队活动教案向日葵章

队活动教案向日葵章（通用6篇）

队活动教案向日葵章 篇1

葵花朵朵向阳开 活动主题: 葵花朵朵向阳开 活动目的：

1、让学生明白党是太阳我是花，从小要听党的话。

2、通过各种形式的活动，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育。

3、培养学生从小热爱党，热爱祖国的思想感情。活动形式：

党的知识问答、小品《王二小》、快板《八荣八耻》、歌舞《北京的金山上》、诗朗诵《党在我心中》、采访党员视频、武术表演《少年中国说》、颁发向日葵章。活动准备：

布置各队员在网上积极争向日葵章，中队长组织各小队队员排练有关党的知识各方面的节目。活动过程：

一、报告人数。

1、集合列队，整理队伍。中队长：“各小队整队，报告人数！” 小队长：向中队长敬礼，（中队长还礼）报告中队长，第1小队原有少先队员*名，实到*名，报告完毕！中队长：接受你的报告。向小队长敬礼。

2、中队长：报告辅导员，二（2）班中队应到少先队员50名，实到50名，“葵花朵朵向阳开”主题中队会准备就绪。

辅导员：接受你的报告，参加你们的队会并预祝本次活动取得圆满成功。

二、出旗。(奏乐、敬礼、礼毕。全体队员必须立正目送队旗行进。)

三、唱队歌，宣布活动开始。(放队歌伴奏)。

中队长：亲爱的队员们，今天我们在这里举行自己的队会，了解我们伟大的中国共产党，热爱我们伟大的祖国。在这次活动中，各小队都为自己取了一个响亮的名字和口号，请各小队大声喊出自己的名字和口号吧！

第一小队：我们队叫智慧小队，我们的口号是智慧智慧，没有不会 第二小队：我们队叫阳光小队，我们的口号是阳光无敌、所向披靡 第三小队：我们队叫快乐小队，我们的口号是齐心协力，快乐学习第四小队：我们队叫雄鹰小队，我们的口号是团结一心，勇往直前

下面我宣布二（2）中队“葵花朵朵向阳开”主题队会现在开始，有请主持人。

四、活动过程：

（一）第一关 知识竞答（党的知识我知道）男：我们是春天的幼苗，是党把我们浇灌。女：我们是祖国的精灵，是党把我们照料。男：我们在党的光芒的照耀下茁壮成长 女：我们在党的怀抱里快乐生活

男：各小队开展了丰富多彩的活动，学得了不少关于党的知识，现在我们就来一个争章大闯关，（PPT出示第一关党的知识我知道）看看哪些队员是争章小勇士。请看规则：（规则）每人必答题为5题，答对者可得一颗太阳，答错不得太阳，每人每次答题时间为10秒。后面5题为选做题，答对一题得一颗太阳，答错得不到太阳。要求：各队在主持人读完题目，宣布“开始”后，方可开始答题，10秒内举答案，超时不得分。

1、建队60年时，胡锦涛总书记对全国少先队员提出争当“四好少年”的倡议。下列属于“四好少年”的是：（）热爱祖国，理想远大 勤奋学习，快乐生活 理想远大，天天向上

2、中国少年先锋队是（）建立的 共产党 共青团 妇联

3、向日葵的寓意是 背向

喜爱、光辉、忠诚 关爱

4、“星星火炬，代代相传”是（）给少先队的题词 江泽民 毛泽东 周恩来

5、中华人民共和国国旗上有五颗星，其中大五角星代表的是（）农民 工人 中国共产党 选做题

男：看队员们回答得可真棒，现在我们要加深难度，看看能不能难倒聪明的队员们，请看题

1、“好好学习，天天向上”是（）给少年儿童提的殷切希望 周恩来 毛泽东 刘少奇

2、共产党员杨利伟，他乘坐（）征服太空，是中国载人航天首飞航天员。“神州”六号 “神州”五号 “神州”四号

3、“勤奋学习，快乐生活，全面发展”是（）给少先队员提的要求 江泽民 胡锦涛 邓小平

4、“向雷锋同志学习”是中国共产党的领导人（）的题词 邓小平毛泽东 周恩来

5、党徽上的锤子是（）的劳动工具 工人叔叔 农民伯伯 解放军叔叔

男：真是太棒了！经过大家的努力，看来大家对党的知识有了一定的了解，由衷为大家感到高兴，为你们的进步鼓掌！

（二）第二关

各小队争章擂台赛

女：在这次争章活动中，各小队都有什么收获？（四小队汇报）

男：下面我们就来个争章大擂台，看哪个小队得到的阳光最多。先请第一小队上来汇报。

第一小队队长：老师说，我们今天的幸福生活来之不易，是由许许多多的革命英雄用血和生命换来的，我们小队收集的是革命英雄人物，首先请欣赏小品，考考大家，小品中的英雄人物是谁？（小品：王二小）

场景一：

（草木石头道具摆好，背景音乐起，牛出场，低头吃草）

场景二：

（王二小牵着牛从左边上场，做动作）

（二小和鬼子军错开走，二小停留在一个角落，石头边）

场景三：

（鬼子围着场子绕圈，迷路）场景四：

正在那十分危急的时候, 敌人快要走到山口, 昏头昏脑地迷失了方向, 抓住了二小要他带路.场景五：

二小他顺从地走在前面, 把敌人带进我们的埋伏圈, 四下里乒乒乓乓响起了枪炮, 敌人才知道受了骗.场景六：

敌人把二小挑在枪尖, 摔死在大石头的上面, 我们那十三岁的王二小, 可怜他牺牲在山间

队长：你们知道这位小英雄是谁吗？答对了可以为自己加上一颗太阳。第二个队员起立：我也要考考大家，通过这次活动，我收集了不少革命英雄的照片，看看你都认识几个，认识一个可以为自己加上一颗太阳，不认识的不加。（PPT出示：刘胡兰，雷锋，秋瑾，李大钊，黄继光，狼牙山五壮士，赵一曼，杨靖宇）

第三队员：队友们知道的可真不少啊。通过这次活动，我收集了许多革命英雄壮烈牺牲的视频，其中最让我感到难忘的是刘胡兰英勇就义的片段，请大家一起感受那个悲壮的场面吧！党的领袖我认识

第二小队队长：掺着血和泪的历史我们不能忘记，用肉体和精神坚持的信念，我们必须铭记。正是前辈们的坚持，才有了今天的幸福生活，让我们对他们表示深深的谢意。（全体起立，鞠躬）英雄用血和生命换来的祖国，我们要好好守护，在历代伟大的领袖的带领下，我们的生活越来越美好，我们小组收集了领导人的资料，知道了他们对我们少先队员也十分关心。

（出示毛泽东照片和好好学习天天向上口号）队员1：通过活动，我知道了毛泽东是我们的第一位领袖，他对我们提出来“好好学习，天天向上的要求”。为了纪念毛爷爷，我们编排了舞蹈《北京的金山上》，请欣赏。（舞蹈：北京的金山上）（出示邓小平照片和口号）队员2：还记得为我们植树的邓小平爷爷吗，通过这次活动，我知道邓爷爷为我们提出了“一国两制”方针，为此，我们制作了精美的手抄报，表达我们队他的热爱之情，请欣赏。（PPT出示照片）

（出示江泽民照片和口号）队员3：我们通过这次争章活动，了解了江泽民爷爷的资料，知道了江爷爷对我们也十分关心，曾经他给他的母校的小朋友写一封信，激励她好好学习。这封信是这样写的（一生读，PPT出示信，播放《致爱丽丝》配乐）朗诵：吴霜同学：

你十月十一日的来信收悉。你代表学校一千七百名同学邀请我到东关中心小学去看看，我向你表示感谢，也向学校的全体师生表示感谢。

东关小学有近百年的历史，三十年代我曾经在这里读书，度过了我的童年。小学时代的学习生活，老师们的辛勤教导，我至今记忆犹新。我对童年的学习生活很怀念，也很想再看看母校。这次来扬州，由于我的工作日程很紧，没有能够前往。通过你的来信和寄来的材料，了解到同学们勤奋学习，教师尽心教书育人，取得了可喜的成绩，我感到十分欣慰。

我读小学的年代，中国正处于苦难之中，内忧外患，生灵涂炭，社会动荡。当时我们虽然年龄还小，但都怀着炽热的报国之心，立志发奋学习，长大后报效祖国和人民。正像我们的校歌《夕歌》里所唱的：“将来治国平天下，全靠吾辈。大家努力吧！同学们明天再会。”你们生逢社会主义祖国蓬勃发展的伟大时代，一定要十分珍惜。希望你们好好学习，掌握文化知识，养成良好品德，锻炼健康体魄，树立远大理想，努力使自己成为国家的有用之才，将来为祖国繁荣、人民幸福和人类进步事业作出自己的一份贡献。

问候全体师生。

江 泽 民

二０００年十一月十八日（完）这封信不也是写给我们所有小朋友的话吗？

(出示胡锦涛照片和口号）队员4：我们通过这次争章活动，了解胡锦涛爷爷的资料，他对

们提出了八荣八耻的要求，让我们说给你听。（快板：八荣八耻）（5个人）人成长，德先行，八荣八耻记分明；

小学生，眼要明，荣耻界限要分清。

我中华，先文明，五千文化有玉龙；

爱祖国，慈母情，危害祖国留骂名。

新中国，大家庭，安定团结共繁荣；

全心意，为人民，背离人民法不容。

学知识，探太空，神六飞船洒豪情；

崇科学，视野清，愚昧无知国怎兴。

手拉手，共前程，齐心协力一股绳；

齐团结，互助行，损人利己要斗争。

爱集体，手要勤，班级荣誉记在心；

勤劳动，多用工，好逸恶劳是懒虫。

红领巾，是象征，学生守则记分明；

要诚实，讲信用，见利忘义损名声。

懂节俭，爱心增，艰苦奋斗好传统；

虚荣心，不要争，骄奢淫逸坏作风。

新社会，和谐风，法制建设来保证；

守法纪，好公民，违法乱纪不太平。

八荣八耻是规范，中华民族要振兴。

三、介绍身边的党

党就再我们身边

女：他们都是一本本书墨飘香的书，值得我们日夜品读 男：他们都是一本本发人深省的书，值得我们认真思考

女：正是在他们的领导下，我们的中国越来越富强，在我们这个时代，英雄并没有消失，来听一听他们的故事

队员1：我在这次活动中，了解了最美警察之一，吴连表叔叔吴连表是浙江省公安厅高速公路交通警察总队金华支队三大队民警(出示吴照片），今年6月21日，在S26诸永高速公路东阳市境内处理交通事故、指挥疏导交通时，面对一辆失控大货车撞击的危情，吴连表一把推开身边同事，自己不幸被撞下9.5米高的互通立交桥，经抢救无效光荣牺牲，年仅30岁（出示现场照片），据了解吴连表叔叔自参加公安工作以来一直扎根基层，以实际行动树立了人民警察的良好形象。（出示工作照），26日上午10点30分，吴连表追悼会将在东阳市殡仪馆举行（出示追悼会照片），省委副书记、省长夏宝龙批示：“吴连表同志在生死关头的紧要时刻，临危不惧、奋不顾身、舍己救人，事迹感人至深，这是继吴斌同志之后我省又一先进典型。我们要大力学习宣传倡导这种„舍己救人、无私奉献‟的时代精神与风尚，不断提升全社会精神文明水平，为建设物质富裕、精神富有的社会主义现代化浙江提供强大精神动力。”他光荣牺牲的英勇事迹在社会上引起强烈反响，今年7月，浙江省公安厅为吴连表追记一等功。（看图解说）

队员2：我在这次活动中，采访了孙炎明伯伯，这是我们采访的视频（看视频）a:孙炎明伯伯，您好，我们都觉得警察叔叔特别了不起，你能说说你们平时的主要工作是干什么吗？

b:平时您都是怎样对待犯人的？ c:您在平时都有什么兴趣爱好吗？ d:现在您的身体还好吗？

e:您对我们小朋友有什么希望，请您为我们说两句。d:谢谢，也祝您身体健康。

队员3：我在这次活动中，了解了舍己救人的模范军官孟祥斌叔叔，他为了拯救落水者，没来得及再看亲爱的妻子和女儿一面，就永远的离开了我们，2007感动中国颁奖词是这样说的（视频）。

队员4：他们都是我们这个时代的英雄，是我们的骄傲，但是更多的英雄就在我们身边，他们更加默默无闻，默默的奉献，默默的为我们的祖国，他们也值得我们赞美，值得我们歌颂，请听诗朗诵《党在我心中》 党在我心中

党在我心中

他是伟大的共产党

为了今天的和平

付出了生命和鲜血

啊！伟大的共产党！

党在我心中

没有党就没有新中国

当就像衣服一样挡住寒风

给了我们热量

啊！伟大的共产党！

党在我心中

没有党就没有今日的安宁

我们要回报您

让我们的党越来越强大！

共产党啊！

我们对您感激不尽

总有那么一天

我们会为党做贡献！我们在行动

A：我们是祖国的未来，党把国旗变成一块块鲜艳的红领巾，飞到我们胸，在我们胸前飞扬。它时刻提醒我们，爱亲人，爱同学，爱老师，爱集体，爱学校，养成优良的品德。

B：我们是祖国的希望，党把国旗变成一块块鲜艳的红领巾，飞到我们胸，在我们胸前飞扬。它时刻提醒我们，要关心社会，关心身边的需要帮助的人，爱家乡，爱祖国，培养高尚的品德。

A：我们不是养在温室里的花朵，我们不是弱不禁风的杨柳，现在的祖国有伟大的党员叔叔阿姨们支撑着，未来的祖国由我们来建设，我们从现在就开始行动。第4小队队长：我们是二（2）中队向日葵广播站，请大家坐好，请大家做好，向日葵广播站开播了，（播放新闻联播的音乐）

A：各位观众下午好。B：下午好。

A:今天是2012年X月X日，星期X，农历X月X日，欢迎收看今天的新闻联播节目。

B：请看本次节目的主要内容。A：请看第一则新闻。

B:xxx同学在周末的时候在家里自己洗红领巾，（播放洗红领巾照片），请听前方记者带回的报道。

前记：你为什么要自己洗红领巾呢？

生1：红领巾是用展示的鲜血染成的，我要好好爱护他，不能让他脏脏的，老师说，自己会做的事自己做，洗红领巾很简单，我可以自己完成。前记：你能说一说是怎么洗的吗？

生1：先用水把红领巾浸湿，然后用肥皂把红领巾擦一遍，再用手揉一揉，搓一搓，最后用清水洗清，晾干，一条鲜艳的红领巾又回来了。前记：你真是一个懂事的好孩子，主持人，我的报道结束。

A：谢谢XXX带回的报道，大家都应该向他学习，自己的事情自己做。好，请看第二则报道。

B：xxx等几位同学利用周末的时间，主动帮助环卫工人打扫大街，捡垃圾（播放照片）请看具体内容。

生2：我们打扫的是xxx大街，这条大街是许多同学上下学的必经之路，许多同学一边走一边吃东西，就把垃圾也随手扔了，周末我们几个同学一起去这条大街上帮环卫叔叔打扫卫生，感受到环卫叔叔阿姨十分辛苦，希望同学们能约束自己，把垃圾扔进垃圾桶，不要乱扔，同时，也能呼吁身边的爸爸妈妈，叔叔阿姨一起来保护我们的美丽的家园。

A:环境就像我们的衣服，要时刻保持干净，要保护它，爱护它，让我们一起努力，把我们的环境变得越来越美好。

B：在我们社会上，还有像环境一样需要我们关心爱护的人。第二小队来稿，xxx等同学给身边的弱势群体送去温暖，请看前方发回的报道。

前记：主持人，你好，站在我身边的这位就是在平时帮助身边的孤寡老人，为他送去温暖的同学xxx。

Xxx你好，请问你与他是怎么认识的。

生1：这位老爷爷是有一天放学时在路上看到是，当时他穿着破旧的衣服，吃着路边捡的垃圾，我一路跟着他，知道他的住址，于是我会在课余时间去看望他，有时带上爷爷或爸爸的旧衣服，有时带上妈妈烧的饭菜，有时带上一点水果去看望他，帮他打扫打扫卫生，洗洗衣服，陪他聊聊天，之后又有许多同学也加入了我的行列，老师教育我们要学习雷锋好榜样，让我们的身边充满爱。前记：你们也是我们的榜样，主持人，我的报道结束。A:感谢xxx为我们带回的报道。

B：我们身边有许许多多需要我们去帮助的人，希望大家能向他们学习，从小就做一个小英雄，长大后更好的为社会做贡献。A:今天的新闻到此结束，感谢大家收看。武术表演

颁章

男：这些同学都在这次活动中实实在在的为自己，为身边的人做了力所能及的事，你们也是我们的榜样，请这些同学为自己贴上一颗太阳，相信你们的向日葵会更好的成长。

女：梁启超说，少年强则国强，少年独立则国独立，身体才是革命的本钱，要想建设好我们的家乡，我们的祖国，我们要强身健体，有一个健康的体魄来为祖国做贡献，请欣赏xxx带来的武术表演《少年中国说》。（播放《中国功夫》7人读《少年中国说》3人表演武术)《少年中国说》故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋。

男：看着他们铿锵有力的臂膀，我似乎看到了我们祖国未来的希望，在大家的努力下，看，我们的向日葵越长越大（播放向日葵长大的视频）

女：大家都参与了网上争章活动，通过的同学有以下几位（PPT出示名单，播放音乐）请辅导员老师为他们颁章。

男：在这次活动中，表现特别突出的小队有X小队和X小队，请辅导员为他们颁章。女：大家鼓掌为他们表示祝贺，请辅导员说话。

五、总辅导员讲话

同学们，今天的主题队会开得非常成功，我向你们表示热烈的祝贺。通过这次主题队会，我们深深的感到，我们伟大的中国共产党了不起，我们伟大的祖国了不起，生长在祖**亲的怀抱里是多么的幸福、光荣和自豪！今后，我们要更加热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，刻苦学习科学文化知识，全面提高自身素质，以实际行动回报党和政府的关怀，好好学习，天天向上，做个了不起的中国人，将来把我们伟大的祖国建设的更加繁荣富强！

六、呼号

中队长：准备着，为共产主义事业而奋斗！全体队员：时刻准备着！

五、退旗，宣布队会结束

班队活动教案 篇2

（一）各小队队长报告人数，辅导员准许活动开始。

?

（二）出旗，奏乐，全体同学敬礼。?

（三）全体同学唱队歌。?

（四）活动正式开始。

?主持甲：环境保护已被公认，对人类有直接的重要性，关系到人类的生存，人们的环保意识逐渐提高，许多青少年纷纷投入到了抢救地球的活动。下面就请同学说说保护环境的事例吧。的确，破坏环境不仅对地球不利，对我们也有各种危害。对于破坏环境的现象，我们该怎么做呢？ １）小品：《两棵小树》

?２）朗诵：《大自然的哭泣》 ?３）朗诵：《赎回文明》 ?4）小品：《小鸟安窝》 ?5）朗诵：《人类，觉悟吧》

?主持甲：同学们，我们只有一个地球，为了我们共同的绿色世界，让我们用双手和智慧，让世界更加美好。

?主持乙：让我们从我做起，从现在做起，带动身边的人去保护地球。?

（五）辅导员讲话，总结本次活动。?

（六）退旗，活动结束。我们的心愿”

一，班队活动目的： 1．通过本次主题班会，让学生了解祖国六十年来日新月异的变化，缅怀祖国走过的光辉历程，讴歌祖国的光明磊落，加深对祖国的热爱之情。2．通过本次主题班会，教育学生牢记祖国的历史，培养学生的爱国情操，把强烈的爱国情感和坚定的爱国行为结合起来，学好本领，为报效祖国贡献自己的力量。二，活动准备：（一周左右）

1、组织全班同学阅读相关的祖国的光辉历程的材料，了解祖国的沧桑岁月。

2、学生讨论形成本次主题班会的具体实施方案。

3、根据讨论出来的具体方案，动员全班同学搜集歌颂祖国的诗歌、散文、歌曲、舞蹈，认真准备进行表演。

4、班会前组织全班同学布置黑板教室。

5、活动时间：2009年9月三，活动过程：

（一）队会仪式１、各小队集合、整队、报数，向中队长汇报。２、中队长向中队辅导员汇报。３、出旗、唱队歌。４、中队长宣布活动开始，主持人出场。（共讲文明，快乐你我（360收藏夹内）

《节约是美德》小学高年级班队主题活动方案

一、活动目的：

1、通过活动使队员懂得勤俭节约的重要性。

2、懂得勤俭节约要从平时的一点一滴做起。

3、使队员从小养成勤俭节约的好习惯。

、活动地点：六年1班课室

四、活动准备：

多媒体、编制脚本、选好学生主持人、表演学生，排练。收集有关资料。

五、活动过程：汇报演出

（一）预备部分。

1.小队长清点人数；小队长向中队辅导员报告人数；中队长向中队辅导员报告人数。

2.中队辅导员提出简要希望。

3.出队旗、唱队歌；

4.队会正式开始。

（二）正式部分。

谭：六1中队《节约是美德》主题班队活动现在开始。（鼓掌）

小品《水》，表演得真精彩。下面让我们请：邓亚婷、冯俊朗、冯颖雯、梁国文为我们表演小品《秋游》。

像这样的行为你们在秋游或日常生活中见过吗 儿歌：《浪费粮食不应该》

下面请听，一支铅笔的叹息。有请冯焕雯。《铅笔的叹息》 “一”字。现在就让我们的队员做个汇报。

生1：一分钟，先进的采煤运输机可以运煤21吨。生2：一分钟，目前最快的电子计算机可以运算90亿次。

生3：一分钟，核动力潜艇可以在水下航行1200米。

生4：一分钟，大阳能水泵可以抽水38吨。

生5：一分钟，一台折页机能叠书页80张

生6：一分钟，采摘机可以采摘西红柿69公斤……

快乐阅读、点燃智慧、健康成长。

童谣传唱大联欢童谣传唱大联欢童谣传唱大联欢童谣传唱大联欢 活动目标：

1、通过新童谣的传唱，让学生充分感受童年的乐趣和美好。2、通过活动，激发学生学习的动力，生活的激情，并且善于积累和运用童谣。3、在活动中，培养学生的口语表达能力和思维应变能力。活动准备：鼓励学生收集童谣资料。参加人员，二年级全体学生 活动地点：本班教室 活动时间：2006年5月10日 活动形式：唱歌

朗诵 活动过程：

一、老师谈话 同学们，我们都是儿童，儿童的世界是精彩的，在生活中老师常听到孩子们说一些顺口溜的话，其实，这就是童谣，今天，我们大家一起来说说，唱唱我们的心里的童谣吧！

二、主持人宣布：二年级童谣传唱大联欢现在开始！

1、老师：今天，你们都是歌唱家，我相信你们都能行，请全班同学一齐朗诵《我能行》。

2、张锐：我们的学习是从点滴积累的，请欣赏《看报纸》。

3、张雪：我们是**的好宝贝，请欣赏《乌鸦妈妈叫娃娃》。

4、张锐：学习中，我们要学会爱护自己的眼睛，请听《爱护眼睛》。

5、张雪：钓鱼是我们童年的一大乐趣，请欣赏歌曲《小鱼篓》。

6、张锐：祖国是我们大家的妈妈，让我们一齐朗诵《祖国，以此来表达我们对祖国的爱。

7、张雪：**的爱是无私的，请欣赏《小小摇篮曲》。

8、张锐：请欣赏王路敏带给大家的《蜗牛与黄鹂鸟》。

9、张雪：歌曲和童谣诉说了我们的心声，下面请欣赏绕口令。

10、张锐：我们欢迎张雪和张军比赛读绕口令。

11、张雪：英雄是我们的偶像，请欣赏《英雄出少年》。

12、张锐：请欣赏《北京的金山上》。

13、张雪：请咱们班的男生表演《大家来劳动》。

14、张锐：我们最喜欢到野外去郊游，请欣赏《郊游》。

15、张雪：男生最调皮了，我们请男生来个《交通规则要记牢》，提醒他们调皮时注意安全。

16、张雪：我们最盼望过新年了，请欣赏《过新年》。

17、张锐：我们生活在这样的社会大家庭里，是幸福的，同学们，假如你幸福的话拍拍手吧！全班表演《假如幸福的话拍拍手吧》、小结：同学们说的好，唱得也好，时间允许的，全班同学做一个传球游戏，违规者，给大家表演一个节目活动小结： 今天咱们班开展的《童谣传唱大联欢》，孩子们表现的都很积极，大家用不同的形式说出了我们的心声，描绘出了彩色的童年。那么，在以后的学习中，老师希望你们能象今天这样以很高的积极性面对，就像童谣中所说的，我们用自己的双手打扮出更精彩的童年。有信心的，有勇气的，能够相信自己做到的孩子请大声和老师说三次：“我能行！我能行！我能行！”

“我是最亮一颗星”主题班会

班会目的

通过活动，挖掘学生身上的闪光点，让学生在唱唱、跳跳、玩玩中充分展示自己，从而得到身心的满足，心情的愉悦。

班会准备：有才艺的学生准备几个小节目（唱歌、乐器、朗诵等）

写字出色的若干个学生作业

书包（鞋子、鞋带、衣服若干）可选取一件作为游戏道具 班会方案班会方案班会方案班会方案：（：（：（：（主持稿主持稿主持稿主持稿））））

（背景音乐《闪烁的小星》）甲：

天上的星星一颗一颗，地上的娃娃一个一个，星星星星爱眨眼，娃娃娃娃爱争星。

要问我是哪颗星，就是天上最亮星。甲、乙：浦东新区第二中心小学“我是最亮一颗星”主题班会现在开始。乙：

我们从不同的幼儿园来到二中心，成了一名小学生。在这里可以学文化、学知识、可以和同伴唱歌跳舞，大家都感到非常快乐。今天我们在这里搭起了小小舞台，请大家秀出自己，争当班级五彩星。甲：

下面有请才艺星施言妍为大家带来的扬琴独奏《喜讯 》（学生表演）乙：

才艺之星着真是名副其实，她的手在扬琴上俯过，多灵巧呀。其实我们每个人都有一双勤劳的手，你们说：对不对？ 全班学生同唱《我有一双勤劳的手》 甲：

勤劳的手可以做许多事，今天就让我们比一比，谁的小手最灵巧？请每组选出一名小朋友来进行折衣服（穿鞋带、理书包等）比赛。

（学生活动，选出前三名）乙：

就是因为自己的事情自己做，所以在比赛中才能取胜，下面有请顾老师为胜利者颁发自理星奖章。甲：

你们瞧，一群小百灵也来为大家助兴了，有请学校合唱团团员们为大家带来动听的歌曲。（学生表演）乙：

我们来到二中心，在这里学文化，学本领。你们瞧，这些漂亮的字就是我们的同伴写出来的。他们认真、仔细、刻苦，这次被评为班级中的写字之星。让我们以热烈的掌声请他们上场。

（学生手拿写字的样本上场，一字排开）甲：

有请陈老师为他们颁发写字之星奖章，并为大家提出新的希望。

（老师颁奖并发言）乙：

老师为我们提出了更高的要求，我们会更加努力，向他们学习争取早日当上写字之星，对不对？ 甲：

下面有请才艺之星梁辰为大家带来小提琴独奏《只要妈妈露笑脸》，大家欢迎。

（学生演出）乙：

小提琴是西洋乐器中很难学的一种乐器，梁辰，你这次被评为才艺之星有何感想呢？

（学生发言）甲：

想有所成绩，就要有所付出。在我们班，还有一些小朋友在平时上课时、课间休息时都能管好自己，通过我们任课老师的选举（）同学被评为班级的守纪之星，下面请老师为他们颁发奖章。

（学生上台，颁发奖章）乙：

他们是我们的榜样，在今后的学校生活中，我们会认真尊守《小学生日常行为规范》争取早日成为一名优秀的小学生。下面有请最后一名才艺之星谈言微为大家带来古筝独奏《洋娃娃和小熊跳舞》

（学生表演）甲：

一个月的时间，我们由不认识到成为同学，成为朋友，从同伴的身上看到了自己的不足和今后努力的方向，虽然还有很多同学没有得到星星奖章，但我们会更加努力，一定会成为“最亮的那颗星”。甲、乙：浦东新区第二中心小学“我是最亮一颗星”主题班会到此结束。

集体就是我的家集体就是我的家集体就是我的家集体就是我的家

一、队会名称: 《集体就是我的家》

二、教育目的: 通过活动使学生认识到一个好的集体,需要队员之间讲团结,懂谦让,守秩序,敢创新.使他们树立“我以集体为家，集体以我们为荣, 我们更以生活在这样的集体而自豪”的观念.增强孩子们的集体荣誉感。

三、活动形式: 表演，故事，朗诵，合唱，实验，讨论。

四、活动准备： 实验用具：饮料瓶8个，带线小球38个

其它用具：一张白纸，一支彩笔 编排小品：《风筝和它的尾巴》、《同桌之间》 编排诗朗诵：《按规则行动》 编排歌曲：《团结就是力量》、班歌《集体就是我的家》 排练故事：《掉队的大雁》、《拔萝卜的故事》 指导队仪式

五、活动设想： 针对当前独生子女“心中惟有自己,没有他人”,孩子普遍缺乏集体主义观念的社会现实,确定此次队会主题,并结合低年级学生爱玩、好动的特点,采用表演，故事，朗诵，合唱，实验，讨论等孩子喜闻乐见的表现形式, 教会学生如何与同学交往、自觉遵守学校、班级纪律,敢于大胆创新,发表自己独到的见解.培养学生的主人翁意识，激发学生热爱集体的感情。

队仪式 队仪式主持：

1、全体起立，稍息，立正。

2、各小队整队报告人数。（小队长——中队长）（中队长——辅导员）出旗、敬礼——礼毕——唱队歌，有请指挥。

3、我宣布二年级3班《集体就是我的家》主题中队会现在开始。首先请中队长讲话。.中队长（丁增慧）：家是一个温馨的字，每个小朋友都有家，小到家庭、班级，大到祖国、地球。在自己的小家里要孝敬父母，在集体的家庭里要关心同学，为集体增光，在祖国的大家庭里，我们快乐幸福的生活着。在大自然里家又是什么样子呢？

二、过程: 主持人甲: 蓝天是白云的家.主持人乙: 树林是小鸟的家.甲:小河是鱼儿的家.乙:泥土是种子的家.甲: 说了这么多,你知道哪是我们二(三)班同学们的家吗? 乙: 这个你还想难倒我.告诉你,听好了.二(三)班是我们共 同的家.对不对呀? 同学们 甲:看来还真没难倒她.对(齐答: 二(三)班是我们共同的家.)甲乙: 城北中心六街小学二(三)中队“集体就是我的家”主题 队会现在开始.甲：我们是集体的一员.乙: 我们爱这个集体.甲乙: 那我们的集体应该是一个什么样的集体呢?（抢答）(一)团结 甲：对，我们的集体就应该是一个这样的集体。那下面故 事中的风筝和它的尾巴团结不团结呢？请看表演<<风筝和它的尾巴>>(学生表演)甲: 看了这个表演你想说点什么?

(学生谈感受)甲：风筝和它的尾巴因为不团结，结果它们谁也没有飞上蓝蓝的天空。那在我们同学之间有没有不团结的事发生呢？请欣赏小品〈〈同桌之间〉〉．（小品内容：一名同学因借橡皮不礼貌被对方拒绝，继而采取报复行为，先是用笔划＂三八＂线，后趁其不注意偷挪凳子，把对方掀翻在地，从而使得矛盾激化．）

甲：刚才小品中同桌间的矛盾，在我们的生活中也时有发生．你觉得这两位同学的做法对吗？谁想谈谈你的看法？（指名讨论）甲：如果大家能够团结友爱，那结果会是什么样呢？让我们再来看看另外一对同桌是怎么做的。请欣赏小品〈〈同桌之间〉〉．（小品内容：一名同学礼貌地向同桌借橡皮，对方友好地借给他，课间，他们一块儿出去玩．）

甲：看来同学之间应该团结友爱，互相帮助，不能为一点儿小事就斤斤计较。我们都知道团结的力量大，那么团结的力量到底有多大呢?请大家先在小队内说一说.(小队讨论)——(全班交流)生1: 团结才有力量,团结就是力量.我们都知道一根筷子一撅 就折,可是要是拿一把筷子让你撅你还能撅得折吗？ 生2: 团结能使个人办不到的事轻而易举的办到,说到这,我想 给大家讲一个故事.讲故事《掉队的大雁》 生 3： „„ 生 4：《拔萝卜的故事》 生 5：我们的这次队会要想开得成功，离不开我们每个队员的出色表现，这也同样体现出团结的力量大，更能看出我们二

（三）班是一个团结的集体。甲: 看来只要我们大家心往一处想，劲往一处使，就一定能把我们二

（三）中队建成一个团结向上的好集体．你们说对吗？——那就让我们来一起高唱<<团结就是力量>>(齐唱)(二)秩序 乙:团结的力量的确很大,可是一个集体光有团结是远远不够 的,还需要有什么呢?做了下面的实验我们就会明白了。乙:请各组同学把事先准备好的球一一放入瓶子里。——可以 了吗?（生答）一会儿我数一、二、三,当我数到三时,看你们哪组能以最快的速度把球从瓶子里都拿出来.明白了吗?（生答）好,准备: 一、二、三、停。乙:你们都成功了吗？（生答）谁说说你们是怎么做的？(指名说)乙：咱们大家象他们说的那样再来做做这个实验。好,准备: 一、二、三、停。(各小组再做实验)乙: 这回你们成功了吗？——哎，瓶子没变，球也没变，你 们是怎么成功的呀？谁说说？——做了这个实验,你知道了什么?(指名说)乙: 这说明一个好的集体需要队员之间要讲谦让，守秩序,集 体中每一个人都要自觉自愿遵守纪律才行,大家说对吗?(全班答:对.)

下面请听诗朗诵 <<按规则行动>>(三)创新 乙: 羽豪,该你上场了，你还呆在那干吗呢(甲在一边画着什么)甲:（手拿着纸一边上台一边说）哦，我在画画。乙: 哟，看不出你还有这两下子。画的什么，快让我看看。（一边说一边拿过纸）咳，我当是什么，原来就是一个圆圈呀！让大家看看。（乙举起纸给大家看）甲：就能想到圆圈，要不怎么说你不爱动脑筋呢？你再看看，好好想想它还象什么呀？ 乙：我再看看。哦，有了，这不是我早晨吃得大烧饼吗？ 甲：这位就想着吃呀，不过还真挺像的。你们看看，像吗？ 乙：怎么样，表现还成吧！甲：有进步！别光听你说呀,咱们再来听听大家的想法。看到这个圆你们想到什么了？（抢答）甲: 不管你想到什么,只要你在想,就会有不同于别人的思考结 果,这就是最初的创新.一个集体要有生命力就需要有不断的创新.甲乙: 也就是说我们的集体应该是一个团结合作,遵守纪律,自主 创新的集体.那么我们打算今后怎样做呢?(指名说)（引导学生从三个方面谈打算）甲乙: 看来，大家都想把我们二

（三）中队创办成一个团结合作, 遵守纪律,自主创新的集体。我们以这样的集体为家，集体以我们为荣, 我们更以生活在这样的集体而自豪!队员们,那就让我们赶快行动起来,为我们能够拥有这样一个集体而努力吧!伙伴们,让我们拉起手来一起高唱班歌《集体就是我的家》(合唱)队仪式主持：是啊，二(三)班就是我们共同的家，我们就像那一棵棵小苗，在园丁的培育下茁壮成长。下面就让我们以热烈的掌声欢迎我们的辅导员孙老师讲话。队仪式主持：全体起立、呼号——退旗、敬礼——礼毕 队仪式主持：城北中心六街小学二(三)中队“集体就是我的家”主题队会到此结束。处处注意安全时时处处注意安全时时处处注意安全时时处处注意安全”主题队会主题队会主题队会主题队会

时时处处注意安全时时处处注意安全时时处处注意安全时时处处注意安全”主题队会主题队会主题队会主题队会

新胜小学五中队 2 0 0 5.2 0 0 5.2 0 0 5.2 0 0 5.、、、、1 1 1 1 0.0.0.0.、、、、2 22 22 22 2

一一一一、、、、活动目的活动目的活动目的活动目的：：：：

通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。二二二二、、、、活动过程活动过程活动过程活动过程：：：：

引入： 我们班《时时处处注意安全》主题队会现在开始。中队长讲话： 我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育

一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看小品《踢球》——

1、小品表演：（略）

2、师问：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗？错在哪里？（指名说）

3、小结：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！交通安全，我们可得随时注意。在学校里，我们应该怎样注意安全呢？

4、下面我们来进行选择题比赛。（小黑板出示）（1）下课了，不能干什么：①打球。②追赶打闹。③跳绳。（2）哪些东西不准带进校门：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。（3）哪种行为不对：①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。（4）下楼梯怎样行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

4、师说：同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。但是当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，5、小品表演：请看《家庭A剧》（略）

6、师问：看了这个表演后，你认为这同学做得对呢？对在哪里？如果情况发生在你身上你会怎样做呢？（小组讨论后，指名汇报）

7、小结：：：：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才A剧中的小朋友就吃了这个亏。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。但放鞭炮，也要注意安全，请听快板—— 快板表演：（略）三三三三、、、、总结总结总结总结：：：：

学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪

我我我我 开开开开 心心心心

活动目的：引导学生发现和感受快乐情绪，学会做一个开心的人，保持良好的心境，形成乐观向上的性格。活动准备：1．教师制作CAI课件；2．学生收集笑话故事。活动过程：一一一一、、、、情境导入情境导入情境导入情境导入 1．同学们，今天这节课，老师首先送给大家一个见面礼，你们猜会是 什么呢？ 2．学生各自猜想。3．今天，老师要送给大家灿烂的笑容，银铃般的笑声，还有无比快乐 的心情！来，一起欣赏老师送给大家的幽默短剧。4．CAI课件播放幽默短剧，学生认真观看。5．看到同学们开心的笑脸，老师也很高兴。同学们，你们能用什么办 法把笑声和笑脸送给老师和其他的同学呢？来，进入我们的笑话林。二二二二、、、、笑话林笑话林笑话林笑话林 1．我们的笑话林将展开一个“笑话擂台赛”，看谁讲的笑话获得的掌 声和笑声最多，谁就是“笑话大王”。2．学生上台讲自己收集的笑话。3．全体学生一起评出“笑话大王”。三三三三、、、、快乐脸谱快乐脸谱快乐脸谱快乐脸谱 1．CAI课件出示脸谱，让同学们根据表情猜猜人物的心情，如快乐、忧伤、惊讶、痛苦还是愤怒等。2．这些脸谱，你最喜欢哪一个呢？为什么？（学生自由回答）3．快乐的脸谱总是最让人喜欢。那么你高兴的时候，脸部会有什么样 的表情呢？或者当你看到别人快乐时，面部表情是什么样的呢？接下来请 同学们在纸上画笑脸，至少画三种以上的笑脸。4．请同学们把画的笑脸贴在黑板上，组成一副大的笑脸图。四四四四、、、、快乐传真快乐传真快乐传真快乐传真

心理班队活动教案 篇3

一一小蜜蜂中队主题班会

【设计意图】一年级（5）班师小蜜蜂中队，通过此次班会让学生了解蜜蜂的品质是勤劳和团结，使学生树立正确的意识，团结、勤劳共创和谐班级。

【班情分析】一年级（5）班共有学生62人，其中男生31人，女生31人，才进入小学阶段，孩子们还以自我为中心，在家都是家长帮助自己，懒惰，没有集体意识，不知道团结的重要性。

【活动目标】通过几个环节的活动让学生有所感有所悟，学习小蜜蜂的勤劳，让孩子们在活动中体会团结友爱的重要性，能够自觉关心他人，团结同学从而提高集体凝聚力。

【活动重、难点】通过此次活动让学生认识到团结勤劳才能创建和谐班级。

【活动准备】《三个和尚》的视频，收集团结友爱的故事，孩子们参加运动会集体项目得奖的照片，收集身边团结友爱的事例和不团结友爱的事例

【活动过程】

一、暖身活动：找家（5分钟）

（一）.指导语：现在我们将要进行一个游戏，这个游戏叫做“找家”。活动目的是让成员体会和感受个人与团体的关系，从而积极参加活动，增强团体的凝聚力。活动规则是大家手拉手围城一个大圈，然后听指示所有人往顺时针方向走动，当我说出一个数字，大家就要按照该数字的人数集合在一起。没有找到家的同学即视为无家可归者，暂时退出游戏，找到家的同学继续游戏。大家都听明白了吗？有问题的可以提出来。现在活动正式开始：

（二）具体操作

1.首先指导大家手拉手围成一个大圆

2.听指令：“开始走动”；结束指令：“3人才有家” 3.找到家的人继续围圈；“无家可归”的成员暂时退出游戏 4.更改数字继续游戏2—3次。

三、学习小蜜蜂-团结

师：提起蜜蜂这个神奇而可爱的物种，大家都会不约而同的想到它们有两个值得所有人学习的良好特性：勤劳与团结。

1．PPT出示运动会迎面接力夺冠的照片，让孩子们感受夺冠的喜悦，同时也明白这是团结协作的结果。

2.播放《三个和尚》的视频

刚进入小学的我们，在集体中怎样生活？小朋友间怎样相处？这些我们都应该弄懂，我们都是小小的集体中的一员，但并不真正清楚自己和集体的关系。如果人人都自私自利，班里将会冷酷无情，如果人人都献上一份爱心，班里将会充满阳光。接下来请听故事《三个和尚》。

3.谈感想：听了这个故事，你有什么感悟？ 4．举例感知

师：团结友爱是一种美德，我们身边就有许多团结友爱的好人好事，谁能说一说我们班上有哪些同学平时做了团结同学、关心同学、帮助同学的好人好事啊？

（生举例反馈）

师：正所谓群众的眼睛是雪亮的，同学们都有一双火眼金睛，平时各位同学的语言、行为都会被其他的同学听到、看见，并对你作出评价，大家也会根据你的语言、行为决定是否和你做朋友，如果你想要有更多的朋友，那你就要学会关心同学、帮助同学、尊重同学。但也有一些不团结同学的情况，想一想如果是你遇到了你会怎么做？

（1）一个组长发书，把一本脏书烂书发给同学，大家互不理解，争吵起来。

（2）一个同学没带笔，同桌不想把新买的笔借给人，使得这个同学不能完成学习任务。

（3）小红在课间突然难受，吐了一地气味难闻，很多同学都捂着鼻子跑出教室，你会怎样做？

（4）同学有一道题不会做，我着急出去玩，所以让他问别人

（5）教室里的地上有很多纸，老师说谁掉的纸请你现在捡起来，我觉得我没掉，所以我也不管捡。

二、学习小蜜蜂-勤劳 1．师：这时老师就请你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么？（引导学生说出：这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。）2．情感教育（投影情境画）

图①地面有果皮、纸屑、泥块等；

图②桌雅得很乱、黑板没擦；

图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起；

同学们，从这几幅图中你看到了什么？有什么感受？（学生边看图边找问题，最后引导学生说出：卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒服，会影响学习和身体健康等……）3．应该怎样做

①出示挂图让学生看一看，说一说（有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅……）

②这些事怎样才能做好呢？（a．学生动手实践，老师指导。b．讨论说出全小组同学齐心合力，工作认真负责，积极主动……）

五、活动总结

安全教育班队活动教案 篇4

凤小：三年级二班

一、活动目的：通过本次队会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

二、活动过程 ：

（一）简介本次活动的意义：

为了使我们更加健康安全地成长，结合小学生安全行为及安全知识教育活动，开展这次“安全，我们永远的期盼”班队活动。

（二）知识问答

（1）我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”？（每年3月最后一周星期一）（2）路口的交通指挥信号有哪些？

（交通信号分为：指挥灯信号、车道灯信号、人行横道灯信号、交通指挥棒信号、手势信号。）

（3）如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑？

（逆风跑啊。顺风跑会将火都弄到衣服上的，逆风跑则会让火向后吹不会烧到自己）

（4）如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理？（锅盖）

（5）刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么？（刚吃完饭不宜让孩子立即去游泳，因为饭后游泳对身体害处大。

其实，人们在刚吃完饭后，血液会较多的流向消化器官和皮肤，这样会使脑部供血不足，食物尚未消化，游泳时水流压迫着肠胃，还会导致呕吐，还有孩子剧烈运动或者繁重劳动后以及饥饿时，体能不强，也不宜去游泳。因空腹游泳会影响食欲和消化功能。

另外游泳后应休息一会再吃东西，否则，会突然增加胃肠负担，长久以往，容易引起胃肠道疾病，还要注意在水中不要嚼口香糖或吃其他东西，以免引起窒息。）

（6）发现火灾怎么办？（发现着火要大声呼喊，或敲打面盆、铝锅等能发出响声的东西，召唤更多的人参与灭火，并迅速拨打电话“119”向消防部门报警。）

（三）讲故事

活动课上，老师给大家讲故事《放学路上》。

放学了，小兔阿白从幼儿园里蹦蹦跳跳地跑出来找妈妈。一见到妈妈，阿白就迫不急待地说：“妈妈，我饿了。”兔妈妈说：“一会咱们买点东西吃。”阿白高兴地说：“好呀，好呀！”

它们走着走着，看见了狐狸大叔摆的地摊，而且旁边挤满了森林幼儿园的小朋友。阿白拉着妈妈的手挤进去看，摊上有好多零食呀，馋得阿白口水都要流下来了。阿白说：“妈妈，给我买点辣片吧。”兔妈妈拿起一包辣片，看了看，是没有保质期、生产日期和生产厂家的“三无”产品。兔妈妈气愤地对狐狸说：“老狐狸，这种三无产品会危害孩子们的健康，你要是不收摊，我就向森林公安局报案。”“别、别、千万别，我这就走。”狐狸吓得脸都白了，它收拾起东西，悄悄地走了。

走着走着，它们来到了森林商店，阿白跑进去选了一包胡萝卜干和一包开心果。妈妈拿起包装袋仔细看了看，说：“可以买，它们都不是三无产品。”说完，兔妈妈就掏钱买了下来。

在回家的路上，阿白边吃边说：“太好了妈妈，我知道了不能从地摊上买东西，和不能买三无产品。”说完，阿白自豪地笑了，露出了两颗可爱的小兔牙。

（四）说快板：（全班同学一起说）

(1)小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。

(2)上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。

(3)家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。(4)发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。(5)放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。(6)遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。(7)一人在家关好门，与人说话要谨慎。(8)发现坏人来撬门，赶快拨打110。(9)狗咬猫抓毒蛇咬，（五）让学生自己说说“我们自己身边需要注意的安全。”

（六）结束语（老师总结）

时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己。安全知识时时记，注意安全处处提。平安，平安，再平安。平安是老师和同学们永远的期盼和希望。最后祝愿我们班的每一个小朋友能够“天天快乐，日日平安。”

小学班队活动课教案 篇5

一、活动名称：友谊之光

二、活动形式：游戏活动、短剧表演、讨论讲述谈话、歌唱等。

三、活动要求：

1.通过活动，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性；

2.懂得关心别人、将心比心的人际交往常识；

3.促进同学团结，促进学生身心发展。

四、指导老师：

五、主持人：班长

六、参加对象：全班同学

七、场地：课室、操场

八、活动准备：

1.桌子排成圆圈。课室适当布置得轻松欢乐，黑板上写“我们的友谊”四个大字，并配些图画。

2.录音机，《找朋友》音带。

3.老师和班上一些同学一起根据本班实际编写同学们人际交往中的正反实例。

4.记分牌，用于游戏记分。

5.组织同学排练表演短剧。

九、活动过程：

（一）放《找朋友》音乐开场，主持人讲开场白。

同学们，我们全班同学在一起生活学习快一年了，有些成为了好朋友，有些却没说过几句话，你受同学欢迎吗你会和同学交往吗通过今天的活动，相信大家会对这些问题有一定的了解。

（二）进行“相互采访”活动。

1.全班同学围成圆圈坐，两人一组，互相自我介绍，内容包括：（1）自己的姓名、年龄、家庭情况等；（2）自己的兴趣、爱好、特长、个性特点等；（3）其他有关的情况。

2.访问活动结束后，每个同学介绍被他访问的同学，再由被介绍者补充。教师告诉其他同学要注意听，记住班上每个同学的特征，然后进行认人比赛。

3.把同学分成两组，然后要求每组同学一一上台说出对方相邻者的采访情况，答对得分，写在记分牌上，得分高的一组获胜，得分低的一组唱一首歌。

（三）带着你的朋友来聊一聊。

请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台，说说为什么能成为好朋友，或朋友之间一些难忘的事，并接受大家的祝福。（大约3-4对朋友）

（四）将心比心，换位表演。

我们在与朋友的交往过程中，难免会有一些摩擦，这个时候该怎么办呢且看以下几个短剧。（根据班级情况编排）

1.一个同学走路，因路滑不小心踩到另一个同学，使得这同学很气愤，结果两人吵起来。

2.一个组长发书，把一本脏书烂书发给同学，大家互不理解，争吵起来。

3.一个同学没带笔，同桌不想把新买的笔借给人，使得这个同学不能完成学习任务。

（演员在这个时候定格，主持人说话：“遇到这种情况，如果我们能将心比心，站在别人的角度去想一想，也许结果会不一样，大家看„„”）三个短剧中的演员换位，继续表演。

1.踩到人的同学连忙说对不起，另一个同学也说：“没关系，路滑也难免会这样，我们大家一起小心点走就是了。”两人高兴地离去。

2.组长小心地把这本烂书留给自己，拿了下面的一本好书给这个同学，这同学看到了说：“那本书应该是轮到发给我的，还是给我吧。”两人在互相谦让。

3.同桌的同学想：我忘记带东西的时候，同学也经常帮助我，现在别人有困难，我也应该帮助别人，新笔算得了什么于是两人互相道谢，非常友好。

短剧在这里再定格，主持人问：“为什么换种想法，换个‘位置’，结果竟会有如此大的变化呢”（大家讨论，随意发表意见。）

主持人小结：在交往中，只要我们能多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题，其实很多问题或矛盾都很容易解决的，并且还能增进双方的友谊呢！

（五）同唱一支歌。

请一对好朋友出来领唱《朋友》，全班齐唱。

（六）“互相赞美”活动。

同学们自由发言：指出在班中你最想赞美的同学，并说出你要赞美的话，如：“你写的字很漂亮，我一直很佩服你。”“你学习真勤奋，我一直都赶不上你。”等等。接受赞美的同学说：“某某同学，谢谢你。”

主持人小结：善于发现别人的优点，适度赞美别人，是进行人际交往、搞好同学关系的一种行之有效的方式。在交往中，要适时表现这种行为，不应取笑别人的缺点，这样我们才能获得更多的朋友。

（七）“跛子指挥瞎子走路”游戏。（在操场进行）

全班分成若干个小组，每队成员两人，一个当瞎子，一个当跛子。由每组的瞎子背跛子，跛子指挥瞎子前进，从操场规定的一侧，走到线前方10米处绕红旗回来，然后再换下一队，最快轮完的一组获胜。

[身体的接触可以拉近人与人的心理距离，有利于增进同学间的融洽。]

（八）老师总结。

同学们，人的一生有许多感情是很宝贵的，其中之一就是“友谊”。著名科学家培根说：“友谊能使快乐倍增，使痛苦减半。”李白也告诉我们，桃花潭水尽管有千尺深，也不及朋友的情谊深。所以同学们，请敞开你的心接受友谊吧，请交出你的心珍惜友谊吧，你将会获得无比的幸福和财富！

《文明安全行》主题班队活动教案 篇6

活动目标：

1、通过活动，、初步知道交通安全知识，能够遵守交通规则，增强安全意识，树立交通安全文明形象；

2、通过安全教育，提高我们小学生的自我保护能力。

课前准备：

1、制作多媒体课件、头饰（红绿灯、行人、汽车、电瓶车、自行车、摩托车、卡车等）

2、学生收集有关交通安全方面的知识。

3、课桌排成四大组，留出活动场地模拟十字路口

活动时间地点：2006、12、14

星期四

一（3）教室

活动方式：

情景模拟、问答

主持人：班主任

活动过程：

一、主持人主持活动

：

（一）悲情再现，激发情感

1、播放路面一连串因为不注意安全而导致的悲剧，教师一边随着图片的出示一边讲诉：

随着经济的日益发展，我们的地球母亲已变得越来越美丽，马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。

2、当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，小朋友你想说什么？

3、小结：是啊！面对这一幕幕悲剧，我们能不感到痛心疾首吗？道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。作为我们小学生你对道路交通安全又了解多少呢？今天这节班队课我们就来一起学习道路交通安全知识。

（二）场景再现，遵守规则

（1）学说儿歌，认识红绿灯

（2）认识人行横道、机动车道和非机动车道，学说《斑马线》

（3）小品表演：模拟行人过马路

（老师当红绿灯，一组学生当行人；然后场地进行划分，每组在组长带领下进行模拟表演。）

(4)分角色模拟十字路口过马路：老师当红绿灯，其余带上头饰当行人、汽车、电瓶车、自行车、摩托车、卡车等。

（三）知识抢答，增强意识

1、通过人行横道时，红色信号灯亮了，这时应该：

A、抢跑过马路

B、等候绿灯亮后再走

2、过马路时应该先看左边，走到路中央时再看右边，这种说法（），为什么？

A、对

B、不对

3、行人在没有人行道的路上行走，应该：

A、靠路边行走

B、随意走

4、汽车的转向灯左边闪烁时，汽车向：

A、左转

B、右转

5、汽车车尾白灯闪烁时，表示汽车：

A、前进

B、倒车

6、行人可以搭乘电动自行车、人力货运三轮车、轻便摩托车吗？

A、能

B、不能

全带

7、全国统一规定的交通事故报警电话：

A、110

B、122

C、1208、钻跨护拦，横穿道路，这种行为正确吗？

A、正确

B、不正确

9、如果看到有汽车撞人后要逃跑了，你应该立即：

A、记下车牌号

B、告诉老师或家长

C、不需要做任何事

10、少年儿童几岁以上可以骑自行车上街？

A、8岁

B、12岁

C、14岁

11、乘坐公共电汽车时，下面的行为哪个不安全？

A、在车厢内随意站立

B、行车时扶好扶手

C、将手或身体置于车窗外

12、小学生排路队为什么要戴“小黄帽“？

A、好看

B、黄色色彩鲜明，司机叔叔好辨认

C、学校规定

13、步行或骑自行车不得进入以下道路：

A、城市快速路

B、高速公路

C、封闭的机动车道

14、当你遇到灯光信号、交通标志或交通标线与交通警察的指挥不一致时，应该：

A、服从指挥信号灯

B、服从交通标志、标线

C、服从交通警察指挥

15、在有人行道的路上，你应该：

A、走人行道

B、走非机动车道

C、随心所欲，哪儿没车走哪儿

16、我国的道路通行原则是：

A、右侧通行原则

B、左侧通行原则

C、中间通行原则

17、爸爸开车带小红参加姑姑的婚礼，在婚礼上，爸爸喝了三杯啤酒，婚礼结束后，小红坐爸爸的车回家。请问，下面哪些说法是正确的？

A、爸爸和小红都违反了道路交通安全法的有关规定

B、喝三杯啤酒没有关系，照样可以开车

C、爸爸谁违反了道路交通安全法的有关规定，小红没有

（四）说一说，你还知道哪些交通安全知识？

（五）猜一猜，以下标志各代表什么?

出示交通标志，让学生猜

（六）读一读：关于交通安全的宣传标语

如：“陶醉景中，清醒途中”

“无限风光在险峰，交通安全莫放松”

“母惦妻等儿女盼，望君平安把家还”

……

二、主持人总结，发出倡议

人是离不开交通的，人一离开交通，就会寸步难行。交通安全牵连着千家万户的幸福和欢乐，关系到每一位公民的健康，关系到我们每一位同学的生命。生命是宝贵的。我们是祖国的希望，祖国的未来。为了祖国的明天，我们每一个人都要增强交通安全意识，自觉遵守交通规则，珍惜和爱护我们的生命，让我们这个世界少一点哭声，多一些笑声。

同学们,让我们遵守交通规则、在高山,成为挺拔的青松;在草原,成为奔驰的骏马;在戈壁,成为顽强的红柳;在蓝天,成为翱翔的雄鹰、让我们小手拉大手，让我们注意交通安全,健康成长,，让安全与我们同行,让安全永驻我们心间!

资料：

《红绿灯》

十字路口，三盏灯，指挥交通显神通。

红灯亮了停一停，绿灯亮了放心行，黄灯眨眼等一等。

小朋友，安全法则要牢记，人人遵守红绿灯。

《斑马线》

一条一条白线线，横过马路真显眼。