石潭寻梦初三抒情哲理散文

石潭寻梦初三抒情哲理散文（精选6篇）

石潭寻梦初三抒情哲理散文 篇1

石潭寻梦初三抒情哲理散文

昔日在长安城的俱往，俯首于昨日般，历历在目，愈加刻骨铭心。

败了，败了。

未料到，皇帝病况骤然加重;更未料到，宦官竟联合外藩向我朝施压。

皇帝终究是病倒了，而太子也毕竟成了新皇。

新皇终究是听信了谗言，将王叔文王兄贬去了渝州，王丕兄也被贬至开州。我身为改革中的一员，自然也得不到什么好下场，被贬到了这荒凉之地----永州。

我不知道自己是怎样来到永州的，也忘了听闻皇帝下旨时那份悲怒哀怆，淡了知道王兄被贬时那份兔死狐悲的感受……一切似乎都随着离开长安而被埋藏。

昨日天气甚好，宗玄邀我与他去一览这永州的山水。和我们同去的，还有吴武陵吴兄，龚古龚兄，另外还有两个崔氏的年轻人，大概是为了长长见识吧!恍惚间，又想起当初父亲也曾这样带我出来过……

很快这份悲意就因眼前的山清水秀而消逝不见了。一入目便是一片的碧绿，原来是一片竹林!

青绿的颜色让人不禁心情舒畅起来。我已忘记烦恼，只听见不知名的鸟儿互相鸣叫的声音，清风摇动树叶发出的沙沙声，细细听来，似乎还有泉水激石发出的叮咚声。莫非此地还有溪流吗?

我玩心大起，循着水声而去。那声音愈发的清晰，似是鸣佩之音，又似鼓瑟弦音。竹林的深处，我终见这声音的源头。原来是一方小潭。那潭水清澈碧绿，连潭底的石头都看的清楚。石头靠岸的.地方有些弯曲，上面布满了青苔，水正是从这流出，发出珠玉落盘的声音。此时正是正午，阳光透过竹林树木，一直映入潭底。周围被的树木所环绕，到处是一片的绿意。

“扑通”的声音吓了我一跳，仔细看来，原来是潭中的小鱼，调皮的从潭里一跃而起，身后的两个年轻人笑道：“这鱼莫是鲤鱼跳龙门吗?”宗玄也笑：“怕是姜太公钓鱼----愿者上钩啊!”他这一言引得众人大笑。我笑着看着弹力的鱼，似乎被我们的笑声吓到，慌忙的在游走了，引得不少鱼跟着游。我这才注意，原来这鱼趴着不动，倒也让人看不清，只是这一游，影子印在潭底，格外的清晰。

又向潭的西南方向望去，只见像北斗七星一样曲折，又像蛇身一样弯曲，一会看得见，一会看不见，竟是寻不到源头了……

我席地而坐，一股彻骨的寒意让我心生悲凉。望着潭面，我仿佛看到幼时父亲对我的谆谆教诲，长安的繁荣富贵，少年得志傲气，入朝一朝的尊荣，还有最后被贬的悲愤……一种悲凉之情油然而生，仿佛独留我一人。于是起身，最后留恋的看这石潭的最后一眼，不顾宗玄留我之语，离开了这小石潭。

这里虽美，但还是不能让我忘记一切，反而让我想起了过去。

最后只得写下文章，来纪念这块小石潭了。

石潭寻梦初三抒情哲理散文 篇2

主要用以抒发作者主观情感的散文叫抒情散文。富有情感是所有散文的共同特征, 但与其他散文相比, 抒情散文情感更强、想象更丰富、语言更具有诗意。

抒情散文主要用象征、比兴、拟人等方法, 通过对外在形象的描绘来传达作者的情思, 因此借景抒情和托物言志是这类散文最常用的手法。而直抒胸臆的方法, 在文章中可以出现, 但通篇用此一法者并不多见。

从表现手法的角度看, 抒情散文分为托物言志式散文和借景抒情式散文。托物言志式散文, 即象征性散文, 作者将情感融于某个具有象征意义的具体事物, 借助象形联想或意蕴联想把主观情感表现出来。如杨朔的多数散文、茅盾的《白杨礼赞》等。借景抒情的散文, 将感情寓于景物之中, 赋景物以生命, 明写景, 暗写情, 做到情景交融, 情景相生。如朱自清的《春》、老舍的《济南的冬天》等。

【技法指导】

阅读抒情散文, 要挖掘作品蕴含的深刻的生活哲理, 要以把握作品的意境为基点, 以发掘作品的哲理为目的。阅读时应从以下几方面探寻作品所蕴含的哲理:1.警句剖析。2.品味在篇末结语中探寻升华主题的语句, 如《春》的末尾三段的三个比喻所蕴含的哲理。3.从神话、传说、典故的类比、象征作用中探索深化的哲理。4.发掘作者寓于形象中的哲理, 如《白杨礼赞》中的白杨树的形象, 《月迹》中月亮的形象, 都是蕴含着丰富哲理的形象。《白杨礼赞》中的白杨树象征北方抗战军民团结奋斗、不屈不挠的品质;《月迹》中的月亮象征光明、美好的事物, 追月就是追求光明、美好的事物, 告诉人们, 对于光明、美好的事物, 只有不断地追求才能得到的哲理。

象征是抒情散文运用较多的一种表现手法, 对于运用了象征手法的散文, 阅读时要能分析文章内容中所表达的象征意义。象征借助某一特定的具体形象来表现与之相似或相近的概念、思想和感情, 能够造成含蓄的艺术效果, 给读者留下广阔的想象空间, 启迪读者的奇思妙想。象征包括象征体和象征本体两方面, 如红色象征热情, 火炬象征光明, 其中“红色”“火炬”是象征体, “热情”“光明”是象征本体。运用象征手法, 应抓住象征体和象征本体之间的内在联系, 把象征体蕴含的思想意义“挖掘出来。比如《白杨礼赞》就是借助黄土高原特定环境中生长的白杨树那种笔直的干、笔直的枝、丫枝一律向上、紧紧靠拢、不折不挠、对抗着西北风等具体形象, 用来表现与白杨树品格相似的北方农民, 表现“今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神”。象征体与象征本体一般存在一些相通点。比如《白杨礼赞》在描写白杨树的“形”与“神”之后, 作者便产生了三个联想。第一个联想是“朴质、严肃、坚强不屈, 至少也象征了北方的农民”;第二个联想是就像“傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵”;第三个联想是“靠拢团结, 力求上进”, “象征了今天在华北平原纵横决荡, 用血写出新中国历史的那种精神和意志”。这样, 作者由白杨树的“形”“神”联想到农民、哨兵、精神, 象征借助想象和联想得以实现。象征的表现方法, 常把象征人格化, 赋予物以人的气质、性格、品德等, 这就要用拟人的修辞方法, 把所写之物描绘成具有人的思想感情。在《白杨礼赞》中赞美白杨树时写道:“白杨树算不得树中的好女子。但它伟岸, 正直, 朴质, 严肃, 也不缺乏温和, 更不用提它的坚强不屈与挺拔, 它是树中的伟丈夫。”这就是用拟人的修辞方法赋予白杨树以人的个性、气质、品德。其中除“女子”“温和”“伟丈夫”等词语都是直接形容人以外, 其他词语也是描写人常常用的字眼。象征是“托义于物”, 因此它往往结合比喻、拟人等修辞方法去表现人们的思想感情。但象征比一般的比喻、拟人所概括的内容更深广, 对象征体的描写更完整、更充分。

阅读抒情散文还要把握散文的基调。抒情散文都洋溢着一种特定的气氛与情调, 它能给读者一种可感可触、身临其境的实际感受, 这种氛围与情韵构成全文抒情的基调。阅读抒情散文还要注意揣摩、品味作品的语言色彩、音韵、节奏、句式结构、修辞方法等, 因为任何作品、表达任何感情, 都离不开语言, 感情是倾注在语言中的, 是表达感情的凭借和媒介。

【实践演练】

银杏 (节选)

郭沫若

你是真应该称为中国的国树的呀, 我是喜欢你, 我特别的喜欢你。

但也并不是因为你是中国的特产, 我才特别的喜欢, 是因为你美, 你真, 你善。

你的株干是多么的端直, 你的枝条是多么的蓬勃, 你那折扇形的叶片是多么的青翠, 多么的莹洁, 多么的精巧呀!

在暑天你为多少的庙宇戴上了巍峨的云冠, 你也为多少的劳苦人撑出了清凉的华盖。

梧桐虽有你的端直而没有你的坚牢;

白杨虽有你的葱茏而没有你的庄重。

熏风会媚妩你, 群鸟时来为你欢歌;上帝百神——假如是有上帝百神, 我相信每当皓月流空, 他们会在你脚下来聚会。

秋天到来, 蝴蝶已经死了的时候, 你的碧叶要翻成金黄, 而且又会飞出满园的蝴蝶。

你不是一位巧妙的魔术师吗?但你丝毫也没有令人掩鼻的那种的江湖气息。

当你解脱了一切, 你那槎丫的枝干挺撑在太空中的时候, 你对于寒风霜雪毫不避易。

那是多么的嶙峋而又洒脱呀, 恐怕自有佛法以来再也不曾产生过像你这样的高僧。

你没有丝毫依阿取容的姿态, 但你也并不荒伧;你的美德像音乐一样洋溢八荒, 但你也并不骄傲;你的名讳似乎就是“超然”, 你超在乎一切的草木之上, 你超在乎一切之上, 但你并不隐遁。

你的果实不是可以滋养人, 你的本质不是坚实的器材, 就是你的落叶不也是绝好的引火的燃料吗?

可是我真有点奇怪了:奇怪的是中国人似乎大家都忘记了你, 而且忘记得很久远, 似乎是从古以来。

我在中国的经典中找不出你的名字, 我很少看到中国的诗人咏赞你的诗, 也很少看到中国的画家描写你的画。

这究竟是怎么一回事呀, 你是随中国文化以俱来的亘古的证人, 你不也是以为奇怪吗?

银杏, 中国人是忘记了你呀, 大家虽然都在吃你的白果, 都喜欢吃你的白果, 但的确是忘记了你呀。

世间上也尽有不辨菽麦的人, 但把你忘记得这样普遍, 这样久远的例子, 从来也不曾有过。

真的啦, 陪都不是首善之区吗?但我就很少看见你的影子;为什么遍街都是洋槐, 满园都是幽加里树呢?

我是怎样的思念你呀, 银杏!我可希望你不要把中国忘记吧。

这事情是有点危险的, 我怕你一不高兴, 会从中国的地面上隐遁下去。

在中国的领空中会永远听不着你赞美生命的欢歌。

银杏, 我真希望呀, 希望中国人单为能更多吃你的白果, 总有能更加爱慕你的一天。

一九四二年五月二十三日

(选自《二十世纪中国著名作家散文经典》)

【背景链接】

《银杏》是一篇咏物寄志的散文。“皖南事变”后, 国民党推行“消极抗日、积极反共”的反动政策, 压制进步舆论, 人民的正义要求无法直接表达。郭沫若愤而拾笔, 在不到一年半的时间里连续写成《屈原》等六部历史剧, 借古喻今, 表达人民的愤怒和要求。《银杏》也作于此时。文章通过对银杏高尚品格的描写和咏赞, 抒发了对银杏遭遗忘、冷落的愤慨, 从而抨击了蒋介石统治集团排斥民族精华、媚外降敌的反动政策, 勉励同处逆境的同志和战友保持银杏那样“美”“真”“善”的高风亮节, 继续为祖国的解放和人民的幸福坚持斗争。

【阅读训练】

1.文章以第二人称来写, 这样写在表达上有什么好处呢?请作简要分析。

2.文中加粗的两个“蝴蝶”所表示的含义相同吗?请说说你的观点。

3.结合背景链接说说你对文中画线句的理解。

4.“这事情是有点危险的”, “这事情”在文中是有两层含义的, 其字面意义和深层含义各是什么?

5.银杏在文中是具有象征意义的, 银杏象征什么呢?请说说你的理解。

(参考答案见30页)

Answer参考答案

《银杏 (节选) 》参考答案:

1.以第二人称来写, 如作者与银杏面对面诉说, 便于作者直接抒发自己的情怀。

2.两个“蝴蝶”所表示的含义不相同。第一个“蝴蝶”指自然界的昆虫蝴蝶, 第二个“蝴蝶”是比喻义, 指的是如蝴蝶一样翻飞的银杏叶。

3.画线句喻指蒋介石统治集团排斥民族精华、媚外降敌的反动政策。

4.字面意思指银杏从中国的地面上隐遁下去;深层含义是指身处逆境的同志面对困难而变得消沉下去。 (大意相同即可)

二零一八初三抒情哲理散文 篇3

就这么走了

一切都好像从未发生过似的

静静地，她不带走一片云彩

当我还想留恋一下的时候

时间，这个坏家伙

已经一脚把我踹进2018的门槛

锁上了一切的一切

简直就像童话里一样

一觉醒来世界就变了

我还想嗅一嗅八月的桂香呢

我还想看一看爸妈今年未老的面庞呢

我还想要一段假期呢

还有，我的作文还没完成

我的主人公明明会在这个冬季找到方向呢

可是一眨眼又成了一个起始点

一切恍若初梦，脆弱得稍稍被时间一刺就成了一地碎片

我第一次感慨时光一去不复返呢

也许这一年太过机械，没有留下值得珍惜的回忆

对的，对的！

该死的`作业，如恶梦般的考试

日复一日的没完没了

这些可恶的东西，不知不觉就侵蚀了我的诗意

就好像如花似玉的面庞，在岁月的侵袭下，褪去了繁华，与常人无异

难道都想揩去我的锋芒？

不，不可以！

哪怕是死神也带不走我的轻狂！

你看，我像赶猪似地把所有的不好的阴暗的全赶跑了

腾出一地澄净的场地

我长呼一口气，我有了老君炉

我撷了一份诗意，拥一份轻狂，采一份求知，摘一份大胆，抱一份浪漫，扛一份艰苦，带一份悠闲

那么勇敢地纵身一跃

“哐——”

抒情哲理散文 篇4

梨花早已消遁无踪，桃花也在绿叶后藏起它的粉靥，虽不再是乱花迷人眼，但梧桐正紫，槐花挂白，乡村别有一番情致。

这时节的乡村，宛如情窦初开的少女，由青涩出落成熟，落落大方地迎接岁月的目光。

花骨朵儿不再是艳，而是淡雅，如梧桐的一抹紫，像一位写意大师在一幅乡村水墨图上，看似随意实则精心的渲染。花香也不再是浓郁，而是清新，如槐花虽满枝，若没有一丝微风，你也嗅不到它若有若无、仿佛远处传来渺茫的笛音似的芬芳。

这时节，乡村的绿是最极致的。它脱了嫩黄，却又未走到墨绿，脱了轻浮，却又未入厚重，是恰到好处的青。如田垄间走过的一位绿衣女子，微风拂动她的裙袂，显出娥娜的身姿，丰满而不丰腴，青春而不持重。

五月，乡村也正处于农忙前的一段闲暇里，油菜结荚，麦儿未黄，都以绿的色彩入眼。村庄似一位寡言的汉子，静静地坐在绿阴深处，安然地抽着一杆旱烟。

梅子还青涩在江南的枝头，如有雨落下，也是细细的柔。当它在一颗樱桃或草莓的脸颊上滑过，是诱人的美。

最美的景致是在清晨。这时节，你若有幸走近一座村庄，最好是选取一处高地，俯视或远观已从酣梦中醒来的村落。一声鸡鸣将太阳从山梁上拽出，五彩云层里射出的光线斜斜地照着灰瓦粉壁，炊烟和雾气在村子里缭绕升腾，营造一个梦幻般的仙境。氤氲中有肩荷农具的乡人走出，一个灿烂的日子就在他的额头闪烁。

五月的乡村之夜也是情趣盎然的。月虽无仲秋的明，却也清朗，只是掺入了田间谷禾灌浆的清香，多了一份温馨和希望。初起的蛙鸣，将月色鼓荡起来，激起涟漪，村庄就好似泊在水湄的一叶扁舟，摇摇晃晃起一个丰收的梦。有一两只萤火虫，像刚刚点亮的小灯笼，照着一个孩童跳跳蹦蹦回家的路。

等待的抒情哲理散文 篇5

无意间瞥见那颗星，

永远面朝着月。

它试图再接近一点，

但——且是徒劳。

每次刻意的抬头间，

总能见到那颗星的身影，

即使在风残雨稀的昏夜里，

也能独见于月的唯美。

即使他们仅存一步之遥，

但命运却将他们永远的隔阂。

无法抵抗命运的驱使，

但却可以驾驿自己的权利。

幸福离他们只有抬头见的那一刹那，

而缘分却无法接近。

只得默默的.厮守着承诺的誓言，

一直陪伴在他的身边。

静静的，

沉匿在朦胧的薄雾中，

依稀见影。

幻想月与坚守他的那颗星能依偎在一起，

哪怕只是一秒，

也万分欢喜，

但，

只是徒劳与想往，

只得孤独的停留在原地，

等待他回心转意——

石潭寻梦初三抒情哲理散文 篇6

我站在这一端，你站在那一端

你朝我微笑招手，我给予努力追寻

雨，淅淅沥沥地下着

雪，纷纷扬扬地落着

我驻足在哪里

被那漫天飞舞所迷住

你指尖轻点，红唇轻启

我便拂袖而去，上那雨雪过后的美好

河的两岸站着我和你

我站在这一端，你站在那一端

我张开双臂，拥你入怀

灰色的阴霾布满天空

刺骨的寒风呼呼作响

我紧紧缩成一团，瑟瑟发抖

你巧笑倩兮，美目盼兮

吾亦难言吾心之澎湃

便是身下有万丈悬崖

头顶是一碧苍穹

却也鼓起斗志，坚定步伐

在河的两岸

我与你对坐彼岸

你，拈弄那扑鼻的芳香

我，卧看那娇艳的彼岸花