什么是6s管理标准

什么是6s管理标准（精选14篇）

什么是6s管理标准 篇1

先从手机软件来看，如果手机经常死机，那么就要主要软件的运行了。手机配置不高，就不能同时运行太多软件，用的太多，手机就运作不动了。

然后再看看手机上下载的软件有多少，老手机一般配置都会越来越落后，所以老手机尽量不要下载过多的软件使用，要给手机瘦身。

看完那些之后，在从手机的内存来看。手机的内存决定了手机的承受能力，内存太满对手机不利，这个可能也是手机死机的一个重要因素。

除了上面的因素之外，还要看看手机中有多少垃圾。手机用的越久，堆积的垃圾越多，要对手机垃圾及时清理。

可以使用360手机卫士等软件对手机进行清理，把手机中多余的垃圾及时清理掉。

什么是6s管理标准 篇2

云髻雾鬟:“鬟”, 就是环髻的意思, 髻则是指束在头顶的那个结。云髻雾鬟, 就是说女性梳出的发髻要状如云雾。可见, 发式也是古代男子对女性审美很在意的一个方面。

娥眉青黛:“娥眉”这个词被用来专指女性的眉毛。“青黛娥眉”便是说把眉毛剃掉, 然后用青黑色的颜料来绘画眉毛。这种化妆手法, 在西周时期就流行开来。这听上去有些“毁容”的味道, 但是也说明了眉黛素来是女性的一项审美指标。

明眸流盼:“明眸”就是又大又明亮的眼睛。“流盼”是流转目光观看之意。一双美丽的大眼睛, 大眼睛里秋波荡, 这当然会被列为美女的一条标准。

朱唇皓齿:顾名思义, 朱唇便是红唇, 皓齿便是雪白的牙齿。红唇彰显牙齿的洁白, 雪白的牙齿又衬托樱口朱唇, 正是相得益彰。

玉指素臂:古人对女性的手指与手臂非常重视。作为美女, 则手指必须纤细而柔软, 手臂则必须白皙, 而且还要圆润而充满弹性, 此谓之“素臂”。其实就像现代人喜欢美腿美女一样, “美臂美人”是古代的一种审美倾向。

细腰雪肤:细腰便是腰肢纤细, 走起路来好似拂风的杨柳。雪肤则是肌肤雪白。细腰雪肤, 这一点和现代人的审美倒是极为相似。

红妆粉饰:红妆指女子盛妆, 粉饰便是在脸上涂抹白粉, 也就是说会化妆也是评定一个女性美不美的标准。

好“班干”的标准是什么 篇3

我认为要做一个好班干部首先要管好自己。一些班干部连自己的作业都不能按时完成，又怎能去要求别人呢?还有一些管纪律的干部， 自己都很喜欢讲话，违反课堂纪律，又怎能去管别人呢?所以，班干部首先要管好自己，以身作则。

杨勺

我认为好班干还要有为同学们服务的意识。就像我们班的数学课代表罗程程，她每天早上都认真收齐家庭作业本，并且还要细心检查本子，看看同学们有没有少做。虽然每天都要牺牲午休时间，但是她从不埋怨一声，一直勤勤恳恳地为同学们服务。

胡博

班干邯应该具有大公无私的精神，不能偏心眼，也不能为一己私仇报复别人，要像“包公”那样，即使是自己最好的朋友犯了错，也要“照章办事”；即使是自己的“死对头”，也不能公报私仇。只有这样，才能赢得老师的信任和同学的尊敬。

鲍燕宁

我认为一个合格的班干部应具备四个条件：(1)真心为同学服务，而不是为了个人荣誉。(2)不可以有架子，班干部帮助同学时不可以摆出干部架子，盛气凌人。(3)课后，能与同学一起玩、一起“疯”，和同学打成一片。(4)不说脏话，例如白痴、笨蛋等。

孙睿

我认为一个好班干心里应该永远想着集体。他做每一件事、说每一句话之前，要想的不该是对自己有没有好处，而应该是对班级有没有好处。在他的心中，集体应该永远是最崇高的。

张梦雨(中队长)

我是一名中队长，我认为一个好班干部二能力强(20％)+成绩好(10％)+关心同学(10％)+热爱集体(10％)+品质好(15％)+大公无私(15％)+没有特殊权力(20％)。

前几点大家应该都明白，最后一点也是我觉得很重要的一点。“没有特殊权力”是什么意思呢?相信同学们能明白，作为一名班干部，要像普通的同学一样，不能有任何所谓的“干部特权”。比如，干部们要办板报，都安排在副课时去办，这似乎是一种特权。其实我觉得，既然你是干部，就应该牺牲一下自己的课余时间，利用课余时间办板报。在上课时离开座位难道不会影响其他同学吗?我现在并没有做到最好，不过我会注意，努力不犯我自己提到的错误，尽量让同学们满意，让老师满意!

陈洁(班主任)

学生们讲得都十分精彩，从不同的方面阐述了自己对“‘好班干’标准”的看法，非常有道理。但是大家有没有想过这样一个问题——人非圣贤，孰能无过? “班干”也是人，在工作中，在学习上，他们也会经常犯错误，那么我们应该用什么样的眼光和态度对待他们的错误呢?

这个问题的答案就是“取长补短、共同进步”。

2000多年前，我国伟大的教育家孔子就曾说过：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”说的就是一个人看到别人的优点要学习，看到别人的缺点要自我反思，做到“有则改之，无则加勉”。一名班干，必定有许多值得大家学习的优点，我们应该多看看他的优点，多学学他的长处。如果他犯了错，我们应该及时提醒，而不是一味地责备、埋怨，同时还要反省自己有没有这样的缺点，最终达到共同进步的目的。

本刊声明

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特此声明。

6S管理和执行标准 篇4

一、责任区划分

1.根据公司实际情况划分各部门责任区，具体见“全公司6S责任区域图”。2.根据“谁管理，谁负责”和“谁使用，谁负责”的原则进行责任追踪，解释为：

（1）部门负责人是本部门6S第一责任人；

（2）使用该区域的责任人有义务和责任搞好本区域6S工作。

3.公司6S领导小组只问责责任区第一责任人，第一责任人有权利和义务管理其下属责任人。

4.每个部门6S看板正上方必须安装部门区域和消防设施布局图。

二、区域和通道划

1.区域基本分为操作区、物料区、通道。2.有摆放物料的地方，就必须有通道。

3.主通道必须保证公司叉车通过，宽度不能低于2.5米，特殊情况须报告管理小组执行（副）组长批准。

4.区域内通道简称辅通道，宽度根据实际需要确定，宽度不低于80厘米。

三、线条和画线要求

1.主通道线；黄色实线，宽度为10厘米。

2.定位线、区域线和辅通道：黄色实线，宽度为4厘米。3.危险区域、不合格或废品区：红色实线，宽度为4厘米。

4.箭头：黄色，方向与通道线平行，居通道正中央，根据“就近和逃生路线”原则方向指引，全厂固定一个格式。5.线条不得缺失和破损，保持颜色清晰。

四、定制要求

1.能够移动设备、工具等，必须有定位线；已固定的设备和工具可不需要定位线。

2.存放物料地方必须画物料区域定位线。3.画定位线方法

（1）采用宽度4厘米黄色实线；方式一是密闭式；方式二是四角或者四周；根据实际采用。

（2）定位线与被定位对象间距不可超过0.5厘米。

五、物料和设备摆放要求

1.单体包装重量超过10公斤高度不可超过1.8米。2.各类层叠摆放物料不可超过5层。3.摆放物料不可超过存货甲板。

4.物料上标识牌必须面向通道方向，容易别人识别。5.大型物料存放区和仓库进门处必须有储物看板。

六、标识要求

1.颜色：（1）不合格、报废、警示类：白底红字；（2）其余：蓝底白字。2.规格：（1）大号：A3（0.42×0.3米）；（2）小号：A4（0.21×0.3米）。3.字体：宋体。

4.高度：（1）1.8米；（2）3.5米。5.位置：面向通道或人员操作方向。6.对象（1）产品。（2）物料。（3）危险品。（4）区域。（5）工具。（6）文件。

6.排版：优先一行，其次两行。8.挂法：优先固定，次之悬挂。

七、颜色要求 1.管道颜色（1）水管：灰色。（2）气管：黄色。（3）线管：白色。（4）高温管：红色。（5）高压气管：红色。（6）楼梯栏杆：黄色。（6）消防管：红色。2.区域

（1）黄色（实线）：一般通道线、区划线、固定物品定位线。（2）绿色：合格区。

（3）红色：不合格区、废品区、危险区。（4）红色斑马线：不得放置、不得进入等。

（5）黄黑斑马线：警告、警示（地面突起物、易碰撞处、坑道、台阶等）（6）红色：配电装置、消防栓处、升降梯下。

八、看板要求

。1．规格：同目前看板一直，增加一块。

2．内容：1）6S知识；2）评比成绩；3）改善图片前后对比；4）员工6S创新。3．位置：办公室和车间进门附近。4．其他要求（1）每周更新1次。（2）确定轮流责任人。

九、储物看板要求

1．规格：根据实际情况定。2．对象：仓库或车间仓库门前。3．要求（1）及时更新。（2）准确。（3）方便查找。

（4）内容：位置、品牌、数量。

十、晨会要求

1.时间：每天召开晨会时间为每天正常上班开始，控制在10分钟之内。2．主持：各部门干部轮流，管理部（项目小组）负责宣传监督、执行。3．程序

（1）分组列队整齐，管理人员站在队列前部。

（2）检查仪容；注意整理自身仪容，双手背后站立，目视训导者。（3）礼貌用语

①“早会开始！”----主持人。

②“大家好！礼貌用语宣读开始”主持人发言。③（5句，各重复2遍，负责人带头，要求宏亮，整齐划一）。A．早上好！早上好！B．对不起！对不起！C．请！请！D．谢谢！谢谢！E．辛苦啦！辛苦啦（4）早会内容

①通报公司及本部门要事。

②前一日生产状况简短总结，当天工作计划及工作中应注意事项的简要传达。③主要改善项目/活动进度说明。④6S宣导。

十一、员工行走要求 1.上下班员工走绿色通道线。2.画线之成后立即执行。

十二、培训要求

1.部门负责人培训本部门全体员工。2.由管理人员轮流培训员工。3.员工轮流回答问题。

生产车间6S标准管理制度 篇5

2.适用范围：本规定适用于公司各部门及全体员工。

3.引用标准：《质量手册》ZGJD/QM01—2009 4.职责

4.1.企管部负责公司《6S管理规定》的制定、修改、监督检查执行情况并进行考核。

4.2.各部部长（副部长）为6S管理工作负责人，负责组织本部门的6S工作的培训、执行与考核。

4.3.各班（组）长负责本班的6S管理工作。

4.4.各部门划分责任区域，确定责任人，责任人负责本区域的6S管理工作。

4.5.6S管理工作是每位员工每日都必须要做的事情。

5.6S管理的定义

5.1.整理（Seiri）：随时将现场物品分成有用和无用两类，及时将无用的物品清除现场。

目的：腾出宝贵的空间，防止误用，防止变质与积压资金，制造清爽的工作场所。

5.2整顿（Seition）：将有用的物品分类定置摆放，保持数量、质量清晰，井然有序，取放方便。目的：缩短前置作业时间，压缩库存量、防止误用、误送、塑造目视化管理的工作场所。

5.3.清扫（Seiso）：自觉地把生产、工作的责任区域、设备、工装、工位器具清扫干净，保持整洁、明快、舒畅的生产、工作环境。目的：减少公害、提升作业品质。

5.4.清洁（Seiketsu）：就是将以上3S的做法制度化、规范化，并贯彻执行及维持。目的：按制度规范管理。

5.5素养（Shitsuke）：爱岗敬业，尽职尽责，遵守规章制度，提高素质，养成自我管理、自我控制的习惯。目的：贯彻执行命令、养成良好习惯，塑造守纪律的员工素养。

5.6安全（Safety）：贯彻“安全第一、预防为主”的方针，在生产、工作中，必须确保人身、设备、设施安全，保守公司机密。目的：保证安全生产、严守公司机密。

6.6S管理的意义

6.1.运用6S的作法，彻底消除资源浪费。

6.2现场合理化，提高生产效率。

6.3降低不良品率，提高品质水平。

6.4创造一个舒适安全的工作生活环境。

7.6S管理的要求

7.1.1生产现场6S要求

现场管理的目标：管理良好的工作场所，其状态具备“门类清楚、区隔整齐、标识分明，洁净安全”这样一些基本特征，这也就是工作现场管理的基本目标。

7.1.2作业现场需悬挂定置图，所有物品按定置图要求摆放，用完随时归位，并进行整理、整顿，保证现场没有无用或长久不用的物品。

7.1.3.设备按规定要求定期进行保养，并认真填写记录，下班前设备应清洁干净，不得有灰尘、油污，设备周边地面不得有垃圾、油迹、废料等其它杂物。

7.1.3.计量器具定期送检，保持良好状态，正确使用，用时摆放牢靠、整齐，不得杂乱无序

7.1.4.工装、夹具标识清晰，定置放于工装架，摆放整齐，工装、夹具表面不得有油污，及时清扫；工装、工装架正确使用，定期清理保持整洁有序。

7.1.5加工中的物料、半成品、成品等定置摆放整齐，标识清楚，数量、状态、规格、型号与实物一致，当日要使用的物料才可摆放在现场，且摆放整齐。

7.1.6工具箱内物品按定置表要求摆放，每日清理，工具不得脏乱、有油污。

7.2.7现场使用的文件为现行有效版本，文件、记录保管、保护整洁完好，填写的记录完整、清晰。

7.1.8产品有清楚的标识，并有可靠的保管、保护措施，按规定要求放置工位器具内，工位器具完好整洁，及时清扫，不得有灰尘及多余物。流动工位器具定位放置，用后及时归位。

7.1.9作业现场的合格产品与不合格产品采取隔离措施，并有清楚标识。

7.1.10作业现场废料、余料、呆料及时清理，不合格品及时返工。

7.1.11作业现场及环境不得有安全隐患

7.1.12作业区地面划线清楚，功能分区明确，通道畅通，不准有物品占用通道或压通道线。

7.1.13作业区门窗、墙壁一个月清洁一次（特别高的门窗、天花板、墙壁半年清洁一次），地面划分区域，落实到人，每次下班前清扫一次，保持地面无油污、积水，门窗、墙壁干净，无油污、积尘、蛛网等赃物，墙壁张贴和悬挂物符合要求。垃圾桶（箱）应每日清理，保持外表面清洁。

7.1.14作业区应建立整理、整顿、清洁责任制，落实到人，严格按规范执行，保证达标。

7.1.15作业区员工按6S管理有关规定，及时对所负责区域清理清扫，物品按定置要求摆放。

7.1.16生产员工严格按操作规范、工艺纪律执行、杜绝不合格品产生，对质量问题应眼睛向内找出根本原因予以纠正，严以律己。

7.1.17生产员工工作作风端正，具有积极主动性、公德意识、质量意识和顾客意识。工作重效率，更重质量，对用户（包括内部用户）意见反应迅速，及时纠正或改进。

7.1.18生产员工有时间观念，当班时间抓紧，及时完成班产定额任务，不拖拉。上班不迟到，下班不早退，开会不迟到。

7.1.19生产员工有团队精神和集体荣誉感，积极开展质量技术攻关和合理化建议活动。

7.1.20生产员工进厂应仪容整洁，按规定穿厂服、佩带工作证，精神状态饱满，充满活力，不得不修边幅，男工不得头发、胡须过长。

7.1.21生产员工进入工作现场必须穿工作服、工作鞋、戴工作帽，严禁穿背心、裙子、高跟鞋上岗操作，女工长发束起。

7.1.22 需用防护器具上岗的工人，必须使用防护器具方可上岗，保证安全操作。

7.1.23消防器材保持清洁卫生、摆放整齐有序，有明确责任人，在有效期内可以正常使用

7.2．库房6S要求

7.2.1物品按仓库物料储存位置平面图放置，做到区域明确，摆放安全、整洁有序、标识清晰准确、数量、状态、规格、型号与实物一致。

7.2.2库房地面划线清楚，功能分区明确，通道畅通，不准有物品占用通道，或压通道线。

7.2.3库房应按需要保持环境满足贮存要求。

7.2.4库房定期整理、整顿，保持环境整洁，有必要的消防设施。

7.2.5对不合格物料隔离存放，防止混用，并组织及时退货。

7.2.6对“特采物料”、“紧急放行物料”应做到审批手续齐全。

7.2.7劳保用品及生产辅助用品分类码放整齐，做到防潮、防变质。

7.2.8做好超期物料的复检工作，复检不合格的及时办理报废手续清理出现场。

7.2.9做好超期物料的复检工作，复检不合格的应及时办理报废手续清理出现场。7.2.10定期按时盘点，做到帐、物、卡相符。

7.2.11消防器材保持清洁卫生、摆放整齐有序，在有效期内可以正常使用

7.2.12保持合理库存，防止积压，积压物料、成品每月清理一次上报厂长进行处理。

7.3办公室6S要求

7.3.1仪器设备：干净清洁、有保养、设备处于最佳状况。

7.3.2办公桌及抽屉：整理有序，物品摆放整齐。

7.3.3柜架：物品分类整理，摆放整齐、标识清楚。

7.3.4文件管理：文件分类定位保管，目视化管理。

7.3.5环境卫生：干净明亮，无异味、无灰尘、无污渍。

7.3.6仪容仪表：衣着整洁，精神饱满。

7.3.7行为规范：遵守规章制度、团结合作、礼貌待人。

7.4食堂6S要求

7.4.1地面、墙面：清洁、干净、无油渍、迹印、蛛丝。

7.4.2门窗：、干净、清洁。

7.4.3菜案：清洁、定期消毒、摆放有序。

7.4.4炊具：及时清洁、定期消毒、摆放整齐。

7.4.5洗菜池：清洁、磁砖白净。

7.4.6餐厅餐桌：干净、无异味、桌椅摆放整齐。

7.4.7碗柜：清洁、无灰尘。

7.4.8储藏室：物品分类清晰、整齐，无毁损变质的物品。

7.4.9储物柜：干净、卫生、整齐。

7.4.10个人卫生：定期进行身体检查，上岗穿围裙，戴套袖、帽子，保持衣着整洁，不留长指甲，操作前要洗手。

7.4.11行为规范：工作积极、主动，遵守食堂的管理规定，服从领导，团结合作，礼貌待人，热情服务。

7.4.12消防器材：保持清洁卫生、摆放整齐有序，效期内可以正常使用

7.5车辆6S要求

7.5.1车身（外）：清洁无污渍。

7.5.2车窗：明亮、干净。

7.5.3驾驶操作台：清洁、无灰尘。

7.5.4车座套：清洁、整齐。

7.5.5车厢内：清洁、干净、整齐、无异味。

7．6公共场所6S要求

7.6.1厂区卫生清洁、无烟蒂垃圾、无杂物、无卫生死角，绿化区无杂草，草坪及植物定期修剪。

7.6.2厕所无异味、无积水、无垃圾、便池无污渍、地面清洁、前后壁天花板五蛛丝积尘。

7.6.3门卫室清洁、卫生、整齐、有序。

7.6.4洗澡间地面清洁无垃圾，墙壁无蛛丝、积尘、污迹，设施完好，无跑冒滴漏现象。

7.6.5垃圾桶（箱）每日每日清倒，垃圾垃圾桶（箱）外表面应保持清洁。

7.6.6垃圾应集中存放，不得堆（散）于垃圾池外面，并适时灭蝇。

7.6.7消防器材保持清洁卫生、摆放整齐有序，在有效期内可以正常使用。

7.6.8厂区内无安全隐患。

7.7 员工宿舍6S要求

7.7.1房间要保持通风、无异味，地面要保持清洁，无杂物、烟头，墙壁天花板无污渍、刻画、积尘蛛网，垃圾桶要及时清理。

7.7.2保持室内设施完好。房间内、床上用品干净整洁、摆放整齐，通道畅通。

7.7.3严禁在宿舍里私拉或乱接电源线，如需安装电源插座须写申请，由指定人员进行安装。

7.7.4各宿舍须有室长，并建立《卫生值日轮流表》，宿舍人员要按表值日，当班值日负责人负责监督当班的日常卫生。

7.7.5休息时间男员工不能进入女员工宿舍，女员工也不能进入男员工宿舍，不准在宿舍里大声吵闹，以免影响别人休息。

7.7.6不得私自留宿外来人员，有亲朋来厂需要留宿应获得人事领导同意。

7.7.7严禁在宿舍内赌博或其它非法活动。

8.6S管理的考核评比与奖惩

8.1自查

8.1.1生产现场

生产部每天应有专人按生产现场6S管理要求对各班组的各项目进行检查，对出现不合格项的责任人开具“奖罚通知单”进行处罚，督促改进。

8.1.2厂区环境及公共设施

8.1.2.1公司办公室每天进行治安巡查，并记录在安全检查记录表上。

8.1.2.2行政办公室每天检查公司的公共环境卫生，包括食堂卫生、道路卫生、环境绿化、公共设施（卫生间，洗澡间、洗漱池、车辆等等）的卫生等。

8.1.2.3发现问题及时进行整改，并做好记录，针对严重不合格项开据罚单对责任人进行处罚。

9.检查、考核

9.1企管部每周对作业现场、厂区环境及公共设施、生活区（宿舍）、办公室等的“6S”执行情况进行检查。

9.2每次检查应填写《6S检查表》，根据《6S检查表》进行评分。

9.3合格和不合格判定。80分（含80分）以上为合格，低于80分为不合格，部门该项考核为零分。

9.4 6S考评结果作为部门绩效工资、奖金考评的依据之一，对严重不合格项开具《处罚通知单》进行处罚，部门负责人确认后进行整改。

9.5一个考核内，同一部门同一不合格项重复出现3次的，给予双倍考核。

10.其他

10.1本规定的解释权归企管部。

10.2本制度自2016年8月1日起执行。

喜欢一个人的标准是什么 篇6

江苏 小红

小红：

你是不是喜欢他，这个问题很难回答，而且我相信世上除你以外没有人能答好这个问题。因为我们平时所说的择偶条件无非是家庭背景、工作、学历、外貌等一些比较客观的东西，而 “喜欢”本身就是一种主观的感受，也就是说，对于恋爱的对象，每个人心目中都有自己所喜欢的类型，而且这其中个体差异往往很大。你把现在的男友与家里人介绍的男孩相比，实际上比较的只是他们的客观条件，当然得不出什么答案；为此还对你们的感情产生了怀疑，那就更没有必要了。就你目前的状况，我认为需要弄清楚的问题是：家里人的反对是不是激起了你的逆反心理，而产生了要“领证结婚”的冲动，这一点十分重要。你和男友已经恋爱一年了，我相信你们拥有一段美好而真挚的感情。只是有时外界的压力对于感情的发展会起催化剂的作用，而也许正是这个原因，许多情侣没有经过足够长的相互适应、了解与磨合的时期就匆匆迈入了婚姻的殿堂，可想而知的是婚后种种不适应与摩擦和恋爱中的美好感觉相去甚远，所以相当一部分人就这样又各奔东西了。因此，对于结婚你不应操之过急，更不要仅仅为了让家里人反对不成而结婚，你试着听听亲戚乃至家人的意见，主要是了解你和他们根本性的差异到底在哪里，是单纯的误会与偏见，是某些能通过努力来改善的外部条件，还是关于个人品质的问题。如果是最后一点，你应该有所警惕，看看自己是不是身在其中，有些问题没有意识到，毕竟他们是你的家人，他们的目的都是让你的生活过得更好一些。如果你经过反复的慎重的考虑，仍然觉得自己有勇气和决心与他共同面对未来的风风雨雨，共同品尝生活的酸甜苦辣，仍然憧憬在几十年后的某一天，能与他携手共看夕阳，那么，我告诉你：你就是爱上他了。

儿童肥胖标准是什么 篇7

衡量肥胖儿童的2项标准：

我国大多数门诊的衡量标准是按照理想的身高体重标准来计算，但这种判断方式极有可能遗漏矮小的肥胖儿童，所以世界卫生组织(WHO)推荐使用体质指数(BMI)来诊断。肥胖病一般分为轻度、中度和重度3个等级。

3～7岁的体质指数(BMI)指标：

男BMI均值

3岁15.62

4岁15.43

5岁15.52

6～7岁15.58

女BMI均值

3岁15.34

4岁15.02

5岁14.78

6～7岁14.77

体质指数(BMI)等于体重除以身高的平方(kg/m2)，对于大人来说体质指数大于24即是肥胖。而3～7岁的儿童仍处于生长阶段，不同年龄段的儿童有不同的标准，超过BMI均值则可以判断为肥胖儿童。

3～7岁常规的理想身高体重标准：

男体重均值(kg)身高均值(cm)

3岁15.4399.34

4岁17.76106.27

5岁20.40113.86

6～7岁23.46121.06

女体重均值(kg)身高均值(cm)

3岁14.9097.71

4岁17.24105.50

5岁19.37112.54

6～7岁21.99119.11

理想的身高体重判别方式是体重超过按身高计算的理想体重的10%，即是肥胖病。这也是现今大多数门诊的判别方式。

TIPS：肥胖病的2种类型

肥胖病大体上可以分为单纯性与病理性两种。单纯性肥胖是由父母的养育方式以及孩子的生活习惯不佳所引起的。病理性肥胖主要指由于某种疾病引起的肥胖。单纯性肥胖与病理性肥胖是可以相互转化的。如果孩子属于病理性的肥胖，建议就医检查原因，积极治疗原发病。

什么是安全电压标准？ 篇8

安全电压是为了防止触电事故而采用的由特定电源的电压系列。其供电电求实行输出与输入电路的隔离，与其他电气系统的隔离。这个电压系列的上限值，在正常和故障情况下，任何两导体间任一导体与地之间均不得超过交流（50－500赫）有效值50伏。

人们可根据场所特点，采用我国安全电压标准规定的交流电安全电压等级：

1、42伏（空载上限小于等于50伏）可供有触电危险的场所使用的手持式电动工具等场合下使用；

2、36伏（空载上限小于等于43伏），可在矿井、多导电粉尘等场所使用的行灯等场合下使用；

3、24伏、12伏、6伏（空载上限分别小于或等于29伏、15伏、8伏）三档可供某些人体可能偶然触及的带电体的设备选用。在大型锅炉内工作、金属容器内工作或者在发器内工作，为了确保人身安全一定要使用12伏或6伏低压行灯。当电气设备采用24伏以上安全电压时，必须采取防止直接接触带电体的。其电路必须与大地绝缘。

阳痿的正确诊断标准是什么 篇9

我今年25岁，还没有真正和异性性交过，但我怀疑自己有阳痿，因为，我的阴茎不易勃起，只是在晨间偶尔会有勃起。我和女朋友在一起时，会有冲动，阴茎可以勃起但不硬，被女友抚摸反应也不明显。我在十四五岁的时候，无意中看见过一位妇女的阴部，当时觉得恶心，后来，我当兵的时候阴部被人踢过，这两件事我常常会想起，总觉得这些与我的阳痿有关系。请问：到底什么样的情况算阳痿？我是不是有心理问题。

山东 小彭

小彭：

阳痿的正式的诊断名称为勃起功能障碍，它是指阴茎勃起硬度不足进入阴道或不能维持其硬度至射精。偶尔的勃起障碍，比如在过度的疲劳、饮酒过度时出现勃起困难是不能诊断为阳痿的，按照马斯特斯和约翰逊提出的标准：只有在准备性交时勃起失败率达到了25%时，才算作阳痿。

以前认为，80%—90%的阳痿是由于心理因素影响造成的，但近些年来随着血管、神经、内分泌等方面的检查技术的进步，对阳痿的发病原因和机制等有了更进一步的认识，发现器质性因素造成的阳痿比率远比以往的估计要高。

有些青年人因为缺少性的知识和性的经历，往往会将一两次的勃起困难视作阳痿，从而背上很重的精神负担，结果在以后的性经历中由于心理作用造成真正的心理性阳痿，这应该引起注意。你如果怀疑自己的健康问题，可以到正规医院进行一次医学检查。简单地自我估计勃起功能可以从这样几个方面来观察：注意观察勃起反应的快慢、持续时间、硬度，另外注意自己的勃起困难是突然发生的，还是进行性加重的，前者多提示心理因素，后者则多提示器质性因素。晨间勃起是判断勃起功能的一个指标，但应该注意多数的晨间勃起自己并不能发现。此外，要考虑自己是不是有其他的身体疾患或服用过影响勃起的药物，以及是不是有过度饮酒、吸烟等不良生活习惯或者存在着较大的生活压力及人际交往的困难，因为这些因素都可以影响到勃起功能。

好男人的标准是什么 篇10

好男人的标准：

一、有坚强毅力

好老公最重要的品质应该是坚强。失败过一次就怨天尤人、萎靡不振，跌倒了爬不起来的老公不能给老婆安全感。如果老公经常在老婆面前哭诉自己的不幸，让老婆来承担他实际上可以挽救的痛苦，是非常失败的。

二、有责任爱心

责任心牢固的老公不仅干工作会干一行爱一行，而且能照顾好家庭，懂得珍惜，让老婆能放心依靠。有爱心的老公会爱老婆的一切，包括爱她的缺点和不足，以及爱屋及乌爱她的朋友和亲人。

三、有稳定收入

“贫贱夫妻百事哀”、“经济基础决定上层建筑”、“钱不是万能的，没有钱是万万不能的”，这些话语用在婚姻中虽有些绝对，但决不是没有道理的。老公对老婆和家庭有爱心固然很重要，但是要建立在有面包的基础上。不一定要家财万贯，可生活要有保障。

四、有胸襟气度

不会因一点芝麻小事就生老婆气吃别人的醋，能让老婆拥有自己独立的社交朋友圈子，而不是变相地充当扼杀老婆活力的凶手;善于听取别人的意见，有则改之，无则加勉。

五、有健康体魄

不一定非得高大威猛，但一定得拥有健康身体，身体是革命的本钱。

六、有健全人格

人格残缺的老公必然导致婚姻真正的失败。健全人格的人懂得节制欲望，包括吃饭和喝酒上的节制;能够自我控制，对别人的无理能克制忍让，不产生仇恨心理;平时沉默寡言不说废话，与人交往时开朗幽默;做事有条不紊，能实事求是;正视性爱而不暧昧，不把性行为当游戏。

七、有真知灼见

能用语言表达自己积极而又有独创性的见解，而不会借别人的影响力来炫耀自己;不会固步自封而停止学习，对新事物有开放态度，不会草率地全盘否定。

八、有体贴情怀

婚姻本来是老公和老婆两人相帮着过日子，是一种生活方式而不是生存手段。老公要求老婆要贤慧，老公自身的细心、体贴和宽容也是成功婚姻的实质性因素。

九、有生活情趣

虽然“平平淡淡才是真”得到了许多人的认同。但是老公如果像对待工作那样严肃地对待老婆和婚姻，过于认真反而成了婚姻生活中的精神负担。有广泛的兴趣爱好，生活幽默有情趣的老公不但能和老婆展开积极的交流，在社交界也将无往而不胜。

十、无不良嗜好

烟可以抽一点，酒可以喝一点，场面上的应酬可以灵活一点，但不能太过。没有一个老婆愿意整天面对一个醉醺醺的酒鬼老公，尤其老公嘴里还不时散发着一股浓浓的烟臭味。

iso标准是什么意思 篇11

根据该组织章程，每一个国家只能有一个最有代表性的标准化团体作为其成员，原国家质量技术监督局以CSBTS名义国参加ISO活动。ISO的前身是国际标准化协会（ISA），ISA成立于1926年（1926年美、英、加等七国标准化机构第三次代表联席会议决定成立国际标准化协会，并于1928年成立）。第二次世界大战的爆发，迫使ISA停止工作。战争结束后，大环境为工业恢复提供了条件，于是1946年10月，来自25个国家标准化机构的`领导人在伦敦聚会，讨论成立国际标准化组织的问题，并把这个新组织称为ISO，即International Organization for Standardization的简称。会议一致通过了ISO章程和议事规则。1947年2月23日ISO开始正式运行，ISO的中央办事机构设在瑞士的日内瓦。中国既是发起国又是首批成员国。

审优秀班主任的标准是什么 篇12

爱心·奉献

作家刘心武在上世纪七十年代末发表小说《班主任》，因其深刻的现实意义而被誉为伤痕文学的开篇之作。小说描写了班主任张俊石答应16岁的“小流氓”宋宝琦到自己的班级就读，遭到同事和班干部的反对，张老师却“心怀激昂壮志”要将宋宝琦培养成社会主义建设者和接班人的故事。在那个艰难的时期，体现了班主任责任感、爱心和奉献的意识。可以说，不管环境如何恶劣，爱与被爱一直没有在师生之间消失，它需要的只是一次唤醒，一种意识层面的觉悟。

1984年6月，“五讲四美三热爱”活动在全国蓬勃开展，其主题词也成为20世纪80年代最经典的口号，文明和热爱成为那个时期主流的价值追求。爱心、奉献和责任也成为全国第一次班主任表彰大会的关键词。

1985年，新中国的第一个教师节，北京发行纪念邮票，封面图案为花朵与教师。其寓意为：老师像园丁，用辛勤的汗水浇开祖国的花朵。于是，尊师重教的风气骤起，孺子牛、蜡烛、人梯等成为教师的专属称谓。

在这一背景下，二十世纪八九十年代，爱和奉献一度成为衡量班主任工作的标准，成为班主任从事班级管理的一条行为准则，无私奉献、大爱无疆是当时班主任群体的精神主流。而那些一心扑在班级里，晚上加班家访的班主任被高调宣传。由此可以看出，那是一个只讲爱心和付出的年代，理念、智慧还没有很好地得到重视。

九十年代，班主任的奉献和爱心开始呈现多样化趋势，但仍旧以老黄牛式的标准楷模为主，并涌现出一批用自己的爱心、责任和智慧引领学生生命成长的“新型”优秀班主任。1998年，李镇西老师在《爱心与教育——素质教育探索手记》中叙述了很多教书育人的感人故事，其中既有其对学生真挚的爱，又有学生对李老师爱的回报，而更多的是一个优秀班主任源于爱心的责任感。《爱心与教育》不仅是教育的新经典，更是对那个时期班主任工作的一个高度浓缩和概括。

民主·科学

自上世纪九十年代始，“人文精神”成为学界关注的一个焦点话题，而其核心是“以人为本”。

魏书生老师在《班主任工作漫谈》一书的自序中说：“我常常觉得班级更像是一个小社会，社会上有什么，一个班级就可能有什么。学生走出家庭，通过在这个小社会里实习，才具有了一定适应大社会的能力。”由此，他提出了自己的班级管理理念：一是民主，二是科学。他的这一理念，引出了班主任工作的一个新的探索期，那就是民主理念和科学管理意识在班级工作中的深度渗入。在这本书中，他收录了《一人为全班，全班为一人》《和后进生组成互助组》《设立值周班长》《犯错误，唱歌》《学生座位自愿组合》等大量体现民主治班和科学管班的文章，浓缩了那个时期民主意识对班主任工作实践的影响。

在这一时期，李镇西老师也开始了从爱心教育到民主教育的思考。2000年安徽省发生的“刮脸”事件，引发了李老师和国内同行对“体罚”问题的反思。在每次体罚之后，人们往往把焦点放在“施暴”的教师身上，习惯于从师德方面予以谴责，或者冠以“缺乏爱心”之类的帽子。随着民主意识的加强，很多像李老师一样的班主任开始从这件事中看到“中小学教育中民主教育长期缺失带来的后果”。在《民主与教育》这本书中，李老师收录了《在民主生活中学民主——民主知识的启蒙》《今日的学生，就是将来的公民》等文章，这些文章引发了人们对民主教育的进一步思考。

同时，在民主理念的引领下，班级管理策略开始朝向科学化的方向发展。以学生参与为主的班级自动化管理、班级自我管理等班级管理模式纷纷出现。“人人有事干，事事有人管”成为班级民主文化的图腾，班主任试图通过班干部队伍建设、班级管理制度建设和班级民主运作模式建设等来培养班级管理的科学化，并培养学生的民主意识和法制意识。

一些其他行业的先进管理经验也被引入班级管理之中，比如，具有企业管理鲜明特征的“量化管理”，就被引入到班级管理之中，且一度引领了这个时期的班级管理主潮，成为众多班主任仿效、复制和使用的常用管理方式。

自主·专业

2002年，国家开始关注自主发展战略。2006年，党中央国务院提出自主创新、建设创新型国家战略，并力争在15年内把我国建设成自主创新型国家。一时间，各行各业纷纷把目光聚焦在自主发展上，而在教育领域，这种“自主”表现在学生方面，就是学生的自主管理，即学生在教师积极的引导下自行发现自我价值、发掘自身潜力、确立自我发展目标、形成适应社会发展和推动个体与社会发展的意识和能力。对于班主任来说，这种“自主”则表现在自身的专业化发展上，同时，培养学生的自主创新能力，也成为迄今为止仍在努力的一大目标和任务。

2002年10月，全国第十一届班集体建设理论研讨会在天津市大港区举行，首都师范大学王海燕教授提炼了“班主任专业化”的理念，这是班主任自主、专业化发展的萌芽，也可以说，中小学班主任工作的理论探讨进入了“自主—专业化”时期。

2003年11月，全国第十二届班集体建设理论研讨会在柳州举行，“班集体建设与班主任专业化发展”成了会议的主题，“班主任专业化”建设以民间学术影响的方式推向全国，也引发了全国范围内民间研究意义上的“班主任专业化”理论探讨。

2004年，班华教授在《专业化：班主任持续发展的过程》一文中，对班主任专业化的概念厘定、制度建构、操作规程的形成等进行了概略式的论述。

2005年1月，南京师范大学教育科学学院举办了第一期班主任专业化培训班。同年4月16日，《人民教育》编辑部在浙江省举行了全国班主任工作与班主任专业论坛。这些学术活动的开展充分表明了班主任工作已经有了自主发展、专业发展的意识和能力。

2006年，教育部出台《教育部办公厅关于启动实施全国中小学班主任培训计划的通知》，对班主任的要求有了更明确、更专业的标准，正式赋予班主任以专业形象。与此同时，一大批教育专业报刊相继发表了有关班主任专业化的文章，并推出了一些相对成熟的探索成果。

官方的认定和学术研究的深入推进，逐渐改变了班主任工作专业理论匮乏、专业能力不足、自主缺失和个性不强的弊端，班主任开始关注自身个体的特长和特点，注重寻找属于自己的发展方向。班主任工作开始出现“百花齐放、百家争鸣”的局面，如万玮老师的《班主任兵法》，李迪老师的《我和学生谈爱情》，袁卫星老师的《生命课》系列专著等等，呈现了他们各自在特长领域的研究成果，实用、个性、特色、专属等与自主、专业有关的词汇正逐渐成为衡量优秀班主任的标准。

爱是教育的根本，无论是民主还是自主，无论是奉献、科学还是专业，爱都是它们的基础。从这个意义上来说，这三个时间段的各种理念互相渗透并科学发展，其实是班主任成长的目标日渐细化、明确和个性化的过程，这或许就是班主任专业化发展的基本方向。

（作者单位：临沂市兰山区教体局教研室

山东临沂 276002）

责任编辑 王清平

沈阳二套房认定标准是什么 篇13

沈阳二套房认定标准是什么

很多网友想了解一下沈阳二套房认定标准是什么?为此律伴网小编帮你汇总：

七类情况可认定二套房

1、父母名下有住房,以未成年子女名义再购房解析:新政规定,家庭成员包括借款人、配偶及未成年子女,也就是说,未成年子女也被划为家庭范畴,所以以未成年子女名义购房时,会按照二套房政策执行,即需首付50%、利率上浮1.1倍。如果卖掉这套房产再贷款购房的话,可以按执行首套房贷款政策。

2、未成年时名下有房产,成年后再贷款购房解析:根据银行现行政策“认贷又认房”,如果不出售现有房产,再贷款购房则属于二套房,将按照二套房的政策执行。而原来认定二套房主要以贷款记录为依据,成年后申请贷款购房时,不算第二套。

3、个人名下有全款购买的住房,再贷款购房解析:根据银行现行政策,即使此前没有房贷记录,但银行只要在房屋产权交易系统中能够查到申请人名下有房产,在不卖掉且申请贷款的情况下,将认定为二套房,按照首付50%、利率上调1.1倍的贷款政策执行。而过去的政策是“认贷不认房”,全款买房后再申请贷款买房不会被算作二套房。

4、曾贷款购房,结清出售后再贷款购房解析:目前银行对二套房认定是“认房又认贷”,因此即使将房产出售,家庭名下没有住房,但因为之前有贷款记录,所以之前贷款购买房产出售后,再购买时也会被算作二套房。

5、首次购房用商贷,再用公积金贷款购房解析:目前公积金贷款政策比较严格,只要借款人有过贷款记录,不论结清或出售,即便从未使用过公积金贷款,首次使用也会被算作二套房,因此使用公积金贷款再购房,首付比例为50%。

6、婚前一方贷款购房,婚后另一方贷款购房解析:可能夫妻婚后户口没有落在一起,但肯定有结婚登记记录,而银行在批贷时除要求借款人提供户口本外,还会要求借款人提供婚姻状况证明,结了婚的夫妻不能提供单身证明,所以另一方再购房时也会被算作第二套房。

7、婚后双方共同贷款购房,离异后一方再申请贷款购房解析:目前银行对二套房的认定是“认房又认贷”,只要在央行的征信系统中能够查到当事人的贷款记录,即便离异后房产判给另一方,这一方再贷款购房时也会被认定为二套房,因此“假离婚”并不能规避二套房新政。

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孩子生长发育标准是什么 篇14

一、1岁1个月体格标准

体重：男孩为8.3-12.7千克;女孩为7.6-11.9千克。

身高：男孩为71.8-82.7厘米;女孩为69.8-81.2厘米。

头围：男孩为47.11厘米，女孩为45.82厘米。

牙齿：已长出8颗乳牙。

二、1岁1个月发育规律：

体重：1岁以后增长速度减缓，但仍稳步增长。一年将增长2.5千克。

身高：虽然比婴儿期增长速度减慢，但仍处于生长发育的高峰期。男孩这一年将长高13厘米，女孩10厘米。

头围： 增长速度比身高体重更要缓慢了，这样身体比例就越来越匀称了。

前囟： 有的宝宝已经闭合，有的宝宝还能摸到。

1岁1个月特别关注

亲子阅读

有些父母认为1岁的宝宝不认字，不会看书，也不需要看书，但事实却不然。阅读，往往是一种潜移默化的过程，虽然宝宝还不识字，但是并不代表他不能读书。

通过咬、翻、抓等各种对图书的探索行动，宝宝也可以早早展开他的阅读之旅。阅读是一切学习活动的基础，宝宝如果能及早开始阅读，将有助于脑力及语言能力的发展。

如果能让婴幼儿期的宝宝多接触书本，进而培养出良好的阅读习惯，将能够增加宝宝视觉感官的敏锐度，还能在翻、玩、拿书的过程中加强肢体发展与大脑协调能力。

亲子阅读小技巧：

1. 每天重复读一本书

几个月的婴儿，最好选择12本短小简短的图画书，重复读给宝宝听。一本书每天读2遍，读一个月，读完了再换另一本。

2. 把宝宝抱在怀里为他读书

宝宝都喜欢被妈妈抱在怀里，边听故事边玩弄书。让宝宝坐在妈妈腿上，用手臂轻轻围住他，就可以为宝宝读书，讲书中的故事了。

3. 读书、看书时间不要太长

宝宝可能总是不能安心坐下来长时间地听故事。十几分钟后，当宝宝对书失去兴趣时，妈妈就可以让他去玩别的东西了。

宝宝要小心的危险有哪些：

你的宝宝逐渐会爬、会走了，随着他活动范围的扩大，不安全的因素也有所增加。为了减少危险因素，家长应细心审视家中物品的摆放位置。应站在宝宝的视觉高度观察环境，给宝宝一个安全的生活空间。下列物品请特别注意：

1.容易误食的细小物品：药品、发卡、别针、钮扣、硬币、钉子等;

2.容易误伤的物品：刀剪、竹签、牙签、锥子、花瓶等;

3.容易导致烫伤的物品：炉火、暖气、熨斗、热水瓶、烟头、热汤锅等;

4.易致触电的物品：电器、插头、电线等;