德育处主任任职讲话

德育处主任任职讲话（精选8篇）

德育处主任任职讲话 篇1

第五届村委会成员颁证大会讲话

村委会主任：李XX

（2011年3月15日）

尊敬的各位领导、各位党员、各位村民代表们：

大家好！此时此刻，站在这里，我的心情非常激动。首先感谢各位村民代表及广大村民同志们对我的信任，选举我继续担任麻三村委会主任。我觉得，我们在座的各位村民代表及我们全村的父老乡亲对我本人及上一届村委会的工作是认可的，是满意的，对此我也感到非常的欣慰。同时自己也感到身上的压力更重了，肩上的担子更沉了。因为在我的身上，担负着全体父老乡亲的期望和重托，担负着麻三村未来发展的重任。

今天我们召开麻三村第五届村委会成员、村小组长、代表颁证大会，这是村级换届选举后召开的第一次全体党员、村民代表联席会议，既是一次总结会、也是一次誓师会、动员会。

一、对这次换届选举工作的回顾

麻三村第五届“两委”班子换届选举工作，在区政府的领导下，在外海街道办事处换届领导小组的指导下，麻三村村民选举委员会认真遵循一章、一法、一条例等有关法律法规，自2011年1月1日开始，到2011年2月27日圆满结束，历时2个月的时间，麻三村新一届村委会班子5人、各村小组长12人及代表60人顺利产生；村委会成员5人，其中女性1人。村小组长12人，代表60人。麻三村第五届村委会班子成员的顺利产生为麻三村经济社会发展奠定了坚实的组织基础。

二、我带领新一届村委会班子一定做好如下几点：

（一）、加强自身建设，树立强烈的事业心和责任感

作为新一届村委会干部，今天我们处在这个位置，这是党和政府、群众对我们的信任。我们要树立强烈的事业心和责任感，要始终保持奋发有为的蓬勃朝气和敢为人先的昂扬锐气，拼搏进取，奋勇争先，以饱满的热情和良好的精神状态投入到工作中去，不辜负党和群众对我们的期望。

一是要加强理论学习，提高自身素质。不断深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大、十七届三中全会精神，加强思想政治修养，增强政治意识、大局意识和民主意识。要学习一些市场经济、科学技术、法律等有关知识，提高驾驭市场经济的能力，增强带领群众共同致富的本领。1

二是要转变工作作风，改进工作方式。牢固树立科学的发展观，坚持对上负责与对下负责的统一，坚持求真务实，坚持说实话、办实事，真正把心思用在工作上，把能力用在发展上，用实实在在的业绩，赢得群众的信赖和支持。要加快工作节奏，提高工作效率，凡是确定的事情就要雷厉风行，立说立行，一抓到底，务求实效。

同时我们要结合本村两委班子情况，抓紧培养后备干部力量，有计划地选拔本村大专、本科生。通过公开选拔的形式，把立志为村民服务的、有能力的人安排到村委会的各个岗位，有计划地锻炼、培养人才，使之成为我村的优秀人才后备干部。

（二）、搞好发展规划，确定任期目标

为官一任，造福一方。作为村干部，我们虽然官职不大，但对于农村发展却具有重要的影响。村级换届选举已经结束，各项工作千头万绪，任务繁重而艰巨。我们要尽职尽责、尽心尽力地搞好所承担的工作，确保各项任务目标的完成。要着手制定符合本村实际的三年任期目标规划，完善修订本村经济发展思路。建立健全民主决策制度、村规民约等民主管理制度，要健全政务、财务公开等民主监督制度，自觉接受群众监督，保障农民群众对村级事务的知情权、参与权、监督权和管理权。

（三）、扎实工作，促进各项事业发展

一是要加快发展，带领群众共同致富。我们要因地制宜，因时制宜，充分利用地理位置、资源等各种优势，解放思想，大胆创新，大力开展招商引资，积极调整农业产业结构，大力推进农业产业化经营，全面繁荣了农村经济，千方百计增加农民收入，带领群众奔康致富。

二是要强化措施，全力维护社会稳定。通过这次换届选举，暴露出一些矛盾和问题。我们要牢固树立稳定压倒一切的思想，认真履行保一方平安职责，全面落实维护稳定的各项措施，为加快发展创造良好的外部环境。依法及时和妥善解决各类矛盾。要增强责任意识，增强敏感性，抓早、抓小、抓苗头，把各类不稳定因素化解在萌芽状态。

三是要多为群众办实事，办好事。要深怀爱民之心，牢记所肩负的责任，体察民情，为民分忧。要带着深厚的感情做群众的工作，要多到群众家中走一走，遇事同群众多商量，把群众工作做深、做细、做扎实，力争群众的理解和支持。最后，本人再次感谢大家。本人必定不辜负党的重托和乡亲们的厚望，倾我之情，尽我所能，用自己的实际行动，交一份合格的答卷，让麻三村这片土地更加繁荣、文明、和谐，让每一个家庭更加富裕、幸福、安康，让父老乡亲们放心满意！

德育主任班主任会上的讲话 篇2

各位班主任老师：

大家下午好！因为“一头狮子率领的一群绵羊能够打败一头绵羊率领的一群狮子”，所以我校本学期首次召开的专题会议就是班主任会议，足见学校对班主任工作的重视，也希望我们每一个班集体都是一头狮子率领的一群绵羊。借今天班主任会议之机，我想从三个方面和大家谈谈我校的德育工作和班主任工作。

一、我校2011德育工作的几大任务

1、进一步落实常规管理责任制。狠抓德育常规，认真学习并贯彻执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《重庆市中学生礼仪常规》、《敦中学生一日常规》以及我在开学典礼上的讲话。狠抓本班风、学风建设，定期开展班主任工作研究活动，集思广益，充分发挥集体的智慧和力量，提高班级管理水平，打造专业化的班主任工作队伍。认真做好学生的思想政治工作，认真落实安全教育、法纪教育、行为习惯养成教育、心理健康教育等。及时处理学生中的偶发事件，并协调好与家长和社会各方面关系，做到矛盾不上交。

2、进一步落实班主任培训。本期中，我们的班主任队伍里，初出茅庐者很多，班主任工作经验丰富的较少，德育处将进一步完善班主任工作培训机制，加大班主任培训力度，经常性地组织班主任开展教育工作研究活动和校内外培训活动，深入细致地做好“传帮带”工作，实施我校班主任队伍中的“新竹工程”，倪白术带李雪，徐红松带涂远芬、许雪琳，韩明科带金春燕、刘杰。

3、积极探索新形势下新的德育工作序列化方案。这里讲的新形势就是新课改的大背景，在新课改大背景下，我们的起始年级、中间年级、毕业年级的教育工作重心到底是什么？如对学生进行“文明习惯养成教育”，我们再也不能像以前一样，将“文明习惯养成教育”从初一喊到初三，从进校喊到毕业，结果在学生离校时还是没有养成良好的文明行为习惯。问题到底出在哪里呢？今天，我提出一个德育工作序列化的初步设想，供各位班主任参考。

（1）起始年级：规则教育，养成良好的学习和行为习惯，学会生活；

（2）中间年级：生命教育，树立珍爱生命和环保节约意识，学会尊重；

（3）毕业年级：公民教育，了解国情懂得报国与感恩，学会生存。

条件成熟时，学校将出台《敦中德育工作序列化教育方案》。

4、积极建设健康向上的校园精神文化。学校文化包括物质文化、制度文化和精神文化。我们德育工作者的任务就是积极配合学校建设健康向上的校园精神文化。新的学年，我校德育要以敦中文化（感恩文化）为主题，经常性地开展多种多样的主题活动，如演讲会、联谊会、知识竞赛、征文比赛、文化沙龙等，定期举办体艺节，使学生在活动中得到教育和熏陶，促进师生对学校精神的理解和传承。同时，团委要通过常规性的典礼仪式、大课间活动，如通过升旗仪式等来弘扬敦中文化。如何把感恩文化打造成我校的精神文化呢？这还期待大家出谋划策、齐心协力。

5、积极创建县级优秀家长学校。办好敦中家长学校是我们的责任。不重视家长学校建设的学校不是好学校；不重视家长教育的教师不是全面的好教师。新学年里，我们一定要在家长学校建设上下功夫，各班主任要拿出规划，牵头落实，落实家长学校教育管理，充分发挥家长委员会的作用，定期开展活动。

6、编辑学校德育工作文集（2010年卷）。学校德育文集将收录全年的德育活动剪影、优秀的国旗下讲话稿、优秀的主题班会课教案、优秀的班主任工作案例、优秀的德育经典案例、优秀的学生评语和优秀的学生习作与作品等，争取2011年完稿。

二、班主任职业成熟的十条标准

十多年的德育工作，让我有更多的机会关注班主任的教育工作。以往的经验和理论层面的思考，涉及的是诸如常规管理、班级文化建设和学生行为习惯养成教育等方面的内容，很少关注班主任职业成熟状态，缺少对班主任职业成熟的全面思考。现实不得不让我思考我校班主任群体的的职业成熟状况。上届评选出的优秀班主任，是我校班主任走向职业成熟的典范和榜样，像这样的典范和榜样当然还有很多。看着这一串串闪光的名字，我有一种“幸福着你的幸福，快乐着你的快乐”的兴奋。大家的班级管理，清晰地反映了我校一个个正在走向职业成熟的优秀班主任的发展轨迹。借助大家的成功经验，我在这里斗胆提出很不成熟的班主任职业成熟的十条标准，供大家参考。

1.建立民主制度，实现自我管理。2.基于学生需要，学会换位思考。

3.坚定教育信念，懂得赏识激励。4.营造良好氛围，倡导文化育人。

5.构建学习组织，促进共同发展。6.正确看待成长，允许学生犯错。

7.面对突发事件，保持宽容冷静。8.树立正面典型，转换教育视角。

9.充满创造激情，消除职业倦怠。10.注重实践反思，提升学术涵养。

我今天之所以提出班主任职业成熟的十条标准，因为我们学校是一类初中，更是全县的知名初中，班主任工作应该上新台阶、上新水平、上新境界。

三、给青年班主任的五个小建议

班主任专业成熟也好，职业成熟也好，都是从点点滴滴做起的。青年班主任要想在班主任专业化道路上走向职业成熟，不仅不能忽视微不足道的小事；相反，还应该从小事做起，稳扎稳打，步步为营。我这里给青年班主任的五个小建议，当然都是“从小事做起”的五条小建议。

第一个小建议：勤于动笔，记录工作中的点点滴滴。随身携带一支笔，几张纸。班主任工作的天地间，太阳每天都是新的，每天的生活都是新的，每天的教育都是新的……这一切都该记下来，起步阶段，记下的是只言片语，一鳞半爪，天长日久，积累多了，就会培植出参天大树。在台历上写下明天必须办的事情。班主任工作千头万绪，我们很容易在忙忙碌碌中忘记了必须做的事情。为防止遗漏，建议一天结束时，用1-2分钟思考一下，然后在台历上记下第二天必须办的事情。记下的事情必须办好，可办可不办的不要写。否则罗列的事情太多，自己完不成，欠下一笔债，心里不安。天天欠债，天天不安。天长日久，会影响情绪。

第二个小建议：订一份班主任刊物。目的就是接受最新教育信息，借鉴最新教育方法。一个学期至少读一本书。读书是青年班主任快速成长的捷径。“为了在学生眼前点燃一个知识的火把，教师本身就要吸取一个光的海洋，一刻也不能脱离那永远发光的知识和人类智慧的太阳”。这是苏霍姆林斯基的语录。需要德育方面、班主任方面的光碟、书籍的可以到德育处来借阅。

第三个小建议：每月写1000字左右班主任工作随笔。许多在班主任工作上有所建树的教育专家，其成功的决窍之一就是坚持笔耕。写作是班主任专业成长的必经之路。有人深刻指出：当今教师的生存状况是艰难的，但不管多么艰难，也要认识到，要避免色泽黯淡的人生，最可行的办法就是“关注自己的内心世界”，谋求自我灵魂的充实和成长——读书、反思和写作。记叙班里学生成长故事，记叙自己学生的发展变化……

第四个小建议：班主任要做有心人，留意本班学生的特色。我们不妨把本班特长生的作品保存下来，展示给下一届的学生，让他们观赏，引导他们学习。学长们的特长作品展示会给下一届学生以震撼、以感染、以启迪。我们保存几届特长生的作品，就为我们日后教育学生全面发展、提高素质，提供了最好的教材。

第五个小建议：每周记下一个德育故事。通过德育故事形式，向学生讲述精神美的人物，让人类在过去和我们今天所创造的一切道德财富进入学生的意识和心灵。

老师们，人生在世，不过百年。教育事业是古老的事业，也是年轻的事业，我们必须保持一颗年轻的心。为事业，为学生，更为了自己，我们不能未老先衰，不能过于沉重，不能忧心忡忡，不能满腹牢骚，不能怨声载道……我们需要忙碌、紧张、竞争、奔波、辛劳，也需要轻松、休闲、逍遥、浪漫。我们深信，把每一件简单的事情做好就是不简单，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。我更坚信，我们在座各位，都能把班主任工作这件在外人看似简单而又平凡的事情做得不简单、不平凡！

一、勇于探索，全市中小学德育工作异彩纷呈

近几年，全市中小学高度重视学校德育工作，下气力抓实德育工作，全市中小学德育工作取得了丰硕的成果。

1.打造学校德育特色。城北实验小学自主构建德育内容。一方面，该校依托课程，在《思想品德》、《品德与生活》等课程中自觉更新理念，围绕儿童的生活经验重新组织材料，开辟新的学习途径，开发新的课程资源。另一方面，该校依托少先队，从2000年起，陆续开展了八届少儿艺术节和少儿科技节，引领全市十九所学校共同举办了“红领巾生态文化节”活动，宣传绿色、保护绿色，增添绿色，形成绿色理念的共识，引起了广泛的关注。每次活动都能围绕儿童生活选择适合儿童身心特点的内容，如举行演讲比赛、金点子发布会、小课题研究、小实践活动等，生态文化教育已成为该校德育工作一道亮丽的风景线。

2.重视心理健康教育。高邮中学十分重视学生心理健康教育，通过开设心理健康课、配备心理咨询室、设立心理咨询信箱、建立学生心理档案等方法将学生的心理健康教育有机地渗透到课堂教学和班级管理之中，全体教师共同参与学生心理指导工作，在思想上引导学生，在生活上关心学生，在学习上激励学生，从而有效地促进了学生心理的健康发展。

3.细化学校育人目标。郭集中、小学注重学生身心发展规律，不断改进学校的德育工作，确立了以年级组为主阵地，分年级段制定德育内容，有效实施德育方案，及时反思教育工作，创造性地将德育渗透到各类活动、各科教学和校园环境的氛围之中，对中小学生日常行为规范进行了分步实施，分段达成，从摸索出中小学德育工作的新思路、新方法。第一中学明确各年级的德育目标，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。高一年级侧重“明理守规”，逐步适应高中的学习与生活，规范行为，树立起高中学习的信心和决心；高二年级侧重“自主塑人”，关注学生的身心发展和个体差异，关注学生的心理健康，引导学生自主管理，健全人格；高三年级侧重“成才感恩”，激励学生成为对社会、对人类有用的人才，既要有良心，又要有责任心，成为勇于承担责任的人。三个年级各有侧重又有机联系，协同推进，保证了德育工作的持久性。

4.强化班主任队伍建设。赞化学校在班主任竞聘上岗的基础上，以“三评制度”为抓手，考核班主任工作成绩。⑴建立月度考核制度。根据学校实情，制定月度班级考评和班主任工作考评制度，每月公布考评结果。在月考评的基础上，进行学期班主任考评，考评的结果作为各类先进申报的依据。⑵建立学生评价制度。该校每学期都组织学生对班主任评议，并将学生评议结果与班主任的各类评优挂钩。⑶建立淘汰制度。根据每学期的班主任考评结果，对班主任在考核中处于末尾的实行淘汰制度。

甸垛中学为提高班主任团队的管理水平，每月组织一次“班主任沙龙”活动，班主任老师可就班级管理中存在的问题、解决的方法、解决过程中运用的智慧、有待解决的问题以及遇到的困难等方面内容在活动前写成文章，在活动中充分交流。通过交流加强了团队合作，提高了班主任的实际工作能力。临泽中学要求班主任每月写一篇班主任感悟文章，引导班主任将自己的实践形成理性认识，整体提升班主任的理论素养。

5.狠抓学生养成教育。周巷初中多年来一直坚持从细节入手，狠抓养成教育。具体做法是：一是立规矩。要求学生常说“四句话”：对不起，请原谅，我爱你，谢谢你；做到“四学会”：学会吃饭，学会走路，学会如厕，学会睡觉；牢记“四常规”：见人问好，靠右行走，自觉排队，决不乱抛；带上“四件宝”：有信心，讲诚信，会交往，肯吃苦，此外，该校还印发了“周中学生八荣八耻”和“周中学生十不准”，要求学生用这些要求规范自己的言行。第一小学自编“养成教育三字经”，将学生的言行举止逐一进行细化，收到了很好的效果。

6.推行全新班级管理模式。武宁初中借鉴魏书生先生的管理办法，放手让学生参与班级管理，创新班级管理的模式。一是激发热情，让学生想参与；二是创设条件，让学生有机会参与；三是加强指导，让学生会参与；四是培养能力，让学生创造性参与。通过这种新的运行模式，调动学生参与班级管理的积极性，激发学生参与班级管理的内驱力，发挥学生的管理能力和创造能力，班级管理有声有色。

7.创新星级评比办法。车逻中心小学推行“星级”评定，为学生树立航标。1.“星级”班级评比。把班级管理工作分成“学风班风、常规管理、活动开展”三大项，每大项下设几个小项，三大项满分各为100分，每周一小评，每月底公布评比结果。2.“五星”学生的评比。“五星”包括礼仪之星、环保之星、守纪之星、学习之星和进步之星。校级“每月一星”按比例从班“五星”学生中产生，根据事迹材料，学校每月制作精美展牌，在学校醒目位置展出。“星级”评定为每个班、每个学生提供了一个展示自我的舞台，进一步增强了学生的集体荣誉感，激发了学生积极向上的美好情感。

8.构建积极向上班级文化。界首中学致力于班级文化建设，培养学生的主人翁意识，陶冶学生高尚的情操，增强班级的凝聚力。该校从四个方面着手构建班级文化，一是追求高品位，把班级环境建设权还给学生；二是讲究巧安排，把班级活动的组织权还给学生；三是采用新方法，把班级工作的管理权还给学生；四是培育好班风，把班风的滋养权还给学生。为了让学生在紧张的学习之余快乐起来，界首中学还发动学生设计“快乐校园”活动方案，以“春”和“秋”为主题的大型参与和展示活动就是核心内容之一。以“春”为主题的活动目的在于让学生释放青春的热情，唱响青春的旋律。以“秋”为主题的活动目的在于让学生分享收获的喜悦，诉说人生的祈盼。学生在参与活动中，享受了快乐。车逻初中大力构建班级静态文化，充分发挥班级文化的育人功能，使学生在良好的班级文化氛围中健康成长。具体做法是：设置“班务公开栏”，主要用于张贴班级即时信息；张贴“座右铭”，内容有：班级目标、喜欢的名言、班主任寄语等；张贴班级公约，体现班级特色、个性；定期征集作文、美术、书法作品在班上展示；定期举行手抄报展览活动等。

二、正视现实，学校德育工作面临的问题不容乐观

（一）当前，我市中小学德育工作存在的问题

从全市学校德育工作的整体看，取得的成绩是主流，但存在的问题也不容乐观。德育工作者面对改革开放和建立社会主义市场经济体制的新形势，面对社会的高度关注和人民群众的期盼，面对江苏实行“五严”新政的新要求，感到力不从心，疲于应付。学生中社会责任意识薄弱、艰苦奋斗观念淡薄，承受挫折能力下降，对中华优秀传统排斥，缺乏团队精神，自私，以我为中心，鄙视体力劳动，纪律观念不强，是非善恶标准错位等等，尽管做了大量的工作，但因为在德育方法上不当不力，使学校德育进入误区，存在不少问题。

1.重管理，轻养成。

现在不少学校德育工作明显的不足就是把主要精力放在校纪校规的教育管理上，将学生的在校学习、生活用精心制定成的规范、守则、公约等来管束、约束学生，通过校、年管会、少先大队、班、组层层管理，把学生置于这张无形的网中，听话就行，不出乱子便可，学生始终处于被约束、被管理的被动地位。这种满足于抓外部行为训练高压式的教育，忽视了深层思想感情的培养，使德育成了单纯的行为训练，成了模子式的打造，达不到人格养成的目的。

2.重形式，轻实效。

不少学校把品德化为德育的“常规武器”大用特用。做好事加分，做错事减分，年终每个学生的各项表现为分数相加，排等级，便是一年德育的结果。有的学校为了年终考评不扣分，突击从网上下载一批只是应景而根本未做的方案，追求的是好看，而不是实效。有的学校是为了德育活动而活动，克隆兄弟学校的方案，照抄照搬，不考虑学校自身实际，学生参与热情不高。有的学校组织德育活动多年一贯制，从不考虑学生的需求，互动活动变成了组织者的一厢情愿。

3.重灌输，轻实践。

有的学校德育工作者片面地认为德育工作就是开开学生会、班主任会、家长会，读读报，做做讲座，把日常的事务活动看成德育工作的全部，并且，在应试教育模式影响下，奉行“靶子观念”，把学生当成是被动挨打的“靶子”，消极接受道德教育的“录音机”，没有自主独立思想的“羔羊”，采用封闭式，灌输型单向训练的德育模式。这种片面强调理念的灌输，忽视学生的德育实践的简单空洞的说教，使德育工作不切实际，空泛虚幻，严重降低了德育工作的效率。

4.重传统，轻更新。

“传统型”德育存在一个严重的缺陷，即忽视了德育手段的更新，忽视了学校进行心理品质教育及培养学生具有开拓进取、自尊自信、自强自立、艰苦创业的自主精神，忽视培养其审美能力，进行心理健康教育和指导帮助学生提高心理素质、健全人格，忽视培养学生承受挫折能力和适应环境的能力，学生犯了错误挨的是“三斧子”，训斥、停课反省检查、通知家长。处理学生是“三狠招”，上交年级组、再送校长室、最后转学。这样的德育教育将学生当作被说教被训斥的对象，无视学生生命个体的存在，造成了德育的低效。

（二）我市德育工作面临的困惑

困惑之一：学校德育地位的尴尬。德育是花瓶，取得成绩时作陪衬；德育是箩筐，出了问题全往里装；德育是标签，说起来重要，忙起来不要。

困惑之二：5＋2＝0。江苏实行教育新政后，学生在校5天，放假2天。学生在校的时间由学校管理，放假的2天中，由于种种原因，学校教育的效果被抵消，甚至出现负数。

困惑之三：社会大环境负面影响多。假广告、假冒伪劣商品、不健康影视录像、炒锅店遍地开花、购物短斤少两、不文明、不诚信现象随处可见，做善事遭敲诈，游戏机室门庭若市，如此等等，影响了德育教育的效果。

困惑之四：单亲家庭、弱势群体家庭的孩子，学校得不到家庭教育的支持。

困惑之五：留守儿童因长期得不到父母的呵护，心理闭琐、孤独、压抑。

困惑之六：德育教育的资源枯竭，德育基地还未有效发挥作用。

三、求实创新 打造学校发展的软实力刻不容缓

全市中小学德育工作的总体要求是：以科学发展观为指导，认真落实中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的一系列文件精神，坚持育人为本，德育为先的原则，把立德树人作为教育的根本任务，根据中小学生的身心特点和社会发展实际，科学合理地设定内容，并细化分解到各个年级，各个时段，既要相互衔接，又要各有侧重，既要符合实情，又要切实可行。德育工作一定要贴近实际，贴近生活，贴近学生，让学生自主体验，自主解决问题。大力加强德育工作者队伍建设和工作机制建设，努力提高德育工作的针对性、主动性和实效性。

要办好人民满意的教育，要丰富学校的办学内涵，要提升学校的办学品位，就要注重打造学校发展的软实力，而学校的德育工作便是学校发展软实力的强有力的支撑。学生全面的人文素养，高尚的情操，良好的习惯，健全的人格，健康的心理；学校纯正的校风，优良的班风，丰富的校园文化，和谐的人际关系；教师充满阳光的爱心，爱岗敬业的师德，为人师表人格魅力，这些都是学校软实力的鲜明印记，都需要靠学校强有力的德育工作彰显、发扬光大。结合今后的学校德育工作，我着重强调以下几点：

（一）进一步丰富德育课程，让德育更加贴近学生生活。

要抓好课程的开发，构建高效的德育课程体系。一要开好国家课程。课堂是德育工作的主阵地、主渠道，这种观念必须深深扎根于每一位学科老师的头脑。各门学科都蕴含着丰富的德育资源，关键是教师要有一双慧眼，把教材隐含的、固有的德育内容挖掘出来，与知识传授、能力培养无缝对接，潜移默化地渗入学生心头。此外，还要上好综合实践课，培养学生的动手能力和创新精神。二是发掘地方课程。一位德国教育专家说得好，“过去我们把课程当作整个世界，现在我们要把整个世界当作课程。”地方课程隐藏着丰富的德育资源，是国家课程必要的补充。各学校要开好健康、心理、国防、环境、法制、安全等课程，让地方课程凸现育人功能。三要丰富校本课程。校本课程的开发，有利于激发学生多方面的兴趣，发现学生的潜能。常州市博爱小学校本课程包括选修共36门，除校门课程外，该校的年级课程也是独树一帜。一年级开设礼仪课程；二年级是形体训练课程，葫芦丝进课堂；三年级开设航模课程；四年级开设陶艺课程；五年级开设跆拳道课程；六年级开设摄影DV课程，每周两节课。这些课程的开设，张扬了学生的个性，发展了学生的特长，培养了学生的特质，为学校的发展赢得了较高的社会声誉。该校的实践给了我们有益的启示。

（二）进一步提升队伍水平，让德育工作者更加贴切学生心灵。

要着力抓好几支队伍的建设。一是德育工作领导小组队伍建设。学校德育工作领导小组是学校德育工作的引领者、推进者、督查者，负责制定切实可行的德育规划，提出明确的德育目标，出台每学期德育工作实施方案，细化学校德育活动的安排，考核评价班级德育工作。领导小组成员要大力提升业务素质和业务能力，思想要前位，领跑要有力，作风要务实。领导小组要实行项目负责制，分工明确，责任到人，奖惩分明。二是班主任队伍建设。一名优秀的班主任会带出一批成功的学生。班主任是学生思想上的引导员、心理上的疏导员、学习上的辅导员、生活上的服务员，人际关系的协调员，要让有爱心、责任心、工作能力强的老师通过竞聘进入班主任行列，变任命制为竞聘制，变要我做为我要做，变敷衍做为投入做。每一位班主任都要学习借鉴魏书生先生“科学、民主”的班级管理经验，像上海枫泾中学申淑敏老师那样，用宽容的心对待每一位学生，像全国优秀班主任王文英老师那样，每天用洒满阳光的心态与学生交流，为学生营造良好的氛围和环境，那么我们每天都会听到花开的声音。教育局准备在下学期组织评选名班主任和优秀班主任活动，为班主任的成长和得到社会的认可搭建平台，条件成熟时，还将建立名班主任工作室。还准备在“高邮教育信息网”上开辟“班主任论坛”，就班级管理中感兴趣的话题进行研讨。三是家长队伍建设。学校教育只有获得家长的理解，认可和支持，才能形成合力，才会有好的效果。首先要学习先进学校的成功做法，设计好家长课程，定期举办专题讲座，让家长与孩子一起成长。其次是引领家长读书，提高家长的育子素质。家长、学生、老师共同读书，转变家长的成才观念，让每一个家长学做科学的家长。为了便于与家长沟通，各学校要利用短信平台，每天给家长发一条短信，指导家长科学开展家庭教育，征求家长对班级管理的意见和要求，为学生周六、周日学习生活的科学安排提供免费指导。五是“五老”队伍建设。“五老”是学校德育工作开展的得力帮手，他们有宝贵的经验，丰富的阅历，丰厚的资源，他们有时空优势，威望优势，亲情优势，各学校要主动与当地的关工委联系，请“五老”中的志愿者协助做好问题生的转化工作，留守儿童心理疏导工作，充分发挥老同志的余热。

校本培训是提高班级管理水平的有效方法。校本培训可采用以下方法：⑴举办班主任沙龙。每学期举办1－2期班主任沙龙，可就本校的一个德育案例，或

一、两个热门德育话题进行研讨，各抒己见，进行思维碰撞。教育局打算每学年召开一次学校德育工作研讨会，让本土化的经验在更多学校生根、开花、结果。⑵请专家讲学。请经验丰富的班主任传授班级管理经验，指导有效班级管理的方法。教育局将每年请一到两位知名度高、实践经验丰富、理论功底扎实，仍在教育教学一线打拼的德育工作专家来邮作辅导报告。⑶现场观摩。在确定好德育探究的主题后，选择最佳的设计方案，组织各班的班主任、科任老师进行现场观摩、点评、总结。⑷召开班主任经验交流会。规模较大的学校，每学年要举行一次班主任工作经验交流会，及时发现，推广本校班级管理的先进经验。⑸开展课题研究。充分挖掘本校的德育资源，加大课题研究的力度，逐步形成本校的德育工作特色。市南海中学在邮文化资源的开发、市实验小学在社团艺术活动引领方面得到了省及省以上有关部门很高的评价。

考核评价是促进班级管理水平提升的重要抓手。考核细则制定要阳光。各校要根据国家的政策法规及本校的实际情况，制定班主任工作职责，要从班集体建设、班风建设、班级及团队计划制定、班级常规管理、班务管理、主题探究活动设计、教室规范化布置、家校联系、后进生转化、让学生参与班级民主管理等方面向班主任提出明确要求，在此基础上，出台《班主任工作考核细则》，《细则》制定过程中，要广泛吸收班主任意见，请班主任参与讨论修改，三分之二以上班主任认可才能定稿。考核评价过程要阳光。对班主任的工作考核应从三个方面着手：⑴学校考核。根据考核细则制定量化积分办法，让数字说话。⑵学生评价。通过学生问卷调查评价班主任工作，考核学生对班主任工作的认可度。⑶教师评价。请任课教师对班主任的德、能、勤、绩作出客观、公正的评价。考核结果公布要阳光。在全面考核评价的基础上，学校将考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等次，与学校评选优秀班主任、绩效工资发放、晋级晋职挂钩。一学期中处于末尾的班主任要进行诫免谈话，连续两学期处于末尾的班主任淘汰出局。

（三）进一步创新德育方法，让学生成为德育工作的主体

首先是思路的创新。思路决定出路，只有突破思维的瓶颈，才能开创学校德育工作的新局面。要牢固确立以生为本，对学生终身发展负责的理念，在德育工作思路上变平面式为立体式，变灌输式为体验式，变单一型为综合型，变务虚型为务实型。要放手让学生参与德育主题探究活动，由学生自主选择感兴趣的话题，自主参与主题探究活动，自主解决学习生活中遇到的问题，达到自我教育，自我完善，自我提高的目的。城北小学、赞化学校的主题探究队会、班会，让学生唱主角，为各学校今后的德育工作打开了一扇全新的窗户。其次是制度创新。要将德育工作真正放在学校各项工作的首位，创造性制定出本校的德育工作小组例会制度、班主任竞聘制度、班主任培训制度、德育工作成果认定办法、班级管理工作考核办法等。再其次是方法创新。全国班级自主教育管理实验课题负责人郑学志提出的“利用网络经营，扩充班级日常管理渠道”，为创新班级管理开辟了一个新的空间。具体做法是：利用网络写作，以博客为媒介管理学生；利用教育博客，拓宽家教交流的渠道；利用网络班级，延伸日常管理的空间；利用班级贴巴，密切师生情感的交流。《德育报》主编张国宏介绍的“十个第一次”和全国优秀班主任王文英介绍的“三把钥匙”值得尝试。“十个第一次”是：进好第一次家门，点好第一次名，开好第一次班会，当好第一次向导，建好第一套档案，排好第一次座位，做好第一次家访，批改好第一次作业，照好第一张“全家福”。“三把钥匙”是：送卡片、赠小诗、合理有效的班规。

（四）进一步构建德育特色，让学校德育始终闪耀文化的光辉

各学校要高度重视校园文化建设，发挥校园文化的育人功能。一要精心布局校园环境，形成独特的校园育人氛围，让校园中一草一木都传情。二要精心设计文化布置。在教学楼、图书馆、实验室、张贴名人画像、著名科学家画像、格言警句等，激励学生努力学习，报效祖国，让每一面墙壁会说话。三要充分利用育人阵地。利用校刊、校报、广播、橱窗、校园网、国旗下的讲话等宣传阵地，对学生进行思想渗透，利用校史室的育人功能，激发弘扬传统、爱校爱国的自豪感，举办书画展，让学生欣赏美，接受美的熏陶。让每一个角落都励志。四要以丰富的主题活动育人。一位德育专家指出：“德育的本质是实践的，缺少实践环节的德育不是完美的德育。”各学校要定期举行德育主题探究活动，因校制宜举办艺术节、体育节、读书节、科技节等活动，开阔学生的视野，丰富学生的生活，增长学生的见识，提高学生的能力。高邮中学在校园醒目处塑名人像；临泽中学在教学楼过道上悬挂成功校友照片及人生感言；赞化学校校园文化建设有总体设计，有分步实施方案，月月有主题，周周有活动，品位高，效果好；卸甲、车逻、天山、送桥等中心小学致力于书香校园的打造，都有推广的价值。

家长会-德育主任新生讲话稿 篇3

尊敬的各位家长：

大家下午好!很高兴你们能信任并选择这所有62年历史的14中学作为您孩子的学校。首先自我介绍一下，我姓刘，分管学校的德育工作。在此，对各位家长的到来表示最诚挚的欢迎!对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢!

今天，我们在这里召开家长会，我校非常重视本次七年级的新生家长会，主要是跟家长有一个良好的沟通，达成共识，让家长们配合学校共同教育好孩子。在这里，我校对在座各位家长提出以下几点建议：

1.关注孩子的个人卫生。校服暂时没做好，穿衣服保持整洁干净。不要养成一些坏习惯，如：不穿袜子，不勤换洗鞋袜内衣、指甲长、校服脏或乱画、书包脏、不洗头，黑脖子，长头发、染发、耳钉，长指甲等

2.关注孩子表现：请每天放学后再忙也要与孩子聊几句，及时了解学生的在校情况，学生进入青春期，更要多关注，不能不闻不问，如发现孩子精神状态不好，吃饭睡觉不香、花钱大方等异常表现，要及时与教师联系，了解情况，以便有针对性地进行教育。起码，学期一开始或大的考试之后、大型活动之后，就要抽空去与老师联系，了解孩子在学校的各种表现，而不是等老师通知，或等到孩子有了严重问题才去找老师。

3、家长要理解支持学校的教育工作。多关注班级群，了解学习上老师的要求，学校下发了什么通知等等。家长最了解孩子的身体状况，及时和班主任老师沟通，特别是身体有既往病史的一定告知班主任，比如不适合剧烈运动的我们会告知科任老师，这样做是为了孩子的健康。

4、要与教师默契配合。千万不要乱评价教师，在面前妄评某老师“太严”啦，或者某某老师“没有水平”等等。先不要议论老师的教育方式方法，先要与老师沟通了解老师为什么这样处理，在什么样的情况下处理，处理的方式是什么，搞清楚之后再说。

5、多理解老师工作的艰辛。一般父母都认为自己的孩子是好的，即使是老师批评孩子家长很生气，而且家长是有道理的，但在家长同老师交涉之前也要对老师好的一面加以肯定。请家长们不要忘记，老师负责的不是一个孩子，可是一个班级呀！事实证明，凡是对这种情况表示理解的家长从一开始就会赢得老师的好感。另外不要越级沟通，所谓越级沟通就是自己的孩子越到点事，就直接找校长，直接找教育局，这样的沟通时不受欢迎的，也是不能直接解决问题的，希望各位家长当需要解决问题的时候，先找向孩子了解清楚，全面，再找班主任，班主任解决不了的再找主任，实在不行再找校长。我相信孩子的问题，大多数情况下到班主任那里就可以得到解决。

6、要支持学校的各项活动。学校的各项活动，是学校结合学生的情况而安排的，家长要给予支持，不要怕影响孩子的学习而不让参加。比如：参加比赛。比如学校需要家长参与的活动。

7、学校是严禁带手机和管制刀具等危险物品，“要想毁掉一个孩子给他一部手机”！家长监督。

在德育暨班主任工作会议上的讲话 篇4

唐红友2013、4、19

领导、老师们：大家辛苦了！根据学校的安排，我在这里作一个发言。我感到诚惶诚恐，因为我这个人对德育工作没有什么经验。既然安排了，我就谈谈自己对德育工作、对班主任工作的一些认识和体会，希望对大家有所帮助和提高。

1、班主任是光荣的、自豪的。虽然班主任工作辛苦，压力很大，要做具体工作，从早忙到

晚，需要投入比其他科任教师更多的时间和精力来保障各项工作的落实到位，但意义重大，容易形成成就感。班主任工作是学校工作的重要组成部分，学校工作很多都是拜托班主任去抓落实到位的。学校工作好不好，关键就是看有没有得力的班主任工作团队。只有班主任工作做好了，才会形成良好的班风、校风，学校的整体形象才会得到提升。班主任工作是辛苦些，但容易形成成就感，容易得到学生、家长们的感谢。家长请客，首先想到的不是学校领导而是班主任，真诚感谢班主任对其子女的教育。多年以后，学生首先记得的仍然是班主任，能够清楚的回忆班主任对自己的关爱。所以，班主任是光荣的、自豪的。学生轻松的问候是对班主任的尊重，是对班主任的感激，是对班主任的良好祝愿。

2、一个好校长就是一所好学校，因为校长的魅力影响着学校，主导者学校。以此类推，一

个好的班主任就是一个好的班级，因为班主任的魅力影响着班级，主导着班级。我们办教育，要办人民满意的教育。当班主任，就要当一个领导放心、师生认可、社会好评的班主任，就要对学校负责，对学生负责，对家长负责，对社会负责，这也是办好人民满意教育的需要。班主任工作，给我们提供了展示才艺的平台，对个人成长是极其有利的。把班主任工作做好，把班级管理好，才会得到领导的信赖。相反，如果工作做不好，班级管理不好，别人就会怀疑你的能力。班主任工作做好了，领导、老师们是看在眼里、记在心上的，是会有一个公平公正的评价的。评优评先的时候，领导是会优先考虑的。付出的时间、精力总会有回报，是不会白付的。请老师们放心。

3、做工作不要流于平庸，要把做一个优秀的班主任作为目标。要追求人生的幸福，体现个

人的价值，展示素质的优秀，需要我们不甘于平庸。甘于平庸的人十分普遍。就像登山，很多人没有登上山顶就选择了放弃。登上山顶的人是少数人。但只有这些少数人才能领略到无限风光在顶峰的秀美，才能拥有一览众山小的大气。要想登上峰顶，势必需要付出更多的辛苦，经历更多的风雨。意志不坚定，目标不专注，就会被流言蜚语阻挡前进的道路，阻挡攀登的道路，就会流于平庸。所以，我们要目标专注，要把做一个优秀的班主任作为目标。

4、团结是我们成功的保证，和谐是我们追求的目标。现在提倡教师团队，要有合作意识，要形成工作合力。这是当前教育形势的需要，也是教师德行的试金石。能不能团结？能不能合作？能不能有团队意识?工作是补台还是拆台？大家一起工作不能相互猜忌，要轻松愉快、生动活泼、和谐共赢。工作形成了合力，劲往一处使，才能事半功倍，才能轻松愉快，才能生动活泼，才能和谐共赢。发牢骚是解决不了实际问题。过度牢骚反而是毒药，既刺伤了别人，也毒害了自己，对工作开展是极其不利的。我们要心态平和。心态平和，有利于健康，有利于工作，有利于成长。心态不平和，伤肝伤胃又伤身，伤人伤己伤家庭。所以，我们要多说有利于工作的话，多做有利于工作的事。那些不利于工作的话我们要少说，不利于团结的事我们要少做。最好是不说、不做那些不利于工作、不利于团结的话或事。

5、形成积极的班级文化，营造健康的班级氛围，打造和谐的班级纪律，要把良好的习惯培

养成学生骨子里的东西。一个班级要想搞好，必须要调动方方面面，要得到领导的支持、同事的配合、学生的积极参与、家长的理解赞同。光靠班主任单枪匹马，是做不好工作的。一个人的能力归根结底是有限的，一个人的魅力归根结底也是有限的。班主任工作一定要从班级文化入手，要形成积极的班级文化，营造健康的班级氛围，打造和谐的班级纪律。要把遵守校纪校规班纪班规培养成学生骨子里的习惯，要让学生自觉遵守校纪校规班纪班规。班级文化要围绕学校文化来形成。东城完小的学校文化是什么?四个字：一训三风。怎样才能把一训三风培养成学生骨子里的习惯？八个字：严于律己，宽以待人。

6、如何当好一名班主任？如何有效的抓好德育工作?如何让校容校貌焕然一新？相信各位

车间主任任职资格要求 篇5

直接上级：生产经理。

教育背景：机械相关类专业中专以上学历

工作经验：在制造型企业有过两年以上的同岗位工作经验。技能技巧：

1、具有车间或者班组管理经验；

2、有较强的组织协调能力和良好的沟通技巧；

3、具有通权达变的业务判断能力、出色的分析能力和极强的业务管理能力；

4、熟悉国家的法律法规和地方的政策规章；

5、掌握行业和市场的发展动态，了解主要竞争对手的状况；

6、熟练操作办公软件。

职业态度：

1、正直、坦诚、成熟、豁达、自信，高度敬业，良好的团队合作精神；

2、较强的观察力和应变能力，较高超的领导艺术。

车间主任任职资格考核标准：

1、生产任务完成情况；

（1、完成90% 15分

2、完成70% 8分

3、完成50% 0分）

2、质量控制（要求生产人员质检一次合格率90%以上）；（1、无质量事故15分

2、出现质量事故0分）

3、现场管理（早会，现场5S，规章制度）；（1、优秀15分

2、一般10分

3、差0分）

4、安全生产（根据公司制度考核）；

（1、无安全事故15分

2、出现安全事故0分）

5、成本控制（原辅材料，能源电费，工时，劳保）；（1、无浪费现象15分

2、发现一次扣2分）

6、组织、安排员工思想教育、技术培训工作。

工资待遇

代理班主任任职制度 篇6

根据以上指导思想，我系特开展实施代理班主任制度。现将代理班主任制度的具体实施办法及工作要求公布如下：

一、任职资格

1.具有良好的思想政治素质和道德品质；

2.热爱学生工作，德才兼备，作风正派，遵纪守法，坚持原则，具有良好的职业道德、工作能力及奉献精神，具有良好的综合素质和强烈的责任心；

3.熟悉大学生的思想和心理特征，掌握大学生教育和管理工作的一般规律、方法和基本知识，具有较强的组织管理能力、调查研究能力和表达能力；

4.具有健康的体魄和健全的个性心理素质；

5.人文系大学四年级学生，学生党员、学生干部优先；

二、任职时间

代理班主任的任职时间从迎新工作的筹备开始，至新生班级的班委成立并能独立开展工作结束，时间共约6——8周。

三、任职内容

代理班主任作为新生入校后的第一个引导者，任职期间工作内容如下：1

1.做好新生第一堂思想教育课

新生刚刚踏进陌生的大学校园，为了能让家长放心，让同学安心，首先应该做的就是学生的思想工作。

1）做好接待工作，用热情的言语和行动给学生和家长一个良好的印象，让家长放心，同时也让同学们对学院有归属感;

2）做好安全方面思想工作，在新的环境下，安全问题不容忽视，为避免学生出现被盗，被骗以及同学间矛盾等现象发生，需对学生的人身安全，财务安全以及学校周边安全等进行提醒教育，尽最大努力避免问题发生；

3）新生报到后组织相关活动，促进同学间交流，促进了解，从中建立起班级凝聚力;

4）进行学校规章制度教育，努力让新生了解学校相关的规章制度，增强学生的纪律意识，避免新生过早出现散漫的学习态度，在军训中培养班级凝聚力的同时，建立起考勤体系，严明纪律。

2.做好新生军训期间工作

新生军训，是新生大学生活的初体验，是建立班级集体荣誉感和凝聚力的重要时期，也是一个班集体雏形的形成阶段，能否在这重要时刻塑造一个团结、有活力的集体，将影响着以后班级的健康发展。

1）在军训期间选出临时班级负责人，负责日常通知和管理工作。

2）加强和学生的交流，在平常交谈中了解学生的思想、性格和家庭经济等基本情况，尽快熟悉、了解每一位同学。

3）多与辅导员老师交流，及时将班上的情况传达给辅导员，了解同学们的思想和生活状况；

4）军训期间，帮助同学多了解大学的学习和生活，尽早适应新的学习模式，在学生当中推行学风建设，形成良好的学习氛围，营造一个积极的、有朝气的班集体。

5）在军训期间，仔细留意同学的身体状况，尽早做好预防和应对措施，及早发现因身体问题而不能参加军训的同学，准备饮用水，凉茶，消炎药等应急的物品；注意管理好军训期间学生财物，避免因人为的粗心而出现丢失财物现象；

6）积极鼓励新生在军训中练就坚持、顽强拼搏的品质，督促他们认真训练，制定目标，以优胜排，优胜班为目标，争取为集体夺得第一次荣誉，在训练中增强集体荣誉感，培养集体观念。

3.做好上课后工作

1）新生正式开课后，对于课程和专业都不太了解，需要帮助他们去了解所要上的课程和专业相关的知识，热爱专业学习，形成积极向上的学习态度。

2）通过军训期间对学生的了解，采取民主选举、竞聘上岗的方法，迅速成立班委，并对新生班委进行工作方法与技巧的培训，逐渐让班委独立工作，代理班主任逐渐退出工作岗位。

3）鼓励、引导新生积极参与校园社会实践活动，踊跃参加院系学生会和社团活动，丰富大学生活，初步培养和锻炼一些职业能力和素质。

四、组织领导

宣传部主任任职工作汇报 篇7

今年2月份，我到街道办事处工作，任办事处副主任，负责人武、双拥、文体、教育、共青团、工会、关工委、机关后勤工作；协助分管工业经济、统计、目标考核工作；分管党政办、人武部。挂钩京南社区。在街道主要负责人的领导、关心、支持下，各项工作顺利开展。

6月份，被调整到区委宣传部工作，任部务委员、外宣办主任。负责外宣工作，分管理论科、宣教科等工作。半年来，在部长的正确领导和关心支持下，以部里布置的重点工程和重点工作为抓手，在分管工作中努力工作，圆满地完成了全年的工作任务。现将自己今年来在履行职责、党风廉政、理论学习和学法用法四个方面情况报告如下：

一、履行职责情况

1、积极服务，扎实开展外宣工作

积极配合，外宣交流展示新形象。10月下旬，配合市委宣传部开展精彩名城之约全国电视媒体采访周活动，中央电视台、北京台、上海台、天津台、重庆台、浙江台、山东台、广州台、杭州台、厦门台、江苏台等全国电视媒体再一次聚焦。各参与媒体，有的开辟专版、有的使用连载、有的利用版面的重要位置、有的在境内外网站上，以图文形式刊发了大量介绍发展成果的报道，进一步扩大了特别是新区的知名度和美誉度。

积极服务，做好《古淮新韵生态》宣传片的拍摄工作。协同宣传部其他人员，紧密配合中央电视台资深编导，克服困难、抢抓时间、组织拍摄，进一步展现区域发展的特色路径和丰硕成果。

2、结合中心，细致开展理论工作

服务好中心组学习，充分发挥中心组的引领作用。一是主要领导带头抓，发挥导学作用。区委书记担任中心组学习组长，根据理论热点、社会关注焦点、本地工作重点亲自确定学习主题、审定学习计划，并带头参学、带头点评、带头讲课、带头调研。中心组成员主动自学，积极参加集体学习，每人每年学校次数不少于12次。二是邀请专家学者讲，突出引学功能。今年先后邀请多名国内外知名专家为区委中心组学习讲学，掀起头脑风暴，有力拓宽了干部视野，提升了素质，启迪了思维。三是带着问题思考，体现促学效应。注重知行统一，将开展中心组学习与解决人民群众最关心最直接的利益问题、本地本部门改革发展稳定的重大问题、党的建设突出问题紧密结合起来。区委主要领导带头围绕如何更快更好的发展这一课题，深入基层调查研究，寻求工作良策，探索发展途径，解决实际问题。

分层次抓好党员干部和广大群众的理论学习，统一干部群众的思想认识。将学习书籍及时发放到基层广大党员干部手中，并开展一系列党员教育活动。加强基层党校建设，依托基层党校，加强对党员干部的学习、培训和指导。帮助街道加强基层党校建设，规范建好街道的业余党校。

认真学习传达贯彻十七届五中全会精神。通过下发《中共区委关于认真学习贯彻党的十七届五中全会精神的通知》，要求深入学习贯彻全会精神。机关、学校、社区等基层党组织通过召开党员组织生活会、开展集中讨论、上党课、办培训班等形式，认真组织广大党员和干部群众进行学习讨论，真正使全会精神入脑入心。

建设学习型社会，提升居民素质。结合我区实际，围绕以党建带共建，以共建促创建，以创建促发展，以发展促服务的总体思路，推进了学习型社会建设活动的深入开展。以富强社区为首的多个社区共举办了知识讲座、知识竞赛、演讲比赛、社区论坛、文娱汇演、书画展览、专题研讨会和技能培训班等100余场。依托市民学校、社区党校等阵地，广泛开展学习型机关、学习型社区等的创建活动。

3、根据主题，认真开展宣教工作

扎实开展四推进、四增强这一主题活动。围绕深入贯彻落实科学发展观，推动科学跨越和谐发展，精心策划宣传报道方案。集中版面展示一批生动鲜活的创业事迹，大张旗鼓地宣传推动返乡创业、加快发展民营经济的重大意义，宣传市委、市政府保增长、促发展的重大举措，宣传广大干部群众转变观念、投身创业的先进典型，宣传外地创业创新的先进理念、成功经验，营造浓烈氛围，为四推进、四增强活动深入开展造势鼓劲。

为服务广大创业者，网开设专题专页、热点搜索、滚动消息、图片报道等专题栏目，加强思想引导、技能培训和政策解读，鼓励和支持自主创业，使主题宣传内容更突出、服务更合理有效。发挥好基层宣传阵地作用。充分运用社区的文化大院、黑板报、阅报栏、文化长廊等各类宣传文化陈地和设施，用群众熟悉的语言和群众身边的事例，激励百姓创业热情，使主题活动更加贴近群众。

开展百场电影进社区活动。采取群众喜爱的露天电影形式，精选部分革命历史、英雄人物、文明新风、农技辅导等题材影片，主要以播放爱国主义题材的电影为主，把电影放映同爱国主义宣传教育结合起来，力求达到提高居民爱国主义道德素质的目的。组织安排好放映人员，联系落实好放映场地，认真做好每月一次的电影进社区放映工作，丰富社区群众文化生活，受到居民群众热烈欢迎。

4、全身心投入，参与美食节活动

在做好美食节对外宣传的同时，细致做好第九届淮扬菜美食文化节环境宣传的各项工作。根据市委宣传部部署安排，我区承担着繁重的氛围宣传工作，共需设置10个拱门，32只氢气球，悬挂标语横幅300余条，以及相关路段的广告牌、灯箱宣传，督促驻区沿街单位悬挂标语、横幅。在此情况下，联合区城管办，每天白天上路督查，逐项落实，晚上开会查找圆满地完成了氛围宣传各项任务，我区的氛围宣传工作受到市委领导的肯定和好评。宣教科在时间紧、任务重的情况下，保质保量的完成了节庆氛围宣传工作。

二、执行廉政纪律情况

认真学习贯彻《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》以及中央和省、市关于领导干部廉洁自律各项规定的情况，执行中纪委《关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》，认真做好党风廉政建设责任制的贯彻和落实。严格遵守组织人事纪律，坚决杜绝用人上的不正之风；没有收受干股、违规投资证券和期货或其他委托理财的名义获取不正当利益规定情况；没有以明显低于或者高于市场的价格买卖商品房、违规购买经济适用房等情况；没有收受和赠送现金，代币购物券、礼仪储蓄单、债券、股票及其他有价证券、消费卡、购物卡、电话充值卡、商品提货单等各种支付凭证和高档耐用物品、金银制品等贵重物品的情况；没有为本人谋取预期的不正当利益或以各种方式为配偶、子女和其他亲友谋取不正当利益的情况；坚决执行不准用公款报销应由本人及配偶和子女支付的个人费用等规定；没有利用本人及家庭成员婚丧嫁娶大操大办收钱敛财以及利用工作调动、提升晋级、迁新居、过生日、子女升学、参军等名义操办的情况；没有用公款大吃大喝、用公款高消费娱乐和健身活动等情况；没有用公款出国（境）或国内旅游的情况；严格执行公务用车配备、使用和管理等规定；认真执行礼品礼金登记、重大事项报告等制度；严格对身边工作人员的教育、管理和监督。

三、学习情况

坚持把学习作为提高工作能力和水平的重要途径。结合学习实践科学发展观活动和创先争优活动，认真学习邓小平理论、三个代表重要思想以及党的十七届四中、五中全会精神，把握其科学内涵、精神实质，促进工作的开展。利用业余时间，参加浙江大学行政管理专业研究生课程学习。通过参加赴上海学习的青干班、发展论坛等一系列干部教育培训活动，进一步提高了理论水平和工作能力。坚持参加市手机党校的学习，获得网站学分89分，彩信学分26分。一年来，撰写各类读书笔记2万余字。

四、学法用法情况

认真学习《宪法》、《公务员法》、《互联网新闻信息服务管理规定》、《信息公开条例》等法律法规，不断提高法律素养。充分发挥宣传部门职能作用，为法治建设营造良好的内外舆论环境。严格守法，自觉接受社会各界监督。在日常工作和生活中，严格遵守有关法律法规，认真依法落实责任制，无一起因违法办事而引起信访事件或造成不良影响等情形发生。

任职讲话（模版） 篇8

（二〇一一年四月XX日）

尊敬的XX领导，X部长、X政委，同志们：

刚才，XXX宣布了我担任XXX的任职命令。当我听到大家对我充满信任和鼓励的掌声，我深感到掌声里赋予的使命与责任，寄予的期望与重托。我深知接过的不仅仅是XXX工作的“接力棒”，更重要的是要接过上级党委对XXX工作的重托，接过历届党委长期形成的好传统、好作风。在履职之际，我想表达三层意思，也算是就职承诺吧。

第一，感恩与感谢。首先，要衷心感谢上级党委首长委以重任，让我到XXX任职。要感谢上级组织和领导对我的培养和信任，没有党组织的关怀和领导的厚爱，就没有我个人的今天，没有大家的支持与帮助，就没有我个人的美好未来。从一名普通职工成长为X级干部，成长为一名单位主官，是党培养了我，是各级领导造就了我，是各位同事扶持了我。此时此刻，我还要衷心感谢XXX领导专程到会宣读命令并作重要指示；要衷心感谢XXX和其他历任领导呕心沥血为武装部的建设发展做出的重大贡献，要衷-1-

心感谢在座的各位同事莅临今天的大会。可以说，此时此刻，我的内心充满的是感恩之心、感激之情。

第二，尽责与尽心。能够到XXX任职，我感到莫大的荣幸。说句心里话，我更感到莫大的压力，而且大家的掌声越响，我的压力越大。我现在听到的是首长和同志们的鼓励，想到的是以后怎么向上级党委首长和父老乡亲交帐。XXX历史悠久、人文荟萃，素有XXX “东大门”之称，现在组织上安排我在这个重要岗位任职，让我可以为家乡、为家乡人民贡献自己的一份微薄之力，这是我莫大的荣幸，我将弥足珍惜。对我来说，这是一个新的起点，我会扎扎实实、尽职尽责去做，做好每一天的工作，办好每一件实实在在的事。我的能力有限、水平不高，但我相信勤能补拙，愿意“笨鸟先飞”。作为XXX的一名新兵，我一定当好学生、干好工作、搞好服务、树好形象。我将虚心向身边同志学习，尤其注重向领导请教，与XXX干部职工多交流，使自己尽快熟悉情况，进入角色，干好工作。我相信，有XXX的坚强领导，有部长的协同配合，有我们全体干部职工的共同努力，我们的事业一定大有可为。

第三，期盼与祝福。记得我的老首长曾经跟我们讲过

“四个始终铭记”，就是要始终铭记党的教诲与宗旨，始终铭记各级首长和机关的关怀与厚爱，始终铭记官兵的需求与期盼，始终铭记身上的使命与责任。在这里，我也要向大家承诺，不带任何私心来，不带任何利益走，清清白白为官，堂堂堂正正做人，自觉接受组织和群众的监督。同时，我也真诚地期盼，我们的干部职工同心同德，同舟共济，扑下身子干事业，一心一意谋发展，用实实在在的工作业绩来回报各级党委首长的关怀；我也真诚地期盼XX政委和其他的战友们能够把我扶上马、送一程，把好思想、好作风传下来；我也真诚地期盼，能够得到上级党委首长一如既往的关心和帮助，得到全区父老乡亲的鼎力支持！我也真诚地希望在今后的日子里，大家能够多给我一些鼓励，多给我一些支持，多给我一些帮助，多给我一些监督。最后，真心地祝福各位领导、祝福大家，祝福我们的明天更加美好与辉煌。

最后一句话，尽管能力有限，我将尽其所能！谢谢各