夯实会计基础 服务经济建设

夯实会计基础 服务经济建设（共10篇）

夯实会计基础 服务经济建设 篇1

夯实会计基础 服务经济建设---陶家河乡抓好会计规范活动的材料 为了加强单位会计基础，规范会计核算，强化内部控制，今年以来，我们认真领会上级有关会计规范文件精神，提高对会计管理工作的认识，加强对会计工作的领导，加强学习，明确目的，抓住重点，夯实基础，使会计规范工作在我乡顺利开展。

一、以加大宣传力度为前提，提高思想认识 为了规范会计核算，强化内部管理，提高管理水平，使会计规范工作起到真正的作用，达到服务经济建设的目的，必须使相关单位和人员，特别是单位领导，思想认识提上去，工作作风沉下去。为此，我乡加大了对会计法规制度的宣传贯彻力度。今年以来，由乡财政所举办了3期培训会，以会代训，将会计法规宣传下去。一是对单位负责人进行了会计法规制度的宣传，全乡的核算单位负责人参加了培训会，综合学习了会计法及财经法规。二是对村级报账员开展了为期两天的业务培训，全乡12个村的报账员，参加了村级会计代理有关业务的学习，并进行了测验，12个村全部及格。三是对专业合作社开展了财务制度学习。我乡的“绿源养猪专业合作社”是全县规模较大的一个养殖业合作社，但因为缺少一套完整实用的合作社财务管理制度，管理水平跟不上，通过培训学习，财政所帮助合作社建立和完善了配套的财务管理制度，深受合作社的欢迎。我乡在重视会计法规宣传“轰轰烈烈”的同时，又重视日常宣传的“细水长流”，使会计法律规章深入人心，从而提高了对会计规范工作的认识，并转变为自觉行动。

二、以完善管理制度为保障，强化领导责任 单位负责人对会计管理工作的认识，直接关系到一个单位会计管理工作的成败。我们在加大对会计法规宣传，提高思想认识的同时，抓好财务制度的建设和完善。会计工作抓得好坏，直接关系到资金的安全。在日常工作中，财政所长切实履行第一责任人的责任，对财政资金安全管理，做到思想上认识到位、行动上落实到位，把抓收支与抓管理结合起来，把抓业务与抓党风廉政建设结合起来，不断完善和改进财政资金安全管理制度、内部控制制度，确保了全乡财政资金的安全，确保了全乡财会干部的安全。

按照国家有关财会法律法规的要求，乡政府及财政所制定了《现金管理制度》、《内部控制制度》、《主办会计职责》、《出纳员职责》等相关责任制和制度。财政所在所里人手少的情况下，还是明确了一个稽核员。建立了规范的内部制衡和纠错机制;建立了相关岗位的考评制度。

特别是财政所长，时时了解并掌握资金收付管理关键岗位工作人员的思想动态，以及可能对资金安全构成潜在风险的不良嗜好等，并将财政资金安全管理作为党风廉政教育和法制法纪教育的一项重要内容，定期开展财政资金安全管理方面的教育和培训。财政所借开展文明创建、青年文明号的契机，大力加强思想道德教育，净化风气，宏扬正气，开展禁“两风”活动，严禁大吃大喝，严禁抹牌赌博。经常组织全所职工到红二十五军纪念馆，接受革命传统教育。这些活动，既是对职工的教育，也是对职工的爱护，真正使他们有一个健康的心态、良好的状态投入工作，从而做到常在河边走，就是不湿鞋！

三、以落实建账监管为手段，夯实会计基础 今年以来，我们对文化站、农技站等6个重点单位，全乡的12个行政村，实行了建账监管，填制了建账监管报备表。在建账监管的同时，主要实行了五统一，一是统一了基本财务管理制度。各单位在财政所制订的《现金管理制度》、《内部控制制度》、《主办会计职责》、《出纳员职责》四个基本制度的基础上，再结合各单位实际，完善相关制度。二是统一了财会岗位设置。各单位必须配备一名主办会计和一名出纳会计，会计机构负责人要持证上岗，明确相应的岗位职责。三是统一对村级财务实行委托代理。全乡12个村财务全部交由乡财政所代理记账，各村相应配备一名报账员。四是统一会计基础工作规范管理。根据《会计法》的规定，制定《陶家河乡会计基础工作规范实施细则》，向全乡各有关单位印发执行，从每个细节规范会计工作基础，保证原始凭证内容真实，要素齐全，手续完备，合规合法。保证账簿的设置、启用、登记、错误更正等按有关规定执行，文字记录工整，科目处理正确。五是借助社会力量，开发利用社会资源，以代理记账为载体，纵深推进建账监管；五是统一了会计档案管理。各单位、各村的会计凭证、会计账薄、会计报表和其他会计资料全部按规定进行了定期收集、整理、立卷和归档，村级账据，在财政所保管3年后移交村委会管理，并办理相关移接交手续。

四、以服务经济建设为目标，理顺村级财务 从2006年起，我乡为加强村级财务管理，以财政所为平台，建立了村级财务代理服务中心，对村级财务进行了代理。为进一步规范核算，从去年起村级财务全部实现了电算化。村级财务代理服务的开展，对加强我乡的会计管理工作，壮大集体经济，促进新农村建设取到了较好作用。

1、账务处理进一步规范。实行代理记账后，一是村级组织的“包包账”、“断头账”得到有效处理，全乡12个村的账务非常清楚、凭证报表十分完整。二是实行活动日制度，各村每季度向中心报账一次，做到了账目日清月结，支出审批手续齐全，收款票据和支出条据规范，账证、账实、账账相符，从根本上解决了财务管理混乱的局面。三是摸清了村级债务真实情况，核实债权锁定了债务，为化解村级债务科学决策提供了第一手依据。

2、财务收支进一步理顺。通过村级财务公开，给了群众一个明白，还了村级干部一个清白。现在村干部说话农民愿意听，村里办事农民愿意做，村级组织的号召力、凝聚力明显增强，党群干群关系进一步密切，巩固了基层政权，促进了农村和谐稳定，加快了新农村建设的步伐。

3、民主理财进一步加强。过去各村民理财小组有名无实，现在实行代理后，严格执行了民主理财制度，村内各项收支都必须经过村民主理财小组审核并签章后，服务中心才能进行账务处理，从而加大了对各村财务的监督力度，从源头上预防了腐败等问题的发生。

4、村级负担进一步减轻。2006年以来，全乡12个村普遍实行村级会计委托代理服务工作后，共精减村级主办会计12人，每年直接减少村干工资6万多元。

5、监督力度进一步加大。乡镇财政所干部现在是双重身份，既是服务中心代理会计，又是基层执行农村综合配套改革的监督员，自从实行会计委托代理服务后，一是确保了不踩农民负担这条红线。对一事一议筹资筹劳审核把关，严格农民负担管理。二是确保了财政专项资金专款专用。在代理资金过程中，对各项涉农补助、项目资金，全部实行专项直达制度，杜绝了各项资金截留、挪用等现象发生。三是杜绝了“三乱”行为。在代理过程中，对涉农收费部门收费项目、依据、标准进行严格监督，严格把关。

6、服务水平进一步提高。村级会计委托代理服务工作是一项新事物，乡财政所全体干部职工主动学习，内强素质外树形象，进一步提高服务水平。一是业务素质明显提高。通过多途径的培训和学习，到目前为止，全所5名代理会计全部取得会计从业资格证。二是服务意识明显转变。在工作中变被动应付为主动服务，积极协调村与中心，村与农户之间的经济往来关系，想村干部所想，解群众之所忧。三是理财能力明显增强。全所虽然只有5名村级代理会计，但能够按照会计制度的要求，及时准确地完成12个村账务代理工作。

总之，今年我乡为开展会计规范活动，做了一定的工作，但对照有关精神和上级要求，还有一些不足之处，我们还要在加强作风及能力建设，按照政治坚定、开拓创新、求真务实、勤政廉政、团结协调等方面，加强会计管理干部队伍建设，努力提高思想水平、理论水平、政策水平、工作能力和综合素质，为会计科学化、精细化管理提供组织和智力支撑。

陶家河乡财政所：徐俊2011、、8、18

夯实会计基础 服务经济建设 篇2

一、加强领导, 完善机制, 健全网络

为了加强对社区教育工作的领导, 由中心牵头, 成立了一把手镇长任组长, 分管镇长任副组长, 学校、文化、人社、农服、司法、关工委等多部门参与的社区教育领导小组, 下设社区教育办公室, 成教校长任办公室主任, 建立并完善了社区教育章程和领导小组例会制度, 以保障社区教育的工作开展。

定期召开社区教育工作领导小组会议, 研究确定社区教育发展中的重大问题及推进工作落实的具体措施, 增进部门间的沟通, 互通培训信息, 为工作的深入开展奠定基础。

按照《江苏省居民学校建设标准》推进基层居民学校建设, 根据人事变动及时调整校务委员会, 有效运转。通过聘请大学生村官担任居民学校的常务副校长, 充实各村居民学校的新生力量, 逐步构成以镇社区教育中心为主体、居民学校为基础的社区教育培训网络。

二、强化建设, 完善制度, 夯实基础

我中心原址在集镇边缘, 场地又小, 不宜开展工作, 也不便群众参与学习教育活动。后通过我们出色的工作, 争取到地方党委政府的重视, 将社区教育中心、文体中心以及各部门的培训教育基地融合在一起建设, 实现资源共享, 新打造了一个具有现代化气息, 融教育、文化、体育、休闲为一体的全民学习中心。

新中心占地面积16 300 平方米, 建筑面积3 931.2平方米, 拥有培训室16 个, 活动室18 个, 办公用房11间, 物联智能化的报告厅、图书室、电子阅览室、舞蹈房、乐器室、网络教室、多媒体教室、活动室一应俱全, 拥有适应专业培训、阅览的图书、音像资料一万余册, 教育教学设备先进, 活动器械丰富。

建立健全了社区教育工作岗位责任制度、例会制度、工作考核制度、学员管理制度、各专用室管理使用制度等, 职责明确, 责任到人, 强化制度管理, 保障各项工作的有效开展。

三、贴近需求, 服务全民, 促进发展

在工作中, 我中心积极探索“贴近需求, 服务全民, 快乐学习”的社区教育理念, 并以“学园、家园、乐园”作为学校的办学指导思想, 结合区域实际, 组织开展形式丰富多样的各类教育培训活动, 满足社区各类成员的学习需求, 促进全体全面发展。

(一) 开展社区教育活动, 提升公民素养

1.定期举办百姓讲坛、道德讲堂活动, 树立良好的社会风尚

以固定人群为主体, 向周边人群辐射、吸引, 定期举办“百姓讲坛”“道德讲堂”等活动。主要内容有家教、养身、保健、理财、普法、环保、防盗、防骗、防暴以及家乡发展、身边道德典型等, 用社会主义核心价值观和健康文明的主流思想文化, 抢占阵地, 防止邪教、迷信等不良思想文化的侵入, 缓解社会矛盾, 构建和谐社会。

2.关注青少年校外教育, 举办丰富多彩的假日活动班

解决农村家长的渴望, 破解城乡教育资源不均衡, 从城市、高校引进了专业师资, 为乡村的孩子们举办了乐器、舞蹈、绘画、书法、跆拳道等假日培训班, 开展各项素质教育, 为基层乡村孩子们的特长发展提供机会, 创造条件。

3.丰富老年教育课程, 引导成立社团, 提升生命质量

每年精心制订《老年学校教学计划》, 并依计划逐一落实, 举办了历史文化知识、防盗防骗防抢常识、老年运动常识、健康养生知识、网上课程学习方法指导等培训。中心牵头, 由本镇中老年居民自愿组成天韵社团, 组织师资为他们开展各类民乐演奏培训, 辐射带动周边群众开展健康的文化艺术活动, 提升老年生活幸福指数。

(二) 服务三农, 做好新型职业农民培训

围绕我镇有机农业产业的生产和发展, 利用县域内农科院所的优势, 邀请农科专家, 依托各种专业合作社平台, 大面积组织了新型职业农民培训, 如:“执证农民有机水稻专业培训”“执证农民彩叶苗木专业培训”“执证农民有机蔬菜专业培训”“合作社组织培训”“农村经纪人培训”“网络销售培训”等。培训内容丰富, 方式灵活多样, 通俗、易懂、实用, 用实打实的案例, 让种养户学到真本领。

(三) 注重劳动力转移和企业职工培训, 服务企业发展

协同人社部门, 开展“劳动力转移培训”“外来务工人员培训”和“企业职工技能培训”。如, 锻造工初级中级培训、钳工初级中级培训、金山村失地农民特色蔬菜腌制培训。对部分企业、窑厂中来自于外省市的职工进行岗前培训, 对他们进行相关法律、安全、生产技能、企业文化等培训, 为他们维护自身利益、自身安全送去了法律知识, 也为地方安全生产, 和谐生产, 维护了稳定。

(四) 深入探索创业培训, 为我镇居民创业提供智力支撑

为配合打造创业型城市, 密切与人社、工商、税务等部门合作, 在我镇大范围开展“创业意识”培训工作, 掀起我镇居民的创业热情。在激发创业学习需求的基础上, 又进一步举办“创办你的企业 (SYB) 培训班”, 让拟创业者深入学习创业初步知识, 掌握创业技能, 了解创业政策, 开拓“大众创业”新局面。

四、开拓创新, 彰显特色, 提升内涵

(一) 开展社区教育课题研究, 提升内涵建设

通过课题研究, 来加强工作内涵建设。我们申报的“十二五”规划课题《新农村建设与农村成人教育转型的研究———新型职业农民培训实效性途径的探索》, 被江苏省社会教育指导中心由普通立项课题转为重点立项课题, 在课题研究中, 团队在国家、省级核心期刊发表论文3 篇, 在县、市、省各项评比中多篇论文、案例、征文获奖, 本课题已于2014 年12 月底顺利结题, 并于2015 年9 月被江苏开放大学、江苏省社会教育服务指导中心评为“2010-2015 年江苏省社会教育研究优秀科研成果”。

(二) 探索社区教育课程建设, 打造培训特色

结合本地实际开发地方课程, 组织开展相关培训, 打造本土特色培训项目。2012 年我们编写的《天王镇居民手册》和《戴庄有机农业生产通俗读本》荣获省级三等奖;2013 年我们编写的 《发展休闲农业打造魅力乡村》的乡土课程荣获省级一等奖;2014 年我们编写的乡土课程《现代农业发展下的“戴庄模式”》, 荣获省级三等奖;2015 年在百姓讲坛“和谐生活系列课”中, 我们的《崇尚科学抵制邪教》视频课程, 参加江苏开放大学、江苏省社会教育服务指导中心主办的老年远程教育优秀音像教材和优秀课件评比, 荣获三等奖。

(三) 坚持开展全民终身学习活动周活动, 不断推动学习型组织创建

每年全民终身学习活动周期间, 我中心认真筹划、组织, 协同组织办、妇联、文体中心、人社中心、农服中心等多部门, 广泛开展了各类学习教育活动, 并在活动启动仪式上表彰“三项”学习型组织, 大力宣传继续教育和终身学习思想, 掀起了全镇学习热潮。

我中心在2014 年顺利通过了镇江市教育现代化先进社区教育中心和江苏省标准化社区教育中心的验收。今后我们将继续以阵地建设为基础, 以内涵建设为核心, 开展项目研究, 提升培训活动质量, 打造特色品牌, 推动社区教育工作者专业发展, 努力提升社区教育服务能力, 推动全民终身学习, 服务地方的“五个文明”建设, 服务和谐社区的治理创新。

摘要：从以下几个方面努力推进社区教育:首先, 通过加强组织领导, 完善工作机制, 健全社区教育网络, 推动健康发展;其次, 通过强化阵地建设, 完善工作制度, 夯实服务基础能力;然后, 贴近各类人群的需求, 服务终身学习, 促进全民的全面发展;最后, 通过特色创新, 提升内涵, 更好地服务地方发展。

关键词：健全网络,完善机制,夯实基础,贴近需求,服务全民,彰显特色

参考文献

夯实会计基础 服务经济建设 篇3

关键词：会计基础;会计信息

一、专业管理的目标描述

1.管理策略。会计基础工作是会计工作的基本环节，也是实现资金安全目标的重要基础。CD公司以会计基础工作为抓手，总体部署、系统梳理，比对“一本制度”及流程标准化管理环境下财务管理要求与实际工作需要的差异，细化工作要求，将提升资金安全管理与夯实会计基础工作有机结合，通过会计基础工作规范促进政策、标准执行到位，有效保障财务集约化成果，通过巩固基础工作成果，改善管理薄弱环节，强化管控措施，规范经营管理。

2.范围和目标。以规范报销相关业务为重点，按照基础工作创优达标要求将通用制度和标准流程、前端业务和会计反映、传统方式和信息化手段、问题分析和管理提升相结合，本着全面性、前瞻性、通用性、时效性、可操作性建立一套分类合理、覆盖全面的CD公司报销业务操作指引;以同业对标管理提升为平台，将资金安全管理提升至整个公司层面，在公司涉及会计报销业务的各部室、各基层单位范围内全面做好会计基础工作，明确财务报销流程、时点、附件资料规范等要求，建立起公司上下一致、规范、统一的工作要求和工作流程，从流程上保障资金安全;强化全员风险管理意识，结合内控建设整体推进计划，将内控建设成果与资金安全管理紧密联系，通过内控流程完善提升工作，实现管理层级清晰，控制点、风险点明确，工作内容详实，监督控制有的放矢的资金安全管理保障体系。

二、专业管理的主要做法

1.加强顶层设计 确保资金安全。CD公司本着夯实财务管理基础、巩固财务管理成果，确保资金安全的目标，对照指标体系逐一梳理考核事项，成立工作组织，编制资金安全管理方案。按照资金物料管理、薪酬往来款项管理、资产税金管理、工程内控管理、成本预算管理、总账电费管理、会计档案管理、队伍建设综合管理八类将指标进行分解，各岗位专责作为第一责任人负责总体协调本专业管理工作，从提升专业管理角度查找影响数据质量因素，在发现问题的同时立即制定措施整改提升。将专业管理提升措施汇总，按照协同处理和部门内部处理两类进行划分，按照不同要求分级组织，根据推进需要制定不同措施精心组织资金管理工作，确保资金安全管理落到实处。

2.借助“五位一体”协同机制提升会计基础管理。资金安全管理是一个日常性、连贯性、长期性的工作，涉及的内容比较庞杂。随着财务集约化工作的逐步深入，财务与业务的融合度越来越高，而贯穿核算始终，作为重要环节之一的报销业务，更是业务部门参与度最高的工作流程。会计基础资料失真直接导致的就是财务信息不准确的重大风险，为保证我公司财务信息质量，我公司采用审批流程与全面预算管理流程双重管控双重保障的模式，加强过程管控效果。在审批流程管控中以经济事项真实性、规范性、合理性、合规性审核为主，采用“五位一体”管理理念，建立上至职能部室下至基层班组的专人负责的预算填报及业务报销专责队伍，明确各部门各單位主要负责人为第一责任人，部门主要负责人及专业经理两级审批负责对报销业务的真实性合理性进行审核，财务专业负责对经济业务的规范性、合规性进行审批，通过层次审批保证基础资料质量。随着目前财务信息化程度的增强，审批流程已内嵌入管理系统中，为更好地发挥流程管控作用，CD公司从归口管理、层级管控两方面优化流程，结合内控建设完善，系统梳理财务业务融合流程，关注重要风险点和控制点，在系统流程基础上加入费用预算、资本性预算与现金预算上报环节校验核对，执行环节后续实施跟踪比对，在经济事项的计划性和计划执行全过程的完整性上增强管控，确保审批流程、全面预算管控流程双重发挥管控效果，财务业务高度融合，制度标准宣贯快速响应执行到位，也为报销工作及相关基础工作的规范化建设打下了坚实基础，提供了有力的组织和流程保障。

3.以会计基础工作创优为契机，规范报销业务把牢数据入口关。随着财务集约化的不断深入，会计凭证基本依靠业务集成生成，会计凭证作为财务管理基础数据来源和追本溯源的依据，会计凭证是否及时、准确、规范，直接影响会计基础工作质量。在现形势下会计凭证质量主要依赖于业务部门报销业务原始单据的质量，因此，CD公司会计基础工作创优不仅仅局限于财务内部提升，而是将其提升至企业依法治企、风险防控、预防职务犯罪、通过经济事项全覆盖提升管理水平的公司层高度进行总体安排与布置。

结合国网公司通用制度规定，完成《国网天津CD供电公司原始凭证管理手册》编制工作，分别从报销资料规范、系统操作规范、报销方式区分等不同层面共同规范各类报销业务要求，把牢基础数据入口质量关，确保接收高质量基础数据。

图1：前端业务处理规范手册

4.注重各类检查成果应用，规范管理防范风险。CD公司将各类审计检查作为管理提升成果检验的契机，以各类检查事项要求作为工作的标准，及时将各类检查管理要求融入到日常管理工作中，动态优化管理标准。同时，注重检查问题的整改及成果再利用，在日常管理中重点关注问题点的整改管理情况，杜绝同类问题再次发生。截至目前，CD公司结合天津市电力公司关于综合审计财务自查工作、2014年度资金安全督查自查活动、人力资源专项检查等各类检查、自查活动，结合八项规定的有关要求，积极协调，主动配合，与办公室、综合服务中心、人资部等按照检查标准从兼顾业务、财务两个专业管理要求的角度，对招待费、会议费、公务用车及薪酬管理等费用的报销要求进行了明确，保持公司层面同一事项不同专业管理要求一致，归口管理与财务部门从不同口径互相配合协同推进、规范管理、加强管控，防范检查风险。

5.加强财务队伍专业素质培养，做好资金安全管理持续提升保障。财务部各岗位专责在资金安全管理工作过程中起着至关重要的作用，是最初预审的开始也是最终报销结束的收口，会计人员素质是专业管理质量的最重要的保障。CD公司结合财务人员匮乏、人员老化的现状，为提高工作质量加大人员专业素质培养，通过管理创新、典型经验编写、学习培训、创新创效、竞赛调考等不同形式为财务人员搭建学习和竞技平台，根据需要不定期组织内部学习交流，分专业进行相关制度、流程、专业知识讲解，使财务人员专业知识结构更加全面，在有限条件下提升财务人员综合素质，为会计基础工作持续提升做好保障。

夯实会计基础 服务经济建设 篇4

开拓党建工作新局面 中共荔湾区逢源街工作委员会

逢源街党工委以党建为龙头，按照“一年打基础，两年出成效，三年达目标”的总体思路，通过“六个抓”活动夯实党建工作基础，开拓社区和非公经济党建工作的新路子、新方法和新载体，有力地推进固本强基工程的实施，促进街的各项工作的全面发展。

一、抓队伍，不断增强党组织的凝聚力

（一）加强领导班子学习。街党工委始终不懈地把加强理论学习，全面提高领导班子的整体素质放在党建工作的首要位置。学习安排中做到“三定”，即定时、定点、定期。学习内容中体现“三个切合”，即切合形式、切合街道工作、切合思想指导，以街党工委中心组学习带动基层理论学习、以制度建设推动理论学习、以多种形式促进理论学习。

（二）加强党员队伍管理。在全街党员中开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，坚持和完善了“五个一”制度，制定了街领导联系基层和街中层干部联系社区居委会制度，加强与基层群众的沟通，增强群众意识。举办了“三个代表”辅导报告会，对党员干部进行了轮训，今年上半年参加各种类型学习班培训的党员干部达到890多人次。通过集中学习，讨论交流，党员队伍的整体素质有了进一步的提高。

（三）加强党风廉政建设。坚持把贯彻落实党风廉政建设作为固本强基的一项重要内容来抓。制定党风廉政建设的工作目标和任务，党政主要领导在党风廉政建设责任制中负总责，实行层级责任制，齐抓共管，落实责任追究，班子的责任意识、自律意识进一步增强。

二、抓组织，提高基层党组织建设水平

（一）加快社区党建工作步伐。为了发挥社区党组织在社区工作中的龙头作用，我街采取了一系列的措施加强社区党建工作。一是落实组织建设。去年我街13个社区均实现了“一居一支”和社区党组织书记兼任居委会主任两个目标，并力争2005年全面实现社区党支部（总支）副书记和居委会副主任一身兼的目标。二是建立党员活动室，今年我街将在80％的党支部配备电化教育室，并规范电化教育室的管理，健全和完善电化教育室的制度。三是抓好耀华、厚福两个社区党建示范点的软硬件建设。完善基层党支部制度建设，将有关制度和规定上墙，建设党员活动室和电化教育室，通过规范示范点的建设，起到以点带面，全面推进的作用。四是依托社区，对党员实行“五管”。即对流动党员进行“协管”、对下岗职工进行“托管”、对与企业协议解除劳动合同的党员实行“接管”、对行政关系留在企业的退休职工党员实行街企“共管”、对在职党员积极探索“双管”。五是开展扶贫助困活动。社区党组织与7名特困党员进行一帮一结对助困活动，不仅在经济上支持他们，还在生活上关心他们，让他们感受到党的温暖。通过开展这些形式多样、富有实效的主题活动，动员、组织广大党员参与到社区服务中，发挥了党员的先锋模范作用，使社区党组织的领导核心和龙头作用在社区建设中得到全面体现。

（二）扎实推进非公经济组织党建工作。街党工委把非公经济组织的党建工作作为实施固本强基工程重中之重的工作来抓。去年，我街在广东省古今拍卖有限公司成立了党支部，并及时指导支部健全制度，开展活动，使其迅速发展起来，成为区、街非公经济组织党建工作示范点。除此之外，我街还派出党建指导员到各非公经济企业，指导企业开展党建工作，积极做好发展党员工作，通过培养，在条件比较成熟的员工中发展了4名新党员。

三、抓载体，发挥党组织的战斗堡垒作用

（一）建立健全党建联席会议、党建学会和地区政研会。为充分发挥街道党工委在地区的政治核心作用，形成社区党组织广泛参与的新型党建工作体制，我街建立和完善党建工作联席会议制度、党建学会章程和政研会章程，把党建工作联席会议建设成为街道辖内各单位、党组织共商事宜共同推进社区建设发展的综合议事协调机构，并邀请辖区内的各单位、各民主党派、知名人士参与。通过党建工作联席会议、党建学会、政研会这几个平台，充分调动社区资源，促进地区“三个文明” 的建设。

（二）成立了“三个代表”宣传义工队和社区廉政监督义工队。去年，我街分别成立了由有一定理论水平的党员组成的“三个代表”宣传义工队和由街道群众组成的社区廉政监督义工队。“三个代表”宣传义工队自成立以来，组织了一系列专题报告会和有奖知识问答等群众乐于接受的活动，深入宣传“三个代表”重要思想。社区廉政监督义工队则通过深入社区，受理人民群众的来信、来访、举报和申诉，反馈意见并提出建议，对街道的工作人员进行民主监督，进一步密切了党和政府与人民群众的联系。这两支义工队作为社区党建的新载体，对于在全街掀起学习“三个代表”重要思想的新高潮，进一步完善街道的廉政监督机制，起到了积极的作用。

四、抓创新，积极探索社区党建工作的新途径

（一）率先把党员社区专职民警选举为社区党组织副书记。为了进一步加强综治工作，促进社区创安工作的开展，发挥社区党组织在社区治安、维稳方面的政治核心作用，我街在去年8月份开始，让符合条件的社区专职民警担任社区党组织的副书记，使社区的组织建设进一步完善，同时，也为社区专职民警开展社区治安工作提供了强有力的组织保证。

（二）开展街道与非公经济党组织“双挂”活动。我街党工委在非公经济党组织和社区党组织之间开展了“双挂”活动（即非公经济党组织党员、优秀员工挂职社区居委会主任助理，街社区党建指导员到非公经济党组织挂职党支部副书记）。一方面广东省古今拍卖有限公司、兴华玻璃有限公司两个非公经济组织的党员、入党积极分子深入了解社区党组织和社区居委会的工作，与居民群众直接接触；同时，也将先进的管理方法与理念带到居委会的日常工作中，提高办事效率。另一方面，街党工委派党建指导员到非公经济组织进行挂职，指导企业开展党建工作。目前，两个企业已有3批8人次到社区居委会挂职。这一新举措在广州尚属首次，为探索非公经济组织党建工作创出了一条新路子。

（三）开展辖内单位党组织与社区党组织结对共建。为进一步发挥逢源街辖内单位党组织积极参与社区建设，加强社区内不同隶属党组织之间的沟通和交流，我街积极组织辖内单位党组织与社区党组织共同开展以“五个一”（共建一个阵地、开展一次活动、共建一个宣传栏、为群众办一系列的实事、营造一个良好的社区环境）为主要内容的“一对一”结对共建活动，通过党组织共建带动单位之间的共建。

（四）开展非公经济党组织与部队党组织共建。为增进军民“同呼吸，共命运，心连心”的鱼水情谊，我街积极开拓党建工作的新内涵和双拥共建工作的新领域，组织辖内非公经济组织广东省古今拍卖有限公司党支部与部队党支部签订了共建先进支部协议，兴华玻璃公司也分别与省人武学校、武警九中队、珠海海防二连等单位建立了共建关系。两个公司除积极协助部队做好官兵的思想政治工作外，还筹集20多万元支持部队建设，捐赠了大批的科技图书、电脑、生活用具，从而为军队的现代化建设作出了贡献，也促进了军民两地双拥工作和党建工作的共同开展。

五、抓服务，全面推进街道三个文明建设

（一）以经济建设为中心，夯实街道党建工作经济基础。街党工委始终认为，只有街道的经济发展了，综合实力增强了，街道的党建工作才有坚强的物质保障。去年，街党工委以经济建设为中心，一手抓创税、一手抓创收，在充分调研论证的基础上，通过抓“五张牌”（市场牌、商贸牌、税收牌、服务牌和同心牌）来促进经济发展，力争把逢源街建设成为全面、协调、可持续发展的经济强街。在党工委的正确领导、全体干部职工的辛勤努力和上级领导及地区单位的大力支持下，去年和今年上半年，街地税征收增长比例和零散税源代征返还数均名列前茅。

（二）以慈善会为重点，为社区群众提供全方位、多层次的社区服务。今年的“慈善关爱八载情”慈善会八周年志庆，大胆运用慈善拍卖的形式现场筹集善款，取得了较好的效果。同时，还利用文昌邻舍康龄社区服务中心、文化中心、残疾人康复中心、生殖健康保健服务中心和去年新成立的逢源邻舍展能中心等社区福利机构，把慈善工作与社区服务工作结合起来，为社区居民群众提供多方面、多层次的服务。我街社区福利事业的发展使广大居民群众纷纷参与到街的义工队伍当中，义工人数已达6600多人，占地区总人数的10%，成为我街社区建设和社区服务的一支重要力量。

夯实会计基础 服务经济建设 篇5

推进社区残疾人工作

我县西屏镇社区人口2.23万，辖6个社区委员会，有各类残疾人668人。近年来，在县残联的支持指导和该镇党委、政府的重视下，以求真务实的态度，积极探索社区残疾人工作，取得了初步成效。

一、领导重视，健全机构，将残疾人工作摆上重要位置

为认真贯彻落实省民政厅、省残联等14个部门联合下发的《关于加强社区残疾人工作的实施意见》，本着全心全意为广大残疾人服务的宗旨，在西屏镇党委、政府的配合下，将加强社区残疾人工作作为一项重要工作来。在2002年初，就将社区残疾人工作的具体要求列入基层残联建设工作目标考核。西屏镇所辖的6个社区专门发文并挂牌成立了“社区残疾人协会”，协会主席由社区主任担任，成员由社区工作人员或优秀残疾人及其亲属担任，并明确了各自的职责和工作要求。在成立之际，县残联给予每个社区500元的开办经费补贴。同时，县残联深入社区与残疾人家庭，开展了一次社区残疾人特困户调查，了解并听取残疾人和社区负责人的意见和建议，掌握第一手资料，以指导社区实际工作的开展，规范社区残疾人的基础工作。

二、政府主导，部门密切配合，为开展社区残疾人工作创造良好环境

社区残疾人工作是一项社会化系统工程，要有效地实施这项工程，单靠残联是不行的，必须有各有关部门的配合、支持，达到既有分工，又有合作；既能发挥各部门的作用，又能协调工作，这样才能为残疾人提供全面的服务，获得社区残疾人工作的整体效益。在政府领导的协调下，各部门对社区残疾人工作达成共识，在人力、物力、财力、政策、资源、精神文明等方面，通力合作，为残疾人康复、教育、劳动、就业、扶贫创造宽松环境。卫生部门负责残疾人康复工作,县人民医院在城中社区所辖地设立了“社区残疾人康复服务站”，为残疾人提供免费挂号、免费咨询、免费上门服务等项目。工商税务部门支持残疾人私营、个体企业的发展，在办证免费、减免税等方面提供了优惠政策；辖区的企事业单位积极安排残疾人就业，如城西社区所辖的浙江科马磨擦材料有限公司，安置了101名残疾人就业。教育部门对“三残”学生实行特困补助，各学校对特困残疾少年儿童或残疾人家庭子女入学减免学杂费。民政部门将特困残疾人家庭100%纳入最低生活保障线。文体部门和健身基地积极为残疾人运动创造条件，特别是为参加省市残疾人运动会的运动员无偿提供训练场地和运动器械等。同时，各社区组织残疾人开展适合残疾人特点的群众性文体活动，培养残疾人积极向上的生活情趣。

三、依托社区，立足服务，为残疾有排忧解难

社区服务是社区建设的龙头。在开展社区服务中，各社区牢牢抓住社区要为残疾人提供诸如康复、劳动就业、法律援助、帮包带扶、文体活动等系列性服务为重点，始终坚持各项工作向残疾人倾斜，为残疾人排忧解难。

一是加强宣传，强化社会对残疾人的理解和尊重。社区残疾人协会充分利用报刊、黑板报、广播电视等，发动社会关心和支持残疾人工作。充分利用每年的助残日，围绕主题开展宣传教育系列活动。在今年的助残日期间，古城社区和城中社区组织社区党员干部群众和社会各界人士为残疾人捐款，成立了“扶残基金会”，并对残疾人进行了慰问走访，送上了社会大家庭的一份温情。

二是扎实做好残疾人扶贫帮困工作。残疾人是社会群体中最弱的群体，因此，各社区对残疾人实行最低生活保障优先、困难救济优先。在生活上，将困难残疾人纳入低保；对特困残疾人，动员党员干部结对帮扶，已结对帮扶了6位残疾人，不仅在资金上给予扶持，而且还不定期上门服务，及时帮助其解决困难。如城北社区肢体残疾人叶小娣，靠摆鞋摊维持生计，但去年因家中不幸被盗，这对本身困难的残疾家庭来说，无疑是雪上加霜。该社区了解到这一情况，立即与电信局团委联系，送上了结对帮困款500元，解了她的燃眉之急。每逢春节，社区都开展走访慰问活动，为残疾人免费送对联，并送去慰问金和慰问品。

三是开展扶残助残活动。为了使残疾人能够得到更具体的帮助和服务，社区残协开展“一助一”结对服务活动。社区青年志愿者也在为残疾人服务中塑造了新形象，至今社区已有10多位残疾老人得到他们常年的扶持和帮助。社区卫生服务站每年免费为残疾人体检一次，并建立健康档案。各社区都对社区的重度残疾人逐一进行了解，并走访其左邻右舍，耐心地向邻里们宣传，促成了残疾人与其邻里结对子，做到了残疾人的困难有人帮。为特困残疾人办好事、办实事，已成为社区精神文明建设的重要组成部分。

四是积极鼓励残疾人自强自立。残疾人虽然在身体上有缺陷，但他们不能完全依赖于政府和社会，他们也应通过自身的努力，平等地参与社会。社区残协通过召开座谈会的形式，教育残疾人乐观进取，树立“自尊、自信、自强、自立”精神，自觉遵守“公民基本道德规范”，积极参与各种社会活动。同时，对残疾人进行《残疾人保障法》和就业方面的培训，鼓励和帮助残疾人自谋职业，扶持残疾人个体就业和自愿组织起来就业，优先安排残疾人到社区服务网点和公益性服务岗位上就业，并帮助他们解决一些就业、经营方面的实际困难。

五是丰富残疾人的文体生活。社区在创建精神文明的活动中，把社区文明宣传教育和残疾人教育、扶残助残教育结合起来，把社区各类讲座和残疾人工作讲座结合起来，把社区的兴趣小组活动和残疾人协会的活动结合起来，为残疾人提供了丰富的精神食粮。一批残疾人文体人才脱颖而出：肢残人陈军的书画作品在省市书法比赛中多次获奖, 并参加了省残联组织的中日书法交流,出访日本。肢残人饶伟民在举重项目上夺得市首届残运会金牌和省第六届残运会铜牌的可喜成绩。在文体活动方面，组织适合残疾人身心特点的联谊或小型文体活动，如城南社区组织残疾人参观福利企业和本县的一些旅游点，并为他们拍照留影。

夯实会计基础 服务经济建设 篇6

——分水乡党委

2008年以来，分水乡严格按照市、县关于服务型党组织创建工作要求，紧紧围绕“三项服务”(服务基层、服务群众、服务发展)，搭建“三级服务网络”(乡、村、组)，创新“三个服务中心”（民情民意服务中心、土地代耕服务中心、留守儿童服务中心），实现“五个提升”(服务功能、服务能力、民主水平、工作水平和满意程度)，全面展开服务型党组织创建活动。

一、选准载体，突出“三个服务中心”运行质量

以“三个服务中心”为载体，是乡党委在基层组织建设方面的有力抓手，深化拓展为民服务的平台。

民情民意服务中心建立9个，村覆盖率达100%。较好地使离退休干部、农村党员、村民代表、乡土人才等四大群体资源转化为发展资源、优势转化为发展优势、活力转化为发展活力，同时建立完善了工作例会、工作台账、公开办事、情况通报、办理回复等制度，从2007年3月建立以来，9个服务中心先后召开群众会525次，到田间地头指导生产800来次，服务群众2000来次。

土地代耕服务中心建立8个，村覆盖率达100%。整合撂荒土地资源，遏制土地撂荒闲置，搜集和发布土地代耕供求信息，采取各种形式的规模经营模式，鼓励种植能手、专业大户和各类经营主体通过土地代耕建立农产品生产基地，实行相对集中、适度规模经营，推进农村土地承包经营权规范、健康、有序流转。该服务中心自成立以来，通过土地流转的方式组织烤烟基地

53个，16000亩，茶叶基地11个，2000亩，金银花基地1个，500亩，因农民外出务工撂荒土地，恢复种植达30000来亩。提高了土地利用率和产出率。

留守儿童托管中心建立5个，村覆盖率达70%。经统计，我乡每年固定的留守儿童达250人—300人，留守儿童的日常教育管理成了很大的难题，托管中心为其提供了学习、食宿和活动场所，进行了心理疏导和行为引导，弥补亲情缺失，让外出务工人员安心。到目前为止，进入托管中心的留守儿童92人，达30%—40%，离工作目标有一定差距，但得到了社会好评。

二、完善功能，突出“三级网络平台”开辟服务通道

为解决基层人民群众办事难的问题，我乡按照县统一安排，建立乡、村、组三级联动的服务平台，开展服务群众的直通车，以党组织和党员干部为依托，组建乡党务政务综合服务中心，村党员群众综合服务站，村民组党员便民服务点，搭建了上下联动，横向互动、集党务、政务和社会事务于一体的综合服务平台。截至今年6月，乡建立了党务政务综合服务中心1个，8个村建立了党员群众综合服务站，8个村共建立了15个便民服务点。我乡整个服务型党组织的创建已经全面推开，乡、村、组三级网络机构累计为党员群众代办事项3000多件，解决纠纷95件，开展政策、法律、实用技术咨询8000人次，做到小事不出组，大事不出村，难事不出乡，矛盾不上交。通过建立和完善“三级网络平台”，从而开辟了服务通道，“全心全意为人民服务”宗旨得到了充分体现。

三、夯实基础，突出服务型党组织基石

为深入开展服务型党组织创建工作，如何稳固基石，建立长效机制来夯实基础是关键。我乡重点开展了以下三方面工作：一是进一步加强领导，乡、村都成立了“一把手”负总责，相关部

门为成员的创建工作领导小组，强化领导责任，强力推进创建工作；二是建立了干部每季度一次的业务培训机制，提高干部业务素质和工作质量；三是进一步建立健全各类制度，如：工作季度督查制度、工作推进情况季度通报制度、工作定期研究制度、工作定期调度制度、工作考核奖励办法、工作经费保障等制度，使该项工作向良性循环的发展。

四、搞好结合，突出创新工作成效

通过创先争优、服务型党组织创建活动的开展，基层党组织的战斗堡垒作用、先锋模范作用得到加强，在“转变执政理念、对接群众需求、激发党员活力、密切党群关系、促进党建科学化”等方面产生了良好效果。两年来工作成效具体表现在：一是党群、干群关系得到了进一步改善；二是粮食稳定增收，人均占有粮食达到494公斤，确保了粮食安全；三是烤烟连续创佳绩，均完成目标任务，年实现产值1650万元，支柱产业得到巩固发展；四是畜牧后续产业长足发展，新建示范小区2个，扶持养猪大户20户，养牛大户3户，禽大户2户，切实加强品改和防疫工作，全面提高畜禽出栏率和品质，全乡年畜牧产值实现1200万元；五是茶叶主导产业扎实推进，切实加强茶园管护6000亩，今年新建茶园4000亩；六是人口和计划生育工作连续4年全县第一；七是社会治安综合治理、安全生产、扶贫开发、民生保障等工作得到了全面开展。这些都是服务型党组织创建的结果。

夯实会计基础 服务经济建设 篇7

关键词：会计信息化,会计基础工作

一、夯实会计基础工作是《会计法》和国家统一会计制度等相关文献的要求

会计基础工作是会计工作的基本环节, 也是财务管理工作的重要基础, 因此, 我国十分重视会计基础工作, 在制订颁布《会计法》基础上, 还制订了一系列相关的规章制度, 如《会计基础工作规范》、《会计专业职务试行条例》、《代理记账管理暂行办法》、《会计档案管理办法》、《会计电算化管理办法》、《会计核算软件基本功能规范》、《会计电算化工作规范》、《会计改革与发展“十二五”规划纲要》等等, 目的非常明确, 就是加强规范会计基础工作。

二、目前, 会计基础工作仍然存在一些薄弱环节

《纲要》指出, 目前, 我国会计法制建设还不够完善, 会计基础工作仍然存在一些薄弱环节, 会计信息化管理体系不够健全, 突出表现在:有些单位因为内部控制松驰而削弱了会计基础工作, 引起账目混乱、资产不实、数据失真;有些单位会计人员不足, 素质参差不齐, 造成随意记账, 手续不清, 差错严重, 会计档案缺失;有些单位任意伪造、变造虚假的会计凭证、会计账本、会计报表, 以掩盖真实的财务状况、经营成果和现金流量;有些单位财会人员严重违反会计职业道德, 不认真履行会计核算与会计监督职责, 参与违法违纪活动, 甚至为违法违纪活动出谋划策等。

三、如何夯实信息化条件下的会计基础工作

《纲要》指出, 在“十二五”时期, 要加强会计法律法规建设。健全会计基础工作制度体系, 完善会计基础工作规范, 会计信息化工作规范和会计档案管理办法, 规范会计工作秩序, 提高会计工作规范化水平, 做到着实夯实会计基础工作, 如何夯实信息化条件下的会计基础工作呢?笔者对从事工作以来的实践经验进行总结, 提出以下几点建议, 供同仁参考。

1. 选择合格的会计人才

会计基础工作是靠会计人才去完成的, 按《会计法》设置会计机构的同时, 广纳贤才, 招聘录用合格的会计人才非常重要, 合格的会计人才应具备会计专业等相关专业知识, 而且懂得会计电算化知识, 最重要的是要具有良好的会计职业素养, 这是夯实会计基础工作最基本的要求。

2. 选择良好的办公环境和购置必要的硬件设施

会计工作是单位的重要经济管理工作, 办公室内存放有一定数量的现金、现金或银行转账支票、财务专用印章、经济业务往来原始凭证、会计账薄等重要资料, 因为单位必须选择良好的办公环境来作为会计机构的办公地, 同时要购买合格的保险柜、安装防盗门窗和闭路监控设施以及从事信息化条件下会计工作必须具有的计算机、服务器、档案柜等一批硬件设施。

3. 配备电算化会计软件

配备会计软件是会计电算化的基础工作, 选择会计软件的好坏对会计电算化的成败起着关键性作用, 各单位应选择通过财政部或省、自治区、直辖市以及通过财政批准具有商品化会计软件评审权的计划单列市财政厅 (局) 评审的商品化会计软件, 也可以选择国务院业务主管部门应用的会计软件。

4. 结合单位实际, 完善会计工作的各项规章制度

“无规矩则不成方圆”, 因此, 结合本单位实际制订完善各项会计工作规章制度是非常必要的。值得重点提示的是, 制订本单位规章制度必须以《会计法》和国家统一使用的会计制度为基础, 如制订:《xx单位会计基础工作规范》、《xx单位会计电算化管理办法》、《xx单位会计电算化工作规范》、《xx单位会计档案管理办法》、《xx单位会计职业道德守则》等等, 目的就是健全和完善会计基础工作制度体系和工作规范, 提高会计工作规范化水平。

5.会计人员岗位培训

会计基础工作和会计信息化建设各项工作不是一朝一夕就能搞好的, 需要长期不懈的努力, 因此, 加强对会计人员岗位的培训和不断接受会计知识、电算化知识的后续教育非常必要。培训的内容可以设置为:当前国家颁布的重要法律法规;本单位制订的操作性针对性较强的各项规章制度;会计人员职业道德以及从事会计工作必须具备的信息化操作技能如财务软件的说明, 各子项目的操作程序, UFO表格的制作, EXCEL表格的制作, 文档处理以及各类会计报表的取数制表等等。

6.合理设置会计岗位, 不相容职务岗位必须分离

合理设置会计岗位, 不相容职务岗位必须分离是做好会计基础工作的基础, 如出纳人员不得兼管审核、会计档案保管和收入、费用、债权债务账目的登记工作等。

7.严格执行授权审批制度

建立单位授权审批制度并切实贯彻落实, 可以按金额大小标准分层审批, 可以按分管业务层次审批, 但重大经济业务审批须经集体会议讨论决策。

8.做好日常会计核算、会计监督各项工作

会计人员是会计基础工作的主要承担者, 做好日常会计核算和会计监督各项工作是会计人员工作的主要职责。在做好以上工作的同时, 各会计岗位必须按岗位职责要求设置会计账簿, 并做好原始凭证的填制、审核、记账凭证填制、账簿登记以及审核结账、编制和分析各类会计报表和会计资料的整理归档保管等各项工作。

9.充分发挥各部门监督作用

一是要设立相对独立的内部审计机构和岗位, 全面和及时对单位内部经济、财务活动的一切情况进行定期、不定期的审计监督, 尤其是对单位内部控制的设计和运行中存在的问题和薄弱环节进行监督, 努力形成由单位领导负责、内部审计部门、纪检监察部门和财务部门鼎力协作, 各业务部门密切联系的自我监督机制。二是积极接受上级主管部门和配合财政、税务等相关部门的财务检查工作, 及时且按要求提供原始凭证等各种财务资料, 对审查出来的问题要正确面对, 查明原因, 积极整改, 有则改之, 无则表扬, 尽努力把会计基础各项工作打牢打扎实, 把单位的财务管理工作提高到一个新台阶。

参考文献

[1]陈霞.浅析改善会计基础工作规范的策略[J].知识经济, 2012 (02) .

[2]李强.加强会计基础工作规范化之我见[J].当代经济 (下半月刊) , 2008 (03) .

夯实会计基础 服务经济建设 篇8

一、出台扶持政策，形成促进家庭服务业发展的社会氛围

广西出台了《中共广西壮族自治区委员会广西壮族自治区人民政府关于进一步加快服务业发展的决定》（桂发〔2010〕34号）、《广西壮族自治区财政厅、商务厅关于印发广西家政服务网络体系建设专项资金使用管理操作办法的通知》（桂财建〔2009〕243号）、《广西壮族自治区财政厅、商务厅、总工会关于印发广西家政服务工程专项资金使用管理操作办法的通知》（桂财建〔2009〕244号）、《广西壮族自治区人民政府办公厅关于发展家庭服务业的实施意见》（桂政办发〔2013〕37号）等一系列政策文件，加大政策扶持力度，规范市场行为，形成促进家庭服务业发展的社会氛围，扶持家庭服务业健康发展。据统计，截至2012年底，广西登记注册的家庭服务企业有421家，从业人数38369人（其中：员工制人数3807人），全年营业额达21465.89万元。

二、夯实基础，逐步建立健全城市家庭服务体系

一是抓好基层就业和社会保障服务设施建设，夯实家庭服务业发展基础。2012年，国家发改委批准广西基层就业和社会保障服务设施项目建设试点12个，目前项目建设进展顺利。2013年，广西又将开展12个县（市、区）基层就业和社会保障服务设施建设试点项目。二是加大对社区居委会服务设施建设和养老服务设施建设力度，居家养老服务得到积极发展，全区已建成居家养老服务中心（站）700多个。三是建立家政公益服务专用热线电话966098，方便有家政服务需求的群众查寻家政服务企业和家政服务人员。四是加强“家政网络服务中心”建设。采取公开招标的推荐方式确定家政服务网络体系建设企业，进一步完善网络平台功能，升级技术服务系统，整合服务资源，增加加盟企业数量，扩大网络覆盖面。目前，南宁、桂林等5市的“家政网络服务中心”已建成并投入运行。

三、健全工作机制，形成工作合力

广西各级政府高度重视发展家庭服务业促进就业工作，并将其列入政府重要议事日程，自治区和14个地级市建立了发展家庭服务业促进就业联席会议。各级政府领导任总召集人，不定期召开联席会议，研究解决发展家庭服务业促进就业工作中的重大问题，形成工作协调机制。人力资源和社会保障、发改、民政、财政、商务、总工会、妇联、共青团等联席会议成员单位积极发挥职能作用，加强沟通，相互配合，形成工作合力，共同解决工作中遇到的困难，加强对家庭服务行业的规范和管理工作，共同推进家庭服务业发展。

四、打造品牌，做大做强家庭服务企业

以创建千户百强家庭服务企业为主线，打造精品家政服务，通过政策扶持，引导有条件的家庭服务企业走规模化、规范化、品牌化的发展道路，推动一批中小型规范化家庭服务企业做专做精，扶持龙头企业做大做强，打造出“旭东家政”“八桂月嫂”“壮家女”“康之桥精品家政”“新民月嫂”等一批知名家政服务品牌。其中，广西八桂女子就业服务中心获“全国百强家庭服务企业（单位）”荣誉称号，南宁市旭东社区服务有限公司等17家企业获“全国千户家庭服务企业（单位）”荣誉称号，为广西家庭服务业的发展树立了风向标。家庭服务企业不断壮大，从业人数也不断扩大，促进了社会经济发展。

五、加强培训，提升从业人员素质

广西认真实施家庭服务业从业人员培训工程，扩大培训规模、提高培训质量，开展职业技能竞赛，不断加强家庭服务业规范化、职业化建设。

一是强化技能培训，增强就业稳定性。据统计，2012年，全区人力资源社会保障部门开展有政府补贴的农村劳动力转移就业职业技能培训26.23万人，培训后实现转移就业18.66万人；工会组织共培训家政服务人员17316人次，获初级以上职业资格证书12583人，13956人实现了就业，就业率达到80.6%；商务部门落实中央补助资金900万元，扶持城市“4050”下岗人员和农民工从事家政服务业，其中培训农民工6000人（贫困地区农民工占30%）；民政部门举办了6期养老护理员职业技能培训，参训人员达到500多人，已有300多名护理员取得了国家养老护理员初级职业技能证书；妇联以广西八桂女子就业服务中心为培训示范基地，设立了多个教学点，共有3158人参加职业技能鉴定，3095人获得职业资格证书，学员100%实现就业。通过职业培训和职业鉴定的推进，提升从业人员素质，确保家政服务人员学得好、进得去家庭、立得住工作，增强就业稳定性。

推进班组建设夯实发展基础 篇9

集团公司工会

班组是企业管理的基础，班组工作是企业发展的一项基础性工作和战略性任务。2013年集团两级工会，围绕中心，服务大局，积极寻求工会工作与企业和谐平稳发展的着力点、结合点，以创建“工人先锋号”活动为主要载体，在夯实企业管理基础，加强班组建设工作方面做了大量工作，促进了班组工作的深入开展，为推动企业持续健康发展作出了积极的贡献。现就开展班组建设情况汇报如下：

一、班组基本概况

截止今年8月底，集团公司所属单位共有班组198个，其中生产性班组162个，后勤服务类班组37个。班组员工总数 2247人(占集团公司员工总数的67%)。

二、班组建设工作开展情况

近年来，集团工会、安全质量部以开展创建“工人先锋号”、“全国水运系统优秀班组”为载体，推进集团公司班组建设，涌现出以12号轮、现场操作班、现场电工班、调度单船第三班组为代表的省、市级工人先锋号、全国水运系统优秀班组。各单位在推进班组建设工作中，能按照集团公司班组建设管理规定的要求，注重班组建设的过程管理。相关职能部门能定期或不定期的到一线班组进行检查、督促和指导，促进了班组管理水平的提高。

（一）健全组织，确保班组建设的顺利开展

12013年，集团公司工会把班组建设工作作为工会融入企业管理的重点工作。班组工作是一项综合性的涉及到思想、生产、生活、学习和经营管理等等许多方面的基础工作。这项工作是企业各级组织的共同任务，集团工会一直把班组建设工作放在十分重要的位置来抓，不断强化领导、健全组织。为了加强对班组建设的组织领导，考虑到劳动竞赛组织具有协调各方的工作优势，集团公司劳动竞赛委员会组织领导班组建设工作。基层单位依托劳动竞赛组织网络，加强对班组工作的组织领导，使各职能部门在班组建设工作中各司其职，彼此协调，相互配合，形成合力。同时根据不同类型班组管理实际，对现有班组管理制度进行梳理、完善和优化，建立一套符合各种类型班组实际需要的班组建设管理制度体系。把加强班组建设作为加强企业管理、提高企业核心竞争力的一项长期战略任务常抓不懈。

一是精心组织，积极引导，深入推进班组建设。基层单位的领导能够结合自己单位的实际情况和自己的班组结对，能够为自己的班组发展确定方向，能够为他们的建设活动出谋划策、求真务实，成为推进班组建设的强大助推剂。

二是分类指导，全面提升，切实推进班组建设。要围绕企业发展的中心工作，围绕企业不同时期发展的不同重点、难点和特点，制定如何加强自身班组建设的具体目标，既要因地制宜、因人而异，又要注重引导、全面提升。

（二）完善制度强化班组建设的有效管理

2013年，集团公司对原有的《集团公司班组建设管理规

定》进行了修订，同时工会结合这个规定制定了《集团公司星级班组建设考评办法》及考核细则等一系列制度，按照“班组管理规范，班组绩效管理、班组安全生产、班组革新创新、班组文化建设“五项内容为抓手，以落实岗位责任制为核心，以推进班组管理创星达标为载体，推进和加强班组建设。在集团公司形成了以行政主管、工会牵头、单位实施、全员参与的班组建设领导体制和工作机制，有效地强化了岗位练兵、班组建设工作的管理。

（三）统一协调，班组建设的有序开展

班组建设一直是工会组织和行政配合开展得较好的一项工作，既是搞好企业管理的基础，也是做好工会工作的基础，工会以开展的劳动竞赛、员工读书活动、工人先锋号、模范职工之家活动等工作有机的结合起来，统一协调各专业部室把班组建设成为落实企业经营目标的阵地。不断地通过开展劳动竞赛活动，调动、激发班组成员做好本职工作的积极性、主动性和创造性，用高效率的劳动完成好班组承担的任务，为企业经营目标的实现多作贡献；在整体上提高班组的创新能力，把班组建设成为钻研技术的阵地。通过组织开展岗位练兵、师徒结对和技术创新等活动，引导员工立足岗位学习新知识、掌握新技术，使班组成为创新的细胞；在整体上提高班组的管理水平。

（四）完善考评，推进星级班组创建工作进程

班组建设工作同样强调创造性、动态性，内容变化较大。集团公司严格按照《集团公司班组建设管理规定》、《集团

公司星级班组建设考评办法》切实做到建设、管理的有机统一。今后每年拿出30万元劳动竞赛奖励基金，用于此项考核，有效的激励，推进了此项工作的开展，为班组建设提供了不竭的动力。

（五）加强培训，提高班组建设工作品质。

班组长是一线指挥者、组织者、管理者，是把责任落实到岗位的关键。做好班组长培训工作对提高和更新班组长的管理知识、管理思想和综合素质，及其重要。为提高班组长综合素，集团公司要求每个班组每周做到一计划、一小结、一分析，每月要有月计划、月总结、月分析，促使班组工作内容指标化、工作要求标准化、工作步骤程序化、工作考核数据化、工作管理系统化。

夯实校园文化建设基础1 篇10

校园文化是学校发展的灵魂，是凝聚人心，展示学校形象，提高学校文明程度的重要体现，也是一所学校文化积淀，办学品位，办学特色的体现。三年多来，在柴河林业局党委、林业局“一年打基础，二年初见成效，三年大变化”的奋斗目标的指引下，在林业局各级领导的关怀支持下，全局教育工作者在校园文化建设上发扬敢为人先，勇往直前的柴河创业精神，努力拼搏，追赶跨越，校容校貌发生了翻天覆地的变化，校园环境建设实现了提档升级，校园文化品味呈现出标新立异，校园文化建设的导向、规范、育人、激励功效已经得了彰显，教育教学质量逐年提高，高考、中考成绩连续三年攀升，全局中小学校全部进入省级标准化建设合格学校行列。

一、调整布局，加大投入，长期规划绘远景

调整布局，整合资源，是搞好校园文化建设的前提与基础。三年前我局有三所小学，三所初中，一所高中，共计七所学校。那时的学校也受大气候的影响，生源锐减，教学设施陈旧，教学设备落后，校园建设参差不齐，校园管理因循守旧，优质师资生源外流，教学质量呈现下滑趋势。为了促进全局一盘棋整体发展蓝图，使教育资源发挥最大效益，局党委、林业局高瞻远瞩对全局教育资源进行大刀阔斧地整合与优化，将位于局址100多公里的原第三中学整体搬迁到山下，与原第四中学、第五中学整合为柴河林业局初级中学，将原第一小学与原第二小学整合，原第三中学附小与原第三小学整合，这样，由原来的七所学校整合为四所学校。完成了学校整体布局后，林业局投入巨资对新学校进行改造扩建，改善办学条件，增加教学设备，三年来，林业局先后投资2000多万元进行学校建设。为初级中学投入资金500余万元，改善办学条件，使学校硬件建设取得突飞猛进的发展。学校现拥有电脑92台，教学专用室规范，建有高标准的校园网，每间教室里都有多媒体教学平台，学校设置摄像等数码辅助设施，教学设备完善，配有功能完备的电教室、微机室、图书室、理化生实验室等。建设了较为完备的理化生实验室，光纤入户的教师电子备课室，宽带终端通到了每个办公室，实现了网络化、信息化。液晶显示屏的学生微机室，班班安装了多媒体教学设施和校园广播系统，教学楼装饰一新，校园内彩砖铺路。校园文化建设别具风格。仅用一年多的时间，就使初级中学的办学条件以最快的速度达到森工系统的一流水平，学校优美、洁净的环境，先进、完善的教育教学设施，为教育教学、生活服务工作打下了坚实的基础，为学校的可持续发展提供了可靠保障。2008年以来，林业局累计为三小学投资700余万元用于改造办学条件，增加硬件设施。林业局为学校投资将综合办公楼、教学楼、宿舍楼、食堂重新装修粉刷一新。林业局为学校购入72台台式电脑和19台多媒体，新建了多功能室、微机室、电子备课室、更换了学生及教师桌椅、班班配备多媒体，同时投资建设了火山岩沙跑道，铺设了南北操场，添置了广播站设备等，为校园文化建设奠定了坚实的基础。在进行校园环境改造的同时，学校还十分重视校内的文化硬件设施的建设，改造和建设各种文化设施和设备。第一中学对理化生实验室、语音室、音乐室、舞蹈室、美术室、心理咨询室、微机室、通用技术室进行了设备和器材的补充，使其达到了标准化。微机室有学生机54台，光纤入网；班级配备了多媒体大屏幕投影仪，教师人手一台电脑、一个u盘共教师使用，实现了电子备课和电化教学；班班配置有线广播，各个楼内设有监控录像，声光电等设备齐全。完成了教学楼、实验楼、宿舍楼墙体粉饰、校园亮化工程，新建了学校图书馆，现藏书达4.1万余册，今年，还投入300多万元为第一中学建设了300米环形塑胶跑道和2个塑胶篮球场，并为各学校重新粉刷了楼堂馆舍，将学校厕所由旱厕改为水冲式厕所。这些设施和设备的建设有力地提高了全局中学小校园文化层次，为深入开展校园文化建设创造了有力的条件。

校园文化建设，是实施素质教育的重要载体，是一项系统的、复杂的、持久的工程。因此，我们要求各校在广泛征求意见、科学论证的前提下，拟订出学校近、中、远期校园文化建设规划，并要求做到方案有特色，举措有创意，操作有实效。为打造精品校园文化环境勾画出美好的发展愿景。

二、规范管理，彰显特色，优化外显促内涵

（一）打造优美校园环境，努力促进外显文化合理布局，提升校园文化品味 在文化教育功能发挥上，格调高雅的校园物质文化决不比空洞枯燥的说教逊色。尤其是外显的校园环境文化建设，可以让师生解读其中蕴含的精神，陶冶道德情操，加深生命的体验，感受校园文化的韵律。我局各中小学校在开展校园文化建设过程中把打造优美的校园文化环境，培育浓厚的文化氛围做为建设的突破口和切入点，各学校领导班子带领师生根据教育的特点、民族的特点、时代的特点，吸纳中外文化的精华，科学规划，合理布局，在建设规范化、标准化的基础上，各自形成了自己独特的文化风格。他们充分利用精美的雕塑、醒目的标语、优美的画廊、以及草坪和花木等，营造良好的文化氛围，以调动学生的思维和情愫，起到怡情励志的作用。注重搞好学校空间文化建设。宏观上，规划好校园建筑的整体布局；微观上，注重开发利用校园的每一个细小角落，重视花草树木的培育，办公室、教室、实验室内部的设计，校园过道、教室走廊的壁画设计等，无不体现出学校特有的文化底蕴和内涵。

1、让文化走廊成为展示的舞台

各学校集思广益，精心策划，分别设置了“艺术走廊”、“文化走廊”、“名人走廊”等楼层文化，在其间布置了师生书画作品、名人画像、名言警句、各种专项教育常识等等，使广大学生在榜样的激励中不断增强自信、不断超越自我。第一中学注重建设丰富的学校的走廊文化，他们改变了以往传统布局，一楼为文学长廊，悬挂经典的文学作品展板；二楼为科学长廊，悬挂先进的科学技术成果展板；三楼为高校长廊，悬挂著名的高校简介展板。初级中学的悬挂式宣传牌，温馨的名人警句、格言为狭长的走廊增添了无限生机与活力。

第三小学在走廊文化建设上别具匠心，构思巧妙。漫步教学楼走廊内，每一面墙壁都能和师生对话,每一条走廊都溢满书香,每一个空间都蕴含育人的态度：我们把古今中外名人读书、立志、勤学的名言警句配上或意境幽雅、或古朴深幽，或活泼跳跃的背景图制成的彩色图板，悬挂在每一面醒目的墙壁上，不仅激励着师生要终身以书籍为友，同时也使他们受到心灵的洗礼与震撼；《论语》《劝学》中那一条条含意深刻而又耐人寻味的语句随时映入每个师生的眼帘，潜移默化地影响到他们心智罗盘的指向；图文并茂的《三字经》《弟子规》承载着至理真道，折射着人文光芒，使学生道德水平与日提高，如春园之草日有所长；“腹有诗书气自华”，“最是书香能致远”，“ 走进校园快乐读书，彰显才华放飞梦想 ”等一条条醒目的标语劝勉师生追求读书的最高境界；“轻声慢步显君子风度，和声细雨显淑女气质……等温馨提示语，让健康的思想占领每个个角落，随时感染着每一位学生；一幅幅略显稚气，初见功底的学生绘画作品，手抄报、书法展览……给人以质朴、清新的感受，可谓春风化雨、润物无声。这浓浓的书香味加之一盆盆充满生机与活力的花草饰物的点缀，构成健康向上、文明和谐的育人氛围。

教室、办公室、实验室、各类功能教室是师生学习生活的地方，这里也成为学校文化建设的展示舞台。各学校为了给师生提供一个最直接、最有效、最重要的人文环境，学校教师注重创造契机，以班级和办公室为阵地，创造性地开展“书香班级”建设活动。除每班教室的条幅，班级栏有固定的位置，与全校整体保持一致性的同时，你还会发现一班一品牌，班班有特色，“书海拾贝”，“小书虫展评栏”“阳光书吧”等风格各异的宣传栏，形成了浓郁的书香气息。孩子们，每天伴着具有古典韵律诗文吟诵的铃声进入课堂，手捧书本，甜甜阅读，一抬头就能欣赏到“心手达情”的书法作品，品味到“一个今天，胜过两个明天”“你能做到的，比你想像的更多”等朴实无华，又发人深省的名言警句。一个个宣传栏轮流展示着学生自己的作品，触目便能尽收五彩斑斓的名品佳作，而其作者是自己身边亲切可爱的同学，这样耳濡目染的人文熏陶正是学校文化建设的魅力所在。学校各部室根据自身的功能特点将制度、标语上墙，教师办公区域设有《教师职业道德规范》、教师“八种意识”、“五种精神”、“中小学教师行为十不准”等，时刻引领和规范教师言行，这利于教师个体办公和集体备课，同时也有利于教师集体智慧的整合。

2、让每面墙成为教育的阵地

建设“学习型校园，书香校园”是全局各中小学校园文化建设的总体目标，围绕这一目标第三小学开展了内容丰富多彩，格调健康向上，充满生机与活力的校园文化建设。这些建设，使整个校园立刻呈现出一种浑然的书香和流动的意韵。校徽“至诚之燕”构思独特，设计新颖，寓意深刻。3幻化成“翻开的书籍”，代表着“书香校园”的办学特色。3围绕成心形，揭示着“以人为本”的办学精神，以及《中庸》的精髓---“至诚”的理念。3飞舞成桥梁，暗示着跨越艰难、勇往直前。3与小组合成怀抱爱心、凌空飞翔的“至诚之燕”，象征着为教育事业衔泥做窝、孜孜以求、奉献至诚之心的“3小”教师,也象征着在漂满书香的校园中自由翱翔、朝气蓬勃的“3小”少年，更加喻示着“三小”及其学生广阔的未来。“厚德薄学，求实创新”的校风，是学校精神文化核心，不仅体现了我校突出以德为首，尊重知识的理念，还展现了我校追求理想办学境界和培养人才的目标；“一字一句读好书，一生一世做真人”的校训，是对全体师生的激励和鞭策；“孩子健康成长的乐园、教师专业发展 的乐园、做社区生活的典范”是我们的办学目标。这些都是学校教育思想的表达，教育行为的诠释，也是我校校园文化的基调和指南。走在南操场，你会被一条长廊所吸引，紫铜色的浮雕，镌刻着梁启超的《少年中国说》，配以长城和少先队员的组画，展现我中国少年之雄风，激发我少年爱国之情感。在教学楼大厅，隽有“用书香润泽生命，用一生发展奠基”两幅古色古香的浮雕分列大厅两侧，彰显厚重的文化，营造书香氛围；

学校在加强基础建设的同时，加大了校园环境美化力度，力求绿中求美。现在步入三小，映入眼帘的是百花吐艳，绿树成荫的自然美景。北操场四周的杏树、松树、柳树，随风摇曳，生机勃勃；教学楼前四个长方形花坛里翠绿的三叶草，鹅黄的彩叶草，粉色的刺玫，姹紫嫣红，争奇斗艳。南操场两块绿化带，有松树的俊秀挺拔，有美人蕉的娇艳妩媚，有映山红的缤纷多彩„„校园绿化工程结束后，校园内花草树木错落有致，边角地带精心绿化，师生们步入校园犹如置身于美丽的大花园让人赏心悦目，学生们在绿草如茵的校园里吮吸着知识的甘泉，享受着环境的幽雅，真是孩子生活的乐园，成长的绿洲！进入一中一个巨型雕塑威然屹立，平坦的草坪，错落有致的白杨、垂柳，争奇斗妍的鲜花，仿佛奏出一曲曲迎宾乐章，彰显着文化建设的陶冶情操，净化心灵的功效。

（二）规范良好行为习惯，努力促进内涵文化深层发展，提高师生综合素质 精神文化是校园文化的核心,是学校的灵魂,是一所学校办学理念、学校个性和精神面貌的集中反映，精神文化是一种不可替代的、无形的、蕴藏着育人价值的课程资源。它无时不在、无处不在、无事不在，它跃动在讲台上，充溢在校园里，显现在人们的言谈与行动中。加强校园精神文化建设，规范师生行为，对师生的健康成长、对学校的长久发展起着至关重要的作用。各学校十分重视的精神文化创建活动，创造性地开展了寓教于乐、寓教于活的校园主题教育和文体活动。

1、开展主题教育，弘扬传统文化

第一中学开展“养成教育系列”活动。一是通过分布在教学楼前的宣传橱窗、教室及草坪文化牌爱护环境的提示语、人生格言、名人名言等，使学生养成教育得到了很好的开展。二是通过每学期一次的养成教育专题活动，如“做合格中学生”、“爱护环境，从我做起”等专题，通过这些专题活动，使学生养成遵纪守法，言行规范，文明自律，全面发展的良好习惯。

（1）、坚持主旋律，加强爱国主义教育、集体主义教育和法制教育，引导学生增强爱国之心，报国之志。多年来，我们把爱国主义教育、集体主义教育、法制教育与学校教育事业的发展结合起来，以每周一升旗、学生表彰大会及重大节日、重大纪念日、重要活动为契机，开展了“十八岁成人宣誓仪式”和“党在我心中”演讲赛、“经典古诗文”诵读比赛等爱国主义教育活动。通过与柴河派出所、柴河交警队等单位长期开展禁毒宣传、交通安全、法律讲座等教育，宣讲安全知识、普及安全常识，加强法制教育。通过征文比赛、歌咏比赛等活动，增强了学生勤奋学习、爱国爱校、报效祖国的责任感和使命感。

（2）、加强学生思想道德、职业道德、家庭美德教育，引导学生培养良好的道德品质。我们开展了征文比赛、演讲比赛、社会实践活动、青年志愿者活动，坚持“学雷锋讲奉献”活动。这些活动引导学生崇尚团结、友爱、互助、奉献的精神，弘扬了助人为乐的优良传统，受到社会各界的广泛好评。

（3）、用先进文化覆盖整个校园。学校充分利用宣传栏、校园小报、读书征文比赛和法制、安全、交通知识讲座等丰富多彩的形式，使校园到处充满浓郁的人文气息和学术氛围。

（4）、开展感恩教育。通过开展感恩教育演讲报告会、主题班会、宣传板报、感恩征文、观看邹越感恩演讲，进行“爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己”的“四爱”教育、邀请感恩励志报告团到学校演讲等活动，让学生懂得去感恩，懂得付出和回报，懂得去孝敬父母和尊敬师长，懂得去关心帮助他人，提高学生的思想道德水平。

第一小学在养成教育方面，在常规管理中拓宽渠道，创新形式，本着从小事做起，从细微抓起，从点滴管起。建立人人是学校小主人的主人教育格局。

（1）班级管理中学习魏书生管理办法，建立班规，实行人人肩上有分工，以班规约束每个学生。升旗管理中以小故事大道理和每周一首红歌演唱为抓手，提高升旗仪式的教育意义。中午抓好德育十分钟时间进行教育。利用文明礼仪教育活动开展爱家乡。

（2）开展爱家乡美好环境宣传教育活动。学校三、四、五年学生走上街宣传爱护环境的意义，向过往行人发放传单，悬挂宣传标语。并进行擦脏活动。使居民懂得人人要保护家乡设施、爱护周边环境、为美化家园做贡献。

（3）开展文明礼仪知识宣传活动。为落实教育部新下发的《中小学文明礼仪教育指导纲要》，柴河林业局第一小学加大对学生文明礼仪知识宣传的力度，利用橱窗、板报、绘画等途径，让学生掌握一般礼仪的做法，每天进行检查，教师做好记录，每周评出学生中的文明之星，在校会上进行表扬，以此鼓励所有同学自觉形成文明礼仪习惯。第一小学还通过开展丰富多彩的活动来促进学生文明礼仪习惯的养成，学校组织学生进行文明礼仪演讲比赛，文明礼仪知识竞赛、漫画比赛等，这些活动有效促进了同学们的自觉行为意识，使校园文明意识大大提升。

初级中学努力创设浓厚的校园文化氛围。几年来，学校一直坚持创办学校自己校刊《繁星》，向广大师生展示教师的教学感悟、教学反思、校园新闻、班级管理亮点，活动赛事等，为师生提供了展示校园风貌的平台。

校园广播站是初级中学校园文化的特色之一，每天中午的校园广播都是在学生会播音小组的认真准备下及时播出，内容涉及生活常识、校园风采、教师采访、诗歌朗诵、哲理故事等等内容，小小广播站深受广大师生的喜爱。

学生会建设我校班级管理起到了很大作用，学校政教处非常注重学生会组织建设认真培养学生会干部，分设学生会主席、副主席、学习部、生活部、组织部、体育部、文娱部等部门，协助教师进行班级、校园卫生管理、间操质量、课间纪律等方面的监督检查，既锻炼了学生的组织能力，激发学生的上进心，又为学校日常管理起到了促进作用。

初级中小每周一早上的升旗仪式，是对广大师生的心灵洗礼，冉冉升起的五星红旗，是对师生灵魂的陶冶。面对国旗，全体学生庄园宣誓：“我是一个有良知的人，我不愧于老师良苦用心，不愧于父母的养育之恩.........”，旦旦誓言响彻校园，道出了初中生立足学业，刻苦发奋的决心，也是对成长航向的一次次矫正和鼓励。

学生仪容仪表是学校整体风貌的展示，学校非常重视学生的仪容仪表，提倡标准的发型和服饰，“无声走廊”和“放学排”良好习惯的养成，领导干部全天在校值班，看护学生安全，目前初级中学师生整体风貌严谨，入校放学秩序井然，校园文化氛围。

为缅怀革命先烈，加强革命传统教育，每到清明节这一天，初级中学组织全校学生会成员、团员代表等学生到海林烈士陵园开展扫墓活动。

参加扫墓的学生代表身穿校服，手举红旗，胸戴小白花，来到海林市杨子荣烈士陵园，向烈士纪念碑敬献花圈和鲜花，表达了对革命先烈的缅怀之情。聆听讲解员讲述了清明节的来历及杨子荣烈士的战斗故事。勉励学生要珍惜今天来之不易的幸福生活，用优异的成绩来回报党和祖国，以慰祭先烈的英灵。使学生接受了生动的爱国主义和革命传统教育。

大课间操是我局各中小学校校园文化的一个亮点。上午和下午都有35分钟的跑操时间，广大教师体验到了大课间操的独特魅力，全体老师也参与其中。每当课间操音乐响起，各班学生和全体老师早早来到操场。站好队，摆起臂，迈出整齐的步伐，和着雄壮优美口令音乐跑起轻快的步子，全体学生已没有原来的懒散和凌乱，取而代之的是整齐划一的一列列阵容，令人振奋，感到震撼，每次跑操都引起很多路人在校门外驻足观看，大课间操已经成了一道亮丽风景线。

为弘扬中华优秀传统文化，加深中小学生文化底蕴，强化人文修养，教育局组织全局中小学开展了主题为“与经典同行，与圣贤为友”首届经典诗词诵读比赛，各学校精心筹备，突出特色，比赛不仅赛出了水平，更重要的是促进了学校校园文化建设，营造了学国学，做中国人的浓厚氛围。

2、开展文体活动，丰富校园文化

按照学生身心发展规律，充分发挥学生个性特长，开展形式多样的校园文化教育活动，既能够使学生增长知识、开阔眼界，又能活跃思想、陶冶情操。在加深和拓宽课堂知识、开发潜能及学生个性心理方面都大有裨益，同时更能促进校园文化整体水准的提升。

第三小学每周四下午兴趣小组的学生纷纷奔向不同的活动室。舞蹈室里，舞姿翩翩；声乐室里歌声嘹亮；绘画室里挥毫泼墨；书法室里寂静无声；微机室里，兴趣昂然。学生们自由选择，自主活动，做得有滋有味，学得有情有趣。他们各尽所能，各尽所长，各得其乐。在搞好自然环境和人文环境的同时，学校还开展了一系列活动来净化学生灵魂，丰富学生文化内涵，崇尚高尚品质。每周一次的升旗仪式，旗下讲话，优秀班级评比。每月一次的思想品德主题活动，少先队组织的 “走进军营”军事夏令营、“LSHB”、“少年模拟法庭”、“读书节”、“红领巾人才市场”、创建 “林鹰服务公司” “精典诗文诵读”、“感恩教育”、“唱歌比赛”、“演讲比赛”、“课本剧表演”、“踢毽比赛”，“跳绳比赛”„„通过这些丰富多彩的活动感染了学生，熏陶了学生。他们在活动中实现着自我教育，找到适合自己的发展空间，锻炼了才干、提升了能力。这些活动不仅丰富了校园文化内涵，而且使学生的个性品质得到了张扬和升华。

初级中学校积极开展各种文体活动，引领健康向上意趣情操。为使教职员工在大型活动的组织与协调中进一步增强合作意识，初级中学非常重视并积极组织各类文体活动，如排球赛、拔河比赛，成功举办秋季体育运动大会、教职工迎新年联欢会，给教师提供展示自我的舞台。在建国六十周年之际，我校组织全体教职工103人利用业余时间排练“歌唱祖国大合唱”节目，在服装、道具、内容等细节精雕细琢，经过半个多月的筹备努力，在全局“庆十一大合唱”比赛中取得了优异成绩，受到了局领导及至群众的普遍好评。这些活动的开展，增强了教职工的合作能力和凝聚力。学校提出了“用心工作、爱心育人、真心服务”的工作策略，突出校园文化建设，从大课间操、放学排、无声走廊、仪容仪表、文明礼貌抓起，积极开展学生喜闻乐见的文体活动，先后开展了“国庆节大合唱”、“献给母亲的歌学生征文展”、“注意安全、关注生命手抄报展”、“远离毒品、珍爱生命报告会”、“情系玉树、奉献爱心捐款活动”、“走向社区、服务社会学雷锋活动”„„，一系列丰富多彩的活动使学生面貌发生了质的变化，文明和谐之风遍布校园。

第一小学开展的“携手共育家校联系会”在社会上引起积极反响，他们以上公开课、观看著名亲子教育专家邹越的教育演讲《让生命充满爱》，观看学生经典诗文诵读活动，一个系列的活动真正达到了家长和学校共同关心孩子成才的目的。省级关工委领导来到学校检查工作，给予很高的评价，并题词为：“这里升起了林区绚丽的彩虹”；“林区的花儿朵朵开放”。学校还组织开展了感恩励志活动，学校聘请了感恩励志演讲团成员到我校进行演讲，全校师生和家长参加了会议。演讲活动中许多家长和孩子在精彩的演讲中受到了生动的教育，留下了感动的泪水，此项活动成为了一本培养学生的感恩意识良好的教材。

3、完善制度文化，实行人文管理

制度文化是一种规范性文化,表现为学校的规章制度、管理体制、组织机构、运行机制等。它既是广大师生的行为准则,又是校园文化的重要内容和表现形式,是学校精神文化建设和物质文化建设的保证。高品质的制度文化，对师生决不仅仅是一种约束，而是一种方向导航，一种目标激励，并真切地内化为师生的自身素质，成为大家的自觉行动，从而逐步形成“精神文化”。精神文化是整个学校文化建设的最高层次，并居于核心的地位，它对全体师生员工价值取向和行为方式，常常起着引领和导向作用，它可以激发人们的士气和创造力，并以强大的精神内驱力推动着学校的发展。

第一小学重视教师师德教育。师德建设是教师队伍建设的基础和灵魂。师德是一种高尚精神境界的升华，是一种深厚知识内涵和一种文化品位的体现。

他们以各项制度为约束点：学校在教师队伍建设上首先注重教师的职业教育，使教师在行为上有所遵循。学校根据林业局制定的《教师刹风整纪21条》（2011年修订为十条）严格检查管理教师的言行。坚决查处不守纪律的教师。实行月绩效考核，每月考核项目做到完全公开，达到调动教职工工作积极性的目的。学校制定《教师工作“十不准”》、《课堂教学“十项要求”和“十不准”》、《改变工作作风的管理细则》等制度来规定教师的行为。年初同教师签定《安全管理责任状》、《综合治理责任状》《教学质量责任状》等，使教师在教育教学中言行规范。坚决杜绝乱订资料、乱办班、乱收费和体罚学生等现象。学校提出教师面对家长要做到语言亲切，态度和蔼，心态平和，关系和谐。要创设一个和谐的人际关系，创办和谐校园。

他们以先进引领为方向点：微软董事长比尔盖茨说过：人可以不伟大，但不可以没有责任心。所以，学校利用各种方式提高教师的责任意识。力争在师德建设上做到以严格的制度约束教师，以先进的典型引领教师，以动人的事迹感召教师，以反面的事例教育教师，以多层面的评价来考核教师。学校举行业务讲座，组织教师观看名师任小艾、魏书生、孙维刚、霍懋征等教育教学管理经验介绍，提升了教师的思想素质，业务素质，行为素质，形象素质。班主任胡艳霞老师、朱忠英老师、刘玉芬老师分别在假期全局班主任工作交流会上、“魏书生教学管理经验学习交流活动”中成功交流自己的管理经验，典型教师的先进事迹鼓舞和激励了教师，提高了教师职业道德素质和敬业精神，学校形成了为“桃李甘愿默默耕耘”的良好风尚，涌现出郝凤霞、王宏霞、胡艳霞等敬业爱岗的先进典型。

第一中学坚信制度建设是校园文化建设的重要环节，它决定着校园文化建设的方向和品位以及校园文化建设的先进性、科学性和人文性。近年来，我校十分重视校园文化建设的研究，班子成员经常学习有关校园文化建设的理论文章，多次就校园文化建设问题进行研讨。并在此基础上，合理规划，建立和完善相关制度，制订和完善了了《文明班级评选方案》、《创建和谐平安校园实施方案》、《师德教风建设实施方案》、《学生宿舍管理条例》、《模范寝室、文明寝室评比办法》《文明班级、先进团支部评选办法》、《三好学生评选办法》、等多项制度，为促进我校校园文化建设的不断发展提供了方向和制度保证。

三、党员带头，先进引路，示范影响转观念

榜样的力量是无穷的。特别是身边的榜样，对师生具有直接的示范激励作用。在学校文化建设中各学校充分发挥党团队组织的战斗堡垒和党团队员的先锋模范作用，激励教师和学生举翮思远，树立崇高的理想目标，凝练前进方向，争先创优，做教与学的楷模，做文明的表率。学校注重发现和培植典型，聚焦教学、教研、学习、活动等先进中的光辉点，借助校内外媒体大力宣传，营造积极向上、争先创优的舆论氛围，发挥榜样的启示、示范、带动效应，促进校园精神文化的发展。

初级中学建立了师德奖励机制，发挥模范引领作用。为激发教师工作热情，倡导先进文化之风，初级中学每学期都要在各领域、各层次、各方面评出各类优秀模范典型，如“优秀教师”、“优秀班主任”、“师德标兵”、“课改先锋”、“首席教师”、“劳动之星”，“运动之星”、在学生中还要评出“学习之星”、“文明之星”、“劳动之星”、“腾飞之星”等，初级中学充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，为打造一支过的硬的党员队伍，学校把组织建设摆在突出的位置，在历次义务劳动中，党员教师总是冲在前面，工作到最后一刻，第一小学采取五种措施提高教师师德水平：以“信”导师德。以“学”养师德。以“规”约师德，以“情”化师德。以“理”论师德。在局组织的“正行风，强师德，树形象”师德活动，姜雪晶、姜延平、陈红代表学校成功地进行了师德论坛。为更好地树立教师的美好形象，学校提出“敬业修德，师德无小节、处处是楷模”、每个一小人都是一小的一张名片等师德教育口号，认真开展师德承诺活动，每位教师与学校签订师德承诺书，建立举报电话、设立教学开放日。自觉接受社会、学生、家长、同事、领导监督，自觉规范思想道德行为和职业行为。我校以“爱心教育”为突破口，举办“加强师德，从我做起”演讲会和塑造教师形象座谈会、“讲述教师自己的故事”师德演讲活动，从今年9月份开始每周一下午进行5分钟演讲，五分钟演讲让每个教师的教育生涯和师生情感更加充满色彩，每次的演讲都充满了精彩和感动。

第三小学通过组织教师理论学习，统一认识，树立起“团结协作、勤廉高效”的工作作风；并大力开展师德教育活动，确立正确的质量观和人才观，明确现代人才的衡量标准，树立了“教书育人，管理育人，服务育人”的新观念，倡导“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的教育理念，在教师中树立“严谨 求实 奉献 争先”的教风。并以“五爱”为基本要求，在教师中开展育人工程和塑性工程，并通过校本培训、研修的多种形式，提高教师的专业素养和能力。学校培养和造就了一批师德高尚、业务精良、积极进取、无私奉献的高素质的教师队伍,并得到了社会各界的认可和好评。第三小学少先队通过开展丰富多彩的少先队活动，将社会所倡导的价值观念、道德规范和行为准则，以启迪、熏陶、感化和塑造等方式潜移默化地引导和规范学生的思想行为，帮助他们树立了科学的世界观和正确的人生观、价值观，养成了良好的道德品质和文明行为，第三小学的学生遵纪守法、尊敬师长、团结互助、勤奋好学、积极向上、乐于读书。第三小学也成为学生健康成长的乐园。

第一中学坚持学为师之骨，德为师之魂。学校以“高尚的人格塑造人，渊博的知识培养人，科学的方法引导人，优雅的气质影响人”作为全体教师追求的目标，内树学校精神，外树学校形象，构建学校精神特区，让教师远离庸俗，远离低级趣味，心中永远有追求。发挥了“三个层次”教师的作用。高级教师示范课，一级教师展示课，青年教师汇报课，提高了全校教师课堂教学能力和教学水平，老教师发挥学科导师作用，中年教师发挥学科带头人的作用，青年教师发挥勤于学习、积极向上的作用。

四、开展校园文化建设的感悟与思考

校园文化建设是一种文化建设，也是一种思想的建设，它渗透于学校工作的方方面面，积累于学校发展的点点滴滴，体现于师生员工的一言一行，因此必须调动各方面的积极性，全员重视，齐抓共管。

一是确定教师共同的奋斗目标，建立教师新的评价机制，使激励目标与素质教育要求相一致。进一步完善教职工聘任、考核评价和激励机制，同时，将激励渠道多样化，满足教师不同的发展需求。学校积极营造良好的投身事业的氛围，用共同的价值观凝聚全体教职工，增强教职工的对学校的认同感和归属感。

二是发挥学校深厚的文化底蕴的作用，重视思想内涵，强化道德要求，加强“爱校”教育，培养母校意识。通过校园精神和传统的弘扬，创设健康、进取的校园文化环境，培养师生文化心理和道德风尚。

三是加强对校园物质环境的建设。校园的物质环境是校园文化的“硬件”，没有完备的“硬件”系统，校园文化就得不到健康的发展。学校重视校容校貌、校园的合理布局、建筑物的装饰、校园绿化美化等文化景观的建设，通过花草树木、名人古训、橱窗、宣传栏等，让学生耳濡目染。布置校园内的宣传橱窗、文化走廊，对师生中涌现出来的先进典型，要进行深度的报导及宣传，让校园的每一块地方都会“说话”，每项物质文化都应该按“艺术”精品的标准来建设，使学生视线所到的地方都带有教育性，形成整个校园思想品德教育的大课堂。

四是举办形式多样、学生喜闻乐见的校园文化活动。以丰富多彩的教育活动为主线，将各种校园文化要素贯穿起来，构成某种素质的教育面，再由各种素质教育面组合成为素质教育体，从而使整个校园文化成为一个有机的素质教育平台。学校举办各种辨论会、演讲会、征文赛，开展校园读书演讲比赛、音乐欣赏、书画作品展等文化艺术活动，吸引学生积极参与，推进高雅文化、高雅艺术进校园，不断提高文化艺术活动的层次和品位，对学生进行各种主题教育，激发兴趣、陶冶情操。

五是重视把握正确的校园舆论导向，构建具有时代特色校园文化新载体。充分利用校园网络强大的技术支持和优势，通过网络宣传教育平台，努力把校园网络建设成为系统安全、制度完备、管理规范、内容丰富、信息健康的“绿色网络”。同时，倡导师生使用文明、健康的手机短信用语，引导师生中的手机短信文化现象。营造高格调、高品位、艺术性、思想性、理论性强的舆论宣传氛围。

六是充分发挥校园广播电视的宣传作用。通过学校团委、学生会，努力培养和发现人才，及时报导校园新事、好事，激浊而扬清，学子们可以在校园的各个角落享受悠扬悦耳的轻音乐及其它广播节目，使整个校园弥漫着浓厚的青春气息，使校园广播成为校园文化的一个重要组成部分。

七是活动引领，学科渗透。在学科教学和各项活动中，开展专题教育，利用校园读书节、体育节、艺术节、科技周等系列活动，进行多元渗透。开展班级文化建设，构建和谐班级文化，引导学生树立良性的竞争意识，鼓励学生多元化发展。

八是校外延伸。积极配合公安、司法、文化、工商等部门对学校周边的文化、娱乐、商业经营活动开展专项整治工作，强化校园内外安全管理，努力营造安全、文明的环境，构建和谐校园。同时，组织 “希望工程”、“送温暖”、“志愿者”等公益活动，培养学生互助精神和社会责任感。