复旦大学2000年硕士研究生入学生物化学考试试题

复旦大学2000年硕士研究生入学生物化学考试试题（精选6篇）

复旦大学2000年硕士研究生入学生物化学考试试题 篇1

复旦金融试题

复旦大学2000年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷

报考专业：财政学 金融学 考试科目：金融学

一．填空（20分）

1．《中华人民共和国中国人民银行法》规定，我国货币政策目标为。

2．在中国人民银行的资产中，占很大的比重，是我国基础货币吞吐的主要渠道和调节贷款流向的重要手段。

3．利率的变动引起公众财富的增减，进而影响私人消费开支的变动，这称为利率的效应。

4．60年代，美联储为了改善国际收支和促进经济增长，在公开市场*作中实行“扭曲*作”，** 期公债，购入 期公债。

5．目前我国各银行开办的活期储蓄存款，从货币银行学理论来看，是西方银行的 存款。

6．凯恩斯的利率---投机理论认为，人们预期利率上升，社会 对货币的需求。

7．中央银行业务*作情况集中反映在一定时期的资产负债表上。中央银行可以通过调整，影响，间接调节 实现对金融宏观调控。

8．偿债率是指。

9．欧洲货币市场的利率体系的基础是。

10．劳尔森---梅茨勒效应认为，贬值引起的自主性吸收的变动趋势是（增，减）。

11．在固定以及浮动汇率制下，都存在的自动调整机制是 与利率机制。

12．BP曲线越平坦，就意味着资金流动度越。

13．货币论认为，本国国民收入增长会使本国货币（升值或贬值）。

14．偏好即期消费的国家，在当期应该追求的经常帐户余额是。

16．流出美国的美元超过美国黄金储备的余额被称为。

17．金本位制下的内外均衡实现机制是。

二．名词解释（20分）

1．金融衍生工具

2．信贷承诺与信贷限额

3．内源融资

4．国际投资头寸

5．对冲基金

6．托宾税

三。简答题（20分）

1．当资金不完全流动时，固定汇率制下的财政，货币政策效力如何？

2．货币供给外生性和内生性的争论有什么政策含义？

四．论述题（30分）

1．请分析1992年以来中国宏观经济的内外均衡关系，并论述在当前形势下，应如何通过有效的政策措施实现我国经济的内外均衡。

2．金融创新指的是什么？为什么创新活动形成一种趋势？从经济发展的角度来看，创新的积极意义何在，同时带来哪些问题？

复旦金融历年试题！

斑竹说的那些我没有找到下的地方。这是我收集到的部分试题，供参考 复旦大学1999年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷

报考专业：财政学（含：税收学）金融学（含：保险学）考试科目：金融学

一．填空题（20分）

1．根据国际收支平衡表的复式记帐原则。凡有利于国际收支平衡顺差增加或者逆差减少的或 均记入贷方。

2．如果商业银行浮动利率资产金额大于浮动利率负债金额，当市场利率上升时，该银行的利率将。

3．打卫。休莫关于国际收支调节的货币------价格机制，称为。

4．凯恩斯在“流动性偏好说”提出的因投机动机而产生的货币需求量与 有关。

5．国际收支调节政策中的支出增减型政策与支出转换型政策的根本区别在于。

6．目前，大多数经济学家都认为应当根据 来定义货币，确定货币供应量的范围。

7．实际汇率的含义有二种，一是以名义汇率减去通货膨胀率，二是以。

8．在当代，成为各国中央银行的基本职能。

在套利交易中，为规避两种货币远期汇率变动的汇率风险，通常将套利与 同时进行。

10．在财政收支出现赤字时，财政部持有现金和在中央银行的存款倾向于减少，这会

基础货币。

11．中央银行为维持汇率稳定，被迫在外汇市场买入外汇时，会扩大基础货币供应量，通过在公开市场*出等额证券，基础货币回复到原来水平，这种*作方法称为。

12．决定货币替代的因素包括：本国货币的汇率，相对通货膨胀率和。

13．基础乘数表示的是 与派生存款的倍数关系。

14．特里芬关于储备需求数量管理的比率法认为储备与年进口额的比率应该维持在。

15．在IMF的普通贷款中，最基本的两类贷款是储备部分贷款和。

16．如果以1950年各类商品价格总水平基数为100，测算出1994年的物价指数为286.2，这说明1950年到1994年物价总水平提高了。

17．1992年英镑和里拉危机后，欧洲货币体系将允许波动的幅度放大到中心汇率的上下

各。

18．货币派强调 在整个货币政策传导机制上的直接效果。

19．资金缺口是指 之间的差额。

二．名词解释（中文回答，20分）

1．Delor’s Report 2.The Shiftability Thoery 3.Overhang

4.Strategy of Conquest

三．简答题（20分）

1．请比较吸收分析法与货币分析法关于贬值效应的记述。

2．“货币供给新论”的主要观点是什么？与“旧论”比较，其新颖之处何在？

四．论述题（40分）

1．请分别运用购买力平价理论和利率平价理论分析下列人民币汇率问题：（1）1994年----1997年，人民币对由贬值和对外升值并存的现象；（2）1998年初到10月底，中国人民银行先后三次和两次下调美元和人民币利率，美联储9，10两月先后两次调整联邦基金利率。根据此，谈谈你对人民币兑美元的汇率走势。

2．一国货币当局投放基础货币的渠道主要有哪些？根据这些报道，分析基础货币的各项决定因素以及基础货币对货币供给的影响。

复旦大学2000年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷

报考专业：财政学 金融学 考试科目：金融学

一．填空（20分）

1．《中华人民共和国中国人民银行法》规定，我国货币政策目标为。

2．在中国人民银行的资产中，占很大的比重，是我国基础货币吞吐的主要渠道和调节贷款流向的重要手段。

3．利率的变动引起公众财富的增减，进而影响私人消费开支的变动，这称为利率的效应。

4．60年代，美联储为了改善国际收支和促进经济增长，在公开市场*作中实行“扭曲*作”，** 期公债，购入 期公债。

5．目前我国各银行开办的活期储蓄存款，从货币银行学理论来看，是西方银行的 存款。

6．凯恩斯的利率---投机理论认为，人们预期利率上升，社会 对货币的需求。

7．中央银行业务*作情况集中反映在一定时期的资产负债表上。中央银行可以通过调整，影响，间接调节 实现对金融宏观调控。

8．偿债率是指。

9．欧洲货币市场的利率体系的基础是。

10．劳尔森---梅茨勒效应认为，贬值引起的自主性吸收的变动趋势是（增，减）。

11．在固定以及浮动汇率制下，都存在的自动调整机制是 与利率机制。

12．BP曲线越平坦，就意味着资金流动度越。

13．货币论认为，本国国民收入增长会使本国货币（升值或贬值）。

14．偏好即期消费的国家，在当期应该追求的经常帐户余额是。

16．流出美国的美元超过美国黄金储备的余额被称为。

17．金本位制下的内外均衡实现机制是。

二．名词解释（20分）

1．金融衍生工具

2．信贷承诺与信贷限额

3．内源融资

4．国际投资头寸

5．对冲基金

6．托宾税

三。简答题（20分）

1．当资金不完全流动时，固定汇率制下的财政，货币政策效力如何？

2．货币供给外生性和内生性的争论有什么政策含义？

四．论述题（30分）

1．请分析1992年以来中国宏观经济的内外均衡关系，并论述在当前形势下，应如何通过有效的政策措施实现我国经济的内外均衡。

2．金融创新指的是什么？为什么创新活动形成一种趋势？从经济发展的角度来看，创新的积极意义何在，同时带来哪些问题？

2002金融学（联考）试题 一．概念题（4*4）1． 货币需求函数 2． 内源性融资 3． 绝对购买力平价 4． 丁伯根原则 二．简答：（8*4）

1． 同业拆借市场主要有哪些交易？ 2． 主板市场和创业板市场有哪些区别？ 3． 简述资产市场说的主要内容

4． 简述“托宾税”的含义，方案和实施条件 三．计算：（8*2）

1． 某年物价指数为97，银行一年期利率为1.08%，实际利率是多少？

2． 纽约外汇市场1英镑=2.2010/2.2015美元，伦敦外汇市场1英镑=2.2020/2.2025美元，（不考虑套汇成本），请问在此市场条件下该如何套汇？100万英镑的套汇利润是多少? 四．论述题：（18*2）

1． 中央银行的资产业务规模为什么会影响货币供应量？ 2． 分析国际收支失衡时外汇缓冲政策和需求管理政策的利弊。

03年联考试题

一、选择题（2*10）

需求曲线的下降时替代效应还是收入效应或是两者同时引起的。

垄断厂商的弹性是-2，成本20，收益是多少。A30 B10 C60

IS-LM曲线IS的左下方，LM的右下方区域的均衡，是利率上升还是收入增加。

SWIFT代表什么 A瑞士银行 B社会保障基金 C一个资产清算组织 世界银行金融电信协会

Society Worldwide Interbank Financial Telecommunication的缩写。

A group responsible for an electronic, interbank funds transfer system encompassing more than 1000 banks in 20 countries and

handling about 250 000 transactions per day.一个负责银行间资金调度系统的团体,在世界20多个国家拥有1000多个银行,每天处理大约250 000宗业务。

下列那些会导致存款准备金的增加。A财政部存款 B外国存款 C流通中通货减少

鲍莫尔模型与下列那个参数无关 A利率 B偏好 C手续费

蒙代尔-弗莱明论述在固定利率下，资金完全流动是，货币政策和财政政策的有效性。

关于期货的合同表述不正确的是。

满足马歇尔-勒纳条前的前提。

二、名词解释（5*6）边际产量 外部性 回购协议 准货币 非抛补利率评价 特里芬难题

三、简答（8*3）

1、gnp与gdp的区别

2、货币主义者为什么认为货币的需求对利率的弹性小

3、一国选择汇率制度需要考虑的主要因素

四、计算（8*3）

1、自由竞争厂商的产量、利润、市场有没有达到长期均衡.P=640 TC=240Q+20Q^2+Q^3

2、求活期存款货币乘数、M1货币乘数、存款准备金300亿,流通通货100亿,储蓄准备金比率,活期15% ,定期10%,现金漏损率25%,超额准备率5%,非居

民存款的比率50%

3、关于股票和买权的盈利性分析。共有9400美元，投资预期要涨的股票，现值94美元一股，也可购入买权，4.7美元，可购入20手，共2000股，三

个月后以95美元一股买入，问涨到什么价格投资买权更有益，你有什么建议。

五、论述（16*2+20）

1、凯恩斯主义，货币主义，理性预期学派对于失业与通货膨胀之间关系的论述的区别。

2、弹性论、货币论、吸收论论述贬值对国际收支均衡效应的影响。

3、利用货币政策传导机制的理论，解释我国自96年以来选择货币供应量作为中介目标所产生的效应并说说我国货币政策可选择的改革方向。

复旦大学2004年金融联考真题

一、不定项选择（2分*10，略）

二、名词解释（5分*6）

科斯定理（微观）、自动稳定器（宏观）、格雷欣法则（货币银行）、票据发行便利（国金）、有效汇率（国金）、巴塞尔协议（货币银行）

三、计算（8分*3）

1、完全垄断与完全竞争的均衡价格和均衡产量的比较计算（微观）

2、债券价格计算（04考纲样题原题、投资）

3、根据抛补利率评价原理计算远期汇率（国金）

四、简答（8分*3）

1、什么是挤出效应，影响因素（宏观）

2、影响国际储备量的因素（国金）

3、证券抵押贷款和证券抵押协议的区别（货币银行）

论述（前三个选作两个，16分*2；后两个选作一个，20分*1）

1、比较垄断和竞争的效率，联系实际论述我国反垄断的措施。（微观）

2、失业的类型、危害、治理措施，论述我国反失业的政策。（宏观）

3、什么是货币政策的最终目标、中介目标的选择标准、主要的中介目标，能否将货币 供给量和长期利率同时作为中介目标（宏观＋货币银行）

4、国际收支顺差对一国经济影响、论述我国当前人民币是否应该升值（国金）

5、商业银行经营管理的原则、方法，论述我国商业银行改革（货币银行）

2005年金融联考试题（完整版）

1.名词解释：

无差异曲线

三元悖论 买断式回购 卢卡斯批判 资产证券化 抛补的利率平价

2． 选择题

（略）

3． 简答题

1、简述微观经济学中一般均衡状态的含义和基本特征和基本性质

2、简述无套利定价思想，并举出一个例子来说明无套利定价思想在金融学 中的典型运用。

3、2003年底，中国人民银行决定为香港银行试行办理个人人民币业务提供清算安排，香港银行可以提供的个人人民币业务的范围包括：人民币存款，兑换，汇款和银行卡业务。你认为这是否意味着香港已经成为一个标准的人民币离岸金融市场？

4．计算题

1、一个关于需求曲线和供给曲线的题目 Q(d)=6-0.5P

Q(s)=3+p 当给粮食补贴0.5元/kg时，（1）求平衡点的均衡价格和产量？

（2）这0.5元在消费者和生产者之间是如何分配的？（3）国家给予的补贴财政经费为？

2.一个关于债券利率，投资的问题两种债券A、B面值1000元，市场平均利率是10%，一年记一次复利。A债券的年利率为10%，一年付息一次，三年期。B债券年利率为8%一年付息两次，三年期的，而债券基金经理只想投资一年并预测市场利率会下降。但是实际市场利率不变。请给出你的建议？

3、是一道关于汇率，利率和汇水的问题.现在汇率是1英镑=1.6025-1.6035美圆。3个月后汇率升贴水为30—50点。英国利率为6%。美国为8%。投资者该如何操作？？？

5． 论述题

1、试述经济周期理论中的乘数—加速数原理及其政策含义，并对其加以评论。你认为我国20世纪90年代经济出现周期性波动的主要原因是什么？

2、商业银行在经营过程中所面临的主要风险有哪些？试从巴塞尔协议的发展论述风险管理思想的主要演化轨迹。

3、请运用米德冲突的原理分析我国当前的经济形势，你认为央行应该采取怎样的政策组合？同时相应分析我国已经采取的一些政策举措。

复旦大学2000年硕士研究生入学生物化学考试试题 篇2

继2007年教育部将心理学、教育学、历史学等科目纳入全国统考范围后,2008年又新增农学为全国统考科目。从2008年起,农学门类的初试科目为4门,即政治理论、外语、农学门类公共基础和农学学科基础综合,除了外语之外的其他3门课程实行联合命题。农学学科基础综合包括生理学和生物化学两门课程,各占50分。对于教育部进行的硕士研究生入学考试农学门类的初试改革,笔者认为,一方面初试科目的统一命题和联合命题改革有利于硕士研究生入学考试的科学性、安全性和高效性。统一命题可以最大限度地实现命题的基本原则,确保试题的科学性和试卷的质量,避免了同一学科专业试题难易度的重大偏差所引起的不公平竞争;另一方面,初试科目的命题改革也给普通高等农业院校的生物化学教学工作带来了机遇和挑战。

为适应初试科目的命题改革,教育部考试中心制订了考试大纲,对考试范围、方法和要求做出了明确规定。考试大纲的出台使得考生的复习备考更加有章可循。此外,考试大纲也对生化教学工作有一定的指导意义。

仔细研读生物化学考试大纲,我们可以看出初试科目的改革以考查基础知识、核心教学内容为原则,以研究生学习阶段必备的专业基础知识、基本理论以及相应能力为考查重点。考查的知识点与一直以来生化教学的重点、难点基本一致。但还是有一些知识点在以往的生化教学中没有受到足够的重视,例如肽的概念和理化性质、酶工程的概念和应用。但《动物生物化学》(第4版)对肽的概念和理化性质等方面知识没有系统和具体的论述,笔者认为在今后的生化教学中应适当地给学生增加这方面的内容。虽然本科阶段的生化教学目的并不是为考研服务,但是毋庸置疑,由于就业压力等因素的影响,考研已经成为许多本科生毕业时的选择。因此,生化教学在教学安排和管理要求上,不可避免地受到学生考研需求的影响。长期以来,高等农业院校的生化教学没有一个在较大范围内可以共同遵循的考试大纲。教育部生化考试大纲的出台在一定程度上弥补了这个缺憾,对教师教学和学生备考具有同样重要的指导意义。

从生化考试大纲的样题中我们可以看出,初试命题的特点大体可归结为3点:第一,从内容和形式上都严格按照考试大纲设计、命题,没有偏题、怪题,体现了加强考核基础知识的精神;第二,试题所涉及的知识点分布均匀,基础知识点的考查体现了广度和深度;第三,注重考查理解与应用的能力。考试大纲给出的题型是生化考试中的常见题型,但是在考题的内容上,笔者认为其体现了考查学生是否真正掌握了知识。换句话说,要求学生在理解的基础上对知识进行记忆,死记硬背无法适应研究生入学考试的联合命题。此外,考试中实验题的出现也对生化教学提出了新的要求。知识点繁多、内容抽象且难理解是生化学科的特点,因此以往不少学生采用死记硬背的方式来应付考试,例如对于竞争性抑制作用和非竞争性抑制作用的动力学特点,可能学生记住了,但多数学生不能完全理解,这样面对灵活多变的考题就感到很难作答。面对硕士研究生入学考试命题改革这一新形势,我们生化教师就要在教学过程中让学生知其然更要知其所以然。考试大纲样题中有10分的实验题,这一题型的出现对我们的生化教学提出了更高的要求。在以往的教学中,由于学时等因素的限制,对于涉及实验方法和技术的内容总是从简、从略。笔者认为,其实关于实验技术的内容以及生化发展史中的经典实验,生化教师应该在备课时广泛搜集资料,对经典实验的具体过程、当时的研究背景、实验过程中遇到的困难和挫折,更重要的是研究者解决问题的方法和思路都给予足够的讲解。这样不仅能增加生化课的趣味性,更能使学生逐步了解科学研究的过程,从别人的失败或成功中得到启发,初步培养起学生的科研思路和素质。

复旦大学2000年硕士研究生入学生物化学考试试题 篇3

1.根据出版管理条例的规定，凡在中华人民共和国境内从事

出版活动都要接受出版行政管理。这里讲的出版活动，不 包括（ ）。

A.出版物的出版

B.出版物的印制或者复制

C.出版物的进口

D.出版物的交换赠阅

2.我国对出版单位的设立实行（ ）。

A.登记制

B.审批制

C.保证金制

D.登记备案制

3.对出版物的管理不包括以下内容：（ ）。

A.出版物只能由出版单位出版

B.出版单位实行编辑责任制

C.出版单位实行财务审计制

D.出版物不得载有禁止内容

4.对出版单位的管理制度不包括（ ）。

A.出版单位法人制

B.年度出版计划与重大选题备案制

C.出版单位年检报告制

D.出版单位利润上缴制

5.图书版本记录不包括以下项目：（ ）。

A.书名（或者图片名）

B.著作者（或绘制者）、编辑者、翻译者的姓名（或笔名、 单位名称）

C.著作者通讯地址及电子邮箱

D.出版者、印刷者和发行者的名称

E.出版年月、版次、印次、印数

6.与图书相比，期刊最基本的特点是：（ ）。

A.系统性较强

B.政治性、思想性、学术性、知识性强

C.有固定名称，按顺序编号连续出版

D.开本较大

7.书刊版心的主要组成成分不包括（ ）。

A.文字

B.图表

C.天头和地脚

D.间空和线条

8.下列关于出版物总发行的表述，错误的是（ ）。

A.总发行的销售形式主要是批发和零售

B.一种出版物的总发行权只能由一个单位拥有

C.总发行是指总发行单位统一包销出版物

D.大型出版物零售单位也是总发行的销售对象

9.出版物从出版单位到达消费者手中通常需要经过的环节 不包括（ ）。

A.回款

B.批发

C.零售

D.总发行

10.下列表述中，没有错误的是（ ）。

A.编辑在处理上级领导机关提供的法律法规和文件汇编

书稿时，由于不需要也不能对法律条文做任何改动，所 以不需要通读全稿。

B.书稿复审应当审读全部稿件。

C.因时间仓促，书稿三审无法达到规定要求，可以在审读 校样时再进一步修改。

D.在出版社终校时，作者同时审阅另打印的一份校样并进 行了修改，编辑或校对人员应将作者修改的内容全部 誊抄到终校样上，并仔细核对，防止遗漏。

11.编辑工作者不需扮演的社会角色是（ ）。

A.文化产品的设计师

B.文化成果的发掘者

C.知识产权的所有者

D.文化传播的把关人

12.开展现代出版活动的基本条件不包括（ ）。

A.形成出版产品的物质资源

B.出版人力资源

C.活字印刷技术的发明

D.形成出版产品的精神资源

13.下列关于出版物属性的表述，错误的是（ ）。

A.出版物兼有精神产品和物质产品的双重属性

B.出版物的使用价值，主要由出版物的精神内容构成

C.出版物的物质产品属性是其本质属性

D.在市场经济条件下，出版物的物质产品属性表现为商品 属性

14.下列工具书中，最适合用来查找汉字古义及古文字形体的 是（ ）。

A.《辞海》

B.《辞源》

C.《说文解字》

D.《康熙字典》

15.某种图书定价40元，共印10000册，若以65%的发 行折扣率全部售完，则该书的造货码洋和销售实洋分 别为（ ）。

A.40万元、26万元

B.40万元、14万元

C.26万元、40万元

D.14万元、26万元

16.下列关于编辑和读者之间关系的表述，错误的是

（ ）。

A.读者是编辑的服务对象

B.编辑要满足读者的一切需求

C.读者是编辑工作的检验者和促进者

D.编辑负有引导读者的责任

17.某书第1版第1次印5000册，后又重印了两次，各4000册。 现在根据市场需求决定全面修订后再印4000册，则此次印 刷的版本记录应为（ ）。

A.第2版第4次印刷，印数为13001～17000册

B.第2版第1次印刷，印数为13001～17000册

C.第2版第4次印刷，印数为1～4000册

D.第2版第1次印刷，印数为1～4000册

18.“三校一读”制度中的“三校”是指（ ）。

A.作者、编辑、校对人员共同参与校对

B.由不同校对人员进行三次校对

C.编辑人员校对，校对人员校对，计算机校对

D.由一名责任校对校读三次

19.我国著作权法规定，公民著作权中的财产权保护期一般 为（ ）。

nlc202309022017

A.作者终生及其死亡后50年

B.作者终生及其死亡后40年

C.作者终生及其死亡后30年

D.作者终生及其死亡后20年

20.不受我国著作权法保护的作品是（ ）。

A.作者身份不明的作品

B.未公开发表的作品

C.作者死亡已超过50年的作品

D.依法禁止出版、传播的作品

二、简述题（第1、2题各15分，第3题20分，共50分）

1.对稿件进行编辑加工整理，必须遵循的原则有哪些？

2.侵犯著作权必须依法承担的法律责任有哪些？

3.结合所读过的书刊，简要陈述整体设计的基本原则和总体 要求。

三、综合题：阅读下列材料后，请以此为启发，写一篇文章（60分）

写作要求：

1.自拟标题，参考词：书香，特色，责任，格调，文化；

2.主题明确，中心突出；

3.字数控制在1200字左右；

4.如有错别字和病句要酌情扣分；

材料：

不官不商，有书香

杨 绛

解放前钱钟书和我寓居上海。我们必读的刊物是《生活周刊》。寓所附近有一家生活书店。我们下午四点后经常去看书看报；在那儿会碰见许多熟人，和店里工作人员也熟。有一次，我把围巾落在店里了。回家不多久就接到书店的电话：“你落了一条围巾。恰好傅雷先生来，他给带走了，让我通知你一声。”傅雷带走我的围巾是招我们到他家去夜谈；嘱店员打电话是免我寻找失物。这件小事唤起了我当年的感受：生活书店是我们这类知识分子的精神家园。

生活书店后来变成了三联书店。四五十年后，我们决定把《钱钟书集》交三联出版，我也有几本书是三联出版的。因为三联是我们熟悉的老书店，品牌好，有它的特色。特色是：不官不商，有书香。我们喜爱这点特色。

参考答案

一、单项选择题

1.D 2.B 3.C 4.D 5.C

6.C 7.C 8.A 9.A 10.B

11.C 12.C 13.C 14.C 15.A

16.B 17.A 18.B 19.A 20.D

二、简述题答案略

三、综合题答案略

复旦大学2000年硕士研究生入学生物化学考试试题 篇4

（1）永续盘存制（2）货币计价（3）资产负债表日后事项（4）加速折旧（5）应收票据贴现

二、简答（25分）

（1）资金运动数量变化的规律性

（2）代理记账及其作用

（3）会计规范及其特点

（4）合并财务报表的编制原则

（5）债务重整的方式

三、论述（40分）

（1）试比较收付实现制与权责发生制，并举例说明。

（2）试述账簿平行登记，并举例说明。

（3）试述调整类会计科目。

（4）试述财务会计的概念和目标。

四、核算（20分）

（1）某企业10月份购料一批，价款8万元，增值税专用发票注明税额1.36万元，开出并承兑商业汇票，期限4个月，票面月利率0.2%.请进行采购、每月计息和到期付款的会计处理。

复旦大学2000年硕士研究生入学生物化学考试试题 篇5

一、适用专业（领域）：

化学工程领域

二、参考书目：

1.《物理化学及胶体化学》(第二版)，叶 非 主编，中国农业出版社,2009.三、基本题型及所占分值：

判断题（10分）、选择题（20分）、填空题（10分）、计算题（40分）、问答题（10分）、应用设计题（10分）

四、知识考查范围：

1.化学热力学的基本理论和基本方法，掌握判断变化发生方向和限度的判据;

2.化学动力学的基本理论和基本方法，掌握研究变化机理的基本手段；

3.电化学的基本理论和基本方法；

复旦大学2000年硕士研究生入学生物化学考试试题 篇6

611法理学考试范围

法学研究与法学教育；法学的研究方法；马克思主义法学的产生与发展；法理学概述；法的概念；法的渊源、形式和效力；法的要素；法的体系；权利和义务；法律行为；法律关系；法律的责任；法律的程序；法的历史；法律演进与法律发展；法的制定；法的实施；法律职业；法律方法；法的价值；法与秩序；法与自由；法与效率；法与正义；法与人权；法与经济；法与政治；法与文化；法与法治国家；法与和谐等。

811法学综合考试范围

刑法学总论：刑法的基本原则；刑法的效力范围；犯罪概念与犯罪构成；犯罪客体；犯罪客观方面；犯罪主体；犯罪主观方面；正当行为；故意犯罪的停止形态；共同犯罪；罪数形态；刑事责任；刑罚概念；刑罚的体系和种类；刑罚的载量；刑罚裁量制度；刑罚消灭制度等。

民法学总论：民法的含义和调整对象；民法的基本原则；民法的渊源及适用；民事法律关系；自然人；法人；非法人组织；物；民事行为；代理；诉讼时效；除斥期间和期限等。

812 传媒法学考试范围

传媒法的概念、原则和历史；传媒法的渊源；传媒与司法的关系；司法独立与媒体审判之间的冲突；我国传媒和司法关系的平衡；传媒与司法关系的改革；新闻自由与新闻传播法；我国传媒的基本性质和任务；刑法领域的传媒法；传媒侵权法；媒体著作权法；媒体广告法；传媒行政法；传媒类纠纷；涉外传媒活动管理。

612社会学概论考试范围

社会学的研究对象；社会运行的物质基础；社会系统与社会运行；社会文化；社会化与个体化；社会互动；社会网络与社会群体；社会组织；社区；社会制度； 1

社会分层与社会流动；社会变迁与社会现代化；城市化；社会问题；社会控制；社会政策；社会建设等内容。

813社会学研究方法考试范围

理论与研究；选题与文献回顾；研究设计；测量与操作化；抽样；调查研究；实验研究；文献研究；实地研究；定量资料分析；定性资料分析；撰写研究报告等内容。

814社会工作概论考试范围

社会工作的内涵与类型、社会工作的功能、社会工作的价值体系、社会工作理论、社会福利制度、社会个案工作、社会小组工作、社区工作、社会行政、社会工作实务、社会工作的发展

815传媒社会学考试范围

传媒社会学的概念、研究对象、特点；传媒社会学的理论基础和研究方法；传媒社会学的研究意义；对电视的社会学研究；对互联网的社会学研究；对传者的社会学研究；对传媒内容的社会学研究；对受众的社会学研究；对传媒效果的社会学研究；传媒与经济、政治、文化、个人；传媒与社会和谐、社会发展；传媒与社会问题、社会控制等内容。

816旅游人类学考试范围

导言； 旅游人类学概述；仪式与旅游；探寻旅游中的“真实”；旅游中的族群认同；旅游中的社会性别；旅游中主/客间的遭遇与互动；旅游与遗产。

613民族学通论考试范围

民族学研究的基础知识；人类的起源；人类的种族 ；语言与民族；经济文化类型；民族学的渊源、研究方法和任务；民族学源流；民族学的实地调查方法；中华民族学的任务；民族社会形态与民族学研究；资本主义生产以前诸社会形态；亚细亚生产方式问题；中国少数民族社会形态及其向社会主义过渡；婚姻家庭制度；亲属制度；文化的概念；文化的性质；民族学文化研究的意义；物质文化；精神文化；民族学与我国现代化；民族学的应用；民族地区的生态问题；民族地区的经济建设问题；少数民族的人口问题；民族地区的教育与科技问题等内容。

人类学的产生和发展；进化论在人类学中的地位；文化移动和传播；杜尔干

与法国社会学派；功能—结构论；博厄斯与美国历史学派；文化变迁与涵化；列维—斯特劳斯的结构主义；新进化论；文化唯物主义；西方的“马克思主义”人类学；西方人类学的当代思潮； 苏维埃学派；中国人类学的回顾与展望等内容。

817中华民族志考试范围

汉语民族；满—通古斯语族民族；蒙古语民族；突厥语族民族；藏缅语族民族；壮侗语族民族；孟高棉语族民族；苗瑶语族民族；斯拉夫语族民族、伊朗语族民族、印度尼西亚语族民族；未定语族民族等的历史与文化。

818 药学专业基础知识考试范围

有机化学的理论、方法、反应机理；分析化学的理论、方法、反应机理；药理学理论、方法、反应机理。

819 行政管理学综合考试范围

管理学原理与方法: 管理的含义、特性、职能、要素；管理者的角色；古典管理理论阶段；泰罗、法约尔和韦伯的管理理论的主要观点及评价；行为科学理论阶段；管理科学理论；西方现代管理思想的发展；管理的基本原理；管理的基本方法；管理伦理；决策的定义、原则与依据；决策的类型与特点；决策的过程与影响因素；决策的方法；计划的概念与类型；计划的编制过程；目标管理；组织设计的影响因素；部门化；集权与分权；正式组织与非正式组织；委员会；组织变革与组织文化；领导的性质与作用；领导方式及其理论；领导艺术；激励理论与实务；沟通；控制与控制过程；控制方法；创新职能的基本内容创新的过程和组织。

公共行政学：行政管理学的相关概念，行政管理学的研究对象、内容与方法，行政环境理论，行政职能体系，西方国家行政职能演变，行政职能转变，行政组织的概念、类型与结构，行政组织理论的演变，行政领导，行政领导者的相关知识，行政领导制度，行政领导方法，行政领导的发展趋向，人事管理、人事行政与人力资源管理，国家公务员制度，当代人事行政的变革，行政信息与行政信息管理，政策过程，政策分析方法，政府公共关系，行政沟通，行政协调，行政伦理相关知识，行政法治，行政监督体系与机制，公共危机管理的体制与机制，政府绩效管理相关知识，行政改革，西方国家行政改革趋势与特点，中国行政改 3

革经验与展望。

820 体育综合考试范围

运动生理学：运动生理学的健身和竞技领域中的应用（综合论述）；运动生理学中的基本概念；运动的能量代谢；三大能源物质和三大供能系统 ；肌肉活动；肌肉的物理特性和生理特性不同类型肌纤维的形态、代谢和生理特征，以及不同类型肌纤维与运动能力的关系

体育概论：体育概念的历史演变；有关体育定义的综述；体育与其他身体活动形式的关系；体育的产生；体育运行的结构；体育运行的条件；体育运行的机制；体育功能的概述；体育作用于个体的功能；体育作用于社会的功能；体育的分类；体育手段；体育的方法；体育体制的概述；体育体制的类型；我国体育体制的构成；体育与体育科学；体育科学的学科体系。

821 生态学考试范围

生态学的定义、发展过程，生态学的研究对象，分支学科与研究方法，环境的概念及其类型，生态因子的概念及作用原理，生态因子（光、温度、水、土壤、大气等）的生态作用，生物对环境的适应，种群、异质种群概念与特征，种群空间分布特征，种间相互作用类型及其特征，种群生活史及繁殖策略，生物群落的基本特征，群落的组成与结构，群落的动态：形成与演替，群落的主要类群及其特征，生态系统的一般特征：概念、组成、结构、功能，生态系统的能量流动：生物生产、分解、能流过程、能流分析，生态系统的物质循环：生物地化循环概念及主要物质的循环类型及特点，生态系统主要类型的结构特点及其分布，景观生态学的核心概念和主要理论，景观生态学的应用，可持续发展概念的形成、发展过程，生物多样性的概念、价值及应用，全球变化：概念、原因、生态学潜在风险，恢复生态学的原理与方法。

822建筑学综合考试范围

建筑学基础：功能与空间、空间与结构、造型与形体、环境与场地、原理与规范。

中国建筑历史与理论：中国古代建筑的基本特点与类型、中国古代的著名建筑、中国近代建筑的主要风格与建筑思潮。

823 民族传播学考试范围

文化人类学的社会演进论派，传播论派，批评派或历史派；原始宗教；原始艺术；原始语言文字；人类传播行为与传播认识的发展演变；人类传播理论；文化记忆；原始传播；民族文化传播介质；人类传播活动的历史与发展；人类传播的符号与意义；人内传播与人际传播；人类传播的过程与系统结构；传播制度与媒介规范理论；传播学研究史和主要学派；传播学调查研究方法等内容。

830 普通心理学考试范围

心理学的研究对象和方法；心理的神经生理机制；感觉；知觉；意识和注意；记忆；思维；语言；动机；情绪；人格；学习等。

614文学综合（中国古代文学、现当代文学）考试范围

古代文学：

先秦文学：《诗经》；《楚辞》；先秦诸子散文、历史散文重要篇目。秦汉文学：《史记》；汉赋的发展阶段；乐府诗；《古诗十九首》。魏晋六朝： 建安文学；陶渊明； 志人志怪小说。

隋唐五代：初唐四杰； 盛唐山水田园诗人、边塞诗人；李白；杜甫；李商隐；古文运动；唐传奇的发展阶段。

宋代：唐宋诗的区别； 宋词的演进；柳永、苏轼、李清照、辛弃疾的词史地位。

元代：关汉卿、王实甫戏剧作品的主题及人物形象。

明清：《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》、《聊斋志异》、《儒林外史》诸小说的主题及人物形象；汤显祖戏剧作品；明代诗文流派。

现当代文学：

中国现代文学三十年的思潮与运动。20世纪50-70年代文学的转折、矛盾冲突及走向“文革文学”。80年代“新时期”文学概况。90年代的文学状况。

文学研究会。创造社。左联及现代重要作家鲁迅、郭沫若、茅盾、巴金、老舍、沈从文、曹禺、朱自清、徐志摩、丁玲、萧红、艾青、张爱玲、赵树理、孙犁、钱钟书等的创作。

50-70年代革命历史题材与农村题材小说。80年代归来者的诗。朦胧诗与寻根小说，先锋小说。90年代的散文，女作家小说与重要的长篇小说。

827文学理论考试范围

文学理论的对象和任务；文学理论的基本形态；马克思主义文学理论的基石；生活活动的美学意义；文学活动的四要素；关于文学起源的主要学说；物质生产与艺术生产的不平衡关系；文学的审美意识形态属性的表现；话语；话语蕴藉及

其典范形态；精神生产的特殊性；文学创造的主客体关系；艺术发现、艺术构思； 艺术真实的特征；艺术概括；审美理想的特征；文学作品的类型、特征；文学作品的文本层次；文学典型；意境；文学意象；叙事的含义与特征；叙述内容；叙述话语；抒情方式；风格的定义和内涵；文学风格与文化；文学消费的二重性；文学消费与文学接受；文学接受的文化属性；文学接受的发生；文学接受的发展；文学接受的高潮；文学批评的模式。

615语言综合（现代汉语、古代汉语）考试范围

古代汉语:

一、文选范围：王力主编《古代汉语》（中华书局出版，校订重排本）第一、二册。要求：利用文选本身的注释、古汉语字词典以及相关的古汉语汉字基础知识，通过反复阅读和诵读，能逐词逐句、准确透彻地理解。

二、通论范围：1.常用古汉语工具书及其使用。2.文字：汉字的形体构造；汉字字体的演变；古书中的用字（假借字[即通假字]、古今字、异体字）。3.词汇：单音词、复音词（合成词和联绵词）；词的本义，词的本义的探求，词义的引申；古今词义的异同。4.语法：判断句；被动句（语法被动句、意念被动句）；特殊动宾关系；宾语前置；定语后置；状语后置；名词作状语；词类活用（名词、形容词、数词用作动词）；“所”字结构；“者”字结构（语气词“者”不构成“者”字结构）；凝固结构和习惯用法。5.修辞：互文；共用；分承；变文同义；变序；借代；连文（连及）；用典。6.古代的古书注解：古书注解的常见体例（传、笺、注、疏、集注、章句、音义、音）；古书注解的常见术语（曰、为、谓之、谓、貌、犹、之言、之为言、之犹言、读为、读曰、读若、读如、如字）。

现代汉语： 1.现代汉语基本术语解释；2.语音部分：语音结构分析，音位，音变；3.词汇部分：词义分析，语素分析，词的构造；4.语法部分：词类，层次，句法成分，句型句式，病句等分析；5.修辞部分：修辞原则，修辞规律，修辞方式与手段。

828语言学概论考试范围

语言的功能；语言的符号性；语音；语法；语义和语用；文字；语言演变和语言的分化；语言接触。

616 跨文化交际学考试范围

跨文化交际基本理论（包括跨文化交际概念、交际环境与文化交际、交际之文化差异等；普通语言学基本概念，如音系学、语义学、词汇学等）。

829英汉互译考试范围

翻译理论（包括翻译策略与具体翻译技巧、不同语体翻译方法、归化论与异化论、直译与意译等）、汉译英实践、英译汉实践。

621 逻辑学基础考试范围

逻辑学的对象、性质和作用；概念；简单命题；复合命题；演绎推理；归纳推理；类比推理；溯因推理；逻辑基本规律等。

830 普通心理学考试范围

心理学的研究对象和方法；心理的神经生理机制；感觉；知觉；意识和注意；记忆；思维；语言；动机；情绪；人格；学习等。

601 数学分析A考试范围

一元函数的极限与连续；闭区间上连续函数的性质；导数与微分；微分学基本定理及导数的应用；不定积分；定积分及其应用；数项级数；反常积分；函数项级数、幂级数；傅里叶级数；多元函数的极限与连续；偏导数和全微分；极值和条件极值；含参变量的积分；含参变量的反常积分；重积分的计算及应用；曲线积分和曲面积分的计算。

617数学分析B考试范围

一元函数的极限与连续；闭区间上连续函数的性质；导数与微分；微分学基本定理及导数的应用；不定积分；定积分及其应用；数项级数；反常积分；函数项级数、幂级数；傅里叶级数；多元函数的极限与连续；偏导数和全微分；极值和条件极值；含参变量的积分；含参变量的反常积分；重积分的计算及应用；曲线积分和曲面积分的计算。

831 高等代数考试范围

行列式；线性方程组；矩阵；二次型；线性空间；线性变换；λ-矩阵；欧几里得空间。

832 线性代数考试范围

行列式；矩阵；线性方程组；向量空间与线性变换；特征值和特征向量矩阵的对角化；二次型。

334新闻与传播专业综合能力考试范围

新闻采、写、编、评的基本要领、方法与技巧，新闻报道的策划与组织，媒介产品的生产流程与传媒市场，传媒经营管理及其法律规制，新闻媒介的运行体制与管理模式,网络与新媒体理论实务等内容。

440新闻与传播专业基础考试范围

新闻学的概念、内容及地位;新闻的真实性原则；新闻专业主义理论及客观与公正原则；新闻出版自由与媒介的社会责任；新闻舆论监督；社会主义新闻工作的党性原则和基本方针；大众传播的相关理论与实践，传播效果研究，传播学调查研究方法。

901化工原理考试范围

流体流动、流体输送、流体输送设备、机械分离和固体流态化、传热、传热设备、蒸发、传质过程导论、吸收、精馏、气液传质设备、萃取、干燥、其他传质分离过程等。

902有机化学考试范围

烷烃，脂环烃，烯烃，炔烃和二烯烃，芳烃，立体化学，卤代烃，醇和酚，醚和环氧化合物，醛和酮，核磁共振和质谱，红外与紫外光谱，羟酸，羧酸衍生物，羧酸衍生物涉及碳负离子的反应及在合成中的应用，胺，协同反应，碳水化合物，杂环化合物等。

903物理化学考试范围

化学热力学（热力学第一定律、热力学第二定律、多组分体系热力学、相平衡以及化学平衡）、化学动力学（简单级数反应、几种典型的复杂反应及温度对速率的影响）、电化学（电解质溶液、可逆电池的电动势及其应用及电解与极化）、界面化学与胶体化学（表面物理化学、胶体分散系统）等。

904环境工程考试范围

水质净化与水污染控制工程：水质与水体自净；水的物理化学处理方法；水 8 的生物化学处理方法；水处理工程系统与废水最终处置；大气污染控制工程：颗粒污染控制；气态污染物控制；污染物的稀释法控制；固体废物污染控制工程及其他污染防治技术：固体废物管理系统；城市垃圾破碎技术；城市垃圾分选技术；固体废物资源化、综合利用与最终处置；城市垃圾焚烧与热转化产品的回收；固体废物的最终处置；噪声、振动与其他公害防治技术：噪声污染与防治技术；电磁辐射的控制技术；放射性污染的控制技术；光污染及其防治技术。

618音乐基础综合考试范围

音乐、戏剧、戏曲、舞蹈等综合理论知识。

905音乐作品分析考试范围

复三部及其之前范围内容；离调、转调及其之前范围内容。

336艺术基础考试范围

艺术的本质、特征、功能；艺术的分类；艺术家；艺术思维；艺术的形态；艺术的内容与形式；创作方法；艺术风格、流派、思潮；艺术的起源、发展；艺术接受等内容。

906广播电视艺术综合

广播电视发展史论与实务相关问题，包括广播电视的诞生、发展变迁，广播电视与新媒体的融合与发展趋势，广播电视节目类型，广播电视节目制作，广播电视受众与接受，广播电视体制与监管，广播电视法规政策与伦理道德，广播电视经营管理，广播电视研究方法等；广播电视艺术前沿理论，广播电视艺术发展史；广播电视艺术的诞生与发展；影视画面；影视声音；蒙太奇；长镜头。

619中外美术史考试范围

外国美术史：

史前美术；古代两河流域美术；古代埃及美术；爱琴美术与古希腊美术；古代罗马美术；欧洲中世纪美术；意大利文艺复兴时期美术；欧洲其他国家文艺复兴时期美术；欧洲17世纪美术；欧洲18世纪美术；19世纪西方美术；西方现代派美术；后现代美术；印度美术；日本美术。

中国美术史：

原始美术；先秦美术；秦汉美术；魏晋南北朝美术；隋唐五代美术；宋元美

术 ；明清美术；近代美术。

620中国书法史考试范围

先秦卷；两汉卷；魏晋南北朝卷；隋唐五代卷；宋辽金卷；元明卷；清代卷。