在第十一届学风建设活动月动员大会的讲话

在第十一届学风建设活动月动员大会的讲话（精选7篇）

在第十一届学风建设活动月动员大会的讲话 篇1

经实践融入社会 以能力安身立命

在第十一届学风建设活动月动员大会的讲话

（2015年4月）

老师们、同学们；

今天，我们全员师生在这里齐聚一堂，举行第五届学风建设活动月动员大会，目的是掀起新的一轮学风建设的热潮，积极调整我们学院的教育教学方向，大力推动社会实践和专业能力的拓展，帮助全体学生形成符合社会需要、具有专业和个性发展特点的综合学习方向。

我院已经建院十四年，2004年起，我们每年都举办了学风建设活动月，活动的主题和内容，从抓学习目标和学习态度、逐渐延伸到抓学习方法和学习效率，进而深入到学习状态和学习过程，随着学院建设从规模发展转向内涵发展，社会实践和专业能力的拓展问题逐渐显现出其必要性和紧迫性，需要引起我们足够的重视，需要我们全院师生共同努力。

本次活动的主题:

实践---通向社会的桥梁，能力---立命安身的根本。

确定这样的主题，主要有如下的原因和背景：

1、从社会需求来看；现代社会高效快速的公司经营理念和习惯，致使相当一部分企事业单位只愿意招收有实践经验的人员，以减少培训和适应时间，作为新毕业的大学生，针对这样的社会惯性，必须在在校期间就做好充分的准备。

2、从毕业生的就业经验来看；我院通过对毕业生就业情况的调查，总结出一个具有较为普遍意义的结论，凡是在校期间积极参与社会工作和社会活动的学生，自觉参加社会实践（诸如暑期实习、打工）的学生、自觉注重专业和综合能力提升和扩展的学生，参加工作之后，都具有更好的适应性和发展性。

3、从学院的师资和教学现状来看；学校创办的时间还比较短，师资队伍结构还不够合理，“双师型”教师比较少，青年教师的社会实践经验缺乏，实验室以及实习实践的项目、场所、设备有待增加，还要通过充实和调整，提供更好实践和专业能力培养的条件和环境。

4、从学院工作的角度来看：还需要通过课程结构内容、教学方式方法的调整，通过社会实践的专业能力训练的组织和推动，进一步明确高级应用型人才的培养目标与定位，并具体落实各项教育教学工作中去。

说到底，实践和能力的锻炼，最终结果是培养出从容、坚强而自信的心理素质，客观、敏锐而宽容的社会感知，有了这样的心理素质和社会感知，在任何地方、任何时候，不管遇到什么困难，我们的毕业生都能站稳脚跟，生根开花结果，在事业和生活上开辟广阔的天地和幸福的道路

本届活动的开展要求各系各专业各班，都要按照学院的安排，做好四个环节的工作，1、理论引导（教务部将提供相关的资料和问题，供各班学习讨论）

2、交流探讨（以专业分类重点组织2015届毕业生和各年级同学交流求职和实习的体验）

3、个人反思（低学年结合专业想未来，高年级结合职业预选和人生规划谈实行）

4、行动计划（制定具体可行的方案，由系、专业、班级制定的行动计划及其措施）

要求：---教师参与---具体成果

今天发言的同学，有的

在第十一届学风建设活动月动员大会的讲话 篇2

一、充分认识开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义, 切实增强自觉性和责任感

科学发展观, 是与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想一脉相承又与时俱进的科学理论, 是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分, 是我国经济社会发展的重要指导方针, 是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。按照自治区党委部署, 我局开展学习实践活动要全面贯彻党的十七大和自治区第九次党代会、自治区党委九届六次全会精神, 以及温家宝总理视察广西时的重要讲话精神, 紧密联系实际, 紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”, 切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性, 提高工作能力, 为促进农机化大发展提供坚强的思想保证、政治保证、组织保证和制度保证。重点要把握以下几点认识:

第一, 开展深入学习实践科学发展观活动, 是全面贯彻落实中央和自治区要求, 推动农机化科学发展的迫切需要。9月19日, 胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨会上发表重要讲话。胡总书记的重要讲话, 既是一次思想动员又是一次理论阐述, 更是一次党性教育, 立意高远, 内涵丰富, 思想性、针对性、指导性都很强, 是指引搞好深入学习实践科学发展观活动、推动科学发展观深入贯彻落实的纲领性文件。9月26日, 自治区党委郭声琨书记在全区学习实践动员大会上, 提出了“推动科学发展, 构筑新高地, 打造新一极”这一鲜明的学习实践活动主题, 明确要以科学发展观为统领, 审时度势、趋利避害, 抓紧采取有力措施解决前进道路上遇到的矛盾和问题, 保持我区经济持续快速健康发展良好势头。郭书记的讲话突出科学发展主题, 总揽全局, 思想深刻, 论述精辟, 对新的历史起点上推进富裕文明和谐新广西建设的针对性和指导性很强。就我局来讲, 深入学习实践科学发展观, 科学推进农机化发展, 是各级农机部门的重大任务。我们必须高度重视, 认认真真学习领会胡总书记和郭书记的重要讲话精神, 着眼改革发展的时代要求, 着眼广大农民的新期待, 着眼推进我区现代农业机械发展的迫切需要, 立足我区实际, 充分理解深入贯彻落实科学发展观对推动农机化发展的重大意义, 进一步增强做好农机化工作的使命感、责任感, 着力解决影响当前和长远农机化发展的突出问题, 努力开创我区现代农机化发展新局面。

第二, 开展深入学习实践科学发展观活动, 是推动全区实施千乡万村现代农机装备推进工程的强大动力。农业机械化是实现农业现代化的重要标志, 也是国家现代化的必由之路。积极发展农业机械化, 对于推进现代农业建设和社会主义新农村建设、全面建设小康社会、实现国家现代化具有十分重要的战略意义。2008年6月23日, 自治区人民政府办公厅下发了《广西壮族自治区人民政府办公厅关于实施千乡万村现代农机装备推进工程的通知》文件, 提出了到2010年我区农机化发展目标和推进措施。这是建设社会主义新农村的需要, 是传统农业向现代农业转变的需要, 是改变我区农机化水平落后面貌, 实现我区农机装备水平跨越式发展的重要举措。作为政府的职能部门, 我们肩负着指导全区农机化发展、促进农民增收的重任, 下一步要以深入开展学习实践活动为契机, 把学习实践成果转化为新的思想观念和思维方式, 转化为谋划农机化科学发展的具体思路和实际能力, 转化为全区农机系统全面实施千乡万村现代农机装备推进工程的强劲动力, 在更高层次、更宽领域上推进我区农机化事业大发展。

第三, 开展深入学习实践科学发展观活动, 是新时期新阶段加强、改进和推动党的伟大建设的客观要求。近年来, 通过扎实开展保持共产党员先进性教育、提高行政机关效能建设活动和继续解放思想大讨论活动, 全区农机系统党员干部整体队伍有了较大提高, 发展意识、服务意识、依法行政意识、群众意识不断增强, 为全区农机化事业及农村经济发展、农民增收作出了重要贡献。我们也要清醒看到, 在新形势下, 对照科学发展观的新标准、新要求, 一些基层党组织和党员队伍仍存在一些问题和差距, 我们的思想观念还有待于进一步解放, 发展理念还有待于进一步转变, 创新意识还有待于进一步增强。我们要通过开展深入学习实践科学发展观活动, 抓紧解决存在的突出问题, 切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性, 真正做到用科学发展观武装头脑、理清思路、指导实践。进一步提高全农机系统各级党组织和党员、干部的能力素质, 为推进我区农机化事业科学发展、加快发展、跨越发展提供坚强的组织保障。

二、准确把握我局开展深入学习实践科学发展观活动的指导思想、基本要求和主要任务

这次我局开展学习实践活动的指导思想, 就是要高举中国特色社会主义伟大旗帜, 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导, 全面贯彻党的十七大精神、自治区第九次党代会和自治区党委九届六次全会精神, 以“解放思想、提升效能、跨越发展、兴机富民”为主题, 以实施“千乡万村现代农机装备推进工程”为载体, 以“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”为总要求, 组织广大党员干部深入学习实践科学发展观, 进一步解放思想、实事求是、改革创新, 着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念, 着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映的突出问题, 着力构建有利于科学发展的体制机制, 提高领导科学发展、促进社会和谐的能力, 把党员干部谋发展的积极性进一步引导到科学发展上来, 推动我区现代农机发展和新农村建设, 努力实现广西农机化事业发展新跨越。

这次学习实践活动以县处级以上领导班子和党员领导干部为重点, 全体党员参加。按照自治区党委的统一部署, 我区的学习实践活动分三批进行, 每批半年, 共一年半。我局被列为第一批单位, 时间安排从2008年9月到2009年2月基本结束。根据自治区的要求和我局实际, 局党组制定了我局学习实践活动实施方案, 局机关处室和直属单位要认真贯彻落实。我局学习实践活动分三个阶段进行。第一阶段为学习调研, 时间安排从2008年9月下旬到11月中旬。主要任务是进行广泛深入的思想发动, 组织学习, 明确活动重大意义、指导思想、目的要求、基本原则和方法步骤。重点抓好学习培训、深入调研、开展讨论三个环节。第二阶段为分析检查, 时间从2008年11月下旬到2009年1月上旬。主要任务是组织党员干部对照要求, 查找思想、工作、作风等方面存在的突出问题, 深刻剖析原因, 明确努力方向。重点抓好召开专题民主生活会、撰写分析检查报告、组织群众评议三个环节。第三阶段为整改落实, 时间安排从2009年1月中旬到2月底。主要任务是针对存在问题, 制定整改措施, 明确整改重点, 落实整改责任, 努力扩大成果。重点抓好制定整改落实方案、集中解决突出问题、完善体制机制三个环节。活动基本完成时, 各处室、单位要认真做好总结, 做好满意度测评工作, 并进一步完善整改落实措施, 确保学习实践活动中尚未解决的突出问题继续得到有效解决。

我局的学习实践活动, 着重要在三个方面实现突破:

一是思想认识上有新突破。我区是欠发达地区, 科学发展观的第一要义是发展, 实质是又好又快的发展。要缩小差距, 真正实现科学发展, 决不能按部就班, 亦步亦趋, 必须奋起直追, 实现又好又快的跨越式发展。加快发展才是硬道理, 解放思想, 提高抓机遇意识, 努力发现机遇, 抢抓机遇, 就会多一分发展的机会。二是要改革创新, 要敢闯、敢试。没有一股气, 一般劲, 就是走不出一条新路子的。三是要抓紧, 要有咬定青山不放松的精神, 努力工作抓紧落实。通过学习实践活动, 促使广大党员干部进一步加深对科学发展观的理解, 深化认识解放思想是广西农机化发展的当务之急, 深刻认识改革创新是农机化事业突破性发展的强大动力, 增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性, 把学习实践活动作为大事、要事、特事来抓, 切实抓出成效。

二是作风效能上有新突破。干是硬道理, 坚持做到为民、忠事、勤奋、创新。要创新机制, 提高效能, 改善机关工作作风, 把我局建设成学习型、节约型、效能型机关。通过采取有效措施, 切实解决党员干部党性党风党纪方面群众反映的突出问题, 切实解决一些党员干部理想信念弱化、宗旨意识淡薄、创新意识不强、行政效能低下等问题, 进一步增强大局意识、服务意识, 节约意识, 改进工作作风, 提高工作效率。着重建立健全符合科学发展观要求的综合评价机制, 增强科学发展的能力。

三是兴机富民上有新突破。“化”是硬道理, 农业机械化是现代农业发展的需要, 是本职工作, 也是检验活动效果的体现。以“化”为中心, 量化措施, 落实措施, 奋力推进, 快速提升我区农机化水平。在兴机富民上, 主要从三个方面重点工作上突破。一是水稻全程机械化。通过三年的努力, 把我区全程机械化的水平提高到40%以上;二是甘蔗机械化水平。通过加大机具开发力度, 建立科研基地, 加快科研进度, 力争三年内把甘蔗机械化水平提高到35%;三是大力发展农机合作社, 努力在三年内全区发展建立起1000个农机合作社。通过三个重点的突破, 结合各地的实际情况和特点, 保证全区每年耕种收水平增长2%。通过学习实践活动, 把党员干部提高科学发展的能力转变为推动农机事业发展、促进农民增收的能力, 大力发展特色优势产业, 切实抓好粮食生产, 加快农业科学发展、跨越发展, 实现钱增粮增目的。大力推广先进适用、节能环保的新型农机具, 切实增加我区农机装备拥有量, 提升农机化作业水平, 推动我区现代农业上新台阶。切实发挥农机在提高农业劳动生产率和抢季节、抗灾害的作用, 努力实现兴机富民。

三、加强领导, 精心组织, 真正高度重视, 下大功夫抓, 确保学习实践活动落到实处

这次学习实践活动, 涉及面广, 标准高, 要求严, 难度大。要使学习实践活动达到预期目的, 关键要切实加强领导, 下大功夫抓, 做到思想上高度重视, 组织上周密安排, 措施上落实到位。在这里, 我强调几点要求:

(一) 及时成立机构, 落实专人负责。

局党组已成立开展深入学习实践科学发展观活动领导小组, 由我任组长, 其他局领导任副组长, 成员分别由局办公室、人事处、管理处、科教处、机关党委、老干处主要负责人组成。领导小组下设办公室, 办公室主任由李文科兼任, 伍启思担任常务副主任。这次学习实践活动十分重要, 必须确保领导到位、人员到位、工作到位、措施到位。局机关各处室、直属各单位一定要高度重视, 及时成立相应的组织领导机构, 落实专人负责。各单位的一把手是第一责任人, 要亲自抓、负总责。第一责任人既要抓好工作的总体部署, 又要抓紧每个阶段、每个环节具体措施的落实, 形成一级抓一级, 层层抓落实的工作局面。

(二) 领导作好表率, 党员广泛参与。

这次学习实践活动的对象是全体党员干部, 领导干部既要具体抓, 更要带头学习, 带头参加活动, 带头分析查找问题, 带头抓整改。当前, 个别党员干部群众对开展深入学习实践科学发展观活动认识模糊, 信心不足。一是认为解放思想大讨论活动刚搞不久, 再搞科学发展观的学习实践活动是否有必要;二是认为普通党员干部无职无权, 抓得太严格, 没有必要;三是认为现在工作太忙, 搞这类活动会影响工作。对这些模糊认识, 要有针对性地解决, 除了层层学习动员外, 各单位的领导干部要深入基层, 到群众中间去, 反复做工作, 讲清重要性、必要性, 要求党员干部从大局出发, 认真对待, 切实搞好。

(三) 精心组织实施, 结合实际推进。

各单位要统筹规划、科学安排, 尽快制定本单位的实施方案, 立即启动学习实践活动, 准确把握每一阶段的重点。学习实践活动必须与自治区党委、政府的中心工作, 特别是做好今年第四季度工作、完成全年工作任务和实施千乡万村现代农机装备推进工程结合起来。要突出实践特色, 紧密联系实际, 拓宽思路, 创新方式, 致力于解决农机事业发展面临的突出问题。要突出行业特色, 设计富有农机特点的主题实践活动。要突出单位特色, 结合工作职能认真谋划, 开展多种形式的学习调研活动和丰富多彩的大讨论活动, 切实把学习实践活动引向深入。

(四) 坚持分类指导, 做到统筹兼顾。

在坚持学习实践活动基本要求的同时, 要针对不同层面、不同岗位, 搞好分类指导。特别是要区别单位的不同性质, 提出相应的目标要求、重点内容;区别党员的不同职责, 坚持相应的标准和方法, 有针对性地进行指导和督查, 增强学习实践活动的针对性。要统筹兼顾, 促进工作。处理好学习实践活动与抓好当前工作的关系, 坚决防止“两张皮”现象, 切实做到“两不误”、“双促进”。当前, 要统筹抓好购机补贴工作、千乡万村现代农机装备推进工程、农机跨区作业、农机产品质量监管、农机安全生产等工作, 认真落实各项措施, 确保今年工作目标完成。

(五) 认真执行决定, 善于创新推动。

要严格按照自治区党委的决定和本局的方案要求, 认真抓好处室和单位方案的制定及实施。对于规定动作, 各处室单位一定要高标准严要求, 不折不扣地贯彻执行。在坚持基本要求的前提下, 我局根据农机部门特点, 创新抓好建立领导联系点、开辟网上宣传专栏和总结交流现场会等活动载体, 力求抓出特色, 体现特点, 形成亮点。希望各处室单位也要创新思维, 突出活动的独创性, 体现部门工作特点, 多方拓展活动形式, 抓出既符合上级要求, 又让党员干部群众高兴满意、收到更好效果的创新亮点来。

(六) 抓好调查研究, 认真总结经验。

各处室单位在学习实践活动中要注意研究问题, 善于总结, 做到边学习、边研究、边总结, 以研究带动实践, 在实践中总结经验。要结合“实施千乡万村现代农机装备推进工程”、“落实全区科学发展三年计划”、“学习贯彻党的十七届三中全会精神”、“纪念自治区成立五十周年”、“纪念农村改革开放30周年”开展相关工作, 把科学发展观进一步贯彻到各个领域、深入到干群心中、体现到发展成就上, 推动拿出一批调研成果, 解决一批重大问题, 完善一批制度规定, 涌现一批先进典型, 为推动农机事业科学、持续、健康发展提供强大动力和支撑保障。

在第十一届学风建设活动月动员大会的讲话 篇3

这次会议的主要任务是，认真学习贯彻胡锦涛总书记在中纪委三次全会上的重要讲话精神，着眼于把学习实践科学发展观活动引向深入，推进河北各项事业又好又快发展，对开展干部作风建设年活动进行动员部署。下面，我讲几点意见。

一、应对复杂多变的局势，完成艰巨繁重的任务，加强干部作风建设至关重要

我们党历来高度重视作风建设，近几年来，以胡锦涛同志为总书记的党中央，对这一问题更是反复强调、多次作出重要部署。在前不久召开的中纪委三次全会上，胡锦涛总书记再次提出，要加强领导干部党性修养、树立和弘扬良好作风。这充分体现了党中央坚持从严治党、推进干部作风建设的坚强决心。省委决定在全省开展干部作风建设年活动，就是贯彻落实胡锦涛总书记重要讲话精神的具体行动。

根据中央的统一部署，目前我们正在开展深入学习实践科学发展观活动。要实现党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的目标，关键性的问题就是提高干部素质、加强干部作风建设。从这个意义上讲，开展干部作风建设年活动，既是学习实践科学发展观活动的重要内容，也是巩固学习实践活动成果的重要举措。我们一定要紧密联系河北改革发展的实际，联系干部队伍建设的实际，充分认识开展这一活动的极端重要性和现实紧迫性。

第一，这是推动河北科学发展的迫切需要。受国际金融危机的影响，加上长期存在的经济结构不合理、城乡结构不合理、企业创新能力弱、产业技术水平低、效益差等问题，当前和今后一个时期，我省将突出面临既要保增长、渡难关，又要调结构、上水平、提效益的双重压力。在这样的特殊时期推动河北科学发展，尤其需要我们以高效能的服务和良好的作风，优化发展环境，抓好工作部署的落实。一段时间以来，有些问题，开发商、企业和基层群众反映越来越多，而且越来越强烈，例如行政审批过多过滥、办事效能低、服务差，已经到了难以容忍的程度。河北要发展、要抓机遇、要振兴，必须从转变干部作风入手，提高服务水平，下大决心解决好发展环境问题。据有关部门调查，办理一个房地产项目手续，在有的省只需要不超过10天时间，而在河北则要用一年多甚至三年时间，盖166枚公章，涉及94项收费。更让人不可思议的是，有些地方巧立名目、滥设收费项目，甚至在公共场所节日摆花、树木打药、垃圾站建设等，都让企业硬性交费，连办结婚登记不送礼就拖延；尤其是一些重要部门和关键岗位的少数公务员，依仗职权吃拿卡要，可谓“一夫当关、万夫莫开”。这样的环境，怎么能让更多的投资者落户河北呢？怎么能让现有企业更好地生存和发展呢？怎么能让直接创造财富的市场主体多起来活起来呢？前些年，我省先后有妙士、雪驰等一些知名企业迁往他省，这中间虽然有企业发展战略上的考虑，但投资环境欠佳也是一条重要原因。面对这一现实，我们必须集中力量，解决好干部作风方面存在的突出问题。只有这样，才能创造出青山绿水的硬环境、风清气正的软环境，为实现河北八面来风、经济社会又好又快发展提供有力保证。

第二，这是密切党群干群关系的必然要求。保持同人民群众的血肉联系，是由我们党的根本宗旨所决定的。越是在面对困难、应对挑战的时候，越要团结群众、依靠群众、为了群众，越要深入扎实地做好惠民生、谋民利、聚民心、促民和的工作。现在一些地方，干群关系紧张，群众反映强烈的一些问题，主要的是少数干部作风不好造成的。一些地方的民风和社会风气，也与当地机关和干部的作风有着直接关系。据省信访局分析，在去年500多批次赴省集体上访中，因干部作风问题引发的近200批，占到了总量的近40%。集中表现为：制定政策没有充分考虑群众意愿，漠视群众利益；办事不公开、处事不公正，甚至以权谋私；对群众反映的问题，思想上不重视，工作上不尽心。由于部分干部作风不好，许多可以解决的问题没有得到有效解决，不少小问题拖来拖去成了“老大难”，有些一般性的矛盾被人为地激化。近年来，国内有的地方发生大规模群体性事件，一些无直接利益诉求的人参与其中，深层次的原因，是人民群众对当地有的干部有意见。党风正则干群和，干群和则社会稳。在当前这样一个特殊时期，在今年这样一个特殊年份，河北又处于一个特殊区位，我们必须高度重视加强干部作风建设，不断提高服务人民群众的能力，切实解决好群众反映强烈的突出问题。这样，才能以良好的党风政风，密切党群干群关系，维护和谐稳定大局，形成共克时艰的强大合力。

第三，这是加强干部队伍建设的重大举措。河北干部队伍主体是讲政治、顾大局的，是有大情大义、能打硬仗的。我省有大批的优秀干部，他们承担繁重的工作压力，艰苦奋斗，默默奉献，尤其是在县、乡和困难地区工作的领导干部。去年，我们能够保持经济社会平稳较快发展，圆满完成奥运安保和支援四川抗震救灾的重大任务，就充分说明了这一点。但在少数干部中，确实存在一些突出问题，有的甚至到了相当严重的程度。有的缺乏宗旨意识且权欲重，以官为本、官僚主义，缺失民本思想和责任，出了问题捂着、盖着、瞒着，以致酿成重大事件，给人民群众生命安全、给河北形象造成了极大损害。去年发生的三鹿问题奶粉事件、李家洼煤矿特大矿难瞒报事件，就是活生生的反面教材。有的不讲标准效率低下，惰性十足、得过且过，上级反复强调、多次部署的工作，迟迟没有进展、见不到明显成效。比如调整经济结构、节能减排和城镇面貌三年大变样、农村新民居建设等，为什么基础条件相当的地方，工作进展却差距很大，说到底是决心大小、要求高低的问题。有的不守规矩乱作为，不给好处不办事，给了好处乱办事，成为阻碍事业发展的“绊脚石。尤其是在当前扩内需、保增长任务十分紧迫的情况下，一些重要部门和关键岗位的工作人员，仍然夜郎自大、工作消极，把投资者拒之门外。有的光有“唱功”没有“做功”，热衷于摆花架子、做表面文章，讲起来头头是道、干起来没有真招，对上汇报“一枝花”、实际工作“豆腐渣”，甚至搞假大空、玩数字游戏。一些地方公布的GDP总量不小、上报的招商引资数额很大，但却看不到实际工作中的亮点，群众生活和城乡面貌没有大的改善，就很值得我们深思。影响更为恶劣的是，少数机关干部无视工作纪律，竟然在上班时间擅离职守、打牌赌博、上网打游戏、炒股等，这样的干部怎么能让群众满意和信服。我们开展干部作风建设年活动，就是要切实纠正这些不正之风，使全省广大干部的作风有一个新的更大转变。

二、开展干部作风建设年活动，必须动真格，努力在解决突出问题上下功夫

面对新的形势和新的挑战，加强作风建设，主要任务是打造一支“改革创新、真才实学、求真务实、公正廉洁”的高素质干部队伍。改革创新，就是要自觉坚持解放思想，始终做到锐意进取，勇于打破条条框框的束缚，创造性的做好各项工作，决不能碌碌无为地守摊子、保位子，几年下来面貌未改、江山依旧。真才实学，就是要有真本领干事业、凭能力和实绩求进步，在当前经济社会快速发展的新形势下，要加快学习掌握必备的各种知识和本领，尤其是增强贯彻落实科学发展观的能力，决不能占着稀缺的岗位资源干不成事、办不好事。求真务实，就是要牢固树立正确的事业观、价值观、政绩观，重实际、重实效、重结果，一门心思干工作，扑下身子抓落实，不要过多地讲这样那样的战略构想，而要统筹兼顾、全面推进，每年集中精力办成几件让群众看得见、摸得着的实事。公正廉洁，就是要始终牢记，权力是人民赋予的，必须用于为人民谋利益，坚持原则、秉公办事，品行端正、淡泊名利、清正廉洁，始终保持共产党人的品格和操守，以实际行动维护好党在人民群众中的威信。这十六个字，应当成为新时期河北干部队伍素质和形象的集中体现。

加强干部队伍作风建设，其目的是为了推动科学发展、促进社会和谐、实现富民强省。活动中要紧密联系改革发展稳定的实际，切实把握好“五个新”的目标，即：贯彻落实科学发展观的自觉性、坚定性有新增强，推进改革创新、破解发展难题的能力有新提高，服务创新创业、促进科学发展的环境有新优化，拒绝理由、雷厉风行、狠抓落实的作风有新改进，应对风险挑战、推进富民强省的实践有新业绩。要针对当前存在的突出问题，抓住关键环节和重点工作，努力在“两转变、一完善”上真正见到实效，即：促进机关由审批型向服务型转变，促进一些干部的思想由官本位向民本位转变；完善干部作风建设的各项制度，靠制度管人管事。实际工作中，要着力抓好以下五个方面。

（一）有针对性的加强干部思想教育。一些干部作风不好，从根子上讲是思想出了问题。各地各单位要结合开展学习实践活动，深入抓好党的宗旨观念、党性党风党纪、廉洁从政、艰苦奋斗等方面的教育，引导广大党员干部讲党性、重品行、作表率。今年上半年，要以三鹿问题奶粉事件、李家洼特大矿难瞒报事件为反面教材，在全省各机关单位广泛开展警示教育，使各级党员干部尤其是领导干部，从中吸取深刻教训，进一步强化责任意识，做到任何时候、任何情况下，都以人民群众的利益为重，真正把以人为本、执政为民的要求，体现在实际行动上；真正把科学发展、安全发展的理念，落实到具体工作中。前一阶段，石家庄市开展了“吸取教训、转变作风、重塑形象、科学发展”主题教育活动，通过认真查找问题、深刻剖析原因、举一反三思考，使干部思想受到很大触动，收到了初步的效果。要继续从多方面深入做好工作，在实践中检验教育成果，尽快消除三鹿事件带来的负面影响。这里需要强调的是，以官为本还是以民为本，是衡量一个干部世界观、人生观、价值观的根本标尺。以官为本，是帝王制封建意识的糟粕，表现为把当官作为最高追求，眼睛只盯着职务的升迁，心中总想着个人的利益，对群众的疾苦漠然视之，甚至为了一己私利而损害人民利益。以民为本，是党的宗旨的具体体现，组织上给你一个领导位子，就应拼命的工作。我们必须增强群众观念和公仆意识，把群众呼声作为第一信号，把群众需要作为第一选择，把群众满意作为第一标准。要教育引导干部坚决摒弃官本位思想，牢固树立民本位思想，从根本上杜绝各种问题的发生。

（二）建立健全行之有效的规章制度。人民群众和纳税人是我们的衣食父母，为他们搞好服务是各级干部和公务员的天职。但现在一些机关单位风气不正，别说主动服务、热情服务了，就是办正常的业务事项，经常遇到的也是冷面孔、冷板凳，需要走后门、托关系、凭面子来疏通。以这样的思想意识和工作态度对待群众和企业，不仅说明作风上有问题，而且说明品行上也有问题。狠刹这种不正之风，关键是建章立制、加强约束，有效规范施政行为。在干部作风建设年活动中，省委提出要建立健全五项制度，即：公开承诺制、首办责任制、限时办结制、考核评议制、追究问责制。各部门各单位要从岗位职责和工作特点的实际出发，着眼于解决当前存在的突出问题，有针对性地出台具体规定，做到目标任务明确、责任主体明确、工作标准明确、操作流程明确、完成时限明确、奖惩措施明确，切实把公务人员的履职行为，纳入制度化、规范化轨道。制度的生命在于落实。过去有些制度制订得很好，但为什么没有见到成效，核心问题就是落实不到位，甚至有的为了应付，搞形式、糊弄人。比如，一些地方为简化办事程序，建起了政务服务大厅，但没有达到真正意义上的“一站式服务”，实际上是“前店后厂”，具体办事还得三番五次地跑单位，凭空又增加了一道手续。这样华而不实的做法，怎么能提高效率、方便基层、方便群众！各地各单位在建立和完善制度的同时，要对制度落实情况进行全面检查，对有章不循、有据不依的要严肃查处，决不能让制度流于形式。

（三）深化行政管理体制和人事制度改革。建立与社会主义市场经济相适应的体制机制，是促进机关和干部作风转变的根本性举措。从现实情况来看，我们的行政管理体制改革还远没有到位，一些单位仍习惯于传统的管理模式，牢牢抓住手中的权力不放，没有真正实现由审批型向服务型转变，有的甚至为了部门利益，不该管的也管、不该批的也批、不该收的费也收，人为地制造了许多障碍。今年要下大决心、花大力气、用硬措施，以项目审批为突破口，加快推进行政审批制度改革。具体操作中不能雷声大、雨点小，必须动大手术、做大整顿，组织专门力量逐项进行复查复审，确保在较短时间内达到明显的效果，使经营者、投资者切身感到今非昔比的显著变化。各部门尤其是审批事项比较集中的单位，要从事业发展的大局出发，不折不扣地贯彻省委、省政府的要求，积极主动地做好清理和削减工作，对那些以各种理由，迟迟拖着不办、落实不到位的，要严肃追究主要负责人的责任。要坚持从顶层设计抓起，对现有的文件规定进行认真梳理，确需保留的要调整和合并，其余的一律取消，从根本上解决审批环节过多、收费名目过滥、行政效能低下的问题。要继续深化干部人事制度改革，在一些直属机关开展干部竞争上岗试点，按照民主、公开、竞争、择优的原则，把德才兼备、作风好的干部选拔到关键岗位上来，彻底改变论资排辈、混资历、拉关系升迁的现象。要积极推进干部轮岗交流，避免在一个职位上任职过长，可能滋生惰性和腐败行为。

（四）注重在实际工作中锤炼良好作风。加强干部作风建设，必须坚持知行统一、注重实践。由于有科学发展观的统领，我们在推动发展、富民强省的实践中，全省上下的思想更加统一，目标更加明确，行动更加一致。可以说，目前河北正处在最能干事、最能干成事的大好时期。我们要坚持用事业凝聚人、激励人、锻炼人，引导各级干部把思想集中到贯彻科学发展观上来，把精力集中到抓好各项工作落实上来。对干部尤其是年轻干部，要多交任务、多压担子，锤炼作风、经受考验。唐山市选派后备干部，负责重点项目代办和跑办工作，邯郸市选派后备干部，到信访和重点项目办等部门挂职锻炼，并对他们进行跟踪考核，不仅有利于促进工作落实，而且有利于干部成长进步，这种做法值得各地借鉴。对确定的重要工作部署、重点工程项目，要落实领导干部责任制，完成好的表彰奖励，干不成的及时换人。我们就是要在解决复杂矛盾、完成具体任务中锻炼干部、检验干部、选用干部，用句通俗话说，要么压成才，要么压下台。各地各单位要把开展多种形式的服务活动，作为在实践中培育良好作风的载体。一要为市场主体服务，帮助企业和创业者解决资金、人才、技术、市场等方面的困难；二要为“三农”服务，组织专门力量、调配各种资源，推进社会主义新农村建设；三要为民生服务，把改善人民生活放在突出位置来抓，尤其要重视解决好大学生、农民工和下岗失业人员的就业问题，切实保障他们的收入和生活水平；四要为项目服务，在审批和建设的各个环节开辟“绿色通道”，急事急办、特事特办，以优质高效的工作解决各种实际问题。

（五）加大对干部作风的监督检查力度。实践表明，只有把干部的施政行为置于监督之下，才能有效防止各种不正之风。要把党内监督与群众监督、社会监督、舆论监督结合起来，形成全方位、多层次的监督网络，以市场主体和人民群众满意不满意为主要标准，检验干部作风建设年活动成效、评判干部作风好坏。今年下半年，要采取上下左右评议、定量打分评议的方式，精心组织、广泛开展群众性评议领导干部和公务员活动。近年来，其他省份在这方面作了一些有益尝试，比如江苏省开展“万人评议机关”活动，以“转变观念、转变职能、转变作风，服务发展、服务基层、服务群众”为主题，组织各界群众代表，对省直机关履职情况、干部作风状况进行打分评议，实践中收到了较好成效。我们要学习借鉴这些好经验、好做法，建立健全群众评议干部机制，并将评议结果运用到任用和奖惩工作中。对评议和考核处在末位的，一年给予警示，两年待岗培训。各级纪检监察机关和组织部门，要加强对干部作风情况的检查，把问责重点放在不作为、乱作为上，对存在问题的要进行批评教育，对经教育不改的要作出严肃处理，典型事例要公开曝光。在干部作风建设年活动中，各地要抓重点、抓典型，动真的、来实的。谁阻挡了河北事业发展，谁让市场主体和人民群众过不去，我们就让他过不去，调整他的位置、摘去他的“帽子”。

三、加强干部作风建设，各级领导班子和领导干部必须亲自抓、作表率，确保取得明显成效

开展干部作风建设年活动，是省委着眼于加强干部队伍建设、优化发展环境、推动科学发展作出的一项重大决策。各地各部门要把这项工作摆在突出位置来抓，务求有震动、有突破、见实效。

要周密安排部署。各级党委（党组）要把干部作风建设年活动，纳入深入学习实践科学发展观活动之中，统筹谋划、协调推进。第一批学习实践活动单位，要把这项工作作为整改提高的重要内容，切实解决党员干部党性党风党纪方面的突出问题，建立健全保持良好作风的长效机制。第二、第三批单位，要把作风建设作为学习实践活动的有机组成部分和重要载体之一，全面抓好各项任务的落实，有些环节和步骤可以结合起来、一并进行。要紧紧围绕当前中心工作来开展活动，着眼于应对国际金融危机冲击、克服经济发展困难，以良好的精神状态和工作作风，努力实现保增长、保民生、保稳定、保中央决策部署落实的目标。

要坚持领导带头。这是做好一切工作的重要前提，也是加强作风建设的关键所在。各级领导机关和领导干部，要率先垂范、身体力行，要求广大干部做到的、领导干部要首先做到，要求基层做到的，领导机关要首先做到，要求领导班子做到的、“一把手”要首先做到，形成一级带一级、一级抓一级的良好局面。这里我代表省四大班子表个态，在干部作风建设年活动中，每个班子成员都要从我做起、以身作则，请全省广大干部群众监督。各级党政主要负责同志，要担负起抓班子、带队伍的职责，切实抓好本地、本单位的作风建设，尤其是对重要岗位和关键环节，更要敢抓敢管、不怕得罪人。对干部屡出问题、歪风邪气盛行、群众意见很大的地方和单位，既要严肃查处违纪干部，又要追究主要负责人的责任。

要加强组织推动。为开展好这次活动，省委决定抽调经验丰富、责任心强的同志组成督导组，深入各市和省直部门进行督导。各督导组要认真履行职责，采取座谈汇报和明察暗访相结合的方式，了解进展情况，发现存在问题，总结好的经验，督促各单位严格按照要求，组织开展好活动。省干部作风建设年活动领导小组办公室，要搞好综合协调，加强工作调度和指导。各级纪检监察机关和组织、宣传等部门，要从各自的职能出发，从多方面深入做好工作，形成推进作风建设的合力。要加强舆论宣传，利用多种方式宣传先进典型、弘扬正气，曝光反面典型、抨击歪风，为开展好干部作风建设年活动，营造强大声势和浓厚氛围。

要实施分类指导。坚持重在教育提高干部、重在解决突出问题、重在推动各项工作。各地各部门要认真贯彻省委的总体要求与部署，在严格标准的同时，根据干部岗位职责不同、工作任务不同的实际，有针对性地制定具体方案，确定相应的内容和形式，明确需要解决的重点问题，使活动更加贴近工作实际、贴近干部实际。要引导各单位立足于推动工作，围绕主题、突出特色，创新载体、注重实效，注意防止走过场，杜绝形式主义。

加强学风建设动员大会讲话稿 篇4

当前，全校正在开展深入学习实践科学发展观活动，学校明确把进一步加强学风建设作为开展深入学习实践科学发展观活动的一项重要内容，作为“科学发展，造就良医，办人民满意的高水平教学研究型医科大学”主题实践活动之一。今天我们在此召开全校进一步加强学风建设动员大会，就是要坚持以科学发展观为指导，立足学校发展新起点，深刻认识进一步加强学风建设的重要性和紧迫性，切实增强全校师生医护员工学风建设的自觉性和责任感，弘扬“爱国爱民、献身人类健康”的光荣传统，秉承“兴国、奉献、仁爱”的育人理念，进一步加强以“好学力行、造就良医”和“求真、求精、求新”为核心价值内容的学风建设，以此全面提高学生的综合素质和就业竞争力，全面提高广大教师和医护人员的治学治医能力和师德医德品质，全面提高广大党政管理干部求真务实的工作作风和效能水平，全面提高广大师生医护员工的学术道德品格和创新能力，让优良的学风成为学校发展强有力的推动力。下面，我就学风建设讲几点意见。

深刻认识进一步加强学风建设的重要意义

高校学风是一所大学的灵魂，包括学校风气、学术风气、学习风气，其中学校风气还包括教职医护员工的教风医风和工作作风，其主体涉及学生、教师、医护人员和党政管理干部，涵盖学校教育教学、科学研究、管理服务各个层面，体现在学校长期形成的教育思想和治学方针以及办学过程之中，与学校的育人目标、方式和质量息息相关。学风是大学的宝贵财富，是巨大的精神力量和育人资源。同时学风也是衡量一所高校办学水平的一个重要标志，是高校实现可持续发展的永恒主题。目前，我校正积极致力于建设高水平教学研究型医科大学，办人民满意的医学高等教育，提出进一步加强学风建设对推进学校科学发展，提高人才培养质量，实现校第六次党代会提出的建设水平教学研究型大学的奋斗目标，显得尤为重要。

第一，进一步加强学风建设是提高人才培养质量、建设高等教育强国的必然要求。

改革开放三十年来，我国实现了从人口大国到人力资源大国的转变，进入了向人力资源强国迈进的新阶段，进入全面提高高等教育质量、建设高等教育强国的新时期。提高高等教育质量，最根本的是提高人才培养质量，这是高等教育首要的核心任务，也是建设高等教育强国战略对高校人才培养工作提出的新的更高要求。而加强学风建设则是实现提高人才培养质量这一核心要求的基础性前提和重要保障，是全面推进素质教育、培养高素质人才的关键环节。

学风问题关系到学校的治学立场、态度和方法。采取什么立场、态度和方法，不仅直接影响到学习和教学的效果，影响到校园良好育人环境的建设，更决定了人才培养的质量是否符合社会需要满足社会需求的问题。因此大力弘扬优良学风，进一步加强学风建设对提高人才培养质量至关重要，它是高校主动适应经济社会发展的内在需要，是高校自身发展的必然选择。

第二，进一步加强学风建设是引领社会风尚、建设社会主义核心价值体系的必然要求。高校作为先进文化的重要阵地，必须坚定不移地坚持社会主义荣辱观，这是高校坚持社会主义大学办学方向的必然要求。社会主义荣辱观作为社会主义核心价值体系的重要组成部分，是形成良好社会风气的重要基础，是并将继续是引领社会风尚的一面旗帜。

我校有着八十多年的办学历史，在八十多年的历经艰辛、薪火相传的办学中，始终坚持“爱国爱民，献身人类健康”的光荣传统，始终追循“兴国、奉献、仁爱”的育人理念。在八十年校庆之际，我们在思接过往、视通未来的自我审视中，重新确定了“好学力行、造就良医”的校训和“求真、求精、求新”的校风学风，这些都是我校宝贵的育人财富，始终体现着爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神的育人追求，在不断的吐故纳新中丰富和发展了我校的学风内涵，成为学校发展的不竭动力。学风是校风、社会风气的引导力量，这就要求我们，要以社会主义核心价值体系作为推进学风建设的应有之义;要继续发扬传统、革故鼎新，以优良的学风、校风服务并引领社会;要以进一步加强学风建设为由始，努力成为社会主义核心价值体系的实践者、推动者、示范者。

第三，进一步加强学风建设是促进学生健康成长、建设人的全面发展的必然要求

马克思关于人的全面发展是指“人的需要的全面发展、人的活动及其能力的全面发展、人的社会关系的全面发展、人的个性的全面发展”。教育是实现人的全面发展的唯一方法。良好的学风则是教育质量的重要保证。对于学生个体而言，学风是学生思想品质、学习精神和综合素质的重要体现，直接关系到学生的成长成才，关系到学生前途和命运。

大学阶段是学生世界观、人生观、价值观形成的关键时期,是学生智力发展的高峰期,是全面提高综合素质和适应社会能力的黄金时期。学校良好的学习风气、严谨的学校风气和开放自由的学术风气，对于学生的影响不仅体现在在校期间,更是影响学生的一生。而要成为高素质的人才，不仅要具备扎实的专业基础、较强的实践能力和科学的创新精神，还要具备良好的思想品质和健全的人格，归根结底就是要成为一个全面发展的人。学风则直接影响这一人才培养目标的实现。

第四，进一步加强学风建设是促进我校科学发展、建设高水平教学研究型大学的必然要求。

高校学风建设是一项系统工程, 优良学风不是自然而成的，是高校全过程育人、全员育人和全方位育人的共同结果。一直以来，我校始终注重学风建设，坚持把学风建设摆在学校工作的突出位置，深入贯彻落实中央16号文件精神，努力推进学生思想政治工作，促进学生全面发展;牢牢把握高等医学教育发展趋势，深化教育教学改革，大力推进“质量工程”建设，强化师德师风医德医风建设，规范学术行为;牢记育人宗旨，切实转变工作作风，强化服务管理，积极推进效能建设;紧密联系学校办学传统和文化积淀，重新确立了“好学力行、造就良医”新校训，充分发挥新校训的强烈昭示、同化、激励作用，统筹兼顾规模、质量、结构、效益的协调发展，树立了良好的学校风气、学习风气和学术风气，实现了学校跨越式发展。学校先后获得国家科技进步二等奖等一批国家级科研、教学重大奖项，先后获批国家重点学科、国家级精品课程、国家级特色专业建设点等国家级质量工程项目;国家自然科学基金立项数近年来保持省属高校领先地位;发表国内科技论文数和发表SCI收录论文被引数首次进入全国高校50强和100强;拥有部属、省级重点实验室15个，安徽省科技创新团队和科技产业创新团队3个;省级教学科研立项、奖项遍地开花，硕果累累;学生参加国家、省级科技学术竞赛奋力争先，屡创佳绩。同时也涌现了一大批模范教师、教学名师、优秀教师、德育先进工作者等国家、省级先进个人，荣获安徽省文明单位、就业标兵单位等先进集体称号。卫生管理学院04级41小班荣获国家先进班级称号、临床医学院王雷同学获得“中国自强之星”称号，等等，这些都是我校加强学风建设结出的硕果。但我们必须清醒的认识到，我校的学风建设仍然存在一些问题，还在影响和制约着学校的科学发展、和谐发展。校第六次党代会明确提出建设高水平的教学研究型大学的奋斗目标，为学校的科学发展规划了美好的蓝图，我们要以开展深入学习实践科学发展观活动为契机，认真解决好学风中存在的与科学发展观不适应不符合的问题，深入挖掘以“好学力行、造就良医”和“求真、求精、求新”为核心价值的学风的深刻内涵和精神实质，形成全校广大师生的共同信念和共同意志，以进一步加强学风建设作为学习实践科学发展观活动的抓手，促进学校风气、学习风气和学术风气建设，推动学校各项事业在科学发展的道路上不断前进。

一、着力构建体现学校文明传承、追求卓越的学风体系

(一)、进一步明确加强学风建设的指导思想和工作目标

学风体现学校品味和格调，追求卓越的学校必须要有卓越的学风。我校的学风建设指导思想和工作目标要紧扣当前学校发展实际，要坚持立意高远，深刻体现学校优良的办学传统和鲜明的时代创新精神。

指导思想是：按照中共中央、国务院关于全面推进素质教育、建设高等教育强国的有关文件精神，坚持以科学发展观为指导，坚持社会主义核心价值体系的统摄地位，弘扬“爱国爱民、献身人类健康”的光荣传统，秉承“兴国、奉献、仁爱”的育人理念，以教风和师德师风、医德医风、学术道德建设为先导，以工作作风和效能建设为重点，以学习风气和日常管理、考试管理为核心，以学校核心价值理念教育和校风建设为主线，为建设高水平教学研究型大学、造就良医营造良好的学校风气、学习风气和学术风气，推动学风建设再上新台阶。

工作目标是：着力构建体现学校文明传承、追求卓越的学风体系。推动广大师生医护员工树立起热爱学习、学会学习、善于学习、坚持学习、全面学习、终身学习的观念，形成坚持真理、大胆创新的治学精神，严谨求实、刻苦钻研的治学态度，理论联系实际、指导实践的治学方法，发扬学术民主、恪守学术规范的高尚情操。促进学生德智体美全面发展，创新精神和实践能力明显增强，综合素质显著提高;促进教师治学水平不断提高、医护人员治医水准不断提升，学术道德保持清明，师德师风医德医风更加高尚;促进党政管理干部服务意识不断提升，工作作风更加扎实，管理水平显著提高;促进校风更加纯洁文明，育人功能显著增强。建立学风监督评估体系和长效机制，形成师生互动，教学相长、学习主体自觉、自律，自主意识充分发挥的良好局面。

(二)、进一步把握学生、教师和党政管理干部三个重点环节

学生、教师和党政管理干部是学校的主体，也是学风建设的主体，优良的学风需要凭借学校及相关部门的引导与推动, 需要学生、教师、党政管理干部的共同努力。

1、大力推进学生学风建设

通过手段丰富的思想政治教育工作，积极引导学生树立正确的理想信念和积极进取的人生态度，把远大理想和勤奋学习结合起来;要在学生中大力提倡尊师重教风气，规范上课前的尊师礼仪;严格课堂纪律，重点抓好考风考纪宣传教育，教育学生诚信为本、立德做人，引导学生增强法纪观念和道德观念，自觉遵守学习纪律、考试纪律和学术道德。

加强学生的教育和学习管理。积极采取措施消除学生中存在的消极学习现象。要加强学生心理测试与咨询工作，避免学生不要因心理问题导致学业荒废。要高度关注家庭困难的学生，通过“奖、贷、勤、助、补、”等形式，使学生不因经济困难而影响学习。

积极利用现代教育手段，构建学生相互学习的平台。鼓励学生建立学习、学术网页和学术QQ群，建立各类读书会和学术研究会，自主开展读书学习活动。鼓励学生参加各级“挑战杯”、数模、计算机软件等竞赛活动，支持学生开展各种科技制作、发明、创造活动，营造创新学习的良好风气。

充分发挥名师的作用。要求在校的名师、特聘教授和国务院特殊津贴获得者每学年为学生至少开设一次人生经验的讲座或报告会。鼓励支持学院每年聘请校外一些著名科学家、社会活动家、政府领导人和杰出校友到学校作报告和讲座，帮助学生成长成才。

加大对优秀学生的培养和宣传力度。通过每年评选三好学生、优秀学生干部、优秀团员和先进班级体，进行典型表彰。学校将进一步加大学生评优评奖的力度，各学院可以评选学风建设优秀班(团)集体和个人，创造学风正、成绩优秀光荣的良好氛围。

学风建设要进舍区。要教育和引导学生严格遵守舍区教育管理的有关规定，将建设学习型、学术型、和谐型舍区作为舍区工作目标。要充分发挥楼委会、学生党员和学生干部的带头和引领作用，评选文明宿舍。

每个年级入学时要制定学风建设方案，作为评选先进班集体、优秀团支部的依据。学生党员和入党积极分子、学生干部在学风建设中应担负起模范带头作用，建立自我管理机制，形成“比、学、赶、帮、超”的学习风气。

2、大力推进教风建设

要把教风作为学风建设的突破口。教师要通过爱岗敬业、严谨治学、诲人不倦、为人师表来影响和教育学生，以自己的道德追求、道德情感、道德形象去引导教育学生。任课教师要对课堂风气负主要责任，要备好课，上好课，要增加介绍学习本课程对完善个人的知识结构和素质发展、个人职业生涯中的意义和作用，激发学生学习的热情和兴趣。教师要严格课堂和考试纪律、严格考勤，严格学生学习的过程管理，加强课程平时考核，促进学生的平时学习。临床带教老师要正确处理好临床工作和带教的关系，悉心带教，规范指导，培育学生良好的医风医德，培养学生良好的动手能力和解决实际问题的能力。

教师要通过承担各类教学和科研项目，将最新的科学技术知识、研究思路、研究方法、科学精神与日常教学紧密结合起来，不断进行教学改革，创新教学方法，增强课程教学的吸引力。要积极引导各类学生参与课题设计、研究和实验，培养学生坚持真理、大胆创新、严谨求实的科学精神。要加强学术道德自律，教师要潜心研究，严谨治学，勇于担当学术责任和义务。

举办加强师风师德、弘扬学术道德、提高教学水平等讲座。加强青年教师入职培训。开展教学实践和教学评比活动，提倡教师参加指导大学生开展社会实践、“三下乡”、社区服务、参加科技竞赛等活动。组织举办双语教学、教学观摩、教案和多媒体课件制作等教学评比活动。积极引导教师静下心来教书，潜下心来育人。

充分发挥教师的教书育人的作用。教师尤其是导师要走访学生或开展谈心活动，做学生健康成长的指导者和引路人。

建立健全师德、学术道德建设的监督、评价和激励机制。严格执行师德、学术道德一票否决制。

3、大力推进机关效能建设

党政管理干部也有个学风问题。这里的学习主要是指理论学习、知识学习和政治学习。我在《纪念改革开放三十周年座谈会上的讲话》中专门讲过这个问题，这方面的学习风气不浓，会严重影响我们的工作水平、执行能力和服务质量。当前，学校深入学习实践科学发展观活动正进入学习调研阶段，首要任务就是“学好理论、提高认识、统一思想、转变观念”，学校全体党员干部务必要端正学风，深入调研，为学校发展献计献策，为全校的学风建设做出贡献。

要切实加强工作作风的转变，增加为学风建设的服务能力。工作作风首先从机关抓起，党政机关要强化服务意识，要狠抓效能建设，要深入实际、具体指导，为广大师生医护员工服务，真正担起责任。

教务管理部门要保证教学计划执行的严肃性和教学运行的规范性，严格执行教学计划和课程安排。强化教务、考务管理，定期研究分析试卷，规范试卷管理，对明显不合适的考卷应当进行通报，以提高考试的科学性、公正性和客观性。严肃处理试题泄露和人情分问题。各级领导、教务秘书、学生工作干部和辅导员每学期均需听课查课并列入考核内容。有条件的学院，要聘请离退休的专家教授组成督导小组，检查督导教风学风。

学生教育管理部门要加强学生的教育和学习管理，每年要开展诚信教育和宣传。学生和教务教育管理部门加强宣传，采取有效措施预防和制止考试作弊行为。

宣传部门要通过学校的各种媒体如广播台、电视、网络、报刊等，增加学风建设的内容，通过正面宣传和典型事迹，努力营造崇尚先进、学习先进、争当先进的浓厚氛围。

后勤服务部门要精细管理，主动了解学生在生活、学习等方面的意见，及时为学生排忧解难。

学风建设是学校工作的重要内容，各单位、各部门都要牢固树立以师生医护员工为本的理念，全心全意为他们的学习、成长、成才提供优质服务。

(三)进一步营造良好的校园育人环境

形成优良的学风离不开美丽幽静的校园环境、丰富多彩的校园文化活动和科学合理的制度环境，离不开风清气正、自由开放、追求卓越的校风。

按照从严治校、从严治教、从严治学、从严治医的要求，继续建立完善学校各项规章制度，形成崇尚学习，尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造，体现以人为本的制度环境。

大力开展校史与学校传统教育。继续从“好学力行，造就良医”的校训和80多年的校史中挖掘从严治学的深厚内涵和典型事迹，丰富和发展我校“求真、求精、求新”优良校风学风的新追求，形成严谨求实的校园文化环境。

推进校园人文生态文明建设，促进人际关系和谐、校园风气纯正、民主气氛浓厚、校园安全稳定，着力构建体现社会主义核心价值体系的校园和谐局面。

进一步改善办学条件，绿化美化校园环境，为师生医护员工提供优质、高效、便利的工作、学习和生活条件。

进一步加强对校园活动的整治和管理，禁止校园内未经批准的商业广告行为或者变相商业广告行为。合理安排校园文化活动，控制数量，提高校园文化活动的质量，鼓励和重点支持校园学术创新类活动和高品位的文化活动，严禁商业机构打着学生辅导讲座的幌子，变相进行商业活动。

三、努力开创我校学风建设新局面

学风建设事关学校方方面面，要求全校师生医护员工人人关心、高度重视，形成学风建设人人有责的“大学风”格局。学风建设是个动态发展过程，不能毕其功于一役，需要常抓不懈。学校相关教育教学管理部门要精心谋划，统筹协调，积极建立有效措施和组织保障，把学风建设落在实处。就此我提三点要求和希望：

一要加强指导，明确职责。学校将成立学风建设指导委员会，负责全校的学风建设方案的制定，学风建设工作的组织与协调、督促检查等工作。要成立学校相关职能部门参加的学风建设检查组，负责对各学院学风建设进行检查、监督及考核，由学工部负责牵头落实。教务处要大力发挥校教风学风专家督导组、学生教学质量信息员在学风建设的重要作用，继续加强建设和指导。各学院也要成立相应的工作机构，制定本学院学风建设的具体办法，院长和书记对本单位的学风建设负总责，分管教学和学生工作的领导具体负责学风建设的组织和协调。辅导员和班主任对本年级和本班学生学风建设负主要责任。学生党团组织要发挥自我管理自我教育的优势，进一步加强学生自我管理体系建设。形成全校人人参与、层层负责的学风工作网络。

二要开展调研，推动工作。学校把学风建设作为学习落实科学发展观的一项重要任务，各相关教育教学服务管理部门要通过学习实践活动，认真分析检查学风方面存在的问题，开展学风建设相关因素工作调查研究，对学风现状做出正确的客观认识，为学风建设提供科学的理论和现实依据，认真整改，做好顶层设计，建立完善加强学校风气、学习风气和学术风气建设的制度文件，有力指导、推动工作的有效开展，努力实现学风建设更好地体现时代性、把握规律性、富于创造性，丰富和发展“求真、求精、求新”优良学风的思想内涵。

三要好学力行，争当优良学风的表率。广大同学既是学风建设的载体又是主体，是学风建设的最直接受益者。广大同学要胸怀祖国，牢记医学生誓言，树立远大的人生理想和成才目标，自觉弘扬“求真、求精、求新”的优良学风，养成良好的学习习惯，勤于学习，勇于实践，严守学术规范，广泛吸收科学知识的营养，熟练掌握专业技能，培养良好的科学精神和创新能力。严格遵守学校各项规章制度，尊师爱校，互帮互学，诚信明礼，乐观有为，塑造优良的学风和文明的班风，努力做优良风气的倡导者和实践者，努力做优良学风的表率和楷模。

教师是优良学风的实践者和传承者。广大教师要树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，养成求真务实和严谨自律的治学态度，恪守学术道德，发扬优良学风。切实承担教育者的社会责任，关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步。积极探索教育教学规律，改革教学内容、方法、手段，注重培育学生的主动精神，鼓励学生的创造性思维，引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展。广大教师要树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，以教师特有的人格魅力、学识魅力和卓有成效的工作赢得学生的爱戴。

广大党政管理干部是优良学风的实践者和保障者，要牢记服务管理育人宗旨，端正理论学习风气，提高服务意识，增强科学发展能力和科学管理水平，切实转变工作作风，心怀全局，心系师生，带着责任和感情，为教学科研、为全校师生学习、生活提供及时有力保障。

在第十一届学风建设活动月动员大会的讲话 篇5

同志们：

刚才我们学习了苏的先进事迹，相信大家和我一样看的同时心情是不平静的，苏柳英同志在自己平凡的工作岗位上干出了不平凡的业迹，自1980年参加工作以来，先后组织带领300多民残疾运动员参加历届湖北省残疾人运动会，夺得63块金牌，帮助60多名残疾高中生进入大学校园，引导扶持1000多名残疾人自主创业就业，累计接访残疾人2000多人次。今年4月9日市委、市政府召开了苏柳英同志先进事迹报告暨作风建设年活动动员大会，范书记在会上讲了鄂州跨越发展靠什么；跨越发展需要什么样的作风；从苏柳英身上学习什么；作风建设年主要抓什么等四个方面的问题。5月7日万书记在全区作风建设年活动动员大会上也讲了三点意见：一是要统一思想，提高认识，增强开展作风建设年活动的责任感和紧迫感；二是要把握关键，突出重点，扎实开展作风建设年活动；三是要加强领导，强化措施，确保作风建设年活动取得实效。可以说各级领导对干部作风建设工作是极其重视的，苏柳英同志也在干部作风建设这一块为我们起了模范带头作用。针对当前政府及部门个别同志在工作中存在着思想松懈、做事拖拉、服务态度差等问题，我认为今年开展作风建设非常有必要，镇党委、政府也就此项工作成立了领导小组，制定了实施方案，希望各部门认真贯彻落

实。下面，就这项活动的开展我想谈三个方面的观点：

一、我们为什么要开展作风建设年活动

大家都知道开展作风建设年活动的最终出发点和落脚点就是为了促进发展，我们的队伍从总体上来说是一支特别能吃苦、特别能战斗的队伍，但不可否认的是，在我们这支队伍中仍存在着一些作风上的问题，这严重影响党员干部的形象，无疑成为我镇推进发展进程中的阻力和障碍，这些问题主要体现在：

1、心态浮。少数个别同志本位思想严重，杂念太多；只想个人，不想集体；只求过得去，不求过得硬；不求有功，但求无过；缺乏集体主义精神和全局意识。

2、观念旧。少数个别同志干工作不敢创新，习惯旧的思维、定式，思想止步于八九十年代；缺乏成就大事的勇气与魄力，思想保守落后；因循守旧，引经据典；思想不解放，求稳不求进。

3、作风飘。少数个别同志光说不练，坐而论道，夸夸其谈；只练唱功，不练做功；说一套，做一套。

4、效率低。少数个别同志工作中不求上进，精神萎靡；意志消沉，工作拖拉；工作效率极其低下。

5、能力差。少数个别同志在单位存在混日子的想法，“做一天和尚，撞一天钟”，不主动学习，不求上进，不思进取，导致解决问题的能力极差。

6、纪律散。少数个别同志处于无组织、无纪律状态，想来就来，想走就走，我行我素。

7、服务差。少数个别同志服务意识不强；有的人甚至把工作当作是为领导干，接待群众时推诿搪塞，缺乏为集体、为自己干事的意识。

8、闲话多。有些人不琢磨事，只琢磨人；一些人不仅不干活，而且专挑干活人的毛病。

9、大局意识差。少数个别同志只考虑自己，不考虑集体；不讲大局，不讲小节；浪费问题严重，干一点活就邀功请赏。

同志们，如果不解决这些问题，我们将如何发展，从何发展。

二、怎样开展这项活动

开展为期一年的作风建设活动，就是要进一步整顿干部思想作风，努力建设改革创新、真才实学、求真务实、公正廉洁的干部队伍，促进我镇经济和社会又好又快发展。从一定意义上说，一个地方的工作，成在作风，败在作风，一个干部的形象，好在作风，坏也在作风。当前，我镇正处于快速发展的关键时期，因此开展作风建设年活动对于我们来说，更具有特殊重要意义。那么我们到底应该如何开展这项活动呢？我认为开展这项活动时要树立“五项意识”：

1、树立爱岗敬业意识。孔子说：“知之不如好之，好之不如乐之”，我们要把工作当作一种乐趣，要热爱自己的本职工作。我们的工作要紧紧围绕大局，要围绕构建都市农业

乡镇，加快推进城乡一体化建设，大力引进项目等方面着手，尽快实现富民强镇的目标。要实现这一目标就必须要求我们的党员干部高标准、严要求，要热爱自己的本质工作，将满腔的热情投入到工作中去，以一流的工作业绩回报人民群众。

2、树立学先进、赶先进、超先进意识。我们要以先进的人和事为榜样，对照先进人物和先进事迹，进行认真学习与深刻反思，查找自身问题，寻求解决办法。要向苏柳英以及我们身边的优秀同志那样，在平凡的岗位中创造不平凡的业迹。

3、树立主人翁意识。我们大家都知道“木桶效应”，一个木桶要想盛满水，必须每块木板一样齐且没有破洞，如果其中一块木板不齐或者某块木板有破洞，这只木桶就无法盛满水。木桶的盛水量取决于最短的那块木板。在工作中，如果一个部门、一个干部或一个环节出现问题，则可能会影响到全局。所以我们每名干部无论在处理哪一项问题时，都应该把自己当作是第一责任人，树立主人翁意识。

4、树立责任意识。我们要树立“责任重于泰山“的意识，要大力强化责任意识、风险意识和全局意识，以实际行动树立我镇的良好形象。要淡薄名利，艰苦奋斗，反对个人主义、形式主义和享乐主义，不从事与机关工作人员身份不相符的活动。

5、树立服务意识。我们要始终树立全心全意为人民服

务的宗旨，做到“始于用户需求，终于用户满意”，服务基层，服务群众。要深入到广大农民群众中去，认真搞好服务，践行入党承诺，提升干部形象。要牢固树立服务是生产力、服务是竞争力的服务意识。

三、开展这项活动时应该注意些什么

作风建设年活动是一项涉及面广的系统工程，各单位、各部门在开展这项活动时务必落实“四个注重”：

1、注重组织领导。这次活动是在市委、市政府和区委、区政府的直接领导下进行，各党组织要充分发挥牵头抓总、协调各方的作用，切实加强对活动的领导。镇作风建设年活动领导小组及各个工作组要充分发挥职能作用，加强指导推进和监督检查。各单位、各部门也要成立相应的领导机构和工作机构。会后，各部门、各工作组就要深入到各自分管部门和联系点，进行动员部署和督导落实。

2、注重分类推进。工作职责、服务对象不同，对作风建设的具体要求也会有所区别。各单位、各部门要在遵循实施意见，坚持共性要求的同时，从各自的实际出发，特别是要从各自的行业和服务对象的实际出发，制订切实可行、富有特色的实施方案，精心设计活动载体，创出我镇特色。对各单位、各部门好的经验做法，要及时总结推广，积极向上反馈。

3、注重督导落实。落实既是作风建设年活动的工作过程，又是活动成效的具体体现。镇作风建设年活动领导小组

办公室要组织专门督查组，分门别类对有关单位和部门开展作风建设年活动的情况进行督促检查，既要查过程、看开展活动的情况；又要查整改、看开展活动的效果，坚决防止弄虚作假、走过场。

4、注重协调推进。按照市区部署，我镇要把作风建设年活动与争创服务型、法治型、廉洁型、和谐型、节约型机关相结合；要把作风建设年活动与深化“学先进、转作风、促跨越”、“进农村、进企业”、“ 亮身份、守承诺、做表率”活动相结合；还要把作风建设年活动与抓重大决策部署的落实、重要工作落实的问责、为政不勤、为政不廉等问题相结合，做到环环相扣，共同推进。

在第十一届学风建设活动月动员大会的讲话 篇6

动员大会上的讲话

（2010年12月7日）

今天，我们组织召开的这次全院干警大会，主要是迅

速贯彻落实省委、省政府关于深入开展作风建设年、环境建设年、项目建设年活动（以下简称“三个建设年”）的决定，紧紧围绕县委、县政府关于开展“三个建设年”活动的部署和安排，结合我院工作实际，全面动员部署和安排我院深入开展此项活动，各部门要认真抓好贯彻落实，确保取得实实在在的效果，为推动我院检察工作再上新台阶、促进瓮安经济社会又好又快、更好更快发展再创辉煌。下面，我就切实抓好此项工作讲几点意见。

一、统一思想，充分认识开展“三个建设年”活动的重大意义

深入开展“三个建设年”活动，是省委、省政府在深

入分析我省发展面临的机遇和挑战，深入查找干部作风、发展环境、基础条件等方面存在的问题和差距，深入思考加速发展、加快转型、推动跨越的方法和途径的基础上而作出的重大决策和部署，是一项带有全局性、根本性意义的重要工作。对我们检察机关来说，是检察工作围绕中心、服务大局，推进经济社会又好又快、更好更快发展的根本要求；是解决检察队伍中存在的突出问题，促进检察队伍建设的迫切需 1

要；是我们检察机关提高效能、优化服务，抢抓机遇、加快发展，强化监督、维护正义的需要。因此，大家要充分认识开展此次活动的重大意义，切实增强贯彻省委、州委、县委决策部署的自觉性和坚定性，深刻领会省委关于开展此次活动的实质要求，把其作为当前的重大政治任务狠抓落实，务求取得实实在在的效果。下面，我对大家提三点要求：一要统一思想，提高认识。从党和人民的新期待，从推进“社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法”三项重点工作的高度，充分认识开展“三个建设年”活动的重要性和紧迫性。全院干警要有一种不怕风险、不甘落后、敢为人先、奋勇争先，始终保持敢于拼搏的精神状态，以优良的工作作风投入各项工作，肩负起社会主义建设者和捍卫者的神圣使命，为推动瓮安经济社会发展再立新功；二要时刻牢记，身体力行。在执法办案、服务社会、服务群众等工作中要注重言行举止，使检察官职业道德的要求内化于心，外见于行，真正做到“全心全意为人民服务，严格执法为民”。坚决反对搞形式主义、作风飘浮、假大空的行为，要真正做到摸实情、讲实话、出实招、办实事、求实效。三要注重修养，强化监督。要牢固树立正确的人生观和价值观，充分发挥法律法规对自身的引领、规范和约束作用，始终做到为政清廉，严于律己，不当“贪官”；做到忠于职守，勤奋敬业，不当“懒官”。

二、精心安排，突出重点，全面把握“三个建设年”

活动的目标任务

开展“三个建设年”活动是省委、省政府作出的重大

举措，它既反映了时代发展的迫切需要，又回应了人民群众的强烈期盼，我们一定要按照省委、省政府和县委、县政府的部署和安排，高度重视、精心组织，强力推进、务求实效。各部门必须迅速把思想和行动统一到省委、省政府的决定上来，统一到县委、县政府的部署上来，切实增强开展“三个建设年”的紧迫感和责任感，认真把此项工作抓紧抓实抓好，要把“三个建设年”作为一个有机的整体和系统工程来统一部署，统一推进。

（一）抓好作风建设。切实把省委提出的大兴“四种之

风”落到实处，努力提高三种能力，即执行领导决策和工作部署的能力，创造性开展工作的能力，分析和解决实际问题的能力；树立三种精神，即奋发有为、积极进取的精神，扎实肯干、务实高效的精神，艰苦奋斗、无私奉献的精神；大力倡导五种风气，即大力倡导真抓实干之风，大力倡导热爱学习之风；大力倡导亲民为民之风；大力倡导清廉从检之风；大力倡导争先创优之风；在六个着力上下功夫，即着力在增强宗旨意识上下功夫，着力在提高执行力和落实力上下功夫，着力在提升服务质量和水平上下功夫，着力在勤政廉政建设上下功夫，着力在加强领导班子和干部队伍建设上下功夫，着力在加强基层党组织建设上下功夫。努力解决检察人员党性党风党纪方面和执法行为作风方面群众反映强烈的突出问题，以严格、公正、文明、廉洁执法的实际行动取信于民，进一步提升检察机关的社会形象和声誉。

（二）抓好环境建设。一是抓好硬环境建设。过去我们

在这个方面比较落后，但是在县委、政府和上级检察机关的关心支持下，我院的办公环境以及各种硬件实施等有了大大的改观，目前需要进一步加强高科技能力建设，完善相关设施，以更好适应新形势下检察工作的需要。二是抓好软环境

建设。一要抓好机制创新。要着眼于推动检察工作科学健康发展、保障经济社会更好更快发展的目标，立足于放开、放活，制定切实可行的制度和措施，努力推动检察工作创新发展。二要抓好制度落实。在这次环境建设年中，我们一定要做到制定一分制度、抓出两分落实、体现三分效果，真正做到立说立行。三要创造优质高效的检务环境。对于服务质量差、故意刁难、有吃、拿、卡、要案件当事人行为的要严肃处理、严格问责。三是创造良好的法治环境。要发挥检察机关职能作用，依法从严从重打击敲诈勒索企业、危害群众生命财产、影响外商投资、推动经济建设中的各种违法犯罪行为。

（三）抓好项目建设。要充分发挥检察机关法律监督职能作用，加大对项目建设的法律监督和社会服务工作，着力预防和查处影响建设的职务犯罪行为，为项目建设提供良好的法制环境。要积极主动协调配合有关部门，帮助解决一些项目建设中存在的困难和问题。

在第十一届学风建设活动月动员大会的讲话 篇7

关键词：学生党员,一帮一活动,学风建设

胡锦涛总书记在北京大学师生代表座谈会上的讲话指出, 大学要积极培育优良校风, 而学风建设正是培育优良校风的重要措施之一。学风是一个学校的治学精神、治学态度和治学原则, 是学校校风的重要体现。学风建设是学校教学质量工作的重要内涵和指标, 同时又是学校的一个全局性工作, 它与学校的思想政治教育、教学管理、后勤服务等工作密切相关, 是学校精神文明和校园文化建设的一个重要组成部分。良好的学风是学生成才的基础, 是学生提升自身思想品质、学习能力和综合素质的重要保障。学风建设水平是衡量一个学校办学水平和健康发展的一个重要标准, 是学校管理水平的重要标志。

近年来, 由于种种原因, 一些高校在学风建设和人才培养质量上出现了下滑的趋势, 我们应该结合当前的形势, 以学风建设为重心, 积极开展学风现状的调查研究, 分析新时期、新环境、新条件下学风建设出现的新情况、新问题和新特点, 研究制定出学风建设的措施。对于如何开展良好的学风建设, 帮助学困生突破学习障碍, 重塑学习信心, 各高校也作了很多探索, 如通过加强和改进学生的思想政治教育, 使高校学生的思想政治工作能够针对学生所想, 贴近学生实际, 符合学生发展要求, 真正体现以人为本;加快教学改革与教育管理体制改革以改善教风, 加强教师的思想教育工作以及确立学生在学风建设中的主体作用等一系列措施以促进学生建设, 但是效果甚微。本文力图以学生支部党建创新工作为突破口, 以某理工科系院为例, 从学生党员“一帮一活动”在促进学风建设中的重要性和必要性入手, 探讨了学生党员“一帮一活动”在学风建设中的具体实施过程、所取得的阶段性成果及对此项学生党支部创新活动的思考和展望。

一、学生党员“一帮一活动”在促进学风建设中的重要性和必要性

大学生党员是高校学生中的先进分子和骨干, 是学校党组织与青年学生联系最紧密的纽带和桥梁。在高校学风建设中, 我们应当重视和加强大学生党员的自身优势, 注意发挥其不可替代的重要作用。大学生党员也应与时俱进地起到表率作用、模范作用和带头作用, 树立起学生党员的良好形象, 尤其应该在学风建设中发挥先锋模范作用, 这也是新时期赋予大学生党员的一项新的任务。

高校大学生党支部都注重大力加强对学生党员的教育管理, 使之成为开展大学生思想政治教育和组织学生参与和谐校园建设的坚强堡垒。通过创新党支部活动形式, 能扩大党员发挥先锋模范作用的范围, 从而促进学风建设。学生党员是大学生中学习、工作、生活各方面的佼佼者, 如果能把学生党员这个群体发动起来, 先进带动后进, 开展党员“一帮一活动”, 帮助学困生“脱困”, 这样既可以帮助后进生, 同时又给学生党员的入党后再教育提供了一个有效平台。因此, 在学生党员中开展“一帮一活动”是非常必要而且有着重要意义的。

二、学生党员“一帮一活动”在促进学风建设中的具体实施过程

为了发挥学生党员在学风建设中的重要作用, 帮助学困生克服学习上的困难重塑学习信心, 可以通过确定党员“一帮一”支部创新活动主体, 进行党员“一帮一”支部创新活动制度建设来实现。

1. 确立党员“一帮一”支部创新活动主体是发挥党员在学风建设中作用的第一步。

党员“一帮一活动”是针对学困生, 通过学生党员结对帮助, 进行学习思想上的交流、学习方法上的改进、学习习惯上的培养、学习信心上的重塑, 引导这部分学生重拾学习信心, 重新认知自己、重塑自主学习的习惯。因此, 其主体就是帮助者和被帮助者。帮助者是指参与本次活动的学生党员和部分入党积极分子;被帮助者包括那些总挂课学分累计达留级或退学申请试读的学生、总挂课学分累计达退学警告的学生和挂课数达到两门及以上, 但尚未达到退学警告的学生等。

2. 进行党员“一帮一”支部创新活动制度建设是至关重要的一环。

只有规范性强、操作性强的制度, 才能最大化地保障党员“一帮一”支部创新活动的实施效果。可以根据不同对象、不同主体制定切实可行的党员“一帮一”支部创新活动制度。主要有以下几个方面:

(1) 确立被帮助者目标责任制和帮助者目标责任制。确立被帮助者目标责任制即让那些学困生制定详细的学习计划目标书, 由班主任、思政辅导员、党员共同督促, 做好思想工作, 端正其学习态度, 并在条件允许的前提下, 对寝室成员进行调整, 为他们创造良好的学习生活环境。确立帮助者目标责任制就是让参与活动的党员和入党积极分子帮助学困生, 制定一套详细的学习计划, 对被帮助者学习方法上沟通指导, 学习过程上实时督控, 学习习惯上渐进培养。日常生活中能与被帮助者多多交流沟通, 有效地控制上网玩游戏的时间, 及时向学生党支部反馈信息, 再由学生党支部及时干预纠偏。

(2) 组织成立党员“一帮一”支部创新活动督导小组, 建立督导制度。党员和入党积极分子在帮助学困生的同时, 还要做好日常学习登记工作, 主动向督导小组反馈活动实施情况, 积极配合督导小组开展工作。督导小组每周不定时进行抽查, 要求真实记录其学习、寝室生活 (主要是上网) 情况, 及时向学生党支部反馈和干预, 以帮助把党员“一帮一”支部创新活动落到实处。

(3) 通过完善奖惩激励制度, 充分发挥党员“一帮一”支部创新活动主体的积极性。对于学习进步较大的学生, 其本人和帮助他的党员都予以通报表扬, 每学期进行一次先进个人评比;对于整体进步的班级体, 予以通报表扬, 每学期进行一次先进集体评比。同时, 对于没有尽到责任的党员和入党积极分子, 核定实际情况后, 给予相应党内纪律处分或适当地延长培养考察期。通过奖惩结合的方式, 进一步发挥学生党员在学风建设中的积极作用。

三、学生党员“一帮一活动”在学风建设中所取得的阶段性成果

确立了活动的主体, 有了制度的保障, 在充分动员、个性指导、落实督促、反馈纠偏、交流提高的基础上, 党员“一帮一”支部创新活动在学风建设中的先锋模范作用初见成效。某理工科院系的统计数据显示, 党员“一帮一”支部创新活动中, 参与学生人数达98名。经过一个学期的活动实践, 学习成绩进步的学生人数为45名, 占参与总比例的45.92%;其中, 进步20名以上 (专业排名) 的人数有12名;进步10名以上 (专业排名) 的人数有23名;最大进步名次为49名 (专业排名) 。

党员“一帮一”支部创新活动不仅促使了学生个人学习进步, 还带动了院风党风建设。全院班级学习成绩平均绩点进步0.09;全院班级平均挂课率下降11.14%;其中下降最大幅度为土木042班, 最大挂课率下降了46.2%。如下表所示:

通过学生党员和学困生的共同努力, 在学生党员一帮一制度的激励下, 经过一学期的实践活动, 如上图所示, 党员“一帮一活动”在促进学风建设方面已经取得了阶段性的成果, 值得继续把此项学生党员支部创新活动深入开展下去, 从而使学生党员成为学风建设的一支新的生力军。

四、学生党员“一帮一活动”在学风建设中发挥作用的思考和展望

实践是检验真理的唯一标准。学生党员“一帮一活动”在促进学风建设中的实践中, 既为党员入党后续教育提供了一个很好的平台, 又有力地促进了学风建设。为了把此项活动推向更加深入的阶段, 结合此项活动的实际, 笔者有如下思考和展望:

1. 要以生为本, 分类指导。

制定党员“一帮一”支部创新活动时, 要充分考虑到被帮助的学困生的实际情况, 根据他们学习困难的程度、个人的性格特点、结对帮助党员的实际情况进行分类指导, 制定不同层次的目标要求, 设计因人而异的个性化帮困方案。

2. 要控制过程, 反馈纠偏。

在党员“一帮一”支部创新活动的实施过程中, 学生党员和入党积极分子要对督导小组负责, 督导小组应动态掌握党员“一帮一”支部创新活动的实施进度和实施状况, 做好活动实施过程中原始资料记录、信息反馈, 会同党支部和班主任制定措施, 及时进行目标纠偏, 保证设定目标保质按时完成。

3. 要鼓舞士气, 坚持不懈。

党员“一帮一”支部创新活动开始是轰轰烈烈的, 党员和被帮助者的积极性都很高。但一段时间过去后, 热度下降, 学习的过程又枯燥艰辛, 这时候党组织要及时给予指导、鼓励、刺激, 维持和再激发大家的热情。古语云“贵有恒”, 这时正是考验学生党员党性和磨练被帮助者毅力的时候。

4. 要总结交流, 提高深化。

在党员“一帮一”支部创新活动取得阶段性成果后, 应及时用身边榜样现身说法, 及时总结交流学习体会和心得, 提升活动的深度和广度。如:建设党员流动图书馆, 存放党员同志带头捐助的专业教学参考书、课堂笔记讲义等资料, 用于出借给学习上有困难的学生, 以帮助他们更好地进行专业知识的学习, 等等。

总之, 高校要充分发挥学生党员在学风建设中的重要性, 以学生党支部创新活动为契机, 对学困生开展学生党员一帮一活动, 在确定党员“一帮一”支部创新活动主体之后, 进行党员“一帮一”支部创新督导制度、奖惩激励制度、目标责任制度等方面的建设。本着“以生为本”、分类指导的原则, 及时总结交流、深化提高, 真正把学生党员队伍建设好, 从而促进整个学风建设朝着又好又快的方向发展, 营造一个积极向上、文明和谐的学习氛围。

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