情境性名句默写训练（共6篇）
情境性名句默写训练 篇1
《论语》情境默写（教师用）
1、<<论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子还是：岁寒，然后知松柏之后凋也。
2、《论语》中曾子每天从哪些方面来反省自己？句子是：为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎，传不习乎？
3、《论语十则》中，论述好学精神和教学态度的两句是：学而不厌，诲人不倦。
4、《论语》中强调只要善于学习，到处都有老师的句子是： 三人行，必有我师焉。
5、《论语》中孔子强调学习态度要端正，切莫不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也。
6、《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不好的句子是：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
7、《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点，也能看出别人的缺点，更要引以为戒的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之。
8、《论语》中孔子论述学习与思考的辨证关系的句子是： 学而不思则罔，思而不学则殆。
9、《论语》中强调学习要有谦虚求实的态度的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也。
10、《论语》中强调复习的重要性的句子是：温故而知新，可以为师矣。
11、朋友从外地来看望你，你可以引用孔子的哪一句话来表达你的心情？有朋自远方来，不亦乐乎？
12、《论语》中，论述好学精神和教学态度的两句是：学而不厌，诲人不倦。
13、青年担当着国家社会兴盛的重责，应当以《论语·泰伯》曾子所说的“士不可以不弘毅，任重而道远。”自勉。
14、现实社会中，不尊师不虚心求教者常有之，对这样常妄自尊大、师心白用的人，我们可以引用《论语》中“三人行，必有我师焉”两句来进行驳斥和劝诫。
15、孔子在《论语·卫灵公》中“工欲善其事，必先利其器”，两句来进行驳斥,用比喻的修辞形象的说明要做好一件事，准备工作是非常重要的。
16、《论语》中孔子认为向别人学习，发扬长处避免短处，那就要：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
17.曾子每天从哪些方面来反省自己？为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎，传不习乎；
18.孔子认为要实事求是，不要不懂装懂的句子是哪一句？知之为知之，不知为不知，是知也；
19.《<论语>十则》中流传至今的成语有哪些？
见贤思齐；三人行，必有我师；己所不欲，勿施于人；死而后已；任重道远 20.当我们见到“贤”与“不贤”时，应该怎样去做？见贤思齐焉，见不贤而内自省也；
21.写出《<论语>十则》中关于从师的“从”和“改”的句子：择其善者而从之，其不善者而改之；
22.《论语》告诉我们面对别人的长处和短处我们应：择其善者而从之，其不善者而改之；
23.《论语》告诉我们面对别人的误会，我们应该：人不知而不愠，不亦君子乎； 24.2005年4月，胡锦涛总书记在北京会见国民党主席时引用《论语》中的一句话来表达对客人的欢迎，这句话是：有朋自远方来，不亦乐乎；
25.《论语》只能感阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也；
26.强调责任重要性的句子是：仁以为己任，不亦重乎； 27.提醒人们应该对朋友守信用的句子是：与朋友交而不信乎；
28.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
29.孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是：不义而富且贵，于我如浮云。
30.唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话： 择其善者而从之，其不善者而改之。
名句名篇默写冲刺训练三 篇2
2. 子曰：“_________,学而不厌,_________,何有于我哉？”(《论语·述而》)
3. 陛下亦宜自谋,以_________,_________,深追先帝遗诏。(诸葛亮《出师表》)
4. 当_________,北定中原,_________,_________,兴复汉室,还于旧都。(诸葛亮《出师表》)
5. _________,儿女共沾巾。(王维《送杜少府之任蜀州》)
6. 长风破浪会有时,_________。(李白《行路难》)
7. 无丝竹之乱耳,_________。(刘禹锡《陋室铭》)
8. 马作的卢飞快,_________。了却君王天下事,_________。(辛弃疾《破阵子》)
9. 辛苦遭逢起一经,_________。山河破碎风飘絮,_________。(文天祥《过零丁洋》)
10. 登斯楼也,则有去国怀乡,_________,_________,感极而悲者矣。(范仲淹《岳阳楼记》)
11. 长烟一空,_________,浮光跃金,_________,渔歌互答,此乐何极!(范仲淹《岳阳楼记》)
12. 其西南诸峰,_________,_________,琅玡也。(欧阳修《醉翁亭记》)
13. 若夫_________,_________,晦明变化者,山间之朝暮也。(欧阳修《醉翁亭记》)
14. 野芳发而幽香,_________,风霜高洁,_________,山间之四时也。(欧阳修《醉翁亭记》)
15. 予独爱莲之_________,_________。(周敦颐《爱莲说》)
16. 女也不爽,_________。_________,二三其德。(《诗经·卫风·氓》)
17. 淇则有岸,_________。_________,言笑晏晏。(《诗经·卫风·氓》)
18. _________,纫秋兰以为佩。汩余若将不及兮,_________。(屈原《离骚》)
19. _________,夕揽洲之宿莽。_________,春与秋其代序。(屈原《离骚》)
20. _________,水击三千里,_________,去以六月息者也。(《庄子·逍遥游》)
21. _________,则芥为之舟；_________,水浅而舟大也。(《庄子·逍遥游》)
22. _________,_________,此小年也。(《庄子·逍遥游》)
23. 若夫_________,_________,以游无穷者,彼且恶乎待哉!(《庄子·逍遥游》)
24. _________,非利足也,_________。(《荀子·劝学》)
25. _________,不能十步；_________,功在不舍。(《荀子·劝学》)
26. _________,_________用心躁也。(《荀子·劝学》)
27. 青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。_________,_________。(李白《蜀道难》)
28. 问君西游何时还？_________。但见悲鸟号古木,_________。(李白《蜀道难》)
29. 连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。_________,_________。(李白《蜀道难》)
30. _________,百年多病独登台。_________,潦倒新停浊酒杯。(杜甫《登高》)
31. 吾师道也,_________？(韩愈《师说》)
32. 巫医乐师百工之人,_________,_________,其可怪也欤!(韩愈《师说》)
33. 圣人无常师。_________。(韩愈《师说》)
34. 移船相近邀相见,_________。千呼万唤始出来,_________。(白居易《琵琶行》)
35. _________,铁骑突出刀枪鸣。_________,四弦一声如裂帛。(白居易《琵琶行》)
36. 盘盘焉,_________,蜂房水涡,__________________________________。
(杜牧《阿房宫赋》)
37. _________,而后人哀之；_________,亦使后人而复哀后人也。(杜牧《阿房宫赋》)
38. _________,而不知其所止；_________羽化而登仙。(苏轼《赤壁赋》)
39. 余音袅袅,不绝如缕。_________,_________。(苏轼《赤壁赋》)
40. 吾与子渔樵于江渚之上,_________,驾一叶之扁舟,_________。(苏轼《赤壁赋》)
41. _________,抱明月而长终。_________,托遗响于悲风。(苏轼《赤壁赋》)
42. 盖将自其变者而观之,_________；自其不变者而观之,_________。(苏轼《赤壁赋》)
43. 故国神游,多情应笑我,_________。人生如梦,_________。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)
44. _________,自用则小。(《尚书·仲虺之诰》)
45. 二人同心,_________；同心之言,_________。(《周易·系辞上》)
46. 言之者无罪,_________。(《诗·大序》)
47. 《谚》曰：“_________,从恶如崩。”(《国语·周语下》)
48. 大直若屈,_________,_________。(《老子》)
49. 吾日三省吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交_________？传不习乎？(《论语·学而》)
50. 见贤思齐焉,_________。(《论语·里仁》)
51. 不愤不启,_________。_________,则不复也。(《论语·述而》)
52. 子曰：“后生可畏,_________？”(《论语·子罕》)
53. 子曰：“君子不以言举人,_________。”(《论语·卫灵公》)
54. 说《诗》者,不以文害辞,_________。(《孟子·万章上》)
55. 千丈之堤,_________；百尺之室,_________。(《韩非子》)
56. _________,虽九死其犹未悔。(屈原《离骚》)
57. 教也者,_________。(《礼记·学记》)
58. 子曰：“好学近乎智,_________,知耻近乎勇。”(《礼记·中庸》)
59. 太山不让土壤,故能成其大；_________,_________。(李斯《谏逐客书》)
60. 愚者暗于成事,_________。(《史记·商君列传》)
61. 水至清则无鱼,_________。(班固《汉书·东方朔传》)
62. 志士不饮盗泉之水,_________。(《后汉书·列女传》)
63. 非淡泊无以明志,_________。(诸葛亮《诫子书》)
64. 试玉要烧三日满,_________。(白居易《放言》)
65. 忧劳可以兴国,_________,自然之理也。(欧阳修《〈伶官传〉序》)
66. 不畏浮云遮望眼,_________。(王安石《登飞来峰》)
67. _________,勿临渴而掘井。(朱柏庐《朱子治家格言》)
68. 世事洞明皆学问,_________。(曹雪芹《红楼梦》)
69. 寄意寒星荃不察,_________。(鲁迅《自题小像》)
70. _________,不可沽名学霸王。天若有情天亦老,_________。(毛泽东《七律·人民解放军占领南京》)
（如东县教研室 张旭鸿提供）
情境性名句默写训练 篇3
2、回眸一笑百媚生。（白居易《长恨歌》）
3、酌酒以自宽。心非木石岂无感？。（鲍照《拟行路难》）
4、骊宫高处入青云。（白居易《长恨歌》）
5、霾两轮兮絷四马。，严杀尽兮弃原野。（屈原《国殇》）
6、，两朝开济老臣心。，长使英雄泪满襟。（杜甫《蜀相》）
7、君王掩面救不得。（白居易《长恨歌》）
8、世味年来薄似纱，？小楼一夜听春雨。（陆游《临安春雨初霁》）
9、，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去。（张若虚《春江花月夜》）
10、蜀江水碧蜀山青。（白居易《长恨歌》）
11、金樽清酒斗十千。，拔剑四顾心茫然。（李白《行路难》）
12、带长剑兮挟秦弓。诚既勇兮又以武。身既死兮神以灵，！（屈原《国殇》）
13、千岩万转路不定。熊咆龙吟殷岩泉。云青青兮欲雨。（李白《梦游天姥吟留别》）
14、西宫南苑多秋草。（白居易《长恨歌》）
15、，将以遗兮远者。（屈原《湘夫人》）
16、矮纸斜行闲作草。素衣莫起风尘叹。（陆游《临安春雨初霁》）
17、，罾何为兮木上？（屈原《湘夫人》）
18、七月七日长生殿。（白居易《长恨歌》）
19、小楼昨夜又东风。（李煜《虞美人》）20、，此恨绵绵无绝期。（白居易《长恨歌》）
21、使天下之人。独夫之心，日益骄固，函谷举，可怜焦土！（杜牧《阿房宫赋》）
22、，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）
23、花自飘零水自流。。此情无计可消除。（李清照《一剪梅》）
24、况阳春召我以烟景，大块假我以文章。会桃花之芳园，序天伦之乐事。（李白《春夜宴从弟桃花园序》）
25、捐余袂兮江中。（屈原《湘夫人》）
26、我欲因之梦吴越。湖月照我影。（李白《梦游天姥吟留别》）
27、时不可兮骤得。（屈原《湘夫人》）
28、，梨花一枝春带雨。（白居易《长恨歌》）
29、过春风十里。自胡马窥江去后，犹厌言兵。渐黄昏，都在空城。（姜夔《扬州慢》）30、塞上长城空自许。出师一表真名世，！（陆游《书愤》）
31、欲渡黄河冰塞川。闲来垂钓碧溪上。（李白《行路难》）
32、，洞庭波兮木叶下。（屈原《湘夫人》）
33、丞相祠堂何处寻？。，隔叶黄鹂空好音。（杜甫《蜀相》）
34、，从此君王不早朝。（白居易《长恨歌》）
35、，中原北望气如山。，铁马秋风大散关。（陆游《书愤》）
36、，御宇多年求不得。（白居易《长恨歌》）
37、，与佳期兮夕张。（屈原《湘夫人》）
38、春风桃李花开夜。（白居易《长恨歌》）
39、，清风吹我襟。，翔鸟鸣北林。（阮籍《咏怀八十二首（其一）》）40、白日沦西河。，荡荡空中景。（陶渊明《杂诗十二首（其二）》）
41、泻水置平地，各自东西南北流。，？（鲍照《拟行路难》）
42、云中谁寄锦书来？。（李清照《一剪梅》）
43、，江月年年望相似。，但见长江送流水。（张若虚《春江花月夜》）
44、迟迟钟鼓初长夜。（白居易《长恨歌》）
45、欲言无予和。日月掷人去。（陶渊明《杂诗十二首（其二）》）
46、，对此如何不泪垂？（白居易《长恨歌》）
47、主人何为言少钱。五花马、千金裘，呼儿将出换美酒。（李白《将进酒》）
48、夫天地者万物之逆旅也；光阴者百代之过客也。而浮生若梦，为欢几何？（李白《春夜宴从弟桃花园序》）
49、此时相望不相闻。鸿雁长飞光不度。（张若虚《春江花月夜》）50、古亦有山川。车舟载离别。（黄遵宪《今别离（其一）》）
51、峨嵋山下少人行。（白居易《长恨歌》）
52、鹿门月照开烟树。，惟有幽人自来去。（孟浩然《夜归鹿门歌》）
53、，势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈。（李白《梦游天姥吟留别》）
54、风一更，雪一更。（纳兰性德《长相思》）
55、，碣石潇湘无限路。不知乘月几人归。（张若虚《春江花月夜》）
56、上穷碧落下黄泉。（白居易《长恨歌》）
57、，乾坤日月浮。亲朋无一字。戎马关山北。（杜甫《登岳阳楼》）
58、春水碧于天。垆边人似月。，还乡顺断肠。（韦庄《菩萨蛮》）
59、漠漠水田飞白鹭。，松下清斋折露葵。（王维《积雨辋川庄作》）60、细草微风岸。，月涌大江流。（杜甫《旅夜书怀》）61、世间行乐亦如此。？且放白鹿青崖间。须行即骑访名山。，使我不得开心颜？（李白《梦游天姥吟留别》）
62、岭上晴云披絮帽。，溪柳自摇沙水清。（苏轼《新城道中（其一）》）63、黄埃散漫风萧索。（白居易《长恨歌》）64、，官应老病休。飘飘何所似。（杜甫《旅夜书怀》）65、山一程，水一程。（纳兰性德《长相思》）66、，尽日君王看不足。（白居易《长恨歌》）67、君不见黄河之水天上来。，朝如青丝暮成雪。（李白《将进酒》）68、昆山玉碎凤凰叫。十二门前融冷光。女娲炼石补天处。（李贺《李凭箜篌引》）69、，但愿长醉不愿醒。，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐。（李白《将进酒》）70、铁衣远戍辛勤久。少妇城南欲断肠。，绝域苍茫无所有！（高适《燕歌行》）71、岁暮阴阳催短景。五更鼓角生悲壮。（杜甫《阁夜》）72、，可怜春半不还家。江水流春去欲尽。（张若虚《春江花月夜》）73、人生得意须尽欢。天生我材必有用。（李白《将进酒》）74、归来池苑皆依旧。（白居易《长恨歌》）
75、开琼筵以坐花，飞羽觞而醉月。不有佳咏，何伸雅怀？（李白《春夜宴从弟桃花园序》）76、水面清圆。（周邦彦《苏幕遮》）77、江流宛转绕芳甸，；，汀上白沙看不见。（张若虚《春江花月夜》）78、汉家烟尘在东北。男儿本自重横行。（高适《燕歌行》）79、。何日更重游？（白居易《忆江南（其二）》）80、野哭千家闻战伐。卧龙跃马终黄土。（杜甫《阁夜》）81、燕赵之收藏，齐楚之精英，几世几年，倚叠如山。（杜牧《阿房宫赋》）82、相看白刃血纷纷，？，至今犹忆李将军！（高适《燕歌行》）83、，密雨斜侵薜荔墙。，江流曲似九回肠。（柳宗元《登柳州城楼寄漳汀封连四州》）84、，花面交相映。（温庭筠《菩萨蛮》）85、，未云何龙？复道行空，？（杜牧《阿房宫赋》）
86、夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉？（欧阳修《伶官传序》）87、帝子降兮北渚。（屈原《湘夫人》）88、使六国各爱其人，；使秦复爱六国之人，谁得而族灭也？（杜牧《阿房宫赋》）89、在天愿作比翼鸟。（白居易《长恨歌》）90、雁引愁心去。，天上接行杯。（李白《与夏十二登岳阳楼》）91、杜郎俊赏。，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡。，年年知为谁生？（姜夔《扬州慢》）92、，旌旆逶迤碣石间。，单于猎火照狼山。山川萧条极边土。（高适《燕歌行》）93、天之亡我，！且籍与江东子弟八千人，今无一人还，我何面目见之？纵彼不言，？（司马迁《项羽之死》）94、，只是朱颜改。问君能有几多愁？。（李煜《虞美人》）95、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。（欧阳修《伶官传序》）96、越王勾践破吴归。宫女如花满春殿，（李白《越中览古》）97、以无厚入有间。（《庖丁解牛》）98、，而后人哀之；，亦使后人而复哀后人也。（杜牧《阿房宫赋》）99、。能不忆江南？（白居易《忆江南（其一）》）100、战士军前半死生，！，孤城落日斗兵稀。身当恩遇常轻敌。（高适《燕歌行》）
情境性名句默写训练 篇4
现货，现货！新考纲！（样书节选图戳这里>>>）
新考纲2017年高考语文分类练习专辑征订：语文月刊2016年12期，只是1小本书，96页，定价8元，12月1日出版。包括：
一、论述类文本阅读
二、实用类文本阅读
三、文学类文本阅读
四、古诗文阅读
五、语言知识与运用
六、作文
七、模拟试题
八、参考答案及解释说明 咨询电话：02085213337，微信***必修5情景式名句默写训练1.《归去来兮辞》中回顾当初为了谋生而出仕,而今感到自责而回头不迟_________________，_________________。
2.《归去来兮辞》中表现自己摆脱束缚，重返自然地欢快舒畅：_________________，_________________。3.《归去来兮辞》中表达归心似箭的诗句是_________________，_________________。4.诗人自斟自酌，享受室中之乐：_________________，_________________。5.作 者 将 精 神 上 的 富 足、孤 高 与 物 质 生 活 的 清 贫 之 间 的 对 比 的 句 子 是 ： _________________，_________________。6.《归去来兮辞》中写日光暗淡,日将西沉,诗人流连孤松,象征诗人的耿介之志的句子是_________________，_________________。7.《归去来兮辞》中描写作者登山临河长啸赋诗的诗句是_________________，_________________。8.《归去来兮辞》中描绘作者顺随自然走到生命尽头的诗句是_________________，_________________。9.《归去来兮辞》中以云鸟自喻，过去做官出自无心，如今归田恰如鸟倦飞而知还的诗句是_________________，_________________。10.《归去来兮辞》中体现出游感悟的诗句是_________________，_________________。11.《归去来兮辞》中表现诗人不奢求富贵与仙境的人生态度_________________，_________________。1.《滕王阁序》中着力表现水光山色的色彩变幻，在色彩的浓淡对比中突出秋日景物的特征，被前人誉为“写尽九月之景”的两句是______________________，_________________。2.______________________，_________________。两句，从高下、动静、远近、点面等诸多角度为我们展现了一幅天阔水远、水鸟高飞、秋霞绚烂的鲜活图景，意境描写达于化境。3.______________________，_________________。两句，写山峦、平原的广阔和川流、湖泽的迂回。4.描写雨过天晴、阳光普照，天空晴朗的两句是______________________，_________________。5.直接描写滕王阁壮丽景象的句 _____________，_________________； ____________ __，_____________ ____。6.凭借听觉联想，用虚写手法构想出目力难及之景，传达出渔歌和雁声的几句_____________，_________________； ______________，_________________。7.用清新自然的描述，写管弦之胜，歌声之美的诗句是______________________，_________________。8.宇宙高远无穷，不禁悲从中来的诗句是_____________，_____________；_____________，_____________。9.表达地势偏远、南海深邃，天柱高耸、北极星远的诗句是______________________，______________ ___。10.表达人生越是处境艰难，越要乐观向上的诗句是_____________，_____________？_____________，_____________。11.表现作者在处境艰难中乐观开朗情怀的诗句是______________________，______________
___。12.以时空为喻，表现作者不甘沉沦的豪情壮志的诗句是_____________，_____________；_____________，_____________。1.在《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时双翼遮天蔽日，激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空。即使是如此在作者看来也并非逍遥，因为它依然有所待的句子是 ______________________，_________________。2.文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是______________________，_________________。3.用对比手法说明小的智慧比不上大的智慧，小的寿命赶不上大的寿命的是句子是______________________，_________________。4.《逍遥游》的主旨句是______________________，_________________。______________________，_________________？1.《陈情表》中总写自己命运坎坷的句子是______________________，_________________。2.《陈情表》中描写自己孤苦无依的句子是______________________，_________________，______________________，_________________。3.《陈情表》中申诉自己未敢违逆君命，但又不能离开祖母的进退不能的两难境地的句子是_____________
__，_________________； _____________________
_，_________________。4.《陈情表》中抒写祖孙二人相依为命、情深意重、感人至深的句子是_______________，_________________；________________ _，_________________。5.《陈情表》中通过对比说明尽孝时短，尽忠时长的句子是_____________ __，_________________； _____________________，_______________ __。6.《陈情表》中以乌鸦反哺为喻，来揭示全文主旨的句子是___________________，_________________。7.《陈情表》中表现活着不惜性命为国出力，死后也要结草衔环来报答君王之恩的句子是___________________，________________学生阅读版《归去来兮辞》情景式名句默写1.《归去来兮辞》中回顾当初为了谋生而出仕,而今感到自责而回头不迟的诗句：实迷途其未远，觉今是而昨非。2.《归去来兮辞》中表现自己摆脱束缚，重返自然地欢快舒畅：舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。3.《归去来兮辞》中表达归心似箭的诗句是：问征夫以前路，恨晨光之熹微。4.诗人自斟自酌，享受室中之乐：引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。5.作者将精神上的富足、孤高与物质生活的清贫之间的对比的句子是：倚南窗以寄傲，审容膝之易安。6.《归去来兮辞》中写日光暗淡,日将西沉,诗人流连孤松,象征诗人的耿介之志的句子是：景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。7.《归去来兮辞》中描写作者登山临河长啸赋诗的诗句是：登东皋以舒啸，临清流而赋诗。8.《归去来兮辞》中描绘作者顺随自然走到生命尽头的诗句是：聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑。9.《归去来兮辞》中以云鸟自喻，过去做官出自无心，如今归田恰如鸟倦飞而知还的诗句是：云无心以出岫，鸟倦飞而知还。10.《归去来兮辞》中体现出游感悟的诗句是：善万物之得时，感吾生之行休。11.《归去来兮辞》中表现诗人不奢求富贵与仙境的人生态度：富贵非吾愿，帝乡不可期。
《滕王阁序》情景式名句默写1.《滕王阁序》中着力表现水光山色的色彩变幻，在色彩的浓淡对比中突出秋日景物的特征，被前人誉为“写尽九月之景”的两句是：潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。2.“落霞与孤鹜齐飞_，__秋水共长天一色两句，从高下、动静、远近、点面等诸多角度为我们展现了一幅天阔水远、水鸟高飞、秋霞绚烂的鲜活图景，意境描写达于化境。3.“山原旷其盈视_，_川泽纡其骇瞩”两句，写山峦、平原的广阔和川流、湖泽的迂回。4.描写雨过天晴、阳光普照，天空晴朗的两句是:云销雨霁，彩彻区明_。5.直接描写滕王阁壮丽景象的四句：层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地_。6.凭借听觉联想，用虚写手法构想出目力难及之景，传达出渔歌和雁声的几句：_渔舟唱晚，_响穷彭蠡之滨；_雁阵惊寒，_声断衡阳之浦。7.用清新自然的描述，写管弦之胜，歌声之美的诗句是：爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。8.宇宙高远无穷，不禁悲从中来的诗句是：天高地迥_，_觉宇宙之无穷；_兴尽悲来，识盈虚之有数。9.表达地势偏远、南海深邃，天柱高耸、北极星远的诗句是：地势极而南溟深，_天柱高而北辰远。10.表达人生越是处境艰难，越要乐观向上的诗句是：老当益壮，_宁移白首之心？_穷且益坚，_不坠青云之志。11.表现作者在处境艰难中乐观开朗情怀的诗句是：_酌贪泉而觉爽，_处涸辙以犹欢 ___。12.以时空为喻，表现作者不甘沉沦的豪情壮志的诗句是：北海虽赊_，扶摇可接_；东隅已逝，桑榆非晚。
13、着力表现深秋山水景色的两句是：“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。”
14、作者表现年老不改初衷，困境不弃远志的四句是： “老当益壮，_宁移白首之心？_穷且益坚，_不坠青云之志。”
15、登上滕王阁放眼远望，山川景象是：“山原旷其盈视_，_川泽纡其骇瞩”。
16、作者用“闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰弥津，青雀黄龙之舳”描述了滕王阁所 在地人烟阜盛，富庶祥和的气象。
17、“落霞与孤鹜齐飞，__秋水共长天一色”两句，动静结合，声色结合，描绘出晚霞之中一幅绝美的秋江暮色图，成为千古绝唱。
18、“渔舟唱晚，_响穷彭蠡之滨；_雁阵惊寒，_声断衡阳之浦。”渔人悠扬的歌声与天空大雁清脆的叫声交织成一首动人的交响曲，构成了一幅人与自然的和美图景。
19、王勃借用汉文帝宣室召见贾谊的典故，表达自己怀才不遇的两句是：“怀帝阍而不见，奉宣室以何年。”借用冯唐、李广的典故抒发自己怀才不遇的苦闷的两句是：“冯唐易老，李广难封。”20、王羲之记述兰亭集会的盛况是：“群贤毕至，少长咸集。”王勃也记述了滕王阁集会时的盛况：“十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。” 《逍遥游》情景式名句默写1.在《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时双翼遮天蔽日，激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空。即使是如此在作者看来也并非逍遥，因为它依然有所待的句子是 __抟扶摇而上者九万里，_去以六月息者也_。2.文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：且举世欲知而不加劝，_举世非之而不加沮。3.用对比手法说明小的智慧比不上大的智慧，小的寿命赶不上大的寿命的是句子是：小知不及大知，_小年不及大年_。4.《逍遥游》的主旨句是：_若夫乘天地之正，_而御六气之辩，_以游无穷者，_彼且恶乎待哉？
5、《逍遥游》：鹏的形象在后世诗文中经常出现，如成语“鹏程万里”“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”（李白《上李雍》）“鲲鹏展翅九万里，翻动扶摇羊角。”（毛泽东《念奴娇·鸟儿问答》）这些均源自庄子《逍遥游》中“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里”，“抟扶摇羊角而上者九万里”等内容。
高中语文必修二理解性情境默写 篇5
1单元默写检测 《荷塘月色》4-6段。
1、《荷塘月色》中运用通感写荷香的句子：微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的.2、月光如流水一般，静静地_泻_在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中_洗过一样；又像笼着轻纱的梦。
3、《荷塘月色》中运用博喻的修辞写荷花的晶莹剔透和纤尘不染的美质的语句：正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。
4、《荷塘月色》中运用比喻的修辞化静为动，写出荷叶动态美的句子是：叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
2单元默写检测
（一）《氓》（《诗经·卫风》）（高考篇目）
1.表现女子对男子思念及深情的诗句是：不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。
2.诗中直接表现她已不再相信爱情，并劝告天下女子不要沉溺于爱情的句子是：于嗟女兮，无与士耽!3.女子以自己的亲身经历沉痛地总结出一条爱情的教训，男子也许会移情别恋，劝解女子不要太痴情的句子是：士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也。
4.集中体现女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀有二心的对比句是：女也不爽，士贰其行。
5.表现女子勤劳贤惠持家的诗句是：三岁为妇，靡室劳矣。夙兴夜寐，靡有朝矣。6.表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，体现她清醒、刚烈的性格的语句是反是不思，亦已焉哉！
7.《氓》多处运用比兴手法，托物寓意，借物言情，其中“桑之未落，其叶沃若”，“桑之落矣，其黄而陨 ”四句，借叶子由鲜嫩而至枯黄的景物变化来比喻出女主人公由青春貌美到年长色衰以及感情生活的变化。（1）写女子在无奈下与男子约定婚期的句子是：将子无怒，秋以为期。（2）用动物比喻女子不要沉迷爱情的句子是：于嗟鸠兮，无食桑葚。（3）写女子家人对其不理解的句子是：兄弟不知，咥其笑矣。（4）与“青梅竹马”意境相仿的一句是：总角之宴，言笑晏晏。（5）写女子不愿同氓终老的句子是：及尔偕老，老使我怨。
（6）通过写桑叶凋落喻指女子年华逝去的一句是：桑之落矣，其黄而陨。（7）写女子在断墙上眺望心上人，见到心上人后前后行为差异的句子是：不见复关，泣涕涟涟；既见复关，载笑载言。
（8）写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景的是：总角之宴，言笑晏晏。（9）写女子为人妇后早晚辛苦劳动的句子是：三岁为妇，靡室劳矣；夙兴夜寐，靡有朝矣 写男子变化无常，三心二意的句子是：士也罔极，二三其德。
（10）女子总述自己得出的生活经验的句子：“于嗟女兮，无与士耽!”（11）女子表明自己不幸生活的感受和决心的句子：“反是不思，亦已焉哉!”（12）表明文中女子热情、温柔的句子：既见复关，载笑载言。
（二）《采薇》（6章）（《诗经·小雅》）
1.诗中用对比手法，借景抒情烘托士卒哀伤之情的景物描写的名句是：昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。2.《诗经·采薇》中“行道迟迟，载渴载饥”，这是写戍卒归途上的情形。路途是那么遥远，似乎总也走不到尽头，他忍渴耐饥，挣扎着走向故乡。在这艰难的归途上，戍卒痛定思痛，痛苦地吟唱：“我心伤悲，莫知我哀！”
（三）《孔雀东南飞》（“鸡鸣外欲曙，??二情同依依”）（《玉台新咏》）1.刘兰芝在离别焦仲卿时说：“君当作磐石，妾当作蒲苇。蒲苇纫如丝，磐石无转移。”以磐石和蒲苇两个贴切的比喻来表达对爱情的忠贞不渝。
2.“举手长劳劳，二情同依依”两句，写出了刘兰芝和焦仲卿告别时依依不舍、忧愁伤感的样子。
3.运用外貌描写和动作描写相结合的手法，加上恰当的比喻，从手指、嘴唇、步态等方面写出兰芝的美丽，突出她坚忍刚强、从容自如的性格的诗句是：指如削葱根，口如含朱丹。纤纤作细步，精妙世无双。
（四）▲《涉江采芙蓉》（《古诗十九首》）
1.描绘出游子望乡的感人情景的诗句是：还顾望旧乡，长路漫浩浩。
2、抒发了主人公担忧此生无缘相聚的忧伤，又表达出自己对爱情的忠贞的诗句是：同心而离居，忧伤以终老。
3.“涉江采芙蓉，兰泽多芳草”运用比兴手法写抒情主人公形象的雅洁及营造清幽、高洁的意境。
（五）▲▲《离骚》（屈原）（高考篇目）
1.借前贤能够坚守正道来自我勉励的句子是：伏清白以死直兮，固前圣之所厚。表现诗人刚正不阿、一身正气。
2.表明即使没有人了解自己也无所谓，只要自己内心高洁就可以的两句是：不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。
3.(2015全国新课标Ⅰ卷)在《离骚》中，屈原诉说自己曾因佩戴草蕙而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示：“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”。表现了诗人坚持真理、献身理想的高尚美德。
4.(2014全国新课标Ⅰ卷)屈原在《离骚》中表现诗人忧国忧民，同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”。
5.描写当时社会流行投机取巧的时俗和违背规矩而任意改变措施的恶劣风气的句子是：固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。
6.用比喻写以荷花做衣服来表明自己要修养品行的两句是：制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。
7.屈原在《离骚》中声明“宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也”表达了诗人嫉恶如仇，宁可遭遇死亡或者流放，也决不愿意同流合污，与丑恶相随的心志。
8.屈原写自己坚持特立独行的品格，即使粉身碎骨也不改变心志的句子是：虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩？
9.表明人生各有各的乐趣，而自己却穷其一生追求美政的两句是：民生各有所乐兮，余独好修以为常。
10、（2015年重庆高考样卷）屈原在《离骚》中诉说许多小人嫉妒他的德行而且诽谤他淫荡的两句诗是：“众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。”
11、表现屈原坚定信念，奋斗不懈的诗句：路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。（1）《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。
（2）《离骚》中写自己虽崇尚美德约束自己，多少年仍然遭到贬黜的两句：余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。
（3）“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求，至死不改。
（4）《离骚》中用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句：既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝。
（5）诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂，轻信谣言的语句是：怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。
（6）《离骚》中表明自己遭到不公正对待的原因之一是在上位者的荒唐的两句：怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。
（7）《离骚》中表明自己因为德行美好而遭到小人诽谤的两句：众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。
（8）《离骚》中表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧，违背规矩的现状的两句：固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。
（9）《离骚》中表明当时社会中的人们违背准则，把苟合取悦别人奉为信条的两句：背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。
（10）《离骚》中表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意，走投无路的两句：忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。
（11）《离骚》中表明作者宁可死去，也不会和世俗小人一样媚俗取巧的两句：宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。
（12）《离骚》中用大鸟和小鸟不合群来比喻说明自己绝不随波逐流的两句：鸷鸟之不群兮，自前世而固然。
（13）《离骚》中用方圆不相合说明自己和世俗小人不相容的两句：何方圜之能周兮？夫孰异道而相安？
（14）《离骚》中表明作者保持清白为正道而死，也是以古贤为榜样的两句(表明自己追慕古代圣贤，宁死不失正义)：“伏清白以死直兮，固前圣之所厚。”（15）《离骚》中屈原委婉表达自己后悔选择做官，想要归隐的两句：悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。
（16）《离骚》中屈原表达趁着迷途未远，赶紧回到正路的两句：回朕车以复路兮，及行迷之未远。
（17）《离骚》中屈原通过自己退隐后骑马到达长满兰草的水边和长满椒树的山岗表明自己从朝廷隐退为了修养自己的两句：步余马于兰皋兮，驰椒丘且焉止息。
（18）《离骚》中屈原表明自己在朝中被指责，不如隐退的两句：进不入以离尤兮，退将复修吾初服。
（19）《离骚》中屈原用荷花表明自己要修养自己的两句：制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。
（20）《离骚》中屈原表明即使没有人了解自己也无所谓，只要自己内心买好就可以的两句话：不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。
（21）《离骚》中屈原通过加高自己的帽子和佩带表明要使自己品格更加高洁的两句：高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。
（22）《离骚》中屈原表明人各有各的乐趣，而他穷其一生追求美政的两句：民生各有所乐兮，余独好修以为常。
（23）《离骚》中用反问句表明屈原即使受挫也不会改变自己志向的两句：虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩？
（24）《离骚》中表明自己即使佩带芳草和玉佩，但是自己光明纯洁的品质没有亏损的两句：芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。
（25）表现诗人忧国忧民、热爱祖国的诗句：长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。（26）表现诗人坚持真理、献身理想的诗句：亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。（27）表现诗人嫉恶如仇、不同流合污的诗句：宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。（28）表现诗人刚正不阿、一身正气的诗句：伏清白以死直兮，固前圣之所厚。（29）表现诗人洁身自好、自我完善的诗句：民生各有所乐兮，余独好修以为常。
（六）▲短歌行（曹操）
1.借用《管子·形解》中的句子以高山大海比喻自己广纳天下贤才的壮志和胸襟的名句是：山不厌高，海不厌深。2.化用《史记》中周公一饭三吐哺的典故表现作者求贤若渴心情的名句是：周公吐哺，天下归心。
3.《诗经》中有两句写姑娘思念情人的诗，曹操在《短歌行》中借它来表达自己对人才的渴望。这两句是：青青子衿，悠悠我心。
4.用设问与比喻的手法来抒发人生短暂的感叹的句子是：对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。
5.引用《诗经?小雅?鹿鸣》里的诗句来表明自己热情礼遇贤才的句子是：呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
6、曹操在《短歌行》中“明明如月，何时可掇？ 忧从中来，不可断绝”几句用比喻的手法，以明月的可望而不可取，比喻求贤才而不得，点明了忧愁不断的原因。
7、曹操在《短歌行》中“月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依”几句写明月升起，星星闪烁，一群寻巢乌鹊向南飞去。绕树飞了三周却没敛翅，哪里才有它们栖身之所？比喻在三国鼎立的局面下，有些人才犹豫不决，彷徨不知何去何从。作者以设问的方式，曲折地为贤才指明方向。
（七）▲《归园田居》（陶渊明）
1.用比喻的手法表明自己厌倦官场，向往自由世界的对偶句是：羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
2.“暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”四句用视听结合和以动衬静的方法为我们描绘了村落中一幅和平宁静、恬静优美的田园风光图。
3.运用双关手法表达出忘记人世间的喧嚣与杂乱，对宁静、闲时的田园生活感到惬意两句是：户庭无尘杂，虚室有余闲。4.用比喻和双关表达厌恶官场，感叹回归田园后的喜悦心情的诗句是：久在樊笼里，复得返自然。这两句也是本诗的主题诗句。
5.《归园田居》中“少无适俗韵，性本爱丘山”两句表露了作者清高孤傲，与世不合的性格，为全诗定下一个基调，同时又是一个伏笔，它是诗人进入官场却终于辞官归田的根本原因。
6.《归园田居》中“误落尘网中，一去三十年”两句，写诗人作为一个官宦人家的子弟，作为一个熟读儒家经书的知识分子，为了供养家小，不能不违逆自己的“韵”和“性”，奔波于官场。回头想起来，那是误入歧途，误入了束缚人性而又肮脏无聊的世俗之网。
(八)与教材相关名句检测：
1、彼采萧兮，一日不见，如三秋兮。
2、它山之石，可以攻玉。
3、投我以桃，报之以李。
4、逃之夭夭，灼灼其华
5、知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求。
6、唐代大诗人白居易所作《长恨歌》中用比翼鸟比喻恩爱夫妻，希望两人一生一世在一起永不分离，表达了忠贞不渝的爱情理想的诗句：（在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝）
7、《归园田居》中“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”，狗吠、鸡鸣虽写动，诉诸于听觉形象，却分明让我们感受到田园生活的幽静，正与王籍的五言律诗《入若邪溪》中“ 蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽 ”有异曲同工之妙，它不会让你感觉到喧嚣和烦躁，却更衬托出一个和谐、安宁的意境。
3单元默写检测
（一）背诵《兰亭集序》，完成下列默写。
1、王羲之的《兰亭集序》中表现兰亭环境优美的句子是：此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右。表现兰亭气候宜人的句子是天朗气清，惠风和畅。
2、兰亭集会时文人雅士们把盛酒的杯浮在水面从上游放出，循曲水而下，流到谁面前，谁就取来饮酒赋诗，表达幽深内藏的感情的句子是引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。
3、王羲之在兰亭聚会时看到天空的无边和事物的繁多之后，眼力舒展，胸怀开畅，极尽视听的乐趣，确实感到非常快乐的句子是：仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
4.我们在感叹时光流逝时，往往会说“光阴似箭，日月如梭”。《兰亭集序》中有一句相似的感叹：夫人之相与，俯仰一世。5.王羲之将世人大体分为两类“静者”和“躁者”，并形象地概括了两类人的生活内容 “静躁不同”，“静”指他在文中说的“或取诸怀抱，悟言一室之内”，“躁”指“或因寄所托，放浪形骸之外”。
6、生活中当我们专注于自己所喜欢的事物时，会达到忘我的状态而忽视时光的流逝，不觉中老年将要到来。这很容易让我们想起王羲之《兰亭集序》里的句子：当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至。
7、我们喜欢的事物由生到灭，时间极其短暂，自然也会令人生发感慨，正如王羲之《兰亭集序》中所写：向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。
8.针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向，王羲之在《兰亭集序》中用了一句话来批评：固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。
9.《兰亭集序》中写兰亭集会盛况的两句是“群贤毕至，少长咸集”,各路英才，老少皆有。
10.生活中当我们对所喜欢或得到的事物已经厌倦时，感情会随着事物的变化而变化，感慨也随之产生。这很容易让我们想起王羲之《兰亭集序》里的句子：及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。
11.《庄子》中说死生是人的一件大事，每个人寿命的长短，听凭造化，最后归结于消亡。正如王羲之《兰亭集序》中所写：况修短随化，终期于尽！
12.每当我们看到古人对死生发生感慨的文章，就为此悲伤感叹，也说不出是什么原因。正如王羲之《兰亭集序》中所写：每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。
13.纵使时代变了，世事不同了，但人们的思想情趣是一样的，正如王羲之在《兰亭集序》中所说虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。
（二）背诵《赤壁赋》，并按要求默写下列语句。（▲▲《赤壁赋》（苏轼）（高考篇目）
1、《赤壁赋》中描绘出秋江的朗爽与澄净，也恰好体现作者怡然自得的心境的语句是：清风徐来，水波不兴。
2、苏轼在《赤壁赋》中写自己引吭高歌，吟诵《诗经·陈风·月出》中古代咏月的两句诗是：“诵明月之诗，歌窈窕之章。”（2015年重庆高考样卷）
3、写在皎洁的月光照耀下白茫茫的雾气笼罩江面，天光、水色连成一片的诗句是：白露横江，水光接天。
4、写作者任凭一叶扁舟飘荡，在水波不兴的辽阔江面上自由来去的语句是：纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
5、用蛟龙、嫠妇听箫声的感受从侧面来突出箫声的悲凉与幽怨的语句是：舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
6、在《赤壁赋》中客人用比喻的修辞手法，感伤我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是：寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
7、借客人之口来感慨生命的短暂，羡慕江水的长流不息的语句是：哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
8、写希望与神仙相交，与明月同在的诗句是：挟飞仙以遨游，抱明月而长终。
9、写清风与明月可尽情享用，无人禁止，无穷无尽的语句是：取之无禁，用之不竭
10、在《赤壁赋》中，苏轼用“舳舻千里，旌旗蔽空”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。（2014年高考全国新课标卷II）
11、作者写出了飘飘欲仙的神态，好像身体在天空里，驾着风飞行，脱离了现实社会，不知道哪里是尽头，抒发了作者心旷神怡的心情和飘然欲举的超然之乐，情和景已经达到融合的境地的语句是：浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
12、《赤壁赋》中客人把自己和曹操进行了对比：曹操当时是“舳舻千里，旌旗蔽空”，而你我只是 “渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿”；曹操当时是“酾酒临江，横槊赋诗”，而你我只是“驾一叶之扁舟，举匏樽以相属”。这一段再现了曹操当年沿江而下时的盛大场面和英雄气概。可是象曹操这样的英雄“而今安在哉”？真是“浪淘尽千古风流人物”。
13、形容洞箫声“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。”这都是通过音乐引起想像，运用一系列比喻描写听者的感受。
14、《赤壁赋》中列举江水、月亮说明去留、增减的辨证关系的句子是：逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。15.文中表达人生与天地“变”与“不变”的哲理的语句是：盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。
16.表达作者对待荣辱得失的豁达态度的句子是：且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。
17.赤壁的清风明月，让作者找到了解脱“悲”的出路，表明无穷的自然万物为“吾生”所享用并从中得到乐趣。于是作者写到：惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。
18.写作者与友人在一只小船中举杯共饮的句子是：驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。19.写月亮升起后，对游人依依眷恋、脉脉含情，实则是游人对明月的喜爱的句子是：月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
20.王羲之感叹人生短暂“夫人之相与，俯仰一世”，曹操慨叹人生短暂“譬如朝露”，苏轼在《赤壁赋》中则云“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”。
21.诗人在饮酒后，借对远在天边的女子的思念来明志的句子是：渺渺兮予怀，望美人兮天一方。
22.写出曹操在江边持酒而饮，横执长矛吟诗作赋的骄态，极力渲染其不可战胜的赫赫气势的句子是：酾酒临江，横槊赋诗。
23.叙写江水流逝却始终长流不息，月亮盈亏却无所增减的哲理的句子是：逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。
24.苏轼的《前赤壁赋》中可与《后赤壁赋》中的“山高月小，水落石出”相映成趣的语句是：清风徐来，水波不兴。
（1）写江上水汽弥漫，江水无边无际和远方天际相接的句子是：白露横江，水光接天。
（2）概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下的军容盛状的句子是：舳舻千里，旌旗蔽空。
（3）叙写江水流逝却始终长流不息，月亮盈亏却无所增减的哲理的句子：逝者如斯，而未尝往也，盈虚者如彼，而卒莫消长也。
（4）用高超的手法描写动人的音乐：舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
（5）苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短促，人很渺小”的句子是：寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。（6）写清风明月为吾享用的句子：惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。
（7）写清风与明月可尽情享用，无人禁止，无穷无尽的句子：取之无禁，用之不竭。
（8）写希望与神仙相交，与明月同在的句子：挟飞仙以遨游，抱明月而长终。（9）写月亮升起后，对游人依依眷恋，脉脉含情，实则是游人对明月的喜爱的句子：少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
（10）写作者在江面上自由飘荡，似乎是在浩荡的宇宙间乘风飞行，飘飘忽忽升入仙境里去的句子：浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
（11）写作者引吭高歌，吟诵古代咏月的诗歌，召唤月亮飞行的句子：诵明月之诗，歌窈窕之章。
（12）描绘秋江的爽朗和澄清，也恰好体现作者怡然自得的心境的句子：清风徐来，水波不兴。
（13）写客人箫声之悲伤幽怨的句子：如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。（14）用蛟龙嫠妇听箫声的感受来突出箫声的悲凉与幽怨的句子：舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
（15）以月亮作比，描写世间万物变化的规律的句子是：盈虚者如彼，而卒莫消长也。
（16）从不变的角度，描述人与万物的关系：自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。
（17）文中告诉我们别人的东西虽小也不能占有：苟非吾之所有，虽一毫而莫取。（18）写作者荡漾江中，与麋鹿为伴的句子是：况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。
（19）写作者与友人于扁舟举杯共饮的句子是：驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。（20）用比喻的修辞手法，感叹我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的句子： 寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
（21）描写诗人行舟的感觉，像身上长上了翅膀：飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。（22）诗人在饮酒后，唱出对远在天边的女子的思念：渺渺兮予怀，望美人兮天一方。
（三）背诵王安石的《游褒禅山记》（3、4段），并按要求默写。
1.作者用“古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也”，表明古人游赏有所收获不是随意的，而是经过深思而悟出来的。
2.“夫夷以近，则游者众”，照应了“其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众”；“险以远，则至者少”，照应了“有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游不能穷也”。“而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远”，照应了“入之愈深，其进愈难，而其见愈奇”。
3.毛浙东说“无限风光在险峰”，《游褒禅山记》中与之有异曲同工之妙的句子是：而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远。
4.古语曰：有志者，事竟成。《游褒禅山记》中强调了“志”的重要作用的句子是：“而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。
5.“有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。” 则说明成功做好一件事，光有志是不够的，还需要借助“力”才能实现。
6.“有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也”则说明成功做好一件事，光有“志”与“力”是不够的，还需要借助“物”才能实现。
7.有“力”而无“志”，未达到目的，会被人讥笑，自己也会悔恨，《游褒禅山记》中揭示出这个道理的句子是：然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔。
8.我们经常说：只要尽力了，就不遗憾。《游褒禅山记》中揭示出这个道理的句子是：尽吾志也而不能至者，可以无悔矣。
9.《游褒禅山记》中，体现作者的观点的句子（主旨句）是：尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？
10.《游褒禅山记》中，作者表达治学态度的句子是：此所以学者不可以不深思而慎取之也。
附录：必修一重点背诵课文默写 ▲《沁园春·长沙》（毛泽东）
1.点明时间、地点和特定的环境的诗句是：独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。2.这首词上半阕着重写景，写景的角度多样。远看：“万山红遍，层林尽染”；近观：“漫江碧透，百舸争流”。仰视：“鹰击长空”；俯瞰：“鱼翔浅底”。总结：“万类霜天竞自由”。
3.面对大千世界，诗人关心国家命运，发出慨叹，表现诗人雄心壮志的诗句是：怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 4.诗人旧地重游，引发对往昔生活的回忆的过渡句是：携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。
5.概括早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概的句子是：恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
6.以设问结尾，巧妙回答“谁主沉浮”问题的诗句是：曾记否，到中流击水，浪遏飞舟? 7.概括湘江秋景的一句是：万类霜天竞自由。8.表现诗人蔑视权贵的句子是：粪土当年万户侯。
9.表现革命者关注国家大事的言行的句子是：指点江山，激扬文字。10.表现革命者力量强大的句子是：书生意气，挥斥方遒。11.寄寓诗人火热的革命情怀的句子是：看万山红遍。
12.静中有动，生气勃勃的场面描写的句子是：漫江碧透，百舸争流。13.写江上景物的句子是：漫江碧透，百舸争流。
14.高度概括“同学少年”经历的革命岁月的句子是：忆往昔峥嵘岁月稠。
▲《雨巷》（戴望舒）
1.写雨巷特点的诗句是：撑着油纸伞，独自彷徨在悠长，悠长又寂寥的雨巷。2.行走在悠长又寂寥的雨巷中，诗人希望遇到一个怎样的姑娘？ 一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。
3.诗人反复地拿丁香来比喻姑娘的诗句是：她是有丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨。
4.在“我”的长久的期待中，姑娘终于姗姗走来的诗句是：她彷徨在这寂寥的雨巷，撑着油纸伞像我一样，像我一样地默默彳亍着，冷漠，凄清，又惆怅。
5.描写姑娘向我走近时的诗句是：她静默地走近走近，又投出太息一般的眼光，她飘过像梦一般的，像梦一般的凄婉迷茫。
6.描写姑娘飘过时的诗句是：像梦中飘过一枝丁香的，我身旁飘过这女郎；她静默地远了，远了，到了颓圮的篱墙，走尽这雨巷。
7.描写姑娘消失在雨的哀曲里的神态的诗句是：在雨的哀曲里，消了她的颜色，散了她的芬芳，消散了，甚至她的太息般的眼光，丁香般的惆怅。
8.香姑娘与我擦肩而过后，我目送她渐渐远去的情景的句子是：她静默地远了，远了，到了颓圮的篱墙，走尽这雨巷。
▲《再别康桥》（徐志摩）
1.作者轻轻离开，和康桥依依作别的诗句是：轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。3.运用拟人手法，表现出油油的青草，多情可爱的两句是：软泥上的青荇，油油的在水底招摇。
4.康河的流水和水草呈现出的安闲、自在，正是诗人徐志摩心向往之的境界，《再别康桥》中“在康河的柔波里，我甘心做一条水草”便直接抒发了这种情感。
5.诗人徐志摩要和康桥离别，又生怕打扰惊醒了他心爱的康桥，《再别康桥》中“夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥”两句运用侧面烘托的手法，表现了诗人自己的这种心情。
6.移主为客，两相交融，突出了康河的明静和自由自在状况的诗句是：软泥上的青荇，油油的在水底招摇：在康桥的柔波里，我甘心做一条水草。3.用虚实结合、象征手法，说明梦境美好的诗句是：那榆荫下的一潭，不是清泉是天上虹，揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。
4.用“一船星辉”来比喻对往昔生活的回忆、留恋的诗句是：寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。
5.集中表现了离别的惆怅的诗句是：悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥。
6.写我与康桥离别时“化静为动、化虚为实、化无形为有形、化无声为有声”的比喻句是：悄悄是别离的笙箫。
6.诗人挥手作别，悄然离开，不愿打破康桥的宁静，只想留下深情的眷恋的诗句是：悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
▲《荆轲刺秦王》（“易水诀别”）（《战国策》）
1.通过众宾客的穿戴来表现出送行气氛的语句是：太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。
2.通过音乐渲染凄凉悲怆氛围的句子是：荆轲和而歌，为变徵之声。3.通过音乐渲染慷慨悲壮氛围的句子是：复为慷慨羽声。
4.易水诀别中，荆轲悲壮的唱词是：风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。5.通过环境描写来渲染氛围，表现荆轲慷慨赴难、为国捐躯的精神的句子是：风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。
6.表现宾客在与荆轲临别时悲伤的句子是：士皆垂泪涕泣。7.表现宾客同仇敌忾的画面的句子是：士皆瞋目，发尽上指冠。
8.通过动作描写表现荆轲义无反顾精神的句子是：于是荆轲遂就车而去，终已不顾。9.写易水送别场面时，借助对大风和河水的描写来烘托慷慨悲壮气氛的名句是：风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。
▲《记念刘和珍君》（第2、4节）（鲁迅）
1.评论“真的猛士”的句子是：真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者？
2.批判 “庸人”的句子是：然而造化又常常为庸人设计，以时间的流驶来洗涤旧迹，仅使留下淡红的血色和微漠的悲哀。
3.作者面对反动派的下劣无耻而无法忍受的句子是：惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。
4.让作者懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由的语句是：惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。
5.作者对“沉默”作出预言，召唤人民起来反抗的选择复句是：不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
▲《鸿门宴》（司马迁）
1.表达大丈夫应不拘小节意思的句子是：大行不顾细谨，大礼不辞小让。2.比喻一个人说话和行动的真实意图另有所指的句子是：今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。
名句名篇默写之备考与训练 篇6
【应试对策】
1. 领悟含义，熟读成诵。
熟读成诵是默写的基础，而领悟含义是背诵的前提。备考一定要领悟其含义，特别是关键字词。如明确了“别有幽愁暗恨生”中“幽”字的意思为“暗”，就不会写出其他的字了。
2. 注意提示，把握方向。
注意试题中的作家、作品、时代以及相关的语言提示，甚至暗示信息，都会帮助我们顺利答题。如2005年涉及的课外诗歌“众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。 ， 。宋·林逋《山园小梅》”。只要大家注意到作者和题目，基本可以联想到林逋被誉为“梅妻鹤子”及其名句，从而顺利补出：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”
3. 分析修辞，确定字词。
关注并思考名句名篇中的修辞手法，并利用其中的对偶、排比、对比及押韵等来完成答案。如《陈情表》中叙述家里人丁与亲戚稀少的句子，“外无期功强近之亲，内无五尺应门之僮”就可根据对偶来处理。
4. 根据标点，判断句子。
填空还要注意根据标点符号的暗示性来判断句子的多少与内容。如：苏轼在《后赤壁赋》中写道：“江流有声，断岸千尺，山高月小，水落石出。”在《前赤壁赋》中写景的句子是： ，
。 ， 。在《念奴娇·赤壁怀古》中写景的句子是： ，
， 。此题的前半部分根据标点不能答“清风徐来，水波不兴”等，而应是“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天”，同理后三句则为“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”。
【温馨提示】
1. 明易错字，扎实得分。
易错字既包括同音字、通假字，还包括形近形似字、虚词以及难写字等。如“万里悲秋常作客”中的“作”、“赢粮而景从”的“景”、“落霞与孤鹜齐飞”的“鹜”等，都要进行分析比较，知音，知义，从而扎实拿分。
2. 重视题干，标准作答。
不同省市对默写的要求不同，如题干要求“只做两小题”，就要选择自己最有把握的句子。同时，还要做到卷面清楚，字迹清楚，笔画清楚；不添字，不漏字，不误写。
【默写训练】
1. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1） 子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“ ， ，是以谓之‘文’也。”（《论语·公冶长》）
（2） 亲贤臣，远小人， ；亲小人，远贤臣， 。（诸葛亮《出师表》）
（3） ， 。五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。（杜甫《阁夜》）
2. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1） ， ，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。（《生于忧患，死于安乐》）
（2） ，食之不能尽其材， ，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！（韩愈《杂说（四）》）
（3） 西当太白有鸟道， 。地崩山摧壮士死， 。（李白《蜀道难》）
（4） 乱石穿空， ， 。江山如画，一时多少豪杰。（苏轼《念奴娇》）
3. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1） ， 。将子无怒，秋以为期。（《诗经·氓》）
（2） 呜呼！ ，非秦也； ，非天下也。（杜牧《阿房宫赋》）
（3） ， 。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。（陆游《游山西村》）
4. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1） 青，取之于蓝， ；冰，水为之， 。（《荀子·劝学》）
（2） ， ，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。（杜牧《阿房宫赋》）
（3） 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。 ，赢得生前身后名。 ！（辛弃疾《破阵子》）
（4） 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 ， 。（龚自珍《己亥杂诗》）
5. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1） 宫妇左右莫不私王， ， ：由此观之，王之蔽甚矣。（《战国策·邹忌讽齐王纳谏》）
（2） 予谓菊， ；牡丹，花之富贵者也；莲， 。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。（周敦颐《爱莲说》）
（3） ，渚清沙白鸟飞回。 ，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）
6. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1） 子曰：“三人行，必有我师焉。 ， 。”（《论语·述而》）
（2） 不以物喜，不以己悲； ； 。（范仲淹《岳阳楼记》）
（3） 锦瑟无端五十弦， 。 ，望帝春心托杜鹃。（李商隐《锦瑟》）
7. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1） ，受上赏；上书谏寡人者，受中赏； ，闻寡人之耳者，受下赏。（《战国策·邹忌讽齐王纳谏》）
（2） ，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里， ，不以疾也。（郦道元《三峡》）
（3） 但见悲鸟号古木， 。 ，愁空山。（李白《蜀道难》）
（4） 曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。 ， 。（白居易《琵琶行》）
8. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1） 故木受绳则直，金就砺则利， ， 。（《荀子·劝学》）
（2） 既替余以蕙■ 兮， 。亦余心之所善兮， 。（屈原《离骚》）
（3） 千古江山， 。 ，风流总被雨打风吹去。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）
9. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1） 鹏之徙于南冥也， ， ，去以六月息者也。（庄子《逍遥游》）
（2） ，日月照耀金银台。 ，云之君兮纷纷而来下。（李白《梦游天姥吟留别》）
（3） 莫笑农家腊酒浑， 。山重水复疑无路， 。（陆游《游山西村》）
10. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1） 子曰：“岁寒， 。”（《论语·子罕》）
（2） ，只是朱颜改。问君能有几多愁， 。（李煜《虞美人》）
（3） 渔舟唱晚， ，雁阵惊寒， 。（王勃《滕王阁序》）
（4） ，夜泊秦淮近酒家。 ，隔江犹唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》）
11. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1） 生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。 ， 。（《孟子·鱼我所欲也》）
（2） 外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮， ， 。（李密《陈情表》）
（3） 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 ， 。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
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12. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1） ，不如须臾之所学也。 ，不如登高之博见也。（《荀子·劝学》）
（2） ，或植杖而耘耔。登东皋以舒啸， 。（陶渊明《归去来兮辞并序》）
（3） ， 。无为在歧路，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（4） ， ，山河表里潼关路。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）
13. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1） ， 。匪来贸丝，来即我谋。（《诗经·氓》）
（2） 曾子曰：“ ， 。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《论语·泰伯》）
（3） 可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！ ， ， ？ （辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》）
14. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1） ， 。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 （《孟子·鱼我所欲也》）
（2） 斯是陋室， 。 ，草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》）
（3） ，此时无声胜有声。 ，铁骑突出刀枪鸣。（白居易《琵琶行》）
（4） ，多情应笑我，早生华发。人生如梦， 。（苏轼《念奴娇》）
15. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1） 且举世誉之而不加劝， ，定乎内外之分， ，斯已矣。（庄子《逍遥游》）
（2） 怀民亦未寝，相与步于中庭。 ， ，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》）
（3） ， ，万夫莫开。（李白《蜀道难》）
16. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1） ，非能水也，而绝江河。君子生非异也， 。（《荀子·劝学》）
（2） 每至晴初霜旦， ，常有高猿长啸， ， ，哀转久绝。（郦道元《三峡》）
（3） ，则足以拒秦；使秦复爱六国之人， ，谁得而族灭也？ （杜牧《阿房宫赋》）
（4） ， 。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。（李商隐《无题》）
17. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1） 子曰：“其恕乎！ ， 。”（《论语·卫灵公》）
（2） ， ，此小年也。（庄子《逍遥游》）
（3） ，而不知其所止； ，羽化而登仙。（苏轼《前赤壁赋》）
（4） ， 。此情可待成追忆，只是当时已惘然。（李商隐《锦瑟》）
18. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1） 关关雎鸠， 。窈窕淑女， 。（《诗经·关雎》）
（2） 而或长烟一空，皓月千里， ， ；渔歌互答，此乐何极！ （范仲淹《岳阳楼记》）
（3） 是故无贵无贱，无长无少， ， 。（韩愈《师说》）
（4） 间关莺语花底滑， 。 ，凝绝不通声暂歇。（白居易《琵琶行》）
19. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1） ， ；不积小流，无以成江海。（《荀子·劝学》）
（2） ， 。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。（辛弃疾《破阵子》）
（3） 契阔谈宴，心念旧恩。 ， 。（曹操《短歌行》）
20. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1） 固时俗之工巧兮， 。背绳墨以追曲兮， 。（屈原《离骚》）
（2） ， 。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。（苏轼《前赤壁赋》）
（3） 轮台东门送君去，去时雪满天山路。 ， 。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
21. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1） 夫列子御风而行， ，旬有五日而后反。（庄子《逍遥游》）
（2） 臣欲奉诏奔驰， ；欲苟顺私情， 。（李密《陈情表》）
（3） 守着窗儿， ！ ，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得？（李清照《声声慢》）
（4） ，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓， 。（杜甫《登高》）
22． 补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1） 骐骥一跃，不能十步； ， 。（《荀子·劝学》）
（2） 令初下，群臣进谏， ；数月之后， ；期年之后，虽欲言，无可进者。《战国策·邹忌讽齐王纳谏》
（3） ， 。梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。（李贺《李凭箜篌引》）
（4） ， 。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！（李白《蜀道难》）
23. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1） 故曰： ， ，圣人无名。（庄子《逍遥游》）
（2） 登东皋以舒啸， 。 ，乐夫天命复奚疑！（陶渊明《归去来兮辞并序》）
（3） 后值倾覆， ， ，尔来二十有一年矣。（诸葛亮《出师表》）
（4） 商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。 ， 。（白居易《琵琶行》）
24. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1） 曾子曰：“吾日三省吾身： ？ ？传不习乎？”（《论语·学而》）
（2） ，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹， 。（白居易《琵琶行》）
（3） ，而后人哀之；后人哀之而不鉴之， 。（杜牧《阿房宫赋》）
（4） 剪不断，理还乱， ， 。（李煜《相见欢》）
25. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1） 民生各有所乐兮， 。 ，岂余心之可惩？（屈原《离骚》）
（2） 潭西南而望， ，明灭可见。 ，不可知其源。（柳宗元《小石潭记》）
（3） 青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。 ， 。（李白《蜀道难》）
26． 补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1） 忽逢桃花林， ，中无杂树，芳草鲜美， 。渔人甚异之。 （陶渊明《桃花源记》）
（2） 是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子， ， ，如是而已。（韩愈《师说》）
（3） ，未云何龙？ ，不霁何虹？（杜牧《阿房宫赋》）
（4） 凭谁问： ， ？（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）
27． 补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1） 子曰：“由，诲女知之乎！ ， ，是知也。”（《论语·为政》）
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（2） 家贫，无从致书以观， ， ，计日以还。（宋濂《送东阳马生序》）
（3） 蜀道之难，难于上青天， ！连峰去天不盈尺， 。（李白《蜀道难》）
（4） ，三岁食贫。淇水汤汤， 。（《诗经·氓》）
28． 补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1） ， 。不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。（屈原《离骚》）
（2） 醉翁之意不在酒， 。山水之乐， 。（欧阳修《醉翁亭记》）
（3） ，人不寐， 。（范仲淹《渔家傲·秋思》）
29. 根据语境补写出下列名篇名句中的空缺部分。
语文给人以欣赏美的视角，“ ， ”使我们与王维一起欣赏到大漠与长河的壮丽；“ ， ”又让我跟王勃一道领略落霞秋水的辽阔风光；“ ， ”还让我明白了苏轼面对长江对人类渺小的感叹。
30． 补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1） 《琵琶行》一诗以琵琶女的遭遇身世为明线，诗人的感受为暗线，两线交汇在“
， ”这句诗上。这既是《琵琶行》的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。
（2） 王之涣《登鹳雀楼》中蕴含着“只有站得高，才能看得远”的哲理诗句是：“ ，
。”
（3） 一次，温总理在谈到做好今后三年工作时引用屈原《离骚》的诗句“ ，
”来明志。
参考答案
1. （1） 敏而好学 不耻下问 （2） 此先汉所以兴隆也 此后汉所以倾颓也 （3） 岁暮阴阳催短景 天涯霜雪霁寒宵
2. （1） 入则无法家拂士 出则无敌国外患者 （2） 策之不以其道 鸣之而不能通其意 （3） 可以横绝峨眉巅 然后天梯石栈相钩连 （4） 惊涛拍岸 卷起千堆雪
3. （1） 匪我愆期 子无良媒 （2） 灭六国者六国也 族秦者秦也 （3） 箫鼓追随春社近 衣冠简朴古风存
4. （1） 而青于蓝 而寒于水 （2） 鼎铛玉石 金块珠砾 （3） 了却君王天下事 可怜白发生 （4） 落红不是无情物 化作春泥更护花
5. （1） 朝廷之臣莫不畏王 四境之内莫不有求于王 （2） 花之隐逸者也 花之君子者也 （3） 风急天高猿啸哀 无边落木萧萧下
6. （1） 择其善者而从之 其不善者而改之 （2） 居庙堂之高则忧其民 处江湖之远则忧其君 （3） 一弦一柱思华年 庄生晓梦迷蝴蝶
7. （1） 群臣吏民能面刺寡人之过者 能谤讥于市朝 （2） 或王命急宣 虽乘奔御风 （3） 雄飞雌从绕林间 又闻子规啼夜月 （4） 东船西舫悄无言 唯见江心秋月白
8. （1） 君子博学而日参省乎己 则知明而行无过矣 （2） 又申之以揽茝 虽九死其犹未悔 （3） 英雄无觅孙仲谋处 舞榭歌台
9. （1） 水击三千里 抟扶摇而上者九万里 （2） 青冥浩荡不见底 霓为衣兮风为马 （3） 丰年留客足鸡豚 柳暗花明又一村
10. （1） 然后知松柏之后凋也 （2） 雕栏玉砌应犹在 恰似一江春水向东流 （3） 响穷彭蠡之滨 声断衡阳之浦 （4） 烟笼寒水月笼沙 商女不知亡国恨
11. （1） 二者不可得兼 舍生而取义者也 （2） 茕茕孑立 形影相吊 （3） 怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人
12. （1） 吾尝终日而思矣 吾尝跂而望矣 （2） 怀良辰以孤往 临清流而赋诗 （3） 海内存知己 天涯若比邻 （4） 峰峦如聚 波涛如怒
13. （1） 氓之蚩蚩 抱布贸丝 （2） 士不可以不弘毅 任重而道远 （3） 倩何人唤取 红巾翠袖 揾英雄泪
14. （1） 是故所欲有甚于生者 所恶有甚于死者 （2） 惟吾德馨 苔痕上阶绿 （3） 别有幽愁暗恨生 银瓶乍破水浆迸 （4） 故国神游 一尊还酹江月
15. （1） 举世非之而不加沮 辩乎荣辱之境 （2） 庭下如积水空明 水中藻荇交横 （3） 剑阁峥嵘而崔嵬 一夫当关
16. （1） 假舟楫者 善假于物也 （2） 林寒涧肃 属引凄异 空谷传响 （3） 使六国各爱其人 则递三世可至万世而为君 （4） 晓镜但愁云鬓改 夜吟应觉月光寒
17. （1） 己所不欲 勿施于人 （2） 朝菌不知晦朔 蟪蛄不知春秋 （3） 浩浩乎如冯虚御风 飘飘乎如遗世独立 （4） 沧海月明珠有泪 蓝田日暖玉生烟
18. （1） 在河之洲 君子好逑 （2） 浮光跃金 静影沉璧 （3） 道之所存 师之所存也 （4） 幽咽泉流冰下难 冰泉冷涩弦凝绝
19. （1） 故不积跬步 无以至千里 （2） 醉里挑灯看剑 梦回吹角连营 （3） 月明星稀 乌鹊南飞
20. （1） 偭规矩而改错 竞周容以为度 （2） 桂棹兮兰桨 击空明兮溯流光 （3） 山回路转不见君 雪上空留马行处
21． （1） 泠然善也 （2） 则刘病日笃 则告诉不许 （3） 独自怎生得黑 梧桐更兼细雨 （4） 万里悲秋常作客 潦倒新停浊酒杯
22． （1） 驽马十驾 功在不舍 （2） 门庭若市 时时而间进 （3） 女娲炼石补天处 石破天惊逗秋雨 （4） 飞湍瀑流争喧豗 砯崖转石万壑雷
23． （1） 至人无己 神人无功 （2） 临清流而赋诗 聊乘化以归尽 （3） 受任于败军之际 奉命于危难之间 （4） 去来江口空守船 绕船月明江水寒
24． （1） 为人谋而不忠乎 与朋友交而不信乎 （2） 大弦嘈嘈如急雨 大珠小珠落玉盘
（3） 秦人不暇自哀 亦使后人而复哀后人也 （4） 是离愁 别是一般滋味在心头
25． （1） 余独好修以为常 虽体解吾犹未变兮 （2） 斗折蛇行 其岸势犬牙差互 （3） 扪参历井仰胁息 以手抚膺坐长叹
26． （1） 夹岸数百步 落英缤纷 （2） 闻道有先后 术业有专攻 （3） 长桥卧波 复道行空
（4） 廉颇老矣 尚能饭否
27． （1） 知之为知之 不知为不知 （2） 每假借于藏书之家 手自笔录 （3） 使人听此凋朱颜 枯松倒挂倚绝壁 （4） 自我徂尔 渐车帷裳
28． （1） 制芰荷以为衣兮 集芙蓉以为裳 （2） 在乎山水之间也 得之心而寓之酒也 （3） 羌管悠悠霜满地 将军白发征夫泪
29． 大漠孤烟直 长河落日圆 落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色 寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟
30． （1） 同是天涯沦落人 相逢何必曾相识 （2） 欲穷千里目 更上一层楼 （3） 亦余心之所善兮 虽九死其犹未悔