参加学习申请书

参加学习申请书（共10篇）

参加学习申请书 篇1

参加青年党校学习申请书

尊敬的团委领导：

你好！

我自愿申请加入高二学生青年党校学习队伍中去，聆听党的教诲，接受党的指导。作为

新一代青年学生，我们应该具有良好的思想道德素质。我们应该遵守团的章程，履行团的义

务，发扬团的精神，前仆后继团的事业，让共产主义青年团成为一支强有力的队伍。

作为团员，我团结同学，尊敬老师，不断追求思想进步，与此同时，我时刻记着我是一

名学生，要把学习科学文化知识，充实自己的大脑放在首位。作为团员要在群众中良好的模

范带头作用。

在生活上，我发扬艰苦朴素的作风，不奢侈不浪费，帮助有困难的学生。早上起床整理

内务服从生活老师的安排。在宿舍内部大声喧哗，营造一个良好的休息环境。团结同学与他

人和睦相处，帮助他人改掉不良习惯，不吸烟不酗酒，小事从我做起，起到一种模范带头作

用。注意保持个人卫生，文明礼貌，对待老师热情友好，听从老师指导。让老师帮助生活中

解决不了的问题。从而使周围形成文明良好的生活风尚。

在学习上，坚持求实、务实、踏实的学习态度。不懂就问、不会就学，绝不掩饰、不懂

装懂。在班里，早上早早的来到教室里学习，应为我知道我的文化课还有缺陷，因此需要努

力。在班里我帮助同学，在学习上有许多心得，经常和同学老师交流。身为团员，我想让班

里形成一种良好的学习氛围，因此我需要付出更多的努力。我将坚持到底，履行我的职责和

义务。

我真诚的希望团委组织批准，让我进入青年党校学习，聆听党的教诲，接受党的指导。

我也会更加向优秀党员团员学习，提升自己的思想道德素质。更好地接受团组织对我的考验。

做一位更加合格的团员。我也将会坚持党的领导，领悟党的精神，学习党的思想，团结在党的周围。努力完成团组织给我的任务，我也希望成为党的后备力量，前赴后继党的事业，发

扬光大党的精神，也为将来成为一名合格党员打下坚实的基础。

在此谨代表我个人希望团组织给以批准。

此致

敬礼

申请人：***

****年**月**日

参加学习申请书 篇2

1.丰富文化知识, 提升文化层次和素质。

当今社会, 科学技术日新月异, 现代信息技术突飞猛进, 我国农村经济社会快速发展, 这些都不同程度地影响和改变着农民的思想观念和生活方式。绝大多数农民对自身文化知识和专业技能现状不满意, 大都有通过合适途径进一步学习提高的愿望。

2.学习和掌握实用技术和信息, 增强在农村创业致富的能力。

新农村中的新型人才是文化素质高、技术业务精、经营能力强的新型农民, 即从事种植、养殖、加工等生产经营活动的技术型人才, 以及农村经营管理能人、能工巧匠、乡村科技人员等实用人才。他们当中一大批人通过学习和实践, 成为当地靠生产经营致富的能手。这在广大农民中起到了令人瞩目的示范效应, 众多农民学习者希望通过参加现代远程学习, 从远程教育平台优质丰富的资源库中获取他们所需要的知识和技术, 实现靠劳动和科技致富的理想和目标。

3.适应城乡一体化加速发展、产业结构加速调整导致的劳动力在城乡间快速流动对专业技术和创业能力的新要求, 强化自身的职业素质和岗位技能。

为适应城乡一体化的加速发展, 广大农民工急切希望找到方便、快捷、有效的学习形式, 通过参加各种职业技能培训或系统学习取得一技之长, 顺利实现再就业和创业。现代远程教育专业设置齐全、费用投入少、学习方式灵活多样, 可以通过收听广播、收看卫星电视节目、上网、电话答疑等进行学习。

4.学习掌握现代信息技术, 培养提高信息素养和数字化应用能力。

随着农村信息化和新农村建设的推进, 农民的信息技能素养成为提高生产经营、创业致富和提高生活品质的基本要求和条件。农民感受到信息技术所带来的便利和收获, 激发了高涨的学习热情和积极性。他们希望通过参加现代远程学习, 掌握和提高网上学习等方面的信息技术能力, 强化自身信息素质, 提高创业能力。

5.农民学习者对现代远程教育全新的教学形式充满好奇和兴趣, 愿意亲身体验一番。

我国农村居民居住分散, 交通不便, 很难在规定的时间、地点集中学习。现代远程教育正随着电视网、互联网、电话网“三网融合”, 迅速覆盖到广大基层乡村, 走进千家万户。现代远程教育机构许多教学点延伸到乡镇农村, 使农民可以兼顾学习和生产, 为农民提供了最适合的学习条件。

二、农民学习者在现代远程学习中遇到的问题和障碍

1.农民学习者文化基础差异较大, 总体文化程度较低, 影响到新知识、新技能的接受和学习。

据有关机构近年统计, 我国农村15-40岁的青壮年中, 文盲半文盲占22.5%;小学文化程度的占45.4%;初中文化程度的占24.76%;高中和中专的占0.73%, 大专以上的仅占0.08%。据有关研究报告显示, 我国农民科学种养水平明显偏低, 农民对种植业生产过程中良种、化肥、农药的基本知识问答“知道一些”的仅占1/3左右。

由此造成对较难较深的专业知识, 即使有教师讲授的情况下, 也很难学会、学懂、学透, 更谈不上熟练掌握和应用。因此, 大多数人学习进入状态较慢, 遇到困难容易退缩, 甚至半途而废。

2.年龄较大的农民学习者习惯于传统的教学和学习方式, 再加之缺乏现代信息技术知识或水平不高, 以致在较长时期内不能适应远程自主学习。

他们平时很少甚至不看书, 希望学校安排教师从头到尾系统讲授, 习惯于和教师在课堂上面对面交流。要求他们单独面对网络和教学平台, 使用媒体主动、适时、持久、有效地进行交互学习和自主学习有很多困难。同时, 由于大多数学习者繁杂事务较多, 难以做到经常性地在网上与教师或其他学习者有效地互动, 造成学习效果不理想。

3.适合农民学习者需求的优质教学资源不足和共享程度较低, 造成“学无所求”或“学非所用”, 影响了学习积极性。

资源不足反映在两个方面:一是农民急需得到的有特色的种植、养殖、加工等方面的实用技术资源较少;二是符合教学实际需要、能满足学习者网上个性化自主学习要求的多媒体课件较少。高水平教师制作成的课件不多、课件制作技术落后、许多课件内容较陈旧且更新慢等原因造成课件不能引人入胜。

三、破解农民学习者所遇困难的对策与措施

1.认真了解和准确把握农民学习特点, 有计划、有针对性地开展教育教学活动。

在开始学习前和学习过程中, 远程教育机构和教师要认真做好对农民学习者的调查研究工作。可以通过问卷调查、个别访谈、召开座谈会、专项测验测评等形式, 了解学习者的基本情况, 如学习需求和愿望、对教学和服务的具体建议和意见、学习中遇到的困难和问题等。用教育学和心理学的有关理论对收集的信息和资料进行综合分析, 总结概括出有关特征和结论, 然后据此制定培养方案和基于远程环境的教学设计方案。

2.设置契合农民学习需求的专业和课程, 提供丰富实用的技术资源。

在专业和课程设置上, 根据农村学习者的实际需求, 适时推出满足农村发展需要和产业转型需要、实用性较强的专业。加快学习内容更新, 增设特色课程。课程设置要突出地方特色, 可以根据当地“三农”实际需求适时开设职业技能和地方特色课, 满足农民学习者增强实用技能和创业致富的需求。基于农民学习者学习习惯的多样性和数字化学习环境的适应性差异, 建设和提供内容丰富、形式多样的多媒体教学资源。然后, 通过有效的支持服务设计, 建立学、测、评、导一体化的课程资源和技术服务模式, 帮助学习者增强网上学习的效果。

3.增强学习内容和教学方式的趣味性和吸引力, 激发农民学习者学习兴趣。

兴趣对学习者的学习有着神奇的内驱动作用, 能变无效为有效, 化低效为高效。引发学习者的兴趣重要的是要传授能使教育对象感兴趣的学习内容和采用适宜的方法。在教学中, 要立足于学生已知的内容, 要具有参与性, 案例教学和讨论是一种有效的方式。

4.强化信息技能学习和训练, 培养农民学习者远程自主学习能力。

基层教学机构和教师要以计算机基本技能学习作为切入点, 从开、关机和键盘字母认识开始, 由低级到高级逐步开展指法练习、拼音打字、文档处理、表格制作、收发邮件、网上发布信息等技能培训活动。对不具备上网学习条件的学员, 有关机构可以组织他们到就近城区或集镇的网吧进行培训学习。

要把信息技术基本技能的学习与农民学习者的生产、生活紧密相结合, 倡导农民进行多种形式的开放式学习和实践。这样既能巩固所学知识, 又能提高农民学习的自主性, 使农民感受到信息技能带来的便利和收获, 从而激发学习热情, 逐渐培养他们在生产和生活中应用信息技术手段的习惯。

5.认真搞好学习策略的教学和指导, 为农民学习者提供细致的个性化服务。

教师要指导学习者在学习前制定明确的学习目标和翔实的学习方案, 在远程学习中要自觉管控学习过程和调节学习进度, 对学习结果进行自我评价和自我校正, 以提高学习效能。

教学机构和教师要为学习者提供疑问解答、个别指导、助学服务等专业性个性化学习支持服务, 保障农民学习者远程学习的效果和质量。

摘要：农民学习者被现代远程教育众多优势所吸引, 基于多方面需求和愿望参加学习和培训。对于在学习过程中遇到的问题和困难, 除了农民学习者努力提高自身学习能力, 远程教育机构和教师要根据农民学习的特征和实际, 完善相关制度和措施, 优化教学策略和方法, 强化服务观念和细化服务内容, 保障学习的持续性和有效性, 不断提高学习质量, 增强学习效果。

关键词：农民学习者,远程学习,问题与对策

参考文献

[1]石卫林, 谈松华.从宏观环境变化对电大教育需求的影响看其发展走向[J].中国远程教育, 2008, (10) :18-22.

[2]张忠法.我国农村信息化建设及远程教育的有关政策问题[J].中国远程教育, 2009, (11) :11-16.

申请参加懒汉大会的十个理由 篇3

1本人写在各类公文上的所有漂亮话、时髦话、空话、套话、大话——如“搭建某某平台”、“构建某某格局”、“争上新台阶”、“再创新辉煌”之类，全是从报纸上随手抄宋的，为此本人节省了无数的脑细胞，也节省了不少苦思冥想的时间，而且如此偷懒，还偷得领导对我的十分赏识!

2本人给头儿写的所有讲话稿都是从报纸上东拼西凑来的。本人所做的事，仅仅只是制造几个显而易见的病句和错别字，让领导稍稍一改就能通过。为此本人节省了大量的时间跟同事们打牌、下棋、说黄色段子，日子过得十分开心!

3本人调查研究只到领导重点扶持的单位里去，那里的人特别会说，眉飞色舞，滔滔不绝，真真假假虚虚实实的经验一条又一条。很多材料都是现成的，还有媒体的许多报道可以“参考”。这样的调查报告写起来真是舒服，自然也特别容易偷懒啊!

4总是借故办公室太嘈杂，心静不下来，要求回家写材料，两天后打电话说还需要修改修改，三天后说还要再提高提高，四天后说还要再润色润色。其实回家后两个小时就写完丢到一边去了，剩下的时间就是睡懒觉、听音乐、泡妞、交友，如此偷懒，真是让人快活如神仙!

5用公费买一本《公文写作大全》，每次写作之前打开此书看一看，按照那上面的格式和要求套着写就行了，根本用不着自己去改进，去创新——那太辛苦了，而且往往是费力不讨好。这样的蠢事，还是让不会偷懒的傻瓜们去干吧!

6在同事面前极力渲染公文写作的艰难与神秘，努力让大家认识到，在这个机关里，只有自己干的才是最辛苦、最重要，也是最不能被他人取代的活儿。这样做，既有利于提高自己在大家心目中的地位，也有利于为自己创造一个非常美妙的偷懒环境!

7主动给领导代酒，然后装醉——醉得东倒西歪，倒地不起，蹬腿，翻白眼，这样就可以赖在家里休养几天，推掉一些那种该死的总也写不完的其实并无什么价值的狗屁公文——让那个正在跟我学写公文的不会装醉不会偷懒的家伙暗暗叫苦、多多代劳吧!

8将自己写过的所有的东西都保存起来，以备日后不断“翻新”——既可让贵人多健忘的老领导常读常新，也可让初来乍到的新领导耳目一新，更可让我这个“老油条”轻轻松松地混到更多的“薪”!如此偷懒，真是妙不可言!

9经常出去走走，向其他单位的“老油条”学习和取经，把他们炮制各种公文的高招与妙招悉心学到手。实际上是让自己学到更多更好的偷懒办法，好让自己成为一个偷懒的常胜将军!

参加新农保申请书 篇4

**区农保部门、**镇**村民委员会： 本人是***，现年50岁，**区**镇**村**组村民。我们“4050”人员，一无学历，二无技术，就业难度大，目前我正处于无工作状态。家中经济比较困难，儿子还在高中读书，毫无缴纳社保费的能力。为此，本人为了老有所养，请求上级有关部门同意我参加新型农村社会养老保险——新农保，望上级批准为感。

申请人：*** 2016年6月3日

异地居住退休人员资格认证回执是否收到

贾素萍（信件号397）、潘和琴（信件号392）两人的“异地居住退休人员资格认证回执” 已经在2012年3月30日寄出，不知 “武进区退休人员社会管理服务中心”收到没有？望来电或在邮箱告知为谢！

1603020323@qq.com

参加学习申请书 篇5

一、准确把握副校长的角色定位

(一) 对经过集体研究、校长拍板定案、自己又无不同意见的事情, 要坚决执行, 并保证按校长意图把事情办好, 不能随意处理, 或不当一回事。

(二) 对校长决定的问题, 副校长有不同意见可按正常渠道反映, 但在校长没有改变决定之前, 一般情况下仍要执行。记住华西村老书记吴仁宝的一句经典名言“领导的话都是正确的, 错话领导是不讲的”。作为副校长, 在校长领导下工作, 一定要明白自己处在配角的位置, 行使职能时, 绝不能“抢镜头、争彩头”或擅自作主。

二、当好一名副校长要讲究工作艺术

(一) 宽容大度是当好一名副校长的胸怀。

(二) 率先垂范是当好一名副校长的风范。

(三) 注重分寸是当好一名副校长的原则。

(四) 纵横协调是当好一名副校长的方法。

三、当好一名学校副校长的价值体现

(一) “有位”是一名副校长的岗位价值。

(二) “有为”是一名副校长的事业价值。

1.副校长是参谋长;2.副校长是指挥员;3.副校长是联络员;4.副校长是调解员。

四、作为副校长必须要树立以下几种意识

(一) 责任意识

为官对学校发展, 对校长, 对教职员工及学生负责, 为人要对关心支持你的人负责。在其位, 谋其政。一个岗位就是一种责任。无论正职或副职, 其职责是神圣而艰巨的, 要用心经营, 要精心打造, 实现自身的价值, 完成上级和领导交办的任务。坚决反对“不作为”即为官不做事, 为人不负责的思想和行为。坚决反对“乱作为”即有权任性, 毫不收敛, 欺上瞒下、弄虚作假的思想和行为。

(二) 服务意识

为师生服务是学校的宗旨, 我们要成为服务的组织者、实践者。我们的工作是为学校的中心工作服务, 为学校的长远发展服务。干部决不是意味着享受, 决不可高高在上, 需要的是更多的付出, 付出既展示自己的才华, 又给集体和他人带来好处, 是值得的。服务意识是对当今干部的必备要求, “低调为人, 周到服务”是我的座右铭。

(三) 大局意识

衡量一个人是否成熟, 考察一个干部是否称职, 主要看什么, 就是大局观和全局意识。我曾经是学校法人, 理应有非常高的全局意识, 支持校长, 帮助中层干部, 是我的天职。

(四) 协作意识

学校的部门比较齐全了, 常规工作独立运作, 中心工作通力合作肯定是校长的要求。我们在不同的部门工作, 既要履行职责独挡一面, 又要团结协作服务整体。各唱各的调, 各吹各的号, 相互拆台是最危险的, 当然不可取。我认为分工是暂时的, 是有限的, 合作是必须的, 永远的。教育不能支解, 资源需要整合。工作中只有相互支持才能把事情做好。

(五) 学习意识

持之以恒, 真正树立终身学习的观念。只有不断加强学习, 才能从思想上、知识上、能力上不断提高自己。处在学习型的社会里, 你不学习就跟不上时代的要求, 我希望每个干部时时都有上进的心, 处处都是学习的有心人。

参加本次培训, 使我在认识上更清晰, 工作思路更明晰, 思想得到洗礼, 收获很多很大。身为副校长更要用心谋事、用心做事, 更要坚守校园, 扎根学校, 更要辛勤耕耘, 锲而不舍。

总之, 在学校体制中, 副校长是一个既特殊又很重要的职务。副校长在学校既是领导者又是被领导者, 既是决策者又是执行者, 既是主角又是配角。有些人认为, 副校长的地位很尴尬——管人但决定不了人事, 管事又必须事事请示。甚至有些学校校长和副校长的关系更是相处得有些微妙。如何准确把握副校长的角色定位, 做到不越位不抢位, 配合默契, 并大有可为, 这是我们做副职的应该认真思考对待的问题。

摘要：在学校体制中, 副校长是一个既特殊又很重要的职务。副校长在学校既是领导者又是被领导者, 既是决策者又是执行者, 既是主角又是配角。有些人认为, 副校长的地位很尴尬——管人但决定不了人事, 管事又必须事事请示。甚至有些学校校长和副校长的关系更是相处得有些微妙。如何准确把握副校长的角色定位, 做到不越位不抢位, 配合默契, 并大有可为, 这是我们做副职的应该认真思考对待的问题。

参加学习申请书 篇6

摘 要： 士官学员参加全国大学生英语竞赛可提高学习英语的兴趣，增强学习的动力。要在竞赛中取得好的成绩，正确的学习策略至关重要。作者认为可从三个方面着手备考：第一，加强课堂互动，调动学习英语的积极性；第二，组织各种英语课外活动，营造英语学习氛围；第三，进行有计划的赛前辅导，在备考全程中加强基础知识的指导。

关键词： 士官学员 全国大学生英语竞赛 学习策略 赛前辅导

全国大学生英语竞赛是全国范围内的英语综合能力竞赛，旨在贯彻落实教育部明确的大学英语教学改革精神，促进大学生英语水平全面提高，激发学生学习英语的兴趣，鼓励英语学习成绩优秀的大学生。从2007 年开始，为了确保不同类学生竞赛的公平性，大学生英语竞赛由原来只是简单分成英语专业和非英语专业的AB 两个等级细分为ABCD 四个类别。其中A 类适用于研究生；B类适用于英语专业本、专科的学生；C 类适用于非英语专业的本科生；D 类适用于体育类和艺术类的本科生和高职高专学生。士官学员属于高职高专学生，所以适用于D 类。参加英语竞赛可以提高学员学习英语的兴趣，同时把这种兴趣转化为学习的动力。要取得好的赛绩，正确的学习策略至关重要。笔者认为可以从以下几个方面入手，有针对性地提升学员的英语成绩。

第一，加强课堂互动，调动学习英语的积极性 。课堂是英语学习最重要的场所，也是师生交流的良好平台，因此，除了传授教材上的知识之外，还要有意识地让学员接触竞赛，了解规则，熟悉流程，感受氛围。首先，教员在英语开课的时候，就向学员介绍大学生英语竞赛，使学员了解大赛的现状与规定、参赛的条件和参赛意义，增强他们的学习动力，树立更明确的学习目标。其次，在平时的课堂练习中，可将各种竞赛的模拟题或真题融入其中，帮助学员完成。这样既考查了他们的参赛能力，又可让学员充分了解竞赛的题型情况。另外，教员可根据课堂的实际情况设计一些小竞赛，这些小竞赛不一定是大学生英语竞赛的内容，也可以是单词拼写、你演我猜等富有趣味的活动。这样的活动有助于构建生动活泼的课堂，提高学员学习英语的兴趣，并且让他们经常感受到竞争的气氛。在竞赛中的成功与失败的经验都会为以后参加大赛打下良好的基础。

第二，组织各种英语课外活动，营造英语学习氛围 。在大赛的题型设置上，听力和口语占有一定的比例。2015年大纲规定，初赛和决赛中均包含听力30分，决赛时可选50分的口语题。但士官学员英语基础普遍不好、底子薄弱，听说能力比较差，适当地开展英语课外活动，在全校学员中营造良好的学习英语的氛围，使英语教学从单一的班级教学转移到以校园为主的英语学习大课堂，形成一个学习氛围更浓厚、范围更广大、参加人数更多的大的英语学习环境，可多形式、多渠道、多手段地增强学员的听说能力，提高英语学习兴趣，锻炼和展示英语语言的应用能力。英语课外活动可通过多种形式进行，英语角、播放并讨论英语电影、听记英语歌曲、设立英语日、组织并指导校级各项英语赛事等活动，都可在校园中给学员们营造良好的英语学习氛围，掀起学习英语的热潮。

第三，进行有计划的赛前辅导 。为进一步提高选手的英语竞赛能力，进行赛前动员，选出优秀的选手，制订详细的竞赛辅导方案以开展教学培训工作是非常必要的。由于大多数学员都是第一次参赛，对于大赛的组织方式、题型设置、题目难度、如何备考等问题都不甚明确，英语教员应在系统地准备后，执行好讲解工作；对一些缺乏自信、有畏难情绪的学员，教员应鼓励其树立信心，积极报名；另外，应使学员充分认识到参加全国大学英语竞赛对个人英语学习及以后发展的益处等。由于入围决赛的学员名额非常有限，要根据初赛成绩选拔出部分优秀学员，各班任课英语教员可推荐学员加入，从而扩大竞赛辅导的影响和学员的受益面。通过测试、访谈的形式对学员进行摸底情况调查，从而了解总体的英语知识水平和存在的个体差异。

接下来的阶段将加大语言知识技能的输入量，训练的难度和强度逐渐增强。根据大学生英语竞赛的题型特点，分成听力、阅读、词汇语法翻译和英文写作四大部分，有经验并擅长这些部分的教员将轮流为选手作专项讲解。每个教员负责一个版块，介绍竞赛题型，总结历年真题命题特点和出题规律，分享备考指南，这一部分帮助学员从宏观上了解该考试的出题形式、答题攻略等。此外，帮助学员夯实英语基础，是对学习的温故而知新。

冲刺阶段要大约四周左右。本阶段主要分为真题讲解和真题模拟考试，集中强化选手们的应试能力，通过模拟考试达到分数突破、提高解题速度的目的。教员对最近两年初赛、决赛考试真题进行讲解，每题（包括每个选项）从难易程度、考察知识点、时间分布、应试策略等方面进行全面、细致的分析，使学员熟悉竞赛的内容和流程，降低非智力因素对学员真实水平发挥的影响。通过该部分学习，选手们可充分了解出题风格，熟知解题思路，从而有针对性地备考。

参加行政复议申请书 篇7

申请人：汲召敬，男，汉族，1955年2月15日生。邯郸县兼庄乡西军师堡村感恩中大街106号。

参加行政复议请求：

请求邯郸市人民政府依法撤销邯郸县政府给第三人汲召忠颁发的宅基地使用证（证号为：050195）。

主要事实和理由

王建霞因不服邯郸县政府给第三人汲召忠颁发的宅基地使用证（证号为：050195）的行政行为，向邯郸市人民政府提出行政复议申请，已经立案审理。申请人与王建霞的丈夫汲召生（已去世）是胞兄。

上述宅基地房屋是哥哥汲召生继承取得的，早在年就将其继承取得的宅基地与我对换了。

现在对换的宅基地已被拆迁，嫂嫂王建霞已经领取了拆迁补偿款近200万元。而我一无所得。申请人和嫂嫂王建霞知道兑换的宅基地被汲召忠窃取后，提起了行政复议。

申请人认为：该行政复议行为和行政复议结果与申请人有直接的利害关系。根据《中华人民共和国行政复议法》第1条第3款、《中华人民共和国行政复议法实施条例》第9条第2款规定，现向市人民政府提出以第三人的身份参加行政复议申请，请求准予所请！此致 邯郸市人民政府

申请人：

2014年2月20日

参加党校培训申请书精选 篇8

我申请加入中国共产党,为党的事业奉献终身。

通过学习党史我认识到:中国共产党是这样一个政党,她从诞生之日起就是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,勇敢地担当起带领人民创造幸福生活、实现中华民族伟大复兴的历史使命。中国共产党是这样一个政党,她在长期奋斗中始终教育和号召自己的党员、干部,以对人民、对国家、对民族的无限忠诚,以无私无畏的自我牺牲精神,前赴后继,英勇奋斗,为人民、为祖国建功立业。中国共产党是这样一个政党,她凭着为人民建立的丰功伟绩而赢得中国人民的衷心拥护和信赖,凭着自己的先锋模范作用而把群众紧紧吸引在、团结在自己的周围。如果把党比喻成一个人,那么这样的人无疑是一个伟人、圣人,而成就这一伟大、神圣的就是广大共产党员的奉献。我愿意努力争取成为其中的一员,为党奉献自己的一切。在我成长的路程中,逐渐明白了一个道理:一滴水只有融入海洋,才有它存在的价值。个人成长过程也是一个水归大海的过程。小时候,我是一滴水,一滴清澈的溪水。那时候虽然对党不了解,但从身为共产党员的父亲感受到党的宽广心怀和高尚情操。我父亲是位医生,他对工作非常严谨认真,对病人关怀备至。身为共产党员和骨干医生,他几乎把全部的精力都投入到了救死扶伤之中。三十年,他从没休过假;三十年,从没出现过医疗事故;三十年,他每天晚上要检查病人情况后才睡得着。父亲同时也非常勤奋,他利用晚上自学通过了日语考试拿到主治医生职称,他经常研究临床治疗方法,参加学术会议宣讲研究成果。在他工作过的几个地方,当时的老百姓几乎都认识他,欢迎他,以至于我们过年时回家乡探亲,随时随地都有人热情地打招呼邀请做客,这让我深深地感到自豪,也直观的感受到党与群众的血肉联系和深厚感情。

少年时,我是一滴水,一滴激流的河水。读高中时,已经有些向往党了,记得那时候很崇拜毛主席,拿父亲书柜里的毛选选集看得热血沸腾,后来又自己买了马克思列宁全集以及刘少奇、邓小平选集。而遇到一些品德高尚的老师则是我一生的幸运了。有几个老师给我影响很大,其中一位唐老师是名老党员,县人大代表,他白发苍苍,却精神饱满,关心每个学生,尤其是有着忧国忧民的情操,每天晚自习前他总要过来读15分钟报纸新闻,鼓励我们努力学习报效祖国。还有很多老师,都是兢兢业业,关心学生,体现了一个共产党员的风格和情操。正是教育的力量,让我们这些激流的水找到了正确前进的方向。

青年时,我是一滴水,一滴开阔的江水。上了大学后,接触的知识多了,对党的了解也越来越全面,大学时递交了入党申请书,但因为名额有限,加上平时喜欢读书,参加活动不多,就没有被发展为党员,不过内心里一直向往党也希望加入,毕业时,我花了半个月时间做了一个20分钟反映师生情和党组织对学生的关心的动画,在毕业典礼大会上播放,老师和同学们都感动得哭了,听后来的师弟师妹说,院委书记每年毕业典礼都感叹:没想到这个学生对党、对老师怀着如此深厚的感情。上研究生以后,我开始思考整个人生和世界到底是什么?为什么?因此读了很多哲学和心理学着作,最后,我找到了深沉的力量:慈爱、戒定慧。我的心胸也为之开阔,待人多了份宽容和慈爱,对自己也不断加强自我修养。开阔的江水缓缓地向前流动,寻找大海。现在,我是一滴水,我愿意成为大海中的一滴水。今年三月份,我加入了区爱心助学协会,对我来说,这是个心灵洗礼的绝佳实践机会,读了这么多年书,应该力所能及地帮助他人,应该深入地了解社会。协会沈秘书长是一个富有爱心、工作认真的老党员,在她身上,我看到的是爱心和智慧的交融,受到她的爱心感召,我的一些同学也加入了协会。协会安排我们编辑出版《阳光家园》会刊,我采访了一些省市区领导和企业家们,从他们的言语和事迹中,我感受到党员亲民爱民的情怀。我到南京市29中和爱心班的老师以及孩子们交流,看到老师学生互相关心,孩子们豪不掩饰的感谢老师,崇敬老师。我感到震撼:这些人就是我学习的榜样,他们默默地努力工作,奉献着自己的青春和爱心,他们人生的价值正如大海中的一滴水,虽然很渺小,但却组成了整个浩瀚的大海。我认识到:单是加强个人修养和宽容慈爱是不够的,而是要回归大海,与大海同呼吸,共命运,这样生命才充满生机,这样的生命才完整。

因此,我郑重地向党组织递交入党申请书,恳请党组织考验我,教育我,希望能够在党组织的正确引导下使自己更快成长。在今后的学习工作中,我将坚持认真学习,老实做人,认真学好党的理论和社会主义建设理论,认真学好专业知识;求真务实,踏实干事,“当老实人,讲老实话,做老实事”。同时要做到勤于实践,甘于奉献,积极参与社会实践,面对困难走在最前面,为和谐社会贡献自己的力量。

此致

敬礼

申请人：xuexila

志愿参加扶贫支教工作申请书 篇9

本人XE，商学院国际商务专业级本科生，现任中国人民大学青年志愿者协会副会长。申请参加扶贫支教接力计划第十届研究生支教团。

一、成长

或许因为我出生于人月两团圆的中秋节，从小到大，都是在大家庭的庇护下成长，家中总是充满温馨，其乐融融。一路走来，我的求学经历似乎都很顺利，没有碰到太多的挫折。在这样的环境下，我形成了豁达、乐观的性格。

但是我也有过压力。，在省理科实验班的选拔中脱颖而出之后，我面对的是从未有过的压力。虽然就读于当地最好的初中，但是学习成绩并不突出，甚至从未进过全班的前十名。可是省理科实验班全省仅有6个，总招生人数不足200人，况且安庆一中省理科实验班的生源又是全省最好的一个，在这里，我需要面对全省最优秀的学生。理科实验班的办学宗旨是围绕各学科竞赛展开，初入班级，看到身边同学们强大的实力，原本就不出色的我开始感到自卑，甚至动了转班、转学的念头，人际关系也跌倒低谷。高一的下学期，新的班主任，给了我很大的发挥空间：校排球赛冠军，生物竞赛入围……在学习上和班级活动上，我都慢慢的证明了自己。取得一些成绩之后，信心也回来了，高二的生物竞赛和英语竞赛都拿到了全省三等奖。这些在班上其他同学那一叠厚厚的证书面前根本不算什么，但是我明白这两份证书的背后，我付出了多少，又收获了多少!

高考中，我们班的成绩又是全省第一。全省前十名，我们占据6席，全班100%达到重点线……这是我们41个人共同努力的成果，直到现在，我们每一个人都为成为首届安庆一中省理科实验班的一员而感到骄傲和自豪!

二、誓言

“我愿意成为一名光荣的志愿者。我承诺：尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会。践行志愿精神，传播先进文化，为建设团结互助、平等友爱、共同前进的美好社会贡献力量。”这是志愿者的誓词。

大一时，在那本蓝色的志愿服务手册上，我欣喜的发现了它，并将它牢牢地记在心中。大二，我成了副部长，在师姐的带领下，面对会旗庄严宣誓。从此之后，我都时时告诉自己：我是一名志愿者，“以奉献扬青春，与社会同进步”是我们的宣言，“奉献、友爱、互助、进步”是我们的行为准则。9月，在新老生经验交流会上，我与其他的志愿者们一起让这誓言响彻世纪馆、响彻校园。

如今，我仍然是志愿者队伍中的一员，是一名“老”志愿者了。9月17日晚上，已经是副会长的我站在了八百人大教室的舞台上，带着近百名刚刚成为副部长的大二志愿者们一起宣读誓词。看着那么多稚气未脱的面孔加入我们的志愿服务队伍，我的心里多了几分感动和欣慰。

三、支教

进入人民大学至今，已经从事了三年志愿服务工作。支教、宣讲、同伴教育、献血……校青协的传统志愿服务项目基本上都参加过。我见过失学孩子满怀憧憬的眼睛，听过接受帮助的人们发自内心的感激……我志愿，我快乐，我成长。在志愿服务的过程中，我感受来自他人、来自社会各界的爱，这些爱交织成的网托住了我无尽的感动。

参加工作后的入党申请书 篇10

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敬爱的党组织：

我志愿加入中国共产党,愿意为共产主义事业奋斗终身。我衷心地热爱党,她是中国工人阶级的先锋队,是中国各族人民利益的忠实代表,是中国社会主义事业的领导核心。中国 共产党以实现共产主义的社会制度为最终目标,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为、“三个代表”重要思想和科学发展观作为行动指南,是用先进理论武装起来的党,是全心全意为人民服务的党,是有能力领导全国人民进一步走向繁荣富强的党。她

始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文 化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益,并通过制定正确的路线方针政策,为实现 国家和人民的根本利益而不懈奋斗。

中国共产党成立于 1921 年，是由工人阶级领导的、用先进理论武装起来的、以中国农民为天然同盟军的无产阶级的 政党。党以全心全意为人民服务为宗旨，始终代表中国广大人民的利益，并以实现共产主义 为最终目标，是真正民主的政党。中国共产党拯救了中国，拯救了人民，党领导了中国新民 主主义革命，将黑暗从神州大地上驱逐，TOP100范文排行使中国面目焕然一新；是党赶走了外国侵略者，建 立了独立、自主、自强的新中国；是党使中国人民摆脱了压在头上的三座大山，人民从此站 了起来，挺直了脊梁，真正当家作主，成为国家的主人！在当代中国共产党高举中国特色社 会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新 胜利而奋斗。

没有追求与理想,人便会碌碌无为;没有信念,就缺少了人生航线上航标,人便会迷失 方向甚至迷失自我,难以到达理想的彼岸,更不会完全发出自我的光和热,激发出人生的意 义和生命的价值。要成为跨世纪的优秀年轻人,就要向中国共产党--这个光荣而伟大的组织去靠拢。怀着对党的无比崇敬，我愈发地渴望成为一名合格、优秀的中国共产党员。参加工作后，我 努力在思想上、组织上向党靠拢，通过党组织的关心和教育，我对党的认识进一步加深，渴 望像共产党员那样实现自身的社会价值，我愿将自己的一生献给我们伟大的祖国和人民，我渴望伟大的党的指引，指引我前行的方向。因此，我恳请党组织经过多方面的考察，并批准我入党的申请。

我之所以要加入中国共产党，是

因为我要全身心地投入到共产主义的事业中，为中国的 胜利腾飞、为中华民族的强大出一份微薄而坚强的力量。长期以来，我坚持学习党的有关理论知识和实践经验，思想上有了极大进步。通过多种 的政治的学习，使我深刻的领会和了解党的基本知识，提高对党的认识，自觉坚持党的基本 路线，坚定共产主义信念，端正入党动机，全心全意为人民服务，更坚定了我要加入中国共 产党的信心，为成为一名合格的共产党员不懈奋斗。

我深知,作为一名共产党员,不仅要做一个解放思想、实事求是的先锋,更重要的是要在不断改造客观世界的同时,努力改造自己的主观世界,树立共产主义远大理想,做一个彻底的唯物论者和无神论者。只有树立科学的世界观、人生观和价值观,才能充满为共产主义 而奋斗终身的信心和勇气,才能在现阶段为建设有中国特色的社会主义不遗余力地奉献自己 的智慧和汗水。我深知，未来 的中国机遇与挑战并存，为了实现国家的兴盛强大，作为执 政党的中国共产党，她将肩负更大的责任和使命。假如我能如愿加入 最全面的范文参考写作网站中国共产党，成为共产党党员，我将会按照党章和党的指导思想指导 自己实践，肩负起党的责任和历史使命。

今天,我虽然向党组织提出了入党申请,但我深知,在我身上还有许多缺点和不足,因此,希望党组织从严要求我,以使我更快进步。今后,我要用党员标准严格要求自己,自觉 地接受党员和群众的帮助与监督,努力克服自己的缺点和不足,争取早日在思想上,进而在组织上入党。

恳请党组织帮助、考验我!

此致

敬礼

申请人:

年月日