( )在心间流淌范文

( )在心间流淌范文（精选6篇）

( )在心间流淌范文 篇1

温暖在心间流淌_800字

九月，太阳高挂，空气里到处充斥着烈暑的闷热，四处找不到校车的我，心急如麻。看着身边的同学一个个都搭着校车走了，我急得直跺脚

终于，在一个拐弯处，我找到了我们学校的校车，拖着学生的行李，我艰难地上了校车，一上车，车上的空调，让我感觉舒服多了，我扫视了一下车内的座位，座位上都坐了满了人，我赶忙奔向其中一个靠近窗户的座位，“麻烦，请你让一让。”我笑着对那个坐外边的女孩说道。她有些犹豫，很勉强地挤出一个微笑，对我说道：“你能不能另外找一个位子，这个位子我想用来放东西。”我一看，椅子上放着一个书包，“哦，可……”我欲言又止，心想：凭什么一个人占两个位子呀。可转念又想，为了一个位子跟一个女生争执，划不来。于是我向另一个空位子走……

“来坐这儿吧。”这一个俏皮的声音传来，我回头一看一个笑容甜美的女孩正对着我招手，“谢谢。”我提着行李走了过去，坐下来后，女孩很热情，一直都在跟我聊天，窗外，太阳不知到那儿打瞌睡去了，周围的景物看起来灰蒙蒙的，让人感觉心情很压抑，“没事，这阴霾很快就会过去的.。”女孩笑说着对我说道。

在摇摇晃晃的车里，很快我便呵欠连天，眼皮变得沉重起来，慢慢地把打起瞌睡来，没多久，我被一阵轻轻的拉窗帘的声音吵醒了，“对不起，把你吵醒了。”她带些歉意地笑笑说。“没关系。”我笑着对她说道。又沉沉地睡着了，再次醒来时，我发现太阳还在懒床。窗外飘起了雨丝，女孩轻轻把窗帘拉到一边，盯着窗外模糊的雨景看得入了神，我有些好奇地问道：“这一片模糊，你看什么，看得这么入神呢?”“看雨呀!”女孩笑道。“你看这雨点多有趣呀，密密的，细细的，远处的群山像被披了一件蝉翼般的白纱，真好看。”见她描述得这么美，我不由也观察起车窗外的雨点来。

之后，总会在学校遇见她，每次女孩都极热情地走上前，喊我“姐姐。”，有些还会塞点零食给我，刚开始我不收，后来慢慢熟悉了，我会收下她给的糖果，她也会拿一些我送的饼干，刚上初一的她，有时也会在校车上向我请教一些问题，我也尽力地为她解答，温暖的友情在我们彼此的心间流淌着……

( )在心间流淌范文 篇2

甘泉因城南有美泉沟，泉水味美甘甜而得名。走进甘泉，水清山秀，好不惬意！但甘泉真正告别水荒，却是今年前不久的事情。记者日前有幸来到该县，切身感受了甘泉供水工程通水完工后带来的新变化。

这里有幽静、青绿的山谷；这里有宽阔、浩大的库坝；这里更有干净、清澈的泉水。这里就是距县城42公里总库容量达722.86万立方米的雨岔水库，这里的水源是甘泉县新的生命之源、发展之本，更是该县的灵魂和血液。十年苦功磨“一剑”，雨岔水库及供水管道引水工程经过多年建设，于今年7月15日，甘泉县从雨岔水库沿洛河川河道两岸经下寺湾镇、石门乡到城关镇铺设而来的饮水管道，终于实现了对接试通水，白花花、清凌凌的水奔涌而出。这股“清泉”的引入标志着甘泉县雨岔水库供水工程，从一纸蓝图变成了现实！这正是该县深入开展群众路线教育实践活动，推进惠及民生福祉的又一重大举措。

聆听百姓 民生情怀新水源

半湿润内陆性季风气候是甘泉县的气象特征。并且该县的降雨量的年季变化也很大，按甘泉气象资料分析，最大年降水量是最小年降水量的3倍左右。虽然地表总水量达6129万立方米，但时空分布不均，洛河客水枯洪悬殊，地下水又受水数量、质量和埋藏深度的限制，从2003年开始甘泉县城每年有3-4个月处于严重缺水状态。近年来又随着县城人口日益增长甘泉水资源严重短缺。如此现状便成甘泉人心中深深的痛，更是制约县域经济社会持续健康发展的“瓶颈”，尽快解决好居民生活饮用水的问题，是贯彻群众路线教育活动，维护人民群众根本利益和社会安定团结，构建和谐甘泉的一项紧迫任务。由此，有了“引用新水源，改善民生用水”的这声号令，甘泉县想尽一切办法，克服种种困难，加紧雨岔水库供水工程进度，全力取得多年来自来水事业新的里程碑。为使该县早日引用上新水源，甘泉县委、县政府加强雨岔水库供水工程建设领导组织职责，责成县水利局牵头，在前期已有工作的基础上，立即启动引水工程勘查、规划、建设等工作。由于工程浩大，在工程开展以来，省、市领导经常前来视察调研，尤其是该县县委、政府及相关部门各级领导更是勤查勤看。

十年磨剑 苦尽甘来民众乐

一切为了老百姓的利益。县委、县政府掷地有声：以人为本、真情为民，把保障和改善民生作为一切工作的出发点和落脚点，以加强实施系列民生工程为切入点和着力点，一枝一叶演绎出和谐发展的“主旋律”。近年来甘泉县开展的雨岔水库供水工程就是最好的证明，一项非常浩大而艰巨的工程，虽会经历千难万阻，但是为了百姓的利益，工程开展势在必行。据记者了解，早在2004年该县就开始向省水利厅上报申请，之后四年逐步审查通过了《雨岔水库项目建议书》《甘泉县雨岔水库可行性研究报告》《雨岔水库初步设计报告》等多个文件。期间，2005年，该县开始着手解决水库建设范围内及上游硷滩窑、雨岔等四个村庄的搬迁问题，为了保证搬出去的农民要比以前住的好、要比以前收入好、要比以前過得好等实际问题，该县利用三年时间，到2008年成功搬迁安置168户567人。水库淹没处理补偿费3793.84万元。通过长达五年的前期准备工作， 2008年11月雨岔水库正式开工建设，到2010年10月全部完工。水库最大坝高28.96米，坝顶宽5米，坝顶长282米；总库容722.86万立方米，最大下泄流量465.21立方米每秒，最大放水流量31.3立方米每秒。年均供水量达336万立方米。水库建设已完工，引用到新水源才是最终目的。紧接着供水管道建设工程通过勘查、规划等一系列前期工作后，于2012年4月1日开工建设。当记者采访到该县供水管道建设总工程师魏清民时，他讲到：“由于供水管道建设工程量大，我们全力以赴保质保量开展工程。但是，天灾难挡，由于去年7月份的连续强降雨，石门乡封家湾村高砭坡整体滑坡。2013年11月份开始动工对滑坡体进行清除，并另行改线。因为考虑到进入冬季、滑坡仍然不稳定，今年4月份又开始清除滑坡塌方。为了加快进度，同时调用三台挖掘机，一台铲车加紧施工，至6月中旬完工，共开挖削坡5万4千多立方米，管道改线长度达540余米。”截至目前，管沟开挖36公里，管道安装31公里；跨河倒洪6处；甘志公路9处、乡村道路14处穿越工程全部完成；石门隧洞工程全部完成，掘进尺寸240米；蓄水池工程4处，完成池体钢筋混凝土浇筑4处，工程建设移动土石方总计20.64万立方米，完成投资6630万元。

清泉汇聚 一抹幸福融心间

“过去没水的时候，我得从离我家很远的大洼底下那口井上一担一担往家里挑水。十几年来一直期盼能有新的好的充足的水源，现在，我们再也不用为停水缺水的日子发愁了，真是好啊！”从小就住在石门村的村民张得贵告诉记者。“现在我们有了新的水源，我想再也不会缺水了！你看，接到这盆里的水多清澈，还有这水似乎都能闻到一丝甘甜的味道，用这水洗完脸的时候，觉得皮肤光光的好舒服，真的！我一点都不夸张的，呵呵……”住在县城幸福区的年轻妇女小兰现在可真感觉到幸福了。据了解，此项工程竣工后可供工业用水160万立方米，灌溉用水176万立方米，将解决甘泉县城及下寺湾、石门、城关镇5.58万人和0.65万头大家畜的用水，提供园区乡镇工矿企业29420万元产值的工业用水，承担3415亩大棚菜的灌溉用水。“在以后的水利工作中，我们将全力争取县城供水自动化及水质检测、府村川水库建设、县城及重点镇防洪等工程项目，逐步解决城区水量不足及水质问题，并为道镇工业园区及居民提供可靠的水源保障，提高县城及重点镇的防洪标准。从而保障人民生命财产安全。为甘泉县域经济发展奠定坚强的基础。”现任甘泉县水务局局长李新元坚定地讲。

而今，甘泉县供水工程建成，居民告别水荒。这股清水来之不易，这凝聚了全县上下的共同期盼与合力，在众多期许中，初步构建起的“水源充足、管道保障、饮水安全、资源节约、环境友好”的人水和谐新格局已呈现在世人面前。

幸福在心间流淌作文 篇3

外面依然是昏暗的，乌云压得我们喘不过气，雨滴从窗户上留下一道痕印，路上都是行色匆匆的行人。

望着手机屏幕发呆——老师没有发消息不去上课，心往下沉，这么大的雨再上课仿佛是不可能的吧，老师应该不方便。可是，时间一点点地流逝，却没有老师的一条消息。打开门，坐上公交车，向学院进发。外面大雨越下越大，仿佛是一匹狼吞虎咽的狼，不一会儿水就吞没了整条道路。

到了学院，没看到老师，便在一个教室中练起了音乐。“这是最后一节课了，你们要好好表现。”回想了上节课老师的`话，练得也努力了许多。终于，一个熟悉的身影从远方走来，老师来了，身上被已雨淋湿，英气挺拔的西装在雨水的浸透下也显得畏缩。老师一到，话不多说就开始了课程，不管身上的湿衣服有多难受。我低头起练，老师听到之后，皱起了眉头不悦地说：“比上节课有退步啊，是不是回家没怎么练?”我连忙解释……

终于，最后一节课上完了，我们与老师告别。拐角处偶遇师母，说起老师是连夜从北京赶回来给我们上课的，心里浮起一丝羞愧与后悔，温暖和幸福也荡漾心间。

快乐在心间流淌作文 篇4

这个星期天，爸爸带我去欢乐谷玩，这真是太棒了!我一定要把所有项目都玩一遍。

进了欢乐谷，看着眼前精彩纷呈的游乐项目，我倒有点手足无措了。我是先去玩海盗船呢，还是先去玩过山车呢?我的思绪像狂风中的风车一样转着。考虑了一会儿，我拉着爸爸的手说：“咱们先去玩海盗船吧。”“不了，我有高血压，你先去玩吧。”爸爸说。

我坐上海盗船，系好安全带，准备开始喽。一声铃响，只见海盗船大幅度地摇摆起来，旁边不少的女生都尖叫起来了，声音尖得几乎要把天都刺破了。海盗船摇摆的幅度更大了，我害怕了，我感觉只需要一抬手，我就能够摸到了白云了。好在海盗船渐渐慢下来，终于停下，我这才松了一口气。虽然海盗船项目结束了，可我意犹未尽，还想再体验一次刺激畅爽的感觉。

接下来，我们将去鬼屋探险。听着鬼屋里的人传出声声惨叫，我又有点儿害怕了。我对爸说：“要不，我们再等一组人，再进去吧。”爸爸同意了，大概没看出我的胆怯。过了一会儿，有两组人结伴而来，我想人多力量大，遇鬼不害怕，便和他们一起进去了。

“啊——!”屋内一个屏幕亮起，只见屏幕里面露出一个青面獠牙的鬼头，凶神恶煞的神情，嘴里喷出一团绿色的液体。真恶心!鬼屋里有各种各样的声音：“啊——!”“我要把你给吃掉!”“不要啊!”“咝——咝，嗷呜--”有时，鬼屋里还有各种恐怖动作出现。比如，墙壁里突然伸出来一只枯瘦的手，把我们身边的栅栏摇得颤抖。有一次，在过桥的时候，我的脚下突然出现一个声音：“你踩到我的眼睛了。”我一看，脚下竟然是一对仿真眼睛。妈呀!太可怕了!太恶心了!太让人受不了了!

我们四处飞奔，像一群被猎人追杀的小鹿，终于活着逃离了这个鬼屋。一离开鬼屋，我们相互看看，彼此都满头大汗。喘过气来，我们又哈哈大笑起来。明知是假的，却还是吓成这样!

最后，我们还有时间玩一个项目，那就玩过山车吧。于是，我便独自一人上去玩过山车了。

我坐在过山车上，过山车的车子就快要达到顶峰了。我的心情既紧张又激动。“啊——”，火车飞速地向下滑着，翻了一个圈，二个圈，三个圈。强烈的风把我的头发都吹散了。啊!我飞起来了!我飞起来了!我是超人!可是，过山车太快了，我还没飞过瘾，过山车项目已经结束了。

爱在心间流淌高一作文精选 篇5

翻开藏青色的相册，一张张边角已泛黄的相片静静地躺着，但那边角的齿，错落有致，还能有力地划我的手，刺痛我的心。

去年初秋，爷爷病重。看着他目光里的无奈，我非常揪心。此时的他，就像一只折翅的老鹰，怎样扇翅都飞不起来。奶奶总是默默地坐在床边，一会儿削苹果，一会儿起身询问他是否要喝水……爷爷每次都带着温柔的目光看着奶奶为他削苹果、倒水，每次都含着笑，似乎怎么看都看不腻。奶奶每每都会害羞地说：“我都一把老脸了，怎么还是盯着我看呢!”每次我总在想，他们这样过了一辈子，还有什么遗憾呢。

清晨，我四处寻找不到爷爷奶奶，妈妈告诉我他们一大早就出去了。我忙拿起衣服往外冲。最后，在一条种满杏树的大道上，远远地看到了他们。我没走过去，而是躲在一棵杏树后，静静地看着：奶奶时而指着树上的杏叶，时而低下头在爷爷耳边轻语，时而弯腰拾起地上金黄色的杏叶，给爷爷欣赏…_…忽然间，我就像坐着时光机回到了他们初识、相恋的青涩年代：那时的奶奶坐在单车后座上，双手紧紧地圈在爷爷的腰上，爷爷缓慢地蹬着踏板，在这杏树大道上行驶，一起驶向他们的未来。

两个月后的一个清晨，我在家门口久等不见他们两老回来，在不停张望中，我还是忍不住跑到杏树大道。远处的一棵树下，奶奶的头静静地靠在爷爷的腿上，爷爷坐在轮椅上，闭着眼，很安静。我走上前，把手轻轻地搭在奶奶的肩上，轻轻地说：“奶奶，我们回家吃饭了。”奶奶抬起头，用最温柔的目光看着爷爷：“老伴，走，我们回家睡!”爷爷毫无反应!我开始困惑，直到我们回到家，爷爷仍没醒来。奶奶把爷爷推进房里，十分钟后，奶奶从房里出来，淡淡地说：“你爷爷，他……走了……”我一下子冲进房间，爷爷脸上早已没了血色……我的心顿时刺痛起来，痛极了!而奶奶，我的奶奶坐在餐桌前，静静地吃饭，还不停地往爷爷碗里夹菜……

让爱的暖流流淌在心里 篇6

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

“让世界充满爱。”这是一句美丽动人的话。如果仅仅是在流行歌手的唱词里唱一下，仅仅让人们跟着流行歌曲的旋律哼一下，在一个或者两个瞬间共鸣于心，那么，真正的爱大概无法普施于人间。

对很多人来说，先要弄清楚的是：爱是什么？

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。

[思路点拨]

爱是什么？从古至今，中国几千年的文化，几千年的历史，无一不在讲述着爱。恋人间的爱，不在乎天长地久，只在乎曾经拥有；在天愿做比翼鸟，在地愿为连理枝；朋友间的爱，一切都可以包容和理解；兄弟间的爱，上刀山下火海；亲人间的爱，理解支持一切的爱。

爱是什么？对弱者的同情和援助，对丑恶的鄙弃和抵制，对美好高尚境界的追寻和创造……人类的所有美德，都可以被爱的羽翼涵盖。

爱是什么？爱是非常抽象的东西，是一种感觉，一种体味、一种身心超越现实的纯美反应。爱是愉快， 是难过， 是陶醉， 是情绪，是勇敢，是信赖，是诚意，是体贴，是相思，是怀念，是甜蜜，是醇酒，是甘泉，是沉醉，是幸福，是牺牲，是高尚，是奉献，是责任。

爱是什么？爱是人生中最重要的一个环节，爱是生命的主题，有时它甚至超越了事业，超越苦难，超越一切沟壑与界线。

【参考立意】

一、懂得爱的人必定温厚而宽容，他决不会把自己的要求和欲望强加于人；怀着爱心的人必定真诚而大度，如果需要，他会毫不犹豫地展示自己的灵魂，捧出自己的心。

二、爱的价值用金钱难以衡量，心藏龌龊的人甩出的大把金币，有时还不如贫穷的善者脸上的一丝微笑。

三、如果所有的人都能用爱的目光打量世界，用爱的情怀对待同类，那么，人类的很多灾难就会消散，我们生活的这个星球就会安静得多。

四、“让世界充满爱”，让我们不仅仅在歌里这么唱，在生活中、在我们生命的每一刻，都想一想：爱的暖流，是不是在我们的心里流淌？

[学生范例1]

有一种美丽叫爱

杨雅玲

一

冬日,雪地里。一个男孩蹦着，跳着，快乐的玩耍着。

一不小心，绊到了自己的脚，摔倒了。膝盖的疼痛让眼泪在它眼眶里打转。

这时，一个年轻妇女，跑过来，把他轻轻的扶起，给了他一个微笑，然后给他揉了揉腿，用爱的眼神包裹着他。

小男孩也笑了，接着，和母亲一齐玩耍，他发现母亲的笑，眼神比任何事物都要美丽。

是母亲爱的微笑，爱的眼神传递给小男孩以温暖，抚摸了她的疼痛。

爱如空气，人人都生活在爱的空气中，呼吸着爱的氧气。

二

夏日，黄昏。一对年过七旬的老人在诃堤上散步。

一辆汽车疾驰而过，老人马上用手包住老伴身体的另一侧。老伴显然是病人，头发有写凌乱，额上的皱纹像一条条刀疤，深深刻在上面，脸色苍白，但嘴角却有一些笑影。

老人继续挽着老伴的胳膊，向前定着……

是爱，让老伴苍白的脸上露出了笑容。

爱如大海，我们都生活在爱的海洋，呼吸着爱的气息。

三

秋日,夜晚,路灯下.一位年轻人端着一碗,扶着一位老人.

“妈,您就把这药喝了吧,喝了才会好”。

近看，老人头发花白，也许已年过七旬。

儿子，扶着老人，随后脱下衣服披在老人身上。这是爱的传递，年轻人扶着老人走回家去，渐渐地，就只留下那道光线，那是一道爱的光线，是世上最美丽的一道风景线。

爱，是世界上最美丽的一道风景线，世界因有爱而变得美丽。

（江苏滨海县第三中学绿可爱文学社）

[点评]

本文有两大亮点：一是画面组合。作文撷取了生活中有代表性的“爱”的镜头,采取剪辑组合的方式,构建了三幅具有诗情画意的画面。真是匠心独运！二是妙句作结。每一片段最后用一句美丽的语句来画龙点睛。真是妙笔生花！

（指导老师：陆可爱）

[学生范例2]

爱的组歌

高玉荣

爱就是一粒种子。种瓜得瓜，种豆得豆。

——题记

播种之歌

春天，我背着书包，哼着歌儿，享受着明媚的阳光，快乐地去上学。学校只教两门课，语文和数学，因此很轻松。每天只要听懂老师讲的课，完成老师布置的作业，期末就会有不错的成绩。

春天，小草发芽，杨柳吐枝，野花似星星点缀在路边。父亲又开始忙碌起来了。他正在田里给返青的小麦除草、喷药。再过些时日，天气暖些，父亲就会整理去年留下的空地，在上面撒上稻种，培育稻秧。

春天，父亲播下希望的种子，期待着它能发芽、开花、结果。

希望之歌

夏天，学校开设的学科多了起来，我的功课自然也多了起来。因此，我的步伐快了起来，人也忙了起来。我也是为了收获，希望自己人生的背囊会越来越饱满。

夏天，树木葱绿，花儿吐香，蝉儿正在枝头快乐地鸣唱。“田家少闲月，五月人倍忙。”麦子成熟了，父亲正忙着收割。一阵阵热风吹过，汗水流过他的脸，他没发觉；汗水浸透了他的背，他没发觉。收完麦子，父亲又忙着翻地，随之，种上水稻，玉米，花生，大豆。之后，父亲更忙了，忙着给庄稼锄草施肥喷药……

在这炎热的夏季，父亲用汗水浇灌的种子发芽、开花了。这时他看到了收获的希望。

收获之歌

秋天，我也成了高中生了。在自己生活的土地上耕种了十几年，我收获亦颇丰：种下爱心，我收获了亲情；种下诚实，我收获了友情；种下脚踏实地，我收获了成熟，种下勤奋，我收获了知识。

秋天，到处都是金黄色。金灿灿的稻穗笑弯了腰；饱满的玉米撑破了金黄的外衣；大豆也在它的睡船里呆不住了，急着要跳出来了。一年中最忙，也最令人喜悦的季节到来了。父亲正在收割。为了防止阴雨天气毁了收成，他早起晚睡。待庄稼全都收回，将小麦种下地，他才睡了一个安稳觉。父亲明显黑瘦了许多，但是，睡梦里的父亲脸上分明带着淡淡的笑意。

在这个收获的季节里，父亲收获了满仓的粮食，他的女儿也懂事长大了。

幸福之歌

冬天，我又长大了。坐在敞亮温暖的大学教室里，仍然孜孜不倦的学习，我坚信我会有更大的进步。

冬天，万物萧条，北风呼啸，到处是肃杀之景。这是农家最闲淡的时节，父亲仍是每天忙碌着，闲不下来，不是到田里看麦子，就是到坝子上去拾柴。他的观念很简单：爱劳动就会有收获，只要你付出一点爱，就会有爱的回报。

在这个辞旧迎新的季节，父亲依然在忙碌中享受着爱的甜蜜和收获的幸福。

（安徽省怀远县龙亢中学）

【点评】

习作通过叙写“我”与父亲在“爱的四季”更迭中的不同“劳作”，夸赞了父亲勤劳、朴实的品性和“我”受父亲影响而形成的踏实、勤学的性格，并告诉我们“爱劳动就会有收获，只要你付出一点爱，就会有爱的回报”的道理，由此给我们以人生的启示。文章构思匠心独运，结构新颖，语言质朴，可以嗅到淡淡的爱的馨香。

（指导老师：邵林永）

[仿真练习]

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

刚大学毕业时我曾去一家知名的企业应聘，面试的最后是一道测试题：有10个孩子在铁轨上玩耍，其中9个孩子都在一条崭新的铁轨上玩，只有一个孩子觉得这可能不安全，所以他选择了一条废弃的、铁锈斑斑的铁轨，并因此遭到另外9个孩子的嘲笑。

正在孩子们玩得专心致志的时候，一辆火车从崭新铁轨上飞速驶来，让孩子们马上撤离是来不及了，但是，如果你正在现场，就会看到新旧铁轨之间有个连接卡，如果你把连接卡扳到旧铁轨上，那么就只有一个孩子失去生命，如果不扳，你就只能眼睁睁看着9个孩子丧身在车轮下。现在，火车马上就要驶过来了，你该怎么办？

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。

[审题指导]

首先，写好本文的关键是回答这道“测试题”。这则材料提出的问题有点像智力抢答，但不同的是回答这个问题面临的是道义与伦理的拷问。一般来讲，面对上述问题，我们会选择“扳”，因为挽救九个孩子的生命明显重于挽救一个孩子的生命，更因为以大局为重、舍小取大是我们从小就接受的传统美德教育。但若这样立意，扪心自问，我们是不是有点“伪道德”之嫌，因为我们说服不了自己；更因为事实证明，十个孩子中，只有一个孩子做了正确的选择，另外九个孩子的选择都是错误的，为什么这九个人的过错要让一个无辜的人来承担？这是不公平的！所以“我们”不应该去扳铁轨，我们应该凭事物的对错来做决定，九个孩子错了，由此造成的过错应该由他们自己承担，因为谁都要为自己的行为负责！

若进一步拓展开来，假若我们选择“扳”，其本质原因在于我们是以人数的多少来做的决定，而不是基于对事物的正确判断，显然选择“扳”是一种盲从性的体现。而盲从的劣根性在中国极为普遍，这正是导致坚守真理者往往孤独无依的深层原因，但在现实生活中，真理却往往掌握在少数人手中。显然，这样的拓展思考又可使我们的立意有新的境界。