振安中学2004～2005学年度工作总结

振安中学2004～2005学年度工作总结（共10篇）

振安中学2004～2005学年度工作总结 篇1

振安中学2004～2005学第二学期

工作总结

我校2004~2005学第二学期的工作即将结束。一学期来，在上级主管部门的关怀和理事会的正确领导下，校委会成员通力协作，教职工奋力拼搏。学校高举邓小平理论的旗帜，以“三个代表”重要思想为指针，全面贯彻社会主义教育为针，全面推行素质教育。学校在落实办学目标、加强德育工作、教育教学工作、后勤服务工作等方面均取得可喜的成绩。

以确立理念，建章立制，落实目标为兴校根本。

为了适应民办教育，发展民办教育。三校理事会以《中华人民共和国民办教育促进法》为指针，制定和完善了一系列符合民办教育实际的管理制度，做到各类人员职责明确，使学校各项工作有规可依，有章可循，坚持制度的可行性、严肃性和平等性，强化制度的约束力。不断增强各类人员现代的教育理念，提高学校管理效益，提高人员改革创新意识，增强工作责任感、事业心。本学期学校根据实际情况，推行以“四全”、“四一”、“四特”为管理目标。

四全：全面贯彻教育方针，面向全体学生，五育全面发展，质量全面提高 四一：争创教育质量一流

育人环境一流

学生质量一流

学校管理一流 四特：办学有特色

教学有特点

学生有特长

校风有特优 学校在推行管理目标过程中，一室三处协调紧密，行政教师配合紧密，师生实施步骤紧密、家校共管协作紧密，取得了一定成绩，体现了我校一年打基础，二年见成效的办学目标。以德育为首，以人为本，厚爱严管为办校基础。

一、建立健全政教各项规章制度

这个学期,学校政教处提前制订了中学生纪律管理要求，值日教师工作要求、学生值日要求，值日评分细则，文明班评比条件。一开学就印发给有关人员，组织师生学习，层层分工，贯彻落实任务。

二、以制度管人,抓检查、抓落实、抓总结、抓公布。

1、认真组织师生学习新的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》。利用例会、班会、升旗仪式等对学生进行思想政治教育，不断增强学生遵纪守法和校纪校规的观念。全校违纪现象比上学期少了。

2、以政教处、共青团、学生会干部、班主任、科任为德育工作网络，抓好常规安全教育工作。每天落实岗位职责，课余时间安排值日教师、值日班干部、团干部监控，防止打架斗殴、破坏公物，吸烟、爬墙等现象出现。行政领导检查到位情况。这一做法，行之有效，确实打架斗殴和破坏公物现象比以前少了很多，校风、校纪有了明显好转。

3、抓检查、落实总结公布。

为了贯彻落实新的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及校纪校规，每周一个主题班会，每做一件事，有布置，有检查，有总结，有公布。具体做法是：由政教处牵头，班主任贯彻落实，共青团学生会干部模范带头执行。然后由行政领导，学生会纪检部检查到位情况，做得好的进行表扬，做得不好的批评教育，并在周前的例会公布。

三、着重抓好班级德育量化评比工作。

评比的内容每天由值日教师进行量化评分，公布上墙。每月评比一次，获得前6名的班级学校颁发文明班奖旗。这一评比牵动了各方面的工作，全校形成了你追我赶的竞争局面。好人好事层出不穷，天天有学生争做好事，主动去打扫环境卫生，拾金不昧等。违纪违规现象越来越少，校风校纪越来越好.四、抓好班主任工作。

学校工作做得好不好，班主任工作是一个非常重要的环节。所以着重抓好班主任工作。具体做法是：

1、落实班主任工作责任制，明确工作目标、要求。达到要求者表扬奖励，不达要求者批评教育，实行工作与经济挂勾。

2、树立班主任的典型，定期召开班主任经验交流会。他们在会上介绍了经验。使全校班主任工作顺利进行，班风、班貌焕然一新。

3、突发性事件立即果断处理解决问题。如：将近期末，初一（5）和初一（3）同学因一些生活小事引起几个学生想打群架。政教处采取有力措施，制止了打群架的发生。

4、定期家访，电访。期初要求班主任对所有的学生电访一次。家访每周进行一次，特殊情况，个别家访，为学生解决了很多疑难问题。

五、充分发挥共青团，学生会干部的模范作用。

这个学期，我利用团干部.学生会.纪检会干部参加学校管理。如：协助教师值日，盲区监控，创办校报，文体活动竞赛，明查暗访违纪现象，广播宣传等。为学校各项工作做出较大贡献。尤其表现最突出 的龚高杰，李翠连，谢永彬等同学，在各项活动中做出了较大的贡献，在师生中有较高的威信。

六、抓好仪容仪表

按照《中学生日常行为规范》第2条要求，学生穿戴整洁，朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。为了规范管理。这个学期着重抓了男生留长发，染发，穿拖鞋，不穿校服，不戴学生证的现象进行宣传教育，采取有力措施。做法是：用课间操时间检查留长发、染发的现象；穿拖鞋的一律没收，不穿校服的、不戴学生证的、扣班级德育量化评分。通过整顿，学生仪容仪表比较规范。

七、抓好后进生教育转化工作。

对我校的后进生。

1、先由班主任进行耐心教育转化。

2、由政教处分期分批举办学习班，对后进生进行转化教育，检查自己的错误。他们的表现好了，免去参加后进生学习班。通过多次教育转化，这些后进生各方面都有不同程度的转变。

八、抓好教职工出勤工作。

每天2次签到。迟到、早退、旷工、不签到的周前例会公布，这个学期不签到、旷工的现象比学期少了。

九、注重抓好各类人员周报表的统计、上报及存档工作。从第一周起至期末止都有完整的材料档案，为学校教育教学中心工作打好扎实基础，起到护航作用。

以教学创新、全面发展、提高质量为强校关键。

（一）扎实抓教学常规工作 教学工作是学校的中心工作。教育教学质量是学校发展的动力。本学期我们十分重视抓好教学常规管理，具体做法与成效：

（1）学期之初，教导处就课堂教学、备课、作业等常规工作提出了具体、明确的要求，同时还组织各科组的任课教师认真制定了本学期的教学教研工作计划，以保证教师的工作有规可循，有矩可蹈；（2）为使工作要求和计划落到实处，教导处通过巡堂、教学常规工作检查（抽查）、向教师或学生了解教学有关情况等手段来跟踪教学常规工作要求、教学计划的落实情况。本学期教导处牵头与学校行政坚持日巡堂4~5次，组织教研组长开展了4次教学常规工作检查（抽查），召开3次教师代表座谈会，召开1次学生代表座谈会，开展1次教育教学常规工作问卷调查……通过上述工作及时、详细、准确了解和掌握教育教学工作动态，有的放矢地指导教育教学工作；（3）本学期不仅继续执行上学期推出的教学常规检查结果与教师弹性工资挂钩的制度，而且还将教学常规工作检查结果与期末教师工作考评、定聘和奖金评定挂钩，更好地激发了教师的工作积极性和责任心，促进了学校教育教学工作的全面进步。（4）有调查就有发言权，有比较才有鉴别。在巡堂和教学常规工作检查中可以看到两个亮点：一是本学期的学风有新的进步，这种进步主要体现在上课迟到、缺席的学生少了，学生课堂上学习的自觉性提高了；二是教师的工作积极性和责任心总体上看比较好，大部分教师工作勤恳、认真工作，效果好，比如：郑力、周蓉、李成富、李荣、胡翊等等这些老师无论是从工作态度、方法或是从工作成效上去衡量都要肯定。当然也有个 别教师因工作态度不端正（如唐龙老师）或工作能力欠缺（如吴忠伟老师）等原因在工作中存在一定的问题，影响了教育教学整体工作形象，但教导处在帮助他们改进工作中存在的问题和不足方面已经尽了最大努力，使工作损失降到最底程度。

（二）务实开展教研工作

民校教师工作量相对较大，教研工作主客观条件相对不成熟，所以教研工作的开展存在较大的障碍。本着务实的态度，从实际条件出发，教研工作上做了如下工作：一是组织教师到长安中学、东华中学听课，学习他人的教研新成果，吸收他人的教学经验；二是开展听课评课活动。本学期文科组、理科组、英语组都举行了公开课和优质课评比活动，教师听课评课次数均达10节次以上，最多者超过15节次。通过教师集体研讨，互相学习达到了共同进步的目的。三是组织教师撰写教学论文或工作总结，通过此举来帮助教师积累教学工作经验，不断改进工作方法，提高教学业务水平。

（三）重视第二课堂教学工作

本学期自第四周起启动了三个兴趣小组的工作，三个兴趣小组包括：校篮球队、校文艺队、校书画组。申报兴趣小组学员资格的学生总人数达130人之多，目前第一批正式学员有41人。各兴趣小组均在短时间内取得了可喜的成绩：篮球队队员统一了球服，篮球队校内校外前后共组织了18场篮球赛，从篮球赛中可以看出球队的实力不错；文艺队排练了5个形式各异的精彩节目，随时都可以开展一场精彩的小型文艺晚会；书画组完成了100 幅参展书画作品，并在本校内、瑾头小学、沙头管理区金沙广场举办了大型学生画作展，获得了广大师生和社会人士的肯定与赞扬。兴趣小组的工作为丰富学生的校园文化生活，为新学期的招生宣传工作，为推动我校素质教育的开展和学校工作的全面发展发挥出了积极的效应。

（四）广泛开展学科竞赛和各种评比活动

本学期开展了英语知识竞赛、作文竞赛、数学竞赛等活动，开展了作业评优、学生手抄报评优活动，举行了庆“五〃一”文艺汇演，并对各班推选的节目进行了评比。学科竞赛活动和各种评比活动内容之丰富、学生参与程度之广之多是历学期之最。通过这些活动有效地激发了学生正当的学习兴趣和爱好，有力地推动了学生能力和素质的发展。

以安全至上、环境创优、优质服务为稳校保障。

后勤工作是学校工作的重要组成部分，后勤工作的好坏，直接影响学校工作的成败。为了使三个部分工作平衡协调发展，本学期后勤处多次召开会议，对后勤全体工作人员进行思想教育，增强后勤工作同志的责任心，为学校多项工作正常运转给予良好的保障。

本学期主要工作措施是：①抓安全教育，防止突发事故和安全隐患。学校保卫组每日抓学生到校人数，争取班任、科任、学生会干部、团干部、校班子成员五方面共管措施，及时掌握学生到校的情况。②每天一分钟安全教育，每周班会课进行一次安全教育，每周国旗下讲话讲安全教育；③组织师生、员工学习宣讲《校园突发事故、伤害事故预防和处理》，严禁学生拉帮结派，打架斗殴，发现苗头及时处理； ④抓乘坐校车纪律和签押安全接送工作；⑤抓走读生来校返家的交通安全教育，教育学生遇突发事故自己正当防卫教育。

二、营造良好卫生环境，落实卫生工作管理。

本学期在卫生管理工作上的重点以“三项落实、二项措施、一项评估”为工作措施。

（一）是：每天早、中、晚进行清除打扫卫生常规工作落实。

（二）是：每天由值日学生、团干部、学生会干部对班级卫生区域进行三次检查落实。

（三）是：当日对校、班卫生，由教师值日组长、学生值日组长，团干、学生会干部代表对卫生检查进行量化评估的落实。

二项措施：

1、采取各班清洁区卫生打扫与自我保洁措施。

2、行政领导与班级挂钩的卫生区分管措施。一项评估：

即一天、一周、一月对班级卫生状况按纪录资料进行评估量化、对卫生班级进行表彰加分，对卫生一般班级进行激励，鼓励争先，对卫生区较差的班级通报批评扣分。

三、抓服务质量，抓校产管理。

为了师生有可口的饭菜，后勤处深入厨房，激励厨师的工作热情，及时了解掌握厨工的思想动态，发现问题及时整改，特别在饭菜安全方面严格按上级有关文件精神执行，做到检查、分隔、试餐、等有效的安全防护措施，让师生吃放心饭、菜，有如家的感觉。为了充分利用有效的资源，学校对校产管理实施责任到班，责任到人。做到分工明确，并建立档案，实行责任管理，确保学校工作的正常运转。

回顾一学期的工作，在取得成绩的前提下，我们还必须正确对待我们工作中存在的缺点和不足，做到扬长避短，把学校各项工作做得更好。

回首过去，我们的工作无愧于学生，无愧于学生家长和社会。尽管我们的工作与家长的期望，社会发展的需要还有一段距离,尽管我们的学校离名校要求还有差距。我们深深地懂得，教育是一个长期的、艰辛的、伟大的工程，任重而道远。我们深信只要遵循教育规律，不负重托，勇于创新，团结拼搏。振安中学的各项工作一定会继续取得取得更大更新的成绩。振安中学的明天一定会更加灿烂辉煌,振安中学实现市名校的目标也不久会达到,而且一定能达到。

振安中学

2005年6月30日

振安中学2004～2005学年度工作总结 篇2

一、2004—2005学年工作总结

（一）、教学工作

2004—2005学年共开设专业基础课88门，同时为全院开设选修课两门，公共史论课1200多学时。在正常教学之外，为全院举办学术讲座7次，为本系学生举办专题讲座10次，组织课题调研和社会实践活动8次。这些活动的开展，活跃了学术气氛，开拓了学生视野，为提高学生综合素质起到了良好的作用。全系任课教师都是超工作量上课，课时最多者达800课时。上学期重点是新生教学，组织全系教师和新生见面，并通过小讲座的形式展示教师教学水平，同时组织全体新生到济南近郊重点文物保护单位参观考察，以培养其爱国主义情操。下学期重点是毕业班的毕业实习、毕业设计和毕业论文指导。其中毕业论文全部合格，一项优秀毕业设计被学院收藏，5篇论文被评为系优秀论文。42名毕业生有3人考上研究生。

（二）、科研工作

本学年在职教师共出版专著11部，论文16篇，其中《中国民艺采风录》荣获省教育厅人文社科一等奖和省文联首届泰山艺术奖。参加学术讨论会7次，其中国际学术讨论会2次，入选论文7篇。部分教师参加了全国文联《中国民间文化遗产抢救工程——中国民间年画》的调研；参加团省委《青年农民中的信教》社会调查等活动。3位教师被山东民间文艺家协会选为理事，2位被选为山东民俗学会理事。

（三）、教学管理工作

按照教务处要求，教学管理工作重点抓的是规范化教学，一是严格教师出勤制度，二是规范教案、教学日历的编写，三是教学档案的整理。从下学期开始，系里对每一门课都建立了教学档案，将教案、教学日历和学生作业全部整理归档。

（四）、党务工作

1、按照党委宣传部的学习教育计划，结合实际认真组织好本部门的政治学习。及时传达落实院党委、院行政的有关会议精神及工作部署。

2、认真做好党的基层组织建设。按照院党委组织部的统一部署，制定、实施本部门的党建工作计划和党员教育发展计划，积极做好规范发展党员工作，加强对入党积极分子的选拔培养，让他们在实际工作中接受锻炼和考验。严格履行发展程序，坚持党员标准，避免人情关，保证新发展党员的质量，坚持成熟一个，发展一个，把好入关口。本学年共发展新党员23名，其中：教师党员1名，预备党员转正9名，培养确定入党积极分子45名。同时，在平时的工作中，注意充分发挥党组织的政治核心作用和党员的先锋模范作用。

3、加强基层组织建设，认真组织召开好民主生活会，广泛征求意见，查找问题，提出改进意见，建立健全了教工、学生党支部及党总支班子。

（五）、学生工作

1、注重学生的思想政治教育。系党、团总支定期召开学生工作会议和座谈会，并聘请学院老领导和校外专家为学生开办思想政治教育讲座，进行革命传统教育。系学生会每周还安排两次专题影像放映，活跃学生的生活。

2、注重安全教育。邀请学院保卫处老师为04级新生做安全讲座，并举办“遵章守法，关爱生命”大型签名活动，提高同学们安全意识和自我防范意识，增强自我保护能力。

3、注重对毕业生教育。加强对毕业生的教育管理，多次召开毕业生会议，进行有关诚信、安全和就业等方面的教育，提供就业信息，帮助学生了解就业单位情况，使毕业生安全、文明离校。

二、2005——2006学年工作要点

（一）、教学工作

1、安排好新进教师在新校区的食宿和教学生活；

2、恢复班主任制度，使新校区每一个班级都配备一位班主任，辅助教学；

3、试行小课题和小讲座式教学，从大

一、大二开始培养学生的自主学习、科研能力；

4、组织大二学生赴南京参观学习，进行传统教育和近现代革命史教育；

5、举办4-5次专题学术讲座，活跃学术气氛；

6、组织好毕业生教学实践活动，提前介入毕业设计和毕业论文选题。

（二）、科研工作

1、完成2-3个省级课题的调查与研究；

2、争取出版2-3部学术专著；

3、发表10篇左右学术论文；

4、在学生中建立科研小组，承接社会上一些小型课题；

5、举办一次民艺活动周。

（三）、教学管理工作

1、充实教研室，充分发挥教研室的教学科研作用；

2、进一步规范和完善教学档案；

3、充实和完善系图书资料；

（四）、学生工作

1、做好05级新生报到接待、入学教育及04级学生的搬迁工作；

2、做好基层班级组织制度建设，指导05级学生成立班委、团支部；

3、继续抓好学生思想政治教育，组织3-5次思想政治座谈会或讲座；

4、做好05级学生心理健康状况及经济情况的调查分析工作，帮助学生解决心理和经济等方面的困难；

5、继续对学生进行安全教育，举办安全教育讲座；

6、继续做好学生党员的推荐、发展和继续教育工作；

7、做好毕业生的日常管理及毕业教育工作。

艺术学系

振安中学2004～2005学年度工作总结 篇3

2004-2005学年小学工作总结 ――**镇永胜小学

来源

课件 w.5 Y K J.O M 4

在上级有关部门的正确领导下，经我校教职员工的积极努力，我校圆满完成了2004－2005学年全部工作，现汇报如下： 一．狠抓德育工作。德育工作是学校工作的首重，是教育工作的第一要务，因为我们的教育首先就是引导学生怎样做一个真正意义上的人，而达到这个目的就得通过一系列相关的集中的专项教育。在实际工作中，我们坚持“以德治校”的大方向，在建立健全学校德育工作组织机构，制定切实可行的德育工作计划的基础上，仍全力贯彻我校德育建设的基本路子。即：以课堂学科渗透为主渠道，以日常德育教育为主要督促形式，以专题德育教育为主要强化手段，全方位，多层次地开展教育。在实际工作中，坚持养成教育。通过手抄报，黑板报，广播站，升旗仪式，少先队活动，班队会等相对稳定的德育教育(本文权属文秘之音所有，更多请登陆网络.m查看)形式强化学生的德育意识。通过不懈的坚持，我校校风校纪较四年前有了彻底的改观，校园内打架骂人的不见了，乱丢纸屑杂物的不见了，同学之间都能开展一切有益的课外活动，相互帮助，相互团结，呈现出一派欣欣向荣的1

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景象。二．全力抓教学工作。教学工作是学校的根本工作，抓的好坏直接影响到学校的质量、声誉和生命，直接影响到学生的将来。本着对学生负责，对家长负责，对社会负责的精神，我们认真的对待了此项工作。尽管工作有一定的难度，仍取得了一些成绩。首先，学校全力抓好常规教学。学年初，学校主持制定了学校学年教学(本文权属文秘之音所有，更多请登陆网络.m查看)工作计划，并主持教师依学校计划对本位工作做出详细的计划。在落实中，学校抓住常规教学的各个环节要素，认真检查督促，详细记录检查情况，并作为学校教师个人考核的依据。检查反映，我校教师备课及时认真，足额全案，案款齐全，能切合学生实际。教师讲课认真，指导得法，学生接受的较好。作业批改及时，批改认真，作业适量。辅导认真，有记录，有成效。及时组织验收，及时矫正学习中的不足。可以讲，教师基本上按质按量地完成了常规教学任务。其次，学校扎实开展教研工作，深挖教师潜质，提高教师水平，提高教学效率。我们除按教办的要求全员参加各种类型的培训、学习、教研外，还自找课题，自谋教研发展的路子。每次教研活动均有详细的计划、落实、总结，全部归档备检。每次教研都有收获。针对我校实际设计的小学作文整体改革实验“积累作文”实验方案已完成初期试验准备工作。上述教研活动激活了老师的潜能，带动了教师的教，促进了学生的学，提高了教育教学质量，为我校成绩的提高起到了很好的补充作用。第三．认真落实师训工作。师训工作是教师终身教育的重要表现形式，所以学校予以充分重视。教师每周坚持二小时政治、业务学习，有笔记。积极撰写2

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论文，现又有2篇论文在省级的刊物上公开发表。配合上级组织教师按时参加继续教育培训、计算机培训、骨干教师培训、新课标培训、普通话培训等，培训率及合格率均达到100％。积极鼓励教师学历进修。现有四人函授后期本科，学历合格率达100％。第四．认真贯彻落实素质教育。尽管素质教育要求的相应软硬条件较高，但我校还是利用现有条件全力落实素质教育。教师在课堂教学过程中，注重发挥学生的个体潜能，因材施教，全方位施教，促进学生全面发展。使学生在学习过程中手眼脑耳嘴齐动，多方面、多层次锻炼学生素质。在教办组织的全镇小学生技能技巧比赛中，有11人次获奖，占参赛人数的95％。三．认真落实“两基”工作。按上级有(本文权属文秘之音所有，更多请登陆网络.m查看)关“两基”工作要求，认真完善、落实相关工作。所整理档案材料齐全，内容真实，数据可靠，装订规范，保管妥善。四．加强行政管理。领导班子坚持“抓管理，求质量，争名校”的办学目标，坚持“深化课堂教学改革提高教学质量，利用有限资金改善办学条件”的办学思路，以“热爱学生，教书育人，为人师表，严谨教学，实中求新，新中抓实”的教风要求教师，使学校的管理工作有力很大的转变。在实际操作中，建立了学校各类组织，建立了各项制度，严格执行，公平量化。五．其他工作 1．校容校貌建设工作：协调村里出资1000元平垫校园； 2．文体卫生工作：认真落实“33211”工程，配合上级开展体检工作。组织了野炊，春游活动，丰富了学生的学校生活，开拓了学生的校外视野 3．财务工作：加强勤工俭学工作力度，合理开发校本资源，将校内闲置土地3

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发包；严格执行财务管理制度，定期财务公开； 4．安全工作：认真落实《中小学交通安全守则》，大力宣传安全教育，拓宽安全教育渠道，从交通，校舍，用电等多方面对学生进行安全教育。注重教室防暑降温，防止学生暑天中暑； 六．存在不足： 1.校内风蚀严重，需协调村里硬化； 2.学生基础不十分牢，成绩提高幅度小； 3.实验室利用率不高； 4.管理上有些许不足，如有一些人情味。

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振安中学2004～2005学年度工作总结 篇4

科学组教研工作总结

我们组在学校建立个性化素质教育思想的指导下，以培养学生的科学素养为基本宗旨，以科学探究为主要教学方式，以课堂教学为主渠道，教研活动开展得生机勃勃，我组四位老师共上了六节研究课，二节示范课召开教研及教科研活动累计30次，积极参加并圆满地完成了我校的“环保六一”活动，积极参与了学校的国家级课题《网络环境下新的教学模式的建立》的结题工作，积极参与学校的国家级绿色学校评估工作，现把工作总结如下：

一、克服困难形成了高效的教研氛围。

这学期从三年级到六年级全是科学课课改年级，我组武立华、陈艳、李荣倩三位老师每周的工作量是14节，温教师是16节。我们克服教学任务重、教研时间少的困难，见缝插针地进行教研，做到了有问题及时商量解决，有实验共同准备，充分共享各自的教学资源，在民主和谐、互帮互助的氛围中圆满完成了教学任务。

具体做法为

1、课前准备： 备好课

①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学科学的兴趣。

2、为了提高教学质量，我们力争上好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，注意力容易转移，针对这种问题，我们把课改新理念“让学生在科学探究活动中学习”贯穿到每一节课，让学生在玩中学，大大地提高了教学效率。另外这一学期还加大了对后进生的转化力度，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

4、培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。这学期陈艳老师利用课余时间，不计任何报酬讲授《英美文学欣赏》，受到学生和领导的好评。

二、这学期我们在集体备课方面收获如下。

1、每周五上午第1、2节和周二第1、2节为集中的集体备课时间，另外平时有问题大家总及时讨论，商量解决办法。

2、做到把教学资源分类集中、进行共享。

3、把以前教学中的经验和要注意的地方进行总结归纳。

4、把教材与我校实际相结合，对教材内容进行合理调整。

5、研究自制教具，解决学校实际困难。

有待改进的地方是：下学期集体备课时以学科优势来安排，并且每一位老师轮流记录，集体备课分为二个大部分一是总结上周教学情况，二是备新课。

三、在常规教学方面我们做到了：

1、备课检查：共4次，全组教师备课认真仔细，做到了提前1-2周备课，及时上传教案。

2、课堂教学：四位教师上了六节研究课，二节示范课，均收到听课师生的好评，经过反复设计的这几节课全部体现了课改的新思想、新理念；全部是探究式教学，试验做得很成功，课件利用得到位，而且每位老师每节研究课后 2 都及时了写教学反思。

3、作业检查：科学课的作业虽不是每天都有，但由于每个老师教的班多，所以每个老师的作业量也不少，主要有实验记录、观察记录、小制作、小论文、问题整理等，全组老师完成良好。

4、教学反思：对每节课出现的问题，我们能够及时探讨解决，并在以后的课上反复实验，写出教学反思。

四、在“环保六一”活动中表现突出，受到领导好评。

我们组承担了展台、展板、垃圾分类活动设计、环保讲座等多方面的工作，大家齐心协力，利用学校现有资源创造性的完成了各种活动。

五、在《网络环境下科学教育新的教学模式的建立》子课题的总结工作上，每位老师均上了一节课，并积极进行总结。

五、存在的不足和发展方向

1、课堂上学生提出的问题，老师还不能做到及时总结和捕捉最佳问题，把握最好指导时机。

2、比较有特点的在网络环境下的科学课还未形成。

3、加强培养科学尖子生，促进学生个性发展。

振安中学2004～2005学年度工作总结 篇5

二、具体工作：(一)重视师资队伍建设教学成败的关键在于教师，课改进展如何，关键又在于教师，因此，抓好教师队伍建设，提高全校教师的整体素质是非常重要的。

1、落实“蓝青工程”，做好新教师的在岗培训工作。学校努力为新教师创造更多的学习机会，提供广阔的学习空间，使新教师尽快适应教学工作。

2、结合校本教研做好学校骨干教师的培训工作，创造机会给他们压任务，让他们挑担子，使他们在工作中得到锻炼，提高能力，在辅导区、北塘区脱颖而出。

3、鼓励并督促教师注重理论学习，自觉学习教育教学杂志，认真做好摘抄（5000字以上），并加强学校内教师间的相互听课，每学期听本校的课不少于10节。

4、组织教师学习并实施区教学常规和评价标准。

5、本学期的学习主要以校本教研为主，把校本教研作为促进教师成长的主要渠道，构建学习型组织，形成规范化、制度化的学习时间、学习方式和学习习惯，以不断提高教师素质。

6、积极组织教师参加省、市、区各学科的论文、案例等各种比赛，使教师在参加比赛的过程中有所收获，得到提高。(二)立足课堂，深化教学改革课堂是实施素质教育的主阵地，课堂教学改革是教学永恒的主题，提升教师教学水平是深入推进素质教育，全面提高学生素质的主攻方向。本学期我们必须以改革教学方法为突破口，确立“以人为本”的教育观，创设多种教研途径，如结合一人一课，年级组听课，学科组听课、评课等活动，加强教学研究，提高教师的上课、评课能力，提高每一堂课的效益。

1、加强集体备课。年级组教师共同钻研教材，吃透教材，用活教材，同时充分发挥每位教师的才智，互相取长补短，从而保证课堂四十分钟的有效性。

2、强化听课。加强对新教师和课堂驾驭能力欠缺的教师的听课指导，使他们能迅速提高自己的教学水平，提高教学质量。

3、改革校本教研。为了使校本教研有足够的时间，取得更好的效果，规定双周二、周三、周四下午分别为数学、语文、英语教研组活动的时间。（具体活动安排见校本教研计划）(三)加强教学常规管理全体教师要严格执行课程计划，强化教学法规意识，采用“平时检查与随堂听课相结合”的办法，加强课程计划的执行和管理，努力做到“开齐、上足、教好”，促进学生全面发展。本学期将进一步加强教学常规工作的管理与考核，仍坚持每月考核检查制度。

1、抓好“五认真”。特别是学生作业的布置与批改，要求作业布置量适当，质要高，难易搭配，提倡分层布置作业，从低中年级起就要加强数学思维训练，根据学生的实际情况和教学内容，坚持每天做1—2道开放题，开阔学生的思路，提高他们的解题能力，作业的批改要做到及时，认真、细致、规范，并及时分析反思，适时地采取补救措施，大面积提高教学质量，小学工作计划《小学教学工作计划(2004～2005学年第一学期)》。

2、重视低年级学生的学习常规训练与检查，从小培养学生良好的学习习惯。

3、加强年级组学科组建设，正常教研活动，并建立考核制度。(四)组织各种活动，培养学生素质

1、在推普周，中高年级开展“啄木鸟在行动”活动，各班以小队为单位，到附近商店、街道、新村等寻找不规范文字，并劝说改正。

2、各班结合队活动开展朗诵、演讲、讲故事等比赛，丰富学生生活，培养学生能力，学校将在十月份举行班级朗诵比赛。

3、各年级继续抓好古诗文背诵、默写、语文书写等工作，教导处将定期组织学生进行语文书写比赛，并将派出优秀学生参加区比赛。低年级：铅笔字 中高年级：钢笔字(五)以科学发展观为指导，提高教学质量科学发展观的基本内涵为：一是坚持以人为本，从学校教学来说，就是要以学生的发展为本；二是坚持全面发展，要将根据素质教育要求开设的各门学科开齐上足上好，促使学生德、智、体、美、劳五育和谐发展；三是坚持协调发展，要统筹兼顾各个年级、各门学科；四是坚持可持续发展，确立可持续发展的伦理观，培养学生良好的学习习惯与学习能力。以科学发展观为指导提高教学质量要克服重主要学科，轻其它学科；重高负担大题量训练、轻保护学生身心健康；重课外补缺补漏，轻提高课堂教学效率的现象。

1、组织全校教师撰写提高课堂教学效益、教学经验的文章，并组织交流学习，推广行之有效的管理教学，优化教学的做法。

2、加强个别指导。学校领导、骨干教师要深入课堂进行跟踪听课，和老师共同分析教学中存在的问题，共同探讨提高课堂效益的办法。

3、坚持并完善常态下的教学研讨活动，教师之间加强讨论，及时发现，研究教学中的问题，共同寻找解决对策，从而提高教学质量。

4、组织辅导区一、二、六年级教研活动，请各校备课教师作教材分析和教法指导，各校教师在教学中对教案的使用要乐于钻研，善于分析，勤于积累，按规定及时写好教后心得。

三、具体安排九月份：

1、完成各科计划

2、各年级进行期初摸底考试

3、推普周开展“啄木鸟在行动”活动

4、《思品与生活》论文评比

5、区教学经验交流会

6、组织学习区教学常规和评价标准

7、市小学数学课堂教学观摩活动十月份：

1、语文教师语言文字基本功大www.eDuZhAI.NET中国↗教育文摘赛

2、数学论文评比，（10月15日前）

3、市小学科学教学研讨活动

4、市小学语文新课标准评价改革座谈会

5、市小学综合实践活动研讨会

6、市小学品德学科教学评价座谈会

7、学校朗读比赛十一月份：

1、期中自查

2、学校提高课堂效益教学经验交流会

3、市小学英语6A新教材教法研讨活动

4、市数学第一学段“学生学习障碍的防止和矫正策略研究“研讨会

5、区语文书写比赛

6、一二六年级备课组活动十二月份：

1、市小学语文第十届素质教育展示活动

2、区“未来名师工程”在培教师师徒结对汇报活动

3、市小学数学专业委员会年会暨论文评比活动

4、小学英语优秀教学论文评比

5、学校低年级学生学习常规检查一月份：

1、小学六年级教学质量调研2、1—5年级语、数、英期末考试

3、校先进教研组、学科组的评选

振安中学2004～2005学年度工作总结 篇6

2004-2005学年第一学期工作计划要点

指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻“科学发展观”，认真贯彻省市工会第十二次代表大会精神，紧紧围绕争创国内一流职业学院奋斗目标，突出维护职能，强化服务意识，以求真务实的精神开创工会工作新局面。

一、加强政治理论学习。用“三个代表”的重要思想统领工会工作。

本学期，要继续深入学习党的十六大、十六届三中全会精神，坚持用邓小平理论和“三个代表”的重要思想统领工会工作。坚持政治理论学习为先导，不断强化责任意识、全局意识、危机意识，服务意识，创新意识，紧紧围绕学院奋斗目标，扎扎实实的完成好2004年党政工作意见提出的各项任务，密切结合实际搞好三个结合：第一，把学习十六大精神和深入开展从严治校全员素质工程结合起来。要充分认识从严治校活动的伟大意义，深入贯彻“以人为本”的战略思想全面提高教职工队伍的整体素质，创造与培养高素质使用人才相适应的环境与氛围。第二，把学习十六大精神与加强思想作风结合起来。贯彻“三个代表”的思想，牢固树立为基层服务、为教学一线服务、为师生服务和为学院全局服务的思想。发挥工会党联系群众的桥梁和纽带作用，以求真务实的精神创立高效、严谨、务实的工作作风，努力使工会成为领导离不开，教职工信得过的群众组织。第三，把学习十六大精神与加强党风廉政建设结合起来。要求工会部门及 1

所有工会工作者要严格执行和遵守学院党委《2004年党风廉政建设责任书》各项规定和部门“为民、务实、清廉”教育活动方案规定的各项教育内容。牢固树立立党为公，执政为民，当好人民公仆。发扬艰苦创业精神，贯彻科学发展观和正确政绩观，严于律己，廉洁奉公。突出维护职能，充分调动和发挥广大教职工的积极性，为实现学院大发展贡献力量。

二、完善管理制度，搞好全面服务。

为教职工办实事是工会工作的核心内容。本学期，在依照已有管理制度服务教职工的基础上，进一步落实学院党委印发的《教职工经常性思想政治工作细则》，制定《教职工代表大会工作条例》、《对困难教职工实施救助的暂行办法》、《学院实施校务公开的意见》、《不断了解和调解教职工家庭矛盾的暂行办法》、《组织教职工开展义务献血的暂行办法》等项管理制度。通过进一步制定和完善管理制度，更全面的为教职工服务。

三、继续做好首届“双代会”筹备工作，适时召开学院教职工代表大会和会员大会。

首届工会会员代表大会和教职工代表大会，在前段筹备工作的基础上，本学期将按照学院党委的决定，适时进行会前准备和召开好会议。按照筹备领导小组的安排，迅速启动，接续起草、完善大会材料；组织好对大会文件的讨论，召开相关会议，制定会前会务工作实施细则，明确任务，加强协调，确保大会如期召开，圆满召开。

四、开展文体活动，活跃校园文化生活。

本学期要继续以活动为载体，努力促进师德建设。倡导广大教职工树立爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务师生，奉献学院的职业风尚。本学期拟组织开展教职工排球比赛，棋牌比赛，教职工迎新春文艺演唱会。教师节期间，积极配合学院做好教师节庆祝活动，倡导向先进学习，年终做好工会积极分子评选工作。

五、做好女工工作。

学院现有女教职工364人，是学院工作的重要力量。工会要继续按照有关政策和规定，关心保护好女教职工的特殊利益。要不断了解情况，坚决制止歧视妇女和损害妇女权益的行为。继续做好计划生育宣传和计划生育工作。要积极主动的帮助教职工解决子女入托问题，及时为教职工办理婚姻登记和子女入托费用报销手续。拟在本学期适当时间组织女教职工查体，建立女教职工健康档案，为全院女教职工做好健康服务工作。发挥广大女教职工在学院建设发展中的重要作用。

六、做好工会日常工作

工会日常工作是反映工会部门工作秩序的重要方面，要努力做好。

1、要搞好内务管理，包括部门卫生，文件管理，物品保管，报刊收发，部门会议组织等，做到有条有理，井井有序。

2、要管理好工会经费，按规定收缴好工会会费。年终做好经费情况公布，要做到规范化、制度化。

3、建立部门工作制度，组织好部门活动，主要包括政治学习、文体活动和部门会议，建立良好的部门工作秩序。

4、继续做好会员接收和转出手续，随时掌握学院工会会员情况。

5、完成学院领导交办的临时性任务。

院工会

振安中学2004～2005学年度工作总结 篇7

团总支工作总结

本学期，我系团总支在院团委和系党政的正确领导下，紧紧围绕院系的中心工作，结合我系团的实际，不断创新工作思路，完善工作机制，注重实效，扎扎实实地工作，认真开展“素质教育”、“组织建设”、“社会实践”等活动，并做到工作谋划早，办事效率高、活动有特色，同时努力开创活动新气象。现总结如下：

一、注重发挥团总支在思想教育工作中的战斗堡垒作用

在系党支部的正确领导下，围绕“三个代表”重要思想进课堂，利用政治学习时间，通过宣传栏、系报等多种形式，深入学习和宣传十六大精神和“三个代表”重要思想，在青年学生中形成了争学理论、关心时事的良好风气，并充分调动“三个代表学习”小组、“邓小平理论研究会”、“系业余党校”的积极性，组织全体团员青年认真学习十六届四中全会精神，切实加强思想政治教育工作，并鼓励广大团员青年积极向党组织靠拢，本学期共有近两百名学生递交了入党申请书。

二、全面加强团组织建设，培养出一支高效率的学生干部队伍。

结合系部实际情况，建设好一支“行动快捷、目标明确、素质较高、效率较高”的学生干部队伍，成为本学期开学之初的工作重点。为此，团总支在组织建设上下了大功夫，本学期尤其加强了对学生干部的培训工作。

各项活动是最好的培训教材。团总支利用每一次活动，围绕活动的计划、组织、领导、控制这一系统过程，从书面材料的准备到活动细节安排，对每一位学生干部进行全面的、精心地指导；安排每一位学生干部都有机会亲自完整地策划、组织一到两次活动，在实战中提高工作能力；同时培养团队协作精神，尤其大型活动的举办，非一人之力可以完成，所有的成员参加进来，只有通力协作，团结互助才能完成任务，半学期下来，学生干部们都真切地体会到了自己的成长，也大大增强了他们的工作热情。

应当说，现在的这个学生干部团队，从工作的主动性、自信度、活动组织的完整性等方面在原有基础上都有很大的提高。我们也越来越体会到：学生干部能力的提高对团总支及学生会工作具有决定性的重要作用。目前我系学生会各部都能独立开展各项工作。

另外，能做好活动的宣传、报道工作，宣传先进，鼓励争先创优，指导办好系刊《秀竹园》（每月一期），目前系刊共出版五期。利用团员干部交流会和学生干部培训等各种机会，努力提高团、学干部的整体素质。

三、以各式活动为载体，打造积极、健康、文明的系部文化。

围绕创建系部特色，创建系部特色工作，按照工作计划，我们始终保持“一月一次大型活动，两次中型活动，若干小型活动”的工作目标，开展了大量、高质量的活动。尤其是形象设计三步曲，在活动与社会资源的整合上，在与院其他系部的协作上，都有所突破。本学期组织开展的各项活动有：

九月的“迎新工作及迎新晚会”，青年志愿者在这项工作中发挥重要作用，尤其是精心筹备的“迎新晚会”获得了极大的成功，使广大新生在中秋佳节倍感温暖；组织学生积极参加院团委组织的“普通话宣传周系列活动”，我系选手在征文比赛、演讲比赛中都有上佳表现；启动“心理健康教育系列讲座”，方教授的精彩讲座给广大问题同学带来了福音；推出第二期《秀竹圆》，团总支学生会通力协作，此后每月出版一期《秀竹圆》，《秀竹圆》成了系部宣传新阵地；

十月的“经济管理系宿舍、教室形象设计大赛”，这两项赛事是系形象设计大赛三步曲的前两步，生活部精心策划组织，在宿管中心的配合下，认真评比，活动取得了良好的效果；“系部运动会”的筹划，虽然后来系部运动会的计划被否决，但我们的工作为十一月份院举办的田径运动会做了准备；“迈向成功”演讲比赛，尤其是五年制高职的学生在本次大赛中有很好的表现，盖过了三年制高职业学生，活动精彩激烈，获得广大同学的好评；做好“商务礼仪知识讲座”、“暑期社会实践活动的总结评比”等工作；

十一月组织好本系参赛队伍参加学院举办的田径运动会，在比赛中我系运动员团结拼搏，取得了较好地成绩，尤其女子乙组获得团体第一名的好成绩；按照团委工作安排启动“大学生素质拓展计划”的各项准备工作，形象设计大赛三步曲的第三步——“大学生形象设计大赛”的筹备工作拉开维幕；

十二月的“曼莉色彩杯”大学生整体形象设计大赛，本次大赛充分展现了当代大学生多才多艺的风采，体现了学生积极向上的精神风貌。比赛由我系与建工系承办，采用社会动作方式，很好地利用企业的赞助资金，活动取得了极大成功，这次活动也是围绕创建系部特色的特色活动之一；组织“好书导读活动”，与图书馆合作，指导广大学生读好书，提高个人知识素养；组队参加院卡拉OK比赛，我系三名选手夺得本次比赛的第一、第二、第四名的特好成绩；开展“经管系篮球赛”，“话剧比赛”；另外，还组织学生参加院团委组织的大学生文化艺术节系列活动的各项活动；

元月的“大学生素质拓展动员大会”，大学生素质拓展计划的试行稿已较为成熟，利用学期结束前的这一段时间，做好学生动员工作；发动“挑战杯大学生创业计划大赛”，培养学生创业意识，树立创业精神，提高创业能力，营造我院学生创业文化氛围；

以及各部、各班组织开展的大量丰富多彩的活动；

这些活动大大小小多达五十余项，极大的丰富了同学们的课余生活。通过活动也煅炼了一大批学生干部，活动的结果也成绩斐然，捷报频传。

四、实施素质拓展计划，推进学生创新精神和综合能力培养。

充分利用学院在我系实施的“大学生素质拓展计划”试点的机会，大力开展“增强竞争意识，锻炼创新能力，提高综合素质”主题素质拓展活动。启动了五年制高职年级大学生素质拓展计划，并成立了大学生素质拓展计划的组织认定机构，逐步使其正规化、合理化、系统化。同时立足本系，服务校园和社会，积极开展大学生青年志愿者服务活动和社会实践活动，而且在院运动会及各种大型活动中，我系青年志愿者的风采都得以体现。通过组织形式多样的集体活动，如迈向成功杯演讲比赛、辩论赛、话剧比赛等，大大促进了青年学生兴趣爱好和各项特长的全面发展，促进学生综合素质发展。

当然，我们也清醒地认识到工作中还存在着一些不足：思想教育工作的有效性和针对性有待于进一步加强，与其他院系之间的交流与合作有待于提升。

总之，在今后的工作中，我系团总支将充分发挥共青团的作用，团结教育广大青年团员，按照“发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项

工作要有新举措”的要求，继续保持脚踏实地，求真务实的工作作风，发扬敬业奉献，诚信互助的精神，为开创我系共青团工作新局面而不懈努力。

经济管理系团总支

振安中学2004～2005学年度工作总结 篇8

根据国家教育部德育工作会议精神，本学期学校德育工作将以弘扬民族精神、进一步学习贯彻《中学生日常行为规范》《中小学生守则（修订）》为主线，以加强德育队伍建设、强化常规管理为重点，以德育实践活动为载体来开展，逐步达到学校自我教育、自我管理、自我评价的学生德育发展方向。

一、重点工作

1．加强德育队伍建设。德育队伍包括班主任和副班主任、思想政治课教师、任课教师。德育队伍建设的内容是提高教师的自身素质，塑造自身的人格魅力，落实德育导师制。德育队伍建设的关键是培养建设一支年龄结构合理、性格气质多元、素质全面的班主任队伍。

（1）校德育工作会议：11月份召开，传达落实常州市德育工作会议精神，由中层以上干部、德育领导小组成员、全体班主任、副班主任、教研组长等参加。通过学习，德育工作者应该对青少年德育工作的重要性，紧迫性和实效性从思想上形成统一认识。

（2）校德育沙龙：研究学校德育的现状、成因及其对策，开拓思路、创新内容、寻找手段，为学校德育工作的进一步发展提供意见建议。

（3）校德育科研：本学期学校将继续抓好《重点高中学生思想品德能力自我发展的研究》课题，作为德育科研的突破口。聘请专家来校指导和外出参观学习，扭转以往重点不突出、实践不深入等问题。各试验班，各学科实验组参加课题研究的人员必须进一步明确任务，加强学习，围绕课题目标，制定切实可行的方案，把课题研究真正落到实处，以期取得显著成果，从而提高学生的思想品德能力。

（4）年级组建议：充分发挥年级组长协调作用，健全年级组例会制度。各年级要定期发布情况通报，着重反映班级现状和存在的问题，以及解决对策等。

（5）班主任队伍的指导：我校的班主任主要由长期在我校工作的经验丰富的班主任、外地引进的优秀班主任、有一定教学管理经验的新班主任组成。客观存在着管理思想、管理经验的差异，需要一定的培训和指导才能更好地适应新形势下的德育工作。学校将制定《班主任培训计划》，有计划有步骤地实施。（计划另附）

（6）副班主任队伍的建设：我校的副班主任主要由新教师、未做过班主任的教师、曾担任过班主任现不担任但经验较丰富的教师三部分人构成。这三部分教师各有特点，新教师有冲劲有热情更易与学生沟通但缺乏经验；未做过班主任的教师已积累了一定的教学管理经验形成了一些管理方法只是对班级管理事务不够熟悉。加强副班主任队伍建设就是既要发挥他们各自的优势，又要从现任班主任处学习；加强副班主任队伍建设就是要不断完善副班主任制度，加强对副班主任工作的管理与考核，并考虑相应的副班主任津贴和期末考核奖。

2．强化常规管理。常规管理是学校德育工作的基础，是培养人的文明素质的前提。学校将过去时一步从制度、手段等方面强化常规管理。

（1）校德育工作研讨会：适当时间召开，研讨《校文明班级考核细则》以及《德育学分制实施办法》的修改完善，由校德育领导小组成员、部分班主任参加。

（2）《中学生日常行为规范》、《中小学生守则（修订）》的贯彻执行：本学期学校将通过严格学生日常行为规范考核与完善考核内容、改进评价体系来加强常规管理。日常行为规范的考核由教导处、团委、班主任、学生会指导值周班级来完成，值周班级的日常行为规范及值周执行情况由学生会直接考核，教导处抽查，学校校长助理组织部分学生成立监督会，对学生会的工作进行监督，并对学生会的检查结果予以审核、汇总，每天向班主任通报。原“校团徽佩戴”一项检查内容修改为“校牌佩戴”。

（3）推进优良班集体建设：各班应在开学初填报《文明班级争创计划》，从德智体美劳（特别是德）方面确立本学期的治班思想、奋斗目标、行动计划；期中后召开年级组会议、家长座谈会、学生座谈会，了解文明班级的争创情况；期末各班根据争创情况填报《文明班级申报表》，由教导处、教科室、总务处、团委进行考核，校德育领导小组审核批准。

二、常规工作

1．各类教育活动的开展：

2．各类学生会议

3．各类家长会议：

4．各类校际传统活动：

本学期将继续组织好“教师节庆祝活动”、“国庆系列活动”、“校庆系列活动”、“元旦文艺演出”。

5．各类社团活动：

进一步完善各类社团的组织机构，修改和设立社团章程，定人员、定计划、定课时、定内容、定地点。指导教师要加强对学生的出勤考核，教导处将加强组织检查和活动质量考评。

6．各类表彰奖励和补助：

9月份做好贫困学生的助学金发放工作；根据上级教育行政部门的通知精神，做好优秀学生表彰奖励的申报工作和贫困学生助学金的申请工作。

7．充分发挥图书馆在高中课改中的功能：

加强学习，提高工作人员的业务素质，了解各门学科的课改动向，主动为师生服务。

三、创新工作

振安中学2004～2005学年度工作总结 篇9

06届高二（1）班 班主任: 邓爱林

袁小红 晏瑞龙 刘 辉 王倩兰 喻剑飞 李雄英 任志伟 付思睿 陈 慧 万绍开 杜 慧 邓枭兵 华 艳 李 伟 郑建辉 全雅琴 陈 莎 李小龙 姜超词 朱 凯 黄 文 杜水明 胡 凯 潘亮平漆玉英 姚 婷 陈 东 黄 晨 李莉超 彭 皓 黄 康 黄 婷 王少勇 刘 强 漆炜韬 吴 刚 陈 勇 毛翠平吴 琴 刘 涛 李鹏博 冷 鹏 李琳琳 聂 鑫 黄向全 熊振钦 袁 君 严 晴 张 权 左金柱 王洪敏 胡小凤 漆伶荣 袁洁辉 陈 果 黎明敏 黄 锋 黄 凤 李芳勇 叶 睿 李 婷 李 鑫 易强海 袁之信 曹素萍 罗飞成 熊 文 罗 蔚 简文琪 丁 宇 曾立华 刘 胜 晏四苹 潘 璐

06届高二（2）班 班主任: 鲁卫东

薛 斐 胡 斌 鲁路平向 媛 晏椋桢 王宏伟 黄少锋 刘雨灵 杜 宇 卢敏臻 严 伟 薛智昂 黄 文 聂斌锋 易 娟 袁玉珂 冷丽娟 付小强 刘 岑 黄斌文 黄霞薇 李 伟 陈秋林 皮欢丽 袁 冬 聂冬晴 况 婷 陈 曦 凌志远 黄小兰 黄丽平黎 琛 刘 敏 江 程 陈 龚 喻文杰 罗 峰 阎 锐 熊 嘉 杜丽华 曹 杰 万 彦 喻校华 闻 迅 罗睿明 李草根 章平黄 明 陈伟才 杜 江

曾凌云 陈群琼 胡玉玲 刘 琼 潘淑龙 刘洪林 左 艳 黄红祥 朱惠兰 刘罗平黄 慧 刘文杰 潘 杏 罗天明 冷蓝星 刘宇鹏 熊礼勇 杜 柱 黄杰强 李 婧 王姝思 杜 超 胡 欢 卢 轲

06届高二（3）班 班主任: 熊继荣

晏 涛 黎 颉 聂剑峰 廖 伟 毛彩红 熊成伟 黎雪萍 黎思琴 邹 兵 沈 琳 胡征远 吴 音 李丹萍 何丽君 况文龙 熊文杰 袁 青 黄 情 陈兴国 舒玉龙 毛玲霞 陈 带 熊 文 何 娟 陈 环 江思龙 游美蓉 游 龙 黄雪冰 付林青 付美华 黄献端 敖 静 陈 勇 戈 琦 聂 雷 刘清光 黄 辉 冷洁松 李丽萍 龙永明 赵 晶 潘志亮 陈伟青 王 龙 刘同娘 李鸽峰 聂丹花 任苏立 晏亮亮 晏锦林 张伟欣 罗秦连 况佳兆 江 勇 李 龙 王卫青 熊威璐 况丽嫆 毛水华 郑小燕 罗 鹏 王 玲 朱渝晨 姚秀文 谢洁馨 熊德龙 朱冬华 聂当华 江 涛

06届高二（4）班 班主任: 邓 琼

黄小丽 晏琴琴 李盛初 胡报明 罗云芳 徐志军 熊锦林 黄红红 聂 蓉 鲁 琪 毛小虎 张海燕 罗卫龙 肖 敏 罗 浩 杨喜群 辛 健 晏梦婷 左 隆 李克儒 聂 丽 晏小兵 张文娟 简俐娟 汪云霞 陈 颖 伍淑萍 易志辉 黄 挺 聂超群

陈海龙 彭敏强 邓 婷 王 明 陈燕兴 罗文伟 李自强 袁劼勍 黄玉龙 夏美龙 李有钱 潘丽娟 陶 武 冷学勇 张龙平彭建文 游齐连 陶 江 聂 荣 罗芬芳 阳强伟 钱康鑫 李 宁 唐 闽 况 婷 孙勇强 彭少文 杜 江 李秋敏 李 涛 廖润明 喻成龙 陶满意 黄 琪 潘丽婷 刘 玲 邹沛荣 袁 琳 晏剑斌 王 辉

06届高二（5）班 班主任: 沈文斌

王梦兵 罗锦华 冷繁荣 晏伟文 黄 洁 黄华亮习秋霞 陈家明 罗 雯 赵剑锋 况 伟 李 勃 黄梅勇 王 辉 黄书勤 晏小连 万小情 晏冬林 彭甜心 晏 清 吴小文 戈 颖 熊丽华 黄平曾俊蓉 李 蓉 黄侨辉 简杰辉 沈文磊 潘如伟 晏敏胜 晏苏君 冷 维 李 超 涂晓红 喻锦龙 黄 聪 龙 辰 邹 婷 肖飞宏 胡 颖 李 建 王 强 张友根 王佳玲 温 霄 朱炼兵 饶小林 李 玲 聂 伟 付 琦 李鹏飞 易 波 罗 兵 李立群 晏龙云 晏明磊 潘志娟 刘文浩 邬刘勇 林 恒 艾慧桢 罗 龙 钟勇科 陈东贤

06届高二（6）班 班主任: 卢山

任 翔 简武林 况胥熔 吴志强 胡敏辉 简 敏 应 婷 胥甜甜 李 勋 简慧荣 覃财华 黄 芳 黄 娟 张志龙 黎秋梅 晏飞红 冷嘉宾 黄学成 黄 燕 黄 磊 廖 杰 晏文凯 黄书文 李 青 黄 玲 严 琴 袁 情 付 飞 况小媛 晏中山 黄俊伟 罗 龙 黄永群 黄 强 曾 英 李凯南 黄志武 刘 鹏 谢思林 宋慈航 张 鑫 林青云 冷星星 冷少龙 李 琴 梁 丹 邹建敏 易 宽 左仁龙 方 亮 丁龙云 李 立 龚晓芳 刘 帅 胡金根 晏红英 黄 敏 李秋敏 黄灵华 罗 雯 黄丽萍 晏雨婷 熊礼华 易 薇 胡文军 易立婷

06届高二（7）班 班主任:鲁绍德

黎发秀 文苹峰 黄小伟 徐海龙 胡奇翰 聂志强 熊 高 罗 莹 王海林 姚炤辉 李 文 简明芳 曹纲植 晏文平黄永珍 李杰敏 李玉玲 晏方平林乐辉 刘 澳 汪 婷 姚 辉 赵书平晏姜维 胡海燕 易文彬 胡谷明 晏华明 付 鹏 喻正华 晏雪辉 刘全兴 李锦文 龙小荣 沈海林 喻秋平陈笑梅 晏霞飞 黄水连 江绍平聂勇才 李火英 江丽琴 黄 辉 巢芳圆 付 亮 黄 强 黄佳胜 付嘉祺 刘传生 黎雪志 周 滨 廖红红 陈 亮 付小桃 吴 勇 蒋 峰 易 强 李恒珍 徐 波 谢灵燕 杨 思 易 戎 李 强

06届高二（8）班 班主任: 晏文星

舒 慧 潘 媛 黄云龙 况 辉 徐 婷 陈 嘉 阳选龙 刘志辉 晏媛瑶 吴 凯

潘龙辉 黄 健 简群锋 曹金明 万鹏辉 晏伟勤 左见锋 廖云飞 喻 燕 肖小婷 罗文凤 王 超 袁 鹏 潘锦华 叶 鹏 聂文华 况惠平戴小荣 李启全 喻小妹 张平黄旭林 陈 胜 丁玉玮 邹罗英 陈淑珍 晏珊慧 杨思远 柒文强 郑 乐 黎斌斌 黄雅贞 晏密洪 黄 波 晏会敏 晏勇辉 钱永锋 李 萍 彭 勇 黄少辉 刘小华 林显雄 叶小云 李 宁 何裕彬 付枝花 黄 琼 曹 敏 徐建平邓 伟

06届高二（9）班 班主任:付小林

柏 翠 陈 强 陈 静 李晴雯 王 琴 戴小红 罗 甜 何 威 熊 宁 晏艳婷 黄 龙 刘 强 刘振华 聂江飞 廖 微 何杰飞 潘玉瑶 伍冬秀 况 婷 黄意恒 黎迎军 李 盈 沈桃霞 戈卫中 黄友根 袁吉祥 严 嘉 徐玉凤 欧阳昱 高志勇 江凯强 罗 凡 罗燕辉 辛 婷 戈 超 刘 微 李美玲 晏巧维 李建华 温思君 黄燕群 邬瑞昌 陈 晖 黄秀坚 曹志庆 陈文琪 袁 珊 李 鹏 简丽芸 晏敏钱 黄 坚 李吉华 欧阳磊 余龙辉 汪志贵 漆勇亮 刘志勇 黄昌飞 甘桂贞 李 祺 罗 凯 黄 荣 黄 飞 潘 燕 曹 强

06届高二（10）班 班主任: 刘薇

黄丽群 刘远飞 喻 芳 黎邓伟 罗 琴 黄文婷 叶 萌 陈志荣 杨 芸 陈 辉

简秋萍 黄金华 毛玲卉 黄迟金 晏志刚 吴金兵 孙 敏 黄思琴 曾立帆 李君之 李文娟 付 强 黄 斌 况立民 李霁亮 况 健 李 行 黄 瑾 晏雪萍 曹 梁 李冬虎 曹 彬 涂波涛 李鹏鹏 黄 河 喻小平吴 亮 付 翔 熊 炜 冷鹏飞 王 兵 吴 亮 晏路迎 李晓虎 李小燕 付刚煜 袁娟花 潘淑平黄 辉 易龙宾 喻华欣 刘佳琴 支 琦 胡力舟 汪建辉 龙四海 付冰花 彭 博 胡 涛 简有华 张 恺 吕 侦

06届高二（11）班 班主任: 晏琼

徐 礼 陈 昕 廖奋娇 晏思静 易宇婷 王 武 刘 萍 廖金龙 冯小会 刘 伟 王 亮 王 明 黄建晨 杨学海 龙启东 廖 伟 兰新文 熊秋平黄 美 晏鹏飞 聂龙华 冷剑丽 黄 煌 阳 伟 罗来斌 晏文军 罗燕华 李 敏 李 强 甘杰辉 罗春林 张林海 钟 磊 易 露 胡 玲 宋 锦 吴烟英 罗 根 吴 佩 杨 婷

黄英明 潘杨涛 邓娟容 黄 珂 甘学华 杨小辉 张志敏 张堂亮 易少红 周绍阳 杜小红 洪小红 晏 凯 陈雨琳 邹娇娇 聂红婷 赵志强 廖 珊 曾雁真 王 岚 晏艳萍 吴 玲 毛凤娇 陈 红 梅礼华

06届高二（12）班 班主任: 赵光明

李 凯 晏文清 左敏艳 王海玲 熊小虎 陶丽敏 曹莉明 冷如婷 姜小伟 黄 旭 李俊峰 余演亮 潘 鶄 宁巧珍 黄益龙 潘进伟 聂红霞 李水文 付敏清 罗 艺 郑小连 黄吉敏 简 琳 吴雅婷 郭敏杰 黄昌荣 伍利红 易 鹏 晏 伟 郑伟龙 胡宏波 付梁华 钟农娥 黄 磊 左 勇 刘 丰 李 静 晏 磊 廖 荣 潘剑帮 王能平罗杰枚 严 敏 龚 韬 黄志文 涂 颖 周荣琼 罗玉媛 胡 艳 李 涛 黎玉佳 李 凡 王惠兵 李 敏 黄 斌 晏劲文 胡玲秀 杨 珑 吴其林 喻 翔 袁 敏

06届高二（13）班 班主任: 晏草籽

潘敏娟 李 聪 黄玲珑 李艳梅 阳国伟 甘 强 刘 挺 聂应红 熊玲芬 黄 勇 卢小东 李更强 李 思 简宁箐 陈会芳 聂志群 凌 振 邓冬秀 况荣华 刘 艺 晏 鸿 赵柳勇 李 苑 胡星宇 胡 群 郑 良 熊小军 李建伟 况小连 赵 辉 左 林 张 颖 费 俊 钟雨晴 李拾林 孙金龙 李婷彦 晏国伟 陈碧宜 罗文强 李艳平钟 梅 晏红霞 黄文强 肖英子 袁 芳 卢国平王晓航 李永云 刘 洋 黄抢林 李水林 黄姚姚 邓婧婧 易小琴 潘 文 喻文奎 黄 河 江 玲 毕 赢 胡素青 仇铄璋 曹才根 杜 龙 郑星凡 黄 山 黄 康 李 杰 罗 伟 彭 娜

06届高二（14）班 班主任: 黎毛生

吴 佳 李灵杰 曾利剑 袁文兵 熊林海 胡 涛 邓龙海 刘易红 陈玲珍 胡贤子 熊 明 罗 建 王 伟 江 金 晏小丽 潘富强 王 甜 聂胜根 李 芸 黄 韬 付嘉英 邓 荣 彭文成 罗素梅 高 斌 黄 中 黄国强 罗素珍 喻 倩 叶海浪 喻玉龙 曹 伟 舒卫华 阳 莹 李 剑 李 卉 肖 雄 黄 萍 沈 琴 郑 凯

潘晨玲 邹兴隆 李 丁 聂小波 陈少华 谢 莹 黄思文 谷 赡 陈茂林 李金辉 况文龙 王文虎 陈 丽 黄健玮 况长庆 李琛琛 邹 健 罗琳琳 晏文杰 黄梦嘉 黄文倩 江南宇 况 军 廖 思 左文成 罗 骕 苏伟飞 袁琛琪 李 椋

06届高二（15）班 班主任: 王志龙

杨 亮 钟 丽 张 彬 李建业 卢 文 何少勇 喻小梅 舒 苑 熊七连 付 兵

罗慧莹 晏翠云 晏伟红 晏秋平罗 伟 严素威 黄 清 王苏菲 余歆越 邓立勤 晏 敏 宋志平袁 冰 刘 会 杨 琴 李 辉 江 曦 陈 强 黄 佳 钟春平

胡辉平王 健 晏琦霞 陈艳华 刘二梅 袁 冬 王静芳 左文俊 黄志平赵 敏 晏文敏 刘学奇 刘 敏 胡宝霞 吴 敏 刘 锦 李 琪 冷思敏 付文龙 付 锴 黄敏华 汪金龙 李 佳 吴 磊 黄 英 夏瀚文 黄伟健 熊 丰 石 捷 黄 伟 袁霞霞 徐 杰 罗 鸣

06届高二（16）班 班主任: 曹绍春

冷玲英 肖 辉 欧阳明 欧阳辉 邹 静 袁雯迪 李龙水 龚黄磊 卢君良 左 勤 易志平邹远星 严宇星 胡欣涛 唐 攀 李 芳 罗 瑛 易绍萍 赵 安 徐杰琴 晏文辉 沈珊珊 徐云龙 胡胜勇 黄 瑾 何 萍 赵江波 陈小鹏 黄 志 刘 婷 陆 毓 简淑琴 左 情 刘圣晖 冷丽华 赵 斌 程 雪 袁 婷 晏媛媛 龚检丽 宋 琳 欧阳瑞帆

06届高二（20）班 班主任: 孟丽琴

黄丽英 胡 龙 黎芳芳 周丽玲 刘 恋 杨 洁 戈武平刘伟力 袁 雯 黄 敏 黄青辉 黄菲菲 周 琴 晏斌鸣 陈 丹 熊卫华 晏小丽 李清华 晏草根 颜秋红 付雪萍 况 真 李毛子 罗文根 刘 嘉 王艳芳 卢 磊 雷小平李 军 邓仔斌 龙永强 晏发敏 郑小燕 陆 婷 易美丽 吕 香 简红梅 曾丽君 戈佩敏 丁吉文 黄 珊 黄博婷 刘 姗 饶玉铃 李芳玲 黄 娇 聂文燕 晏 璐 李 琴 陈厅翔 胡 凯 吴 伟 刘 奕 李 戈 张 珣 李晴惠 李文娣 李晓敏 涂林成 邬影潇 陈 勇 晏 林 高 宇 李 龙 晏 家 陈 龙 胡小凤 黄绍荣 陈旗党 李 俊 李 羚 卢 光

06届高二（21）班 班主任: 杨林泉

郑 凌 王能娇 叶凌惠 邹志强 简 芳 朱敏康 何惠敏 冷旭丽 黄伟龙 廖燕芳 黄慧翔 晏思珍 左继亮 陈 乐 邓龙华 熊正兴 李 琪 徐 勇 罗燕玲 徐毅成 卢 玲 罗有明 黄 杰 易健玲彭跃娇 喻文佶 聂小玲 胡小群 晏书华 龚 晓 吴媛媛 黄 辉 张 帅 黎小龙 涂文英 郑 翔 严淑芳 程小平杨贤根 易奋华 付丽芝 杨佳伟 彭叶群 胡文敏 左 伟 喻 薇 朱海秋 李康平潘 云 邹雪清 晏美玲 杜 鹏 黄菊花 江 云 李 鑫 邓书泓 林龙昊 黄 佳 王 敏 蒋亦慧 赵 虹 常 卉 晏 翔 万 朦 晏雁华 晏 浩 潘伟琴 章 箭 李先捷

06届高二（22）班 班主任:胡晓庆

胡 涛 刘子珺 陈秋根 余文凤 廖建英 陈 惠 吴承祯 晏伟华 简汕汕 漆璐云 况 芸 李晨林 黄思霆 黄 翔 陈 军 李 佳 陈 玮 龚 勇 黄利伟 黄 强 凌晨曦 钟 杰 罗慧玲 简冬斌 伍浪清 杨 珺 晏丽萍 郭 旌 陈佳蓉习慧 李 玲 凌 斌 万荣华 付 敏 陈 琨 聂子健 黄小风 聂 丽 罗小成 曾 轶 黄春连 冷星云 陈 璐 付 蓉 黎 丹 黄立丰 黄丁杰 易泫兵 袁 玲 黄玉文 邹 勇 陈邦强 杨 松 黄 艳 简洋华 欧阳蕊 刘业峥 袁 珍 聂金恒 简文彬 陈少鹏 左健龙 谢伟伟 杨 晶 陈润华 左 超 万 宁 姚 力 曹 鑫 皇甫冬琴

06届高二（23）班 班主任: 蔡超群

振安中学2004～2005学年度工作总结 篇10

2003年在紧张而繁忙的工作中过去了。回首返顾，本学期由于我校开始课程改革实验，教育教学工作和以前发生了很多变化，加之教学人员人手紧、担子重、工作头绪又多，真是不容易。然而，在校长正确带领下，经全体师生的共同努力，我们以干克难，圆满地完成了教学任务。初步形成了课程实验渐入状态，素质教育良性运转的局面。归结起来，我们主要开展了以下几方面的工作：

一、更新观念，走进新课程实验教学

1、从开学伊始，就狠抓新课程实验教学工作，制定了《溢河中学新课程实施方案》、《溢河中学教师培训计划》，以《基础教育课程改革发展纲要》为指导，在“学校课改实验领导小组”领导下，坚持把课改实验教学作为教学管理工作的重中之重，引导七年级实验教师以极大的热情，脚踏实地的走进新课程。

2、学校共有二十人参加了市级新课程通适培训和学科培训，同时立足校本培训，利用教师例会、教研活动时间，组织学习、宣讲课改理念，促使教师提高理论水平，在教学工作中，自觉地落实新课程理念。10月又对全校17名实验教师进行了检查性听课，并进行及时交流、研讨。11月份，各教研组分别组织了“观摩展示课”，以此互相学习提高我校教学整体水平。而且，县教研室教研员两次来检查指导，以此为契机，召开了“七年级实验教师教学研讨会”，针对教学中发现的问题，探讨改进的方法和措施。不断调整课改的进程和步伐。11月中旬省上“基础教育课程改革研究中心”专家组来我校检查、听课、座谈，对我校课改实验工作进行了全方位的估评，给予了肯定的评价。

3、教师改变了教学方式，角色发生了根本变化。上课时，以学生自主、合作、探究的学习方式出现，在七年级各科教学中，较突出的是余西乔、陈小龙、周玲、曹富萍老师敢为人先，大胆地走在了前列。同时，学校加大管理力度，下定决心彻底根除体罚和变相体罚学生的恶习，对学生更多的是尊重、理解和关爱。如各班的“中秋之夜”和“元旦文娱晚会”上的师生同乐，那一个月饼、一块塘果，融进学生心田的是永生难忘的师生情谊。这方面三（1）班班主任郑其林教师对学生的循循善诱、推心置腹、平等对话；二（5）班班主任张德洲老师与学生朝夕相处，身体力行；二（3）班班主任邱红梅老师柔中有刚，张驰适度；一（1）班班主任陈声高老师面向学生剖析自我，真情告白。他们以不同的方式达到了共同的目的，班务工作成绩了然。

二、加强教学常规管理，努力提高教育教学质量

在积极投身课改实验教学的同时，我们也非常重视常规教学管理。严格考勤制度，加强对教学过程的管理。针对客观实际，在二、三年级学生的全面发展、素质提高、确保全校教学质量稳中有升方面下功夫，花力气，掀起一股“比学习、赛教学”的热潮。

二、三年级的各科任教师都能够集中精力，全身地投入到教学中来，遵照学校的安排，认真搞好教学中的各个环节，各显其能，充分调动学生的积极性，使学生热爱学习，成为他们自觉行为。

三年级（2）、（4）班在学风建设上为其它班级做出了榜样；二年级在提高学业成绩方面，二（3）班走在了前面，本学期数学、英语成绩显著提高，而二（1）、（2）班也在并驾齐驱，迎头赶上。二年级的整体水平不断提升，这与我们教师付出的劳动是分不开的。语文教师滕校长能够在教学过程中渗透新课程理念，加上扎实的知识功底，丰富的人文素养，课堂教学深受学生欢迎和好评；吴玉梅老师的语文课堂教学以精彩讲解，旁征博引见长，赢得了师生的赞誉。老同志邹老师视生如子，语重心长，耐心辅导，获得了学生的尊重和理解；宋广老师的数学课认真得法，训练扎实，学生水平提升很快；张明慧老师敬业善教，使学生对“思想品德”课情有独钟，教学成绩稳居榜首。

三、以校为本，搞好教学研究活动

1、坚持教研活动校本化、经常化、制度化，将双周下午做为固定的教研活动时间，开展校本培训和教研活动，贯彻执行“以教改带教研，以教研促教改”的宗旨。本学期组织了各教研组长对七年级教师检查、听课，制定了《新课程课堂教学评价表》在教研组长会议上做了分析评价。同时，逐步改变教研组长对常规教学检查的内容和方法，探索能够与新课程相适应的教研活动，真正能够为教学服务。力争多组织能见实效而有利于教学的教研活动。借用教研室的《培训资料包》中的DVD，七年级所有教师和学生有1000多人次进行了观看学习。

2、语文教研组开辟了校园“习作园地”、教务处主办了七年级教师的“课改专栏”。收交的教师半期小结，教学总结及论文等，都是大家在实践中的经验集成，为以后教学提供借鉴。如陈声高老师的《我对数学实验教学的几点意义》胡陈菊老师的《美术课教学的变化重在学生的动手、实践、制做》等文章。

3、注重有一定经验教师对年轻教师的传、帮、带。也有意识的调动年轻教师的积极性，为其创造条件，培养年轻教师成为各学科的带头人。任用余静、吴军为三年级冲刺班的班主任；李忠华、杨萍为教研组组长等，都是委以重任，寄予厚望。

四、逐渐改变，建立新的教学管理制度

随着课程改革实验的全面实施，以前的管理制度和方法已不能与之相适应，这也就要求我们必须制定出新的管理制度。然而，校情如此，教师多年的行为习惯和根深蒂固的传统理理念，决定即使在实施课改的今天，也不可能就一下子抛去原有的管理制度和评价制度。况且从上到下，建设完善的管理制度体系还有待时间。我们能做到的只有在新课程理念的指导下，先以评价制度入手，改变传统的评价方法和评价主体。尝试校长、教师、学生、家长来共同评价老师的机制，建立“教师档案袋”和“学生成长记录袋”。教务处本学期分两次给学生发放了1200多份对教师评价的问卷调查表。其结果是学生都能如实、公正的评价自己的老师，无论是从课堂教学还是处理师生关系方面，都得到学生理性的认同。这样，即有利于建立新型的师生关系，也有助于培养学生认识问题，判断是非的能力，养成良好的心理品质。同样，减少学生的考试次数，改变考试模式和方法。对学生实行等级评定，禁止公开排列名次，据需要反馈学生的考试成绩，减轻学生的心理压力，尊重学生的权利。

然而，在教学管理中也存在诸多问题，还需要在今后的工作中注意。主要有几以点：

1、教务工作仍处于粗放管理，缺乏对教学具体、有效的指导，更多的时候仍停留在检查、督促这一低层面上，对教育教学理论体系的形成不利、更不易形成特色。

2、课改培训不扎实，流于形式，实验教师理论水平不过关，除了有组织地学习、培训外，教师自学的积极性不高。理论是行动的“灵魂”，这也是部分教师不能真正融入新课程的根源所在。

3、学校的教研活动未能起到应有的作用，团结协作，共同提高的精神没有充分发挥。当然，学校经费，教育资源有限，天地太小，不能“走出去，请进来”，局限性大，另外，学校教研活动没有明确的课题，活动属于应对型，没有中长期计划，树立学校形象，提高教师素质。所有这些都是今后工作中，要不断改进，提高的。

总之、付出就有回报，我想，一学期的辛勤耕耘，我们的汗水不会白流，那近千名学生的健康成长，他们面对父母的张张笑脸，不就是对我们最好的评价吗？

溢河中学教务处

2003年12月