的电力工作者，维护设备安全。专门针对调度的缺陷进行管理维护，在设备运行过程中及时发现并清除设备缺陷，能有效的避免事故的发生；
（3）规范调度运行管理工作，及时、准确掌握调度运行信息、深化运行分析，有计划安排运行方式及检修工作；
（4）制定相应的调度计划管理，按照计划对各事项作好记录；
（5）深化电能质量管理，电能适量的好与坏影响着整个电网的运行。
4.电网调度运行的发展趋势
中国的电网设置将向着跨区域化、超远距离化发展，这就对于电网的调度提出了新的要求。并且，在电流容量、时效性、统一性、综
合性方面提出了新的要求。同时，随着电网规模的不断扩大，电网的调度也会越来越复杂，电网安全运行的数据也会越来越多，稳定性方面提出了更高的要求，传统的电网调度自动化系统已经不能满足新时代电网高速发展和安全运行的要求了。新时代的电网的调度自动化系统会是一种综合性的处理系统。它的数据分析、处理、承载量更大，同时对于电网故障的处理和分析也越来越快速，是一种综合性的大系统。综合以上信息电网调度自动化技术在以下几个方面会有巨大的发展前景：
4.1 数字化
随着网络技术的不断发展，信息化也在高速发展着，数字化技术的发展进程也在不断加快。电网调度自动化系统技术在数字化方面发展具有十分广阔的前景，尤其是在对于电网运行数据的收集、处理方面具有极大的发展空间。数字化的应用可以使电网调度所产生的数据规范化和层次化，使数据向着可视化和信息化发展，进一步实现智能调度，使其具有稳定、安全的运行环境。
4.2 市场化
随着各行各业的生产生活对于电力需求的不断加大，电网也越来越复杂，传递的信息也越来越巨大，已经在很大程度上接近于饱和状态，另外电网的调度信息一般处于保密状态，随着发电厂和电网调度部门的分区划管理，在安全性和经济性方面，电网的调度也受到影响，市场机制如果不合理，很可能会对电网调度产生影响。因此，未来的电网调度必须与市场联系在一起，进行合理的市场化管理。可以预见，在趋向于市场化发展的情况下，电网调度自动化系统也会进一步完善，充分与市场接轨，在市场化的前提下会迸发出巨大的能量。
4.3复合智能化
传统的人工电网调度必然会被智能化调度所取代，虽然现在的电网调度自动化系统在一定程度上实现了智能化，解放了人力，但受制于当前智能化研究水平低因素的影响，电网调度自动化系统的智能化水平相对较低，一部分的电网调度工作还需要人工的进行操作。可以说，受制于当前的智能化水平，电网调度自动化系统技术的发展也受到影响。但是，随着我国综合国力的不断提高，尤其是科技领域取得了突飞猛进的发展，智能化技术的发展也取得了显著地成效，这对于电网调度自动化系统技术的发展可以说影响深远，不论是在电网调度的数据收集、处理和电网运营状况的监测和处理方面，都会有巨大的提高。可以预见，伴随着智能化技术的不断发展，电网调度自动化系统也会随之发展，这是一种必然的结果。智能化电网调度技术的发展是电网调度自动化系统的一种必然趋势。
5.结束语
随着计算机领域、通信领域和人工智能领域等方面技术的不断发展，电网调度自动化系统也会随之更新换代，这些领域的发展为电网调度自动化、智能化、市场化、数字化系统的发展提供了强大的技术支持，使其适应将来电网发展形势的需要。电力是当今社会发展的根本，各行各业的发展都离不开电，确保电网调度运行的管理、努力地探索，就一定会取得巨大的成功。
6.参考文献
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网上购物系统文献综述 篇5
文献综述
前言
本人的论题为《教学质量网络测评系统的设计与实现》。对于当今的信息时代，网络高度普及，网络给我们带来了高速、效率、便捷的生活，在我们的生活中起到了越来越重要的作用。
新华社记者从16日在北京召开的互联网大会上了解到，截至今年3月底，我国网民数量已达4．77亿。出席当天签约大会的工业和信息化部电信管理局副局长王建文表示，我国互联网近年来飞速发展，截至今年3月底，我国已备案网站数量达到382万个，互联网正对社会、经济、文化等各个领域产生巨大影响。
于是，各种测评系统，借助网络这一媒质应运而生。教学质量网络测评系统，是借助于网络的教育质量测评系统，具有测评迅速、便于统计、计算结果等特点。为推进质量监控保障体系，提高教师的教学水平和教学质量，培养适应时代需要，具有创新精神和实践能力的全面发展的优秀人才，网上教学评估系统展现了其重要性。
本文根据目前国内外学者对教学质量网络测评系统的研究成果，借鉴了他们的成功经验。这些文献给与本文很大的参考价值。本文主要查阅进几年有关教学质量网络测评系统的设计与实现的文献期刊。
北京化工大学北方学院毕业设计（论文）——文献综述
随着科学技术的进步，网络时代的开始，随着计算机网络及其相关技术的发展和不断完善，尤其是在初步实现教育信息化的今天，人们正在企图以计算机网络为操作平台，探讨教学质量评估技术，保证评估结果的公平、公正，从而提高其效率与效益，促进我国教育事业的发展。教学质量网络测评系统克服了传统评教模式的缺陷，突出了交互性、实时性、有效性和人性化等特点。
网络系统基本实现了通过管理员登录，对后台进行管理，通过教师登录，查看学生对教师的评价，通过学生登录进行了教师评测。教学质量测评系统借助了网络平台，充分发挥学生在教师教学质量评价中的积极作用，通过教学质量评估，进一步加强人才培养工作的宏观管理与指导，促进各部门重视和支持人才培养工作，推动学校自觉地按照教育规律不断明确办学指导思想、坚持教育创新、深化教学改革、加强教学基本建设、强化教学管理、全面提高教育质量和办学效益，具有更加深远的意义。目前，我国的教学质量网络测评系统在近几年来，有了很大的发展。
其中，盛彤彤、唐文（2003）在《教育质量网络测评简析》中指出：教学质量测评工作对于保证人才培养质量，实现教学规模与质量的协调发展意义重大。长期以来,我国高校的教学质量测评方式为表格或图表式，这种方式具有一定的局限性；而网络测评是将互联网的便捷性、信息化和传统表格的简洁明了性相结合的一种全新的测评方式。文章在结合南京医科大学网络测评实践经验的基础上，详细分析了网络测评的优点，针对在实践中出现的一些问题，提出了优化网络测评的建议。
杨青（2010）在《基于ASP技术的教学测评网站的设计与实现》中则指出：随着科学技术的飞速发展，网络正以前所未有的速度步入现代生活。学校作为教育部门，正面临着现代教育改革的新气象，而教育信息化就是其兴起的方向。教学测评网站便是网络教育化的重要形式之一。网站主要包含四大功能模块：学生模块；管理部门模块；教师模块；教务处模块。通过本网站的应用，教师能及时了解自己的情况，了解自己的教学效果和失误等相关信息。同时对于学生来说，会给出更真实客观的评价，也有利教师个人信息的保护。大大提高教师的个人业务水平及整个学院的教学质量。
黄伟建、黄伟力和王飞（2003）在《网上教学质量测评系统的研究》中主要介绍了测评的算法和系统的研制与开发。该系统主要是针对教学质量的测评、统计和分析而研制的，但通过动态的改变评价指标体系和评价等级，可以广泛应 2 北京化工大学北方学院毕业设计（论文）——文献综述
用于各种人员素质测评、科室工作评价、产品质量鉴定、企业评估等对模糊事物进行综合评判的场合。
同时，我国学者赵振辉和杨文斌（2008）《基于Web的教学质量测评系统研究》曾提出教学质量测评是一项主观性很强的工作。通过分析高校教学质量测评系统普遍存在的局限和待解难题，运用先进的网络技术和模糊综合评判数学模型，在校园网络环境下设计并实现了基于Web的教学质量测评系统。
在网络测评系统的设计与实现方面，张京彬、余胜泉（2004）的《网络测评系统的体系结构与功能》强调本系统的核心是建立一个基于标准大数据量多媒体试题库基础上的网络测评模式和框架，从逻辑上看主要包括系统标准多媒体试题库，组卷策略库，规范试卷库和测试，规范作业库和自测以及评价分析和数据挖掘等六个子系统。
王宇、才国清和王兴伟（2010）《基于Web Service的系统集成技术在网络教育平台中的应用》提出通过Web Service方式在教学管理模块中实现，在实时教学系统中进行访问。这样保证了两个模块之间可以很容易的分离和整合，也可以工作在不同的操作系统平台上（Windows或Linux等）
孙更新、宾晟、周峰（2010）在《学校教学情况网络测评系统的功能需求》中指出数据库设计是管理信息系统开发过程中非常重要的一个环节，在进行数据库设计时，应该准确了解用户需求，以便设计出符合实际需要的数据库。查询统计非常及时方便，大大提高了教学管理的效率和水平。系统的实际运行证明，测评系统中数据库的设计是规范的，运行是稳定的、可靠的，完全满足系统的要求。
吴震慧（2008）的《基于B／S模式高校教学质量评测系统》列举了采用先进的ASP.NET动态网页技术结合SQL Server2005数据库开发网上教学质量评测系统。该系统克服了传统评教模式的缺陷，突出了交互性、实时性、有效性和人性化等特点。
外国学者Fernandes和Domingos（2009）在《The evaluation of learning in the Portuguese Education System》中写到The main purpose of this paper is to discuss the major features of the learning evaluation system as applied to pupils from the basic and secondary levels, such as proposed by the Portuguese curriculum.MOHD Nazri Ismail（2008）在《Evaluation of Network Management System Prototype》中提出：We present the framework development ofnetwork 3 北京化工大学北方学院毕业设计（论文）——文献综述
management system.This researchdesigns for network management systemmonitoring in Local Area Network(LAN)environment and this software will undergoevaluation process using qualitative approach.We propose an enhanced equation to evaluate theperformance of network traffic management viaQueuing theory.For this research, focus groupsare being used to develop survey instruments formeasuring network administrator satisfactionwith software network management system(NMS).4 北京化工大学北方学院毕业设计（论文）——文献综述
结
论
通过以上文献综述，不难发现：
网上教学评估系统对学校的管理工作更加重要，是一个重要辅助办公管理工具。其系统坚持以教学质量评估为重点。通过教学质量评估评估，进一步加强人才培养工作的宏观管理与指导，促进各部门重视和支持人才培养工作，推动学校自觉地按照教育规律不断明确办学指导思想、坚持教育创新、深化教学改革、加强教学基本建设、强化教学管理、全面提高教育质量和办学效益。
开发本系统后，学生可随时登陆校园网，通过给老师打分，给老师留言，给老师写信等方式与老师交流。老师也可通过校园网查看自己的得分和学生的留言，及时了解学生的建议，从而能对症下药，改进教学手段。
相对于传统的教学评估工作本系统有着全面的优势：
（1）将教学评估终端在网上实现，学生在网上填写评估单，在线提交。省去传统的教务处收发评估单程序，节省宝贵的人力物力和期末时间。
（2）后台程序根据录入的数据进行计算，直接得到评估的结果。而不是现在的工作人员将学生填好的教学评估单按照教师、课程先分类，再输入电脑进行数据处理。
（3）评估方法、评估项目可以灵活更换，得出的评估结果更客观、公正。这是在手工操作情况下几乎不可能实现的。
网上电子文献采购方式 篇6
1 网上图书采购运行模式
1.1 网上游览书目信息。
网上书店是经营者们将国内外的出版信息通过因特网汇到一起, 供人们游览、查阅, 采访人员通过搜索引擎查看有关网上书店的网址, 进行认真的比较, 从中选出提供数目最全、价格最低、服务最好的一家书店来进行图书采购。目前网上书店提供分类书目和主要书目两种主要检索手段, 通常都有新书目、畅销书目、推荐书目等栏目, 采购人员可通过这两种检索方式, 查看自己所需的图书。
1.2 网上订购及在线支付。
通过网上书目信息的游览, 采访人员对自己所访问的网上书店的书目有了充分了解, 然后采购人员可以根据本馆藏书建设和读者的需求在网上订购图书。经过查重选定后, 其订购方式非常简单易行, 只需要将每条书目旁的“购物篮”点击一下, 填上订购数量即可。先进的智能化的网站具有自动记忆和跟踪读者购买图书兴趣、倾向和爱好的功能, 能根据读者以前的购书选择主动提供书目服务。网上书店一般都采用多种付款方式, 如信用卡网上支付, 银行划拨或邮局汇款。
1.3 图书的配送。
相对于图书馆传统采访而言, 网上书店的配送是比较及时的。网上书店一般采用本市送货上门, 市外邮寄的配送方式。顾客2至10天就能收到订书。目前, 国内网上书店的配送仍然是网上书店的“瓶颈”之一, 但许多网上书店都在尽力突破, 力争在此方面创造优势吸引顾客。
2 网上采购模式的主要优势
2.1 图书新、数量多、品种全。
传统的采购工作主要采购渠道是通过当地的新华书店或者采购人员亲自到某地的书市进行采购, 相对比较快的方式就是采购人员向书商发订单来采购图书。但是这种方式, 不能使采购人员充分了解图书的内容及其各方面的特征, 从而影响采访质量。而网上采购极大地拓展和丰富图书采购的品种范围, 使图书馆采购的范围扩大到全球。如:我国的当当网上书店, 提供的图书超过20多万种;国外的亚马逊网上书店宣称能提供301万多种图书。
2.2 跨越时空。
传统的采购模式, 花费大量的人力、时间和经费, 手续繁琐、复杂、周期长;网上书店是基于因特网的, 其经营活动没有地域限制, 没有时间限制。网上采购能使图书采访人员在一台上网的电脑前, 在任何时候采购到任何地方的图书文献。
2.3 提高效率和质量。
借助于现代化的网络通讯技术, 网上图书采购使图书馆基本实现了采购手段的现代化。采用各种快捷的搜索引擎和分类目录, 采购人员可以从不同的角度入手检索图书, 并能很快地得到自己想要的图书;通过网络填写电子订单和进行电子货币支付、计算机账目自动核算, 节约了图书采购人员的大量时间和精力, 使他们能够将主要的时间放在了解、掌握和研究图书出版信息资源上;同时, 网上书店还缩短了图书交货的时间, 缩短了新书于读者见面的时间。因此, 网上采购不仅大大提高了图书采购的效率, 也大大提高了图书采购的质量。
3 图书馆网上采购模式需要解决的问题
3.1 网上采购的认识要加深。
网上采购是一种跨地区、跨空间的商务活动, 它必将成为未来图书馆工作的重要组成部分。图书馆工作人员搜集网上信息的意识很强, 而受传统意识的影响进行网上采购的意识缺乏, 对电子商务发展趋势的认识不足。
3.2 采购人员的队伍素质要提高。
网上采购方式与传统的图书采购方式有着一定的差异, 它对采购人员提出更高的要求。一名合格的采购人员必须具备:熟悉网上采购的运行模式;具有较高的微机管理水平。因此, 必须尽快提高网上图书采购人员的业务素质和专业技能。
3.3 网上书店的管理系统及服务水平要完善。
目前, 多数网上书店没有提供书目数据下载, 少数可提供下载服务, 也只提供文本格式和EXCEL格式的数据, 且项目不够完善、规范, 尚不能提供最重要的标准CNMARC格式的数据。
3.4 文献配送体系需进一步健全。
如果客户订购的是电子文献, 网上书店可以通过网上传输的方式传送, 这就不存在网上配送问题。但电子文献的出版必定是少部分, 更多的还是印刷文献, 因此, 往下配送的问题就显得非常重要。通常当客户订购了印刷文献并付款后, 网上书店还需将订单转给该文献的出版或发行者, 由他们把文献送到客户手中, 如果客户不在该地, 还要通过邮政或其它运输部门传送。在这里, 网上书店、出版发行部门以及邮政运输部门等, 就构成了一个往下配送系统, 网上采购的配送体系还需进一步的健全。
4 网上采购是未来图书馆文献采购的必然趋势
4.1 价格的便宜和信息的丰富使网上书店成了图书馆文献采购的首选。
从中国的整体情况来看, 网上书店如今已经进入了个相对平稳的发展阶段。与传统书店相比, 网上书店存在明显的优势。价格便宜是因为网上书店由于客户广泛, 因此销量比较大, 获得了和上游厂商更好的价格谈判余地, 为消费者争取更大利益;在经营上, 网上书店有成本优势。信息丰富是指两个方面:一是商品本身的信息丰富, 可已连接到有关介绍, 更可以看到其他读者的评论, 以作为购买参考;二是商品信息更新更快, 可以很容易获得新书信息和打折信息等。另外, 网上书店容量可无限扩大, 且检索查询不受时间空间的限制。网上书店可以提高单本书的销量, 为出版社尤其是专业学术出版社提供窗口支持。
4.2 根据CNMARC制定的书目信息为图书馆采编部门节省人力和时间。
网上书店的书目文献信息都是根据CNMARC制定的, 格式规范、标准, 符合图书馆的有关规定, 并且下载后可以直接转换成图书馆的书目数据库。这样, 采编部门的工作人员就大大地节省了工作时间, 也减轻了劳动强度, 采购系统完善了, 编目工作也将随之减轻。同时, 因重订而出现的浪费现象就能得到很好的控制, 大大地节省了不必要的浪费, 使图书馆有限的经费能真正的用到刀印上, 真正做到用最少的投入, 最大化地满足读者的阅读需要。如果网络成熟了, 服务到位了, 还“舍其求谁”?
总之, 传统的图书采购模式已受到网上采购模式的冲击, 网上采购模式越来越被图书馆采购工作所接受, 随着各种条件的改善, 相信理性图书馆网上文献采购的群体越来越大。相信网上采购的明天一定是充满希望的。
摘要：本文论述了图书馆网上电子图书的采购模式及其主要优势, 以及图书馆网上采购需要解决的问题, 网上采购是未来图书馆文献采购的必要趋势。
关键词：图书馆,网上采购,采购模式
参考文献
[1]戚敏.网上书店与图书馆网上采购[J].图书馆工作与研究, 2001 (4) .