创新思路、狠抓管理、大力谱写2007工作总结

创新思路、狠抓管理、大力谱写2007工作总结

创新思路、狠抓管理、大力谱写2007工作总结 篇1

创新思路、狠抓管理、大力谱写

现代教育崭新篇章

——万年中学2007年工作总结2008年工作打算

（2007年12月11日）

县委、县政府提出“打好现代教育战”的宏伟目标，这是落实科学发展观的鲜明体现，万年中学全体师生深受鼓舞。在谱写现代教育崭新篇章这份光荣与责任面前，在万年父老乡亲浓厚的教育情结面前，我们清醒认识到：万中人只有努力提升形象，提高水平，奋力拼博，才能再创佳绩，重铸辉煌。

一、2007年工作总结

1、抓好一个管理

07年高考，我校600分以上考生42人，占全县48人的87.5%，二本上线率为25.66%，高出全省14.34%的11.32个百分点，高出全市19.93%的5.73个百分点。

（1）加强师德师风建设，净化教师队伍。

学高为师，德高为范。教师不仅要有渊博的知识，还要有良好的职业道德风范。师德师风建设关系到学校的荣辱兴衰。我们应当看到，人民群众对教师充满了感情，寄予了厚望，社会上尊师重教氛围浓厚。但少数教师责任心不强，不思进取，伤害了学生、家长的感情，损害了教师的形象。为此，我校狠抓教师队伍管理，努力打造一流的拼搏团队，努力办成人民满意教育。

结合政风、行风评议活动，巩固“三风”建设活动成果，狠抓师德师风建设。我校以党员教师为骨干，充分发挥党员教师先锋模范作用。首先要求每位党员履行以下承诺：热爱党的教育事业，兢兢业业教学，耐心细致辅导；保持良好的职业道德，关心爱护学生，关注学生的身心健康；率先做好课堂教学的各个环节，积极钻研教材，不断改进教学方法，上好每一堂课；不乱收一分钱，不摊派一本资料，不体罚学生，不准向家长“索、拿、卡、要”。然后在每个班级设立党员教师岗位牌，贴上每班党员教师照片，让党员教师做教师和学生的榜样，接受公众监督。学校提倡非党员教师向党员教师看齐，学生向教师看齐。以《教师职业道德规范》《万年中学教职工自律制度》来规范教师的言行，提升教师的思想道德水平，大力倡导“无私奉献、甘为人梯”的奉献精神。积极开展三个“在不在”和“六少六多”的自省活动。三个“在不在”，即在不在岗，在不在状态、在不在行，杜绝“缺位、错位、越位”，解决精神不振和“四难”（门难进、脸难看、话难听、事难办）问题。“六少六多”即少应酬，多学习；少空谈，多实干；少说“不”，多说“行”，少回避，多挑胆；少谋人，多谋事；少享乐，多奉献。通过自查、自省、自纠，加强师德师风建设，净化教师队伍。

2、加强教师队伍建设，优化教师队伍。

学校，就是一个团队。这个团队的生命力和战斗力不仅要求团队的思想素质要高，而且要求团队的业务素质过硬。为此，万中建立和健全竞争激励制度和教师培训制度。

教师要对学生的一生进程负责，为学生的终身发展奠基。学校要求每位教师必须努力钻研教材、教法、扎实工作。学校为此建立和健全竞争激励制度和工作督查制度。按照常规教学的各个环节进行量化打分和检查监督。在教学楼、办公室等处设立意见箱，及时解决问题，改进工作。根据打分和督查情况，实行工作末位淘汰制。对教学、教研、竞赛、高考取得优异成绩的教师给予奖励，对工作责任心不强，教学能力弱、学生反映差的教师，及时撤换岗位，优化教师队伍，提高教师的工作积极性和教育教学水平。

万年中学在暑期便结合政风、行风评议活动，出台了《万年中学自律制度》，全面落实工作督查制，对教师队伍中出现诸如“不安心工作，从事 力度，同时遵循因材施教的教育原则，实施分层教学法。建立教学质量分析系统，为教学提供及时、科学、有效的服务和正确的指导。学校竞赛实行主教练负责制，充分调动教师的主观能动性，确保教学质量的全面提高。

为。校长是舵手，掌好舵，抓大局，理清头绪，分好工，负好责，分级管理，层层负责。不能事无巨细，轻重一把抓，否则，既辛苦，又难见成效。时代在变化，社会在发展，也要求我们的管理者与时俱进，始终站在时代的最前列。

面对日益激烈竞争的高中教育市场，我校清醒地认识到任重道远，早作打算，学科规划，力争08年学校各项工作跃上一个新台阶。

1、咬定高考不放松

高考质量的优劣，是优质高中生存发展的生命线。学校旗帜鲜明提出，08年高考必须有同学上北大、清华，包揽万年县高考文理科