串标说明材料

2024-05-18

串标说明材料（通用8篇）

串标说明材料篇1

用“科技+制度”净化招标投标活动市场环境

上海市建筑建材业市场管理总站

上海市建筑建材业市场管理总站(以下简称总站)自2013年底受上海市住房和城乡建设管理委员会委托，对本市建设工程招标投标活动行使行政处罚与行政检查权。针对招标投标活动中的围标串标现象时有发生，且调查难、取证难问题突出的矛盾，总站不断探索、完善调查取证手段，通过启用自主开发的“围标串标甄别系统”，同时建立完善查核分离制度，提升行政执法能力，切实规范建筑市场秩序，规范招标投标各方行为，保障建设工程招标投标工作的顺利进行。

一、背景缘由

围标串标是指投标单位之间或投标单位与招标单位相互串通骗取中标的行为。该行为是当前招标投标活动中的突出问题之一，严重扰乱了建筑市场秩序以及招标投标当事人的合法权益。由于围标串标行为往往发生在“场外”，违法行为隐蔽性强，致使“调查难、取证难、定案难”的问题长期存在。

针对这一情况，总站不断探索、完善调查取证手段，结合目前在监管过程中发现的围标串标一些典型表现形式，如：不同投标人的投标文件异常一致或者投标报价呈现规律性差异、不同投标人投标文件由同一单位或者个人编制、不同投标人委托同一单位或者个人办理投标事宜等等，尝试自主开发了“围标串标甄别系统”（以下简称甄别系统）。同时，针对当前投标单位在围标串标过程中，为节省时间或工作成本，一般是在编完一份投标文件后，将其复制成多份，然后在此基础上再对复制文件进行调整这一情况，由“甄别系统”通过对电子投标文件的清单数据进行全面比对，检测投标文件是否源于同一台电脑设备、软件环境及多份投标文件工程量清单中的内容是否高度相似，特别是错误的内容的高度相似率等，查找围标串标线索，锁定违法违规行为证据，提升查处效率。此外，对于甄别结果，根据《中华人民共和国招标投标法实施条例》有关规定，提请评标专家予以判定，并结合后续调查情况来认定。

为保证行政执法工作的规范化、有序化，总站还制定《上海市市场管理总站关于开展行政执法工作的实施办法》，梳理明确了执法依据，建立查核分离机制，完善工作流程，为我站深入推进依法行政工作打下了制度基础。

二、基本做法以我站去年查处的一起典型的围标串标案件为例。2015年6月，我站收到举报信，反映在上海青浦某项目的招标投标过程中存在投标单位涉嫌串通投标的行为。我站执法人员立即根据线索，对该案进行调查取证。

（一）利用高科技手段，排摸串标线索

总站执法人员启用“甄别系统”对该项目32家投标单位的电子投标文件进行比对排查，通过对设备信息（包括网络狗号、CPU编号、硬盘编号、MAC地址）及生成修改记录（保存类型、时间）、工程量清单下的补充定额和调整定额的相似度（包括定额编号、定额名称、单位、数量），工料机消耗量或单价相似性（工料机编号、工料机名称、规格型号、单位、数量）等的甄别分析，初步锁定了10家单位投标文件存在高度雷同的情况（雷同率70%）。后经评标专家结合甄别结果的复审，最终认为上海某建设公司和江苏某集团（以下简称两涉案单位）商务标采用相同电脑、加密狗编制投标文件，存在重大串标嫌疑。我站随即启动立案调查程序。

（二）周密细致核查，锁定案件事实

根据案发线索，执法人员制作了严密的调查方案，第一时间通知两涉案单位分别接受约谈调查。围绕投标文件出自同一台电脑和加密狗的关键线索，经过多次调查，两涉案单位均承认投标文件系委托第三方人员金某编制。为进一步查清事实，执法人员还分别向两涉案单位确认了“金某”的身份情况，包括姓名全称、联系方式等信息，确认为同一人，逐一核对违法违规行为的发生地点，过程细节，确保案件证据环环相扣。

之后，通过对金某的调查取证，确认其并非两涉案单位职工，系分别受两涉案单位委托编制上海青浦某项目的投标文件，委托方均不知晓委托了同一人编制。因承接的编制任务较多，插错了加密狗，致使违法事实曝光。通过上述调查取证，形成完整互为印证的证据链。

（三）加强案件复核，确保处罚得当。

针对调查发现的两家单位编制的投标文件在工程量清单、组价、工料期雷同，且使用同一台电脑硬盘、使用了同一个加密工具，同一个工程量清单源文件和同一个人编制这些事实，总站启动内部复核机制，由综合科对案件合法合理性、以及证据链的完整性等进行复核，同时启用法律顾问对总站行政处罚的案件定性、证据关联、程序规范、适用法律等进行把关，确保案件处理公平公正。

本案事实清楚，证据确凿，各证据环环相扣，形成完整的证据链。根据《中华人民共和国招标投标法》第五十三条，结合《上海市建设工程行政处罚裁量基准》（2015版）规定，考虑到两涉案单位的行为未影响中标结果，在法定幅度内予以综合考量，最终分别对两涉案单位处以45.869万元罚款，实现了总站对建设工程围标串标查处的实质性突破。

三、主要成效

自2015年试点运用“甄别系统”以来，总站逐步健全了主动发现违法违规行为的机制和手段。一是评标前，不定期抽取招标投标项目实施甄别，加强招标投标过程的监管力度，从源头防止围标串标行为发生；二是对涉及投诉、举报的项目进行全面甄别，从招标投标程序、围标串标行为筛查等方面，加强事中、事后监管力度，建立查处招标投标违法行为的长效机制；三是推进区县甄别系统的使用，根据区县的投诉举报处理、行政执法查处要求，配合做好相关招标投标项目的甄别工作。

四、推广价值

围标串标是破坏招标投标市场秩序的顽疾，亦属于当前建设工程招标投标领域多发的违法违规行为，具有相当的社会危害性，招标投标监管部门应加强事中、事后监管力度，有效遏制该违法违规行为，维护建筑市场规范秩序。

利用“甄别系统”，对招标投标文件电子文档中的可能存在的围标串标痕迹进行调查，寻找违法违规行为线索，锁定围标串标证据，改变了原本由执法人员人工比对投标标书的调查模式，实现了快捷、高效，准确的分析比对，特别对于涉及数量大的异常招标投标文件的比对分析成效尤为显著，也为围标串标违法违规行为的认定提供了技术支撑。

今后，总站将继续用好现有的技术和制度资源，总结前期执法经验，加强对于围标串标等危害招标投标市场活动的监管和打击力度，切实维护好上海市建筑招标投标行业的正常秩序。

关于围标串标的含义篇2

《通知》表示，围标串标行为已成为当前公路、水运工程建设市场突出问题之一。围标串标行为表现形式复杂，除投标人外，还涉及招标人、招标代理机构、评标专家等单位和人员，其主要表现形式包括：

一是投标人之间相互串通投标，一般由一个投标人或法人同时借用多家企业资质投标，有的组成相对固定的投标联盟相互陪标，有的通过与投标人谈判购买投标权进行围标等。

二是投标人与招标人之间串通投标，一般为招标人通过预设资格条件、透露招标信息等提高投标人中标概率。

三是投标人与评标专家之间串通投标，一般为投标人买通评标专家，评标时通过倾向性评分或对其他投标人废标，谋取中标。

四是投标人与招标代理机构串通投标，一般为招标代理机构为投标人预设资质资格条件、透露招标信息等。

《通知》指出，产生围标串标的主要原因，一是招标管理混乱，有关单位和人员无视法律规定；二是部分招标代理机构、评标专家、招标人谋取非法利益，不讲诚信，不讲公德，违规操作；三是市场竞争激烈，供需关系失衡；四是监管不到位，对围标串标行为治理失之于宽、失之于软，惩处力度不大。

对此，《通知》表示，结合“公路建设市场秩序专项整治行动”、“水运工程与交通支持系统工程招标投标及设计变更行为专项市场检查”，针对围标串标行为进行集中整治和严厉打击，总结推广各地有效做法和经验，健全规章制度，建立预防和治理围标串标的长效机制。

而对于认定标准与处罚依据，《通知》指出，根据《招标投标法》、《招标投标法实施条例》等有关法律法规规定，围标串标认定标准如下：

——投标人之间相互串通投标

投标人之间协商投标报价等投标文件的实质性内容；投标人之间约定中标人；投标人之间约定部分投标人放弃投标或者中标；属于同一集团、协会、商会等组织成员的投标人按照该组织要求协同投标。

投标人之间为谋取中标或者排斥特定投标人而采取的其他联合行动；不同投标人的投标文件由同一单位或者个人编制；不同投标人委托同一单位或者个人办理投标事宜；不同投标人的投标文件载明的项目管理成员为同一人；不同投标人的投标文件异常一致或者投标报价呈规律性差异；不同投标人的投标文件混装；不同投标人的投标保证金从同一单位或者个人的账号转出。

——投标人与招标人串通投标

招标人在开标前开启投标文件并将有关信息泄露给其他招标人；招标人直接或者间接向投标人泄露标底、评标委员会成员等信息；招标人明示或者暗示投标人压低或者抬高投标报价；招标人授意投标人撤换、修改投标文件；招标人明示或者暗示投标人为特定投标人中标提供方便；招标人与投标人为谋求特定投标人中标而采取的其他串通行为。

——投标人与评标专家串通投标

评标专家未按照统一标准作出废标处理；评标专家未对投标人的相同因素按照统一标准评分。

——投标人与招标代理机构串通投标

招标代理机构私自向投标人透露潜在投标人、通过资格审查名单、标底等敏感招标信息；招标代理机构擅自收取投标人或中标候选人佣金。

串标说明材料篇3

作者：陈启华石晓利发布时间： 2010-05-05 11:24:44

一、案情

原告郑某诉称，2008年1月16日上午10时左右，被告翁某通过我姑父吴某的关系，向我借得现金50万元周转。当时被告翁某向我出具了一张欠条。在翁某走后，发现被告写的是欠条觉得不妥。于是，我姑父吴某就在晚上6时左右，找到被告更换借条。借条载明款于2008年1月20日前归还。但借款到期后，被告未还款，于是我于1月21日上午就打电话催收，但未果。为此我诉到法院要求被告归还借款50万元，并从起诉之日起计付利息。

被告翁某辩称，我与原告素不相识，双方不存在债权债务关系，我出具给原告的借条是在参加南康市新南康中学北侧土地招标过程中串标所发生好处费，该借条应属无效，请求驳回原告的诉讼请求。具体情况是：2008年元月18日，南康市国土资源局对南康市南水新区新南康中学北侧地块进行挂牌出让。案外人吴某（原告郑某的姑父）以原告郑某的名义参加竞标，被告翁某以案外人周某的名义参加竞标，另外还有外地二家公司共四家参与竞标。由于竞争强烈，我就与吴某约定在元月18日公开拍卖时互相串标，即叫他不要举牌，让我卖下来，我给50万元的好处费给吴某，但付50万的前提就是我必须中标。元月16日晚6时左右，吴某电话通知我写一份借据，以便串标成功后好处费的支付。当时我正开自己的车与我儿子及朋友明某从赣州回来。于是我就在车上写了一张欠条，但吴某却要写借条，我提出如果要写借条的话只能写欠郑某的，因为参加竟标的人是郑某，吴某同意后我就把欠条撕了重新写了一张借条。根本不是原告所述的当日上午10时借给了我50万元的现金。2008年元月24日向南康市公安局经侦大队报了案，要求追查此事。原告郑某用于起诉的借条内容是违法的，是在串标过程中所产生的，要求驳回原告的诉讼请求。

法院经审理查明：2008年1月16日晚6时30分左右，被告翁某向案外人吴某（原告郑某的姑父）出具了一张借条，借条载明：今借到郑某同志人民币伍拾万元整（￥500000元）；今借人：翁某；此款在2008年1月20日付清。”出具该份借条时，案外人吴某未向翁某交付50万元现金或其他有价证券。

另查明，２008年1月18日原告郑某及被告翁某（以周某的名义）均参加了南康市新南康中学北侧土地的竞标，最终双方均未中标。2008年1月24日被告翁某以参加新南康中学北侧土地竞买时与他人串标为事由向南康市公安局进行了报案，2008年5月7日南康市公安局作出了《不予立案通知书》。

证人陈某等四人出庭作证的证言，均证明2008年1月16日上午9时至下午3时被告翁某在赣州。

二、分歧

第一种意见：原告据以证明被告欠款的证据充分、合法。被告辩解所依据的证据不足以证明其主张，应确认原、被告之间的借贷关系成立，支持原告的诉讼请求，由被告偿还原告借款50万元并从起诉之日起计付利息至还款之日止，并由被告承担诉讼费用。理由：

1、借条是书证和原始证据，其证明效力大于证人证言等其它证据的效力。本案原告只须陈述借款的基本事实，无须提供其他证据来证明借款的合法性。

2、被告翁某作为完全民事行为能力人，应当清楚向他人出具借条后的法律后果，且被告在出具借条时并无受胁迫的情形，也无民诉法第52条规定的民事行为无效的情形。故借条应属合法有效。

3、假如被告与人串标是事实，但被告也未提供证据证明借条与串标行为之间存在因果关系。

4、被告向公安机关报案的行为，不能证明双方就存在串标的事实。被告据此证明借条内容的违法性，证据不足、理由不充分。

第二种意见：驳回原告的诉讼请求。

原告起诉时，虽然提供了借条以证实被告欠款的事实，但因原告无法提供足够的证据来反驳被告的辩解，虽然被告的辩解证据也并不是十分充分，但根据民事诉讼法现有的“以事实为依据”的原则，只要有一丝的怀疑，在原告无法完全排除被告辩解的情形下，原告用于起诉的证据就处于明显不足状态。根据最高人民法院《关于民事诉讼证据的若干规定》第73条“双方当事人对同一事实分别举出相反的证据，但都没有足够的证据否定对方证据的，人民法院应当结合案件情况判断一方提供证据的证明力是否明显大于另一方提供的证据，并对证明力较大的证据予以确认”。所以本案应驳回原告的诉讼请求。具体表现理由：

1、被告向原告出具了一份借款50万元的借条是事实，但原告不能提供证据证明向被告交付了现金，而不能合理解释为何要欠条改成借条的原因。2、50万是一笔巨款，原告说以现金的形式支付给被告不符合交易常规和习惯做法。

3、陈某等四人当庭证明翁某在2008年1月16日上午10时左右在赣州市。原告在无证据证明四位证人所作证词不真实的情况下，仅以被告与证人系朋友关系作抗辩理由不充分。即可以认定1月16日上午被告翁某没有到原告处取款，从而推定借条内容在一定程度上存在疑异。

4、翁某是以周某的名义进行竞标的。本院依据被告的申请，对有关参加土地竞买人员进行了相应的调查取证。证实翁某曾与其他二位竟标人谈论过串标的事。可以说明翁某作为竞买人之一或者是竞买人的代理人实施了串标的准备行为，所以也就不排除翁某找郑某或吴某协商进行串标。

党建材料说明篇4

⑴、同学写入党申请书；

⑵、团支部推优，推荐其为入党积极分子； ⑶、支委会确定其为入党积极分子； ⑷、同学填写《积极分子考察表》；

⑸、每半年对积极分子进行一次考察，填写联系人意见和支部意见；

⑹、进行入党积极分子（入党积极分子满一年以上）能否成为发展对象的群众调查、民主测评，且时间必须在最后一次考察以后； ⑺、支委会确定其为发展对象； ⑻、公告栏公示（一般为一周）； ⑼、政治情况审查； ⑽、发展党员预审；

⑾、发展对象填写《入党志愿书》,并由介绍人填写意见（介绍人意见时间在发展对象填写时间之后）；

⑿、召开支部大会，讨论是否接收发展对象为预备党员； ⒀、党委派人进行组织谈话；

⒁、党委委员讨论发展对象能否成为预备党员； ⒂、每半年对预备党员进行一次考察；

⒃、预备党员近一年（十一个月左右），预备党员撰写转正申请书；

⒄、进行预备党员（预备党员将近一年前一个月左右）能否转为正式党员的群众调查、民主测评，且时间必须在最后一次考察以后； ⒅、公告栏公示(一般为一周)；

⒆、支部大会上讨论决议预备党员是否转为正式党员或延长预备期； ⒇、党委委员讨论并决定该同志是否转为正式党员或延长预备期。

发展对象应有材料

⑴、入党申请书(党的性质部分要按照新党章,且最后有联系自身和写到入党决心);⑵、自传(包括家庭成员和主要社会关系(另附一页));⑶、入党志愿书(入党志愿部分中党的性质要根据新党章,且有入学以来为入党所做的努力部分,且不要署名和日期;另外,志愿书中接收为预备党员的决议之前的部分均已填写完整,贴好两寸照片,且申请人已盖好手印);⑷、积极分子考察表(联系人意见至少两次(且每次间隔不超过6个月)，且政审情况、测评情况、确定为发展对象支委会意见等均已填写并经支部书记签名);⑸、党校结业证书(一份,再培训且已结业的应有两份);⑹、党校学习心得体会(两篇.再培训且已结业的应有两份，共四篇);⑺、思想汇报(自提交入党申请书开始写起，一般应有十篇以上);⑻、积极分子的测评票和报告单;(总票数、投票情况要和报告单相符,报告单上应有两名计票工作人员签名);⑼、群众调查表(调查群众要签名,记录人不作为调查群众之一)⑽、支部会上被批准为预备党员的表决票和报告单(票数、投票情况要和报告单相符,报告单要两名工作人员签名,纳新大会召开之后应有).说明: 纳新大会召开以后,要及时填写接收其为预备党员的决议(入党志愿书上).2

预备党员转正应有材料

⑴、入党申请书、转正申请书(转正申请书要谈到预备期内的表现和进步情况，且最后要表明对自己转正的态度);⑵、自传;⑶、入党志愿书(志愿书中接收为正式党员的决议之前的部分均已填写完整);⑷、积极分子考察表;⑸、预备党员考察表(培养人填写两次或两次以上意见,转正前群众座谈情况和测评情况已填写并经支部书记签名确认);⑹、积极分子党校结业证书(一至两份);⑺、预备党员党校结业证书(一份);⑻、积极分子党校学习心得体会(两至四篇);⑼、积极分子的测评票和报告单;⑽、预备党员的测评票和报告单(票数、投票情况要和报告单相符,报告单要两名工作人员签名);⑾、思想汇报(自提交入党申请书开始写起，预备期内有四篇以上,一般应在十四篇以上);⑿、列为发展对象时的群众调查表;⒀、预备党员转正前的群众调查表;⒁、入党誓词;⒂、支部会议上被批准为预备党员的表决票和报告单;⒃、支部会议上被批准转正的表决票和报告单(票数、投票情况要和报告单相符,报告单要两名工作人员签名,转正会议后应有);

说明: 转正会议后,要及时填写接收其为正式党员的支部决议(入党志愿书上)3

共青团推优意见

填写要求：

XXXX班团支部于XXXX年XX月XX日召开团员大会,应到团员XX名,实到XX名,缺席XX名,经讨论,会议认为XXX同学思想上，……（思想方面表现），学习……（学习方面表现和所获奖学金或是否获“三好学生”称号等情况），工作上……（工作情况和成绩），生活上……，其缺点和不足之处是……（列举一两点，概括即可）。经无记名投票，赞成XX票，反对XX票，弃权XX票。

根据推优条例，院分团委经研究，决定推荐XXX同学作为入党积极分子。

完整示例：

计算0411班团支部于2006年4月25日召开团员大会，应到团员30名，实到30名，缺席0名，经讨论，会议认为张三同学思想上进，积极向党组织靠拢，且能认真学习党章等党的基本知识，思想觉悟较高，入党动机较明确。学习勤奋刻苦，重视专业学习，成绩优异，多次获得校级奖学金。工作上，身为班级学习委员，能够发挥老师和同学间的桥梁作用，及时向老师反馈同学学习上的问题，并努力帮助同学解答疑难。生活上乐观向上，与人友善，热心帮助别人。经无记名投票，赞成30票，反对0票，弃权0票。

根据推优条例，院分团委经研究，决定推荐张三同学作为入党积极分子。

确定为入党积极分子意见

填写要求：

支部于XXXX年XX月XX日召开支委会（或者会议），支委（或与会党员）认为：XXX同学入校以来，思想上，……（思想觉悟和对党认识方面），学习……（学习方面表现和成绩），工作上……（工作情况和态度），主要缺点和不足在于……（列举一两点，概括即可）。

经研究决定确定XXX同学为入党积极分子。完整示例：

支部于2006年5月8日召开支委会，支委认为认为张三同学思想觉悟较高，对入党有较明确的认识，且平时能主动学习党章党史和其它党的知识，入党态度端正。学习上，抓好专业学习的同时，还努力扩展自己的能力，多次获得校级奖学金。工作上，身为院自律会督导部部长，能够协助和配合好主席团，积极指导干事开展督导和切实做好宿舍卫生评比工作，同时积极参加班级活动。生活上勤俭节约，为人开朗、友善，热心帮助同学解决问题，主要缺点与不足在于工作方式有时不是很恰当。

经研究决定确定张三同学为入党积极分子。

填写要求：

培养联系人意见

XXX同学在本次考察期间，……（思想、学习、工作各方面的表现），其不足之处是……。综上所述，本联系人建议支部（1、对其继续培养考察

2、将其列入发展计划

3、取消培养）

说明：

1、联系人签名必须是正式党员，不是正式党员的不签名；

2、填写时间从确定为入党积极分子开始每半年一次；

3、本次联系人意见要重点描述自上次意见以来积极分子对其缺点不足的改进和提高情况（第一次意见除外）；

4、内容具体，抓住重点，突出积极分子个人的情况，避免套话；

5、发展前才建议列入发展计划，其它一般建议继续培养考察（除极个别建议取消培养外）。

完整示例

示例1：

张三同学在本次考察期间，认真学习党的理论知识，提高自己的思想觉悟，入党动机更加明确。学习上，刻苦认真，努力学好各门课程。工作上，身为宣传委员，配合团支书做好班级的各项宣传工作，联系好老师和同学，其不足之处在于工作方法比较简单，有时还比较缺乏主动性。

综上所述，本联系人建议支部对其继续培养考察。

示例2：

张三同学在本次考察期间，积极参加党章学习小组，提高自己的理论水平，入党动机进一步明确。学习上，学好专业知识的时间，还努力提高自己专业方面的能力。工作上，配合班长和老师做好工作，成功组织好班级外出活动，热心帮助同学。同时，工作方法自上次考察以来有所改进，主动性也有提高，望其继续努力。

综上所述，本联系人建议支部将其列入发展计划。

注:党支部意见基本同联系人意见,只是结论稍有不同,分别为“支部决定对其继续培养考察”或“支部决定将其列入发展计划.” 5

政审综合情况

填写要求：

XXX（姓名），男（女），X族，XXXX年XX月出生，籍贯为XX省XX市（县）。XXXX年XX月于XX省XX市（县）XX学校加入团组织。现在是XX学院XX班学生，担任XX职务（无职务则不写）。

XXX同学……（在思想、学习、工作、生活等方面的现实表现情况），其缺点与不足是…… 经支部调阅档案材料，XXX同学政历清楚，其家庭主要成员、主要社会关系没有发现政治历史方面的问题。

综上所述，政审合格，可以考虑作为党的发展对象。

完整示例：

张三，男，汉族，1984年10月出生，籍贯为福建省漳平市。1999年5月于福建省龙岩市第一中学加入团组织。现在是计算机工程学院计算0312班学生，担任组织委员职务。

张三同学思想觉悟较高，对入党有较明确的认识，且平时能主动学习党章党史和党的相关知识，入党态度端正。学习上，抓好专业学习的同时，还努力扩展自己的能力，多次获得校级奖学金。工作上，身为班级组织委员，协助好班委和老师做好工作，多次成功组织班级活动。生活上勤俭节约，为人开朗、友善，热心帮助同学解决问题，主要缺点与不足在于工作方式有时不是很恰当。

经支部调阅档案材料，张三同学政历清楚，其家庭主要成员、主要社会关系没有发现政治历史方面的问题。

综上所述，政审合格，可以考虑作为党的发展对象。

民主测评情况

填写要求:（注：公示时间必须在测评和座谈会之后）

党支部委派XXX同志(党员,即测评报告单上的主持人)在XXXX班对XXX同学进行民主测评,应到XX人,实到XX人,经无记名投票,赞成XX票,反对XX票,弃权XX票。

完整示例：

党支部委派李四同志在计算0412班对张三同学进行民主测评，应到30人，实到30人，经记名投票，赞成29票，反对0票，弃权1票。

征求群众意见

填写要求:（注：公示时间必须在测评和座谈会之后）

党支部委派XXX同志(正式党员,即群众调查表上的主持人)于XXXX年XX月XX日在XXXX(地点)主持召开了群众座谈会，共X名（一般是八名）参加了座谈会，经过座谈，大家认为XXX同学的优点是……，缺点是……。

完整示例：

党支部委派王五同志于2006年12月11日在集诚0209教室主持召开了群众座谈会，共八名同学参加了座谈会，经过座谈，大家认为张三同学的优点是思想上进，入党动机明确，学习认真，工作负责，积极参加各项活动，生活上，乐于助人，缺点是工作方法比较简单，不能很好地变通。

公示情况

填写要求:（注：公示时间必须在测评和座谈会之后）

党委于XX月XX日至XX月XX日在公示栏对XXX同学进行公示，没有师生提出异议。

完整示例：

学院党委于12月19日至12月25日在公示栏对张三同学进行公示，没有师生提出异议。

确定为发展对象支委会意见

填写要求：

支部于XXXX年XX月XX日召开支委会（或者会议），经讨论，支委（或与会党员）认为：XXX同学思想上，……（思想方面），学习……（学习方面表现和成绩），工作上……（工作表现情况），其缺点是……（一两句话概括即可）。

经研究决定，确定XXX同学为党的发展对象。

完整示例：

支部于2007年4月25日召开支委会，支委认为张三同学思想觉悟较高，对入党有较明确的认识，且平时能主动学习党章党史和其它党的知识，入党态度端正。学习上，勤奋刻苦，成绩优异，多次获得校级奖学金。工作上，身为院学生会生活部副部长，能够配合好主席团，积极指导干事开展工作，同时积极参加班级活动。生活上勤俭节约，乐观向上，和同学相处融洽，主要缺点与不足在于工作有时会带点情绪化。

经研究决定，确定张三同学为党的发展对象。

关于发展对象（转正）群众调查表的说明

1、记录人和主持人不同，主持人必须为正式党员；

2、调查方式一般为座谈会，也可以是书面意见；

3、调查情况总结分两段写：

第一段为对该同志的思想、学习、工作等表现情况的总结，并指出其缺点与不足（缺点与不足一两句话概括即可）。

示例：（发展对象）

XXX同学思想要求上进，积极向党组织选拔，认真学习党的相关知识，思想觉悟较高。学习上，刻苦努力，成绩优秀，名列专业前茅。工作上，身为XXX（职务，普通同学此句可不写），认真配合班委和老师做好各项班级工作，同时团结同学，积极参加班级活动，集体荣誉感强。生活上勤俭节约，乐观向上，和同学相处融洽。主要不足是工作的积极主动性有待加强。

（预备党员）

XXX同志自加入党组织后，认真学习党的知识，积极参加党的组织生活，理论水平和思想觉悟都有较大的提高。在学习上，勤奋刻苦，成绩优秀，在学好课内知识的同时，积极扩展自己的知识面，提高自己的实践和应用能力。在工作上，认真负责，配合老师做好各项班级工作，同时认真按时地完成组织交给的任务。主要不足是工作方法比较简单，有时不能很快转变思维。

第二段为所有座谈同学对该同志能否成为发展对象的表态情况，若全部同学同意，可写“八位同学一致同意XXX同学为党的发展对象”或“八位同学一致同意XXX同志转为正式党员”。

八位同学的意见必须兼顾调查同学的优缺点，可以某些同学主要写优点，某些同学谈缺点与不足，但不能全部只讲优点，也不要全写缺点不足。

示例：（发展对象）

“XXX同学学习认真，成绩优异，积极参加班级活动，且热心帮助别人解决问题，只是有时不够耐心。本人同意其为发展对象。”

（预备党员）

“XXX同志学习刻苦，热心帮助同学解决一些力所能及的问题，同时工作认真，努力做好各项本职工作，在班级和学院都能起到较好的先锋模范作用，只是有时工作方式不是很恰当。本人同意其转为正式党员。”

另外，意见写完，每位同学要对是否同意调查同学能够成为党的发展对象（转为正式党员）表明态度，若同意，则一般用“本人同意其为发展对象。”或“本人同意其转为正式党员”，若有保留意见，可写“本人认为应对其继续培养考察”之类。

入党介绍人意见和支部决议填写说明

入党介绍人意见

一开始对发展对象的思想、学习、工作和生活情况做一个概括，同时指出其缺点和不足。接着是表态愿意介绍其入党。

示例：（第一介绍人）

张三同志自提出入党申请以来，积极向党组织靠拢，经常向党组织汇报思想，认真参加党章学习小组和有关培训，理论水平有较大提高。该同学刻苦学习，多次获得校级奖学金。工作上身为学习委员，认真做好本职工作，联系老师和同学，同时善于团结和热心帮助同学，主要缺点是工作方法有时比较简单。

综上所述，我认为张三同志已基本符合中共预备党员条件，愿意介绍其入党。

入党介绍人意见示例（第二介绍人）

我同意第一介绍人意见。

张三同志在考察期间认真学习十七大精神和党的基本知识，理论水平和思想觉悟都有较大的提高。该同志学习勤奋刻苦，成绩优秀，工作认真负责，配合老师做好各项工作，多次成功组织班级活动，且热心帮助同学解决力所能及的问题，和同学相处融洽，只是有时工作还不够积极主动。

综合以上方面，我认为其已基本具备中共预备党员条件，愿意做其入党介绍人。

注：

1、介绍人意见必须由同支部的正式党员填写，并签名确认；

2、多联系发展对象实际，切忌套话；

3、介绍人填写意见时间必须在发展对象填《入党志愿书》以后，支部大会之前或大会当天。10

接收预备党员的决议

本支部现有党员X名（正式党员和预备党员总数），（其中有表决权的党员X名）（正式党填写要求：

员人数），XXXX年XX月XX日召开支部会议，实到会党员XX名（其中有表决权的党员X名）。经充分讨论，大会认为，XXX同志思想上……（思想表现情况）；学习……（学习表现情况）；工作上……（工作上表现）；生活上……（生活表现情况），只是……（主要缺点或不足）。

经无记名投票表决，赞成X票，反对X票，弃权X票，支部大会决定接收XXX同志为预备党员。完整示例：

本支部现有党员20名，（其中有表决权的党员3名），2008年10月31日召开支部会议，实到会党员20名（其中有表决权的党员3名）。经充分讨论，大会认为，张三同志思想上主动向党组织靠拢，入党意愿强烈；学习认真刻苦，成绩优异；工作上，作为班级学习委员，认真负责，积极参加班级各项活动；生活上，为人善良，勤俭节约，助人为乐，只是有时工作方法比较简单。

经无记名投票表决，赞成3票，反对0票，弃权0票，支部大会决定接收张三同志为预备党员。

预备党员转正会议决议

填写要求：

本支部现有党员X（正式党员和预备党员总数）名，（其中有表决权的党员X名）（正式党员人数），XXXX年XX月XX日召开支部会议，实到会党员XX名（其中有表决权的党员X名）。经充分讨论，大会认为，在预备期间，XXX同志思想上……（思想表现情况）；学习……（学习表现情况）；工作上……（工作上表现）；生活上……（生活表现和参与组织生活情况）。不足之处是……（主要缺点或不足）。

经无记名投票表决，赞成X票，反对X票，弃权X票，支部大会决定接收XXX同志为正式党员。

完整示例：

本支部现有党员20名，（其中有表决权的党员3名），2008年10月31日召开支部会议，实到会党员20名（其中有表决权的党员3名）。经充分讨论，大会认为，在预备期间，张三同志思想上加强对党的理论知识的学习，不断加强自己的党性修养；学习认真刻苦，成绩优异，两次获得校级奖学金；工作上，认真做好组织交给的任务，同时积极参加和配合班级各项工作；生活上，勤俭节约，助人为乐，能主动、虚心地接受批评，改正自己存在的缺点，群众反映良好。在预备期间，能按时缴纳党费，参加组织生活。不足之处是：工作方法比较简单。

经无记名投票,赞成3票,反对0票,弃权0票，支部大会决定接收张三同志为正式党员。

入党材料填写说明篇5

一、入党申请书：凡在2002年11月14日以后申请入党的，申请书中所有涉及党的性质、党的指导思想部分，严禁断章取义，必须严格按新党章的内容书写。入党申请书和思想汇报一律用碳素或蓝黑水笔书写，左侧留装订线。

二、积极分子登记表的封皮需加盖学院党总支印章，里面所有需签名的地方须本人签名并按手印或签章。“现有文化程度”填写本（专）科X年级。

三、“本人经历(包括学历)”从上小学分阶段填起。“在何地、何单位”要写全称。“任何职”应写明主要职务。“证明人”填写熟悉本人情况的人或一同学习、工作过的人。（XX年9月――XX年7月，现阶段为XX年9月――至今）

四、函调材料应和家庭主要成员、主要社会关系栏一致。政审综合报告应与函调证明材料一致。

五、团内推优表中的各项个人信息应与培养考察登记表中一致。“党支部意见”一栏须写上“党支部书记：ＸＸＸ”。加盖党总支印章。

六、综合政审表、发展党员公示表、优秀团员推优表等需加盖党总支印章。

入党材料说明篇6

为方便同学们准备相关材料，现将具体材料做相关说明：递交的入党材料包括三部分——入党申请书，个人自传（也就是同学们的成长历程），三个表格，即家庭成员及主要社会关系表、个人基本信息表和个人简历表。下面举例说明，请各位同学严格按照此格式用正规稿件纸书写相关材料。

一、入党申请书（3页及以上）

入党申请书

尊敬的学生工作党支部：

我志愿加入中国共产党„„

„„

请党组织在实践中考验我！

此致

敬礼！

申请人：XX

介绍人：（2名正式党员）X年X月X日

二、个人自传（另起一页以“自传”为题目写，2页及以上）

此部分写同学们从小学到现在对共产党的认识以及在成长过程中受其影响的变化、成熟。

三、三表（另起一页写）

个人信息表：

个人简历表（以下的时间是以10级同学为例）：

材料计划变更说明篇7

1.铆焊车间屋面梁系统中计划编号为:LS20140408-1的计划中规格为 δ=12mm *1.5*7.4*40张

变更为

δ=12mm *1.5*8*40张，其余均不变化。

2.支撑及制动板系统中计划编号为：LS20140509-1的计划中规格为 δ=12mm 材质Q235B 变更为

δ=12mm

材质Q345B（如原计划已定货，执行原计划）。

起重设备公司

串标说明材料篇8

来源：淄博市人力资源和社会保障网

发布时间：2016-08-17

为做好2016专业技术职务资格评审工作，现就报送中级评审材料的有关问题说明如下：

一、申报、呈报的程序和要求

1、专业技术人员所在单位公布申报评议方案。

2、专业技术人员提出申请，并提供有关证件。

3、单位进行民主评议，张榜公布评议推荐结果。

4、单位组织整理填报有关申报材料，并对申报材料进行认真核实，重点审查其申报材料、证书和证明等是否真实、齐全，内容格式等方面是否符合规定要求。

5、公示申报人的申报材料及有关情况。

6、组织填写《推荐申报专业技术职称“六公开”监督卡》。

7、对申报材料符合要求，公示无异议的，单位在相应栏目签署意见，负责人签字，并加盖公章。

8、报经主管部门审核，符合申报条件的材料，主管部门签署意见，负责人签字，并加盖印鉴后，及时送呈报部门。

9、各区县人力资源社会保障局、市直各部门（单位）、各大企业作为呈报部门对申报材料进审核，同意并签署呈报意见后，按规定时限报市人力资源和社会保障局专业技术人员管理处或相应的中级评审委员会办事机构，同时报送lc_bk.dbf(淄博市职称评审程序)电子数据。

二、报送材料的类别、数量

1、《山东省专业技术职称评审表》（以下简称《评审表》）原件1份。其中，“任现职后取得的成果及受奖情况”栏填报数量不超过3件；“任现职后的著作、论文及重要技术报告等”栏填报数量不超过3件。

2、《专业技术职称评审简表》（以下简称《简表》）原件一式3份。

3、《专业技术人员申报评审职称情况一览表》（以下简称《一览表》）原件一式2份。其中，“任现职以来取得的成果及受奖情况”栏填报数量不超过3件；“任现职以来发表、出版的主要论文、著作、作品等”栏填报数量不超过3件。

4、任现职以来的《专业技术人员考核情况登记表》（属事业单位的，须报送《事业单位工作人员考核表》）原件或盖单位公章的复印件。

5、反映本人任现职以来专业技术水平、能力、成绩的业务工作总结1份。

体现本人任现职以来工作业绩和水平的成果及奖励证书等（原件）不超过3件。

任现职以来正式发表的代表性著作、论文、作品（原件）不超过3件。

6、学历学位证书原件。若无毕业证，须提交本人档案中《毕业生登记表》原件。

7、专业技术职务资格证书、单位公布聘任的文件或聘书原件。无专业技术职务资格证书的，须提交本人档案中《专业技术职称评审表》原件。

8、有效的《淄博市专业技术人员继续教育合格证书》原件。

9、申报教师系列的需提供相应的《教师资格证》。

10、《推荐申报专业技术职称“六公开”监督卡》原件1份。

11、《专家（学术）委员会推荐表》原件1份。

12、非企事业单位的人员交流或聘用到事业单位专业技术岗位上工作参加职称评审的，须提供相应管理权限的编制部门出具的编制备案通知单，并由单位负责人签字、盖公章。

13、改系列申报专业技术职务（同一级别）资格的，须报送《改系列申报专业技术职称评审表》原件一式4份，原《专业技术职称评审表》或《专业技术职务呈报表》原件及毕业证书等证件，并报送反映其现专业技术岗位业务水平、业绩情况等的有关证明材料。

三、评审材料填报注意事项

1、申报表格中的项目不能漏填，无需填写或没有的填“无”。

2、申报材料中的“单位”、“呈报单位”一律使用法定全称。“所从事专业”须按专业技术职务试行条例中规定的专业名称填写，如没有明确规定的，据实填写规范名称。

3、《评审表》中“任现职后主要专业技术工作业绩登记”最后填写承诺语，统一规范为“本人承诺：所提供的个人信息和证明材料真实准确，对因提供有关信息、证件不实或违反有关规定所造成的后果，责任自负。”并签字。

4、“学历”应填报国家承认的、与申报专业相同或相近的学历（后学历须满三年），其他学历仅作参考。获得国民教育学历的，分别填写为“研究生、大学、大专、中专、高中及以下”，1970-1976年恢复高考制度以前入学的高等院校毕业生学历填写“大学普通班”；党校学历填写“中央（省、市委）党校研究生、大学、大专”；1993-1997年入学并取得“山东省干部教育验印专用章”验印的学业证书，填写“省业余大学、大专”。

5、“毕业时间”、“毕业院校及专业”填写：“×年×月”、“×校×专业”。

6、“聘任时间及年限”中“聘任时间”填写第一次受聘现专业技术职务的时间，“年限”则填写聘任累计年限，年限计算到申报当年的年底（当年必须在聘任中）。采取时间/年限的填法，例:2008年10月连续聘任至今，累计聘任8年，填“2008.10/8”，中间有间断，累计聘任3年，填“2008.10/3”。

7、“任现职以来各考核结果”栏应按实际考核确定的等次填写。

8、“成果及受奖”栏的填写：

（1）要填写受聘现职以来的成果和奖项；

（2）同一成果的不同奖项只填写最高奖项；

（3）“时间”填写证书落款时间，“×年×月”；

（4）“位次”填写：成果、受奖等系个人独立完成的填写“独立”；与他人合作完成的，采用申报人位次/合作人数的填法，如：申报人为第1位完成人，系3人合作完成的，填写：“1/3”，依此类推，为第2位的，填：“2/3”（申报表格中的“位次”栏均依此法填写）。

9、“论文、著作、作品”栏的填写：

（1）要填写受聘现职以来的论文、著作、作品；

（2）要填写发表在市级以上具有全国统一刊号（CN、ISSN）的报刊上的论文、作品，公开出版的具有统一书号（ISBN）的著作；

（3）“时间”填写报刊或著作的出版时间：“×年×月”；