建章立制规范管理（精选10篇）
建章立制规范管理 篇1
建章立制规范管理
——九原区非公企业党组织规范化建设综述
（2012年4月18日星期三）
九原区现有非公企业1744家，从业人员0.88万人，已建立党组织40个。其中，党委2个，独立党支部38个，共有在册党员426人，流动党员46人。29个规模以上非公企业全部建立了党组织，组建率达到100%。
近年来，九原区努力加强非公有制经济组织和新社会组织党组织规范化建设和管理，积极发挥典型示范带动作用，在非公企业和新社会组织中深入开展“五个规范”建设活动，进一步提升了党组织在非公企业和新社会组织中凝聚人心促发展的政治核心作用。区委坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照党章规定和党的十七大、十七届四中全会的要求，以“教育引导、延伸触角、服务拉动、典型示范”为工作思路，坚持在实践中抓规范、塑精品、创特色，积极探索资源共享、优势互补、共驻共建、和谐发展的党建新思路，促进了非公企业党的建设。通过对非公企业党建工作的梳理和完善，在运行程序、队伍素质、管理意识等方面实现了较大的提高，并形成行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的管理体制和运行机制，有力推进了非公企业党组织规范化建设扎实有效地开展。
一、主动实施、稳步推进，规范化建设有步骤
（一）加强建设、积极协调，实现组织活动有阵地。为
了保证党组织工作有阵地、党员活动有场地，积极协调和争取业主支持，为党组织建设办公场所、为党员提供活动阵地。在规范非公企业党组织阵地建设上，坚持成熟一家、建设一家，主要内容涉及办公场地、党员活动室、党务公开栏、宣传标语、宣传牌、制度牌、档案管理和活动经费等。做到阵地建设标准统一，上墙牌匾格式划一。
（二）提升素质、创新载体，实现党员队伍有活动。一是加强党员教育培训。结合我区非公企业党员实际情况，通过举办党课、开设业务理论大讲堂、开展技能竞赛、建言献策等多种方式，开展学习培训活动，为党员发放科学发展观知识读本、党员学习手册和笔记本，提高党员素质，增强服务经济、服务企业、服务群众的本领。二是创新活动载体。不断丰富活动内容，创新活动方式方法，深入开展“四联四帮四评”、“党员先锋示范岗”、“创先争优明星岗”等活动，切实加强党员管理。组织企业开展“三争三创”主题实践活动，通过树典型、抓示范，看业绩、重奖励，兴企业、做表率等活动，发挥了党员职工的模范带头作用，增强了企业党组织的凝聚力和向心力。三是抓好发展党员工作。按照区委要求，非公企业党组织每年至少发展1名党员，培养2名入党积极分子，努力将素质好、能力强、年纪轻的优秀员工培养成党员，将党员培养成优秀党务工作者。四是选强非公企业党组织负责人和配好党务人才。建立非公企业党务工作者人才库，把长期在党政机关、企事业单位工作，能力强、热情高的离退休党员干部吸收到人才库，并加大培训、选派和管理力度，积极做好做实非公企业党务工作者配备问题。配
合市委组织部下派科级非公企业党建指导员14名，集中培训后，现已进驻企业开展工作。五是深入开展“三个培养、两个提倡”活动。近三年，申请入党的业主10人、新入党的业主3人、但任党组织书记的业主4人、新入党的管理人员和业务骨干21人、任用到重要管理岗位的党员骨干23人、专职党务干部28人、“两新”党建经费总投入55万元。
二、领导支部、服务党员，规范化建设见成效
为达到“党建工作氛围更加浓厚，党组织活动方式得到改善、良好形象充分展示、推动发展能力不断增强”的目标，我们因地制宜、开拓创新，努力实现非公企业有作为。通过规范化建设活动，我区涌现出一批党建示范点，如包头朝聚眼科医院集团、杜氏集团、大圣鹿业、万科现代农业、兴胜老年公寓、开元乳业等企业，他们都在各自领域内发挥典型示范带动作用。随着非公企业不断发展壮大，从业人员不断增多，党组织和党员积极找准企业经济发展的切入点，在开展活动和参与管理时，找准定位，开展了“我为企业献一计”、“岗位练兵”、“节能减排”、“党员生产线”等与非公企业发展息息相关的党建主题活动，实现了党建工作与经济工作的有机结合。为企业实现节能降耗128万余元，技术革新成果570万余元，让业主和企业负责人切实感受到党组织的价值和作用，实现了党组织与非公企业协调发展的双赢局面。
三、加强领导、落实责任，规范化建设有保障
为进一步抓好非公企业和新社会组织党建工作，区委成立了非公企业和新社会组织党工委，建立健全了党工委各项工作制度，为非公企业党组织规范、高效运行提供了坚强的组织保障。党工委积极开展工作，努力争取企业业主对党建工作的支持，采取区委补助一部分、“结对共建”单位支援一部分、企业自筹一部分等多种途径，为规范化建设提供资金保障。同时，把非公企业党建工作纳入全区大党建工作整体部署，与各级党组织的党建工作同规划、同安排、同部署；将非公企业党建纳入各级党组织领导班子目标实绩考核体系，与各领域党建工作同检查、同考核。建立区、镇（街道、园区）两级责任体系，明确区委书记是抓非公有制企业党建工作的第一责任人，区委副书记是直接责任人，调动多方力量，发挥整体合力，逐步形成了多方聚力、联手推进非公企业规范化建设新格局。近年来，出台了《关于加强非公有制经济组织和新社会组织党组织规范化建设的意见》、《关于下拨党费支持非公企业党建工作的通知》等文件，为非公企业统一印制并下发了“五簿七册”，为规范化建设奠定了软件基础；出台了《非公企业党建考评细则》，对非公企业党建工作使用统一的尺度、标准和口径进行考核评价；积极实施了“抓管理、抓规范、促提升”的“二抓一促”活动，使非公企业党建工作有目标、有制度、有措施，逐步规范；在非公企业中积极开展“三个培养、两个提倡”活动，围绕非公企业发展实际和业主需求，注重把握宣传方向和宣传力度，努力提高入党积极分子特别是业主积极分子的思想意识，开展活动以来有效调动了企业业主和职工的积极性，形成了争先恐后要求入党的浓厚氛围。非公企业是我区经济发展的生力军，区委高度重视非公企业党建工作，不断强化“抓好党建工作是本职，抓不好是不称职，不抓就是失职”责任意识，按照非公企业发展到哪里，党的组织就延伸到那里；哪里有非公企业，哪里就要有党的工作的要求，把非公企业党的建设摆在突出位置，力争出实招、见成效。开展“建章立制，规范党的工作基础”活动，健全和规范了非公企业党建工作的制度和表册，保证非公企业党建工作有章可循。同时，建立了“一季一例会、半年一督查、年终一考核”的“三个一”动态监督机制，切实增强了一把手抓好非公企业党建工作的责任感、紧迫感和自觉性。针对非公企业点多面广、党务工作力量薄弱的实际，大力开展选派兼职党建指导员工作。确定15名科级后备干部兼职规模以下非公企业党建指导员。指导员按照“指导不领导、到位不越位、帮忙不添乱”的工作要求，将工作定位在沟通政企关系、协调劳资关系、密切党群关系上，把推动非公企业和谐稳定、健康发展作为开展工作的出发点和着力点，党组织建设和党的工作取得了明显效果。
通过充分发挥非公有制经济组织和新社会组织党组织的战斗堡垒和团结教育群众的先锋模范作用，进一步激发了职工比贡献、创效益的热情，促进了企业的和谐发展，夯实了党的执政基础，扩大了党的群众基础，巩固了党的执政地位。我区认真领会和贯彻全国非公有制企业党的建设工作会议精神，进一步扩大组织覆盖，壮大党员队伍，选优配强党组织书记，建立健全非公企业党建工作领导体制和工作机制，加大经费投入和阵地建设力度，广泛开展“双强六好”党组织创建活动，积极探索非公党建工作新模式。
四、存在问题
一是由于统计口径不统一，统计主体不明确等原因，非公企业底数不够清晰，影响了党组织关系的建立和其他各项工作的开展。
二是党建带工建、团建、妇建在非公企业中作用不明显。面对社会转型、体制转轨的新形势，党建带工建、团建、妇建工作与新形势的要求不相适应，在思想认识、领导力度、队伍建设、工作机制等方面亟需改进和加强。
三是窗口单位和服务行业“为民服务创先争优”活动开展以来，个别行业和窗口单位还是存在轻视服务质量、漠视群众意愿的心理和现象，影响了全区整体的工作质量，需要在今后加强对他们的整顿和指导。
建章立制规范管理 篇2
一、认真规范扶贫项目的立项、申报、审批程序
一是坚持从规划中选择项目。凡是贫困村项目都坚持在贫困村五年扶贫开发规划中选择项目,没有列入规划的项目或者需要重新调整规划的项目,在申报项目前,必须按照原规定程序,经过村民代表讨论同意后方可列入年度扶持项目计划,逐级申报扶持。二是坚持贫困村申报项目。对于需要列入年度扶持的项目,村委会依据轻重缓急的情况,在注重群众意愿的基础上确定扶持项目并填写项目申报表,报所在乡镇签署意见,再报县(市、区)扶贫部门审核汇总后统一报市扶贫部门审批,贫困村按照批准的项目计划组织实施。这样做,不仅克服了“大包大揽”及主观臆断的做法,而且提高了扶贫项目的公正性、有效性和透明度,确保了“资金随着项目走,项目依据规划定”。
二、全面实行扶贫资金项目公告公示制
为确保财政扶贫资金项目真扶贫,扶真贫,坚持实行扶贫资金项目公告公示制。扶贫部门通过采取电视、政府互联网、乡村政务公开栏及公示牌等形式,把贫困村安排的项目、资金、建设内容及搬迁移民对象等向社会进行公告、公示,接受社会的监督和群众监督。同时,还将贫困村整村推进项目计划批复文件抄送同级审计部门,接受审计行政监督。
三、严格坚持财政扶贫资金报账制
严格执行《赣州市财政扶贫资金实行报账管理办法》,本着“财政部管资金,扶贫部门管项目”的原则,凡是财政扶贫资金安排的项目,市本级及各县(市、区)严格实行报账制管理,严格按照报账制的规定和程序,坚持做到专项管理,封闭运行。在项目实施过程中,坚持按项目实施进度,分期分批拨款。从而有效杜绝了挤占、挪用等现象发生,确保项目资金及时足额到位,保证了项目顺利实施和按时竣工验收。
四、认真执行扶贫资金项目验收、检查制
一是坚持扶贫项目验收制度。扶贫项目完工后,项目责任单位向县(市、区)扶贫和移民办提出验收申请,由县(市、区)扶贫和移民办、财政局组织包括工程技术人员、乡(镇)扶贫专干、村项目监督小组组成的验收小组对项目进行检查验收,验收小组通过实地踏看,征求群众意见等方式进行认真检查,对申报验收项目做出是否验收的结论,并对项目建设后的社会效益、经济效益做出客观评价。凡项目建设质量差、不符合项目设计和施工要求的不予验收,直至项目合格后才予验收拨款。验收合格项目应按规定要求填写《财政扶贫资金项目验收表》,并做好该项目实施前、后对比照片等相关资料的档案收集整理工作。二是建立检查考核机制。市、县(市、区)扶贫部门坚持把财政扶贫资金项目的检查考核作为一项重要工作内容,采取定期、不定期等形式组织检查考核,以推动和强化财政扶贫资金管理。每年对财政扶贫资金项目实施情况,会同财政等部门组织若干个检查组进行全面检查考核,发现问题,及时纠正。同时,坚持实行年度财政扶贫资金绩效考评机制,每年对财政扶贫资金使用管理情况进行检查考评,注重表彰先进,鞭策后进,总结经验,推动工作。
五、切实落实扶贫资金项目管理责任制
水富县建章立制规范教育经费管理 篇3
一是健全制度，用制度管钱管人管事。结合实际制定了全县教育系统经费集中核算、经费支出管理、中小学校财务公开等规章制度，定期组织学校校长和财务人员学习教育经费管理制度，促进各校和财务管理人员熟练掌握制度、认真执行制度，真正做到用制度管钱、用制度管事。
二是统一要求，坚持实行集中核算制度。水富县成立了教育会计核算中心，全面实施“校财局管校用”和“收缴分离”的管理体制，在不改变学校的经费管理权、使用权、所有权、财务自主权和保持会计主体法律责任不变的前提下，由教育局核算中心对学校经费进行账务统一管理、票据统一管理、收入统一上缴、支出统一稽核、档案统一管理，堵死了学校财务管理的漏洞，确保了教育经费安全运转、规范使用、资金安全、干部安全。
三是规范管理，坚持实行预算管理制度。积极推行财务预算管理，制定全县中小学《预算管理制度》，每年年初指导各学校编制年度经费预算，把预算执行和教育经费管理情况纳入学校目标考核。坚持实行每月月末上报下月用款计划、月初上报上月预算执行情况以及半年、年末对学校经费预算执行情况进行评估的制度，加强预算执行监控。严把经费报账审核关，对使用不规范的项目发现一项纠正一项，确保资金流转安全、使用合法合规。
四是内外结合，强化监督检查和风险防控。从教育局机关到各学校，层层建立教育经费内部监督机构，研究决定重大经费开支项目、监督经费收支执行情况。此外，审计、监察等专业监督部门定期或不定期开展教育经费管理使用工作专项检查，对检查发现的问题及时整改，防微杜渐，强化教育经费管理风险防范。
五是建培并重，着力打造高素质的财务管理队伍。注重财务人员的德能考察，严把财务管理人员遴选关。每年至少举办一期学校校长和财务管理人员培训班，定期组织校长和财务人员到警示教育基地接受警示教育，强化校长和财务人员的财务管理、法律法规、党风廉政建设、预防职务犯罪教育培训。校长和财务人员签订廉政承诺书，切实提高校长和财务管理人员的廉政意识和自我约束能力，努力建设一支德才兼备、熟悉政策法规、业务精湛的财务管理人员队伍。
大关县开展学校财务大检查
本刊讯（通讯员 蒙世清 杨 松） 为进一步规范中小学校会计行为，加强财务事前、事中、事后的监督和管理，提高教育资金使用效益，大关县教育局近日分组对全县村完小以上学校财务工作进行大检查。
这次检查采取实地盘查、调阅财务账册档案、检查财务管理资料等形式，涵盖了财务制度的制定与执行、会计基础工作、经费收支、债务与往来的管理、资金票据内控、资产的购建与管理、学校收费管理、代办费的管理、大宗支出的管理、“一补”资金发放、“营养餐”管理等内容。检查组通过听、看、查、访等方式，认真检查了财政拨款的农村义务教育经费、公用补助经费、“两免一补”经费、“营养餐”经费、基建经费和预算外资金的管理、使用情况以及是否存在乱收费现象等，全面了解农村教育经费管理体制的贯彻落实情况，对财务工作中存在不足的学校提出了整改意见。
民营企业为南涧县300名学生献爱心
本刊讯（通讯员 张志东） “这次活动让我感到很温暖，对我今后的学习有了很大的帮助，培养了我的爱心，让我们学会了感恩，谢谢爱心企业对我们成长的关注。”南涧县拥翠乡小学六年级179班的学生陈政丽告诉记者。
建章立制总结 篇4
干部作风教育整顿活动总结评议建章立制
阶段工作总结
按照县教育局安排，我校在干部作风教育整顿活动总结评议建章立制阶段，通过总结评议，寻找差距，查漏补缺，建立了规范干部职工作风建设的长效机制，巩固了干部作风教育整顿成果，真正实现了用制度管人管事，收到了良好的成效。
一、认真进行作风评议。我校的作风评议在县教育局干部作风教育整顿活动检查督导组的参与下，认真按照该阶段“工作安排”进行。作风评议的内容为：工作纪律、职能履行、工作效能、全局意识、廉洁从政、政务公开、学校管理、依法办事等。我校有91名教职工参加了群众满意度测评，其中，组织被评议处室、专业组、教研组的管理和服务对象问卷测评数占40%，人大代表和政协委员问卷测评数占20%，各班学生及家长问卷测评数占20%，教师代表问卷测评数占20%。主要采取了召开座谈会、召开评议大会、进行书面评议、走访老干部评议、网上专题评议等，对分析检查报告进行多方评议，综合评议满意率为100%。我们把来自各方面的评议意见和建议汇集梳理，经过认真研究，充实到领导班子分析检查报告中，并在全校范围内进行公示，号召全校职工
进行有效监督。进一步统一了教职工思想，拓宽了办学思路，达到了预期目的。
２、明确岗位工作标准和行为准则。通过学习借鉴郭滩乡的“三项制度”（干部去向公示制、民情日记制度、党建工作指导员制度），结合我校实际，进一步建立健全了严格的工作责任制，做到一级抓一级，层层抓落实，真正抓出实效。明确了每个教职工的岗位职责、工作标准、行为准则，实行了责任到人，上墙公示。落实了“桌牌”制度和挂牌上岗工作制度。对于一些情况比较复杂、涉及面比较广、一时难以解决的问题，坚持上下联动，左右配合、齐抓共管，使整顿工作环环相扣、整体推进。
3、坚持解决问题与建章立制并重。我校按照远近结合、标本兼治的要求，着眼于长效机制建设，建立健全了规范干部作风的各项规章制度，努力把行之有效的措施转化为长期坚持的治本之策，促进了干部教育管理制度化、规范化。
通过这次整顿，结合学校工作实际和干部队伍中存在的问题，认真研究制定和梳理完善了相关制度。一是对于以前行之有效的制度而没有得到认真执行的，在整改中认真进行总结，制定落实了今后工作的保证措施；二是对制度本身不够完善的，在认真总结经验的基础上，进行了修改完善；三是对缺乏制度落实的，经过认真研究建立完善了相关制度。近期我校建立健全了《领导包抓年级、班级的规定》、《教职工学习制度》、《班主任考核评价制度》、《公开承诺制度》、《首问首办责任制度》、《党风廉政建设责任追究制度》、《财
中学建章立制情况汇报 篇5
我校的主要做法是：
1、在建章立制方面下大气力，规范了管理：规范了教育教学管理，修定了《**中学教育教学管理制度》，规范了教师的教育教学常规管理；完善了安全卫生管理制度，制订了饭堂、宿舍等的管理制度。
2、明确责任，强化落实。领导每人负责学校一个片的规范管理工作，**副校长负责总督导，帮助协调解决具体工作中遇到的突出问题和矛盾，努力提升管理水平。对在规范管理中成绩突出者，学校将给予奖励；对工作不力，造成严重后果者，进行严肃的责任追究。组成以班主任为主的检查组，采取综合检查与专项检查、全面检查与重点检查、定期检查与不定期检查、明查与暗访相结合的方法，全面了解和掌握真实情况，及时改进和推动规范管理工作。学校每月不定期组织1～2次检查。对检查出问题的，追究责任，落实到底。
3、加大宣传力度，不断总结，努力提升。充分利用学校橱窗、板报等形式宣传，提高广大教师参与活动的积极性和主动性，总结规范管理中的经验教训，不断完善规范管理的长效机制，努力营造加快学校内涵发展的良好环境。
由于全体师生的团结协作，学校各项工作取得了显著的成效：
1、xx年高考取得新的突破。其中：总分600分以上23人，比去年增加22人，**同学660分，获**市总分第六名，；上重点线62人，比去年增加20人；上本科线以上1018人，比去年增加133人；上专科线以上2363人，比去年增加231人：总上线率达93.1％,各条线上线人数均创我校历史新高，稳居**市第二位、**市农村中学第一位。中考再创佳绩：今年中考，我校共有6人上**一中分数线，48人上**一中分数线。学生参加全国智科竞赛成绩优异：上学年共有9位获得全国奖，24位获得省级奖励，31位获得**市级奖励。
2、学校工作屡获殊荣。先后被评为“**市先进教育单位”“**市先进德育单位”“**市文明学校”，有6位教师被**市教育局评为先进德育工作者；我校**副校长获得**市 “**优秀教师”称号；**被评为**市高考备考优秀指导教师，事迹在**电视台播放；**等4位班主任、**等6位优秀教师获得**市委市府的表彰。
3、新教学大楼隆重动工。该楼共有72间教室、若干间功能科室，到明年投入使用时，我校将是**乃至**省校园占地面积最广、建筑面积最大、办学设施最完备的农村中学；新建成学生宿舍楼一栋，极大地缓解了学生住宿拥挤的局面；改善了学校饭堂。经改造后，全体师生的就餐环境得到了极大的改善。
4、每年都高质量地完成高
一、初一级新生的招生任务。
环保局整改落实、建章立制 篇6
通过开展党的群众路线教育实践活动，通过自己查、别人提、领导点、大家帮和召开专题民主生活会等形式，领导班子对当前存在的突出问题更加清晰，对存在问题原因的剖析更加深刻，对整改问题的决心更加坚定。
在群众路线教育实践活动中，对于干部职工反映的所有问题和提出的意见建议，领导班子坚持能够改的、立即改；对于可以改的，明确整改时间，限时完成整改；对于确实不具备整改条件和无法整改的问题，向大家宣传解释清楚的原则，认认真真搞活动，扎扎实实抓整改，取得了明显效果。
同时，按照着眼长远、形成常态的活动理念，为了切实把边整边改贯穿始终，真正实现建章立制、影响长远的目标，我们对领导班子存在的“学风、作风、落实八项规定和自身建设”等四个方面的突出问题，进一步研究制定和细化了具体措施，以便有的放矢地搞好整改。
一、关于改进学风问题的具体措施
在学风问题上，存在集中学习组织不够，抓得不紧、监督不严的问题；个人自学缺少紧迫感和内容针对性不强的问题。忙于事务多，有系统、有计划、有步骤地抓好理论学习不够好；学习形式和手段比较单一，缺少吸引力；理论联系实际不够好，结合自身需要组织学习比较少，影响了学习效果。根据这些问题，下一步在改进学风上有以下措施：
（一）加强组织领导，明确责任分工。党组书记作为班子学习教育的第一责任人，党组班子学习的具体组织者，一方面要切实负起责任，把学习教育组织好、落实好；另一方面要切实发挥带头作用，带动和影响大家把学习作为一种追求、作为一种习惯、作为一种需要。
（二）加强制度建设，健全考核机制。要进一步完善党组班子的学习制度，加强对班子成员参加集中学习的考勤和考核，确保每次集中学习时间、内容、人员和效果“四落实”。要认真落实每季度至少进行一次的集中学习制度，对学习内容、方法要提前计划、提前通知，党组成员要提前着手、认真准备。每人要认真撰写学习心得，进行交流互动。每次党组学习和党员干部集中学习教育，都要严格考勤考核，检查督促班子成员的学习情况。
（三）加强形式创新，提升学习效果。要着眼于提高理论素养、提升政治素质，加强班子成员党的最新理论知识和政策精神的学习教育，采取多种形式和方法抓学习，探索班子成员轮流主讲、集体讨论的党组学习形式；坚持理论联系实际，积极研究解决出现的新情况新问题，使领导班子的学习不仅具有理论性、针对性，更有前瞻性和适用性。
（四）加强督促检查，营造学习氛围。要进一步增强班子成员学习的针对性，充分调动大家的学习积极性，鼓励班子成员业余时间开展学习，为他们的学习创造条件，提供方便。为了提升学习效果，领导班子成员每年个人要选“读三本书”，即：读一本哲学方面的书籍，读一本金融学方面的书籍，读一本领导科学方面的书籍，以此丰富知识，提升能力素质。
二、关于改进工作作风的具体措施
在工作作风方面，班子成员下基层、搞调研，缺乏经常性和主动意识，有时沉不下去；对分管部门工作完成情况、职工思想状况掌握的不够全面，对出现的问题指导帮助不够及时；有的浮在上面，靠听汇报处理问题、指导工作；有的联系群众不够广泛，不经常与干部职工交心通气，不认真听取基层群众的意见和建议；有的工作方法简单，比较急躁；有的依靠经验办事比较多，缺少设立新目标、追求新目标的精神，缺乏工作创新的动力。针对存在的这些实际问题，制定以下具体措施：
（一）要树立群众观点，强化群众意识。领导班子完成任何工作，都要始终坚持一切依靠群众、一切相信群众，从群众中来到群众中去的群众工作方法，要把自己真正摆进取，与群众团结、学习、工作在一起，成为群众信得过、基层靠得住的领导干部。
（二）要坚持深入一线、深入基层。要营造“去一线组织领导、到一线学习调研、在一线解决问题”的工作氛围，让深入基层、联系群众成为领导干部的工作习惯和领导模式。领导干部要按照工作分工，每周至少利用两天时间到所分管部门进行检查指导，全面了解情况，开展工作研究。只要情况允许，不仅要听汇报，还要深入基层了解情况；凡是基层遇到问题，分管领导要想方设法加以解决，要帮助基层出主意、想办法；要积极为基层干部分忧、解难，要常把关、常检查。
（三）要坚持分工不分家、党务业务一起抓。领导班子成员按照工作分工，不仅要管行政工作和正常任务的完成，还要管党建、管党员。党组通过适时调整领导工作分工的手段，来促进领导班子多学习业务、多了解掌握情况、多联系干部职工；通过每年调整一次班子成员所在党支部的形式，促使党员领导干部参加更多的支部活动，与更多的党员打成一片。除总结外，党委每半年要组织一次工作专题研讨，听取党员干部职工的意见和建议。
（四）要增强责任意识，努力开拓创新。领导班子要树立在位谋政、爱岗敬业、勇于担当、搞好传帮的思想理念，始终把工作责任和群众利益放在首位，倾听群众的意见和合理诉求，不断强化服务意识，端正服务态度，改进服务作风，提高服务质量；要积极探索新时期工作特点规律，加强学习研究，提高能力水平，努力适应服务对象的要求；要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，不断创新工作理念和工作机制，不断总结和完善工作经验，努力开创工作新局面。
三、落实八项规定具体措施
在贯彻落实八项规定上，还没有从根本上解决好“以会议落实会议、以文件落实文件”的关系和节奏问题；还没有从根本上处理好请吃和吃请，以及下基层收受土特产的原则问题；还没有从根本上应对好厉行勤俭节约与提高生活质量的矛盾问题，存在贯彻落实不坚决、不彻底、不到位的问题。针对这些问题，制定以下具体措施：
一、严格公务接待管理。坚持务实节约，严格执行接待管理相关规定，按标准安排食宿、交通、控制公务接待经费开支。严禁在接待中讲排场、奢侈浪费和互相攀比，坚决杜绝超标准、超范围接待的现象，减少陪同人员，接待就餐一般安排家常菜，从严控制高档菜肴和高档烟酒消费。实行接待费规模和比例双控，减少接待费用。严禁以举办会议、培训为名，列支、转移、隐匿接待经费开支。不准要求下级单位或服务对象接待与工作无关的人员，报销应由个人承担的各种费用。
二、严格控制会议规模和经费支出。注重会议质量，提高会议效率；提倡少开会、开短会，能够通过发文方式办到的事情，尽量不开会；会议材料简短精炼，一般不彩印精装。倡导简朴节约会风，严格按照会议费开支标准从简安排各项会务，节约会议开支。会场布臵要庄重、简洁、大方，工作会议不摆放花草，不制作背景板。会议住房以安排标准间为主，不安排高档套房，房间不摆放鲜花、不额外提供洗漱用品。会议用餐安排自助餐，不安排宴请，严格控制菜品种类、数量和分量，不提供高档菜肴和烟酒。参会人员出行统一乘坐大车，严格控制小车配备，严禁使用高档轿车。会议接送站不组织迎送活动。不组织会议代表参加旅游及与会议无关的参观活动，不组织专场文艺演出和高消费娱乐、健身活动，不向参会人员发放纪念品及与会议无关的物品。严格会议费管理，从严从紧编制会议费预算。
三、加强餐饮管理。完善机关食堂备餐就餐方面的节约食品制度和具体措施，推行机关食堂节约食品指标管理，明确监督手段和奖惩措施。加强对食品的采购、储存、加工管理，防止腐烂变质。实行精细化管理，开展食品人均餐次消费定量统计分析，改进供餐、用餐方式，提供小份量食品，提醒用餐人员适量取用食品。合理配餐，推行少盐少糖少油，科学调整烹饪工艺，提高食品原材料利用率，减少食品原材料浪费。在机关食堂明显位臵摆放张贴节约标识，营造“节约食品光荣，浪费食品可耻”的氛围，对倾倒剩饭剩菜等浪费行为进行批评教育。
四、严格公务车辆管理。严格执行车辆定点加油、定点保险、定点维修和定期保养制度；提倡集体公务活动合并用车和使用公共交通工具；加强对驾驶员的考核，提高驾驶员的厉行节约观念，降低公务用车油耗和维修费用；在保证安全行驶的前提下，禁止公车豪华装饰，杜绝公车私用；全面降低公务用车运行成本。
五、培养健康、文明的节日文化理念。从简安排节日期间各项活动，移风易俗，文明过节。精简茶话会、联谊会、联欢会等活动，不组织职工会餐。严禁用公款送礼、宴请、旅游等。
六、严格控制差旅费支出。要建立健全出差审批管理制度，严格控制出差人数和天数，在标准范围内支出各项费用，努力压减差旅费支出。
七、严格资产管理。严格控制复印机、办公桌椅等办公设备的采购，除新增人员和必需配臵外，其他情况从严控制；提倡无纸化办公和双面用纸张，打印前要尽可能在电脑中进行校正，科学排版；加强纸张、硒鼓、碳粉、墨盒等耗材管理，减少一次性笔的使用量；促进办公用品高效和循环利用。
八、严格用水用电管理。要树立厉行节约的意识，自觉养成节约用水用电的良好习惯，坚决杜绝长流水、长明灯等现象。要充分利用自然光照明，减少电灯使用时间，做到人走灯熄；尽量减少仪器设备耗电，不使用的仪器设备要及时关机，下班前要检查切断电源；严格控制空调使用时段，空调的温度夏天设臵在26度以上，冬天设臵在20度以下。
九、加强宣传教育。积极开展“例行勤俭节约反对铺张浪费 机关做表率”主题活动，认真落实“文明用餐、反对浪费”行动方案，进一步建立节约长效机制。建立健全节约工作责任制，使节约工作进一步走上制度化、规范化的管理轨道。
四、关于加强领导班子自身建设的具体措施
在班子自身建设方面，在班子内部缺少严肃的批评与自我批评的气氛，相互之间彬彬有礼，大家“一团和气”；班子成员对部属出现问题，有碍于情面、不愿意得罪人的错误思想，不能很好地拿起批评和自我批评的武器，进行积极的思想斗争，严肃批评、严格管理欠缺。针对存在的这些实际问题，制定如下具体措施：
（一）要纯洁内部关系，培育正风正气。教育和引导班子成员正确把握批评与自我批评的关系，积极开展批评与自我批评，这是保持班子团结稳定、内外和谐的重要举措。班子成员之间要襟怀坦勇于自我解剖，勇于承认和改正自己的缺点和错误，相互之间要实事求是地指出其他成员的不足和问题；要善于从世界观、人生观、价值观的高度，以推动建设、完成任务为出发点和落脚点，开展批评和自我批评。
（二）要坚持民主集中，确保决策正确。要认真落实民主集中制原则，重大问题坚持集中研究、集体决策，特别是党委书记、会议主持人要善于听取和集中各方面意见，能够形成一致意见。要坚持会议制度，会上班子成员要积极发表意见，提倡有不同声音；会后要坚决拥护和严肃对待会议决议，认真抓好落实；开展工作要敢于指出问题，严肃批评，努力在提高认识、统一思想的基础上达到新的团结。
建章立制规范管理 篇7
1 建立工作机制, 确保工程顺利开展
1.1 建立安全工作保障机制
成立新一轮农网改造升级工程安全管理领导小组, 切实加强对农网改造升级安全工作的领导、组织与协调。全面加强施工现场安全管理, 把安全管理始终贯穿于工程建设的全过程, 始终坚持“安全第一, 预防为主, 综合治理”的方针, 把安全工作作为工程建设的重中之重, 切实从管理中、措施上下功夫, 严格落实安全生产责任制, 严格执行标准化作业程序, 增强安全生产的全过程控制, 确保安全生产的可控、在控、能控。
1.2 建立上下沟通协调机制
按照“统一协调、专业管理、分工负责”的原则, 既统筹协调, 从推动工程整体实施的角度, 发挥部室归口管理职能;又分工协作, 抓好专业管理, 履行管理职责, 加强沟通协调, 及时解决工程实施中存在的问题, 保证工程高标准、高效率, 全面推进。为有效推进工程建设, 成立了工程建设督察小组, 对整体工程建设进行全面督察。实行领导班子成员分包乡镇及工程项目制度, 及时督导工程进度, 协调解决工程建设中遇到的具体问题, 有效推进工程建设。同时, 抽调相关生产技术和安全管理人员组成16个专业小组, 各专业小组加强沟通和协调, 加强工程质量管理, 严把设备材料质量验收关, 确保把农网改造升级工程建成“金牌工程”。
1.3 推行工程计划管理机制
下达工程建设里程碑计划, 编制工程建设实施方案, 及时分解落实目标任务, 优化项目审批、资金配置、物资供应、竣工验收、工程决算等工作流程, 科学调配施工力量。建立工程月度例会制度和周报告制度, 及时沟通情况、通报进度、解决问题。同时, 突出重点, 扎实推进, 正确处理好工程建设与增供扩销之间的关系, 合理安排电网运行方式, 精心组织, 科学施工, 确保工程建设目标任务按期完成。
1.4 建立宣传报道机制
加强宣传, 努力打造良好的外部环境。通过各种途径, 向社会各界广泛宣传实施新一轮农网改造升级工程对服务农村经济社会发展, 拉动农村经济增长的重要意义。主动向当地政府汇报工作, 加强与县直各单位及乡镇政府的交流, 在线路清障、占地赔青等工作中, 寻求政府的有力支持和帮助。强化新闻宣传报道作用, 宣传实施新一轮农网改造升级工程中县供电企业付出的艰苦努力和取得的显著成效, 以赢得社会各界的理解和支持, 为工程建设营造和谐共进的良好氛围。
2 落实具体措施, 认真开展升级工程
2.1 明确目标, 以规划为先导
遵循“规划先行、突出重点、因地制宜、务求实效”的基本原则, 以满足农村经济社会发展对电力的需求为目标, 将农网改造升级规划纳入县域主网发展规划, 实现农网规划与全县电网三年发展规划的对接, 优先解决县域电网联系薄弱、重要用户单电源、配电设施过载、“卡脖子”和用户“低电压”等突出问题, 统筹考虑不同乡镇、不同经济发展水平的农村用电需求, 正确处理“改造”和“升级”的关系, 既抓好老旧设施改造, 又加快农网技术升级, 推动农网整体装备水平迈上新台阶。
2.2 精益管理, 全面规范管控
认真执行国家发改委出台的《农村电网改造升级项目管理办法》、《农村电网改造升级技术原则》, 以及国家电网公司《农网建设与改造技术导则》, 严格执行上级批复的投资及项目计划, 按照“精益化、标准化”要求, 扎实做好工程前期工作, 严控工程各环节变更;对于确实需要调整的项目, 按照有关规定及时办理相关变更手续。建立严格的资金管理使用制度, 保证工程资金专款专用、专账核算, 杜绝发生挪用、挤占和滞留建设资金等问题;严格审查工程概预算、决算, 有效控制工程造价, 严防高估冒算、套取建设资金, 保证资金使用安全。认真执行相关物资采购、配送管理制度, 大宗物资采购和工程设计、施工、监理, 按规定实行招标;对于零星物资采购, 加强管控, 完善物资出入库手续, 确保账、卡、物相符。依法订立合同, 明晰合同内容, 严格履行约定, 依照合同及时结算工程款, 严防出现开口合同或虚假合同。同时加强审计监督, 形成“有人操作、有人监督”, “有人干、有人看”的工作机制, 确保管好、用好国家资金, 保证投资的有效性。
2.3 严格控制, 提升工程质量
强化质量管理体系建设, 严格执行相关设计规程和技术标准, 严格落实行政领导人责任制、项目法人负责制和质量终身负责制, 强化施工各个环节的管理, 把好设备采购关、施工质量关和工程验收关。大力推广新农村供电模式, 严防低水平的重复建设和改造。加强施工管理, 全面优化施工工艺, 明确施工工序及流程、质量控制措施及要点, 消除工程质量缺陷。严格执行工程竣工验收制度, 加强工程质量检查和验收, 加大工程质量监管力度, 全面提升工程质量。
2.4 强化监督, 确保基建安全
建章立制 固校之本 篇8
“储主任，这学期我跟他们一样的值班，没有请假，为什么比他们少10元钱？”罗老师拿着学期教师导护公示表一脸不高兴的在走廊里拦截了我。“是不是欺负我是从别的学校来的老实人？”她嚷着，引来了不上课的好几位老师。
教师校门导护考勤是我负责的。考勤制度是我跟分管安全郭校长商榷之后起草的，分ABC三等， A等：及时到岗，导护尽职，绩效10元；B等：迟到五分钟以内，尽职导护，绩效5元；C等：未请假，无故缺席。罗老师，我印象深刻，她导护尽职，但是，本学期迟到两次，导护记录上都有体现。
“罗老师，《海师附小教师导护制度》在考勤一项中明确规定了校门导护到岗时间，以及考勤等第，学校制度装订成册人手一本，相信您也有一本。开学之初的教职工会议上，各分管校长也组织大家学习了这一系列的制度。本学期，校门导护，您迟到了两次，所以按照规定，要扣十元。”我平心静气对她解释。
“我没听到！我从来也没看那册子！门前导护，我不就是迟到了会儿吗？又不是没来，而且，我每次导护都很认真，我不仅是为那十块钱，我就是认为，你这样做，也太不人性化了”她虽很气愤，但气势终没有之前那么强了。
“不好意思啊罗老师，对事不对人，这么大的学校，咱都得按制度办事！”我笑了笑，没再做声。
之后，罗老师虽然对导护事件仍然耿耿于怀，但其教育教学工作并没有丝毫懈怠。
我发现，罗老师有丰富的班级管理经验，十分注重学生的良好习惯养成，注重学生学习自觉性的培养。在“星级中队”评比中经常被评为五星示范中队。在第二学期县优秀班主任的推荐工作上，我力荐了罗老师，因为她的成绩还是有目共睹的。
公正赢得了理解，坦荡赢得了尊重。罗老师通过学校一系列客观公正地评价和制度面前人人平等的工作作风，慢慢改变了对学校的看法，认同了学校的做法。同时，在教育教学等方方面面都起着模范带头作用，成为自觉规范执行学校制度的优秀教师之一。学校广大教师也从学校的各种制度规范执行中，看到领导班子坚决的执行力，公正的工作作风，昂扬的战斗精神，渐渐的大家都理解了、接受了、执行了、尊重了。
不以规矩，不能成方圆。毛泽东同志指出：“纪律是执行路线的唯一保证，没有铁的纪律，什么事也干不成。”邓小平说：“好的制度可以让坏人做好事，坏的制度会使好人做坏事。”制度，《辞海》是这样解释的：“要求成员共同遵守、按一定程序办事的规程。”在学校，制度就是老师的指路明灯，他告诉我们什么事当做，什么事不当做，什么时候做，怎么做！
一、它保证了学校的正常运转
“有一个好校长，就有一所好学校”；“制度，最为关键”；“名校之名，名在文化”。这三句流行在教育界的话分别强调了校长、制度和文化在学校发展中的决定性作用。
附小卢校长十分重视制度的建设。他组织校长室、各科室编写了《海师附小制度汇编总集》共计86条。制订了具有成效、有特色的办校章程，完善了德育，教学，科研，财务，后勤，安全等方面的管理制度。凝练共同的理念和价值认同，体现了我校的“童心教育”。这80多条制度具有科学性和可操作性，既接地气，落到实处，又着眼于长远发展，发挥优势。附小教职工在这86条制度下按规章办事，因为有了制度的约束，老师们不迟到、早退，上好每一节课，组织好每一次活动，在制度下做好本职工作，从而保障了学校的正常运转。近年来，附小充满了蓬勃的生机，无论是学校发展、教师专业成长还是学生的参赛情况，都取得斐然的成绩。
二、它提升了学校的内涵
学校文化体现在外部形象文化和内涵文化。正是有了86条制度保障，开学初，保洁人员会根据卫生管理制度，还学生一个清洁的校园；班主任会根据班主任工作制度进行班级文化布置，彰显班级特色；校门导护、楼层导护人员会按时到岗，尽职工作，保障学生出行安全；各科室会根据各科室工作制度将工作有条不紊的推进；《班主任工作一日常规表》详细明确了班主任一天各个时段所应做的工作，充分体现精致管理的“精”和“细”，使班主任工作更加有章可循、有理可依。学生会根据《海师附小学生一日常规》，开始愉快有序的校园生活……。无论是教师工作、还是学生日常行为，都有制度保障。一切中心工作围绕“童心”而开展，童心校园、童心课堂、童心活动、童心教师。刚开始，老师们也许是因为制度的约束，因为要考核嘛，他们不得不去阅读，去做读书笔记，时间久了，大家已经将制度行为内化为一种习惯与自觉。通俗点说，大家都知道什么点该干什么事。老师们不仅是肤浅地应付本职工作，而是沉下心来静静思考如何做“童心教育”，走上了内涵发展之路。
三、它是一位真正的法官
一切好的制度都是公平的，制度比人公正，代表正义的制度可以更大限度地实现公正，从而给大家带来公平感，它不偏颇任何人。
我校的制度除了让老师明知导行，它还奖优罚劣，奖勤罚懒，让积极改革、勇于探索、大胆创新、效果显著、成绩突出的教师脱颖而出，在名誉上、经济上得到实惠；给勤学善思的孩子搭建更大的舞台，让他们展示风采。它是一位公正的法官，进一步增强了教职员工的工作责任感和荣誉感，充分调动了他们的积极性，促进各项工作优质高效开展，办一流质量学校。
建章立制阶段工作推进情况汇报 篇9
项活动建章立制阶段工作汇报
（二O一二年一月四日）
首先欢迎和感谢各位领导莅临我公司检查指导！受公司党委委托，我代表公司党委，对我单位“三治三提”作风建设专项活动建章立制阶段工作，向考核组作以汇报。
按照市委的统一部署安排，在市“三治三提”工作组的具体指导下，我单位“三治三提”作风建设专项活动自11月上旬转入建章立制阶段以来，在认真回顾总结整改提高的基础上，进一步建立和完善了岗位责任制、服务承诺制、办事公示制、行政问责制、绩效评估及考核制度、目标管理及奖惩制度等，初步形成了权责明确、行为规范、监督有力、高效便民的效能建设工作体制。全系统共制定各种制度和规定9项，修改完善12项，向市直“三治三提”活动办公室上报情况和信息21份。主要做法和特点：
一、加强组织领导，坚持党委统揽。公司党委把“三治三提”活动当作年底前各项工作任务完成的圆满收官之战，加强组织领导，认真带头参与。一是进一步明确领导责任，主要领导负总责，分管领导具体抓，做到一级抓一级，层层抓落实。二是先后3次召开专题会议，认真研究公司各项制度的建立、完善，尤其是审计局观摩会后，组织活动办公室人员专题学习，明确要求对照标准进一步完善软硬件建设，加强工作推动。三是党委成员实行帮带责任制，不但要参加公司有关制度的制定、完善，还要参加和指导帮带单位，1
为全系统抓好建章立制阶段各项工作的落实树立了榜样。
二、抓好工作推动，激发工作干劲。公司党委认为，建章立制阶段工作是着力从制度、机制层面解决“庸、懒、散”方面的突出问题，进而把专项活动引向常态化。为扎实做好这一阶段工作，我们“三治三提”活动办公室结合实际，制订了“三治三提”建章立制阶段推进工作实施方案。在市“三治三提”专项活动阶段推进大会后，12月14日组织全市系统党员干部，传达学习了12月9日陶明伦书记对“三治三提”专项活动开展情况的调研讲话和市动员部署会精神，使广大党员干部统一了思想，提高了认识，激发了参与建章立制工作的自觉性和主动性。
三、结合行业实际，完善制度措施。我们以管用、有效、可持续为基本原则，根据剖析查摆出的问题所制定的整改意见，以构建作风建设的长效机制为着力点，努力将好的经验、做法以制度形式固定下来。一是进一步完善了“问责”机制，让“庸碌无为者”腾位让能。为切实解决少数干部“等着干”、“不想干”、“不会干”的现象和不作为、乱作为、缓作为的问题，我们提出“有错是过，无为也是过；有错要问责，无为也要问责”的理念，对问责的内容、原则、对象、方式、程序和处理都作了明确具体规定，具有了较强的针对性和可操作性。二是建立“换人”机制，让“不换状态者”日子难混。针对少数领导干部不能忠诚履职、作风慵懒的情况，制定相关的转出制度。采取群众评议、组织查访、目标考核等方法，视程度依程序分别给予诫勉谈话、责令书面检讨、通报批评，责令
2限期整改“换状态”；对“不换状态”者，视情况给予取消评优评先资格、交流换岗、责令辞职、免职、辞退等处理，激励广大干部始终保持良好的思想、状态和工作状态。三是建立“考评”机制，让“作风优良者”争先恐后。深入开展行风评议活动，创新机关作风建设考评机制，采取公布投诉热线电话、设置电子邮箱，并由客户服务部负责收集群众意见和投诉，建立作风建设台账，每半个月通报一次考评情况，构建全方位、日常性的作风建设考评机制，教育和引导各级党员干部倡导良好风气，进一步密切党群干群的关系。四是建立“激励”机制，让“干事创业者”脱颖而出。认真贯彻中央提出的“德才兼备、以德为先”的用人标准，积极推行绩效考核，进一步完善了绩效考核办法，对个人和机关单位从工作实情、服务效能和社会认可三个方面进行量化考核，并从对领导干部的德、能、勤、绩、廉等方面进行全面考核，奖优罚劣。
四、落实柘城精神，推进活动持续。在要求广大党员干部和员工严格遵守各项制度的基础上，以落实权力公开效能建设柘城现场会精神为推动，深入抓好作风建设持续推进的基础工作。一是持续抓好工作纪律。继续加大明察暗访力度，继续加大工作纪律方面的问责力度，继续加大曝光力度，继续保持工作纪律方面的高压态势。二是持续抓好各项效能建设制度落实。按照部门职责和岗位要求，制定、规范和完善了首问负责制、限时办结制、AB岗制和责任追究制度；在机关服务大厅和各展业机构场所设置了首问责任岗、引导员，并且还按排了“大堂经理“由科室负责人轮流值班，有力推动
3了效能建设制度的全面落实。三是持续抓好办事效能的提升。在抓好班子成员、部门、个人职权清权确权工作的基础上，以落实市委办公室、市政府办公室《关于提高行政事项办理效率的规定》（商办„2011‟13号）为抓手，优化服务流程，简化办事环节，压缩理赔案件时限，着力解决广大客户关心的理赔案件环节多、时限长的问题。
总之，通过建章立制阶段工作，我公司各项制度进一步建立健立，“庸、懒、散”的问题得到了根本解决，广大群众关心的实际问题得到了逐步解决，全体干部员工精神状态有了新的提高，工作秩序更加科学高效，公司发展保持了良好的态势。公司全年实收保费30665万元，超额完成全年发展计划，增速保持在了10％以上，实现利润 1620万元左右，交纳地方税1688万元。
三汇二小整改落实建章立制总结 篇10
按照县委、县教育局党委路线教育办公室的安排和部署，在教育局党委教育实践活动第八督导小组的精心指导和帮助下，我校支部认真学习领会总书记关于“教育实践活动关键在整改落实，把问题解决到位”的指示精神，认真落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，始终紧紧抓住解决“四风”问题这个重点，在“学习教育、听取意见”，“查摆问题、开展批评”的基础上，扎实做好“整改落实、建章立制”环节工作，建立健全践行党的群众路线的长效机制，确保教育实践活动善始善终、取信于民。下面将我校开展教育实践活动“整改落实、建章立制”环节工作开展情况汇报如下：
一、重视“三个到位”，启动整改工作
1、方案制定到位。学校支部在接到《关于做好第二批教育实践活动整改落实、建章立制工作的通知》（渠委群办发[2014]105号）和中共渠县教育局委员会《关于切实做好全县教育系统党的群众路线教育实践活动整改落实、建章立制工作的通知》（渠教党委[2014]53号）通知后，立即召开了支部成员会，研究制定《中共渠县三汇镇第二小学支部委员会党的群众路线教育实践活动整改落实、建章立制环节实施方案》、《中共渠县三汇镇第二小学支部委员会党的群众路线教育实践活动专项整治方案》和《中共渠县三汇镇第二小学支部委员会党的群众路线教育实践活动制度建设计划》，明确了展开3项专项整治、6项制度建设计划。学校“两方案一计划”经县教育局第八督导小组审核通过后，立即在全校党员大会上进行了通报，并在校园公示栏上进行公示，得到了教职工的认可。
2、安排部署到位。及时组织召开了支部扩大会、行政会、党员动员会、教师会，安排部署整改落实、建章立制工作，将第三环节的工作细化到部门、落实到责任人。学校支部还要求各部门围绕第三环节工作制定工作计划，全体党员干部认真开展“回头看”，列出个人整改清单、整改措施、整改时间在支部会上交流，有力推动了第三环节工作的开展。
3、思想认识到位。为避免教育实践活动前紧后松、矛盾积存、简单粗糙、短时效应，组织党员干部认真学习了《总书记在听取兰考县委和河南省委党的群众路线教育实践活动情况汇报时重要讲话》精神、《总书记系列重要讲话读本》和《总书记在教师节的重要讲话》精神，进一步统一了思想、增进了共鸣，克服了部份党员干部存在的过关思想和松劲情绪，增强了整改落实的思想自觉和行动自觉。
二、坚持“一账一函一表”，督促整改落实
制定“一账一函一表”整改措施，对整改的问题实行动态管理、销号整改，做到整改问题不解决、整改责任不消除、整改台账不销号。
1、“一账”，就是通过“回头看”，将群众反映强烈的突出问题建立“整改台账”。学校共收集教职工、学生及家长反映强烈的突出问题11条，按具体问题、责任部门、提议单位或个人整理成台账。
2、“一函”，就是《群众反映突出问题的复函》。对群众反映的四风问题、具体意见和建议以《群众反映突出问题的复函》的形式，通知有关牵头领导和责任部门，整改完成后，将整改情况以书面形式填写《群众反映突出问题的复函》，交提议人签字，如提议人不满意，可拒绝签字，打回责任部门重新整改，直到群众满意为止。
3、“一表”，就是《突出问题办理质量评价表》。经提议人签字后的《群众反映突出问题的复函》由牵头领导或责任部门返回到学校活动办公室，活动办公室再以《突出问题办理质量评价表》形式交提议人评价，评价满意度后，再在整改台账中销号。对没有到达要求，群众不满意的，退回重新整改，直至群众满意认可为止。
目前，“整改台账”中11条突出问题，彻底整改了的有10条，剩余1条正在积极推进整改中，群众满意度达91%。
三、搭建“三个平台”，加大整改力度
1、推动3项专项整治，立足发展抓整改。按照一个专项整治、一个牵头领导、一个责任部分、一个目标任务的“四个一”要求，认真落实3项专项整治工作，着力解决制约学校发展的突出问题，取得初步成效。
（1）慵懒散奢和软弱涣散问题。目标任务：通过整治，坚决纠正和解决党员干部纪律作风和工作效率、工作质量和勤俭守廉等方面存在的问题，切实增强广大党员干部的纪律观念、群众观念、服务意识和廉洁意识，进一步强化纪律作风，提高服务质量和工作效率，提升党员干部队伍素质和整体形象。严禁工作时间从事与教学无关的活动，严禁工作日午间饮酒，严禁迟到早退、擅离职守；严禁无故缺席应参加的会议或活动；严禁参与学生家长安排的各种宴请、娱乐活动。牵头领导：朱彪。牵头处室：校党支部，责任处室：党支部、办公室。
（2）“三公”经费问题。目标任务：进一步贯彻落实中央“八项规定”，严格控制公务接待及运行经费支出，进一步完善经费管理使用制度，切实降低行政运行成本，提高学校资金使用效益。杜绝相互走访宴请，用公款大吃大喝或进行高消费娱乐、健身活动，杜绝超标准公务接待。杜绝无实质性公务，以考察、学习、培训、研讨、参加会议等名义变相用公款旅游，杜绝用公款报销或支付应由个人负担的费用。严格遵守财经纪律，按照规定审批经费支出和使用专项资金，杜绝私设账户、公款私存以及私设“小金库”等问题。牵头领导：何宇健牵头处室：办公室 责任处室：财务室。
（3）“门难进、脸难看、事难办”及办事效率低下问题。目标任务：重点解决不履行或不正确履行职责，被动应付、无所用心、心不在焉、玩心过重，办事拖沓、推诿扯皮、敷衍塞责、不作为、乱作为、慢作为等问题。杜绝在校教师参与有偿补课等行为。解决教师对待学生家长的服务意识不强、态度生硬的问题，解决对学生家长的问题不予答复、不及时答复等问题。牵头领导：郭世雄，牵头处室：办公室，责任处室：教务处。
2、表彰先进典型，以点带面强师风。发现和挖掘学校在教育实践活动中的教师先进典型进行表彰，先后对王红梅等9名优秀党员进行了表彰。通过表彰先进，带动了身边的党员干部创先争优，影响了周边的群众比学赶超，凝聚了学校正能量。
四、采取“三个一批”，加强制度建设
本着系统治理、源头治理、依法治理、制度治理的思路，对“四风”问题及衍生出来的其他问题，采取“三个一批”，即原有制度中已不适合学校的，或与整改落实有冲突的废除一批；如部分冲突或不完善的修订完善一批；如现有制度中还没有的结合实际制定一批，完成了“废、改、立”制度建设工作。
学校制度建设重点从六个方面建立健全5项制度规定、工作机制，固化教育实践活动成果。在学校行政管理方面，建立完善学校章程、学校教职工请销假制度、学校档案管理制度、学校工作督导制度、学校行政事务管理制度、公务接待制度、领导干部调研制度等7项制度；在党建工作方面，制订了党员、干部学习制度、健全完善了“三会一课”制度、组织生活制度、民主生活会制度、关于改进工作作风，密切联系群众的实施办法等5项制度；在教学管理方面，健全完善了学校教师管理制度、学校教学工作管理制度、课堂教学管理制度、学校教学质量管理制度、学校教研组管理制度、学校各实验室及功能室管理制度、学校考务管理制度、教师绩效考核制度等8项制度；在教改科研方面，健全完善了学校各类课题研究管理制度、学校校本课程建设制度、学校教师培训管理制度等3项制度；在后勤服务方面，健全完善了各种制度和制定了三汇二小厉行节约反对浪费的制度。总体来讲，我校教育实践活动整改落实工作取得了一定的成效，下一步，我校支部将严格按照县教育局党委活动办部署，在教委第八督导小组的指导下，继续全力抓好整改落实和建章立制阶段各项工作。重点做好三个方面工作：
一是以高度的政治自觉和实践自觉，切实履行职责，落实主体责任，抓好整改落实，取信于民，服务师生，建百姓身边的好学校。
二是继续发扬钉钉子精神，集中精力抓整改，防止前紧后松，防止短期效应，防止整改落实“刮一阵风”，建章立制“纸上谈兵”的现象。