创城说明报告

创城说明报告（通用11篇）

创城说明报告 篇1

创建文明城市说明报告

我校在本次文明城市创建活动中，坚决贯彻执行上级有关文件精神，积极落实创建工作的各项要求，认真开展创建工作。

一、加强领导，明确分工

学校领导高度重视文明城市的创建工作，接到上级通知后，立即召开领导班子会、全体教师会、全体学生大会，对全校师生进行宣传动员，传达这次创城活动的重要性和相关内容，并让孩子们告知家长。学校成立了创建文明城市领导小组，校长、书记为组长、两位副校长为副组长，全体中层干部、班主任为组员。

二、注重宣传，营造氛围

学校多次召开领导班子会议和全体教师会，认真学习有关的文件精神和学习资料，全体师生利用课间时间进行诵读，学校在把“社会主义价值观”镶嵌在大门里侧，每天放学孩子们一眼就能看到，放学都是喊着“24字价值观”出校门。每班教室的显著位置也都张贴了核心价值观的宣传内容，我校的校园绿化也是按照核心价值观的24字取的名字。此外，我校组织教师和学生集中学习《市民公约》、《小学生守则》，开展了“践行核心价值观，我与小树共成长”、“讲文明守诚信”、“小手拉大手，文明齐步走”等大型活动。组织教师开展自学，把教师应知应会的内容打印出来，人手一份，要求对答如流，检查教师对应知应会内容的掌握情况。

宣传动员会后，在周一的升旗仪式上我们进行了《争做文明有礼好少年》的国旗下讲话，学校向广大师生提出要求，讲明活动的意义、目的。学校德育处在升旗仪式上向全体学生发出了“小手拉大手 文明齐步走”的倡议，回到家后和父母、亲人共同阅读，开学上交回执。在暑假即将来临之际，全面启动“小手拉大手，文明齐步走”活动。

三、各项活动，如火如荼

我校开展了一次家长承诺网上签名活动，组织学生家长积极参与创建全国文明城市、省级文明城区活动，共同学习创建文明城区倡议书并完成网上留言签名活动，以此强化广大未成年人和家长共同参与文明城市创建的理念。积极倡导我校学生走进社区少年宫、村民中心，在暑期情牵大手，点赞文明。用手机记录身边的拾金不昧、敬老尊贤、扶老爱幼、文明旅游、见义勇为、慈善捐助、志愿者服务等公益活动，使广大学生、家长在活动中感悟文明、认知文明、践行文明，更有效地教育和引导广大市民争做文明有礼的港城人。倡导孩子们走进社区少年宫，参与“书香社区，快乐阅读”活动。号召学生参与“好家风好家庭好孩子，共创文明好家庭”家庭教育活动。暑期之前，我校号召孩子们参加社区街道开展“好爸好妈”典型人物评选，展示文明家庭的治家理念。（关于海港区文明办开展“小手拉大手，文明齐步走”主题教育实践活动的通知）

四、讲究成效，文明在心

1、在我校的“文明城市创建在行动”活动中，镇联合我校在一村文体活动中心开展“小手拉大手，文明齐步走”志愿服务活动。我校40余名少先队员和家长在老师的带领下来到一村文体活动中心，和镇的青年志愿者、一村党员志愿者一起开展清洁健身器材、打扫文化广场志愿服务活动。

2、学校卫生及环境美化工作。对校园进行全面清扫，尤其对厕所和花圃进行了重点打扫，清除了校园内的所有卫生死角，并及时消除用电方面的隐患。

3、彰显校园文化。在校园内教室内醒目位置张贴了社会主义核心价值观宣传标语，校风、学风、教风、校训、《小学生守则》都已上墙，教学楼的一、二、三、四层分别以琴、棋、书、画为主题彰显我校独特的校园文化。在各个楼层、办公室也都贴上了禁烟标志。

创城说明报告 篇2

1.总平面:中轴线上, 除山门外还垂直排列着神马殿、御香殿、大殿、内香殿、更衣殿、寝宫, 神马殿两侧有钟、鼓楼各一座, 寝宫座落在最后面, 是庙内的主体建筑之一。

2.平面:寝宫座北朝南, 面阔五间, 进深三间。成长方形, 绿琉璃瓦顶, 九檩单檐歇山式, 殿式大木构架建筑。

3.柱网布局为九檩无廊式台梁建筑, 使用檐柱十六根, 两稍间使用金柱四根, 柱础为古镜柱础, 檐柱与檐柱用七架梁连系, 檐柱一周用额枋, 平板枋进行联接, 客枋平板枋与清工部工程做法额枋宽于平板枋的标准做法不相同, 还保持着早期建筑风及呈T字形, 明代特点较突出额枋平板枋在四角搭接处做纹井口, 各面均出绞头, 额枋出头做成霸王豢。

4.斗栱:斗栱为重翘品字科斗拱, 斗口为八厘米, 明间用平身科斗拱四攒, 次间用平身科斗拱二攒, 稍间用平身科斗拱一攒, 山面明, 次音各用平身科斗拱一攒, 转角使用解料, 柱头科, 斗栱形式采用七踩翘斗拱, 要头和撑头木合并成一个构件出头里外做成麻叶头形式, 平身科斗拱由三翘和正心瓜拱, 正心万拱, 外拽瓜拱, 外拽万拱, 外拽厢拱, 里拽瓜拱, 里拽万拱, 里拽厢拱组成。斗拱与斗拱之间用里外拽连接。斗拱上用正心枋, 正心擦, 随擦枋、随檩、挑檐枋、挑檐檩。

柱头科斗拱除要头做成的麻叶头尺寸比平身科的麻叶头厚加大为20厘米直接承受七架梁头外, 斗拱形式和各部件的尺寸与平身科相同, 角科使用斜翘搭角闹三翘上交麻叶头斗拱, 斗拱之间排列比较疏朗, 用材较大, 具有结构和装饰两种功能, 保持着早期建筑遗风, 品字科斗拱用在外檐这在辽西地区是不多见的。

5.梁架:明次间前檐柱与后檐柱之间用七架梁连系, 七架梁头在挑檐檩里面做成抱头梁形式, 七架梁上用瓜柱承托五架梁随梁枋, 五架梁上用瓜柱承托三架梁随梁枋, 上用脊瓜柱, 瓜柱两侧用角背, 角背雕饰卷草花纹, 瓜柱上承托脊檩, 檩坊和随檩, 脊檩坊的横向位置上施用一构件, 两面雕饰成麻叶头形式上面承托脊檩, 脊檩上用扶脊木, 椁橼, 望板承托屋面。

稍间金柱与檐柱之间用单步梁进行连系, 金柱与金柱之间用五架梁进行连接, 由地稍间使用金柱, 七架梁在金柱位置断开出榫安在金柱内, 山面施用顺梁, 和递角梁, 顺梁后尾相交于七架梁, 递角梁后尾斜交于顺梁, 顺梁、递角梁上安瓜柱, 递角梁瓜柱上承托十字相交的金檩, 檩枋和随檩, 老角梁后尾相交于十字相交的金檩上皮, 老角梁的做法不同于工部工程做法而是用大铁钉钉的金檀上皮, 这种作法在辽西地区很普遍, 如锦州广济寺大殿、前殿, 义县奉国寺的无量殿, 北镇庙大殿等都使用这一做法, 顺梁瓜柱上承托三架梁和山面的单步梁, 三架梁上施用脊瓜柱, 角背、麻叶头、三架梁从中线开始用山花板进行封护, 金、脊檩出头博风板钉在上面, 博风板外钉梅花钉, 外做垂鱼, 雕饰成兽面荷花, 山面的檐橼后尾直接钉在山面的金檩上皮而不设采步金, 这一空隙用木板封护使殿内看不到椽尾, 椽子上面用踏脚木和草架柱子来承托山花板。辽西地区歇山顶建筑大都使用这一做法, 并没有象清宫式作法那样需另设采步金等。歇山顶的这一做法是干净利落的, 值得提出。

6.举架:寝宫步架为155厘米。第一步架举高96厘米合6举, 第二步架举高106厘米合7举, 脊步举高118厘米合7.5举, 从举架来看和清宫式做法有区别, 脊步不使用9举而是用7.5举使尾顶坡度比较和缓, 接近于早期做法, 檩径为38厘米, 一步架约合4檩径, 檩椽平出98厘米, 飞椽平出56厘米, 寝宫的檐柱高加斗拱高总尺寸为472厘米, 总出檐为154厘米, 非常接近于清宫式做法柱高加斗拱高的三分之一定出檐。

7.瓦顶:寝宫瓦顶倚瓦为五样级琉璃瓦, 正脊66垅, 滴水坐中, 垂脊两侧各为13垅。山面博脊正面30垅。滴水坐中, 博脊两侧各为10垅, 瓦顶檐头用钉帽一路, 檐头用勾头滴水, 瓦当雕饰行龙。板瓦现为布瓦, 应为后期维修时所换, 苫背层除护板灰外, 均为黄泥, 厚16厘米, 九条脊和二条博脊做法和宫式做法不尽相同。吻兽式样也有区别, 和清式脊比较增加了花混砖和八字砖, 该殿的吻兽件及连砖、当沟、花砖、八字砖等应为明代构件。

正脊的做法在当沟上用筒瓦弄成半条, 砌在当沟上而不用平口条, 半条瓦上砌花混砖三层, 上用通脊, 通脊上用押带条上扣脊筒瓦。大吻下用龟脚、吻座、天盘, 上安正吻, 脊为压肩造, 垂肩在筒瓦上用花混砖二层, 八字砖一层, 上用垂脊通脊, 通脊上用押带条一层上安筒瓦。垂兽下用兽面当沟上用龟脚兽座, 兽座上用花砖一层, 八字砖一层上安垂兽。饯脊在斜当沟上用半条瓦一层上用八字砖, 花砖, 小八字砖各一层上安饯脊筒子, 脊筒上用押带条一层上扣脊瓦, 饯兽下用兽座。岔脊头用抹角三连砖上用大八字砖和花砖押带条各一层上安仙人1个走兽五只。仔角梁外端各安装套兽一只。博脊在山面当沟上安半条瓦一层上用八字砖花砖, 八字砖各一层上安博通脊。通脊上用小八字砖一层上扣脊筒瓦再用白灰麻刀灰抹严山花部位。

8.装修:寝宫明间用开关六抹头斜棱格扇门四扇, 绦环板雕饰卷草花纹, 裙板雕饰如意花纹, 边挺抹头起泥线, 次稍间各用开关四抹头斜棱格扇窗四扇, 绦环板雕饰卷草纹, 槛窗和格扇门均设上下槛和抱框。

9.彩画:寝宫为彻上露明造, 额拱以上和殿内全饰以彩画, 彩画形式为清式粉金线大点金彩画, 椽飞门窗, 上下槛, 抱框做通色断白, 寝宫内原有神龛现已无存。

北镇庙是锦州的名胜古迹之一, 是保存较完正的建筑群, 寝宫虽然后期多次修缮, 但大体结构与建筑形式还保持着明代的建筑风格, 对于研究社会发展史和研究建筑史是有一定艺术价值的。

据北镇县志记载, 北镇庙舜封医巫闾山以镇幽州, 历代因之, 唐开元 (公元713) 中封广宁公, 金时加王号, 元大德二年 (公元1239年) 封贞德广宁王, 明洪武初 (公元1402年) 诏改封号, 称北镇医巫闾山之神, 建庙设主, 岁时祭亭, 朝廷有大典派谴官员祭告。清代悉仍旧制, 庙基阁, 雍正元年 (1723年) 奉旨重修, 光绪甲辰 (公元1904年) 重加修茸, 规模如旧, 焕然一新, 帷大殿由七间改为五间, 神马殿五间改为三间, 山门五间改为三间。

经勘查和考证, 寝宫初建年代应在洪武以后, 天顺以前。虽经清代多次维修, 但还是有很多方面尚保持着早期建筑特点。如举架平缓, 斗拱疏朗, 用材较大, 具有结构和装饰两种功能。额枋平板枋, 还组成T字型, 脊件做法等等。

残破情况:

一、瓦顶琉璃瓦釉剥落, 瓦垄脱节, 吻兽都已残缺不全, 正

脊倾斜, 下沉20厘米, 垂脊、饯脊、博脊的构件不全, 四角套兽已无存由于年久失修屋顶漏雨严重, 梁架上彩绘部分, 已冲坏和霉烂。

二、梁架四周檐部塌陷, 翼角椽和飞椽劈裂, 仔角梁和老

角梁上部均已腐烂劈裂尾部翘起, 檐椽腰椽和脑椽均有折断, 糟朽、望板均朽烂丧失了对瓦顶的承载能力, 梁架及檩木有拨榫现象, 扶脊木和山花板下部草架柱子, 均已朽烂。

三、墙体部分89.69m2, 墙壁均都出现了倾斜、鼓涨、酥碱

和裂缝现象, 最严重的西山墙南侧有一道从上至下的通缝, 缝宽已达3厘米, 后墙空鼓外闪已有5厘米。

四、明间额枋平板枋弯垂有6厘米, 42攒斗拱都程度不同地

发生移位、扭闪、变形、卯口挤裂, 斗拱后尾及里拽枋在文革时期被人锯走, 三才升都已无存。

五、明间后檐柱底部已糟朽达60厘米, 至使后檐明显下沉,

前檐明间的础石均已下沉5厘米, 其余的檐柱山柱也分别有不同程度的劈裂糟朽下沉现象, 至使整个梁架游闪倾斜。

六、装修部分正体下沉、松散, 构件脱落残缺不全。

七、台阶础石有的已经损坏, 各部构件都有挤出现象, 地面方砖已无存。

整治说明:

北镇庙寝宫从破坏的现象来看, 已经达到不修不行的地步, 为了保存古代劳动人民在建筑工程和艺术方面的成就, 作为今天的借鉴, 遵照恢复原貌和保存现状的原则, 我们在勘基基础上, 兹提出维修方案如下:

一、瓦顶全部揭窍, 在揭窍前做好现状记录, 并须附以照片。旧的好瓦件要尽量使用保证其历史价值, 为了防止望板糟朽, 在望板上刷现代材料冷底子油一道, 望板必须严密, 做成合口缝, 用麻刀灰勾缝, 防止冷底子油流淌在望板下弄污室内的油饰彩画。冷底子油上抹护板灰一道1.5厘米厚。

原苫背层为黄泥背16厘米厚, 为了减轻瓦顶的重量, 现改为焦渣背, 虚铺10厘米, 夯实为8厘米厚。这样与原做法相比, 可减轻重量一半, 对延长木的架的寿命大有好处。此外, 用焦渣背对防止屋顶生草也相当有效。焦渣背要拍实、压抹光平。窑瓦时板瓦底灰要垫牢, 筒瓦底灰要满, 窑瓦做到“当光彩垄直, 曲线圆合”。勾头滴水要齐, 提节夹垄要勾抹严实, 垒砌各脊要保持原来的面目和法式特征, 当沟膀子要直, 上口要平。吻兽残存的旧件, 尽可能的粘补完整, 余者补配齐全, 旧瓦件和脊件除垢后再进行安装。

二、老角梁, 仔角梁及椽望全部更新。下来的老角梁改做仔角梁, 檐椽糟朽不严重的改做腰椽和脑椽, 连檐、瓦口、里口木、望板、扶脊木、草架柱子等全部用新料制做。老角梁和糟朽的椽子飞椽用新料更换。脊檩和檐檩糟朽不严重的, 砍净糟朽部位用同树种木料补配, 再用环氧树脂粘牢。更换角梁、翼角椽及檐、飞椽时, 按原做法严格按照它的式样尺寸进行, 以保证原法式特征, 山花板下部糟朽, 砍去糟朽部位, 用同树种木料拼接再用乳胶粘接钉牢。

三、墙体全部拆除重物。下肩以下为撕缝墙, 里外清水墙, 下肩以上糙砌, 里外抹灰, 外用最后一道抹饰红灰。在砌墙时保持原来的收分。横平竖直, 灰缝一样。不许游丁走缝, 尽量利用旧砖, 在用新砖时青砖抗压强度应达到100号不许小于75号。

四、明间二缝, 三、五、七架梁落架, 更换前后明间平板柱, 额枋、平板枋、额枋用同树种新料制做。斗拱移位重新归安, 用环氧树脂粘接挤裂和丢失的构件, 三才升全部用同种树种新料配齐, 里拽枋丢失全部用新料制做。

五、用新料更换明间后檐柱两根, 山柱糟朽部位用换下来的后檐柱旧料进行墩接, 不够再用新料, 墩接后的接缝部位用环氧玻璃钢二道。础石下沉, 由于明间架础石可提高, 整体外檐柱调至同一水平, 以西北角角柱提高2.5厘米为准, 底部用水泥垫平, 梁架进行榫卯归安。

六、装修松散, 要榫卯归安加固, 残缺构件用同种树种木料配齐。

七、合阶全部拆除, 旧石料重新剁斧, 石料不足时, 用相同品种石料加工后补配, 整个台基达到一致。基底清理干净, 挂线按原式样垒砌, 方砖漫地全部用新砖, 缝不超过0.3厘米。

八、彩绘防护, 由于年久彩绘已经脱胶, 在做防护前先用胶

凡水二道进行封护, 而后再做防护, 椽、望板和槛窗格扇门抱框等均做通色断白。

九、按寝宫大殿所存残迹, 恢复原来之神龛须弥座, 底部须弥座砌砖为撕缝形式, 神龛柱置于原来位置。

以上维修方案仅为设想, 未必尽对。如有不当之处望批评指正, 此文连同预算及测绘图纸一并上报, 经批准后, 即动工维修。

参考文献

社区创城纪实居民为创城点赞 篇3

----xxx社区创城整治侧记

通讯员：xx

初夏傍晚，户外凉风徐徐，xxx社区，大门旁，树荫下，和往常一样，老人们饭后遛遛狗，话话家常。一位老大爷看来是刚从外地回来，看着楼前的绿化带有些诧异：“这边的杂草什么时候铲的？”“你是去了上海不知道，弄了一个月了。”有人指着楼门说，“还有不锈钢楼宇门，也是刚换的新的，我家窗户上生锈的防盗网都给免费粉刷啦！”。近日，记者路过xxx社区，恰好偶遇到上面所发生的一幕。

作为xx市最早建设的社区之一，xxx社区一直是全市社区的“形象代表”。但是因为建成久远，小区部分配套设施、道路和外观面貌有了不少陈旧感，今年，为了响应全市创城活动号召，我区xxxxxx公司以创城大局为重，发扬风格，主动承担起该社区创城清理任务，并以高标准、严要求为行动方针，成立专门小组，分配任务，制定方案，不但从思想上高度重视，而且在保障方面也加大了人力、物力、资金的投入，促使社区新风劲吹，变化喜人。

自x月份开展xxxx社区创城整治任务以来，该公司为该社区剔凿翻修破损路面xxx平米，更换污水井盖xx个，室内外电线、网线整修xxx余米，对楼体、楼道墙面进行粉刷，清理小广告xxxx余个，对配电箱、电表箱更换维修xx余个。另对，对小区所有绿化带进行了修剪清理，增设和维修了信报箱，楼层加装楼层标牌，粉刷防盗网、护栏，画停车线规范车辆停放，道路两旁增设新垃圾箱、道路凹凸镜等。社区整体面貌焕然一新，井井有条，彻底融入周边和谐而优美的自然环境。

创城活动方案 篇4

创建文明城市主题班会活动方案

创建文明城市主题班会活动方案

一、时间:2018年3月30日

二、地点:四年级教室

三、班会主题

创建文明城市，从我做起。

四、班会目的:

1、通过活动能够让学生懂得创建文明城市的目的、意义和重要性。

2、通过活动能够促进提高学生的文明素养，从自身做起。

3、通过活动积极宣传创建文明城市工作，激发学生的参与热情。

五、班会形式:宣讲和讨论相结合

六、参加人数:四年级全体学生

七、主持人:四年级班主任：王天霞

八、班会过程:(一)激情导入，点明班会主题。揭示主题：

现在我们学校正在力争创建文明城市，作为一名小学生，我们该怎么做呢？今天我们班将举行“创建文明城市从我做起”的主题班会活动。(二）四年级班主任宣讲创建文明城市讲稿 结束语：

“创建全国文明城市从我做起”，有赖于我们全体同学的共同努力和切身履行，让我们携手努力，争当校园文明先锋。从自己做起，从小事做起，从现在做起！让我们在校争做文明的小学生，在社会做一名文明向上的公民，在创建文明城市的活动中坚持从自我做起，做最好的自己，共同创造文明校园，展示我校风采！

创城文明交通 篇5

文明交通是城市文明的缩影，是城市形象的名片，每位市民都是这张名片上的主角。文明交通不仅能反映出城市的文明程度，更能折射出广大市民的文明素养。践行文明交通，让城市文明从文明交通起步！”

文明出行是一个成熟城市的显著标志之一，其主要特点是整体有序，遵守规则，各行其道。比如汽车、自行车要各走各的道，不能随意行驶；遇到红灯要停车等候，不能闯红灯；开车要按照规定的时速行驶，不能随意超速。机动车、非机动车要严格遵守《道路交通安全法》的要求，在右侧通行（否则为逆行）；行人应当在人行道内行走，没有人行道的靠路边行走；行人通过路口或者横过马路，应当走人行横道或者过街设施；这些既是基本的交通规则，也是文明出行的基本要求，每一个人都应该自觉遵守。

1、骑非机动车（电动车、自行车）礼仪要求

（1）自觉遵守道路交通安全法规、交通信号和交通标志。（2）礼让行人，红灯不越线，黄灯不抢行。

（3）不能在机动车道和人行道上行驶，不能相互追逐、曲折行驶、骑车带人和带超长、超宽物品。（4）过斑马线时要下车推行。

2、行人礼仪要求

（1）按照交通指示灯和标志、标线行走。

（2）应当请年长者、女士和未成年人走在离机动车道较远的内侧。（3）多人并行应主动避让他人。（4）不翻越道路交通隔离护栏。

3、乘坐出租车礼仪要求

（1）路边招停，以不影响公共交通为宜。

（2）上车时，年长者或女士先上；下车时，年轻者或男士先下。（3）保持车内卫生，不往车外吐痰、扔杂物，应将痰吐在纸巾里，下车时随其他杂物随身带走。

（4）在没有禁止吸烟的车上，如要吸烟，应征得司机同意，不可将烟灰弹落车内，不能将烟蒂扔到窗外。

4、乘坐公共汽车礼仪要求

（1）排队候车，先下后上，礼让妇女、老人和孩子先上车。（2）听从司乘人员的引导。

（3）主动给老人、病人、残疾人、孕妇和带小孩的乘客让座。（4）保持车厢和站点的环境卫生；雨雪天，妥善放置所携雨具，以免影响他人。

（5）后下车的乘客应主动给先下车的乘客让道。有些行为不恰当给您提个醒

行人通行：按灯行走，按道行走，不乱穿马路，过街走人行横道，不翻越护栏，遇有施划行人等待区的岗区在行人等待区内等候信号。不文明行为： 闯红灯▼

不在人行道内行走、不走斑马线▼ 跨越道路隔离设施▼ 非机动车行使 逆向行驶▼ 不在规定车道通行▼ 乱穿马路▼

文明交通倡议：

一、争做“文明交通”的宣传者

崇尚“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，踊跃加入“文明交通出行”志愿者行列，积极参与“文明交通出行”公益活动，主动劝阻与“文明交通”不协调的各种行为，促进文明和谐交通建设。

二、争做“文明交通”的参与者

自觉学习和掌握道路交通安全知识，不断提高文明交通意识。大力倡导机动车礼让斑马线，机动车按序排队通行，机动车有序停放，文明使用车灯，行人和非机动车各行其道，行人和非机动车过街遵守信号等文明交通行为。

三、争做“文明交通”的推动者

自觉摒弃机动车随意变更车道、占用应急车道、开车不系安全带、行人过街闯红灯、跨越隔离设施等交通陋习，自觉养成文明出行的良好习惯，全力打造人人参与文明交通、处处彰显交通文明的良好氛围。

四、争做“文明交通”的践行者

坚决抵制酒后开车、疲劳驾驶、超速行驶、闯红灯、强行超车、超员

超载等危险驾驶行为，做到文明候车、文明乘车、文明开车、文明泊车。积极营造遵章守纪、相互礼让的文明社会风尚，共同维护有序、安全、畅通的交通环境

五、争做“文明交通”的垂范者

以身作则，做文明行路、文明驾(骑)车、文明乘车的榜样，遵守交通规则，不逆向行驶，不闯红灯，不乱穿马路，不翻越护栏，自觉服从交警同志和交通协勤人员的指挥，做良好道德风尚的垂范者。交通文明一小步，社会文明一大步 同学们们，让我们一起行动起来吧 从自我做起，从现在做起 自觉遵守交通法规，不闯红灯 有序停车、礼让行人 向礼让你的司机点赞 为打造平安、畅通、文明的 新泰交通环境而共同努力。

注：通过执勤调查发现：我校学生主要存在逆行、占机动车道、过马路不下车推行等不文明交通行为，存在严重安全隐患，希望班主任加强宣传和教育，做到“小手拉大手，文明齐步走”。

1、《中华人民共和国道路交通管理条例》明确规定：“12岁以下的儿童不准在道路上骑自行车。”“驾驶电动车必须年满16周岁”

2、我国道路交通法规定车辆在马路上要靠右边走，你如果靠左边走就是逆行。

创城汇报材料 篇6

目前我县创建省级文明城工作进入最后时期，时间紧，任务重，我街道按照有关要求，把创城工作当成一项民心工程来抓，努力冲刺，积极做好迎检准备工作。现将创城工作情况汇报如下：

一、周密部署，加强领导

街道党工委、办事处对创城工作高度重视，按要求成立了创城工作领导小组，抽调精干人员从事创城工作的具体落实。还多次召开会议安排部署各社区做好迎检工作，要严格按照县文明办创城工作领导小组的要求和创建省级文明城测评标准进行任务分解，对未完成、未解决、未得到落实的各项工作，要想尽千方百计去完成、解决、落实。通过组织宣传、整理内业材料，清理外业环境，切实加强领导，完善实施方案。同心协力，落实责任，使创建省级文明城工作取得最后胜利。

二、营造氛围，增强实效

为了形成人人参与创城的浓厚氛围，街道以身作则，率先垂范，发动全体干部职工集中清理卫生行动，在创建工作中“干群一心，团结协作，把广大党员、干部的思想和行动统一到活动的安排部署上来，重点对本部门办公场所及辖区绿化带的垃圾进行清理，保障了居民区无垃圾、杂物无乱堆乱放、无乱泼乱洒、无乱吐乱扔现象。通过积极宣传“创城为百姓，百姓共创城”；“人人参与创建文明县城，家家享受美好生活”等宣传口号，发动辖区居民理解创城、支持创城、参与创城。

我街道在做好自身本职工作的同时，还开展了形式多样的社区文化活动。比如：“中华经典诵读”、“我们的节日”以及厅堂悬挂家训活动，丰富居民群众的精神文化生活，提高居民文明素质。各社区还组建了5支志愿者队伍，分别是社区医疗志愿者队伍、社区计生服务志愿者队伍、社区教育志愿者队伍、社区劳动就业志愿者队伍、社区卫生督导志愿者队伍，为社区居民提供志愿服务，使得全民参与到创城工作中来。

三、突出重点，集中整治。

为了保障迎检效果，我街道在5月21日联合城建、公安、交通、工商、市场管理中心等部门开展了联合执法，针对河沿路的两个市场周边环境进行综合整治，集中力量攻克脏、乱、差及占道经营现象。街道主要领导亲自带队，俊星工作站、中乘工作站干部、中乘社区、俊星社区共60多人参加。此次行动霞浦新闻连续七天播报，并发放宣传单、张贴公告，疏导流动摊贩集中到关帝庙和王爷宫市场内可免费提供地点经营，以及拆除周边店铺违法搭建的违章占道摊位。6月中下旬，街道又同县文明办一行到我街道龙贤、兴贤等5个社区进行创建文明县城检查指导工作。检查有关内业材料，以及重点检查了龙贤社区的家缘小区和东园新村的户外活动场所、兴贤的长溪蓝庭及未成年人思想道德建设活动室的环境状况。

7月1日，我街道召开了创建省级文明县城测评迎检会议，根据县委主要领导在5月30日会议上提出的几点要求，结合我街道实际情况，又做出了进一步的详尽的部署。要求按片划分，加强环境整治，落实责任。积极主动的清理辖区内环境卫生，做到分工明确，责任到人。重点整治辖区内太康路、目海路、山河路、龙首路、龙津路及步行街等“牛皮癣”现象。

四、目前存在的问题

1、清除“牛皮癣”工作方面。近年来，我街道在整治“城市牛皮癣”时，多数是采用简单的涂盖或清除。又由于目前的城市管理法规相对滞后，对违法违章人员处罚力度不够，难以形成威慑力，往往造成“摁下葫芦起了瓢”，虽然耗费了大量的人力物力，但今天清除明天又出，清理效果难以保持长久。为此，我街道目前还未对“牛皮癣”进行治理，街道计划在迎检前夕统一组织大规模的“清癣”行动，从而以高效率保障迎检时不出现“牛皮癣”现象。

2、宣传栏灯光设置方面。对于上级要求的对宣传栏必须要安装灯光，保障夜间照明的事项，我街道目前正在落实，按照既定计划逐一安装，能够保证在迎检前，所有宣传栏均有照明设施。

创城标语 篇7

全力争创全国文明城市，提高人民群众幸福指数 创文明城市，做文明市民 人人参与创建，共享文明成果

争创全国文明城市，打造最佳宜居环境，建设富强美丽沈阳 从自身做起，从细节做起，共创文明城市 人人都是城市形象，事事关系文明创建 创城大家努力，文明你我传递 创建文明行业，打造文明服务品牌 一言一行树形象，一举一动见文明

讲文明话、办文明事、做文明人，建文明城。争做文明公民，创建文明城市。弘扬社会公德，营造和谐环境。讲文明，树新风，健康出行，我先行！文明出行，安全保全家！

文明规范伴我行,争当文明好市民。一言一行总关情,携手共创文明城。一言一行树形象,一举一动见文明。

翻身小学创城 篇8

自开展创城工作以来，我校老官堡小学始终把创城工作作为重点工作来抓，紧密围绕市委、市政府的统一部署，举全校之力，高标准启动，高质量落实，较好地完成了前一阶段创城工作任务。具体总结有以下几点举措和经验。

一、学校认识到位，高度重视。

自市教育局召开创城工作会议后，学校认识到此项工作意义重大，因此高度重视此项工作，立即召开党委会议专门安排部署此项工作，认真学习市委市政府有关创城工作方案要求，成立了以校长为组长的创城领导小组和以分管校长为组长创城工作小组，并立即开展工作，召开了学校中层干部会议，把所有任务进行了详细分工，明确任务、目标和要求，确保创城工作顺利进行。学校各部门、年部、班集体分别制定了具体实施方案。班级布置创城板报，学校布置创城宣传专栏，校报，校园及校门两侧悬挂大幅标语，营造浓厚气氛。

二、学校近期关于创城所开展的工作。

积极贯彻落实文明素质提升活动，围绕文明规范、文明礼仪、文明行为、文明服务、文明新风、城市精神六个方面开展工作。

创城工作组：学习宣传《小学生守则》、《市民文明规范“十不准”》和《市民文明守则》，引导全校师生员工实现自我教育、自我管理、自我提高，在社会做一个好公民，在单位做一个好职工，在家庭做一个好成员，在学校做一个好学生、好教师；集中学习《市民文明读本》，继续开展文明礼仪宣讲活动，提高争做文明有礼葫芦岛人的自觉性；开展“学习礼仪、践行礼仪”活动，从衣饰礼仪、饮食礼仪、居家礼仪、出行礼仪、言语礼仪、社交礼仪、休闲礼仪、赛场礼仪八个方面加强礼仪知识教育普及；积极组织、参与当前全市正在开展的以环境卫生、交通秩序、市场秩序、社会治安、封建陋习等为主要内容的重点整治工作；积极组织开展各部门、各科室优质服务活动，大力弘扬城市精神，宣传表彰有突出贡献的教师、党员和表扬优秀学生等。

政教处：在全校范围内广泛开展文明礼仪宣传活动，以礼仪、礼貌、礼节教育培养学生良好的文明礼貌，目标着眼于全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养，使学校成为文明礼仪的宣传和示范窗口，从而进一步树立校园文明礼仪新形象。

活动要求：将学习礼仪，实践礼仪，展示礼仪和宣传礼仪贯穿于学校文明礼仪教育实践活动的全过程。

1、学习礼仪：让学生了解和掌握与自己日常生活和学习密切相关的校园礼仪，家庭礼仪和社会礼仪方面的知识。

2、实践礼仪：让每个学生都广泛参与到文明礼仪教育实践中来，在参与体验中成为文明礼仪的宣传者，实践和示范者。

3、展示礼仪：通过开展师生礼仪风采展示，征文和演讲比赛，展现学生在文明礼仪教育活动中的阶段性成果。

4、宣传礼仪：通过培训文明礼仪宣传员，面向家庭社会进行礼仪知识的宣传，营造小手拉大手，共创文明社会的良好氛围。

主要活动：

1、从学生的“坐、立、行”入手，开展文明礼仪我先行宣传教育活动，培养学生文明的行为习性。

2、开展“尊长互敬“我先行活动，从孝敬父母，尊敬老师，关爱伙伴入手，通过开展主题实践教育活动，培养学生文明的人际交往习惯。

3、开展“文明用语”我先行宣传教育活动。

从学文明用语，说文明用语入手，通过生动活泼、潜移默化的教育方式，培养学生文明的语言习惯。

4、开展“文明习惯”引导学生不随地乱扔杂物，不随地吐痰，勤洗手，节约用手，用电。做家务等细小环节做起，培养学生良好的生活习惯。

团委：组织团员青年开展增强团员意识主题教育。一是组织理论学习，“学理论知团情”。二是开展新时期“增强共青团意识”和“共青团先进性标准”大讨论活动。三是组织开展系列评先进、推典型示范教育活动。评选系列“优秀共青团员、”“优秀团干部”、“优秀青年教师”等。四是组织青年志愿者到广场、车站开展文明行为宣传、引领活动。

学校后勤部门：不断加大美化绿化校园的力度。在校园花坛种植海棠、月季等花卉。校园美化、绿化、净化给人们全新的感觉，真正体现“校园环境高品位”。

三、下一步的工作打算

1、对校园内的环境进一步规范和美化，对师生文明行为和文明用语进一步规范，对校园内的宣传栏进一步充实，丰富学校的校园文化建设。

2、进一步提高思想认识和工作认识，做好创城工作与学校德育工作的结合，进一步开展师生文明礼仪教育活动，加强未成年人思想道德建设，促进学校的管理工作和文化建设工作。

挂钩社区创城 篇9

巷口社区属于旧城片区，缺乏管理，房舍破烂不堪、道路毁损严重，管道污水横流，乱堆乱放、乱搭乱建、随处摆摊现象严重。在此次“创城”工作中，组织部作为巷口社区挂钩单位，自“创城”工作开展以来，紧紧围绕“创城”目标、细化包保举措、明确包保责任、不折不扣落实挂钩任务。

“5+2”全天候投入“创城”工作。为进一步落实争创全国文明城市工作责任，区委组织部每周采取“5+2”模式，即5天确保全体的干部职工轮流直接参加创城工作，上门入户开展宣传、劝导和征求意见等工作；周末2天集中安排机关党员开展劝导活动，在社区辖区范围内纠正车辆乱停乱放、东西乱摆乱放等行为，做好卫生死角及牛皮鲜清理等工作。同时，建立“部领导分组带班、办公室每日考勤、每周汇总反馈”机制，将“创城”责任具体到人、任务细化到点、频次安排到天。

“人财物”全方位支持“创城”工作。一是整治上出力，巷口社区属于旧城片区，整治任务重、难度大，部机关全员上阵，开展各项劝导及卫生监督等工作。二是经费上支持，投入资金助力社区“创城”，用于垃圾清运、平整路面和制作社会主义核心价值观公益广告宣传标牌等。三是难题上出策，牵头联合城管、房管等有关部门及社区，会诊整治难题，对乱搭乱建、乱堆乱放、违规建筑、违规摆摊等提出解决对策。“两学一做”学习教育全力助推“创城”工作。积极开展“两学一做”学习教育，依托在职党员进社区、党员干部公开承诺等载体。将学习教育落实在行动上，组织在职党员践行文明创建“五项行动”，即“宣传教育、环境整治、文明劝导、问题查摆、为民办实事”；组织党员干部开展“六项带头承诺”，即“礼貌言谈我带头、爱护环境我带头、遵守秩序我带头、文明驾车我带头、志愿服务我带头、勤俭节约我带头”，充分发挥在职党员在创建文明城市工作中的先锋模范作用。

创城作文 篇10

文明是一阵清风，爽朗了人们的心情;文明是一盏灯，照亮了前程的光明;文明是一场雨，滋润了干涸的心灵。从柏拉图的“理想国”、莫尔的“乌托邦”到康帕内拉的“太阳城”、欧文的“新和谐公社”，无一不反映了人类对“和谐社会”的不懈追求，生活在这个被和谐之光笼罩下的社会，我们是幸福的。当然，作为文明城市的建设者和继承人，我们任重而道远。

要想改变城市面貌，不但要把建设搞好，还要把精神文明传播好。人民是城市的主人，既是城市文明的受益者，更是城市文明的建设者，城市文明离不开个人文明、依托于个人文明。作为城市大家庭的一员，每位公民都有责任、有义务通过自己的文明行为，为我们的城市增色添彩。把一座城市建设的更美好，不仅仅是政府的事，也是我们每一个公民的事。只有齐心协力，从点滴做起，从我做起，从今天做起，积极为创建文明城市做出贡献，才能把我们的城市建设的越来越美丽。

我曾经看过一则公益广告：有人这样问过我，播出的一条公益广告，能不能改变我们生活中的那些陋习?我说不能。公益广告对于社会中的那些不文明的现象也许不可能药到病除，但是我相信，一条公益广告就好像是一盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。并且我相信，每个人的心灵都像是一扇窗，窗户打开，光亮就会进来。我相信，文明就在我们身边，离我们很近很近，近得触手可及。有时候，文明离我们只不过是10公分的距离，有时候，也许只是几十厘米的宽度，也有时候，可能只是一张纸的厚度„„文明在我们心中，会在我们生活中不经意地流露着。有时候，多一个手势，对别人来说，就是多一份体谅;有时候，多一点耐心的等待，对别人来说就是一种关爱;还有时，多一点点分享，对别人来说，就是多份温暖。我们每个人迈出一小步，就会使社会迈出一大步。

文明，是一个人生幸福的开始;文明，是一份生活中最美丽的礼物。也许，只要一个默默的领头人，便可带动一镇圣洁之风;也许，只用一点文明的点缀，便可唤起人们心底最美好的回忆。当你有风度地一伸手，当你有修养地讲一句话一句话，充斥在人们心田的就会是一种别样舒缓的感觉„„

在这个“争创文明城市”的关键时期，我们还要积极关注“创城”进程，宣传、参与“创城”的各项活动。同学们，让我们携起手来，为“创城”贡献一份力量。争创文明城市，从你我做起。

我为创城做贡献

金银滩复兴学校 马文鹏

近来，我市正在热火朝天地争创“全国卫生城市”，我们复兴学校的全体学生也积极响应，开展争做创城“小使者”活动。

今天是星期六，一大早起来，我对妈妈说：“我也要做‘创城小使者’，我要把楼梯上的垃圾全扫干净。”妈妈笑着说：“好啊，我支持你，你可要说话算话啊。”我一拍胸脯：“那当然了，男子汉大丈夫，一言既出，驷马难追!”

说干就干，我拿着卫生工具开始从顶层打扫。我家住的楼一共六层，由于没有物业管理，每一层的楼梯都很脏，瓜子皮、烟头、废纸等满地都是。这么脏的环境，怎么能成为“全国卫生城市”呢?我边想边卖力地干着。楼梯上的尘土呛得我直咳嗽，脸上的汗珠直往地上掉，才扫到三楼，我就感觉到腰酸背痛了。“妈妈，累死我了，我不想扫了。”妈妈笑着说：“小男子汉，怎么可以违约呢?你想想大街上打扫卫生的环卫工人们，为了创城，他们起早贪黑，顶严寒、冒酷暑，不怕脏、不怕累，把我们的城市打扫得干干净净，多不容易啊。我相信，你一定会向他们学习，把我们的楼梯扫干净。男子汉，加油!”听了妈妈的话，我感觉很惭愧，忙擦擦脸上的汗水，一鼓作气把整个楼梯上的垃圾全打扫干净了。楼上的爷爷奶奶、叔叔阿姨们走在干净的楼梯上，脸上洋溢着开心的笑容，直夸我是好孩子，我感到无比自豪。

我想，只要每个人都付出一点劳动，贡献一点力量，我们的临沂城一定会天更蓝，水更清，空气更清新!

我为创城添光彩

金银滩复兴学校 马晓瑜

“讲文明，树新风”、“创建大美吴忠”之类的话在吴忠的大街小巷里随处可见，可想而知吴忠人民有多大的信心，当然我也不例外。可光说不做不行，实际上不讲文明的人也有一些，如果人人都提高了素质，创城那就指日可待了，其实文明很简单，它系于小节，关系大众，只要生活中的一言一行都做到了，那就是一个讲文明的人。

给我印象特别深的一次，就是过年的时候，我和哥哥姐姐们在傍晚时分去公园玩，在路上我看见了两个人在争吵，其实是一点小事，就是他们的车相磨擦了一下而已，而且磨痕极其微小，可他们吵得势不可挡。其实在生活中经常会发生这样的事，可关键是看你怎么解决，如果上来就吵，多久也不会有好结果，如果你心平气和解决问题，或许会早就解决问题。在生活中，随地扔垃圾是每个城市最常见的画面，扔一个垃圾对你来说可能不算什么，那如果所有人都扔一个垃圾，可想而知吴忠人会产生多少垃圾，让我们携起手，共创文明吴忠，让吴忠成为最美的城市，让环卫工人闲的无聊。不过，有素质的人还是占多数，讲文明的人还是随处可见，走在街头上，不扔垃圾、不闯红灯、不说脏话的人还是有许许多多，总之，只要心中有文明，做事一定会文明。

要为创城做贡献，首先我们得学会乐于助人，只有会帮助别人了，才会显得一个人的思想高尚，品德高尚，当然也证明了这个城市是一个文明的城市。“赠人玫瑰，手有余香。”如果我们每个人都会帮助别人，当然也会收获快乐，帮助的人多了，将会使人更加想帮助人，快乐多了，它将会永存心间，就像那篇课文——《巨人与孩子》写的一样，“爱心使人欢乐，自私使人痛苦”，只要我们有爱心，快乐将会永远伴随我们。

第二，我们还要有高尚的素质，爱护花草树木、不骂人、不打架、不比吃穿、不随地扔垃圾、不随地吐痰等，最重要的是我们要讲信用、守信用、不说谎，你一定会成为一个具有品质的人。

为了创城，提高居民幸福指数，我们人人都要行动起来，别忘了：人人都是主人翁，创建大美吴忠靠大家。只要我们携起手来，共同为创城做贡献，让我们的家园更加美丽!

创城

金银滩复兴学校 单娇

文明，一个并不陌生的字眼，贯穿了中华五千年的历史轨迹，划过了华夏浩浩汤汤的历史长河，流传至今。中国素有文明古国、礼仪之邦之称，古有三纲五常，今有五讲四美，文明的江水，顺着黄河的波涛，顺着长江的碧浪，丛远古至今，敲击着中华大地，敲击着每一位中华儿女的心灵，也洗涤着每一个中华儿女的灵魂。

古有孔融让梨，这是尊敬兄长的文明;有程门立雪，这是尊师重道的文明;有孟母三迁，这是爱护晚辈的文明;有高山流水，这是朋友互敬互爱的文明;有举案齐眉，这是夫妻见相敬如宾的文明。

但是，曾经无比璀璨耀眼的中华文明如今却变得暗淡，失去了原有的光芒，而历史长河中千淘万漉的珍珠，却被世界的浮华与喧闹蒙上一层沉积的污垢，无法抹去。当道德与利益的天平已经严重倾斜，当人们对文明规范充耳不闻，当人们的心灵为世俗名利所纷扰，我们，是否还能看到文明那微弱的光芒，是否能听到祖祖辈辈的谆谆教导?文明古国、礼仪之邦的名号是否依然无愧的毅力于世，不曾倾倒?

令人叹息的是，这文明正遭受着无情的摧残，如珍贵的书卷无人翻阅已被蠹虫侵蚀，大街上随处吐痰乱扔的情况扔屡禁不止时有发生，公共物资仍时时被破坏，干净的墙面仍时有小广告的出现，公共汽车上让座的人越来越少，争挤上车的人却越来越多，大量河水被污染，大量森林被砍伐，大量珍贵物种正走向死亡的边缘„„到了我们必须要做一些事情来弥补的时候了!

文明不能只放在嘴里，更要放在心上，表现在行动中。

见到一张废纸弯腰捡起，日常生活中将垃圾分类丢弃，爱护动物，不乱踏草坪，不在树木上乱刻，真正把居民区乃至城区当作家来呵护，那么我们的生活环境会更加美好。遵守法律法规，知法、守法、护法，自觉弘扬文明道德之风，对违法乱纪行为坚决抵制，把自己融入家庭、集体、社会，而爱祖国，热爱生活，那么祖国便会成为一个温馨的大家庭。

一句公益广告说的好：每个人跨出一小步，那整个社会就会跨出一大步。当行为规范支撑起中华13亿儿女的脊梁，那么中国这条巨龙必将腾飞而起，闪耀在世界的东方。

我为创城做贡献

金银滩复兴学校 马佳妮

中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个谦恭礼让的文明礼仪之邦。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。而文明，是衡量一个社会进步的重要标尺，也是一个人综合素质的反映。讲文明，是一种美德，更是一种责任。它系于小节，关系大众，体现在我们日常生活的一言一行中，只有每个人都自觉奉行生活文明的准则，整个社会的文明水准才会真正提高。讲文明，主要包括3个方面，1，礼貌用语2，乐于助人3，思想高尚。

所谓礼貌，就是人与人之间交往的时候，通过言谈举止体现出来的对他人的尊重，是一种良好的道德品质。一个有礼貌的人，不论是说话还是办事都会尊重他人，因此是很受人们欢迎和喜爱的。要学会讲礼貌，就得从学说文明用语开始。“你好”“谢谢”“对不起”“请原谅”等等，这些都是最基本的礼貌用语，我们在日常生活中都会经常用到。所谓乐于助人，就是要多帮助一些自己能帮助且该帮助的人，帮助过的人多了，快乐也就多了，心情自然也就好了，这也就是帮助了别人，快乐了自己，就正如我们才刚学的课文《巨人和孩子》中写的一样，“爱心使人欢乐，自私使人痛苦”，一个有爱心，乐于助人的人必将快乐一生。

所谓思想高尚，就是要做到思想纯洁，讲诚信，不撒谎。讲诚信，最重要的就是说话算数，说到做到，也就是我们说的“言必行，行必果”，不说空话，不说大话。自己做不了的事，就不要轻易向别人许诺。古人说“轻诺必寡信”，随随便便向别人许诺的人一定是缺乏信用的人。当然，有时候，由于无法抗拒的客观原因导致诺言无法实现，你就应该向对方说明情况，并至歉意，以免给对方留下言而无信的印象。

除了这3点以外，我们还应该做到：团结同学，互帮互助;爱护花草树木、公共设施，不比吃穿，不浪费粮食;在家尊敬长辈，孝敬父母，体谅父母工作辛苦，生活节俭等内容。

创城作文---五班 篇11

在以前，我是一个生活随便的男孩，每次吃完零时的垃圾袋，就随手一扔-管它飞哪去。如果碰到打架的事情，我会冲上去，一边看他们打架，一边跟着瞎起哄。我还有一个坏毛病，管它三七二十一的，有痰就随地吐。

可是创城来了！我的“美好生活”即将结束，而迎来的是我谈词色变的创城，这下可好，我的坏毛病一下子全给闹没了。

唉，我这才惨呀，我的妈妈是居委会的副主任，这就等于创城特工队的副队长，这个副队长每天向我念叨一下“三大纪律，八项注意”，稍微不注意，就该挨批了。比如这一首诗就是妈妈编的“春眠不觉晓，大家来创城，黑烟变炊烟，坏习惯逃不了”，这下大家知道我妈妈打击坏习惯的力度了吧。

随着妈妈打击坏习惯的力度，愈来愈打击我，渐渐的从“垃圾时代”走向了“文明时代”，我如同超进化一般，像那些随便吐痰呀，乱扔垃圾呀„„再也不敢在我身上出现了，因为这些坏习惯刚有苗头，就被我妈一棍子就打死在萌芽状态。

三个月过去了，我改变了好多，垃圾一定要放在垃圾箱里，看见不文明的现象知道制止了，不敢随便吐痰了„„不只是我，我感觉连我们班的同学也改变了好多，打架、骂人的现象很少见了，取而代之的是同学们之间的和谐相处，礼貌待人，学风也醇厚了。

人有你我他，创城靠大家，让我们一起行动吧，为了创建全国文明城市，创建我们美好的家园，大家加油吧。

五年级

（三）班田耀东

指导老师：李艳

活 雷 锋

早晨，我沿着一条宽敞的马路往前走，一阵暖暖的春风快乐的向我拥抱而来。“咦，前面在干什么呢？”我带着好奇的心走了过去，我看见一群戴着浅色太阳帽的人在一排石柱前刮着什么。走近一瞧，原来那些人正在刮石柱上非法贴的一些小广告。他们大约五十多岁，有的拿着小刀，有的拿着小玻璃片，还有的用手指在抠。总之尖的东西都用。他们把那些小广告都刮得干干净净一点垃圾也不留下。

一个身材十分瘦小的阿姨引起了我的注意，她皮肤黝黑，动作十分敏捷，干活也十分认真，仔细。她见我看得很入神，便笑着说：“小朋友，觉得很好玩儿吧？”我点点头问：“可是您为什么在这炎热的天气下刮这些广告呢？”我实在忍不住我的好奇心了，才会禁不住的问了一句。“唉 这些乱七八糟的小广告，太影响大家的生存环境了。所以我们才会搞一些创建文明城市的活动。再说，“我们在家也是无聊得多。出来为城市的美化工作这点事，也算为国家贡献一份力量吧。”这时，我才注意到他们的帽子上面的一行字：绿色志愿者、创建文明城市。霎时，这位素不相识的阿姨顿时在我眼中高大起来了。

最后，在阿姨的鼓舞中，我也参加了这个“创建文明城市”的活动中了。我们的身影也在这条宽敞的马路上成了一项最亮丽的景色，最美丽的风景线，阿姨们的一个小小的举动，鼓舞了所有人，这些人为国家做贡献，她是我们每个人的骄傲！

只要每个人都参加到“创建文明城市”的活动中来，我们的祖国妈妈会更加美丽，我们的小区更加漂亮，我们的校园更加整洁，我们的家庭更加温馨。祖国妈妈的明天是好的、是欣欣向荣的明天，祖国妈妈的明天更是容光焕发的呀！快来吧！我们等着你。

二十二小学 五（3）班 常香玉、指导老师：李艳

正义的力量

创城，也就是是创建城市，可是城市已经有啦，那还创什么呢？是文明！人活着，自然要更好，有更高效的生活目标。这就是创城的意义所在。创城，说起来像风一样的轻，可做起来却像山一样的重。自然不是改变城市，而是改变人的心。改变一个人的容易，10个人的容易，100个人的容易，那改变13亿人还会容易吗？创城，不能靠别人，只能靠自己。靠自己心中的正义感。创建一座城市难，彻底改变它，难上加难！

一个普通的周三，我随手把一个垃圾袋扔到地下,一位清洁工阿姨捡起来，她什么也没说，只是看了我一眼，那一眼绝不普通！我像被电击中，从此我再没扔过垃圾。是什么样的眼神，可以改变一个人的行为？那是正义的力量，无法消灭的正义力量！

它，在人内心深处，但是，我们感受到它。它，可以让弱小的人内心强大。他可以让你的心里充满光明。你问我，他是什么？我告诉你，他是正义的力量！

几万字，几千万字，上万页的演讲稿还不如用四个字来表示——付出行动！

创城，不是你我他，而是大家。只有齐心协力，没有什么做不到。来吧，让我们一起努力让我们的明天充满希望与美好！

石嘴山市第二十二小学 五（3）班 金宇航

指导老师：李艳

我为创城做贡献

“蓝色一片天，绿色在身边。

看见小垃圾，弯腰又伸手。

捡起小垃圾，扔进垃圾箱。

环保最重要，同学要记牢“

我记这首民谣，是因为我参加了创城活动。

那一次月老师带着我们捡垃圾，在捡三区里面，我捡了一个垃圾袋，金娜与张青那看见了便向我走来笑了笑，就把垃圾袋扔进了我的小垃圾袋里。这时我并不生气因为扔一扔我无所谓。可谁知走了不到十步，李大汾的声音闯入了我的耳朵，只见他亲切地叫着我，又把她手里的垃圾，棒棒一个一个的扔进了垃圾桶，随后便有一个接一个的声音闯入了我的耳朵，垃圾一个接一个的扔进了袋子里，我有点生气说：“我又不是垃圾桶”不知是谁来了一句:”你就是”我气急败坏的走到垃圾桶，把垃圾扔了进去就跑开了。别人的好习惯，一次又一次地跑入我的眼帘，是我养成了见了垃圾就要捡，看见扔垃圾的要制止。

“咱们大家齐动手，来给妈妈解忧愁。

环境污染天天有，地球能熬几年头？

‘妈妈妈妈你别愁，有我们三亿小朋友，让我们来帮你洗把脸，前人有的我们也会有。“

市二十二小五

（三）班

汪静宣

创城小卫士

城市不仅是我们共同的家，还是我们生息之地，更是我们的乐园。可是由于某些人的恶习，往往在不知不觉中让我们的城市母亲受伤，尽管有些好心人竭尽全力呼吁保护环境，可是保护往往比不上破坏的速度，不过多一个人就多一份力量，让我们一同加入“抗污援朝”中去吧！

这不一位年过花甲，两鬓斑白的老爷爷正在全神贯注的拾捡着那些罪大恶极的垃圾，而那些垃圾的制造者正是我们，所以我们要拟补自己的过错，随着一阵欢声笑语小朋友来了，用洁白的双手美化城市，叔叔阿姨来了用一双勤劳辛勤的手保护城市，老爷爷老奶奶来了，用一双布满皱纹的手抚慰城市。我也要争做创城小卫士。

早上上学时弯弯腰我捡起垃圾，把他们送回了“家”，中午回家时小树苗被风刮倒了，我伸伸手，扶起了小树苗，让她重回大地妈妈那温暖舒适的怀抱，下午我给小草喝些水，让它呀！更加茁壮的成长，也为创城出一份力，在我们所有人的努力下，终于小草更绿了，小树枝叶繁茂了，小河清澈见底了，蓝天像洗了一样蓝，就连空气中也有了一股清新好闻的芳香，诚市妈妈终于笑了，笑得多么灿烂辛福啊！

“城市你我他，爱护靠大家。”多一个人就多了一份力量，伸伸手，弯弯腰，城市明天更加美丽，让我们争做创城小卫士，再看到“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”吧！

市二十二小 五

（三）班 郭琪霖

做合格小公民

“我为创城作贡献”瞧多么响亮的一句话,创城，我们几乎天天都在做，也有很大的收获。

上一次，老师带我们出去清理城市的“牛皮癣”，大家都忙碌着，没有一个偷懒的。我没忙了大概三十来分钟吧！大家都累得筋疲力尽，但是，当大家又看到我们的劳动成果时，我们心里有美滋滋的。

不光是我们在“创建文明城市”就连城市的“美容师”——清洁工和四五岁的小孩也i跟着我们行动起来了，有了他们的帮助，许多地方都被打扮得漂漂亮亮的了。就如我们农村，虽然以前农村是光秃秃的，塑料袋成了这里的“大王”的景象，但是，想在的农村却焕然一新，塑料袋几乎没有了，小草也都是绿油油的一片，以前土地上的土在天空上神彩飞扬，但现在弯弯曲曲的石子路变成了油亮光滑的柏油路。环境也有了大大的改观！原来，我家附近的小渠沟都让人们倒满了垃圾，这个小渠沟已经不再清澈了，变得臭气汹天，我看到这个景象就像失去了一个宝贵的东西那样震惊，我本想去清理一下，可是我又嫌脏，嫌臭，后来仔细一想：“创建文明城市人人有责”最后决定去清理垃圾，第二天，有几个清洁工在清理垃圾，过了一伙小渠沟被拯救过来了，垃圾已经没有了。

为了让城市美丽起来，我觉得应该再进一步的实施“学雷锋，树新风，讲文明”的好习惯，学校应该再次开动捡垃圾，加班分的奖励，或者还可以评奖为“卫生好榜样的标题栏，贴上文明学生的照片或名字。

“我为创城作贡献“多么响亮的一句话，让我们用行动正式一切，来实现我们的美好的创城梦想！

市二十二小 五