高中作文诚信

高中作文诚信（精选12篇）

高中作文诚信 篇1

“诚信”是人与人相处的基本准则，然而有的人却不这样认为，他们认为金钱、地位是最重要的，往往因为这些东西而放弃可贵的诚信。

例如，从前有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康”“美貌”“诚信”“机敏”“才学”“金钱”“荣誉”七个背囊。渡船刚开出时风平浪静，过了不久，风起浪涌，小船上下颠簸，险象环生。艄公说：“船小负载重，客官必须丢掉一个背囊方可安渡难关。”年轻人哪一个都舍不得丢，艄公又说：“有弃有取，有失有得。”年轻人思索了一会儿，把诚信抛进了水里，年轻人丢弃诚信后，来到了一个叫快乐岛的岛上，他想先买一幢房子，可是他的钱在小岛上用不了。于是卖房的经理对年轻人说：“如果你有诚信的话，我们可以先把房子借给你。”可诚信早就被年轻人丢进了海底。于是年轻人悻悻的走了。于是他又来到一家正在招聘人的大公司，他把自己其他的背包拿出来，主考官很满意，但由于年轻人没有诚信，就没有录用他。于是年轻人离开小岛去重新寻找“诚信”去了。

读过这一个故事之后，让我们知道了诚信不可弃的道理。

讲诚信或讲信用的人，不管有多么的穷，多么的落魄，他们都会赢得别人的尊重与信任。

有一个小男孩子就是这样的，他虽然穷，但他却赢得了别人的赞赏和尊重。事情是这样的，一天这个小国孩子在大街上卖火柴，于是一个绅士拿出一先令买一盒火柴，可男孩没有零钱找，于是他要绅士等一会儿，自己去换零钱，绅士等了半天，不见男孩回来，就走了，到了晚上另一个男孩找到绅士，对绅士说：“我哥哥没法给你找钱了，他在换钱的路上被车子撞到，医生说他活不成了，他叫我把这四个便士给你，这是他找给你的`钱。”到最后，小男孩死了，绅士因为小男孩的诚实，收养了他的弟弟。

前面丢掉诚信，他失去了别人对他的信任，对诚信那么的不重视，而这个卖火柴的小男孩为了诚信对人，而最终失去了宝贵的生命。却赢得了大家对他的新生与信任。

诚信做人就体现在生活处事的一点一滴的小事之中。它可以让人一眼就可以看出你个人的品质的好与坏。

诚信的核心是善。尽管诚信问题上有各种复杂情况，但只要我们正确理解诚信原则，我们就能拥有诚信的智慧，做一个有诚信的人。

高中作文诚信 篇2

学科教学中渗透诚信是指在进行学科教学的同时, 将学科教学内容中蕴含的思想、道德因素, 通过有效的手段和方法, 自然地融入到课堂教学的各个环节, 从而实现其育人功能。当前高中政治新教材有许多内容与诚信教育相呼应, 为诚信教育的渗透提供了平台。就高中政治必修教材看, 《经济生活》、《政治生活》、《文化生活》、《哲学生活》都蕴涵着对学生进行诚信教育的内容, 如何在高中政治教学中渗透诚信?结合课题要求, 我们在教学中尝试了价值澄清策略, 现浅谈如下:

价值澄清法是二十世纪五六十年代由路易斯·拉思斯·梅里尔哈明·悉尼西蒙等加以发展的一种道德教育方法体系。价值澄清学派认为:现代青年人生活在一个复杂的、充满价值冲突和混乱的世界里, 各种各样的价值, 诸如宗教的、政治的、道德的、意识形态的都试图对青年人施加影响, 并采取各种方法迫使他们接受自己的价值观。在这些众多的价值选择面前, 人们感到无所适从, 陷入价值混乱。人们实际上常常还不清楚所持的价值观是什么就做出选择。面对这种情况, 价值澄清学派认为如何让学生获得价值观比给学生“灌输”什么是价值观更为重要。教师要从给现成的理论转变到给分辨的武器。价值澄清理论认为有效的价值形成过程必然包括以下七个步骤:

第一, 自由地选择。如果在选择过程中存在某种强制, 个体就不可能长时间地坚持自己的选择结果, 尤其是当施加压力者鞭长莫及时。只有当价值是个体自由选择的结果, 价值才会被个体真正珍视。

第二, 从各种可能的选择中选择。价值的定义是基于个体所作出的选择。很显然, 若无可供选择的对象, 选择也就无从谈起。只有当有一种以上的选择时选择才成为可能, 价值选择才会实现。

第三, 认真思考每一种选择的后果再进行选择。只有当个体仔细权衡和完全理解每一种选择的后果, 个体才会作出明智的选择。只有在认真考虑每一种可供选择的后果以后进行的选择才会形成价值。

第四, 赞同与珍视。当说起那些我们珍视的东西时, 我们总是语气坚定。我们会赞同它、珍视它、尊重它、坚持它。我们界定的价值必须是我们高兴地作出选择的结果, 我们才会赞同和珍视那些价值并用以指导生活。

第五, 确认。当我们在考虑各种可能选择的后果之后自由地作出的选择, 并为之感到自豪时, 被别人问及时我们愿意当众确认我们的选择, 甚至愿意为之辩护。

第六, 根据选择行动。我们所信奉的价值观体现在生活的诸多方面。为了使某种价值得以浮现, 生活本身势必受到影响。事实上, 不存在不对现实生活进行指引的价值观。

第七, 重复。只要某一事物被提升至价值水平, 它就很可能在个体生活的许多场合影响他的行为。它表现于不同的情境与场合, 只在生活中出现过一次的事物不能被视为价值。

综上所述, 价值澄清过程的七个步骤实际上涉及的是三个方面的内容:选择、珍视、行动。这实际上就是价值澄清理论对价值的界定, 只有符合这一过程的七个步骤的事物才能被称为价值。具体见下表:

高中历史教学诚信教育的渗透 篇3

关键词:历史教学 诚信教育反思

高二期末考试，随着考试结束铃声响起，学生陆续走上讲台交卷，但是就在这个时间段，考场的一个学生正在奋笔疾书抄另外一个学生的试卷，被巡查的年级领导当场抓到！看到那作弊的学生几乎空白的试卷，只有抄的那两三行公式，我当时觉得好笑又好气！好笑的是考試二个钟头都坐过来了，交卷的一瞬间还要作弊，作也不作高明些，还让人抓到！好气的是那学生竟然是我高二教的学生，虽然我只是她的历史科任老师，但是我总觉得这是我的责任：作为一名历史教育工作者，我没有很好地发挥历史教学的功能，没有培养好学生诚信意识……

“人无信而不立”。诚信是一个古老的道德命题，是我们中华民族优良道德传统的重要内容。但是近年来，由于受各种不良风气的影响，不少学生的诚信道德不容乐观：“做老实人吃亏” 、“讲信用无用”等观念广泛存在；考试作弊现象屡禁不止；著名教育家陶行知先生说过“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。这里的“真”，内涵是丰富的，但最根本的便是“诚信”。作为人类灵魂的工程师，如果我们培养出的学生连诚实守信这样基本的社会准则都做不到、做不好，那么教育也就失去了它对于社会的责任和意义。因此，对所有教育工作者，特别是历史教育工作者来说，本着对社会负责、对未来负责的精神，在自身工作中有意识地培养学生的诚信道德已迫在眉睫。

那么，如何在历史教学中渗透诚信教育呢？我根据自己的教学体会，总结出以下几点

（一）充分利用学科本身“真”的特点，建立历史学的崇高感和威严感，树立诚信教育的正面楷模。

何谓诚信？诚实，就是指忠诚老实，不讲假话，能忠实于事物的本来面目，不歪曲、颠倒事实，光明磊落，处事实在；守信，就是说话算数，信守诺言，讲信誉，重信用。在一定意义上说，诚实守信就是求“真” ，就是追求正义。历史科学向来是讲究“直笔”的，古往今来，无论中西，历代史家本着对历史负责，对后世负责的精神，一贯追求历史科学的客观性、公正性和惩恶扬善的功效，这与诚实守信所要求的“真”，从本质上是相通的。正是由于这种严谨求“真”的修史传统，传承至今的绝大多数史籍都是可靠的信史，具有公认的权威性，这使历史科学本身就成为一种求“真”的典范和榜样，对学生而言具有不可估量的影响力。所以作为历史教师，要在教学的全过程中不余遗力地宣传历史学这种求“真”的特点，弘扬对社会负责的精神，从社会责任的角度出发，树立 “诚信”意识。

（二）充分利用学科内容丰富多彩的特点，抓住相关实例进行有意识的点播，灌输“诚信意识”。

历史是一门包罗万象的综合性学科，它的内容具有无限的广博性和教育性，在这其中寻找“诚信教育” 的实例应该不是难事。但是，受知识水平和思维深度的限制，大多数学生往往很难在自己单独阅读和学习的时候发现这样的实例，当然也谈不上自觉地接受感染和教育。这就要求历史教师自身先具备这种意识，在浩如烟海的史实中捕捉机会，遇到可用来作为范例的历史事件、历史人物时，有意识的对学生进行点播，以达到进行“诚信教育”的目的.

（三）充分利用学科可开展多种教育形式的特点，让学生在实践活动中亲身感悟到诚信是一种宝贵的社会资本，将诚信教育从他律引向自律。

中学生的年龄特点决定了他们不喜欢空洞的说教，要达到较好的教育效果，就要以灵活多样的方法，丰富多彩的形式为载体。在这一点上，历史的课堂是有着充分的优越性的。以往我们就经常借助多媒体进行教学，如观看历史电影电视片，用 CAI 辅助教学等等，当然以其它形式开展的教学如实地考察参观、辨论以及学生自编自演历史剧等也时常会出现在我们的课堂教学活动中。这就为学生提供了多种亲身实践的机会，同时也为历史教师开展“诚信”教育提供了丰富的载体。

此外，在平时的课堂教学中，还应注意营造平等和谐的师生关系。诚信教育是以信任为基础的，只有师生间的相互信任和尊重，才可能取得诚信教育的良好效果。新课程改革的重点之一，也是要让学生学习产生实质性的变化，提倡自主、探索与合作的学习方式。那么如何在课堂中落实这一学习方式呢？有专家提出了很有意思的问题。“何种情况下学生学得最好？”其中他们认为“当学生被鼓舞和被信任能做重要的事情时，他们学得最好”，“当学生对教师充满信任和热爱时，他们学得最好”。传统课堂教学以教师为中心，往往采用灌输式，忽视学生的主体地位和作用，师生关系是一种不平等的关系，不利于学生诚信品质的形成。因此，在新课程理念的指引下，我特别注意创建平等互信的新型课堂师生关系，鼓励学生对我大胆发问，勇于置疑，达到相互尊重相互理解，实现师生的真诚合作。这种合作既是一种诚信关系，也是诚信教育的基础。

总之，诚信是一种美德，是做人之本，立事之根，是绽放于人类之树的一朵鲜花。作为教育工作者，特别是历史教育工作者，我们应深深牢记：没有诚信的教育，就没有诚信的学生；没有诚信的学生，就没有诚信的社会。我们每个人都要充分利用自身学科的特点，开展丰富多样的教育活动，为全社会的诚信教育做出一份应有的贡献。

诚信的可贵高中作文 篇4

诚信是人安身立命的基础。尾生抱柱而亡，以生命守信;季布一诺千金，留下千古佳话;商鞅变法，立柱为信，方使秦强而统六国。诚信是一种忠于内心的承诺。季札子奉命出使，经过徐国时，徐君十分欣赏他的宝剑，季札子因还要出使他国，宝剑暂时不能相送，因此默默决定回程时再相送。不料待到季札子出使完再次路过徐国时，徐君已死。他想到自己打算把宝剑送给徐君，便解下宝剑挂着徐君的墓前。这本是只有他自己知道的承诺，但是他依然遵从自己的内心，把未说出口的承诺默默践行。所以，人，无信不立。

诚信是通往成功的基石。今天家喻户晓的.海尔家电，当年是一个濒临破产的小厂。何以起死回生，皆因诚信。当用户反映海尔家电产品质量有问题时，董事长张瑞敏当着全厂职工的面砸掉了76台不合格冰箱。此后，海尔以诚信立业，终于跻身世界最有影响力的品牌100强。可见，诚信乃立业之本。

既然诚信如此珍贵，那么失去诚信将面临非常可怕的后果。周幽王为博褒姒一笑，烽火戏诸侯，把与诸侯之间的约定当做儿戏，最终导致亡国;狼来了的故事中，那个孩子也为自己的不诚信付出了生命的代价。南京彭宇案判决书下达之后，那个失信老人的作为让社会风气陡然变坏，敢于做好事的人渐渐变少了。还有三鹿奶粉、地沟油等食品安全问题更是层出不穷，可见，失信多么可怕!

在日常生活中，我们难道没有做过失信于人的事情吗?约定了几点钟见面却总有一方迟到;借了别人的东西迟迟不去归还;答应了别人的事情总是一再拖延直至不了了之……这些事情虽小，但是后果却很严重。一再失信之后，别人就会认为你不值得信任，渐渐的，你发现身边朋友越来越少，事情越来越难办到……你才后悔，为什么要丢掉自己的诚信呢!

诚信接力高中作文800字 篇5

诚信接力高中作文800字

诚信像土，为无数幼苗提供营养，滋润着小树舒枝展叶，天天向上；诚信像根，将魄力与智慧提供给生长中的叶子和树干，使小苗长成大树。

人因诚信而美丽，美在哪儿呢？美就美在讲信用，重承诺；美就美在政治上的忠诚磊落，思想上诚实正直，经济上重诺无欺，生活上勤奋自律。

想想，凡是有成就的人，不都是讲诚信的人吗？

就拿华盛顿来说吧，在华盛顿小的时候，他的父亲从大洋对岸买了一颗品种上佳的樱桃树命人严加看护，不得任何人碰他。一天，华盛顿因得到一把新斧子而太高兴竟把上佳的樱桃树给砍了。父亲见心爱的樱桃树被伐，惊呆了，不住地质问身边的人。这让华盛顿左右为难，他哼哼叽叽了一会儿，说：“我不能说谎，爸爸，是我用斧子不小心砍伤的。”华盛顿脸色苍白，惊恐的等待着父亲的斥责。

可他没有想到的是，父亲并没有责怪他，而是亲切地对他说：“孩子，虽然失去一棵树，我很伤心，但我同时很高兴，因为你鼓足勇气向我说了实话，我宁愿要一个勇敢诚实的孩子也不愿拥有一个满叶繁茂的果园。

可见诚心换来的并不是责怪，而是宽恕。

那么人为什么要讲诚信呢？因为诚信应该时时处处在我们的身边。首先，诚信是立人之本，子曰，“人而无信，不知其可也”。人若不讲信用，在社会上就无立足之地，什么事情也做不成。其次，诚信是齐家之道，唐代著名大臣魏征和兄弟之间以诚相待，诚实守信，能和睦相处，达到了“家和万事兴”的目的。诚信是心灵的良药，只要做到直诚无伪，才可使内心无愧，坦然宁静。

挖掘诚信的真谛高中作文 篇6

又是一个锣鼓喧天的日子，在这春满人间，举国欢庆的日子里，我踩着轻快的步伐来到奶奶家，一进门奶奶就抱着我，嘴角合不拢，眼睛眯成了一条线，并塞给我一个早已准备好的红包，回到家打开一看是100元，我开心极了，没事还会拿着它对着灯光左看看右摸摸，精细的雕刻印记都能清晰的感觉到，甚至钱上有什么标记我都知道，直到开学我都没舍得用那100元。

终于，有一天，我忍不住地还是把它用了。在家门口的小书店里一位慈祥的老爷爷接待了我，他微笑的问我：“需要什么。”我用那一直没舍得用的100元买了两本我爱看的杂志，并拿着爷爷找我的零钱走了。

第二天，在销售服务技能课上，老师讲解了怎样识辨人民币的真伪，“100元人民币的特征有：固定人像水印，红蓝彩色纤维，手工雕刻头像，磁性缩微文字安全线，光变油墨面额数字…………”我从来不知道原来100元人民币还有这么多特征啊!看着描述人民币特征的讲义，突然想起昨天用去的100元，似乎觉得有些不对劲，该不会是假的吧?如果是假的那该怎么办?钱我都已经用了，难不成要我去拿回来，那我不是亏了吗?可如果真是假的。老爷爷损失的怎么办?我不是就成了不诚实的孩子?我处在了矛盾之中。

在几番挣扎之后，我带着疑惑和矛盾，带着讲义从储蓄罐里取出的100元，再次来到老爷爷的书店。爷爷一见我立刻热情的招呼到：“小姑娘，今天还想买什么书呀?”我怯怯的问爷爷：“爷爷，昨天买书用的100元还在吗?爷爷想了一会困惑的说：“在呀，怎么了?”同时径直走向收银柜，由于小书店里用100元买书的人不多，爷爷很轻易的就从钱箱里找到了我的那100元并交到我手上，经过仔细辨认，我终于确定那100元是假的，于是我看着爷爷说：“爷爷，这张100元是假的”声音有些哽咽。“哦?是假的?我怎么没看出来?这怎么办呀!”急切从我手中将钱夺了过去。看着老人着急的模样，我立刻向爷爷道出我来书店的目的，同时我把老师发的鉴别人民币真伪的讲义拿出来，对照着那100元假币一条一条的`读给他听。并将带来的100元交到爷爷手中换回了那张假币，我惭愧的对爷爷说：“爷爷，对不起，我也不知道它是假的”。爷爷拍着我的头说：“孩子，我为你的这种诚实品德感到高兴，也谢谢你让我了解了人民币的特征，教会了我怎样识别真假币，我也会向你学习做个诚实守信的人。”回到家，我把一切告诉了爸爸，爸爸听了也夸我做的对，做的好，并奖励了我100元。

晚上，我兴奋的难以入睡，突然，我想到这张假币应该有它的归宿，于是，第二天，我拿着钱来到了银行，在看到钱上盖上“假钞”两个字的那一刻，我的心总算塌实了，“最大的决心会产生最高的智慧。”在关键时刻我决心把钱“赎”回来，我想那时的我应该是最聪明的吧!不久后，电视上播出“因为用假钞要罚款二千元左右，拘留15天的案例报导”使我想了很多，也正是经过这件事让我对诚信有了更深的了解，我相信只要大家都能以“诚信”作为规范的行为标准，那么假币就不会有流通的市场，人的素质就会有更大的提高。

高中作文诚信议论文素材 篇7

诚信之风，累积人生的道德底线。

美国的开国总统华盛顿小时候不小心砍倒了父亲心爱的樱桃树，但他并没有担心被责罚而欺瞒父亲，而是坦诚地向父亲承认错误。可见，诚信之风早已吹入幼时的华盛顿心中，让他为成为总统而拥有优良的道德，并在他的总统生涯中深得民心。

诚信之风，弥合人与人之间的缝隙。

曾看过这样一句话：“诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感于尊严感，”这句话可见其诚信的重要性，然而，在人际交往中，诚信占据了很重要的地位。“人无信而不立。”失去了诚信便不能再这个社会上立足。

秦朝末年有个叫季布的人，一向很讲信用，是一位诚信的人。人们都说：“的黄金千斤，不如德季布一诺。”因此，正因诚信，季布才有好的人际关系，之后得到了朋友的帮助才幸免于难。由此可见，诚信在生活中拉近了人与人之间的距离，为拥有良好的人际关系起着不可磨灭的作用。

诚信之风，取得美满的仕途。

通往顺畅的事业之路，必不可少的便是这诚信。北宋词人晏殊即是如此。在他十四岁时，有人把他作为神童举荐给皇帝，皇帝召见他后，让他和一千多名进士一同考试。由于考题是晏殊曾做过的，他把实情告诉给皇上，并要求皇上重新出题。皇帝与大臣共同商议了一道难度更大的题目，让晏殊当堂作文，结果，他又获皇上的好评。皇上便赐予晏殊“同进士出身”，拥有了一份好的事业。

或许晏殊本可以隐瞒这一真相，就算别人知道了他无大碍，他便可以十分顺利地当官。但由于他的诚信，不顾忌这些风险，坦率地说出一切。这也让皇帝更加器重他，让世人由衷地敬佩。

诚信是一朵兰花，高洁地盛开在人们的心田;诚信是一杯香茗，氤氲了人们的心田;诚信是一首歌曲，唱响在世界的上空。

高中作文诚信 篇8

一、诚信经营铸就优秀企业。

1995年，孙东旺创立唐山万通发动机检修有限公司，他一直本着依法经营、诚信为本的经营理念，-20企业经营合同履约率100%，客户满意率100%，与18个铁路局，36个铁路段建立友好业务联系。被河北省中小企业信用评价委员会评定为“信用优良企业”，被唐山市工商行政管理局授予“重合同守信用”企业。-20连续3年评为唐海县安全生产先进单位。年被唐山市企业信用管理协会评为“一级(AA)诚信企业”，作为唐海县诚信企业代表成为年唐山市诚信文明成果展示会参展企业。

在与客户的长期合作中，万通公司始终本着“客户第一，诚信至上”的原则，以诚实守信的经营风范，赢得了客户的信赖，用实际行动塑造了企业品牌。春运前夕，公司承接了沈阳铁路局发电车检修项目，这份合同是万通公司成立以来的第一单大生意。但是接车后发现车况非常糟糕，3台发动机组其中两台需要大修，一个月的时间根本不够用，但是为了诚信一定要按期交车，失去诚信就是失去了企业的生命。于是，孙东旺带领技术人员昼夜加班加点，最后三天连续突击了72小时，终于保质保量如期交车。此后，该局的检修订单全部交给了万通。他们用诚信树立了公司的形象。

面对激烈的市场竞争，他不安于现状，勇于开拓。企业开发铁路发电车(机组)检修项目，实现与唐山轨道客车有限责任公司成功合作，取得了中国重庆(美国)康明斯、中国国苏州(德国)MTU铁路柴油机发动机检修资质授权，成为唐山轨道客车有限责任公司发电车柴油发动机组检修供方企业。20，企业通过ISO9000-质量体系认证，连续5年年销售收入3000与万元，利税200万元以上。来，万通公司创立之初至今始终依法足额纳税，从不偷税漏税。，公司被县政府授予“纳税示范户”的光荣称号。从企业初创至今，在信贷机构无一次不良贷款。

自创立公司之日起，孙东旺就坚持经营和管理两手抓，他坚信只有打造良好的企业文化才能更好的提高企业效益。他建立健全了企业的各项规章制度，以人为本，为劳动者创造良好的工作、学习和文化生活条件。同时，他推行全员合同化管理，吸纳大学生就业，组织42名企业改制人员重新上岗，发挥企业工会组织作用，推行劳动工资集体协商制，保障劳动者合法权益。几年来，未发生过一起劳资纠纷。被当地政府授予“优秀基层党组织”荣誉称号。

20，公司建立了一支优秀的售后服务团队，树立及时、准确、圆满服务标准，为铁路局提供优质的售后服务，承诺：接到客户故障反馈，24小时内必须服务到位。如果遇到远途，宁可让员工乘飞机赶赴抢修，也绝不会延误时间。截至目前，他们的维修人员乘坐飞机为客户服务不下百余次。虽然生产成本大大增加了，但是保证了服务质量，树立了诚信的企业形象。

二、爱心奉献彰显道德情操。

20《河北省乡音杂志》第11期、2009年《燕赵儿女》(二)刊登了他的事迹《让责任成就财富》，诠释了孙东旺在创业致富道路上，感恩回报社会、奉献社会、积极承担社会责任的理念。

多年来他致富不忘乡亲，一直从事社会福利事业。20年初，在他本人遭遇车祸，轿车报废，头部、胳膊均受撞伤的情况下，还拿出1万元现金，专门资助三名贫困优秀大学生，帮助他们完成学业;为因家庭贫困而辍学的4名大学生提供就学资助2万元;每年积极参与“春蕾计划”，连续多年为贫困学生捐款捐物，累积达3万余元;连续5年按当时每月120元的社会低保标准，对六农场患病女工提供救助;他关注弱势群体生活，积极解决家乡残疾人就业的问题，在公司为当地25名残疾人提供就业岗位;他运用公司的设备和技术为乡亲们维修农机具4000余件，免维修费10万余元;为周边村队修路、打井，方便乡亲生活;哪家有了困难，只要他知道了就一定会伸出援助之手，2010年六一儿童节前他为学校捐款1万元，9月份六农场孙东权家里失火，他送去3000元救助款。乡亲们都说：“孙东旺做的好事两天两夜也说不完!”

从开始，孙东旺把扶弱助贫作为行动的追求，为家乡捐款、捐物累积金额达40多万元。他还积极参与县内慈善协会组织的慈善活动。由于孙东旺十几年如一日为群众做好事、办实事，对待乡亲像亲人一样，深受农工群众的拥护，成为全场乃至全县的道德楷模。

你会讲诚信吗高中作文 篇9

古人常说：“民无信不立”。人没有信用在社会上就无法立足。诚信，自古以来就是我们中华民族的传统美德。

诚信，是一种美德，是一种最好的品质，也是我们做人的基本。拥有诚信的人，不管他的外貌如何，成绩有多么不好，朋友总是很多。和有诚信的人相处时，总感觉会有一股清凉的风从身边吹过，让人觉得和他相处很轻松、愉快。没有诚信，即使他再好，那也是没用。“人而无信，不知其可”人要是没有诚信，他就什么事也做不了。

诚信是诚实和守信的综合表现。

先说诚实吧!当你打碎了妈妈心爱的花瓶时，你会承认错误吗?当你在地上捡到一个同学的橡皮，但你又很喜欢时，你会诚实地还给他吗?当老师宣布你考了满分，发下试卷才看出老师没检查出来时，你会告诉老师吗……

我在网上看见一条新闻：一个人中奖，结果中了奖，奖金上千万。卖彩票的老板知道中奖了之后，在巨额的诱惑下选择了诚实，把彩票给了那个中奖的人，并且告诉了他中了一等奖，让他去领奖金。在这么大的诱惑下，还能选择诚实，如果换作是你，你能像他这样吗?如果他选择撒谎，即使他得到了再多的金钱，那他失去了最重要的东西——诚实!所以，他放弃了上千万的奖金，放弃了诱惑，得到了宝贵的品质。

我们都听说过《狼来了》的故事吧，故事中的小男孩因两次撒谎骗人，失去了大家对他的信任，当第三次狼真的来了的时候，他拼命地喊，可是终究没人来救他，结果导致了羊被狼吃掉了的悲剧。小男孩如果不以撒谎取乐，就不会有这样的悲剧发生。也许在我们眼里，这只是一个很普通的.故事，可是这个故事蕴含了很多道理。这个故事，反映了一种人的性格，而在生活中，这种人最终会害人害己。所以，我们要从这个故事里得到启示，要诚实，不要像这个小男孩一样。

再说守信吧!

一天，我在家玩手机，爸妈说只能玩十分钟，在最后几分钟时，爸爸说：“还有几分钟了，我们出去买菜，你一个人在家要自觉。”听了爸爸的话，我心中不禁起了一些念头，说：“好的，我‘一定会自觉’的，你们放心吧!”爸妈走了，我心想：继续玩，待会我就说忘记时间了。我不禁为我这个点子而感到高兴。爸妈买菜回来了，看见我还在玩手机，就问：“小陈，你怎么还在玩呢 说好的十分钟就十分钟，你不能不守信用啊!”我磕磕巴巴地说：“我……我忘记时间了……”

爸爸说：“你这样就不好了，你怎么能为了一时的贪玩而导致你不守信，那你这样的话，我们还应不应该相信你了呢?”听了爸爸的话，我想了会，觉得很惭愧，诚恳地说：“好吧，对不起，我以后再也不会不守信用了。”爸爸说：“好的，我们还继续相信你。

通过这件事，我明白了要守信用，如果让人失去对你的信任，再想挽回，会很难。

诚信，很简单，但要想坚持，这却要有坚强的毅力”

高中作文诚信 篇10

古时候，有个人叫赵二。他在集市上开了酒馆，取名“实惠酒家”。开始的时候东西实惠，碗大、酒香、价格便宜，每天都生意兴隆。赵二看在眼里，乐在心里。他动了些歪点子，把大碗变成了小碗，但还是大碗的价钱，并且骗客人说在酒里加了名贵的草药。客人们相信了赵二的话，酒店的生意仍然很好。赵二尝到了些甜头，又往酒里加水，并且越加越多，几个月后，几乎都没有客人了。一天，一位老人进了酒店，在了解了赵二的情况后对他说：“我告诉你一个秘方，拿笔来。”赵二赶忙拿来纸笔，老人写了两个字：诚实。赵二豁然开朗，他把酒店改名为“只赚一文钱”。从此诚实经营，坚持一碗酒就赚一文钱。于是，赵二的生意又能日渐兴隆了。由此可见，人不能为了利益而丢失诚信，一个人没有了诚住，那他还剩下什么呢?

刘基在《郁离子》里讲到了这样一个故事：一个很爱财的富商过河时翻船了，他在水里大声呼喊：“谁救了我，我就给他100两金子!”一个渔夫救了他，可他却只给了80两，渔夫指责富商不讲信用，商人却不以为然。后来，富商又坐船过这条河，不巧又翻进www.99zuowen.com了水里。富商喊了和上次同样的话，可没有一个人救他，最后他淹死了。人不能因为眼前的一些小利益而失去了诚信。想到得道多助，就要遵守诺言。

高中国旗下演讲：诚信 篇11

生活中的我们要与形形色色的人打交道，不管是应对教师，父母还是我们的朋友，我们都应当以诚待之。当我们用一颗真诚的心来应对别人的时候，别人也会同样用一颗真诚的心来对待我们。当人与人之间都充满着诚信的时候，我们的生活也将变的更完美，诚信让生活更完美!

诚信就像是一场春雨，将万物从寒冬中唤醒，为它们洒去期望，将春天变得生机勃勃，绿意盎然。我们的生活有了诚信，每个人的心中也都会开出一朵代表着真诚的美丽的花儿。让我们以诚待人，还给世间一份真情与信任。

诚信就像是夏天最美的晚霞，用它的彩色霞光装饰着天空，照耀着大地。天空有了晚霞而变的璀璨，大地有了晚霞的霞光而变的迷人。诚信将我们的生活带上了美丽的霞光，我们要诚信，守住天空中的美丽，守住大地上的迷人，也守住我们的内心。当我们诚信的面向生活，我们也将迎来一个美丽的自我，诚信能够让我们少去很多的烦恼与生活中各种争执。诚信如吹散了我们人生阴霾的那一阵阵徐徐清风，让我们守住了本真。

诚信让生活更完美，因为诚信能够让我们回归到最简。当我们每一个人都用诚信来应对别人的时候，我们的生活中就少去了很多的谎言与争执。诚信能够让我们互相去信任对方，让我们的生活少去很多的猜疑。拥有了诚信的世界，是一个美丽的世界;拥有诚信的人，是一个美丽的人。

高中日记诚信800字 篇12

——我坐在倒数几排，虽看不见谁赢了，但从同组的兴奋中，我看到了胜利的喜悦。辩论赛的正反方就在这一刻见分晓，一二大组为正方以“讲诚信，不能撒谎”为主观念，三四大组则为反方 以“生活中需要善意的谎言”为主观念，明天早上进行辩论。

回到家，我是做足了资料。又是在网上搜，又是在书上找例子证明，就等着明天那一刻。一踏进教室，“嘿，你查了些什么”，“谁的胜算大”都在讨论这些问题。双方的_味也加重了。

“叮——”一声，教室里一片寂静，却都知道这寂静后的激烈_味。彭老师走进教室，宣布辩论赛开始。首先是我方辩手发言，大家刚开始还没进入状态，一个个推来推去，最后主辩手严丹 妮用简练的话语对诚实定义，从侧面上给了反方一击。而我方的汤雨晴同学剖开了“善意的谎言”外衣，对谎言进行了透彻的分析，再加上善意二字与诚信比较，其实就如同披着羊皮的狼，终究是谎 言…… 我方虽说只说了短短几段话，但已挑起了一场唇枪舌战。反方辩手跃跃欲试，眼睛里闪着智慧的光芒。“善意的谎言是建立在善意之上的，尽管是谎言，但对人是的一种关爱……”。反 方辩手毫不示弱，还举例说明，听的我方激动不已，反方辩手刚一坐下，“嗖”我方的辩手站起来，陈述观念“所谓善意的谎言也可能导致不可预见的后果，例如：某人身患绝症亲人瞒不过他，使他不 配合治疗失去生命”反方把这个皮球踢过来，我方“对球下脚”，怎么踢过来就怎么踢回去……第二轮，自由辩论，谢骁骑引经据典，把女哲学家西塞拉波冬“心里上的障碍荡然无存，辨别真伪的能 力更加模糊，自以为谎话不会被识破的概念可能趋向偏执”都引用上。莫妍妍也不甘示弱，用诗一般的语言装饰善意的谎言。严丹妮更为妙，把生活中差作业的事举为例子，去反驳反方。袁彬彬更会找 ，课文也用上了，最后还反问一句“老妇人做的难道不对吗?”恰到好处的反戈一击。站起来的人越来越多，所有的人都融入到激烈的辩论中，还有一些同学硬是没有机会发言……大家你一句我一句 ，如火如荼地争论起来……