打骂也是一种爱作文

打骂也是一种爱作文（共16篇）

打骂也是一种爱作文 篇1

宽容是鲜花，给人送来芳香：宽容是大树，给人送来勇气：宽容是露珠，给人送来喜悦：宽容是爱，给人送来温暖…

那是一个黄昏。夕阳染红了天际。奶奶做好了晚餐。但是大家还在忙，所以晚饭就被摆在了餐桌上。

我的功课已经做完了。就在听一本书。书的名字叫毛毛。书中的内容，可有趣了。听了一会儿，我便完全进入了“书的世界”。忘记了周围的一切。

直到耳边传来了哥哥的声音。才把我拉回了现实。

哥哥说：“我进来的时候，发现猫在吃盘子里的菜。”

我被这句话彻底惊醒了。手忙脚乱的把猫赶跑了。我红着脸，呆呆的站在餐桌旁边。好一会儿，才不好意思的说：“刚才我没有注意。”平时的我可是一个大嗓门，大老远就可以听到我的说话声。可是这次，我的声音就像蚊子一样小。说完后，心砰砰砰跳得很快。

哥哥却平静地说：“没关系。”

我心想：虽然哥哥说没关系，但是爷爷奶奶一定会批评我。

结果爷爷奶奶知道后，也没有批评我。只是对我说：“别伤心了。下次注意一点就好了。”

大家没有批评我，反而让我很自责。一个晚上，我都没有休息好。我下定了决心，下次一定要细心。

有时候宽容比批评更重要。家人的宽容理解，会让我们从内心中感到自责。相反如果家人给我们严厉的批评，也许我们就不会感到自责了。

宽容让我们的心中暖暖的。宽容也是一种爱。

打骂也是一种爱作文 篇2

离婚后的父亲对我漠不关心, 他常和一些浓妆艳抹的女人混在一起, 逍遥作乐, 每天都要深夜才醉醺醺地回家。我经常吃些剩菜剩饭, 好在好心的邻居看不过去, 时常会接济一些。

他从不为我辅导功课, 原本一直考第一的我, 成绩一落千丈。父亲的脾气也越来越坏, 稍有不慎就会遭到他的打骂。每当看到别的孩子在父母的怀里撒娇, 我的心就生疼, 痛彻心扉。

那年暑假, 我偷偷地写信给母亲, 向她诉说我的境况, 恳求她带我离开这里。母亲接到信后, 连夜赶来看我。看到我又瘦又黑的模样, 她心疼地和我抱头痛哭。母亲提出暑期让我到她那里生活一段时间, 父亲却不答应。无奈之下, 母亲只好向父亲支付了1000元的“相聚费”, 父亲蘸着唾液一连数了好几遍, 这才应允。

被母亲牵着手, 登上远行的大客车, 我兴奋得像重新获得自由的小鸟, 一遍又一遍地憧憬着在母爱沐浴下的幸福生活。

可事情并非我想象的那样。

早晨, 我还在温暖的被窝里做着香甜的美梦, 母亲就把我拽了起来, “妈有事出去, 饭在锅里, 你自己热一下。吃完饭把自己的衣服洗了。”说完母亲就匆匆地走了, 把我一个人孤零零的丢在家里。

中午, 我正在看电视, 母亲回来了, 说:“阿娟, 过来和妈一起择莱。”择完莱, 我又想去看电视, 母亲说她要做擦地板, 让我去厨房, 她一边做家务, 一边来来回回教我烧菜, 我心里直埋怨。

吃饭的时候, 也许是心情不好, 吃了一半我就不想吃了。母亲板起脸, 命令我一定要把盛好的饭全吃光。小时候, 母亲总是和颜悦色地哄我, 有时还会亦步亦趋地跟在后面喂我, 现在母亲怎么啦?看着母亲严肃的脸, 我只好含着泪, 一口一口吃下去。

真的, 母亲变了, 不再是那个慈祥、亲切的母亲, 变得冷漠, 甚至狠心。我让母亲为我洗澡, 她却说要看书, 让我自己去洗;我让她给我讲个故事, 她却装作很忙不理我;我想搂着她睡觉, 她却让我自己一个人睡小房间。我只好爬上小床, 一个人孤零零地躺着, 委屈地哭。

半夜, 迷迷糊糊中, 我感到有人在亲我的小脸, 有一双温柔的手在抚摸着我。那气息太熟悉了, 是妈妈。我闭着眼, 假装睡着, 任她亲, 任她抚摸。我听见母亲在轻轻地说:“阿娟, 对不起, 你不要怪妈妈狠心, 妈也想好好疼你呀!可是妈妈一旦把你宠坏了, 你回到爸爸身边还怎么生活呀?妈是想让你学会自立呀!”

我的心猛地一颤, 我竟然丝毫没能察觉到母亲的良苦用心。母亲离开后, 我又一次泪流满面。

打骂也是一种爱 篇3

我记得那场“战争”是由一件很小的事情引发的。那天晚上看电视的时候，我就站在电视机旁边。母亲叫我离电视机远一点，不然会伤害眼睛的。一向习惯在父母面前做乖小孩的我，大概是心情不好，竟很不领情地无视母亲的关心，没有挪动半步。这也就罢了，我还没好口气地顶嘴：“眼睛看坏了就算了呗，反正你一开始就像审判官一样宣判了我和弟弟都是不会读书的，初中毕业后就不用再读了。”母亲听后更生气了，于是，“战争”爆发。

很明显，那场“战争”最后还是我输了。可是，我的内心似乎并没有输了的失败感，反而感到很轻松。也许是因为自己把憋屈了很久的委屈全都发泄出来了吧！可是这也就注定了我的心将离母亲的心越来越远。

那场“战争”过后，我便去了外婆家小住。每当看到别人家的小孩与父母玩闹嬉戏时，心中总免不了产生几分难以抑制的羡慕，可是一想到自己与母亲的关系……母亲一定是越来越讨厌我了！

看到别人家的小孩与父母发生争吵时，总想上前去劝阻。终于发现自己曾经是多么的幼稚、多么的自私，永远只看到自己的委屈和所受的苦！母亲在我的无礼取闹之后的伤心、难过，我又何尝看见过？母亲所受的苦，我又何尝体验过？我的心忽然释怀了，所有的怨仿佛在一瞬间烟消云散了。母亲打我、骂我，并不代表她不喜欢我，这也不是她所希望的。母亲之所以要打我、骂我，正是因为她在乎我、爱我。只是当她在没有更好的办法教育我时，采取了这样极端的方法。而怨恨，蒙蔽了我的心。

一瞬间，我似乎明白了许多，但愿这明白没有太晚。母亲，您能原谅女儿的任性与无知吗？

半命题作文-也是一种爱 篇4

爱的形式有很多种:安抚、宠溺、呵护……几乎每一种爱的形式都是温暖轻柔的。而我，却感受到了一种不一样的唉。

手拿着一张红色的成绩单，我踌躇在家门口久久不敢进门。毕竟成绩单上的那个“76”“78”太刺眼了，刺得我心里很不舒服。要是被妈妈知道，她会有什么反应呢?

“看现在都几点了，怎么还不回来啊?要不我还是去学校看看吧!”门里传来妈妈那熟悉的声音。随着门的突然打开，我“倏”地把成绩单塞进口袋里，呆呆地看着妈妈。妈妈先是愣了一下，笑着说:“回来啦!快进来!没带钥匙吧!”“哦……哦。”我心不在焉地应和着。

“成绩单发了没啊?”妈妈接过我的书包就迫不及待地发问，“考得怎么样?”“哦，没，还没发呢!还不知道!”我不敢直视妈妈的眼睛。“你口袋里什么东西啊?”眼尖的妈妈还是发现了露出一角的成绩单，而且以迅雷不及掩耳之速抽了出来。我拦都拦不住，屏住呼吸等着妈妈的河东狮吼，心里像提着十五个吊桶一样七上八下的。

“这是怎么回事?怎么考得这么差?你还撒谎啊你，看我怎么收拾你!”果不其然，妈妈明显是真的生气了，抄出了“杀人法宝”--衣架，吓得我直往爸爸身后躲。爸爸本来就义愤填膺，加上接收到妈妈的“杀人目光”后，弃我而去了。就这样，妈妈毫不客气地赏了我一顿“竹笋炒肉丝”。

我可气可恨妈妈了，在日记本里大大发泄了一阵子才忍着疼痛上床睡觉。朦胧中，我看见有一个人走进我的房间，略显粗糙的手轻轻地抚摸着我。然后，一滴滚烫的液体落在我的手臂上，是妈妈的泪。!

这也是一种爱600作文 篇5

有一次，我不会骑自行车，叫父亲扶着我去学，父亲扶着我的时候，我就有勇气敢骑自行车，我一边骑一边叫父亲别松手，父亲却说：“是时候松手了。”父亲松手的一瞬间，我心里一紧张，控制不住地摔倒了，可跑过来安慰我的是母亲，而不是父亲。

我考试考差的时候，母亲一直鼓励我，而父亲却批评我，这让我很是伤心。我无聊的时候，让父亲陪我下棋，父亲却说：“没空，自己玩去。”我非常生气，直接冲进我的房间，趴在床上失声痛哭，可也等不到爸爸的安慰。

可当我学了“精彩极了”和“糟糕透了”这一课时，我恍然大悟，原来这一课的作者的父亲和我的父亲一样严厉、严格，可课文的结尾，却说了一句让我铭记在心的话：“精彩极了”也好，“槽糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点――那就是爱。

这也是一种爱(700字)作文 篇6

爱，究竟是什么？这个问题是很深奥的。许多的父母总是带着自夸意味地对旁人说道：我是最爱我的孩子的，我什么都给他（她）买最好的！我也总会听到一些小朋友洋洋自得地说：我爸妈很爱我，无论我做错了什么也不会骂我的！

看着他们眉飞色舞的模样，我只能缄默不语，细细地品味着被他们所曲解了的爱，顿时生出一种凄凉之感，眼前交错的是却是几幅别样的画面。

人们总是为鹰翱翔于九天的矫健雄姿所惊叹，可谁又曾想过，鹰在学习飞翔时要做出多大的牺牲？它们付出的完全是血与生命的代价呀！

鹰在刚刚开始学飞的时候，鹰妈妈便将其推下山崖，任凭自己的儿女被岩石，被锋利的树枝划的遍体鳞伤。它们不能倚靠任何东西，只能在绝望中寻求生的希望用力拍打着自己的翅膀。这样，它们便学会了飞翔。当然，也有很多的鹰却并未成功而葬身于山涧之中。

许多父母都想望子成龙，望女成凤。可他们却几时付诸于行动？即使是一只凤凰，在父母盲目而无限度的溺爱中也可能变为一只鸡。

曾在新闻中，看过有这样一位父亲：为了使自己的儿子增强体质，长大后可以从事体育事业，这位父亲毅然决定每天带着儿子只穿一件单薄的衣服在零下三十多度的街头奔跑。有许多的人称这样做太过愚蠢，那敢问古往今来，哪一位有所成就的人不是吃了不少的苦，受了不少的罪才取得成功呢？

相比之下，大多数父母口中的爱就显得那么的浅薄而又能难以理解。难道爱就是仅仅指为子女提供好的物质生活及享受，放纵自己的儿女骄横而置之不理。从而养成一些诸如无法自立的毛病吗？

现在社会上流行一种网络名词啃老族，为何会出现这种现象？不还是因为父母的不负责，儿女肆意纵欲所造成的吗？

我为他们感到深深的悲哀！

有觉悟的父母们，请清醒过来吧！严厉，有时候也是一种爱。四年级:张雪宁 篇一：这也是一种爱(高考优秀作文)这也是一种爱

昏暗的灯火下一对父子正在吃饭，安静的饭桌上父亲面无表情，静静地吃着碗里的饭。儿子小心翼翼地观察着自己的父亲，不远处的书包里静静地躺着这次测验的卷子。79分的卷子既不算好也不算太差，但是对一向成绩优秀的儿子来说，就有点失水准了。

“这次考得怎么样了？”良久，沉默是金的父亲终于发话了。

“7„„79分。”无法从父亲的语气中感受到任何感情的儿子小心回答了父亲的提问，并紧紧盯着父亲那张好像盘石般坚毅的脸。

没有表情！即使是听到儿子成绩下降的时候，那张熟悉的脸庞就像一潭死水一样波澜不惊。看到这里，儿子有些失望地低下了头，默默吃着碗里的饭。曾几何时，父亲会对自己的成功感到欣慰，会为自己的失败而感到可惜，父子俩一起高兴一起伤心，可是现在的父亲„„脸上麻木的表情，没有丝毫的感情，儿子的成败仿佛跟他没有关系一样。

多少次儿子拿着 篇二：这也是一种爱

这也是一种爱（作文辅导）

【辅导】

导言：“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的明天。”“爱”，一个多么温馨而神圣的字眼——如春风轻吻大地，如甘泉沁人心脾„„爱有多种多样：有骨肉情深——催人泪下的爱；有相濡以沫——刻骨铭心的爱；有义结金兰——质朴，纯真的爱„„我们沐浴在爱的阳光里，每时每刻都感受到爱的温暖。

审题：题目中“爱”这个关键字，大部分同学都能找到，但是，同样非常关键的“也”字，有相当一部分同学会忽视掉，这里特别提醒并强调。“也”说明这种爱会在生活中被忽视，或者被事情的表象所掩盖。但经过一些事情，或者经历一段时间后，才会忽然意识到：“这，原来也是一种爱。”

有两点需要特别指出：一是“这”属于近指，暗示你所写的事就发生在你身边，因此文中要有你自己最真切的感受。作为代词，“这”可以代替材料中所表现的某一种爱，由此及彼，以此类推：a是爱，b是爱，则 c也是爱。二是“也”字承接上文表示频度，即同样的事情再度出现。现实生活中许多事物的表象和实质会存在一定的差异，只有经过个体不断的感悟、认识和升华，最终才会把握其精神实质。因此，这个“也”字提醒作者，要有写自己认识的转变，要有思辨性，即这个事件换一个角度思考，它就是一种爱的诠释。你可以不交代这个认识的变化过程，但要有体现“也”字的点题之笔。

立意：本篇作文的立意很明确，就是要表现浓浓的爱意，但“爱”，不是挂在口头上的，而是要通过具体的事例，尤其是细节描写（动作，语言，神态等）表现出来的。

学生在作文时，可反其道而行之，例如从舍弃、磨难、严厉、放手等角度来把握“这也是一种爱”，使文章有较高的立意。

选材：写前首先要确立写作对象。就本题而言，可以作为写作对象的资源非常多，可以写父母、老师、朋友、邻居、兄弟姐妹等等，甚至可以写陌生人。在众多写作对象里，陌生人虽然可以写，但鉴于初中生写作水平的局限，很难写出真情实感，所以提醒同学们最好写熟悉的人、熟悉的事情，这样才能写出真情实感。

写作对象确立后，根据自己心中的写作对象，想一些发生在这个人身上的关于“爱”的事情，尝试一件事情用一句话总结，越多越好。

表达：（略）

【例文】

昏暗的灯火下一对父子正在吃饭，安静的饭桌上父亲面无表情，静静地吃着碗里的饭。儿子小心翼翼地观察着自己的父亲，不远处的书包里静静地躺着这次测验的卷子。79分的卷子既不算好也不算太差，但是对一向成绩优秀的儿子来说，就有点失水准了。

“这次考得怎么样了?”良久，沉默是金的父亲终于发话了。

“7„„79分。”无法从父亲的语气中感受到任何感情的儿子小心回答了父亲的提问，并紧紧盯着父亲那张好像磐石般坚毅的脸。

没有表情!即使是听到儿子成绩下降的时候，那张熟悉的脸庞就像一潭死水一样波澜不惊。看到这里，儿子有些失望地低下了头，默默吃着碗里的饭。

曾几何时，父亲会对自己的成功感到欣慰，会为自己的失败而感到可惜，父子俩一起高兴一起伤心，可是现在的父亲„„脸上麻木的表情，没有丝毫的感情，儿子的成败仿佛跟他没有关系一样。

多少次儿子拿着

父亲仿佛又增添了新的活力。儿子赶紧上前与父亲并肩站在一起，帮他洗碗。忽然儿子好像看到父亲笑了，笑得像铁树开花一样灿烂。这也是一种爱，饭桌上无言的爱。

【点评】

文章通过父子共进晚餐的一个场景，不仅成功地塑造了父亲和儿子的形象，而且将父子之间那种内敛、沉默的爱渲染得富有张力。书包里静静躺地着的79分的卷子，使得儿子面对父亲时先是小心翼翼地观察，再是小心回答父亲的疑问，面无表情、水波不兴的父亲着实让儿子有些失望、神伤。此处作者巧妙地运用了“插叙”进行对比，但是点到为止，耐人寻味；接着文章又兴波澜，父亲忽然放下碗筷的细微动作被儿子敏感地捕捉到了，可惜，惊喜之后又是一阵可怕的沉默。茫然的儿子看着父亲的背影有一种想哭的冲动，但也终于顿悟、理解：这也是一种爱！

贯穿全文的语言、心理、动作、环境描写将儿子内心深处的渴望表现得张力十足，波澜起伏。

篇三：这也是一种爱作文教案

作文训练 《这也是一种爱》

教学目的： 1.细致审题，能够理解题目，找出题目中的关键字。

2.紧扣题目，选择恰当的材料。

3.做到文章结构完整，内容充实。

教学重点：

选择合适的材料。

教学过程：

一.导语引入，创设情景。

“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的明天。”“爱”，一个多么温馨的字眼，“爱”如春风轻吻大地，“爱”如甘泉沁人心脾，爱有多种多样，有爱子深沉，催人泪下的爱；有知恩图报，表现出那种质朴，纯真的爱??我们沐浴在爱的阳光里，无时无刻都感受到爱的温暖。今天，我们就以《这也是一种爱》为题，写一篇作文。

二.细致审题，抓住关键。

学生用一分钟的时间审题，找出题目中关键的字，然后起来回答。题目中“爱”这个关键字，大部分同学都能找到，但是，同样非常关键的“也”字，有相当一部分同学会忽视掉，需要老师提醒和强调，并让同学们去理解这个字。要引导学生认识到，“也”说明，“这种爱”会在生活中被忽视，或者被事情的表象所掩盖。但经过一些事情，或者经历了一段时间后，才会忽然意识到，这，原来也是一种爱。

三.确立写作对象

理解了题目，学生就会明白，这是一篇记人叙事抒情的文章。那么，在写前，首先要确立写作对象。学生自由回答，老师进行板书并整理。我们会发现，写作对象非常多，有写父母的，有写老师的，有写朋友的，有写邻居的，有写兄弟姐妹的，有写陌生人的等等。在学生说的这么多写作对象里，陌生人虽然也可以写，但初中生由于受到写作水平的局限，很难写出陌生人的真情实感，所以要提醒学生要写熟悉的人，熟悉的事情，这样才能写出真感情，尽量不要写陌生的人和事。

四.选材合适的材料。

写作对象确定以后，要求学生拿出练习本，根据自己心中的写作对象，想一些发生在这个人身上的关于“爱”的事情，一件事情用一句话总结，并写出来，写的越多越好。

写完后，师生共同以“父母”为写作对象，分析材料的选择。让学生说能表现父母爱的事例，老师把它写在黑板上。因为这些事例会很多，所以要提醒学生在说时，有重复的事例就不要再说。这样，我们会写下很多能表现父母爱的事例。如：父母背子女看病；母亲深夜陪我做作业；母亲深夜织毛衣；父亲辛勤种地；我出门时母亲的唠叨嘱咐；父亲的严厉批评??在这些事例中，我们不难发现，学生在写事例时，很多学生已经忽视了题目中的“也”字。这时，老师要引导学生把材料和题目结合起来看，把不符合题目的材料，尤其是不符合题目中的“也”的材料删掉。这样，母亲的唠叨，父亲严厉的批评，这些被表现所掩盖的好材料，就凸显出来。学生通过这个材料筛选的讲解，明

白了哪些材料才真正适合这篇作文，这时，再让学生筛选自己总结的事例，留下最适合这次作文的材料，进行写作准备。

五.文章立意

本篇作文的立意很明确，就是要表现浓浓的爱意。但老师不要忘掉强调学生，“爱”，不是挂在口头上的，而是要通过具体的事例，尤其是细节描写（动作，语言，神态等），表现出来的。

片段朗读（我的外婆年已七旬。一头短发像罩上一层白霜，一双大眼已深深陷进眼窝，嘴里的牙几乎全脱落了，一双粗糙削瘦的手上爬满了一条条蚯蚓似的血管，血管又青又紫。那饱经风霜的脸上皱纹纵横交错，刻记着七十年来的千辛万苦。但她仍然精神瞿铄，满脸红光。）

六.构思

文章构思，要让学生明白，这应该是一篇回忆性的文章。为了更好的表现题目中的“也是”，要在文章的最后突然明白，醒悟，哦，原来，平常最容易忽视的，或者刚开始被自己误会的，原来也是一种爱。同时，也要强调学生要注意文章结构的完整，要用我们平常经常训练的三四种开头方式。然后学生开始打草稿。

布置作业: 学生写完后，要拿起文章，读出声音读一遍，这样，文章中明显的病句，不通顺的地方就能读出来，自己先进行修改。最后，同桌进行互改。

篇四：初中作文教学指导——这也是一种爱

这也是一种爱（作文辅导）

【辅导】

导言：同学们：“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。”“爱”，一个多么温馨而神圣的字眼——如春风轻吻大地，如甘泉沁人心脾„„爱有多种多样：有骨肉情深——催人泪下的爱；有相濡以沫——刻骨铭心的爱；有义结金兰——感天动地的爱„„我们沐浴在爱的阳光里，无时无刻不感受到爱的温暖。

“用自己的眼睛去发现，用自己的心灵去感悟”，我们蓦然发现：这也是一种爱。那就以此为题，写一篇作文吧。

审题：题目中“爱”这个关键字，大部分同学都能找到，但是，同样非常关键的“也”字，有相当一部分同学会忽视掉，这里特别提醒并强调。“也”说明这种爱会在生活中被忽视，或者被事情的表象所掩盖。但经过一些事情，或者经历一段时间后，才会忽然意识到：“这，原来也是一种爱。”

有两点需要特别指出：一是“这”属于近指，暗示你所写的事就发生在你身边，因此文中要有你自己最真切的感受。作为代词，“这”可以代替材料中所表现的某一种爱，由此及彼，以此类推：a是爱，b是爱，则 c也是爱。二是“也”字承接上文表示频度，即同样的事情再度出现。现实生活中许多事物的表象和实质会存在一定的差异，只有经过个体不断的感悟、认识和升华，最终才会把握其精神实质。因此，这个“也”字提醒作者，要有写自己认识的转变，要有思辨性，即这个

事件换一个角度思考，它就是一种爱的诠释。你可以不交代这个认识的变化过程，但要有体现“也”字的点题之笔。

立意：本篇作文的立意很明确，就是要表现浓浓的爱意，但“爱”，不是挂在口头上的，而是要通过具体的事例，尤其是细节描写（动作，语言，神态等）表现出来的。

学生在作文时，可反其道而行之，例如从舍弃、磨难、严厉、放手等角度来把握“这也是一种爱”，使文章立意新颖且高屋建瓴。

选材：写前首先要确立写作对象。就本题而言，可以作为写作对象的资源非常多，可以写父母、老师、朋友、邻居、兄弟姐妹等等，甚至可以写陌生人。在众多写作对象里，陌生人虽然可以写，但鉴于初中生写作水平的局限，很难写出真情实感，所以提醒同学们最好写熟悉的人、熟悉的事情，这样才能写出真情实感。

写作对象确立后，根据自己心中的写作对象，想一些发生在这个人身上的关于“爱”的事情，尝试一件事情用一句话总结，越多越好。

表达：（略）【例文】

昏暗的灯火下一对父子正在吃饭，安静的饭桌上父亲面无表情，静静地吃着碗里的饭。儿子小心翼翼地观察着自己的父亲，不远处的书包里静静地躺着这次测验的卷子。79分的卷子既不算好也不算太差，但是对一向成绩优秀的儿子来说，就有点失水准了。

“这次考得怎么样了?”良久，沉默是金的父亲终于发话了。

“7„„79分。”无法从父亲的语气中感受到任何感情的儿子小心回答了父亲的提问，并紧紧盯着父亲那张好像磐石般坚毅的脸。没有表情!即使是听到儿子成绩下降的时候，那张熟悉的脸庞就像一潭死水一样波澜不惊。看到这里，儿子有些失望地低下了头，默默吃着碗里的饭。

曾几何时，父亲会对自己的成功感到欣慰，会为自己的失败而感到可惜，父子俩一起高兴一起伤心，可是现在的父亲„„脸上麻木的表情，没有丝毫的感情，儿子的成败仿佛跟他没有关系一样。

多少次儿子拿着

也是一种爱吧!儿子忽然觉得父亲的表情不再木讷了，像死水一样的父亲仿佛又增添了新的活力。儿子赶紧上前与父亲并肩站在一起，帮他洗碗。忽然儿子好像看到父亲笑了，笑得像铁树开花一样灿烂。这也是一种爱，饭桌上无言的爱。

【点评】

文章通过父子共进晚餐的一个场景，不仅成功地塑造了父亲和儿子的形象，而且将父子之间那种内敛、沉默的爱渲染得富有张力。书包里静静躺地着的79分的卷子，使得儿子面对父亲时先是小心翼翼地观察，再是小心回答父亲的疑问，面无表情、水波不兴的父亲着实让儿子有些失望、神伤。此处作者巧妙地运用了“插叙”进行对比，但是点到为止，耐人寻味；接着文章又兴波澜，父亲忽然放下碗筷的细微动作被儿子敏感地捕捉到了，可惜，惊喜之后又是一阵可怕的沉默。茫然的儿子看着父亲的背影有一种想哭的冲动，但也终于顿悟、理解：这也是一种爱！

受爱也是一种爱 篇7

今天,当我翻开卢勤的《告诉孩子,你真棒!》,看到《变施爱为受爱——在乎孩子的爱》这篇文章时,心中忽然有种豁然开朗的感觉,这不就是我要寻找的“为什么”吗?

是的,生活中有些东西,我们可以不必在乎,可有些东西不能不在乎,那就是孩子的爱。

孩子的爱常常表现在细微处,她或许不像100分、奖杯或名次那么现实,却是人生路上的丰碑,是父母辛苦付出后最殷实的收获。

李肖迪是个快乐的女孩,因为她有一个温馨的家。爸爸妈妈都是她最知心的朋友。父母在乎孩子快不快乐,孩子也很在乎父母高不高兴。她的母亲说:“三八妇女节,孩子一般不会在意,但是那天吃完饭,女儿说:‘妈妈,你过来一下。’我走进她的房间,她把灯关了,点起一根蜡烛,说:‘妈妈,祝你节日快乐!我送你一个礼物!’我问是什么礼物,她说:‘这里面装着我最喜欢的人。’然后拿出一面镜子。那面镜子正好照到我的脸上。我特别感动,这是女儿对妈妈的深爱。”

日常生活中,一件小小的礼物,一句轻轻的问候,未必值钱,却是孩子爱的表白!这份爱是稚嫩的,你在乎她,她就会长大;你忽视她,她就会枯萎;你打击她,她就会死去。如果你想拥有一个懂得爱别人的孩子,你一定要在乎她,呵护她,精心培育她。

遗憾的是,有些父母只知道为孩子奉献,对孩子给自己或给别人的爱视而不见。饭后,妈妈在厨房洗碗,孩子探进头:“妈妈,我来洗!”“去,去,去,念书去。将来想当厨师啊,没出息!”晚上,爸爸在看电视,孩子从屋里出来,沏好一杯清茶端上来:“爸,喝茶!刚送来的新茶,喷儿香!”“谁要你倒茶,我自己不会倒?我知道你在屋里坐不住,借倒茶出来看电视!”孩子委屈极了,沮丧地回屋做作业,以后再也没有心情给父亲倒茶。

这样的例子生活中并不少见。都说现在的孩子懒,可父母给过孩子干活的机会了吗?都说现在的孩子冷漠,可父母给过他爱自己的机会了吗?急功近利的父母们,常常在无意中冷漠甚至损伤了孩子的爱心。孩子心灵的世界由爱生恨,由冷淡而至荒芜,而父母们却全然不知,他们用自己精心调制的苦酒,麻醉了自己。

2000年震惊全国的弑母案主角徐力就是这样一个例子。在徐力17年的记忆里,只有两件事让他感到自豪。一件是初二时帮助邻居孤寡老奶奶做饭;一件是父亲不在家,母亲生病,他搬过几次煤气罐。遗憾的是,徐妈妈不但没有注意孩子这种可贵的感觉,反而阻止了孩子继续帮助老奶奶,继续搬抬煤气罐。但是,她做梦也没有想到,这在孩子心中埋下了无情的种子,一步步关闭了孩子走向幸福的大门。

有人说,爱是一个大口袋,装进去的是满足感,拿出来的是成就感、幸福感。一味向孩子施爱,孩子并不觉得甜,也不懂得珍惜,更不会向别人主动施爱,一旦父母学会接受孩子的爱,孩子的价值得到体现,才会产生无比的快乐!

请记住,受爱有时比施爱更让人感动,受爱也是一种爱!

(作者单位:瑞安市第二实验小学浙江温州 325204)

批评也是一种爱作文 篇8

有一次，我做数学，有一道题不会做，就去问爸爸，爸爸读了一遍题，认真地给我讲起来，我也仔细地看着，讲完了，爸爸问我：“明白了吗?”我说：“我还是不明白。”爸爸邹了一下眉，又给我讲了一遍，我终于听懂题的意思了。但却不知道该怎么用算式计算，爸爸只好又耐心地给我讲了一遍，可是我还是不会，哎!爸爸顿时火冒三丈，大声喊道：“你数学怎么学的啊?我都讲了三遍了，你怎么还不会做，好好动动你的脑子，罚你做两张试卷，不做完，不许吃饭!”我被爸爸批得眼泪刷刷地往下掉，只好按爸爸说地去做试卷了，等我做完题，把试卷交给爸爸，我的肚子早已饿得咕咕直叫了。

后来，我每次做题，遇见不会的题目，都要先自己动动脑子，这件事让我知道了：“看见不会的题，要先自己动脑子，不能依赖大人。”

这也是一种爱高中作文 篇9

看过这样一个故事。说的是一个女孩16岁时外婆去世，她第一次知道什么叫伤心，伤心欲绝。从她记事时起，记忆中都是外婆比母亲照顾她更多一些。不是母亲不够爱她，而是外婆硬要去分担，她始终不知道，外婆是不想母亲因为照顾她而受累。在外婆眼里，做了母亲也还是孩子。

外婆去世后，她的心仿佛也被带走，对外婆的不舍与想念全写在脸上。而此时，她也在生母亲的气。母亲没日没夜守着她，为她吃不下睡不着。“外婆是母亲的母亲啊，她怎么可以在她的母亲走了之后却不见她难过，就只是担心我？”

我这样想着，有些恨意。七十多岁的老人了，还坚持洗衣做饭，为的就是不让母亲辛苦。

后来，女孩长大了，结婚后有了一个女儿。她参加了一个单位组织的游戏。主持人说，把五个手指比喻成生命中最重要的人，分别代表了女儿、父亲、母亲、自己和一个最好的朋友。她没有兄弟姐妹，外婆又不在了，就只好这样排列。

她依次压倒了代表朋友、父亲、自己的手指。接下来，她却为难了。外婆临终前，曾要她答应照顾母亲，虽然对母亲不解，可她毕竟答应过外婆，于是与母亲日益亲密，再无隔阂。

她有了女儿后，母亲辞去了薪水不薄的工作，坚持把女儿接回家带着，不让她为了孩子洗洗涮涮忍受无端的哭闹。一举一动如此熟悉，宛如当年的外婆。

她在主持人的催促下进行着激烈的思想斗争，仿佛这已经不再是一个游戏，而是一个残酷的选择。她含着泪压倒了代表母亲的手指，那一刻，她心如刀绞。原来现在她才明白，自己爱女儿胜过母亲。

她终于懂得，最爱母亲的人是外婆，最爱她的人，是母亲。可是，她和母亲一样，为了爱自己的孩子辜负最爱自己的母亲，哪怕那辜负是不情愿的。因为她也是一个母亲，为了爱自己最爱的人，辜负了最爱自己的人。

拒绝也是一种爱 篇10

当了解到我喜欢听歌时，他送来了几盘很流行的磁带，并不时抽出时间来陪我，有时陪我一起聊聊天听听歌，有时陪我一起去吃饭，更多的时候我们一起仰望天空看美丽的流星。所以，那段日子过得轻松而愉快。可能是他比我小几岁的缘故吧，我们的关系始终处在那种融洽、平静和安稳当中。一个初秋的晚上，他帶我到一个小地摊上吃饭，这时，秋风习习，点点凉意向我袭来，我不禁打个寒颤，这一切被他看在了眼里，细心的他脱下了外套轻轻地披在了我的身上。这一刻望着他，我的心中涌起了一股浓浓的暖意。

在送我回住处的门口时，他突然充满柔情地对我说：“紫云，我知道你结婚了，但是我爱你！你能接受我的爱吗？”我的心为之一颤，坦白说，我也喜欢上了他，因为他正好填补了我那时感情的空白。只是，我的内心充满了迷茫，不知道该答应还是该拒绝。正在我为难之时，突然，我的手机响了，是爱人的短信：早点休息，想你！看着爱人的短信，我立刻感到很羞愧。我和爱人的感情一直很平和，我怎么可以让自己的感情出轨呢？ 于是，我对他说：“你我之间或者都是彼此身边一颗美丽的流星。是流星，迟早都会坠落的。”听完我的话，他有些激动地说：“不，我不是流星，是恒星。”“算了吧！趁现在还没有开始，我们结束吧！”看到我坚定的态度，那晚，他是那样的落寞！当他转身离开的时候，望着他失落的背影，我在心里对他说：“请原谅我的拒绝。”

后来，我调回了自己所属的小城，过着平静的生活，再也没有见到过他。一晃好多年过去了，那天，我打电话向朋友问起他的事情，朋友说：他早结婚了，妻子很漂亮，生了一个可爱的儿子，生活得很幸福。这让我十分欣慰。是的，有一种拒绝也叫爱，拒绝是什么？拒绝是一种勇气，是一扇关闭的门，却又是打开另一扇心门的通道；拒绝是一种能力，它挡住了诱惑，也挡住了烦恼；拒绝也是一种幸福，它避免了一场错误，收获了人间一份最美的真爱。

放手也是一种爱作文 篇11

记得那是一个星期天。我正在看电视，突然，电话响了。我接起电话，原来是妈妈打来的，只是一个电话。我一听，立刻把手机拿了过来，接过电话，打了起来。我一看原来是妈妈在接电话，就问：“是不是电话响了。”妈妈说：“你怎么了?你怎么了?”“妈妈，刚刚那位叔叔，电话铃响了，我没听进去，所以我不能打。”我说：“我没听进去。”妈妈说：“那你先去写作业!”我说了一声，便飞快的写起作业来，写着写着，一不小心写错了一个字。妈妈听见了，就来找我。妈妈看见我的错别字，就批评了我一顿，我说：“这是我自己不应该说我不对。”我听了这句话，心里想：“我真该死。”

我就这样写了一段时间，妈妈也没有发觉。我想了想觉得自己应该学会放手。我就去做作业，做好了我的作业，又在写，妈妈还是不放手。妈妈就去看电视了，我就对妈妈说：“我要玩电脑!我要玩电脑!”妈妈不同意。我只好听妈妈的话去做作业了。

我想：“我以后不管遇到什么事，都应该自己独立去面对，因为，自己的事情自己做，才能够成为一个独立面对生活的人。

放手也是一种爱作文 篇12

近年来，一般的动物园都挂出牌子，说不准向动物们扔食物。这是为什么呢?可能一般的游客无法理解。也许他们认为这种规定太过于死板，而且游客们只是出于关心爱护动物，并不是想要对动物们不利。但是，饲养动物的工作人员考虑到的是动物们以后的长期发展。因为动物们一旦习惯了有人给它喂食，便会形成依赖性，养成一种懒惰的习惯，久而久之就会丧失自己捕食的能力。因此，工作人员其实是不希望动物们丧失了自己的野外生存能力。一旦丧失了野外生存的能力，动物很可能就会出现大面积死亡，甚至是灭绝，这将是一种无法估量的灾难。

动物园的这种做法其实也是在提示我们，有一种爱叫做放手，而且必须放手，否则，就应了那句古训，惯宝宝就是害宝宝，那种不顾前提、不讲原则的爱，实际上是害，而不是爱。

最近几年，时常有报道披露，大学新生把脏衣服用快递寄回家，让父母或者祖父母“代劳”。虽然这是个别现象，但是却清楚地体现了这是过于娇宠、溺爱造成的。该放手时没有放手，结果到了一个全新的环境，没法独立去面对、适应。倘若平时心“狠”一点，有意识地锻炼他们自己动手、自食其力的能力，或许就不会出现这样尴尬的情况。

其实，自己的学习经历也很能说明问题。过去，老师像父母喂食婴儿那样，总是尽可能嚼细嚼碎，生怕让孩子噎着呛着，反反复复地讲解、灌输，结果往往是听得头头是道，老师走后便找不着北了。现如今，老师改变喂食的办法，而注意让大家先思考、寻找解题办法，在此前提下给予必要的提示，让大家养成自主思考问题、自我解决问题的习惯，某些知识、方法再也不用去死记硬背了。

学生如此，社会上的某些现象又何尝不是这样?最近看到一则报道，说少数官员走基层，跟群众交流几句就不知道往下该说啥了。表面看这的确是个作风问题，骨子里或许也是平时过于溺爱所致。上级部门总是习惯于给基层下文件、定规范，长期受条条框框约束，面对现场和实际问题时，就丧失了联系实际、灵活应对的能力。

野生动物园那块不给动物喂食的警示牌，对于现实中的学习、生活、工作何尝不同样具有深刻的警示意义?

忽视也是一种爱 篇13

关键词： 班级管理 适度忽视 班集体建设

班主任需要重视和关注的东西很多，孩子的身心、学习、安全……可是过度的关注却在无形之中给孩子施加了过多的压力，使孩子产生逆反心理，造成师生关系不和谐，我们不妨换一种关注的方法——忽视。用适度忽视关心孩子，这样站在一个安全的距离可以更全面地了解孩子，还可以让师生关系更融洽。

一、适度的忽视是一种宽容

李迪令所有任课教师头疼，课上不听讲、不守纪律，课下追逐打闹，从来不听别人劝告，更不用说学习成绩了，对于这个学生我像捧着一颗定时炸弹一样小心翼翼，就怕他给我惹乱，所以我天天盯着他，上课时经常站在他旁边，课下和别人打架时先问他原因。久而久之我累得筋疲力尽，可是他并没有太多改变，我想：放弃，随他去吧。上课时我不再站在他旁边，眼睛也不会都盯在他身上，对于课下打闹我也举重避轻，没想到这样做了一段时间以后，我的心情好了很多，因为我发现其实他有些时候也没那么让人讨厌。在一次小测验中他第一次考了90分，虽然成绩在班里并不算很好，但对他来说已是破天荒，于是我在班上对大家说：“同学们，李迪在这次测试中取得了90分，进步特别大，我想他有这么好的表现，肯定是他上课认真听讲，课下认真写作业的结果，老师相信今后他会更加努力的。”当我说完后我看到了他红红的脸上难以掩饰的兴奋。

对于这样的孩子，很多时候我们容易牢牢记住他们的错误，甚至死抓不放，可是这样做的结果，只会一步步走向更糟糕的状况，不如适度忽视，给他们一个忘掉自己错误的机会，让他们慢慢改变自己。

二、适度的忽视是一种挫折

我班有个虎头虎脑的男孩，从一年级到三年级是所有老师眼中的好孩子，聪明活泼，学习成绩优秀，经常受到老师的表扬。他在我们班如同一只骄傲的孔雀。

这一天他值日，我因临时有事就叮嘱他管好纪律，结果十几分钟后我回来发现教室乱成了一锅粥，而他正拿着教竿在和几个同学打闹。见我进来他脸微微一红，赶紧走到我身边抱怨着：“老师，你一走，他们就开始说话。”我瞥了他一眼，没说什么，课后我找他到办公室和他谈了我的想法。

接下来的一个星期，我对他采取忽视的态度，作业书写认真，没有表扬，只是淡淡地说：“继续努力。”主动整理课桌椅、擦讲台我也装作没看见，发作业本我也叫别的同学……一星期后，我再次找他谈话：“一个优秀的人，不能仗着自己优秀就随心所欲，就不负责任，班级的纪律如果你不管照样是好好的，老师除了你照样有很多小助手。”

对于一些很优秀的学生，我们需要的不是过多关注，而是恰当忽视他们的优秀，让他们体验挫折。忽视他们常被表扬的东西。让他们意识到“山外有山，人外有人”，自己并不是那么优秀，也许这样才会让孩子有更强的学习动力。

三、适度的忽视是一种关心

三年级的时候班里转来一位学生，他的身世非常凄惨。父母双亡，唯一的奶奶无力照顾这个孩子，他被迫被别人领养。虽然领养他的父母都是非常善良的人，他们对这个孩子给予了很多爱，但是这个孩子心灵创伤太大，他总是一个人静静地坐在位子上不愿说话，课堂上常常呆呆地望着一个地方出神。

对于这样一个孩子，需要的肯定是关心，我经常给他买一些学习用品，过节时也会买些好吃的送给他，课堂上请他回答问题并特别表扬他、鼓励他。可是他的表现却总不能令我满意。他和我之间始终保持一定距离，我无法真正走进他的心。

反思我的教育方式，回想这个孩子成长的过程，我发现他比一般孩子早熟且敏感。在他敏感的心里，可能觉得老师对他过分关注，让他引起了同学们的更多注意，他觉得自己的不足在同学中更明显，他希望老师关注他，但一定是希望这种关注不会让自己觉得难堪。

于是，我对他的教育方式进行了改变。像对其他所有孩子一样，该表扬表扬，该批评批评。也会时不时地跟他开个玩笑：“你看你脖子上的灰，都不用套脖套了。”我期待着这种方式能够让他改变。又一个学期结束时，他在作文中说：“老师，感谢您让我觉得我和班里其他同学一样，我不知道如果没有您，我会是什么样，我爱您。”

这个孩子让我明白了：对于有着特殊家庭环境的敏感且自卑的孩子，他们需要的关心不是那种把他们推上众目睽睽位置上的关心，而应该站在一个令他们觉得安全的距离，视他们为寻常的孩子。

适度的忽视，其实就是让每一个孩子都能感受到来自老师的平等的爱。不会因为你的优秀出色而特别青睐，不会因你的错误不断而鄙夷厌烦，不会因为你的不幸遭遇而特别怜悯，更不会因为你的普通平凡而被遗忘。平等对待每一个孩子。这样你就不会再为怎样创建一个和谐的班集体而头疼。

参考文献：

初二抒情作文：严厉也是一种爱 篇14

语文老师上课的.声音有点像催眠曲，可严厉的语气又洪亮又浑厚，倒像个男老师。我们听到老师严厉的声音，就赶紧挺起腰板，生怕与老师尖锐的眼光相对。

别看老师这么严厉，其实她其实挺关心我们的。低年级时，我们班时常发生“流鼻血”事件，一次，我也成为“事件”的其中一员，下午最后的自习课，老师恰好有别的事要处理，我正在座位上看书，突然有什么东西滴到了书上，定睛一看，原来是血!我马上意识到流鼻血了，就飞奔到卫生间冲洗。我不停地往额头上拍水，可就是止不住血。这时老师赶来了，让我按住流血的鼻孔，可血非但没有止住，另一只也流了出来，当时就差送医院了。还好，又采取了一些措施，鼻血不情愿地止住了。真是虚惊一场。老师还严厉地嘱咐我，以后不要吃辣的东西，不要乱买零食。

还有一次在排练歌曲大赛时，我的肚子突然莫名其妙地痛了起来，我本以为过一会儿就会好，可十分钟过去了，依然不见好转。语文老师误以为我是在开小差，我被罚出列，过了一会儿，老师发现了异常，就亲自把我送到了妈妈上班的地方。一路上还严厉地说：“以后肚子痛，别憋着，憋出毛病怎么办?”虽然这是一句严厉的批评，但它把我的心暖得热热的。

这也是一种爱作文600字 篇15

“快点吃饭，吃完饭快点上学去啊！”一如既往，母亲的高分贝唠叨传入耳畔。我轻轻地“嗯”了一下。

“上课的时候一定要好好听讲啊！”

“嗯，我一定会的。”我笑容满面地回答。

“在学校一定要和同学好好相处哦！”母亲又说道。

“嗯，我人缘可是不错的。”我轻笑道。

“还有那个玩的时候一定要注意点衣服，白色的，很难洗呢！”

“嗯，知道了。”我面无表情地回答。

“那个……”

“你烦不烦啊，当我是婴幼儿啊，还天天唠叨这些东西！”我彻底的不耐烦了。

轻轻一瞥却看见母亲愣愣的眼睛与微张的嘴唇，我有些后悔。

几秒后，母亲回过神来，说道：“上学去吧……中午记得要多吃点，别饿着了。”我冲出家门。

中午去图书角看书，一篇文章撞入了我的视线，大意如此：‘一个男孩非常讨厌他唠叨的母亲。有一天，他的妈妈不幸被车撞上脑部，成为了植物人。而那个男孩现在最大的愿望就是再听一听母亲的唠叨，因为对他来说，那就是母亲的爱。’

爱……唠叨的爱？

回到家，我的第一件事情就是：对妈妈道歉。

但与我预料中相反的是：妈妈不但没有生气，反而说道“女儿终于懂得妈妈的爱了！”

我恍然明白，我的母亲和文章中的男孩的母亲一样，这种唠叨也是独一无二的对子女的.爱。真是颠覆了我对爱的理解。

亲人的唠叨，母亲的唠叨，唠叨的爱，这也是一种爱。

第2篇

他明白，呵护也是一种爱 篇16

掌握丈夫的“性情绪”

梅子的丈夫晚上经常失眠，梅子向医生咨询丈夫的失眠病。医生直言不讳地问梅子：“你能掌握你丈夫的情绪吗？你确认他的失眠跟你们的性生活无关吗……”几句话让梅子陷入沉思中。

美国生理学家经大量调查发现，性生活不完美是一些人失眠的重要原因。当一个人正处于性欲旺盛时期而又长时间得不到发泄时，神经系统便处于高度的亢奋状态，于是失眠便接踵而来。因此，很多习惯性失眠的男性，如果不是因为太大的工作压力和太多的事情要考虑外，很可能就是跟性压抑有关。

梅子一心关心丈夫的健康，总是担心跟丈夫同房太多会影响到他的身体健康，于是与丈夫分床而睡，只有周六两人才回到一张床上，不想却忽视了丈夫产生这种疾病的根源。于是，梅子不再坚持与丈夫分床而眠，很多事情都开始顺其自然。让人想不到的是，两周后丈夫的失眠就不治自愈了。

女人重视情爱，而男人更重视性爱。男人通常“有泪不轻弹”，而经常通过性生活来宣泄害怕、痛苦、悲观等情绪。他们痛苦的时候，性生活是使他们感到安慰和安全的好方法。因此，当丈夫情绪低落时主动接近你，妻子不妨通过性感的肢体语言努力让他相信，他可以向你倾诉一切。

很多女性为了表现自己对丈夫的爱，常常把丈夫当作一个孩子一样，让他衣来伸手饭来张口，无形中扮演了一个“老妈子”的角色。开始，男人还喜欢被照顾，但如果长时间让丈夫处于一个被溺爱、被关注的环境中，做妻子的会渐渐淡化自己的妻子角色，她的丈夫就越难以用性爱的方式对待她。

所以，妻子学会掌握丈夫的“性情绪”，对婚姻可是大有裨益哦。

都市男性的致命伤

经常熬夜抽烟，喜欢在餐桌上狼吞虎咽，身体有了不适也不去医院等等，这些看似很小的事情却影响着男士们的身体状况。如果长此以往不拘小节下去，势必会导致小病变成大病。

其中，男人们的身体“致命伤”有以下四种：

不育症(精子质量下降)

在数以百计的男科疾病中，男性不育是一大类内容。丹麦学者沙克巴克对全球21个国家，1500名男性的精液进行了分析，分析结果表明，过去半个世纪，男性精子数量减少了4成。

性功能障碍

性功能障碍包括ED、早泄、阳痿和不射精等症，其中以ED影响最大，最为常见。据统计，40岁以上的男性中可能有52%的人受到ED的困扰，全球至少有1亿名男子患有不同程度的ED。

性功能障碍的发生常常与高血压、缺血性心脏病、外周血管疾病、糖尿病关系密切。高血压患者中，约15%可发生勃起功能障碍；心脏病患者的完全勃起功能障碍发病率为39%；28%的糖尿病患者可发生勃起功能障碍。

前列腺疾病

前列腺疾病以其在人群中的高发性和易引起其他男性疾病的特点，在男性科中形成第三大病类。

其中，慢性前列腺炎是男性生殖系统中最常见的一种，据统计35岁以上男性35%—40%患有此病。慢性前列腺炎本身无严重后果，不影响生命和工作，但其伴随出现的性功能障碍及生殖障碍如ED、早泄等，所引起的精神负担，则往往超过疾病本身。而50岁以上的男性半数以上有前列腺增生。

乳腺癌

据悉，患乳腺癌的男性数量目前正在逐年上升，每百名乳腺癌患者中就有一名是男性。

据介绍，男性乳腺癌患者增多主要与过度饮酒、服用某些含雌激素类药物及睾丸功能障碍有关。但男性患乳腺癌后癌细胞的扩散时间一般只有几个月，加之人们对男性乳腺癌的防范意识差，很多患者一经发现就已经是晚期。

让你的他更男人

注意一下，是不是近来发现他记忆有所衰退、精力有所不济、体重持续增长、食欲总是不振……这些都是他身体代谢不畅的表现，毒素正在逐渐侵入他的身体。而毒素一旦积聚到了一定程度，会堵塞他的血管，损害他的器官，他的身体也会随之崩溃！殊不知，如今的男人在三四十岁就因脑中风而入院的事随处可见。

因此帮助他排毒，是你的重要课题。让他多吃水果蔬菜，监督他每天补充一粒维生素丸让他每天喝6杯水，排除体内毒素。