【说明报告】关于加强未成年人中华优秀传统文化教育活动说明报告

【说明报告】关于加强未成年人中华优秀传统文化教育活动说明报告（共4篇）

【说明报告】关于加强未成年人中华优秀传统文化教育活动说明报告 篇1

关于加强未成年人中华优秀传统文化

教育活动说明报告

连云区教育局 2017年5月10日

连云区特别注重传承中华优秀传统文化，增强全区学生文化底蕴，出台《连云区教育局开展中小学生中华经典诵读活动实施方案》，引导学校开展了丰富多彩的活动。开展形式多样的经典诵读活动。如小学《三字经》《弟子规》《千字文》《增广贤文》等国学精粹；中学生读《大学》《道德经》《论语》《诗经》等国学经典，全体师生共同参与，丰富诵读形式，开展“诵、写、唱、演”等丰富多彩的展示和竞赛活动，激发学生的诵读积极性。

加强传统美德教育。深入挖掘和阐发中华优秀传统文化内涵，开展以孝敬、友善、诚信、节俭等主题的经典诵读活动，培养学生讲仁爱、守诚信、崇正义、尚和合的时代精神。

重视传统节日教育。我国传统节日中蕴含着丰富的人文精神，借助节日这个载体开展 “感恩父母，践行孝心”“感恩老师、感恩长辈”等关爱师长的道德实践活动，了解中国传统节日文化，尊重并学习不同地域的文化，增强社会责任感和民族自豪，陶冶学生爱家、爱乡、爱国的民族文化情操。

【说明报告】关于加强未成年人中华优秀传统文化教育活动说明报告 篇2

关于落实爱国主义教育基地和公益性文化设施向未成年人免费开放的工作措施以及提供服务、组织活动等情况的

说明报告

我局紧紧围绕立德树人的根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，巩固和拓展未成年人教育阵地，充分发挥爱国主义教育基地和公益性文化设施对未成年人的教育作用，广泛开展丰富多彩、形式多样的主题教育实践活动，坚持落实爱国主义教育基地和公益性文化设施对未成年人免费开放，现将活动开展情况说明如下：

一、基本情况

教育局挂牌的爱国主义教育基地有 “八大岭”基地，基地活动项目有：参观飞机配件博物馆、多种型号战斗机、感受飞行驾驶舱、重走长征路等。区青少年活动中心活动项目有：书法、音乐、舞蹈等各种才艺功能室。我们把未成年人思想道德建设作为一项长期工作始终放在重要位置，认真落实爱国主义教育基地和公益性文化设施对未成年人免费开放，全区上下形成了关心、重视、支持未成年人思想道德建设的良好局面。今年以来，教育局不断整合各类教育资源，采取“优势互补、综合利用”原则，扩大了学生受教育的范围，同时加大爱国主义教育基地以及公益性文化设施的建设力度，并为青少年参观学习开辟了“绿色通道”，实行免费开放。

二、主要做法

一是在教育基地的建设上，教育局努力做到与“红色、绿色、古色”有机结合，使基地真正成为激发学生爱国情感、弘扬民族精神的重要阵地。如把八大岭教育基地等红色教育基地作为未成年人思想道德教育的重要课堂。

二是把XX纪念馆与绿色旅游景区利用起来，熏陶学生的情操，营造全区点、线、面一体的育人网络，倾力打造未成年人健康成长的良好环境。此外，继续加大公益性文化设施向未成年人免费开放力度。

三是教育局坚持按照上级要求，积极协调有关部门，将享受国家财政支持的各级各类博物馆、展览馆、美术馆、科技馆、纪念馆、烈士纪念建筑物、名人故居、公共图书馆、学校图书馆、文化馆、文化宫、青少年宫、儿童活动中心等公益性文化设施要向未成年人免费或优惠开放。博物馆、展览馆、美术馆、科技馆、纪念馆、烈士纪念建筑物、名人故居对学校组织的未成年人集体参观实行免票；对未成年人个人参观实行半价或1/4票价优惠；家长携带未成年子女参观的，对未成年子女免票。文化馆)、文化宫、青少年宫、儿童活动中心要坚持面向未成年人、服务未成年人的宗旨，并与学校综合实践活动相衔接，积极开展教育、科技、文化、艺术、体育等适合未成年人参与的活动。四是未成年人个人参与的文化活动实行半价优惠或免费。同时要求公共与学校图书馆要在国家法定节假日设定“未成年人参观接待日”，免费接待未成年人参观；对未成年人的借阅行为实行免费，对未成年人复印等收费项目实行半价优惠。公共图书馆要开设免费的未成年人阅览室或未成年人多媒体阅览室；面向未成年人举办的讲座、培训、展览等各种活动免费。

三、工作成效

【说明报告】关于加强未成年人中华优秀传统文化教育活动说明报告 篇3

关于开展“生命教育课”活动的说明

报告

重庆市合川龙市中学位于合川区龙市镇，距城区约30公里，占地面积近200亩，现有师生5500余人，教学班级89个，是一个典型的农村高完中。根据有关文件精神，我校开展全面认真的德育自查活动。现将自查情况报告如下：

根据我校的具体情况，就我校特殊的地理位置及学生成分来源，我校德育工作主要由校长统一领导，分管德育的校长负责，德育处具体实施，以年级为单位，学生为载体，全面培养学生的良好学习及文明习惯，促进学生的健康成长。

一、建立德育工作机构，完善德育工作体制

健全的工作体制和科学的运行机制是德育工作扎实、-1-有效开展的关键。学校校长室加强对德育工作的领导，定期听取德育工作汇报，理顺体制，健全组织。学校成立了德育工作领导小组，从组织上保证了各项德育工作措施的落实。

学校建立和完善了以校长为主实施的德育工作体制，坚持把德育放在学校工作的首位。校长定期召开德育工作会议听取各职能部门德育工作汇报，狠抓德育工作落实；每年的学校工作计划都将思想政治工作和德育工作列为单独部分重点阐述。学校主要领导同志把德育工作作为学校工作的重要内容，经常深入基层调查研究，从总体上对德育工作进行部署。各职能部门密切配合，认真履行职责，突出德育功能，把德育落实在教学、管理、服务、育人等各个环节，形成了“全员育人，全程育人，全方位育人”的

-2-德育工作网络和德育工作机制。

二、建立德育工作队伍，落实德育工作经费

德育工作必须依靠物力、财力的不断投入才能维系和发展。近年来，尽管财政比较紧张，我校每年仍将德育经费列入整体预算，德育经费的投入一直保持在较高的水平上。德育经费逐年增加，班主任津贴月平均500元以上。办学条件的大量改善，为提高教学质量奠定了基础，为更好地开展德育教育工作创造了坚实的物质条件和良好的环境条件。

三、学生德育活动的主要内容和形式

主要内容：爱国主义教育、爱校教育、习惯养成教育、安全教育、法律法规教育、知恩感恩教育等。

主要形式：主题班会、黑板报及手抄报、升旗仪式

-3-上的讲话、家长会、德育相关的征文及演讲、爱校摄影活动、宿舍的星级文明建设、消防及安全讲座等。

四、师德建设

1、以提高素质为前提，优化德育队伍建设、德育队伍素质的优劣，决定着德育工作的成败。我们学校德育队伍存在着“二多一少”现象，即年轻教师的多、新老师多、德育教龄长的少。本学期我们将立足实际，从以下方面开展本项工作：

⑴加强师德规范日常教育、宣传力度。

⑵加强德育队伍的培训和理论学习频率。通过举办每月一主题的班主任工作沙龙，采取论坛、讲座、讨论、答疑、座谈地活动形式，努力提高班主任管理班级的艺术和水平。

-4-⑶加强对年轻班主任的在岗指导和培训。

我们采取以老带新的“结对子”方式，选择努力、进取、优秀的老班主任，在实践中进行“传、帮、带”，以他们的高尚师德、敬业精神和丰富的经验来感染和指导年轻班主任，做到新老班主任，“互学、互促、互勉、共进”，以提高年轻班主任的素质。

（4）开展“千名教师访万家”活动。

我们开展这次活动，是要让老师在切身感受学生的成长环境，了解家长及家庭教育状况的基础上，对学生进行全面认识、分析、理解，真正实现“因材施教”。通过这次活动，与学生家长架起联系与沟通的桥梁，组成家长与教师达成共识的纽带，促使学生根据自己的特点，健康成长。

-5-五．校园文化建设

近年来，学校把建设校园文化、培养学生的人文精神、提高学生人文素养作为学校教育工作的重要内容。创办的《龙中学人》 以其鲜明的特色、丰富的内容、新颖的编排在校内外产生了广泛而良好的影响.我们还着眼于校园整体环境建设，打造名副其实的“书香校园” , 书香校园的核心是阅读，我们通过多种形式与途径，创造“书香班级”, 开拓多渠道的图书来源。

六、深化教育改革，减轻学生负担

我校为学生减负采取了有力措施，走出了一条既减轻学生负担又不降低教学质量的教改之路。首先是减轻学生课业负担，在时间上控制到位。

一、二学生作业量控制在半小时之内，强调“少而精”，重在应用，方式灵活，-6-每天控制数量，抓住质量，不布置机械性的、简单重复的作业和超过教学大纲规定的偏题、难题。

其次是在心理上减轻学生负担。校领导要求每位老师不讽刺挖苦差生，不体罚或以增加作业量的办法来惩罚学生，处处关心、爱护后进生，增强后进生的自信心。

第三是在经济上减轻家长和学生负担。学校严禁各班利用节假日、双休日和寒暑假给学生有偿补课，在职教师不得举办有偿家教，不得增加家长、学生的经济负担和心理负担。

最后是教师精心备课、上课，积极开展课外活动。全校教师向40分钟课堂教学要效益，精心备课，抓住重点，教师精讲，学生勤练。当堂理解、消化。积极开展丰富多彩的第二课堂活动，成立了绘画、歌咏、舞

-7-蹈、文学社等兴趣小组。还组织学生亲近自然、走向社会。

七、学校课外活动开展情况

为适应素质教育的要求，推进和规范我校活动、兴趣课的开设和管理，提升我校第二课堂的知名度，培养学生的个性特长和创新能力，学校教导处、德育处、团委为活动课的领导机构，活动课类型如下：

1、学科兴趣、科技制作类：如生物兴趣小组，计算机小组，科技制作等，由理化生组负责；文学社由语文组负责；英语兴趣小组由英语组负责。

2、学科竞赛辅导类：由教导处负责。

3、体育、艺术类小组由艺体组负责。

八、心理健康教育

-8-大力加强学生的心理健康教育和女生青春期教育，健全学生良好的人格、过硬的心理素质，协调做好心理健康指导中心工作。我们的学生面临着日益激烈的竞争，压力将剧增，只有良好健康的心理才能在激烈的竞争中赢得一席之地，才能成为社会的真正有用之才。为此，本学期我校将在以下几方面开展心理健康教育：第一，建立心理健康咨询室，成立咨询中心。对学生成长的烦恼、女生青春期疑难问题，予以解惑；第二，通过思想政治课和其他课程的教学，将心理健康教育贯穿于课堂教学中，扩大教育的空间；第三，继续实行全员育人制，通过师生“帮教”活动，让老师致力于对后进生、贫困生、单亲家庭子女的教育与转化；第四，加强心理健康教育的科研，组织骨干教师开展专题交流、经验介绍，鼓励撰写关于心理健康的论文，-9-营造龙中心理健康教育研讨的浓厚氛围。

九、文明习惯和法制教育

以行为规范养成教育为基础，培养学生良好的行为规范，是我校德育工作的基本任务。我们将继续以争创五星班级活动为载体，德育处、团委经常下班检查班级卫生、发型、服装、有无佩饰物，实行课间操和仪表仪容等五项评比，做到常规管理与检查评比相结合，组织设立文明监督岗和门口执勤岗，充分发挥学生相互监督的功能，规范和约束部分学生的不良行为，培养良好的文明礼仪规范，提高文明素质。学生中开展争做文明学生、文明市民的活动，要求从自我做起，从坐、立、行、笑、谈、唱的“小事”做起，倡导“做有样、坐有相、行有规、言有范”。

十、当前学校德育工作存在的问题及解决措施和建议

回顾我校的德育建设和迎检工作，领导重视，氛围浓厚，全员参与，措施得力，特色鲜明，成效显著。但工作中还存在不少问题和不足：一是在德育首位意识的认识上存在不平衡，个别部门及少数教职工在推进德育建设的自觉性、主动性和能动性上尚需改进和提高；二是新形势下我校德育工作的理念、育人手段和方法与广大学生的精神文化需求和全面发展的要求尚有差距；三是对德育课题的研究，德育的难点、热点问题的研究还缺乏针对性、实效性；四是德育工作的条件保障尚有差距，经费投入尚需加大。这些问题和不足，需要我们在今后的工作中加以改进和完善。

重庆市合川龙市中学

【说明报告】关于加强未成年人中华优秀传统文化教育活动说明报告 篇4

一、加强领导，优化方案

为扎实推进我大队党员志愿者服务活动，提高服务专业化水平，我大队成立了由党委书记任组长、党委副书记任副组长的志愿者服务活动领导小组，领导下组下设办公室，具体负责志愿者服务活动的组织和推动，确保了活动的组织领导。

二、认真组织，活动多样

（一）开展学雷锋党员志愿者“送温暖，助发展”活动。节日期间，组织党员志愿者开展多种形式的志愿者服务活动。一是看望慰问孤寡老人，烈山消防官兵带上一片深情厚意来到养老院，并送上面粉、食用油、大米，用实际行动谱写着敬老、爱老的时代主旋律。二是开展关爱留守儿童活动。邀请贫困儿童到大队参观，并送上慰问金和慰问品。三是开展消防安全宣传活动。深入辖区单位，发放消防安全知识宣传单，检查消防安全隐患，让居民度过一个安全祥和的节日。

（二）开展了“学习雷锋榜样，践行城市精神”活动。

加强了大队干部官兵教育。组织全队干部官兵学习雷锋事迹宣传片，使全体人员切身感受当代雷锋的人格魅力；通过微信公众平台、新浪微博等平台加强宣传引导，广泛传播

弘扬雷锋精神；并将践行雷锋精神贯彻到实际工作中，通过开展学雷锋消防宣传活动，向广大市民宣传消防法律法规和安全防火常识，做到“将工作当事业干、把群众当亲人看”，在敬业奉献中弘扬雷锋精神。

（三）开展“军民共建”活动。宣传志愿者不定期组织宣传活动，为群众传播消防知识。青少年寒暑假期间，志愿队还特地组织学生，为他们开展培训讲座，传播在假期应注意的安全事项。在“八一”期间，开展拥政爱民工作，烈山大队官兵携带慰问品，走进辖区困难户家庭、南湖老年公寓进行了走访慰问，并为孤寡老人和困难户送上了美好的祝福。活动继承和发扬消防部队拥政爱民的光荣传统，密切警民关系。