张春先进材料

张春先进材料（精选9篇）

张春先进材料 篇1

优秀教师先进事迹材料（张春）

张春，1999年8月毕业于贵州省广播电视大学六盘水分校师范班，又参加函授学习于2005年7月毕业于六盘水师范高等专科学校。她是一名普通的小学语文教师兼班主任，又担任学校的少先队辅导员和语文教研组长。她于1999年9月参加工作，至今已经整整15年了。在这15年的时间里，她把满腔的热血献给了她挚爱的孩子们，把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台，让这块儿沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放。下面，结合自身这十几年的辛勤工作，谈一谈自己的认识和体会。

一、满怀激情，无私奉献

她热爱自己的工作，如同热爱自己的生命。早在孩提时代，教师的圣洁和崇高品质就在她的心中根深蒂固。那时，就在心中萌发了当一名人民教师的愿望。中师毕业后，梦想成真，她成为一名光荣的人民教师。站在神圣的讲台上，她不曾忘记自己的誓言，不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感，她在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。她告诉自己要用心地去做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。她播种阳光，收获了春天。学生才是她最好的荣誉证书。所以，她面对世人的不解不曾退却；面对众多的诱惑不曾动摇；面对雏鹰般跃跃欲飞的学生，她依然风里雨里、脚步坚定、豪情满怀！

二、言传身教，率先垂范

在教育学生时，她想“喊破噪子，不如做出样子，要想正人，必先正己”。所以，无论是课上还是课下，她总是以自己的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响。她说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。这十几年来，她明显地感觉到：她的言谈举止，既处于学生最严格的监督之下，又处于时刻被学生效仿之中。所以，当她要求学生努力学习时，她首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神；当她教育学生热爱劳动时，她没有指手划脚、拈轻怕重，而是和学生一起参与劳动的全过程；当她叮嘱学生遵守纪律时，她首先做到了遵守校纪班规„„终于，有人主动弯腰拣废纸了；有人早晚主动开关电灯了；有人主动下课为学困生讲题了„„当她表扬学生时，同学们的回答都是一样的：“她是跟你学的”。这句话震撼着她的心灵，她感觉到无比的欣慰与自豪。因为她从学生的身上看到了自己的影子，同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。

三、用爱心感染学生

班主任工作是一门艺术，只有严爱相济，才可赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。管理班级琐碎繁冗的工作中，使她深深体会到：只有给学生的爱是发自内心的，才会让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。“金凤凰”要爱，“丑小鸭”更要爱。她喜欢优生，但不排斥学困生，对于暂时的学困生更是倾注了满腔爱心。她深深地懂得：学困生的自尊心是非常脆弱的。对他们，她总是像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样格外小心，做到了多谈心、多家访、多帮助、多鼓励，并努力寻找和善于捕捉学困生身上的闪光点趁势表扬，促其发光。“上课提问多鼓励；课后辅导要耐心；犯了错误不急躁；错误严重不发火；屡次不改不灰心；问题不解决不撒手”。这是她转化学困生最深的体会。在关爱学困生的同时，她还兼顾着全体学生的发展。在教学中，她结合教材的难度和学生的实际水平，对不同层次学生设计了多种深度不一的教学方法，让优生吃饱，学困生接受得了，争取立足中等生，扶持学困生，满足优生。

四、以真诚的爱心培育队员们的美好心灵

身为辅导员的她，认为唯有爱才能融化学生冰释的心，要以心灵浇灌心灵，尊重学生，倾听学生的内心世界，这样才是具有人格魅力的道德教育。

在开展德育工作中，她常以特殊节假日方面的内容为主题开展以中队、班队、国旗下的讲话等形式来教育学生，通过不断的开展类似的活动，让学校的德育工作得到了进一步的发展。

五、创新方法，培养习惯

良好的行为习惯是学生学习和生活的保障，为使学生形成良好的习惯，她常常在充分了解学生的基础上，创新班主任工作方法。严格地对学生训练课堂常规、集会常规、出操常规、卫生常规、劳动常规，运用多种方式激励学生，使每个学生既具有“服从集体、服从命令”的思想，呈现“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌，又具有“个性张扬、百花竞放”的个性特长，同时结合不同的节日，开展了“好习惯伴我行”、“知荣明耻我能行”、“争创书香好班级”等主题班会，并通过小品、儿歌等形式，使学生思想和灵魂得到了一次次深刻的洗礼，不但再次矫正了他们的不良行为，而且使

班级活动开展有序，学生个体特征得到了充分展示，形成了“收放自如，张驰有度”的治班方略，把素质教育要求下的学生管理和课改理念下的治学之道有机统一起来，为造就适应未来社会的新型人才打下了基础，做出了贡献。

六、追求卓越，奋力翱翔

常言道：要给学生一杯水，自己要有一桶水。她深深体会到，在当今科研兴教，呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下，作为一名青年教师，必须是不竭之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索„„”是她追求的境界。于是 她坚持学习，以此提高自己的文化素质。教学中，她潜心钻研教材，反复研讨新课标，坚持业务自学，认真做好笔记，广泛汲取营养，及时进行反思，转变教育观念，捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段。她常向同科老师学习教学经验，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。同时积极参加各个公开研讨课，教学技能不断提高。在学校领导的亲切关怀和各位同事的热情帮助下，她的教学工作取得了较好的成绩。

七、注重实效的教研活动

她在教学中踏踏实实，勤勤恳恳，在过程中肯下功夫，真抓实干，她在教研工作中都把每个环节做到，做具体，从而提升了教学质量。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”是我追求的境界。作为一名教育工作者，她丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，她深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中，她将立足实际，认真搞好教

学，创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献我无悔的青春。她坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，只要辛勤耕耘，挥洒汗水。一定能做一名优秀的人民教师，让桃李香满天下！

培训总结(张春禄) 篇2

—云南省农村骨干教师短期集中培训班

学习心得

楚雄州禄丰县金山小学张春禄从2012年10月26日到11月9日，我有幸在西南大学教育学部进行了为期15天的“国培”——云南省小学综合实践骨干培训者省外高级研修培训。通过这次短期的培训，使我在教育教学理念上接受了一次深刻的洗礼，让我有机会再次来充实和完善自己。在这次培训的过程中，我聆听了夏海鹰等24位教育专家生动、形象而精彩的讲座以及到重庆市区、北碚区中山路小学、北碚区教师进修学院实地考察实践，提高了自身的业务水平和业务知识。同时我也深深的感到自身存在的不足，我决定细品所学，总结所得，把此次培训的所学、所得用于现实教学中。下面将我这次学习的收获小结如下。

为期15天的培训，无论是每一次听专家的专题讲座，还是实地的观摩考察，都让我感受着新课程理念的和风，沐浴着新课程改革的阳光，感受着丰富的教学资源。我异常珍惜这次学习机会，因为西大为我们提供了宝贵的教学资源，让我从自身出发寻找差距，反复地琢磨和专研，不断地反思和总结。对我来说，不论是从理论还是教学上，这都是一个让我进步的有良时机。在交流过程中，我也能积极参与交流和讨论，聆听感言，交流自己的心得。从每次的学习中，我的教学理念和教学艺术友得到了一次发展，让我对教育教学又充满了信心和希望.，教学结构也发生相应变化。应创设与学生生活密切相关的情境激发学生的求知欲，使学生由被动学变为我要学、我想学;引导学生进行自主探究学习，让学生充分自主探索、合作交流，自己发现问题，归纳出解决问题的方法、规律。总之，要在一堂课中让学生体验整个教学过程，实现课堂教学的三维目标。在15天培训中，也给了我深深的思索：中国的基础教育最紧迫的任务是走向素质教育，这

1是一次教育思想的历史性深刻变革，是一次教育内容、教育方法的历史性深刻变革，面对当今中国教育发展的现实状况和发展趋势，作为一名现代教师该何去何从？应如何定位一名普通教育者的价值。通过国培学习让我更加明白：一个现代教师如果仅仅是将书本上的有限知识教给学生是远远不够的，教师必须对学生做到教会做人、教会求知、教会办事、教会健体、教会审美、教会创造，要把德、智、体、美全面发展，使知、情、意、行和谐统一，而要达此种教育目的，首先就必须从改变教育者开始，一个现代教师就必须不断提高自身的教育素质，完善自我，我自完善，才能成为一名合格的现代教师。

在学生心目中，教师是社会的规范，是道德的化身，人类的楷模，父母的替身。他们把师德高尚的教师作为学习的榜样，模仿其态度、情趣、品行，乃至行为举止音容笑貌、板书笔迹等。教师的人格作为师德的有形表现，高尚而富有魅力的教师人格就产生身教重于言教的良好效果。孔子曰：“其身正，不令则从，其身不正，虽令不从。”由此可见教师人格的力量，学生从教师言谈举止中发展其性格，从教师的品行中形成其品德，从教师的威望中完善其人格的全部含义。博学，这是一个根本前提，要帮助学生打开知识的大门，教师本身必须有桶“活水”，必须是充盈的，是清澈的，其实成功的教师，他的知识更应是奔腾不息的江河，只有不断地拓宽，向前，才能无愧于时代，教师的工作有点像蜜蜂酿蜜，需博采众矢，只有将本体性知识，广博的文化知识和实践知识结合统一起来，才能真正做到学高为师，社会发展到今天，我们更强调“文理融合”，这样才能适应知识大爆炸时代思想活跃、见多识广的学生的需要。我认为，学生的全面发展，在一定程度上取决于教师文化知识的广泛性和深刻性，当前，在推进素质教育，倡导更新教育理念的同时，怎样树立新时期的师者形象，已成为广大教师面临的重要课题，我认为有以下几点：

一、不断虚心学习、调整、充实、完善自身的知识结构。

信息时代的到来，电脑和网络的普及，为我们每一个人提供了更为广阔的学习天地，同时也使我们每一位教师深深地感到“教学相长”这个词语的内在含义，学生的知识结构不再是我们教师知识网络的一个子集。现代师生的知识结构呈现出一种全新的交集状态，我们教师单在知识方面已经抢劫了明显的优势，甚至某些方面得拜学生为师，我们只有更加努力地勤奋学习，不断充实自我，不断超越自我，不断完善自我的知识体系，保持一颗永远年轻奋进的心，唯有如此方能适应当今教育形势的发展。

二、提高了教师道德修养水准

这次国培，首先让我感悟到的就是“学高为师，身正为范，学无止境”的真谛。做一名合格的教师，必须要有师德，只有热爱教育事业，具有蜡烛、春蚕精神，不计较名利功德，才可以有一颗热爱学生的真挚的心。加强师德修养，才会促使我们在教育教学实践中努力学习，提高教学水平，在教育教学中找到差距，更好地按照教育规律做事，耐心、细致地帮助好每一个学生。这次的培训学习，让我真正感到教育是充满智慧的事业，深刻意识到自己肩负的责任之重大.看到很多同学交流的宝贵经验，让我不光学到了教学、研究的本领，还学到了如何做人为师。愿“国培这一金色的土地”成为我教育教学上重新跋涉的新起点。

三、更新了教育教学理念

转变教育理念，相信我的学生一定能成才，学生是学习的主人，是发展的主体，教师面对的是学生的未来，而不是个人眼前的荣誉和利益，应立足于学生的成长，教师的教育观念是其从事教育工作的心理背景，这种期望不仅是教师自身工作的理念，更是学生发展的重要因素。是实现“人人成才”的一个重要基础，不要忘了教育家陶行知的名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”在这样的理念支配下，教师眼中就没有差生，只有差异，实施差异的教育，就会有差异的发展。作为一名小学教师，埋头苦干是我们踏实的工作作风。但一味地埋头苦干

在这与时俱进的时代却让我感到了迷惑，辨不清了教学道路前进的方向。特别是随着新课程改革的纵深发展，很多教育教学中的深层次问题不断地暴露，常觉得自己在教学上辛勤地付出了这么多，可是现在的孩子怎么就这么难教呢？看不到孩子们很大的进步，常常是夜不能寐。这次国培的学习，让我心中点起了一盏明灯，明确了时代在不断进步，社会在不停前进，同样，教育教学理念也应与时俱进。对于我个人而言，这次培训无疑是一场“及时雨”，不仅让我得到了理论的指示与专家的引领，还对怎么理清新课改中的教与学的种种关系有了很大的帮助。国培让我了解到了先进的教育科学基本理论，现代教育观、学生观和学习观，在教学活动中遵循客观规律、调整自身的角色和教学方式，把素质教育贯穿到学科教学过程中。教育教学理念的更新使我深切地知道再不能穿新鞋走老路了。

四、提高了教育教学业务水平

完善教学能力，明确认识到教育不仅仅是技术，更是艺术，教学是教师有目的、有计划、有组织的对学生传道、授业解惑的行为，教育行为是在教师自我临近下的一种有选择的技术，是根据在教学实践中积累起来的有关教学的经验，知识而形成的一整套操作技巧，我们只有善于设计教学，善于研究教材，选择合理的教法，学法，灵活地运用讲解、提问、练习、复习、谈话，编制试卷等技术，运用现代化教育技术„„才能表现出高水平的教学行为和教学技术，而且这种教学技术与行为的发展组合，便会产生一种寓于创造性的教学方式和方法，甚至学术能达到准确、鲜明、生动的境界。使学生不仅生动的理解了学习内容，而且给人以艺术的享受。这次培训，通过认真聆听各位专家讲座及视频，积极和辅导教师的互动交流，并且和同伴在网上互相讨论教育教学实践中的种种问题，特别是观摩了名师风采后，我的专业知识水平有了很大的提高。不但深化了小学语文学科基础知识，加强了对小学语文学科、小学综合实践课程基本知识和基本理论的理解，掌握了小学语文学科、小学综合实践课程的一些发展动态，了

解到学科理论与技术的新发展，还提高了自身更新教学内容和改进教学方法的能力，以及教育教学基本功和学科教学或教育实践能力。让我还知道了新课堂教师不再操控学生的大脑成为学生学习的统领者把自己的知识机械化传送给学生，而是让学生在自主创造中学习，培养学生的高级创造思维能力。教学不再是“授之与鱼”，而是“授之与渔”。一名语文教师不但要有高尚的情操，更要有高雅的格调与健康的思想，才能熟练驾驭课堂，引领孩子们踏上探索、求知的道路。

五、明确了今后的工作目标

这次国培只是一个手段，只是一个开端，对于培国给予的清泉，我要让它细水长流。我会将在这里学到的新知识尽快地内化为自己的东西，在今后的教育教学中，我要慢慢摸索经验，使自己能够尽快适应教学的信息化。我要时刻告诫自己，解放思想，更新观念，确立创新意识，善于动脑，勤于思考，开拓进取，始终站在时代的前头，不断研究新情况，解决新问题，使自己的工作上一个新台阶。我还要结合我校的实际情况，及时地为学校的建设和发展出谋划策，努力学习同行们的学习态度，求知精神，协作能力，加强平时的学习、充电。相信他山之石，可以攻玉，我一定学以致用，将学到的知识运用于教育教学实践中去，让培训的硕果在教学事业的发展中大放光彩。

关于张春峰的介绍 篇3

张春峰出生于河北省武强县。笔名武艺号西园，居号泥香草堂。著名的书画家、当代国学、民间美术研究者。1950年初，曾与北京书画院王雪涛、吴光等书画家合作。1人物生平

1952年曾任职本县政府委员，同年入选河北省艺术干部学校美训班学习，期满后选留河北人民出版社任美术编辑、创作员，1959至1961年在中央文化学院编辑班深造，授课于叶圣陶、沈雁冰、周巍峙、邹雅等先生。2人物事迹

1961年10月30日在文化学院学习期满后，回到原来的工作单位——河北美术出版社，为贯彻中央“文艺十条”执行华北局的指示：“振兴武强年画，发展河北美术”，选派他带班深入武强画乡与当地相结合，进行调查研究，继承发扬革新武强年画，适应时代和广大群众的需要，创办武强画店，主持日常工作，贯彻领导意图，发展以本省为主力的创作队伍，加强作品的地方性，取得了优异的成绩。在华北年画、版画展览会上博得了广泛的赞誉。当时河北请来指导创作的中央美院叶浅予和郭味蕖两位教授给与高度评价。作品在北京展出时，受到中央和华北局领导的关注和接见，时间是在1966年的2月8日。在此接见之前的1965年12月25日，张春峰作为全国年画、连环画出版创作座谈会的代表，就曾受到刘少奇、周恩来、邓小平等老一辈党和国家领导人的接见。国家对民族民间艺术的重视和领导人的接见，使他备受鼓舞。其勤奋耕耘，挥笔泼墨，创作出大量的作品及著作。他编撰了《怎样编绘连环画》、《年届年俗与年画》《、民间年画艺术的再发扬》《、雅俗契合的典范》《新兴木刻运动的创举》、、倡导并参加创建了世界上首家目前最大的年画博物馆——武强年画博物馆；武强年画被国家定为民族民间文化遗产首批保护工程十大试点之一，与他的奉献不无关系《民间花鸟字考辨》，主编《河北武强年画》史志文献图册、电影、电视剧本，中央和地方台、社出版拍播。合著的《年画技法》一书，1984年在挪威国际民间艺术博览会展出，同年奥地利福尔特大学出版社译为德文结集出版。书画是一种文化味很浓的艺术，如果没有一定的文化积淀，很难创作出优秀的作品。张春峰是一个典型的文化书画家，从他的书画作品中可以体会到其对中国文化的精到见解。20世纪60年代初源于我国远古图腾创作的《下山虎》，突破了传统画虎的构思，达到了“凶不可恶”恰到好处的分寸。相继创作的《雄鹰图》即保留了武强年画构图饱满的艺术特色，又吸收国画花鸟的空间处理，为雄鹰安排了展翅高飞的空间，在用色上大胆运用了灰色套版与红色点染印制的技巧，使画面有一种清新、苍劲的厚重感，体现了一个文人画家所追寻的大俗大雅的艺术风格和乡土特色。表现的是传说中的炎帝红日和其教母神鹰。他的木版画《雄鹰图》、《母子虎》被美国旧金山博物馆和奥地利中国南亚研究所分别收藏。张春峰的画固然值得称道，而他运用宫廷艺术和民间艺术相结合的创作方法，融诗书画一体创作的“形义飞白书”则更具艺术特色。是承汉唐飞白书笔法发展而来，书有画意，画合书趣。正是“非书非画亦书画诗在书画形意中，书画交融求神韵，师法自然求性灵”。曾人选第六届全国美展，获“20世纪艺术创作大奖”、“世界华人艺术大奖”、“世界文化艺术交流功勋金奖”。2002年，他以“龙凤”为题材，表达海峡两岸和平统一获“金杯奖”，并收入《当代华人大师艺品精粹》中英大型画册出版。2005年被中国书画家联谊会授予“百名中国书画家”荣誉称号。他的字画受到著名画家、炎黄艺术馆馆长黄先生的高度评价并被收藏。此外他的作品还被作为礼品赠给华国锋、李德生、张爱萍、杨成武等多位国家领导人及朝鲜金正日和日本前驻华大使谷野作太郎等领袖人士，和国内外知名学者，专家，如前文化部副部长、中国文联书记高占祥，美学家王朝闻，前中央工艺美术学院院长张仃，日本宁都宫大学田所竹彦教授和奥地利对华友好及文化关系促进会燕珊·翁特里德副秘书长等人。张春峰的杰出成就使他获得许多殊荣，他被联合国教科文组织授予“一级民间工艺美术家”称号，相继又被联合国世界杰出华人文化研究中心授予“首席专家”称号，并获得国家文化部、出版署、中国美术家协会、中国出版工作者协会、中国儿童少年文化协调中心颁发的奖章、奖品和荣誉证书。他的作品《草书虎字》曾获新加坡第五届“醒狮杯”中国全国精品书画创作大赛特等奖，并在东南亚与中国巡回展出。其作品入选《20世纪国际文化大系》其传略被江泽民主席题词“利在当代，功在千秋”的《中国当代高科技人才系列词典》和《东方之子》、《国际华人成就博览大典》、《国学辞典》、《共和国的脊梁名人风采卷》、《世界杰出华人风采录》等多种辞书。张春峰离休前任河北美术出版社副社长、编审等职。河北民间美术研究会首任会长，武强年画学会名誉会长、中国民间剪纸研究会副会长、民间木版年画出版研究会常务理事长、中华名人书画院院士、纽约东西方艺术家协会民俗艺术委员会副主席、中国中外名人文化研究会艺委会特级书画师、西域文化交流中心顾问、兼任中国台湾国宝画院教授等职。在诸多的成绩和头衔背后是张老几十年如一日的默默耕耘，其一丝不苟潜心而为的执著精神，令人敬仰。应记者之邀，张老当场泼墨挥毫。他铺展宣纸，饱蘸浓墨，大笔一挥，一个“寿”字即由奔放跌宕之态，又由朴茂多姿之美。用笔意态飞扬，以奇为正，点画顾盼多姿，妙不可言。汲取了民间美术的营养，且富于创意，有横刀立马、气概轩昂的气象，达到诗书画的完美统一，令人叹为观止，钦佩不已。妙笔绘丹青，书画著人生。张老一生以画为伴，以书画会友，把满腔热忱都投入到书画创作之中。

张春贤作重要讲话 篇4

自治区党委书记张春贤出席会议并作重要讲话，自治区党委副书记、自治区主席努尔·白克力主持会议。

张春贤指出，中央新疆工作座谈会以来，自治区党委着眼推进新疆跨越式发展和长治久安两大历史任务，总结新疆社会主义现代化建设实践，立足新时期新阶段新疆的区情和各族干部群众的思想实际，鲜明地提出了“以现代文化为引领”的具体战略选择，把现代文化置于引领全局的特殊重要位置，充分发挥现代文化引领前进方向、凝聚奋斗力量、推动事业发展的作用，为推进新疆跨越式发展和长治久安提供了强大的精神动力，创造了良好的文化条件。全疆上下坚持以现代文化为引领，解放思想、变化变革、敢于担当、敢于突破，积极推进文化大发展大繁荣，取得了显著成绩。通过以现代文化为引领，新疆在经济社会快速发展的同时，各族干部群众的凝聚力和创造力得到全面提升，精神面貌发生了深刻变化，求发展、谋富裕、思稳定、盼和谐成为新疆的主旋律，各族干部群众的注意力、关注点和兴奋点已经集聚到走向富裕、走向现代化、建设美好新疆上来。

张春贤说，坚持以现代文化为引领的实践给我们一些有益的启示：一是必须在社会主义现代化建设进程中来认识和把握文化建设，以现代文化引领人们在社会主义现代化建设中实现人的现代化和自由而全面的发展；二是必须始终围绕中心、服务大局，为推进新疆跨越式发展和长治久安提供坚强思想保证、强大精神动力、有力舆论支持、良好文化条件；三是必须坚持以人为本，把满足人民群众日益增长的精神文化需求作为文化建设的出发点和落脚点，真正促进各民族思想道德素质和科学文化素质的提高；四是必须坚持变化变革，以现代文化引领时代风气之先，推动解放思想、转变观念，推进文化改革发展繁荣；五是必须动员全社会力量共同参与，形成全社会的文化共识，把精神力量渗透、贯穿到经济社会发展的各个方面。

张春贤说，以中央新疆工作座谈会为标志，新疆文化发展已经站在了新的起点，进入新的发展阶段。同时也要看到，由于多方面的原因，新疆文化发展还存在不少突出问题和薄弱环节，面临着特殊困难和挑战，必须深入研究、认真解决、积极应对。当前，新疆文化建设面临的形势和任务是，巩固各族人民团结奋斗的共同思想道德基础任务繁重；意识形态领域反分裂斗争形势严峻，巩固和加强宣传文化阵地非常紧迫；文化事业发展基础薄弱，公共文化服务体系建设有待进一步加强；文化产业发展滞后，需要不断创新体制机制、增强发展活力。

张春贤强调，当前和今后一个时期，要围绕由文化资源大区向文化发展大区转变的奋斗目标，把握新时期新阶段经济社会发展新要求，顺应各族人民精神文化生活新期待，坚持变化变革，传承创新，不断开创文化工作新局面。要重点抓好七个方面的工作：坚持不懈地推进社会主义核心价值体系建设；大力弘扬和践行新疆精神；发挥新疆文化一体多元优势；坚持面向基层、服务群众；多出有新疆特色的文化精品；加快发展具有民族地域特色的文化产业；从新疆实际出发推进文化体制机制改革。

张春先进材料 篇5

料

邮政先进个人材料 *同志，男，**岁，大专文化程度，****年**月参加工作，先后担任过营业员、分拣员、综合员、东局邮电局局长、邮政局经营部副主任等职，邮电分营后任***市邮政局报刊发投公司经理、储汇分局局长，***年元月任****区局长，xx 年 6 月至今任经营服务部主任。该同志具有较高的政治素质，扎实的理论功底，又有较丰富的实践经验，业务能力很强。从事邮电工作 17 年来，无论在哪个岗位上工作，都能做到敬业爱岗、认真钻研、勇于创新，工作成绩都十分突

出。其主要表现有：

一、****年至****年任储汇分局局长的三年期间，邮储余额增长了**个亿，刷新了株洲邮储业务发展的最高纪录； 同时，他还致力于邮储中间业务的发展，通过制定一系列中间业务发展的激励措施，让株洲邮储中间业务步入了良性快速发展的轨道。****年邮储网点代收话费达到了***个亿，市场占有率由原来的22 上升到 30； ***年代理保险业务***万元，取得了我局代理保险以来最好业绩。

二、***元月开始任***区局区局长，上任伊始，他针对区

局业务发展确定了“一月一突破”，所有业务“均衡发展” 的经营模式。

其邮储业务从元月开始，增长速度一直处于“领跑者”地位，同时其它重点业务的发展也齐头并进。他重点抓好了窗口营销的“三个转变”，即普包转快包、挂号转特快、普通汇款转新业务汇款，取得了很好成效。其电子汇兑新业务占比达到 80.58,所辖的火车站支

局新业务比重高达 99.3，区局仅此一项每月增收 7.73 万元，快包占比届提高了近40 个百分点，每月增收 4 万元，我局把***区局成功经验和现形做法在全区进行了推广，其他区局和县局纷纷借鉴，使我局 xx 年汇兑业务在开发张数和开发金额都大幅下降的情况下，保持了收入与去年持平，包件业务在专项整治之后虽然业务量下降，业务收入也保持了持平。

三、xx 年 6 月份该同志根据组织安排，离开已打下良好基础的***局局长职务，到市场经营部任经营部主任。他更是利用自己拥有的专业知识和实际工作经验，多次成功地策划了业务营销活动，取得了非常可观的经济效益，其中有多项营销项目为我局业务发展史上首创。、筹备召开“产品说明会”，使我局的大客户营销工作踏上了 一个新台阶。

我局在每年一度的“世界邮政日” 要针对大客户单位召开的“大客户答谢会”，今年，35 届“出界邮政日” 来

临之机，****同志大胆地提也了把以用邮大客户为目标对象改为以对所有邮政服务和邮政产品有潜在需求的用户为目标对象，分别召开帐单、速递、集邮、邮储、票务等七场产品说明会，这是我局对外展示邮政服务产品和邮政实力一次有益尝试，并取得了理想效果。通过本次产品成本说明会，我们的个性化邮品、商业信函、帐单、邮送广告和广告明信片达到一个广而告之的市场效果，各与会来宾对邮政新业务产品产生浓厚兴趣，并提出了一些业务的合作意向。会后，对这些意向单位进行了分类，并明确了专人负责跟进，为我局的大客户营销工作踏上了一个新台阶。、实施组建个性化投递队伍的构想，为我局报刊、商函业务的发展奠定了坚实基础。xx 年，他针对我局现有投递网络不能全方位满足客户的个性化服务要求的现状，提出了组建了个性化投递队伍的设想，并制订出“一个办法、三种考核” 的运作模式。

月，我局的个性化投递队伍正式开始运作，30 名投递员划分 10 个投递段，以《东方新报》 为支撑，负责全市商函、帐单、邮送广告的分发、投递和夹报工作，实行上楼、入户、入门面、入摊位投递，个性化投递队伍以其高度负责的服务态度、无微不至的服务品质，赢来了客户的信任和合作，全面提高了我局邮政投递网络适应市场

张春先进材料 篇6

将乐实验小学张春娘

“林辉，等等！老师想去你家家访，你跟老师一块走，好吗？”下午放学后，我叫住了那位这学期刚转来的新同学林辉。这孩子，开学一个多月以来，课堂作业草草了事，家庭作业几乎没做过，打架、骂人是他的爱好。那天，学习委员要他去补作业，他便恐吓她：“中午放学，我叫我的哥们守在路口，揍死你！”吓得学习委员躲在学校不敢回家。有同学反映：他还跟四中的几个同学一起去敲诈小同学。我曾往他家打过几次电话，但没有什么效果。今天，我决定到他家走走，与他父母好好谈谈。

没想到林辉瞪着我：“我又没回家！”

“那你去哪儿？”我很惊讶。

“去我大姨家。”他掉眼看别处，心不在焉。

“去你大姨家干嘛？”

“我都住在我大姨家。”

“为什么？你家不就在东门，近得很吗？”开学时，他爸爸带他来注册，我曾经了解过他的住址，且知道他父母都在城关上班。父母都在，为什么还要把孩子寄养在别人家呢？我心中更加迷惑。

“我妈妈一天到晚出去打麻将，输了钱回来就打我。爸爸常常出差，不在家。我在家饭都没吃！”

“什么！天底下竟有这样的父母！”我真感到难以置信。“那你大姨家在哪？我要去见见她！”我决定帮助这个可怜的孩子，我要从他大姨那儿了解他的父母。

“很远，在水南。”

“没关系，我们到外面坐车去。走，我们边走边谈。”此时，天色已经渐渐暗了下来。

在路上，他走几步，便要停下来，哀求我不要去他大姨家，大姨、姨丈会打他的。我向他保证不会让他们打他。他说：“没用的，他们当面跟老师说得很好，可老师一走，他们就拼命打我。”

“他们经常打你吗？”我怜惜地望着眼前的孩子。

“嗯。打得很凶，用鞋子打，还用针戳。”

“为什么？”

“有时候回家迟了；有时候老师打电话；有时候是他们自己心情不好。”他的声音低低的，带点儿哭腔。

“那，老师就更要去会会他们了，要不，今天这么晚了，你回去，他们

不打死你！”我心疼地拉起他的手，他说，这手背经常让大姨、姨丈用针戳。天色已大暗，看不清上面的伤痕。

不知不觉，已到了南路口，我招来一辆人力车，可林辉怎么也不肯上车。他哭了，不论我怎么劝都没有用。我只好向他要了大姨家的电话，一拨，却是空号！难道……我看了看身旁低着头的林辉，立刻拨通了他自己家的电话，接电话的是他爸爸——他刚刚不是说爸爸出差还没有回来吗？我让他爸爸马上过来。见面后，证实了林辉所说的一切全是假话！——太荒唐了！

我们边走边聊，原来林辉老跟几个上初中的流里流气的同学搅在一起，除三餐饭外，一天到晚见不到他的踪影。父母根本拿他没办法，有时周末强行“押”他到他当高中老师的大姨家，让大姨给管管。大姨、姨丈都对他好得不得了。到了他家，见了他的母亲——一个多么和善的女人！

临行，我抚摸着林辉的头，耐心地对他的父母说：“我答应过他，保证不会有人打他，毕竟他只是一个三年级的孩子，有话好好跟他说。”

因为是同路，在这以后，我让林辉不用排路队，每天放学后，就到办公室等我，我跟他一块儿回家，以免他再跟那些初中生混到一起。而且，在这十分钟的路程里，我既可以了解他当天课堂上所学知识的掌握情况，又可以授以他学习的方法，更重要的是可以与他如亲人朋友般地进行交流。他仿佛就是我的孩子，我每天把他接回家。

一个月后的一天，我一走进教室，班长便站起来对我说：“老师，林辉说她发誓要好好读书，再也不跟那些初中生玩了！”我高兴地看着林辉，他低着头，不好意思地看着我。我说：“其实林辉早已用他的行动告诉了我们这一切，不是吗？”“是！他的作业做的很漂亮哦！”“他现在不打人也不骂人了！”“他上课还经常举手发言！”……同学们七嘴八舌地数出了他这一段的变化。“让我们用热烈的掌声来对林辉的进步表示祝贺，好吗？”教室了立刻响起了热烈的掌声。

12月8日，是林辉的生日，我送给他一本日记本、两本童话故事书。几天后的回家路上，他告诉我，童话故事书很好看，他每天一回家就看，两本都看完了。我进一步指导他有效的课外阅读方法。这之后，我把家里儿子的图书一本一本地借给他看，并跟他聊书中的人物、故事。一天，他把书还给我时，悄悄地把那本我送给他的日记本递给我，我打开一看，里面工工整整地做着他的读书笔记，有小半本了呢！

张春贤书记的重要讲话内容 篇7

要突出加强教师队伍建设，立德树人、教书育人。

张春贤强调，广大教师要以立德树人、教书育人为重点，突出加强教师队伍建设，走具有新疆特色的教育事业发展路子，为建设教育强区、实现新疆社会稳定和长治久安奠定坚实基础。要做有历史责任感的好老师、为人师表的好老师、立德树人的好老师、专业过硬的好老师，肩负起教书育人的神圣使命，努力开创新疆教育事业更加美好的明天。

争做具有新疆特色的好老师

张春贤强调，教师是教育事业的第一资源与核心要素，没有好的老师，就没有好的教育。广大教师要充分发挥作用。教师首先是国家公职人员，要自觉用好干部的标准来衡量自己；教师是知识分子，肩负着引领社会风尚、传播现代文化、启蒙基层群众的特殊使命；教师的本职身份是教育工作者，从事的是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。总书记指出，好老师要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。新疆各族教师都要争做党和人民满意的好老师，争做具有新疆特色的好老师。

做有历史责任感的好老师

广大教师要做有历史责任感的好老师。就是要有与新疆地位相适应的格局和境界；有与当前形势相适应的责任和担当；有与教师“三重身份”相适应的意识和觉悟。在学生心目中，教师是知识的化身、智慧的化身、力量的化身。教师既有对社会的示范带动作用，又可以通过教育引导学生，“小手拉大手”，影响家长、带动家庭、辐射社会。广大教师要清醒意识到自己的特殊作用，牢记自己的身份和神圣责任，全身心投入教书育人崇高事业。

做为人师表的好老师

广大教师要做为人师表的好老师。要做政治坚强的表率，在事关国家最高利益和各族人民根本利益的大是大非问题上，敢于亮明观点、表明立场，绝不做“两面人”“老好人”，用自己的一言一行感染学生、影响学生、带动学生；要做践行“五个认同”的模范，不断增强对伟大祖国的认同，对中华民族的认同，对中华文化的认同，对中国共产党的认同，对中国特色社会主义的认同；要做师德高尚的楷模，以身作则、行为世范，引导和帮助学生扣好人生的第一粒扣子，把握好人生方向。坚持职业操守和职业道德，热爱各族学生，平等对待不同民族的每一个学生，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康快乐成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。要用自己的人格魅力、学识魅力教育感染学生，静心教书、潜心育人，把全部精力和满腔真情献给教育事业。

做立德树人的好老师

广大教师要做立德树人的好老师。教师和教育工作者是各族学生的引路人，既要传授知识，更要教育他们做人，为他们指引人生方向。要坚持两手抓、两手硬，处理好教书和育人的关系、业务教学和思想政治教育的关系。必须坚持育人为本、德育为先，坚持全员育人、全方位育人、全过程育人，加强理想信念和道德教育，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。要教育学生牢固确立中华民族共同体意识。

张春贤还强调，广大教师要坚决抵制“双泛”思想，做好“去极端化”工作，积极主动向家人、朋友、学生宣传宗教极端思想的严重危害，亮明观点、表明态度，自觉承担起反分裂反渗透的职责任务。要大力促进民族团结，为学生树立榜样、为社会树立标杆，以一个个“微行动”教育感染学生、带动影响身边的人，带头开展民汉教师之间、师生之间、教师家长之间交朋友结对子活动，走动互动、融洽感情。

广大教师要抓好养成教育，培养现代新疆人，大力培育学生的法治精神和秩序意识，从遵守交通规则、遵守校规校纪、遵守公共秩序等点滴平常事做起，养成重修养、明礼仪、讲文明、守规则的良好习惯；广大教师要坚持以现代文化为引领，大力传播现代科学文化知识，引导青少年学生崇尚科学、追求真理、拒绝愚昧、反对迷信、远离极端；大力弘扬新疆精神，引领青少年尊重差异、包容多样、互相欣赏。

张春贤指出，德育工作人人有责，更是全社会共同的责任，是每一个老师和家长的责任。学校教育、家庭教育、社会教育是“三位一体”的，教师要发挥好居间引领的作用，与家长建立密切联系，使学校教育能够辐射家庭教育、引领社会教育；要适应学生思想变化新特点，积极探索德育的有效途径，提高德育工作的吸引力和感染力，多做润物无声、潜移默化的工作，上接天线、下接地气，真正入耳入脑入心，防止思想政治教育“挂空挡”；把德育教育与校园文化活动有机结合起来。

做专业过硬的好老师

广大教师要做专业过硬的好老师。教师是知识的传播者，首先要有扎实的学识。要想给学生一杯水，教师必须先有一桶水。每位教师都要有知识恐慌的危机感，严谨笃学，与时俱进，力争成为所教课程专业的行家里手，用自己的知识学问、思想智慧和学术造诣来开启学生的智慧之门。要因材施教、分类施教，善于激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神。要学习先进教育理念，改进教学方法和手段，不断提高教育教学水平。

新疆党委高度重视教育事业发展，自第一次新疆工作座谈会以来，新疆先后召开50多次会议研究教育工作。为开好本次会议，此前张春贤专门召开座谈会与各级各类教师进行座谈，在各地调研时也多次听取相关意见，同时委托相关领导和部门广泛听取意见，为开好这次会议奠定了坚实基础。

由于历史、自然、社会等多方面原因，新疆教育具有民族众多、教育基础薄弱、教育领域反分裂反渗透斗争异常激烈等特殊性，必须走一条符合实际、具有新疆特色的路子。

张春贤书记的讲话为新疆教育事业发展指明了具体路径、强调了总体目标，在当前和今后一段时期，各级党委、政府和教育部门都要自觉把思想统一到这次会议和张春贤书记的重要讲话精神上来，勇于担当、主动创新，探索走出一条具有新疆特色的教育事业发展路子。

首先，要牢牢坚持社会主义办学方向，全面贯彻落实党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，不断用社会主义核心价值观培塑价值、凝聚人心。

其次，要突出总目标、强化阵地意识。在当前反分裂反渗透斗争异常激烈的形势下，各级党委、政府和教育部门要突出社会稳定和长治久安的总目标，把是否有利于反分裂斗争，是否有利于保持安定团结的政治局面、和谐稳定的社会局面作为衡量教育工作成效的重要标准，坚决抵御民族分裂主义和宗教极端思想渗透，坚持团结稳定从教育抓起、从学校抓起、从娃娃抓起，切实巩固学校宣传思想文化阵地。

再次，要乘势而上大力推进双语教育。在近几年双语教育取得一定成效、探出一条路子的基础上，各级党委、政府和教育部门要乘势而上、持续用力地推进双语教育。在坚持遵循教育规律和语言学习规律的前提下，毫不动摇地提高双语教育质量，毫不动摇地全面普及和推广国家通用语言文字，毫不动摇地提升民族语言教学水平，毫不动摇地倡导和鼓励各族师生互学语言。

第四，要结合各地实际，突出抓好以就业为导向的教育工作，大力发展面向人人、面向社会的职业教育，探索推进高中阶段普通教育和职业教育的融通发展，加强中小学技术素养培养，引导部分普通本科高校向应用技术型高校转型，紧密结合丝绸之路经济带核心区建设，为建设“五大中心”培养所需要的各类人才。

张春先进材料 篇8

表彰大会上的讲话

张 春 贤

(2012年4月27日)

同志们：

今天，我们在这里隆重集会，热烈庆祝全世界工人阶级和劳动群众的光辉节日——“五一”国际劳动节，表彰奖励各行各业涌现出的先进集体和先进个人。这对激励和鼓舞全疆各族人民满怀豪情地推进新疆跨越式发展和长治久安进程、全面建设小康社会具有十分重要的意义。首先，我代表自治区党委、自治区人民政府，向今天受到表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺！向长期以来为新疆改革发展稳定作出突出贡献的老劳模、老先进工作者致以崇高的敬意！向在各条战线上为推进新疆改革发展稳定付出辛勤劳动、作出积极贡献的各族工人、农民、农垦职工、知识分子、干部和其他各阶层劳动群众，向驻疆人民解放军指战员、武警部队官兵和公安干警，致以节日的问候！

中央新疆工作座谈会以来，在党中央、国务院的坚强领导下，自治区各级党委、政府坚持科学发展观，全面贯彻落实中央新疆工作座谈会和自治区党委七届九次、十次全委(扩大)会议精神，始终把推动科学发展作为解决一切问题的基础，始终把改革开放作为促进发展的强大动力，始终把保障 和改善民生作为全部工作的出发点和落脚点，始终把加强民族团结作为长治久安的根本保障，始终把维护社会稳定作为发展进步的基本前提，扎实推进新疆改革发展稳定各项工作，有力促进了新疆经济社会的快速发展。2010、2011两年，全疆生产总值均保持两位数增长，年均净增1000多亿元。去年全疆主要经济指标快速增长，财政收入、固定资产投资、外贸进出口总额增速均达到30％以上，创历史最高水平；城乡居民收入增幅连续两年超过全疆生产总值的增幅。安居富民、定居兴牧、天然气利民、就业再就业、社会保障等多项重点民生工程先后实施，受到全疆各族干部群众的真心拥护，自治区“民生建设年“成效显著。今年自治区决定继续开展“民生建设年”活动，高起点高水平高效益抓好25类90项民生工程建设，努力把民生建设变成人民群众看得见、摸得着的幸福生活。自治区用于民生的财政支出连续两年占到公共财政支出的70%以上，民生建设力度之大、范围之广、速度之快、受益之多、影响之深，前所未有。当前，新疆各族干部群众对实现新疆跨越式发展和长治久安充满期盼、充满信心，全疆各项事业呈现出生机勃勃的景象。这些成绩的取得，凝聚着全疆各族人民的聪明才智和辛勤汗水，体现了工人阶级和广大劳动群众变化变革、敢于担当、奋发进取的时代精神。今天受到表彰的先进集体和先进个人，就是其中的杰出代表。你们在各自岗位上展现主人风采、焕发劳动激情，用自己的实际行动展示信念坚定、立场鲜明，艰苦奋斗、勇于奉献，胸怀大局、纪律严明，开拓创新、自强不息的中国工人阶级伟大品格，发扬爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献的伟大劳模精神。这种伟大品格、伟大精神，是我们战胜各种困难和挑战的强大动力。坚持和发扬这种品格和精神，我们就能克服一切困难，战胜一切挑战，取得更加辉煌的业绩。

当前，新疆已进入新时期新阶段，我们面临的机遇前所未有，我们面临的挑战也前所未有。自治区第八次党代会，认真总结了中央新疆工作座谈会以来新疆工作的基本经验，科学分析面临的机遇和挑战，明确提出今后五年全面推进新疆改革发展稳定、加强党的建设的指导思想、目标任务、工作重点和关键举措，描绘了新疆未来五年发展的宏伟蓝图。站在新的历史起点上，全疆各族职工要把思想和行动统一到中央和自治区的重大战略决策部署上来，把智慧和力量凝聚到推动科学发展的生动实践中去，为推动新疆科学跨越、后发赶超作出新的更大的贡献。

工人阶级和广大劳动群众在推进新疆跨越式发展和长治久安进程中肩负着伟大的历史使命。希望全疆各族干部职工和各条战线的劳动者继承和发扬光荣传统，坚持只有努力才能改变，只要努力就能改变，以高度的主人翁责任感和强烈的使命感，在全面建设小康社会的伟大事业中充分发挥工 人阶级的主力军作用，坚定不移地站在改革发展稳定的前沿建功立业。

——要胸怀赤诚之情，心树宏远之志，自觉把自身命运与新疆的发展紧密结合在一起，把自身追求同事业要求紧紧融合在一起，增强推动科学发展的主体意识、创新意识和竞争意识，在推进新疆跨越式发展的伟大实践中彰显作为。要以推动发展为己任，以本职工作为舞台，按照“稳中求进、进中求变"的总基调，将科学发展主题和转变经济发展方式主线贯穿于工作的全过程，变化变革、大胆实践、奋勇开拓，努力创造一流业绩。要激发创造潜能和创新活力，踊跃参与技术革新、发明创造、自主创新、管理创新、合理化建议等活动，大力推动企业管理创新、制度创新、服务创新和产品创新，在加快传统产业优化升级、构建现代产业体系、建设资源节约型和环境友好型社会中施展才华、贡献才智。

——要积极争当现代文化引领的排头兵，大力弘扬和传播现代文化，自觉践行新疆精神、工人阶级的伟大品格和新时期劳模精神，争做具有坚定理想信念、社会主义道德、现代科技知识、严明组织纪律的优秀职工。要坚持用中国特色

社会主义理论体系武装头脑，认真学习社会主义核心价值体系，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。积极主动参与“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育，牢固树立“三个离不开”思想，切实增强“四个认同”，不断增进各民族 群众之间的团结与信任，共同推进民族团结进步事业。

——要自觉肩负起维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定的神圣责任，旗帜鲜明地站在反对民族分裂和非法宗教活动的第一线，与一切分裂破坏活动进行最坚决的斗争。积极参与加强和创新社会管理工作，及时化解各类矛盾纠纷，最大限度激发社会活力，最大限度增加和谐因素，最大限度减少不和谐因素，坚决维护社会和谐稳定。要正确对待改革中利益关系的调整，正确处理个人与集体、局部与整体、当前与长远的关系。要以主人翁的态度，切实增强社会主义民主法制观念，坚持权利义务的统一，以理性合法的方式表达利益诉求、解决利益矛盾，始终做到与党委、政府同心同向同调同力，共同做好维护新疆社会稳定的各项工作。

全心全意依靠工人阶级，是我们党长期坚持的根本指导方针和基本政治原则。各级党委、政府要始终不渝地全心全意依靠工人阶级，尊重工人阶级的主人翁地位和首创精神，充分发挥工人阶级的主力军作用，保障工人阶级和广大劳动群众的政治、经济、文化权益，保证工人阶级和广大劳动群众行使管理国家、管理经济和社会事务的权利。继续实施积极的就业政策，创造更多就业岗位，促进充分就业，改善就业环境，提高就业质量。进一步完善社会保障体系，健全就业帮扶、生活救助、医疗互助、法律援助等帮扶制度，着重解决困难劳动群众的生产生活问题。努力维护好群众的各项 权益，坚决克服在现实生活中存在的各种侵犯群众权益的现象。高度重视安全生产，进一步完善和落实安全生产的各项政策措施，确保人民生命财产的安全。切实转变工作作风，坚决反对形式主义、官僚主义，以改革的精神和科学的态度研究解决改革发展稳定中的重大问题。时刻关心困难职工的生产生活问题，积极为他们排忧解难，办好事、办实事。加大对新时期工人阶级的宣传力度，特别要重点宣传报道那些长期工作在生产一线、在平凡岗位上作出突出贡献、体现新时期工人阶级先进性的普通劳动者，努力营造劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大的良好社会氛围。

工会工作是党的群众工作的重要组成部分。各级党委和政府要坚决贯彻落实全心全意依靠工人阶级的方针，引导各级工会组织和广大职工增强走中国特色社会主义工会发展道路的自觉性和坚定性，在推进跨越式发展和长治久安中建功立业。要进一步加强和改善党对工会工作的领导，认真研究和及时解决工会工作中存在的问题，把更多的资源和手段赋予工会组织，把党政所需、职工所急、工会所能的事情更多地交给工会去办，为工会工作提供更好的环境和条件。重视各级工会的组建工作，把包括外来务工人员在内的不同所有制的职工组织到工会来，最大限度地把工会工作做到各族职工群众中去。各级工会要进一步增强政治意识、大局意识、团结意识、群众意识，深入开展“面对面、心贴心、实打实服 务职工在基层”活动，进一步调动广大职工的积极性、主动性和创造性。要在推进社会主义文化大发展大繁荣中充分发挥工会组织的作用，切实加强工会基层文化工作和开展群众性文化体育活动，不断丰富各族职工精神文化生活。大力发展和谐劳动关系，通过依法推动“两个普遍”，切实维护职工合法权益。加强各级工会组织的自身建设，不断提高工会在职工群众中的吸引力、影响力和凝聚力，形成推动科学发展的强大动力。

先进单位教研先进材料定稿 篇9

先进材料

萧 县 杜 楼 镇 杜 楼 小 学

二 0 一 0 年 十 月

教科研先进单位先进材料

萧县杜楼镇杜楼小学

我校地处农村，各项基础设施以及师资力量都相对薄弱。但是我校却一直是一所在教育科研方面具有优良传统的学校，学校的教育科研工作一直是我们的工作重点，我们一直认为：教育科研是学校发展的生命线，抓住了教育科研的今天就抓住了学校发展的明天。为了全面实施“科研兴校”的方针，提高全校教师的教育科学研究素质，我校在县教委和镇中心校的领导下，结合自身实际，制定了“以德育为首，以教学为中心，以教科研为先导，以制度为保证”的办学思路。通过扎实有效坚持不懈地贯彻“科研兴校，科研兴教”战略，我校在教育科研方面做了大量的工作，取得了一定的成绩，现简要总结如下：

一、统一思想 营造氛围

学校要始终保持领先地位，决定因素的是思想，是人的精神状态。因循苟且，碌碌无为可以一时，但不可持久。因此，我们不可一日停止学习。我们倡导教师要成为“学习型群体”，为此，我们提出“学习是教师教育生命之源”的口号，让学习成为学校发展的源动力。为了达到此目的，让科研工作真正能够成为引领全校教师自我发展的动力和源泉，学校要求每位教师强化基本功，加强业务学习，提倡撰写“教学笔记”和学习摘录，及时记下心中所感、所惑，要求45周岁以下的教师，必须每学期写800字以上的教学心得或教学小论文等。并在每学期结束时，对教师的学习研究情况进行总结，按照制定的学习制度和考核奖惩制度给先进的教师以激励。现在，一个人人参与教

科研的浓厚氛围已在我校形成。

二、率先垂范措施得力

学校领导积极投身教科研，率先垂范，极大地带动和促进了教科研工作的开展。学校对教研工作高度重视，将教科研工作当成学校工作的重中之重，在每期的工作计划中，都将教科研工作，做出详细的安排。下大力度加强对教师的再培训、再提高工作，为广大教师提供外出参观学习的机会，鼓励教师继续教育、继续提高。

为使教科研工作扎实有效地开展，学校成立了教科研工作领导组，出台了教科研工作实施方案，由教学经验丰富，教学成绩突出，业务能力较强的王海龙主任任组长，并将年富力强的中青年教师吸引补充到教科研小组。为了保证教科研工作的顺利进行，学校积极组织教师外出参观考察，参加学术活动，了解教改动态。对县教研室及上级有关部门组织的每次教研活动我们都是踊跃参加。我们要求各教研组长带头博览群书，不断提高自己，使自身发展与群体发展共同进步。并把这一要求纳入教师考核范畴。学校努力做好教育科学研究的发动和组织工作，举办各种经验交流会，及时总结和借鉴教科研究成果。每学期学校都会派出教师前往徐州听课学习，并提供一定的资金保证。这些措施都为教科研工作提供了有力的保障。

四、机构健全，制度完善

为保证学校教科研工作的顺利进行，我校出台了一系列的科研工作计划、奖惩措施。

1．制订教科研工作计划。

每学期组织开展论文撰写、评选、教改评估等教科研活动，引导教师做好所教专业的学术研究，力争每位任课教师都能胜任本人的教科研研究任务，并在本学期内拿出一至两篇具有一定价值的教育教学论文。

2．制订奖惩措施，激发教研积极性

学校统一规定，在教育教学报纸刊物发表的论文或在各级教研部门组织的论文评选中获奖的论文，依照国家级100元，省级80元，市级50元，县级30元进行奖励（以文件或证书为准）。

四、教研活动丰富多彩

在校领导的指挥下，各教研组组织了一系列的教学科研活动。

1、了解新课程，加强理论学习

面对课程改革这一新生事物，学校利用继续教育教材、各科新课程标准每月组织教师进行理论学习，学习的内容有：《基础教育课程改革的背景、理念与目标》、《课程标准的特点解析》、《新课程与教学改革》、《探究性学习与科学课程》、《新课程与教师的成长》、《新课程与教师行为的变化》等。通过学习使每一位教师了解新课程标准、领会课程改革精神、理解课程改革新理念、吸纳课程改革新教法，为教科研活动的开展奠定了坚实的基础。

2、持之以恒 人人参与。学校结合学校的实际情况和教育发展的大趋势，分阶段有针对性地开展教研活动，做到 “期期有活动”、“月月有安排”。而且，多年来我校一直坚持“五个一”的教科研活动，即“每天一板粉笔字，每周一节听评课，每学期一本钢笔字，一本毛

笔字，一篇教育教学论文”。指导教师从基本功抓起，不断提升教育教学水平。

五、硕果累累成绩喜人

付出总有回报，由于学校组织得力，教师积极参与，全校掀起了教科研活动的高潮，并取得了喜人的成绩。近年来我校教师在各级各类赛课中屡次获奖，李闫寒老师、杜玲彩老师、孙丽平老师分别获县“教坛新星”“教学能手”“教科研先进个人”等称号。每位教师都有论文在县级以上各类评比中获奖。其中吴素侠老师的论文、孟垚老师的论文分别获宿州市论文评审一等奖、二等奖。我校学生在各种学科竞赛中也取得了丰硕成果，在各级演讲、书法、绘画、读书、体育比赛中都取得了优异成绩。由于近年教育教学质量较高，学校连续七年被评为镇“教育教学管理工作先进单位”。通过科研，大大促进了教师的专业化发展，提升了学校的办学品位和办学效益，提高了学校的知名度。我们深刻体会到教育科研给我们带来的甜头。