优秀小学生作文（共12篇）
优秀小学生作文 篇1
小学写景优秀作文,优秀小学生作文
云彩_描写云彩的作文1000字【1】
那一天，我早早把作业完成了，于是，我就独自一人来到了我家后面的小山上玩耍，在小山旁边的一条小溪里开新地戏水、抓鱼。
在小溪里玩了一会儿后，我感觉有点疲惫，然后我就坐在了小溪旁的大石头上休息。
这时，已经临近傍晚，夏天的晚景来得可及时啊!只见那红似胜火的晚霞在慢慢地燃烧着，燃烧着整片天空，顿时间，小溪给它映红了，整片山野也给它的光芒染红了，不一会儿的时间，整座山成了活灵活现“火山”。
我望着这美丽的霞阳，环顾四周的风景，感觉一切美丽的风景都在包围着我，仿佛置身于一个红似胜火的世界中。
只见那瘦瘦的高竹，弯弯的藤蔓，狂野不羁的野花，杂乱的草丛，墨绿的青苔，整齐的茶树，凌波的水面，都争先恐后地穿上了一件件耀眼的红衣，焕发出了色彩的希望。
这样的景象，就像传说中的逢莱仙草和百花奇果，让人连连赞叹。
随着天色越来越暗，天边的霞阳也开始变化了，只见它们像一个神秘的魔术师，神秘莫测地变化着，为这一优美的风景蒙上了一道神秘的面纱。
云霞时而变成一只温顺的“小白兔”，好像在等待嫦娥前来认领;时而又变成了一只凶猛的“老虎”，正不知疲倦地奔跑着;时而又变成了一只调皮的“小花猫”，贪玩地玩弄着这美丽的霞阳。
那一块厚厚的云朵就像一只“大象”，把身子浸在了这映红的“云浴”中，把它那长长的鼻子露在了外边，不停地向外喷着云彩。
这样的画面，真是姿态万千，形态各异。
过了一会儿，这些云朵好像累了，它们便围在了一起，好像在休息，又好像在开着“小会”，吱吱喳喳地商量着什么，紧接着，它们就向里靠拢，围成了一大团的形状，不一会儿，就变成了“金色一片”、“红色一片”、“紫色一片”、“银白色一片”、“这里一束”、“那里一束”，像极了新娘抛出的“绣球”，极为美丽，为霞阳增添了几分灵动的美。
就当那“绣球”在被抛来抛去的时候，一只不知从哪里来的“狮子”威风凛凛地跳了出来，把这个完整的“绣球”给踢散了，化成了零零散散的云片，把那各种各样的“动物”都赶走了。
然而，天边又出现了另一番的`景象。
那云彩呈现出了“乱石穿空，波涛海浪，堆起千层雪”的壮美奇观，犹如“钱塘江的大潮”、“滚滚翻腾的黄河源头”，似“排山倒海般的天兵神将”、像“万马奔腾”、更像“排空浊浪”，毫无掩饰地把狂野的美展现在天中，让人犹如置身于茫茫的水面上。
没过一会儿，它就汹涌地奔向了“大海“。
当夕阳的最后一道余晖收起来的时候，已经夜幕降临了。
回想刚刚那些精美绝伦的画面，真是令我回味无穷啊!我真想再看看那乖巧的”小白兔“、勇猛的”老虎“、贪玩的”小花猫“、庞大的”大象“……可惜一切都消去了，我只好带着些许的惋惜，把天边的那消去的云彩藏在心中，依依不舍地回去了。
美丽的霜_四年级写景作文400字【2】
今天早晨，我早早地穿好衣服，拉开窗帘一看，咦!窗玻璃上结了厚厚的一层霜花。
有的像小树，有的像丛生的小草，还有的像洁白的云朵……我正看得发呆，婆婆说：“你也别闲着，吃完饭出去看汽车上的霜吧!”我听了，飞快地吃完饭，拿起书包，扛着就走，婆婆被我远远地落在后面了。
我推开门一看，一股寒气迎面扑来，院子里的树木从根到梢，挂上了一层霜，就像开了一片片白花花的梅花。
走出大门，我发现草地上凝着白霜，好像一地无尽铺展的白色画布，每家的屋顶上也铺上了一层薄薄的玉屑，像一条白绒毯子罩在了屋顶上。
过马路时，我发现两旁的银杏树的叶子都落光了，叶子上也沾上了白白的霜，那白霜在叶子上发亮，像是在绿底上绣着银白的锦绣。
我一边看着这美丽的霜，一边哼着歌，蹦蹦跳跳地来到学校。
做广播体操时，我格外认真。
做完了，我蹲下来，发现一个亮晶晶的东西在晃动，拿起来一看，原来是一块冰，随后，我发现了很多小冰块，原来这都是霜引起的状况，大自然可真奇妙。
我爱这美丽的霜!我爱这美丽变幻的大自然!
雾霾天_四年级写景作文400字【3】
清晨，我站在窗前，放眼远眺，只见天和地混沌一团。
高楼大厦，若隐若现。
四周一片白茫茫。
今天是星期四，托这雾霾天的“福”，PM2。
5爆表了。
全市中小学、幼儿园的学生都放假在家休息。
我们不能去上学，不能外出活动，只能在家当“宅童”。
由于雾霾，路上交通堵塞了，前来输通的交警叔叔也带上了“防毒”口罩。
听爸爸说这次是市长大人特批允需交警戴上口罩。
是的，他们太不容易了，站在雾霾中，吸着汽车排放的尾气，为了城市交通的畅通而默默奉献。
可怕的雾霾威力真大，能让全市学生因为它而有史以来第一次停课，能让交警有史以来第一次带着口罩上路指挥。
但是，雾霾并不是一种自然现象，而是人类对大气的污染所造成的，如汽车尾气是主要的污染物排放，还有建筑工地扬起的粉尘，工厂制造的二次污染等等。
如果我们人类再不行动起来保护环境，爱护我们的家园，不知道会有多少个第一次会出现，我们还能否在这美丽的家园幸福的生活下去?
希望叔叔阿姨们能减少开车外出，工厂能把环保放在第一位……为了蓝天白云、阳光明媚、自由呼吸，让我行动起来从生活的点滴做起吧!
优秀小学生作文 篇2
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2014 年8月8日
优秀小学生作文 篇3
读《母亲的信念》有感
作者：杨丽娜 年级段：六年级 658票
学校：新疆喀什第四小学
读了《母亲的信念》，我感受到了伟大的母爱。
这个故事主要讲了一个女孩，没考上大学，外出打工被老板轰了回来，在母亲多次鼓励下，女儿最终成为了一个大老板。母亲临死前告诉了女儿为何一直有信心地鼓励她。女儿感动得哭了……
《母亲的信念》中的几句话让我很感动：女孩对母亲说；“为什么前些年我连连失败，连我自己都觉得前途渺茫的时候，是什么让母亲对我那么有信心呢？”母亲的回答朴素而简单，她说：“一块地，不适合种麦子，可以种瓜果，如果瓜果也不济的话，撒上一些荞麦种子一定能开花结果。因为一块地，总有一粒种子适合它，也终会有属于它的一片收成。”我感受到了母亲恒久的信念，就是一粒坚韧的种子，女儿的奇迹，就是这粒种子执着生长出的奇迹。
这篇《母亲的信念》使我想起了我妈妈。在我刚上一年级时，学习很差，妈妈总是安慰我 鼓励我：“满肚子的东西，有的人倒得出来，有的人倒不出来，没必要为这个伤心。”从此，我每天废寝忘食地学习，不断地进步，到了四年级，我已经是班里的前三名了。我一直不明白妈妈为什么一直鼓励我，直到我读了《母亲的信念》后，我感受到了妈妈对我真挚的爱。我相信爱是创造奇迹的力量，有了爱，任何“种子”都可以长成茁壮的生命。我永远会记住：一切骄傲和成功都来自母亲。
军官学院
作者：张凯阳 年级段：四年级 1680票
学校：深圳市大新小学
我的家乡在合肥，那里的物产非常丰富，有方片糕、银鱼虾米、野鸭野鸡、金银玉米……还有很多很多，是个好地方。
合肥有个很大的军官学院，全名叫中国陆军军官学院，那几个字金碧辉煌，雄伟壮观，很像天安门。那儿的门卫戒备森严，进进出出都要特别通行证，东西带进拿出都要检查。学院内部还有地下军火库、体育场、大型池塘（河）、图书馆、教学楼、粮食发配区等……我就讲讲其中的一小部分吧。
春天时，我站在大河旁，远远望去，河中间有一座石桥，那简直就是赵州桥的翻版。这桥不但坚固，而且和赵州桥一样美观。虽然桥面两侧没有栅栏，但桥上却有着精美的图案：有的刻着蹦跳的兔子，有的刻着飞翔的龙，有的刻着奔跑的马，有的刻着耕地的牛。站在桥上，我编出了一首诗，名叫《桥》：
合肥兵院单座桥， 貌似真正赵州桥。
石板雕刻精图案， 不知何人手儿巧？
桥边上柳树成荫，这让我想到了《咏柳》里面的诗句：“万条垂下绿丝绦。”让我有身临其境的感觉。一阵微风吹来，它们就翩翩起舞。
河里面有数不清的小鱼，你如果想数，那么你一定会数得眼花缭乱，而且河水清澈见底，能看见沉积在河中的沙粒和干叶，我经常站在河边臭美地整理衣服，并且欣赏桥的倒影。
不用说我是多么喜欢军官学院了，因为它既是我的假期生活起居地，也是我理想的所在地，还是我向往的地方！
“狼爸”、“鹰爸”、“傻爸”
作者：姜美旭 年级段：五年级 2145票
学校：吉林省长春市一实验银河小学
生活中，出现了一些奇怪的爸爸。萧百佑叔叔扛着鸡毛掸子走进电视台做节目，因其“三天一顿打，三个孩子进北大”而被称为“中国狼爸” 。
南京市的何烈胜叔叔，让其4岁的儿子在美国纽约-13℃的暴雪中以裸跑迎接2012农历新年，今年又“逼”儿子下海练帆船帆板竟技！这位“裸跑弟”之爸被冠以“鹰爸”之名。
自从狼爸、鹰爸成为社会上热门话题后，我就常常想：有狼爸、有鹰爸，那我爸应该怎么称呼呢？老爸教育我的方法也非比寻常。想来想去，我爸该叫“傻爸”！
不必说他在我学走路摔倒时从不伸手相扶，甚至吼退前去抱我的妈妈；不必说让我学游泳，把我扔到水里就不管了，甚至我大喊“救命”他都无动于衷；也不必说我的外语竞赛得了第一后，他找老师扣去漏判写错字母的2分，甚至撕掉已到手的奖状……单单说他教我学骑自行车一事，就证明他的确是“傻爸”。
那是我9岁的一天，老爸在小区的运动场上教我骑自行车。
开始时，我不知道要领，总是跌倒。老爸帮我把后轮安上了辅助轮，有了辅助轮，自行车稳稳当当，再也不摔跤了，我一圈又一圈的骑着，真是爽极了。老爸看我得意洋洋的样子，突然走过来，把自行车的辅助轮卸了下来。我百般不情愿地骑上自行车，刚骑上便跌倒了。“老爸，快把轮子给我安上！”我拼命地喊着，可是老爸无动于衷，仿佛没看见我可怜的样子，他可真狠心！我又骑上车，刚战战兢兢地骑了几米，“啪”的一声又跌倒了，我又以求助的眼神望向老爸，老爸却只盯着报纸看得十分投入，居然不顾我的哀求，这时我看见我的腿被摔得又红又肿，脚也被车蹬子划了个大口子。“哼，你怎么能够眼睁睁地看着我受皮肉之苦不管呢？”我越想越觉得委屈，“哇”的一声大哭了起来，可是老爸还是一副爱咋咋地的表情。没有办法，只能靠自己了，我小心翼翼地站稳了脚跟，再试着骑上车。骑了几米，还行，虽然有些摇晃，但没有跌倒。接下来我一直赌着气独立练习，还真是学会了！
当我一副打胜仗的模样想回家时，老爸出乎意料地抱起我就跑回家，立即给我按摩摔肿了的腿，还用嘴吸允着脚上那个出血的口子，我分明看到老爸眼中含着泪花，嘴里念叨，“别怪老爸狠心，让你摔得这么痛，老爸也是为了让你在苦难中磨练意志！”
我终于明白了老爸的良苦用心，泪水夺眶而出，“老爸，我不痛，这么快就学会了骑车，我特高兴！”
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“孩子，那些奥运体操冠军、杂技高手、芭蕾舞演员早期都要遭受教练和家长的严格管教，在脚尖流血流脓下艰苦训练后才取得成功的。”老爸又语重心长地给我解释原因。
“老爸，你是为我好，我知道。”我发自内心的感激道。
我忽然想起一句名言：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。于是我心里想，老爸你真傻，我感谢你处处教我独立自强，怎么会怪你呢？你是天下最好的“傻老爸”！
购车记
作者：吴嘉璐 年级段：一、二年级 1358票
学校：河南省郑州市二七区幸福路小学
我家购置了一辆朗逸灰色轿车。我的心里别提有多高兴了，整个购车过程对我来说都是激动人心的。下面，我来给大家说一说我家的购车经过吧！
定车
要想购买一辆外形美观、性能优良的轿车，是需要精心挑选的。这天天刚亮，我和爸爸妈妈就早早的从床上爬起来，赶着去看车。我们逛了好几家品牌的4S店，一款款造型优美、线条流畅的轿车呈现在我们的面前，令我们眼花缭乱、目不暇接。爸爸妈妈还带着我试乘试驾了呢。总体感觉是：朗逸开起来更平稳、舒适一些，外观落落大方。于是，初定朗逸。
可是到底是买朗逸1.6品悠标配还是买1.4TSI品雅中配、品轩高配呢？我们伤透了脑筋。最后朗逸1.4TSI品雅中配以优良的平顺性、动力性和性价比征服了我们。
交车
爸爸妈妈和我最终决定购买朗逸1.4TSI品雅轿车。付款后，就举行了隆重的交车仪式。4S店的销售顾问给我们家的小灰灰（因为车是炫灰色的，所以我们亲切地叫它小灰灰，嘻嘻！）戴上了大红花，工作人员还在车旁为我们照了一张全家福。在交车仪式上，最有趣的还要数“砸金蛋”了。只见爸爸抡起锤子，照着第二个金蛋毫不留情地砸了下去，那叫一个稳、准、狠。只听“嘭”的一声，那个金蛋便金花四溅、壮烈牺牲了。我们的奖品是一个绿色的除味包，妈妈把它放到小灰灰的肚子里。交车仪式结束了，我们约定好在7月31日下午提车。
提车
可是，好事多磨。7月31日上午停电了，车管所无法正常制作车牌，提车的时间也只好推迟到第二天。剩下的便是漫长的等待了……终于熬到了8月1日，我们该提车了，由于爸爸妈妈的驾驶水平还是菜鸟级，所以请了姨父在旁边指导，以便能将车顺利地开回家。
晚上，我和爸爸妈妈去散步，再次见到了我们家的小灰灰，一股亲切之情油然而生，它已经是我们家的一分子了。我和爸爸妈妈都非常喜欢它，我们一定会好好呵护它的。
美丽的木兰山庄
作者：回雨衡 年级段：三年级 1371票
学校：吉林省白山市浑江区第二实验小学
10月1日一大早，妈妈就把我从睡梦中叫醒，说要去木兰山庄，我兴奋地爬出暖烘烘的被窝。匆匆吃过饭，来到了美丽的木兰山庄。
刚进大门首先映入眼帘的是笔陡的石阶，石阶两旁草坪里的小草绿油油，有的小草上面带着晶莹的露珠，在阳光的照射下闪闪发光，如同大翡翠中镶嵌着一颗颗钻石。时而有一两只蚂蚱蹦出草丛，它们好像是跳出来晒太阳吧！
一座二层小楼坐落在山脚下，上面醒目的写着“木兰山庄”。小楼装点的很别致，明亮的落地窗，让人们享受美食的同时，还能欣赏美丽的景色。
山庄的右侧是一个很大的游泳池。游泳池的上方有几棵参天大树，在两树之间拴着一个个吊床，我躺在吊床上悠然自得，阳光透过树叶缝隙照在身上暖洋洋的，我想等明年暑假的时候，我一定要再来这里，拿一本书躺在吊床上看，这样既能躲避酷暑，又能呼吸道森林里的清新空气，真是一举两得呀！
然后，我们又来到了烽火台，所谓的烽火台就是灰色的砖砌成的像长城一样的建筑，两边有苍翠的松树，有火红的枫树，有金黄的杨树，一阵微风吹过，树叶纷纷飘落，像一只只金色的蝴蝶在翩翩起舞，又像一枚枚金色的邮票，给人们寄来了秋的信息。
时间过得真快，不知不觉太阳已经落山了，我们恋恋不舍的离开了木兰山庄。
年味小学优秀作文小学作文 篇4
磕完了头，已是一点多，大家都有点困了。在放完了除夕夜的鞭炮后，都回家美滋滋的睡上了一觉。
“呼——”我伸了个懒腰，一看钟，才7点，再睡会吧!我又准备继续呼呼大睡。奶奶看看我，笑着说：“奕雯，别睡了，你看，大家都到齐了——”奶奶指了指门口。哇，这阵势可真大，我们五大家子都到齐了，一共有21人之多。我利索地穿好了衣服，跳下床和亲戚们热情地拥抱。大年初一，真热闹!“奕雯，快，你看奶奶在做花馍呢!”大姑说。“花馍?”这次，我憋住了一连串的问题，好奇地过去看奶奶做花馍。呀，原来是个大馒头!这个大馒头和盘子一般大小。奶奶在馒头顶上用面捏了一只美丽的花凤凰，那凤凰高贵优雅，栩栩如生，欲展翅高飞，仿佛在祝福我们。奶奶真不愧是做花馍的高手。奶奶告诉我，花馍是用来祭奠祖先的，每逢过年，家家户户都会做一个大大的花馍。
优秀小学生作文评语 篇5
全[1]
语言简练,规范,开篇吸引人.…以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来.开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象.以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.开头直奔主题,也是一种写法.开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼, 反问句开头,吸引读者.开头直奔主题,让人一目了然.开头点题,用词很吸引人.2,场面和气氛描写为文章增色不少;…对精彩地方进行简单描述;点面结合简单介绍情况,自然过渡到下一段;情境描写调动起悬念;
充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动.简要叙述前因,进行铺垫.这一部分可以加入对话或者一些心理描写.将…改成…更合适些，自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动.叙事中夹写景,以已度人,将心比心.拟人化语言使文章更显得生动活泼.外形描写十分有趣,突出了…的可爱.介绍中融入了自己的思想,有感染力.用了列数字,举例子的方法,很形象.过渡自然,每一段交待得很清楚.这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动.采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美.这部分还可以展开写.以小见大,表现…
小学生优秀作文 篇6
邱县南街明德小学五（5）班王一诺
一走进明德小学，抬头就会看见教学楼上醒目的几个大字“规规矩矩写字，堂堂正正做人”。这几个字时时刻刻教育着我们要写好字，做好人。
字是我们学生的门面，写好字既是对我们的基本要求，也是我们语文素养高低的体现。老师经常告诉我们：“字如其人。”一个人的字写得漂亮，能得到大家的认可，也能得到老师的夸奖，何乐而不为呢？我们学校也开展了写字活动。走进教室就闻到了浓厚的书香气息。笔墨纸砚展现在眼前，练习写字成了我们必修课程，我们每天都进行练字，练好字也成了我们奋斗目标。
在我们美好的大家庭里有这样一个人：他很活泼，学习刻苦，有好多的优点，可就是坐不住，字也写的不好，老师经常批评他，同学们也都嘲笑他。后来，我们学校开展了练习写字活动，这位同学可算找到了解决自己写字不好的办法了。他在老师的指导下，刻苦练习，经过一段时间的练习，同学们发现不仅他的字有了很大进步，他也变得稳重大方了，大家都更喜欢他了。
在练字的过程中，通过老师的讲解，我们知道了我国的文字历史悠久，至今已有六千多年的历史，是世界上最古老的文字之一。在漫长的历史长河中，我国书法灿烂辉煌，名家辈出。其中不少书法家都是从小开始练习写字，并在不断的学习中去领悟要领，逐步掌握方法，坚持不懈，最终成名的。如王羲之每天“临池学书”，清水池变“墨
池”的故事；欧阳询露宿碑旁三天三夜，分析揣摩碑文的故事；怀素写字写穿木版的故事；岳飞沙土练字的故事„„练字不仅成就了他们的事业，而且塑造了他们的品格。
我在练习书法的过程中也收获了自己的快乐。在学校组织的书法比赛中，我的作品荣获一等奖。“规规矩矩写字，堂堂正正做人”，再次读到这句话，我才理解了其中的真谛。快乐练字，健康成长，既是老师、家长的美好祝愿，也是我们放飞的梦想。加油，Go Go!
可爱学生、优秀学生的“九标准” 篇7
一、具备强烈的责任感
责任就是把自己并不喜欢做的事做到最好。世界上只有两种人希望学生超越他们：一种是老师，另外一种是家长。家长和教师的期望就是学生的责任。学习是一件苦差事，学生就应该把努力学习、战胜高考作为自己的一种责任。
对自己负责。敢于承担责任与义务的人，就应当对自己的言行负责，对自己的工作职责负责，对自己的过失负责。遇事喜欢推卸责任，将祸水引邻家门口，“我没有，是他……”成了这类学生的口头禅。针对这类现象，班主任可以大力表扬那些敢于主动承担自己过失责任的同学，在班级中形成一种磊落光明的浩然正气，让学生在主观意识上以敢对自己负责为荣，以推卸、逃避自己该负的责任为耻。心理学家伊·谢·科恩曾说：“自主的人能够认识并且善于确定自己的目标，不仅能够成功地控制外部环境，而且能够控制自己的冲动。”
对家庭负责。敢于承担责任与义务的人，就应当孝顺自己的父母，孝顺家中的长辈，多为父母着想，多为家庭着想;少让父母为自己的事不开心，不要让父母为了自己蒙受羞辱。跟父母亲说话就瞪起眼睛，就粗起嗓门，甚至视父母为陌路人，不愿意跟父母说话，动辄就说“我不回来了”威胁父母，是这类学生常犯的错误。班主任可以大力表扬那些犯了过失，不愿意连累父母亲的学生;表扬那些自己承担起过失的后果，不希望老师去指责自己的父母的学生。班主任可通过表扬，激励学生积极去做懂事理、明纲常、讲孝顺的好学生。
对班级负责。敢于承担责任与义务的人，就应当热爱班集体，遵守大家制定的班级规范，积极参与班级事务，有极强的集体荣誉感，班荣我荣，班耻我耻。每个学生在班上都有自己的位置，都应当负起自己该尽的责任与义务。把班级当作“菜园门”，懒散自由，不乐意尽班级成员的义务，甚而做一些违背班级利益的事，给班级神圣的荣誉抹黑，这是极少数的学生做的糊涂事。班主任对于这类学生，绝不能放任自流。因为他们表面上是不思进取，而实际上反映出的是缺乏自尊、缺乏责任感的心理弱化，不能掉以轻心。要找机会让他们找回自尊，使他们也能够充满自信地站起来，堂堂正正地做人。
二、有着和谐的同学关系
班主任要教育学生与同学开心地相处，不要为一点小事计较，把目光放长远，把眼前的烦心事抛开。当个性与共性冲突时，不妨让个性回避一下。同学间的情谊是最珍贵的，同学能给你很大的支持和帮助。和谐的关系能帮助学生保持较高的学习效率，全身心地投入到学习中。
同学间的交流，不但不会影响学习，反而有利于提高学习成绩。一个好的思想一交换，就成为两个好思想。朝夕相处的同学是学习的好资源。
和谐的师生关系应该是教师与学生在人格上平等，在交往活动中民主，在相处氛围上融洽的体现。它的核心是在师生间心理相容、心灵上相互接纳的基础上形成的真挚的情感关系。和谐的师生关系是平等民主、尊师爱生的新型人际关系，是最高尚、最健康的人际关系，它能使学生对学习产生兴趣，并认识自己的能力和价值，增强学习信心，更好地发挥学习潜能。和谐的师生关系不等同于完全放任对学生学习的监管和引导，师生间平等、民主、宽松的关系，其根本目的还是给学生的学习创造更好的氛围。在尊重学生人格的前提下，宽严有度，对学生严格要求才是真正负责教师的表现，也是和谐的师生关系的重要组成部分。
三、能够“亲其师，信其道”
学生对于老师完全可以保持敬而不畏的态度，把老师当作朋友，与老师交流学习、交流思想、交流人生。老师是最好的倾听者，也是最好的解惑者，是同学们学习的领跑者，他们是有多年教学经验的带头人，学生一定要相信他们，这是成功的前提。
四、有着健康的心态
和谐的人际关系，向同学学习，向老师学习，绝不会因为同学超过了自己或将要超过自己而嫉妒。与别人和谐相处，这本身就是心理健康的表现。学生要敢于挑战，敢于正视困难，并且能够及时解决困难。面对中考的失利，不要退缩，而要冷静思考中考的得与失，记住：“人家可以从零做起，我必须从负数开始!”坚信付出就应该有回报，付出就一定有回报。面对考试，放下包袱，奋力一搏;面对失败，坦然一笑，继续上路。健康的心态使优秀学生能够及时摆脱因失败带来的苦恼，因胜利带来的浮躁，学习起来更自信、更轻松。
怎样保持一个好心态呢?关键还是一面镜子、三个“山”：哲学家说，“生活像镜子，你笑它也笑，你哭它也哭”，你正确对待自己，使人生的定位到位不越位，也不错位;正确对待他人，坦诚关爱;正确对待社会，用感恩之心对待他人，那么他人也会以同样的态度对待你。常常想想井冈山，看看普陀山，去去八宝山，就会心灵净化，人格升华，心境明澈。人和人之间，基因有99.9%是相同的，体质体能的相差也很有限，正是“性相近”，但人生的道路和结局却有天壤之别，正是“习相远”，原因就在心态不同。心态是健康、生命和人生的真正主人。做自己心态的主人，你就是永远健康的人。
五、注重课堂效率
学生上课时要抓住老师的眼睛。这么做有两点好处：一是可以让老师知道学生对该知识点的理解情况。同时可以从学生的眼神中看出其是否真正掌握了教师想传授的知识。眼睛是心灵的窗口。把握住老师的眼睛，让老师知道学生的真正实力，真正做到堂堂清，日日明，比起课下花大量的时间研究问题，这样能事半功倍。二是可以避免走神。上课精力不集中势必影响到听课质量。而在老师的法眼监督之下学生怎么会想东想西?尤其是那种无意识的神经游离状态借此可以很好地避免。只要把握住老师的眼睛，能让每一个老师都在绝大多数上课时间里盯着你，那么你就离成功不远了。
六、善于制定计划并实施
日计划，周计划，月计划，一轮二轮三轮计划。每个计划都具体分配了任务，而且必须分科目排列。
计划的制定一定要充实而合理。如果任务太少会懈怠，太多又会缺乏成就感，难以坚持下去，由于每个人的基础和条件都不尽相同，计划的制定要符合实际情况。
首先，要让自己知道，每天你具体干些什么，知道每周、每月的安排等。我们应该去计划自己的学习和生活，做到自己对自己心中有谱。一份计划上只出现时间和科目是不够的，最起码还要有具体章节的安排，包括做哪些习题，看哪些笔记，这样才能真正地发挥计划的优势。所谓“实”，就是一定要符合自己的实际情况，适当地高一些也可以，但绝不可过高或过低。太低了，计划的内容松松垮垮，反而不如没有计划;但大多数人可能更容易把计划列得偏高，开始还能拼一拼坚持一下，但很快地就败下阵来。如果总是列这种过高过紧的计划，常常完不成，那么时间一久也就会对列计划失去信心。一份好的计划绝不在于它的起点有多高，而在于它能否帮你更好地完成学习任务，让你的能力得到最好的发挥。
其次，计划的安排应合理、科学，尽量不要浪费时间。应该说明的是，不浪费时间并不是把所有时间都用来学习，也不是说打球、洗衣服等时间都是浪费。如周六、周日的时间，如果你的学习黄金时间在上午，而你却在整个上午做一些洗衣服、打扫房间等杂事，而中午、下午才来做作业的话，这就不能不说是一种浪费了。很多事不能不做，但要放在合适的时候做，黄金时间都应用来学习。
七、善于总结
包括考前总结、考场技巧总结、考试反思心态调整总结、错题总结。每一个总结都是对自身问题的反思，是为高考打下的坚实的基础。考得不好，需要总结，这样可以发现问题，找到新的方法，得到新的收获。而考得好了，更加需要总结，这个时候就是总结自己取胜的法宝，哪里做得好，哪里还有待改进，赢在什么地方，为什么能赢，能不能应用在下一次考试里，等等，都是认识自我的步骤与方法。
八、善于利用改错本
如果一个人曾经犯过一个错误，那么下次他有百分之七十的可能在同一个错误上跌倒。因而，从一开始就应建立自己的改错系统。“人不能被同一块石头绊到两次”，这句格言告诉我们，一个人犯点错误并不可怕，但总是犯同一个错误那才真的可怕。而我们学生的学习，大多数都在重复着犯错。
九、健康的体魄是学习的保证
强健的体魄是学习的重要保证。课余生活变得更充实。学生要充分利用体育课都到操场上活动。如果安排的活动时间少了，就要坚持跑操，不许偷懒。学生要有坚韧的意志，坚韧的意志使学生能够坚持锻炼，体育锻炼使学生具备了健康的体魄，健康的体魄使学生精力充沛，充沛的精力使学生的学习效率非常高，学习的高效使学生更有时间进行体育锻炼。这样，学生的学习与锻炼进入了良性循环轨道。
优秀小学生作文 篇8
作者：刘佳 年级段：六年级
学校：河北省黄骅市学院路小学
和别人一样，我也有一位爱我的妈妈。
记得有一次，我放学后去同学家玩，忘记告诉妈妈了。当夜幕降临的时候，我还毫无察觉，仍旧兴致勃勃地与同学玩耍。可是，我却不知道此时，妈妈已急得焦头烂额，到处找我了。当我突然意识到时间太晚了的时候，就像离弦的箭一样，急匆匆地从同学家飞奔出来。
黑夜仿佛一个面目狰狞的老巫婆，伸出无数巨爪，要把我抓走似的。我的眼泪像黄河决堤一般，哗哗地流了出来。我一路小跑奔向回家的路，恐惧一直紧紧包围着我。我正跑着，忽然发现不远处有一个熟悉的身影，正在东张西望，原来是妈妈。这时妈妈也发现了我，边喊我，边向我跑过来。我立即冲过去抱住了妈妈，妈妈一下把我搂在了怀里，抚摸着我的头，轻声说道：“别怕，别怕……有妈妈在”。我听出妈妈的声音有些颤抖了。看着此刻妈妈焦急的眼神和那张瘦削的脸庞上急出的汗水，我心里很是惭愧，轻声说：“对不起，妈妈。”妈妈笑了笑，拍了拍我的脸，说了声：“傻丫头！人的成长道路就是一个不断犯错和改正的过程，没什么的。记住以后不要这么晚回家，不然妈妈会担心的。就算去同学家也留个联系方式，这样也好找到你……”说完，妈妈就紧紧地搂着我的肩膀，此时此刻，我觉得妈妈的怀抱是如此的温暖和幸福。
妈妈，如果您是蓝天，那么我就是蓝天中翱翔的一只雏鹰；如果您是露珠，那么我就是一株花蕊；如果您是阳光，那么我就是阳光下的一棵幼苗。您带我来到了这个五彩缤纷的世界，您教会了我做人的道理，您是我成长道路中温暖的港湾。您的爱，比钻石还要耀眼；您的爱，比水晶还要纯洁；您的爱，是这世界上最美丽的爱。
虽然，我无法用华丽的语言来形容母爱，但是，我懂得“乌鸦反哺”和“羔羊跪乳”的道理。所以，我长大后一定会回报母亲给予我的温暖与关怀。您的这份爱给了我战胜困难的勇气和力量，在今后的学习和生活中，为我指引了方向，使我懂得了人生的道路需要拼搏向前，永不言弃！
母爱——伟大的爱，全世界唯一的爱，那种爱，独一无二！
天涯碧草我心知
作者：荆鲁茜 年级段：六年级
学校：西安经发学校
暑假期间，我跟随父母来到草原。
天无边，地无缘。一眼望去，碧草一片。牛羊悠闲地吃草，马群热情地奔驰。隐隐约约几座蒙古包驻扎在那儿，我仿佛闻到奶茶浓郁的奶香。
抬头眺望，湛蓝的天空被些许悠悠的白云占领。它们跟着拂面的清风飘游不定，好像在玩捉迷藏呢。
热情的人们招待我们，为我们戴上象征着尊贵客人的哈达，邀我们品尝牦牛酸奶与香浓的奶茶，大人们要“入乡随俗”喝三杯酒——拜天，拜地，拜自己。品尝了不同于西安风味的美食，我执意要骑马。
父亲为我挑了一匹较温顺的马儿，我兴奋极了。不知是因为饥饿过度，还是什么原因，它跑着跑着猛地扎下头，吃起草来。我摔下马背，打了几个滚儿，却丝毫不减我对骑马的热情。吸取教训，我多了分谨慎，一次让它吃五六分钟的嫩草。它好像很感激我，待我下了马，它用它那柔密的鬃毛蹭蹭我，以表感谢，原来疲惫的双眼变得深邃起来，真是有灵性的动物！
过了一会儿，我才感觉到后背的疼痛，不过我依然轻松愉快。草儿都能直视骄阳的烘烤，我怎能做家人庇护下的孩子？生命开始的一瞬间就带着斗志而来的草才是坚韧的草，也只有这种草，才可以傲然对玻璃棚中养育的盆花嗤笑。
水珠之旅
作者：依润飞 年级段：六年级
学校：山东省滨州市滨城区第一小学
我是荷塘里的一滴水，每天过着悠闲自在的生活。白天，我和鱼儿们在亭亭玉立的荷花下嬉戏；晚上，我在晶莹剔透的露珠陪伴下安然入睡。
有一天，天上下起暴雨，不少小伙伴落到了荷塘里，荷塘盛不下了，我们顺着荷塘边的田野往下流，又汇成了几条小溪，我顺着小溪继续流淌，两边的风景十分美丽，树木和我们招手，鲜花向我们微笑，青草吮吸着我们给它带来的甘露。旁边的一条小溪和我们汇到了一起，我忽然看到它的水色污浊不清，还有股酸臭刺鼻的怪味，我问它：“你生病了？”它说：“我们来的时候经过一条灌溉用的水渠，没想到化工厂、印染厂、造纸厂的污水都往里边排放，许多人把一袋袋生活垃圾也顺手扔到水渠中，我们赶紧跑，可还是被污染了。”我想，我要为人类造福，千万不能被污染。
我和伙伴们立马离开了这条小溪，来到山泉这条清澈见底的河流，并受到了它们载歌载舞的热烈欢迎。这里的环境优美宜人。我看到有许多人在河边垂钓，有的人在取水，一群小朋友在水中摸鱼，打水仗，欢乐的嬉闹，还有背着行李的一些过路人，弯下腰用双手捧起水喝几口赞叹着：“这水甜滋滋的，真好喝呀。”我哗啦啦的唱着歌告诉他：“因为这里没有污染”。
忽然一阵狂风把我吹到一朵云上，云上有我许多的伙伴。我向下俯视，看到了一望无际的大草原，高耸入云的山峰，繁华的城市中高楼林立，宽阔的马路上车水马龙……不一会儿，我便看到了我的故乡——荷塘。风把我吹到世界各个角落，真让我大饱眼福啊！
我所在的云朵有越来越多的水珠加入，最后风吹不动了，我们便变成了一场大雨，我落在一条宽广美丽碧波荡漾的大河里，又将开始神奇之旅——为人类做贡献。
我也是一条幸福的小鱼
作者：刘恩泽 年级段：六年级
学校：吉林省通榆明德小学
读了《建设幸福中国》一书，我最喜欢《幸福的小鱼》这个故事，并把它读给爷爷奶奶、爸爸妈妈听。
爷爷、奶奶听了这个故事陷入了深思。奶奶一声长叹：“现在的孩子真是幸福！我们小时候连饭都吃不饱，哪有钱上学呀？到现在都一个大字不识，看电视只能听声，唉！你爷爷也只上了小学。”“是呀，我们那时哪有桌椅呀，就是大大小小的土台；我用的书包都是哥哥姐姐传下来的，大的传小的，一个传一个，到我这呀，已经是补丁摞补丁的了，可是就这样的书包还有很多孩子没有；我们用的本子是黄纸做的，非常粗糙，可是我们都十分珍惜，本子上的字写满每个角落，正面用完用反面……”爷爷无限感慨地说。“妈妈，您上学时什么样？”我问。妈妈抚摸着我的头说：“我上学时条件要好多了，有了教室，有了桌椅，但是由于你姥姥家穷，每到交学费，全家人都要愁上几天，你大姨中学都没念完就因交不起学费而不得不辍学回家了。哪像你们啊，生活得多幸福……”
“是呀，我们上学不用交学费，而且学习条件非常好：学校住的是楼房，班级的教学设备都是现代化的，电视、电脑等多媒体设备一应俱全……我们的操场铺的是红土；楼前的植物园里有各种各样的花草树木，我们不但能欣赏，还可以亲自栽种培养、动手实践……”
全家人听着我如数家珍地介绍，脸上都洋溢着幸福的微笑。爸爸说“看来，你也是一条小鱼，在党的好政策、各级政府的关怀、师长的呵护下，幸福地生活，快乐地成长！”
呵呵，我也是一条小鱼，一条幸福的小鱼！不过，我可没被幸福冲昏头脑，我清楚地知道我肩负的使命，就是要学习更多的知识来武装自己，把自己的才智作为一滴水，汇入爱的海洋，让更多的小鱼在爱的海洋里幸福地生活！
永不放弃
作者：梁颖思 年级段：六年级
学校：广东省吴川市兰石镇兰石中心小学
生活中有成功有失败，成功带来的是快乐，失败带来的是绝望与放弃，多少人因为失败而选择放弃，而我却见过一只永不放弃的小精灵。
记得有一天放学了，教室飞进了一只蝴蝶。这是一只披着粉黄色衣服的蝴蝶，拍着一对翅膀，轻盈的身子在教室里飞来飞去，教室里摆的都是一模一样的课桌，这只小蝴蝶就像闯进了大迷宫，被宽敞的教室困住了。它焦急地东瞧西瞧，我想它应该是在寻找出口吧！终于它飞到了窗户边，它想从窗口飞出去，可惜窗子已经关上了。但是它并不知道，因为玻璃是透明的，它无知地冲向窗户，当然这是“鸡蛋碰石头”，窗上的玻璃把它挡了回来，但它又向窗户飞去，看到这里我不禁笑了起来，它明知有东西挡着还冲去，真让人摸不着头脑。
我又继续观察它，只见它在用力扑打翅膀，又向玻璃冲去，看了好久它依然循环地做着同样的动作，渐渐地我才发觉它是想撞破玻璃，或许它在想：一定能突破自我，把玻璃撞破，虽然总是失败，但成功是用坚持换来的。对呀！它的心早已把玻璃撞破了，看着看着，我不禁走上去推开窗户，蝴蝶顿时好像看到了一片光明，立刻从窗口冲了出去，我看着它的背影，顿时感到了一股力量，一只小小的蝴蝶居然如此坚强，在失败面前选择了坚持。
小小的蝴蝶都能做到，为什么我们不行？永别放弃吧！我们不要在失败面前低头，要知道“失败乃是成功之母，”不要放弃，困为失败的尽头正是成功的开始！
优秀小学生作文——珍惜 篇9
这个世界上，最珍贵的是什么？如果要问我，我肯定会毫不犹豫地大声回答：“亲情！”确实如此，亲情是多么珍贵，我一直都这么认为，我也一直珍惜这宝贵的亲情。特别是对于我的外婆。
我的童年，是在我外婆家度过的。小时候，我特别喜欢吃炸虾片，饭店里吃不够，就缠着外婆买虾片回来自己炸。外婆说不过我，只好买了一袋子的虾片。有一天，我突发奇想，又想让外婆去炸虾片。外婆连忙放下手头的事情，将老花镜摘下，笑着走来，宽大的手摸了摸我的脑袋，一股温流便不由地涌上心头。她弯着腰，说道：“好，外婆这就给你炸啊。”说罢，手在围裙上蹭了蹭，便直向厨房。不一会儿，一阵油蹦声传入我耳中，我兴奋极了，乖乖坐在小椅子上，玩着自小外婆的针线。可过了好一会儿工夫，我便有些着急了，“外婆！你怎么还没艰险呀！”我大喊。外婆的声音又传来：“你别着急，马上好。”我忽然感到外婆的声音似乎有一丝的痛腔，而平常她的声音都是苍劲有力的。我又听到了一声油炸声，吓得针都掉了地。我连忙冲进厨房，只见外婆站在灶台边，手里捂着一块冰毛巾，嘴里还念念有词：“这油太危险了，直接就往我手上蹦，跟我孙女一样嘛。”虽然是冰毛巾捂着的，但我还是能清晰地看见了外婆那历经沧桑的手，上面布满了一道深邃的纹路，厚厚的老茧掩盖在顶针之下，显得是那么的沧桑。我眼含着泪跑进去，抱着外婆的手，一个劲地吹气。我略带哭腔地说：“外婆外婆！我不要虾片了！我不要！”外婆眼底含着一丝辛酸，道：“你这小丫头，外婆给炸好了你不要，合适吗？”说完，端着一碗虾片，走出了厨房。
小学生优秀作文 篇10
又到了一周一度学做家务的周末了，这周老师布置的家务活动是收拾自己的房间。
星期天的早晨，我早早起了床，吃完早餐，便迫不及待地开始要收拾我的小天地。从哪开始呢?我稍微思索了一下。先把房间的灰尘擦干净吧。说干就干，从房间门开始，我把抹布打湿拧干后，仔细地来回擦着门上的小缝隙，很快房门被我擦得干干净净了。接着是衣柜、床架、床头柜和书桌。在擦书桌前，我把桌上东倒西歪的书本用干净的抹布把一本一本的擦干净后再整齐地摆放在书桌上。顿时，书桌变得干净整齐了。整个房间也变得宽敞了许多。不过好像还缺点什么。对了，床铺还没整理呢。先把床上这个庞然大物被子先解决了。我三下五除二就把被子叠好了。这时，妈妈正好路过我的房间，瞧了一眼，便哭笑不得地对我说：“你这被子怎么叠得像个大花卷似的，重新叠。先抓住被子的两端用力抖一抖，抖平顺后，从一边的三分之一处对折一下，这样被子就变成了一个三层的长方形了。然后把左边一端往中间折，将右边一端也往中间折。最后再两边合在一起。”妈妈一边说，一边示范给我看。原来是这样啊。我照着妈妈的方法试了试。果然叠得更好看了。整理好床铺，这时房间立刻焕然一新了。
自己收拾房间，不仅收获了乐趣，而且也减轻了妈妈的负担，真是一举两得啊。
优秀小学生作文 篇11
浙江省慈溪市天元镇潭南小学315325何苗
晚饭后,我闲着没事干,就吃起了泡泡糖。正嚼得有滋有味的时候,妈妈叫我去睡觉,可是我舍不得吐,就含着睡了。
第二天我还在睡梦中,妈妈就生气地叫醒了我。我迷迷糊糊地说:“怎么了,妈妈?”妈妈把她的真丝睡衣举到我面前,气呼呼地说:“我的真丝睡衣上怎么粘了泡泡糖?”一开始我有点莫名其妙,但是马上就想起来,肯定是我含在嘴里的泡泡糖惹了祸,睡在我旁边的妈妈遭了殃。哎呀,真倒霉!我就开始抠,可是白乎乎的泡泡糖怎么也抠不掉。妈妈不停地数落我,我坐在床上不停地哭,越想越后悔。
爸爸走过来说:“别哭了,你说说自己错在哪里了?”我流着眼泪说:“我不该含着泡泡糖睡觉,这样对牙齿不好,还会弄脏衣服和床单。今后我再也不在睡觉前吃东西了。”(指导老师:黄儿)
快乐女孩
浙江省慈溪市天元镇潭南小学315325吴辰
我叫吴辰,今年9岁,上小学二年级了。我是个快乐的女孩儿。
我呀,就是今天一个样儿,明天一个样儿。开心的时候呢,想干什么就干什么,其他的什么都不管。不高兴的时候呢,就站在阳台上,打开窗户,呆呆地看着蓝天、白云,或是在楼下转一转,这样,烦心事一会儿就烟消云散了。总之,我快乐的时候多,不快乐的时候少。
我长大后想做一名教师,每天和孩子在一起,快乐地度过每一天。所以,我现在就要改掉坏毛病,好好学习,争取实现这个理想!
这就是我,一个快乐的、真实的我!
(指导老师:黄儿)
我长大了!
浙江省慈溪市天元镇潭南小学315325王财友
今天,我给爸爸妈妈泡了两杯茶,他们疲惫的脸上露出了欣慰的笑容。妈妈抚摸着我的头,深情地对我说:“好孩子,你比过去懂事多了。”我听了这句话,感到很惭愧。
过去我真是不懂事。爸爸妈妈下班后,不管他们有多累,我总要缠着爸爸陪我玩,缠着妈妈给我讲故事。爸爸妈妈为了我,不知操了多少心。今后,我要多做一些力所能及的家务,让爸爸妈妈的笑容天天都挂在脸上,让他们变得更加年轻美丽!(指导老师:黄儿)
吃虾
浙江省慈溪市天元镇潭南小学315325 曹聪聪
今天天气很好,我和爸爸、妈妈一起去表哥家吃饭。半路上,妈妈叮嘱我说:“到了表哥家,要懂礼貌。”我甩着两条小辫子说:“知道了。”
吃饭时,表哥端出了一盘香喷喷的虾,我高兴地大叫起来:“啊!是我最爱吃的虾,太棒了!”我迅速地拿了一只最大的虾。妈妈看见了,用眼睛瞪了一下我,拍了拍我的头。我知道妈妈一定在心里说:刚刚才说要懂礼貌的,怎么那么快就忘了?真是太不懂事了!爸爸的眼睛里也是火冒三丈。可是碍着表哥的面,他只能对我瞪上一眼。
我假装没看见,慢慢地剥着虾。我感觉妈妈的火气都快把我给烧着了。忽然,我把大虾送到了表哥的碗里,说:“表哥,请你先吃。”表哥乐了,我们全家都笑了起来。
(指导老师:黄儿)
包饺子
浙江省慈溪市天元镇潭南小学315325许洋洲
我爱吃饺子,我妈也常常也我包饺子。今天妈妈又在给我包饺子了。我悄悄地拿起一张白色的饺子皮,照着妈妈的样子,把饺子皮放在手掌心,然后摆平,用大拇指轻轻地按住饺子皮的边,用筷子在碗里夹了一块肉馅儿,放在了那一张白色的饺子皮的中心,接着我把饺子皮用手指按住角,翻过来最后用双手把两半饺子皮捏了四下,做完一只饺子。我包的那只饺子出现在眼前,看上去像张“大嘴巴”!
我包的饺子大多是躺着的,样子也各种各样,有的像包子,有的像大馄饨,也有的像大肚子,比起我妈妈包的饺子我的真是差远了。
我包的饺子虽然相貌不怎么样,但是吃了自己亲手包的饺子,我觉得味道格外鲜美!(指导老师:谢莉娜)
数星星
浙江省慈溪市天元镇潭南小学315325 谢晓悦
晚上,我和妈妈在阳台上数星星。
星星好调皮,一闪一闪的。我对妈妈说星星在对我眨眼睛,妈妈笑了:“傻孩子,星星是不会眨眼的,这是大气在变戏法。你知道吗?大气是不断流动的,热空气往上升,冷空气往下沉。它动荡不定,密度也不均匀。我们隔着空气看星星,就觉得星星在眨眼了。”
数星星真有趣,明天我还要数。
培养学生的优秀品质漫谈 篇12
但我们的基础教育, 单就继承方面而言, 偏重于狭义上的纯知识体系传授。整个课本的主体内容是人类历史长河积淀下来的对自然和社会规律的认知。对那些为人类做出重大贡献的杰出人物身上所焕射出来的伟大性格和品质, 如坚定的信仰、深邃的洞察力、藐视困难的魄力、严谨灵活的思维、博大的胸怀以及对人类的悲悯之心等等, 却很少介绍。当然, 教师在讲授纯知识的同时, 也不时地穿插一些诸如陈景润刻苦攻关之类的事例, 让学生从中吸收陈大师用心专一的品质。但这类教育和数理化等“纯知识”的介绍比起来, 教师只是根据自己的喜好以及自身知识的广博进行随堂发挥。缺乏科学体系, 不够深入, 不够全面, 不够系统。二是这类教育从量上明显不够, 这主要表现在两个方面:其一是所举例子数量少, 其二是讲授时间少。再者, 从大范围讲, 中国人对下一代的教育, 走入了一个怪圈。全世界所有国家中, 中国的上一代倾注在下一代教育上的精力与时间, 可谓数一数二。多少人含辛茹苦, 拼命在下一代身上投资, 一切都为了孩子美好的将来。但“投资者”们的双眼几乎全都盯着孩子的“分数”, “分数”变成了教育的全部。只要孩子学习成绩好, 就等于这孩子有了光明的前途。至于他生活能不能自理, 心理承受能力有多强, 有没有自己的兴趣爱好, 过得快乐不快乐, 那都是次要的事。其二, 中国人太“爱”自己的孩子了, 家长们个个不想让孩子受一丁点坎坷委屈。日本民族大冬天让学生穿单衣上学, 欧美国家的婴幼儿跌倒了, 家长不去慌里慌张地扶他们起来, 而是“冷漠”地鼓励孩子自己往起来爬, 这种育子现象在我国少之又少。这样, 一方面是应试教育的摧残, 一方面是无原则的溺爱, 学生们得不到应有的成长磨练, 他们身体上和心灵上的免疫系统正在全面崩溃。我们的社会和我们的教育没有保障学生的成长安全, 这样的环境, 我们的学生在成长期间自然得不到应有的精神熏陶。
如此教育, 说长远些, 学生长大成人后, 在自己的工作岗位上可能就缺少精神支柱。克服困难, 面对挫折, 与人交往可能就做得不尽人意。说近些, 学生成长过程中或多或少地会形成自我心理郁结, 出现诸如自卑、厌学、焦虑、恐惧、抑郁、说慌、攻击性行为、吸烟、网络成瘾、耐挫力不够、社会适应性不强、青春期迷惘等问题。特别是对待自身当下的职责———学习前人留下的知识, 可能出现学习品质方面的问题。尽管现在好多理论都力图将学习乐趣化、轻松化, 但从本质上讲, 无论以何种方式学习, 学习都是一个“付出”与“获得”的过程, 学习者都得付出一定的心血和汗水。没有一定的良好品质做底气, 学生就会有偷懒行为。目前, 学校存在大量的学困生已是我国中小学教育的难题之一。许多教师对班上的学困生, 不能说是束手无策, 但说成手无良方则不是夸大其辞。绝大多数学困生之所以“后进”, 并非智力障碍, 而是不良的学习品质使然。他们很难进入真正的学习状态, 他们有的怕吃苦, 懒得钻研;有的恒心不够, 毅力不足;有的学习目的不明确, 成绩进步不喜, 退步不悲, 心“静”如水。这种种学习品质不健全所带来的恶果, 和没有按照一定科学体系对学生进行杰出人物优秀品质的学习有很大的关系, 同时, 这种品质传承教育的缺失, 也是对人类精英留下的宝贵精神财富的一大忽视。
青少年时期是人的品质、人生观、价值观形成的黄金时期, 此时不给他们加以良好的品质教育, 就等于痛失时机。所以, 让学生在历代杰出人物伟大性格和优秀品质的浩海中遨游, 将那些可贵的精神品质移植于学生自身骨髓, 就非常有必要了。
怎样让学生系统地继承接受中外杰出人物的优秀品质呢?笔者人轻言微, 但还要高呼:国家教育主管部门应充分认识到这一教育的重要性和迫切性。应该在全国范围内组织一批专家学者, 专门为学生编选一套行之有效的以突出表现中外精英伟大品质为内容的传记类的书籍, 作为学生另一种形式的教育范本。这类书籍要符合青少年的年龄特点, 在形式上尽量以曲折的故事情节为主, 增强可读性。学校开设阅读课, 但不必考试, 尽量引导学生由兴而发, 深入其中, 广泛阅读, 忘我阅读, 不求一时之效, 只求长时间的潜移默化。让精英们的品质象“春雨”一样“随风潜入夜, 润物细无声”, 在学生感觉伟人们的品质已渗入他们的心灵深处。
对此类书籍的编选, 笔者还有一个想法, 将它归为几大类, 如科学家传记, 政治家传记, 军事家传记, 艺术家传记, 企业家传记等等。同一领域杰出人物品质, 会吸引和激发兴致爱好以及潜能优势相类似的学生。学生在广泛阅读的基础上, 会慢慢地对某类传记的阅读吸收有所偏重。这就对应地开发了学生潜能, 调动了学生的积极性。
人物传记作为学生的另一教育范本, 在整个基础教育的大系统下, 还要针对不同年级学生的年龄特点, 分割成各个子系统进行编排。但学生的阅读可突破此限制, 如初一的学生原则上阅读初一年级读本, 学生可根据自身需要, 跨年级阅读初二的甚至是初三的读本。这种阅读关键是要腾出一定的时间, 指导学生长期阅读, 进行量的积累, 以达质的升华。初读时, 是好奇, 慢慢地, 学生外在行为将模仿自己所崇拜人物言行, 长久陶冶, 学生的内在品质将发生嬗变。他们会化精英们的品质为己有, 从而完成完美人格和崇高品质的塑造过程。成为一个坚强的人, 明智的人, 达观的人, 具有爱心的人, 健康向上的人。
不过, 要完成精英们的品质溶入学生灵魂这一过程, 还要过一道关口, 那就是读书在学生中的落实。这可是个大难题。人们都知道阅读的重要性, 朱永新教授说得更为透彻:“阅读, 可以滋养一个人的灵魂, 同时, 阅读也可以滋养一个民族的灵魂。”但只有身处教学一线的教师才知道在学生中间展开实实在在的读书活动是何其艰难。中国学生的课外阅读量少得可怜, 社会和一部分人将其归罪于学生本身或是中小学教师。好像是学生不懂阅读, 不爱阅读, 不去阅读, 教师们也“鼠目寸光”, 故意不让学生阅读似的。其实这是圈外人的话, 让他们到圈子内来走一遭, 才能体会学生和教师的无奈。我们的教育至少在两个方面剥夺了学生的读书时间、精力和兴趣。其一, 功利性很强的应试教育使学生陷入题海, 成了解题的机器, 学生不是在为素质, 而是在为分数卖命地学习。阅读“闲书”, 分数直线性地往下跳。谁敢拿自己的前途开玩笑, 哪个“有志气”的学生那么“傻”啊。其二, 现在的高考试题结构形式, 已一层层地下渗到最底层, 高考指挥棒的威力, 发挥到了淋漓致尽的地步。小学时期, 本是学生机械记忆很强而理解力相对较弱的时期, 但现在连小学一二年级的语文教学都进入了“正规”的和高考形式接轨的“阅读理解”题的谜宫。小学生薄弱的理解力面对那些千奇百怪的问答题, 满眼茫然, 只能瞎猜。久而久之, 兴趣索然, 学习味同嚼蜡;相反地, 学生进入了大学殿堂, 理解力应该是很强了, 但却奇怪地要大篇大篇地从头去背诵《诗经》《离骚》以及其它本来在机械记忆很强时应该背诵的东西。这岂不是教育的怪现象?而且随着高考的需要, 一篇篇活生生的读起来满口生香的文章, 变成了被精心剖析的没生命的标本, 冷冰冰地摆在那里, 供学生从字词句开始一直到中心去支肢解分析, 搞得学生读书的口味全无。就教师而言, 放手让学生阅读, 则要冒学生成绩下滑, 在激烈的分数比赛中惨遭失败, 最后落得不称职, 甚至被淘汰出局的危险。所以, 教师中的绝大多数会走一条和当前教育相“吻合”的教学路子, 和学生一样地去赶分数。这样的教育氛围还责令学生不读书, 实在是太难为学生了, 也太不现实了。所以, 我们的社会, 我们的有识之士, 必须抓住这一问题的根源所在, 从根本上去改良或改革教育体制当中不尽合理的地方, 特别是改革高考试题结构形式和内容走向, 从教育的源头出发, 给学生广阔的阅读空间和充足的阅读时间。只有这样, 阅读才不是一句空话, 久违了的书籍才会回到学生手中, 书香才会飘满校园。作为阅读的子项, 传记类书籍阅读也才能得以实现, 精英们的品质才能得以传承。