4材料整理说明

4材料整理说明（精选5篇）

4材料整理说明 篇1

职称材料整理说明

1、评审表要用蓝水或碳素墨水笔填写，不准用圆珠笔填写，更不准复印。材料写好后，不准涂改，若有涂改处，在涂改处加盖单位公章及领导签名。

2、评审简表按照逐项填写，填写毕业学校时必须填写清楚学校名称、专业名称、学制年限。此表必须用下发的新程序打印（A3纸）领导签名及意见不准代签。

3、业绩报告、教学评估及其它打印材料必须用A4纸打印。若两页或两页以上要左侧装订。

4、所有证件及获奖证书必须用A4纸复印，在复印件右下角标明展示时间、地点、签署意见，加盖单位公章。

5、证件排列顺序：毕业证（第一学历，有效最高学历）、教师资格证、职称证、聘任证、继续教育证、校长培训合格证（校长申报时需交）、计划生育证明、保证书、支教证明（城镇教师需交）、考核原件，教学评估材料、业绩报告、听课记录、评课记录（校长、兼任管理工作的教师需交听课记录，教研员两样都交）、一学年教案（中高需交）。证书复印件按以上顺序排列装订，证书原件及其他材料按顺序放置，复印件放在一起单独装订。

6、业绩条件排列顺序：

1、优质课（证书、教案、专家评价意见、举办单位证明）；

2、论文（论文证书、内容原件、论文鉴定表，如果是公开发表在学术刊物和论著，要有检索页，加盖单位人事部章）；

3、辅导奖（教师证书，学生证书）；

4、班主任证书（优秀班主任证书、班主任评价表）；

5、教师节表彰模范证书或单项奖证书。原件和复印件年均要在右上角贴上标签，写上业绩序号。原件及有关材料放在一起，复印件按原件顺序放在一起单独装订。

会议室的应用材料及其说明4 篇2

01.实木地板，实木地板采用天然木材美观自然、它呈现出的天然原木纹理和色彩图案，给人以自然柔和、富有亲和力的质感能起到冬暖夏凉的作用，自重轻弹性好、摩擦因数小、脚感舒适，结构简单，方便施工，用旧后可经过刨削除漆后再次翻新。水曲柳样式的木地板，漂亮的山水图案花纹，光泽强，略具蜡质感。实木地板上蜡保护，可以延长地板寿命，增加美观。

02.真皮实木沙发，真皮散发出的醇和气息，如一樽高贵稀有的葡萄酒，穿过岁就的印痕，历久而弥香。庄重典雅、华贵耐用，在会议室使用给人以舒适感和轻松感。沙发也是会议室中不可缺少的一部分，它的存在能显出会议室的大气和庄严。

03轻钢龙骨吊顶，轻钢龙骨吊顶比较轻，安装简易。但是硬度又很大，不会受潮、不会变形,有利于长久使用，另外轻钢龙骨于木龙骨相比，不会燃烧，消防性能优越，耐火性好，强度高。

04.矿棉板最具优势的一点就是：其材料为纯棉材料，不含珍珠棉及废报纸，独具节能的功能.会议室是经常有人流动的地方，同时又需要一个非常安静的环境，矿棉板可以达到吸音的效果

05.窗帘。窗帘是会议室不可缺少的物品，不仅需要窗帘进行遮光，保护隐私，同时还可以靠窗帘隔音、隔热、做美化效果。同时还可以防止颜色对人物摄像产生的夺光和反光效应。

06木制吸面板。采用木质吸面板不仅可以达到美观的效果，又适合在会议室达到隔音的效果，这种装饰材料具有材质轻、不变型、强度高、造型美观、色泽幽雅、装饰效果好、立体感强、组装简便等 特点。并且吸音效果特别好，有助于给会议室烘托出安静的气氛，所以在这个会议室墙体特别适合这种材料。07..吊灯四周的筒灯，它不仅能起到装饰作用，而且还能丰富会议室的装饰效果，另外当光线不够明亮时又能起到辅助照明作用，但是这种灯的光线应采用较为偏冷的光线，给会议室烘托出一种安静，自在的气氛。

08.吊灯。灯具已经不仅仅是一种照明工具，更成为室内装饰的一大亮点，当地面离房顶距离远时，我们也可以采用挂吊灯的方式给人一种高中见低的感觉。但是小空间不适合采用吊灯，会给人一种压抑的感觉，但是璀璨夺目的效果可以给会议室带来一种雍容华贵的感觉，让人自在其中。

09.中空玻璃。在会议室的窗户中使用中空玻璃，因为中空玻璃具有隔热、隔音、和防结霜的良好性能，与单片玻璃相比，中空玻璃的隔热性能可以提高两倍以上，对装有空调的室内还嫩能降低其耗电量。夏天隔热，冬季可以保持室内的暖气不易流失。可以称为是一种节能玻璃。

10.实木茶几。木质坚硬，花纹美丽，耐腐、耐水性能好，易加工，韧性大，耐磨，有光泽，不易变形。同时木制茶几在会议室的摆放给人提供了方便和舒适。同时该会议室又是一个接待室，茶几的出现给人以亲切感和热情感。同时实木的茶几又增添了会议室的档次。

11.为人民服务字体，采用金黄色的金属字体，采用金属字体给人一种醒目的感觉，引人注意，突出该会议室的主旨所在，同时色彩也比较亮泽，起到了很好的装饰效果。另外金属字体耐磨性强、档次高、金属感强、不易变形和脱落。金属字体看起来厚重古朴、典雅大方。耐用耐腐蚀，具有实用性和艺术性相结合的优点，如果发现褪色必须马上加上一层防锈漆。

档案整理立卷说明 篇3

一、立卷归档情况：

1、文书档案1984-2000年永久*卷，长期*卷，已移交至区档案馆。现存有短期*卷。

2、照片档案*张。

6、电子档案*盘。

二、立卷整理情况的主要内容：

1、立卷整理的组织形式及分工：

文书档案由办公室工作人员负责收集资料、归档立卷；然后交给综合档案室统一编号、上架。照片、科技、光盘档案由综合档案室收集整理。

2、案卷排列与编号

为了方便提供利用，提高检索效率，我们编制了*本案卷目录和*本归档文件目录。建立了所有门类和载体档案资料的案卷级或文件级数据库，实现了所有档案资料微机检索查询。

文书档案定类目代号为WS，以卷为单位整理，永久、长期目录号为：Y，按“—机构（问题）—保管期限”分类方法进行归档，以“件”为单位整理，件号在分类方案的最低一级类目下编号。

簿分类号以KJz代表，每个类目下，从“1”开始起目录号；财务报告（报表）的分类号以KJb代表，每个类目下，从“1” 照片档案，按照片形成时间归档，以组为单位整理入照片档案册，每册中从“1”开始编号，建一本目录，分类与目录号定为“Szy1”。

新编专题机关党课讲稿整理（4） 篇4

目录

1、机关党课：时刻擦亮初心 勇担使命重任 争取在平凡岗位上建功立业 2、机关专题党课：争当“五个表率” 全面从严治党 为实现跨越式高质量发展提供坚强组织保证 3、专题党课：破除好人主义 强化担当精神 用坚定的信念、严实的作风努力推动学校实现高质量发展 4、专题党课：强化思想认识 常思基本底线 努力当好新时代审计系统合格党员干部

机关党课：时刻擦亮初心

勇担使命重任

争取在平凡岗位上建功立业

同志们：

不忘初心，方可行稳致远，勇敢追梦，才能不断前行。我们中心全体干部、党员、职工要扎根基层一线，奉献平凡岗位，展现代时代风采。

一、回望入党誓词历史，追寻初心之源。刚才，我们重温了入党誓词。大家知道入党誓词的历史吗？入党誓词是党员对党作出的庄严承诺，是每一名党员的责任与义务的体现。我们现在的入党誓词是在1982 年党的十二大确定的，当时通过的党章首次对入党誓词加以统一，并沿用至今。不过，我们党的入党誓词，并不是建党一开始就有的，而是在残酷的革命斗争环境中应运而生的。党的历史上的第一份入党誓词是由毛泽东撰写的。1927 年 9 月，毛泽东以中央特派员的身份在湘赣边界领导秋收起义。起义的最初目标是夺取长沙，但由于此时革命形势已经转入低潮，敌强我弱，夺取敌人重兵把守的中心城市的任务，根本无法实现。很快，起义部队就遭受到严重的挫折。在这样一个危急关头，毛泽东命令部队撤出战斗，改变了原先攻打长沙的计划，带着部队沿着罗霄山脉南移，并在江西省永新县的三湾村对部队进行了改编。由于作战失利，再加上连续行军，环境艰苦，整个部队的士气非常低落，纪律松弛，一些意志不坚定的人就在此时背弃了革命。新中国成立后被授予中将军衔的赖毅回忆：“那时，逃跑变成了公开的事，投机分子竟然互相询问：‘你不走？’‘你准备往哪儿去？’这真是一次严重的考验。”面对此种情况，毛泽东经过深入调查，决定在连队中建立党的基层组织，并在工农出身的战士中大力发展党员。在这一过程中，毛泽东十分注意通过举行入党仪式来加强

对新党员的党性教育。1927 年 10 月，毛泽东在湖南酃县（今炎陵县）水口镇叶家祠亲自主持了 6 名党员的入党宣誓仪式，其中一位就是赖毅。毛泽东带着新党员宣读了他亲自撰写的入党誓词：“牺牲个人，努力革命，阶级斗争，服从组织，严守秘密，永不叛党。”党的第一份入党誓词，其核心内容是“永不叛党”，这与我们党当时面临的革命形势有关。1927 年，蒋介石发动了“四一二”反革命政变，大革命宣告失败，大量的党员和革命群众遭到疯狂屠杀和迫害，党员人数由革命高潮时的近6 万人锐减到 l 万多人，中国陷入了极端的白色恐怖当中。在这样一种情况下，党内的一些意志不坚定分子相继脱党，甚至背叛革命，给我们党造成了巨大的损失。面对严峻的革命斗争环境，党高度重视党员的忠诚问题，“永不叛党”成为对党员的基本要求，也是那时每一名党员最大的责任与义务，并由此成为入党誓词的核心内容，并沿用至今。2017 年 10 月，党的十九大闭幕后不久，习近平总书记带领新一届中央政治局常委来到上海，瞻仰中共一大会址，并重温了入党誓词。他说：“入党誓词字数不多，记住并不难，难的是终身坚守。每个党员要牢记入党誓词，经常加以对照，坚定不移，终生不渝。” 二、全力聚焦“五个突出”，打造模范机关。党组一班人要以“让党中央放心、让人民群众满意的模范机关”的创建为抓手，通过突出学习教育、突出组织建设、突出平台搭建、突出深度融合、突出检查考核，不断打造模范机关党支部，推进机关党支部建设标准化。

一是突出学习教育打牢思想根基。制定《县直机关党组织学习贯彻习近平

习近平新时代中国特色社会主义思想暨政治理论学习安排意见》，为机关党支部划出必学的“硬杠杠”，并按照工作实际要求，以工作提醒的方式为机关党支部推送跟进学习内容，组织×个机关党员参加“学考补”“每日一学”“每日一考”“每周一讲”等活动，不断推动机关党员以学促用、以学促干，通过举办培训班、督促运用“学习强国”“××党建”等平台开展线上学习的方式，锻造信念过硬的机关党员。

二是突出组织设置夯实党建基础。及时对机关党组织基本情况进行动态修正，不断理顺机关党组织的设置，全面更新“全国党员管理信息系统”中“党支部书记任职情况和任职日期、支委委员会设立情况、支委委员情况和党支部换届时间”等信息，排摸补齐因工作调动造成机关党支部书记空缺的情况，对党员人数不足的党支部下发了不设支委会的通知，为党员组织生活规范化夯实基础。

三是突出平台搭建扩宽服务触角。按照机关在职党员到社区“双报到、双服务、双监督、双考评”制度，全面摸清机关党员的特长爱好，根据社区需要，组织开展了矛盾纠纷排查调处、人口信息排摸、环境卫生监督、常态化疫情防控、治安防范宣传、关怀帮扶困难群众等一系列特色服务活动，围绕“支部共建一线攻坚”活动，机关党支部开展了入户走访、文艺演出、免费义诊、关爱“四类儿童”等内容丰富的主题党日活动×次，进一步扩展了机关党员服务群众的方式。

四是突出深度融合筑牢组织保障。将党建工作与其他业务工作同谋划、同部署、同落实、同考核，按照《××省事业单位党支部建设标准化手册》要求，细化制定机关事业单位党建考核目标责任书，根据“四抓两整治”举措落

实，制定《机关事业单位党建工作任务清单》，并积极开展“当先锋、做表率、创佳绩”评比活动，为机关党员设定党员示范岗、党员先锋岗、党员服务岗等×多个服务岗位，充分发挥机关党员干部的先锋模范作用。

五是突出 检查考核倒逼责任落实。按照“组建专班成立一支队伍、明确标准把牢一把尺子、紧盯问题建立一本台账、注重效果晒出一张成绩单”的方式，常态化开展机关党建巡检×次，发出督办通知、函告提醒，对于软弱涣散机关党支部，由党工委书记和副书记联系包抓，帮助整改措施转换，开展“让党中央放心、让人民群众满意的模范机关”的创建评估验收，不断推动机关党支部高质量发展。

三、全体党员守好战位，勇于担当作为。中国共产党因民而生、为民而兴，从诞生之日起就把全心全意为人民服务写在自己的旗帜上，矢志不渝为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。不断实现人民对美好生活的向往，是激励中国共产党人奋然前行的不竭动力。以习近平同志为核心的党中央坚持以人民为中心的发展思想，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，团结带领全党全国各族人民攻坚克难、砥砺奋进，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，人民群众获得感、幸福感、安全感显著增强。我们党员干部和全体党员要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不忘初心、牢记使命，真抓实干、攻坚克难，勇于担当、善于作为，坚决反对形式主义、官僚主义。

一是要提高觉悟，想干事。我们党是全心全意为人民服务的马克思主义政党。党的干部是执政骨干，是人民公仆。当干部就要有担当，有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。决不能只想当官不想干事，只想揽权不想担责，只想出彩不想出力。伟大事业是干出来的，伟大梦想是拼出来的。正如邓小平所说的，不干，半点马克思主义也没有！当干部不干事，就会被群众戳脊梁骨，就丧失了为官从政的基本条件。

二是要锤炼本领，能干事。干部不仅要有敢担当的宽肩膀，还得有能担当的硬肩膀，既要有想干事、真干事的自觉，又要有会干事、干成事的本领。面对形势和任务的不断发展变化，干部队伍适应的一面正在下降，不适应的一面正在上升。在新时代，干部特别是各级领导干部，要有本领不够的危机感，加快知识更新、优化知识结构、拓宽眼界视野、强化实践锻炼，一刻不停地增强本领，努力做到既敢于斗争，又善于斗争；既坚持讲政治，又善于讲政治；既矢志抓发展，又善于抓发展；既勇于抓改革，又善于抓改革；既敢于直面矛盾和问题，又善于化解矛盾和问题。

三是要砥砺品行，干成事。要有干成事的格局，观大势、识大体、知大局，自觉在大局下思考问题、在全局中谋划工作，在配合融合中乘势借力、在整合聚合中推进落实，为全局助力、为大局添彩。要有干成事的胸怀，牢固树立正确政绩观，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当，发扬钉钉子精神，既做让老百姓看得见、摸得着、得实惠的实事，也做为后人作铺垫、打基础、利长远的好事，既做显功，也做潜功，一任接着一任干。要有干成事的意志，明知山有虎、偏向虎山行，对着问题去、冲着矛盾来，敢于亮剑，敢于下深水、涉险滩、啃硬骨头，对定下来的工作部署一抓到底，不达目的誓不罢休。

四是

要加强修养，不出事。当干部就要正确行使权力，依法用权、秉公用权、廉洁用权，处理好公与私、义与利、情与法、廉与腐、俭与奢、苦与乐、得与失的关系。要自觉接受监督，敬畏人民、敬畏组织、敬畏法纪，拒腐蚀、永不沾，决不搞特权，决不以权谋私。要严格要求自己，自觉弘扬和践行社会主义核心价值观、共产党人价值观，明大德、守公德、严私德，把好权力关、金钱关、美色关，做到清清白白做人、干干净净做事、坦坦荡荡为官。

要想干事、能干事、干成事、不出事，实际上就是要对党忠诚、个人干净、敢于担当。忠诚干净担当是对新时期好干部标准的高度概括。做到忠诚干净担当，干部自身努力是前提和基础，组织也负有重要责任。要深化干部人事制度改革，加快健全有利于科学发展的目标体系、考核办法、奖惩机制，切实增强干部队伍生机活力。

机关专题党课：争当 “ 五个表率 ” 全面从严治党

为实现跨越式高质量发展提供坚强组织保证

同志们：

按照党组安排，今天由我为大家上一堂党课。落实全面从严治党要求，是广大党员干部长期的重大政治责任，组工干部更要不忘初心、牢记使命，率先落实、立杆示范。我今天授课的题目是《争当“五个表率”，全面从严治党，为实现跨越式高质量发展提供坚强组织保证》。

一、要做忠诚于党的表率。对于组工干部来说，对党绝对忠诚是首要的政治品格和终身践行的基本准则。特殊的岗位要求组工干部必须成为党性最强、作风最正、信念最坚定的干部。要坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。要严守政治纪律和政治规矩，把对党忠诚作为组织工作的精神内核，作为组工干部的精神标识，落实到履职工作的方方面面，以对党忠诚之心，选好对党忠诚之人，尽到为党护党之责。

一是在思想上对党绝对忠诚。对党忠诚是对组工干部最根本的政治要求。组织工作这个岗位必须由对党绝对忠诚的人来坚守，我们组工干部要始终把党放在心中最高位置，牢记自己的第一身份是共产党员、第一职责是为党工作，要带头严守政治纪律和政治规矩，自觉维护中央权威，坚决贯彻落实党的路线方针政策，维护党的纪律，决不允许组工干部在贯彻执行中央、省市决策部署上打折扣、做选择、搞变通。要带头遵守党章党规党纪、践行誓言，始终做到在党言党、在党忧党、在党为党、在党兴党，始终跟党一条心、坚定不移跟党走。始终保持对马克思主义的坚定信仰，对共产主义和中国特色社会主义的坚定信念，坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验不动摇，始终在认识、立场、态度、目标等方面主动地、经常地、全面地向中央看齐，不断校正坐标，在任何时候、任何情况下都与中央保持高度一致。要始终做到不

忘初心，牢记誓言，言行一致，表里如一，无怨无悔的践行对党和对组工事业的绝对忠诚。

二是牢记党的根本宗旨。坚定全心全意为人民服务的宗旨，无论遇到什么困难和挫折都不动摇、不背离，坚定自信。时刻忠于职业操守，学习焦裕禄、杨善洲、×等先辈先进感人事迹，用高尚思想激励自己，以党的利益为重，立党为公、执政为民。要心系群众，为民办事，千方百计听民愿、解民忧、谋民利，做群众的贴心人，群众利益的守护者，以实实在在的反腐成效，让人民群众有更多的获得感。

三是严守政治纪律和政治规矩。组工干部在遵守和维护党的纪律和规矩方面，要有更高标准、更严要求，这样才能理直气壮地监督别人，才能解决“自己松一寸、别人松一尺”的问题。要认真执行党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律，把遵守政治纪律和政治规矩放在首位，坚定不移地执行“五个必须”，旗帜鲜明地反对和纠正“七个有之”，切实做到“七个决不允许”、“六个严禁”和“三严禁一严格”，做到政治上讲忠诚、组织上讲服从、行动上讲纪律。

二、要做主动学习的表率。今年 4 月，全国政协开展了委员读书活动，汪洋主席指出，这是贯彻落实习近平总书记关于加强和改进人民政协工作的重要思想的实际行动，是政协委员增强履职本领、提高建言质量的内在要求，是加强思想政治引领、更好凝聚共识的有效途径。作为政协机关干部，要想更好地服务政协履行职能、服务领导科学决策、服务委员履职尽责，就必须积极主动适应新时代新要求，主动加强学习，全面增强本领，厚植干事创业的理论功底、知识功底、业务功底，才能使自己跟上时代步伐、跟上形势要求、跟上工作需要。在这方面，组工干部尤其应带好头、做表率。

一要常学党史党章。习近平指出：“一个民族、一个国家，必须知道自己是谁，是从哪里来的，要到哪里去，想明白了、想对了，就要坚定不移朝着目标前进。”永远牢记“从哪里来”，就是始终不要忘记当初从哪里出发、为什么出发，从而更好地往前走，初心如磐则使命在肩，蹄疾而步稳，行稳以致远。不仅仅要了解中华文明的历史，民族的苦难、屈辱和奋斗史，更要好好学习好马克思列宁主义为根本指导思想，领导中国革命、建设和改革开放的宏大历史。这样才能明白我是谁，从哪里来。要坚持不懈地进行思想改造，坚持全心全意为人民服务的宗旨。今天，我们学习党章，牢记宗旨，廉洁自律，勤政为民，具有深远的历史意义，这是检验一个共产党员有没有党性的分界线。不忘初心使命，不断提升自己，这样我们才能阔步前行。

二要常修党性品德。党章党规的学习要像滴水穿石一般落实到工作中、生活中，内化于心，外化于行，努力在学深悟透中明白中国共产党的历史、宗旨和奋斗目标，克服学用两张皮的孤立、静止、片面的现象，做理想信念坚定、政治理论深厚、斗争本领高强、忠诚干净担当的好干部。

三要常练本职能力。必须认真学习理论、政策和相关业务知识，强化能力培训和实践锻炼，提高专业思维和专业素养，涵养开拓创新、担当作为的底气和勇气，不折不扣做好自己的本职工作，努力保持奋力开拓的精神状态，积极完成好各项工作，以更高标准履行工作职责，培养社会主义合格建设者和可靠接班人。

三、要做公道正派的表率。组织人事部门是原则性、政策性很强的部门，落实全面从严治党要求，政协组工干部要从党和政协的事业出发，把公道正派作为干部工作核心理念贯穿选人用人全过程，为党组识别、培养、选拔干部把好关、守好门，使选出来的干部组织放心、群众满意、干部服气。

一要增强党性修养，当政治上的 “ 明白人 ”。组织路线是服务政治的路线，组织工作是政治性很强的工作，组工干部要坚定信念，树立远大理想，不断加强政治理论学习，只有用科学的理论武装头脑，才能树立正确的世界观、人生观、价值观，做到在大是大非面前保持清醒头脑。主动带头学党章党规，做到在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党，不能忘记自己的身份和使命，不能不分时间，不顾场合，不看对象，信口开河。古人云：“天下兴亡，匹夫有责”，学习党章党规，有利于党风廉政建设和反腐败工作的开展。党纪严于法律，作为组工干部，不仅要认真学习党章党规，更要遵守党纪，严格要求自己，做到身先士卒，坚定政治立场，坚守政治纪律，切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

二要提升心性觉悟，当作风上的 “ 正派人 ”。每一名组工干部对自己一定要高标准、严要求，始终绷紧严于律己这根弦，讲修养、严治家、慎交友，在作风上过得硬，安于清苦，绝不能凭借手中的权力去以权谋私。甘当人梯，能够时时处处以他人的成长和进步为荣，以党的事业为重，以平和的心态对待自己的得失，不争名、不揽功、不图利，淡泊名利，堂堂正正做人，清清白白做事，绝不为贪图个人小利而损集体大利。始终要顶住方方面面的说情和办事的压力，做到坚持工作原则不动摇，坚持做人准则不动摇，秉公办事，不循私情，保证清醒头脑。遵守组织工作纪律，要坚决做到不跑风漏气，不封官许愿，不以权谋私，做到不该说的坚决不说，不该问的绝对不问，不该看的一点不看，绝不利用工作之便，做任何违反组织工作纪律的事情。

三要牢记为民宗旨，当党员群众 “ 贴心人 ”。作为组工干部，一定要始终摆正位置，谦虚谨慎，切不可忘乎所以，给人高人一等、压人一头的感觉，要平等待人，不搞三六九等。政治的根本问题，就是党同人民群众的关系问题，组工干部必须明白手中的权力是为人民服务的，要多办一些让人民群众满意的实事，办事要充分体现人民群众的要求，做到凡是有利于人民群众的事就积极去做，凡是不利于人民群众的事就坚决不做。要以身作则、以上率下，多干事，干实事，带头学习焦裕禄、杨善洲等同志的典型事迹，学习矢志不渝地为党和人民的事业而奋斗的精神，学习甘于奉献、严格自律的高尚情操，学习牢记宗旨、心系群众的为民情怀，想群众之所想、急群众之所急，确实为广大老百姓干好事、做实事，主动争当党员群众的“贴心人”。

四、要做敢于担当尽责的表率。顺境逆境看襟度，大事难事看担当。在全面从严治党的关键时期，敢不敢担当、能不能担当，是检验组工干部讲不讲政治的重要标尺。今年年初，一场突如其来的疫情扰乱了我们正常的履职工作计划，市政协党组、机关党组坚决贯彻落实各级要求，多次召开会议，为统筹推进疫情防控和经济社会发展作出安排部署。目前，在疫情防控常态化下，更需积极主动作为、认真履职尽责。

一要砥砺敢于担当的品格。先哲曾经说过，人生有三重境界：

敢于承认、敢于面对、敢于担当。一个人没有崇高远大的人生追求，没有昂扬向上的精神状态，没有舍身忘我的拼搏精神，是不可能成功的。可见，勇于担当、敢于担当，是植根于人的心灵的一种思想品质和精神境界。如果一事当前先为自己考虑，如果多付出一点就觉得吃亏，如果干事情患得患失，怎么可能做到担当？担当意味着付出、奉献甚至牺牲，意味着为了党的事业、人民的利益而不顾个人的利害得失，这种勇气和力量，来源于坚定的理想信念。如果信仰不坚定，精神“缺钙”、骨头不硬，就容易在风浪面前东摇西摆。对党员干部来说，只有在立根固本上下足了功夫，坚定信仰、信念和忠诚，才会有强大的免疫力和抵抗力。

二要提升善于担当的本领。善于担当，是一名党员干部的必备素养。党员干部敢于担当固然可贵，更可贵的是善于担当。党员干部敢于担当，首先是要提升把握规律的能力，善于从战略上、从趋势上、从全局上来思考和谋划工作、观察和处理问题，分清哪些是牵动全局的，哪些是推动发展的，哪些是不做不行、否则要贻误时机的，在正确的时间做正确的事，在现有条件下做急需的事，在有限资源下做效益最大的事。

三要夯实勇于担当的底气。俗话说，“没有金刚钻，别揽瓷器活。”勇于担当不仅是一种外在气魄，更是一种内在能力体现。担当不是一句口号，需要坚定信仰、胸怀大局、强化能力，还需要有既“硬”又“净”的底气。一方面，要严以用权，严把权力行使的边界，坚持法定职责必须为、法无授权不可为，真正把权力当成一种责任、一种压力，保持心有所畏、言有所戒、行有所止的约束，确保权力行使不偏向、不变质、不越轨、不出格。另一方

面，要严以律己，以“吾日三省吾身”的态度警醒自己、鞭策自己，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。我们要紧紧围绕党组“一要点、四计划”和机关党组工作要点明确的重点工作，围绕《政协工作会议主要任务分工方案》《重点工作任务分工方案》《重点工作制度建设任务落实方案》分解的重点任务，积极主动谋划、狠抓推进落实，确保各项工作不等不靠不拖，有序有力推进，在本职工作中带头打造主动作为、担当尽责的强磁场。

五、要做严守纪律规矩的表率。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央深入推进全面从严治党，体现了党中央惩贪治腐和肃清党内政治生态的决心，也对全体党员干部提出了更加严格的要求。组工干部是“管干部的干部”，一举一动都能影响到其在党员群众中的形象，这就要求我们必须把从严要求体现到工作生活的全过程和各方面。

一要时刻绷紧纪律规矩这根弦。俗话说，“没有框的玻璃容易碎”。没有严格的自律，自由就如同断线风筝、脱缰野马，必然横冲直撞、不受节制，终将走向自由的反面。党员领导干部是贯彻执行党纪党规的践行者，要带头做到心存戒律、敬畏法纪，自觉遵守党纪、廉洁自律，自觉把这两个法规内化于心、外化于行。大量案件表明，腐败分子的人生经历和事发缘由虽然各有不同，但故事却惊人的相似，如我市发生的×等贪腐案件就是目无法纪、我行我素、心无敬畏的典型。这些教训反复说明，履职岗位越重要、权力越大，越要心存戒尺、行有所止。

二要真正从管住自己的小节做起。党纪党规对党员干部的言行进行了明确规范，一些在过去是轻微的违纪行为，现在却是明文禁止的红线。如违反有关规定组织或参加自发成立的老乡会、校友会、战友会，违规用车、打球等都不再是小问题。这些看似小节，但不能漠视，更不能放任，否则就会酿成大错，造成大德有亏，必须时时自警，严以自敛和节制。党员干部必须管住小节，警惕“小意思”，对照纪律戒尺标准，从严管束自己的言行，决不能随意任性、无所顾忌、不知敬畏，决不能因小失大、因节失范。

三要坚守道德高线和纪律底线。古人云：“畏则不敢肆而德以成，无畏则从其所欲而及于祸。”党纪党规是党员干部廉洁从政、廉洁用权的行动指南，既在理想信念上提出了高要求，又在遵守纪律、廉洁自律上划出了底线。党员领导干部要廉洁修身，守好为人做事底线，不碰党纪国法红线，必须明白手中权力来自哪里、用权的界限在哪里、用权干什么，知道哪些不可为、哪些必须为，时刻用党纪国法约束自己，做廉洁自律的表率。

我就讲这么多，谢谢大家！

专题党课：破除好人主义

强化担当精神

用坚定的信念、严实的作风努力推动学校实现高质量发展

同志们：

今天，我主要和大家一起探讨新时代共产党人如何破除好人主义。“好人”是一个好词，字典中关于“好人”的解释是：思想境界高尚、价值取向端正、为人处事公道正派的人。但是如果在“好人”的后面加上“主义”这两个字，它的意思和味道就完全不一样。早在 1937年，毛泽东同志就在《反对自由主义》这篇文章里对“好人主义”做过深刻地论述和批判，习近平总书记在十九大报告中也强调要坚决反对好人主义，指出好人主义是党内生活中的一种不良风气。那什么是好人主义呢？好人主义就是一无立场、二无原则、三无底线的主义，本质上就是侵蚀党内良好政治生态的害人主义、坏人主义。落实习总书记指示，我们 XX 上下大力开展坚决治理庸懒散和好人主义的专项整治行动，对于加强党的政治建设具有十分重要的意义。而院校肩负教书育人重要职责，站位意识形态的前沿，必须准确理解好人主义的严重危害，增强增强担当意识，奋力推进学校各项事业高质量发展，为党和人民的教育事业奋斗到底。下面，我从好人主义和担当精神两个侧面和大家做一个对比交流，主要谈三个方面内容：

一、充分认清好人主义的表现和担当精神的内涵 首先，我们看看好人主义的表现：

一是理论学习不深。奉行好人主义者，一般都不重视主观思想的改造，不注重用党的创新理论和科学思想武装头脑，习惯从庸俗的处世哲学出发，罔顾实事求是的思想路线，不讲政治、只讲人情，遇到矛盾不睁眼、遇到真相不揭露、遇到问题不解决，工作中缺乏主见，甘当“二传手”，人云亦云、随波逐流，从不率先表态，即使表态，也要左顾右盼看看同事怎么说，典型的“墙头草，两边倒”。

二是开拓创新不够。奉行好人主义者，一般遇事都不会站位前排，喜欢在后观望，工作中奉行“时间到任务完”“只要不出事就是出成绩”，工作标准不高、要求不严，推一推动一动，甚至推而不动，满脑子充斥“小富即安”思想，取得一点成绩就津津乐道、四处宣扬，看不到与先进的差距，自我感觉良好，裹足不前，有的甚至不求上进，甘于落后，还为落后找借口。

三是服务意识不强。奉行好人主义者，一般都会把精力放在谋自己的一己私利上，对如何服务地方经济、加快职业教育发展的缺乏应有的思考和谋划，绝不会为单位建设发展中的问题、存在的矛盾困难而下功夫、解难题、得罪人，而是用单位的发展利益想换取“群众基础好”的“美誉”，谋的是自己的升迁之路和私利。本该讲原则却变为讲人情，甚至把集体主义庸俗化为圈子帮派，把同志关系和组织关系庸俗化为利益关系和裙带关系。

四是斗争氛围不足。奉行好人主义者，一般不会看见他为了工作任务、为了集体利益“争得脸红脖子粗”的情景，想得到他的批评更是“比登天还难”。即使他心里对某个同事有意见、看不惯，但也不会站出来当面“敲边鼓”，也不会私下里推心置腹地谈谈心，更不会在职工会上当着大家的面提建议或意见，“得罪人的事”坚决不干，你好、我好、大家都好，一团和气，实在气愤不过了最多在下面“议论议论”罢了。

其次，我们对比了解一下担当精神的内涵：

一是担当是一种信念。担当源于理想信念。这种信念体现在革命战争时期，无数革命先烈敢于为全民族的解放事业抛头颅、洒热血，就是因为他们有坚定的理想信念，就是因为他们有坚定的理想信念。一个理想信念缺失的人是不会有担当精神的，不要说在艰难险阻面挺身而出，就是工资低了点、提拔迟了点都会满腹牢骚；不要说为人民的事业奋斗终身，就是在履职尽责过程中都是遇到困难就绕着走，讲待遇、讲价钱、讲回报、讲等级、讲资历。真正有担当精神的人，是一个理念信念坚定的人，是一个大公无私、先公后私的人，是一个不讲代价、不讲回报以身许党许国的人。

二是担当是一种境界。对于共产党人而言，“为中华民族谋复兴，为中国人民谋幸福”是使命，也就是一种担当，就像钟南山、张伯礼、张定宇、陈薇等人民英雄一样，是超越自我、超越自然属性，彰显社会属性，是无私奉献，牺牲小我成就大我，献身人类正义事业的最高境界。一个没有境界的人是不可能有担当精神的，整天思考着个人的前途、思考着自己的小家庭、思考着自己的待遇，是不可能有担当精神的。共产党人应该要有一种无我、忘我的境界，做到“组织要求我先行、群众期盼我先动、困难面前我先上、荣誉面前我先让”。

三是担当是一种情怀。共产党人的担当，就是要在履职尽责中涵养家国情怀、为民情怀、公仆情怀，做到为国尽责、为党牺牲、为民奉献。个没有情怀的人是不可能有担当精神的，心中只有自己，没有人民、没有党、没有国家，不是想着为党分忧、为国尽责、为民奉献，没有想到自己为党和人民、为国家付出了什么？做出了什么？而是想着国家能给自己什么？组织能关心自己什么？群众应该支持自己什么？一个共产党人应该是对党、对国家、对人民无比的热爱，要像习近平总书记说的那样“我将无我，不负人民”“不得罪腐败分子，就要得罪 14 亿中国人民”。有了这样的情怀，自然就有了坚定可贵的担当精神。

二、充分认清好人主义的危害和担当精神的可贵 首先，我们看好人主义的带来的危害是：

（一）好人主义将破坏教师教书育人的使命之责 西汉的杨雄在《法言》首篇中说道：“师者，人之模范也。”现代人们也常说，教师是人类灵魂的工程师。当好这个工程师的重点就是要以人格塑造人格，要成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。如果一个教师奉行好人主义，没有原则、没有担当，沽名钓誉，工作华而不实、弄虚作假，热衷于搞形象工程，这将对学生的影响是巨大的，危害也是极大的。

（二）好人主义将破坏学校风清气正的政治生态

如果学校奉行好人主义，就会耽误干事创业、恶化政治生态，如果任其发展，学校党委的集中统一领导就无法实现，党的基本方略便难以落实。好人主义还会进一步演化发展为宗派主义，进圈子、拜码头，压制正气、助长歪风邪气，不仅侵蚀党的生命肌体，而且削弱党的创造力、凝聚力和战斗力。

（三）好人主义将破坏学校团结奋进的工作氛围 如果学校奉行好人主义，就会出现凡事从部门利益、个人利益出发，大局观念淡薄，“只想争功不想揽过，只想出彩不想出力”，对部门和个人有利的事争着抢着上，对吃力不讨好的事能推就推、能躲就躲，在评先评优评职称和干部提拔使用上，或论资排辈、轮流坐庄，或排除异己、任人唯亲，或眼中只有身边人，看不到广大干部，大家想想这样的单位还有什么发展可言，身处这样的单位还有什么个人成长进步可言。

其次，我们看担当精神对助力学校全面建设和党员成长的深刻内涵在于：

一是敢于担当就敢于挑重担。越是重担之下，越要敢于担当、勇于担当；越是重大的任务，越需要共产党员去承担、去拼搏、去奋斗；越是在危难时刻，越是考验担当、需要担当的时候；越是遇到最硬的骨头，越需要广大干部主动作为、真抓实干。看待困难要用望远镜，放在宇宙中都不是困难，解决问题要用显微镜，看到细胞、看到细节，望远镜让我们有信心，显微镜让我们更精准。

二是敢于担当就敢于斗风险。

“做最坏的打算，争取最好的结果”，这是一直以来学院党委面对风险的态度，我们每一名共产党员就是要在风险挑战中去经风雨、见世面、长才干、壮筋骨。只要是事关广大教职员工和学生的重大利益的事情，事关发展稳定的事情，顶着压力也要干，冒着风险也要干。我们校领导干部要以刚正不阿的正气、克难攻坚的勇气、奋勇争先的锐气，迎着困难走，冒着风险上，顶着压力干，义无反顾地承担起党赋予我们的历史使命，不负学校改革发展重任。

三是敢于担当就敢于解疑难。越是矛盾凸显的地方，越是问题突出的地方，越需要善于化解矛盾、解决问题，做到不回避矛盾、不害怕问题、不推卸责任。在全面建设和职业教育改革发展中，我们一定要坚持问题导向，深刻剖析症结所在，分门别类破解难题。要逢山开路、遇水搭桥；面对热点问题，不能因循守旧，而要与时俱进、锐意进取；面对痛点问题，不能讳疾忌医，而要敢于“壮士断腕”“刮骨疗毒”。通过解决问题补齐知识弱项、能力短板，涵养解决问题的底气和担当，提升实干能力。

三、如何用严实的作风、振奋的精神助力学校创新发展

一是加强理论学习，让思想强起来。只有理论上特别清醒，政治上才能特别坚定，破除好人主义，敢于担当尽责才特别有底气、特别有力量。要做到，一要学懂弄通做实党的创新理论，掌握马克思主义立场观点方法，做到党的理论每创新一步，学习就跟进一步，头脑武装就强化一步，夯实敢于斗争、善于斗争的思想根基。学习就像手机里装的 APP，装得越多功能就越强大，学习越多，能力就越强。二要深刻领会掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，更加坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念，学思用贯通、知信行统一，力求见微知著、一叶知秋，增强政治敏锐性、领悟力和鉴别力。三要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深刻把握XX 经济社会发展的阶段性特征和职业教育实际，自觉把推动职业教育高质量发展贯穿到工作的各方面和全过程，始终与党中央的教育发展保持发展理念一致、目标一致、步调一致。

二是严守廉政纪律，让作风硬起来。保持自身廉洁奉公是破除好人主义的“杀手锏”。我们作为院校党员干部，肩负着教书育人的重任，寄托着民族未来的希望，一定要秉持“学高为师、德高为范”的师德师风建设原则，要做带头严守廉洁纪律。要牢记清廉是福、贪欲是祸的道理，树立正确的权力观、地位观、利益观，任何时候都要稳得住心神、管得住行为、守得住清贫。要坚决斗争“四风”抬头反弹，坚决斗争“怕慢假庸散”作风顽疾，坚决斗争“走马观花、资料留痕、开会免责”的形式主义，坚决斗争“舌尖上的浪费、车轮上的铺张、节日中的腐败”等奢靡之风。大兴真抓实干之风，坚持讲老实话、办

老实事、做老实人，保持实事求是的优良作风。在具体工作中，既要在“求真”上下功夫，更要在“务实”上做文章。要大兴勤俭节约之风，要在平时的工作生活中作表率，树立节约意识，在教学、科研、接待、活动中大力倡导勤俭节约，坚决反对铺张浪费，严格控制“三公”经费，争取花最少的钱办最大的事。

三是努力担当作为，把责任抗起来。破除好人主义还有一个好方法就是要敢于说真话、办真事，做真人，要敢于针对教学科研、组织建设、职称评定等中重大事项、重大决策发出不同的声音，坚决做到有事摆上台面、有话讲在当面，坚决避免为了一味求和而保持沉默，坚持用数据说话、用事实说话、用公心说话、良心说话，但不能为了一己私利向组织提出不合理的要求。要头脑清醒、态度坚定。在大是大非面前，不能搞无原则的一团和气，不能为了表面意义的团结和面子放弃真理。要带头坚持实事求是，坚决做到讲真理不讲面子，为真理放弃私心，敢于为真理争个面红耳赤。要敢出真招。要敢想敢干、敢闯敢试。习近平总书记强调，中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，对此，大家始终要牢记，新时代是奋斗的时代，新时代是干出来的，需要用干去诠释。对于学校党委擘画的新时期发展蓝图，对于集体决定的重大事项，大家一定要坚定的、绝对的服从，第一时间抓落实，出真招、实招、高招、巧招，形成职业教育新的态势，开创新的局面，创造新的业绩。

同志们，关山初度尘未洗，而今迈步从头越，面对新的形势、新的任务，我们学院教育教学工作任重道远。作为一名党员干部，我们要坚持以党的旗帜为旗帜，以党的意志为意志，以党的使命为使命，深刻领会和准确把握习近平总书记重要讲话精神和全国两会精神内涵，切实把思想行动统一到总书记、党中央决策部署上来，努力破除好人主义，激发锐意进取、奋发有为的精气神，尽心尽力、尽职尽责、尽忠尽诚，从我做起，从现在做起，努力创造出无愧于新时代的崭新业绩，为 XX 经济社会高质量发展，为职业教育事业贡献自己的聪明才智和全部力量！

谢谢大家！

专题党课：强化思想认识

常思基本底线

努力当好新时代审计系统合格党员干部

同志们：

值此，中国共产党成立 99 周年，热烈庆祝新中国成立 71 周年之际，中心在这里组织开展党课，目的一个是共同回顾的奋斗历程，讴歌党的丰功伟绩，弘扬党的优良传统，进一步激励全中心上下坚定信心、振奋精神，以更加努力的工作对冲疫情的影响，以奋力拼搏的状

态抢回耽搁的时间，夺取疫情防控和经营发展双胜利。另一个是帮助大家提高政治站位，强化“四个意识”、增强“四个自信”，热爱审计工作，践行审计精神，履好职、尽好责，不负我们审计人的初心和使命。而这其中的关键就是要“强化政治机关意识，走好第一方阵”，在审计岗位上努力“强化三识、做好三思、坚守三心”，争做审计机关合格党员干部。下面，我结合这一内容和大家谈三个方面：

一、强化三识，就是要努力提高树牢政治机关意识重要性认识 一是要强化政治意识,在抓首位、图根本中确保对党绝对忠诚 政治机关作为“讲政治“的带头人和践行者，无论是认识上还是实践上都必须更加清醒坚定。审计机关不仅是国家机关，更是政治机关，审计工作涉及党和国家事业全局，必须在党中央集中统一领导下开展。坚持党中央对审计工作的集中统一领导，必须贯穿到审计工作的全过程。

要深化理论武装。依托“三会一课”的基本形式，以党支部示范学，党员集中学、个人主动学等形式，在学深悟透、真学真信中转化为高度的思想认同，上升为坚定的政治信仰。要注重学以致用，把对党的创新理论的理解和把握体现到政治工作实践中.善于推陈出新，敢于大胆实践，勤于总结提炼，真正用创新理论指导创新实践，推动创新发展，按照习近平总书记的要求，提高政治站位，深刻理解和准

确把握新时代的新特点、新使命、新部署、新要求，切实担负起新时代审计工作的职责和使命。

要保持政治敏锐。坚持从政治上大局上思考把握问题,坚持遇事多想政治要求、谋事多想政治影响、办事多想政治后果，始终保持清醒头脑，旗帜鲜明反对错误思想，确保在政治上不出任何问题。大家要清醒的认识到，党的十九大作出了改革审计管理体制的决策部署，十九届三中全会决定组建中央审计委员会，作为党中央决策议事协调机构。这是加强党对审计工作领导的重大举措，目的是构建集中统一、全面覆盖、权威高效的审计监督体系，更好发挥审计监督作用。我们作为审计队伍中的一员，更要从思想上、行动上坚决服从党中央的决策部署，始终将自己处在监督之下。

要强化贯彻执行。我们讲，对党绝对忠诚，最直接最现实的体现就是以坚强的执行力，推动党的意志和主张在审计队伍中的坚决贯彻。对于政治机关的要求来说，就必须强化政令意识，任何时候、任何情况下都要坚决服从命令、听从指挥、令行禁止，确保政令畅通。要善于领会上级党委决心意图,把握上级决策指示,多思考,勤汇报、重落实,确保各项工作沿着正确方向扎实推进,确保上级赋予的各项任务圆满完成。

二是强化阵地意识，在抓中心、保发展中加强审计队伍建设

政治机关要围绕中心发挥服务保证作用,必须守住阵地、靠前站位、主动作为，确保关键时候融得进、跟得上、过得硬。

要强化能力建设。审计干部既要具备过硬的专业能力和专业精神，又要一专多能，掌握相关知识。在审计工作中不仅要知其然，也要知其所以然，能够提出解决问题的建议。要坚持终身学习，把理论学习同实践锻炼结合起来，提高宏观思维、辩证思维、法治思维能力。要善于透过现象看本质，把重点审计事项置于经济社会运行的大背景下进行分析，把审计发现的具体问题放在改革发展大局下进行审视，防止只见树木、不见森林。

要强化作风建设。审计要坚持用事实和数据说话，以理服人，时刻保持谦虚谨慎，维护审计监督的权威性和公信力。审计干部要有强烈的责任意识和担当精神，面对困难、矛盾、阻力要无私无畏，敢于查真相、说真话、报实情。要认真开展“纪律作风专项整治月”活动，全面排查突出问题，深挖细查找准病灶病因，研究制定整改措施，尤其是对那些带有反复性、典型性的问题，要真查真改，务求实效。

强化廉政建设。廉政建设是审计工作的生命线。要严格落实党风廉政建设责任制，坚持党风廉政建设与审计业务工作同部署、同落实、同检查、同考核。要坚持用制度管人管权管事，紧盯审计权力运行的关键环节，认真梳理排查潜在风险点，构建覆盖审计工作全过程、各环节的风险防控体系，推进审计工作全程留痕，可追溯、能问责。审计干部要始终紧绷廉政建设这根弦，时刻警惕被“围猎”风险，严格

落实中央八项规定及其实施细则精神，严格执行审计“八不准”工作纪律和各项廉洁纪律，让清正廉洁成为审计的最硬底牌和最亮名片。

三是强化大局意识,在抓规范、促落实中树立良好作风形象 作风直接关系一个单位的形象,影响工作落实的质量。政治机关是群众看企业单位的“窗口”，必须抬高一级想问题,站在局部谋全局,坚持眼睛向内、自觉从严。

要形成依法办事导向。习总书记指出,要形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的良好法治环境”。政治机关是掌握和落实党的政策的部门，必须带头学习法规，做到心中有法、令出合法、办事依法，每处理一件事,都要想一想符不符合制度规定,标准坚持了没有,程序走了没有。要带头依法开展工作，慎重对待和使用手中权力，讲原则不死板，进灵话不出格,特别是事关重大项目、xx等敏感问题,必须按章办事、遵循程序、不独断专行、不违规操作。

要树立真情服务形象。不断强化主动服务意识，多将心比心,换位思考,切实克服曾经审计人员“门难进、脸难看、事难办”等不良形象。对审计对象反映的问题,要坚持心想到、话说到、力尽到,不厌其烦地解答、不辞辛苦地跑腿、不打折扣地落实，多到一线去，多到基层去，多到问题集中、困难突出的地方去，指导和帮助基层解决实际问题。要加强对内部审计工作的指导和监督，充分调动内部审计和社会审计力量，增强审计监督合力。

要倡导真抓实干作风。审计工作干的是实打实、硬碰硬的活,真抓实于既是职责所系,又是形势所需,更是群众所盼,来不得半点虚假和马虎。要大力倡导“丁是丁、卯是卯”的务实工作态度,以对单位建设负责、对群众权益负卖的态度,带头减少”五多”，带头访真话、报真情、办真事。要把主要精力用在埋头实干上,不伯苦、不怕累,不争彩头、不图出名挂号,多前人救树后人乘凉的实出,多做单位建设需要,职工群众满意的好事 二、做好三思，就是要常思审计机关作为政治机关的基本底线 一是常思党章党规约束。党章是党的根本大法，是全党必须遵守的最高政治行为规范，也是全体党员必须遵守的“第一纪律”。党章既是一面镜子，又是一把尺子。不学党章的党员、不懂党章的党员，绝对谈不上政治上的合格。审计机关党员干部要深刻认识审计监督工作作为党和国家监督体系重要组成部分的重要性，切实增强党的意识、党章意识、党员意识，自觉把党章作根本的行动准则，始终牢记自己的第一身份是党员、第一职责是为党工作，始终在党章允许的范围内活动，永葆共产党人的政治本色。

二是要常思政治纪律和政治规矩约束。政治纪律是成文的规矩，规矩是不成文的纪律。政治纪律和政治规矩，关系党内政治生活、政治生态，更关系党的团结统一和政治安全。对审计机关每名党员来说，遵守政治纪律，必须把准政治方向、站稳政治立场，牢固树立“四个意识”，自觉做到“四个服从”，即党员个人服从党的组织、少数服

从多数、下级组织服从上级组织、全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会，坚快维护以习近平同志为核心的党中央权威，决不能触犯政治纪律和政治规矩的“红线”和“底线”。作为审计人，都要把审计五大职能定位的首要定位——政治机关的定位牢树在心。国家审计是国家政治制度的组成部分，审计工作面对的是数字，数字反映的是方针，体现的是政策，承载的是责任，影响的是决策，我们必须严守党的政治纪律和政治规矩，在任何时候、任何情况下都要保持清醒的头脑，对重大违纪违法、重大损失浪费、重大风险隐患、重大履职尽责不到位等问题，应审尽审，凡审必产，严肃问责，决不允许对审计查出的问题隐瞒不报，搞大事化小、小事化了。

三是常思审计纪律约束。审计工作纪律是党和国家纪律的组成部分。特别是审计“四严禁”工作要求、“八不准”工作纪律，针对性很强，我们每名审计人员必须不折不扣地执行。执行纪律无小事，不能说大的方面遵守，小的方面无所谓，凡是党的纪律、审计工作纪律、单位的各项规章制度，不管大规小矩，我们都要遵守。温水煮青蛙的道理大家都懂，往往很多大问题都是小问题演变而来的。特别是当前，随着经济社会的不断发展，审计作用发挥、审计地位提升，审计队伍在执行纪律上必须标准更高、要求更严。审计机关党员干部要在严守党的政治纪律、政治规矩的前提下，严格执行中央八项规定和审计纪律要求，进一步严格遵守廉政、保密、财经和工作等各项纪律。

三、坚守三心，就是要坚守新时代审计系统党员干部的初心

一要坚守“感恩之心”，作为新时代的党员干部，我们要胸怀感恩的心，感恩党、感恩人民、感恩时代，作为审计人员，要把这份感恩之心转化为对公共资金、国有资产、国有资源和领导干部履行经济责任情况进行审计监督的责任心，坚决维护国家经济安全运行，切实做到为民而审、为国而计。

二要坚守“担当之心”，审计是党和国家监督体系的重要组成部分，在维护国家财政经济秩序、提高财政资金使用效益、促进廉政建设、保障经济社会健康发展等方面发挥着重要作用，我们必须要认清自己所承担的责任和义务，担起监督和参谋之责，不忘初心、牢记使命，锐意进取，埋头苦干，切实做到应审尽审、凡审必严、严肃问责。

三要坚守“进取之心”，审计工作政治性、政策性、专业性强，不仅要有丰富的会计、审计、法律、工程管理等专业知识，还需要具有政策研究能力、文字写作能力和组织协调能力，特别是在信息化和大数据时代，审计人员还要提高运用计算机、大数据核查问题的能力，这就要求审计人员必须时刻保持学习拼搏、创新进取的精神，与时俱进，做奋发有为的审计人。

4列夫托尔斯泰教案整理版 篇5

【教学目标】 1.识记重点字词，有感情的朗读课文，感知课文内容

2.体会肖像描写的作用

3.了解托尔斯泰丰富而深厚的精神世界和人生追求

【教学重点】 体会肖像描写的作用

【教学难点】 体会肖像描写的作用

【课前准备】 熟读课文，扫除文字障碍。布置学生查阅作者、托尔斯泰生平传记和作品，以及有关资料，尤其是对托尔斯泰的思想变化和人生追求要有所了解

【教学媒体】 多媒体 教学课时：两课时 第一课时

一、导入新课：

19世纪俄国最伟大的作家托尔斯泰，以其不朽的著作赢得了世界广大读者的广泛关注。对于他，我们一直只闻其名，未见其人。你想知道他的外貌吗？就让我们来看一看奥地利作家茨威格是怎样用入木三分又妙趣横生的文笔描绘出一幅世界级大文豪托尔斯泰的肖像画的,请你跟随作者的笔端，来解读托尔斯泰的那双智慧的眼睛，进而感悟他的人格魅力。

二、学生交流资料：

1）介绍作者： 斯蒂芬·茨威格（１８８１～１９４２），奥地利著名小说家、传记作家，出身于富裕的犹太家庭。青年时代在维也纳和柏林攻读哲学和文学。后去世界各地游历，结识罗曼·曼兰和罗丹等人，并受到他们的影响。第一次世界大战时从事反战工作，成为著名的和平主义者。二十年代赴苏联，认识了高尔基。１９３４ 年遭纳粹驱逐，先后流亡英国、巴西。１９４２年在孤寂与感觉理想破灭中与妻子双双自杀。

2）介绍列夫托尔斯泰：

19世俄国最伟大的作家。出生于贵族家庭，自幼接受典型的贵族家庭教育。1840年入喀山大学，受到卢梭、孟德斯鸠等启蒙思想家影响。1847 年退学回故乡在自己领地上作改革农奴制的尝试。1851～1854年在高加索军队中服役并开始写作。1854～1855年参加克里米亚战争。几年军旅生活不仅使他看到上流社会的腐化，而且为以后在其巨著《战争与和平》中能够逼真地描绘战争场面打下基础。1855年11月到彼得堡进入文学界，其成名作：自传体小说《童年》（1855）、《少年》（1857），这些作品反映了他对贵族生活的批判态度，“道德自我修养”主张和擅长心理分析的特色。从中篇小说《一个地主的早晨》（1856）之中可以看到他站在自由主义贵族立场主张自上而下改革而在白己庄园试验失败的过程。

1857年托尔斯泰出国，看到资本主义社会重重矛盾，但找不到消灭社会罪恶的途径，只好呼吁人们按照“永恒的宗教真理”生活。这些观点反映在其短篇小说《琉森》（1857）之中，后又创作了探讨生与死、痛苦与幸福等问题的《三死》、《家庭幸福》。

1860～1861年，为考察欧洲教育，托尔斯泰再度出国，结识赫尔岑，听狄更斯演讲，会见普鲁东。他认为俄国应在小农经济基础上建立自己的理想社会；农民是最高道德理想的化身，贵族应走向“平民化”。这些思想鲜明地体现在其中篇小说《哥萨克》（1852～ 1862）之中。

1863～1869年托尔斯泰创作了长篇历史小说《战争与和平》，这是其创作历程中的第一个里程碑。小说以四大家族相互关系为情节线索，展现了当时俄国从城市到乡村的广阔社会生活画面，气势磅礴地反映了1805～1820年之间发生的一系列重大历史事件，特别是 1812年库图佐夫领导的反对拿破仑的卫国战争，歌颂了俄国人民的爱国热忱和英勇斗争精神，主要探讨俄国前途和命运，特别是贵族的地位和出路问题。小说结构宏大，人物众多，典型形象鲜活饱满，是一部具有史诗和编年史特色的鸿篇巨制。

1873～1877年他经12次修改，完成其第二部里程碑式巨著《安娜·卡列尼娜》，小说艺术已达炉火纯青。

70年代未，托尔斯泰的世界观发生巨变，写成《忏悔录》（1879一1882）。80年代创作：剧本《黑暗 的势力》（1886）、《教育的果实》（1891），中篇小说《魔鬼》（1911）、《伊凡·伊里奇之死》1886）、《克莱采奏鸣曲》（1891）、《哈泽·穆拉特》（1886～1904）；短篇小说《舞会之后》（1903），特别是1889～1899年创作的长篇小说《复活》是他长期思想、艺术探索的总结，也是对俄国社会批判最全面深刻、有力的一部著作，成为世界文学不朽名著之一。

托尔斯泰晚年力求过简朴的平民生活，1910年10月从家中出走，11月7日病逝于一个小站，享年82岁，一代文学巨匠走完其人生旅程。

三、整体感知

1、检查预习生字词的情况，教师正音。

Yǒu

zhì

dùn

gù

xuān

xī

rú

gān gà

chì 黝黑

滞留

愚钝

禁锢

轩昂

犀利

侏儒

尴 尬

炽热

làn

gòu hàn

huáng

àn

mào yín 粗制滥造

藏污纳垢

颔首低眉

诚惶诚恐

黯然失色

广袤无垠

sì

liǔ

rán quán

jiá

zī

qióng

mâi

zēng 酒肆

一绺

长髯

鬈发

两颊

胡髭

穹顶

蒙昧

面目可憎 bǐng zâng

zhòu càn

àng

qiào

cāo 屏住

锃亮

甲胄

粲然

意趣盎然

刀鞘

粗糙

2、解释词语：（重点）

气宇：气概，风度。

禁锢：束缚，限制。

鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。

正襟危坐：理好衣襟端端正正座着。形容严肃庄重的样子。

轩昂：形容精神饱满，气度不凡。

颔首低眉：低着头显得很谦卑恭顺的样子。

诚惶诚恐：惶恐不安。

广袤无垠：广阔无边。

粗制滥造：指产品制作粗劣，不讲究质量。也指工作不负责任，草率从事。

藏污纳垢：比喻包容坏人坏事。

无可置疑：没有什么可怀疑的。

3、学生默读课文，并思考下列问题：

（1）全文在结构上分为几部分？每部分各写了什么内容？

全文在结构上分为两部分。1---5段主要写了托尔斯泰的外貌特征；

6---9段描写托尔斯泰那非同寻常的眼睛。

（2）文章为什么重点写他的眼睛？

眼睛是心灵之窗，托尔斯泰丰富的内心世界，通过眼睛充分的表现出 来。作者在这里对托尔斯泰眼睛的描写，已不再限于肖像描写了，而是 含蓄的揭示了托尔斯泰作为伟大的文学家，对他所处的时代做出准确、深入、全面的描绘，成为时代的代言人。（3）文章表达了作者怎样的思想感情？

托尔斯泰是一位文学巨匠，创作了世界文学中第一流的作品。作者不 仅为我们展现了托尔斯泰独特的外貌特征，更为我们揭示了托尔斯泰 深邃的精神世界。文章的字里行间渗透着作者对托尔斯泰的崇敬赞美 之情。

研读与赏析：

再次默读课文，思考下列问题

1、请用课文原句说说课文的第一部分具体刻画了托尔斯泰怎样的外 貌特征？

托尔斯泰的外貌特征： 须发特点：“他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地”； 面部轮廓：“留给人的总印象是失调、崎岖、平庸，甚至粗鄙”； 面容表情：“忧郁面孔上笼罩消沉阴影，滞留着愚钝压抑”，“没有一点光彩可言”，“不是传播智慧的庙堂，而是禁锢思想的囚牢”；“蒙昧阴沉，郁郁寡欢，丑陋可憎。”

穿戴方面：“对他来说，穿这件大衣，还是那件大衣，带这顶帽子，还是那顶帽子，都没有什么不合适”；

总之，托尔斯泰的外貌会令拜访者感到失望。

2、刻画这些特征时，作者采用了怎样的写作手法？试说说其作用。（此处可从课文中找出运用夸张手法描写托尔斯泰的眉毛、须发、皮肤、鼻子的语句，仔细体会其表达效果）

比喻和夸张联袂运用，不仅使“画面”气韵生动，而且使人产生美的遐想。

描写眉毛：宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。

描写须发：一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上，不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发。他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。

描写皮肤：皮肤藏污纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。

描写鼻子：一直宽宽的、两孔朝天的狮子鼻，仿佛被人一拳头打塌了的样子。

3、读了这一部分，你认为托尔斯泰的相貌怎么样？

托尔斯泰长相粗鄙，他多毛，浓胡须，身材矮小，他拥有一张俄国普通大众的脸。

教师小结：

课文的前四段细致入微地描绘了托尔斯泰的外貌，作者生动的描述了拜访者心目中的托尔斯泰与亲眼见的托尔斯泰的巨大反差，同时作者对客人拜见情景的描写，又一次让我们全方位的了解托尔斯泰的身材特点、言行特征以及待客的方式，因而对托尔斯泰的形象的认识又加深了一层。同时，这一段也是过渡段。

板书： 列夫·托尔斯泰

茨威格

胡须

肖像描写〔

头发

〕抓住人物的特征

五官

布置作业：

1、熟读课文，进一步体会作者的思想感情

2、完成课后“读一读，写一写”

第2课时

【教学目标】 1.品味作品富有表现力的语言，揣摩关键语句的含义

2.了解托尔斯泰丰富而深厚的精神世界和人生追求

【教学重点】 品味作品富有表现力的语言，揣摩关键语句的含义

【教学难点】 1.品味作品富有表现力的语言，揣摩关键语句的含义

2了解托尔斯泰丰富而深厚的精神世界和人生追求

【课前准备】 复习上节课所学内容，准备好有关字词的检查默写。教师准备好题目准备提问

【教学媒体】 多媒体 新课导入：

上节课，我们感知了课文内容，学习了托尔斯泰的外貌特征。本节 课，让我们一起来学习作者是怎样描绘托尔斯泰那非同寻常的眼睛的。

研读与赏析：

指名学生朗读课文第二部分，其他学生听读并思考：

1、课文第二部分是从哪几个方面描写托尔斯泰的眼睛的？ 写托尔斯泰犀利的目光；

写托尔斯泰眼睛里蕴含着丰富的感情； 写托尔斯泰眼睛的威力；

赞美托尔斯泰犀利的目光，同时揭示他人生的不幸。

2、课文通过描写眼睛，还写出了什么？请用原文回答

“这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害”-----目光犀利深刻，具有准确的洞察力；

“在人类面部最富感情的一对感情，可以抒发各种各样的感情”------眼睛里透出丰富的感情；

“这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人世间的物质吸进去，然后向我们这个时代放射出精确无误的频波„„”-------写出托尔斯泰观察社会、人生、时代的广阔和深细，以及批判的深度和广度。

3、在写法上，与写外貌时是否相同？为什么？（研讨与练习一）

相同点使比喻夸张联袂运用；

不同点是前者多用抑笔，写托尔斯泰的外貌，突出两个特点，一是托尔斯泰外貌的平庸甚至丑陋，二是他和普通人一样，混在人堆里分辨不出来；后者高度赞美，用粗鄙的外表来保护精美的珠宝，写他平庸甚至丑陋的外表，正是用来反衬他灵魂的高贵，反衬他的眼睛精美绝伦-----这是欲扬先抑的手法的艺术效果。这样，前半部分的描写非但没有损害托尔斯泰在读者心目中的形象，反而收到相反相成的艺术效果，相互衬托，使托尔斯泰的外貌包括眼睛给人留下强烈深刻的印象。

揣摩品味语言

1、托尔斯泰眼睛里有一百只眼珠。

高尔基的这句话运用夸张的修辞，恰当的、很好的道出了托尔斯泰那

种能把万事万物尽收眼底的全方位的观察力。他的作品反映了社会生活的各个层面。

2、„„这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人世间的物质吸进去，然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。

这句话写出了作为思想家、艺术家托尔斯泰的文学创作，既来自于对社会生活、人间世态的观察、研究，同时又用他的艺术巨笔把它们准确的表现出来，展示了时代的本质和要求。

3、当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的，因为锋刃无情，直戳要害，正好刺中了他的心窝。

这句话写出了托尔斯泰作为“清醒的现实主义作家”，对现实的批判是极其深刻而准确的。

拓展延伸：

研讨与练习四

参考答案要点

不矛盾。“具有这种犀利眼光，能够看清真相的人，可以任意支配整个世界及其知识财富”，这是说这样的人可以成为整个世界及其知识财富的主宰和主人。而“能够看清真相的人”常常是痛苦的，这是智者的痛苦，如果他既是智者又是仁者，那么痛苦将是双倍的。托尔斯泰正是这样的人，他看透了暴政、丑恶、虚伪和苦难，也看清了造成人间种种罪恶的原因，并尽其自己毕生的努力去改变它，但总是事与愿违，这才是最大的痛苦。晚年的托尔斯泰厌弃贵族生活，决定放弃财产，以致和家人产生矛盾，最后依然离家出走，而客死于途中。

学生质疑

布置作业：

1、有计划的阅读代表托尔斯泰艺术高峰的三部小说《战争与和平》《安娜卡列尼娜》《复活》，进一步了解这位文学泰斗的风采。

2、完成课后读一读，写一写